活動(dòng)方案是在組織一次具體活動(dòng)之前，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、步驟、時(shí)間等進(jìn)行詳細(xì)安排的一種書(shū)面材料。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案，小編搜集了一些經(jīng)典案例，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇一

小學(xué)一年級(jí)新生剛剛?cè)胄＃瑢?duì)周遭環(huán)境和人都不是很熟悉，再加上他們社交經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安全感，為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，給學(xué)生一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，以此來(lái)方便以后的學(xué)習(xí)生活，而且小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校強(qiáng)烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí)，于是我們以“做朋友”為切入點(diǎn)，同時(shí)貫穿一系列游戲，展開(kāi)這次好玩又有趣又有意義的交流活動(dòng)。教育目標(biāo)：

讓小學(xué)生對(duì)新入的班集體有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)一系列活動(dòng)在他們心中形成一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)歸屬感。

提供一些交朋友的技巧，讓他們主動(dòng)拓展自己的朋友圈。

同學(xué)之間相互信任互相友愛(ài)，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一種“家”的氛圍。

實(shí)施過(guò)程：

名字說(shuō)說(shuō)看。以五人為組圍成一個(gè)圈，說(shuō)自己的名字。方式是第一個(gè)說(shuō)，“我是甲”接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類(lèi)推。然后再倒過(guò)去說(shuō)。能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的，可獎(jiǎng)紅花一朵。時(shí)間預(yù)定15分鐘。

2、表彰大會(huì)：大家數(shù)數(shù)看誰(shuí)的紅花最多。然后進(jìn)行表?yè)P(yáng)，總結(jié)。

班隊(duì)老師注意事項(xiàng)：班主任事先要安排幾個(gè)性格外向的同學(xué)帶動(dòng)氣氛，特別是找朋友那個(gè)環(huán)節(jié)，需要這些同學(xué)去帶動(dòng)那些內(nèi)向的同學(xué)。在快樂(lè)腳環(huán)節(jié)時(shí)，要保持紀(jì)律，特別是保證學(xué)生的安全。活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)：找朋友環(huán)節(jié)，給他們自由交流。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為輔的觀念。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇二

一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)，為了揚(yáng)民族精神，承中華傳統(tǒng)，也使教職工能在游戲互動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)，體味美好生活，校工會(huì)決定舉辦“迎端午包粽子比賽活動(dòng)。

主題：“迎端午，包粽子，揚(yáng)民族精神；慶節(jié)日，品美食，承中華傳統(tǒng)”

一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象。

時(shí)間：20xx.06.12下午15：30開(kāi)始。

地點(diǎn)：教工餐廳。

參加對(duì)象：各工會(huì)小組選派5名教職（男女不限）。

二、比賽規(guī)則。

3、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)；

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

團(tuán)體獎(jiǎng)：前四名。

個(gè)人獎(jiǎng)：前10名（一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名）。

參與獎(jiǎng)：參賽選手。

四、品美食。

1、在統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果期間，到場(chǎng)每人可品嘗美味粽子等；

2、次日午餐分享勞動(dòng)成果；

五、學(xué)包粽子。

另設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)包粽子的區(qū)域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與；

注：（請(qǐng)學(xué)校食堂做好1-5方面后勤保障工作）。

1、事前做好相應(yīng)數(shù)量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽蘗準(zhǔn)備；

2、以40人為份數(shù)（八個(gè)小組），做好盛米、餡、柴繩、粽蘗分放和放粽子容器的準(zhǔn)備；

3、比賽結(jié)束后幫助煮熟粽子（次日午餐時(shí)全體教職工分享）；

5、學(xué)習(xí)包粽子的各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備；

6、賽前參賽選手務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇三

千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月夢(mèng)的邊陲，風(fēng)吹不滅，從不感疲憊，東方無(wú)愧，第一是誰(shuí)，讓我們追求完美………”這是我最喜歡的一首歌，也是今年的奧運(yùn)歌曲—《千山萬(wàn)水》。如今，2008年奧運(yùn)會(huì)還有95天就開(kāi)幕了，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該關(guān)注奧運(yùn)，去做一些對(duì)奧運(yùn)有益的事。只有這樣，奧運(yùn)會(huì)才能更加成功的舉辦。

2008年的奧運(yùn)口號(hào)是：迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。可是，在我們身邊，卻還時(shí)常出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：隨地吐痰的，隨口說(shuō)臟話的.，在大街上亂發(fā)傳單的……這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。主要是因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪泻鲆暳恕拔拿鳌边@個(gè)詞。更讓人可氣的是，我們大多數(shù)人都在支持奧運(yùn)，可就有一些藏族分子，他們?cè)谟幸獾淖柚箠W運(yùn)會(huì)的舉辦。4月8日來(lái)自50多個(gè)國(guó)家的70余名駐華武官在國(guó)防部外事辦公室聽(tīng)取了中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦官員關(guān)于拉薩“3.14”燒嚴(yán)重暴力事件的介紹。

在情況介紹會(huì)上，國(guó)務(wù)院新聞辦王丕君副局長(zhǎng)用大量事實(shí)說(shuō)明拉薩“3.14”事件是集團(tuán)及其“”勢(shì)力有組織、有預(yù)謀、精心策劃和煽動(dòng)的，批駁了某些西方媒體對(duì)事件的不實(shí)報(bào)道，并回答了武官們提出的關(guān)于藏區(qū)情況、媒體采訪等問(wèn)題。

在回答北京奧運(yùn)圣火是否會(huì)在西藏傳遞的問(wèn)題時(shí)，王丕君說(shuō)，奧運(yùn)圣火傳遞照樣會(huì)在西藏進(jìn)行，現(xiàn)在西藏自治區(qū)政府和有關(guān)方面正在積極開(kāi)展迎接圣火的準(zhǔn)備工作。拉薩“3.14”事件提醒我們和西藏同胞，要防止“”分子和民族分裂分子等借奧運(yùn)會(huì)制造事端，干擾這一世界性的體育盛事。

