讀后感是通過文字將自己的閱讀體會和思考整理出來，以便更好地理解和傳遞讀物的含義。這里整理了一些熱門書籍和影視作品的讀后感范文，希望能夠給你帶來不同的觀點和思考。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇一

記起寒假里，語文老師給我們推薦過一本書，叫《布魯克林有棵樹》。

這本書主要講的是，一個生活在貧窮地區的小女孩，一步一步自已成長起來的故事。

故事的主人公叫弗蘭西，她從小生活在美國某偏遠地區的貧民區。她飽受了大人們的辛苦，每天撿垃圾，賣垃圾，購物，打工，承受著她這個年齡不該承受的`壓力，還要遭受同伴們的冷嘲熱識。

幸好她有一個弟弟，可以幫她的忙，她可以把煩惱向他傾訴。

讀完完這本書，才懂得了，這倮樹，并不具體代表一棵樹，而是一種精神，一種自強不息，頑強拼博的精神。這種精神，在那些立大志的貧困孩子心中深深扎根，將帶領他們，走向成功。

這樣一棵樹，希望會種在每個人心中。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇二

《布魯克林有棵樹》是美國作家貝蒂·史密斯創作的長篇小說。該小說講述的是生活在美國貧民區布魯克林的小女孩弗蘭西，在成長過程中經歷貧窮和不幸，同學的歧視和社會的不公，但她仍然堅強勇敢，從貧困的家庭中艱難地成長，憑借著自己堅韌不拔的意志不斷朝夢想前進，最終走出貧民窟，考上大學的經歷。

一看故事簡介，我們可能以為它是一本青少年勵志成長故事書，其實不然，這是一本關于生存與成長、家庭與愛、尊嚴與夢想的書，它告訴我們夢想可以使卑微的生命變得高貴，而愛與尊嚴可以讓夢想變成現實，挫折與逆境可以毀滅一個人，但也可以成就一個人，結果如何完全取決于你對待它的態度。

文中的這棵樹表面上指的是天堂樹，一種唯一可以在水泥地里成長的樹，實際上指的是主人公弗蘭西的精神，她就是這棵樹。小說的主人公小女孩弗蘭西，她還有個弟弟叫尼雷。姐弟倆生活在20世紀初布魯克林的一個貧困人家。他們的媽媽凱特靠擦洗地板和當看門人維持家用。她是全家的經濟依靠，因為她的丈夫約翰尼是個沒有長大的孩子，他自由、懶散，還是個酒鬼。凱特沒辦法依靠丈夫，但她還想讓自己的孩子能過得好一點兒，她希望能將兒子送進大學的校門，生活雖然艱苦，但母親所保持的那份知識改變命運的信念深深地影響著弗蘭西，讓她在生活中始終抱有堅強、向上的生存意愿和奮斗的精神，并能不斷從書本中汲取知識，歷經挫折與苦難，弗蘭西終于得以進入大學的校門，她身上那種在貧困中練就的堅韌讓她成功，更讓她感謝貧窮，心中充滿希望與愛。

這是一部關于吃苦的書，沒有人希望自己生來貧困，但貧困未必一無是處，它可以磨礪堅強的性格、可以讓人更懂生命和生活的珍貴。當從小吃苦長大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹時，反而表示出同情來，說可憐的勞瑞沒有了那苦，也沒有了那苦中的甜了。可見他們從來都沒有把貧窮當苦難，沒有抱怨，沒有向困難低頭，而是把生活中的苦難都當成了財富，當成了生命的饋贈，這樣的品質或許也只有經歷苦難的人才會有。反觀我們現在生活在優渥環境中的孩子，安逸的生活侵蝕了他們的靈魂，讓他們害怕困難與挫折，逃避現實生活，沒有吃苦的精神，也沒有感恩精神，遇到挫折就會怨天尤人，更有學生因為家長或是老師的一點點批評就做出讓人無法想象的事情，不珍愛生命，讓父母痛苦不堪，有的時候還理直氣壯地說是為了自己的自尊心，因為老師或家長傷了自己的自尊心。其實他們需要吃苦教育，更需要生活的艱辛給他們做好的人生教育，很希望有更多的孩子讀到《布魯克林有棵樹》這本書，讓弗蘭西告訴他們什么是生活該有的樣子，什么是真正的尊嚴。

