優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫作作品。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn)，一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

青蛙的旅行范文（18篇）篇一

【效果】蛙蛙會(huì)去很遠(yuǎn)的地方(帶回2-3張照片)。

【旅行地點(diǎn)】有機(jī)會(huì)旅行至中部地方、東北地方、九州地方。

百吉餅就是bagel面包，我們平時(shí)更多的稱它為“貝果面包”。

貝果是一種很特別的面包，造型就跟甜甜圈一樣，在烘烤之前，發(fā)酵好的貝果會(huì)被丟到熱水里煮一下，然后撈出來(lái)放到烤爐里烘烤，這樣烤出來(lái)的貝果外皮硬脆，內(nèi)芯麥香濃郁，質(zhì)地扎實(shí)有嚼勁。

貝果的吃法和漢堡包很像，中間切開一分為二，加上蔬菜、肉類、醬汁，夾著吃，很豐盛的。

而青蛙寶寶帶的是加了南瓜的貝果，飽腹感更強(qiáng)，足以支撐蛙寶去很遠(yuǎn)的地方旅行。

青蛙的旅行范文（18篇）篇二

青蛙的旅行范文（18篇）篇三

50棵草南瓜百吉餅。分量充足，適合出門遠(yuǎn)游。

80棵草乳蛋餅，口感比較好，吃了會(huì)早點(diǎn)回家。

100棵草艾蒿小麥餅適合去熱的地方吃。

100棵草辣蔥餅，適合去冷的地方吃。

ps：食物是給青蛙出去旅行的時(shí)候吃的，是必備品，也是消耗品，吃完就沒了，需要再次購(gòu)買。

青蛙的旅行范文（18篇）篇四

二(七)班我叫青蛙旅行記青蛙聽了小鳥的毛筆話，大胡子決定跳出井口去看一看外面的反而碰上了陳某和喬某大千世界，休息了一陣從而增長(zhǎng)自己的校歌歌譜等知識(shí)哨子。青蛙跳出井口，爸爸沒看見天真得很大很大，離花遍布大得一眼望不秋天到邊，實(shí)現(xiàn)自己還有注意衛(wèi)生井里看不愛好十分廣泛到的今天高樓大廈、如果參天大樹———青蛙來(lái)到大海邊，斥責(zé)它看見蔚藍(lán)蔚藍(lán)的秋色大海、她忍著痛金黃金黃的傳承祖輩沙子手。海邊有加奶許多小朋友，春天有我的stars在寒風(fēng)前進(jìn)游泳、最后有你看看我們一個(gè)個(gè)光頭的把他至于死地啊在積少成多撿貝殼、畢業(yè)證書還有(額的書在逃用沙子堆城堡飽滿。經(jīng)過這次旅行，你可別小看我青蛙終于明白了一個(gè)道理細(xì)菌：只有他們那兒多旅行才能做到見多識(shí)廣因?yàn)槭冀K相信太陽(yáng)總。

進(jìn)行活動(dòng)。天氣已經(jīng)夠冷了；

青蛙的旅行范文（18篇）篇五

有一天，一只小青蛙在河邊的草地上散步。突然，他看到前面有一個(gè)紅色的易拉罐。小青蛙心想：如果我再去找?guī)讉€(gè)這樣的易拉罐，把這些個(gè)罐子的小口給堵住，再用繩子把它們給綁起來(lái)，這樣不就變成一只易拉罐小船了嗎？我可以坐著它沿河流去旅行啦。小青蛙說(shuō)做就做，他立刻就去找了易拉罐和繩子。在路上，正好碰到小鼴鼠，小鼴鼠一聽小青蛙的話，欣喜地說(shuō)：“我也去好嗎，正好一起有個(gè)伴啊？”小青蛙想想，說(shuō)：“好！一起去吧。”于是，他們齊心協(xié)力一起又找了十幾個(gè)易拉罐，還找來(lái)一根又粗又結(jié)實(shí)的繩子，把這十幾個(gè)易拉罐綁在一起。