昨天，奧運(yùn)圣火已經(jīng)抵達(dá)香港，人們?yōu)榱擞踊鹁娴牡絹?lái)，傾注了全部的心血：5月2日清晨，成千上萬(wàn)的香港市民從四面八方涌向北京奧運(yùn)火炬香港站傳遞各個(gè)路段。傳遞還未開(kāi)始，26公里長(zhǎng)的傳遞路線就已成了一條蜿蜒曲折的紅色長(zhǎng)龍。此前一兩天，香港有市民提議，香港傳遞的當(dāng)天，廣大市民或身著紅衣，或手持紅旗，或貼上寫(xiě)有“中國(guó)加油”字樣的紅色貼紙，到現(xiàn)場(chǎng)為火炬手打氣，為北京奧運(yùn)加油。提議剛提出便像風(fēng)一樣傳遍香港，從特區(qū)政府有關(guān)部門(mén)、香港主要社團(tuán)，到企業(yè)、學(xué)校乃至一般家庭，應(yīng)者如潮。

在香港傳遞的起跑儀式上，特區(qū)行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)特意打上了紅色的領(lǐng)帶，夫人曾鮑笑薇也穿著紅色上衣、紅色的鞋，出席儀式的嘉賓或手持鮮紅的國(guó)旗和特區(qū)區(qū)旗，或貼著紅色的貼紙，起跑儀式儼然成了那條紅色長(zhǎng)龍的開(kāi)端。

親愛(ài)的同學(xué)們，2008年8月8日就是奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式了。為了迎接奧運(yùn)，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，盡自己的一份微薄之力，為奧運(yùn)作出一些貢獻(xiàn)，讓外國(guó)友人能夠一睹中國(guó)的風(fēng)采,讓全世界的人都看到中國(guó)的輝煌!

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小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇四

201x年9月15日至21日是第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱“推普周”)。根據(jù)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語(yǔ)用函〔201x〕2號(hào))精神及省、市語(yǔ)委工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)研究,決定開(kāi)展城沙中學(xué)第17屆全國(guó)推普周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。

一、指導(dǎo)思想。

適逢新中國(guó)成立67周年,緊扣“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”主題,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活,構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。

二、活動(dòng)主題。

說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他。

三、活動(dòng)時(shí)間。

本屆全國(guó)推普周的時(shí)間為:201x年9月15至21日。

四、重點(diǎn)活動(dòng)。

推普周期間及前后,圍繞市語(yǔ)委、市、區(qū)教育局要求,結(jié)合我校實(shí)際,具體開(kāi)展以下活動(dòng):。

我校將在做精做優(yōu)傳統(tǒng)校園推普活動(dòng)的.基礎(chǔ)上,有效整合校園、家庭、社會(huì)資源,充分利用新媒體、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段和通信設(shè)備,積極探索開(kāi)展投入少、效果好、大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)和便于參與的推普活動(dòng),努力打造學(xué)校推普品牌活動(dòng)和校園語(yǔ)言文化特色。校園推普創(chuàng)新形式與內(nèi)容:國(guó)旗下講話、“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)、推普黑板報(bào)、主題班會(huì)、漢字聽(tīng)寫(xiě)、個(gè)人經(jīng)典誦讀等。

(二)語(yǔ)言文字培訓(xùn)行動(dòng)。

我校將對(duì)七年級(jí)新生開(kāi)展普通話培訓(xùn),提高學(xué)生普通話的水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的熱情。

五、活動(dòng)要求。

1.突出主題。要突出“說(shuō)好普通話、圓夢(mèng)你我他”主題,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,宣傳普及語(yǔ)言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),充分展現(xiàn)語(yǔ)言文字能力對(duì)人的發(fā)展成功的重要作用,為提高市民綜合素質(zhì)提供必要支持,使語(yǔ)言文字工作更好地為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)服務(wù)。

分工協(xié)作。加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),班級(jí)要認(rèn)真策劃方案,認(rèn)真落實(shí)。3.精心組織。堅(jiān)持“安全第一、小型分散、務(wù)實(shí)節(jié)儉”的原則,嚴(yán)格遵守活動(dòng)審批報(bào)告制度,制定周密實(shí)施方案和安保措施,確保活動(dòng)安全。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇五

二、活動(dòng)目的：利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日上午7：50集合，8：30出發(fā)。

四、活動(dòng)路線：

五、人員安排：各中隊(duì)安全負(fù)責(zé)人：

總調(diào)度：

會(huì)場(chǎng)布置（總務(wù)處）。

攝影：

音樂(lè)播放（出旗曲、先鋒隊(duì)隊(duì)歌、哀樂(lè)、退旗曲、國(guó)際歌）：工作人員。

六、活動(dòng)要求：

1、教師：各中隊(duì)帶隊(duì)老師協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員管理好隊(duì)伍，并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生不帶零食，行進(jìn)中聽(tīng)從老師的安排，不掉隊(duì)，儀式中不喧嘩，保持肅靜，兩列縱隊(duì)同時(shí)行進(jìn)，不擁擠，按照來(lái)時(shí)路線返校。

2、學(xué)生：統(tǒng)一佩帶紅領(lǐng)巾，中隊(duì)呈兩列縱隊(duì)，由中隊(duì)旗手執(zhí)中隊(duì)旗領(lǐng)隊(duì)，由陵園正門(mén)進(jìn)入，在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好。

七、活動(dòng)程序：

1、儀式開(kāi)始；2、隊(duì)員代表獻(xiàn)花圈；3、默哀；4、隊(duì)員代表講話；

5、輔導(dǎo)員總結(jié)，呼號(hào)；6、結(jié)束，繞陵墓一周。

八、其他：（呼號(hào)）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

（回答）：時(shí)刻準(zhǔn)備著！（隨即手放下）。

主持串詞。

大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，大會(huì)準(zhǔn)備就緒。

大隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，緬懷革命先烈，爭(zhēng)做文明學(xué)生，清明祭掃大隊(duì)主題會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！出旗，敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌！（出旗曲、隊(duì)歌）

甲：清明時(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖，翠柏凝春，今天我們站在這里，懷著無(wú)比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

乙：憶往昔，在那腥風(fēng)血雨的'戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，多少仁人志士為了民族的解放事業(yè)，拋頭顱，撒熱血，趕走了日本侵略者，解放了全中國(guó)。

甲：下面請(qǐng)學(xué)校隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。（哀樂(lè)）。

甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽(yáng)一同升起降落。

乙：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！默哀！（哀樂(lè)）。

甲：今天的生活充滿快樂(lè)，春風(fēng)中，這一切牢記心窩。請(qǐng)隊(duì)員代表講話。

乙：偉大的人民英雄，即使你們已經(jīng)載入史冊(cè)，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國(guó)旗上火一樣的色彩。

