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泥土的微笑初中大全（23篇）篇一

8歲、9歲、10歲……我經(jīng)常把那把泥土拿出來聞一聞，它閃爍著泥土的氣息……。

現(xiàn)在，在城里上學(xué)了，可奶奶還住在那有著松軟的泥土、破舊的.小屋的鄉(xiāng)下，我雖在城里，可還是堅持每年去看奶奶，每次去看奶奶時，奶奶總是抓著一把泥土笑呵呵地對我說：“寶貝，這些泥土帶回去做個紀(jì)念，住在城里可別忘了你的奶奶和家鄉(xiāng)啊……”我也總是會調(diào)皮地對奶奶說：“奶奶，我不會忘的……永遠(yuǎn)不會……”

泥土的微笑初中大全（23篇）篇二

小時候每每去姥姥家，心中總是歡喜。不僅是因為有小伙伴陪我玩耍，還因為老家在農(nóng)村，地面上沒有柏油馬路，而是棕黃色干松的泥土。

我那時有個朋友，她乳名叫“喜兒”，而她的大名我已不記得了。

每天，我們倆約好了，在一棵大楊樹下見面，因為那下面有一大片空地，還有許多土堆供我們玩。

有時，我就自帶一個瓶子，里面裝水，和喜兒一起和土。和土也是門技術(shù)，要不稀不稠剛剛好，才能捏出好看的形狀。

我最拿手的是用泥堆城堡。抓起一把泥，攤在地上，弄均勻。鋪好后，再拿起更多的泥，堆在基礎(chǔ)部分，用手磨平，成正方體或長方體，拍拍上部，把它拍實，和底層融為一體。然后折下一根樹枝，把小窗子、門、裝飾畫好，揪下幾朵花瓣貼在上面，就大功告成了，心里是滿滿的自豪感！有時，鼻尖有點(diǎn)兒癢，用手刮刮鼻子，總有一股味道，不是香味兒，更不是人工合成的什么化學(xué)品的味兒。而是一種夾雜著花草氣息的清新味道，是大自然的味道，不由得感到心中一陣輕松。

我們現(xiàn)在總在追求著美好的味道，有時卻求之而不得。徘徊，迷茫在自己所設(shè)的困境中，想親近自然，時常不能滿足。但是，假如你靜下心來，深深思考，思考我們的腳下為我們提供一切生存條件的土地，或許你會明白些什么。

其實，萬物起源是那片土地，是他賦予了一切美好事物的生命。是土地培養(yǎng)了自然中的萬紫千紅，多姿多彩。世人常說“不要忘根”，或許就有此意。或許我們應(yīng)該體會下泥土擁有怎么樣的“味道”！

而它已在我心里！

泥土的微笑初中大全（23篇）篇三

和風(fēng)飄過，送來陣陣醉人的玫瑰花香，它是母親勞動的果實。母親喜歡玫瑰，而我被它們的高貴、美麗、浪漫所深深陶醉。

上個月，母親一位最要好的女友特地來我家觀賞母親種的玫瑰花。母親也準(zhǔn)備送她幾朵。

走進(jìn)我家那不大不小卻充滿陽光的小花園，玫瑰花那醉人的芳香撲鼻而來。阿姨微微閉上眼睛猛地吸了一口氣，醉嘆：“真香!”我說：“你喜歡，就多摘幾朵去欣賞吧!”而她搖了搖頭，繼續(xù)欣賞這一朵朵充滿詩情畫意的玫瑰。過了一會兒，她對我說：“林琳，你知道嗎?我愛玫瑰，它們是那么多姿多彩，可是我不會把它們摘下來的。”我問為什么，她說：“因為它們是泥土的孩子，它們開花，泥土就會微笑。我不愿破壞泥土的微笑。”

泥土的微笑?我陷入了沉思，我從沒聽說過這么有趣的話，可在這樣一個時刻，我卻深深地領(lǐng)悟了它：精品展中，當(dāng)我們面對無數(shù)價值連城的花瓶等陶瓷工藝品時，我們被它們的雍容華貴所深深吸引，可細(xì)想一下，它們也只不過是一些原本被人們瞧不起的.泥土罷了;小時候，當(dāng)我們在街上吵著鬧著要媽媽買漂亮的泥人，因為它們是那么可愛，再一想，它們也只不過是泥土罷了……正因為有了這些，泥土才微笑。在我們的生活中，如果你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，處處存在著“泥土的微笑”。

依然是和煦的微風(fēng)，依然是陣陣醉人的芳香，在這樣一個時刻，我深深贊美那平凡、樸實的泥土。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇四

一起飛過蔚藍(lán)的大海，我們的心中有些許的波濤洶涌；一起跨過疊疊的山峰，我們的心中不免有些激情勃發(fā)；一起瞰望無際的沙漠，我們的心中多了些豪邁壯闊。

抹不去的記憶

也許，曾今的我們是多么的瘋狂，因為那時的我們激情四射，無憂無慮；也許，當(dāng)初的我們是多么的天真，因為那時的我們無邪童真，單純活潑；也許，以前的我們是多么的友愛，因為那時的我們不知競爭，不知淘汰。總而言之，那時的我們是最要好的朋友！

至始至終，我從來都沒有忘卻你那燦爛的笑容和活蹦亂跳的身影。不知在茫茫人海中，我是否還會與你相見。只剩下抹不去的記憶愈加清晰。

忘不了的情感

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹不散我和你多年的情感，卻吹散了暈頭轉(zhuǎn)向的我們。如同老師說的一樣，我和你一個在天涯，一個在海角。雖然有書信的來往，卻從未與你相見。我的朋友，你究竟在哪個遙遠(yuǎn)的地方？天地如此之大，我如何苦苦尋覓？你寄來的明信片上，笑的是那么奪目，可是，我明白你心中的不舍與痛苦。

終究，我沒能走出失去你深重的打擊，我始終沒能忘記我們深厚的友情。愿在遠(yuǎn)方的你平安快樂。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇五

我在花園中種滿了芬芳的玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的晚霞，我想等朋友來做客的時候，讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的背影，一定能點(diǎn)燃易燃的情懷。有一天，有一位非常要好的朋友來探望我。我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時，我說，采一束玫瑰點(diǎn)綴你的書房吧，保證十里飄香。

五年級:尐尐作文。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇六

我的脾氣不是很好，有點(diǎn)暴躁，為芝麻大小的事也會和對方弄個天翻地覆，直到一方落一臉“金豆豆”才罷休。

一個陰沉的下午，我沉著苦瓜臉，望著本上的“滿江紅”，對無辜的椅子大發(fā)脾氣，拳打腳踢，直至它發(fā)出陣陣痛苦的“呻吟”。我把身體重重地“摔”椅子上，周邊的同學(xué)也受到“波及”。后座的qhy要被擠成肉干了，要方連個牙簽也插不進(jìn)去，我本以為她會跳起來和我吵上一架。我優(yōu)哉游哉地晃著椅子，破罐子破摔地想，“吵就吵吧！反正我心情也不好！”可是，她卻莞爾一笑，那笑如一朵花，燦爛、美好，扎根在我的腦海里，那一笑，讓我的壞心情煙消云散，“可以稍微向前一點(diǎn)嗎？有些擠呀！”和和氣氣的詢問把我的思緒拉了回來，“好！好！”我臉上浮起一朵紅云，連忙將椅子拉了回去，“謝謝！”她再次笑了，感激的笑，我從未想過樣一件小事也會受到感激，再回想一下我之前的想法，多么狹隘。

