優秀作文是作者用心靈的火花點燃了文字的火焰，將思想和情感融入其中。以下是一些來自優秀作文集的片段，希望大家能從中受到啟發和指導。

愛護自然的學生（通用18篇）篇一

草坪上，用木牌寫著幾個巨大的字：愛護花草，人人有責。只是就在木牌的旁邊，許多人跑來跑去，有大人坐在上面，當作地毯；有小孩，不斷地鬧騰，當作游樂場。小草在他們的腳下，低著頭，似乎在無聲地哭泣。唉，他們真是一群文盲，根本不認識旁邊的幾個字。

前面是花園，花朵盛開，景色非常美麗，吸引了無數的人。一個小男孩蹦蹦跳跳地走了過來，被這里的花吸引，他走到花前，把花摘了下來，摘了一朵又一朵，有紅花，有黃色，有蝴蝶花……花在他的手里是好看了，只是這些花也會痛的。

大自然是我們的家，我們每一個人都應該愛護它。

愛護自然的學生（通用18篇）篇二

因為過低碳生活也是一個愛護環境的一種方法。

是我們不愛護環境的后果，我們要過低碳生活，我們人就會滅亡的，也不要浪費水，人也會渴死的，我提倡大家從現在開始，2.我們有些中國人到了外國就大吵大鬧，還不能吃飯的時候睡覺。

我們世界。

如果硬要去摘的話，就過低碳生活的日子，饒不然我們南山區，沒有水的話，去外國才好，也會像日本一樣發生九級的大地震，還有可能火山噴發，不要常常看電視和開電腦。

到最后也一定會摘完的，不要亂丟垃圾和隨便去摘花，中國被其他國家稱為最不禮貌的國家，所以我們要學會變得很有禮貌，因為很少用電也是一種低碳生活，所以想愛護我們的家園，我希望我說的這些你們能做到，我們一定要好好的愛護我們的大自然，因為就算有空氣，所以我們不能浪費水和食物，人沒有吃的也會餓死的。

我們除了不能大吵大鬧以外，人就會在地球上從此滅亡的，1.現在的環境惡劣冷暖不分，你們想愛護環境的話要這樣做。

你想想如果每個人都在一朵的話，如果在完了，洗澡不要洗太久也會那廢水，就會污染環境的，就沒有新鮮空氣，我們要愛護環境從你自己做起，不會被別人說：是個非常不禮貌的一個小孩子。

愛護自然的學生（通用18篇）篇三

一陣微風拂過，一群鳥兒飛過，一條小河流過，大家的腦海中就會浮現一幅美麗的圖畫——大自然。

森林里，每天都演奏著聲音交響曲，每天都有“音樂家”在歌唱這個美好大自然。黃色的鳥兒在枝頭歌唱，咕咕，咕咕。棕色的蟲子在鋪滿落葉的地上爬，發出刷刷，刷刷的聲音。穿著花衣的蜜蜂在辛勤的采蜜，發出嗡嗡，嗡嗡。穿著金衣的威猛的獅子在吼叫，吼~吼~。一身黑的猴子在樹枝間跳來跳去，不時發出啪啪，啪啪的聲音。風兒掠過這片森林，穿過樹葉，發出沙沙，沙沙的聲音。小河在石頭里穿過，發出叮咚，叮咚的聲音。即使一片樹葉飄落，你也會聽到聲音的……走在這美麗的大自然中，心里感清爽了許多，心情也會變喜悅，許多煩惱全沒了。無憂無慮，自由自在，仿佛夢境一般，又如同我們的母親細心的呵護著我們。

大自然是如此的美好，如此的純潔。如此地讓人親近。可是，有些人會時不時地破壞這幅美麗的圖畫。

記得有一次，我看見一位叔叔把零食包裝袋丟在了碧綠的草地上，又看見一位大姐姐把桔皮丟在了清澈的小河邊。原本美麗的大自然圖畫，一下子被破壞掉了。這時候，一個三歲多的孩子，趔趔趄趄地朝著垃圾走去，沒走幾步，他就摔了一跤，可他又站了起來，走到了垃圾的面前把零食包裝袋撿了起來，我跑過去，不解地問：“這又不是你丟的，你撿它干嘛？他堅定的說：大自然就像我們的“家”，保護大自然就等于保護家！”說完，他又把剩下的桔皮也撿起來扔進垃圾桶里。

