優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解，還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范，希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇一
全校師生們：
地球是我們的家園，是人類的母球，好好地款待人類，無(wú)私地給予人類資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園，過(guò)上平安、幸福的生活呢？但因?yàn)槿祟惖目萍荚诓粩嗵岣撸裁垂S、汽車都有了，給我們的生活與健康都帶來(lái)了危害。人類卻遲遲不醒悟，污染在一天天加強(qiáng)，人類的健康也一天天受到迫害，現(xiàn)在的疾病是越來(lái)越多，這都是因?yàn)榇罅康奈廴舅斐傻摹Ｋ裕蛉熒岢霰Ｗo(hù)水資源的建議：
1、用完水之后，要自覺(jué)關(guān)上水龍頭，不漏水，以免讓水一滴一滴流下去。
2、水管破了，一定要盡快請(qǐng)工人補(bǔ)修，不能拖延。但不要自己修，避免意外發(fā)生。
3、不要往江河里扔垃圾，還可以提倡有關(guān)的部門，不要向江河里排放污水，讓我么喝上干凈的水，還魚兒們快樂(lè)的生活。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提醒破壞資源的人，告知身邊的人，形成良好的環(huán)境氛圍。
現(xiàn)在地球上的水資源在逐漸枯竭，如果我們?cè)俨恍盐虻脑挘诓痪玫膶?lái)，人們將會(huì)滅亡。所以，我們一定要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的一切生物。
我們是地球的主人，讓我么手拉手一起創(chuàng)建美好的家園，過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。
請(qǐng)所有師生采納并支持我的所有建議。
謝謝！
建議人：__。
20__年__月__日。
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇二
水既是人類生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有人類社會(huì)的今天。但是，地球上水資源中僅有百分之三的淡水，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。可現(xiàn)在仍有人在肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)這寶貴資源，這生命之泉。“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”，古絲綢之路上那繁華一時(shí)的樓蘭古國(guó)，便是因?yàn)槿彼А榱瞬蛔寴翘m古國(guó)的悲劇重演，希望您能采納我的建議：
一、加大環(huán)境保護(hù)投資力度，大搞植樹(shù)造林和退耕還草還林，發(fā)展地表面的植被，以最大限度的減少水土流失。
二、調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，發(fā)展節(jié)水型工商行業(yè)，投入節(jié)水型先進(jìn)工藝，積極推廣節(jié)水技術(shù)，國(guó)家積極推行行之有效的節(jié)水技術(shù)政策和制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加大污染環(huán)境的處分力度。
三、加大治理已被污染的水資源。為了確保居民生活飲用干凈、衛(wèi)生的水，必需對(duì)已被污染的為居民供水的水庫(kù)和湖泊，要盡快“治療”，使它們?cè)佻F(xiàn)往日風(fēng)姿。
四、提高水資源利用率。一方面要大力宣傳環(huán)境保護(hù)和節(jié)約用水，另一方面大力興建治理能力強(qiáng)的污水處置廠，以提高廢水回收利用率。
五、大力興建調(diào)蓄水庫(kù)，增加水資源的調(diào)蓄能力。
美麗的家園需要水的潤(rùn)澤，健康的生命需要水的澆灌。為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們做一個(gè)“惜水如金”的“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！讓“要不然地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧！
倡議人：
日期：
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇三
老師同學(xué)們：
今天我就跟大家來(lái)談一談節(jié)約水資源這方面的問(wèn)題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
從宇宙中來(lái)看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類采集并使用。