小船做好了，他們拉著小船來(lái)到了河邊，把小船輕輕地放進(jìn)河里，自己跳了上去，解來(lái)繩子，順著水流漂向遠(yuǎn)方。

小船在水上漂了一天一夜。誰(shuí)知第二天早上，晴朗的天空突然烏云密布，不一會(huì)兒，刮起了風(fēng)，下起了傾盆大雨。這時(shí)，河水也漲了，一個(gè)激流過來(lái)，易拉罐小船被掀翻了。青蛙背著鼴鼠費(fèi)力地爬上了岸，回頭看時(shí)，那個(gè)易拉罐小船被河水給沖著往下游走了。這下，他們只好步行去找他們的易拉罐小船了。

大雨一直下到下午才停，他們冒著大雨不停地走著。終于，小青蛙走了一個(gè)上午后在河對(duì)岸看到了他們的小船。小船被樹枝卡住了，才沒有被河水沖走。小青蛙顧不得疲憊，游到對(duì)岸，把易拉罐小船給拉了回來(lái)。鼴鼠跳上易拉罐小船，跟小青蛙坐在一起，重新開始了旅行。

又經(jīng)過了幾天，他們漂過了河，漂過了江，來(lái)到了大海。忽然，前面漂來(lái)一座大山，這座大山張開了它的血盆大口，一口把他們吞了下去。原來(lái)，這座大山是一條大鯊魚啊。時(shí)間不長(zhǎng)，又有一些小魚、小蝦和著一些雜草吞了進(jìn)來(lái)。青蛙和鼴鼠在鯊魚肚子里用雜草當(dāng)糧食，維持了幾天。幾天后，他們?nèi)滩蛔×耍@樣天天呆在鯊魚肚子里也不是辦法啊。他們想方設(shè)法地往外逃。可是怎樣才能逃出這鯊魚肚子呢？最后，他們想到了一個(gè)辦法：用爪子拼命地去撓鯊魚的胃壁，讓鯊魚嘔吐。他們說(shuō)干就干，一會(huì)我，鯊魚就忍不住了，一下子就他們吐到了十幾公里外。剛好漂過來(lái)一根樹枝，他們倆抱著樹枝漂遠(yuǎn)了。

第二天，他們漂到了一座小島上，一個(gè)大浪打來(lái)，他們被打到了島上。來(lái)到小島上，他們躺在沙灘上，曬干了身上的衣服。這時(shí)，突然從樹上掉下一個(gè)東西，他們嚇得跳了起來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)椰子。他們開心極了，拿了椰子當(dāng)足球踢。它們又找來(lái)了四根竹子，插在了地上，做一個(gè)簡(jiǎn)單的球門，高高興興踢起足球來(lái)。正當(dāng)他們玩得高興的時(shí)候，一條大蛇快速地游了過來(lái)。蛇吐著它的紅紅的舌頭，還露出了鋒利的牙齒。青蛙和鼴鼠嚇得面如土色，趕緊腳下生風(fēng)，快速地跑了。蛇也不甘示弱，緊追不放。好巧不巧的，正當(dāng)他們跑得上氣不接下氣的時(shí)候，鼴鼠因?yàn)榕艿眉保粋€(gè)不小心，撞在了樹上，一個(gè)大大的椰子從樹上掉了下來(lái)，砸在了蛇的頭上，蛇被砸死了。他們得救了。他們跑得又渴又累，在樹下坐了下來(lái)，看看周圍，只有椰子。可是椰子的殼很硬很硬，怎么喝椰汁啊。青蛙想了想，找來(lái)一個(gè)尖尖的石頭，狠狠的砸在椰子上，椰子被砸了個(gè)大洞。他又找來(lái)兩根又細(xì)又以長(zhǎng)的竹子，把竹子中間掏空，插在剛砸好的洞里，他們吸到了又甜又香的椰子汁。他們又有活力了。

青蛙的旅行范文（18篇）篇六

400棵草迷彩包袱皮。

包袱皮都是上街玩用的。

300棵草入門帳篷。

450棵草標(biāo)準(zhǔn)帳篷。

750棵草專業(yè)帳篷。

帳篷適合野營(yíng)。

450棵草玻璃碗。

750棵草木碗。

1200棵草漆碗。

碗都是出門當(dāng)船用的。

600棵草燈。

900棵草燈。

1500棵草燈。

各種燈，據(jù)說(shuō)可以降低迷路的幾率，適合去山洞等地方探險(xiǎn)。

呱在家的時(shí)候，可以往它包里裝出門用的東西，從左到右，從上到下分別是：食物，護(hù)身符類，道具類。其中食物是必備。放好后，點(diǎn)擊最下中間那個(gè)日語(yǔ)按鈕，成灰色就好了。

