優秀作文不僅僅是字數多少的問題，更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。閱讀優秀作文是培養寫作能力必不可少的一種方法，它可以拓寬我們的思維和視野。

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇一

同學們，你們對“老師”這個詞不陌生吧！是的，我們每個人都遇到過許多老師。當然，我也不例外。有的老師和藹可親，有的脾氣暴躁，有的性格開朗，有的`……在這次暑假夏令營中，我又認識一位新的老師，那就是劉哲老師。

劉老師今年24歲，修長的身材，留著披肩長發，濃濃的眉毛，一雙會說話的眼睛水靈靈的，特別有神。挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，有一張能說會道的嘴。

在這次奧數夏令營中，劉老師不斷地鼓勵我。我從第一次考了40分，第二次考了53分，老師說很不錯了，比起其它的同學好多了。繼續努力，你一定會考出好成績的。在總考的時候，我終于考了82分！我太高興了！正是這鼓勵，使我上課不再開小差，成績越來越高，越來越好。學習興趣越來越高漲。

在整個夏令營的全程中，前幾次的上課老是不專心，總是東張西望，還開小差。經過劉老師的鼓勵后，我開始專心聽課了，敢于大膽發言。受到老師的表揚。最后那一節課，老師發試卷和獎品。老師讀名字發試卷的時候，我的心就像有15個吊桶一樣七上八落的。當老師讀到我的名字時，我一聽，哇！我82分耶！我還以為是66分呢！全班只有6個同學得優秀獎，而我就是其中之一。雖然成績不是最理想，但我知道一分耕耘一分收獲。今后我一定刻苦學習，戰勝困難，爭取更好的成績。

敬愛的劉老師，您的鼓勵讓我的學習成績優秀，上課不開小差了。最后，讓我衷心道一聲：“老師，謝謝您。”

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇二

鏡頭一：

有次上課，劉老師給我們講一道競賽篇的題，講了幾遍我們才聽懂，劉老師問：“同學們想不想聽第二種方法？可以‘秒殺’此題”。我們都說想。劉老師邊比劃邊講，剛開始時并沒有什么事發生，快要講完了，劉老師說：“你們考慮問題要多方面思考，盡可能多攻克難題！”老師邊說邊夸張地點指著我們。就在這時，奇跡出現了——老師的眼鏡、擴音器同時掉在地上，這時老師的手還伸著。樂的同學們哄堂大笑起來。

鏡頭二：

還有一件事至今讓我當時情景所感動。

鏡頭三：

今年奧數剛開學，天氣正熱，每天的溫度都沒有低于35度，可能是各個班的空調同時用，增加了用電負荷，正巧我們班的線路不好，空調一會兒一跳閘，最后老師干脆把它關掉了。我們班的同學以及老師還有聽課的家長，個個都是汗流浹背流，一節課下來，我們的衣服全濕透了，再看看別的班，涼氣襲人。同學們問老師：“為什么就我們的線路不好”？老師嘆了嘆氣說：“開始都是好好的，因為我們平行線新裝修，電線全部新換，到今天晚上他們才來裝最后一個電線，我是一校之長，所以我應把方便讓給別人。”聽了劉老師的話，我的心大大的被震撼了，劉老師以身作則、舍己為人的精神讓我敬佩！