望著早已晴朗的天空烏云像一屋薄紗一樣，渺無蹤影。

生活中需要微笑，更需要寬容的微笑，莞爾一笑，化干戈為玉帛；嫣然一笑，盡現(xiàn)生活之美；爽朗一笑，笑出人生百態(tài)。生活中少不了微笑。生活中少不了微笑，生活像一件衣服，如果把微笑線抽出去，便散得不成樣子。在人生的大路上，微笑就是條條小徑，是人間交往之渠、安身之本。

還有兩個月我們就要小學(xué)畢業(yè)了，在這僅剩的珍貴的兩個月中，我們更要毫不吝嗇地對同學(xué)露出寬容的微笑！

看，陽光也在笑！

泥土的微笑初中大全（23篇）篇七

三條弧線，再加上一個圓圈，是什么？對，就是一個“”。微笑，是一種禮儀；微笑，也是一種禮貌。如今，人們臉上的笑容越來越少，悲傷、憂郁仿佛侵略者般侵占了他們的臉頰。

一個微笑，能夠化解敵人間的仇恨；一個微笑，能夠解開朋友間小小的心結(jié)；一個微笑，能夠使兩個形同陌路的人成為形影不離的朋友。微笑，對我們的生活來說，猶如水對于我們一樣，不可缺少。

當(dāng)今社會，人們之間多的是嫉妒，冷漠，所以，身邊的朋友也逐漸變少。他們或許不知道，其實，只要他們的嘴角微微向上揚(yáng)起，或許，他們就會等到更多朋友，或許，他們會比現(xiàn)在快樂得多。

我要學(xué)習(xí)微笑，我也要學(xué)會微笑。因為我要與快樂成為形影不離的朋友，好知己！在與別人有矛盾時，我會展現(xiàn)我的微笑，把嘴角揚(yáng)到最大的角度。在與別人交談時，我會用最真摯、最真誠的微笑對待。在成功道路上，當(dāng)我遇到挫折時，我會用最堅定的微笑面對那些絆腳石，把它們都踢開，我會告訴自己：“我一定行”！

從今天開始，我要讓微笑成為一種習(xí)慣，讓它永駐我心中。“請微笑”！

泥土的微笑初中大全（23篇）篇八

一直以為，泥土是有味道的，泥土那種特殊的幽香總像刻進(jìn)心里那般深刻，一旦嘗過這種味道，便會久久不能在心底抹去。泥土的味道是清純的，不會因為身份的改變而有所變質(zhì)，也不會因為被人踐踏在腳下而失去自己的本色。泥土的味道是百味俱全的，那是因為泥土具有海納百川的博大胸懷，不管是有地位有聲望的花木，還是游離于塵世外的卑微花草，只要沾染上泥土的味道，都會生根發(fā)芽，各自精彩。

對于泥土，我一直抱有敬畏之心。也許，我是在泥土的摸打滾爬中走過的農(nóng)村孩子吧。不知為什么，小時候就喜歡上了泥土的味道，趁著大人們不注意，趕緊塞一口在嘴里，偷偷地嚼幾下。有一次，這種不可理喻的舉動被祖母捕捉到了，她當(dāng)時也被嚇了一跳，趕緊向父親說，需要買些打蟲藥來，說是我的肚子里長了好多蟲了。不管有沒有蟲在肚子里，打蟲藥最終是被我吃了。自那以后，聞著泥土的味道是有點(diǎn)不舍，但卻不敢再吃了，怕肚子里生出太多的小蟲。所以，泥土的味道我是嘗過的，即使歷經(jīng)這么多年，有關(guān)泥土的記憶從未在我的大腦里被刪除過。

小時候，最好玩的游戲莫過于小孩子過家家，幾個人聚在一起，用水與泥土混合在一起，然后用手蓋房子，雖然那時候住的是窯洞，房子的形狀都是從教科書或美術(shù)老師那里得來的，但任憑幾個人的想像還會蓋的像模像樣，房子蓋好以后又會捏些灶臺，鐵鍋之類。有物無人也不行，還會捏出一些男孩和女孩，男孩怎么都得捏上小雞雞，女孩怎么都得有頭發(fā)和裙子。現(xiàn)在想起來，這些泥土里滿含著歡樂和溫馨，當(dāng)然，這種把戲放在現(xiàn)在高科技的玩具堆里是會被人恥笑的，但在那個物資緊缺的年代，泥土是我們快樂成長唯一廉價的陪伴，以至于人到中年，這種味道越發(fā)的醇香。

也許，有人會質(zhì)疑，泥土有味道嗎？不管你承不承認(rèn)，泥土的味道有時會把人醺醉。炎炎夏日，接受不了酷暑的煎熬，出去走走，走到有泥土的地方，有草木的地方，一絲清涼香甜便會漫過心頭。此時，若再遇上一場雷雨走過，趕快尋找鄉(xiāng)間的小路，那里的泥土里有種說不清的清香味讓你不愿挪動腳步，即使撐破鼻孔，好像也會心甘情愿。我天生就是一個雙腳沾滿泥土的人，對于泥土總有一種無法割舍的情懷。我沒有站在高處的資本，感覺只有緊挨著泥土，聞著泥土的味道，心里才會有種踏實與安穩(wěn)感。

每當(dāng)走過花紅柳綠的春天，聞著百花的香氣，看著滿園子的爭奇斗艷，我一直懷疑自己，是花的香味誘惑了我，還是泥土的味道迷醉了我。若是花的香味，那花的香味又是哪里來的呢？花的根不是扎進(jìn)泥土里了嗎，花汲取的營養(yǎng)物質(zhì)不都是來自于泥土嗎？所以，我恍惚覺得：這花的香味都是來自于泥土，花的味道就好似泥土的味道。也許有人還會問，這花的氣味各不相同，怎么可以說是泥土的味道。我想：正因為泥土的包容與博大，正因為泥土的五味俱全，才成就了百花的各有千秋，各有芳香。

偶遇一地西瓜，又會引發(fā)我奇怪的猜測。只有一根細(xì)如指頭粗細(xì)的枝蔓，怎么會結(jié)出一個水靈靈的又大又甜的西瓜呢？西瓜的根不是也扎進(jìn)泥土里了嗎，那么西瓜香甜的瓜壤是不是就是泥土中的精華？猜想終歸不過是個猜想，但至此，我卻認(rèn)為泥土的味道是甜的。