甲：在不忘國(guó)恥，振興中華主題征文中，許多同學(xué)都抒發(fā)了對(duì)日本侵略者的痛恨，對(duì)抗日英雄的崇高敬意。

乙：在建設(shè)祖國(guó)的崢嶸歲月里，在抗擊百年難遇的雪災(zāi)中，又有多少人民英雄舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。

甲：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。

乙：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證！

合：春風(fēng)已解千層雪，后輩難忘先烈恩。就讓我們?cè)谶@樣的誓言中，踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國(guó)家富強(qiáng)，奮然前行。

甲：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：

（呼號(hào)）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

大隊(duì)長(zhǎng)：錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人，清明祭掃大隊(duì)主題會(huì)，到此結(jié)束！退旗，敬禮！禮畢！（退旗曲）

甲：請(qǐng)各中隊(duì)安靜并有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周，然后在原地集合。（國(guó)際歌）。

主持人：今天祭掃廣州烈士陵園活動(dòng)到此結(jié)束，全體立正，向后轉(zhuǎn)。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇六

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使我校教師重視寫(xiě)字教學(xué)，重視良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫(xiě)字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的寫(xiě)字工作計(jì)劃要求，開(kāi)展整班性寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式：

開(kāi)展各班級(jí)團(tuán)體賽。

二、參賽人員：

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

三、評(píng)委組成員。

評(píng)委組：z。

監(jiān)考老師：各班主任。

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間：20xx年1月12日（周二）下午第二節(jié)。

地點(diǎn)：各班教室。

四、比賽的內(nèi)容。

教導(dǎo)處指定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容;。

五、評(píng)比方法：

1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙，用ppt展示書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，讓學(xué)生抄寫(xiě)。

2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過(guò)程中，要提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢(shì)、握筆方法。

五、注意事項(xiàng)：

1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。

2、本次比賽以班級(jí)為單位，不得弄虛作假。

3、比賽時(shí)間：35分鐘（以下課鈴聲為準(zhǔn)）。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

評(píng)出各年級(jí)段班級(jí)團(tuán)體第一、二名。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇七

9月8日至14日為期一周的全國(guó)推普周活動(dòng)落下帷幕了，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，進(jìn)一步提高了我校語(yǔ)言文字的整體水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，取得了良好的效果，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來(lái)越濃。

本次推廣普通話宣傳周的主題為：“人人都說(shuō)普通話，處處盛開(kāi)文明花”。在計(jì)劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體如下：

一、宣傳陣地。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會(huì)議討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。在209月12日的升旗儀式上，校長(zhǎng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。

2.在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。

宣傳周期間，學(xué)校掛上橫幅，校內(nèi)櫥窗、教室都貼上了宣傳畫(huà)，學(xué)校的宣傳欄出了一期相關(guān)的黑板報(bào)，創(chuàng)造了普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、開(kāi)展活動(dòng)。

在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)：

1.開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。要求學(xué)生在家里、在社會(huì)上多留意錯(cuò)別字，也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)與自己一起行動(dòng)，找出來(lái)并做好記錄，一起討論應(yīng)如何更好地使用規(guī)范字。

2.組織學(xué)生聽(tīng)一場(chǎng)朗誦會(huì)。

3.每個(gè)班圍繞“人人都說(shuō)普通話，處處盛開(kāi)文明花”這一主題進(jìn)行了主題班會(huì)。

三、小結(jié)反饋。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇八

活動(dòng)目的：

小學(xué)生因?yàn)槿狈ψ銐虻慕?jīng)驗(yàn)，在遇到火災(zāi)時(shí)可能會(huì)驚慌失措，不會(huì)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸?lái)應(yīng)付危險(xiǎn)情境。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識(shí)，更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的模擬情境，讓他們?cè)陬I(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救，并在體驗(yàn)中提高自我生存能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道報(bào)火警的方法，并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

體會(huì)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)自護(hù)自救和互救的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同搜集火災(zāi)來(lái)臨時(shí)自救、互救知識(shí)。

活動(dòng)步驟：

一、談話導(dǎo)入。

親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)：20xx年8月5日凌晨3時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號(hào)惠州綜合福利院兒童部一樓2103房（面積約18平方米）發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解，由于近期天氣較冷，福利院在晚上將房間門(mén)窗緊閉，小孩睡著后被褥掉落到點(diǎn)燃的蚊香上面，造成被褥陰燃（被褥陰燃面積不足一平方米），產(chǎn)生大量濃煙，從而導(dǎo)致8名兒童窒息死亡、同學(xué)們，血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山、基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《預(yù)防火災(zāi)事故》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

二、學(xué)生議一議。

1、如果著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

2、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？

（1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

（4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。

三、發(fā)展思維，合作交流。

1、不在容易著火的地方玩火。

2、那些東西容易著火呢？

3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦？

4、出示防火標(biāo)志，讓學(xué)生說(shuō)出防火標(biāo)志的意思。

四、知識(shí)競(jìng)賽搶答題：

1、生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

2一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么號(hào)碼？

3、撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

4、電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

5、列舉幾種逃生的方法？（關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）。

判斷題：

1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）。

2、有一天。某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（）。

3、報(bào)警時(shí)，報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)。（）。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（）。

5、家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水、（）。

五、總結(jié)升華，學(xué)以致用。

同學(xué)們，通過(guò)剛才知識(shí)競(jìng)賽，看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識(shí)，課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識(shí)。其實(shí)火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的，希望大家在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜，爭(zhēng)分奪秒，想出巧妙的辦法，安全脫險(xiǎn)。

六、活動(dòng)延伸。

把自己想到的辦法回去告訴家里人。

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小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇九

一、活動(dòng)背景。

由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。

二、活動(dòng)的目標(biāo)。

活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：

情感目標(biāo)。

1.通過(guò)合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。

能力目標(biāo)。

1.通過(guò)上網(wǎng)、讀書(shū)搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡(jiǎn)單處理資料的能力。

2.通過(guò)與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。

知識(shí)目標(biāo)。

1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。

2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)，分析為什么零食會(huì)如此受小學(xué)生歡迎。

