優(yōu)秀作文邏輯清晰，條理分明，每個觀點和論據(jù)都有充分的論證和支撐。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文，我們可以學到很多關于寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。

面對終點的初中（模板19篇）篇一

當她對著它微微一笑時，它抬起頭來，一下子便精神起來了，這就是一笑的力量。

——題記。

我看過這樣一個故事：

她是一位癱瘓的女孩，對于面容較好，長發(fā)烏黑的她來說，這無疑是一個巨大的打擊。本來，每個人都認為，她的后半生將在痛苦、失望和暴怒中度過。但是，他們都錯了，她克制自己，不生氣，不傷心，為此，她開了一個花店，這也許就是讓她開心的方法吧！

有一次她和朋友去山中游玩，當她坐在一塊大石頭上休息時，她發(fā)現(xiàn)石縫中有一朵花，但是它已經(jīng)枯萎了，她對它又憐惜又愛，無意中她對它一笑，它抬起頭來，一下子便精神起來，慢慢地變綠，重新開出了金黃的花朵。她驚呆了，不知道自己居然還有如此的特異功能，這也許就是微笑的力量吧。

在生活中，我們也要時刻微笑，自己不順心時，對著鏡子笑上一笑，也許你的心事都不見了，如果臉上時常掛著笑，任何事也許都會迎刃而解，這時你就會明白：自己的傷心痛苦，只是自尋煩惱罷了，當別人向你致歉時，沖你微微一笑，即使不說什么，你也明白了，就是這個簡單的神態(tài)，會更讓你欣慰。

無論在何處，如果我們時常微笑面對他人，別人不但會對你微笑，而且還覺得你是最受歡迎的人，只要你微笑面對他人，別人也會送你一朵花??“向你綻放”。

我們微笑面對他人，就像小鳥對待天空，我們微笑面對自己，就像魚兒對待大海，我們面對他人的過錯，就像雨露對待陽光。

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面對終點的初中（模板19篇）篇二

人生的道路上總會有許許多多的誘惑，而我們則應該努力抵制住這些誘惑，能不能抵制住誘惑，是成功的關鍵。

記得有一次，那天是在星期天，我不上學，所以我早上吃過早餐后就開始寫作業(yè)，媽媽準備去上班，媽媽在臨走前說：“在家里聽話，好好寫作業(yè)，聽見了沒有？”我雖然嘴上答應了，可是我心里卻在想：今天是星期六，我可以先玩一會兒再寫作業(yè)也不遲?！眿寢層终f：“你要多看一些作文書，你作文能力那么差，不多看點書怎么能提高語文成績呢。還有，我不是給你買了一些數(shù)學的參考書嗎？你也要多看看，上面的數(shù)學題十分好，寫完作業(yè)后還要背背單詞，單詞是組成英語作文的基本?！蔽倚牟辉谘傻拇饝?。

可是，父母一走，我就拿起了游戲機，剛要開始玩，我就想：爸爸媽媽肯定會回來的，于是我趕緊放下了游戲機，隨后以每秒180邁的速度飛奔到了桌子前，開始裝著些作業(yè)，結果不出我所料，爸爸媽媽果然回來了，爸爸媽媽見我在寫作業(yè)，很高興的說：“你真是個好孩子，等晚上媽媽回來給你買你最愛吃的“魚罐頭”。我很高興，可是我的心跳開始加速，我的臉也通紅，媽媽問我怎么了，我說：“哦，沒，沒什么，可能是因為我太高興了吧！

”我又急忙轉移話題，掩飾我內(nèi)心的緊張和不安。爸爸媽媽一走，我便躡手躡腳的走到門前，把耳朵貼在門上，聽到爸媽下樓的腳步聲我才放心，剛要開始玩，我便想起了剛剛媽媽見我沒玩游戲機，而是在認真寫作業(yè)時高興的樣子，我便開始猶豫：到底應不應該玩？如果我玩，那么爸媽會傷心，而我會高興；如果我不玩，爸媽就會很高興，爸媽高興了，我也就高興了。更何況其他同學肯定在家認真學習呢。我又想起了老師在學校對我們的諄諄教導“要好好學習，才能在不久的期末階段測試中取得好成績”。這一幅幅畫面在我的腦海中浮現(xiàn)，我的大腦開始進行激烈的斗爭，“寫作業(yè)”就是正義的使者，而“玩游戲”則是邪惡的代表。自古以來，往往是邪不勝正，所以我決定不玩游戲。等爸媽回來后，征求同意后再玩，到了中午，爸媽回來了，我得意地向他們說了我中午的表現(xiàn)，他們夸我是個好孩子！

縱觀古今中外，凡是有重大貢獻和重大成就的人都是能抵擋住誘惑的人，能抵擋住誘惑是他們獲得成功的必要條件。

面對終點的初中（模板19篇）篇三

人生中有成功就有失敗，失敗并不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗并不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗并不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗并不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗；失敗并不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間；失敗并不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。

前幾天，我去金華外國語學?？荚??？荚嚭螅覜]有接到錄取的通知。那時，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在嘲笑我：“瞧，她沒有接到通知，看她那熊樣，哈哈哈！”街上騎著車或行走著的人，也仿佛沉著臉瞪著我，好像在問：“你是個合格的學生嗎？”一只小狗見了我，汪汪大叫起來，也好像在對我發(fā)火：“快走！我可不歡迎你。”爸爸媽媽平時那樣的疼我、愛我，經(jīng)常從繁忙的工作中，抽空給我燒好吃的飯菜，買好看的書籍，有時還和我一起攻克難題，可是我太不爭氣，太輕率，那些本該答對的題卻答錯了，這真是沉痛的教訓啊！

