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一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:念青松

作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。看過一些優(yōu)秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇一

在我的學(xué)生時(shí)期,我遇到了許多令人尊敬的好老師。看到作文的題目,我不由自主地想起了我上小學(xué)階段的班主任杜老師。

杜老師是個(gè)女教師,個(gè)子不高,映象中剪個(gè)短發(fā),平時(shí)總是和藹可親的樣子。她是語文、音樂老師,她教了我四整年。她的聲音很好聽,普通話象廣播員。語文課上教我們朗讀、寫字,音樂課上教我們唱歌、跳舞。杜老師上課很認(rèn)真,同時(shí)對學(xué)生要求很嚴(yán)格,每次她提問時(shí),同學(xué)們都爭先恐后的積極發(fā)言,45分鐘一節(jié)課不知不覺就過去了。有一年班上來了好多聽她上課的外地老師,一節(jié)課的時(shí)間里,每個(gè)同學(xué)都積極舉手搶著發(fā)言,好多同學(xué)都得到了表揚(yáng)。好象杜老師提了一個(gè)很難的問題,全班同學(xué)都鴉雀無聲,當(dāng)杜老師的目光看到我時(shí),我想起在課外書上曾經(jīng)看到過有關(guān)的內(nèi)容,就鼓起勇氣用自己的理解回答了出來,記得杜老師還鼓掌表揚(yáng)了我。杜老師的那一節(jié)交流課得到了每位在后排聽課老師的贊賞老師就象辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵,看到我女兒在老師的教誨下天天成長,我也會想起自己的快樂的童年,想起教我的好老師,有時(shí)也會唱起杜老師教的“讓我們蕩起雙槳”這首歌。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇二

都說老師是心靈的舵手,我們班的小麗老師就是優(yōu)秀的舵手。小麗老師是我們的語文老師,也是最受我們班同學(xué)們歡迎的老師。

叮鈴鈴……上第一節(jié)語文課的時(shí)候,在我們的期待中,小麗老師踩著“蹬蹬蹬”的高跟鞋走來,她帶著一副大大的黑框眼鏡,看上去就滿腹詩書才華橫溢。小麗老師不胖也不瘦,不高也不矮,她稱自己叫做“剛剛好老師”。但是她的頭發(fā)并不剛剛好。小麗老師的頭發(fā)長長的,黑得發(fā)亮。當(dāng)她走起來的時(shí)候,黑色的頭發(fā)飄啊飄,就像天上的仙女一樣漂亮。

小麗老師說話很好聽,就像小鳥的叫聲,輕輕的。她常常帶著甜甜的微笑,如果有同學(xué)回答問題對了,小麗老師就會朝著他微笑。就算是我們做錯(cuò)了題目,小麗老師也不會兇我們,她總是耐心地指出我們的錯(cuò)誤,我們反而不好意思了。

我們總是很驕傲,因?yàn)樾←惱蠋熓亲詈玫睦蠋煛5切←惱蠋熆偸钦f我們還有很多好老師,每一個(gè)老師都比她還好。我喜歡小麗老師,因?yàn)樗虝覀兒芏鄸|西,也對我們很好。我希望我能一直被小麗老師教下去。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇三

現(xiàn)在,我上三年級了。我們班來了兩位老師,其中一位就是我最喜歡的老師,是教語文的,姓王,叫王小丹。她在我心目中是和藹可親、溫柔大方、關(guān)心同學(xué)的好老師。

老師長著一頭烏黑的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴,會說很多好詞好句好段。老師有一雙順風(fēng)耳,有哪個(gè)同學(xué)說話,她都能聽得清清楚楚。

老師有時(shí)候很嚴(yán)肅,記得那是我們第一次寫日記,我的日記被老師要求重寫,因?yàn)槲覍懙淖痔倭恕?墒俏蚁雽蠋熣f:老師,這可是我們第一次寫日記呀!而且您才來還不到一個(gè)星期,就讓我們寫《我的語文老師》,這不是在坑我們嗎!但也就是因?yàn)檫@件事情我們大家都馬上認(rèn)識了新來的語文老師,漸漸喜歡上了她。

老師您給了我們快樂,給了我們無數(shù)的知識,您就像是我們的媽媽在教育我們。我愛您!