3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)對(duì)小學(xué)生的影響。

三、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)。

活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。

課時(shí)：18課時(shí)左右，每周一節(jié)。

四、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計(jì)劃，師生討論。（4課時(shí)）。

1）小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食；

2）一天要吃多少零食；

3）一般是在什么時(shí)候會(huì)想吃零食；

4）為什么小學(xué)生喜歡零食；

5）什么樣的零食才算健康；

6）要怎么才算科學(xué)食用零食。

第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng)，觀吃零食對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查。（4課時(shí)）。

1）通過(guò)上網(wǎng)，去圖書(shū)館搜集信息等方式收集信息；

2）采訪同學(xué)，家長(zhǎng)，行人（老師），專家。

第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)，分享成果。（4課時(shí)）。

1）統(tǒng)計(jì)，資料匯編，小組匯報(bào)，分享成果。

第四階段：匯報(bào)展示階段（2課時(shí)）。

第五階段：評(píng)價(jià)階段（2課時(shí)）。

第六階段：知識(shí)拓展。（2課時(shí)）。

1,通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白吃零食對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，人際交往，語(yǔ)言表達(dá)，綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。

六、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄填寫(xiě)。

七、負(fù)責(zé)人，陳子泓；

活動(dòng)。

時(shí)間。

活動(dòng)。

地點(diǎn)。

參加。

人員。

活動(dòng)。

方式。

活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)經(jīng)過(guò)。

備注。

2014年2月。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十

一、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日-6月2日。

二、活動(dòng)主題：

凱福“金粽”鉅惠（省市）。

三、活動(dòng)區(qū)域：

恒暉一樓、直營(yíng)店、加盟店。

四、活動(dòng)目的：

1、借助端午節(jié)三天小長(zhǎng)假進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)提高品牌知名度。

2、提高目標(biāo)消費(fèi)者心目中的形象。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、凱福“金粽”鉅惠（省市）：

5月31日-6月2日凡購(gòu)買(mǎi)xx元以上，加xx元錢(qián)即送絨沙金粽擺件一個(gè)。

2、端午節(jié)舊飾換新顏：

5月31日-6月2日，顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣(mài)店/柜換取新的首飾，只收取加工費(fèi)xx元/克，同時(shí)免費(fèi)提供清洗服務(wù)（非凱福品牌換金也可參加），使所有首飾“舊貌換新顏”。（僅限有以舊換新門(mén)店）。

5月31日-6月2日，黃金放價(jià)三天，全城超低價(jià)，每克直降xx元。

4、圓夢(mèng)鉆石柜：

設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”，即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷(xiāo)售，最低價(jià)xx元，圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。

六、活動(dòng)宣傳與推廣。

（2）在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做凱福“金粽”鉅惠（省市）、端午節(jié)舊飾換新顏、端午節(jié)黃金大放價(jià)活動(dòng)的內(nèi)容、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

七、活動(dòng)控制與評(píng)估。

2、活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見(jiàn)等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便提供更好的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)給加盟伙伴。

八、活動(dòng)細(xì)則。

1、活動(dòng)期間各加盟商需自行計(jì)算滿xx元加xx元送絨沙金粽擺件一個(gè)。（絨沙金粽由總部統(tǒng)一采購(gòu)加盟商直接從公司采購(gòu)。素金可不參加）。

2、活動(dòng)期間端午節(jié)舊飾換新顏工費(fèi)xx元，需要各加盟店自行制定。（沒(méi)有以舊換新的商家可以不參加）。

3、黃金三天全城超低價(jià)，各加盟商需自行計(jì)算直降xx元。并將金價(jià)以標(biāo)價(jià)牌形式放置柜臺(tái)明顯位置。（詳見(jiàn)附件黃金標(biāo)牌）。

4、圓夢(mèng)鉆石柜，需將特價(jià)牌放置鉆飾，翡翠特價(jià)專柜當(dāng)中。（詳見(jiàn)附件特價(jià)牌）。

九、活動(dòng)方案時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

1、活動(dòng)策劃5月7-8日；

2、各部門(mén)溝通意見(jiàn)請(qǐng)于5月9-10日反饋與品牌部董冰冰；

3、活動(dòng)方案修改5月11日完成；

5、方案及物料設(shè)計(jì)稿件發(fā)各部門(mén)5月17日；

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十一

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的'一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開(kāi)展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，全面提高青少年的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高青少年素質(zhì)的重要舉措。為此，我們根據(jù)實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。

堅(jiān)持全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效的原則;堅(jiān)持主體參與師生互動(dòng)、實(shí)踐育人的原則;以“文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌、遵守《守則》《規(guī)范》為活動(dòng)指南，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中提高禮儀修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

·知識(shí)與技能。

1、指導(dǎo)學(xué)生選擇活動(dòng)主題，制定活動(dòng)方案，有序開(kāi)展活動(dòng)。

2、學(xué)生初步學(xué)會(huì)收集資料的方法、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、讓學(xué)生通過(guò)討論、觀察、走訪、調(diào)查、交流，初步了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的形式。

·過(guò)程與方法。

1、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的常識(shí)。

2、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和表現(xiàn)能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

·情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng)的情感，產(chǎn)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的行動(dòng)。

3、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成的合作意識(shí)，體驗(yàn)與他人協(xié)作、交流的樂(lè)趣。

樹(shù)立學(xué)生“十個(gè)文明形象”，即：

1.升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。

2.與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。

3.公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。

4.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。

5.乘車(chē)購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。

6.行車(chē)走路，遵守交通規(guī)則。

7.保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。

8.愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。

9.社會(huì)交往，熱情、友好、大方。

10.情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。

(二)將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。

學(xué)習(xí)禮儀。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。實(shí)踐禮儀。讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。展示禮儀。通過(guò)開(kāi)展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)學(xué)校和文明使者等活動(dòng)。宣傳禮儀。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明的良好氛圍。

“我與、活動(dòng)過(guò)程。

第一階段：確定主題(時(shí)間：第十三周)。

(1)確定主題，合理分組。

(2)小組匯報(bào)：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?

(3)分組討論：在這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時(shí)間和人員如何安排?

(4)共同探討：在研究過(guò)程中需要哪些準(zhǔn)備?如何合理安排時(shí)間與人員?