但是我想：“每一個人都會成功嗎？不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。對，記住教訓，重新開始，我會讓爸爸媽媽滿意的'。”過了一會兒，我抬起臉，微笑一下，便繼續(xù)前進。

朋友們，讓我們一起微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。

面對終點的初中（模板19篇）篇四

“車輛起步，請您站穩(wěn)扶好！下一站，終點站，龍江新城市廣場。請乘客們整理好隨身物品，從后門下車。歡迎您再次乘坐32路無人售票車，謝謝！”

考完小中考，我手拎著一只袋子，坐著32路回家。生物地理的小中考，既標志著初中生物、地理的結束，也預示著一年后中考，同時是初中終點的到來，車廂內(nèi)揚聲器傳來的聲音，讓我的思緒飛到了九霄云外。

記得小學六年級下學期，每個的抽屜里都會有一本同學錄。每到下課，同學們都會跑來跑去，讓其他同學給自己留下個人信息和聯(lián)系方式。甚至連富有童心的英語也會這么做。同學們臉上掛滿了，絲毫沒有要離別的悲傷。但是，每個人似乎都在抓緊，好像稍微慢一拍同學就會飛走了。我認為，雖然那時我們只有12歲，但是這樣一種方式，確實是面對小學生活終點很好的一種方式。

看著公交車里電視上的古裝大片預告。我想到了秦始皇嬴政，秦始皇智慧過人，軍事領導才能出眾，在短時間內(nèi)滅了齊楚燕韓趙魏六國，實現(xiàn)了統(tǒng)一天下的。雖然秦始皇是第一個實現(xiàn)“天下為一家”的君王，但是他渴望消除自己的終點。永久凌駕于人民之上，永久成為天下的霸主。于是他開始煉所謂的長生不老的仙丹，秦始皇不惜花去大把的黃金，聘請許多“仙人”，毫不吝嗇。“只要我不死，黃金、人才是無盡的！”秦始皇說。在現(xiàn)代社會看來，這無疑是一種荒謬的事，但即使是在技術不發(fā)達的秦朝，以消極的`面對生命的終點，也是不可行的。他焚書坑儒建造阿房宮，只為消除自己統(tǒng)治的欲望、稱霸的野心的終點。現(xiàn)實的審判最終來臨，“伐無道，誅暴秦”，他的生命迎來了終點。雖然秦朝還未滅亡，但是國家發(fā)展的大好時機，卻隨著他性命的終結而過去。不禁令人惋惜。

我下了車，走在回家的路上?；叵胫暗乩?，生物老師對我們苛刻的要求，望著大街上來來往往的人群，嘴角不禁露出一絲笑容。終點，不可避免，但是面對終點的方式，才是我們能夠改變和選擇的，我相信只有積極地面對終點，才會使人生更加優(yōu)雅。

面對公交車的終點站，唯有收拾行李，走向后門才是可取的。

面對終點的初中（模板19篇）篇五

今天似乎一切都到了盡頭，就像坐車到了終點站。到了學校，陌生的景物映入眼簾，仿佛一切都是陌生的樣子。門衛(wèi)伯伯依舊板著那副凝重的臉。教室里的班主任似乎對我們的回歸并不感到熟悉，這幅畫面似乎讓我回到了初一入校的那一天，什么都是那么。

走到班上，我一個人孤單的坐在那令我懷念的桌椅上，似乎就只有它才是我熟悉的同學。我望著那熟悉卻又陌生的同學，一個學期連一句話都沒講過的同班同學，他們是那么的陌生，心中的孤獨是那樣猛烈。

是啊，初三了，再有一年的時光我們就要分開了，再有一年互相都會成為生命中的過客，或許考完中考我1個月就會把他們忘了吧，或許我們的命運里不會再有任何交錯，但這就是現(xiàn)實，現(xiàn)實的社會是如此的冷漠無情，是如此的殘酷。

人也就是這樣，或許我應該說我們這個年代的'孩子就是這樣，都以自我為上，不愿與他人分享。

似乎我也是這樣，自己的心只對自己信任的人開放，至于那些只有“一面之緣“的人，我從心里就不覺的他們跟我有任何關系，只是我的陌生人我的過客，只是一些烘托“學習氣氛“的群眾演員。

所以吧！為自己就好，別人又有什么地方會為你著想呢？當一個獨立堅強的自己吧！

不要被那些“笑面虎”所迷惑，你會最終發(fā)現(xiàn)自己為他做了那么多，他卻連謝也未曾說過！

面對終點的初中（模板19篇）篇六

有人說，有什么都不要緊，千萬不要有??；沒什么都無關緊要，千萬不能沒有錢。也有人說，錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。錢是現(xiàn)代生活的重要經(jīng)濟組成部分。

但在面對金錢的同時不能過分的貪婪，更不能用違背道德的手段來獲得財富。想要獲得財富，必須走合法的生財之道，見利忘義在任何時候都是不可取的。在追求利益的同時應將“義”放在重要位置，只有符合“義”的利益才是我們應該追求的。這些道理在論語中是得到印證了的“見利思義”。

想要獲得金錢，不僅要有堅韌不拔的毅力，還得有一定的智慧，這些因素和小時侯的習慣有關，但也是可以培養(yǎng)的。戴爾計算機公司總裁邁克爾·戴爾就是一個鮮活的例子。