這也是一部關于成長和愛的小說，父母的精神和品質會不知不覺地感染到孩子的成長過程。弗蘭西的堅強與勇敢像媽媽。這堅強讓她最后取得前所未有的成功：外祖母不識字，母親剛上完小學，弗蘭西上了大學。她的堅強，讓他超越困難，實現家族的夢想。而弗蘭西的豐富的想象力來自于她爸爸。這想象力讓她無視困難與貧窮，憧憬美好的一切。雖然表面上看，弗蘭西的爸爸媽媽并不完美，爸爸嗜酒懶惰，媽媽偏愛弟弟，但從我的理解來看，他們仍然是偉大的，他們在弗蘭西的成長中起了很大的積極作用，也是她堅強品質的源泉。平凡的父母給了弗蘭西不一樣的精神之愛。他們的祖母瑪麗是一位聰慧和善的女性，她雖然一字不識，卻知道一千多個民間故事傳說，"她知道人類所有可憐的弱點，也知道各種殘酷的力量"。文化知識的欠缺絲毫不會減弱她對孩子們的疼愛。他們的家庭更是充滿愛，弗蘭西和弟弟之間并沒有因為母親的重男輕女而心生嫌隙，他們相互合作和鼓勵，彼此認同。再說弗蘭西的父母，他們也深愛彼此，從戀愛時的彼此欣賞到結婚后一起品味貧窮的苦，他們之間沒有抱怨，沒有滿地雞毛，有的是對生活的堅定信念和對各自夢想的追求，還有偶爾的徹夜長談，他們談相識、談相戀，這中間充滿了相互欣賞和滿滿的愛。弗蘭西半夜醒來，聽到父母在廚房聊天，這讓她感到溫暖和安全，這或許就是孩子能夠真真切切感受到的家的溫暖吧！反觀我們的現實生活，有多少父母因為家庭瑣事，因為經濟壓力，因為各種事情，吵吵鬧鬧，最終吵掉了對彼此的愛，還給孩子留下了巨大的心靈創傷，作為父母，我們也要讀這本書，感受這本書中呈現的平凡的愛。弗蘭西一家幾乎貧窮的一無所有，但他們的精神世界卻從來都是富足的。

這是一個平凡還略帶悲傷的故事，但讀到精彩處，我們卻感受不到悲傷，我們能夠感受到的是滿滿的感動與力量。小說的主人公弗蘭西出生于貧窮的家庭，爸爸深愛她，卻英年早逝，媽媽偏愛弟弟，她在學校也受到了各種欺凌和歧視，但她并沒有因此而放棄生活。我能夠想起來的情節不是她如何卑微地在家庭和學校里忍受偏見和欺辱，而是她樂觀地去撿垃圾，賣垃圾，并把自己的勞動所得存進存錢罐，并與弟弟精打細算，拿出最少的一部分錢去買黑面包和零食，并幸福地享用它們。她坐在樹下認真地讀書，沐浴在柔和的陽光里，她做著關于成功的夢。平凡的生活是那么真實，那么溫暖。

如果我們都能像布魯克林的這棵樹一樣不管環境有多惡劣，空間有多狹小，都努力向天空最高處生長，那我們一定能感受到最美的那縷陽光。如果你現在正在經歷挫折，那么你是幸運的，請感謝生命賜予我們的所有苦難和艱辛，樂觀頑強地經歷了這些不一樣的人生以后，你一定會活得更精彩。最后，希望更多的人能讀到這本書，尤其是處在迷茫中的青少年，希望讓弗蘭西的精神伴他們前行，助他們成功。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇三

繼參加長沙縣圖書館"馬拉松"閱讀打卡活動之后，我們星火讀書會的幾個書友也建了一個小群，取名"悅讀悅享",希望能將閱讀打卡活動堅持下來。于是在眾多書單中，我選擇了一本一直想看的書——《布魯克林有棵樹》。半個月讀下來，感慨頗深。