第二階段：分組調(diào)查，整理資料(時(shí)間：第十四周—十六周)。

(1)小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同，制定具體研究方案。按照既定計(jì)劃，進(jìn)行有目的的詢問(wèn)、調(diào)查，收集資料。

(2)集體交流：調(diào)查后，以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料，并撰寫(xiě)報(bào)告。

第三階段：分組行動(dòng)，交流心得(時(shí)間：第十七周—十八周)。

(1)各組按照方案開(kāi)展實(shí)施。(方案也可在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況略作調(diào)整)。

(2)交流各組方案，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)。

第四階段：成果匯報(bào)階段(時(shí)間：第十九周)。

開(kāi)展一個(gè)“我與文明同行”的綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流。

指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)作一總結(jié)、反思。

具體時(shí)間安排如下：

第一學(xué)期。

第二學(xué)期。

文明同行”

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期。

二年級(jí)綜合實(shí)踐老師與二年級(jí)全體學(xué)生。

指出我們身邊課堂學(xué)習(xí)中不文明的行為習(xí)慣、調(diào)查我們身邊的文明事跡等。

觀察法、調(diào)查法、分析法、訪問(wèn)法、資料歸總法。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十二

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署，現(xiàn)就組織開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動(dòng)目的：

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的`文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

三、活動(dòng)主題：

我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)中國(guó)的文化。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。在全校開(kāi)展民俗知識(shí)講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫(huà)宣傳、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)以“端午”為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作，在全校組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

六、活動(dòng)過(guò)程：

第一步：準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)。

作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、早會(huì)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。

第二步：實(shí)施階段(6月11日――6月15日)。

1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人：班主任)。

2.進(jìn)行端午知識(shí)競(jìng)賽。(責(zé)任人：政教處班主任)。

3.開(kāi)展端午賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)(責(zé)任人：政教處班主任)。

各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本年級(jí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。

4.開(kāi)展端午實(shí)踐活動(dòng)。

在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線，并寫(xiě)一篇日記，在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人：班主任)。

第三步：展示階段(6月23日)。

1.端午文化知識(shí)：(責(zé)任人：美術(shù)組)。

(1)展示形式：展板。

(2)展示內(nèi)容：

1.美麗的傳說(shuō)。

2.多彩的風(fēng)俗。

3.學(xué)生作品。

4.各種節(jié)日文化。

2.端午詩(shī)歌誦讀：(責(zé)任人：音樂(lè)組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。

(1)展示形式：文藝匯演。

(2)展示內(nèi)容：1.端午詩(shī)歌。

2.經(jīng)典詩(shī)歌。

七、活動(dòng)要求。

1.認(rèn)真部署，廣泛宣傳。

充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺(tái)。提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。

2.講求方法，注重實(shí)效。

目前，隨著物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)日漸淡薄，在與“洋節(jié)日”競(jìng)爭(zhēng)中日漸式微，很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此，在開(kāi)展此次主題文化活動(dòng)中，講求方法，注重實(shí)效，加大宣傳教育力度，積極營(yíng)造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

八、活動(dòng)分工：

（略）。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十三

根據(jù)欽南區(qū)教育局及那彭鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年的工作計(jì)劃，落實(shí)中心小學(xué)校長(zhǎng)室指示，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校與校之間陽(yáng)光體育活動(dòng)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在本學(xué)期四月份至五月份舉辦籃球賽。通過(guò)籃球賽使我鎮(zhèn)各校充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉緣軍。

副組長(zhǎng)：黃安華、李敬才、陸作川、廖俊文、陳平。

成員：各處室正副主任、各村完小校長(zhǎng)。

三、工作小組及總裁判。

組長(zhǎng)：陳平。

總裁判：李敬才。

副總裁：鄧紹益。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年4月20日-----5月21日中心校、彭新、那勉、英學(xué)小學(xué)籃球場(chǎng)。

五、比賽經(jīng)費(fèi)：

由中心校校長(zhǎng)室統(tǒng)一研究安排。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：每校四、五、六各班男女各一隊(duì)（各年級(jí)安排：3。3。4）；以學(xué)籍單審核為準(zhǔn)。

2、參賽資格：凡屬本校，體質(zhì)良好者，愛(ài)好籃球者。

3、參賽人數(shù)：教師：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練兩人，安全員3名；學(xué)生：運(yùn)動(dòng)員男女生各10員。

七、比賽方法：

1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則。

2、初賽以淘汰制方式比賽，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，再按各隊(duì)在片區(qū)比賽中的積分排列名次。最后片區(qū)比賽中的積分排列名次第一帶隊(duì)到中心校復(fù)賽。復(fù)賽隊(duì)也是以淘汰制方式比賽。

3、計(jì)分方法：

（1）勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

（3）各校各排一名記錄員。

八、比賽服裝：

各隊(duì)服裝均為運(yùn)動(dòng)裝，服裝要從運(yùn)動(dòng)安全的角度出發(fā)，最好是校服。

九、比賽規(guī)則：

1、比賽執(zhí)行最新《籃球競(jìng)賽規(guī)則》及關(guān)于對(duì)籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。

2、每場(chǎng)比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有二次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過(guò)裁判員允許才可換人。

3、上場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場(chǎng)比賽。

4、每個(gè)隊(duì)報(bào)10名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場(chǎng)比賽。

5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對(duì)方球員的取消資格。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按積分多少排名次。

十二、賽程安排如下：另行通知。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十四

本次活動(dòng)。

二、主題：普通話推廣活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：9月14日—9月20日。

四、組織形式多樣的活動(dòng)。

1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào)，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選，勝出的'將作為班級(jí)宣傳口號(hào)，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”。口號(hào)要求突出主題、瑯瑯上口。

2、搞一次“啄木鳥(niǎo)大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”，帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與加以改正。

3、組織一次“普通話——美麗的語(yǔ)言”主題班隊(duì)活動(dòng);由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形式開(kāi)展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評(píng)選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào)，評(píng)選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。

【二】。

一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

三、活動(dòng)時(shí)間：9月14---9月20日。

四、活動(dòng)目的：通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固我校“泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。

由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：xxxxxx成員：全體老師。

(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門(mén)上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)。

2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人：xxx)。

3、“推普”專題國(guó)旗下講話：利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人：xx，照相：xx)。

4、9月14日，給各班級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《推普倡議書(shū)》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：xx)。

(三)做好系列活動(dòng)。

(1)開(kāi)展一次主題班會(huì)。

各班開(kāi)展一次“普通話與我們攜手，文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì)。時(shí)間：周四下午班隊(duì)課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會(huì)教案上交xxx老師，照相：xx、x)。