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇四

浙江省杭州朝暉二區(qū)小學(xué)五(2)金立晗“天天,過來一下好嗎?快幫我看一下,為什么我插入這幅圖片后,文字都跑到后面去了?”“哦,我來了,”我應(yīng)著走進(jìn)爺爺?shù)臅俊捎谖页3T陔娔X上編小報(bào),對編輯程序最在行不過了,所以每次爺爺遇到這些困難,都虛心地來請教我,每次我也認(rèn)真地教他,他的電腦水平也因此有了明顯的提高。

你們別以為我爺爺是個(gè)“低級。

“爺爺,吃飯了”我在書房門口大聲叫道,“哦,馬上就來!”爺爺應(yīng)著,可過了好久,仍不見他出來,我們只好對他進(jìn)行“車輪戰(zhàn)”,原以為這樣可以把他請出來,沒想到他對我們的“輪番炮擊”竟充耳不聞,就連奶奶的“三顧茅廬”也不奏效,最后奶奶說:“別管他了,他向來就是書當(dāng)飯吃的,咱們先吃了再說。”我早已對那豐盛的晚餐垂涎欲滴,肚子也早已唱起了“空城計(jì)”,奶奶這一聲令下,我迫不及待地狼吞虎咽起來,正吃得起勁,爺爺在書房里著急地喊:“天天,我的幻燈片全不見了,快幫我看一下!”我正要起身,奶奶一把把我拉住:“別理他,讓他干不下去,看他還來不來吃飯。”可我知道爺爺有個(gè)牛脾氣,一件事情不圓滿完成,他是不肯罷休的,所以我三口兩口把飯吃完,摸摸肚子,打著飽嗝(為了讓奶奶相信我已吃飽)走進(jìn)爺爺?shù)臅浚灰姖M頭銀發(fā)的爺爺戴著一副老花鏡,瞇縫著雙眼端坐在書桌前,手里握著鼠標(biāo)不時(shí)地點(diǎn)來點(diǎn)去,也許是累了,也餓了,爺爺?shù)哪樕チ似綍r(shí)的紅潤,皺紋也顯得更深了,可他還是那樣專心致志,全然沒有察覺到我已在他身邊,當(dāng)他無意間抬起頭發(fā)現(xiàn)我時(shí),高興地說:“你終于來了!快幫我看看!”我一邊幫爺爺找回他已做好的幻燈片,一邊還告訴爺爺其中的道理,爺爺認(rèn)真地聽著,還在本子上作著記錄,那認(rèn)真勁兒,一點(diǎn)也不亞于他搞國家級科研……當(dāng)最終全部弄懂后,爺爺摸著我的頭,欣慰地說:“真行啊!”這時(shí)他才感到餓了,笑瞇瞇地走出書房,坐在餐桌前,津津有味地吃起剩飯剩菜來……。

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一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇五

我會想起曾經(jīng)在書上看到的一個(gè)小故事:在一所學(xué)校里,一位老師正在為學(xué)生上課,突然發(fā)生了地震,學(xué)生們都驚慌得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),不由得感動了,因?yàn)樗麄兛匆娏死蠋煘榱俗寧讉€(gè)學(xué)生存活下來,用自己的生命挽救了那幾個(gè)學(xué)生。

每個(gè)人都會有一個(gè)好老師,我也不例外。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我們得知老師的爸爸生了重病。從此以后,我覺得老師變得更加忙碌了:早上,匆匆忙忙地趕到學(xué)校,監(jiān)督我們班做早操;做完操后,匆匆忙忙地吃完早飯;吃完飯后,又匆匆忙忙地趕來給我們上課;上完課后又匆匆忙忙地批改作業(yè);批改完作業(yè)后又得匆匆忙忙地去醫(yī)院里照顧她臥病在床的父親……一天到晚忙得都快要散架了。

直到第二天早上,我清楚地看到了老師眼中的血絲,眼睛旁的黑眼圈。我仿佛看到老師在燈光下為我們批改作業(yè)的身影,仿佛看到了老師濃密的黑發(fā)里插著的為我們操心而長出的白發(fā)。老師,我為我有您這樣一個(gè)好老師感到自豪!

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇六

在我要上小學(xué)一年級的前一天晚上,爸爸帶我和姐姐去鐵路公園玩。

我們是走路去的,走到大門的時(shí)候外面有很多的小攤販來到這里賣東西,因?yàn)檫@晚上人多很好賣,一天也能賺幾百元。

一進(jìn)大門可以看到一座滑滑梯,還有健身的器材,往里面去一點(diǎn)有撈魚的,還有一個(gè)湖是專門劃船用的,湖上有一座石頭做的拱橋。

我喜歡的是套圈圈、叢林飛鼠、給雕像涂色……。

我最喜歡的還要數(shù)叢林飛鼠,一去到就迫不及待地沖到隊(duì)伍后面,終于輪到我們了,我和媽媽第一個(gè)坐上了車,下坡時(shí)和過山車下坡時(shí)一樣刺激,我不由自主地尖叫了起來。

飛椅也很好玩,你坐上去開始的時(shí)候它會旋轉(zhuǎn),后來一上一下,一左一右。

鐵路公園真好玩啊!