戴爾從小就是個集郵愛好者，12歲的戴爾從集郵雜志上發(fā)現(xiàn)，郵票的價格總在不停的上漲。由于從小受到作為股票經(jīng)紀人的母親的熏陶，戴爾一下子就從中嗅到了商機。他從拍賣商那里買來郵票，也將鄰居們的郵票收集起來，在郵票雜志上刊登了廣告，結果賺了20xx美元。這是他一生中的第一筆財富，也是相當重要的一次，這次成功為他后來的創(chuàng)業(yè)打下了基礎。

由此可見，這個世界是公平的，別說那是因為戴爾的機遇好，那是因為他有準備。你一定聽過，“成功是留給有準備的人”這句話吧。既然如此，那還在等什么，守株待兔不是一個好辦法。

面對終點的初中（模板19篇）篇七

在我們的成長歷程中，失敗常常會伴我們左右。也許實在你最輝煌的時候，也許是在你情緒最低落的時候，它們總會悄然出現(xiàn)?；蛟S可以這樣說，成長的歷程因成功而輝煌奪目，也因失敗變得多姿多彩。

在進入初中前，老師給我們進行了一次次摸底考試，獲得名次的便可以拿到獎學金。于是，我信心滿滿地坐在考場，想象著自己拿著獎學金的那一幕，是多么輝煌。一場場考試下來了，也出結果了，但命運總是那么喜歡捉弄于人，結果可想而知：我差一分就獲得了三等獎。這個消息對于我來說，就如晴天霹靂一般，瞬間打碎了我的獎金夢，我忍不住地在廁所里偷偷的哭了起來。那一天，跟我想象的一樣：天是那么的陰暗，時不時落下幾滴雨珠，落在我的身上，涼涼的。在接下來的一段時間里，曾喜歡談笑風生的我，變得不愛說話，但有一次的碰巧卻改變了我的這種態(tài)度。

我在吃晚飯后，獨自去我家的花園下徘徊，忽然我聽到一首熟悉的歌曲：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”我瞬間起身，整理衣襟回家，我想通了，失敗并不可怕，可怕的是讓失敗的人從此一蹶不振。我重新的找到了屬于自己的方向，我想如果不是那首碰巧讓我聽到的歌，想必不知道還要過多久，我才能夠心靈站立。

是的，當面對失敗時，許多人都會選擇逃避，但是這只會增加你的心里負擔，學會去面對失敗，正確對待失敗，這才是陽光之道。

語言幽默大師周立波曾說：“人生的成功只不過是過客，他們就如晶瑩的雪花，一落便化，但失敗卻是?？?，時常來你家“光顧”。”的確，感謝失敗吧！當面對失敗時，只要懷著一顆正確的心態(tài)去對待，“失敗”都會請來成功。面對失敗，正確對待，迎來成功，送走失??！

面對終點的初中（模板19篇）篇八

如何面對自己或家人走向生命的終點,是許多病友和家屬特別感到困惑的一件事,有些病人的.家屬在問:“我母親想在家中去世,我們該怎樣陪伴老人走完生命的最后一程?”“假如病人在家中去世,我們該怎樣完成后續(xù)事情?有哪些機構可以幫助我們?”“我父親在醫(yī)院去世,臨走時作氣管插管搶救太痛苦了,我們家屬不懂搶救會給病人帶來這么大的痛苦.

作者：張艷玲作者單位：刊名：癌癥康復英文刊名：cancerrehabilitation年，卷(期)：”"(3)分類號：關鍵詞：

面對終點的初中（模板19篇）篇九

生活中，美無處不在，一草一木，一花一石，一點一滴……有風雨，也有彩虹。帶著微笑出發(fā)，每一個存在，都能彈出清脆悅耳的琴音。

有人曾做過一個實驗，他們把兩只猩猩分別送到兩個有很多鏡子的屋子里，一只猩猩十分友善，它發(fā)現(xiàn)周圍的“猩猩”對它也十分友善。實驗結束，猩猩還依依不舍地和“伙伴”告別。另一只猩猩十分暴燥，它發(fā)現(xiàn)周圍的“猩猩”對它怒目而視，不由得大怒。還沒到實驗結束，猩猩就因為精疲力盡，暈倒了。

這個屋子也就是生活，我們也就是那兩只猩猩。當我們對生活微笑時，生活才能報以微笑，當我們對生活怒目，生活也會對我們殘忍。

又有人說過一段故事。一個小孩子對山谷大喊：”我恨你！”山谷中傳來了他的聲音：“我恨你，我恨你，我恨你……”男孩兒嚇壞了，急匆匆跑回家中，把這件事告訴了他的母親，母親笑了笑，又拉著他的小手，回到了山谷，母親讓他對山谷呼喚：“我愛你……我愛你……”這回山谷又傳來了”我愛你……我愛你……”男孩喜笑顏開，興沖沖地拉著母親的手跑回了家。

那些不會對生活”微笑”的.人，要么報復社會，要么被沉重的社會壓的透不過氣，只有會”微笑”對社會，報以樂觀心態(tài)的人方能在黑暗的世界找到一片陽光。

同學們，愿你我都能找到生活中的那一抹陽光。

面對終點的初中（模板19篇）篇十

人生有許多的困難，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，有時弄得滿頭灰土，有時會收獲榮譽，同樣，有時也會會傷痕累累……不論結果會怎樣，我們都要用微笑去面對。