桌子上可以放上蛙下次出門要帶的東西，這樣你沒來(lái)，他也可以自己帶上你準(zhǔn)備好的東西出門。左上食物兩個(gè)，右上護(hù)身符類物品兩個(gè)，下面一排可以放4個(gè)道具類。不用必須全部填滿。放好以后就不要點(diǎn)那個(gè)日語(yǔ)按鈕了，那個(gè)是重置，也就是說(shuō)把你剛放上去的東西一鍵撤銷。放好了不管就行了。

關(guān)于抽獎(jiǎng)。

看廣告有時(shí)候會(huì)有類似于信號(hào)不好的提示，不用著急，換個(gè)時(shí)間段再點(diǎn)，多試幾次就好了。

關(guān)于青蛙旅游帶回來(lái)的物品及保存明信片。

青蛙有時(shí)候回來(lái)什么吃的和紀(jì)念品都不會(huì)帶，只有若干三葉草和一個(gè)抽獎(jiǎng)券。

青蛙的旅行范文（18篇）篇七

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)是很關(guān)鍵的一部分,我們對(duì)待英語(yǔ)作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準(zhǔn)確記憶，歸結(jié)模板，適當(dāng)練手。

首先，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒有比背誦更好的方法了。

作文一出生就是用來(lái)背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學(xué)漢語(yǔ)學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語(yǔ)詞匯之類的積累，想想你小時(shí)候語(yǔ)文老師教你背下來(lái)那些好詞好段的用意，套用在英語(yǔ)上也能奏效，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒有比背誦更好的方法了。請(qǐng)16級(jí)備考的同學(xué)們背完作文后務(wù)必要默寫，然后對(duì)著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來(lái)的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來(lái)的究竟是瓢還是葫蘆。

其次，學(xué)會(huì)活用模板，注重素材的積累。

我們?cè)诔蹙殞懽鞯臅r(shí)候套用模板是正常的事情，也是一個(gè)必經(jīng)的過程，只有先試用別人的東西，才能學(xué)習(xí)和積累寫作素材。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無(wú)誤，而是要根據(jù)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長(zhǎng)句，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些常見詞的常見短語(yǔ)去表達(dá)，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累常用的短語(yǔ)或者詞組，以備寫作之用。

總的來(lái)說(shuō)，時(shí)間還很充裕，你有時(shí)間在背誦的同時(shí)總結(jié)自己獨(dú)特的模板，雖然說(shuō)起來(lái)很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實(shí)是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎？這個(gè)模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來(lái)的'積累，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板，這個(gè)很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎(chǔ)，大概每?jī)蓚€(gè)星期還試著自己寫幾篇作文練習(xí)一下，避免在考場(chǎng)上因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生任何的使結(jié)果差強(qiáng)人意的因素。另外，對(duì)于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級(jí)句型，小編建議大家早作準(zhǔn)備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語(yǔ)作文中沒有從句的話，再好的開頭和結(jié)尾只會(huì)凸顯你內(nèi)容敘述的簡(jiǎn)陋和蒼白。

關(guān)于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。比如：20xx年的寫作真題，要求寫“愛心”，第二段要求用實(shí)例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”，陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動(dòng)，更有說(shuō)服力。因此，在平常的練習(xí)中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。

最后，重視日常練習(xí)中的作文批改及仿寫。

考生在備考寫作時(shí)，大多忽視了寫作訓(xùn)練，因而不能發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，更不能克服提筆不知寫什么的情況。雖然有部分同學(xué)意識(shí)到了作文訓(xùn)練的重要作用，但是面對(duì)自已“難產(chǎn)出來(lái)”的文章，怎么看怎么滿意，卻不知里面充滿了基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤，以及和考研英語(yǔ)寫作格格不入的內(nèi)容。所以建議大家一定要重視寫作練習(xí)以及練習(xí)后的作文批改。

總而言之,文都教育建議不要把作文的功夫下在最后幾天，那只會(huì)徒增你的焦慮，考場(chǎng)時(shí)緊張的氣氛可能讓你根本都想不起來(lái)之前記憶的東西，如果不是牢牢記住的話，最后真的會(huì)發(fā)生“臨時(shí)失憶”的情況，避免慘劇的方式就是早作打算，提前準(zhǔn)備，扎扎實(shí)實(shí)地將該記的東西烙印在腦海中.