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一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇七

“我有一個(gè)好爸爸,爸爸,洗起衣服,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,做起飯哪響當(dāng)當(dāng),響當(dāng)當(dāng),我有一個(gè)好爸爸,”大家都會唱這首兒歌吧!歌詞里所唱的就是我生活中的爸爸,我的好爸爸!

我的爸爸中等個(gè)子,留著平頭,淳樸溫和的國字臉,濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛,眉間透著英氣,兩瓣嘴唇經(jīng)常緊抿,流露出一種自信的神情。嘴角邊上有顆痣,哈哈!那是他的標(biāo)志!直挺的鼻子下兩道勾紋,更顯得堅(jiān)毅剛強(qiáng)的神態(tài)!

我的爸爸是位“大廚”,做出的飯菜五個(gè)字——色香味俱全!紅燒排骨,剁椒魚頭,烤雞是我的比較愛。一邊寫著作文,一邊想著美味,想著想著都流口水了!這時(shí)候,廚房傳來了爸爸的聲音,“小饞貓們,你們的比較愛來了!”我趕緊放下手中的作業(yè),急沖沖地跑進(jìn)廚房,紅燒排骨真是香,一進(jìn)廚房,一股誘人的香味就撲鼻而來,紅燒排骨不但味兒香,而且顏色也非常的漂亮,讓人一看就食欲大增,一塊塊鮮嫩無比,小巧玲瓏的排骨,放在盤里,紅通通的,當(dāng)然綠油油的香菜,黃澄澄的玉米粒,也是缺一不可的,聞一聞,就會令人垂涎三尺!一下就勾起了我的味蕾,迫不及待地開動了!爸爸在一邊看著我狼吞虎咽的樣子說:“慢點(diǎn)吃,小饞貓,不夠,再給你做呢!”

爸爸,我愛您!有您這個(gè)好爸爸,我們感到很幸福!等你老了,我也像您照顧我們一樣好好陪伴您,照顧您,做好吃的飯菜給您吃!您陪伴我們長大,我們陪伴您變老!

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇八

我的班主任教我數(shù)學(xué)、語文,還有一些副科。她不算高,黑黑的頭發(fā),每天穿一身深藍(lán)色的工作服,看起來很精神。她不常對我們笑,但她的樣子看起來和藹可親。

鄭老師是一位很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。媽媽經(jīng)常夸她判作業(yè)的效率高,為什么這么說呢?那是因?yàn)槔蠋熍凶鳂I(yè)既認(rèn)真,速度又快。每次早上交上去的作業(yè),幾乎都是上午就發(fā)給我們。

在這五年里,老師用知識的甘露,澆開了我們理想的花朵,用心靈的泉水,潤育了我們情操的美界。每當(dāng)我們有不會的題時(shí),她都會耐心地講給我們。下課時(shí),老師的時(shí)間幾乎也是用在了學(xué)生的身上。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講,下課老師就會補(bǔ)給他們,直到他們學(xué)會為止。

看!這就是我的老師,一個(gè)愛學(xué)生的好老師!她是人類靈魂的工程師,有蠟燭那種燃燒自己,點(diǎn)亮別人的自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了她的烏發(fā),作業(yè)熬紅了她的雙眼,盡管是這樣,她依然堅(jiān)持給我們上課。她對我們的情和愛,深如大海,高如藍(lán)天。老師啊,您的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音常在我耳邊回響,您的一言一行,都會印在我的腦海里。

我不會忘了您的!

