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走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:琴心月

優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇一

誰(shuí)在我耳邊輕聲傳喚,世界的盡頭是何等悲戚?在原野上的牧童的曲笛似乎是曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的,只是記憶多過(guò)于斑駁,只是歲月又那么的陸離。光影相伴,時(shí)光荏苒指間,繁華轉(zhuǎn)過(guò)荒蕪,青苔遙看高閣。誰(shuí)駕著一只烏蓬快船,載來(lái)了遠(yuǎn)山的思念。

平沙莽莽,風(fēng)煙蕭瑟,雨里古道,幾匹瘦馬悲鳴,那般的凄慘。蒼茫天幕之下,哪個(gè)斷腸人在天涯漂泊。時(shí)間如光穿行,動(dòng)作優(yōu)雅瀟灑,只聽(tīng)見(jiàn)一片的沉寂,只看見(jiàn)一片的青天,不知不覺(jué)中,古道上的一人一馬卻如同漫天黃沙,與商旅悠揚(yáng)的歌聲一共,朦朧在了大漠的狂風(fēng)之中。

目送楚云空,前世無(wú)蹤,但余遺恨鎖眉中。愁愁愁,少年怎會(huì)有許多愁?何不背上行裝,與云一起流浪。前路非是那無(wú)艱難無(wú)險(xiǎn)阻,卻也不能礙我前行的步伐。束起那滿天的思緒,讓雨滴為你梳頭,春風(fēng)為你收好了行李,夏花催促你大步出發(fā)。千米的雪峰上的云上世界正在等你,等著你,等著風(fēng)華與秋月的漫長(zhǎng)歸來(lái)。

我們有著未來(lái)與過(guò)去,擁抱著現(xiàn)在的青春,只是不停地疑惑,不停彷徨。白日微斜。

東邊路,西邊路,南邊路;五里鋪,七里鋪,十里鋪;行一步,盼一步,懶一步。霎時(shí)間,天也暮,日也暮,云也暮,斜陽(yáng)滿地鋪,回首生煙霧。兀的不,山無(wú)數(shù),水無(wú)數(shù),情景也無(wú)數(shù),只是這首簡(jiǎn)單小令,卻道不下旅人的孤單。

我們看過(guò)了素面朝天的小城,看過(guò)了粉墻紅瓦的琉璃宮殿,我們到過(guò)蓬萊,我們?nèi)チ宋鳂O,過(guò)了風(fēng)雪中的草原,渡了烈日下的海岸。不必去惶恐什么未來(lái)。只是將心與自然交織相錯(cuò)。無(wú)助這樣的神情,便讓它定格在過(guò)去。

人們的悲喜夾雜著不屑,憤怒且沖動(dòng)地噴向蒼穹,最后重重落下,像雨水一樣,在城市里流淌。這寂靜比喧囂更加張狂,這平靜比**更難消去。

坐在網(wǎng)中,時(shí)光流過(guò),物質(zhì)與歲月轟轟烈烈后退,而靈魂與夢(mèng)想?yún)s日日升華。遠(yuǎn)行者們或在陽(yáng)光的汗衫里登高望遠(yuǎn),或在夜空的錦衣下彳亍前行,他們來(lái)自東西南北,夢(mèng)想去往世界各地。

夢(mèng)里思大漠,花時(shí)別渭城。長(zhǎng)亭,咫尺;彼此,孤零。且去愁聽(tīng),陽(yáng)關(guān)第四聲。復(fù)行復(fù)慢復(fù)叮嚀,踏歌行,人未停,今朝正好,一共去遠(yuǎn)行。

一個(gè)人的遠(yuǎn)行,要注意的東西很多,至少比想像中的要多。

來(lái)北京的前一個(gè)晚上,剛從成都回來(lái),那天我把戶口簿落飛機(jī)上了,還好有驚無(wú)險(xiǎn),把它找了回來(lái),但這小插曲畢竟給我留下了不小的印象,于是這次旅行,我對(duì)戶口簿有一種莫名的恐懼感。而要留意的東西遠(yuǎn)不止戶口簿一樣,手機(jī)、錢包以及換洗的衣物,所有的東西。所以每次離開(kāi)房間,我都要反復(fù)檢查,生怕遺落什么;每到一個(gè)景點(diǎn),都要看看背包里的東西有沒(méi)有少,生怕它們憑空消失……這樣的行為有些過(guò)激甚至神經(jīng)質(zhì),但至少此行沒(méi)有落下任何東西。

因?yàn)橹挥兴さ惯^(guò),才會(huì)留意自己腳下的路。

但即使是注意,也不免手忙腳亂。國(guó)外的學(xué)生18歲便可完全獨(dú)立離開(kāi)父母去錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)闖蕩,而我馬上就要迎來(lái)自己15歲的生日,我想我知道自己缺失什么了。

北京是一個(gè)繁忙的城市,與之前到過(guò)的成都不同,成都人的生活節(jié)奏很慢,連走路也是慢悠悠的,而北京人的生活節(jié)奏很快,走的很快。成都是個(gè)休閑的城市,那北京就是一個(gè)奮斗的城市。的確,作為“北上廣”之首的北京,這里有太多年輕人的汗水、淚水和青春。或許此時(shí),有很多小韓寒正獨(dú)自坐上一列前往北京的列車。這里有太多人太多事,環(huán)線上塞滿的汽車,涌動(dòng)的人流,開(kāi)保時(shí)捷的富人,當(dāng)然,還有路邊的乞討者。北京,它用自己,演繹著一出最不公平的公平。

現(xiàn)在坐在高鐵上,看著窗外迅速向后閃去的景物,它們給我的遠(yuǎn)行畫上句號(hào)。不知道為什么,我有這樣的預(yù)感。我會(huì)再回到北京,回到這座滿是鉛華的城市。

在我的面前是一片浩瀚的海洋,神秘而令人向往。船就停在我身邊,上不上船由我自己決定。

許多下了船的人對(duì)我說(shuō):“你可別去,船上的日子太辛苦了,每天重復(fù)單調(diào)的生活,并且隨時(shí)隨地都有可能遇到狂風(fēng)和暴雨”。但我毅然回答他們:“不,我一定要去!既然向往那片海洋,所有的困難,所有的苦痛我都愿意去承受。”

就這樣,我義無(wú)反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的,但是我總覺(jué)得有一束光在指引我。我想:一定是海洋的對(duì)岸有我夢(mèng)想的天堂吧。

船上的生活果然如他們所說(shuō)的那樣苦:我常常起早貪黑,很多時(shí)候被摔得遍體鱗傷。每天都重復(fù)著昨天的事情,茫茫的大海上看不到前進(jìn)的跡象,不知道終點(diǎn)在何方?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)抬頭看看天空,明亮的北斗星一直在和我遙遙相望,我心中又鼓足了前進(jìn)的勇氣,我一定要遠(yuǎn)航。

時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去,每到一個(gè)港口,受不了苦的人先下船,滿懷希望的人又上了船。在漫長(zhǎng)的航行中,孤獨(dú)和寂寞成為我最好的朋友。一晚,我夢(mèng)到了上帝。我拉著上帝的手,痛哭流涕地訴說(shuō)著我這一路走來(lái)所受的痛苦。

上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,繼續(xù)向前走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的。現(xiàn)在你有多苦,將來(lái)就有多甜,相信‘夢(mèng)想成真’不是夢(mèng)。”說(shuō)完,上帝就消失在我的夢(mèng)中。

我?guī)е业膲?mèng)想,一直前行,我相信總有一天,我會(huì)抵達(dá)彼岸,站在鮮花從中。

那天,我們踏上了征程,走往了人生從未遇見(jiàn)的奇跡,那些人,那些事,包括那些地方,都深深地刻在腦海中,浮現(xiàn),回味,咀嚼,甜甜的,香香的,像蜜一樣。

踞關(guān)頂領(lǐng)雄風(fēng)。

居庸關(guān)長(zhǎng)城的石階又高又陡,參差不齊,凜冽的寒風(fēng)呼嘯,刺耳的疼。第一座烽火臺(tái)上居庸關(guān)景色盡收眼底,豪氣頓生,在那一刻,喉嚨口的疼痛也好似消散了。咬著牙踏上了最后一塊石階,我知道,我戰(zhàn)勝了長(zhǎng)城。在那最高頂上,俯視而下,旁山勢(shì)雄奇,群峰傲立,可謂“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。長(zhǎng)城腳下的山谷內(nèi)清流縈繞、翠峰重迭、花木郁茂、山鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,故有“居庸疊翠”之美稱,仿佛看到了古代勞動(dòng)人民修筑長(zhǎng)城的艱辛情景,又仿佛看到中華健兒抵御外侮,奮勇殺敵的英姿,古老的關(guān)城為中華民族立下了赫赫功勛,也向世界展示勤勞、勇敢、自強(qiáng)不屈的中國(guó)龍精神,我心中通起一股強(qiáng)烈的民族自豪感。

穿故宮領(lǐng)恢宏。

我們都應(yīng)該相信,世間萬(wàn)物,皆有情緣。故宮的宏偉莊嚴(yán),誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有感情,誰(shuí)說(shuō)他不會(huì)哭泣,誰(shuí)說(shuō)他不會(huì)像山那樣思考,從秦到唐,從唐到宋,從宋到清,也許地點(diǎn)會(huì)有變化,但他所看到的朝代的興衰,歷史的顛覆,清清楚楚,又有誰(shuí)比他更了解呢?在午門前是太和殿,太和殿氣勢(shì)磅礴、金碧輝煌,五顏六色的琉璃排列的十分整齊。彎彎的房角也成了四個(gè)獸物,把太和殿顯得雄偉壯觀,體現(xiàn)出中國(guó)古代皇帝的威嚴(yán)與地位。我所看到的不僅僅只是殘缺的古跡,破損的窗扉,失了顏色,淡了光澤。

游清華領(lǐng)學(xué)風(fēng)。

我的遠(yuǎn)行還沒(méi)有停止,清華,北大,都是我的目的地。清華園是一片綠色的海洋,道路兩旁全是高大挺拔、獨(dú)樹(shù)成林的大樹(shù),仿佛這不是學(xué)校,這是一片休閑的天堂。在輔導(dǎo)員的講解下我們知道清華的前身是美國(guó)修建的。當(dāng)時(shí),清政府腐敗無(wú)能,吃了敗仗賠款給美國(guó),可美國(guó)卻“大發(fā)慈悲”,拿了一半來(lái)中國(guó)修建了這所大學(xué)。綠草青青,樹(shù)木成蔭,湖光山色,景色優(yōu)雅也成了清華的一大看點(diǎn)。清華園大禮堂的草坪前日晷上在風(fēng)雨中挺立數(shù)十載,上面刻著清華的校風(fēng):“行勝于言”。

流水一夢(mèng),遍地春遠(yuǎn)。擱筆之時(shí),深深地回憶,不是為了淡淡送離。只是在淺色光年里,想要珍惜。世事蒼茫浩蕩,愿人世間萬(wàn)物生靈,都可以隨遇而安。遠(yuǎn)行,是對(duì)這個(gè)世界最大的尊重。

而我也將繼續(xù)遠(yuǎn)行下去,去與最美的世界重逢。那時(shí),我不再是我,你,也不再是你。

少年只是雙腳不息地前行,卻不知腳下的路會(huì)向何處延伸。——題記。

時(shí)常聽(tīng)聞別人說(shuō)遠(yuǎn)方有美景,我從未親自去探索過(guò),只是在迷茫的時(shí)候停下步伐才問(wèn)問(wèn)自己:“心中一直掛念的遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)?”

遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?遠(yuǎn)方是中國(guó)到印度的距離。在讀小學(xué)的時(shí)候,母親常常為我講述唐代高僧玄奘去天竺取真經(jīng)的故事。十七年的光陰,五萬(wàn)里的途程,方才成就高僧千古芳名。西行途中跋山涉水,披星戴月,卻從未因絲毫艱難而放棄。小小的我心里不禁對(duì)玄奘高僧生起一份欽佩之情。那時(shí),我便認(rèn)為遠(yuǎn)方是中國(guó)到印度的距離,是國(guó)家之間的距離。通往遠(yuǎn)方的道路上伴隨著磨難,但只要鍥而不舍,終能抵達(dá)遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?遠(yuǎn)方是地球到月球的距離。在進(jìn)入初中的時(shí)候,從新聞上得知了中國(guó)登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”于月球成功著陸的消息,一代代中國(guó)的科學(xué)家們耗費(fèi)一生精力刻苦鉆研,終于使得中國(guó)空間研究技術(shù)領(lǐng)先于國(guó)際水平,同時(shí)也邁出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大一步。作為一名炎黃子孫,我為祖國(guó)取得傲人成績(jī)感到激動(dòng)!那時(shí),我便認(rèn)為遠(yuǎn)方是地球與月球的距離,是星球之間的距離。通往遠(yuǎn)方的道路上伴隨著努力,但只要永不言棄,終能抵達(dá)遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?遠(yuǎn)方是無(wú)知到真理的距離。如今,在課堂上學(xué)習(xí)了人類認(rèn)識(shí)地球的過(guò)程。從天圓地方到“渾天說(shuō)”,從“渾天說(shuō)”到“地心說(shuō)”,直到那年,哥白尼提出“太陽(yáng)中心說(shuō)”沉重打擊了封建教會(huì)的宇宙觀。因支持這一學(xué)說(shuō),伽利略被教會(huì)判處終生監(jiān)禁,布魯諾更是被教會(huì)判為“異端”燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。這是世間真理盛開(kāi)的地方,是這些舍生忘死的科學(xué)家們對(duì)遠(yuǎn)方的癡迷與吶喊!我由衷地敬仰他們!從此,我便認(rèn)為遠(yuǎn)方是無(wú)知到真理的距離,是探索與追求的距離。通往遠(yuǎn)方的道路上伴隨著危險(xiǎn),但只要臨危不懼,終能抵達(dá)遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方有美景,如汪國(guó)真所言:“凡是遙遠(yuǎn)的地方,對(duì)我們都有一種誘惑,不是誘惑于美麗,就是誘惑于傳說(shuō)。”因此,不管遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),通往遠(yuǎn)方需要多么艱難,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧勇敢地走下去!

少年終知人生途程遙遠(yuǎn),他已有目標(biāo),踏著腳步,不再迷茫。——后記。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇二

四川的山是感動(dòng)我一生的風(fēng)景。我生于此便讀懂了他,多少春華秋實(shí),花謝花又開(kāi);多少愛(ài)慕親情,終身不離不棄;多少流云繁星,徹夜不眠;他靜靜的看著,一切都靜靜的。

晨曦的山谷飄起淡淡的煙霧,慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的圍繞山林,風(fēng)來(lái)霧動(dòng),繚繞群山,山中早已有人行走的腳印。要么是早起趕路的行人,要么是上坡耕地的父輩,要是在夏天的就可能是采蘑菇的小姑娘,要是在冬天就可能是燒炭的鄰居。總之,山里的人總是起床在天亮以前。山里的早行者不僅僅是人,還有那些叫聲清脆而悠遠(yuǎn)的鳥(niǎo)兒,在樹(shù)顛穿行跳躍的松鼠,花生地里偷吃的白兔,樹(shù)冠補(bǔ)巢喜鵲,山里面的一切都是山的精靈,豐富了山的內(nèi)容。

山林青翠欲滴,綠色是山的最為得意的著裝。那林間點(diǎn)綴的小草,綠的發(fā)光;遍布山頭的各種樹(shù)木,枝枝交錯(cuò),葉葉相通,綠的發(fā)亮;最美不過(guò)新雨之后,天藍(lán)如拭,萬(wàn)里無(wú)云或是流淌幾朵都是無(wú)與倫比的和諧美。上有藍(lán)天為幕,下有碧草為床,中間就是綿延的大山。在我的印象中缺了山就不完美,只有大山才有意境。青山群,綠水繞,薄霧山尖飄,暖暖陽(yáng)光照,眼所及處,美不勝收。山里人大山養(yǎng)。我深知大山提供得天獨(dú)厚的地理環(huán)境養(yǎng)育出了山里人耐以生活的山里人大山養(yǎng)。我深知大山提供得天獨(dú)厚的地理環(huán)境養(yǎng)育出了山里人耐以生活的特產(chǎn)。山里人由大山養(yǎng),山里人沒(méi)有大山活著不得勁。就連太陽(yáng)也要爬上山頭才會(huì)普照大地,山里人敬仰山。山里的花草幾乎都是名貴的中草藥材,最為名貴是人參;山里的'樹(shù)木豐富分層,最為常見(jiàn)的是核桃,最為值錢的是茶葉;山里的野生竹蓀香菇黑木耳更是城里人熱衷的純綠色食品;就連水也因?yàn)閺纳嚼锪魈食鰜?lái)才多了礦物質(zhì)元素;大山就是天就是地。山性博愛(ài),他滋養(yǎng)了花草樹(shù)木,繼而有了蟲鳥(niǎo)獸的天堂,他也因此完美了自己。從古至今,折戟沉沙爭(zhēng)的是江山,斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田也沒(méi)有改變他的性情。他靜靜地呆著,靜靜的看著,這就是山。即使地震來(lái)襲,即使嚴(yán)寒酷暑,即使秋去秋來(lái),他都毅然不動(dòng)淡然處之。山,我生于此;山,我長(zhǎng)于此,多年之后我的遺骸也要回歸山里化為泥土,終于山。

山,四川的山,我魂?duì)繅?mèng)繞的心靈歸宿。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇三

“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的旋律,我的思緒也會(huì)飄到曾經(jīng)我跟你一起走過(guò)的日子。

那年初夏,在億萬(wàn)人海中,在一所嶄新學(xué)校面前,你以一身素白長(zhǎng)裙,意外地映入我的眼簾,你以一聲輕快的問(wèn)候使我們彼此相識(shí)。從此,我便將你那原本陌生的面孔記作熟悉的笑臉,將你那滿腔的熱情當(dāng)作年少的歡喜。

與你在初夏相遇之后,迎來(lái)了我與你的相識(shí)、相知。或許出于年少的無(wú)知,青春的燥動(dòng),將你那陽(yáng)光的笑臉作為好感深埋在心中。每當(dāng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起你,都會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng),想要了解你更多。那天,我鼓足勇氣,將愛(ài)慕已久的你叫到面前,那一刻,有一束陽(yáng)光不偏不倚地落在你烏黑柔軟的頭發(fā)上,所謂,陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。你眼中的笑意繾綣而溫存。“我喜歡你”“啊?我也是!”“嘿嘿……”

你微微笑著,不同我說(shuō)什么話,而我覺(jué)得,為了這個(gè),我已等待太久了。隨即,鈴已響,你我同時(shí)落座。目光不由自主地向窗外望去,望窗外風(fēng)飄絮,思念憶你成殤。可你卻不希望這樣,你說(shuō):“為了學(xué)習(xí)”。

初三回首,你學(xué)習(xí)名列前茅,為了與你再相識(shí),我緊隨其后。幾年來(lái)的日子,有驕陽(yáng)似火的盛夏,因?yàn)槟悖⑽鲲L(fēng)吹走炎熱;有寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,因?yàn)槟悖z絲暖意席卷全身。因?yàn)閷W(xué)習(xí),我與你很少說(shuō)多余的話,本就時(shí)間不富裕,多放在互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步上了。此后,你立志要考上清華,我亦立志要上清華找你。

如今,你已無(wú)往日那身單純,我也沒(méi)有了原本的年少無(wú)知。但你依舊笑面如花,我對(duì)你也溫情如舊。那顆屬于你的心從不會(huì)冷。對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,不是強(qiáng)烈的動(dòng)心,而是長(zhǎng)久的安心。

往后余生,我還要跟你一起走過(guò)。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇四

“嘩啦”天空中一道閃電閃過(guò),緊接著是一聲震耳欲聾的雷聲。我驚恐極了“小a,小a你在哪額兒?“我頂著傾盆大雨在公園中亂跑。

我和他本是形影不離的好朋友,這天我們約定好是社會(huì)實(shí)踐的,上午在商店里忙活,下午因?yàn)闊o(wú)聊,于是我和他一致決定去公園里散散心。早上還是萬(wàn)里無(wú)云,可是“六月天,孩兒臉――說(shuō)變就變”,現(xiàn)在又是黃梅雨季。因此,正當(dāng)小a離開(kāi)我要去洗手間時(shí),天上忽然烏云密布,一陣大風(fēng)怒吼著撕下幾片樹(shù)葉,太陽(yáng)像個(gè)害羞的姑娘躲到了云的背后,一陣狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了。可偏偏這時(shí),我和他走丟了,又沒(méi)有手機(jī),更是手足無(wú)措。