劉老師是一個教育有方的好老師。他給我們講題是一點通，一題有很多種解法，從這些題中總結一道基礎題，然后搞定許許多多的小升初試題。

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇三

今天早上我到新新華書店四樓學奧數，教我們奧數的老師是我們學校的甘老師。

今天甘老師上課和以前不一樣，以前甘老師先是讓我們翻到第幾頁給我們自個看過去一遍，而今天甘老師一到上課時間，馬上奮筆疾書，把黑板寫得一點兒空隙也沒有，然后說：各位同學請看上來，請你們思考黑板上這幾道題目，時間只給五分鐘。甘老師話音未落，我們就拿起筆開始寫起來。一轉眼時間到了，甘老師說：好，時間到請放下筆暫時不要寫了。甘老師說后我們還在寫啊寫，甘老師說：學數學不是寫寫就會了，最主要的是聽課，如果寫寫都會了，那么你們不就是神仙了嗎？我們聽后立刻放下筆。甘老師說：這是一道填寫題。這題是：求新+新年+新年快+新年快樂=求每個字是代表數字幾。甘老師說：從千位上看，千位上得數是2，假設新等于2，那么*百位上新+年不可能等于0，因而新就不可能是2，那么新不能超過千位的2，所以只能寫1或2，那么2不可能是了，這樣新就只能是1。從百位上看，新+年+進來的數=10，我們可判年等于7或8，假設年是等于7，那么十位上新+年+快+進來的數=20，而新+年=8即使個位上進來2，十位上也不可能向百位上進2，因而年=48，十位上新+年=1+8=9，而個位上已向十位進了1，因而快=0，最后從新+年+快+樂=11中可推算出樂=2，因而：

新=1、年=8、快=0、樂=2。這一例題一講完就到下課時間了。

原來枯燥的數學在甘老師的講解下，一個個數字變成一個個會動的小矮人，不停地逗著我們玩呢！

甘老師講課真有趣。

廣西南寧市五里亭第一小學四年級:顏岑。

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇四

同學們，你們對“老師”這個詞不陌生吧！是的，我們每個人都遇到過許多老師，我的奧數老師。當然，我也不例外。有的老師和藹可親，有的脾氣暴躁，有的性格開朗，有的……在這次暑假夏令營中，我又認識一位新的老師，那就是劉哲老師。

劉老師今年24歲，修長的身材，留著披肩長發，濃濃的眉毛，一雙會說話的眼睛水靈靈的，特別有神，小學三年級作文《我的奧數老師》。挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，有一張能說會道的嘴。

在這次奧數夏令營中，劉老師不斷地鼓勵我。我從第一次考了40分，第二次考了53分，老師說很不錯了，比起其它的同學好多了。繼續努力，你一定會考出好成績的。在總考的時候，我終于考了82分！我太高興了！正是這鼓勵，使我上課不再開小差，成績越來越高，越來越好。學習興趣越來越高漲。

在整個夏令營的全程中，前幾次的上課老是不專心，總是東張西望，還開小差。經過劉老師的鼓勵后，我開始專心聽課了，敢于大膽發言。受到老師的表揚。最后那一節課，老師發試卷和獎品。老師讀名字發試卷的時候，我的心就像有15個吊桶一樣七上八落的。當老師讀到我的名字時，我一聽，哇！我82分耶！我還以為是66分呢！全班只有6個同學得優秀獎，而我就是其中之一。雖然成績不是最理想，但我知道一分耕耘一分收獲。今后我一定刻苦學習，戰勝困難，爭取更好的成績。

敬愛的劉老師，您的鼓勵讓我的學習成績優秀，上課不開小差了。最后，讓我衷心道一聲：“老師，謝謝您。”

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇五

我的奧數老師是一位女教師，她姓丁，名為翠文。大家都親切地叫她丁老師，為什么叫她老師呢？因為丁老師1984年榮幸成為了周保揚老師的學生，并以優秀的成績成了一名學習成出色的老師，我也很榮幸的成為了丁老師的學生。

丁老師身高1。54，今年56歲，別看丁老師年齡大，教學方法還是很精湛，經丁老師培養過的學生，都如愿以償的考上了自己喜愛的大學，這樣的學生不計其數，所以，爸爸媽媽放心地把我交給了丁老師。丁老師不僅教學方面十分優秀，生活上也很有愛心。老師出去買菜或逛街的時候，只要看見殘疾人，都會將自己袋里的一些小零錢放入他們放錢的小錢碗里，讓他們也能享受幸福，從這里就可以看出丁老師樂于助人的優點。

丁老師為了讓更多的孩子考上好的學校，不惜犧牲了自己的退休時間，來為孩子們上課。當然，學習時難免會出現學生講話，老師打人嘍！不過我知道，丁老師打在手上，疼在心上。丁老師這么做也是為我們好，希望大家能理解丁老師，接受丁老師對我們嚴厲的愛。

