優秀作文通過恰當運用比喻、象征等修辭手法，增強文章的藝術感。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇一

hi，大家好，我是一個文具盒。

我的身體中間有一個大大的米老鼠，拉連是用鐵做的。除了那個拉連是灰顏色的，剩余的部分是深綠色的，我的`文具盒是一個長方型的，它總共有三個口袋，用來裝筆、裝橡皮……。

對了前面有一個小的口袋，那里我用來裝零花錢的，以前沒有這個小口袋的時候，我和我的好朋友踢球，零花錢總是不小心就掉了，因此我掉了很我零花錢，我特別心疼，自從我有了這個小口袋，它可幫了我不少忙呢！

它寬大約15厘米，長大約4厘米，它是我一個好朋友送給我的，所以我也特別喜歡這個文具盒。對了它是用布做的并且還很耐用，我記得考試的時候，我剛剛寫完作文的題目，我的筆就沒有水了，我總是要滿書包的找其它的筆用，自從我有了這個文具盒以后，我再也不用滿書包的找筆了，這樣也大大節省了時間。

我的主人特別喜歡我這個文具盒。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇二

在我的書包里，有教科書、字典、名人傳記、鉛筆盒……但我最喜歡我的鉛筆盒。

它的外形非常漂亮。蓋子上有一個花簇，花競相開放，相互競爭。蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不遠處，米老鼠和唐老鴨手牽著手，歡快地跳著，像個瘋子。米老鼠戴著他爸爸的帽子，穿著他媽媽的花裙子，他笑了。

打開鉛筆盒，里面躺著“投稿人”。有可愛的橡皮哥哥，漂亮的尺子姐姐，胖胖的圓規大叔，無私奉獻的鋼筆...

有一次，在我的英語課上，我用鉛筆寫英語作業的時候，單詞寫錯了，我犯了一個錯誤。這是，橡皮哥大聲喊道:“小主人，我來了！我來幫你把拼錯的字擦掉！”于是，它“撲通”一聲，跳到了我的.手心，自告奮勇地為我服務。對應的例子有很多很多。

寫案例，我愛你！你是我的好朋友！

小學五年級文具袋（精選23篇）篇三

從幼兒園到現在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。

這個文具盒呈長方形，長24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍色，讓人感到清爽大方。

文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫。上面有一只調皮的'小狗，還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑，他的左邊有一個正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞開著壞了的笑臉，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個星期有7天;懶惰的人，一個星期有7個明天。

人文具盒不光外表漂亮，而且內部構造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個紅色的按鈕，按一下這個文具盒就打開了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內部分為三大層。第一層可以用來放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當然就是“工具箱”了，幫助你學習的東西一應俱全，有指南針、計算器、秒表、卷筆刀，如果你帶著這個文具盒迷失了方向，可以通過指南針來找到正確的方向，如果有一道數學難題使你摸不清頭腦，可以通過計算器來為你解決問題，如果你的鉛筆寫斷了，就可以用卷筆刀來削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。

這個文具盒已經從三年級開始陪伴我了，陪我學會了寫作文，陪我學會了簡便運算，陪我學會了說英語。文具盒，我愛你!

小學五年級文具袋（精選23篇）篇四

我的文具盒的外表是藍色的，還刻著英語單詞“merryholiday”，我很喜歡這個鉛筆盒。

我的鉛筆盒第一層里住著鉛筆哥哥、橡皮弟弟、可擦筆表哥，它們可都是我的好朋友。

第二層住著自動鉛筆、自動筆，這里還有鋼筆老哥，它們都任勞任怨的為我服務著。當我寫錯字時，橡皮老弟就跳出來，為我擦掉錯字。當我的水筆油用完了，可擦筆老哥便自告奮勇，挺身而出。

