比賽是一個檢驗實力的場所，只有具備真正實力的人，才能獲得真正的榮耀。接下來，我們將會分享一些成功的比賽經驗和技巧，供大家參考借鑒。

足球比賽三年級（模板20篇）篇一

醫務室里散發著淡淡的酒精味。熊浩毅左手拿著一個淡綠色的玻璃藥水瓶，右手拿著棉棒，小心翼翼的擦拭著膝蓋的傷口。淚水積在他澄澈的雙眼里，眼睛比任何時候都晶瑩。“輸了啊。”我的話語里充滿了不甘與不知何處發泄的怨恨。“是啊。”陳俊暢也用幾乎聽不見的聲音回答了我。連平時風趣幽默的俊暢，此刻雙眼也如同兩道清泉。

“進球，進球，唉――”在人聲嘈雜里，蔣子寅再次錯過先機。只見他垂頭喪氣的向邊界靠來。呼嘯的寒風吹過每個人的脖子，蓋過了我們班女生的.吶喊。“加油，加油……”吶喊聲隨著寒風飛過每一個人的耳際，消失在茫茫天際之中。綠茵場上，雙方兵來將擋，水來土掩。“咚――”黃星陽來了一個凌空抽射。球在空中劃過一道閃電，被對方守門員牢牢撲住了。

不知不覺間，比賽在裁判的哨聲吹響之際宣告了半場結束。這時，比分卻在原來的1：1翻成了0：1，只因為我們唯一一粒進球是在邊線射出。

下半場，天公偏不愛我們，一個個射門都被對方守門員完美無誤的抱住了。草地上語暢在努力突破防線，場上的球員個個聚精會神，誰也不敢有一絲怠慢，語暢冷汗直流，忽然他怒目圓睜，對方瞬間愣出了，嚇得三魂沒了七魄。語暢趁這個機會，以猛虎下山之勢把球往右一推，左腳帶球，左手擋在對方球員面前。可惜敵不過對方的重重包圍，球在一片嘆息聲中被對方踢出了界。

星陽他們趁對方不注意進了一個球。把比分挽回1：1，在大家歡喜之時，浩毅的表情卻越來越凝重。不知何時起，浩毅的腳開始有些不對勁，走路有些踉蹌。不仔細看還以為沒什么，仔細打量了一下，一條血紅色的傷口馬上映入眼簾。寒風刮著他的傷口，他卻如同一只倔氣的老牛，盡力而為著。“浩毅，加油啊。”我在心里為他鼓著勁，浩毅也在綠茵場上毫不泄氣的守著門。

最終，我們還是輸了。班里有的人眼淚直流；有的強忍著，輕聲嗚咽著。我的眼眶直發燙，回到班里后，教室里只有嗚咽聲，朱老師也含著淚，坐在講臺上安慰著我們。沒辦法，球是圓的，誰知會滾向何方，但眼前的路只能通向前方。

足球比賽三年級（模板20篇）篇二

在星期三，我們進行了女子足球賽。

這次比賽對我的印象很深：

我們穿著紅色的球衣，頂著火紅的太陽開始比賽。真是出師不利，剛開始我們的一名大將就崴腳了，只好下場休息。我們已經把球引到了對方的“陣地”可是，對方九號來了個“飛象過河”把球又引到了我們的“地盤”。我方的一號來了個“猛虎下山”又把球搶了過來，接著我方1號“過關斬將”只殺對方營地。就在裁判吹響口哨的一瞬間，一腳把球踢進了對方的球門。上半場0比1我們小勝。下半場可就沒那么順利了，一連讓對方進了四個球。最后我們1比4輸了。

經過這次比賽，我知道了要互相團結才可以成功，因為我們下半場比賽時就像一盤散沙，誰都不聽指揮所以我們才輸了。如果還有機會，下次我們一定會贏。

足球比賽三年級（模板20篇）篇三

足球比賽是激動人心的，在比賽的過程中，我們就能比較一下兩個隊的實力，接下來就讓我給大家講一下，我們五年級時的校長杯足球賽吧！

裁判哨聲響起，比賽開始了，我就把球傳給了小白，只見小白一個小角度過人，又傳給了小王。在他們倆傳的過程中，我繼續往前跑，我跑到對方球門旁，示意小王，傳球說這里，于是，小王，出其不意，一個大腳踢到了我這里，我順勢而為，接球就抽射，一個漂亮的弧線球。啊，進球了，進球了！全場歡呼起來，上半場結束1比0，我們贏了，中場休息五分鐘。