風(fēng)還在呼嘯著,雨還在狂落,路旁的幾棵小樹(shù)被吹斷的吹斷,砸彎的砸彎。豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上,也打在我的心上。我越來(lái)越著急,越著急就越害怕,心想“小a該不會(huì)出事了吧?他不會(huì)因在樹(shù)下躲雨而被雷電……他不會(huì)回家了吧?哼,這個(gè)背信棄義的家伙!”許久,我看到他拎著瓶飲料向我狂奔而來(lái)。當(dāng)時(shí)就氣炸了,覺(jué)得頭發(fā)都快豎起來(lái)了,算我倒霉!我冒著生命在雷雨天等你,你還好意思去買飲料!我猛地推開(kāi)他,“你這個(gè)不講信用的人,我不想見(jiàn)到你!”“我……”我沒(méi)聽(tīng)他解釋,不分青紅皂白,甩手跑回家,只留他被風(fēng)吹雨打。

一晃黃梅時(shí)節(jié)過(guò)去了,我忽然收到一封電子郵件,是小a的。我打開(kāi)一看,心如同被一枚燒紅的針扎了一下,愧疚與懊惱充滿心頭――原來(lái)那天他離開(kāi)我后,看見(jiàn)一個(gè)五六歲的孩子在角落哭泣,他幫這個(gè)孩子找到了父母,而那瓶飲料正是那孩子的父母送給他的。此時(shí),我的心風(fēng)雨交加。

我來(lái)到他家,輕聲說(shuō):“抱歉,我……錯(cuò)怪你了。”走過(guò)雨季,我們的世界充滿陽(yáng)光……。

單純的世界里,我們彼此懂得,花開(kāi)了,我們不孤單,含淚笑了,我們找到了幸福,圣潔的歌,我們一路唱著,風(fēng)雪來(lái)了,我們有依靠了,相互守侯,我們長(zhǎng)大了。

幸福是什么?正值年少輕狂的我問(wèn)到,沉默不是最好的回答,我知道,但是,誰(shuí)能告訴我?除了沉默,還有更好的回答嗎?我不知道。

無(wú)知的我總是把幸福看得很遙遠(yuǎn),認(rèn)為擁有梁山伯與祝英臺(tái)那樣的愛(ài)情才是真正的幸福,殊不知,幸福已在彈指間逝去,心靈已留下一道深深的疤痕,我感覺(jué)的到,我的心在流血,驀然回首,我真的改變了許多,那個(gè)在雨夜里曾經(jīng)與謬斯結(jié)緣,發(fā)奮圖強(qiáng)的女孩哪里去了?為什么她要那樣的物質(zhì)愚蠢?抬頭看看,曾經(jīng)屬于自己的那片云已被風(fēng)兒吹的無(wú)影無(wú)蹤,低頭尋覓,曾經(jīng)屬于自己的那滴淚也沒(méi)有了痕跡。

讓時(shí)間慢慢醫(yī)好心靈的傷疤,在風(fēng)里不再羨慕他們手牽手,不會(huì)被風(fēng)吹走,在雨里,不會(huì)再渴望那把傾斜的雨傘,因?yàn)槲乙一匚易约鹤哌^(guò)的雨季,我不會(huì)再沐浴,我不再寂寞,淚已干了,我找到笑容了純白的角落,我們一直想著,細(xì)雨飄灑,我們快樂(lè)了,勇敢面對(duì),我長(zhǎng)大了。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇五

春天,是收獲知識(shí)的季節(jié);夏天,是收獲活力的季節(jié);秋天,是收獲成果的季節(jié);冬天,是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹(shù),被我們稱為“收獲天使”,在“收獲天使”的呵護(hù)下,我們收獲了許許多多。

瞧呀,春天邁著輕快的步子跑來(lái)了,她的手中還捧著一本書呢!在春天,我們會(huì)收獲知識(shí)。聽(tīng),朗朗的讀書聲響徹風(fēng)華園的上空;看,我們手捧知識(shí)的鑰匙---書,在草叢中散著步;聞,滿園丁香花的香,那是知識(shí)的香氣;摸,那一本本可愛(ài)的書籍,每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈,.當(dāng)你翻開(kāi)它時(shí),你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天,好活潑,我們一同坐在了丁香樹(shù)下,膝上放一本書,看丁香落地的美景,收獲春天的知識(shí)。

看呀,夏天笑容滿面抱著籃球跑過(guò)來(lái)了,在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天,我們會(huì)收獲活力。聽(tīng),我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲;看,揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞,那捎帶汗味的t恤,里面保存著我們的友誼;摸,那被驕陽(yáng)烤得如炭火一般的球臺(tái),里面居住著一個(gè)活力精靈,一旦有人注意它,那個(gè)人就會(huì)收獲活力的美。夏天,真活力,我們一同坐在丁香樹(shù)下,膝上放一副球拍,感受綠蔭帶給我們的涼爽,收獲夏日的活力與友誼。

看呀,秋天拎著果籃,慢慢走過(guò)來(lái)了,.她的籃中有熟透的瓜果。在秋天,我們會(huì)收獲成果。聽(tīng),我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲;看,我們的考卷上的分?jǐn)?shù),誰(shuí)都進(jìn)步了;聞,考卷上還帶著墨水的清香;摸,試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力。秋天,表成果,我們一同坐在紫丁香樹(shù)下,膝上放著滿意的答卷,看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,收獲著深秋的成果。

瞧呀,冬天綴滿雪花跑過(guò)來(lái)了,她臉上帶著純潔的笑。在冬天,我們會(huì)收獲純潔。聽(tīng),我們朗朗的讀書聲仍沒(méi)有停歇,只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔;看,我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉;聞,雪中透著一股純潔的氣息;摸,那雪柔柔的,多么純潔呀!冬天,真純潔,我們同坐在丁香樹(shù)下,膝上綴滿雪花,同看雪落下,一同收獲著冬日的純潔。

走過(guò)四季都有值得收獲的地方---朋友,.如果你還沒(méi)有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧;如果你還沒(méi)有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的快樂(lè)與健康,那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績(jī)暫時(shí)仍不理想,就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開(kāi)的疙瘩還未充滿陽(yáng)光,那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡(jiǎn)單的冬季吧!

走過(guò)四季,我們會(huì)收獲心靈的境界;收獲四季,我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友,讓我們共同努力,攜起手來(lái),一起去收獲美好的四季吧!

我傾聽(tīng)四季的聲音,我感受四季之美,走過(guò)四季,那保留著我心底最深處的美好。

杏花在某個(gè)雨天的夜晚悄然綻放,小草也相繼探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,當(dāng)一陣春風(fēng)拂過(guò),這樣美妙的春天般的氣息離我們?cè)絹?lái)越近。慢慢的,我能從那一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象中感受到春天的腳步正圍繞在我們的身邊。獨(dú)自躺在草地上,一束束金燦燦的陽(yáng)光直射眼底,我和大地都被籠罩在這一片暖意之中。這個(gè)春天有我,我就像被春天眷顧了一樣,在萬(wàn)物復(fù)蘇的同時(shí),我也有了新的開(kāi)始。

蟬在大叔上大聲的鳴叫,這個(gè)夏天顯得更加沉郁,在炎熱的中午,沒(méi)有人愿意呆在外面,只有荷塘中那尖尖的一抹紅才能讓這樣的夏天增添一絲樂(lè)趣,在這樣炎熱的天氣的下午,四處被落日覆蓋著,收拿著相機(jī)去荷塘邊走一走,我愛(ài)拍夾在盛開(kāi)的荷花中間那含苞待放的幾朵,我時(shí)常在想,它們開(kāi)的晚,是否凋謝的也最晚?可惜我并不能看到它們留到最后的樣子,有些失望,有些迷惘,帶著這些小情緒夏天悄悄走過(guò)。

向日葵就像一個(gè)年過(guò)七旬的老人,它用了大半輩子的時(shí)間去追逐太陽(yáng),然后選擇在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)度過(guò)它的余年,但也留下了一顆顆飽滿的果實(shí),在這樣的季節(jié)我最愛(ài)去園林呆上一下午,果林是秋天的小秘密,當(dāng)外面樹(shù)上的葉子光禿禿的時(shí)候,這里還美麗依舊,果園也是我的小秘密,這里有我的歡笑。

雪花飄過(guò),大地披上了新的外衣這樣純潔,不含一絲的雜質(zhì)……在這樣的美好中,我們迎來(lái)又一個(gè)嶄新的開(kāi)始!

春,像個(gè)快樂(lè)的小公主乘著東風(fēng)姍姍而來(lái)。一揮袖,便給大地?fù)Q上一身五彩紗衣。瞧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山綠起來(lái)了。山下,一條清澈的小河唱著“流水謠”歡快地向東流去。山坡上,田野里,園子里,沉默了一個(gè)冬天的小草在春風(fēng)的召喚下,欣欣然睜開(kāi)了眼,挺直了腰身,換上了一身嫩綠的新衣。花朵們等不及了,也都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,顏色多得讓人眼花繚亂。紅似火,白似雪,粉如霞……沁人的馨香招來(lái)成群的蜂蝶在百花從中忙碌著。‘一年之計(jì)在于春”,農(nóng)民早早地下地干活,學(xué)校里也傳來(lái)朗朗的讀書聲,咿呀學(xué)于的孩子也閑不住了。在草地上打滾,在花叢里嬉戲,在樹(shù)林間傾聽(tīng),在春風(fēng)吹拂下輕輕蕩著秋千。在春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,他們的身影無(wú)處不在。

“轟隆陋—”隨著一聲悶雷炸響,夏天來(lái)了。和春天相比,夏天的一切都是那么粗獷,熱烈。不想連綿的春雨以下就是三兩天,夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,豆大的雨點(diǎn)不帶一點(diǎn)兒溫柔。“啪啪嗒嗒”地打在窗戶上,像是大自然在演奏一首搖滾樂(lè)曲。沒(méi)有春天那種新生的嫩綠,小草,樹(shù)木都換上一件成熟的深綠色衣裳,像個(gè)鐵漢子似的站在那。感受不到那溫和柔順的春風(fēng)取而代之的是時(shí)有時(shí)無(wú),時(shí)大時(shí)小的夏日“無(wú)常風(fēng)”。田野里,稻子結(jié)滿了金黃的稻穗,沉甸甸的,壓彎了稻干的腰。一眼望去,呵!好壯觀的一片“金海”,金色的稻浪翻滾著,起伏著。農(nóng)民揮著鐮刀,彎著腰,流著汗。再累心里也是喜悅的。割完了稻子,又要趕緊播下一季的稻苗。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,他們似乎有干不完的事,流不完的汗。