(2)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。時(shí)間：周四前完成。

負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評(píng)委：各年段段長(zhǎng)。

(3)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。

利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處)。

(4)開(kāi)展學(xué)生書(shū)法展示、評(píng)比活動(dòng)。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。

時(shí)間：周五上交三至六年級(jí)每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：xxx)。

(5)開(kāi)展推普手抄報(bào)比賽，四到六年級(jí)每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮)。

(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目，并記錄反映情況)。

(7)開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)。

(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。

(9)組織參加教育主管部門(mén)舉行的教師技能競(jìng)賽(硬筆書(shū)法、粉筆字)(9月份)。

(10)組織參加教育辦舉行的一年級(jí)寫(xiě)字比賽和其他年級(jí)朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。

(11)舉行國(guó)學(xué)教育成果展示活動(dòng)(12月底)。

整學(xué)期各班都要利用國(guó)學(xué)課、讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀。同時(shí)本周三大課間活動(dòng)時(shí)間要組織開(kāi)展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時(shí)間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。

參加對(duì)象：二至六年級(jí)的學(xué)生誦讀時(shí)間：周三大課間活動(dòng)時(shí)間。

(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十五

結(jié)合學(xué)校“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的`開(kāi)展，以“參與美食節(jié)、享受快樂(lè)生活”為主題，為學(xué)生提供施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活，在融合、歡樂(lè)的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高。

“參與美食節(jié)，享受快樂(lè)童年”!

6月1日下午2：30。

三年一班。

本班學(xué)生、家長(zhǎng)和老師。

總負(fù)責(zé)人：

班主任林老師。

陳屹芯家長(zhǎng)。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃，組織學(xué)生的活動(dòng)，尤其注。

意現(xiàn)場(chǎng)制作的安全和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時(shí)作好調(diào)控。

協(xié)助成員：柯智杰家長(zhǎng)。

蔣城芯家長(zhǎng)。

林若若家長(zhǎng)。

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班級(jí)活動(dòng)，了解班級(jí)準(zhǔn)備情況，及時(shí)處理。

突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。

班級(jí)的衛(wèi)生和后勤工作：當(dāng)天的值日生和家委會(huì)成員。

1、班級(jí)以大組為單位，設(shè)置各類(lèi)美食攤位，如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤(pán)、飲料、湯圓、各種茶水、點(diǎn)心等小吃。

2、各班根據(jù)自己班級(jí)設(shè)定的內(nèi)容，準(zhǔn)備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。

3、現(xiàn)場(chǎng)制作的菜品需和家長(zhǎng)提前溝通，做好準(zhǔn)備工作。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十六

1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。

2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動(dòng)形式。

大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）。

三、活動(dòng)主題。

熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng)造未來(lái)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、學(xué)校或少先隊(duì)大隊(duì)部召開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)參加）。

2、科技小制作比賽。

3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。

六、活動(dòng)時(shí)間。

第6周~~第8周。

七、具體安排。

詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。

a科技手抄報(bào)比賽方案。

1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

二、評(píng)比時(shí)間：第6周（周五下午）。

三、參賽方法。

1、三、四、五、六年級(jí)（科技手抄報(bào)）。

2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組。

四、評(píng)比規(guī)則。

1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長(zhǎng)完成。

2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法。

按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。

六、評(píng)委。

陳莉萍（三年級(jí)）、楊龍敏（四年級(jí)）、丁新娟（五、六年級(jí)）。

b科技小制作比賽。

1、通過(guò)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹(shù)立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。

2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情。

二、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)。

三、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的`物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

3、評(píng)選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過(guò)程。

6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。

四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

五、作品征集時(shí)間為第7周（周三、周四）。

六、評(píng)委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華。

c中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。

一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。

二、活動(dòng)目的：通過(guò)中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解我國(guó)科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，增加學(xué)生科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)興趣。

三、評(píng)比時(shí)間：第8周（周五）。

四、要求：突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，圖文并茂，生動(dòng)活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛(ài)國(guó)主義精神的教育內(nèi)容。（如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識(shí)、上海世博、宇航員故事、謎語(yǔ)、詩(shī)歌等內(nèi)容）。

五、評(píng)委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx小學(xué)的xx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表第二期校園之間科學(xué)夏令營(yíng)的全體學(xué)員，向所有為本次活動(dòng)日夜奮戰(zhàn)的導(dǎo)師們道一聲：老師們，你們辛苦了！

今天，是一個(gè)美好的日子；是一個(gè)特別的日子；更是一個(gè)令我們盼望已久的日子。我們將和六位導(dǎo)師，將和噠噠、妞妞一起走進(jìn)“大型科學(xué)創(chuàng)智show”探索科學(xué)的奧妙。

很多人認(rèn)為：科學(xué)，離我們很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到發(fā)明鋸子的魯班；遙遠(yuǎn)到發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的牛頓，他還可以追溯到發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特。可你們想過(guò)沒(méi)有，魯班的靈感來(lái)自一種帶齒的草，牛頓的研究來(lái)自一只意外掉下的蘋(píng)果，瓦特的蒸汽機(jī)是觀察水燒開(kāi)后的.壺蓋而發(fā)明的。他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究，從而取得了成果。這些名人故事，帶給我們“科學(xué)就在身邊”的啟示。

翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)展史，從古人們發(fā)現(xiàn)能鉆木取火，到我們現(xiàn)代充分利用新型能源；從古代的交通不便、傳遞信息慢，到現(xiàn)在的雖然相隔萬(wàn)里，但卻近在咫尺的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的飛機(jī)、火車(chē)，都記錄著我們科學(xué)研究的經(jīng)歷！

可以說(shuō)，是人類(lèi)造就了科學(xué)，科學(xué)也成全了人類(lèi)。

六校舉辦的“大型科學(xué)創(chuàng)智show”，校園之間合作、默契的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?cè)诮煌校瑧{著敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)且探索，憑著智慧的大腦去思考去幻想，讓我們憑著勤巧的雙手去攀登，去創(chuàng)造。

我堅(jiān)信：

“大型科學(xué)創(chuàng)智show”，一定能讓科學(xué)的力量在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花……。

謝謝大家！

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十八

盼望已久的科技小組活動(dòng)終于到了，我懷著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了三（6）班。

