作為一種文學(xué)形式，優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想，我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文，希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇一
語文老師姓王，是我們的班主任，她小圓臉，一頭波浪卷發(fā)像瀑布一樣，一雙眼睛炯炯有神，秀氣的鼻子，像竹葉一樣的嘴巴，一副可愛的圓形眼鏡。雖然是女老師，但眉宇間卻透著威嚴(yán)。她要求我們特別嚴(yán)格，一切按《中小學(xué)生守則》辦事，誰有違犯，她一定會(huì)找到你，請(qǐng)你去她辦公室＂喝茶＂的。
這就是我們的王老師，雖然她生氣時(shí)聲音如＂河?xùn)|師吼＂，但她也有最溫暖的一面，總而言之松是害，嚴(yán)是愛嘛！
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇二
我培優(yōu)班的數(shù)學(xué)老師叫“淘老師”，你知道為什么我們給她取這個(gè)外號(hào)嗎？就讓我給你們一一道來。
“淘老師”長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛，微挺的鼻子，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
我們?yōu)槭裁匆兴疤岳蠋煛保€要從這件事說起。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，她說道：“需要請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)和她做一個(gè)“小游戲”。”我們都覺得有點(diǎn)奇怪，心想：不是應(yīng)該上數(shù)學(xué)課嗎？難道今天老師心情好想和我們玩一玩？但又想到會(huì)不會(huì)是想調(diào)動(dòng)課堂積極性提出來的呢？聽完這句話，我們都自告奮勇地?fù)屩吓_(tái)跟老師做游戲，緊接著老師又出聲了提醒到：“全體安靜，我要請(qǐng)胡子辰上來和我做游戲。”話音剛落，我就自信的大邁步地走向講臺(tái)，我問老師我需要做什么，同學(xué)們也用期待的眼神望向老師，而她卻微笑地望著我們淘氣的說：“那就請(qǐng)同學(xué)們猜一猜吧？。”便開始滔滔不絕地上課了，一直到下課，我像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，我才知道原來這堂課是讓我在講臺(tái)上體會(huì)“站著上課，俯視群雄”的。在講臺(tái)上，我看到了同學(xué)們上課時(shí)的小動(dòng)作、小表情，知道了上課時(shí)的一舉一動(dòng)老師都盡收眼底，也瞬間明白了老師的良苦用心。
一天下課時(shí)，老師說要布置作業(yè)，我們拿出筆和作業(yè)本，一看我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。，老師開始布置作業(yè)：“第一項(xiàng)……，第二項(xiàng)……。”同學(xué)們的筆發(fā)出刷刷的響聲，“第三項(xiàng)……，第四項(xiàng)……，第五項(xiàng)……，”同學(xué)們說開始議論紛紛“這么多！啊！今晚要開夜班了！”“第六項(xiàng)……，第七項(xiàng)……。”“啊！我要崩潰了！”我抱著頭說。“第八項(xiàng)……。”同學(xué)們齊聲大喊：“還有啊！媽媽呀，要死了。”“第九項(xiàng)……，第十項(xiàng)……。”“啊！”全班都要崩潰了。老師笑著說：“你們還吵，就繼續(xù)布置。”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，老師滿臉笑容地問我們：“還要布置嗎？”“不要”同學(xué)們頭搖得像撥浪鼓一樣，異口同聲的說道。再布置一項(xiàng)，”老師說。“啊！一劍殺了我吧！”我皺著眉頭說。“以上作業(yè)只做前三項(xiàng)，后面的統(tǒng)統(tǒng)作廢，”老師淘氣地說道。同學(xué)們都哭笑不得。哎，真的是太“淘氣”了。
別看老師這么的“淘氣”，經(jīng)過她指導(dǎo)的大部分學(xué)生成績(jī)都名列前茅，很多同學(xué)都是慕名而來的，我們每個(gè)星期都期待著她給我們上課呢！