因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1。洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地；
2。洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來(lái)澆花；
3。洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來(lái)洗腳；
4。最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。
以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I。
建議人：__。
20__年__月__日。
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。
2、愛(ài)護(hù)公物。
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙。
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
建議人：__。
20__年__月__日。
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇五
人類只有一個(gè)地球，但地球上的資源被浪費(fèi)，被揮霍，無(wú)節(jié)制地消耗地球資源將使我們的生活無(wú)法持續(xù)。無(wú)論你多富有多高貴，都無(wú)權(quán)浪費(fèi)地球資源。節(jié)約，是一種環(huán)保時(shí)尚，也是一種高尚的品質(zhì)，大家都知道糧食來(lái)之不易，是農(nóng)民用汗水換來(lái)的，我們生活中不可缺少的電，也是由黃河發(fā)電的……可是今天，我做了一件使我萬(wàn)分愧疚的事。
“哦也，就快寫完作業(yè)了，明天去老家！”我正在寫星期天的數(shù)學(xué)作業(yè)，就差數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)聲，爸爸和媽媽進(jìn)來(lái)了，我繼續(xù)寫著手中的作業(yè)，洋洋不一會(huì)兒也進(jìn)來(lái)了，洋洋一進(jìn)來(lái)就找我對(duì)作業(yè)，我的作業(yè)還沒(méi)寫完，但是，她怎么寫的這么快，一看才知道，她寫的作業(yè)真是潦草之極，我寫完了，這時(shí)爸爸正好進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了我和洋洋，又看見(jiàn)了我的驗(yàn)草紙，我看見(jiàn)爸爸眉頭緊鎖，料事不妙，三十六計(jì)走為上計(jì)，閃！“慢，留步！”爸爸用嚴(yán)厲的聲音叫住了我，我知道這件事鬧大了。
爸爸說(shuō)我的演草紙是哪來(lái)的，我無(wú)言，洋洋說(shuō)這是她給我的，爸爸立即大發(fā)雷庭：“這么好的高級(jí)硬皮本都被你當(dāng)演草紙了，我看你是富二代呀，你知道我小時(shí)候的作業(yè)本正反兩頁(yè)用么？你知道我的一支筆用多少年么，我用一支筆就用4年呀，壞了也舍不得扔，直到真的不能用的時(shí)候，才戀戀不舍的扔掉，你知道一張紙用多少工序做出來(lái)的么？你還真是浪費(fèi)呀。我看洋洋也有一本，你們是不是從小屋抽屜里拿的？你們不知道節(jié)約么，你們不感覺(jué)到自己很可恥么？”說(shuō)完，洋洋和我無(wú)語(yǔ)。突然，爸爸又說(shuō)：“你們倆寫一篇檢討書，星期天交！”
爸爸去洗澡了，洋樣在抱怨：“管我什么事呀，煩人。”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，現(xiàn)在就寫吧，星期天下午還要上課呢。
現(xiàn)在的小孩都很浪費(fèi)電，開(kāi)電扇涼快一會(huì)兒就行了，還開(kāi)空調(diào)！一些小女孩要媽媽買漂亮的衣服……這都是不節(jié)約的行為。
最起碼做到以下幾點(diǎn)，可能會(huì)讓我們生活的環(huán)境好一些：
一、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。
二、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈和電扇。
三、節(jié)約糧食，不挑食，不掉飯菜。
四、珍惜紙張，保護(hù)森林，節(jié)約使用作文本，用過(guò)一面可用另一面，將過(guò)期的掛歷紙做書皮，積極宣傳使用再生紙。
讓地球生機(jī)勃勃，讓家園綠意融融。
生命來(lái)源自然，健康來(lái)自環(huán)保。
讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來(lái)。
同心描綠色，眾手繪藍(lán)天！
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇六