以至于以后每走到一處，嘗過種種味道不同而直接從泥土里走出來的果木，我都覺得那是泥土的味道。我吃西瓜，以為泥土就是西瓜的味道；我嘗蘋果，以為泥土就是蘋果的味道；我吃辣椒，以為泥土就是辣椒的味道；我吃柿子，以為泥土就是柿子的味道；我吃苦瓜，以為泥土就是苦瓜的味道；我吃酸杏，以為泥土就是酸杏的`味道……每一味經(jīng)過我口中的天然農(nóng)產(chǎn)品，我都以為是泥土的味道。泥土真是苦辣酸甜，各種味道樣樣俱全，像極了人生。但它不管歷經(jīng)多少滄海桑田，不管遭遇多少風(fēng)刀霜劍，卻從不愿改變自己的味道，仍然保持著最初的清香味。

不管是達(dá)官顯貴，還是平民百姓，到了老去的那一天，泥土從來不會過問你是否喜歡它的味道，也不會拒絕你的冒然入侵，都會讓你躺進(jìn)它的懷抱，享受著生命終結(jié)后的升華。這也許就是泥土的可愛之處，縱使你生前多么飛揚(yáng)跋扈，耀武揚(yáng)威，賤踏著卑微的泥土，它都會張開寬闊的胸懷，接受著你的劣跡斑斑，送你走向另一個世界。

住慣高樓大廈的人，一向是聞不得泥土的味道，總以為寶馬車比拖拉機(jī)要?dú)馀傻亩啵獠恢瑳]有拖拉機(jī)一犁一犁的耕作，寶馬車也只是一個空殼子罷了。不論我們身居何位，偶爾出去聞聞泥土的味道，腳踏實地，才發(fā)現(xiàn)人本無所謂高低貴賤之分，不久的將來，都會走向同一個去處。泥土雖然微賤，但卻是支撐高樓大廈的基石，沒有泥土的存在，高樓不過是個空中樓閣而已。

我喜歡泥土的味道，因為它承載著我兒時的歡樂。我喜歡泥土的心胸寬廣，因為它從不阻止一株小草的生長。我愿意，聞著泥土的味道，踏實地走好腳下每一步，不卑不亢，不會因為環(huán)境而改變最初的自己。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇九

我的爺爺是一位年過七旬的老實巴交的莊稼漢子。他的人生藍(lán)圖就是幾畝地，數(shù)不清的種子和兩三把鋤頭。由于爺爺一輩子都在和土地，太陽打交道，所以他的`身上有一股淡淡的泥土香味。爺爺?shù)哪樅诤诘模浑p手長滿了繭。每次他牽著我的手，我都能感覺到那種粗糙。

去年夏天，天氣十分炎熱。在驕陽似火的中午，爺爺又穿起他干活專用的汗衫和拖鞋，我拿了幾個果凍，一根棒冰和一壺茶跟著爺爺去田里體驗生活了。

到了地里，爺爺叫我坐在大樹下，自己就下地了。我一邊吃著棒冰，一邊看爺爺勞動。

太陽毫不留情的炙烤著大地，爺爺?shù)暮瓜駭嗔司€的珠子一樣，一顆顆地滴在地上。爺爺抹了一把臉上的汗水，舔了舔干裂的嘴唇又繼續(xù)干活。我看見了，連忙跑過去遞上水壺，爺爺接過水壺，朝我笑了笑。

我坐回大樹下，繼續(xù)看爺爺干活。地里的草已經(jīng)不多了，鋤下的草都被爺爺仔細(xì)地堆在地邊做成了“遮陽傘”，被太陽曬得發(fā)白的草中間卻有一抹綠色，那就是菜了。嘿嘿，種菜還真有點(diǎn)學(xué)問。

等到太陽落山了，爺爺才拎著水捅走了出來，我高心極了，終于可以回家了！

可不對呀，爺爺走的怎么是和回家相反的路？

“爺爺，走這邊，你干活干糊涂了嗎？”我提醒爺爺。

“我提水澆菜去。”爺爺不緊不慢的說。

“還不回去啊？”我無奈。

提來了水，只見爺爺彎著腰，熟練地從水桶里舀水，又把水均勻地灑在菜地里。

回家的路上，爺爺告訴我，有太陽的時候是不能澆水的，水被太陽一曬，就會熱起來，菜會被燙死的。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，心里想：爺爺，我勤勞的爺爺啊！

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十

泥土，她沒有秀麗的面容，沒有善辯的口舌，沒有有力的臂膀，但她那顆跳動的心，卻有寬闊的的胸襟；但她那黑黝黝的雙頰，任人隨意地踐踏。

是啊，她平凡、樸質(zhì)，也不缺乏溫和，更不用提她的慈祥和愛心。沒有她的默默奉獻(xiàn)，我們又何從說起呢？有了她，才有了嫵媚的柳樹；有了她，才有了勤勞的燕子；有了她，才有了世間萬物。她用她甘甜的乳汁哺育了世間萬物，她功不可沒，卻時常被人忽視，永垂青史的機(jī)會永遠(yuǎn)輪不到她。許多用閑情逸致的人，贊美那翻滾的麥浪，他們又何嘗想到，麥的根正深深地扎在她的胸膛，她得不到贊美，是多么的心酸啊！

她欲哭無淚，心酸也罷，傷心也罷，她的子孫們給她帶來了多大的痛苦年的一天，兩個調(diào)皮的子孫互相挑斗，引起了一場可怕的戰(zhàn)爭。想想，在過去，引發(fā)的戰(zhàn)爭還少嗎？這也罷了，最可恨的是，其中一個子孫卻氣急敗壞地使出了他的殺手锏dd原子彈，扔向了另一個子孫，這不僅使他們之間的友誼破滅了，還損壞了她的臉，之后，她只能蒙著面紗了，這兩個調(diào)皮的子孫就是日本和美國。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十一

人不能丟失根本而立世，一如植物不能離開土地而生長。

——寫在前面。

記憶中的童年是與泥土為伴的，那時的天是藍(lán)的，草是綠的，水是清的，風(fēng)是涼的，一切都充滿了無邪與淳樸。

北方的春天是狂風(fēng)肆虐的季節(jié)，呼嘯的東風(fēng)吹得黃土漫天飛揚(yáng)，吹得光禿禿的樹干吱吱作響，吹得河里的冰雪開始消融，吹得沉睡了一整個冬天的大地開始復(fù)蘇。此時，由于天氣寒冷，還未到耕地、播種的時間，倘若沒什么要緊的事情，大人們都會選擇閉門不出，在家里做做針線活，打打牌，選選種子什么的。小孩當(dāng)然是關(guān)不住的，他們會叫上一群小伙伴，找個避風(fēng)的墻角，分配好各自的角色就可以開始“過家家”了。用黃土圍一個圈就成了家，用土塊堆一堆、摞一摞就成了桌椅板凳，用泥巴捏一捏就成了鍋碗瓢盆等等，這些在現(xiàn)在看來多么寒酸幼稚的玩意兒，卻是那個年代的我眼中的最愛。