這就是我的陶老師，她是一個(gè)美麗淘氣，教學(xué)有方的老師，我愛“淘老師”，更愛陶老師。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇三
你喜歡看漫畫嗎？你心目中的“漫畫”老師是什么樣的呢？接下來我就給你們介紹一下我心目中的“漫畫”老師。
我心目中的“漫畫”老師姓丁，叫丁老師。她是一位比較嚴(yán)厲的女老師。她圓圓的臉上長(zhǎng)著櫻桃一樣的小嘴，她個(gè)子不高，但特別漂亮，丁老師每天都會(huì)換一件不一樣的衣服，我覺得丁老師家一定有三個(gè)衣柜。
丁老師比較嚴(yán)厲，例如：那天，我們正等待老師來上課，老師走進(jìn)教室一副很生氣的樣子，走到講臺(tái)就厲聲呵斥道：“你們寫的作業(yè)，有的同學(xué)的作業(yè)十道題居然錯(cuò)九道，你這不是和沒做一樣嗎？還有的同學(xué)上課不是和同桌說話就是和前后桌說話，你看看你錯(cuò)了多少道題。”嚇得我們一個(gè)個(gè)的大氣都不敢喘，生怕下一個(gè)被點(diǎn)名的就是自己。
不過丁老師也有溫柔的一面。有一次我在自習(xí)課上寫晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題怎么也弄不明白，于是我就去找丁老師請(qǐng)教，丁老師認(rèn)真的給我講解題思路。
這就是我心目中的“漫畫”老師，一位嚴(yán)厲又溫柔的老師。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇四
這學(xué)期我們來了一個(gè)“孩子氣”的數(shù)學(xué)老師——李老師。讓我來跟你們說說為什么是“孩子氣”老師吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，李老師一大大步轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，走出教室。突然，她嘴角微微一笑，“嗖”地一下到了一群圍在一起的男生身邊，湊近一看，原來是男生在玩陀螺。她直接對(duì)著我們班的陀螺高手說：“小同學(xué)，不錯(cuò)啊，姐小時(shí)候可是‘陀螺之王’，敢不敢與我一戰(zhàn)啊？”雙方協(xié)商比賽規(guī)則后，只見李老師一手拿著陀螺，一手握著鞭子，眼睛直勾勾地盯著陀螺。哨聲一響，他倆一齊發(fā)射出去，李老師想贏心切，一直抽打著陀螺，很快，她便敗下陣來，李老師馬上說：“哎，這局不算，我還沒準(zhǔn)備好，再來一局。”兩局、三局，李老師都輸了，快要上課了，李老師說：“很多年沒玩了，手生疏了，你很不錯(cuò)哦，是個(gè)高手。但是我可不會(huì)認(rèn)輸哦，等我再去熟悉熟悉，改日再找你一戰(zhàn)。”說完，李老師便拿起書本準(zhǔn)備去上課了。
體育課上，我們班同學(xué)正在玩老鷹抓小雞，李老師看到了，便興致勃勃地加入我們，李老師是老鷹，她讓大家擺好隊(duì)形，她開始攻擊，李老師突然向左進(jìn)攻，同學(xué)們險(xiǎn)險(xiǎn)地避開了；李老師再向右虛晃了一下，猛地一下再向左進(jìn)攻，一下子就抓到了兩個(gè)同學(xué)。就這樣，李老師三下五除二，身手敏捷地抓住了所有的“小雞”。李老師滿意地笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這就是我們的“孩子氣”老師，也是我們名副其實(shí)的大朋友。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇五
一屏屏字跡工整的板書，一本本詳細(xì)實(shí)用的教案，一份份制作精美的課件，一篇篇無與倫比的美篇，也許你會(huì)問，這是哪一位厲害的老師呢？讓我告訴你吧，她就是我們的語文老師-侯老師。
侯老師氣勢(shì)不凡，肩膀上披散著像方便面一樣的頭發(fā)。高高的鼻梁，瓜子臉，中等身材，在平時(shí)的時(shí)候她非常愛穿裙子和穿高跟鞋，我瞬間覺得侯老師的氣質(zhì)感又增加了幾分。
侯老師上課就像說相聲一樣，語言幽默。每次上課的時(shí)候，老師還經(jīng)常會(huì)用“上回書說到”這句口頭禪。而且侯老師說話的語調(diào)語速不快也不慢，一揚(yáng)頓挫，像定了速度一樣。
而一位優(yōu)秀的老師說話的時(shí)候，手部動(dòng)作也不能少。侯老師一般在說重要事情的時(shí)候手動(dòng)作就會(huì)加上，為的是讓大家感覺到重點(diǎn)來了，就像演講一樣，手跟著嘴一起動(dòng)起來，更像優(yōu)秀的指揮家。