這是一本關于成長的書，主要介紹了主人公弗蘭西整個家族的成長經歷，描寫她們一家生老離別、愛恨別離的故事。作者細致入微地描繪了弗蘭西和尼雷姐弟倆的童年貧苦生活。那場景活靈活現，我總會情不自禁地代入自己的童年生活。特別是對弗蘭西尼雷姐弟倆拾破爛的經歷的細致描繪，讓我想起小時候和弟弟妹妹一起撿啤酒瓶、紙箱子的情景。

那時候，爸爸會幫我們把撿來的"寶貝"整理好，等鄰村一個叔叔過來收。每逢周日，那個叔叔總會搖著撥浪鼓，挑著擔子，一邊放著回收的廢品，一邊放著可以兌換的商品。每到這時，我們就把"寶貝"拿出來，換一些家里需要的東西，如火柴、針線等。偶爾，叔叔還會有幾粒糖果發給我們。當一粒粒圓圓的糖果五顏六色地呈現在我們面前時，我們的眼睛都會放光。小時候沒有零食吃，能吃上幾粒這樣的糖果，那也是一種奢侈。

那時候家里窮，爸爸收入微薄，所以就種了很多田地以增加收入。為節約開支http:///是不會請人工的，就靠我們自己一家起早貪黑。每年暑假，"雙搶"就是我們最忙碌的時候。每天天還沒亮，媽媽就會叫我們起床，餓著肚子出門，或割稻谷或拔秧苗，往往要勞作兩個小時才回家吃早飯。即使上學，也是回家后便要尋豬草或者扒柴。沒有閑著的時候，只有下雨的時候可以休息，所以那時候特別盼望下雨。

辛苦的童年練就了我堅韌的毅力，也感受到了在學校讀書的無比快樂和幸福。所以弗蘭西的童年讓我看到了自己的童年，而我的孩子們，他們是不用過靠賣廢品貼補家用的日子。雖然現在也會收集舊箱子、塑料瓶，但是永遠也無法體會我們小時候經歷的那些美好。

因家境貧困，媽媽準備讓弗蘭西輟學，讓弟弟尼雷繼續讀。弗蘭西因此與媽媽爭執，她非常難過甚至憤怒。但最終還是與媽媽一起勸說弟弟繼續上學。看到此，我也能深深體會那種掙扎的痛苦。我也是家里的老大，為了讓弟弟多讀一點書，希望能勸說我不要繼續讀高中。但是爸爸卻悄悄地借著高額的利息供我上學。他說，只要我自己不主動放棄讀書，就要全力支持我讀下去。我能順利完成大學學業，歸功于我爸爸不遺余力地支持。

其實，書中讓我佩服的還有弗蘭西的母親和外婆。弗蘭西的母親靠一己之力頑強地保護了自己的家人，且有力地護住了整家人的自尊。弗蘭西母親的智慧是從外婆瑪麗。羅姆利那里繼續學習來的。她把學習而來的智慧加以潤色加工，傳給自己的下一代。弗蘭西外婆不識字，卻教育孩子們要多讀書，一定要上教育，這讓我也想起自己的外婆。

我的外婆是特別支持我上學的，她會悄悄給我準備讀高中的熱水瓶、棉被和水桶。雖然現在外婆離開我們已經很多年了，但她抱著棉被、桶子來到我家的情景仍然記憶猶新。我無比懷念她，懷念她的體貼與和善。她總是全力幫助村里人，左鄰右舍有困難，她都會幫忙照顧，家里來客人，她寧愿自己喝粥吃青菜，都要給客人做紅燒肉、煎雞蛋的，哪怕是一個乞丐上門，她也要盛一碗飯給人家。從來不說別人的不好，也從未與人爭執。我的外婆使我懂得愛人，也懂得感恩。雖然小時候日子清貧，但只要想起這些，我就覺得幸福無比。

總而言之，這是關于弗蘭西的成長小說，也是關于我們很多人的成長小說。愿我們都活著并奮斗著，愛著生活饋贈給我們的一切悲歡。生活的充實常在，人人皆可獲得！

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇四

弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區生長著。

她是一個堅強的人。

整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗蘭西是一個孩子，但是她飽嘗了大人們為生計奔波的艱辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫生和護士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應該。”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。”

護士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂。”

為什么弗蘭西應該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的權利嗎？這個護士出身于布魯克林，可是當她飛黃騰達以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會茁壯成長，抵達天堂——這就是天堂樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇五