光陰荏苒，春去秋來，送走了夏天的炎熱，迎來了秋日的清涼。北方的秋日是迷人的，站在山頂上放眼望去，一片又一片的金黃在秋日明媚的陽光下顯得格外耀眼奪目。玉米樂的露出金黃的牙齒，高粱笑得紅了臉，谷子站累了垂下頭休息，糜子在秋風(fēng)中抖動著滿頭迷人的金發(fā)……漫山遍野彌漫著豐收的味道。此時，我會在收割莊稼的父母身邊竄來跳去，累了就躺在莊稼堆上，眼睛睜得大大的凝望湛藍(lán)如洗的天空，不時一群群南飛的大雁一會兒排成“一”字，一會排成“人”字優(yōu)雅地劃過天際。閉上眼睛深呼吸，泥土的芬芳沁人心脾，用心聆聽，耳畔不時傳來遠(yuǎn)處山崗上莊稼漢子熱情洋溢的信天游，甚是陶醉。是啊，他們曾經(jīng)用汗水和辛勞呵護(hù)照料著這片土地，此時這片土地也公正平等地回報了他們。從不欺騙，從不作假，一分耕耘一分收獲，在歲月的洗禮中，我漸漸聞到了這泥土的芬芳。

時光的腳步飛過了童年，跑向了青年，歲月的積淀讓人成長，讓人改變。我由一個懵懂無知的孩童長成了一個意氣風(fēng)發(fā)的青年，走出了家門，走出了農(nóng)村，走進(jìn)了城市。但我從不曾也不敢忘記的還是那泥土的味道，午夜夢回，依然親切如初。

在外求學(xué)時，我經(jīng)常在學(xué)校的過街天橋上駐足凝望，凝望不同身份、不同年齡、不同膚色的人邁著形態(tài)各異的腳步行色匆匆，凝望各種牌子的車輛風(fēng)馳電掣般地駛過。這些人似乎永遠(yuǎn)是那么的忙碌，忙的天昏地暗，忙的不知所以，忙的聲嘶力竭，忙的瀕臨崩潰，到頭來卻是黃粱一夢。這些人應(yīng)該去鄉(xiāng)下走走，親近親近土地，問問老農(nóng)，看看土地是怎么不慌不忙，從容不迫地走過四季，到頭來呈現(xiàn)給你豐收的喜悅和自在的坦蕩。

工作后步入了社會，看到官場、職場的種種，有的人為錢貪贓枉法，有的人為權(quán)身敗名裂，有的人為名出賣靈魂，有的.人為色萬劫不復(fù)。他們失去了做人的根基，成了無根的浮萍，隨風(fēng)雨飄搖不定，最終走向滅亡。這些人應(yīng)該去鄉(xiāng)下走走，聞聞泥土的氣息，領(lǐng)悟他從不嫌貧愛富、始終如一，平凡之中方顯偉大，淡定之中流芳千古的泰然。

都市林立的高樓在解決用地緊張的同時，也給人們建造了數(shù)不清的心墻。他們?nèi)缫恢皇荏@的小鳥，不敢、不愿看窗外的天空，甚至不敢呼吸窗外的空氣，他們以為這樣是最安全的，殊不知在禁錮錢財、身體的同時，也禁錮了思想、禁錮了心，最終如蠶蛹般在自己親手編織的牢籠中老去。這些人應(yīng)該去鄉(xiāng)下看看，當(dāng)他們看過土地一望無垠的廣闊和容納萬物的胸懷，他們應(yīng)該明白：只有人與人之間的心結(jié)打開了，彼此才能更加了解，社會才能更加的和諧。

所以。

不要因為忙碌的生活擾亂前進(jìn)的腳步;。

不要因為種種的誘惑迷失做人的原則;。

美文。

不要因為內(nèi)心的猜疑拒絕真誠的問候;。

不要因為世俗的波流淡去泥土的味道;。

記住：只有如泥土一樣踏實的做人，才能收獲如莊稼一樣豐碩的人生!

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十二

我對故鄉(xiāng)泥土的景仰并非僅是與生俱來，更多是來自遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多年之后的某些感悟。比如書桌上擺放的一尊精美泥人常叫我浮想聯(lián)翩，這是一種泥土表現(xiàn)的行為藝術(shù)，卻教我領(lǐng)悟泥土蘊(yùn)涵的鮮活生命。

在我的故鄉(xiāng)，廣袤的冀中平原上，嬰兒一出世就在父母的關(guān)愛下早早接受泥土的撫慰了。每一個村子里，總能看到有成年男人推一輛獨(dú)輪小車踽踽而行，他要到村外把一車車細(xì)潤的沙土運(yùn)回家去。這時你不用去問，那一定是家里又添了人口，或喜或憂只有他自己清楚了。女人要把潮濕的沙土鋪展在燦爛的陽光下，先將沙土?xí)窀桑缓蠓旁诨馃蔫F鍋里來回翻炒，直到那被逐漸炒熱炒燙的沙土像開水一樣沸騰起來。等到沙土晾至略高于人的體溫，裝入一個特制的土布袋里，隨后將下身赤裸的孩兒放入土布袋內(nèi)。等一段時間，沙土涼了，就把沙土連同孩兒的排泄物一并倒掉，重新?lián)Q上溫暖的沙土。如此反復(fù)，沙土冬暖夏涼，取之不盡，用之不竭，既節(jié)省了尿布又起了空調(diào)作用，用個時髦點(diǎn)兒的說辭，還頗有些沙浴沙療的況味。這恐怕是世上較原始但也是很經(jīng)濟(jì)實惠的一種侍兒方法了。

我老家的大媽生養(yǎng)了六個子女，都是這樣從泥土里滾大的，只要一鉆出土布袋兒，穿上兩條腿兒的褲子就能滿地亂跑。姑娘出落得個個水靈，小子生長得個個健壯。

在故鄉(xiāng)，常看見人們在犁地時，總喜歡綰起褲管，脫下鞋子，光腳走在剛剛翻耕過的土壤里。(1)于是也學(xué)著走上一遭，頓時覺得一種泥土的芬芳沁入肺腑，好像腳丫兒在與松軟的泥土相擁著說話兒，那種柔柔地癢癢地爽爽地朝周身蔓延的難以名狀的肌膚之親，至今令人難忘呢。

我想這或許就是人與泥土深至骨髓的那一分親情吧!想我的先輩，終年終日面朝黃土背朝天，一生都仰仗著土地，春種夏耕，秋收冬藏，從泥土里刨食，泥土就是命啊!他們的心血汗水全浸在腳下的泥土里了。(2)我總隱隱覺得故鄉(xiāng)的泥土仿佛認(rèn)識我的腳，知道我是泥土中的一條血脈和根須。

一輩子沒離開泥土的奶奶對我說過，不信誰，也不能不信泥土。泥土里生長糧食和良心，一分耕耘一分收獲哩。對泥土來不得半點(diǎn)兒虛假，你欺騙了，你就會受到必然的懲罰;你誠實了，你就會得到應(yīng)有的獎賞。同時，泥土是博大的，博大的胸襟可以化腐朽為神奇;泥土是厚重的，厚重的德行可以承載萬物。凡有泥土的地方就能長出牛羊、鮮花、莊稼、草坪和樓房，以及親情和愛情。

此時此刻，我坐在都市的一座鋼筋水泥建筑的大樓里，俯視著窗外車水馬龍的繁華盛景。但我知道我是被泥土托舉著的，因為在這座樓房的最底部接力的一定是樸實的泥土。

我熱愛故鄉(xiāng)的泥土，為什么卻總要捫心自問：你真的是想做一個像泥土似的人嗎?

