學校是一個構建人生友誼的地方，我們在這里結交了一生的好朋友。接下來，小編為大家整理了一些學校總結的范文，供大家參考借鑒。

春天的學校（模板14篇）篇一

路過一所小學校，小學校靜悄悄的，好像還沒開學。學校不大，是“口”字形的。以前從學校路過，不知道除了走大路可以到達目的地，其實，還有一條小路也是可以到達目的地的。

后來發現走這條小路，小路近，就放棄了走原來那條大路。小學校，有兩個門，靠近大路那邊，是正門;靠近小路這邊，是側門，也是后門。正門外面是一條人行綠道和綠化路，然后才是一條有綠化帶隔離的雙行柏油馬路，對面才是城市高樓大廈和城市商業公寓。

小學校小路這邊，從學校正門外面那條柏油路走，入口正好是紅綠燈。穿過紅綠燈的人行道，直入就是小路。小路沒有綠化隔離帶，是一條行駛中隔行的實心黃線。黃線大道右邊是馬路入處，也是這所小學校的外墻，及窄行人路;而大道左邊是馬路出處，是綠化路和比較寬敞的行人路，然后是一條安靜的步行街，沿著步行街走，才是社區。

往小路走，走到社區入口的位置，剛好有一條y形的叉路。往左，即可以進入社區。往右，走一段距離正好是小學校的側門，或后門。接著，再往小路走一些距離，又是正門外面柏油馬路橫進來的一條小路。這條小路是通往小區后面的路，剛好與小學校側門的小路交匯成一個十字路口，和目的地下一段路程的下坡路的缺口與入口。從這個下坡路下去，離目的地就不遠了。

直到有一天夜晚從目的地回來，從小學校側門那條黑暗的`小路出來，在柏油路城市綠化帶里看見一株胖胖的綠銅色的異木棉樹上的葉，滿樹是青青的、綠綠的，才又想起了小學校正門人行綠道上那些異木棉來。

一個美麗的雨夜，小雨停后，空氣新鮮，路面濕漉漉的。從小路那條上坡路上來，沿著小學校側門那條路，和社區那條路，有一條橫形人行道。穿過人行道，靠近小路馬路這邊社區的綠化人行路，有幾株常年翠綠的綠化樹，綠化樹下是路燈。

春天，雨夜，翠綠的綠化樹在夜幕下顯得更翠綠，在雨夜無不彌漫著一股清新的氤氳，和春的氣息;綠化樹的葉，層層、密密，厚厚地鋪蓋著那條路，在夜幕下，路面是那樣陰黑;而筆直的路燈，照在一片翠綠的細葉上。光是白的，有點黃，葉是那樣翠綠，光照到那葉后，在那陰黑的路里變得是那樣光亮，是那樣清澈，并且連光都是泛綠的，綠的可愛，綠得美麗!

春天的學校（模板14篇）篇二

走進校園，萬物復蘇，冬眠的小草弟弟們探出尖尖的頭；花壇里，蝴蝶蘭姑娘正嬌滴滴的開放，有的還是花骨朵，有的已經舒展開了美麗的花瓣，上面還有小水珠呢！

校園的南面有3課大樟樹，葉子綠得那么新鮮，沒有一點兒空隙，樹枝上還掛著一顆顆碧綠無暇的小珍珠，真惹人喜愛！校園真大啊！有1800平方米，還有一個面積400平米的操場，我們還分了，東方慧園、星火趣園等等。整個校區分為南北大樓，中間有個小花園，也是平時下課后同學們的游戲區。這個游戲區從高處往下看，它就像一個八卦圖，這個一個綠樹陰陰的八卦圖呢。

在校園的正南方，有一個我們全校師生都喜愛的地方----農耕園。里面種滿了黃瓜、葫蘆、番茄。一走進農耕園，一行行一列列金燦燦的向日葵隨風飄蕩，好像是在向我們招手呢。只聽“嘎嘎嘎、牟牟牟”，原來農耕園里還有其他住戶呢，你瞧，有小山羊、小牛、小雞、小鴨等等呢，真的是一派熱鬧的景象啊。

春天不像夏天那么炎熱，不似秋天那么果實累累，更不是冬天那樣銀裝素裹，在我眼里，春天的校園時最生動的校園！

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春天的學校（模板14篇）篇三

漂亮的學校座落在梧桐山腳下，是一座花園式、園林式的學校。

學校里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最讓我喜歡的是。

春天的早晨，太陽公公用它那溫柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿學校。這時，我們都在教室里待不住了，不約而同地跑到學校里，欣賞著這滿園生機的春色。