我看到過這樣的事例：有一位滿臉皺紋，衣服破爛不堪的老人，在寬廣的馬路上行乞。從他身邊來來回回，不知走了多少個人？可就是沒人幫助他。不知過了多久，迎面走來了一位，胸前佩戴著紅領巾，一頭烏黑的短發(fā)的女孩子。老人用他那，沙啞的聲音說，“行行好，小姑娘，給點錢吧！”只見，小女孩猶豫不決，周圍走來了不少過路人，說：“小姑娘，別給他騙了，他們這種職業(yè)乞丐，通過欺騙好心人的感情來賺取高收入?！逼溆嗟穆啡思娂妼先酥钢更c點，只見老人對我微笑著說：“沒關系！”可是，老人那個微笑深深地震憾了小女孩。小女孩把自已身上的錢毫不猶豫地給老人，路人很是不解，說：“小姑娘，你怎么還……”不等路人說完，小姑娘說：“一個面對如此困境還能用微笑面對的人，我有何理由不相信呢？”

路人們聽了，紛紛拿出錢來，盡自己的一份力。

來吧！讓我們一起用微笑戰(zhàn)勝挫折、困難吧！

面對終點的初中（模板19篇）篇十一

發(fā)布的是自拍，追求的是虛榮；索要的是禮物，失去的是自我；怒刷的是存在，缺乏的是自信。

當今時代，微博與抖音齊飛，qq共微信一色。極速發(fā)展的信息網(wǎng)絡推動著各種社交媒體的蓬勃發(fā)展，人們習慣于將自己的點滴生活記錄。發(fā)自拍或是錄視頻，無不體現(xiàn)出個體對社會群體關注的索取，這本是很正常的一件事情，但時下不少青年將“存在感”看得太重反而迷失了自我。

通過現(xiàn)象看本質(zhì)。“存在感”是人們追求大眾認可，證明自我價值的一種方式。但自我價值，一定需要“刷存在感”來獲得嗎？往往這種極度追求他人認可的人，都是極度缺乏自信的人。一個積極樂觀的成功人士，難道會在乎自己在微博發(fā)布的自拍點贊數(shù)量嗎？真正自信的勇者，往往會在為社會做貢獻中實現(xiàn)自我的價值，他們無需他人的肯定與贊賞，踏實而堅定地走出自己的成功之路?！芭e世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的宋榮子，不正是這樣的典型代表嗎？我們只要做到“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”這就足夠了。

著名哲學家普瑞斯特曾說：“最嘩眾取寵的人，也是最孤獨的人?！比祟愂侨壕觿游铮缓先旱娜丝倳毁N上“孤僻”“怪異”的標簽而被排斥，這也正是“刷存在感”現(xiàn)象最內(nèi)在的原因。人們從遺傳下來的基因上讀取著“恐懼孤獨”，所以才會迫切地追求群體的接納，獲得心理上的滿足。但當一個人的內(nèi)心豐盈而充實到了一定程度之后，他便不會再恐懼孤獨：因為他自己能夠相信自己，悅納自己。

真正的存在感并不是刷出來的。四肢健全卻去當街行乞的乞丐，他的鐵碗敲得再響，也不會受到社會的關注。而功名成就退隱江湖的巴金先生，卻因來往客人過多而考慮換個住所。當一個人有了實力，有了自信，自然不會再去過度追求社會的認可，存在感會如光環(huán)一樣懸在頭頂上空。雖然看不見摸不著，但卻總能撒下自信，使勇者沐浴其中。

如果將孤獨比作翻涌的潮水，愿你我都能以自信為舟，迎難而上。

面對終點的初中（模板19篇）篇十二

古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，有些時候，我們需要遵守規(guī)則，而有些時候，我們卻需要打破規(guī)則，敢于突破，也許“沒有規(guī)矩，也成方圓”。

家有家規(guī)，國有國法，我們生活在一個法制的社會，便需要遵守規(guī)則，之前官二代李啟銘在交通肇事后叫囂“我爸是李剛”，藥家鑫在車禍發(fā)生后，又下車補了八刀。他們藐視法律，逾越法律的底線，得到了應得的懲罰。

而有時，我們也需要突破規(guī)則……..

戰(zhàn)國時期，七雄爭霸，天下形勢動蕩不安，而就在這個時期，是秦國的商鞅，面對頑固派的阻撓，提出變法，他突破歷代的規(guī)則，提出自己獨到的想法，為之后的秦王歸六合，做出了不可磨滅的貢獻。

著名的物理學家，牛頓，因為自己的善于觀察，勤于思考，提出了影響后世百年的萬有引力這和牛頓三定律，而就是這樣一位偉大的人物，卻在晚年時期思想趨于保守，在亞里士多德的柏拉圓學說中，研究上帝的存在，十年無果，可見，即使是名人，被規(guī)則所束縛，也會無所建樹。

如今風靡全球的蘋果公司，在幾年前，因為微軟公司在電腦行業(yè)的猛烈攻勢，他們不得不再次把喬布什斯請回公司，就在諾基亞、三星等手機公司把精力都放在傳統(tǒng)的平板機、翻蓋機時，喬布斯卻獨辟蹊徑，設計出了一種全觸屏，整個手機只有一個按鍵的智能手機——這就是如今風靡世界的iphone。

試想，如果商秧像紂、桀那樣，一味遵守祖宗留下的規(guī)矩，也許就不會有秦統(tǒng)一天下的偉業(yè);如果牛頓在晚年時能繼續(xù)保持靈活，敢于創(chuàng)新的思想，也許，他會在物理學方面做出更大的貢獻;如果沒有喬布斯的大膽創(chuàng)新，也許，我們?nèi)缃褚膊荒荏w會到手機可以為我們帶來如此大的便利。可見，社會進步需要創(chuàng)新，而創(chuàng)新就源于突破傳統(tǒng)，面對那些規(guī)則，不要畏懼，勇敢向前。