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青蛙的旅行范文（18篇）篇八

地球是我們?nèi)祟悺?dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。

目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水。看到這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢?沒錯(cuò)，這就是人類破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類的懲罰啊!

當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢?面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園?”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢?不，誰(shuí)都不愿意看到!

是啊，由于人類無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使許多森林遭到了毀壞;小鳥沒有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ);大地也沒有漂亮的綠衣裳，不再生機(jī)勃勃了。但是，有些人們還是沒有意識(shí)到我們的家園正在慢慢地被毀壞著呢!

大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人;心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧!

環(huán)保綠色。

環(huán)保的重要性是世人皆知的。環(huán)保是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果大家不環(huán)保，那么我們這個(gè)世界即將被推到生死邊緣。

我常常想：環(huán)保是什么?綠色又是什么?

當(dāng)我們看見鳥兒在天空中遨游，您一定認(rèn)為世界上的動(dòng)物多得數(shù)不勝數(shù)吧!噢，不得不告訴您您完全想錯(cuò)了，如今，由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染，動(dòng)物的家園已成了一片灰色，它們的生存已經(jīng)受到了影響，正面臨著危機(jī)，頻臨著滅絕。動(dòng)物的生命與人類的生活息息相關(guān)。人們傷害動(dòng)物就等于傷害自己。

水是生命的源泉，一切生物都離不開它。現(xiàn)在，工廠越來(lái)越多，大多數(shù)河流都因?yàn)樗鼈兣欧诺奈鬯艿搅宋廴荆S多的小溪成了黑色的。動(dòng)物們?cè)庥霰瘧K的命運(yùn)。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗臉、洗手、洗頭發(fā)了，人生中如此苦惱的事，你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個(gè)月?一年?如果您走在沙漠里，熾熱的太陽(yáng)烤曬著大地，此時(shí)您已渴得嘴存干裂了，卻沒有一滴水，或許我們只有在這樣的情況下，才會(huì)感到水的可貴，才能懂得珍惜水。

親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會(huì)的主人，地球的命運(yùn)掌握在我們手中，在此我號(hào)召大家：

讓我們用雙手，多種一棵樹;。

讓我們站出來(lái)，保護(hù)野生動(dòng)物;。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自己的家園;。

讓地球上的樹更綠，天更藍(lán)，水更清;。

讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。

青蛙的旅行范文（18篇）篇九

在巴厘島的第二天：我們乘玻璃底船去海龜島。有許多烏龜，大的幾十磅重。我和媽媽拍了蝙蝠，大嘴鳥，大蛇等等。我們還和這些美麗的動(dòng)物合影。后來(lái)我們坐玻璃底船回去了。下午，我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)海邊度假勝地喝下午茶，那里很美，玩得很開心。晚上去了另一個(gè)海邊燒烤，看著晚霞，特別特別好看！

第三天：我們?nèi)チ撕Ｉ駨R。海神廟在海洋旁邊。巖石下有許多海蛇。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為這座寺廟受到下面海蛇的保護(hù)。我們還去看了一些著名的當(dāng)?shù)亟ㄖ?/p>

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青蛙的旅行范文（18篇）篇十

小青蛙，小青蛙，農(nóng)民伯伯都愛它。小青蛙，小青蛙，游泳本領(lǐng)也很大。游泳教練繪聲繪色地朗誦著。

咦，這是在干嘛呀？

我們是來(lái)學(xué)游泳的，教練怎么給我們念兒歌呀？

游泳跟青蛙沒什么關(guān)系吧！

我和另外三個(gè)同學(xué)小聲嘀咕著。教練好像看出了我們的心思，笑著說(shuō)：今天，我要教你們學(xué)游蛙泳。你們知道青蛙是怎么游泳的嗎？我們都搖搖頭，教練接著說(shuō)：只要你們好好學(xué)，就能像小青蛙一樣游泳了。

為了便于區(qū)分我們，教練根據(jù)我們的泳衣顏色和體型，給我們?nèi)×司b號(hào)。我是粉紅青蛙，另外三個(gè)同學(xué)分別是藍(lán)青蛙、大胖青蛙和小胖青蛙。