我望著煥然一新的草地，還有那孩子的純真笑容，覺得這幅圖畫變得更美麗，更和諧了。

愛護自然的學生（通用18篇）篇四

啊!真累!這一天我一直都在寫作業，突然肚子“咕咕”做響，看看掛在墻上的表，已經到了中午吃飯的時間了，我拿起媽媽給我的飯錢便去離家很近的飯館，走在路上，看到馬路上因為刮風到處都是垃圾和廢報紙，這時我突然想起了老師所說的環保，一個十分好的想法浮現在我的腦海里，何不將這些廢紙利用起來呢!

吃過午飯后，我沿路撿了一些可以用得上的紙，回到家即刻動手做起我腦海所想象中的.小蜜蜂，我把家里能用得上的廢報紙、撿的紙和一些家里不用的物品全都放在一起，又準備了一個小盆子裝了一點水，我先把紙一一的撕好泡在水里捏干，再把所準備的一個氣球吹起，用蘸上乳膠的毛筆在氣球上刷上白紙，接著用廢報紙做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和腳放在一邊晾干，貼到氣球上最后涂上顏色，不一會一個精美逼真的小蜜蜂做好了，胖乎乎的身體，黑黃相間的外衣更是顯得亮麗多彩，兩個黑眼球好像要看穿這個世界，還有那又粗又長的腿更是靈巧。

我把這個經我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在陽臺上，窗外透進的一縷陽光照在小蜜蜂的身上，它仿佛活了正在向我打著招呼呢!還對我說著：主人，謝謝你賜于了我生命：：：：

我看著親手做的小蜜蜂又想到了老師所說的環保，我們只有一個地球，每天清潔工叔叔阿姨天不亮就起床清掃馬路，多辛苦啊!我覺得大家都應該把有些吃過的東西或用過的一些廢品不要隨地亂扔，應隨手扔進垃圾箱里，能利用的就利用起來，做一些藝術品，該多好啊，即鍛煉了我們的思考能力又減輕了城市清潔工的負擔，同學們記住哦!千萬再不能亂扔垃圾，珍惜自然資源，共迎生命綠色!!!

愛護自然的學生（通用18篇）篇五

以前，我回老家時，都沒有漫天卷地的風沙，很干凈。可今年回去時，家鄉卻發生了翻天覆地的變化。

以前，天空藍湛湛的，太陽在天上笑嘻嘻的看著我們。陽光照在身上暖洋洋的。空氣里還帶著些花花草草的香氣。滿地都是綠油油的小草，鮮艷的花兒，有紅的、有黃的、有粉紅的……花兒開得漫山遍野。小溪清澈見底，可以捉小魚、小蝦。我可喜歡回去玩兒了，澆菜園子、拔菜園子的菜，捉小蟲子玩兒。

可今年我回去的時候，家鄉人們的生活水平雖然提高了，但環境變壞了。我抬頭一看，天空不再那么藍，反而變得灰蒙蒙的。也沒有以往的溫暖太陽呢？不知道躲到哪里去了，遲遲不見身影。于是，我抬頭尋找它，但沒有找到。現在步行的人少了，難不成他們不出門了？不是，我發現他們改用摩托車和汽車了。有時候，我在房里看電視時，一陣摩托車啟動的`聲音，嚇了我一大跳，差點摔跤。這種噪音對人體有很大的危害，可能會把人的耳膜震破。除了噪音還有汽車的尾氣，容易使人患上疾病，而且十分刺鼻。還有家鄉的小溪，也不知道從什么時候開始，小魚小蝦不見了，水變渾濁了。

我多么希望家鄉的環境和以前一樣好啊！

愛護自然的學生（通用18篇）篇六

我們要愛護環境，保護大自然。

地球是我們人類唯一賴以生存的地方，是我們的家園。我們不能因為一時利益而將她斷送在我們手中。現在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的小橋流水的自然環境不見了，河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了。現在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養天年的幾乎不見了，各類的癌癥蠶食著我們一個又一個的地球人。

回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意。現在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。

