優秀作文是一種觸動靈魂的力量，它能夠在讀者的心靈深處引發共鳴和思考。在這里，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇一

理科狀元是來自于貴陽一中的唐明川同學，高考分數為712分。

文科狀元是來自于興義一中的黃阿想同學，高考分數為694分。

貴陽一中理科學生唐明川：語文127分，數學137分，英語147分，綜合291分，政策加分10分，總分：712分。

興義一中高三(21)班黃阿想同學：語文121，數學143，外語143，綜合267，政策加分20，總分694。

貴州省普通高校招生各批各類錄取控制分數線。

一、文史、理工類最低投檔控制分數線。

第一批本科院校，理工類480分，文史類548分。

第二批本科院校，理工類384分，文史類463分。

高職(專科)院校，理工類180分，文史類180分。

二、體育類最低投檔控制分數線。

(一)本科。

體育專業分：91分。

文化分：體兼文412分體兼理334分。

綜合分：體兼文320分體兼理284分。

(二)高職(專科)。

體育專業分：91分。

文化分：體兼文160分體兼理160分。

綜合分：體兼文171分體兼理171分。

三、藝術類最低投檔控制分數線。

(一)文化線。

1.本科(含梯度志愿本科、平行志愿本科)文化分。

(1)藝兼文。

播音編導：394分美術設計：370分。

音樂表演：347分舞蹈：324分。

書法學：370分航空服務藝術與管理：370分。

(2)藝兼理。

播音編導：326分美術設計：307分。

音樂表演：288分舞蹈：269分。

書法學：307分航空服務藝術與管理：307分。

2.高職(專科)。

藝兼文：160分藝兼理：160分。

3.教育部批準的獨立設置藝術院校(除沈陽音樂學院外)本科專業，由院校自行劃定高考文化分數線。

(二)航空服務藝術與管理專業分。

174分(需體檢合格)。

四、民漢雙語專業。

民族語言口語測試成績資格線:96.93分。

五、“專升本”各科類文化成績最低投檔控制分數線。

(一)文史類：128分。

(二)理工類：60分。

(三)藝術類(文)：102分。

(四)藝術類(理)：48分。

(五)體育類(文)：102分。

(六)體育類(理)：48分。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇二

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失迷失能力。不聽警告執意喂食者，將依法懲處。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不的抄襲。

【優秀作文】。

友誼茶。

好朋友如茶中的極品，淡而不澀，清香四溢，其味飄來，如細水長流。——題記。

我一個人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨著寒流漫天的飛舞著。旋轉著，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。

我和她是至親至愛的好朋友，我們在這里相識，相知。縱使她在老師家長的眼中并不是好學生——打架、成績不好，但這并沒有影響我們之間的友誼，因為我了解她，所以我們特別在乎對方，珍惜對方。

我們經常來這家茶館，不僅是因為喜歡這的茶，更是喜歡這里的氣氛。我們習慣將這里泛著淡淡的香味的茶取名為“友誼茶”。

可是，最近我幾次約她去茶館，她都以各種借口推遲了，并叮囑我集中精力好好學習，爭取考個好班。因為正是分班考試，我也并未感到奇怪。

直到那天，她讓她班同學給我送來了一封信，起初，我還在想，這個丫頭，搞什么名堂，怎么寫起了信，弄的神秘兮兮的。可當我打開信后，猶如遭到了晴天霹靂了一般，那竟是“絕交信”。信上說，我們的友誼其實是摻假的，她根本沒把我當朋友，只是想讓我在學習上照顧她，可后來才知道我的學習成績也不好，現在我對于她來說，一點價值也沒有，所以決定和我絕交。至于那茶，也是苦澀的。我氣急了，罵自己太傻，看錯了人，從此拼命的學習，成績也提高的`很快。

考試拉下了帷幕，我名正言順的考上了一班。獨自一人在街上漫無目的的走著，不知不覺中又來到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現著我們曾經快樂的時光，茶味緩緩飄來，很苦、很澀。

我孤獨的坐在茶館里，雪還在漫天飛舞著，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發著淡淡的清香，香氣在我的身邊環繞著，我向對面的座位看了看舉起了那杯友誼深茶，微笑著，輕輕的道了聲：“朋友，珍重!”

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇三

1、入學相對容易。目前高中起點成考考試科目設置和普通高考科目接近，更便于高中畢業生參加考試。考生考試結束后，達到分數線，取得入學資格后，即可開始接受高等教育。

2、學習形式多樣化。成人高校的學習形式多樣，有脫產學習、業余學習、函授學習等形式，考生可根據自己的情況選擇。

3、學歷正規國家承認。通過成人高考完成學業后，將獲得國家承認的高等教育學歷證書，符合相關條件的，還可獲取學士學位。

4、專業設置新穎。大多數成人高校主動適應市場特點，開拓市場需求的特色專業，隨時調整專業和學科設置，為畢業生就業提升了競爭力。

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貴州高考友誼茶（通用19篇）篇四

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失迷失能力。不聽警告執意喂食者，將依法懲處。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不的抄襲。

【優秀作文】。

大愛無言。

愛滋養萬物，愛需要行動，因為大愛無言!

“求求你，再讓我救一個吧!我還能再救一個!”每當回想起這痛徹心扉的'話，我總不禁淚流滿面。救災人員正在爭分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而，新一輪余震襲來，房屋眼看要再次陷落，有人突然喊道：“還有孩子!底下還有孩子!”一名救災隊員立刻奮不顧身向下鉆，卻被其他人硬拉到了安全地區，一名救援隊員抱著一個孩子哭喊道：“求求你，再讓我救一個吧!我還能再救一個!”但是，為了確保救援隊員的人身安全，大家只能看著再次陷落的房屋，默默地流淚。

大愛，用眼淚來詮釋!

譚千秋老師，一名默默無聞的執教者。在地震發生時，他把4名學生護在課桌下，而他自己用身體將課桌護住，手臂張開，緊緊地抓住桌沿，最后被落下的樓板奪去了生命。當他被挖出時，在場的所有人都驚呆了，被他的凄慘狀況，被如大鵬展翅般無畏的姿勢奪走了心魂。

大愛，用譚千秋老師的奉獻來詮釋!

