優秀作文的觀點獨到，立意深刻，能夠引起讀者的思考和共鳴。以下這些優秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟，讓人忍不住為之贊嘆。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇一

打開我童年的回憶錄，我看到了許多稀奇古怪的植物。有頑強不屈的仙人掌，有美麗動人的大菊花，還有四季常綠的萬年青，它們構成了我成長的階梯，而在這些植物中我最喜歡的是頑強的仙人掌。

仙人掌一般生長在炎熱沙漠里，不怕炎熱的太陽和巨大的風沙。遠看它像一個小手掌，我想這就是它名字的由來吧，仙人掌全身嫩綠嫩綠的，不小心被它的刺扎到的話還是有點痛的。

聽媽媽說仙人掌是一種很頑強的植物可以一個星期不用澆水，我不相信，于是我一個星期都不給仙人掌澆水，瞧，它怎么辦，一個星期后我來看了看仙人掌，它依舊傲然挺立，難道媽媽說的話是真的嗎？我還是不相信，又把仙人掌在太陽底下曬了三天，仙人掌依然無動聲色，現在我終于相信媽媽說的話是真的啦。

這就是頑強的仙人掌，他那種頑強不屈的精神非常值得我們學習。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇二

記得有一次，爸爸摘了一株野石榴樹，讓我把它種在花盆里。

開始幾天，我精心照料它，把花盆放在陽臺上，天天幫它施肥、澆水，石榴樹一天天地茁壯生長?？珊髞恚冶阍絹碓接X得無味了。于是，我把花盆放在衛生間的一個角落，讓它在沒有陽光的地方生長，連水都是一個月澆一次。但它并沒有枯萎，還是一點點的生長。隨后，我更是不理它了，澆水的次數越來越少，但它還是在拼搏著，努力地生長。雖然它的葉子一天一天地在枯黃，但它頑強的生命令我震撼它居然在沒有陽光、沒有水份的情況下整整活了半年多時間！

湖南省永州市祁陽縣浯溪鎮百花小學四年級：唐菲婭。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇三

花，大多都是春、夏天開放，秋天開始枯萎，冬天就完全枯萎了，因此，花的生命非常短暫，盡管第二年春天會生出新的生命，可它只是前一朵花的后代，小學生作文：寒冬里頑強的生命。梅花跟其他花不同，至少跟大多數花不同——她在冬天開放。她總是一簇一簇地生長，可長到兩米多高長到兩米多高。梅花是嫩黃的，只有拇指尖兒那么大，可她們長得很密，站在遠處根本看不到花，看到的是一大片黃色的云！梅花很香。有人沖著梅花的香氣，把一枝枝梅花剪下來，拿到市場去賣。一時間，花市成了梅花的天地，清香撲鼻。梅花的生命力極其頑強。寒冷的北風中，許多花兒都凋謝了，只有梅花傲立雪中，盡管寒風把她吹得東倒西歪，盡管暴雨無情地打在她嬌嫩的.身上，可她永不退縮，永不低頭，憑自己頑強的生命力戰勝了狂風暴雨，自豪地挺立在暴風雨中，把自己的清香送給過路人，讓自己的甜蜜留給小蜜蜂……別認為梅花沒葉子，一到初春，梅花就會長出嫩綠的葉子，在陽光的照耀下，發出綠油油的光芒，吸引許多詩人歌頌她，吸引許多畫家描繪她，吸引許多人們贊美她……寒冬里放學回家的路上，常能看見幾簇梅花昂首挺胸地站在路旁，仿佛幾個漂亮的少女，她們有婀娜的身材，她們有飄逸的長發，她們有秀麗的臉龐！然而，人們最敬佩的不是她們的表面，而是她們在寒冬中永不退縮，永不低頭，永不放棄的永往直前的精神！小時候，外婆從山上采回幾枝梅花枝，澆了一點水，就不管她了。幾個星期以后，梅花長到半米多高了，她精神抖擻地立在院子中間。我不明白，天真地問外婆：“外婆，您只給梅花澆了一點水而已，她怎么就長出來了呢？“外婆親切地回答：“梅花的生命力極強，她與別的花不一樣，越冷，她開得越歡。遇到困難，她從不低頭，而是勇敢地面對一切。佳，外婆希望你以梅花為榜樣，在人生的道路上永不屈服！”那時，我雖不懂外婆的話，但隱約感到，梅花的精神值得我學習。從此，我把外婆的話牢記在心中，每當遇到困難，我就想想梅花的美麗，因為梅花不怕困難，總是想方設法地戰勝困難，所以，她贏得了最美麗的容貌。于是，我在遇到困難的時候總是迎刃而上，我堅信笑到最后的人才是笑得最好的人！寒冬里頑強的生命——梅花，永遠激勵我前進，她是我心中的榜樣，她是我心中的英雄，盡管她只是一種植物。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇四