下半場開始了，我們用上半場的老招式，可是被對手們發現了，因此，他們進了一顆球，對方將比分扳回一分，接著，我又用語文張老師教過我們的方法，大腳倒掛球，將球分給底角的小白，小白，接球以后，不慌不忙，馬賽回旋式帶球，直接，繞過后衛，大力金剛腳，直破對方球門，下半場結束2比1取得勝利。

經過，我們足球小將的努力，我們班贏了，我們都沾沾自喜，可是，張老師告誡我們，不能驕傲，一定要繼續努力。

不管，什么時候，我都會銘記這次足球賽，記住，張老師的良言！

足球比賽三年級（模板20篇）篇四

星期一的中午，我們班和五3班進行了一場激流的足球比賽。

隨著時間一分一秒的過去，隊員們陸陸續續的來到操場上，個個摩拳擦掌，仿佛裁判只要一吹哨，隊員就會相一支離弦的箭一樣飛出去。“最后五分鐘”，“最后一分鐘”，“十”“九”“八”“七”“六”“五”“四”“三”“二”“一”，“比賽開始”。一開始，先是他們班發球，韓成西突破進來，一個大腳，還好徐博文看準時機用力一撲，守住了這一球，接著，他們班連續攻門，徐博文扛不住了，終于被進一球。“上半場結束”！在休息的過程中，我們準備下半場發動猛攻，快速拿下一分，再找準時機，打他個措手不及。“下半場開始”！一上場，我就和郭煒艦配合默契，迅速拿下了一分。看到這種情景，對手也著急了，不斷發起進攻，還好守門員孫磊都守住了，接著，我又一個人帶球沖入禁區，用力一射，球進了！最后，我們和他們耗時間，加強了防守，贏得了勝利。

從這場戰斗中我明白了友誼第一，比賽第二。

足球比賽三年級（模板20篇）篇五

有一種失敗，叫做雖敗猶榮。

――題記。

上星期五那個驕陽似火的午后，我校舉辦了七年級的第一次足球比賽，我班首輪輪空，所以直接進入第二輪，迎戰實力較強的十班。

當我們還沉浸在得知“首輪輪空”的消息的喜悅中時，老師就提醒過我們這其中的不利之處――我們將面對比我們實力強、經驗豐富的對手。我們聞言不禁面面相覷，心中忐忑不安。老師又道：“不過也不必太緊張，只將這場比賽當作一節體育課好了。”

下午第一節課下課，球員們換上了統一的球衣，然后該賽前熱身的熱身，該補充體力的.補充體力。隨著裁判的一聲哨響，足球比賽正式開始了。

我不太懂球，更不清楚比賽規則，卻也知場上形勢膠著，互不相讓，競爭十分激烈。最為神奇的是，沒有經過多次練習的我班并沒有比實力、經驗都略勝我們一籌的十班遜色，因為分工明確，每個人都各司其職。而場外觀眾也頂著炎炎烈日在賽場周圍觀戰，萬分緊張地盯著場上分毫的變化，甚至不敢眨眼，生怕閉下眼就錯過了什么。

幾輪下來，我班與十班的比分不相上下，于是便進入了最扣人心弦的點球環節。前兩輪都沒有結果，但第三輪，到十班球員點球（我真不愿回憶那瞬間），那球開出，凝聚著我們緊張的目光，夾著一股勁風在空中劃出一道拋物線，不偏不倚地飛進了球門，而后聽到了十班雷鳴般的歡呼。

盡管輸掉了比賽，但同學們沒有任何埋怨，還熱情的贊揚我們的球員“雖敗猶榮”。在這次比賽中，我看到了同學們踢球的實力，看到了有條不紊的分工，看到了團隊協作的精神，更看到了我們七年四班的凝聚力……所以我不認為這次比賽的失利是遺憾的，我們的確雖敗猶榮。

相信在我們全體七年四班的同學心里，這都是一場難忘的足球比賽。

足球比賽三年級（模板20篇）篇六

星期一下午，老師給我們帶來了一個讓大家非常驚訝的消息，那就是——馬上進行足球比賽。

聽到這個消息，有的同學高興的一蹦三尺高，有的`同學信心十足，有的同學垂頭喪氣地說：“我不會踢足球呀！”

