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鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇一

每年的六月一日，是國際兒童節。作為兒童中的一員，我盼著這一天的到來。

去年的兒童節，對于我們二年級的學生來說，更是令人興奮不已。因為我們要戴上紅領巾了!

那是六月一日的前一天。那天早上，媽媽給我穿上了干凈的白襯衫，下穿校服短裙。到了學校，我們在8點45分舉行入隊儀式。當我戴上鮮艷的紅領巾的時候，高興極了，好像前面就有一面大鏡子，看看鏡子里的自己感覺真是美極了!

放學了，那天天氣較熱，許多同學出了校門都把紅領巾摘了下來。爺爺也叫我摘下紅領巾，可我不愿意。因為我想把自己最美的樣子留給奶奶看。

回到家，門一開，我就叫了聲：“奶奶!”奶奶看見我，笑著說：“喲，戴上紅領巾啦，真神氣!”

以往我回到家，都是首先洗澡換衣服。今天我卻是先洗干凈手，然后跑到大櫥鏡子前，美美地照了一會兒，這才看清了今天的自己。這一幕將牢牢地印在我的腦海中。

今天，我戴上紅領巾啦!

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇二

光陰似箭，歲月如梭，歷經幾多坎坷，中國共產黨已經走過90年的風風雨雨。回望90年來，共產黨走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的路。

197月，在國家危機之際誕生的中國共產黨注定了她的不平凡。毛主席領導共產黨，拯救人民于水深火熱中，艱苦奮戰，推翻了封建主義帝國主義三座大山，建立了新中國。

新中國成立以來，中國共產黨領導我們戰勝了一個又一個的挫折，從貧窮逐步走向富強。雄雞唱響，我們祖國傲然立于世界東方!

90年來，中國的歷史記載著她前進的每一步：在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!”中國經過幾十多年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。我們祖國走進了嶄新的時代!炎黃子孫，中國兒女無不為偉大的祖國倍感驕傲。

胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈的鮮血染成的。紅領巾激勵我們進步，紅領巾引領我們成長。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負的責任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動踐行愛國主義思想，培養對黨、對社會主義祖國的樸素感情，努力學習，樹立遠大的抱負。

今天，讓我們在高高迎風飄揚的五星紅旗下，立下志愿：紅領巾永遠心向黨!我們要緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，勤奮學習，鍛煉身體，為建設社會主義現代化國家添磚加瓦，貢獻力量。我們要感謝我們偉大的共產黨，如果沒有共產黨，就沒有新中國，就沒有我們今天的幸福生活!

“讓紅領巾更加鮮艷”網上主題隊日觀后感心得。

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵的說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。每一個人都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

記得小時候，我經常羨慕小區里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領巾，希望我早日上學，掛上那條鮮艷的紅領巾。終于，我到了該上學的那一天，我便興致勃勃的背著書包上學去，一到學校里才知道：紅領巾不是到學校第一天就有的發的。我失望極了。不過老師告訴我，只要表現好，她就會把我第一批錄取為少先隊員。

終于到了我盼望已久的少先隊員入隊儀式，那天，我早早的來到學校，在教室里等待著入隊儀式。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們都舉起右手臂，五指并握成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓：我們是共產主義接班人!宣誓完畢以后，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領巾，給我們新隊員掛起來。當時，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，紅領巾在我眼前劃過了一條優美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的榮耀啊!那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾。從那以后，我一直很愛護紅領巾。

從三年級開始我成為校升旗儀式儀仗隊員，每個周末我都要把紅領巾洗干凈，保證下周能戴上干凈整潔的紅領巾。在升國旗時，我為自己是少先隊的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗，始終沒有忘記自己在少先隊旗立下的誓言：我是共產主義接班人!現在，我已經四年級了，更加要努力學習，將來為祖國出一份微薄的力。

“讓紅領巾更加鮮艷”網上主題隊日觀后感心得。

記得剛上一年級的時候，每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨著剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢里。“什么時候，我也能戴上紅領巾呢?”我常常想這個問題。

有一天，老師表揚了一個同學，因為他上課發言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領巾的同學，其他同學羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。