《布魯克林有棵樹》是一本我早在三月份就已經看完的書，一直拖到四月份了才來寫書評。雖然我仍記得書中內容的大致框架，不過寫起來也難免也會有細節疏漏的地方。但又有什么關系呢?對于一本好書，不管過了多久，我們都可以理出一些思緒來。因為那里有我們想要尋找的東西啊。《布魯克林有棵樹》可以歸類為“成長小說”，寫的是主角成長過程中的事情，看主人公是如何成長蛻變的。《布魯克林有棵樹》是一本光聽名字就覺得很美的一本書。當然，這也會引發我的思考，為什么要寫布魯克林有棵樹?這棵樹和其他的樹有什么不同嗎?這些問題都促使我進一步閱讀這篇小說。

雖說是一篇長篇小說，但是《布魯克林有棵樹》的篇幅在我看來并不是很大。小說主要是描寫了弗蘭西一家的故事。內容通俗易懂，通過作者的描繪，也很真實的反映了主人公當時的生活狀況。真實到能使讀者一氣呵成讀完，并不占用讀者太多時間。當你看完全篇，也就可以得出一個關鍵詞，運用曹文軒先生的話，那便是書中的所有故事都圍繞著一個詞：感動。

《布魯克林有棵樹》確實深深地感動著我。這種感動，不僅是被故事里的細節感動，更重要的是被喚起的對逝去童年生活的感動。童年生活里，有許多我們未實現卻被我們淡忘的愿望。就像弗蘭西小的時候一樣，腦海中不知道浮現多少：“等我長大了，我也要……”的承諾。可是這些承諾，就像一閃而過的念想，被逐漸淹沒在生活的海洋里。只有當我們再次接觸到這樣題材和類型的書籍，才會發出一番感慨。當初的自己，不是也曾有過這樣的想法嗎?世事變遷，我們也只能流露出懷念的笑容，卻再也無能為力了。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇六

作者見蒂。史密斯（1896—1972）是德國移民的女兒，成長于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經歷與這部小說主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學完成了初步的知識積累。后來她進入大學學習新聞、戲劇，寫作和文學。《布魯克有棵樹》是她的主要作品。

本書的內容和書名一樣，樸實無華，讀起來感覺就像是一個朋友，將她成長的故事在自己耳邊娓娓道來，非常的親切。

這是一個溫暖丶有力量丶令人感動的成長故事。

用消極悲觀的觀點看，弗蘭西沒理由幸福快樂，然而她始終保持著尊嚴和知識改變命運的信念，通過堅韌的性格和不懈的努力去爭取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。

書中的每一個人物，都有鮮明的個性。祖母睿智，茜茜熱情，凱蒂堅韌。這是人生中很值得閱讀的。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇七

還記得弗蘭西的夢想：“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁布魯克林有棵樹讀后感(5篇)布魯克林有棵樹讀后感(5篇)。每個星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現實不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質匱乏的補充和潤澤。

讀書，接受知識的熏陶，這是弗蘭西的夢想，也是最重改變她命運的矛與盾。讀到弗蘭西畢業的那里，很受感動，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業了，拿到了第一張證書，這是家族里面的第一張證書啊，之后，她將憑著這份證書，憑著她的知識去改變自己的命運。

讀完整本書，我一直在思考，究竟我的夢想到底是什么，我的奮斗目標又究竟是什么，我前進的動力又究竟是什么。也許在一個復雜的社會中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽到各種各樣的看法評論，每個人最初的夢想都會變質，不再如當初那樣堅持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個時代，每天當手在為生活而一刻不停的忙碌時，腦袋可以空下來思考事情或是天馬行空。那時的目標就如同黑暗中的明燈，就在前方亮著，讓你來不及去思考除了奮斗以外的其他事情。

有時候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么?是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎?我想不是的!這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區中也可以頂天立地的精神!