那天，我們全家人圍坐在一起，看電視。突然，我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我帶著全家人的疑問，調到那個臺……當我看完的時候，我不禁感受到了生命的頑強。

事情是這樣的：青島極地海洋世界動物的`兩頭界動物的兩頭白鯨，一只叫湯姆，雖然性情有些急躁，但有著超強的表演天賦；還一只叫小樂，溫柔聽話，和湯姆配合得很好！

有一天，小樂病了。它側身處長了一塊腫塊，尾巴有點潰瘍，影響了表演。表演的時候很無力。后來，醫療部門決定作切除手術。手術時間被在早晨8點半到10點半，排完水之后，所有醫生和協助人員都下到泳池里。為了防止小樂脫水，馴養員們給它身下鋪了一張海綿墊子，身上蓋了一個濕毛巾被，并不停地給它噴水。小樂似乎也預感到自己的病情，顯得非常的溫順，很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇，工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛，這樣它就完全不受外界的影響……最后，尾巴只剩1/3，不論表演還是它的生活，都會有影響。

當時我想，小樂一定會放棄表演的?？墒?，到最后，小樂頑強的生命力使它艱難地保持著平衡，繼續和湯姆配合，為人們表演。

過后，每當我想起這件事的時候，就覺得慚愧不已：自己有時遇到困難，就退縮了。和小樂比，那一點點挫折又算什么？！

這時，我真正明白了生命是什么？生命――是頑強的！

指導老師：李楓。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇五

我把核桃種在花盆中，把土埋上，再施肥，澆水。我現在都有種感受。它不久就會長出來。為了讓它成長，我還每天對著陽臺上的花盆講故事、唱歌給它聽。終于，它在溫暖的陽光下長成了小核桃苗。

但是，在它長大的時候我沒能陪著它，我和家人要去鄉下玩幾天。真掃興，我只給它澆了水，就出發了。在鄉下的時候，我沒心思玩了。我很擔心它，因為，在鄉下的時候，有很熱的一天，有很下過雨的一天。不知道那邊有沒有下雨，我怕它在陽臺上會堅持不住的。更何況它還是剛長大的呢！我可不想讓它受到傷害。

終于，過了5天，我們終于回來了。一回來，我就立刻跑到陽臺上，我驚奇地站住了，出現在我眼前居然是一棵傲然挺立、屈強不息的核桃樹，變得更高、更壯了。那綠葉，真是活活的耀眼。它沒有落葉，枯萎，恰好相反。這棵樹綠油油的，很茂盛。像一把大銀杏樹。我很驚呆。我從來沒有見過這么堅強的一棵樹。在沒有人施肥、沒有人澆灌。就這么堅強地生長著。

這堅強的生命，給我極大的震憾，在風雨中它不屈向上、茁壯成長，它那堅強的精神。把我心中那股力量從中綻放。使我明白，種子的生命力是無堅不摧的。

這讓我明白生命的意義是什么——是堅強。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇六

我栽了一株南瓜苗在陽光能夠直射到的地方，給它澆水、拔草，樂此不彼。

幾周后南瓜蔓長的很長很長，像是瘋了一樣，使勁往陡坡下面長，因為沒有向上纏繞的東西，我沒辦法，便請老爸幫忙。老爸拿來了一些竹條放在南瓜蔓的根部，將它那長長的蔓放置在竹條上。突然，南瓜蔓的頭耷拉著垂了下來，南瓜蔓被擰折了，我的眼淚不由自主地掉了下來，便鬧著要爸爸解決好。爸爸對我說：“兒子，你不要怕，南瓜不會死的，因為它的根在底部，可以吸收營養，何況這根南瓜藤也沒有全部斷掉，只是折了，你看它們還是連在一起的，放心吧，一定不會死?！卑职值囊幌?，使我半信半疑，一有空閑就跑去看。幾天后，南瓜蔓真的沒有枯萎，也沒有蔫，好好的一直在長，上面還開出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花，甭提我有多么的高興，趕緊告訴了爸爸，爸爸高興地說：“頑強的生命！”