這就是丁老師，一個默默無聞，只為孩子的學業而努力的人，不炫耀自己有多么優秀，她只知道助人為快樂之本，孩子幸福快樂，學習優秀為目標，這對丁老師來說，這才是最幸福的。

所以，同學們，讓我們一起努力，不辜負丁老師對我們的期望。

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇六

杜老師身高1米75左右，微微有點胖，平常穿著很樸素，但是他有一個計算機一樣的腦子，讓我十分的佩服，一般的二位數的乘法他一看就知道是結果，我做兩天也做不出來的題，他看一眼腦子一動就想了，而且他思路十分清楚，什么題應該怎么去思考，經他一講會覺得再難的題也變簡單了。

杜老師對我們是很嚴格的，杜老師要求我們的家庭作業寫完后要家長簽字，我就沒放在心上，結果被檢查到受到了處罰，尺子打在手掌上的疼現在還記憶猶新，讓我以后再也不敢忘記了，還有一次我抄寫筆記了以后，就開始和旁邊的同學說小話，結果被杜老師發現他問我：“為什么說話?”我嚇出了冷汗，心想，又要被打手了，但又不能不回答說：”因為我寫完了，”杜老師說：“你寫完了可以看下道題，可以選思考一下。”一會杜老師開始講下一道題，我并沒有被打，但杜老師這句話也使我至今終身難忘，以后就再也沒有說過小話。

十分幽默，比如上課時講到“經濟問題”他會打比方說某某同學去賣水杯，同學去買，打幾折，感覺很生動。還有一位同學在桌子上畫畫被杜老師發現了，杜老師把他叫起來讓他我嚇出了冷汗，心想又要被給桌子道歉，如果不道歉的話，就會被受處罰，最后那個同學只好選擇了向桌子道歉，逗得我們哈哈大笑。杜老師講課經常用所謂的包子原理，讓我們容易理解。

這就是我的奧數老師杜老師，以后你也可以到我們的奧數班來上課。

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇七

那孤燈下苦讀的學子，那學富五車的明內閣三楊，那鑿壁偷光讀書的匡衡，身上都有一種良好的學習品質。幾個星期前，我開始學習奧數。奧數，為何？自乃深奧之數學。

首先，我們學習了加減巧算。我們先學習了其中的湊整。湊整，就是把多個十分零散的`數字拼湊成一個整十貨整千數，如果不能湊整的話，可以把差多少就湊齊了的總和加在一起，再找個比它大的數拆分方便計算，再一加，就可以了。不過，如果硬是沒有可欺負的數，那你就得找數字銀行貸款了。到底如何“貸款”呢？就是借一個數方便湊整。不過，一定要記住，有借有還，再借不難，湊齊了之后還要還款的哦！巧算加減還有種方法，就是定基準數。不過，這些數字都十分接近，到頭來多加少減就可以了。我們又學習了乘法巧算。先認識了25家族，它們有三位成員：2*5、4*5、8*125我們一算就知道，得十、百、千。當然，我們不能只用這3個算式把！我們還可以把這些的倍數按大小來相乘。例如：16*125=2*8*125，24*25=6*4*25、乘法巧算方法還有很多，我今天就不一一多說了。我們又學習了和倍問題，做和倍問題要先畫圖，再把少了的加上，多了的減去，再用求和方法，求出一倍數，再乘某倍，加上減去的，再把補上的減去。

除了以上三種之外，我們還學習了如偵探般的邏輯推理、調用腦細胞的找規律等等。經過十天的奧數學習，我學到了一些有規律的數學加減乘除的巧算方法，還有各種邏輯推理假設，還知道了推數字謎語的妙法子，我的暑假奧數學習就告一段落了，我已經被它深深吸引，期待秋季班的再次相聚！