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇八

生命的光彩在于個人對生命的態度，你若有好的心理，那么將會很好的活在這個世界上。但是對生命不抱有希望，便一生一世無成，致使荒廢。

主人公弗蘭西生活在一個布魯克林的貧窮家庭。但一家四口一點不受貧窮限制，每天都有有趣的事情發生。母親凱蒂偏愛弟弟，在心靈上無法與弗蘭西溝通。父親在世時一直任勞任怨，對生活有很大希望。弗蘭西感情豐富，熱愛生活。他們一家認為有一份美好的信念，人生的另一扇大門才會被打開。

生命是美好的，不能因為一些事情而讓生命去補償，那么自己的一生就幾乎沒有價值了，只有用自身的努力，美好的信念而改變成就美好的人生，這樣才是有意義的人生。

在我們的成長中，一定要堅強，不能有困難就退縮，這樣被導入一種不正常的方法，長大后的自己也會像現在一樣。所以不管是大事小事，都要有解決它們的兩把刷子，不然，社會上有那么多事，照這樣我們將如一個無頭蒼蠅，沒有目的地在社會上游蕩著，不僅被別人看不起，自己也不會幸福。

沒有自己受過的苦，哪有自己掙來的甜。不經歷成長，不堅定信念，就無法實現夢想。只有自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神才能擁有自己想要的生活。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇九

作者見蒂。史密斯（1896—1972）是德國移民的女兒，成長于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經歷與這部小說主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學完成了初步的知識積累。后來她進入大學學習新聞、戲劇，寫作和文學。《布魯克有棵樹》是她的主要作品。

本書的內容和書名一樣，樸實無華，讀起來感覺就像是一個朋友，將她成長的`故事在自己耳邊娓娓道來，非常的親切。

這是一個溫暖丶有力量丶令人感動的成長故事。

用消極悲觀的觀點看，弗蘭西沒理由幸福快樂，然而她始終保持著尊嚴和知識改變命運的信念，通過堅韌的性格和不懈的努力去爭取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。

書中的每一個人物，都有鮮明的這本書講了：二十世紀初的紐約貧民窟——布魯克林，小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高，父親去世后，弗蘭西更是只能被迫去面對艱辛的生活。母親偏愛弟弟，在學校受輕視，弗蘭西只能默默地忍受生活中的無奈拜為，然而弗蘭西并沒有因此頹廢，反而從閱讀中找到了生活的樂趣和精神的以考。最后，知識改變命運，她考上了大學，和媽媽搬出了布魯克林，掙脫了貧困的束縛。

這本書給我最深的印象是讀書的重要性。在小說中，是閱讀讓她增長了見識，是閱讀讓她考上了大學。

弗蘭西很喜歡上學，因為上學能讓她學習。媽媽美給弗蘭西正常上大學的機會，她便自己去努力。下午上班，晚上上課，用努力彌補自己少上的高中。弗蘭西所以，讀書很重要，知識能改變命運。讓我們多讀書，把命運掌握在自己手里吧。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇十

成長的路上必有坎坷，他們一次次的嘗試打破你的決心。不過，不要怕，“長大”會治好一切的。

——題記。

在故事線中，主角弗蘭西的背景并不景氣，甚至可以可以說是貧窮。她的父親約翰尼是個侍者，他帥氣、瀟灑，但是缺少掙錢養家的能力；母親凱蒂是個清潔工，她溫柔、賢惠、會持家，盡管對尼雷有些偏心，可是弗蘭西仍然很愛她；弟弟尼雷比她小一歲，卻像個大人一樣勇敢，有時對外界的事物裝作習以為常。卻在學校里變成了一個不折不扣的壞小孩。

弗蘭西面對成長既期望卻又擔心。在成長的路上，面對母親的偏心，父親的逝去，老師的不理解等痛心的事情，卻總是一個人擔了下來。她從不像那些沒有同情心、心靈臟的落滿了灰塵的人相處，因為她知道那些對她帶來的只有傷害，于是她對外界事非常警惕，甚至連好朋友都沒有。

對這個腐敗、骯臟的社會來說，弗蘭西這樣品性端正的人異常少見，她不會像小賣鋪老板一樣欺騙孩子們，而是選擇讓其中一個孩子有一次感到愿望成真的機會。這一點最可以體現出人與人之間的差別。《布魯克林有棵樹》中的樹指臭椿樹，臭椿有個美麗的名字叫做“天堂樹”，這是一種少有的連水泥地也能長的出來的樹。雖然在整篇小說中對這種樹只段不提，或者是幾乎沒有寫。但是可以隱約感覺到，這種“天堂樹”就是代指弗蘭西這一類的好人。