(選自《人民日報》6月20日)。

1.與泥土有關(guān)的事物，總會激起作者對于泥土的深情，通讀全文，填寫表格。(4分)。

與泥土有關(guān)的事物。

作者的情感。

看到一尊精美泥人。

喜愛。

光腳走在泥土里。

想起奶奶說的話時。

2.你認(rèn)為作者所說的“人與泥土深至骨髓的那一份親情”的原因是什么?文章最后說：“你真的是想做一個像泥土似的人嗎”，你覺得作者所說的“像泥土似的人”該擁有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(5分)。

3.結(jié)合上下文，對下面兩個句子任選一句作簡要賞析。(4分)。

(2)我總隱隱覺得故鄉(xiāng)的泥土仿佛認(rèn)識我的腳，知道我是泥土中的一條血脈和根須。

4.閱讀下面與泥土有關(guān)的神話傳說和故事，結(jié)合本文，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)和感想。(60字左右)(4分)。

故事一：在古希臘神話里，英雄安泰是大地母親的兒子。只要身體不離開大地，他就擁有無窮的力量，就能夠所向無敵。

故事二：出國訪問的荷蘭王妃懷孕多月，隨時都有在他國提前分娩的可能。為了讓孩子第一腳踩在祖國的泥土上，她想出了一個高招——特意攜帶了一大袋荷蘭泥土，從而令即將誕生的孩子也能出生在荷蘭的“國土”上。

【答案】。

1.(4分)景仰(1分);老家沙土育兒法(1分);難忘(1分);尊重(尊敬)(1分)。

2.(5分)第一問：人的一生都仰仗著土地，泥土就是命(2分);第二問：有良心(1分)，要有博大的胸襟(1分)，有厚重的德行(1分)。

3.(4分)(1)示例：這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將“腳丫兒在與松軟的泥土相擁”擬人化(2分)，生動形象地表現(xiàn)了人與泥土親密接觸的情狀。(2分)(2)示例：句子運(yùn)用比喻的修辭手法，將“我”比作“泥土中的一條血脈和根須”(2分)，形象表現(xiàn)出人與泥土相融本合的特點(diǎn)。(2分)。

4.(4分)提示：可以圍繞泥土是“國家”“故鄉(xiāng)”“我們的母親”等方面展開，寫出自己的發(fā)現(xiàn)和感想。

如何理清閱讀要點(diǎn)。

1、引用原文.題目要求引用原文答題的,直接找出答案認(rèn)真的寫上.

2、抓住對應(yīng)的關(guān)鍵詞句.沒有明確要求引用原文答題的,不能機(jī)械地照抄原文的句子.一般來說,答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中,我們應(yīng)抓住這些重要的詞句,進(jìn)行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納.

3、組織好語言作答.先根據(jù)分值理清好答幾個要點(diǎn),再作答.答題時要緊扣題意,盡量包含文中對應(yīng)的關(guān)鍵詞句,選用恰當(dāng)?shù)木涫?選取適宜的角度作回答,即如何問就如何答,按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合,使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理.但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方法來回答,那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進(jìn)行表述.

4、還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn),所以我們要了解這類題錯誤選項設(shè)置的規(guī)律(如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無中生有、強(qiáng)加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把選項和原文中的相關(guān)語句進(jìn)行一對一的比較,做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可。

某句話在文中的作用。

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;。

3、文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)。

開頭要引人(開門見山，直截了當(dāng);制造懸念，引人入勝;提出問題，引人注意;說明情況，交待背景)，結(jié)尾要有力(畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;敘述結(jié)束，自然收尾;抒發(fā)情感，引起共鳴)。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十三

泥土，她沒有秀麗的面容，沒有善辯的口舌，沒有有力的臂膀，但她那顆跳動的心，卻有寬闊的的胸襟；但她那黑黝黝的雙頰，任人隨意地踐踏。

是啊，她平凡、樸質(zhì)，也不缺乏溫和，更不用提她的慈祥和愛心。沒有她的默默奉獻(xiàn)，我們又何從說起呢？有了她，才有了嫵媚的柳樹；有了她，才有了勤勞的燕子；有了她，才有了世間萬物。她用她甘甜的乳汁哺育了世間萬物，她功不可沒，卻時常被人忽視，永垂青史的機(jī)會永遠(yuǎn)輪不到她。許多用閑情逸致的人，贊美那翻滾的麥浪，他們又何嘗想到，麥的根正深深地扎在她的胸膛，她得不到贊美，是多么的心酸啊！

她欲哭無淚，心酸也罷，傷心也罷，她的子孫們給她帶來了多大的痛苦年的一天，兩個調(diào)皮的子孫互相挑斗，引起了一場可怕的戰(zhàn)爭。想想，在過去，引發(fā)的戰(zhàn)爭還少嗎？這也罷了，最可恨的是，其中一個子孫卻氣急敗壞地使出了他的殺手锏――原子彈，扔向了另一個子孫，這不僅使他們之間的`友誼破滅了，還損壞了她的臉，之后，她只能蒙著面紗了，這兩個調(diào)皮的子孫就是日本和美國。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十四

每天，您上學(xué)時，腳下踩的就是泥土。它雖然被無數(shù)人踩著，但沒有向人類要過報酬，只是默默地承受著一切。

每當(dāng)您出去游覽時，是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹？是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草……它無私地默默無聞地為人類奉獻(xiàn)著自己。

我想，這些為人類做出無私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十五

人生會有很多次遇見，而有了遇見，自然也會有離別。

在我有記憶起，我身邊就一直有一個很要好的伙伴——菲菲。時常聽大人們說起，小時候我和她一起玩耍的場景，那時候多么快樂啊！她們家就住在離我家不到十米的地方，每天一放學(xué)便可玩在一起，寫作業(yè)，不時還會一起吃飯，現(xiàn)在回憶起當(dāng)時的日子可真美好。我們互相陪伴了彼此的童年時光，成為了如影隨形的好朋友，誰也離不開誰。

過去了這么多年，我們還是我們，可彼此卻不在身邊了。兩年前的一個夏天，我收到了這樣一條消息：我的好朋友，可能我要離開了，到另一個地方生活，不能再陪你一塊玩了，有機(jī)會我再回來看你。看到這兒，我的心忍不住猛地抽了一下，我忍著打轉(zhuǎn)在眼眶里的淚水，不讓它往下掉，依然保持著微笑，告訴自己不要哭，要笑著面對。她只是去另一個地方住了，又不是不回來了。我艱難地打出幾個字：好的，你現(xiàn)在能出來玩嗎？過了一會兒，屏幕亮起，出現(xiàn)了消息：我忙著整理東西，恐怕不行。