大愛，用國家領導人的溫情來詮釋!

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑的長途，點綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

是的，用愛來澆灌生命的花，永遠只會收獲芬芳。用無言的大愛來溫暖人心，只會使世界變得更加光明!

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇五

考生是高考。

作文。

唯一的著作權人。考生在遞交考卷時行使了發表權,許可相關教育部門將高考作文公之于眾。以下是本站小編為大家整理的關于貴州高考作文20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!

我喜歡門外的那條河。

它平和靜謐地流過時光，將所有的雜質一一沉淀，白云蒼狗之間，仍清澈見底。偶有桀驁不馴的一次，人們為它加固堤壩后，它就繼續溫順地滋潤農田。

河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出錯誤的作家們又何嘗不是如此呢?雅量，是一種直視錯誤的大氣魄，是一種虛心聆聽的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的羅馬，可到達花開的彼岸，亦可安然走過黑夜里的山路。

直視錯誤，腹有雅量，氣自芳華!

金鑾大殿上，群臣惶恐，懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的《討武檄文》后，莞爾一笑，大贊此人才華。臣子們面面相覷，她卻責備宰相不能早日發現這一人才。

這是何等的雅量啊!面對批評和指責，作為天子的她不僅不慍，反而欣然接受。她敢于直視自己的錯誤，如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德，而為自己留下了一塊無字碑。她深知，無字，方能不朽;無言，方能萬言!

雅量，讓一代女皇，托起日月當空!

滾滾長江東逝水，是非成敗轉頭空。而雅量，卻如同那幽谷芝蘭，香飄千年，至今仍在。

堅凈齋里，他揮毫潑墨，一橫長城長，一豎字鏗鏘。

“詩思清深詩語雋文衡史鑒盡菁華。”啟功先生就是這樣一位大師。他有著博大精深、無所不容的學問，也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書法。可即使如此，他仍常常虛心請教于人，每當別人指出他的不足時，他便欣然如一個得到禮物的孩童。

這便是雅量。對待不足敢于直視，胸懷如天地廣。

雅量，讓一代大家山高水長!

雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯的人，讓他們的作品更上一層樓。于人如此，于國家，未嘗不是如此。

遙想百余年前，鴉片戰爭的炮火攻破了我“天朝上國”的美夢，我泱泱大國就這樣跪倒在了《南京條約》之下。但是面對閉關鎖國的錯誤，我們敢于直視，敢于面對。

雅量，讓一個民族屹立東方!

而我當代青年，更要直視錯誤，虛心改正，不計過往，意氣風發，鏗鏘前行，因為——。

腹有雅量氣自華!

人生是一段有著優美風景的旅程，每個人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。

有一個小故事，說小兔子，小松鼠和一群小動物一起學游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學不會，十分難過。思想家仙鶴說：“生存需要的本領不只一種呀!兔子學不了游泳就學打洞!松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”這個小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說，人生的發展方向，生存本領并不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。

只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德說過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”

著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個活潑愛動的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因為體質不行，在市體操隊練了五年，也沒能轉為正式體操隊員。后來，她又想成為一名作家，可是由于受文學基礎和生活環境所限，她一直找不到什么好的寫作題材，自然也就沒什么成就。但她經過對自己的客觀認識后，毅然走上了演員之路，并發揮出了自己的特長，成為了閃耀的明星。她曾經練體操和作家的夢想，不就像那小兔子的游泳經歷么?也許做一件事不成功，并不是沒有付出主觀的努力，只不過是因為那不是適合自己的路而已!而后來她走上了表演之路，就像是小兔子學會了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來了成功。

誠然，有人說堅持到底就一定會成功。但這是建立在你選對了路的基礎之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍么?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有干糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠。

有一個農村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實點評。那是一篇平庸的文章，陳忠實卻出于友好和禮貌鼓勵了年輕人。年輕人從此受到陳忠實的鼓舞，放棄農耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無名，窮困潦倒。陳忠實后來聽說了這件事，不覺扼腕嘆息。難道說年輕人沒有付出努力嗎?不是的，他是沒有認清自己，沒有選擇一條適合自己的路啊，才導致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學會游泳一樣，兔子是注定無法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領。何必為了不會游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因為那條路不適合自己而已!

古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學，創立微軟，張朝陽自主建立搜狐網，魯迅棄醫從文，成為中國人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們如果只沿著自己從前的路走下去，會有今天的微軟，搜狐，人民的戰士嗎?一只會打洞的兔子就是一只優秀的兔子，不管它會不會游泳。

華茲華斯曾說過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風景的。當然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風景吧，讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程!

父母，是我們溫馨的避風港;父母，是我們撒嬌時的依靠;父母，是我們物質上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，父母會離我們遠去，或許是我們離開父母遠行，我們總有一天要學會獨立。

培養健全的人格和獨立的意識，是我們學會獨立的基本要求。當代大學生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要。他們認為向父母拿錢是天經地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年，獨立，但是從本質、人格、心理上的獨立卻十分幼稚。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。

培養社會責任感，懂得回報，是獨立的表現。當你自己對著父母說“不用你們管，我已經獨立了”時，你是否想過離開了父母，你真的能獨立嗎?雖然，現在的家庭獨生子女很多，但我覺得應多讓他們去社會體驗體驗，每逢暑假有許多學生就會去打工，參加夏令營，他們在不斷地學會獨立，在體會獨立的這個過程中，王文韜的父母，之所以對兒子簽訂了一份數額1.6萬元的借款協議，目的也是為了培養他的勤儉節約，懂得感恩，懂得報答社會的一種表現。