小說中還寫到了很多站在玻璃房里扔石頭的人。他們明明也是窮苦出身，卻以相互踐踏為樂趣。而弗蘭西不一樣，她不忘自己的本命，對殘酷生活中不幸跌倒的人充滿了同情和理解。她和其它孩子的區別，大抵就在這里吧。

這本書是對高潔品格的歌詠，也是在作者小時候遭遇的真實寫照。我推薦它，極力推薦它。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇十一

這本書主要講的是，一個生活在貧窮地區的小女孩，一步一步自已成長起來的故事。

故事的`主人公叫弗蘭西，她從小生活在美國某偏遠地區的貧民區。她飽受了大人們的辛苦，每天撿垃圾，賣垃圾，購物，打工，承受著她這個年齡不該承受的壓力，還要遭受同伴們的冷嘲熱識。

幸好她有一個弟弟，可以幫她的忙，她可以把煩惱向他傾訴。

讀完完這本書，才懂得了，這倮樹，并不具體代表一棵樹，而是一種精神，一種自強不息，頑強拼博的精神。這種精神，在那些立大志的貧困孩子心中深深扎根，將帶領他們，走向成功。

這樣一棵樹，希望會種在每個人心中。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇十二

這是一本關于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變人的修為與命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實現自己的夢想。

二十世紀初的紐約布魯克林，是一片寧靜的樂土，而在這里，一顆本應無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對艱辛的生活，體味成長過程中的無奈百味：母親偏愛弟弟，父親深愛著她卻英年早逝，家境清貧，在學校飽受輕鄙……面對如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴和知識改變命運的信念。人生的另一扇大門終于為她打開。

布魯克林是紐約城一個人口密集的地區，它集樸素、簡陋、庸常和可愛于一身。在無數人心中，“布魯克林”這個詞本身和難忘的早期家庭體驗聯系在一起，漸漸成為一種化身，象征著人生早年的貧困，象征著鄰里生活，象征著青春本身。同樣，它也象征著渴望、追求，象征著對外面精彩世界的夢想。

沒有人希望自己貧困，但貧困未必一無是處。它可以磨礪性格。這部小說中有個地方十分耐人尋味。苦水中泡大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情來，說可憐的勞瑞沒有了那苦，也就體會不到那苦中的甜了。相信從困境中走過、后來又超脫了困境的很多讀者對此都有同感。人可以受困、受苦，卻不可以失去骨氣和樂趣。

這是一部關于成長的小說。一個孩子在成長過程中，會不斷吸收父母的精神傳承。弗蘭西的堅強像媽媽。這堅強讓她超越前人：外祖母連字都不識，母親僅上完小學，弗蘭西則要去上大學。她的堅強，讓她超越困難，實現家族的美國夢。如女作家佩吉奧倫斯坦在評論此書時候說的那樣：“生活并不公平，可是總能應付過去。”

這是一部紀念年輕時光的紀念碑式作品，作者似乎是想給自己的青春一個交代，要把成長一寸寸鋪開在我們面前。由此感言：“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現。生活的充實常在，人人皆可獲得。”愿我們每個人都能踩著人生的煩惱，預覽未來的美好。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇十三

合上書，映入眼簾的便是家門外綠油油的農田，這許多年如一日的景色，我早已看倦。但現在不會了，因為又有開發商看上了這塊地，這農田的一半已被推土機推平，被黃沙覆蓋，看不到一點綠了。再然后，這里會建起一座高樓大廈，遮蓋住后面的低矮的房屋，能照進我窗邊的陽光就所剩無幾了。我呆望了一會兒窗外，感到無所事事，于是只好再次就翻開了膝上的書看。

這是一本老書，書頁泛黃，封面已將微微翹起，刻著歲月的紋路，封面非常樸素，唯一的裝飾只是一棵樹，但在這簡單的封面背后，蘊含著一個厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，這故事超脫親情、友情、愛情，最后凝聚成一顆大鉆石：感動。