可是在我們的日常生活總，卻有著許許多多的人刷牙洗臉時(shí)把水龍頭開(kāi)的大大的.，在他們眼里是非常的不在乎，正因?yàn)檫@樣導(dǎo)致中國(guó)現(xiàn)在嚴(yán)重缺水。聽(tīng)到這個(gè)消息我覺(jué)得的更應(yīng)該節(jié)約用水。
例如：我們洗衣服、洗臉用的水還可以沖馬桶或擦窗戶、擦皮鞋、拖地。多余的水就澆澆花。你要是看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊還在不停的流著，你必須趕快上去關(guān)緊，要不然后果會(huì)更加嚴(yán)重。
光評(píng)一個(gè)人節(jié)約用水那是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，大家應(yīng)該一起做好節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)欄貼到水池上面并做好巡視的工作，如果看到有人浪費(fèi)水，要進(jìn)行教育使他改正為止。（中國(guó)作文網(wǎng)）
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇七
叔叔阿姨們：
你們好！
今天，我在這里想讓你們知道自己的所作所為造成地球嚴(yán)重缺水的危害。
曾經(jīng)一個(gè)有潔癖的叔叔，每天下班一回家，就用最大的水力去洗自己的手，有時(shí)洗完了手之后，還會(huì)忘記關(guān)上水籠頭，讓干凈的水一直流，一直流，最后干凈的水與被污染過(guò)的水混合在一起，干凈的水將不能再次使用了。假如每天都這樣子浪費(fèi)水的話，地球?qū)?huì)面臨前所未有的大危機(jī)，甚至?xí)虼硕粴纭?/p>
這位叔叔每天都要用許多水來(lái)打掃衛(wèi)生，擦柜子啊，他會(huì)接一盆快要漫出來(lái)的水，用完一次就倒掉了，再接一盆，再倒掉，洗衣服時(shí)，他會(huì)把水籠頭開(kāi)著就開(kāi)著，不管它，就算是漫出來(lái)了也不會(huì)關(guān)。他晚上也會(huì)用一大盆水來(lái)洗臉，洗完了臉之后，再接另外一盆水來(lái)洗腳。
一個(gè)月下來(lái)，幾乎足足用了一百多元錢的水費(fèi)，他自己不知道反省，反倒去埋怨他的妻子整天都在浪費(fèi)水。
唉！就因?yàn)槔速M(fèi)水的原因，導(dǎo)致了家庭的矛盾。所以，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、洗菜的水可以用來(lái)洗手，剩余的水還能用來(lái)沖廁所，或者是用來(lái)澆花等等。
二、洗臉、洗腳用同一盆水，用完了之后也可以用來(lái)沖廁所。
三、洗衣服的時(shí)候盡量節(jié)約用水，清洗衣服后的水還能洗襪子、擦鞋子等等。
大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！為了保護(hù)我們的地球，造福后代，貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：
日期：
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇八
大家好！
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。
為創(chuàng)建節(jié)水型城市，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教師和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇九
叔叔、阿姨們：
你們好！
中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！
在此，特地向廣大市民提出以下建議：
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3.沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
希望你們能研究并采納我的建議。
祝：
工作順利！
建議人：__。
20__年x月__日。
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇十
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的.一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
建議人：xxxx。
xxxx年x月x日。
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇十一
還有更是讓人可惡的是：有的同學(xué)把彩筆涂在出水口上，故意搞惡作劇，讓同學(xué)們不能喝水，這真是讓人氣憤，但這些同學(xué)卻根本不管浪費(fèi)水，只顧自己開(kāi)心，也不為其他同學(xué)想想。他們沒(méi)有想到，自己的所作所為，已經(jīng)傷害到水資源了。
所以，，不要讓眼淚成為最后一滴水！
