每個人都可以成為優秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。
2023年對手五年級范文(20篇)篇一
生活處處有對手,沒有對手的生活不會豐富多彩,沒有對手,我們的人生道路會毫無生氣。
如果現在大家看我畫的火車,一定會表揚我,夸我畫的好。可我要說,要表揚的應該是我的對手―――王一鳴。以前,王一鳴畫的火車比我畫的好,我就暗下決心一定要超過他!從那以后,我不分白天黑夜地畫火車,有時候一畫就是兩個小時,惹的媽媽大發脾氣。后來,經過我的努力,一輛輛栩栩如生的火車在我的筆下誕生了。我超過了王一鳴!
從這件事可以看出,對手在我們的生活中起到很大的作用。我在書上看到過這樣一個故事,一位科學家為了研究瞪羚羊的生存能力,分別在兩個島上放上十五只瞪羚羊,并在其中一個島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過去了,實驗人員來到兩個島上,發現沒有獅子的那個島上活著的瞪羚羊寥寥無幾,反而是有獅子的那個島上,瞪羚羊不但沒有死,而且還有很多在島上生兒育女,繁衍后代。這個故事里有獅子的'瞪羚羊為什么能活下來?我想那是因為有對手!瞪羚羊與獅子共同生活在島上,每天與獅子爭奪食物,在與對手的競爭搏擊中鍛煉了種族的生存能力,從而使它們更加強盛,在這個島上存活了下來!同樣,沒有大海的狂風巨浪,不會有海鷗的飛行本領,正是與對手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛煉!
感謝對手,因為對手讓我們學會了堅強,感謝對手,因為對手才使我們的人生更加輝煌!
2023年對手五年級范文(20篇)篇二
劉思晴是一個11歲的漂亮女孩,凸起的前額顯得她格外聰明,經過幾場考試后我才知道她在原來的學校是個班長。于是,就這樣同學們開始注重她,偏向她,把我冷落到了一旁,我的心變得越來越不好受。從心底開始恨她,嫉妒她。一次又一次我都是“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”直到后來那次演講比賽,讓我好不惱火。
一年一度的演講比賽開始了,我和思晴都被選上了總決賽,最后我才知道,是我和思晴單獨pk。我的總分是12、36,思晴也是12、36。但是是評委卻說思晴演講的比我好,最后的冠軍是思晴。我就像被當頭澆了一桶冷水那樣難受。
因為這次演講,我以前所謂的“好朋友”都開始和她玩,我看到了她也像看到了日本鬼子一樣,我和她產生了嚴重的分歧。
直到那天……。
作文比賽開始了,我發高燒,沒有參加,思晴參加了。她寫的那篇作文深得老師器重,老師把她打到了電腦上。后來,我查資料的時候看到了她那一篇作文。沒想到她寫的卻是多么想和我做朋友,多么希望我的病快一點好之類的話。我一下子就被深深地打動了。
我病好了以后到了學校,我主動伸出了友誼之手,和她變成了最好的朋友。我們還承諾,一定要“有福同享,有難同當!”
這就是我和思晴變成朋友的故事,我想你也有同樣的經歷吧!
2023年對手五年級范文(20篇)篇三
生活中每個人都有對手,每個人也都要對手。我就有不少的對手。
我在學習上就有一個對手。那就是黃加豪。在一次語文考試中,我就比他低一分,因此我很失落,于是我立志下次一定要超過他。于是我回到家里把我所有的不會的題目都寫在一個小本子上,在每天晚上睡覺之前都看一遍。終于,在下一次的單元考試中,我終于考過了他。戰勝對手后的感覺真爽。
在夏天,我經常去游泳,在游泳的時候,我經常看見一個小孩,游得非常快,我怎么游都游不過他,于是我決定努力練習,一定要戰勝他。
對手不光是別人,還有自己。我有一個字丑的缺點。我的作業每次都是b,很少a,于是我立下志向一定要把字給練好。戰勝我自己這個對手。
我還有一個缺點,那就是丟三落四。我作業經常沒帶,在老師的`沒帶作業記錄本里滿是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊,不讓老師k我。
把別人當對手只要努力是可以超越的,可是把自己當對手,很難超越,我以后要加油,爭取超越自己,戰勝自己,成為自己對手的勝利者。
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2023年對手五年級范文(20篇)篇四
這期語文報編的十分精彩,令我最陶醉的是1版的對手,你好。它雖然很短,但十分精悍,作者還寫出了他對對手的想法,并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴,但是,我認為:
2、七國稱雄是古時候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發動了血腥的戰斗,因此而民不聊生,難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎?不!!