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇八

我在深圳市邦德教育機構上六年級奧數，負責教我們的是一名年輕的女老師，王蘭老師。她教我們已經快一年了。同學們都已經對她產生了深厚的情誼。

王蘭老師年齡不大，也就二十來歲的樣子。一頭黑中帶稀黃的短發。臉相對來說比較黑，我想八成是大陽曬得多的緣故吧！一直不知道什么原因，老師說話的聲音啞啞的，不是那么口齒伶俐，但是講起奧數題目來那可是頭頭是道。每次去上課的時候，都會見到她穿著一身工作制服，顯得精氣十足。

王蘭老師是位好老師，通俗達理，平易近人。她不僅課上得好，也把班級管理地井井有條。同時，她也是一位善良、無私奉獻的老師。

那一次我們“希望杯”比賽，事情巧合，在八點到十點比完賽后，緊接著十點到十二點又要上奧數課，也就是說整個上午都待那兒了。我們班有同學住的較遠，一大早就得趕過來。便有了這樣一件事——那天比完賽之后，有個男孩說：“哎呀，我還沒吃早餐。”沒想到，王蘭老師聽見了，就毫不猶豫地從口袋里掏出一些錢拿給他，并對他說：“你快拿著這些錢到樓下的面包店買個面包吧！現在離上課還有幾分鐘。”

那位同學聽了，臉有點紅，有點不好意思，說道：“老師，我怎能拿您的錢呢，算了，我還是上完課回家吃吧！”說著又把錢還給了老師。老師笑著說道：“這怎么行呢！不吃早餐會餓壞的，你剛比完賽，一會兒還得上倆小時的課，怎能承受的了呢？我寧愿多花點錢，也不能讓你餓著肚子啊！快，快去！”

那位同學不再推辭，便攥著那些錢跑下樓去了。我心里除了感動，還有陣陣激動。如果每個老師都像王蘭老師那樣該多好啊！

還記得有一次，是比賽的前昔，那天下課后，老師過來親切地對我說：“我看你還有些地方掌握地不好，要不你下午抽時間過來找我，我再給你補補吧！”我點點頭。

下午三點，我到了邦德，找到了王蘭老師，她把我帶到她的辦公室，給我找了個位置坐下，并且給了幾張歷屆“華杯賽”的試卷給我做。下午，讓人不免感到有許多困意，我那天下午的精神不是特別好。

一小時過去了……。

老師批改完了我的試卷，有對的，當然少不了錯的。但是無論我懂不懂，她都認認真真，給我把上面的題目全部講了一遍。其中包括每一道題的分析、過程等等，真的是一字不漏地教我，她絲毫不感覺累，仍是滿面春風，我想可能她內心是累的，只是不在外表表現出來，也許是怕影響到我。就這樣，她一直講到下午五點多……終于回家了，我連聲道謝，心里特別感激王蘭老師，不知說什么好。我心想：王蘭老師能犧牲自己的時間，給我們講題，頓時覺得她很了不起！

王蘭老師沒有其他老師威嚴、不近人情的氣質，也沒有其他老師十年、二十年的教齡，她就是一名普通的教師，她就是一燭微火，燃盡自己，照亮別人。我很感激更感動，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！王蘭老師就是這樣默默奉獻，無私奉獻的人！

畢業后，王蘭老師就不教我們了，但是我相信，同學們都會衷心感謝，也會永遠記得為我們付出過的王蘭老師！

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2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇九

我的奧數老師七十多歲了，他對大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。

他瘦高高的，身上簡直沒一塊肉！他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的頭發蓋在他聰明絕頂的腦袋上，高高的鼻子，一張嘴老是張開，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時常罩個白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來鼓勵我們，怪不得他那么受到大家的尊敬。

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇十

看到這個題目，大家一定會認為我沒禮貌，老師天天教育我們，怎么能說老師怪呢？但教我們音樂的音樂老師，就是有點怪。不信，就聽我一一道來。

說完了“酷”，再說說音樂老師的“偏心”吧。別的不說，就說今天下午的這件事吧。上音樂課，他讓我們在教室里唱歌，可他和王繼成、梅夢潔在教室外說話，雖說不知道他們在說些什么，但他的這點"偏心"，總讓我有點恨他。要是他以后表現好的話，我也會原諒他的。嘿嘿！