我穿好鞋子，走出家門。來到我們上下學(xué)走回家的路上，我站在人行道上好一會兒，腦子里浮現(xiàn)出的全都是和她在一塊的場景，回憶起這一幕幕，不由得感嘆時間過得可真快！我依然保持微笑，走到了我們經(jīng)常來的小賣部，買了我們最愛吃的東西，便走回了家。

回到家門口，看到了不遠(yuǎn)處有很多人從房子里把東西搬出來，從那一刻起我知道，她真的要搬走了，一下子把我拉回現(xiàn)實。我待在原地片刻，東西也搬完了，他們一家坐上了車，菲菲察覺我在身后，探出頭來和我揮手道別，車越開越遠(yuǎn)，漸漸地看不清車尾，那時的我仍是面帶微笑，揮手說再見。

古語說得好：“天下無不散的筵席。”在人生的每個階段都會有一道難關(guān)需要我們?nèi)タ缭剑徊贿^我的是分離，不管怎樣我們都應(yīng)該依舊微笑面對。我們都在成為最好的自己，每一次的分離，都在為下一次的相遇做鋪墊。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十六

“刷刷刷……”那熟悉的掃地聲又準(zhǔn)時在樓下響起。我朝樓下望了一眼，依舊是那張熟悉的臉，依舊是那一串連貫的動作——她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)工作服，手執(zhí)大掃帚，彎著腰，正賣力地清掃著道路兩旁的落葉和生活垃圾。

我像往常一樣背著書包走下樓，然后和她相視一笑。她笑起來很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對淺淺的小酒窩，如春陽般燦爛明媚，讓我一整天都充滿著自信。

她是一名環(huán)衛(wèi)工人，也是一個聾啞人。她無法用語言表達(dá)出任何情感，只能用手中的掃帚，將自己對城市的熱愛、對生活的熱愛表現(xiàn)出來。當(dāng)初春的鳥兒站立在高高的枝頭啼囀著動人的旋律時，當(dāng)夏季的朝暉出現(xiàn)在東方美麗的天幕演繹著生活的美好時，當(dāng)秋天的晨風(fēng)吹過光禿禿的樹梢?guī)碡S收的喜悅時，當(dāng)冬日的暖陽攜帶著金色的溫情穿梭于這座城市的樓宇之間時，她，都在人行道上工作著，無論風(fēng)吹日曬，從未看到她厭倦或是疲憊。

又是一年隆冬將至，狂風(fēng)呼嘯而過。我仍舊背著書包走下樓，耳邊依舊縈繞著爸爸媽媽憤怒的爭吵聲，還有昨天老師責(zé)備的話語，好友的誤解……此刻，種種不快全都化作了勁厲的寒風(fēng)，和我撞了個滿懷。

那個隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十七

[教學(xué)目標(biāo)]。

1、學(xué)習(xí)小小說立意新穎，結(jié)尾驚奇的寫法。

2、體會小小說告訴人們的人間至親至愛無所不在、無處不有的真情。

[重點(diǎn)難點(diǎn)]。

1、重點(diǎn)：感受母愛親情。

2、難點(diǎn)：小小說的寫法特點(diǎn)。

[教學(xué)時數(shù)]一教時。

[教學(xué)過程]。

第一教時。

一、導(dǎo)入。

創(chuàng)設(shè)情境：借助多媒體播放電影《世上只有媽媽好》的片斷，讓學(xué)生感受母愛的偉大力量。

二、閱讀課文，整體感知。

請學(xué)生復(fù)述小小說的故事，同學(xué)們加以評價。

三、理清文章結(jié)構(gòu)。

學(xué)生討論、交流、明確：按照小說的情節(jié)發(fā)展的基本規(guī)律，可以把這篇小小說分成五部分。

第一部分（1―5）：破題，又稱“交代”。交代矛盾和沖突發(fā)生前的社會環(huán)境和人物關(guān)系等。

第二部分（6―18）：故事的開端，或稱“起因”。通過對“她”的行動和語言描寫，表現(xiàn)她內(nèi)心的震撼和悲痛。

第三部分（19）：故事的發(fā)展部分。寫王小亮得到奶糖后的歡樂情景。

第四部分（20―21）：故事的高潮。寫王小亮在家里受后媽虐待的情況。

第五部分（22―24）：故事的終結(jié)部分，也是矛盾沖突的結(jié)果。寫王小亮感受到了至愛真情。

四、探究。

這篇課文以優(yōu)美的文字、細(xì)膩的筆法表達(dá)了一個離異母親對孩子的愛。你能從哪些語句中感受到這種愛？說出來與同學(xué)交流。

讓學(xué)生通過讀、品、演、議、思，了解作品內(nèi)容，深入角色內(nèi)心，把握作品的思想感情，分享成功的歡樂，感受母親的親情和人間友情的熏陶。允許學(xué)生有不同的.說法，鼓勵大膽發(fā)言。

五、品味語言。

研讀句子，討論問題。

1、“都放學(xué)了。”

“知……道……”她目光呆滯地低聲喃喃著，無力地垂下腦袋，慢慢松開手，從大襟棉襖口袋里，掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖：“大伯，麻煩……給孩子。”

2、下午，這包糖終于傳到二年級二班王小亮手中。孩子驚喜極了，這最喜歡吃的奶糖好久沒嘗過了。

王小亮知道這包糖是誰給他吃的嗎？說說你的理由。

學(xué)生討論、交流、明確：

1、“她”（過去的媽媽）知道中午放學(xué)后兒子王小亮沒有出校門回家，她更知道王小亮因為得不到現(xiàn)在的爸爸媽媽的愛撫而過著艱難的日子，如中午不能回家吃熱飯，只能在學(xué)校里啃冷饃。

2、知道。因為這包糖是他“最喜歡吃的奶糖”，也只有王小亮“過去的媽媽”才知道獨(dú)生子最喜歡吃奶糖。王小亮吃了奶糖后，當(dāng)晚“睡得特別香，特別甜”原來“他夢見過去的媽媽笑著回來了，現(xiàn)在的媽媽垂著頭走了，真高興。”

六、有表情地朗讀課文。

在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上有表情地朗讀課文，要讀出不同人物的不同感情，讀出敘述、描述、對話的不同語調(diào)、語氣。

七、小結(jié)。

這篇小小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事，表達(dá)了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強(qiáng)烈愿望，也告訴人們?nèi)碎g的至親至愛應(yīng)該猶如寬廣厚實的大地，無所不在，無處不有。

八、布置作業(yè)。

課后練習(xí)二。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十八

“文學(xué)是通往智慧的大門”，暑假里我從鄰居家的舊書里翻到一篇文章，文中蘊(yùn)著和暖的春暉。

兒子過第八個生日，而他的母親卻不能見到他，只能遞給他一包裹得很緊，還帶著體溫的糖，孩子接到奶糖，驚喜極了，最喜歡吃的奶糖好久沒吃了，卻發(fā)給每個同學(xué)一顆，要好的朋友兩顆，老師五顆。但小亮不敢把糖回家，怕繼母告訴爸爸，就把糖埋在路邊的雪堆中，用棒棒糖做記號，可是地溫回升，奶糖化了，王小亮摳起一點(diǎn)泥土放在舌尖上，他又笑了。