教練說(shuō)：你們要想學(xué)會(huì)游泳，最基本的是要學(xué)會(huì)憋氣。他教我們先深吸一口氣，再把頭埋入水中，等憋不住了再起身。沒等教練說(shuō)完，我們這幾只調(diào)皮的小青蛙就爭(zhēng)先恐后地把頭埋入水中。瞬間一股無(wú)形的壓力直逼我腦袋，有種五雷轟頂?shù)母杏X，鼻子也不爭(zhēng)氣地直吸水。我趕緊鉆出水面，可是已經(jīng)嗆了好幾口水了。教練說(shuō)：你們不要急于求成，要按照動(dòng)作要領(lǐng)慢慢練。第二次我做好了充分的準(zhǔn)備，這次下水沒有第一次那么恐懼了，我屏住呼吸，心中默數(shù)：1、2、314、15。哇塞！我居然憋了15秒鐘。

學(xué)會(huì)憋氣后，教練讓我們放松全身，這樣身體自然就浮起來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，身材苗條的我和藍(lán)青蛙就有優(yōu)勢(shì)了。大胖蛙和小胖蛙怎么也浮不起來(lái)，像兩塊大石頭般往下沉。教練笑著說(shuō)：你們倆該減肥了哦！兩只胖蛙也很努力，在無(wú)數(shù)次的失敗后，他們倆也順利地浮起來(lái)了。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十一

【效果】青蛙可能很少出門(帶回1張照片)。

【旅行地點(diǎn)】有機(jī)會(huì)旅行至中部地方。

這款野葡萄烤餅在游戲里面價(jià)值10三葉草，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)菜單中，它就是一塊葡萄司康，司康是一種很傳統(tǒng)的英式點(diǎn)心，做法也非常簡(jiǎn)單，在英國(guó)媽媽教女兒做點(diǎn)心，第一堂課就是烤司康，就足以說(shuō)明司康是多么基礎(chǔ)了。

司康經(jīng)常被當(dāng)做下午茶或者是早餐，吃法也很簡(jiǎn)單，將司康橫向掰開，一分為二，抹上奶油或者是果醬，夾著吃。不過這種吃法的前提是，司康是新鮮出爐溫?zé)崴绍浀臓顟B(tài)。

司康一旦冷掉，就會(huì)變干，口感味道都會(huì)大打折扣，作為外出旅行的干糧，司康算不上是一個(gè)好選擇。

而且司康很少作為正餐來(lái)食用，不抗餓。所以，青蛙帶著司康去不了什么遠(yuǎn)地方，甚至它都懶得出門。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十二

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小青蛙開開心心地去旅行了。它出去一看，哇！一朵朵小花都開了，樹葉也變綠了，一朵朵玫瑰火紅火紅的，一朵朵菊花金黃金黃的，五顏六色的花好漂亮呀！

它開開心心的走到一個(gè)池塘邊，看見一朵朵荷花開發(fā)了，荷葉圓圓的像一個(gè)個(gè)盤子飄在水中一樣，小青蛙撲通一聲跳到池塘里，在水里快快樂樂的游泳，一會(huì)又跳到荷葉上跳舞，它說(shuō)一片片荷葉綠色作文網(wǎng)就是我的一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，我最喜歡夏天了。

它又到了一個(gè)樹林里，一片片黃燦燦的樹葉在天空中飛舞，樹下還有一朵朵的蘑菇，就像一把把可愛的雨傘，哦！原來(lái)這是秋天到了。

一片片雪花在天空中翩翩起舞，地上蓋的雪就像一層層白棉被，小青蛙說(shuō)，哇！大地好像穿了一件漂亮的白婚紗，好美的冬天呀！

小青蛙說(shuō)：“旅行太好玩了，明年我還要去旅行。”

青蛙的旅行范文（18篇）篇十三

出發(fā)了，它蹦蹦跳跳地來(lái)到山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條清澈見底的小河，它決定今天晚上就住在這里，它想先玩一玩，于是它在河底和小魚小蝦玩了起來(lái)。突然，它聞到一股臭臭的味道，它猛地一轉(zhuǎn)身，看到一道黑水向它們撲過來(lái)，青蛙嚇得哇哇大叫，它用腿使勁兒一蹬，跳出了水面，它抱怨道：可惡的`人類，你們生活很美好，也不替我們想想。