規(guī)則，是一個社會能夠安定的因素，因為有了規(guī)則，才會使人不逾越道德的底線，而有時，規(guī)則又成禁錮人思想的枷鎖，我們便要沖破束縛，才能有所創(chuàng)新。所以，面對規(guī)則，需要理性。

掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。與規(guī)則對抗，就算取得再好的成績中得不到認可。

隨后幾盤我便小心起來，不再抱有寢室的看法，以最強的實力來比賽。于是，第二局我摧枯拉朽擊敗了對方。到了第三局，也就是所謂的決勝局。對方也急了，不在估計落子無悔30秒極動?？粗鴮Ψ奖晃乙徊讲奖迫胨缆?，我也不再好意思計較這些。不出意料的，我贏了。贏下了這第二場比賽。

盡管有一千個不甘心的理由，但我只能無奈退場?？粗吣昙壡拜厒冞^關斬將，我內(nèi)心有股說不出的酸楚。然而，這就是事實我已經(jīng)輸了，輸給了第一局。我明白，我輸在于自己，而不是規(guī)則。是我輕視了對手，是我輸?shù)袅说谝痪郑@才讓規(guī)則可以抹殺我的成績。

規(guī)則是人定的，面對規(guī)則我們無力抵抗，只有盡全力做好自己，讓規(guī)則無言以對。

初二的時候，學校舉行象棋比賽，在班級里小有名氣的我，也報名參加了這次的比賽。第一局的比賽，由于我的粗心大意而輸?shù)袅?，有了第一局的前車之鑒，后兩局我不再粗心大意了，這才有了之前的那一幕。我興奮地拉起對手來到裁判面前說：“2：1，我贏了，”可是，裁判的一句話卻把我給澆了個透心涼：“什么2：1，你沒有看比賽規(guī)則嗎?上面寫的是一局一勝。”我一把搶過比賽規(guī)則，飛快地看了一遍，上面寫的確實是一局一勝制，這時，裁判說：“好了，現(xiàn)在你們說，誰贏了第一局，”“我贏了，我贏了，”對手興奮地說，隨后又對我說：“你的棋藝很高明，是一個可敬的對手，我知道你這次不小心才輸給了我，但是比賽規(guī)則就是這樣，我期待著與你的下一次比賽，”裁判對我說：“小朋友，不要灰心，下面還有復賽，這個比賽規(guī)則給你，你好好看看”聽到有復賽，我眼前一亮，抓著比賽規(guī)則就走，走到復賽區(qū)的時候，比賽規(guī)則也看完了。

看完比賽規(guī)則，確定不會犯規(guī)則上的錯誤時，我也開始了復賽，我謹記上一場的教訓，一點兒也不小看對手，認認真真地和他們下，終于在我的小心謹慎下，一路上過五關，斬六將。把對手一個個地都打敗，得到了這個來之不易的冠軍。

面對規(guī)則，我們不能忽視它，否則我們之前的幸苦努力將會付諸東流，只能從頭再來。

個人如何面對規(guī)則，決定著你在學習中、生活中、甚至在工作中的態(tài)度。有的人面對規(guī)則則是“人云亦云”，別人說什么就是什么，有的人則是不懈一顧，有的人則是恪守規(guī)則，認為“無規(guī)矩不成方圓”。而我卻是那第四類人。

我是個中學生，當然要遵守校園規(guī)則。初入光明，對于我來說，我真是煩透了老師的啰哩吧唆，還有那死板的破規(guī)矩。

小學的時候，老師就讓我們背“小學生日常行為規(guī)范”“中小學生守則”。那一句句像緊箍嘰似的條例讓我頭痛不止。最后終于免免強強，結結巴巴的背了出來。到了中學又有了“中學生日常行為習慣”，我想這規(guī)則像是鐵籠鎖住了我，給我判了九年的有期徒行?！八簟敝坏蒙顕@一口氣，必竟“物競天擇，適者生存”嘛。不情愿的遵守了那些規(guī)則。

開學的第一個星期，愛睡懶覺的我被罰掃了一個星期的地。口中滿是抱怨：“誰讓你布置太多作業(yè)呢，晚上睡不好覺。”剛開始上課老師班又開始給我們做思想工作：“上課要安靜，不要講話，不要做波動作，還有上課別遲到……”這些規(guī)矩繞的我團團轉。一次上課，我接了老師一句課外話，這句話傳到了老師耳里，立馬把我拎到了辦公室。我當然不服氣了，不就是說了一句課外話嗎，有什么了不起。就這樣我們發(fā)生了爭論。老師開始盤問我：“你上課是不是又多嘴了?”“是”我不懈一顧的說：“你知不知道這是違返紀律的。老師開始加重了語氣。“我知道?！蔽疫€是看也不看?！跋麓?，你如果再敢……老師剛要用手指著我大喊時我說道：”我插嘴代表了我正在認真的聽課，那些沒聽課的也插不上嘴呀，況且我也緩解了班級沉悶的氣氛?！拔依碇睔鈮训恼f?！澳氵@是強記奪理，如果一個人插一句嘴，那這課還怎么上!……”老師幾乎氣瘋了。對我做了一節(jié)課的思想工作，我小有改變，但我發(fā)現(xiàn)班干居然講了話依靠他的職位可以免罰。