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇九

上次暑假,我去了珠海海泉灣,我最喜歡的地方我等一下再給你們介紹。

首先我要給你們介紹“兒童溫泉”里的“水上滑梯”。水上滑梯非常好玩,滑梯的頂上有水流下來,可是我不敢去玩,因?yàn)橐簧先ニ蜁⒃谖覀冾^上的,我妹妹就敢上水上滑梯,看到她這么勇敢,后來我就敢上了。

第二個(gè),是“彩虹溫泉”。有一個(gè)像彩虹一樣的彩虹滑梯,你一滑下去就會有彩虹出現(xiàn),我好想去玩,但是彩虹滑梯在維修。

第三個(gè)是“豌豆水滑梯”。我妹妹非常喜歡玩,我也非常喜歡玩,滑梯上還有兩粒大豌豆的照片,是用木頭做的。

最后是“彩虹噴泉”,彩虹噴泉非常漂亮,但是如果你走進(jìn)彩虹噴泉里的話,噴泉就會攻擊你。

好了!問題已經(jīng)跟你們說了,你們是不是覺得珠海海泉灣非常好玩呢?如果覺得珠海海泉灣很好玩的話,就可以去玩啊!我覺得你會拿到金珠呢,我也拿到了一粒哦。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇十

5.凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根。

6.謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩。

8.謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。——雨果。

9.切忌浮夸鋪張。與其說得過分,不如說得不全。——列夫·托爾斯泰。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇十一

4.無論在什麼時(shí)候,永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。——巴甫洛夫。

8.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。——貝爾納。

9.不傲才以驕人,不以寵而作威。——(三國)諸葛亮。

10.勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多。——(晉)葛洪。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇十二

3.驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍。

4.思想史上戴明,謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例,下謙虛則反比。——普列漢諾夫。

5.一個(gè)人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn),這也很接近于虛驕。——黑格爾。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇十三

3.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話--愛因斯坦。

4.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹-《真心英雄》。

5.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

6.自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個(gè)“苦”字。

7.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感--愛迪生。

8.藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外--雨果。

9.你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料--富蘭克林。

10.把活著的每一天看作生命的最后一天--海倫?凱勒。

11.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

12.好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

13.人生在勤,不索何獲--張衡。

14.業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨--韓愈。

15.天才就是無止境刻苦勤奮的能力--卡萊爾。

16.聰明出于勤奮,天才在于積累--華羅庚。

18.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,而且是第一生產(chǎn)力--鄧小平。

19.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

20.勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠--達(dá)?芬奇(意大利)。

21.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若。

22.人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升。

23.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦--屠格涅夫。

24.靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞”--列賓。

25.貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

26.人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小--車爾尼雪夫斯基。

28.莫等閑,白了少年頭,空悲切--岳飛。

29.歲去弦吐箭--孟效。

30.盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人--陶淵明。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇十四

3.謙虛是不可缺少的品德。――孟德斯鳩。

4.凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。――(英)培根。

5.謙虛是不可缺少的品德。――(法)孟德斯鳩。

7.當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最近于偉大的時(shí)候。――(印度)泰戈?duì)枴?/p>

8.驕傲是跌跤的前奏。

9.山不厭高,水不厭深。

10.言過其實(shí),終無大用。

11.知識貯藏在謙虛的大海中。

12.虛已者進(jìn)德之基。――方孝孺。

13.不滿足是向上的車輪。――魯迅。

14.不實(shí)心不成事,不虛心不知事。

15.不自是者博聞,不自滿者受益。

16.大勇若怯,大智若愚。――蘇軾。

17.懂得自己無知,說明已有收獲。

18.驕傲來自淺薄,狂妄出于無知。

19.寬闊的河平靜,博學(xué)的人謙虛。

20.越是成熟的稻穗,越懂得彎腰。

21.做點(diǎn)好事,待人要仁慈寬厚;總之,用你的謙虛來避免厄運(yùn)吧。――巴爾扎克。

24.謙虛是最高的克己功夫。――莎士比亞。

26.虛假的謙讓一出現(xiàn),真正的謙讓就及時(shí)消亡。――馬克?吐溫。

27.對驕傲的人不要謙虛,對謙虛的人不要驕傲。――杰弗遜。

28.當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最近于偉大的時(shí)候。――泰戈?duì)枴?/p>

29.一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。――謝覺哉。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇十五

2.不以規(guī)矩,無以成方園。(孟子)。

3.逝者如斯夫,不舍晝夜(孔子)。

4.不患人之不己知,患不知人也。(孔子)。

5.百學(xué)須先立志。(朱熹)。

6.不塞不流,不止不行。(韓愈)。

7.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)。

8.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,而且是第一生產(chǎn)力——鄧小平。

9.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)。

10.不學(xué)自知,不問自曉,古今行事,未之有也——王充。

11.筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(杜甫)。

13.業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨——韓愈。

14.把活著的每一天看作生命的最后一天——海倫·凱勒。

15.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)。

16.不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)。

17.人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。(莊子)。

18.天可補(bǔ),海可填,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。(曾國藩)。

19.人生在勤,不索何獲——張衡。

20.一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨——蕭繹。

21.盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人——陶淵明。

22.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

23.你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料——富蘭克林。

24.不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)。

25.博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)。

26.聰明出于勤奮,天才在于積累——華羅庚好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

27.明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)。

28.光景不待人,須叟發(fā)成絲。

29.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)。

30.別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇十六

7.一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。——(英)莎士比亞。

8.凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——(英)培根。

9.謙虛是不可缺少的品德。——(法)孟德斯鳩。

11.當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最近于偉大的時(shí)候。——(印度)泰戈?duì)枴?/p>