雖然它們不會說話，但我卻永遠珍惜它們，如果我的鉛筆盒不見了，我肯定會拼了命地找，因為他們是我最親密的好朋友。

我喜歡我的鉛筆盒。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇五

我有一個喜歡的文具盒，它是媽媽在六一節送我的禮物。

文具盒是長方形的，它的圖案是一只可愛的小貓，背景的上面是淺藍色的，下面是黃色的，還有許多愛心飄了起來。右下方有一個小按鈕，只要輕輕地一按，削筆刀就會自動彈出來。削筆刀是正方形的，上面的蓋子是彩色的呢！

文具盒不僅外型獨特，而且里面功能也很多。打開文具盒，盒蓋背面有一個透明的小袋子，里面是用來裝課程表的。還有五個長筆架，裝的是鉛筆。鉛筆在我需要寫字的時候幫助我，橡皮用在我寫錯字的時候及時涂改。尺在我需要劃線的地方“出手相助”。還有好多好多的文具沒有介紹，不過它們都有自己的特色和特長呢！

文具盒每天在寫字的時候都會幫助我，我給它取了個昵稱，那就是――我的文具小管家。我愛我的文具盒。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇六

不少人用過筆袋,都說筆袋十分好用,其實還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前已知最大的文具盒長26厘米，寬12厘米，相當于兩瓶牛奶那么重；最小的長8厘米，寬5厘米，就有一瓶碘酊的重量。

在現實生活中，假如沒有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊。。。。這些好朋友便成了無家可歸的流浪兒，個個重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會把書包變成大花臉，使本子面目全非。其實，是文具盒用了自己的身軀保護了大家。

文具盒，與筆袋相比，筆袋常會很臟，一洗會要曬上幾個小時，而文具盒呢，它就具有這個特點耐臟。文具盒除了耐臟的這點特點，還有許多功能：它的右上角住著橡皮，橡皮的鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個小間，是用來削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，里面住著尺子、筆、圓規等一個大家庭。

在鉛筆盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對金黃色的小耳朵向上豎著，臉蛋上嵌著兩只水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來，好像在朝人作怪相。

文具盒總是默默無聞地為大家奉獻，這樣既好用又好看的文具盒，有誰會不想要呢？

小學五年級文具袋（精選23篇）篇七

嗨!大家好,我是貌美如花、身材高挑的文具盒姑娘。

雖然我的肚子里居住了一家人，但是這絲毫不影響我的身材。我的身上披著一件五彩斑斕的裙子，把我襯托得像一只美麗的花蝴蝶。我的身高15厘米，寬度8厘米，整個身體呈長方形。

生活中的我不僅是個善良大方的好姑娘，還是陪伴主人學習的好伙伴。主人是個小馬虎，總是把各種文具亂丟。有一次，主人不小心把尺子忘在了家里，數學考試時，主人無奈只能隨手作圖，結果畫出的直線歪歪扭扭，被老師狠狠地批評了一頓。從那以后，我為了能看管好主人的文具，不讓任何東西走丟，每天晚上我都仔仔細細地清點好人數，一筆盒的文具總是被我一個不落地找了回來。而且，在我的幫助下主人改掉了馬馬虎虎、丟三落四的壞習慣，成為一個做事仔細認真的孩子呢！

這便是我，一個勤勞、細心的我，雖然生活中的文具盒無處不在，可我相信我是獨一無二的。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇八

我非常喜歡我的文具盒，我的文具盒是一個我最喜歡的卡通形象的，然后他一共有三層，最上面一層放的是我的鉛筆，第2層就是我的鋼筆，第3層就是一些橡皮，削筆刀之類的小東西，我覺得我的文具盒特別的實用，因此我非常的喜歡它。

突然有一天我發現我的文具盒不見了，那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起，我開始懷疑是不是他拿的，然后我開始慢慢的試探他。我并沒有將我文具盒丟了的事情告訴他，我只是問他你有沒有看見我的鋼筆，他非常疑惑的問我，我怎么會知道呢？你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎？如果沒有了的話我可以借給你。他的反應讓我覺得并不是他拿的，但是也有可能是他裝的這個時候我產生了一些愧疚感，因為小明是我最好的朋友，我卻這樣輕易的懷疑他，但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書包，其實有時候我的文具盒是放在我的抽屜里的，但是今天沒有什么課，所以我沒有怎么把我的文具盒拿出來，其實我沒有別人可以懷疑了，而且小明在平時的時候也告訴過我，他覺得我的文具盒非常的好用，她也很想買一個，所以我對他的疑心更大了。