父母的正確做法對培養孩子獨立意識有著指導作用。曾經聽過這樣一個故事，美國家庭里面，孩子到了一定的年齡，父母就會讓他們自己去經營自己的事業，父母只是適當的時候給予幫助，孩子們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網、自學等方式經營自己的事業，他們錢不夠，也不會向父母要錢，他們會通過自己的方式去解決，最終他們事業有成。是的，或許在傳統的我們看來，他們的父母有點殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。

當我們對父母的嘮叨覺得厭煩時，我們想想，我們該獨立了。父母的嘮叨也是一種教誨，說明父母對你的擔心，說明你還不是十分獨立。獨立是培養健全人格的前提，獨立是培養社會責任感，懂得回報社會的表現。當我們在向父母要錢時，能主動打一張。

借條。

也許我們就有了較強的獨立意識了。當我們有一天離開父母獨自去闖世界時你就能真正體會什么叫做“獨立”了。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇六

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執意喂食者，將依法懲處。

來兩斤黃連，不加糖。

——題記。

小鹿柔軟如苔的舌頭急切地在掌心舔舐，猿猴靈巧的手爪貪婪地抓取著囊中的點心……我們陶然于這喂食過程中給予的滿足，憐惜于野生動物渴盼的目光，卻在無形中扼殺了它們獨立生存的能力。

于是，麋鹿的伶俐細腿愈發遲鈍，猿猴逐漸失去了樹間飛躍、逐搶蜜桃的姿態，沒有學會覓食的小熊食了滿腹的塑料袋后在冬季里悄然死去……它們被喜愛著，卻因這份喜愛而被剝奪了在自然中競爭、吃虧、受傷，繼而成長的權利。正如那掙扎破繭的蛾被“好心人”幫忙剪破了繭殼，失去了與苦難相拼撞的過程，翅膀無法在劇痛中充血膨脹，只能作為一只羽化失敗的巨蟲俯在地上奄奄死去，再也不能化作亮麗的蝶沖向藍天。

是啊，我們是一樣的。我們喜愛野生動物正如同我們喜愛自己——或者，可以稱這種變了質的`“喜愛”為溺愛與縱容。枕在不勞而獲的天鵝絨中，我們沒有了“生于憂患，死于安樂”的警惕，卻多了那“身體強壯，東張西望”的“風箏人”，我們沒有了巴爾扎克那般勇于品嘗苦難的“缺口精神”，卻多了艾略特筆下虛浮而無所依靠的“空心人”。愛因斯坦曾把那沒有理想，缺乏困難的貪圖安逸享樂者的愿望諷刺為“豬欄理想”，我們的確已在蜜罐中泡得太久，可又怎能真正甘心做那連翻身都無力的家畜?要知道我們缺的并非飼料，而是以苦難喂食心靈的勇氣。“心也許會受傷，會流血，但那正是心的功能啊!”畢淑敏如是說道，“愈合之后，它必定會比以往更加強大。”

“累累的創傷就是生命給你的最好的東西。”正如羅曼?羅蘭所言，我們能喂給自己最好的食物，便是那苦似黃連的磨難。唯有此，才能鍛煉出一條堅強的舌頭，在嘗遍天下酸甜苦辣百般滋味之后，找到真正屬于自己的那份花蜜的香甜。

某自然保護區出臺的嚴禁給野生動物喂食的規定看似不近人情，實則用心良苦。我想，此舉旨在防止動物對“嗟來之食”過度依賴，意在培養動物獨立覓食的能力。其實，在自然界，無論是被老鷹摔下懸崖才得以學會飛翔的雛鷹，還是只有掙扎后破繭而出才能夠擁有美麗翅膀的蝴蝶，動物們無不都是在獨立面對并解決困境后才得以成長從而更加強大。

但反觀人類社會，太多的孩子在親人無微不至的“周到服務”下散失了獨立生活的能力;太多的學生在老師“填鴨式”的教學中散失了獨立思考的渴望。泰戈爾說：“我把花熱烈地放在我的心上，結果花謝了。”老師與家長對孩子的愛毋庸置疑，但正是這種過度的關愛將原本應在廣闊天地中接受風雨洗禮的“花兒們”束縛在了溫室。而一旦他們所依賴倚仗的條件不再存在，那些喪失獨立能力的“祖國花朵”又該如何面對烈日驕陽，冰雪冷霜?恐怕，他們難逃凋謝的命運。

當你享受著親人朋友的庇護不愿獨立時，請不要忘了，世界是一片海，命運是風，所有的相遇與離別，不過是瞬間的波濤。那個供我們安逸的小舟總有一天會分崩離析，而我們最終只有也只能靠自己與命運的風浪搏擊。正如海子所說：“我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。”盡管那段拒絕依賴，通往獨立的旅途并不平坦，但唯有經歷過我們才能收獲成長，而這一路上的磅礴與宏偉，也定會滲入我們的骨髓，讓我們自此擁有在天地間傲然挺立的根基。

用獨立擁抱成長，我們需要如沈尹默所說的“同一株頂高的樹并排立著，卻并沒有靠著的”魄力，亦需要“天行健，君子以自強不息”的追求，需要如羅蒙諾索夫一般14歲就一人步行幾千俄里求學的執著，亦需要像平凡女孩孟佩杰一樣十幾年如一日照顧癱瘓養母的責任與擔當。讓我們勇敢地邁出獨立的步伐，在艱難困苦中體味生命在砥礪自我中收獲成長。

滄溟先生在詩中寫道：“你如不勇敢，誰替你堅強/你若不潛心，誰替你思想/你若不投入，誰替你幸福/你若不振翅，誰替你飛翔。”獨立使人成長，獨立讓人堅強，讓我們做自己的光芒，在這浩渺的天地間倔強發光。

愛，是人與人之間一種美好的情感，特別是父母對孩子的那種無私的愛，更是人間至善之美好事物。但如果愛的方式不當，這最柔軟的感情隨時都會變成一把尖銳的鋼刀，刺傷父母以及他們的孩子。