小草將石頭頂開，奮力向上只是為了要生長；壁虎被抓住時，為了活命會將自己的尾巴斷掉；母螳螂將公螳螂吃掉，只是為了孕育下一代；驚恐之間，水牛為了活命，可以和獅子戰斗，兔子急了會咬人；螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存，將生命延續。我們的“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”，應該像小草一樣不懼風雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅韌頑強永遠向上！

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇七

我常常聽哥哥姐姐們說他們玩弄蟲子時把蟲子的身體部位弄下來，居然還不死，這時我想它們的生命力可真頑強。

有一次，我在地上發現一只小蜘蛛，我拿了一支筆蹲在那兒。我用筆把它的腿給弄斷了，但它沒有放棄，而是拼命的掙扎著。雖然他的腿被弄斷了，但我仔細一看它的腿居然還在動！我又把他的后半身弄掉，但他居然還沒有死，我目瞪口呆，心想他怎么還沒有死，那它的生命是得有多么頑強啊！居然都到了這種地步還沒有一點點要死的跡象！我又把它的頭給弄斷了，但它的.身體部位依舊在動！到了第二天一看，他才沒有了生命的跡象。

還有一次我觀察一個雞蛋，前幾天都沒有要碎的跡象，但不久我發現這個雞蛋有條縫隙。我高興的跑到媽媽跟前說：“媽媽雞蛋馬上要碎了，到時候我們就等著養小雞啦?！辈痪?，雞蛋果然碎了，從里面跑出一只小雞，這小小的雞蛋中多么頑強的生命力啊，竟使它可以變成一個生命！

從此以后，我發誓一定要愛護生命，保護生命，絕不讓他們受到半點傷害！

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇八

早上，我正在讀書，無意中掃了一下花盆，忽然發現已枯萎的綠籮，在根部冒出了一片嫩綠的小葉子，以為毫無生機的綠蘿讓我驚奇不已，生命力多么頑強！我趕忙給它灑了灑水，希望它快快長大，長高。

又一日，清晨，我正做著美夢，聽到媽媽叫我起床，反正今天不上學，再睡一會兒吧！可又一想，說不定我的綠籮又長大了呢！我趕快起床，來到陽臺，看到它變化不大，好像長大了一點點，我又給它灑了灑水，忽然，我發現在綠籮的旁邊，竟然長出了一個小蘑菇，我揉揉眼睛，這是真的，我讓媽媽來看，媽媽也很驚奇呢！它是那么的生機勃勃，那么的頑強！

那朵小蘑菇，是那么小巧，那么可愛，那么自豪，雖然只有一顆綠豆那么大，但依然屹立在綠籮旁邊。這個小蘑菇還很愛打扮呢！

看，它下身穿著一條白裙子，頭上戴著一個小帽子，帽子尖兒上是粉紅粉紅的，慢慢的慢慢的，變成了雪白雪白的了。我終于明白了美術老師告訴我們大自然的漸變是多么漂亮了！

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇九

有一次學期末，我把我的植物綠蘿帶了回來。那盆綠蘿的葉子大部分都枯萎了，只有幾片葉子是綠色的。媽媽把它放在了北面的窗臺上，我幾乎每天都給它澆水。僅僅過了兩個月，那盆綠蘿變得煥然一新，郁郁蔥蔥，十分茂盛。

夏天天氣很熱，我沒有及時給魚缸換水。第二天我發現，一條小金魚總是浮在水面，一動不動，似乎要死了。我急忙給魚兒換了水。過了一會兒，那條小金魚又游動了起來?？墒?，即使它只活了短短的幾天，小金魚還是死了。

著名的美國女作家海倫·凱勒，因為一場大病讓她變成了雙目失明、兩耳失聰的殘疾人。但是她不但沒有自卑，反而更努力學習，憑借頑強的毅力考入了哈佛大學，并寫下了一本世界著作--《假如給我三天光明》。她與命運勇敢抗爭的精神激勵了全世界所有的人。