接下來，就說說他的“可怕”吧。有很多時候，他不管見到誰，總會面帶微笑。可要是誰惹了他，他一定會很生氣，樣子很可怕。

“酷！”“偏心！”“可怕！”就是音樂老師的三大特點。

你們說，我們的音樂老師怪不怪？雖說音樂老師有點怪，但我愛我的音樂老師。

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇十一

教我們數學的王老師調到別的學校去了。我們班又換了一位新老師。下節課就是她的數學課，我真的很期待這節課呢！

上課了，同學們紛紛跑進教室。一位中等個子、扎馬尾辮，看上去非常漂亮的老師進了我們班。她把教案放在講桌上，拿起粉筆，在黑板上寫了一個大大的“李”字。并對我們說：“我姓李，以后你們可以叫我李老師，但千萬不要叫我數學老師，因為我不姓‘數學’。如果要是讓我聽見你們當中有誰叫我數學老師的話，那你們就自已看著辦吧。”說完，同學們在底下竊竊私語。

老師說：“安靜，我也介紹完了，下面請你們介紹一下自己吧，并說說你們對數學是什么感受！”

老師說完，同學們爭先恐后地舉起了小手。各自都發表了自己不同的意見，有的說喜歡數學，有的說不喜歡數學。我說的則和別人一點都不一樣。“我覺得數學很靈活，并且也很喜歡數學，還在外面報了奧數班呢！”

同學們都介紹完后，老師就開始正式上新課了。我們先學了個十百千萬……這幾個計數單位。這時，老師讓一個同學回答問題，我在一旁看著書，琢磨著他回答的對不對。我正看著書，老師不知道什么時候來到了我旁邊。并指著我說：“我很喜歡這位同學，因為，在別人回答問題的時候，只有她一個人在看著書思考，而其他同學則看著回答問題同學的臉，難道他臉上有答案嗎？”聽完老師的夸獎，我心里那個高興，身子坐的輩兒直。

講到怎么樣去數大位數時，老師為了讓我們加深印象，把同學分成了三個大組。老師開始出問題了，老師說：“從950萬開始，一萬一萬地往上數，數到1000萬。”我們開始數，951萬、952萬、953萬……我隱隱約約聽見一位同學數到955萬的時候，一下子蹦到了958萬。不過，她也很快地改了過來。李老師講課可真幽默，真有特色。讓我們在玩游戲中，把這些新知識都全部記牢了。

老師這么喜歡我，而我第一次作業就忘帶了。老師讓交作業的時候，我一翻書包，“天哪！我的數學作業竟然沒帶。”這可怎么辦呀！？我的心情異常緊張，生怕老師會吵我。我壯著膽走到老師面前，對老師說：“李老師，我的家庭作業忘帶了。我向老師解釋到：我在整理書包的時候，那張紙剛好翻了過來，我把它當成白紙，忘裝進書包了。”令我驚訝的是，李老師竟然沒有吵我，并且還溫柔地對我說：“噢！那你明天帶過來吧，記著，一定要裝喲！”我說：“一定裝，一定裝。”

數學…，噢！不，李老師。她講課真是幽默風趣，會用一些游戲加深我們對課本知識的印象，把枯燥的內容變得如此生動活潑。她對我們還非常的溫柔、體貼，我喜歡李老師！

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇十二

我的班主任叫白春寶，教我們數學。白老師長的很高很高，炯炯有神的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來很嚴肅，我還有點怕他。可是有一天，改變了我對白老師的看法。

有一次，我和同學用十字繡的線玩“變花繩”。正巧白老師看見了，他朝我們走來，對我們說：“十字繡的線很細，很危險，一不小心把手劃破了怎辦，玩別的游戲吧！”

還有一次，自習課老師發了批改后的作業，我發現本子上寫著認真改錯，幾個大字。我把本子收到了書包里。白老師走到我面前問：“魯可新你為什麼不改錯呢？”“我回家后再改”“今天是今天的'事明天還有明天的，當天的事要當天完成。”我很不情愿的拿出了本子，白老師耐心的給我講解錯題的每一步，直到我點頭明白了為止。