就像那些給野生動物喂食的人們，是出于喜歡才這么做的一樣，父母對孩子無微不至的關懷甚至是溺愛，也正是出于對孩子深深的愛。但人們沒有想到的是，給野生動物喂食卻是剝奪了它們覓食的天性，最終導致它們覓食能力的喪失;父母也沒有意識到，他們自以為細致的關愛，卻在一定程度上剝奪了孩子們自由生長的權利，也會最終導致孩子們對困難抵抗能力的喪失;他們更沒有意識到，愛也會有錯，而且愛得越急切，錯的也就越深。

有人會問：“愛難道也會有錯嗎?”我想，愛本身沒有錯，錯的是愛的方式。比爾·蓋茨是世界首富，卻沒有留一分錢給自己的女兒，而是留給女兒自己創造的機會。我認為，這才是真正的愛，是讓女兒一生受益的愛。其實，大部分美國的家長都奉行讓兒女獨立成長的愛的原則，從小就讓他們知道，跌倒了，是可以自己爬起來的。難道說，美國的家長不愛孩子嗎?其實，愛是一樣的，只是方式不同，而結果也截然不同。

肆意喂野生動物食物的人會受到懲罰，錯誤地愛孩子的人也會自食其果。磨難是一個生命必須要經歷的過程，是生命中不可或缺的部分，而父母卻無情地奪走了這一部分，讓孩子的生命不再完整，這便是父母愛的過錯，所以他們理應受到懲罰。

就像幾十年前的魯迅先生所說的那樣，我也想呼吁：“救救孩子。”

救救孩子，不要再犯愛的過錯，也許我們的未來會更美好。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇七

我們在各自的世界里各自扮演著不同的角色，但我們同樣都在路上。

或許前方有個分岔路口，有多條路供你選擇，每條路上的風景都有各自的好與壞，風景各異，但只有一條路你不能拒絕——那就是成長之路。

我們走在成長之路上，慢慢地，從幼稚走向成熟，從沖動走向穩重，我們會在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長。正值年少的我們走過的路還太少，路很長，但要一直走下去。

我們都走在自己的路上，這條路有太多的可能性，正是因為這些可能性，我們的未來才足夠精彩，我們才會好奇又渴望地不斷向前探索。

既然是路，既然有分岔口，那么必定會有人迷路。很多時候，迷路，并不是路太長，而是指路的人太多，你們指你們的，我走我的！

但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧！"哪怕前方一片渺茫，難以前行，自己的路咬牙也要走完，放棄了注定會失敗。

自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔，因為那是自己的路，自己的選擇，無怨無悔，沒有遺憾，那個時候你就會發現：自己成長了。

因為你只然而，并不是走過的路都是真正的路。毫無荊棘的路，那不是路，你在這條路上走得再久再長也不會有"得"，甚至會"失"，會享受而不會承受。

沒有誰的成長之路是一順到底的，成長之路就像是在荊棘中前進，你可能會碰得傷痕累累，但同時也是收獲累累。

每個人的成長之路的終點都是一樣的，都是喜劇，如果你看到的是悲劇，那就說明這條路還沒有結束，請你繼續走完這條路，因為終點會有一個更大的喜劇在等著你。

周國平有言："所謂成長就是負重前行。"我們在成長的道路上負重前行，過程是艱辛的，結局是美好的，當你站在路的終點，回想走過的荊棘路，卻是帶著甜味的，感嘆自己活得有多精彩。

年輕的我們，就該在成長的道路上奔跑，逆風而行。活魚會逆流而上，死魚才會隨波逐流。

迎著挑戰在成長道路上大步行走，一路昂首。

我銘記，它時刻提醒著我，要向小熊學習。做一個堅定，不抱怨，為他人著想的人。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇八

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇九

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)。

情深不及久伴的告白。

冬天再冷，有你的擁抱，最是溫暖;生命再脆弱，有你的依靠，最是堅強。再抱你一會，只想給你最后的陪伴!兩位老人的故事感人至深，世界上最溫暖的事情莫過于陪伴。陪伴很簡單，陪伴很溫馨，陪伴很完美，陪伴很感人。

孟母三遷，教導孟子，是親情的陪伴;伯牙絕弦，難遇知音，是友情的陪伴;蘭芝投水，仲卿殉情，是愛情的陪伴。親情、友情、愛情，陪伴你我至始終，天長地久。

成長之路，有你們的陪伴不覺孤獨。從我們呱呱墜地起，父母就寸步不離的照顧我們。在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助與依靠;在最寂寞的情感道路上，親情是最真誠的陪伴。讓我們感到無比的溫馨與安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功的到達目標……這種默默的陪伴，最簡單而又最動情。高三不只有我們一個學生辛苦，父母亦是。深夜里總有他們的關懷與相伴，一年下來，不知他們又添幾絲白發，我們也要給予他們力所能及的關懷。老師不是親人卻勝是親人，在我們人們人生之路上，與我們朝夕相伴，同甘共苦，默默地奉獻著，讓我們增長知識和信心。

飛鴿帶信結友誼，默默友情長相伴。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”潭水再深，也不及汪倫對李白的思念。“但愿人長久，千里共嬋娟。”道不完蘇軾對朋友的思念與祝福;“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人。”寫不盡王維對朋友的不舍……友情是人生最寶貴的財富，朋友是身邊最充實的陪伴，真正的友誼不會因為時間而隔閡，往日的承諾不會因距離而漫長。有說十七、八歲遇到的朋友，將是此生最單純的朋友，而我珍惜他們的存在。我知道愛我的人不會走，因為怕我痛;我知道我愛的人不會老，因為真情相伴。

億人不及一人，情深不及久伴可信。天下數億人不及你一人，朝夕情話不及默默陪伴。不要短暫的溫存，只要一世的陪伴，而又有哪些人真正做到了像何大爺那樣的陪伴?泰坦尼克號上，jack和rose的愛情無疑蕩氣回腸，他雖然不能伴她一世，但他可以為了心愛的人舍棄生命，這種感情也實在讓人感動。愛一個人最重要的的不是海誓山盟和甜言蜜語，而是在彼此心中共同守護的白頭偕老的信念，我愿意相信這陪伴便是最深情的告白。