侯老師因?yàn)樗牟W(xué)創(chuàng)新，把以前枯燥的語文課改成現(xiàn)在歡樂的課堂氛圍。侯老師上課是我們的老師，下課就成了我們的知心朋友。所以我們大家都特別喜歡她。
我們還從侯老師身上學(xué)到了：在生活中做個(gè)熱心人，在學(xué)習(xí)中做個(gè)有心人。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇六
新學(xué)期開始了，我們班換了一位新老師。她姓錢，是我們班最大的“領(lǐng)導(dǎo)”——班主任，還是我們的語文老師。
開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)錢老師有著一副“雙面孔”。她很高，四十多歲，戴著一副黑框眼鏡。課間時(shí)，她對(duì)我們總是那么和藹可親，慈祥如母，友愛如朋，經(jīng)常和我們談天說地，逗我們開心。只要一上課，她的臉立刻就變得嚴(yán)肅起來。不許我們交頭接耳，不許我們做小動(dòng)作。她那厚厚的鏡片下透過來的目光總是那么嚴(yán)肅，那么凌厲。班里稍微有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，總也逃不掉錢老師的眼睛。
那天，上課鈴響了，老師還沒來，我們就在那嘰嘰喳喳的講話。不一會(huì)兒，錢老師來了，手上抱著一大摞的試卷，大步地走上了講臺(tái)。她很嚴(yán)肅，板著面孔，看起來有些生氣，我們看到了，教室里立馬就鴉雀無聲。只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了講桌上，把全班同學(xué)都嚇得大氣都不敢喘，教室里靜得連掉根針都能聽得見。接著錢老師厲聲喝到：“一個(gè)單元的試卷怎么能考得這么差？平時(shí)上課教的怎么就寫不到卷子上？”她用眼睛嚴(yán)厲地環(huán)視著我們，那眼神里像是恐怕要射出火花一般，讓人不敢對(duì)視，仿佛看一眼就會(huì)被燒掉似的。同學(xué)們都羞愧地低下了頭，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)。
雖然錢老師時(shí)常因?yàn)槲覀兩险n不專心聽講而用眼神“秒殺”我們，但也會(huì)因?yàn)槲覀円恍┖玫谋憩F(xiàn)而和顏悅色。她會(huì)在家長(zhǎng)群里時(shí)常表揚(yáng)我們，說我們不用監(jiān)督就能自覺早讀，早操隊(duì)列整齊而得到校領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)等等。
她有時(shí)也很和藹，當(dāng)我們有時(shí)候忘寫一項(xiàng)作業(yè)或者忘帶作業(yè)，老師總是說：“這回補(bǔ)上，下次一定要記準(zhǔn)作業(yè)。”放學(xué)時(shí)，錢老師總會(huì)和我們招手，和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們?cè)僖姡魈煲姟！?/p>
你看，我們的錢老師是不是一位“雙面”老師？學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，對(duì)我們很嚴(yán)厲；生活中，對(duì)我們又很有愛，我們都喜歡她。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇七
我的班主任方老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，有一些嚴(yán)厲，但是方老師上課很有趣，同學(xué)們都愛聽她講課。
方老師長(zhǎng)的不算太好看，眉眼間透露出一絲嚴(yán)厲，令人望而生畏，臉圓圓的像張燒餅。
方老師上課很愛跑題，有一次，我們課前閱讀，讀到一篇文章叫《高原汽車兵》，方老師給我們講解這篇文章，一開始方老師講的是寒冷和嚴(yán)峻，后來就開始跑題，方老師從文章中逃脫出來，誰都沒有打斷，大家都聽的津津有味，和聽故事一樣，這一講不打緊，關(guān)鍵的是方老師講了半節(jié)課多，這樣下節(jié)課的任務(wù)就更重了，可誰都沒有抱怨，大家都愛聽方老師的旅行經(jīng)歷，有的人說跑題是不好的事，但是我覺得方老師跑題是一件很好的事，我喜歡方老師跑題，不止我一個(gè)人喜歡方老師跑題，我們班上的每一個(gè)人都喜歡，我應(yīng)該是最愛的一個(gè)。