我們一步步來到了足球場，真是人山人海、熱鬧非凡。只見，隊長和球員們圍成一個圓圈，正在議論著戰術。他們說了很久，最后說了一聲加油就開始了。一聲雷厲的口哨聲過后，一個同學把球傳給了我們的“足球大王”黃少琨，他臨門一腳，但是他踢歪了。球被敵方隊員搶走了，“加油！加油！快！快！快！”隊員們聽見了我們的加油聲，就滿血復活、生龍活虎。

“足球大王”他就像一只老虎捕捉他的獵物，就沖了上去，把球搶了過來，他一邊跑一邊把球向前踢。快到球門的時候，敵方隊員馬上把“足球大王”圍住，他馬上把球踢給其他隊員，當敵方隊員去搶球時，那個隊員又把球傳給了黃少琨，“足球大王”黃少琨使出了吃奶的力氣，臨門一腳，瞬間，場上發出了響徹云霄的歡呼聲。

我們喜笑顏開、興高采烈、興致勃勃地回到了老師的身旁，我們還把黃少琨抬了上去。有的女生高興得好像她們也參加了足球比賽似的，而且，她們比球員還高興。老師高興地對我們說：“真棒！回去給你獎品！”但敵方隊員卻垂頭喪氣地回家了。

足球比賽三年級（模板20篇）篇七

今天，我早早地上完了補習班，和媽媽去吃了碗面線糊后，就來到了足球場，準備開始比賽。

觀看了幾場比賽之后，終于輪到我們隊了。

我們迅速換好了隊服，說好計劃后大步流星地跑向了足球場，擺好隊形。只聽“笛——”的一聲，教練把球踢到了球場上。我方隊伍和對方隊伍立即散開，沖向足球。眼看對方一個身強體壯的人用頭把足球頂給了他的隊友，我方隊友連忙把那個帶球的堵住，我眼疾腳快，把球搶了過來，對方隊友趁勢向我包圍過來，我趕緊把球踢給了另一個隊友。

對方隊友立即轉身，向我方隊友包抄過去。我方隊友急忙把球踢給了我方的另一個隊友，就這樣，我們隊和對方隊友玩起“捉貓”戰術。就在我以為進球勝券在握時，球被對方隊友給截走了，他們快速地朝我們的球門踢去。就在這千鈞一發的時刻，我們隊的守門員向前一躍把球接住了。頓時，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

這時，守門員把球踢給了我，我趕緊使出失傳已久的秘訣“大力金剛腳”，一下子把足球踢進了對方的球門里面。“耶！我們贏了！我們贏了！”我們隊隊員高興地抱在了一起，一蹦三尺高！

這場比賽，使我明白了團隊精神的重要性。只有團結一致、頑強拼搏、齊心協力，才能取得最后的勝利。

足球比賽三年級（模板20篇）篇八

兩年一度的小足球賽又來了，我們過去的日子里一直準備著著場足球賽，希望能取得好成績這個星期四下午，陽光明媚、氣候宜人，五年級足球賽第八場開始了!我們的對手是七班。

開始了，兩隊隊長友好地握手。友誼比賽開始了!我們助陣的啦啦隊也開始工作了，“508加油!”七班也不示弱，“507必勝!”呼喊聲此起彼落，只見八班的戴雨微一腳，球飛到了七班場地，八班吳榮頭一頂、一踢，球又飛到了七班，我們班的隊員連忙跑過去，七班于一踢，球又飛向我們班。