像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落葉一般,秋天悄悄的降臨到人間。天上的云幾乎消失得無(wú)影無(wú)蹤,偶爾有,也只是幾篇薄紗是的云朵在慢慢飄動(dòng)著。秋天的陽(yáng)光溫馨恬靜,夏天的太陽(yáng)那般灼人,照在大地上,暖暖的,柔柔的。南遷的大雁這時(shí)候排著人字形的隊(duì)伍向南飛去,是不是回頭看看,大概是留戀這兒迷人的秋色吧!一座座山都披上了金裝,山上的每一個(gè)角落都蓋上了一層厚厚的金毯,這些都是秋的杰作。一陣秋風(fēng)吹過(guò),又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。稀稀零零的花朵散在枯黃的草叢中,你大概覺(jué)得惋惜吧?不!明年,它們便會(huì)換上一身綠衣裳,重綻活力。田野里,水稻有成熟了,各種各樣的瓜秧也結(jié)出那肥碩的瓜果。果園里,/柿子漲紅了臉,金燦燦的橘子壓彎了枝頭,到處都是一片收獲之景,農(nóng)民們樂(lè)呵呵地收割采摘這些來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。秋天的美景是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么含蓄。

不知道什么時(shí)候,窗戶上出現(xiàn)一層層厚厚的冰珠,晶瑩剔透。用手一摸,冰冰涼涼的感覺(jué),頃刻間明白——下霜了。打開(kāi)窗戶,“呼——”直吹的北風(fēng)直竄進(jìn)屋里,似乎連它自己也想暖暖身子。噢!冬天到了。走在公路上,見(jiàn)周圍的人個(gè)個(gè)都穿得里三層,外三層。可不是,冬天的風(fēng)像刀子似的,吹到臉上生疼生疼的。山上,路邊,果園里樹(shù)木都只剩下光禿禿的枝干。花兒謝了,小動(dòng)物們也都睡了。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候,松柏依舊筆直地挺立在那兒,依舊是那么綠,不覺(jué)讓人眼前一亮。窗口的水仙,雖然沒(méi)有月季的婀娜多姿,沒(méi)有玫瑰的火紅妖艷,沒(méi)有牡丹的高貴典雅,但它那碧綠的葉兒,潔白的花朵卻也讓你覺(jué)得它勝過(guò)玫瑰牡丹。冬天雖然寒冷,但是它是純美的,因?yàn)樗说男撵`在凈化而變得純潔。

走過(guò)四季。從春到夏再到秋最后到冬,這都是永恒不變的。我們?nèi)瞬灰彩且粯訂?人的生命只有一次,這無(wú)法改變,但我們可以讓生命變得有意義,有色彩。朋友,不要再猶豫了,抓緊時(shí)間努力奮斗吧!讓你的生命,變得如四季一般充滿色彩!

四季——大家都知道,它分別是春夏秋冬。

春季生長(zhǎng)的季節(jié),大地充滿著生機(jī),萬(wàn)物從此蘇醒,從黑暗的泥土向太陽(yáng)生長(zhǎng),獲得重生。萬(wàn)物穿著綠衣衫,在暖洋洋的春風(fēng)中,炫耀著自己生命的璀璨。田野里一片綠,森林里一片綠,它裝扮著我們的地球,使我們生活得更愉快,更健康。

夏季茂盛的季節(jié),大地由新綠換成了深綠,草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟,花兒也是特別得艷麗。

秋季成熟的季節(jié),原野被染熟了。坦蕩如低的稻田,一層層的金色浪綠色圃頭涌向無(wú)邊無(wú)際的天邊:果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的陽(yáng)光中蕩漾。天空高遠(yuǎn)了。朝霞不再是鮮紅的,它的光線是耀眼的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規(guī)律,無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝似的夜幕上,十五的月亮有如一只盛滿黃金的玉盤。用發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。

冬季沉睡的季節(jié),大自然都在這個(gè)時(shí)候?yàn)閬?lái)年做好一切的準(zhǔn)備。

四季就是這樣各賦神韻。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇六

曾經(jīng)走過(guò),才能有所學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一次失敗,我下定決心要卷土重來(lái),放下驕傲之心,再次出征。我取出被我放置一旁的潔白稿紙,用筆在一個(gè)個(gè)的格子中細(xì)細(xì)耕耘;我翻開(kāi)被我棄置一角的作文模板,慢慢研讀其中的字字珠璣,讓文字的精髓為我注入一股清新的活水源頭。漸漸地,我的文字逐漸臻于圓融成熟,也再次得到了代表學(xué)校參加作文比賽的機(jī)會(huì),那時(shí)的我已經(jīng)可以自在地優(yōu)游于文字之間,只要有一枝筆、一疊稿紙,我便能沉浸在這塊瑰麗的天地中,自得其樂(lè)。最后我不負(fù)眾望,一路過(guò)關(guān)斬將,在全國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽中,榮獲第二名的殊榮。站在講臺(tái)上接下講座的那一刻,我的內(nèi)心滿溢著無(wú)限的喜悅,在朦朧的視線中,我終于明白努力才會(huì)有收獲。

人生本來(lái)是悲喜交織的一頁(yè),走過(guò)失意與挫折,才能得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);走過(guò)成功與喜悅,也才能真正體會(huì)生活中的美好。蘇軾走過(guò)了被誣陷貶謫的失意,才能激發(fā)出他最為為敬佩的豁達(dá)自適。他那定**中“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”便顯出他那不畏風(fēng)霜的強(qiáng)韌,以及開(kāi)闊的胸襟。在他被貶黃州時(shí)他走過(guò)了失意與灰心,造就了他在赤壁賦中“惟江上之清風(fēng)與山間之明月,耳得之為聲,目遇之而成色,取之不盡用之不竭,是造物者無(wú)盡藏也”這種細(xì)膩的觀察與栩栩如生的描述,使他在詩(shī)詞上的地位,格外卓越非凡。走過(guò)心灰意冷的旅途,或許曾經(jīng)躊躇,曾經(jīng)徘徊,但最后的成長(zhǎng)與喜悅,總會(huì)帶給我們美好的結(jié)果。

每個(gè)走過(guò)的日子,都已無(wú)法挽回,雖然有些令人惋惜,但我們的生命卻因著這些曾經(jīng)走過(guò)的記憶而更加豐實(shí)、美好。走過(guò)挫折,它將帶給我磨練與成長(zhǎng),好好地踏出每一步,讓光陰里每一個(gè)足跡,都擁有最獨(dú)特、珍貴的回憶。我走過(guò),在時(shí)光的漫漫長(zhǎng)途上,輕巧地,踏步。

一個(gè)旅人,走過(guò)了千山萬(wàn)水,方得以尋覓他心所向往的桃花源;生命如一段漫長(zhǎng)的旅程,走過(guò)了年少輕狂的歲月,才能學(xué)會(huì)珍惜身邊的種.種;失敗,是成功的試金石,走過(guò)了失意灰心的日子,才會(huì)記取教訓(xùn),獲得成長(zhǎng)的喜悅。我們走過(guò)的不只是腳印所及之處,有更多是時(shí)間帶不走的記憶。

走過(guò),可能是一棟建筑,一個(gè)公車站牌,亦或是一段難忘的往事;在雙腳輕巧的挪移間,留下一段段細(xì)膩、小而精巧的瑰麗片段,不論是同樣的一種節(jié)奏,不論是同樣的一幕幕場(chǎng)景,亦可能是同樣一種過(guò)程,每次真正走過(guò)時(shí),總會(huì)因著一些細(xì)微的變化,而產(chǎn)生不同的情緒、不同的遐想以及不同的記憶。歲月是無(wú)情的,韶光荏苒,光陰不停地流逝,在人生的旅途中,似乎沒(méi)有一段記憶是相同的,每一段相異的回憶,有如繽紛的絲線,織就出一條記憶的錦緞,等待我們好好珍藏每一分曾經(jīng)走過(guò)的喜怒哀樂(lè)。我們雖然不能掌握生命的長(zhǎng)度,卻可以刻深它的足跡,走過(guò)每一個(gè)日子,側(cè)耳諦聽(tīng)那熟悉的踅音,并在踏出每一步后,得到成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),認(rèn)真體會(huì)每一段走過(guò)的時(shí)光,并活出生命最璀璨亮麗的色彩。

曾經(jīng),我走過(guò)了挫折的路,那一條崎嶇不平暗晦無(wú)光的小徑。小學(xué)三年級(jí),我代表班級(jí)去參加全市作文比賽。由于自己曾經(jīng)得到校內(nèi)作文比賽的第一名,便驕傲地覺(jué)得自己是以睥睨之姿參賽,信心滿滿的我認(rèn)為自己一定能夠輕而易舉地登上前三名寶座。因著一種自負(fù)的心理,我不再練習(xí),也不再準(zhǔn)備。那一疊疊的稿紙被我放在一旁,那一本本的作文模板被我棄置一角。但,我錯(cuò)了。比賽當(dāng)天,題目一揭曉,瞬間我的腦筋一片空白,根本毫無(wú)頭緒,不知從何下筆。我手足無(wú)措如熱鍋上的螞蟻,又見(jiàn)一旁的選手早已埋首振筆疾書,自己更加心慌意亂。雖然絞盡了腦汁,卻還是無(wú)法流暢的寫出一篇完整的文章,所以只好提早交卷。公布成績(jī)時(shí),不僅與前三名無(wú)緣,連佳作也榜上無(wú)名,我失望極了,有如墜入深不見(jiàn)底的深淵。

太陽(yáng)悄悄的挪移,四季的更迭,不斷的重復(fù)著,當(dāng)回過(guò)頭來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)歲月已偷偷溜走,想要抓緊它,卻是徒勞無(wú)功,只能任它悄悄的流逝消失。

從小父母就耳提面命、苦口婆心德勸誡我要認(rèn)真讀書,我卻總是把這些話拋諸腦后,成天玩樂(lè),不肯勤奮努力的求上進(jìn),成績(jī)一落千丈,惹出各種麻煩產(chǎn)生,成為班上的問(wèn)題兒童,令老師和同學(xué)苦惱不已!直到小學(xué)時(shí)的畢業(yè)考,改變了我過(guò)去那些種.種的惡習(xí)。

我依稀記得,在畢業(yè)考前一個(gè)星期,我不把畢業(yè)考當(dāng)作一回事,當(dāng)班上同學(xué)在認(rèn)真讀書時(shí),我在一旁玩樂(lè),不管老師的責(zé)罵或是父母的勸導(dǎo),一樣埋首屬于我自己的小小世界,當(dāng)天的午后,我回到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張字條,我好奇的打開(kāi)來(lái),發(fā)現(xiàn)有字,上面簡(jiǎn)而有力的寫著——“少壯不努力,老大徒傷悲。”看完后我深深省思了起來(lái),認(rèn)真咀嚼其中的意思,我這才恍然大悟,我不禁想象:以后我如果像現(xiàn)在一樣,這樣過(guò)著糜爛玩樂(lè)的生活,虛度歲月的話,恐怕就得淪落街頭,過(guò)著辛苦的生活……想到這里,我不禁全身起疙瘩害怕了起來(lái)。后來(lái)我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,把老師所說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái),回家時(shí)寫著如小山高的試卷,一張又一張,一疊又一疊。在我的努力之下,我擠進(jìn)班上前五名,老師與同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著不可思議的表情看著我,也對(duì)我刮目相看,我想,這比以前我所定義的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。

是我們走過(guò)歲月還是歲月走過(guò)我們?也許我一輩子也找不到答案,但是我認(rèn)為,不該讓每一天都過(guò)得平凡無(wú)趣,我要全力以赴,讓自己的生活變得更豐富、精采,走出屬于自己獨(dú)特不平凡的人生。當(dāng)回過(guò)頭回憶時(shí),能不讓自己后悔,看到自己為了夢(mèng)想而努力拚命的往前沖的這股熱情,還有對(duì)任何事物都不顧一切的去爭(zhēng)取的沖勁,那么也不枉走過(guò)人生這一遭了!