我喜歡我的老師——方老師，雖然方老師愛跑題，但是方老師教會(huì)了我許多書本之外的知識(shí)，讓我成了一個(gè)有知識(shí)的人，我很感謝您我親愛的方老師，您是我心中最好的老師，我愛您我的老師，感謝您陪我走過一年又一年。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇八
我的語文老師才華出眾，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)非常明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時(shí)他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：茫蠋熈嘀粋€(gè)袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺(tái)上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請(qǐng)客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃。”“老師萬歲。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時(shí)候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑著臉，聲音變低了8度，嚴(yán)厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止。”
如果哪天的考試不過關(guān)，他就會(huì)在黑板上多寫下一項(xiàng)作業(yè)，在同學(xué)們連聲嘆息過后，“川劇”演員就會(huì)擺出一幅得意的黃臉譜說：“哼！和我斗，我有的是辦法。”
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實(shí)“粉絲”哦。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇九
我有一位“漫畫”老師——夏老師。他的個(gè)子高高的，微胖的臉看起來十分可愛，時(shí)不時(shí)還顯現(xiàn)出一點(diǎn)小小的笑肌，看起來十分的帥氣。
他會(huì)耐心地指出同學(xué)們的錯(cuò)誤，并讓同學(xué)們將自己的錯(cuò)誤記得滾瓜爛熟，這最大的功臣不單是老師的耐心，還離不開老師那別有風(fēng)趣的方法，那幽默的語言再配上搞笑的動(dòng)作，經(jīng)常讓我們捧腹大笑，可老師在講一些新內(nèi)容的時(shí)候，我們?nèi)喽紩?huì)全神貫注地看著，生怕看少了什么。
夏老師有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如有的時(shí)候，他會(huì)將一個(gè)同學(xué)的名字不小心念成另一個(gè)同學(xué)的名字，搞出一些既不大又不小的笑話，把同學(xué)們搞的哈哈大笑，每當(dāng)見到這樣尷尬的事情時(shí)，夏老師都會(huì)不好意思地?fù)蠐献约旱念^。
還記得在一節(jié)課上，我們班有個(gè)同學(xué)一直看手表，夏老師便說道：“不要看了，再看就沒收了。”走的時(shí)候還問了一句：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”真的是太幽默了。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇十
一些動(dòng)漫教師的課只是說說這幅畫怎樣畫，然后讓同學(xué)自我臨摹，很少有教師在原先的課上進(jìn)行創(chuàng)新，可是我的動(dòng)漫教師可謂是在動(dòng)漫課上“開辟了一片新天地”。
螃蟹教師，原名謝教師，因?yàn)檎f自我是天上掉下來的千年大螃蟹而改名螃蟹教師。他的脾氣能夠用超級(jí)好來形容，不管同學(xué)們叫他“大螃蟹”、“小螃蟹”、“千年螃蟹”、“螃蟹神”等等，他依然是笑瞇瞇的。