一盆植物告訴我生命的意味是頑強的；一條小金魚告訴我生命是脆弱的；海倫·凱勒的故事告訴我生命的意味是讓自己活得有價值。于是，我下定決心，一定要珍惜自己的生命，并好好地使用它，決不讓它白白流失，讓自己的生命是充滿朝氣的；讓自己的生命是充滿希望的；讓自己的生命是光彩有力的！

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十

“刮大風了！快去收床單！”我姥姥喊道，我和媽媽像閃電一樣飛奔到陽臺，我的手死死的抓住床單，不讓它被這強大的風吹跑，媽媽取下夾子把床單收好給我，我抱緊床單趕緊回屋扔到床上，關好了陽臺門。

一回頭，我看見陽臺角落里的那株石榴樹隨著狂風劇烈地搖晃，被吹得東倒西歪。眼看就要吹斷了，我心一下子提到了嗓子眼兒，這可是我姥姥唯一的一棵石榴樹呀！這時，風小了一點點，令人意外地是它一下子就又牢牢地站直了身體。我心想它可真厲害，這么大的風都吹不倒它，它那細細的身體竟然這么頑強，充滿力量，這讓我又想起了一件關于它的往事。上次出門旅游，家里空無一人，有十多天都沒給它澆水，等我們回來看見它時，盆里的土到處是裂紋，石榴樹的葉子掉的一片都不剩，連樹干都枯黃了，毫無生機，我們都以為它已經一命嗚呼了。我想了一下，管它呢，死馬當做活馬醫。澆了兩壺水，第二天，沒變化；第三天，還是沒變化；第四天我準備放棄的時候竟然發現它長出了小芽，小石榴樹復活了！它的生命力簡直太頑強了，真令我佩服！

我要向小石榴樹學習，以后人生中的風雨還多著呢。我要像它一樣，扛得住風吹雨打；經得起烈日暴曬，做一個像小石榴一樣頑強、不懼風雨、遇到任何困難都不退縮的人！

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十一

我常想生命到底怎樣才能算得上頑強呢？最近有3幅圖讓我明白了這個問題。

一顆存著無限生命的種子，被一只可惡而又十分饑餓的烏鴉無情地叼走了，可一陣風吹來，將烏鴉口中的食物吹到了懸崖峭壁上。從此，這顆種子便開始了艱難的生長。它在沒有陽光的直射下生長，它在沒有肥沃土地的情況下生長，它在沒有清澈、充足的水分的地方生長。這顆種子像老鷹一樣，用它的根抓住了石壁，去吸取石壁上僅有的水分和養分。它每長幾寸就要幾度春秋，還得被石壁刮去幾層皮，可是它就靠著它頑強的毅力，長成了一棵蒼翠的大樹。

一顆弱小的種子在荒無人煙的沙漠里生長，那里沒有水，沒有陽光，沒有肥沃的土地，只有干巴巴的沙子?？伤鼞{著頑強的生命力生根、發芽，艱難的延伸……最后長成了一棵大樹，它的.每一次成長都是頑強品質的體現。

一株小草不幸生在馬路的裂縫里，可它不曾抱怨，而是一天成長一點兒。最終，水泥路的裂縫變成了一個大坑，小草再也不用在夾縫里求生存了，這就是弱小的小草用自己頑強的生命力創造出來的奇跡。

是啊，“頑強”這個詞就是提醒我們，不管你再弱小，路途再艱難，也要堅強的生活下去。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十二

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東南西北風?！?/p>

這是一首贊美竹子的詩。當我讀到它的時候，不禁想到我上次去爬龍脊山時看到的幾株竹子。

它們長在陡峭的石壁上，石壁周圍光禿禿的，看不到一點土。竹子歪斜地長在石壁的縫隙中。它們一定是經過千辛萬苦才艱難地從石縫鉆出來的。裸露在外面的根非常細，但很多，竹根相互交錯著，緊緊地抓住石壁，好像要和石壁融為一體似的，也好像在努力地吮吸著周圍僅有的一點營養。竹子并不很高，但它們看起來非常堅硬。翠綠的竹葉在風中“沙沙”作響，好像在說：“再大的風雨我們也不怕！”