這場比賽真是非常的精彩。

足球比賽三年級（模板20篇）篇九

今天，我們進行了足球比賽，我們班的成績還不錯，但我們還是有些小失落，我仿佛又回到了三八跳跳繩的那一天。

雖然沒有拿到第一名，但我覺得我們已經很棒了，特別是男生，草地那么濕滑，還能跑得那么快，為你們點贊！

我覺得我們女生踢得已經很不錯了，我們跟4班只差一分就說明我們的實力還是非常可以的，還有進步的空間！

我們班最好的兩點是：一、大家都很團結，沒有互相抱怨。二、下面的啦啦隊非常的給力，還有在我們踢的時候，聶維屹和其他的男生還在場外指導我們，真的謝謝你們！

還要感謝邵叔叔也在指導我們，賽后還給我們總結經驗。謝謝邵叔叔。還要感謝趙老師和鐘昕彤媽媽給我們的能量補充品，謝謝你們！

今天我也反思了自己，我發現我還有很多不足之處，我以后一定會多加練習，爭取以后奪得第一！

世上無難事，只要肯攀登！

足球比賽三年級（模板20篇）篇十

今天我們學校舉行了4，5，6年級的足球比賽。我們班男生抽到的是輪空，而女生抽到的是第一輪與4班比。到了第三節課時，我懷著無比激動的心情搬著小板凳來到了操場，下樓之后我看見了邵叔叔，他一直在指導隊員。在我坐好之后，激烈的比賽就開始了。

只見我們班的隊員們穿著橙黃色異常亮眼的隊服上場了，隊員們都精神抖擻，信心滿滿。

比賽過程中特別精彩激烈，我們班的李梓琪是守門員，把我們班的球門守得如銅墻鐵壁，讓對手沒有進球的機會。前鋒中的鐘盺彤和徐怡琳配合得非常完美，特別是鐘盺彤，搶球特別厲害。

比賽過后，趙老師請上場的隊員們吃了趙老師親自采購的華夫餅，回到班里后，趙老師把貴州小伙伴從遠方寄給我們的信，發給我們了，雖然我們最后的結果不是很好，但是我們盡自己的能力做好，每一個隊員都表現的非常努力。

今天真是個有意義的一天。

足球比賽三年級（模板20篇）篇十一

今天我們足球隊舉行了一場隊內足球賽，我方以3：0的成績取得了勝利！

這場比賽是前幾天老師“欠”我們的。因為前幾天我們踢比賽的時候，隊員受傷了，比賽只能暫停，所以今天老師給我們補上了這場比賽。

比賽開始了。我方先發球，隊長把球傳給了我，我一直不知道傳給誰，就胡亂傳了一下，結果傳給了對方的'球員，老師馬上提醒我:“柴嘉！你看好你的隊友在哪邊，要有目的地踢，不要盲目地滿場跑！”后來我們隊友發球，隊友把球傳給了另一個隊友，那個隊友開始直線的往前帶，最后一腳踢球射門，球進了！我們都很高興！后來我方隊友把球搶了過來，我趕緊跑了過去說:“傳給我！”因為我離球門最近，而且對方的防守薄弱，隊友把球傳給我之后我就直接進球啦！最后在我方隊員們的配合下，又進了一球，我們贏了！

踢足球就是要不怕苦不怕累，不僅每個隊員要努力拼搏，隊友之間也要團結一心、配合默契，這就是足球精神。

文檔為doc格式。

足球比賽三年級（模板20篇）篇十二

放學后，孩子們來到一片綠悠悠的草地上，他們想在這里來一場小足球比賽，可能是因為這里是容易片空地，而且空氣新鮮的原因吧！于是他們放下那沉重的大書包，堆在一起。于是，他們就在這里展開了一場讓人驚心動魄的一場激勵的小足球比賽，為此，他們還叫來一大堆的“觀眾”來欣賞這場小足球比賽，當然有些是自愿來的。他們還分成了兩隊，一隊是紅，一隊是綠！瞧！那個正在踢球的小孩子，正踢得津津有味，突然，一個球飛了在他沒注意的時候飛了過來，正好打到他的膝蓋，“哎呀”流血了，可是他并不在意，他不緊不慢的從書包里拿出早已準備好了的紙巾，用膠布粘上，可是在他的神態里并沒有流露出可悲的神態，而是全神貫注的盯著足球，粘好后，他又回到球隊里繼續踢球，咦？站在他后面的小男孩是誰呢？，哦！原來也是這個隊的，他挺著個大肚子，把手放在后邊，穿著一身的紅色衣服，神態顯得端莊，也許是他太想上場，讓人們看看他很知道打籃球吧！

過了一會，他們的旁邊就坐滿一群大人與小孩，旁邊還有一只小狗，哇！那個戴紅色蝴蝶結的小女孩真可愛，足球在那邊，她就往那邊看。這場足球賽正在舉行進行——，啊！這場足球賽真精彩啊！