某天，我們?cè)谡n堂上有說有笑，突然，劉壓低聲音對(duì)我們說：“咱們讓大螃蟹給我們編故事好不好？”眾人心有靈犀般的同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。劉刷的一聲站了起來，像發(fā)表演講一樣，大聲說道：“大螃蟹給我們編個(gè)故事吧！”“好呀”螃蟹教師一口答應(yīng)，“最好是我們大家也要編進(jìn)去”大家異口同聲的說。
在選好了屬性后，螃蟹教師在抓耳撓腮了幾秒鐘后說：“有一天，小佩佩在電腦前看動(dòng)畫片，看著看著，突然被電腦吸了進(jìn)去。因?yàn)樵谒M(jìn)去的時(shí)候，傳送出現(xiàn)了錯(cuò)誤，所以小佩佩一頭扎進(jìn)了草堆。“停停停！為什么我的運(yùn)氣這么差？”我撇著嘴說道。“噓……”劉說。在這時(shí)，一位善良的魔法少女-小冰冰走過了那里，她從來都沒有見過小佩佩，于是誤當(dāng)成了壞人，便用冰魔法凍住了她，然后飛快的跑走了。“啊哈哈哈哈哈哈！”一旁的聽眾都笑得前仰后俯，有的笑的口水都噴出來了，有的拍著我的肩膀說：“哇，你的運(yùn)氣真棒”，還有的在說：“幸好不是我……”。
“大螃蟹”的動(dòng)漫課一向都教的很棒，每一節(jié)課都讓人十分期待，他在我的心目中就是一位十分異常的教師！
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇十一
大家的馬老師是從小學(xué)三年級(jí)一直伴隨大家到小學(xué)五年級(jí)的音樂老師。他有時(shí)很的“兇狠”，有時(shí)又像一個(gè)‘開心果’。他個(gè)子不高，大概一米七左右吧；頭發(fā)很的短，像一層燒焦的草叢，要是沒被燒，估計(jì)還能長(zhǎng)出一顆大樹呢；他的額頭已經(jīng)長(zhǎng)出了一些細(xì)細(xì)的紋路，像公路一樣重疊，交織在一起。那濃密又寬闊還長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下，還有兩顆嵌在臉上的‘黑珍珠’，原來是馬老師的靈活又圓又大還又明亮的黑眼睛呀！他的鼻子稍微寬一點(diǎn)，像一個(gè)正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的時(shí)候，他的兩行整齊如一，潔白如雪的大白牙會(huì)讓人直視到，他的整個(gè)臉，都仿佛數(shù)學(xué)課上學(xué)過的長(zhǎng)方形差不多一樣。
雖然馬老師長(zhǎng)得清眉秀臉的，但是大家的馬老師那可是會(huì)跟你玩兒戰(zhàn)術(shù)的！比方說馬老師的拿手好戲——笑里藏刀。
每當(dāng)在預(yù)備鈴響起的時(shí)候，大家班的‘小開心果’定會(huì)逗得大家哄然大笑，老師通過他的‘千里耳’就啟動(dòng)了他的‘風(fēng)火輪’，快馬加鞭的趕到大家班級(jí)上，他用他嚴(yán)厲的，像餓虎盯著一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看著大家，大家就一眨眼的功夫就安靜下來了。
但是誰說馬老師沒有一面積極陽光又開心的一面呢？
有一次大家快把老師的內(nèi)容給學(xué)習(xí)完畢了，老師就給大家高歌了一曲《芒種》，不知為何，霎時(shí)之間。感覺老師像開了原唱一般流暢，甚至比歌手唱的都好聽。
這就是我的一位多才多藝幽默感十足的音樂老師！
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇十二
我的老師乃是三國(guó)中曾被曹操稱贊過有呂布之勇的大英雄馬超，中間加個(gè)“長(zhǎng)”字，名為馬長(zhǎng)超，大家都稱他為馬老師。
馬老師一頭烏黑的頭發(fā)襯托著方方的臉，微微往下落的大鼻子，攜帶一個(gè)黑色的方形細(xì)框眼鏡。馬老師會(huì)變臉，有時(shí)臉變黑，有時(shí)臉變粉，有時(shí)臉變紅。他的臉一直瞬息多變，就像川劇變臉一樣神奇。
一次課上，有兩個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在說話，馬老師的臉?biāo)查g陰沉下來，變成了黑色，同學(xué)們見狀立馬坐好，仿佛時(shí)間靜止了一樣，當(dāng)時(shí)安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學(xué)并沒有察覺到我們的危險(xiǎn)，“呀！小心，”“黑臉”出動(dòng)了，兩位同學(xué)剛有點(diǎn)察覺，“黑臉”已經(jīng)到了兩位同學(xué)的身邊。馬老師厲聲呵斥，嚇得兩位同學(xué)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，卻一聲也不敢說。