3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡,這也只是個人思想的,一個人不等于全人類呀!!
2023年對手五年級范文(20篇)篇五
這天體育課,我們要進行50米考試,于是,我選擇和死黨小愛一起迎戰。老師哨聲一響,小愛如離弦的箭沖了出去,雙臂拼命擺動,步伐均勻而急促,真是風一般的女子;一旁的我不甘示弱,咬緊牙關,努力跟上她的步伐,我似乎感覺面部肌肉緊繃,只聽見耳邊呼嘯而過的風聲。但天意弄人,我又比小愛慢了1秒。
“唉,這是我第幾次輸給你了?”我沮喪地嘟囔道。“這大長腿一定是白長了!”一旁的小愛見我萎靡的樣子,不禁打趣道。我又羞又惱,“惡狠狠”地瞪了她一眼,小愛立刻收斂了笑容,說:“讓我來教你吧!”看著她的微笑,我完全沒想到這是魔鬼訓練的開端。
“快點跑,這才第三圈!拿出你管人的氣勢來!”小愛,哦不,愛教練聲色俱厲地說。而我卻拖著仿佛灌了鉛的雙腿,可憐地哀求:“讓我休息一會兒吧!我快中暑了!”我裝作要暈倒的模樣,但愛教練全然不顧,繼續奔跑。無奈,我只得跟上。在小愛宛如地獄般的訓練中,我取得了飛躍,第二次與她并肩奔跑時,我只比她慢了0.3秒,并被選上了運動員。
她是我的對手,也是我的教練。成長路上,我們互相陪伴,互相切磋,只為擁有更好的明天!感謝你,我的好對手!
2023年對手五年級范文(20篇)篇六
生活中的對手,在于你競爭過程中,也讓你學會了成長。學習上的對手,能讓你學起來特別有動力。我和小文經常在學習上較量,久而久之,我們既成了朋友又成了對手。
記得有一次唱歌比賽,由于我昨晚沒睡好和緊張過度,導致我在舞臺上發揮失常,支支吾吾地唱著,想不起歌詞就撓撓腦瓜。我害羞地漲紅了臉惺惺走下了舞臺。全場哄堂大笑,我尷尬得真想找條地縫鉆進去。等到小文上場,他那優美的旋律和動聽的歌聲贏得陣陣掌聲。看到小文出色的表演,我心里很不舒服。
第2天,一個不幸的消息—我落選了!這個消息如同晴天霹靂一般,差點震碎了我幼小的心靈。而小文就被選上了。我躲在角落里默默流淚,哽咽地自言自語:“為什么,為什么小文就能被選上,而我卻不能?”這是,小文看見了我,就走過來,拍拍我的肩膀,問道:“曉琴,怎么了?”“滾開,別讓我見到你!”我大聲哄道,并用力推了小文一把。
只見小文重重地摔了一跤,但她并沒有怪我,而是站起身來,安慰我:“沒事,只不過是落選了嘛,勝敗乃兵家常事,我讓給你就是了!”“真的嗎?”我一把鼻涕一把淚地問。
于是,小文帶著我來到了“評委處”,她認真地對評委說;“我不參加唱歌比賽了,能把我的位子讓給她嗎?”“這……”評委猶豫不決“好吧。”
2023年對手五年級范文(20篇)篇七
在生活當中,我們總是會碰到一些與我們搶權奪利的人,可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。
還記得暑假里的一天,姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚,準備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是,它趁我們走出廚房之余,偷偷地生不知鬼不覺溜了進去,輕輕地用爪子扒開塑料袋,小心翼翼地開始細細地品嘗起這美味。
雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺,簡直天衣無縫,可它卻沒想到我竟然聽到了聲響:“咦,廚房里又沒有人,怎么會有一種怪聲發出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細一聽,回答道:“的確如此,真的有聲音呀!”于是,我們倆就一同來到廚房,一看,原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜,下意識地回了回頭,這不回不要緊,一回膽嚇沒!它一見是我們,魂都快嚇沒了,一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經呆掉了的我和哥哥……唉,這真是一只可愛而又不簡單的小對手啊!