春天的中午，太陽公公走到當空。學校里的草兒像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為學校增添了點點新綠。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，學校渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭奇怒放，一滿枝頭。幾只燕子自由地從學校上空飛過。

啊！滿園生機，多么漂亮啊！

春天的學校（模板14篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等到天氣轉暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。

這時，你站在學校兩旁香樟樹里的.時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！

謝謝。

春天的學校（模板14篇）篇五

春天無處不在，春雨綿綿、百花綻放、山泉奔流、生機盎然。在我們最最流光溢彩了。

我們學校中間有一條長長地小河橫跨著我們學校和天水家園之間，一直通向三江口。夏天，河面上漂著碧綠的浮萍；秋天，魚群來回游動；冬天，河水仍是川流不息，可是這條小河最美麗的季節還是春天。你看，美麗漂亮的白鷺停在竹竿上，安靜地等待著魚群慢慢靠近。碧綠的河水掩蓋了水下無數的秘密，使那塊“無暇的翡翠”變得可愛又神秘。哇！春天的小河多美麗啊！

在那條可愛的小河旁，有兩排垂柳，那葉子又小又嫩，非常美麗。那些剛抽出嫩葉的柳枝把柳樹姑娘打扮的花花綠綠、輕盈瀟灑、楚楚動人，美麗極了！

真可以用“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”來形容。哇!春天的柳樹多美麗啊！

春天還有許多美麗的景色：“春雨瀟瀟、春風習習……”這些都是春天的美麗景色。

我愛春天！更愛春天的學校!

春天的學校（模板14篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的火熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡校園里春天的景色。

在校園里，春姑娘把樹上枯黃的葉子吹落，讓樹木長出青青的嫩葉。陽光曬在有露水的嫩葉上，露水好像幾顆光亮的鉆石。

在學校的花壇中，在幾盆迎春花，迎春花也從夢中醒來，在風中拼命的搖動著枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在一片綠草中閃爍著，向小小的黃金。下了幾場春雨，在花壇中的.幾盆映山紅格外的紅，映山紅煤都有五六朵小花瓣，像梅花，但又不完全像。花開時一枝挨著一枝，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，楚楚動人。雖然沒有蜜蜂為它舞蹈，也沒有畫家為它歌唱，可是他一點也不感到寂寞，開的火紅火紅的，遠遠望去，美麗極了！

在越小操場旁，有幾棵高大的大榕樹，這幾棵榕樹長得這樣雄偉，千萬根氣根落地又長成樹，哪是主干，哪是枝干，誰也分不清。只見樹干交叉密織，簡直成了一張無限大的樹網。上覆濃蔭，下托綠水，絲毫不受外界的侵擾。

啊！我愛校園里那美麗的春天。

謝謝。

春天的學校（模板14篇）篇七

在這生機勃勃的春天里，我們的學校變得更加漂亮、活潑。

在我們的學校中，河邊的柳樹最能顯出春天的活力。只見那些柳樹們一個個都煥然一新，抽出了嫩嫩的枝條，枝條的每一個小結上，都有這么一兩片有著飽滿水分的小芽兒。綠色和褐色形成了明顯的對比，那美妙的大自然風光簡直無法用語言了表達。風一吹，柳枝翩翩起舞，遠一看，還以為是綠色的小精靈抱著枝條在蕩秋千；近一看，真像柳樹在對鏡梳妝。

往學校的花壇走去，一陣讓人陶醉的花香撲向了同學們。原來是一簇簇的郁金香和滿地紅，它們的花兒形狀各異，有的朝天，把花粉露在外面，一只蜜蜂看到了，便馬上“飛跑”了過來，采它的蜜了；有的含苞欲放，活像一個快生寶寶的大肚子婦女。

在這樣的春天的學校里，我們一群活潑的孩子，便在這兒快活地學習、成長。

啊，春天，你是一個活潑的.季節，我愛春天！

春天的學校（模板14篇）篇八

在一個風和日麗的下午，我們德州晚報的小記者們一起去德州學院參觀。學院的圖書館和生物標本給我留下了很深的印象，經過親身感受，我學到了很多在書本上學不到的知識。

德州學院圖書館是我們小記者參觀的第一站，一個外表裝飾簡單的5層高樓，里面整齊有序地陳列著各種各樣的書籍，給我印象最深的是其中有大量的工具書、雜志、報刊。與普通圖書館不同的是，這里單獨設置了一個自習室，有許多大學生為躲避學海中的喧囂，踏上這艘寧靜的小舟，不忍心打擾他們學習中的靜寂，我們轉向第二站。