我相信相逢就是有緣,遇見(jiàn)就是一種福。當(dāng)你去牽掛于某事,即使不會(huì)變心,那,執(zhí)著的每件事也不會(huì)永存的。只能說(shuō),離別是一種考驗(yàn),不僅是對(duì)人、事、物的感受,也是讓自己獨(dú)立、成長(zhǎng)的過(guò)程。好比一杯水壺,即使很用力、很專注的緊握著,但當(dāng)其中的熱水溢出來(lái)時(shí),手自然就會(huì)松脫。不必為了一件事刻意留戀,痛了,自然就放下。以后有更長(zhǎng)、更艱難的路要走;過(guò)去,就留著回憶也好。

俗話說(shuō):離別不是結(jié)束,而是另一個(gè)開(kāi)始。當(dāng)你學(xué)習(xí)放下了,在未來(lái)的生活中,更能無(wú)憂無(wú)慮的去面對(duì)每一件事情。

我走過(guò)青澀懵懂的童年,同學(xué)們此起彼落的歡笑聲、老師們苦口婆心之情,漸漸消失的模糊不清。像是一間休息站一樣,只是在這兒喝茶、吃吃飯、聊聊天,甚至,只是在這里上個(gè)洗手間就頭也不回的繼續(xù)趕路,卻忘了跟這里的服務(wù)人員說(shuō)聲謝謝。走過(guò)了之后,才無(wú)意間回想到?jīng)]和服務(wù)生道謝,但卻不能回頭,只能往前走,頻頻回顧卻無(wú)法停留。

猶記得童年居住鄉(xiāng)下的情景,歷歷在目!隨著時(shí)代的繁華變遷,充滿古早濃情味的柑仔店已變成光鮮亮麗二十四小時(shí)不打烊的便利店;只能用來(lái)打電話的老舊手機(jī)已變成可以上網(wǎng)、照相、購(gòu)物的智能型手機(jī),人們?cè)谏鐣?huì)中的生活腳步也越來(lái)越快,在地鐵內(nèi),拿著報(bào)紙的人和瞌睡補(bǔ)眠的人,現(xiàn)在已經(jīng)低著頭看著手上的“報(bào)紙”而睡覺(jué)的人則被手上的“提神飲料”所吸引。充滿童年回憶的戲院、商店、童玩也隨著時(shí)代“晉級(jí)”了!現(xiàn)在的生活,真的可說(shuō)是“秀才不出門,能知天下事!”。

人生如天氣,可預(yù)料但往往出乎意料!走過(guò)人生的起起伏伏,不管是高山或大海,我們都可以一一克服。“只有你爬到山頂了,這座山才會(huì)支撐著你!”生活也像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。不管走過(guò)哪里,不管刮了風(fēng),下了雨,逆風(fēng)的方向更適合飛翔!“我不怕千人阻擋,只怕自己投降!”不管人生前途如何渺茫,縱使布滿荊棘和挑戰(zhàn),我都知道我要抬頭挺胸,邁開(kāi)步伐,勇敢的走過(guò)去!

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇七

也許吧,當(dāng)你和我在新校園一個(gè)人的時(shí)候,偶爾會(huì)記起對(duì)方,想起對(duì)方的模樣,想起兩人之間的歲月,偶爾看到一個(gè)熟悉的人影或聽(tīng)到一聲聲音,猛然間驚喜地回頭遙望,然后才不免有些失望,其實(shí),我還有許多話想跟你說(shuō)——。

謝謝你,謝謝你陪我度過(guò)了初三3年。

對(duì)不起,我不應(yīng)該假裝看不見(jiàn)我們之間的羈絆。

還有,我永遠(yuǎn)記得你,朋友。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇八

“嘩啦”天空中一道閃電閃過(guò),緊接著是一聲震耳欲聾的雷聲。我驚恐極了“小a,小a你在哪額兒?“我頂著傾盆大雨在公園中亂跑。

我和他本是形影不離的好朋友,這天我們約定好是社會(huì)實(shí)踐的,上午在商店里忙活,下午因?yàn)闊o(wú)聊,于是我和他一致決定去公園里散散心。早上還是萬(wàn)里無(wú)云,可是“六月天,孩兒臉――說(shuō)變就變”,現(xiàn)在又是黃梅雨季。因此,正當(dāng)小a離開(kāi)我要去洗手間時(shí),天上忽然烏云密布,一陣大風(fēng)怒吼著撕下幾片樹(shù)葉,太陽(yáng)像個(gè)害羞的姑娘躲到了云的背后,一陣狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了。可偏偏這時(shí),我和他走丟了,又沒(méi)有手機(jī),更是手足無(wú)措。

風(fēng)還在呼嘯著,雨還在狂落,路旁的幾棵小樹(shù)被吹斷的吹斷,砸彎的砸彎。豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上,也打在我的心上。我越來(lái)越著急,越著急就越害怕,心想“小a該不會(huì)出事了吧?他不會(huì)因在樹(shù)下躲雨而被雷電……他不會(huì)回家了吧?哼,這個(gè)背信棄義的家伙!”許久,我看到他拎著瓶飲料向我狂奔而來(lái)。當(dāng)時(shí)就氣炸了,覺(jué)得頭發(fā)都快豎起來(lái)了,算我倒霉!我冒著生命在雷雨天等你,你還好意思去買飲料!我猛地推開(kāi)他,“你這個(gè)不講信用的人,我不想見(jiàn)到你!”“我……”我沒(méi)聽(tīng)他解釋,不分青紅皂白,甩手跑回家,只留他被風(fēng)吹雨打。

一晃黃梅時(shí)節(jié)過(guò)去了,我忽然收到一封電子郵件,是小a的。我打開(kāi)一看,心如同被一枚燒紅的針扎了一下,愧疚與懊惱充滿心頭――原來(lái)那天他離開(kāi)我后,看見(jiàn)一個(gè)五六歲的孩子在角落哭泣,他幫這個(gè)孩子找到了父母,而那瓶飲料正是那孩子的父母送給他的。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇九

氣氛還是很緊張,大家都沉在書山題海里,陽(yáng)光直射,似乎將折磨我們?yōu)榧喝危諝庵辛鲃?dòng)的是難聞的汗臭味,而心,卻依舊浮躁。

也許很多次都質(zhì)疑,覺(jué)得這樣沒(méi)有意義,但壓力依舊如山大,看見(jiàn)初三白晃晃的燈下他們埋頭苦學(xué)的樣子,心疼卻也無(wú)奈,我們終究也會(huì)迎來(lái)的。

直至回到了家,心里舒服了很多。忽然看見(jiàn)了一旁的表弟在學(xué)步,便專心地看了起來(lái)。他顛著步子,雙手按在紅高凳上,推著小凳一點(diǎn)點(diǎn)向前走,似唐老鴨一樣,但他的'步子并不穩(wěn)健,隨時(shí)都有摔倒的可能。他卻好像樂(lè)此不疲,肉嘟嘟的小手堅(jiān)定地推著呢,我似乎看見(jiàn)了他烏黑的眸子里那抹清亮,很執(zhí)著呢。

當(dāng)然,學(xué)步不是件容易的事,總會(huì)有磕著碰著的時(shí)候。果不其然,他一下用力過(guò)猛,將小凳推得太遠(yuǎn)了,沒(méi)有小凳的幫助,他自然是慌了些,左偏一點(diǎn),右偏一點(diǎn),摔倒了。我看到此景便要去扶他,嬸嬸拉住了我,示意我別去。他竟沒(méi)有哭,用小手撐著地板,支起身子來(lái),慢慢站好,拍拍灰,依舊不穩(wěn)地向前走去。他是那樣的執(zhí)著與堅(jiān)定,一直努力著向前。

突然心像漏了一拍似的,思緒涌來(lái)。其實(shí)人這一生,不都是一直在付出嗎?從孩童開(kāi)始,開(kāi)始學(xué)著走,學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)走下去。他努力做好自己的一切,何嘗不是一種勞動(dòng),他堅(jiān)定不移地走下去,他在為他以后的勞動(dòng)走出一條踏實(shí)而美好的路啊。

想起胡夏的歌:“想小時(shí)候,學(xué)著走,第一步總是擔(dān)心害怕和惶恐,時(shí)間會(huì)伸出雙手抱緊我……”我們成長(zhǎng)著,從不知所措變成熟,學(xué)著走,學(xué)長(zhǎng)用我們的勞動(dòng)去獲得什么,這些都是我們的成果啊。這一切并非徒勞無(wú)功呀。

黃碧云說(shuō)過(guò):“如果有天我們湮沒(méi)在人潮之中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力要活得豐盛”

我仿佛明白了,學(xué)著走,知道自己要去哪里并為此付出勞動(dòng)的人,才最有力量。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇十

我以為永遠(yuǎn)都不會(huì)明白,為什么學(xué)習(xí)。我也曾經(jīng)以為可能自己會(huì)這么懶懶散散的把一輩子都用來(lái)虛度光陰,在初中很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我還任性的想要輟學(xué),覺(jué)得學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂,如果沒(méi)有母親的強(qiáng)制性拉著向前,我可能會(huì)狠狠地縮回去。