不久，我終于戴上了紅領巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。

現在，我已經是一個三年級的學生了，紅領巾已經在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇三

她，一個普普通通的女孩，與我素不相識，但那件事，卻使我一生難忘。

記得那次，我乘上公交后，坐在我旁邊的是一個八歲大的小女孩。她有一頭漂亮的秀發，用皮筋扎起來的兩根辮子俏皮又可愛，一張蘋果臉，一雙水靈靈的大眼睛，再加上甜甜的笑容，掛在胸前的紅領巾，使她更加精神。大約過了幾站，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。這時車已經擠得水泄不通。老奶奶身材矮小，手里還提著一大包東西，被別人擠在了中間。她好不容易才找到了個可以扶手的地方，突然一個急剎車，老奶奶打了個趔趄，好像隨時都會摔倒。我心里猶豫不決：怎么辦？給老奶奶讓座？可我背著這么重的書包，腰又酸又痛。不讓？可老奶奶上了年紀，隨時都有可能摔倒，但是……突然，那個小女孩站了起來，扯了扯老奶奶的衣角，露出那甜甜的笑容說：“老奶奶，您坐吧，我站著就行。”“好，好，那謝謝你了，你真是個乖巧懂事的小姑娘。”老奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑著說。那個小女孩站在一邊，也差點摔倒了，我扶了她一把，她對我說了聲“謝謝”，可我不但沒有一絲羞愧感消失，反而更難受了，臉變得漲紅，頭也垂了下去，而那條紅領巾卻清晰可見。

甜甜的笑容，鮮艷的紅領巾，是她樂于助人的標志，已經深深的印在了我的腦海中。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇四

花兒謝了幾度，草兒綠了幾回，圈圈年輪鐫刻著風的印記，泛黃的日記抹不掉那溫暖的時光，季節的柵欄關不住斗轉星移，歲月的年輪擋不住時間的步履匆匆，時間斑駁了記憶，唯獨那條掛在衣柜里的紅領巾讓我難以忘懷。

曾記得剛上小學時，我們少先隊員入隊必須要戴紅領巾，最開始我以為入隊只不過是帶條紅領走個形式罷了，而且紅領巾就是一塊布而已，心里總是不屑戴它，絲毫沒有崇敬之心。直到有一天，我們的陳老師使我徹底的改變了我的看法。

有一次上早操時，我又忘記戴紅領巾了，老師叫我去了她辦公室，本以為我定會被老師臭罵一頓，沒想到陳老師小心翼翼地從她的柜子里拿出了一條疊得整整齊齊的紅領巾。只見她微笑著走到我跟前，輕輕地、莊重地為我配戴了上那條紅領巾。我第一次這么近距離的跟老師接觸，看著老師那一頭烏黑的秀發中冒出的幾根青絲，還有那為了我們經常熬夜的飽經風霜的臉，我心里有些酸楚又有些心疼，還有些羞愧。我終于體會到老師的愛。

戴好紅領巾后，陳老師又前看看后看看，不停地調整，直到調整到她滿意為止，陳老師這才露出了開心的微笑。

就這樣，那條紅領巾陪我走完了小學的六年生活，我也十分感謝我的陳老師，如果沒有她，就沒有我今天的一切。她就像我的母親一樣，平凡而又不一般，默默無聞，無私奉獻，把全部的愛都給予了我們這群淘氣的孩子。

老師，您迎著第一縷朝陽，步履不停，您伴著最后一抹朝陽，寒來暑往。看著校園那高高飄揚的五星紅旗，我心生敬意，看著胸前那鮮艷火紅的紅領巾，我豪情滿懷。

捻人間最明媚的一抹朝陽，于心靈陌上，開一朵感恩之花馥郁芬芳。老師，是您用自己的生命之光照亮了我人生的旅途，我永遠不會忘記您給予我的那條鮮艷的紅領巾。

謝謝您，我的人生啟蒙師，我永遠記得您！

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇五

把握理念，設定目標：

教學目標：

1、了解紅領巾的重要意義，以及少先隊的知識。

2、為自己是一名少先隊員感到自豪和光榮，并能用紅領巾激勵自己不斷進步。

3、體驗少先隊活動的樂趣和生活在少先隊組織中的快樂。

教學方法：

本節課我采用的主要教學方法是情景教學與反饋信息相結合的方法。教學中我充分利用音像教學資源，和學校大隊室這些教學資源，把他們巧妙地與教學內容融為一體，恰倒好處的靈活應用于整個教學過程。