這篇文章中的王小亮是個有福同享的人，最喜歡吃的奶糖分給老師和朋友們吃;他又是勤勞的人。一早上，就忙著做家務(wù)，他又是可憐的人，連那只張了嘴的破鞋都甩掉了。

過去的媽媽是個極細(xì)心的人，掛念兒子的生日，表現(xiàn)出對兒子的疼愛;“一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里，射出熱切的光。”表現(xiàn)出見到兒子的渴望。

小亮過生日的那天夜里，夢見過去的媽媽回來了，現(xiàn)在的媽媽低著頭走了。

世間最珍貴的是母愛，“慈母手中線，游子身上衣”，至愛親情，血濃于水，大愛無私。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇十九

一教學(xué)目標(biāo)。

3適時進(jìn)行語言和思維的訓(xùn)練，倡導(dǎo)批判性學(xué)習(xí)。

二教學(xué)重點(diǎn)。

1重點(diǎn)：感受母愛親情。2難點(diǎn)：發(fā)散性思維及語言組織表達(dá)能力的訓(xùn)練。

三教學(xué)設(shè)想。

1本文是一篇小小說，故事情節(jié)較簡單，但立意深遠(yuǎn)，所以怎樣讓學(xué)生從簡單的情節(jié)中體會缺位母愛的無所不在是本文教學(xué)的重點(diǎn)。

2運(yùn)用直觀教具吸引學(xué)生注意力，采用討論，分組交流和談話的方式教學(xué)，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散性思維的打開，鼓勵學(xué)生表述自己的意見。

3教時：1課時。

四教學(xué)進(jìn)程。

1情境導(dǎo)入：前一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代著名散文家朱自清先生的一篇散文《背影》，文中談到了父子間相互眷念的深情。今天我們來學(xué)習(xí)另外一篇文章――《甜甜的泥土》，在這一篇文章中我們又會感受到什么樣的情感呢？我們先不談，請大家看一副圖片（展示圖片），看了這副圖片，你有什么感受？（學(xué)生談感受）母愛的偉大、無私。

2引出文章體裁（小小說）：老師展示這副圖畫的用意何在？和文章主題有關(guān)，母愛和泥土有什么關(guān)系？文章哪些地方寫到了甜甜的泥土？文章結(jié)尾，講的是埋在土里的奶糖化掉了，不是大家想的埋起來，還做好標(biāo)志，下次挖起來再吃，結(jié)尾顯得有點(diǎn)突然。美國作家歐?亨利講過有一種文章體裁結(jié)尾很具有驚奇性，大家可能依據(jù)自己的文學(xué)知識積累來猜猜這是什么文體？小小說。

小小說：人物、環(huán)境、情節(jié)，“微型小說”、“超短篇小說”。

3小說的人物、環(huán)境是圍繞情節(jié)來設(shè)置的，這篇小說是圍繞什么樣的情節(jié)寫的呢？請同學(xué)讀文章（設(shè)置小組交流活動），歸納.總結(jié)文章情節(jié)。

（板書）送奶糖。

吃奶糖缺位母愛。

埋奶糖無所不在。

融奶糖融于社會。

5師生交流：讀文章時感覺文中哪些語句對你觸動比較大，怎么樣體現(xiàn)出母愛的無私、偉大，缺少母愛的艱辛、悲慘，學(xué)生暢所欲言，教師歸納點(diǎn)撥。

傳達(dá)室老頭：“面帶慍色”、“不耐煩”，“疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什么”――對缺位母愛的理解支持。

同學(xué)們：“嘻嘻哈哈”――快樂被分享才是快樂；老師：“背過了身”――老師是成人，對小亮的處境有更多的理解和同情。

那么這些小亮身邊的人把母愛化做自己的理解，融于生活的一絲一縷當(dāng)中，給予小亮以幫助和支持，相信小亮必。

將在這種總匯“母愛”的關(guān)愛之下，茁壯成長，因為他把這種愛融入了他的心田，才有了“甜甜的泥土”！

7發(fā)散思維：你認(rèn)同文章的立意嗎？它的所述符合你所見所聞嗎？你是怎么想和做的？

泥土的微笑初中大全（23篇）篇二十

微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感受到希望仍存的興奮；微笑是狂風(fēng)暴雨中那縷燦爛的陽光，照亮你受盡摧殘的心靈；微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向，載你破浪滄海！

那是一個陰沉沉的下午，天灰蒙蒙的，朵朵烏云遮住了溫暖的太陽，天空下起了驟雨……我剛從學(xué)校出來，背著沉重的書包，正在站臺等公交車。因為今天重要的考試考失敗了，僅僅考了85分的我像被放了氣的球，無精打采的，看著手里這張慘不忍睹的考卷，再想到回家后就會遭到媽媽的責(zé)罵，我的心里冷不丁地打了一個寒戰(zhàn)。

下了車，我獨(dú)自走到家門口，原想打開門的手，不禁縮了回去，“這已經(jīng)不是第一次考得不好了，怎么辦呢？媽媽一定會大發(fā)雷霆的。不管了，還是要勇敢面對的！”想到這兒，我一狠心推開了門。“媽，我回來了！”“哦，回來啦！”正在為我整理錯題的媽媽見到我后，連忙跑了過來。

“今天的考試考得怎么樣啊？”媽媽一等我坐下，就微笑著問道。我雙手握緊了試卷，把它藏在背后，不敢抬頭，氣氛好像僵住了。我偷偷地瞄了一眼媽媽，她臉上的笑容仍在，可是我依舊沒勇氣把試卷拿給她。“考不好沒有關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！”媽媽說道。我知道再也瞞不下去了，只好把那張已被揉得不成樣的試卷遞給了媽媽。我低下頭，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。誰知媽媽見了考卷，出乎我預(yù)料地摸了摸我的頭，說道：“不錯，考得還不賴嘛！”我抬起頭，一臉茫然地望著媽媽。

這時，媽媽給了我一個微笑。那抹微笑，如陽光透過陰云，使我的心田里涌出了一股暖流，微笑的魔力多么強(qiáng)大啊！在我心情最陰暗的時候，是媽媽的微笑讓我走進(jìn)了天堂。我頓時變得無比自信，對啊！考差1、2次又能代表什么呢？只要我靜下心來總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)淇迹麓我欢〞汲龊贸煽兊模∥也辉俸ε铝耍渤瘚寢屄冻隽诵δ槨?/p>

不知不覺，雨停了。回眸觀望，一片葉的飄零，紛飛了金色的旋律；回首駐足，一朵花的綻放，裝點(diǎn)了？旎的樂章；而當(dāng)我驀然轉(zhuǎn)身，那一抹微笑，卻美好了我的人生。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇二十一

《甜甜的泥土》這篇文章它并不是文章中的極品，也不是名師所寫，但它卻是一篇充滿愛的作文。

本文講的是一位名叫王小亮的孩子，他生活在一個父母離異缺少疼愛的家庭中，王小亮的媽媽離開了他，他跟著爸爸和繼母生活在一起，這個繼母對王小亮就像是狠毒的王后對待白雪公主一樣，小亮面對這個心如毒蝎的繼母，他只好把對母親的愛和思念放在心的最深處。