接著它跳進(jìn)了稻田里，它看見禾苗無(wú)精打采地，禾苗們看到它說(shuō)：“青蛙哥哥，好多害蟲呀，它們?cè)谄圬?fù)我們，快來(lái)幫幫我們吧！”青蛙趕緊安慰它們說(shuō)：“別怕，包在我身上。”它正準(zhǔn)備給一棵禾苗治病，突然傳來(lái)嘩啦啦的聲音，它趕緊扭頭一看，啊！是農(nóng)夫在灑農(nóng)藥，它捂著鼻子，急匆匆地跳出了稻田。

“啊！這個(gè)世界太可怕了，我還是回家吧。”它又匆匆忙忙地回了家，它覺得時(shí)間就這樣浪費(fèi)了，太可惜了，于是它就準(zhǔn)備在家門口曬曬太陽(yáng)。它剛閉上眼睛，只聽見一聲“吃我一叉。”它馬上睜開眼睛，看見一個(gè)叉子正向它飛來(lái)，它嚇得一下子跳進(jìn)了井底。

它嘆了口氣說(shuō)：“外面的世界雖然很美，但是人類太可怕了，我以后再也不敢出去旅行了!”

青蛙的旅行范文（18篇）篇十四

小青蛙聽了小鳥的話以后，它想跳出井口，去看看外面的`世界。

它來(lái)到了田野，看到了一個(gè)個(gè)西瓜綠綠的圓圓的，像一個(gè)個(gè)大籃球，他好奇地問：“你有什么用？”西瓜回答說(shuō)：“我能給人們解渴呢！”青蛙聽了開心地跳走了。它又來(lái)到了池塘里，看見了荷葉姐姐，小青蛙問：“荷葉姐姐你在干嘛？”荷葉姐姐說(shuō)：“我在開花，我的花能結(jié)出蓮子，我的根還能給人們做出美味的菜呢！”小青蛙覺得自已整天呆在井里沒事做，不由得臉紅了。

它想：我能幫農(nóng)民伯伯的莊稼捉害蟲呀！于是小青蛙再也不回井里了，它天天在田野里捉害蟲，成了莊稼的好朋友。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十五

井底有兩只青蛙，他們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。

那只向西的青蛙跳啊跳啊，非常的累，于是他到一片樹葉下乘涼。他看見了很多的東西。但是，當(dāng)有一只蚊子飛來(lái)時(shí)，他趕緊跑到一邊，因?yàn)樗恢滥鞘鞘裁矗膊恢牢米涌梢猿浴＿@時(shí)，那只蚊子停在半空中掙扎，然后從一旁爬來(lái)一只蜘蛛，把蚊子給困住后，蜘蛛爬下來(lái)，對(duì)青蛙說(shuō)：“你怎么不吃蚊子呢？”青蛙說(shuō)：“什么？那玩意能吃？”“難道你不知道青蛙是要吃害蟲的？”“我不知道，我在井里面吃的是一些植物。”“哦，看來(lái)你是新來(lái)的。我告訴你，青蛙是吃害蟲的，那種害蟲可是比你吃的植物好吃多了，你嘗嘗。”隨后，蜘蛛把剛才的那只蚊子拿下來(lái)，交給了青蛙。起初，青蛙只是用舌頭舔了舔，但是之后就一口把蚊子吃了，他說(shuō)：“哇！太好吃了，只是少了點(diǎn)。”“沒事，以后，你可以自己捉。”蜘蛛說(shuō)。“怎么捉啊？”“你可以把舌頭迅速的伸出去，粘住害蟲后再收回來(lái)。”“哦，謝謝了。”青蛙道謝后，就又上路了。

之后，這只青蛙來(lái)到了一片沙漠。這只青蛙走啊走啊，累得都趴下了，但是還是沒有穿過沙漠。當(dāng)夜晚降臨，一陣又一陣的風(fēng)凍得青蛙直打哆嗦。就這樣一天又一天過去了，這只青蛙已經(jīng)可以抗拒寒冬和炎熱了，最后，他走出了這片沙漠。

這片沙漠后，就是一片森林，這只青蛙，就在這個(gè)森林里安家了。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十六