當(dāng)然，老師也有溫柔的一面。有一次，大家唱歌唱得好，老師不斷地夸贊大家，大家聽到夸贊就得意忘形，喊著“那是，需要的。”老師并沒有生氣，而是停下課程與大家說笑。說著說著便又變成了紅臉，變成了紅色。他開始與大家玩在一起，大家笑啊，樂啊，玩累了就休息，老師還讓大家看電影、聽歌，一節(jié)課一轉(zhuǎn)眼就過去了，老師的臉時(shí)變紅時(shí)變粉。
你們有沒有喜愛上我的這個(gè)彩色三國(guó)老師呢？
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇十三
我的語文老師有苗條的'身材，俏皮的馬尾“左顧右盼”，大而炯炯有神的眼睛中含有美麗的星空，時(shí)而戴上“哈利波特”牌“保護(hù)屏”，整體氣質(zhì)又上升了幾度靈魂。
她是“降臨”在六月里的老師——脾氣說變就變，她也如同一個(gè)“存錢罐”，儲(chǔ)存著多種多祥的性格。
天馬行空的她。
每節(jié)語文課，總是令我煩惱又期待，因?yàn)椤Z文老師又發(fā)揮她奇思妙想的特點(diǎn)了。她“打破”傳統(tǒng)的教育方式，請(qǐng)出幾位“有趣”的同學(xué)，為我們“演繹”《文成公主》的故事，有了“呂小布”的大力支持，整部“動(dòng)畫”栩栩如生，每個(gè)情節(jié)都非常……哈哈哈！幽默極了，導(dǎo)致我們的“六月”老師都忍不住笑出聲，大家仿佛浸在歡樂的“溫泉”中，銀鈴笑聲不絕于耳。
愛笑的她。
雷厲風(fēng)行是果斷的意思，最適合她了，我在心里哀嘆，原來就在下學(xué)后的5分鐘，這位“女王”又來到了我們的眼前，笑意盈盈地看著我們，親手將作業(yè)“哄”進(jìn)大家的書包。在第二天的早晨，她沉著臉用手中的“神筆”流露出一時(shí)的心得，來到三尺講臺(tái)，她又如一朵玫瑰般絢爛綻放出迷人的笑容，那笑臉給在座的同學(xué)心中都撒下顆“放松”的種子。
為民分憂的她。
雖然她十分嚴(yán)厲，但也有心軟的時(shí)候，有天晚上，數(shù)、英、品德、科學(xué)的四位老師臨時(shí)聯(lián)盟，布置了比平時(shí)多10倍的任務(wù)，而我們最后的希望全部壓在語文老師的身上，果不其然，在聽到這個(gè)消息后，她雷霆大怒、氣沖沖地去找其他老師辯論，那張妙語連珠的嘴讓她們無話無說，老師在我們的心里好感度“刷刷刷”上升了無數(shù)度。
勇于認(rèn)錯(cuò)的她。
在某一次期中測(cè)試后，有一道題我們班幾乎全軍覆滅，所有人都在疑惑為何會(huì)錯(cuò)，老師馬上大步流星地跨進(jìn)教室，向全體同學(xué)彎腰道歉，原來是老師把這道題講錯(cuò)了，錯(cuò)誤的答案早已在我們心中根深蒂固，又怎么會(huì)對(duì)呢？老師都肯放下面子我們也就原諒了。
您是一盞明燈，指引光明的未來，您是一座驛站，成為我們茫茫人生中的歸宿；您是一朵荷葉，我們是紅蓮，您為我們遮風(fēng)擋雨。請(qǐng)認(rèn)真傾聽，我們對(duì)你的感激！
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2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇十四
我的作文班老師姓岳，他是一位極具幽默的老師。
岳老師身高大約174厘米，大大的眼睛像兩只銅鈴，他要是瞪起眼睛來就像兩只探照燈，瞬間仿佛都可以把大家全烤化了，筆挺筆挺的大鼻子給他臉上添色不少，一張嘴巴能說會(huì)道，不然如何能當(dāng)大家的作文老師呢！
岳老師的課堂上一直歡笑不斷，兩個(gè)小時(shí)常常就悄然流逝！他最喜愛的口頭禪就是：你們可不要讓我生氣哦，假如讓我生氣的話，我連自身都怕。每一次說到這，一直能引起哄堂大笑，但是再一看那雙眼睛，全班又鴉雀無聲，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了一樣！
課間的時(shí)候，只須一有同學(xué)嘲笑岳老師肚子大的時(shí)候，他一直一邊愛撫著自身圓滾滾的大肚子一邊自嘲的說：“別看我的肚子大，可是我的肚子里裝的都是常識(shí)呀！”又逗的大家哈哈大笑！
岳老師的幽默不單單表目前他的口頭禪上，他常常會(huì)用幽默的話語解決同學(xué)們的尷尬。