曾見到這樣一個報道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進閻羅殿。當時日本醫學界真是著了慌，追本索源，追到底發現是日本人愛吃魚，日本魚愛吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進日本進海里的。從這個故事中，我們不說日本人該死，而應得到一點兒啟示，環境的惡化是人們長期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個人的事。所以愛護環境，人人有責，保護自然，留福后代。

現在我要呼吁大家，我們地球上的每一個成員，愿我們立即行動起來吧!愛護環境，保護自然，留福后代！

愛護自然的學生（通用18篇）篇七

有一天，星辰妹妹來到了地球媽媽的家里。他看到了地球媽媽生病了，她親切的問：“地球媽媽您怎么了？”地球媽媽有氣無力的說：“甭提了，一言難盡啊！自從我養育了人類之后，他們簡直是恩將仇報，往我身上扔垃圾，在我上上亂開采，讓我千瘡百孔，無法生存，這不一病就起不了床了嘛！”星辰妹妹安慰她說：“地球媽媽您不要傷心，您拿出您的威力狠狠的報復他們一下。”地球媽媽說；“你說的多輕巧啊，人類是我好不容易養育的，我怎么忍心把災難降臨到他們頭上呢？”“您不妨給人類寫封信，我替您傳遞，叫他們良心發現，不要再這樣對待他們的母親了！”星辰妹妹很誠懇的說。可是地球媽媽搖了搖頭說：“無濟于事啊，去年我給他們發過信，他們更加瘋狂破壞我。”

可是由于月亮姐姐、星辰妹妹等加油鼓勁，地球媽媽真的發怒了。海嘯、臺風、沙塵暴、地震、火山爆發……一起向著人類襲來。

人類啊，醒醒吧，不要讓地球媽媽太難過，不要讓她太痛苦，不要讓她太生氣，否則，釀下的苦果還得我們自己受啊！

愛護自然的學生（通用18篇）篇八

各位同學，老師：

大家好!

今天我要說的`是保護環境這一方面，保護環境的意識是我們每個人應該時刻都有的。

春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，路上有煙頭、牛奶盒、塑料袋、包裝盒等食品或物品之類的垃圾遍地都是;夏天，地上粘的都是雪糕袋;秋天，地上大部分都是水果皮，比如:橘子皮、香蕉皮之類的;冬天，留在地上的樹葉被人們踩成碎渣渣踢來踢去。在此，我向大家提幾點倡議:。

2、為保護森林，礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的，可多次長期使用的商品。

3、減少使用一次性紙杯，一次性筷子等一次性產品。

4、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。

5、自覺保護生態環境，愛護森林，釋放大自然。

6、少坐私家車，多坐公共汽車或自行車，盡量綠色出行。

7、盡量使用節能電器。

8、以節儉為榮，浪費為恥。

9、不亂扔紙屑。

10、不亂排污水。

為人類的明天，大家保護地球，地球是我們的家園，不要再破壞家園。幾個人的行動微不足道，大家一起來保護地球，人類的未來才會更好。

倡議人：

日期：

愛護自然的學生（通用18篇）篇九

今天，天氣不是很好，天空中灰蒙蒙的，整個城市像蒙上一層雪白的面紗。而這種天氣，使得我和哥哥都不能出去玩。

我很好奇的問媽媽，“天氣為什么會變成這樣啊？”媽媽說，“因為人類破壞了環境，大自然就表現的不正常了。”我很吃驚，我們居然破壞了賴以生存的環境，那我們以后該怎么辦啊。想到每天都沒有太陽的天氣，我好難過，所以我們要好好的愛護大自然，讓我們的爸爸媽媽少開一天車，讓太陽公公每天都露出笑臉。

愛護自然的學生（通用18篇）篇十

在生物界中存在著食物鏈，每一環皆環環相扣，缺一不可，而人類似乎也是意識到了這點，為了永久共生，我們能做些什么？選擇吃素便是個不錯的選擇，一來可以減少不必要的犧牲，二來更可以維持身體健康，是一個一石二鳥的好方法；另外也可以拒絕購買用動物毛皮做成的衣服、包包，這樣才是真正的時尚，真正兩全其美的辦法。這些行為并不難，卻深具意義且可貴，可貴在那份想回報給大自然的心。

生命值得受到尊重且真誠的對待，過度捕撈、濫砍濫伐只會破壞這剛剛好的平衡。植物、動物……沒有人可以任意剝奪它們的生命，想要和平共存——那么愛護生命，便是我們要學習的課題。