我今天一直在試探小明，但是小明的反應真的好像是沒有拿過的，我有時候又覺得太愧疚了，不應該這樣懷疑我的好朋友，但是我的文具盒不見了，我真的非常的難過，因為我很喜歡他，并且里面也有很多的筆和各種學習用具丟失了的話，我的經濟損失也挺大的。但是我回到家中，我媽媽就開始向我走過來，手上拿了一個東西，我仔細的看，原來是我的文具盒，他跟我說你怎么連文具盒都忘帶了，你都沒有筆，那你今天學的是什么呀？如果沒有文具盒的話，你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我，我才想起來昨天我寫完作業之后想要好好的整理一下我的文具盒，但是整理完之后我就忘記把它放到書包里了，所以今天我的文具盒一天都在家里面，并沒有拿到學校里面，我不應該懷疑小明的小明是清白的，我不能這樣隨便懷疑我的朋友。

我的文具盒找到了，在獲得喜悅的同時，我同時也增加了一些愧疚，認為其實友情不是我能隨便去懷疑的。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇九

我有一個文具盒，它是我讀二年級的時候，爸爸媽媽從浦北買的。我已經用了兩年多，但我還是那么喜歡它。

它的外形是長方體，長0厘米，寬厘米，高厘米，還穿著一件漂亮的紅衣服，上面畫著一只貓和一只老鼠，它們是一對好朋友。我輕輕打開文具盒，里面分為兩層，上一層住著鋼筆大哥，圓珠筆二哥和鉛筆小弟。下一層住著尺子姐姐和橡皮小妹，它們個個都是我的好幫手，還是我的好伙伴。

白天，它們陪伴著我一起上課，放學，跟我一起回家。文具盒真像一個溫暖的大家庭。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十

這個文具盒是用塑料做的，盒蓋是深藍色的。盒蓋上畫了一位帥氣的米奇和幾個米奇頭像。米奇伸出一只小拇指對我笑，還不停地搖晃，好像在教我知識呢！

打開文具盒，分上下“兩鋪”，最漂亮的數“上鋪”了！，“上鋪”是深藍色的.，上面畫了一些米奇的頭像。有那么漂亮的“地毯”，文具一家玩的可開心了！不是嗎？橡皮弟弟在里面“滾來滾去”。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個小兄弟，正聊著天呢！橡皮弟弟滾幾分鐘就打磕睡了。

我喜歡文具盒，不僅它漂亮，更因為它很實用。我做事很粗心，喜歡把東西外面放放，里面放放，到用的時候要花很多時間去找。難怪媽媽說一天總見我找東西。自從我有了文具盒之后，我就把這壞毛病改掉了，用完文具之后，都把文具放在文具盒里面，到用的時候只要打開文具盒就能找到用品。你瞧，多方便啊！

文具盒，你永遠是我學習上的好伙伴。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十一

在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒，我的文具盒作文500字。那是表哥送給我的，這是一只非常美麗的盒子。你瞧：淺藍色的盒蓋閃著光澤，尤其盒蓋上那幅美麗的圖畫引人注目，畫上畫著三只可愛的小貓，一只在吃糖葫蘆，一只在放煙火，那一朵朵煙花在空中就像一顆顆美麗的小星星，還有一只高興得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“happyeveryday！”我想是希望我和小花貓一樣天天快樂吧。

這只文具盒是鐵質的，它長20厘米，寬8厘米，高2厘米。它帶有密碼鎖，可以將自己喜歡的數設為密碼，別人不能隨意打開。輕輕打開盒蓋，就會發現住在文具盒里的成員還真不少。它們分為上下兩層，上層放著為我立下汗馬功勞的鋼筆，還有幾只水性筆在一旁陪伴著它，掀開上層，下面一層“躺著”沉默寡言的`直尺和量角器，一塊活潑可愛的黃色橡皮，還有美術課上要用的小刀。別看這會兒它們都在安靜的睡覺，可我學習的時候它們都忙得很呢。它們為了幫助我總是默默無聞的奉獻自己。