德國教育學家第斯多惠曾經說過：“教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”那么，根據本班學生的心理年齡特點，以及我們學校的實際情況我精心設計了以下幾個活動：

活動一：創設情境導入新課。

活動二：回顧成為少先隊員的日子。

在這個環節中我讓孩子回憶入隊的心情，然后通過播放入隊時候的錄象將生活中的情景讓學生在課堂上再現，從而激發學生的情感。接下來通過老師的故事再一次的激發孩子要熱愛紅領巾，珍惜紅領巾，而這一環節的設計還在向孩子滲透加入少先隊只是一個開始，只要努力以后還會加入共青團，入黨。讓孩子有一個奮斗的目標。同時這個環節也在引導孩子講出自己為了加入少先隊而做出的努力。

兒童是在真實的生活中感受、體驗、領悟，并得到各方面的`發展。活動中我們必須讓孩子進入生活，讓孩子在生活中構建真正屬于自己的知識和能力，形成內化的道德品質，據此我設計了讓孩子進入生活的活動：

活動三：少隊知識我知道：

帶領他們參觀大隊室，讓他們用自己的眼睛去看，去了解隊知識，認識隊旗，隊徽并激發他們要熱愛紅領巾。以那些大隊干部為榜樣，有積極進去的意識。

活動四：我們都是少先隊員：

這個活動讓孩子知道榜樣就在我們身邊，同時也培養了孩子與人溝通的能力，鍛煉了孩子表達能力，復述能力。

活動五：豐富多彩的少先隊活動：

在豐富多彩的少先隊活動這一環節通過powerpoint播放學生參加少先隊活動的圖片，意在激發孩子們想參加少先隊活動的愿望，因為很多活動都是部分隊員參加，而大多數學生都沒有經歷過這些活動，這在一定程度上對學生的思想和行為起到了鞭策與鼓舞的作用。

低年級的學生是以形象思維為主，抽象邏輯思維僅處在萌芽狀態。活動的每一個環節都需要具體形象相輔助才能順利進行，據此，我在小結時放棄了老套的語言式表達，而是采用形象直觀的行動，這樣學生在樂意接受中出發情感的升華。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇六

早上，我背著書包像一只快樂的小鳥飛奔在上學的路上。剛到學校，我看見許多孩子胸前都飄著紅領巾，我的頭上滲出了汗珠，完了！完了！今天是周一，要帶紅領巾呀！如果不戴的話，要扣分的，還會遭到批評，想到同學們埋怨的'眼神，想到老師大發雷霆的樣子，想到班上掛著的流動紅旗，我的眼淚不知不覺的掉了下來。

我絕望地走進教室，無助的眼神乞求著別人的幫助，可是，誰能有兩條紅領巾呢？我低聲說：呂洋瑩，能不能借我她搖搖頭，。我轉過頭：汪金明，你張荃蕙！你在干什么？老師的圣旨到了，我無奈的回過頭，長嘆了一口氣。

這時，劉斯曼從書包里拿出一條鮮艷的紅領巾遞給我，說：新買的，你戴上吧！我望瞭望她，害羞的低下了頭。前幾天的事立刻浮現在我的眼前。我和劉斯曼在學習上是競爭對手，每次都想坐上第一的寶座。我因看不慣她的驕傲，曾經故意和她吵過嘴。可今天她卻借給我紅領巾，我真的很感激她。

升旗儀式結束后，我把紅領巾還給劉斯曼，她說：不用還了，這條紅領巾給你了，我們還是好朋友！

這條紅領巾我一直珍藏著，因為它是我們友誼的見證，我會將這條紅領巾保留到永遠，永遠。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇七

今年，我們偉大的祖國成立73周年了。少先隊也走過了73年的歷程。在這特殊的日子，我要說說我和紅領巾的故事。

上一年級的時候，當我第一次在國旗下聽校長講話時，我就知道有“紅領巾”這個光榮的稱號。也是從那時起，我就有了對紅領巾的期盼。

那是在20xx年的春天，在革命烈士紀念碑前我終于掛上了期盼已久的紅領巾。從那以后，我更加嚴格要求自己，上課專心聽講，作業認真完成。熱心幫助同學。關心集體，團結同學。使自己成為合格的少先隊員。