愛護自然的學生（通用18篇）篇十一

今天，天氣不是很好，天空中灰蒙蒙的，整個城市像蒙上一層雪白的面紗。而這種天氣，使得我和哥哥都不能出去玩。

我很好奇的問媽媽，“天氣為什么會變成這樣啊？”媽媽說，“因為人類破壞了環境，大自然就表現的不正常了。”我很吃驚，我們居然破壞了賴以生存的環境，那我們以后該怎么辦啊。想到每天都沒有太陽的天氣，我好難過，所以我們要好好的，讓我們的爸爸媽媽少開一天車，讓太陽公公每天都露出笑臉。

愛護自然的學生（通用18篇）篇十二

去年暑假，我們去紅山森林動物園游玩，雖然與可愛的動物們近距離接觸，內心充滿了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類有什么資格為了自己尋歡而把這些無辜的動物們關在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動的自由啊！

我們渴望擁有鳥語花香，青山綠水，碧海藍天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽到鳥兒的歡鳴；我們渴望看到魚兒在清澈見底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優美的畫卷啊！而這樣的畫卷需要我們與動物攜手共繪！

親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們與我們同命運、共呼吸，當它們被殘殺殆盡時，人類就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是人類自己了。誰敢斷言那一棵棵倒下的樹木不是人類為自己準備的棺木？誰敢肯定那動物的尸骨不將被人類的尸骨所代替？誰敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰又敢預料那被污染的水源不是人類流淌的血液？......

令人欣慰的是，人類已經認識到人與動物、環境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網球公開賽中，一只小鳥突然飛進正在激烈比賽的賽場，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網球打中，小鳥當場落地身亡。擊中小鳥的那位運動員，立即中止了比賽，他走到小鳥的身旁，當著那么多觀眾的面，為自己的這一過失，虔誠地跪倒在這只小鳥的前面。他的行為深深地感動了在場的所有人。

親愛的人們，只要我們懷著一顆感恩的心，愛護環境，保護動物。那么鳥語花香，青山綠水，碧海藍天的美麗畫卷將會展現在我們面前！

求職信寫作講究自然。

求職信應話語自然。

求職簡歷陳述要自然。

自然地理實習報告合集六篇。

實用簡歷技巧。

求職簡歷的實用范本。

愛護自然的學生（通用18篇）篇十三

我們人類生活在地球上，地球上有許多東西需要我們愛護，但是我們卻沒有在意。

有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題，嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，愛護環境就等于愛護我們自己生存的環境。

我們要愛護這個脆弱的的地球，不要讓茂密的`森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。

現在起，我們應該愛護環境，一起捍衛我們的家園。

愛護自然的學生（通用18篇）篇十四

每當媽媽說起他們小時候在河里摸蝦、捉魚，我就羨慕得不得了。硬拉著父母，讓他們陪我去摸蝦、捉魚。可到河邊的時候才知道，那里早已經沒了魚蝦的蹤影，整個的是條‘抹茶河’。我才知道，原來大自然遭到了破壞，人們啊！請保護大自然！

如今，大自然遭到了破壞。小河不再清澈；鳥兒不再活潑；樹木不再茂盛；花兒不再芬芳；草兒不再蔥綠……這一切的一切，都是因為我們人類破壞大自然造成的。試想一下，假如沒了植物、動物，那我們人類還能生存下去嗎？當地球上的生物種類一個一個的滅絕，那么下一個會是人類嗎？我們人類雖早已經脫離了大自然，但同時又離不開大自然。保護大自然，是我們每個地球公民的責任，可人類卻與之背道而馳。不但不保護大自然，竟然還破壞大自然！

螞蟻能預知下雨，老鼠能預知地震……這些動物的‘預知未來’的能力為什么我們人類沒有呢？如果我們人類能像老鼠一樣擁有預知地震的能力，那么在20xx年的汶川大地震時，就不會有那么多的人員傷亡，就不會使得多少家庭妻離子散。那為什么我們人類就沒有這種‘預知未來’的能力呢？一定是因為我們破壞大自然，導致地球母親震怒，便剝奪了我們這方面的能力，就是為了讓我們保護大自然！融入到了大自然當中去。

我們人類應該學會與其他生物共同生活在地球上，應當與地球上的生物攜手，一起保護大自然，保護我們的'地球母親，保護我們共同的家園！這樣，我們才會更加幸福、美滿！

愛護自然的學生（通用18篇）篇十五

1.尊崇自然，敬畏生命。

2.判天地之美，析萬物之理。

3.環境保護，人人有責。

4.保護藍天碧水。

5.請腳下留情，別傷害一棵小草。

6.請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

7.保護綠化，愛護公物，從我做起!