這個文具盒還可以督促我的學習。每當我想偷懶的時候，首先映入眼簾的就是那三只可愛的“小花貓”，它們都用那雙機靈的大眼睛瞪著我，仿佛在說：“小主人，快點兒寫作業，我們要工作了。”文具盒，你是我的好朋友！謝謝你給我帶來的方便和樂趣。

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小學五年級文具袋（精選23篇）篇十二

6.尺子準備15cm的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。

7.轉筆刀。

8.鐵質鉛筆盒，使用壽命長。

9.墊板。可以根據孩子作業本的大小裁成合適尺寸當墊板使用。

10.書包。

11.水瓶。在夏季秋季給孩子準備鋼塑的透明小水瓶即可，春節冬季孩子要喝熱水，媽媽們給準備小保溫瓶式的水瓶最佳。需要提醒的是：選擇水瓶質量一定要好些，特別注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在書包的側兜，如果漏水會打濕孩子的書包和作業。

12.飯盒碗筷餐布小飯兜。

13.干濕紙巾。

14.畫筆。建議給孩子買那種畫筆立裝的小提盒(24色即可)，小提盒所占面積只有媽媽的.手掌心那么大，孩子用起來會比較方便。

15.膠棒剪刀。孩子班上開設手工課的，需要媽媽給準備膠棒和剪刀。低年級小朋友還不太會熟練使用膠水，往往擠得到處都是，建議買膠棒替代。剪刀購買時注意不要買尖頭的，要買孩子專用的圓頭剪刀。

16.50個小信封。孩子上學后，經常會遇到交費的情況：每月的午餐費，班費，參觀費，書本費，每月零敲碎打總要交個2、3次，無論是零錢，還是上百元的整錢，都建議媽媽們放入提前買回的小信封內，并在封面寫清孩子的班級，姓名，錢的數額和用途。

17.文件夾。

18.獎勵小貼貼。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十三

女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。

一、瘋狂cs。

“別擠了，再擠我就陣亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解決了一個！”……。

聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。

看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。

我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。

二、踢毽高手。

“走開！見了本大少奶奶，還不走！”

“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。

聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾幗不讓須眉”

正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！

只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。

女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”

女同學聽了，哈哈大笑。

“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十四

那天，我過生日時，媽媽送給了我一個漂亮的文具袋。

這個文具袋上有一個漂亮的大兔子，好像在當保安，幫我保護著我的小伙伴，它還請了一個得力助手――密碼鎖，真是生怕我的文具會不翼而飛。盡管如此，可它還是不放心，時刻瞪著大眼睛，認真觀察著周圍的一切。每次當我拿起它，它總是咧著大嘴沖我笑，好像得意的說：“主人，你的小伙伴一個都沒有少呦。”

看，文具袋長20厘米，寬10厘米，大約能放18厘米的物品，非常實用。它的表面是光滑的，里面差不多和涼席一樣，總是像冰一樣涼。有時我把零錢放在這里，有時我把紅花放在這里，有時我把重要的條子放在這里，還有時我把手表放在這里……有的人的文具袋只有一層或兩層，而我的文具袋卻有六層，而且什么都能裝得下，就像是一個文具大胃王一樣，什么都要吃進肚子里，有時我把東西放得少一些，它就顯得癟癟的，好像在向我說：“我餓了，我餓了，快給我一些吃的吧！”文具袋的里面還帶著一塊軟軟的墊子，生怕我把它弄臟似的，令我每天都小心翼翼的呵護著它。