紅領巾時時陪伴著我，激勵著我。記得那是一個夏天的晚上，我們全家去錢塘江邊散步。走著走著，忽然我感到腳底下有一軟軟的東西。撿起一看那是一本駕駛證。開始我不想管，可我看了胸前飄揚的紅領巾似乎在提醒我。我猛然醒悟：那位失主肯定很著急。于是我把駕駛證交給了爸爸媽媽。第二天媽媽陪著我找到了失主，并把駕駛證還給了他。那位叔叔非常高興，一次又一次地感謝我們。

我和紅領巾是一對好朋友。在我表現出色時，她和我一起歡呼：在我遇到困難時，她鼓勵著我。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇八

今年是國慶七十一周年,“十一”這一天在天安門廣場將舉行隆重的升旗儀式，有海陸空軍人、群眾，當然還有我們少先隊員呢。

我是在20xx年國慶前掛上紅領巾的，記得掛紅領巾的前一晚，我激動的覺都睡不著。從上小學的時候，掛紅領巾就一直是我的夢想，因為我知道，紅領巾是國旗的一角，是用無數的先烈用鮮血染成的，它代表著我們少先隊員，更代表著中華民族的驕傲。自從我掛上紅領巾以后，我一直都非常珍惜它，愛護它，每當我在學習上遇到困難時，看到它，我就有了克服困難的勇氣。

記得有個冬天，非常寒冷，學校組織我們晨跑，長跑一直是我的弱項，我非常害怕跑不好，那天，在晨跑中跑得氣喘噓噓，上氣不接下氣，實在堅持不下去了，很多同學都超過我了，我很灰心，不想跑了，但是我看了看胸口掛著的紅領巾，便來了勁，鼓足勁趕了上去，堅持跑到了終點。

我作為一名21世紀的少先隊員，平時應該熱愛勞動，多做好事，刻苦學習，將來為祖國作出更大的貢獻。

我現在已經四年級了，我為我是一名少先隊員而驕傲，我想說：“我愛你，紅領巾!”。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇九

親愛的老師們，親愛的學生們：

我很愛我的紅領巾，因為我知道紅領巾是紅旗的一角，染著革命烈士的鮮血，每一個隊員都要愛護它。放學后，我總是把紅領巾疊得整整齊齊。如果我發現它臟了，我會把它洗干凈。

我還記得我第一次戴紅領巾的時候有多興奮。因為最后成了少先隊員，看到五年級的大姐先給我送了一份團禮，然后拿著紅領巾幫我戴上。雖然第一次戴紅領巾的不止我一個人，但我比誰都開心，給送我紅領巾的大姐送了一份團隊禮物。

有一次，我有一道數學題解不出來。本來打算放棄，但是看到脖子上綁著紅領巾，我就想：紅軍長征沒放棄。怎么才能放棄？于是，我又拿起筆繼續算，直到算出了這道題。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我罵了他一頓，差點和他打起來。事后看了看自己的紅領巾，覺得應該大方一點。不要因為這點小事生氣，傷害同學之間的友誼，我趕緊向同桌道歉。有一次，同學一道題都不會，就問我。我當時很忙，不想教他。但是看到紅領巾的時候，我想：做人一定要多幫助別人。解放軍叔叔不都是這么干的嗎？如果你只顧自己，不理別人，那么這個人肯定不會有好下場。于是他就教同學做題，直到懂為止。

我喜歡我的紅領巾。它教會了我很多道理。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十

今天，是星期六，驕陽似火。我急忙穿上衣服，拿起一條鮮艷的紅領巾，帶了十元錢，戴上太陽鏡，又對媽媽說：“我去游泳館了。”說完，我便向公共汽車站奔去。

馬上要到車站的時候，我不由覺得肚子有一點餓，這時，我聞到了包子那淡淡的香味，一看時間，遲疑了一會兒，便跑進了包子鋪。

我買了三元錢的包子，便慌忙跳上了擁擠的公共汽車。

在公共汽車上，有一個高大的青年人站在了我的面前，還不停地說：“錢，錢。”我對他說：“你是乞丐嗎？快走開，我可沒有零錢給你。”他火冒三丈，牙咬得“咯吱咯吱”地響。周圍的人都不住地說：“禮貌點，他會打你的.。”“他敢打我，他是一個乞丐，他怎么敢打我呢？”我得意洋洋地說。人們都用無奈的目光看著我。“他是這個車的售票員。”一個人說。