那是個(gè)晴朗的天,低低的嗚咽卻充斥了一個(gè)房間,樹(shù)上的知了毫不疲倦的叫著,炎熱的夏季,屋內(nèi)的溫度卻凍結(jié)成冰,是母親的淚一滴一滴針扎一樣的`刺穿了我那顆無(wú)所謂的心臟,孤零零的分?jǐn)?shù)錄取通知書把我打回了原型,中招,就是這么失利了。

以前在很長(zhǎng)的一段路上都是母親帶著我走的,她文化知識(shí)不高,所以更是竭盡全力的想要讓我學(xué)好,而她的好,其實(shí)很可憐,我能上個(gè)二本,她就滿足了,我知道,她只想讓我出去,走出去,代替她見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。

對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō),這樣的要求,真的一點(diǎn)都不高。

所以我的為什么學(xué)習(xí)的念頭垮了,人總是這樣,沒(méi)有那么多為什么,當(dāng)自己不再問(wèn)各種為什么的時(shí)候,你才會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng),脫掉了所有的為什么,我也開(kāi)始成長(zhǎng)了。

一夜成長(zhǎng),這真的不是不可能。

當(dāng)你開(kāi)始把所有的手機(jī)小說(shuō)都扔掉,變成很無(wú)聊很無(wú)趣的計(jì)算公式,當(dāng)你的所有時(shí)間都用來(lái)了回想內(nèi)容,當(dāng)你開(kāi)始不為成績(jī)患得患失,而把超越自己當(dāng)成目標(biāo),這一切,都是你自己已經(jīng)開(kāi)始找尋目標(biāo)了,我開(kāi)始想著自己喜歡的大學(xué)了,盡管分值那么高也毫不退縮,我開(kāi)始拼命了,雖然我底子很差,但我知道,我不用母親告訴我該如何走了,我也不用說(shuō)讓她帶我走了,所有人都感覺(jué)的到,我已經(jīng)拼盡全力的去追趕了,我學(xué)會(huì)了有自己的路,一步一步,踏實(shí)認(rèn)真。

有的時(shí)候我會(huì)為我怎么也學(xué)不會(huì)一道題而難過(guò),甚至學(xué)得頭昏腦漲,然后強(qiáng)迫自己什么也不想的吹冷風(fēng),看風(fēng)景,看完再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

有時(shí)候,我會(huì)很怕我自己考不上,因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好就悶在被窩里哭,能想一晚上。第二天,偏偏起的更早。但是無(wú)數(shù)次考試后,最后就心平氣和了。只要上次錯(cuò)的,我不會(huì)再次犯錯(cuò),這就是我的進(jìn)步。

其實(shí)有沒(méi)有結(jié)果我不知道,但是,拼盡了一切,不管什么結(jié)果,對(duì)于拼命的人來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)這段旅途,就是人生路上最大的回報(bào)。

因?yàn)椋医K于學(xué)會(huì)了自己走。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇十一

不論為什么,感覺(jué)與你們相識(shí),挺好的。

俗話說(shuō)“在家靠父母,出外靠朋友”在茫茫人海中與你們相遇,彼此結(jié)為朋友,也算是我們的幸運(yùn),無(wú)論怎樣,這樣真好。

請(qǐng)珍惜那些你相逢的人,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過(guò)這樣的動(dòng)作:在你考試時(shí)地給你一款橡皮、一支鉛筆,在你哭窮時(shí)給過(guò)你五元人民幣,在洗完手后用水撒你。這些一點(diǎn)一滴的舉動(dòng),慢慢地建立起了我們之間的聯(lián)系,這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已離不開(kāi)他,你們之間會(huì)吵,會(huì)鬧,但都影響不了你們的關(guān)系。你求他幫忙,明明裝得很不在乎,但第二天,你卻發(fā)現(xiàn)事情早已完成,這樣的人我們稱之為朋友,與這樣的人相識(shí)、相知才是有價(jià)值的,我的身邊自然也相識(shí)了不少這樣的朋友。總之,與你相識(shí),真好。

在茫茫的人海當(dāng)中,步伐踏過(guò),腳踏車行過(guò),的士開(kāi)過(guò)。這世界遍地都是人,能夠在這人海中遇到人是點(diǎn)單的,但能夠遇到一個(gè)與你情投意合的人,真的是很難。如果能夠相識(shí)一個(gè)能夠了解你、明白你的.人的話,你算是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兡軌蛟诒涫澜绲耐獗硐驴闯瞿愕膬?nèi)心,知道你需要他,能夠像一道彩虹一樣照亮你。

朋友,就是當(dāng)財(cái)富一無(wú)所有,陪你的還是那顆不回頭的心;朋友,就是當(dāng)災(zāi)難降臨無(wú)路逃離,暖你的還是那份不冷卻的情;朋友,就是當(dāng)死神降臨結(jié)束此生,牽你的還是那雙不怨悔的手。朋友其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是能夠一起哭,一起笑,一起反思過(guò)去,一起面臨未來(lái),一起度過(guò)現(xiàn)在的人。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇十二

每年的假日,我總是回到那個(gè)熟悉的'地方—向日葵田。金黃的,嫩嫩的,一大片一大片的,沒(méi)有看不到它的影兒。在向日葵中跳著,跑著,在這片花海中與朋友捉個(gè)迷藏,把頭一縮,誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了我!從中間的小路穿過(guò),還有淡淡的花粉落在身上。從中間的小路一直望前跑,那兒有個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園,聽(tīng)姐姐說(shuō),從這里看遠(yuǎn)處,天如同寶石,小橋流水人家都市那么和諧……在夜晚,跑向這片小田地,玩弄著它們的葉子,嗅嗅那芬芳撲鼻的花香,摸摸軟軟的土地。姐姐還會(huì)與我捉螢火蟲,還聽(tīng)聽(tīng)晚風(fēng)的聲音,看著遠(yuǎn)處一家家地?zé)艄饬亮似饋?lái),點(diǎn)點(diǎn)微光灑在向日葵上,好不快意。

近幾年全民“奔小康”,鄉(xiāng)村的條件都改善了。我又回到了鄉(xiāng)村。那里有一處土地廟,還有又大又平的柏油路,但卻找不到它的蹤影。我在路上飛奔,眼睛注視著前面的田野,我的心漸漸沉了下來(lái),那向日葵消失了,連我那片小小的園地也消失了。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)紅了整片天,就像向日葵的金光,我站在了路間,望著那原來(lái)向日葵的地方,一聲不吭……“是向日葵太耀眼了嗎?還是我不應(yīng)該跑進(jìn)去嬉戲,還是向日葵不適合這呢……”因?yàn)橄蛉湛叵铱嗫嗨伎肌?/p>

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇十三

在茂密的森林里住著鄰居倆:小鹿和小烏龜。

有一天,它們約好吃完晚飯去森林散步。于是,小鹿和小烏龜三口兩口就把晚飯吃完了。剛出門,小鹿就想,烏龜駝著著硬殼兒,一定走得很慢,多不方便啊。于是,小鹿就背起了小烏龜。

走著,走著,小烏龜突然尖叫起來(lái):“你瞧,月亮出來(lái)了!”小鹿抬頭一看,果然月亮掛在了高高的天空中,皎潔的'月光照耀著大地,真是美極了!小烏龜想到一個(gè)問(wèn)題,便問(wèn):“月亮是跟誰(shuí)走的呢?”小鹿想了一下說(shuō):“月亮在我頭頂上當(dāng)然是跟著我嘍!”小烏龜聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“不可能!你瞧,月亮在我的頭頂上呢,當(dāng)然是跟我走。”

兩個(gè)人爭(zhēng)辯不休,誰(shuí)也說(shuō)不服誰(shuí),眼看就要打起來(lái)了。這時(shí),月亮娃娃開(kāi)口說(shuō):“其實(shí),我根本就沒(méi)有跟著你們兩個(gè)走。是你們?cè)谧撸沂羌y絲不動(dòng)的。”

小烏龜和小鹿這才明白過(guò)來(lái)。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇十四

歲月總會(huì)成就最好的自己,前提是他用成長(zhǎng)這把刻刀將你細(xì)細(xì)打磨,雕琢出一份獨(dú)一無(wú)二的美麗。彼時(shí),我們青春年少,長(zhǎng)大這個(gè)詞語(yǔ)仿佛天邊柳絮,忽遠(yuǎn)忽近。

有人說(shuō),長(zhǎng)大是一種細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程,慢慢地滲透進(jìn)人生。

第一次對(duì)死亡有清晰的概念時(shí),我十二歲。那天早上,我站在你灰暗的屋子里,靜靜地打量著你,陽(yáng)光似乎格外吝嗇,只有若有若無(wú)的光線進(jìn)入,無(wú)聲地在你身上跳躍,我卻沒(méi)有感受到一絲暖意。你身上蓋著一層布,我沒(méi)有勇氣去揭開(kāi)它,它那么薄,卻硬生生地將你我隔成兩個(gè)世界。

我沒(méi)有了平時(shí)對(duì)于死亡的`恐懼,只是安安靜靜地。我沒(méi)有哭,我很勇敢,最后一次,我想在你面前留下勇敢的模樣,而你卻是一個(gè)人走向永恒的黑暗。

我佇立在琥珀色的時(shí)光中,你的突然離去,將時(shí)光罩上了一層黑幕。我第一次明白了成長(zhǎng)的刻骨銘心,沒(méi)有人會(huì)是永久的存在,每個(gè)人都是孤獨(dú)的個(gè)體,你的離去擊碎了我心中的城堡,碎片在我心中研磨,成長(zhǎng)的痛苦蔓延全身。

在你火化的那日,我捧著那個(gè)盒子,有溫?zé)醾鱽?lái),我似乎能感覺(jué)到你,抬眼望天,你的靈魂似乎從云端走過(guò)。

你從云端走過(guò),而我,似乎在一夕之間長(zhǎng)大。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇十五

輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái)。

三年初中一晃即逝。少年時(shí)的夢(mèng),像朵永不凋零的花,歲月的車輪緩緩駛過(guò),仿佛能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間磨損的聲音,深遠(yuǎn)而又悠長(zhǎng)。