12.驕傲是跌跤的前奏。

13.山不厭高,水不厭深。

14.言過其實(shí),終無大用。

15.知識貯藏在謙虛的大海中。

一個(gè)虛心好學(xué)的人(精選17篇)篇十七

5.只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛。——赫爾岑。

6.不謙虛的話只能有這個(gè)辯解,即缺少謙虛就是缺少見識。——富蘭克林。

7.智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。——高爾基。

8.科學(xué)的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代!——巴甫洛夫。

13.謙虛是最高的克己功夫。——莎士比亞。

14.對驕傲的人不要謙虛,對謙虛的人不要驕傲。——杰弗遜。

17.勞謙虛己,則附者眾;驕倨傲慢,則去者疾。——葛洪。

18.緘默和謙虛是社交的美德。——蒙田。

19.一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞。

20.凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根。

21.將拒諫則英雄散,策不從則謀士叛。——(秦)黃石公。

22.滿盈者,不損何為?慎之!慎之!——(明)朱舜水。

23.氣忌盛,新忌滿,才忌露。——(明)呂坤。

24.人生大病,只是一“傲”字。——(明)王陽明。

25.念高危,則思謙沖而自牧;懼滿盈,則思江海下百川。——(唐)魏徵。

26.虛已者進(jìn)德之基。——(明)方孝孺。

27.不驕方能師人之長,而自成其學(xué)。——(清)譚嗣同。

28.盛滿易為災(zāi),謙沖恒受福。——(清)張廷玉。

29.九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。——陳毅。

30.不滿足是向上的車輪。——魯迅。

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優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)要求,確保教學(xué)工作的有效開展。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn)。每個(gè)教學(xué)計(jì)劃范例都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐驗(yàn)證,具備一定的可操作性和指導(dǎo)性。一、教學(xué)目標(biāo):2、學(xué)會
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對生活、社會和人性的深入
培訓(xùn)心得可以激發(fā)對學(xué)習(xí)的熱情和動力,對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和回顧。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。作為教師,我們肩上的擔(dān)子是沉重的,面對
培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。請大家閱讀以下精選的培訓(xùn)心得體會范文,相信對大家在寫作時(shí)會有所啟發(fā)和幫助。
范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以激發(fā)我們對寫作的興趣,同時(shí)提供實(shí)用的寫作經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭鸵龑?dǎo)。就當(dāng)下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
教案模板是教師為了指導(dǎo)課堂教學(xué)而編寫的一種規(guī)范化文件。以下是一些教育部門發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)教案模板,具備較高的可操作性。1、通過教學(xué)使學(xué)生了解節(jié)奏有疏密之分并感受其在音
通過寫學(xué)習(xí)心得,可以更好地總結(jié)所學(xué)知識,澄清自己的思路和觀點(diǎn)。下面是一些已經(jīng)上傳的學(xué)習(xí)心得,分享給大家,希望能給你帶來靈感。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會精
步驟7、當(dāng)你做完前面的步驟后,現(xiàn)在請你寫下要達(dá)成目標(biāo)本身所具有的條件。步驟8、寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因。首先你得從剖析自己的個(gè)性開始,是什么原因妨礙你的前進(jìn)
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見解,能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。每個(gè)人的暑假各不相同,中最令人興
我現(xiàn)在是xx幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情
時(shí)光荏苒,又到了一個(gè)月的尾聲,是時(shí)候來一份月工作總結(jié)了。閱讀以下這些月工作總結(jié)范文,會讓你對月工作總結(jié)的重要性和方法有更深刻的認(rèn)識和理解。4、招商方案預(yù)案(包括
心得體會是通過對某個(gè)經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式,下面是一些實(shí)用的心得體會范文供大家參
讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀的內(nèi)容,開闊我們的思維,啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感范文,供大家閱讀和參考。今天我讀了《木偶奇遇記》
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