我十分驚訝，用顫抖的手拿出三元錢遞給了他。

我在返回的時候，一數錢：“包子花了三元錢，坐車花了三元錢，游泳花了二元錢，我只剩下二元錢了。我在公共汽車站猶豫了一會兒，便飛快地上了公共汽車。

過了不一會兒，要下車了，我把那剩下的二元錢交給了售票員，便慌忙地跳出座位，想趕快跑掉。說是遲，那是快，我剛想跳下車，卻被售票員給抓住了，他對我說：“你只交了二元，還差一元呢？”這時，一個戴紅領巾、拄著雙拐的小女孩走了過來，緩慢地從衣服里拿了一元錢，代我交給了售票員，便走下了車。我慚愧萬分，真想趕上去向她道謝，但又不知道說什么好。

我看著她那鮮艷的紅領巾那么紅，那么亮，她漸漸地進入人海中……。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十一

在生活中，有許多人幫助過我，我都很感謝他們，而除了人為的幫助之外，還有事物的幫助，我胸前的紅領巾就曾幫助過我，引導過我。

上學期期末階段，我們總想著要考試了，就快馬加鞭地復習復習再復習，緊張的內心滋生了莫名其妙的情緒。終于盼來了活動課，大伙兒都像脫了韁的`野馬往外邊躥，到了運動場，有的去跳繩，有的在奔來跑去，還有的抱著籃球開始玩雜耍。我也和大伙兒一起玩起了野戰。正當玩得起勁的時候，突然，一個影子沖到我胸前，“嘭”，火星撞地球。我一陣胸悶，眼冒金星，團著身子倒在一邊。睜開眼睛一看，高奇帥坐在地上哼哼呢。無名火起，我也顧不上疼痛，馬上從地上蹦起來，揪住高奇帥的衣服，狠狠地質問:“你干什么撞我？”高奇帥掙開我的手，氣喘吁吁地說：“對不起，我不是故意的。”說著正要轉身離開。也不知怎么回事，我不由自主地像一條惡狗一般沖了過去，使盡全力地打了高奇帥一拳。高奇帥的神情變了，也掄起拳頭打了起來，我們就像公雞斗架似的，你撲一下，我撲一下。這時，同學們圍上來，把我們分開。我憋著一肚子的火氣回到了教室。

上課的時候，老師把我和高齊帥好好地批評了一番，說是如若再犯，絕不輕饒。“哼，高齊帥，撞了我還害我被老師批評，看我以后怎么收拾你！”我還是忿忿不平。這時，窗外吹來一陣風，胸前的紅領巾激動地飄揚起來，不停地甩動在我的臉上。啊！紅領巾，你是在責罰我嗎？對呀，我是一個少先隊員啊！怎么能和同學大動干戈呢！慚愧在我心中慢慢地蕩漾了開來。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十二

一塊鮮明紅亮的標志，一條美麗鮮艷的領巾，掛在我的脖子上。我知道，從那一刻起，我就是一名真正的少先隊員！

隨著老師的令下，大哥哥大姐姐們手中拿出一塊塊鮮艷的紅領巾，用著熟悉而又快速的動作，把紅領巾系在我的脖子上。大家都掛上了紅領巾。接著我們就要唱響中華人民共和國的國歌，一首激昂勵志著人世間的國歌，一聲記錄著民族的光榮事跡旋律，大家似乎把所有的情緒發揮出來投入了這首曲子當中。

時間一天天的`過去，我胸前的這塊紅領巾已經變得破破爛爛的了，原本三角的紅領巾已經變成四角、五角，甚至是六解。我仿佛從紅領巾的面容中察覺到，它似乎在抱怨。我感到自己是多么地無能，連身邊一塊最需要，最貼身，每天都形影不離的紅領巾都保護不了，還有什么用！