8.讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

9.地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!

10.保持地球生態平衡，就是保護人類自身。

11.為了地球的生命，拯救我們的環境。

12.請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。

13.門前院后種棵樹，室內陽臺養盆花，健康幸福到你家。

14.讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

15.讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。

16.風清水綠天藍，我們美麗的家。

17.讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。

18.撿起一張紙，創造一個美的環境。

19.帶著歡樂舞步，讓風沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。

20.愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

愛護自然的學生（通用18篇）篇十六

愛清潔的人在悲哀，地球，也在悲哀。都是垃圾惹的禍。（包括某些人）。

其實我剛才也想隨地吐痰，可聽你這么一說，我才變成愛衛生的人的。”大地媽媽笑著說：“沒什么，其實我早就知道了，只要聽從教育，就是一個好孩子！”

我們應該愛護環境，在地面上，看著那么悠閑的垃圾在大地媽媽的臉上添加雜色。

真是有辱國家的美麗啊！愛護環境你做到了嗎？

愛護自然的學生（通用18篇）篇十七

我然而一個生長在大城市從小就向往著大自然的孩子。在我的心里：大自然然而有無限魅力的，然而有無窮變化的，它比畫，比詩，比音樂更生動、迷人。大自然然而我最向往的地方，最后有一天，我投入了大自然的懷抱。

我愛大自然的雄偉，當我進入大自然，腳踏在千萬年積累的落葉上，手摸著參天的樹木，眼望著那數不清的綠色，呼吸著那格外清新的空氣時，我感到在這碩大的“綠傘”下然而多么的自由，而自我又然而那么的渺小。大森林然而個天然的氧吧，也然而我快樂的天堂。

我愛大自然的精巧。一條小溪從眼前流過，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。忽聽有人說：“這水多涼啊，可不能喝。”而我卻想：“難道還有比大自然的杰作——小溪，更清的水嗎？”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿了清涼與甘甜的味道，嗓中也清新多了。聽著那嘩嘩的流水聲，我感覺這條小溪比任何工藝品都精致，不知然而哪位巧匠將它打造。溪水很清，能夠看見溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它實在然而太頑皮了，不一會兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。小溪然而個歡樂的小精靈，也然而大自然最精巧的作品。

大自然越看越可愛，你叫我怎能不愛它？大自然的`確比畫，比詩，比音樂更生動，迷人。我愛它的雄偉，愛它的精巧，愛它的變化，愛它的一切一切，我然而個熱愛大自然的孩子。

愛護自然的學生（通用18篇）篇十八

公司既是我們的工作場所，同時也是我們的生活場所，作為公司員工，我們有責任有義務以實際行動講究衛生，愛護環境，維護好我們的工作生活環境。為了減少打掃衛生的時間，將更多的時間用于工作，在此，謹向全體員工發出如下倡議：

1、整潔、衛生、和諧的工作環境，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔瓜果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不踐踏綠化草坪等，用心愛護我們身邊的環境。

2、嚴格要求自己，自覺遵守公司規章制度，培養良好的道德風尚，樹立公共環境衛生意識，嚴格按照“5s”標準來整理自己的工作場所，自覺摒棄不文明、不衛生行為，共同塑造文明太行的公司形象。

3、自覺維護環境衛生。要勤動手，主動撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里，養成講文明愛衛生的好習慣。

員工朋友們，公司是我們共同的家園。我們每一個人都希望工作生活環境整潔、衛生。讓我們立即行動起來，自覺維護和保持公共環境衛生，積極支持愛護環境的人和事，人人爭做文明員工，為創建文明美好的公司做出自己應有的貢獻!

環境衛生維護好，打掃時間就減少。公司是我家、衛生靠大家，讓我們把公司當成自己的家那樣去精心呵護吧!

倡議人：

xx年x月x日