對于規(guī)則，我只得仰天長嘆不公。它限制了我們的思想，讓性格統(tǒng)一化遲早有一天我要改變它。

面對終點的初中（模板19篇）篇十三

常常有人說，生活中的困難是常有的，只要勇敢那面對，什么都會過去。但是，為什么我的困難卻永不會終止，而且一波未平一波又起？我知道認識不能選擇命運選擇生活的，但是，為什么老天這么不公平？我可以不要榮華富貴，但是我想要一個讓我棲息的港灣。我可以不要豐衣足食，但是我想要一群讓我溫暖的家人！

人家說，命運是不能改變的，命運把我在自己手上，之后，就一遍遍的講述霍金，張海迪的故事?？墒?，我則認為，命運就是命運，它是不可抗拒的！

我不想學習那些偉人，自強不息，我要的指示一點點微乎其微的幸福而已，但哪怕就這一點點，對我來說也是奢侈的。

我并不偉大，但為什么我要去面對命運的無情的面龐？我并不堅強，但為什么我一次又一次的被送入深淵？我并不完美，可為什么所有人對我都力求完美？只因為，我并不偉大，并不堅強，并不完美！

命運，對我來講是可怕的，它決定了我的一生，我沒有選擇的余地，我不能反駁，我不能抗爭，我必須按命運的`指示一步一步照做，原因很簡單，因為命運是我無從把握的。

我只要在生活中默默感受著自己那一絲幸福就行了，可是也許記載我命運的那個小冊子上沒有如此美麗的傳說。

我并不擁有快樂，因為我的命運討厭快樂。

我并不擁有幸福，因為我的命運討厭幸福。

我并不擁有親情，因為我的命運討厭親情。

我并不擁有祝福，因為我的命運討厭祝福。

我并不擁有一切一切，因為我的命運討厭所有的一切。

面對終點的初中（模板19篇）篇十四

“許強克，來稱一下體重?！彪S著媽媽的喊聲，我懶洋洋地從沙發(fā)上站起來。走到了稱前，站了上去。稱上的數(shù)字讓我和媽媽都吃了一驚。“98斤！許強克，你胖得也太快了吧，比去年胖了十幾斤！”媽媽驚叫到。

我對我自己真是失望。我感覺自己簡直胖得不正常。我的身高比去年才長了2厘米，體重卻增加了十幾斤。這個肚子挺得像個西瓜。本來我的眼睛是大大的，可這臉上肥肉一長，把眼睛壓小了好多。我感覺自己的腿也不堪重負，體育運動只要用到腿的.，我樣樣全班倒數(shù)。

我簡直無法面對這么殘酷的現(xiàn)實。因為我發(fā)胖了，在四年級很高的我到了五年級卻成了矮個，每天上學校是我最痛苦的時候，一到學校大家就叫我胖子或矮冬瓜，還要忍受大家的嘲笑。我真想逃避，離開這個痛苦的環(huán)境。

面對終點的初中（模板19篇）篇十五

心澄凈，則純粹；心豁然，則靜謐；心放下了，則開始了。題記生，是一朵花開的時間，死，亦不過是一片葉落的剎那。我們曾畏懼世俗紛擾，我會想起那滴水，沒有沖刷，沒有蕩漾，放下了就好。

就這樣短暫的一剎那，水滴落了，像拋盡一切背囊的輕松自在，在它觸碰水面的那一瞬間，我好像看到了那樣一顆完整的水珠，或許承載著生命的意義，那映襯著光亮，透亮，純凈，而恐怕下一秒仍逝去···它融入了那盆渾濁的水，泛起絲絲僅有的漣漪。水面，又恢復了平靜，就好像什么也沒發(fā)生，小水滴好像被無盡的吞噬了，可是，它的一切仍是那么坦然。

我小心翼翼地倒去那盆臟水，仍有著鞋上走過泥巴路后留下的泥土，深沉而泛黃的顏色，讓我遲遲不能想象那滴純潔透亮的小水滴的存在，它似乎并不能改變什么，我們也一樣。面對它，我有著說不清論不明的無奈卻又難以沉淪的愧疚及反思。

其實我們都把自己看得太重，生活又充滿著負擔和虛幻而生的壓力，你，是否知道，為了什么？或許，油然而生的一切，是沉靜不下來的焦慮和無能為力的惶恐，罷了，罷了。我們，終究只是我們。水滴，或許它沒有生命的絢爛，卻仍然把控了真我的人生，干脆利落，何不令人敬佩的釋然和勇氣，我，好像并沒有做到。我給過自己多少個活下去的理由與夢想，蒙蔽過自己多少句被打擊時的安慰，因為，我似乎從來沒有看透過自己。我有多無奈，又如何，只是別人看不到你精彩的人生，罷了。

一切都耐人尋味，什么都是獨特的，至于出彩不出彩，是我們淋漓盡致的是否用心罷了。被牽絆的我，無法像那滴水一樣，純粹簡單，甚至最后也很美好。完美而精彩。我好像在博大的世界中，迷失了自我。面對它，我喚醒了最初的自己，豁然，開朗。也許這世界上，誰也不要把自己看得太重。因為任何人的離去，都無法令天地動容。日月失彩，青山依舊常在，綠水依舊東流。清脆的一生，我面對了它，面對了世界，面對了我自己的心。