走過(guò)操場(chǎng),夕陽(yáng)映在斑駁的磚墻,把人影拉長(zhǎng),模糊的過(guò)往在腦海中微微蕩漾,似乎還能看見(jiàn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影,聽(tīng)見(jiàn)加油聲的嘹亮。初中的伙伴,你是一撇,我是一捺,靠在一起,共享青春年華,這樣的時(shí)光或許不再有,但總有一天,我們還會(huì)相聚一堂,就算一切不再有,青春也不會(huì)散場(chǎng)。

步向食堂,走在小道上。“雛鷹廣播站開(kāi)始今天最后一次播音”在耳邊回蕩,明天的你,是否會(huì)想起食堂里的川流不息,是否惦記水房的不堪擁擠,是否記得三年前的斗志昂揚(yáng)。抬頭仰望天空,湛藍(lán)又稍顯昏黃。

踱過(guò)教室,黑板上清晰地寫著“距中考有效學(xué)習(xí)時(shí)間僅有4天”的字樣。像往常的自習(xí),同學(xué)們?cè)陟o靜地埋頭學(xué)習(xí),天天向上,這神圣的寧?kù)o給我?guī)?lái)不平凡的`感動(dòng),去尋找心靈真正的方向,這一刻,從未有過(guò)的柔軟,充滿心房。

從路的這一頭走到那一頭,經(jīng)過(guò)了綠樹(shù)紅墻,理想與信念終將交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合,斗轉(zhuǎn)星移,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,為的就是今朝的飛翔。三年的歡聲笑語(yǔ)在這來(lái)不及的回味中就要戛然而止了,在即將進(jìn)入新的驛站時(shí),我再次回望。

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇十六

今天,我又躺在田野里,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。我目光追隨著爬行的小蟲”這個(gè)優(yōu)美的聲音是從哪兒來(lái)?原來(lái)是六七班的同學(xué)在朗讀課文《草蟲的村落》。

生活中處處都有語(yǔ)文:大街小巷中的宣傳廣告,廣播電視里的聲音,報(bào)紙上的文字,還有老師讓我們讀的古典名著和豐富多彩的課外書,都是語(yǔ)文知識(shí),她滲透在我們生活中的各個(gè)方面。

平常,溫老師讓我們每天最少堅(jiān)持讀半小時(shí)課外書,以增長(zhǎng)我們的.知識(shí),開(kāi)拓我們的視野。假期,溫老師讓我們讀著名作家馮驥才的《俗世奇人》,讓我知道了老天津衛(wèi)那么多的能工巧匠,真是三百六十行,行行出狀元”。溫老師還讓我們讀羅貫中寫的《三國(guó)演義》,讓我知道了許多經(jīng)典故事:桃園三結(jié)義,火燒赤壁,空城計(jì)我最近自己又買了一本書加拿大作者西頓寫的《西頓動(dòng)物記》,讓我知道了:每一種動(dòng)物都有自己的思想和想法,你對(duì)它好,它也對(duì)你好。生物的多樣性維持著人類的生存環(huán)境,人類要與動(dòng)物為友,和諧相處,才能共生共存。

語(yǔ)文,就在我們身邊。學(xué)好語(yǔ)文,我們就擁有了世界!

走過(guò)為話題初中(專業(yè)17篇)篇十七

它是我最好的良師益友。伴我走過(guò)生活中的坎坷,和我分享成長(zhǎng)中的喜悅。它就是一直對(duì)我不離不棄的伙伴——書。我們一起走過(guò)的日子是美好而又快樂(lè)的。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就拿著唐詩(shī)三百首不斷的教我背誦。在我路還走不穩(wěn)、話也講不清時(shí),就早已對(duì)“床前明月光”,“白日依山盡”等耳熟能詳了。

后來(lái)我學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,我便開(kāi)始試著自己看一些書。美麗的童話將白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩等一一帶入了我的世界。他們告訴了我心靈的美麗比外表更重要。他們教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理。

在我小學(xué)中、高年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始接觸一些中外名著。《老人與海》、《上尉的女兒》《天方夜譚》都陸續(xù)出現(xiàn)在了我的書架上。我從外國(guó)文學(xué)中知道了阿巴公、老葛朗臺(tái)、夏洛克、潑留希金的吝嗇是多么讓人討厭,從《西游記》中明白了人世間的善與惡,從《三國(guó)演義》的“桃園三結(jié)義”中,懂得了友誼的珍貴。

再后來(lái)我漸漸迷上了用詞簡(jiǎn)潔、意義深刻的古詩(shī)詞。從李白的“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”中我感到了生命的曲折,人生的坎坷。從“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中看到了蘇軾盡管面對(duì)苦悶的仕途,但仍然在挫折中逐漸走向成熟。“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”“的驚喜,“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的歡悅,“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的意外,讓我享受了生活的豐富多彩。

英國(guó)的哲人說(shuō)過(guò)“最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于一本好書。”托。富勒也說(shuō)“無(wú)論在什么時(shí)候,要想擺脫令人煩惱的胡思亂想,不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。”所以有書陪我一起走過(guò)的日子總是美好而又快樂(lè)的。