2023年對手五年級范文(20篇)篇八
對手,會迫使你更加前進;對手,會給予你無比的動力,每個人生來不是那么的十全十美,有了對手,我們可以吸取他們身上的經驗,是自己做的更好。生活中,每個人都有對手,我也不例外。我在登山比賽中,結識了一個對手,他,既是我的對手,也是我的朋友。
那是夏天的一個下午,烈日當空,空氣在灼人的陽光下顫抖著。我興高采烈地來到佘山,自然是來參加一年一度的登山比賽。離開始還有十分鐘,大家個個摩拳擦掌想爭得第一名。望著高高聳立起的佘山,我的心怦怦直跳。比賽開始了,發令員舉起烏黑的發令槍,一聲令下。運動員們像一支離弦的箭一般沖了上去。我當然不甘落下,加把勁一步步往上登。開始的山路很平穩,可漸漸地山路越來越陡峭。看看山下,那些運動員們遠遠落下,第一名非我莫屬了。我放慢了速度小心翼翼地向上登。這時,一個比我大一點的大哥哥猛地從我身旁登了上去,他竟然超過了我。我心急火燎,與他一起爭奪第一名。我快步登上了山,山頂隱隱約約印入我的眼簾。“哎呦!”我的腳尖白山路上的石子絆倒了,尖利的石子劃破了我的腿。那個大哥哥離山頂只有一步之遙,眼看第一名就要被他爭奪,我絕望地坐在原地。完了,我輸了。突然,我的面前伸來了一只手“你還好嗎,我們一起走上去吧!”原來,不知不覺中,大哥哥已經疾步走到了我的面前,關切地詢問道。他看了看我的傷口,將我扶了起來。大哥哥陪著我,一步一步慢慢地走上去。其他的運動員都一個勁兒沖了上去。第一名,第二名,第三名全部都誕生了。一路上,我們互相握著手,一起走上了山頂。
我的對手一一他竟然愿意放棄自己的第一名。與我一起走上去。通過這次的比賽,我深深明白了:對手,不一定要爭個你死我活,真正的對手是在你最困難的時候伸出援救之手的。
2023年對手五年級范文(20篇)篇九
人生需要對手,對手可以使你不斷變強,在和你對手競爭時,你會懂得很多。
我的對手一點也不弱,他叫鵬鵬。他是數學尖子生,單元測試上95分的少不了他的名字。在數學課上,我打算賭一把,我向鵬鵬“宣戰”。鵬鵬卻不以為然,爽快地答應了。數學老師在大屏幕上放三道應用題,我眼疾手快掏出草稿本,以迅雷不及掩耳之勢開始動筆。鵬鵬也不甘示弱,他手起落,兩支筆飛快地擺動著,最后我比鵬鵬快了六秒。“看來我低估你了,看誰能笑到最后吧!”鵬鵬說。“來就來,誰怕誰啊!”我反駁。贏了鵬鵬一把,我心里美滋滋的。正在我竊喜時,老師忽然拉下了熒幕放出了四道豎式題。我心想這會完了。我疾筆如風,試一下能不能超過他,這顯然是徒勞的。我一拍腦門,“可惡,這一次要不是我沒反應過來,我一定不會輸的。”我小聲嚷嚷道。鵬鵬嘴角閃現出一絲陰笑。呼!我強做鎮定。“寫完!就你也想和我比,不知天高地厚。”鵬鵬說:“呵呵,最后才能見分曉。”我說:“唉!真的可惜了!”老師說:“同學們,我再放兩道題就讓你們寫家庭作業,好嗎?”“好!”同學們異口同聲地說。現在一勝一負戰局難分。決定勝負的一局必須謹慎。老師一放題,我迅速看題,根據數據,我的筆飛快地計算著,“嚓,寫錯了。”鵬鵬說。我心暗暗得意。“啊!我也寫錯了。”我小聲說。“寫完!”鵬鵬說。“寫完!”我也說。
對著時間一看,我倆僅僅相隔1秒鐘。又一次競爭在我倆相視一笑中結束,我們期待下一次的開始。對手,每個人心中都有一個。在競爭中,我們刺激又快樂!我們進步又收獲了友誼。強大的對手正好可以磨練自己,我喜歡這樣的對手!