1985年，霍金做了一次穿氣管手術，從此失去了說話的能力。一個不能走也不能說話的人，他就是這樣頑強的用唯一可以活動的手指寫出了著名的《時間簡史》。

我們不能決定生命的長度，但我們能夠決定生命的寬度。我們要用有限的生命體現出無限的價值。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十三

無論是人還是動物，都只有一次生命，所以生命是寶貴的，失去了生命就等于失去了一切。

三月的時候，我家的小狗“餅干”，被一輛卡車給軋了，我們把它送到醫院。沒幾天他就被送回來了，并且醫生居然給它下了病危通知書！我和姐姐，當時傷心欲絕。但是我們并沒有拋棄它，每天堅持給它打針吃藥，每當我給它換藥時，它即使覺得痛，也一聲不吭，每當我小心翼翼打開那塊紗布看到那條血肉模糊的腿時，我就會想到“那得有多痛?。　泵康竭@時候，我都會低下身子，撫摸它的頭安慰它。

在我們精心的呵護和“餅干”頑強的意志支撐下，一個奇跡出現了：“餅干”居然站起來了！它雙眼里閃爍著光，嘴角上揚，尾巴搖來搖去，好像在說：“你們看我站起來了，站起來了。”雖然還是左搖右晃站不穩，但它還是堅持站了一會，我真為我有一條這樣的狗感到驕傲。經過兩個星期的調養，又一個奇跡出現了：“餅干”已經可以隨意走動了！我的眼里閃爍著激動的淚花。

現在“餅干”都可以活蹦亂跳了。你想，一只當初已經奄奄一息的狗，現在都能跑跑跳跳了，這難道不是一個奇跡嗎？你想一想，如果連一只狗都能戰勝病魔頑強的生存下去，更何況我們人類呢？所以我們要熱愛生命，珍惜生命，讓生活更加充實精彩！

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十四

我常常在想，生命是什么?為什么要珍惜生命?無意中，我在一個個故事中找到了答案。

記得有一次，一只蜜蜂在我身邊飛來飛去，我感覺非常厭煩，就一腳踩下去。我坐在石凳上津津有味地品嘗著美味的食品。蜜蜂被踩在土里，受了重傷。但它從泥土里鉆出來，梳理著翅膀，一次次掙扎著飛了起來，可又摔了下去。雖然一次一次的摔倒，但是它一次一次的飛起來。最后它成功了。生命是如此的頑強，讓我震撼不已。

曾記得，我回到家，發現花園石板路上的縫隙里有一棵小苗。我仔細地觀察，發現它在沒有泥土，沒有陽光，沒有雨露的巖石縫中播下生命的種子，沿著石縫彎彎曲曲地生長。一陣風吹來，小苗跳起了歡快的舞蹈，仿佛像我頻頻問好，給大地帶來了勃勃生機。我覺得太不可思議了。生命是多么頑強，多么勇敢。

打開書本，我無意中看到這樣一個故事。有一個伐木工，一天他到森林里伐木。突然一棵大樹壓到了他的腿上，他動彈不得，在這荒無人煙的地方，他可能會被野獸吃掉，也可能會被餓死……可是他沒有坐以待斃。他用電鋸鋸斷了自己的腿，靠手在堅硬的巖石爬著出了森林之外，身后留下斑斑血跡?？吹竭@里，我肅然起敬，他正是擁有頑強的毅力，才創造出生命的奇跡!

深受重傷的蜜蜂飛起來，這是頑強;小苗在惡劣的環境下，茁壯生長，這是頑強;伐木工人斷臂自救，這是堅強。我們在成長的過程中，還會遇到許多的困難，面對一個個“攔路虎”，我們應該以樂觀的心態，頑強的毅力來面對，讓自己有限的生命創造無限的價值。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十五

生命對于我們來說是最珍貴的東西，但是有的人不屈服于命運，與命運拼搏抗爭。

在電視上聽說：小小的草能沖破巖石。我想試驗一下，看看是不是真的。

我先找了一塊鵝卵石壓在小草的種子上，并把花盆放在向陽的地方。

我幾乎每天都去看它，一個月過去了，仍然還沒把鵝卵石掀翻，我心想這株小草看來把鵝卵石掀翻是不可能了。但是，令我吃驚的是：過了幾天，這株小草竟然把鵝卵石給掀翻了，我被這種小草精神而震撼。