小亮母親對小亮的愛是無法用語言能說清的，是用金錢買不來的，小亮母親愿意用命來滿足小亮的要求，但是小亮是個很懂事的孩子，但什么都不要，只要母親能永遠(yuǎn)在他身邊。

一天，小亮的母親在寒風(fēng)中給小亮送去了甜甜的糖果，小亮望著那甜甜的糖果舍不得吃，小亮想把糖果留著下次再吃，但他又怕被狠毒的繼母打，小亮思考著怎樣才能把糖果留著呢?終于，李想出了個好辦法，小亮小心翼翼地把糖果埋藏在土里，高高興興地回家，第二天，小亮早早起起床干完了他一天該干的活，飛一般地飛向埋糖果的地方，當(dāng)小亮到那兒時，他輕輕的弄開泥土，他哭了，因為糖全化了，過了一會兒，小亮用他那充滿傷痕的手輕輕地?fù)钙鹨恍K泥土放在嘴里，他笑了，因為那糖是甜的。

從文中我們可以看出小亮有多么需要愛，多么需要父母，對他的疼愛，可他卻偏偏不能完全得到，在這世界里和小亮一樣大的孩子無處不在，可他們卻像小皇帝和小公主一樣不珍惜父母對他們的愛，而也許有那么一天他們失去這位無私的愛會不會也你小亮一樣，如果會這樣，真希望他們可以從現(xiàn)在開始珍惜這份無私的愛。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇二十二

微笑，每一個人都會微笑，但是每一個人的微笑都是不同的。

關(guān)于微笑，有很多種的微笑比如純凈的微笑、惡意的微笑、善良的微笑、虛偽的微笑……等等。這些微笑，有些是經(jīng)過社會的磨礪，經(jīng)過磨練后的微笑，可能就不會像原來那樣純凈、善良。而且還會變得很虛偽，不像原來那樣的純凈。但是在此之前，我見到了不會忘記的微笑。

那一天，因為放假在家里呆著。所以很無聊，然后我就想出去到街上透透氣。我出去的時候只帶了10塊錢，想在街上買點(diǎn)小吃帶回家吃。剛開始的時候我在街上亂轉(zhuǎn)，左看看，右看看。順便還買了一些零食在街上吃，在街上遛著遛著它讓很多人圍在那里看什么。好奇心大盛，所以就去看看有什么熱鬧可看。

因為人很多，而且那些人還比我高。我跳起來也看不到。所以我就使勁往前擠，硬是擠到了前面，看看有什么熱鬧可看。當(dāng)我看清楚后，原來是幾個比我小的幾個小孩在那做雜技，一個在那敲鑼，一個在那拍鼓，中間的那個在哪扔球。一開始扔3個球，然后越來越快，然后4個、5個。結(jié)束后。我很驚訝那是一個比我小了五、六歲的孩子。他穿著一身破舊的衣服，和一頂破舊的牛仔帽。不知道！他如何練習(xí)那么快的手速，一看他的手，我就知道了一看就是長年練習(xí)，才會這樣，他的手就和我不一樣了，我看他的手有很多的繭子，所以才會有那么快的手速。

表演過后，他把那頂牛仔帽拿下來。然后向周圍的人要錢。我明明也想跑的，可是周圍的人都走的太快，就剩幾個人。當(dāng)他坐到我的面前，我看他并沒有因為人都走了，而埋怨。到了我的面前，他先是一個微笑打動了我。這個微笑很純凈，觸動了我的心靈。沒有經(jīng)過社會的洗禮，才會有這么好看，然后我就把錢給了他，他一臉感激地對我說了聲謝謝！

回到家回想那個笑容，我的心都很純凈，并沒有想什么東西。我打聽了他們?yōu)槭裁丛谕饷姹硌荩胖涝瓉硭麄儽硌菔菫榱烁赣H的病才出來表演要錢的。希望這笑容他會一直保持下去。

泥土的微笑初中大全（23篇）篇二十三

當(dāng)死神最終決定拿走我的生命，我不再掙扎，更不會流淚，因為我的一生充滿了愛，這就足夠了。又何必在離開之前把悲哀留給父母呢？我想，在心跳停止前，我會微笑著牽著父母的手，然后了無遺憾地對他們說：我愛你們。

我從小就是讓父母心疼的小孩，我像玻璃一樣脆弱，很容易受傷，很容易破碎。我總是很傷心，我多渴望能和小朋友一起玩啊，我多想能和他們一起蹦蹦跳跳的，即使跌倒了也能笑得很開心。但是我不能！

記得很小的時候，我和小朋友們一起玩捉迷藏，我一不小心跌破了膝蓋，原本是很小的傷口，但是卻止不住流血。在淡淡的路燈下面，我看見我的雪白色的襪子一點(diǎn)點(diǎn)染成紅色，我似乎聽到血流的聲音，那一刻我好怕好怕啊，我不住的哭喊著。小朋友們驚恐的叫來父母，爸爸看見我的傷口，焦急的把我送到醫(yī)院中，我從沒見爸爸這么緊張過，恐懼的淚水打在爸爸的脖頸而上，我好怕自己會死掉。媽媽一直拉直我的手，溫柔的對我說沒事兒，別怕，爸爸媽媽陪著你呢。但我還是很害怕，天很黑，父母的眉頭皺得很緊。

到了醫(yī)院，大夫給我打了吊瓶，我感到渾身無力，迷迷糊糊地做著夢，夢見死去的奶奶向我招手，夢見凋落了一地的紅花。

醒來時，媽媽吻著我的臉頰告訴我我的了血友病，不能受傷，因為一受傷就會血流不止。我看著媽媽愁云滿布的臉，好怕好怕，我輕輕拭去媽媽臉頰上的淚痕，聽話的答應(yīng)媽媽以后我再也不和小朋友們一起玩了，因為我不想讓媽媽為我擔(dān)心，也不想讓爸爸為我嘆息。

那一年，我七歲，卻告別了童年的所有的快樂，我只能像個玻璃娃娃一樣站在人少的地方看著他們玩耍、歡笑。我真的很羨慕他們，我真的好想和他們一起奔跑、一起捉迷藏，但一切都成了奢望。奇問我要不要和他們一起玩老鷹抓小雞，我想起那天恐怖的場景毅然搖搖頭。奇坐在我身邊笑著說：你真像個玻璃娃娃，好易碎啊！不過，你放心，以后我保護(hù)你。奇拉著我的手陪我說話，說累了，我們便躺在草坪上數(shù)天上的星星。我告訴他，我要把天上最亮的那顆星星摘下來送給爸爸媽媽，他笑著說要把天上最亮的那個月亮摘下來送給我。我很高興，記住他說的話。

我告訴奇，媽媽說我有血友病。他皺皺眉頭仍笑著說我就是個需要人保護(hù)的玻璃娃娃。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，要求他以后不要再欺負(fù)我了。