2023年對手五年級范文(20篇)篇十
是呀,任何一個人,需要面對的對手很多,有的是競爭對手,有的甚至是敵手。有句話說,可怕的不是敵人,而是自己。因為如果你身上到處是壞習慣和壞脾氣,它們可比競爭對手要麻煩多了。你不但難以擊敗對手,它們會干擾你去擊敗對手。
連自己都戰勝不了,要想戰勝別人,簡直是癡心妄想。
自然,如果你想要強大,外在對手也是不可缺少的。有對手,你會清醒。它們可以提醒你不要驕傲自大,讓你知道你不是最厲害的。我小學的時候科學成績總是在班級名列前茅,所以到了初中有些飄飄然,結果科學掉出了前10名。第一名竟是我一直瞧不起的“矮子”。這,讓我受到了刺激,于是我努力,奮起直追。學習又恢復了原來優秀的成績。
所以,我們要打敗自己,突破自已,用更好的自我超越他人,在失敗時,不要灰心,在勝利時也不要得意,因為那只是暫時的…….
無論敵手,還是競爭對手,要勇敢面對,對于自己,要敢于自責。有一顆高尚的心,才會無所畏懼!
2023年對手五年級范文(20篇)篇十一
人生漫長的征途上,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望,沒有了對手,我們將會失去一切。從這個意義上,我們不妨說一聲:你好,對手!
“砰——”隨著響亮的槍聲,在同一起跑線上的我和對手們風馳電掣般地向前沖去。這時,六(2)班的華雷鳴一馬當先,但我也不甘示弱,咬緊了牙關,拼命地跑著,最后,我獲得了一枚銀牌。這一壯舉,使我感到驕傲,拿著那塊銀牌炫耀了一下午,仿佛覺得二百米決賽的金牌已經在我手中了。這時,趙磊不緊不慢地走了過來,拍了拍我的肩膀,說:“林鵬鵬,不錯呀!跑了個第二名,希望你再得個金牌!”聽了這番話,我信心十足,心想:明天肯定能拿金牌!
兩百米決賽很快就就到了。在熱身的時候,我輕蔑地看了看對手,自言自語道:“就葉江林和葉豪杰還想跟我比,他們肯定連銅牌都拿不到。”大約過了十五分鐘,只見每個選手都皺起了眉,一副專注的神情,此時,我的心里再次緊張起來,忐忑不安地想:他們都那么專注,我不會連銅牌都拿不到吧?不……不可能。一會兒只聽“各就各位,預備,跑!”話音剛落,一個個都像剛出籠的小鳥,飛奔過去,就在拐彎處,我的對手一個個都超越了我,最后,我什么獎也沒得,十分沮喪。
啊,我明白了超越自己、戰勝自己是最艱難的。
2023年對手五年級范文(20篇)篇十二
緊張的期中考試就要來臨了,我想要找一個競爭對手來提高自己的學習成績以及態度。在班里找到了一個對手可真難。我費盡心思終于找到了一個競爭對手——“牛昕林”。
牛昕林的優點很多,有許多值得我去學習。她的思維想象力很敏捷,愛動腦子,寫字也很工整。在寫作時,她的文章語言豐富、多姿多彩、用詞也很恰當。上數學課時,她大膽的發言,不懂就問,她也很熱愛寫博。因為這樣,所以才經常被老師豎起大拇指夸獎。
在課堂上,牛昕林不開小差,不說小話,她會全神貫注聽老師講課。老師讓做的課堂筆記她會一絲不茍的寫下來。牛昕林從老師那里得到了信任,成為了老師喜愛的好學生!
我要從各方挑戰牛昕林,光說不練是不行的。輸在起跑線上沒關系,只要贏在終點線上就行。我要找出哪方面不如她,我要比學習、比寫字、比寫作、比紀律。我要取長補短,看自己哪些地方需要鍛煉,需要加強,由此我也要向牛昕林學習。
我堅信:成功是由一滴滴汗水,不斷的付出而鍛煉出來的,我只要有恒心,堅持不懈,就能戰勝困難,取得成功!