第二站不是您想來就來、想進就能進的，因為它是人體標本室。在這里有：人的骨骼、不同的器官腫瘤、畸形嬰兒……看看各個小記者臉上復雜的表情，才知道他們和我一樣：心中有一點恐懼。我至今仍在想誰是第一個制作標本的人？他怎么會有這么大的膽量呀！心中不免對先人和智者產生了敬畏之情。

也是呀，如果我們不研究、不解剖，我們不知道心臟在身體的哪個部位；如果我們不研究、不解剖，我們不知道血管分為哪幾種；如果我們不研究、不解剖，我們不知道病變器官是什么樣子、發生病變的'機理……這次親身經歷再一次讓我明白了作為醫者不單單有精湛的醫術，還要有過人的膽量。

跟隨著小記者團的人流，我來到了第三站，這兒是展覽昆蟲、植物標本的房間。里面大多是蝴蝶和珍稀昆蟲樣本，聽學院的老師介紹，這些標本有的是學院的老師在西雙版納、長白山等地自己捕捉、自己制作的，所以特別珍貴。

第四站是動物展覽室，房間里面有牛、羊、馬、驢等大型標本，也有雞、鴨、豬等家畜標本，同時，并列著它們各自正常的器官和病變的器官，通過對比，使人能夠十分直觀而又快速地識別動物的器官、組織、架構等多方面知識。

一下午的活動，很快就結束了。通過這次活動，我想以后我的生物課應該會學得更好一些。同時，我了解了一些在書本上學不到的知識，通過現場的參觀，使自己對理論知識的認知更加完善，增長了實實在在的見識，真是不見不識受益匪淺呀！

春天的學校（模板14篇）篇九

每個小學生都有自己的學校，可我更愛我的學校--春天的學校。

桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開了帷幕，又一個漂亮的早晨，帶著清新來到人間。早晨一走進學校，一陣花香撲面而來，花香四濺。周圍是那么安靜，薄薄的云霧，如輕紗籠罩學校。穿過大廳，就來到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，風輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。

往西走，隱隱越越可以看到一個小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點空隙。

向操場信步過去，整潔的操場上彌漫著霧，似輕紗。向操場中央漫步過去，周圍朦朦朧朧。向前遠眺，中間一片翠綠，那是什么？那是生長在中間的草兒綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。

春天的學校，生機勃勃，小道春色滿園。春天使學校的每一個角落煥然一新，春天給學校帶來了一片新裝，春天給我們帶來了快樂和希望，是我們奮發向上。

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春天的學校（模板14篇）篇十

春姑娘悄悄來到了人間，我們的學校一派新意。

花壇里迎春花開了，花朵像個小喇叭，吹起了歡樂的樂曲：“春天到了，春天到了，滴滴答，滴滴答，”迎春花的樂曲吵醒了正在睡覺的小草，小草舒展開嫩綠的葉子，說：“呵，真不錯，春天到了，”柏樹經過一個冬天的風吹雪打，葉子碧綠碧綠的，真漂亮。

冬青樹的葉子嫩綠嫩綠，迎春花靠在它身旁，像裙子的花邊一般美麗。

你看，那一朵桃紅的玫瑰花，可好看呢！你聽，那邊傳來沙沙聲是誰發的？原來是春風吹進了竹林，泛起了魚鱗般的波紋。

春天來到了操場上，和小朋友快樂地做游戲；它來到教室里，靜靜地聽著小朋友，唱歌、讀書。

我愛美麗的春天，更愛春天般的校園。

春天的學校（模板14篇）篇十一

春天的學校，是個美麗的地方，翠綠的小草，清澈的池塘。

不必說挺拔的松樹，美麗的雞蛋花，也不說光滑的護欄桿。單說校園的草坪，就已經勝過校園的處處美景了。校園的草坪，是那樣的神秘，那樣的美麗。草地上，各種各樣的小蟲子棲息在那里，可愛的小蟲子們在草地跑來跑去，追逐打鬧，有的蟲子在朋友家玩，有的蟲子在草地上巡查……茂密的草叢給了它們良好的生活環境，讓它們在這里無憂無慮地生活。