你們說，我的文具袋是不是既高級又可愛呢，你們喜歡嗎？

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十五

那是一個陽光明媚的早晨，忽然傳來了一陣爭吵聲，原來是筆盒里的鋼筆和消除水在吵架。

哥哥鋼筆對姐姐消除水說：“我是主人最好的幫手！”姐姐消除水說：“為什么？”“笨蛋，你想想看，小主人每次都在用我寫作業，如果沒有我，他怎么寫作呀？”姐姐消除水不服氣地說：“你吹牛！”這時兩人開始打起來。忽然，鋼筆從桌子上掉了下來，小主人轉過身來大罵鋼筆：“你這該死的爛鋼筆讓我怎么寫字呀？”這時，橡皮爺爺慢吞吞地走過來對鋼筆說：“讓你驕傲，你和消除水你倆對小主人是一樣重要的，在小主人那就是一樣的待遇。我給你講講，你看你把字寫錯了，是不是要消除水來擦除，如果不用消除水擦，小主人寫錯了字就會被老師罵。”鋼筆聽了橡皮爺爺的話哇哇大哭起來，橡皮爺爺和消除水姐姐安慰了好半天才把鋼筆哥哥給安慰好。

文具盒又恢復了往日的平靜，文具盒里的鋼筆哥哥和消除水姐姐和好了，并且成為了相親相愛的一家人。

鋼筆哥哥和消除水姐姐的故事告訴了我們一個道理：做人不要自高自大。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十六

要上小學了，媽媽帶我去商店買文具盒，在商店里我看中了一個很漂亮的文具盒，于是媽媽幫我買下了它。

我的文具盒是長方形的，角是圓的，是用鐵皮做成的。它穿著一身綠色的衣服，衣服上還有三只可愛的小熊。打開我的文具盒，里面有一張課程表，每當我把一天的作業做完時，它就會告訴我明天要上什么課。我的文具盒還是個大家庭，里面住著鉛筆姐姐，橡皮弟弟和直尺哥哥。當我要寫字時，鉛筆姐姐就幫我寫出好看的字，我要畫直線時，直尺哥哥就來幫我，我寫錯字時，橡皮弟弟就挺身而出。

我的文具盒已經很老了，但我仍然很喜歡它，它將天天陪我快樂成長。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十七

大家好，今天我給大家介紹——鉛筆袋。

這個鉛筆袋大部分是藍色的，在第一層上面寫著幾個白色的英文字母，看起來十分帥氣。

鉛筆袋大約有144平方厘米，呈長方形狀，但是卻又和長方形略微不同，這個鉛筆袋的四個角是圓的，不會像長方形那四個尖角一樣，容易傷到人。

鉛筆袋是由絨布做的，摸起來滑溜溜的，就像在摸光滑的鵝卵石一般。如果這個鉛筆袋不小心掉在地上了，你不需要為此大聲尖叫，你撿起后會發現，它毫發未損。

這個鉛筆袋分為三層。

第一層的外面有一層格子網，里面容量較小，只能放一些小東西：閃亮智慧章、加油卡、借書卡等等。

不過相比之下，第二層就大多了!里面能放修正帶、尺子、水筆、紅筆等。最主要的是，里面還有橫向式的插筆處，它緊緊地貼在一邊，只要把筆插進去就算是大功告成了，這樣既美觀，又節省空間，可真能稱得上是一舉兩得，一箭雙雕呀!

容量最大的一層就是“大胃王”——第三層莫屬了。這一層里可以放20多支筆左右，放5塊橡皮左右，似乎怎么放都放不滿。相信在場的大家都不相信了吧，那么，我為大家做個試驗：把削筆刨放進鉛筆袋第三層。

“啊，削筆刨?”大家一定以為我在吹牛，我只會點點頭。

“不會撐破嗎?”

當然不會，只要把里面的東西清空，再放進去，是不會破的，這種皮料很有彈性，這種小事根本用不著擔心，用不著犯愁，用不著苦惱。

為大家介紹了那么多，大家已經十分了解這個鉛筆袋了吧!不論遠看還是近看，這個鉛筆袋都是那么實用，那么帥氣，那么完美。

我剛上三年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。

它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺，大概有20厘米長。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的也是可愛的漫畫人物，真是漂亮極了!