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心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。在這里,小編為大家介紹了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)大家。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏
活動(dòng)策劃是指在特定目標(biāo)和需求下,通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排來(lái)組織和實(shí)施各種活動(dòng)。這是一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案,包括活動(dòng)的主題、內(nèi)容、流程等等。新的一年春節(jié)即將到來(lái),
在社交場(chǎng)合,一個(gè)良好的自我介紹能夠給人留下深刻的印象,提高互相認(rèn)識(shí)的效果。這是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于藝
在學(xué)校里,我們可以參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。4.以下是一些學(xué)校教育改革的嘗試和成果,為我們指引了未來(lái)的方向。為了更好地落實(shí)中心校教研活動(dòng)計(jì)劃,
通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析可以得到客觀、可靠的結(jié)論,從而為問(wèn)題的解決提供依據(jù)。接下來(lái)小編將分享一些實(shí)際問(wèn)題中的統(tǒng)計(jì)分析案例,希望能夠加深大家對(duì)于統(tǒng)計(jì)學(xué)的理解。《概率論與數(shù)理統(tǒng)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)豐富的事例、深入的分析和有效的論證來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。有一天我和爸爸打乒
經(jīng)常性地寫心得體會(huì),可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。以下是來(lái)自各界人士的心得體會(huì),其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志力量。。在王老師的推薦下,今年暑假里我
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要教師全面了解教材內(nèi)容和教學(xué)大綱,同時(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。教學(xué)工作計(jì)劃范文10:通過(guò)豐富的課外拓展活動(dòng)和實(shí)踐探究,培養(yǎng)學(xué)生的興趣
一個(gè)好的工作方案還要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,并提前做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。下面是一些經(jīng)典的工作方案實(shí)施案例,讓我們一起來(lái)探討其中的奧秘。為做好新冠肺炎疫情防控
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理,有助于形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和工作方式。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的思考和收獲
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和歸納,幫助我們回顧工作中的得失和成長(zhǎng)。在閱讀以下的月工作總結(jié)范文時(shí),大家可以思考如何將其中的寫作技巧應(yīng)用到自己的總結(jié)中。
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),方便今后的借鑒和回顧。接下來(lái),小編將為大家介紹幾篇較為優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。尊敬的老師:。早在我
范文范本是為了讓我們?cè)趯懽鲿r(shí)能夠有一個(gè)參考和借鑒的對(duì)象,以提高寫作的質(zhì)量和效果。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
申請(qǐng)書的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確地反映出我們的個(gè)人背景、經(jīng)歷和能力。小編為大家搜集了一些成功的更多申請(qǐng)書案例,讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
通過(guò)對(duì)本月工作的總結(jié),我意識(shí)到了自己在某些方面還存在一些不足。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的文章和資料,一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考吧。當(dāng)今社會(huì),所有的服務(wù)行業(yè)都在提
發(fā)言稿可以幫助演講者有條不紊地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍└餍懈鳂I(yè)的發(fā)言稿示例,希望能夠滿足不同領(lǐng)域的需求。組織生活會(huì)應(yīng)確定主題,一般每年
合同協(xié)議是商業(yè)交易中雙方達(dá)成的一種法律文件,具有合同法律效力。面對(duì)不同類型的商務(wù)合作,不同行業(yè)的合同協(xié)議也各有特點(diǎn),下面是一些典型案例供大家參考。股東合作協(xié)議
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。生命是一種過(guò)程,你無(wú)
社會(huì)實(shí)踐是一種實(shí)踐鍛煉的方式,有助于我們發(fā)展自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。這里有一些社會(huì)實(shí)踐的精彩瞬間,希望能夠給大家的社會(huì)實(shí)踐之旅增添色彩。20xx年7月4號(hào),我
通過(guò)寫工作心得體會(huì),我們能夠發(fā)現(xiàn)并記錄下自己在工作中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自己的能力。不同人對(duì)工作心得體會(huì)的理解和表達(dá)方式各有不同,希望以下范文能夠給大
年度總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)一年的目標(biāo)和計(jì)劃,從而為自己的發(fā)展提供指導(dǎo)和方向。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹易珜懩甓瓤偨Y(jié)提供一些參考和
心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。接下來(lái),我將分享一些智慧的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和啟示。
在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)后,撰寫一份實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們深刻理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。為了方便大家撰寫實(shí)踐報(bào)告,我們整理了一些相關(guān)的范文,供各位參考。20xx年8月18日星期天
生日是我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的紀(jì)念,是我們出生的那一天,值得我們慶祝和回憶。生日是一個(gè)慶祝和反思的時(shí)刻,以下是一些深思熟慮的總結(jié)范文,供大家參考。下課了,同學(xué)們?cè)?/div>
小班教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。為了提高小班教學(xué)的效果,整理了一些優(yōu)秀的小班教案,希望能對(duì)廣大教師有所啟發(fā)。老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游
在銷售工作中進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并提高銷售效果。以下是一些銷售工作總結(jié)的精華摘錄,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。時(shí)間依然遵循其亙古不變的規(guī)
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫作思路和靈感。當(dāng)春演繹盡爛漫,夏彰顯過(guò)熱烈,秋呈
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一份對(duì)過(guò)去一段時(shí)間中工作所取得成就和不足的反思,也是對(duì)未來(lái)工作方向的規(guī)劃和思考。在下面的范文中,你可以看到一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的精彩寫作技巧和寫作思路
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。優(yōu)秀的作文是通過(guò)
通過(guò)小班教案的使用,教師可以合理安排教學(xué)時(shí)間,使教學(xué)過(guò)程更加有序和高效。接下來(lái)是一些實(shí)用的小班教案范例,希望能夠幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。一、授課班級(jí):小班。
通過(guò)寫讀后感,我們可以回顧自己在閱讀過(guò)程中的思考和感受,進(jìn)一步提煉和梳理自己的觀點(diǎn)和理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。初為人師,教路漫漫
用心編寫一份演講稿可以幫助人們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的思想和價(jià)值觀。如果您正在尋找一些演講稿范文的靈感和素材,以下是一些不錯(cuò)的選擇,請(qǐng)隨意參考。各位教師、同學(xué):。大
在學(xué)校里,學(xué)生通過(guò)各種課程和活動(dòng),提升自己的能力和素質(zhì)。接下來(lái)是一些學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活的思考和回憶,希望能夠給讀者一些啟示和思考的方向。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是
教師工作總結(jié)可以幫助教師判斷自己的專業(yè)發(fā)展方向,為進(jìn)一步提升教學(xué)水平做準(zhǔn)備。最后,希望大家能夠充分利用這些教師工作總結(jié)范文和指導(dǎo),寫出一份完美的總結(jié)。
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。今天是星期天,又是我們
通過(guò)制定工作計(jì)劃書,我們可以更好地了解自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),從而提高自己的工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)
大班教案需要明確教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。教案的實(shí)施過(guò)程中,學(xué)生的自信心和表達(dá)能力得到了極大的提升。設(shè)計(jì)思路:主題活動(dòng)我愛(ài)我家正在熱火朝天的開(kāi)展,
幼兒園小班的學(xué)生常常會(huì)面臨分離焦慮的問(wèn)題,教師需要用自己的關(guān)愛(ài)和耐心來(lái)安撫他們的情緒。小編整理了一些幼兒園小班總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧。
在社會(huì)不平等的現(xiàn)實(shí)中,貧困申請(qǐng)書成為了一種重要的尋求幫助的方式。在以下,小編為大家提供了幾份經(jīng)典的貧困申請(qǐng)書樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的申請(qǐng)有所幫助。
規(guī)章制度的守則在法律和道德的約束下,應(yīng)當(dāng)注重公平、公正、公開(kāi),做到權(quán)責(zé)一致、公民平等。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
工作心得是在工作過(guò)程中對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。下面是一些關(guān)于工作心得的案例,希望能夠?qū)Υ蠹以诠ぷ髦杏兴鶐椭W鹁吹奈活I(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家上午好
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。在一個(gè)天氣晴朗
建筑安全是建筑設(shè)計(jì)和施工中的重要考慮因素,需要符合相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。下面是一些建筑總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)您的寫作有所幫助。摘要:隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要方式,讓我們更清晰地了解自己的進(jìn)步和不足。這些年度總結(jié)范文展示了各行各業(yè)在過(guò)去一年中的成績(jī)和發(fā)展。
自查報(bào)告是一種評(píng)估個(gè)人或組織內(nèi)部狀況的書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,我想我們需要寫一份自查報(bào)告了吧。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過(guò)概括和總結(jié)使得文字更加簡(jiǎn)明扼要。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例和思路,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
預(yù)備黨員是在黨員候選人選拔階段積極參與黨的各項(xiàng)活動(dòng)的先鋒力量。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下幾篇優(yōu)秀的預(yù)備黨員心得體會(huì),相信會(huì)對(duì)大家有很大的幫助。尊敬的黨組織:我是xx屆高
3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是為了更好地與世界交流,同時(shí)也為了擴(kuò)大自己的職業(yè)發(fā)展空間。這里有一些針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的教材和練習(xí)題,幫助大家提升語(yǔ)法水平。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,傳
月工作總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們需要不斷地總結(jié)和改進(jìn),以適應(yīng)工作中的變化和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助
教師工作總結(jié)是幫助老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高素質(zhì)的有效手段。希望大家通過(guò)閱讀以下教師工作總結(jié)范文,能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)工作有更深入的認(rèn)識(shí)和思考。回顧一學(xué)期的工
編寫小學(xué)教案需要教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度高,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理特點(diǎn)有深刻的理解。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)教案模板,希望能夠給大家提供一些參考。
優(yōu)秀作文始終能夠通過(guò)對(duì)選題的深入思考和全面展示來(lái)吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該真實(shí)客觀地記錄實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所想,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治龊退伎肌R韵率切【帪榇蠹覝?zhǔn)備的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
青春是探索世界的階段,我們要積極主動(dòng)地尋找自己的興趣和才華。以下是小編為大家搜集的青春校園漫畫,一起回憶青蔥歲月。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!夢(mèng)
在編寫活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到活動(dòng)的特點(diǎn)和目標(biāo),設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容和形式。活動(dòng)方案七:文藝演出活動(dòng)——"藝術(shù)盛宴,激發(fā)創(chuàng)造力"一二•九運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)效果的重要手段。通過(guò)合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)資源,我將提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。教學(xué)目標(biāo):1.
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行是有效教學(xué)的基礎(chǔ),教師應(yīng)該積極踐行教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)計(jì)劃樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí),我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和效果,同時(shí)還要考慮到風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案。活動(dòng)策劃是指策劃者通過(guò)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的考慮和分析,來(lái)制定活動(dòng)的
活動(dòng)方案的制定需要詳細(xì)的計(jì)劃,包括活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、資源需求等方面的考慮。活動(dòng)方案的制定是活動(dòng)成功的關(guān)鍵,以下是一些成功活動(dòng)的方案范文,供大家參考。
貧困申請(qǐng)書是貧困家庭向社會(huì)公開(kāi)表達(dá)需求和尋求幫助的正式途徑。以下是從各個(gè)領(lǐng)域整理的一些貧困申請(qǐng)書樣本,供大家參考和借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)好心人:您們好!我是
教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的一份書面材料。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文對(duì)大家制定和改進(jìn)自己的教學(xué)計(jì)劃有所幫助。第一單元《面對(duì)成長(zhǎng)中
通過(guò)工作報(bào)告,不僅可以總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以為未來(lái)的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在下面的工作報(bào)告范文中,你可以找到一些寫作思路和技巧,有助于提升自己的報(bào)告水平
活動(dòng)方案可以幫助我們明確活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)以及實(shí)施步驟,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供有力的支持。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為您提供的活動(dòng)方案參考,希望能對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要不斷進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接,查看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文。20xx年2月24日下午活動(dòng)目標(biāo):1.感
匯報(bào)材料可以提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧、總結(jié)和反思,為未來(lái)的改進(jìn)提供指導(dǎo)。通過(guò)閱讀這些匯報(bào)材料范文,我們可以了解不同行業(yè)或領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢(shì)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。親愛(ài)的媽媽:我是您的女兒,您是我唯一的媽媽,我的
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。請(qǐng)大家參考下面的教學(xué)計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。很多遠(yuǎn)古時(shí)代的生物已經(jīng)滅絕了,
高尚的師德師風(fēng)是教師立德樹(shù)人的基本要求,也是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。我們一起來(lái)看看一些杰出教師的師德師風(fēng)表現(xiàn),感受他們的教育智慧和情感投入。依據(jù)兩當(dāng)學(xué)習(xí)縣教育系
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和理想。下面是一些成功的競(jìng)聘案例,讓我們一起來(lái)看看他們是如何展示自己的獨(dú)特魅力的。大家好!我叫xx,畢業(yè)于x
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能夠幫助我們更好地了解外國(guó)文化和歷史,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文是為了幫助大家更好地掌握英語(yǔ),實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而準(zhǔn)備的。那是我第一次玩天書,
通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們理清思緒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。小編為大家挑選了一些寫心得體會(huì)的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德
心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。這是一篇精彩的心得體會(huì),作者通過(guò)真實(shí)的經(jīng)歷和深入的思考,給我們帶來(lái)了很多新的感悟。考研是許多大學(xué)生
受到法律和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和約束,公司在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須合法合規(guī)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀公司總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。集團(tuán)公司各單位、機(jī)關(guān)各部室:根據(jù)國(guó)務(wù)
申請(qǐng)書需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色,確保內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,無(wú)錯(cuò)別字和格式錯(cuò)誤。下面是一些取得成功的申請(qǐng)者寫的精彩申請(qǐng)書,不妨一起來(lái)看看。xxx社區(qū)居民委員會(huì):我是xxx社
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到無(wú)比榮幸能夠主持今天的活動(dòng)。在這里,我分享了一些來(lái)自行業(yè)精英的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。歡天喜地的炮聲連綿不斷,今天
高一教案的編寫需要緊密結(jié)合教材和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容的覆蓋和質(zhì)量的保證。小編精心為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的高一教案范文,希望能給大家提供一些幫助。(6)在知識(shí)學(xué)習(xí)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財(cái)富,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。接下來(lái)是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)參考和學(xué)習(xí)。安全是每個(gè)人都關(guān)心的話題,尤
在幼兒園大班,孩子們將有更多的機(jī)會(huì)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),如集體游戲、合唱、舞蹈等,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育方案,希望能給大家提供一些參考和
教學(xué)計(jì)劃要兼顧教師的專業(yè)知識(shí)和學(xué)生的需求,提供有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,你將更好地理解教學(xué)計(jì)劃的重要性和編寫方法。
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問(wèn)題和困難。如果你對(duì)撰寫述職報(bào)告感到迷茫,不妨看看以下范文,或許能夠給你提供一些思路和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是xx幼
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和總結(jié),對(duì)今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有指導(dǎo)意義。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。第一段:導(dǎo)言(大約200字)。作
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的概括和總結(jié),有助于檢驗(yàn)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。這里有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)供大家參考,或許可以幫助你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)。20xx年8月,我有幸
演講稿是通過(guò)言辭和語(yǔ)言技巧,將自己的觀點(diǎn)和思想傳達(dá)給聽(tīng)眾的一種表達(dá)形式。在這里,我們?yōu)槟扑]一些優(yōu)秀的演講稿范文,以供參考和借鑒。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活節(jié)奏也
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足,并為下一個(gè)工作周期的計(jì)劃提供依據(jù)。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一
教學(xué)計(jì)劃對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的工作,它能夠有效地指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)
誠(chéng)信是一種態(tài)度,它要求我們做事光明磊落,兢兢業(yè)業(yè),不鉆法律的空子,不玩文字游戲。下面是一些關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,希望能給大家一些啟示。文明,是人類精神文明的食糧,
心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)的事物的深入思考和感悟,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在下面,我們一起來(lái)看看一些別人的心得體會(huì),從中反思和總結(jié)自己的經(jīng)
教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),以及教學(xué)資源的合理利用。小編特地搜集了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家寫教學(xué)計(jì)劃有所幫助。本學(xué)期共需學(xué)完《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
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