由袁伊窈折，我來(lái)搭。經(jīng)過(guò)我們倆默契的配合。她迅速地折，我小心翼翼的搭，很快就搭到了第六層了，眼看，就要趕上從沒(méi)倒塌過(guò)的小組，但老師卻宣布：“活動(dòng)結(jié)束。”雖然我組沒(méi)能得第一，但與第一名，只差一步。望著我們搭好的紙牌，心里格外高興，因?yàn)榛顒?dòng)中我們屢屢失敗，最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣，又難忘的科學(xué)活動(dòng)啊！

這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理；不氣餒，不放棄，只要掌握技巧，在做每一件事都要認(rèn)真，有計(jì)劃進(jìn)行，堅(jiān)持下去，就一定能成為勝利者。

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小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇十九

一、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的`教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門(mén)組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)組成部分。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展，校籃球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下正式成立。

二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提高我校體育競(jìng)賽水平，迎接各項(xiàng)籃球賽事，為我校小學(xué)生籃球比賽取得好成績(jī)打下基礎(chǔ)。

三、招收對(duì)象：本校三年級(jí)以上的學(xué)生。

四、時(shí)間安排：每周二、周五陽(yáng)光體育。

五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名，教師篩選。

六、籃球社團(tuán)制度：

（1）必須按時(shí)參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。

（2）有病有事必須要提前請(qǐng)假，無(wú)故曠到三次開(kāi)除籃球社團(tuán)。

（3）訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒(méi)有好轉(zhuǎn)開(kāi)除籃球籃球社團(tuán)。

（4）必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

（5）隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長(zhǎng)安排。

（6）一旦進(jìn)入籃球社團(tuán)，自己放棄者，下次絕不容許再參加。

（7）訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。

七、活動(dòng)計(jì)劃：

（一）、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹(shù)立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

（二）、訓(xùn)練原則。

1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

4、有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）。

5、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。

（三）、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、身體訓(xùn)練；2、投籃；3、籃板球；4、積極防守；5、快攻和防快攻；6、陣地進(jìn)攻：

（四）、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：

1、第1——2周：

（1）討論和制定計(jì)劃。

（2）恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。

（3）個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

（4）熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練（原地、行進(jìn)間）。

2、第3——4周：

（1）柔韌性練習(xí)。

（2）半場(chǎng)小配合練習(xí)（掩護(hù)、傳切）。

（3）罰籃、三分球練習(xí)。

（4）小力量訓(xùn)練。

3、第5——6周：

（1）半場(chǎng)人盯人攻守練習(xí)。

（2）全場(chǎng)人盯人攻守練習(xí)。

（3）五點(diǎn)投籃練習(xí)。

（4）罰籃練習(xí)。

4、第7——8周：

（1）加大運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。

（2）防守步伐練習(xí)，看手勢(shì)方向練習(xí)防守動(dòng)作。

（3）半場(chǎng)、全場(chǎng)一打一、二打二練習(xí)。

（4）速度、力量、耐力訓(xùn)練。

（5）區(qū)域聯(lián)防（2——3、2——1——2）。

5、第9——10周：

（1）半場(chǎng)各種運(yùn)球突破上籃技術(shù)。

（2）半場(chǎng)一打一、二打二、三打三。

（3）罰籃、五點(diǎn)投籃。

（4）教學(xué)比賽。

6、第11——12周：

（1）籃板球訓(xùn)練。

（2）強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

（3）破解聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。

（4）教學(xué)比賽。

（5）罰籃。

7、第13——14周：

（1）陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。

（2）快攻路線訓(xùn)練。

（3）進(jìn)攻多打少訓(xùn)練（二打一、三打二）。

（4）教學(xué)比賽。

（5）五點(diǎn)投籃。

8、第15——18周：

（1）全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，以迎接上級(jí)有關(guān)比賽。

（2）保持訓(xùn)練水平，積極、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。

八、社團(tuán)指導(dǎo)老師：賀瑤。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇二十

今年是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆主題是：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計(jì)劃如下：

一.加強(qiáng)宣傳。利用大屏幕滾動(dòng)推普周宣傳口號(hào)，創(chuàng)設(shè)宣傳的氛圍。利用早上集會(huì)時(shí)間專門(mén)對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。發(fā)揮各級(jí)部的作用，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，深入進(jìn)行推普宣傳工作。

二.聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開(kāi)聯(lián)絡(luò)會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，并做好書(shū)面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。

三.級(jí)部活動(dòng)豐富多彩。

二年級(jí)級(jí)部：

負(fù)責(zé)人：二年級(jí)班主任。

完成時(shí)間：20xx.9.13。

三年級(jí)級(jí)部：

內(nèi)容：征集宣傳周口號(hào)。負(fù)責(zé)人：三年級(jí)班主任。

形式：家長(zhǎng)、學(xué)生全員參與自創(chuàng)宣傳口語(yǔ)。由班級(jí)匯總，注明自創(chuàng)家長(zhǎng)或?qū)W生姓名。

評(píng)選最佳宣傳口號(hào)。(本周家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作一個(gè)，寫(xiě)在記作業(yè)本上，周一帶來(lái))。

完成時(shí)間：20xx.9.16日。

四年級(jí)級(jí)部：

內(nèi)容：組成團(tuán)隊(duì)，自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。

形式：圖片及活動(dòng)場(chǎng)景。每班上級(jí)至少六張。

完成時(shí)間：20xx.9.17。

五六年級(jí)：

內(nèi)容：舉行愛(ài)的教育情感日記征文活動(dòng)。

內(nèi)容主要為：愛(ài)國(guó);做一個(gè)有道德的人。

9月17日之前上交。要求a4紙打印，正文宋體四號(hào)。注明：學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)教師。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇二十一

今年我校將充分利用第十七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的契機(jī)，開(kāi)展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語(yǔ)言，提高全xx中學(xué)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

二、成立學(xué)校第十六屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

組員：xxxx各班班主任。

三、活動(dòng)時(shí)間、參與人員。

1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月15日至21日。

2、參與人員：xxxx初級(jí)中學(xué)全體師生。

四、活動(dòng)主題。

說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。

五、活動(dòng)計(jì)劃。

1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的`推普氛圍。

2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。

3、各班召開(kāi)關(guān)于推普工作的主題班會(huì)。

4、各班級(jí)于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報(bào)。

5、開(kāi)展“校園啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”——“校園不規(guī)范用字清查”活動(dòng)。