打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表，既好看又美觀。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢!他們各自躺在自己的.“小臥室”里。你看，我的鉛筆大師占了一大塊面積，有17厘米長呢!可鋼筆只有12厘米。它們躺在長形的“小床”里，誰都不碰誰，真是親如姐妹啊;橡皮則住在一個正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里，正好20厘米。它們已經勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!

文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十八

一天語文課上，屋外陽光明媚，萬里無云，可我的鉛筆盒里有一場唇槍舌劍的論功一觸即發。這是一場勝者為王，敗者為寇的殘忍戰爭，戰爭是這樣發生的：

“我的功勞毫無疑問是最大的，因為只有我和主人聯合，才能寫出一個個的好字，而你們行嗎？哈哈。”這真是：“撐陽傘戴太陽帽――多此一舉啊！”黑筆指了指自己，大踏步走到主人面前驕傲地說！

“就你，你算得了什么，寫錯字還不是要我們修正帶幫忙。”每次看到黑筆都是“屢看不爽”的修正帶惡狠狠地說，“哎！你真是‘螞蟻搬石磨――自不量力’，整天自吹自擂，無聊！”

鉛筆不服氣，從文具盒里跳了出來，一邊拉著“橡皮將軍”，一邊大搖大擺地說：“我們鉛筆不用你們修正帶來改，我們自己就算寫錯字也可以用自己的`聯合軍‘橡皮將軍’來改掉，哪像你們啊！”鉛筆說完便罷，和橡皮一起“軍事學習去了”。

黑筆走到鉛筆旁用筆尖向鉛筆的頭重重地點了一下，自豪地說：“鉛筆呀，你們真是多管事，也不想想自己，只要我伸一伸‘手指頭’，你就‘枝折花落’了，有什么可神氣的呀？”

黑筆說完鉛筆，又當起了老師，一本正經地教育起修正帶：“你們太自私了，就不能大方一點嗎！沒有我，你還有存大的必要嗎？”

修正帶聽了，紅著臉說：“好，既然你都這么說了，那我么，也像‘韓信點兵――多多益善了’。以后我們‘兄弟同心，其利斷金吧。”

就這樣，戰爭結束了，世界也和平了。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇十九

大家好，我的名字叫文具袋。我是長方形的，四個角圓圓的，這樣的造型不容易傷害到別人。我的正面中間有一只米老鼠，它正在跳著舞蹈呢！我的側面繡著各種顏色的花邊，好看極了。

我是所有文具的家，共有三層。第一層是放各種顏色的備用筆心；第二層放有橡皮、圓株筆、水筆、鉛筆等；第三層放有三角尺和直尺。

有一次，小主人在考試的時候，筆突然沒水了。我心里想：“怎么辦？小主人剛寫完作文的題目，這樣下去他的作文會沒分的！”小主人急得像熱鍋里熱窩上的螞蟻團團轉。忽然，小主人看了看我的第一層，啊！還有一枝藍色的備用筆心在那里哩！小主人馬上拿出備用筆芯并裝進圓珠筆的身體里，繼續寫作文。

因為我給主人帶來了很多方便，所以他很喜歡我，時常把我帶在身邊。我希望永遠陪伴在主人身邊，為主人保管好文具。

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小學五年級文具袋（精選23篇）篇二十

在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽得到，風刮著樹葉。聽，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦，原來是文具盒里的聲音啊！

鉛筆說：嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？自動鉛筆說：哼！夸你，那只不過是因為你幫了主人一個小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過你幾次？鉛筆沉默不語。橡皮又說：自動鉛筆，你別得意了。你還不是老寫錯字，沒有我，主人寫錯了用什么擦？還沒等可擦筆開口，魔筆就先聲奪筆了：我呀！沒人么可說的，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來：別這么說。我怎么記得前幾天，是誰不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！魔筆無言以對。可擦筆大喊一聲：安靜！！隨后又說，你們真的以為自己那么厲害？最厲害的還是鋼筆老兄了，你們想想，每當你們氣餒時，是誰勸你們的？再想想，當你們受傷時，又是誰，幫助你們養好傷的？現在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來，揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。