新學(xué)期的第一課，課堂上岳老師提出來一個(gè)問題，王代豪一時(shí)沒有想出來，站在位子上騎虎難下。這個(gè)時(shí)候全班也緊張起來，生怕老師點(diǎn)到我們的名字。這個(gè)時(shí)候候岳老師來到王代豪的身邊，抬起左手輕輕的愛撫著他的腦袋，一本正經(jīng)地說：“看來這個(gè)小腦袋一個(gè)暑假?zèng)]有學(xué)習(xí)了，目前正在處于欠費(fèi)狀況，急需繳費(fèi)充值啊！”一句話，解決了王代豪的尷尬也活躍了全班的氛圍。
正由于岳老師的幽默，大量同學(xué)都愛上他的課，他的每一節(jié)課就像一幅漫畫一樣，讓大家在歡樂中學(xué)習(xí)，也在歡樂中成長(zhǎng)！
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇十五
“你給我回來，作業(yè)訂正好！”走廊里時(shí)時(shí)回蕩著章老師那無何奈何的聲音。
我們的語文老師威嚴(yán)得令人懼怕。只見她站在講臺(tái)上，銳利的眼神掃過全班，沉聲道：“我去拿作業(yè)本，你們趁機(jī)復(fù)習(xí)呀！”這一下，我的同桌便按捺不住心中的興奮，偷偷拿出了漫畫書。突然，一個(gè)巨大的黑影無聲無息地朝我的方向走來，像一陣陰冷的風(fēng)，定在我同桌身后。不給人任何喘息的機(jī)會(huì)，一只手如鷹爪般“唰”伸了過去，一把扯過同桌的書，兩手共用，把那本書撕成了萬千雪花。
緊跟著，一聲嚇人的聲音從緊鎖的喉嚨中噴出來：“你，上課趁老師不注意，偷偷看書。你看看你成績(jī)直線下滑。你這次去寫一張400字的檢討書來，不寫好不放你回家！”同桌被嚇了一大跳，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢流下來。就連旁邊的我也被章老師那如雷貫耳的聲音驚起了一層雞皮疙瘩，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
被老師批的不僅是我同桌，還有李同學(xué)。“這次單元考，總體考得不錯(cuò)，就那個(gè)李xx，才考了69分。”章老師五步并作兩步，拿起他的試卷，高高舉起，用力在空中擺動(dòng)，“你們看看，上課不專心偷偷開小差的后果來了！來了！”
章老師如果僅僅是個(gè)兇巴巴的老師，也不會(huì)受我們愛戴了。她其實(shí)很幽默。有一次，我考試沒有發(fā)揮好，才89.5分，正當(dāng)我在位子上忐忑等著老師的口水如浪潮般涌來時(shí)，卻聽見講臺(tái)上傳來了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音。“鄒巖祉睿，這次先饒了你。祝愿你下次不要向80分的陣地進(jìn)攻了，轉(zhuǎn)戰(zhàn)高分。不要成為我口中常說的笨笨一號(hào)呦！”這一下，全班哄堂大笑，大家都捧著肚子，彎著腰。而我呢，臉卻像西紅柿，恨不得有條地縫鉆下去。
如今，章老師正躺在雪白的病床上接受治療。新來的老師雖然教學(xué)認(rèn)真，但我們還是很想念章老師。讓我們一起祝愿她，病情快好轉(zhuǎn)吧。
2023年五年級(jí)語文漫畫老師（實(shí)用16篇）篇十六
說到破產(chǎn)，那非是黎老師莫屬了。
“今年錢包又空了，不能給你們買獎(jiǎng)勵(lì)了！"騙人的黎老師又說道。我告訴你，黎老師又又又又……騙人了，看來黎老師還是不死心啊。如果這次劇本沒寫錯(cuò)的話，那么我猜………3、2、1，“黎老師你又騙人了。”一個(gè)同學(xué)喊道。“我剛才才看見你說，剛發(fā)了工資我一定要大吃一頓。”看吧！我猜的沒錯(cuò)吧。
這件事要從頭說起，太好了！又是數(shù)學(xué)課，這是我們可愛的數(shù)學(xué)老師：黎老師他的身高1米8，喜歡逗人，有個(gè)大腦袋，像個(gè)圓球一樣，挺滑稽的，ltisfunny。其實(shí)黎老師他人挺好的，就是發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)多了，連娶老婆的錢都沒了，怪不得黎老師還單身。
黎老師，說好的區(qū)域獎(jiǎng)呢？（接下來請(qǐng)看第2段）他只好坦白，回到他的辦公室拿了獎(jiǎng)勵(lì)。伴隨著微風(fēng)，太陽照射在黎老師的臉上，汗滴還有點(diǎn)反光，可黎老師搬的是獎(jiǎng)勵(lì)呀！我覺得劇本這里可以改一改。雖然箱子里裝的是獎(jiǎng)勵(lì)，但是在黎老師眼里可是一沓沓的現(xiàn)金啊！