足球比賽三年級（模板20篇）篇十三

期待已久的足球賽終于在今天開始了。

第一場是我們和三班比。一聲哨響，比賽開始了。一個猛搶，五班和七班把球踢來踢去，搶來搶去，但球還是在中間，一個同學把這互不相讓的場面給打破了，有一個勁的飛向我方球門，張子杰守門員，立馬半蹲著，雙手張開，眼睛用一樣的眼神，死死盯住球不放。可還沒到張子杰碰到球，我們的隊員就已經把球踢走了。

可是三班就沒那么幸運了。求的是可算是飛向三班球門了，守門員一個措手不及沒有接到，進了！現在我們已經以1：0的優勢占了上風。

接下來三班一連串的踢，可都是擦肩而過，只有一球，是因為守門員一個不留神沒有守住進的，還有一球，準是很準，但是被守門員張子杰守住了。我們五班也要發揮發揮了，2：1，3：1，4：1，5：1，6：1……我們最終以8：1的成績獲勝。

還有一場，是我們和四班比，五班和四班的實力都差不多，比賽時，誰也不讓誰，最后四班以3：2的成績險勝我們。

不過“失敗乃成功之母”下一次足球賽一定有更好的成績。

足球比賽三年級（模板20篇）篇十四

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神,小學3年級舉辦足球比賽活動。

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的`優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

組長：

副組長：

總裁判長：

裁判員：

教練員：各班老師或特約教練

后勤保障：

攝像：

擬于20xx年4月19日至5月20日之間，具體時間另行通知。

地點：學校足球場.

活動主題：活力足球陽光生活

1、三年級4個班（只組建男隊）

2、參賽隊員一定要是買了學生意外傷害保險的同學。每年60元那種。

(1)比賽的班級要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

1、采用年級內循環積分制，每個班比賽3場，一個年級共計6場比賽。

2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

3、抽簽時間：20xx年4月11日政務處進行。

4、積分方式：贏一場積3分，平一場積2分，輸一場積1分，棄權0分。}

比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

足球比賽三年級（模板20篇）篇十五

今天上午我們班和別的班打的足球比賽很精彩。但我們班打的幾場都輸了，不過還是有滿滿的收獲。

首先是我們男生隊。第一場比賽是跟四年三班打的。這場比賽，0：1。，我們零他們一。這場比賽讓我知道，敵方拿到球就該要防守，我方來的球就該進攻。

大家一點兒也不傷心，因為四班跟五班打，五班進了13個球呢，這就叫：比上不足，比下有余。

接下來是我們班女生隊。我們班女生對只有一個缺點，那就是不敢往前沖、壓上去。所以被對方進了一個球。

打成這樣已經很不錯了，我相信以后再有足球比賽的時候我們能拿第一，加油！

足球比賽三年級（模板20篇）篇十六

在星期四的下午，我們學校舉行了激烈的足球賽，作為觀眾的我異常興奮。

比賽開始了，我們班先和四(6)班比，我們班的兩位大將把球帶到離球門十米遠的地方，過了一會兒，我們班的運動員用力踢了一腳，球猶如離弦的箭向敵隊球門飛了過去。不過，球踢偏了點，飛向了場外。唉!太遺憾了，失去了一個絕佳的機會。對方開始發球，一不留神，六班的人馬就沖到了我們班的大禁區內。不知是哪位“旋風腿”，抬腳就射，可球不知偏了多遠，都滾到十萬八千里外去了。足球猶如一顆“圓型炸彈”，滾到哪里，哪里就硝煙四起。

隨著“圓形炸彈”一次次地靠近球門，好!我們班的大將田潤涵飛快地把球帶到了禁區，使出了吃奶的勁，砰地一腳，踢到了對方的球門里。耶!比分變成了1:0.進攻的勢頭猶如山洪暴發，我班的球員死守防線，球進不了門，到最后，我們以3：0的分數完勝。

然而場上那激烈的拼搏，矯健的身影，不屈的斗志，沉著的智慧，精妙的配合……猶如一曲精彩的足球交響樂，演繹著光榮、希望和永不言敗的樂章!