從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵過了。

小學五年級文具袋（精選23篇）篇二十一

我的文具盒是媽媽送給我的開學禮物，在外地買的。

文具盒很漂亮。盒身的顏色是紅色，盒蓋的顏色是白色，白色的上面有紅色的小貓、黑色的樹、紅色的桃花、灰色的木桶。我的文具盒的特點是不光是文具盒，還可以當筆桶。寫字的時候，輕輕的把文具盒一按就變成了一個筆桶，把筆放在筆桶里，用起來很方便。

我很喜歡這個文具盒！當我看到它，我在心里說：“我要好好學習，不辜負媽媽對我的期望！”

小學五年級文具袋（精選23篇）篇二十二

我有一個心愛的文具盒，它是我辛辛苦苦“求”來的。

那是暑假開學的前幾天，我突然覺得我的筆袋又臟又舊，于是我想：為什么我不能夠換一個新的文具盒呢？于是我就問媽媽：我可不能夠換一個新的文具盒呢？答案當然是：不能。

但我不到黃河不死心，繼續像蒼蠅似的在她耳邊“嗡嗡嗡”地打擾她。最終，她不耐煩了，給我買了一個既可愛又漂亮的文具盒。

這個文具盒是迪士尼牌的，雖然漂亮但十分樸素，文具盒的正面是一只可愛的米奇老鼠，他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子，顯得異常天真。

他的一只手往天上舉，好像是在說：小主人在新的一學期里你必須要好好學習哦！在文具盒的反面有一只可愛的米奇和一只漂亮的米妮，他們兩個手牽著手在森林里自由自在的玩耍。

文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他們時，他們就在文具盒里休息。

每當我要寫字時，水筆就從我的文具盒里爬出來；每當我要畫圖時，鉛筆就會走出來；每當我把圖畫錯時，橡皮就會從我的文具盒里跳出來，把錯圖吃掉。

晚上各種各樣的筆躺在正面的小枕頭上，我的橡皮睡在一個十厘米的小床上，尺子呢，則躺在反面那張寬敞又舒服的大床上。對文具們來說，文具盒真是一個豪華的大房子呢！

這個文具盒不僅僅漂亮，還能讓我時刻想起媽媽的提醒：這學期必須要努力啊！

小學五年級文具袋（精選23篇）篇二十三

鉛筆首先說：“我曾經陪伴過主人，他用我寫出一份又一份試卷，看見一個個閃耀的一百分，我感到很開心。“他咳嗽了兩聲，繼續說：“可是有一天，來了一名不速之客——鋼筆，主人把我給換了下來，扔進了垃…垃圾桶！“鉛筆說完，嗚嗚地哭了。

看見這種情景，橡皮、筆盒都向鉛筆投來憐憫的目光。缺了幾個角的橡皮走過來，接著說：“鉛筆大哥，你真是太可憐了。我比你好一點，主人不嫌棄我，還偶爾用一下我。”

筆盒聽了大家的話，難過地說：“主人真是喜新厭舊，我剛買回來的那幾天，主人不知多喜歡我，可是過了幾天，主人就不要我了。”鉛筆聽了，一邊哭，一邊說：“完了，完了……”

突然，尺子老爺爺走了出來，他捋了捋胡須，說：“鉛筆小弟，你不要哭了，哭也不是辦法，不如我們大家齊心協力寫一封信給主人，讓主人愛護我們吧！”鉛筆和橡皮筆盒聽了，拍手叫好，于是，他們動手了。“親愛的主人，我們是……”看見這里，我覺得他們說得對極了，不禁臉紅，慚愧地低下了頭。

從那以后，我努力保護文具，并呼吁大家一起做一個文具小衛士，不讓文具們哭泣。每天晚上我都去聽文具們的談話。漸漸地，哭聲沒有了，換來的是開心的笑聲。