從那次以后，我就在睡覺之前，把這塊紅領巾折疊成小方塊壓在枕頭底下，不讓它繼續維護本來面目了。一塊輕薄而透明的紅領巾，一條輕飄飄飛舞在天空中的紅領巾，一根如影隨形飛揚的紅領巾，伴隨了我七年，七個春夏秋冬，紅領巾，我以你為榮！是你，讓我成為了一名真真正正的少先隊員，在我的潛意識里，如果一天沒有你，就意味著我不是少先隊員，我不是一名學生，甚至連學校的大門也難以邁進，紅領巾你是我永遠的驕傲！

在陽光明媚，百花齊放的春季，我佩戴著你；在烈日炎炎，酷署當頭的夏季，我佩戴著你；在秋風習習，瓜果飄香的秋季，我佩戴著你；在寒冬臘月，冰天雪地的冬季，我依然佩戴著你，紅領巾的世界，是我的世界，在那春光下，飛揚舞動著風彩；紅領巾的世界，是我們的世界，展現大中華火紅的未來，放飛著祖國明天的燦爛，我不會忘了信深情的期待，在那陽光下，把信念樹起來，把理想立起來。

我與紅領巾的故事太多太多，是一篇永遠寫不完的開傳神話，在我的心中，紅領巾是我永遠的驕傲，永久的期待，永恒的光芒！

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十三

紅領巾是隊旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的`，回顧六十年來少先隊的發展歷程，讓我倍受感動，今年是少先隊的六十年華誕，作為一名少先隊員，在這大喜的日子里，我們更應該好好學習。

一天，我和爺爺去杭州看動物園，“k128”來了，車上人很擁擠，雖然陸續有一部分人下了車，但很快又擠上很多人，車字擠得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上，自己后上呀！沒有空位了！“哪位給帶小孩的大爺讓個座？”車廂里響起了乘務員清脆的聲音。可是人們還是守著自己的“地盤”，不想讓座。

這時，我看了看紅領巾，紅領巾飄了飄，好像在說：“少先隊員應該尊老愛幼。”我馬上起身說：“爺爺，您坐好！”“傻孩子，你怎么能給我讓座？你乖，自己坐著。”爺爺急忙說：“我的老骨頭硬朗，還是你坐著吧。”“不行不行，一定要讓的！”我一看不對，急忙說道。“哎呀！你還是坐著吧！”爺爺執意不肯坐。“不行不行！”我硬把爺爺留在了座位上，不讓他起來。就在這時，人們沸騰了，爭著說我乖巧，我心里也樂滋滋的。這時，胸前的紅領巾仿佛紅了許多。

車到站了，下了車，爺爺奇怪地問我為什么這么快想到給他讓座？我笑而不答。其實我想，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為一名少先隊員就是應該這樣做，我不應該不讓座啊！

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十四

紅領巾，這么一塊普普通通的紅布，它的意義卻是那么的不平凡，因為它是少先隊員的標志，是紅旗的一角，是用無數革命烈士們的鮮血染紅的。

記得小時候，每逢看到戴紅領巾的小學生，大人們就會對我說：“欣如，看到那些戴紅領巾的小學生了么？他們都是好學生，只有好學生才能戴上紅領巾，你以后在學校里要聽老師的話，在家里要聽媽媽的話，在社會要做個好公民，你一定要戴上一面鮮艷的紅領巾，而且在第一批就戴上。”

上二年級的時候，每逢要去上學，媽媽就會對我說：“欣如，你在學校里表現一定要好，做一個好學生，爭取在第一批掛上紅領巾。”由于我的成績不是很好，沒能在第一批戴上，但經過努力，我終于在第三批被光榮的戴上了紅領巾。

從那時起，我好像和紅領巾成了朋友，我和紅領巾之間就有了一個約定：上學前，我總不會忘記戴上紅領巾；玩耍時，我也不會把紅領巾摘下來擦汗。紅領巾也常常提醒我：學校里，你不會做的`題目一定要問同學，但是不能抄；汽車上，紅領巾提醒我把位置讓給孕婦或者老人。

轉眼間，我上五年級了，我和紅領巾的約定仍沒有放棄，那鮮艷的紅領巾，時時刻刻提醒著我和它的約定！正是紅領巾這位照亮了我心靈的“朋友”，教會了我許多人生的道理。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十五