6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。

7、開(kāi)展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。

8、積極開(kāi)展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組隊(duì)參加市縣級(jí)經(jīng)典誦讀比賽。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇二十二

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓教師節(jié)過(guò)得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。xx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號(hào)召，開(kāi)展了拒收節(jié)日饋贈(zèng)，過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)系列教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

1、教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。今年教師節(jié)我局將以縣名義命名xx首屆名師、模范班主任各10名，名校長(zhǎng)5名；表彰20名優(yōu)秀教師；5名優(yōu)秀教育工作者；5個(gè)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位；表彰尊師重教的鄉(xiāng)鎮(zhèn)；表彰20xx年教學(xué)成績(jī)突出的學(xué)校。

2、召開(kāi)20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)暨同慶和諧盛世，共創(chuàng)教育輝煌大型文藝匯演。

節(jié)目?jī)?nèi)容：謳歌共和國(guó)xx年來(lái)的輝煌歷程，特別是改革開(kāi)放以來(lái)所取得的.巨大成就，歌頌祖國(guó)、歌頌教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，歌頌廣大教職工忠誠(chéng)的教育事業(yè)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神；反映教育系統(tǒng)或本單位的亮點(diǎn)工作，展示民主、平等、和諧的師生關(guān)系及師生藝術(shù)風(fēng)采。

節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、詩(shī)朗誦、相聲、短劇、戲曲聯(lián)唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦、快板書(shū)、器樂(lè)演奏、才藝展示等形式，不拘一格，鼓勵(lì)原創(chuàng)。

縣直以學(xué)校為單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位擇優(yōu)上報(bào)節(jié)目1個(gè)，要求參演節(jié)目以教師為主，如需要學(xué)生參加，學(xué)生表演為輔。屆時(shí)，縣教育局將組織專家進(jìn)行評(píng)審并從中選出節(jié)目質(zhì)量高、表演藝術(shù)形式好且緊扣主題的優(yōu)秀節(jié)目組成一臺(tái)慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨建國(guó)xx周年的文藝演出。

各校務(wù)必于x月x日前將節(jié)目上報(bào)到縣教育局辦公室。8月末縣教育局開(kāi)始組織專家對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)審，9月初進(jìn)行彩排。

3、編輯發(fā)展中的新賓教育畫(huà)冊(cè)，舉辦三模教育x年暨改革開(kāi)放x年成就展。

4、開(kāi)展教師節(jié)宣傳活動(dòng)。各學(xué)校要大力宣傳建國(guó)x年特別是改革開(kāi)放x年以來(lái)xx教育的巨大變化和輝煌成就，廣大教師做出的杰出貢獻(xiàn)，展望xx教育發(fā)展的美好明天，激發(fā)廣大師生的愛(ài)教樂(lè)學(xué)之情；集中報(bào)道今年評(píng)選的xx首屆名師、名校長(zhǎng)和模范班主任的先進(jìn)事跡，開(kāi)展學(xué)名師、鑄師魂的師德教育活動(dòng)，為構(gòu)建高素質(zhì)的師資隊(duì)伍打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

5、走訪慰問(wèn)活動(dòng)。各學(xué)校要會(huì)同教育工會(huì)對(duì)優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，幫助解決教師在工作、生活上存在的問(wèn)題和困難。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)建國(guó)x周年暨第x個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的重要意義，將慶祝活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和未成年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措，作為宣傳教育成就、進(jìn)一步營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇擺上議事日程。

2、認(rèn)真籌備，積極參與。慶祝建國(guó)x周年暨第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)是全縣教育系統(tǒng)的一件大事，也是一件盛事。各學(xué)校要按照《方案》精神，認(rèn)真籌備、組織各項(xiàng)慶祝活動(dòng)，要突出慶祝活動(dòng)的主題性、教育性、群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員，引導(dǎo)廣大師生參與到慶祝活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的實(shí)際效用。

3、注重宣傳，及時(shí)總結(jié)。慶祝建國(guó)x周年暨第x個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，是一次宣傳教育、宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營(yíng)造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機(jī)遇。各學(xué)校要重視做好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向縣教育局和新聞媒體報(bào)送活動(dòng)，不斷增強(qiáng)慶祝活動(dòng)的影響力和活動(dòng)效果。

小學(xué)迎奧運(yùn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（優(yōu)秀23篇）篇二十三

將全體人員平均人員分為兩組，各自命名，兩隊(duì)各設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)一名：

一隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：李陽(yáng)，副隊(duì)長(zhǎng)：彭夢(mèng)寒。

后勤：劉雙，陳麗莎。

二隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：曾荷花，副隊(duì)長(zhǎng)：龔伯韜。

后勤：舒芮婭，汪雅靜。

總裁判：呂佳偉，溫敬睿。

1、“得寸進(jìn)尺”趣味拔河比賽：(15分鐘)。

規(guī)則：三局兩勝，每局各隊(duì)派20人，其中各隊(duì)男生6人，女生14人，每局需不同隊(duì)員參加。

2、“法度奇兵”：(20分鐘)。

規(guī)則：每隊(duì)使用三塊磚，在規(guī)定的區(qū)間內(nèi)踏著磚到達(dá)對(duì)面隊(duì)友處進(jìn)行接力，比賽用時(shí)短的隊(duì)獲勝，注意兩隊(duì)各出男生4人，女生6人。

3、“全能勇士”：(20分鐘)。

規(guī)則：各隊(duì)派男生2人，女生3人，將兩個(gè)凳子相隔放置，發(fā)令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳繩處，原地跳繩15次，再跑到乒乓球排處，用球拍掂球10次，跑回來(lái)出發(fā)點(diǎn)有隊(duì)友擊掌接力，先完成的隊(duì)獲勝。

4、“奪命追魂”：(10分鐘)。

規(guī)則：在場(chǎng)地中畫(huà)邊長(zhǎng)大于四米的正方形框，兩隊(duì)各派隊(duì)員6名，每次兩名三局兩勝，每隊(duì)隊(duì)員相間，沿正方形逆時(shí)針跑動(dòng)，追上對(duì)方輕拍一下得分。

5“一路聲響”：(10分鐘)。

規(guī)則：兩隊(duì)各派出隊(duì)員10人，一隊(duì)用凳子，繩子，等為另一隊(duì)設(shè)置障礙，另一隊(duì)隊(duì)員蒙著眼睛，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，越過(guò)障礙，先完成者為勝。