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇十二
水是有及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。
節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益。使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。
水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生產(chǎn)和生活活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。水體污染，不僅影響工家業(yè)、漁業(yè)、生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還會(huì)直接接危害人體健康。因此必須采取各種措施，預(yù)防和治理水污染，保護(hù)和改善水質(zhì)。處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。
水被兩種人同時(shí)使用著。一個(gè)是節(jié)約水的人，另一個(gè)是浪費(fèi)水的人。節(jié)約水的人連一滴水也不放過(guò)，就像一個(gè)“小氣鬼”；而浪費(fèi)水的人卻“大請(qǐng)客”，把水送去一個(gè)黑暗的世界。
如果全世界的水龍頭都開(kāi)了哎呀那么地球?qū)⒆兂梢粋€(gè)“世界級(jí)游泳池”！大家或許會(huì)想：如果有一個(gè)機(jī)器能讓水永不消失并且想用多少就用多少那該多好啊！
不用愁，再過(guò)3天這種機(jī)器就誕生了！
這是一個(gè)多功能的“儲(chǔ)水器”。水，人們?nèi)匀豢梢园残牡挠茫幸稽c(diǎn)卻與以往大大不同了。下過(guò)雨后，你走在馬路上，會(huì)看見(jiàn)許多水坑，引起許多不便。這時(shí)，“儲(chǔ)水器”會(huì)好象清潔工人一樣，把水一滴一滴吸走，然后儲(chǔ)存在自己體內(nèi)當(dāng)“零食”。等收集到一萬(wàn)滴水時(shí)，它會(huì)自動(dòng)過(guò)濾。你別以為那是臟水，其實(shí)那是可以馬上轉(zhuǎn)化為一萬(wàn)滴純凈水的水資源，其轉(zhuǎn)化后味道還甜絲絲的！不過(guò)，你想喝都喝不了，因?yàn)樗鼊趧?dòng)的成果要奉獻(xiàn)給它的媽媽————人工精裝水庫(kù)！
我剛才說(shuō)過(guò)了3天之后“儲(chǔ)水器”就會(huì)誕生，不過(guò)是16年之后的三天后。今天是20xx年3月25日，20xx年的3月28日才誕生，你可別喪氣哦！因?yàn)槲矣X(jué)得，有沒(méi)有“儲(chǔ)水器”其實(shí)并不重要，重要的是要通過(guò)我們的雙手和大腦，節(jié)約出一個(gè)美麗富饒而且高枕無(wú)憂的.——有著充足水資源的世界！
請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)水行為喝彩，為水資源喝彩！
方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個(gè)國(guó)家中最貧水的13個(gè)國(guó)家之一。現(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號(hào)稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來(lái)維持。可看看現(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來(lái)計(jì)算，全國(guó)會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人啊！我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個(gè)―――不能！有一則公益廣告說(shuō)得好：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！”愿人們警鐘長(zhǎng)鳴！
如果沒(méi)有水，我們的世界將會(huì)怎樣？珍惜水資源，就是愛(ài)護(hù)人類自己！珍惜水資源―――從現(xiàn)在做起，從我做起，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇十三
篇一：