公眾號：繁星月跡。

足球比賽三年級（模板20篇）篇十七

星期天的下午，天空藍悠悠的，干凈得無一絲白云。陽光下，我正準備和一些朋友踢足球。我們在一片草地上，雖然草地上還有一些濕，但這都不影響我們的興致。我們各自分配好隊伍，一場精彩的足球比賽，就這樣開始了。

“快，防守，對方過來了！”我方的隊長一邊喊，一邊抵擋對方的進攻。對方的招術一大堆，做了一個假動作，隊長竟然被過掉了。隊長想追，卻追不上。那對方的人，沖到我面前，還想用剛才的方法，可惜在做假動作時，我一眼識破，趁機用腳去鉤球。不好！我中計了！那名球員趁鉤球之際，竟直接運球而走，把我過了。還沒等我反應過來，他已經一個抽射，將球踢進。比分變成了0：1。我們需要追回分數。可惜，直到上半場結束，比分依舊是0：1。

中場休息時，隊長對我們說：“我們這樣”

下半場開始！我方發球。我拿到球后，迅速傳給隊長。隊長腳下生風，用腳將球停好后，又迅速跑起來。對方的隊員擋住隊長的去路，正要搶，誰知隊長把腳一抬，將球一踢，將傳給我方的隊員。那個隊員可號稱“過人大王”，瞬間也跑起來。又一對方隊員擋住去路。他也準備將球傳出去，隊方隊員似乎看穿了，早將他傳球的道路擋住了。誰知道，他只做了一個假動作，隨后便將球運開。還未等球員反應過來，他一個長傳，將球傳給離球門最*的我。我瞬間接過球，抬腳一踢，球越過守門員，從球門最難守的角直沖而進，將比分改成1：1。耶！球進了！我們盡情歡呼。我單手抱著足球，另一只手指向天，在草地上奔跑，別的隊員也跟著我歡呼。我跑了幾十米，將球丟掉，做出一個“盜板c羅”的慶祝動作。

比賽即將接*尾聲，只剩最后一個任意球了，由我來罰球。不知為什么，我異常緊張，或許這是我們唯一進球機會了。我退后幾步，然后小跑到球旁邊，大力踢出。此時，全場一片寂靜，仿佛時間停止了，全場人都凝望著這顆球，隨后轉頭望向守門員。球劃過一道美麗的狐線，越過人墻，守門員凌空跳起，將那長長的手伸出，想擋住球。后來雖然擋住了，但由于球速太快，力量太大，球還是越過了進球線。

2：1！我們贏了！我方球員高興得滿場飛奔。隊長和我還有其他隊員，高興擁抱在一起。隊長拍拍我的肩：“不錯啊！”我笑了笑，沒說什么。

傍晚的夕陽照耀在草地上，將我們的影子越拉越長。夕陽旁的云彩間，仿佛又浮現出那幾個奔跑的身影！

足球比賽三年級（模板20篇）篇十八

下午體育課前，我忽然聽到有人說，體育課我們三(5)班和三(9)班要來一場足球比賽。這時我才忽然想到，我就是足球運動員啊。聽說要比賽了，心里不由得緊張起來。

比賽開始了。由于我們隊員平時很少踢足球，有的同學踢著踢著竟然都用手來碰摸足球，害得我隊被點了三次球。我是守門員，第一個點球，球被我撲到了。第二個點球時，那球十分刁鉆，朝著球門的角落迅速飛過來，我立刻移動到球門角邊，但還是慢了點，球進了。我沒能守住大門，害得大家輸了一個球，我心里很不甘心，下決心一定要扳回這一球。接下來，我踢得更專注了，球一次次的飛過來，我一會用手攔，一會用腳擋，攔住了三三次可以讓對方進球的機會。但對方的進攻一波接著一波，不經意間，我們又被他們踢進了一個球。半場比賽結束，我們以0：2落后。

休息了一會兒，下半場開始。老師看我球踢的不錯，讓我改當前鋒了。這下子，我像一匹脫韁的戰馬，在球場上不停地進攻、防守。我們的機會終于來了。一次角球機會，我叫袁益珩傳給我，他一腳傳過來，我看準機會用力一踢，球快速地向球門飛去!對方守門員還沒反應過來，球進了!1：2!我們都歡呼起來。進球后的我們好像變得更有力氣了，不斷地向對方的球門發起進攻，可是最終也沒能再次取得進球。比賽結束了，我們1：2敗給了三(9)班。

回到教室，我們都心有不甘，真希望能跟(9)班再踢一場!