在記憶的長河里總有令你深刻的事或人或物，它們都猶如一顆顆善良的珍珠，伴你成長促你進步。每當我看見自己胸前系著的那條鮮艷的紅領巾時，我就感覺臉頰發燙，就會覺得自己實在是太不應該了。

一個算是跟我一起長大的童年伙伴小名叫悅兒，比我低一年級，我們倆是無話不談的'好朋友，但也避免不了會發生小插曲。那次我正在埋頭苦算一道數學題，好不容易找到思路了，被突如其來的一句話打斷了。“問你件事唄。”悅兒問。“什么事啊，快說。”我不耐煩的回答。“你有紅領巾嗎？借我用一下。”我本打算是借給她的，但是一想到她打擾了我的思路，便說：“找不著了，我也要用，剛想去找你借，你就來找我借了。”“那我去找別人。”悅兒走后，我不禁竊喜：讓她打擾我做題，自己沒有紅領巾還來借我的。等我只剩下最后一道題時，悅兒又來了，她手里拿著一條鮮艷的紅領巾，臉上喜氣洋洋的。我心想：難道她借著紅領巾要拿來給我炫耀嗎？想著想著，我看見悅兒從她衣服兜里掏出一條鮮艷的紅領巾塞到了我手中，對我說：“拿著，我幫你借了一條，省得你又去借……”頓時，我感到臉頰發燙，恨不得找個地縫兒立馬鉆進去。我看著手中那條鮮艷的紅領巾，羞愧的低了下頭，很后悔自己剛剛那樣做，實在是太不應該了。

這件事過去很長時間了，可一直在我心里，被我刻骨銘心地記著，因為，我忘不了那條鮮艷的紅領巾。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十六

天陰沉沉的，風呼呼地吹，可在這么冷的天氣我仍要去上輔導班。

我在公交車等著，運氣不錯，等了一會就來了公交車。車上的人寥寥無幾，但是我后面還有一堆人擠著上公交車，我第一個沖上去，搶到了一個座位，后面的人可要著了。我安定下來，望了望我的周圍，我的旁邊坐著一個穿著白色上衣，藍色褲子，戴紅領巾的小學生，看樣子他也是要去上輔導班。“唉!真的是，在這種陰冷的天氣還要去上輔導班，真煩!”我在心里嘀咕著。可在我身邊的小男孩卻面色自如，絲毫看不出他的不情愿，我不禁與他聊了起來。在談話中，我明白了他剛成為小學生，他要戴上紅領巾是因為要去看望生病的姥姥，他挺起小胸脯，自豪地說：“我要告訴姥姥，我是一名小學生了!”話音剛落，車外就下起了大雨，仿佛老天爺也被感動了。

可在后面發生的.一件事，令我敬佩起那位小男孩了。

“叮!”又到一個點了。頓時一群人又蜂擁而上，其中最引人注目的是一名骨瘦如柴的乞丐了，他身上散發著惡臭，使周圍的人避而遠之，一位年輕小姐還厭惡地推了一把，這時，“刷”的一聲，一個急剎車，那位乞丐一個立不穩，摔在地上。我立馬討厭地想：真的是，自己都不穩!可我旁邊的小男孩卻不嫌棄那個乞丐的臟，還將他扶了起來，說：“您坐我這吧!”看到這，我感到羞愧難當，這時，他那抹鮮艷的紅領巾在風的吹動下的模樣定格在我的腦海中。

下車了，風依舊吹著，淅淅瀝瀝的雨點打在雨傘上，不時發出動聽的音樂，我仰起頭，面帶微笑地走進了輔導班。腦海里，那抹紅領巾永遠提醒著我：人間需要愛!

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十七

在我身邊有好多“紅領巾”，他們都是我們班級里的同學。但是，有一個紅領巾最為鮮艷，她就是——張美清。

張美清做過的好事數不勝數，簡直可以說她是我們班的“小雷鋒”。班級里總有她辛勤勞動的身影。地上有廢紙她撿起來，同學有不會的題她給講解。

活兒終于干完了，張美清才去水房里倒鞋里的沙子。沙子把她的腳都磨紅了，可她不在乎地說：“沒關系，才紅了一點兒，比起給菜園子澆水，這點不算什么。”她真是我學習的榜樣啊!