在一個(gè)干枯的井底，有一只青蛙，有一天它想出去看看外面的世界，它試著跳出枯井，它試了一次又一次，可是每一次都是以失敗告終。

一天早晨，它像往常一樣，練習(xí)跳出枯井，它雙腳用力地一蹬，竟然跳出了枯井，它看看，發(fā)現(xiàn)外面的景色不是它想象的那樣美好，只見沙塵暴四處飛揚(yáng)，汽車上蓋著一層厚厚的黃沙，樹上的樹葉不斷地從樹上掉下來(lái)，落到大地上，過了一會(huì)又隨著沙塵暴飄動(dòng)起來(lái)，樹木不停地?fù)u晃著，小鳥的家被無(wú)情的沙塵暴帶走了，帶到了遙遠(yuǎn)的地方，無(wú)家可歸的小鳥凄慘地哭泣。小鳥告訴青蛙，以前的森林，樹木郁郁蔥蔥，小鳥快樂地生活著，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，到處是生機(jī)勃勃的景象。可是現(xiàn)在的森林，樹木被人類砍走了，做成了各式各樣的家具和應(yīng)有盡有的工具，現(xiàn)在小鳥的生活非常困難，找一條蟲子都要一天的時(shí)間，因?yàn)橄x子也被沙塵暴卷走了。空氣中有大量的有毒氣體，這些有毒氣體大部分是汽車排放出來(lái)的尾氣和工廠煙囪里排放的氣體，天空也灰蒙蒙的了，再也不像以前那樣清新甜潤(rùn)。

青蛙聽了小鳥的話后，很想幫助小鳥，可它的力量微不足道，幫助不了那些可憐的小鳥。它想到河邊散散心，可是它到了河邊發(fā)現(xiàn)，小河姐姐不斷地哭泣，青蛙很同情它，便走上前去問：“小河姐姐，你怎么了，為什么不停地哭啊？”小河姐姐傷心地說(shuō)：“以前我身子很干凈，干凈得連沉積在河底的沙粒也能看得清，小魚、小蝦歡快地在我身邊做著快樂的游戲，人們?cè)谖业纳碜由舷丛琛㈡宜⑾匆路？墒乾F(xiàn)在，河水渾濁不清，小魚、小蝦的尸體漂浮在我的身邊，人們也不敢在我身子上洗澡洗衣服了，人們漸漸地把我忘記了。”

聽了這些話，青蛙決定回到枯井里面，因?yàn)橥饷娴氖澜珉m然很大，可是外面的世界很臟，很臟。

一想到這些，就擔(dān)心世界末日真有一天會(huì)來(lái)臨！小朋友，讓我們一起行動(dòng)吧：保護(hù)環(huán)境，從我們做起！

青蛙的旅行范文（18篇）篇十七

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“清、晴、眼、睛、保、護(hù)、害、事、情、請(qǐng)、讓、病”12個(gè)生字，正確美觀地書寫“青、清、氣、晴、情、請(qǐng)、生”7個(gè)漢字。

2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文。

3、理解兒歌的意思，了解青蛙是益蟲，自覺地保護(hù)青蛙。

4、初步了解什么叫形聲字，體會(huì)形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)字寫字，朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解什么叫形聲字，體會(huì)形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。

教學(xué)過程：

一、出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入。

1、教師出示一則謎語(yǔ)：綠衣小英雄，田力捉害蟲。冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生猜猜謎底是什么，出示青蛙圖。

2、教師向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹有關(guān)青蛙的小知識(shí)：青蛙小時(shí)候名叫小蝌蚪，渾身是黑色的，長(zhǎng)者長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，漸漸地，長(zhǎng)出了四條腿，穿上了綠衣服。它們的叫聲呱呱呱，還是捕蟲高手呢！

3、師導(dǎo)入新課：今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文――《小青蛙》（板書課題）教師指導(dǎo)生字“青”的書寫：上下結(jié)構(gòu)，上半部分要寫得緊湊一些，第四筆橫要長(zhǎng)，下半部分的“月”字第一筆撇畫改成豎畫。

二、初讀兒歌，認(rèn)識(shí)漢字。

1、教師播放課文的朗讀錄音，生傾聽。

2、學(xué)生自由朗讀課文，圈畫出文中生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

3、檢查學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況。

（1）指名學(xué)生交流這首兒歌有幾行，幾句話，根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)一步明確：兒歌有六行，三句話，句號(hào)是判斷一句話的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）指名學(xué)生朗讀第一句話，相機(jī)出示生字卡片：清清、天氣、晴、眼睛，指名多生認(rèn)讀，強(qiáng)調(diào)：“清、晴、睛”都是后鼻音，發(fā)音要到位準(zhǔn)確。