2023年對手五年級范文(20篇)篇十三
生活中每個人都有對手,每個人都需要對手,我的對手就是我在長寧美校15號教室的一位女生。
她留著一頭及肩短發,戴著一副小巧玲瓏的眼鏡,一看就是一個機靈鬼。
因為我喜歡繪畫,媽媽在暑假里給我報了名,我在15號教室里學的是素描。我初到教室時,是得意洋洋的,認為肯定是這個班的“領頭軍”。但過不多久這股氣焰很快就被那個女生拍熄了火,因為她的畫總能得到老師的贊揚。每當看到這個情景我就覺得素描和我平時的涂鴉完全兩回事,只有認真腳踏實地才能學到真本領,我暗暗發誓一定要超過她。
有一次素描小測驗,老師讓我們按圖畫一幅餐桌圖,物體不用畫明暗交界線,不用打背景,平時這些都是那個女生的強項,我看到這一切,高興得不得了,心想可以展示一下我的優勢了,我開始費勁心思地把物體畫得越來越漂亮,可忘了一個關鍵:物體的擺放位置。打分的時候。她被老師打了100分,我卻只得了85分,老師說:“你雖然畫得好,但物體位置不正確。”我認栽了,覺得畫畫真是不能急功近利,由衷地對我身邊的女生說:“你真棒!”沒想到,她居然也很在乎我對她的認可!我們互幫互助,成為了好朋友,我的畫也提高了很快。
那個女生既是我的對手,也是我的好朋友,我明白:做任何事沒有比較是不會有提高和成長的,只有互相幫助,才能把事情做得更好。
2023年對手五年級范文(20篇)篇十四
我從小就喜歡打籃球。跟著爸爸一起練習,日復一日,年復一年,我的籃球水平越來越高,漸漸的,小區里的小伙伴幾乎沒有人打得過我了。直到今年暑假,小區里出現了一位“高手”。
他剛來時,我覺得就是一個外來的弱者,不以為然。那天,他看整個球場空蕩蕩的,只我一個人練球,就主動上來挑戰:“我倆賽一場,怎么樣?”我說:“好啊!誰怕誰呀!”“就打半場吧。”他又說。“沒問題。”我答道。
剛開始,我覺得自己能力夠強,就主動讓出發球權。開球了,我在中線防守,就想著趁他拍球時搶斷球,沒有想到他拍球時離地很近,我搶不到他的球,而且他突然來了一個后轉身過人,突破了我的防線,又一個三步上籃,球進了!我目瞪口呆。他說:“怎么樣?我的水平還不賴吧!”我回過神來,口里忙說:“不錯,不錯!”但是心里卻在分析他的“戰術”:先麻痹對手,再來個突然襲擊,最后直接上籃。
他說:“還來嗎?”我心里想自己已經有了對付他的策略,還怕他什么,就欣然答應。但是在比賽進行時,他又換了一個戰術:他先來一個前轉身,突破防線,直接中投,球進了。他很平靜地說:“你是不是在想怎樣對付我上次的戰術?這樣不行,朋友,人要創新,不要總以為別人依舊是原來的那套。”我恍然大悟。
對手,不僅僅是對手,還是我優秀的“老師”啊!