謝謝那些陪伴在身邊的人，你們的存在讓我不再孤單，教我懂得深情久伴的人生真諦。(胡玉潔指導教師：孫延堂)。

1.作者因用古代經典的事例闡述了陪伴是最深情的告白這一論點，突出文章的主題。

2.作者分別寫親情、友情、愛情，并用優美的語言文字讓讀者學會珍惜和去愛別人。

3.當仰慕你容顏的人皆離去，你便會明白我對你的愛，這是一個賭上了時間和生命的誓言，深情而激憤，不論結果如何，陪伴過程就美得讓人多年后回想還要落淚，讓我們學會珍惜。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十

試題內容：

試題內容：22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”;賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許。“沁芳”二字，點出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創，產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

2022年全國甲卷語文難度是比較大的，涉及的內容比較復雜。

全國甲卷文學類文本閱讀的兩則材料分別選自當代作家王愿堅的小說《支隊政委》與美國記者哈里森·索爾茲伯里的紀實作品《長征：前所未聞的故事》。

第8題引導學生從全文入手，通過細節描寫感受老胡這一英雄形象的錚錚鐵骨和不屈意志，進而學習領會偉大的長征精神，思考“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路”的深刻內涵。

作文主題更加不明確，而且是跟紅樓夢相關，沒有深讀過此書的考生可能會稍微受點影響。

不少網友也表示甲卷太難了，現在的作文真是越來越深奧了，甲卷考《紅樓夢》似乎也在強調課外閱讀的重要性!

網友評論。

把所有作文題看了一下，的確是全國甲卷最難，最憤的是還有網友評論覺得不難啊，評論得頭頭是道，你去考試試，大部分人覺得難的它就是難。要知道，考甲卷的孩子是云桂川這種欠發達地區的多。

照搬—借鑒—創新?比起批判優劣，似乎更應該理解為一個循序發展的過程。

雖然用了紅樓夢，可是后面題干已經有解題的內容了，個人認為不算難。看到大觀園試才題對額，我以為要出稻香村那段關于“自然”的論述，那個才難。

從選材來看，本次高考作文題目材料來自于經典名著《紅樓夢》，選段具有傳統文化韻味，字里行間體現著中式審美興味，三個主張背后又有著哲學思辨意味的意味，“三味兼具”，不失為一個好選材。

從命題來看，切入角度比較新穎，能夠較好避免押題和套作的情況，真正考察學生的材料分析能力、思辨能力以及聯系現實的遷移能力，“三力并舉”，有利于讓真正語文素養優秀的學生脫穎而出。

從難度來看，因為涉及“直接移用”、“借鑒化用”、“根據情境獨創”三種主張，學生需要找到三個主張之間的內在關聯，是具有一定審題難度的，但是，學生一旦找到了三者之間“繼承”、“改造”、“創新”之間的隱含關聯，這個主題又屬于比較常規的話題，學生在如何繼承傳承已有經驗，如何對已有經驗進行改造，如何進行創新創造這三個方向是有話可說的。所以。“三說皆論”，從借鑒、改造再到強調創新意識和能力，是比較穩妥而又有現實意義和深度的立意方向。

1.時間分配要合理，要有時間觀念，要留出充裕作文時間進行充足的思考。(確保5—8分鐘的審題時間)。

2.題目擬立要費些心力，力爭新穎恰當，尤其不能缺漏文題。

3.開頭、結尾要盡量打草稿。開頭要做到先聲奪人，結尾要做到感人肺腑。開頭要引人(開門見山，直截了當;制造懸念，引人入勝;提出問題，引人注意;說明情況，交待背景)，結尾要有力(畫龍點睛，發人深思;總結全文，照應開頭;敘述結束，自然收尾;抒發情感，引起共鳴)。開頭結尾忌諱冗長、拖沓，廢話太多。

4.段落設置合理，全篇以6-8段為宜，每段盡量不要超過12行(180字)，尤其是開頭，不宜篇幅過長，要迅速入題。

5.字跡要清晰，講究卷面整潔，盡量不涂改。成文后注意檢查錯別字，特別是題目、開頭和結尾處。

6.字數一定要滿800字，實在不足要靈活機智、技巧取勝(一句一行、“無病呻吟”等等)。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十一

1.考生須選擇使用瀏覽器登錄網上填報志愿系統。進入網上填報志愿頁面后，選擇所在地市進行志愿填報(考生首次登錄網上填報志愿系統，必須將原始密碼更改為只有本人熟知并牢記的新密碼)。

2.閱讀考生須知、必讀及網報操作手冊等材料。

3.輸入考生號、新密碼、驗證碼，進入志愿填報系統。

4.點按各批次右側的“填報”按鈕選擇填報該批次的院校及專業志愿(填入院校、專業的代號)。

5.看到系統提示“志愿保存成功”后，方可確認填報成功。確認填報是否成功，考生可選擇“總覽志愿”功能進行確認。

6.查看、修改各批次志愿信息。

7.最終確認保存本人志愿信息(最終確認保存后將不可再修改志愿信息)。

8.網報志愿結束后，可以下載帶有加密二維碼標識的最終確認的志愿信息表并保存。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十二

6.每日做題。考前要養精蓄銳，并不是說整天休息。相反，我以為每日還是要做些題的，不要讓自己手生，要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不能大。

面對一道題(最好選陌生的中檔題)，用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份試卷，若沒能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。

8.講求規范。每年高考，都會有不少考生因答題不規范而丟分，非常可惜。考生要找幾道有評分標準的考題，認真做完整，再對照評分標準，看看是否答題嚴密、規范、恰到好處。9.回到基礎。一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這么多的時間，也沒有必要。要回到基礎，把基礎夯得扎扎實實的，這樣在考試時才能做到基礎分盡量不丟。10.限時訓練。可以找一組題(比如10道選擇題)，爭取限定一個時間完成;也可以找一道大題，限時完成，等等。這樣，主要是創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。11.激活思維。可以找一些題，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具體詳解，再對照解答，檢驗自己的思路。這樣做，有利于在短時間里獲得更多的具有策略意義的解題方向，訓練思維品質。