故事發生在上世紀10年代一戰前的美國紐約布魯克林，這里住著許多貧窮的人，當然，弗蘭西就是其中的一個，這本書以他的成長經歷為線索，生動刻畫了他成長道路上陪伴和錯過的那些人，抑或欣喜，抑或悲傷，抑或沉靜，抑或激昂。當她的內心成長到一個常人無法想象的高度時，戰爭終于踏著喇叭聲開始了，但她也不會像小時那樣迷茫了。她提著她的小箱子，與母親、弟弟一起，離開了布魯克林。

其實，關于成長，最有發言權的是孩子，他們正在經歷這一階段，內心洋溢的是最真實的情感，我們擁有著大好時光，且稚嫩著，但愿世俗的眼光不要過早的使我們的花朵凋謝，就像作者在序言中說的一樣，她并不希望浪費她的時間，愿她的青春美好時光過得充實而有意義，這樣，等她老了，就不會像其他人一樣感慨：“原來我曾年輕過！”而是欣喜：“啊！現在我正年輕著！”

但成長也有我們所不能接受的事實，我們要學會接受它，就像接受一個自然過程一樣，成長有分離，有苦痛，也有苦盡甘來的感悟，也終將會有拎著行李離開的時刻，到時候，你會向那個和你玩在一起的好友告別嗎？是不是應該去看看那個坐在梯子上看書的女孩兒？她很像你以前的樣子。

你看見了嗎？她關上了窗戶。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇十四

在故事線中，主角弗蘭西的背景并不景氣，甚至可以可以說是貧窮。她的父親約翰尼是個侍者，他帥氣、瀟灑，但是缺少掙錢養家的能力；母親凱蒂是個清潔工，她溫柔、賢惠、會持家，盡管對尼雷有些偏心，可是弗蘭西仍然很愛她；弟弟尼雷比她小一歲，卻像個大人一樣勇敢，有時對外界的事物裝作習以為常。卻在學校里變成了一個不折不扣的壞小孩。

弗蘭西面對成長既期望卻又擔心。在成長的路上，面對母親的偏心，父親的逝去，老師的不理解等痛心的事情，卻總是一個人擔了下來。她從不像那些沒有同情心、心靈臟的落滿了灰塵的人相處，因為她知道那些對她帶來的只有傷害，于是她對外界事非常警惕，甚至連好朋友都沒有。

對這個腐敗、骯臟的社會來說，弗蘭西這樣品性端正的人異常少見，她不會像小賣鋪老板一樣欺騙孩子們，而是選擇讓其中一個孩子有一次感到愿望成真的機會。這一點最可以體現出人與人之間的差別。《布魯克林有棵樹》中的樹指臭椿樹，臭椿有個美麗的名字叫做“天堂樹”，這是一種少有的連水泥地也能長的出來的樹。雖然在整篇小說中對這種樹只段不提，或者是幾乎沒有寫。但是可以隱約感覺到，這種“天堂樹”就是代指弗蘭西這一類的好人。

小說中還寫到了很多站在玻璃房里扔石頭的人。他們明明也是窮苦出身，卻以相互踐踏為樂趣。而弗蘭西不一樣，她不忘自己的本命，對殘酷生活中不幸跌倒的人充滿了同情和理解。她和其它孩子的區別，大抵就在這里吧。

這本書是對高潔品格的歌詠，也是在作者小時候遭遇的真實寫照。我推薦它，極力推薦它。

布魯克林有棵樹讀后感賞析（優質15篇）篇十五

兒子的語文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動！

書中主人公是一個貧窮而快樂的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價格，因為只有通過賣廢品她才能得到一點點微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價發霉面包，因為只有發霉的面包才能為他們節省那么一點點的生活費用她生活的條件那么差，環境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂起來，她能在平凡中發掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會小心的計劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經花，但她卻樂在其中；她買的廉價發霉面包味道固然不好，但她卻會纏著媽媽做獨特的美食，品嘗著這廉價卻飽含快樂的.食物；她每到周末都會去圖書館借書，雖然圖書管理員對她的態度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂著，就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走，這是一個小女孩所能達到的化境。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著。

這是一本關于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變人的修養與命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實現自己的夢想。

一個堅強的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴和知識改變命運的信念，人生的大門終于為她打開她得到了更多的快樂！

她告訴我們，要學會尋找快樂！