還有一次，我有一道題不會，請她來講解。那幾天，她正好感冒，張美清用沙啞的聲音講了一遍又一遍，直到我懂了，她才露出了會心的笑容。

成為一個鮮艷的“紅領巾”并不難，你不需要做出一件驚天動地的大事，只要你有一顆助人為樂的心，就足夠了。“紅領巾”并不在很遙遠的地方，只要你留心觀察，就會發現：紅領巾就在身邊。

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鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的'同學們：

明天，就是10月13號了，我們將迎來一個屬于自己的節日――中國少年先鋒隊建隊日。

還記得嗎？一年級的時候，我們胸前第一次飄揚起了鮮艷的紅領巾，我們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗呼號。那一刻，我們都在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為胸前的紅領巾增光添彩。

同學們，你們可知道紅領巾的來之不易？在那崢嶸的歲月，雄雞版圖被戰火焚燒得何其殘破，祖**親的身軀被列強侵蝕得何等羸弱，在那屈辱的歲月，無數中華兒女，用鮮血染紅了紅旗，而你們胸前佩戴的紅領巾就是紅旗的一角。

戰火紛飛的日子已經過去，作為新世紀的少先隊員，我們怎樣做才是為隊旗增添光彩呢？

親愛的同學們，責任是做人的基礎、成功的基石、進步的動力；自豪是一種積極的心態，有了它，我們才能積極地面對一切，戰勝一切。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！同學們，面對我們心中的紅領巾，讓我們肩負起對社會、對家人、對自己的責任，讓我們努力學習、勇于實踐，以積極的心態，去面對生活，承受考驗吧！

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇十九

在我上幼兒園的時候，我就羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐，每天都盼望著自己快快長大。

在我8歲的時候，我看見一個老爺爺，他手里拿著一根拐杖，背有些駝，低著頭，腳一小步一小步地走，看起來行動有些不方便，我看見這個老爺爺要過馬路，突然，一個大哥哥進入我的視線，他跑過去到老爺爺旁邊，扶著他慢慢地走過馬路，時不時的看馬路上有沒有車子，這時，我看見那個大哥哥胸前飄揚著鮮艷的紅領巾。我記住了這個場景，我也明白了紅領巾的意思，就是要多為別人服務。

一眨眼，我上了六年級，但在我的腦海里，會時不時的`出現那個小時候的場面，于是，我每看到一個需要幫助的人的時候都會去幫助他，我每次幫助一個人，一個人就會得到一分快樂，這些年來，我知道了一句話：幫助別人，快樂自己。這句話開啟了我人生的大門。

我決定了，我以后要再接再勵，爭取幫助到每一個需要幫助的人。

鮮艷的紅領巾說課稿大全（20篇）篇二十

在記憶的長河里總有令你深刻的事或人或物，它們都猶如一顆顆善良的珍珠，伴你成長促你進步。

每當我看見自己胸前系著的那條鮮艷的紅領巾時，我就感覺臉頰發燙，就會覺得自己實在是太不應該了。一個算是跟我一起長大的童年伙伴小名叫悅兒，比我低一年級，我們倆是無話不談的好朋友，但也避免不了會發生小插曲。那次我正在埋頭苦算一道數學題，好不容易找到思路了，被突如其來的一句話打斷了。“問你件事唄。”悅兒問。“什么事啊，快說。”我不耐煩的回答。“你有紅領巾嗎？借我用一下。”我本打算是借給她的，但是一想到她打擾了我的思路，便說：“找不著了，我也要用，剛想去找你借，你就來找我借了。”“那我去找別人。”

悅兒走后，我不禁竊喜：讓她打擾我做題，自己沒有紅領巾還來借我的。等我只剩下最后一道題時，悅兒又來了，她手里拿著一條鮮艷的紅領巾，臉上喜氣洋洋的。我心想：難道她借著紅領巾要拿來給我炫耀嗎？想著想著，我看見悅兒從她衣服兜里掏出一條鮮艷的紅領巾塞到了我手中，對我說：“拿著，我幫你借了一條，省得你又去借……”

頓時，我感到臉頰發燙，恨不得找個地縫兒立馬鉆進去。我看著手中那條鮮艷的紅領巾，羞愧的低了下頭，很后悔自己剛剛那樣做，實在是太不應該了。