應當把每一次練習當成鞏固知識，訓練技能、能力的一次好機會。練習題是做不完的，關鍵在于打好基礎，學會總結，尋找規律，一通百通，大徹大悟。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十三

考生填報志愿前，要認真審閱所在省招委員會制定的《2022年普通高校招生工作通知》，藝術生特長生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填報以及投檔原則等。尤其是錄取規則，需要詳細了解。

2、查閱招生專業目錄。

考生要根據自己的模擬高考成績，排位情況，查閱省招生辦公室編寫的《招生專業目錄》以及《志愿填報指南》，選擇適合自己的高校和專業進行填報。

3、身體體檢。

有身體體檢要求的高校和專業，考生要對自己的體檢情況詳細了解，尤其是關于省招辦下發的相關身體體檢指導意見，要確認自己是否符合條件。

志愿填報如何選專業。

01、專業區別。

弄懂專業的真正含義很重要，包括專業開設的課程、特殊要求以及從事的職業等，父母與考生切不可盲目地望文生義。尤其是一些名稱相近的專業，更要搞清楚它們之間的區別。考生盡可能選報院校的傳統或主打專業，慎重選擇派生專業和新設專業，在了解其內涵的同時還要了解專業開設的歷史和背景。

比如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬于工學計算機類，一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都有較大區別。

還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質，比如化學工程與工業生物工程屬于化工與制藥類，化學生物學屬于化學類。

另外，有的專業側重于與就業掛鉤，培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。

02、重點專業。

重點專業指此專業是全國、本省市同類專業中的排頭兵，或一個院校中的領軍專業，代表一個專業的實力和地位。并非重點院校的專業都是重點專業，也并不是非重點院校的專業都是普通專業。相反，一些普通院校的重點專業在全國也處于領先地位。所以，考生和父母在選擇專業時，在分數不夠重點院校的情況下，報考普通院校的重點專業是明智的選擇。

03、橫向比較。

父母和考生明確選擇志愿的方向后，要做兩個方面的專業比較。

一是同類性質院校比較，衡量選擇擬報考專業的院校實力;。

二是不同類性質院校但有同類專業的比較，衡量選擇不同院校的專業實力。此外，相同名稱的專業在不同類院校中培養的方向和側重點也有不同，父母和考生還要注意這方面內容。

雖然專業名稱相同，但是由于每所高校在辦學特色、研究方向等方面的差異，相同專業之間也會有所不同。

04、冷熱處理。

人們根據現實的就業難易、就業收入和工作環境等情況，把專業分為“冷專業”和“熱專業”。其實“冷”與“熱”都是相對某一時期的社會熱點、市場需求和就業形式而言的，專業本身并無“溫度”。父母和考生不要過分追求“熱專業”，忽視“冷專業”。“熱”極必反，“冷”極必“熱”。所以，考生和父母在選擇專業時要有長遠目標，結合自身興趣和愛好，避免時過境遷而供大于求。

05、限制條件。

一些專業有自己獨特的限制條件，如語種、身高、形象、性格、性別以及單科成績等。父母切不可不顧孩子的實際和未來工作的現實，而一廂情愿地選擇，否則容易在錄取和就業時吃虧。有的高校部分專業在招生計劃或招生簡章中已經有提示哪類人員不能報考，這就要求父母要認真閱讀高校招生簡章，了解招生院校報考要求，結合考生具體情況，科學填報。

06、專業服從。

如果填報服從調劑，能增加錄取機會。填報專業志愿時，是否服從調劑要因人而異。填報專業時疾不可為了上某所院校而一味服從，結果使自己進入極不喜歡甚至直接影響未來就業的專業;亦不可一味不服從，過分挑剔專業，因沒有回旋的余地而喪失錄取機會。所以，對“專業服從”一欄，考生和父母要認真對待。

07、體檢結果。

每年在高考志愿填報之前都有一次高招體檢，體檢結果出來后，父母要根據孩子的體檢結果和建議填報志愿，避開那些限報的學校和專業。而有些家長想更改或隱瞞體檢結果的做法是不可取的，因為入學之后不但還有一次嚴格的復檢，更主要的是會給孩子的學習、就業和工作帶來很大的麻煩。

08、相關科目。

高中各基礎學科的成績和考生的偏愛程度可作為選擇專業最基礎的依據之一。各院校錄取考生時，在考生總分達到學校要求的情況下，還會考慮相關科目成績。有的院校或專業有明確的要求，考生在選擇院校和專業時，要考慮自己相關學科平時成績是否能達到所報專業的要求。

09、就業領域。

報考志愿的專業和將來從事的行業是密不可分的，也可以說，專業就是未來的行業，專業是決定將來工作崗位的重要因素之一。而一些專業名稱的術語色彩較濃，很多父母和考生不甚了解其含義及將來的就業領域，稀里糊涂地就填報了，等到入校學習后或就業時才明白，那時悔之晚矣。所以，父母要清醒地認識到志愿專業將來所面臨的就業難易、工作條件、待遇水平、區域環境等。

10、專業類別。

專業類別很多，父母可根據孩子的實際情況，明確孩子的興趣、愛好和志向，先從大類入手選擇，可很好地降低填報的難度和縮小選擇的范圍。因為不同的類別專業，對未來的深造程度、學習深度、就業方向都有不同程度的要求。

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貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十四

考生類別批次最低控制分數線理科本科一批473理科本科二批365理科高職專科200文科本科一批551文科本科二批457文科高職專科200。

延伸閱讀：

問：什么是定向就業招生志愿?

答：部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區、艱苦行業以及軍工、國防等國家重點建設項目的定向就業招生計劃。定向就業的招生計劃在招生院校調檔線上不能完成的，可以在招生院校調檔線下20分內由省級招辦補充投檔，學校根據考生的定向志愿擇優錄取。因此，如果填報定向志愿，就有可能享受20分的優惠政策。

問：往屆生錄取時是否受影響?