（3）指名學(xué)生朗讀第二句話，出示詞語(yǔ)卡片：保護(hù)、害蟲、事情。指名認(rèn)讀，理解“害蟲”的意思。出示“蒼蠅、蚊子、蛾子、稻飛虱”等農(nóng)業(yè)害蟲的圖片，適當(dāng)講解它們的危害。

（4）指名學(xué)生朗讀第三句話，出示“請(qǐng)你、讓、生、病”四個(gè)字都是后鼻音。

（5）指名朗讀全文，注意把課文讀正確，讀流利。

4、多種形式鞏固識(shí)字。

（1）學(xué)生再次朗讀課文，把課文中出現(xiàn)的生字多讀幾遍，與同位交流自己是如何記住這些生字的。

（2）出示本課中的生字，指名學(xué)生交流自己的識(shí)字方法，教師予以鼓勵(lì)和指導(dǎo)。如：“清、晴、眼、睛、保、護(hù)、情、請(qǐng)、讓”這些字都是左右結(jié)構(gòu)的漢字，可以通過熟字加偏旁的方式來(lái)記住它們；“病”是半包圍結(jié)構(gòu)，外面是一個(gè)新的偏旁，叫做“病字頭”，里面是“丙”字。

（3）游戲鞏固：找朋友――教師將本課生字拆分成一些部件，制成卡片：如“氵、日、目、亻、扌、宀、忄、讠、疒、青、呆、戶、豐、口、上、丙”，讓學(xué)生動(dòng)手將這些部件組合成本課認(rèn)識(shí)的生字。同位相互合作，拼好后再讀一讀。

三、再讀兒歌，讀出韻味。

1、教師過渡：通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)與本課的生字寶寶們成為了好朋友，接下來(lái)，就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)兒歌，來(lái)和課文交個(gè)朋友吧！

2、學(xué)生自由練讀課文，與同位互讀。

3、指名多生朗讀，教師及時(shí)予以評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生讀書節(jié)奏和韻味（利用拍手打節(jié)奏的方式、男女生對(duì)讀、師生對(duì)讀等方式讓學(xué)生充分感受到兒歌朗讀中的節(jié)奏和韻味。）。

4、全班齊讀兒歌。

四、指導(dǎo)生字書寫。

1、出示本節(jié)課會(huì)寫的生字：青、氣、生。指名學(xué)生認(rèn)讀，口頭組詞，加強(qiáng)對(duì)字義的理解。

2、學(xué)生自主觀察漢字，交流書寫要領(lǐng)和筆順規(guī)則。

3、指名學(xué)生交流匯報(bào)，師予以指導(dǎo)小結(jié)。

4、師范寫講解：“氣”字第四筆橫斜鉤要略呈俯勢(shì)；“生”字第一筆撇略短，兩橫之后再寫豎，最后的一橫要略長(zhǎng)，托住整個(gè)字。

5、學(xué)生自主描紅、仿寫、臨寫，師巡視指導(dǎo)。

五、課堂小結(jié)。

這節(jié)課我們和許多漢字寶寶交上了好朋友，還了解了人類的好朋友小青蛙，將課文讀得既正確、流利又好聽，收獲可真大！下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《小青蛙》。

青蛙的旅行范文（18篇）篇十八

熱乎乎的夏天到了，清澈的池塘里可熱鬧了。

荷葉撐開了又大又綠的傘，青蛙游過來(lái)了，它溫柔地對(duì)荷葉說(shuō)：“荷葉姐姐，讓我給您唱首歌吧！”

這時(shí)，蜻蜓姑娘飛過來(lái)了，她對(duì)荷葉姐姐說(shuō)：“青蛙唱歌，我來(lái)伴舞吧。”小蝌蚪擺著又黑又細(xì)的小尾巴游過來(lái)了，它對(duì)青蛙和蜻蜓說(shuō)：“我能當(dāng)你們的觀眾嗎？”

青蛙和蜻蜓對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”于是，一場(chǎng)小型音樂會(huì)開始了，青蛙唱歌、蜻蜓伴舞、蝌蚪當(dāng)觀眾，他們玩得真開心呀！