2023年對手五年級范文(20篇)篇十五
擁有對手,能讓我們更好地了解自己,可以進一步窺探不一樣的人生。失敗者與成功者其實是一對雙胞胎,兩者是相互依存的,失敗者和成功者是對手。失敗者不一定終為失敗者,可以從與對手的競爭中發現自己的不足,及時改之,將缺點轉化為優點,失敗者終將成功。諸葛亮與周瑜都是極富才智的謀士,周瑜雖處處敗于亮的手下,但在每一次的交手中不也是獲益不淺的嗎?諸葛亮的冷靜與深謀遠慮正是周瑜所不及的,這也就是周瑜的缺點,只有通過一次次的失敗才能積累成功的經驗。反觀現今,擁有對手也是幸福的。著名作家海明威在歷經生命生命磨難之后領悟了人生最高價值之一便是我們曾經面對過一個強悍得讓你尊重崇拜的對手。可見擁有對手,我們的人生是無悔的。
擁有對手是幸福的,但相反沒有對手是令人悲哀的。紙上談兵的趙括,他是個辯論家卻永遠成不了一個實戰家,他不會在戰場上實戰退敵,因此他也沒有對手,他只會躲在軍帳里講兵法,未帶過一兵一卒,未享受過一次與對手正面交戰的快樂。缺少對手的他注定悲哀,無數士兵因他的悲哀而命喪,這更是大大的悲哀。史學上為人所周知的百家爭鳴卻是與趙括的悲哀大為相悖的。春秋戰國,百家爭鳴,墨家、法家、道家、儒家、陰陽家、農家各家如雨后春筍般出現。各家之所以能屹立不倒,都是因為擁有對手,各家在競爭中豐富與發展,直至現今為人們所知。
身處現今信息高速發展的時代,競爭日益激烈,人們不得不面對一個又一個的對手。珍視對手,善于競爭,學會在競爭的潮流中努力生存下來,而不是害怕擁有對手,讓對手照出自身的缺點,讓我們看到被隱藏了的自我,勇敢面對,成功終將不遠。
讓我們告別沒有對手的悲哀,勇敢面對對手,以擁有對手為樂。
2023年對手五年級范文(20篇)篇十六
無論在什么時候,干什么事,我們總會遇上對手,對手是我們前進的推力,也是我們攀爬的階梯。
記得在一節體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動。可是不一會兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽后,不知怎么了,全身充滿了力,這時,既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風火輪一般。這時,我也聽見了同學們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會第一的!”
到了沖刺階段,我咬緊牙關,奮力的跑著,只剩10米了,此時的加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是不絕于耳。還剩5米,我使出吃奶的勁兒,沖過了終點。最終我得了第一名。
跑完后,同學們對我說了很多贊美的話,可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。
謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
2023年對手五年級范文(20篇)篇十七
又一次與你狹路相逢了,對手,我一定要打敗你!
前幾次我在對手面前一敗涂地,這次我下定決心一定要打敗你!
我深呼吸,再深呼吸,先將一只腳跨上石頭,站穩了,再將另一只腳挪過去,但這石頭上凹凸不平,我無法保持平衡,人一會向左倒,一會向右倒,我頭上開始冒虛汗,腿發軟,不行,我還是回到岸上去吧!我連忙一步跨上岸,準備離去,就在這時我似乎看見對手就在不遠的“石橋”上看著我,輕蔑地說:“這么快就放棄了!還說要打敗我?”然后冷冷地一笑。我進退兩難,突然間我問自己:我過來是為了什么,就是為了挑戰它啊!我的自信又重新回來了,在心里我默默地對對手說:“我來了”。我跨到第一級,一邊保持身體的平衡,一邊在尋找第二塊石頭比較平穩的地方,我找到“目標”,走上去,那是在一塊小角落上,我鼓起勇氣繼續前行,可困難在這時卻對我開起了玩笑,前面一塊竟是只能站一只腳的小石頭,怎么辦?直接跳到下一個?我豁出去了,我將腳慢慢移向最前面再一躍,誰知我用力過猛,整個身子都在傾斜,好不容易控制住平衡,我已經嚇得“魂不附體”了,而我的“對手”正在前方嘲笑著我,我被徹底激怒了,一口氣跨到了對面,這意味著,對手被我打敗了。
我終于打敗了對手---自己。或許在人生的旅途上,你會忘了它,但它是一個很重要的“人物”。超越了它,就好比拿到了萬能的鑰匙,之后,一切都會順利。
最大的對手其實是自己。
2023年對手五年級范文(20篇)篇十八
對手就是自己把它當作目標的人,許多人筆下的對手都是比自己本領要高,悟性要好的人,而我卻不是,今天,我就來講述一下我是如何戰勝我那位“殊特”的對手的。
我的對手叫自卑,他是導致我失去許多機會的罪魁禍首,所以我下定決心要戰勝它,我到底戰勝它沒有?我又是怎樣與他“殊死搏斗的”?如果想知道答案,就請聽我娓娓道來。
上學期,體育老師要在我們班招收籃球隊員,我非常想去參加,可我一想到自己的身高和反應能力就頗感自卑,所以就遲遲沒有去報名。沒參加籃球隊的我看到球場上那些隊員的雄姿,心里有油然升起一絲羨慕之感,同時深深的后悔也充斥了我的內心,難道我永遠都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎?難道我永遠不能在眾人面前展示我對籃球的癡迷,展示我的風采嗎?于是我暗暗下定決心下學期無論如何一定要參加籃球隊。
轉眼間就過了一學期,這學期,體育老師準備在我們班獨自成立。
一個籃球隊與其他班進行對抗賽,聽到這消息后,我毫不猶豫地跑向。
報名處,因為我不想在錯過任何一個機會了。報了名的我不想在籃球場上丟臉,于是每天放學后我都要在籃球場上勤學苦練。無論是在課間還是在放學后,相信你一定會在籃球場上看到一個矮小又不失敏捷的身影,那就是我——一個要下定決心要戰勝自我的十足的“籃球迷”。
考驗我的機會終于來了!