足球比賽三年級（模板20篇）篇十九

“加油！加油！”誒？操場上怎么傳來此起彼伏的加油聲？原來，六（2）班和五（2）班正在操場上進行“校長杯”足球賽決賽呢！

星期五的體育課，我們幾個班的同學們都圍坐在操場邊上，迫不及待地想看最精彩的一場球賽——冠軍之間的較量。雙方的隊員們已經上場，啦啦隊也都就了位，裁判員把球放在球場中間，“預備，3，2，1開始！”隨著裁判員一聲令下，激烈的足球賽開始了。

只見我們班的守門員——金鑫龍戴著手套，目不轉睛地盯著那黑白相間的足球，并不時跟著足球變換自己的站位，隨時準備撲救。這時，我們的前鋒一個漂亮的搶斷，帶著足球以迅雷不及掩耳之勢甩開了對方后衛，來到對方門前，起腳射門。真是一個漂亮的射門！正當我們的同學準備歡呼時，球好像故意要與我們作對似的，偏了。“誒呀，真可惜呀！差一點兒就進了。”我在心里默念道。對方抓住這寶貴的機會，迅速反擊，一眨眼球就過了半場。我們的后衛王宇婷頑強地防守，在禁區前將球搶了下來，總算化解了危機。就在這時，我們的前鋒眼疾腳快，中途搶下對方的傳球，趁對方守門員不注意，使出了吃奶的力氣一個大腳射門，大家的目光都跟著球在移動。“快進，快進！”“耶，球進了！”我們的啦啦隊隊員們及同學們一蹦三尺高，互相擁抱、相互擊掌著，高興得不得了。可是，好景不長，對方趁我們一個不注意，發起反擊，一個大腳射門，守門員撲救不及，只能眼睜睜的看著足球“飛”進球門。隊員們似乎有些亂了陣腳，我們的同學仿佛看了出來，于是，就大聲喊“六（2）加油，六（2）必勝！”，為場上的隊員們鼓勁兒。

“停！”隨著裁判員的一聲令下，雙方的隊員們停止了開始準備進行點球大戰。金鑫龍、洪一、張恒、王宇婷，每人都踢進了一個點球，可是對方球員踢出的球卻被守門員金鑫龍撲出了，還有一個同學可能過于緊張，球竟然被踢飛了。精彩的足球賽一直持續了40多分鐘，最終，我們以5：3的成績，戰勝了五（2）班，獲得了比賽的冠軍。此時此刻，我多想向全世界高呼一聲：“我們——勝利了！！我們屆六（2）班就是——不老的神話！

足球比賽三年級（模板20篇）篇二十

在我的記憶里，有一件難忘的事，他像一本書一樣讀進去后讓人無法忘懷!而這件事是發生在三年級上學期時候。

那一天的下午，非常晴朗的天氣，我心想：這是在告訴我，今天能贏下這場比賽么?我的腦袋里只想著我的那一場比賽，老師講的話我根本沒聽進去。下課鈴響了起來，我第一個沖出教室，我奔向了那綠油油的草坪，穿上球衣已經準備好踢足球了。

比賽開始了，我是中鋒，我們是要的門，本來以為選的是對的，結果三班一次一個大腳，我們幾乎搶不到球，搶到以后也是很不幸地被他們搶走了。我們的后衛也因為用手拿球被紅牌罰下了。我們實力單薄蛋依舊上前繼續搶。可三班一個又一個大腳，足球飛奔了出去，在天上“飛翔”。守門員緊盯著球，可是，還是讓球偷偷地“溜”了進去。三班一聲聲地歡呼，而我們卻是一聲聲地哀嘆。繼續比賽，大家都在努力，可三班還是毫不留情地把球踢進了門。上半場終于結束了。

下半場開始了!我們換了地方，我緊張的皺起了眉頭，老師一聲令下，大家都一心踢足球，同學們也為我們加油鼓勁兒!可三班太強，再加上我們不團結，足球給我們了一個教訓，它用一次“溜”進了門里了，2分全送給了三班。當老師說出比分是。我的淚水和汗水都掉了下去，大家一直互相自責。那時，我知道不應該互相責備。我很自責。

這件事讓我難忘，知道了同學之間要團結才能勝利。這場比賽給我一個很大的教訓。