這樣的小事還很多很多，通過這點點滴滴的小事，讓我更加了解了我的老師，從此我愛上了數學，雖然我的成績很不好，我會努力加油。

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇十三

我剛上小學時的語文老師是李老師。她中等個兒，皮膚白白的，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉上寫滿了真誠與善良。

李老師那年剛剛大學畢業，言行舉止之間還透著一些學生的影子。她的普通話說得很好，聲音也很甜美。她從來不對我們亂發脾氣，這一切使我覺得她親切而溫暖。

李老師是一個細心體貼的人。記得上二年級的時候，全體同學在做課間操，我的鞋帶不知道什么時候散了。她飛快地跑到我的身邊，彎下腰親自幫我系鞋帶。那一刻，她緊貼在我的身旁。我看著她那雙溫暖的手熟練地將我的鞋帶系好。她還笑著對我說：“以后要學會系鞋帶哦。”我不好意思地點了點頭，心里充滿了感激。

李老師也是一個公平公正的人，對待我們所有同學都一視同仁。一次，我和我的同學吳梓楠吵架。我寫了一封信給李老師，訴說了我心里的委屈，不滿和期待。李老師將這封信在班上讀了，然后叫我們走上講臺互相擁抱。從此，我和吳梓楠成了一對形影不離的好朋友。

三年級時，由于別的原因，李老師沒有再教我們。但我會永遠記住她，現在微信里還經常和她聯系呢。

我真心地祝福李老師生活幸福！

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇十四

我有一個嚴格而幽默的老師——吳鴻巧。

第一次上課時，有一位高個子男士穿著黑色的西裝，健步如飛的走進教室，輕輕的把書放在桌子上后，立即拿起筆，在白板上寫了三個字——吳鴻巧。他用洪亮的聲音介紹道：“你們可以叫我吳老師，也可以叫我‘無’老，因為‘無’老的諧音是：吳老、吳老長生不老。”話音剛落，全班哄堂大笑。“你們還可以稱呼我高富帥，”吳老說。全班又大笑起來。我細細地打量了一下他，他身高1米7左右，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上戴著一副黑色的眼鏡，一張小小的嘴巴。他說的話逗得我們全班哈哈大笑。

有一次，吳老師講題的時候我沒聽懂也沒有及時問他，做題時，我在那兒冥思苦想，他走過來，我馬上假裝寫起來，吳老師似乎看出了我的心思，他不但沒有罵我，還和藹可親的給我講解。最后吳老師說：“老師相信你能學好奧數。”說完轉身走了，我回憶著吳老的話，發誓一定要學好奧數，在以后的日子里我聽課更認真了。

還有一次我被家庭作業難住了，打電話問吳老，吳老還是不厭其煩的給我仔細講解，聽了之后我恍然大悟。吳老也開心極了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”——我愛我的老師！

2023年介紹我的奧數老師（優質15篇）篇十五

新學期，新氣象。這學期我們班來了一名新老師——張曉軍老師。

一走進教室，一個高挑的女老師出現在我們面前。她有一對又細又長的眉毛，雖不大但有神的眼睛，高挺的鼻子，整體看上去十分大方得體。

張老師是從遼寧轉過來的，帶著當地的東北方言，我十分喜歡，而且說話非常直爽，不像之前的語文老師，說話繞來繞去的。我給張老師起了個綽號“東北虎妞”。

在上課時，我十分喜歡老師的講話方式和上課方式，張老師在講課時喜歡講重點，略講其他，而且從不拖堂，這使得我們都喜歡上語文課。

在昨天的晨會課上，我總感覺胳膊肘上有點癢，結果一撓冒出來了好多血，和上次徐夢琪用美工刀流的血差不多。我把手高高舉起跟張老師說。張老師急忙找同學要紙巾，細心地為我包扎，并找同學一起陪我去校醫那。

我們越來越多的人喜歡上語文課，因為我們有個好的語文老師。