這學期的第一場對抗賽由于我的出色表現,贏得了老師的表揚和肯定,這次小小的成功讓我發現自己原來這么厲害,我徹底戰勝了“自卑”這個對手,交了“自信”這個朋友。
2023年對手五年級范文(20篇)篇十九
同我們角斗的對手強健了我們的筋骨,磨練了我們的技巧,我們的對手就是我們的對手,我們的對手就是我們的幫手,對手作文。
我有一個對手—藍均益,我們倆的成績不分上下,有時我考95分,他就考98分,有時他考94分,我就考97分,每當我考的比他差時,我就會跟他說::“別囂張,我一定會超過你的。”每當我考得比他好的時候就會哈哈大笑:“你被我超越了,哈哈!”“你一定會被我打敗的,哼。”他就會這樣說。我們兩個考的一樣的時候,我心里就會想:總有一天,我會把你輸的一敗涂地。我一邊想一邊擺出了勝利的姿勢,以為我已經把藍均益給打敗了。這時,旁邊的同學用“崇拜”的眼神看著我,我頭上也出現了一道幸福的彩虹,旁邊還飄蕩著幾朵云彩,云彩上還有好幾個人在歡呼,為我慶祝,小學五年級作文《對手作文》。而他的頭上籠罩著一片陰云,下著“傾盆大雨”。我走出校門口,發現天空分外的藍,走到樹下,小鳥嘰嘰喳喳的叫起,仿佛是在為我慶祝,風姑娘也飛來了,為我送來了涼爽。而他的天空是灰暗的,小鳥也沒有幫他歡呼,只有大雨陪著他。
如果沒有這個對手,我就不會有這么好的成績……。
我們在生活上也得不斷的和對手比拼,才能激勵我們不斷的進步,超越對手。
2023年對手五年級范文(20篇)篇二十
對手,不是敵人,有時候可以成為最要好的朋友,就像我們班的班長,他叫“蔡家勛”,他常常考試100分,體育也一樣表現優秀,前天我們體育課要練習投籃球,一人十五球,他竟然進了十四球,而且最后一球是因為有人要嚇他所以沒投進,可見那位嚇他同學是出于嫉妒的心態,而那位嚇他同學正是我。
時間到了下午的第三節課,老師出了一張語文考卷,在考試的過程中,我非常的緊張,當老師批改完后,我一直祈禱,希望能得到100分。當考卷放到我桌上時,我失望的看著94這個數字,只見一陣歡呼聲源源不斷的在耳旁出現,原來是班長考了100分,而我跟他只差6分,我想如果我更努力我一定可以追上他的!
隔天中午,我和班長在玩投籃游戲,一人五球,但是這次我卻贏了,“哼!這次算你幸運,下次我會贏你的!”班長不屑的說道,但因為我贏了班長,所以心里很得意!
今天,我高興的很,我終于贏過了我的對手了!這句話源源不絕的在我腦海里徘徊,隔天中午,我和班長再次比賽,我們倆邀請了兩個人當裁判,以免引起沖突,因為有時,我認為他超過了界線,但他卻在狡辯說沒有,所以這次請了兩位同學當裁判。我們的規則一樣,一人五球,最后,我非常訝異,我竟然贏了。
對手,是一個能讓你有進步空間的人;對手,是一個能令我尊敬的人,為何呢?因為有了對手,你就能變得更厲害,并且因為有了對手,你就會想超越他,這個時候,就是你進步的時候。