草地上，除了有各種各樣的小蟲子之外，還有美麗的花朵和翠綠的小草生長在這里，它們裝點著校園，使得校園更加秀美。同時還給予了學生良好的學習環境，讓學生能全身心的投入學習，給校園增添了一處美景，給海南增加了新鮮的空氣。

草地、大樹、花兒、池塘……讓學校處處都是一派生機勃勃的景象。

春天的學校（模板14篇）篇十二

春天的學校是無比的漂亮，春姑娘在鳥兒們動聽的歌聲中降臨到操場上。

操場上，草兒從那小小的花壇里彈出了頭，使勁往上挺了挺身子，雖然草兒并不多，但也為學校增添了色彩。去年剛栽上的小樹也抽出了嫩芽，一陣風吹來，像是風在幫小樹梳著漂亮的長頭發。下課了，同學們總愛到那兒去，看看這漂亮的景色，一下子放松了心情。

操場上的長廊也成了一道漂亮的風景，那碧綠的薔薇，慢慢地爬上長廊，走在里面，那密密的爬山虎為你遮擋強烈的陽光，讓你感覺如秋天一樣涼爽。長廊兩旁栽滿了花草，那些花草瑰麗無比，像是永不凋謝的樣子，還能聞到新鮮的空氣和香味，讓人感到像是在人間仙境一般。因為值日生每天都掃，所以里面不留一點灰塵。

春天的學校簡直就是一個人間仙境，我們在這樣的環境中學習，感到無比快樂。

我愛春天的學校！

春天的學校（模板14篇）篇十三

春天來了，穿著彩色衣服的春姑娘送來了春天的問候。春姑娘來到了我們的身邊，春姑娘把小草喚醒了，小草對春姑娘招了招手，櫻花開的那么的美。

校園里的那個小花園真是一片花紅葉綠的景色，那嫩綠的小草長的一天比一天好，還有一朵朵又鮮艷又美麗的花，那柳樹正在和清清的小河對話哪！

那一朵朵盛開的櫻花開的美麗極了，那美麗的花骨朵像一個個漂亮的粉球，春天校園里最多就是揚花。

揚花好像在欣賞我們的校園，在我們提飯中，它飄進了我們的飯桶里，它在品嘗我們的飯，我吃完飯走出教室，看到了飄飄揚揚的揚花，啊！它好像在和我們做游戲，它的的樣子像一朵朵棉花、像一朵朵白云，像一陣陣雪花，它跟隨著風飛舞，揚花在漫天飄揚。

在我們的教室走廊前飄著飛揚的揚花，像雪一樣，我在下面觀察，下面的走廊前更多，我在抓飛揚的雪花，我抓住了一朵揚花，我仔仔細細的觀察了一下，它就好像是棉花的妹妹，跟棉花一摸一樣，我摸著揚花就像摸著棉花，我跟它做游戲的時候，它就像在對我笑，我很高興認識了揚花妹妹，睡覺起來，我看見揚花妹妹漸漸的變少了，我就進了教室，我看到了幾朵揚花正在我們班飛舞，我摸著它，不一會揚花馬上就要飛到它自己的家了，我眼看著揚花妹妹就要漸漸的變沒了。啊！美麗的校園真美呀！揚花好像在給校園伴舞。

春天的學校（模板14篇）篇十四

校園的春天多么美麗呀，春姑娘像以往一樣來到了校園。

春姑娘的風像剛出生的娃娃一樣清爽，春姑娘輕輕的從同學們身邊過去了。她一邊飛一邊喚醒著還熟睡的萬物。校園里的小草從地下探出頭來，可愛極了！校園的柳樹正在春姑娘的環保中醒來，然后又跳起她那輕盈、優雅而柔美的舞步，像是在展示她的窈窕身姿呢！

校園里光有了大樹、小草可不行，當然還得有美麗的花兒來陪伴。

在教學樓大廳門口的花壇里，春姑娘留下了足跡，迎春花看見春姑娘，忍不住把花瓣打開了，好像正在和春姑娘比美呢！花壇里還有太陽花呢，她開出了五彩繽紛的花朵，有許多顏色，你看，太陽花有紅色的、粉色的、朱紅色的、淡紅色的、淡黃色的，還有金黃色的花瓣，而花邊是紅色的，多漂亮呀！

校園里春的聚會，可不能少了燕子和小鳥。她們可都是春天的使者呀！你聽，小燕子正在枝頭上嘰嘰喳喳的給春姑娘唱歌，只要你認真去聽，是多么動聽呀！我們校園的春天美麗吧，歡迎你來欣賞。