答：除了軍事院校、國防生、民航飛行學院運輸飛機駕駛專業、國際關系學院等不招收往屆生外(有些自主招生的院校只招應屆生)，其他院校對往屆生基本上一視同仁(詳情請見相關院校的招生章程)。

問：藝術特長生的錄取有哪些規定?

答：藝術特長生必須是應屆高中畢業生，需參加由省級招辦和高校組織的藝術特長專業加試，專業考試合格的藝術特長考生，高考成績達到該校在考生所在省份的調檔分數線以下20分(但不能低于該省的重點院校分數線)，由招生學校審核錄取。對個別藝術水平特別突出，高考分數達到普通高等學校錄取控制分數線者，經省級高校招生委員會批準，也可錄取。北京大學和清華大學對藝術特長生文化課成績要求稍微高一些。

問：報考高水平運動員的條件是什么?

答：報考高水平運動員的考生應符合高考報名規定的報考條件，年齡不超過22周歲且具備以下條件之一：(1)高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員(含)以上證書或者高中階段在省級(含)以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者;(2)具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員(含)以上證書者或近三年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。

問：高校招收“實驗班”是怎么回事?

答：最近幾年，為適應知識經濟時代的挑戰，教育部門人才培養的重點轉移到全面推進素質教育，培養創新人才上。為了打破人才培養條塊分割、專業劃分過細的弊端，很多高校為了培養具有國際、國內競爭力的一流創新型人才，便以舉辦“實驗班”的形式積極探索人才培養的新模式。“實驗班”一般都是作為一個獨立的招生專業形式對社會公布，考生可以根據自身情況選擇填報，由學校根據考生的成績和志愿擇優錄取，一般并沒有其他特殊的要求。具體詳情請見相關院校的招生章程。

問：高校招收“名人班”是怎么回事?

答：近幾年，也有些高校陸續開辦了以“名人”的名字命名的辦學形式。如北京大學的元培班，天津大學的茅以升班，哈爾濱工程大學的陳賡班等等。嚴格來說，他與“實驗班”沒有太大的區別，實際上可以說是“實驗班”的一種特例或者說是一種延伸。但是與“實驗班”有所不同的是，他有兩種招生方式：一種是直接招生，即以一個獨立的招生專業形式對社會公布，考生可以根據自身情況選擇填報，由學校根據考生的成績和志愿擇優錄取。如北京大學的元培班等。另一種是間接招生，即以其它的招生專業形式錄取以后，再在學校的一定范圍內選拔錄取。如哈爾濱工程大學的陳賡班等。具體詳情請見相關院校的招生章程。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十五

一沖，就是在前兩個志愿的院校中，考生可以選擇稍微比自己分數高的院校或者為此比自己高的院校進行填報。

二穩，就是目標院校錄取的平均分，錄取的最低位次，肯定有百分之百的把握，選擇兩所院校進行填報。

三保，是建立在一沖，二穩的基礎之上，選擇一所大學保證錄取成功。這個層次的大學，考生可以考慮城市的因素，院校的因素，專業的因素，盡量滿足自己的個人主觀意愿，充分表達自己的愛。因為，考生有百分之百的實力填報它。

四墊，必須在前面一沖二穩就能解決問題的基礎之上，預防萬一的風險，選擇墊底的院校，把考生填報志愿的風險降到零，確保萬無一失，一舉成功!可以選擇一所低端大學，但是有強大實力的專業，來作為最后的墊底院校。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

為什么要“服從調劑”

第一、一定要填上“院校服從調劑”。

院校服從調劑顧名思義就是你填報的高校錄取分數都比你的分數高，而其他學校又沒錄滿的時候，省考試院會根據要求和你填報的是否服從“院校調劑”對你的檔案進行投檔。如果你不服從調劑，那你不能被投到那些沒錄滿的高校中去，如果你服從調劑，則被投檔到這些高校中去，增加了一次你被投檔的機會。

我在錄取的過程中遇到過好多次這樣的情況，當時有個省份，在進行完第一次投檔、征求志愿、降分錄取后，我們學校都沒錄取滿，最后一次就是給我們投檔的“院校服從調劑”的學生，投檔來的比我們錄取的同學分數都高，說明這些學生填報志愿肯定有問題，但是他們抓住了最后一次機會，那就是院校服從調劑!你說是不是很幸運呢!

第二、一定要填上“專業服從調劑”。

專業服從調劑指的就是你填報的高校里面的專業選擇問題，在最后一個專業志愿一般都是選擇“是否服從調劑”，這個時候建議你一定要填上“服從”，為什么呢?因為，錄取規則不同的情況下，專業志愿填報的辦法是不一樣的，你如果不懂，又不服從，那退檔幾率是非常大的。另外，即使你的分數感覺夠高，也不能馬虎大意，也要填上“服從”。

有的省份“院校服從調劑”已經取消了，但有的省份還在執行，那你要多留意了。但是，“專業服從調劑”基本每個省都有(除浙江省外)，所以大家要在填報的時候一定要填上“服從調劑”。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十六

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十七

這是當今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網絡上也是各種關于這類問題的解答。小編想說的是，不管專業還和學校，都很重要。專業決定你的未來就業方向，而學校的所處位置，資源量和學校的名氣也在一定程度上決定了你的就業層次和發展空間，而這卻是同學們在填報高考志愿時經常容易忽視的。

2、雞頭和鳳尾，取舍有進退。

所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭，你就可以享受到學校內部最為豐富優質的教學資源，且和你競爭的對手實力也不算強，競爭壓力小，反而讓自己更有機會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進退。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十八

(一)具有我省戶籍且符合下列條件的人員，可以報名參加普通高等學校招生全國統一考試：

1.遵守中華人民共和國憲法和法律;

2.高級中等教育學校畢業或具有同等學力;