珍惜水資源珍惜水資源河北省邢臺(tái)市中心路小學(xué)五四班劉新雨我小時(shí)候看到無(wú)窮無(wú)盡的大海時(shí)，還以為水都是無(wú)窮無(wú)盡的。可是，水的確不是無(wú)窮無(wú)盡的地球其實(shí)是一顆美麗的藍(lán)色星球，這藍(lán)色就是水，地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們居住的地球是一顆水的星球。據(jù)調(diào)查，我們的地球上有70.8%的水，這么多水，海水就占了97%，陸地上的水，面積僅占0.017%，又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)平方米，而這其中的三分之二又被植物吸收或蒸發(fā)掉，只有三分之一，也就是3.75萬(wàn)立方米的水可供人類使用。這么少的水，為什么人類還要去浪費(fèi)?為什么看到水龍頭里還“嘩嘩”流著水還視而不見(jiàn)?為什么浴缸里明明放滿了水還開(kāi)著水龍頭?為什么開(kāi)著洗菜的水就去接電話?為什么我們就不愿動(dòng)動(dòng)我們的雙手?為什么要讓我們的財(cái)富漸漸流失?難道真的等到世界上最后一滴水是人類的眼淚時(shí)才去拯救嗎?那不就太晚了嗎?盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但是最重要的還得靠我們——不浪費(fèi)、不污染水資源，這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。水是生命不可缺少的東西。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命;就連滔滔江水也會(huì)變成沙漠;植物也無(wú)法生長(zhǎng);太陽(yáng)會(huì)膨脹;宇宙會(huì)滅亡。“珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境”應(yīng)該不只是一句口號(hào)。但是我們每一個(gè)人都去履行了嗎?應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起。
篇二：
大家知道，萬(wàn)物生存離不開(kāi)水。沒(méi)有食物，我們還能活很久，但如果沒(méi)有水，我們只有幾天的生命。水既然那么重要，我們本應(yīng)該珍惜這生命的源泉，可有人卻非常殘忍地浪費(fèi)生命。“丁零零”放學(xué)了，小明回到家。剛進(jìn)家門，一股香味撲鼻而來(lái)，“什么啊?這么香”。原來(lái)，是媽媽做了一大桌好吃的。小明饞得直流口水，他剛想伸手去拿菜，可媽媽卻說(shuō)：“小明，快去洗手，看看你的手，多臟啊。”小明連忙跑進(jìn)洗手間，把水龍頭開(kāi)到最大，清涼的水一下子流了出來(lái)。小明一邊洗一邊想著媽媽做的山珍海味，就簡(jiǎn)單地洗了一下手，沖出洗手間，來(lái)到餐桌邊狼吞虎咽地吃了起來(lái)，水卻還在“嘩嘩”地流著。這一幕被姐姐看見(jiàn)了，她馬上關(guān)上了水龍頭，對(duì)小明說(shuō)：“你怎么不關(guān)水龍頭?”小明不以為然地說(shuō)：“不就是點(diǎn)水嗎，有什么大驚小怪的。”姐姐生氣地說(shuō)：“你知道嗎，我們中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，如果我們?nèi)巳硕枷衲氵@樣，人類的最后一滴水就是我們的眼淚，你是一名少先隊(duì)員，這樣浪費(fèi)水，你對(duì)的起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”小明聽(tīng)了，低下了頭，說(shuō)：“我以后一定要節(jié)約用水。”是啊，水是多么寶貴啊，就讓我珍惜水資源，從我做起。
篇三：
珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類!水孕育了世間的生靈，它推動(dòng)了我們?cè)谏}的長(zhǎng)河中航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最珍貴的資源。水,它在人類的眼里是最最熟悉的了，這種資源是人類的'身體離不了的，如果你離開(kāi)了它就像靈魂離開(kāi)了你一樣昏昏欲睡。在地球上看起來(lái)大部分是被水覆蓋，但是能直接飲用的淡水只占有水的面積的35.5%，其他全都是既咸又苦的海水，不能直接飲用。既然淡水這么稀少，這么珍貴，我們?nèi)祟愡€要去糟蹋它們，兒童用他們來(lái)玩打水仗，來(lái)滿足自己的貪玩的欲望;大人為了省些腿腳力，把它們當(dāng)垃圾筒;一些老板為了讓自己的工廠賺錢，往它們身上排污水。如果我們?nèi)祟愡€要這樣做，那將來(lái)我們還能在淡水里游泳嬉戲嗎?還能吃到美味的淡水魚，清香的淡水蝦嗎?如果我們還要這樣做，那遲早這個(gè)星球?qū)⒈晃覀儦纾覀冞t早會(huì)消失在浩翰無(wú)垠的宇宙中。由此，我想提幾點(diǎn)建議：第一，提倡“無(wú)水洗車”。這種洗車方法過(guò)程簡(jiǎn)單：先用吹風(fēng)機(jī)除去車上灰塵，再用一種特殊的液體均勻噴射在車身表面，用海綿擦盡，最后用干毛巾拋光，臟車馬上潔凈如新，可以節(jié)省大量水資源;第二，引進(jìn)海水。作為一個(gè)海濱城市，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用海洋資源。海水中的鹽分有分解臟物的作用，用其來(lái)沖洗廁所，不僅節(jié)約了凈水資源，還能讓廁所更加潔凈，豈不是一舉兩得;第三，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過(guò)的水再利用，如洗米的水可以用來(lái)澆花，洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕;第四，加大宣傳力度。