面對終點的初中（模板19篇）篇十六

盈盈月華，總會有斑駁的傷痕；亮麗碧玉，總會有星星點點的瑕疵；蕓蕓眾生，總會在身體上留下歲月的刀口；泱泱大國，總會遭受巨大的創(chuàng)傷。

08年5月12日是一個讓所有經(jīng)歷過的人都終生難忘的日子，天府沉淪，生靈涂炭，給無數(shù)個人帶來了難以撫平的傷疤。今年西南地區(qū)的旱災給人們又一次帶來了巨大的痛苦，的確，太多太多的問題需要我們認真反思。

傷疤是一種潛在的陰影，是種種迎面而來的挫折，是一次次沉痛的人生考驗，雖然這些挫折和考驗會給我們心靈留下永不泯滅的傷疤，但更多的是是我們逐漸堅強，每一條傷疤，每一次挫折其實就是每一次對心靈的打磨。

面對傷疤我們要有堅定的意志，必勝的信念，永不后退的勇氣，堅強的意志會使你向巔峰再次發(fā)起用們的沖擊，人生就是這樣跌失起伏，沒有這些障礙，人生每天在平坦的獨木橋上跳躍，雖沒有在山谷間穿梭的勞累，但暫時的安樂預示著未來的死寂，當你完美無疤的心靈遭受一次稍微大的打擊，你將會從獨木橋上摔下，墜入萬劫不復之地。挫折對于天才來說是墊腳石，對于能干的人說是一筆財富，而對于愚蠢的人來說是萬丈深淵，人生有挫折，傷疤是人生的填充物。

有的人面對傷疤，情愿做傷疤的奴隸。一聲沉浸在自暴自棄，痛苦墜落中，怎么也不能走出陰影，而有的人把傷疤當做精美的回憶，不小心的保存在內(nèi)心深處。當做一筆財富保管在精神控制得銀行里。這時的傷疤已被無數(shù)次的成功，數(shù)不清的輝煌撫平，舊的傷疤已成為沉封的回憶。

不管未來怎樣，面對傷疤只要本著的一個心態(tài)：積極，一切皆有可能。

面對終點的初中（模板19篇）篇十七

成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨!

有一句話說：“失敗是成功之母。”羅曼羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量?！钡拇_，當我們面對失敗時，一定不能一蹶不振，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什么了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，勝敗乃兵家常事嘛。

古今中外，有成萬上億的人在他們的人生之路上面對過失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過努力，有人堅持到了最后。狹路相逢勇者勝，只有那些堅持到最后的人后來有了成就，而另兩種人則相反。

美國前總統(tǒng)林肯就是個非常典型的例子。他年輕的時候，作生意、競選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的，是國民黨軍隊的薛岳將軍。薛將軍在國軍中有“華南虎”的稱號，是蔣委員長旗下得力干將之一。他運籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進攻。當薛將軍被媒體神化之際，他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒有指揮過什么像樣的戰(zhàn)役了。

再漫長的人生之路上，我們都會經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當于拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂也會影響判斷力。

遇到失敗，我是不是從中學會了堅強，學會以微笑面對失敗，那么我的人生也就沒太大的遺憾，因為我已從失敗中獲得了成功。

生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠、溫馨、快樂。

失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當朋友離你而去，當苦苦追求的事業(yè)屢受挫折，請保留此標記了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨沒想到“天要下雨，娘要嫁人”這不可改變的事實，許多事都不能順從你的意愿。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生餐桌上的一碟不起眼的小菜。

凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓。例如：泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇!又可以從頭再來了!”他微笑著走進街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。

失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得自信與勇敢。。

人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓;失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗;失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。

巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。

微笑面對失敗。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。這樣才會使我們在失敗中成長。

冰心成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨!

——題記。

平時，總做出一副“游手好閑”之樣，直到考試，我才會“臨時抱佛腳”，自小的成績，讓我不斷地滋生著優(yōu)越感，表面上不承認，可其實內(nèi)心中自以為是的'情緒常常在不斷地膨脹，幾乎不懂什么叫失敗。

直到，成績一落千丈，考試手忙腳亂，如何結束的，已毫無印象。只知有史以來第一次考如此之差的成績：有史以來最糟糕的成績!

夜越深，越清醒，清醒如敗落的枯樹，似梁燕飛去的空巢。安靜的夜，月自光其光，霜自冷其冷。安心的人們睡去，只有我，在麻木中疼痛，這種疼痛叫失敗!無法控制的淚流下，但我明白。我知識流淚罷了，我沒哭，流淚和哭是不能等同的!

就如我了解了“失敗是成功之母”。坦言失敗，需要有光明磊落的胸襟和正視自我的勇氣;而善待失敗應是對自己失敗的原因有所了解和發(fā)現(xiàn)，從而才有可靠的舉措成竹在胸，這樣，就不會重蹈失敗的覆轍。這樣，既敢“坦言”又能“善待”的“失敗”，才會成為“成功之母”。

就如我明白了，“一失足”不一定會“成千古恨”，因為我還可以“東山再起”，“江東才子多才俊，卷土重來未可知”不是嗎?當年楚霸王之悲，恐怕就在于“天亡我”甘愿成千古恨“吧!

人非圣賢，孰能無過?我們怎能企望每場戰(zhàn)爭都萬無一失，穩(wěn)操勝券。跌到了一次就萎靡不振，垂頭喪氣，那只不過是屈服于生命的懦夫!而真正的勇士，是敢于正視自己的失誤敢于直面自己險惡的境遇的!