3.身體狀況符合相關要求。

(二)具備上述三項條件，且符合《20xx年貴州省外來人員隨遷子女報考普通高等學校實施辦法》規定的外來人員隨遷子女考生，可以報名參加普通高等學校招生全國統一考試。

(三)符合下列條件的人員，可以在我省報名參加普通高等學校招生全國統一考試。

3.在我省定居，高中階段在我省連續就讀滿3年，有我省高中3年完整學籍且持有《中華人民共和國外國人永久居留證》(簽發地為貴州省)的外國僑民。

(四)符合下列條件的考生，可以報名參加普通高等學校招生體育或藝術類專業考試：

1.符合我省20xx年高考報名條件;

2.具有一定體育或藝術特長。

(五)符合我省20xx年高考報名條件的考生，可以申請參加20xx年3月高考聽力考試。

(六)符合我省20xx年高考報名條件、有報考外語外貿類等有英語口語考試成績要求的院校或專業意愿的考生，須報名參加高考英語口語考試。

(七)具有我省戶籍的中等職業學校(含普通中等專業學校、成人中等專業學校、職業高級中學、技工學校)應、往屆畢業生報考高職(專科)院校，可以報名參加高職(專科)分類考試招生。

(八)戶籍未遷入我省，但在我省中等職業學校(含普通中等專業學校、成人中等專業學校、職業高級中學、技工學校)就讀的應屆畢業生，可以報名參加高職(專科)分類考試招生。

(九)下列人員不得報考

1.具有高等學歷教育資格的高校在校生，或已被高校錄取并保留入學資格的學生;

2.高級中等教育學校非應屆畢業的在校生;

4.因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校考試招生處理且在停考期內的考生;

5.因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

(十)考生網上報名時須填報民族信息，申報少數民族加分政策照顧的考生信息，以省招生考試院公示的信息為準。省招生考試院將通過手機短信群發方式向考生及時發送高考成績和錄取期間有關信息，要求考生在網上報名時務必準確填寫考生本人或家長的手機號碼，沒有手機的考生要填寫在錄取期間最便于聯系到本人的其他聯系人的手機號碼。

(十一)報名信息(含電子相片)實行考生本人簽字確認的辦法，因考生報名時信息填寫錯誤或考生提供的有關證件信息有誤，導致錄取通知書不能正常送達，后期不能電子注冊或注冊信息有誤的，其后果由考生本人承擔。

高考首先要在考試前一天下午提前看考場，熟悉考場周邊環境，等到第二天考試才能輕車熟路找到自己的位置。考試當天也要提前到達考試學校，考慮到堵車等情況，避免遲到，否則就要再等一年。臨近高考要特別注意飲食健康，不要吃壞肚子，正常作息，不要有太大壓力和心理負擔。

快高考了也不能浮躁，書還是要看的，要臨危不亂、泰然處之，可以按考試時間做套題，有時間背背文科的東西或作文，臨陣磨槍也是有用的。高考期間不可迷信，不要去想或算命，那些都是無稽之談，反而影響考生心態。再有就是考試前一晚準備好筆袋、準考證等用品。

貴州高考友誼茶（通用19篇）篇十九

了解政策信息，掌握報考技巧，了解各批次填報時間，提前選好院校和專業。網上填報志愿需要登錄考生所屬省市的網上填報志愿系統;修改初始密碼;閱讀考生須知;分批次填報志愿;閱讀填報后的注意事項并核對志愿表;退出填報志愿系統。

在填報高考志愿之前，要認真分析自己的性格特點，了解興趣愛好和職業能力傾向，大致確定適合自己發展的行業和專業。

考生還要認真學習今年最新發布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規定;仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取原則，了解該校的辦學地點、專業設置、辦學特色、師資力量等;了解《普通高等學校招生體檢工作指導意見》等文件及院校招生章程中對考生身體健康狀況的要求，避免因身體原因填報專業不當而被退檔。

1、先明確自己可以填報幾個志愿。

無論是合并批次還是取消批次，對于考生填報志愿都會有一定的影響，而高考志愿的設置也會出現一定的變化。所以，考生一定要了解清楚自己可以填報幾個學校，幾個專業。另外，不同的志愿，填報時間也是不一樣的，考生一定要明白自己在什么時候填報志愿。

2、院校選擇。

考生想要提高志愿的錄取率，在選擇院校時，就要注意拉開梯度。平行志愿的檢索是按照考生報考院校的順序依次檢索的，而且考生志愿填報的院校中，都是有較強意愿就讀的。所以考生在選擇院校時，要盡量按照院校錄取分數高低來排序，另外，還要重視地域的分布。

3、專業選擇。

對于考生來說，在填報專業時拉開梯度也是提高志愿錄取率的一個方法。考生在選擇志愿時，要把自己感興趣的專業放在前面，把一些自己能接受的專業放在中間或較靠前的位置。另外，考生在選擇專業的時候，要看專業是否有特殊的規定，如果有受限情況的專業，就不要報考了。

高考志愿怎么填。

考生在填報志愿前，首先要了解今年可以填報幾個志愿。今年很多省份都合并了高考批次，這些政策上的改變，都會對考生報考志愿產生一定的影響。另外，批次合并后，考生的選擇變多，在志愿選擇上也增加了一些難度。考生和家長對于志愿填報時間、批次、錄取規則等都要了解清楚。

考生在填報志愿時，重要的就是找準自己的定位。最常用的定位方法就是線差法，考生在報考時可以看看近幾年的錄取線來大致估算自己的定位。

考生在選擇學校的時候，要盡量選擇名校，因為在就業方面名校有很大的優勢。另外要盡量選擇好的城市的大學，這樣對考生的以后的見識和未來就業前景都有很大幫助。最后就是盡量選擇以后想要定居的城市的大學，這樣畢業后對身邊的環境會比較熟悉。

考生在選擇專業時，不要只顧選擇熱門專業，要盡量結合自己的愛好和興趣，之后兼顧著未來發展前景。專業的好壞時瞬息萬變的，現在熱門不一定在考生大學畢業后還熱門，所以單純的看專業是否熱門是不科學的，要多方面綜合考慮。