對(duì)于節(jié)約用水，保護(hù)水資源，最重要的還是全體公民的意識(shí)問(wèn)題，加強(qiáng)教育、宣傳，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。讓我們好好地珍惜資源，千萬(wàn)不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚，是我們悔恨的眼淚，是不想滅絕的眼淚。為了不讓以上的悲劇發(fā)生，請(qǐng)好好的珍惜資源，只有好好的珍惜資源，我們?nèi)祟惒庞杏肋h(yuǎn)活在這個(gè)星球上的可能!“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇十四
aoueom。
板城中心小學(xué)五（）班。
同學(xué)們，我們今天要講的話題是。我。
們經(jīng)常會(huì)用到水，但有些同學(xué)卻浪費(fèi)水，這是個(gè)不好的行為。
水可以多次利用。比如洗米剩下的水，可以澆花、防銹除銹等功能。平常我們洗碗要用到洗潔精，而用熱水洗碗既省時(shí)間又省水。
是一種美德。有些人比如拿玩、捉弄?jiǎng)e人等。如果你是水，你的感受是怎樣的？地球的是大部分是海水，而小部分是可以飲用的水。比如非洲部分國(guó)家嚴(yán)重缺水，經(jīng)常有人發(fā)生因喝不到水輕至昏迷，重至死亡，而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失大。
因?yàn)樗蜕⑾⑾嚓P(guān)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一滴水吧！
aoueom
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇十五
水，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)非常重要，每個(gè)人都離不開(kāi)它，可不同地區(qū)的人們對(duì)它的態(tài)度也不同。
一次，我正回家，走在公路旁，一輛輛汽車在公路上飛速行駛。這時(shí)，一陣“鈴兒響叮當(dāng)”的聲音引起了我的注意，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩啦嘩啦”的流水聲，原來(lái)是裝水車在裝水。因?yàn)樾缕妫彝Ｏ铝四_步，津津有味的看了起來(lái)。水在消防水管與汽車的儲(chǔ)水箱中流動(dòng)。不一會(huì)兒，儲(chǔ)水箱就滿了，可那司機(jī)卻不急于關(guān)掉水龍頭，依舊讓它流，水從水箱中不停的流出來(lái)，起初只是一些水花，不一會(huì)就變成了“一條河”。過(guò)了五六分鐘司機(jī)不緊不慢才關(guān)掉。我不禁想：為什么不在裝滿水時(shí)馬上關(guān)掉呢？這么多水就這樣白白的浪費(fèi)了真可惜。
他們這樣浪費(fèi)水的行為不禁讓我想起了非洲沙漠那些十分需要水的人們。我在電視上見(jiàn)到：他們每天生活在炙熱的沙漠中，就連一滴水都絲毫不敢浪費(fèi)，在他們眼中，水似乎比生命還重要。
缺水的農(nóng)民更是遭了秧。土地干裂，手伸進(jìn)地里去也摸不到一點(diǎn)濕，可以看出他們是多么的缺水。他們十分渴望水，他們常常舉起手望著天，無(wú)奈的祈求上天：“求求你給我們一點(diǎn)水吧，一點(diǎn)也行，蒼天求求你了！”據(jù)科學(xué)家稱，人類再不保護(hù)水資源，那么再過(guò)五十年，淡水將逐漸消失，水荒將成為人類生存的第一大威脅……“別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”從現(xiàn)在起吧。
珍惜水資源小學(xué)生（模板16篇）篇十六
記得有這樣一句廣告語(yǔ)：”別讓最后一滴水成為你的眼淚“。這句話顧名思義指的就是，不要到最后人類后悔的淚水成為地球上最后一滴水。對(duì)于中國(guó)而言，南北水資源區(qū)別甚大，有的地方缺水，江浙一帶沿海地區(qū)相對(duì)水資源充足，降雨量頗為可觀。所以對(duì)于有著豐富水資源的江浙一帶的用戶淶水，他們的`用水還真的是不要錢了。
為何會(huì)用”不要錢“形容珍貴的水資源呢。原來(lái)水5元1噸，你想想1噸的水可以澆灌多少盆栽，夠多少戶人家吃飯洗澡洗衣服洗手呢所以，水價(jià)便宜的同時(shí)也造成了大量的浪費(fèi)。洗手的時(shí)候開(kāi)得很大，水龍頭也不擰緊，洗完手甚至不關(guān)水龍頭，更有甚者把水當(dāng)做玩具，打水仗。殊不知這樣的行為對(duì)于缺水的地方來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是暴遣天物。
其實(shí)，不管水資源豐不豐富，水雖是可再生資源，但是過(guò)度的浪費(fèi)與不珍惜，遲早有一天人們會(huì)過(guò)上沙漠化的生活。在此呼吁各位，，人人有責(zé)。