勝敗乃兵家常事，重要的是我如何”跌到了，爬起來“。前面的路還有更險峻的山峰橫在腳下，更艱巨的任務擺在面前，”兵“臨城下，我豈能臨陣脫逃，知難而退?我可以屢戰(zhàn)屢敗，但更要屢敗屢戰(zhàn)，用堅強來正視失敗，失敗不是絆腳石，只是我前進中的里程碑。面對失敗，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正式者，才能獲得最后的成功。

“金無足赤，人無完人”，不是嗎?我可以被打倒，但我永遠也不能被打敗，海明威不是說過嗎：“人生來不是被打敗的!”所以我要永不言敗。我想，我需要一份堅強，只有這份堅強才能讓我正視自己的失敗在我心中留下陰影;我想我還需要一份自信，只有這份自信才能支撐我從失敗中站立起來去面對更大的挑戰(zhàn)。

“被石頭絆倒的是蠢才”。失敗后，我還要振作起來，分析失敗的原因，下一次不再同一塊石頭上絆倒，因為我不是蠢才!一鼓作氣，推開失敗的阻礙，走向“耕耘”后迎來成功。

面對終點的初中（模板19篇）篇十八

望著窗外的景色小學生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，一切都是那么的美好，世界不會因為你傷感而有所改變.我在想：＂為什么我們要學習？好想自己是自由的小鳥，飛到廣闊的天空去，不用再受到學習的壓力……＂可一切都只是空想，學生注定著要被學習所累，要為學習而活……＂實驗附中到了.＂售票員的聲音把我的思緒拉回了現(xiàn)實。

＂如果我這次考的不好，怎么辦？＂我小心的探問著外公.外公淡然一笑，說＂試已經(jīng)考完了，就算現(xiàn)在后悔也沒用，如果真沒考好，那下學期就努力學，趕上大部隊.＂外公這簡簡單單的幾句話，讓我更害怕，如果我考不好，將會讓很多人失望，這簡短的幾句話，讓我的心里負擔更重了。

家長會終于開始了，老師簡單的點評了每一位同學，后來把成績貼在墻上，開始發(fā)獎狀.我的心此時已經(jīng)緊張的無法跳動，好象下一秒隨時都會停止呼吸，手里的報告書被我握成了一團，獎狀發(fā)完了，可是并沒有我.此時我感覺山崩地裂，從幼兒園到小學六年級，我都會拿到獎狀，可來到這個重點初中后，我第一次沒有拿到獎狀.無法說出自己現(xiàn)在的感受.淚水在眼眶里不停的打轉，腦子一片空白，也沒有力氣在站直，突然覺得自己掉入萬丈深淵，沒有人來拉我一把，好討厭這種感覺。

拿著手里的報告書，不知道該怎么辦.好想把手里的報告書撕掉，忘記所有的事情，重新學習，可那又怎么可能，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，因為世界上什么都有，可偏偏就是沒有后悔藥。

該怎么辦？腦子好亂，也許這是上天給我的一個考驗，我要學習勇敢面對，不能夠一直當溫室里的花朵，所以我下定決心，在下學期努力學習，趕快趕上別人。

小荷的朋友們，讓我們一起努力，祝大家在下學期學習能夠更上一層樓！

面對終點的初中（模板19篇）篇十九

一株仙人掌，突兀地屹立在無際的沙漠，獨自一株承受著炎日的曝曬，我們覺得它這么孤獨；但我們無法知曉，它的內(nèi)心常有清泉淌過，它有深入地底的長根長久陪伴，它并不孤獨。那些擁有僅在表面呈現(xiàn)的孤獨的人，我稱這種孤獨為唐宛如式孤獨。

唐宛如，小時代中四大女主之一，但她的存在，似乎可有可無。細數(shù)書中她出現(xiàn)的次數(shù)，似乎寥寥無幾。但她的每一次出場，都抓緊了人們的心思，都吸引了人們的注意。

她所承受的，有一種叫做身體孤獨的東西——書中唐宛如似乎真的成為另外三人的寵物，三人興起時，牽出來遛一遛；三人氣悶時，兩三天不見和唐宛如一起互動。但凡有四人同時出場，總可見另外三人蜷成一團似乎粘成了一體，共同排斥唐宛如。三人但凡有活動也都避免叫上唐宛如。這種孤獨，姑且稱之為身體孤獨。

但是如果你認為唐宛如被作者讀者甚至書中的人物角色遺忘了的話，那你就錯了。書在臨近結尾時，是四個人的鬧劇后期，唐宛如出走了，雖然三人依舊原來花前月下的奢靡生活，但他們酒醉后，誰敢保證沒從他們眼里看到了赤裸裸的對唐宛如的思念。下面一段話，足以表達三人的感情。

“這些日子里，其實我每天都在想念她。雖然我打從心里覺得她實在是太過怪力亂神……但是，我懷念她。我對她的感情就像是一個母親對自己不爭氣的女兒一樣，雖然我羞辱她、數(shù)落她，但是我只允許我自己這樣做，我害怕她在外面丟臉，害怕她被人恥笑，害怕她受委屈，害怕她被人看不起。”

雖然唐宛如在外了然一身，但三人的思念永遠陪伴著她，這種只身在外卻倍受關懷的孤獨，便是唐宛如式孤獨。

每個人都生活在唐宛如式孤獨下，但似乎所有人都未發(fā)覺。因為所有人都淡忘了，不論何時何地，自己總是被愛自己的人掛念。因此不要成天哀愁，相信自己永遠都有人支持！

所以，唐宛如式孤獨，并不是真的孤獨。