雖然生命是短暫的，但是有的人卻不屈服于生命。小草竟然有這么大的魄力，人應該把這種小草精神傳揚。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十六

小草，不像鮮花那么嬌艷，也沒有大樹那樣挺拔，但我卻對它情有獨鐘。

不管在墻角、石縫、還是在荒山野嶺或懸崖峭壁，都能見到它熟悉的身影。只要有一點點泥土，它們都能扎下根來，勇敢地萌發、繁殖。

一次，我在家里的水池洗手，意外地發現水槽里有一棵綠油油的小草。原來，前幾天我和伙伴在草地里捉蚯蚓，不小心讓一粒草種掉進了水槽里。因為水槽里積了一些泥土，所以頑強的小草便在這兒生根發芽。于是，我便輕輕地將它拔起，于心不忍地扔進了垃圾桶。

六月的一日早晨，我在公園里散步。我漫步在草地上，發現被踩踏過小草紛紛趴下了身子，心想：噢！多么軟弱的小草啊！可不久后，我改變了對它的看法。“六月天，孩兒面，說變就變”。這話不錯。開始還晴空萬里，可不久后，烏去密布，下起了傾盆大雨。我趕緊躲在亭子下避雨，豆大雨點啪啪地落在草地上。我又想：可憐的小草不知被淋成什么樣了?？傻扔晖：?，我走到草地上一瞧。喲！小草們緊緊挨在一起，挺著胸脯，雨珠在上面滾動著，顯得更加精神了。我不禁心中一振，多么頑強的小草??！

“野火燒不盡，春風吹又生?！边@名話用在小草身上果真名副其實。一個寒冷的嚴冬，小草紛紛枯萎了。地上光禿禿的，可小草的根還留在大地，小草們又紛紛探出頭來，向人們展示自己蓬勃的生機。

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十七

我和外公去山上挖筍，路過一塊黑黝黝的巖石。突然，我發現這塊熱得直發燙的巖石上，竟長了一株并不起眼的小野花。巖石上，這朵小花顯得那么孤單，那么卑微，那么俗氣，但是我不得不向它低頭。因為它那內在的精神，既是一種特殊的偉大，也是一種令我不可言喻的自信、堅忍與頑強。

這朵野花纖細的莖，傲然挺立在巖石之中，它那翠綠的葉子蒼翠欲滴。它的身邊，沒有肥沃的土壤，沒有青翠的伙伴，只有炎熱酷暑，飛沙走石。它或許是一只鳥兒不慎掉落的，也可能是從山上滾落下來的。它長期地待在這塊巖石上，經受著風霜雨打的考驗。豆大的雨點打在它身上，狂風吹彎了它纖弱的身體，它時時面臨著折腰的危險。但它站起來了，盡管身上早已傷痕累累。在一天天生命的`磨練中，它不斷地積蓄能量。終于，在陽光晴朗的一天，它爆發出了自己全部的力量——它長出了第一個花苞，綻放出了生命中最大的快樂。那雪白的顏色，成為巖石上最美麗的風景。

敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得堅強而勇敢。比起這朵小野花，我們還有什么理由言渺小、說卑微？生命，永遠只有一次！

頑強的生命小學四年級大全（18篇）篇十八

“掉了，哎呀，好可惜……”教室里不時回蕩著尖叫聲。是在做什么游戲嗎？沒錯，我們在玩一個叫“擠眉弄眼吃餅干”的游戲。

好了，熱身環節結束，boss環節，也就是我們的“擠眉弄眼吃餅干”開始了。老師先讓我們練習一下。大約5分鐘后，比賽開始，我對比賽沒啥信心，但老師叫到我了，所以，“風雨不動穩如泰山”的我無可奈何！只得光榮上場嘞！我把餅干放在額頭上，不停眨眼。剎那間，我的右眼被餅干遮住了，眼前黃黃一片，同學們笑得前仰后合。但是我也不氣餒，繼續讓面部肌肉抽動，不時地皺著眉頭，不時地眨眼，我太用力了，餅干像坐滑滑梯似的從我臉上慢悠悠地滑下去，我一副無所謂的表情，伸出舌頭去接，可是卻撲了個空。同學們十分緊張，此時，我又以迅雷不及掩耳之勢伸出舌頭，用力將餅干夾在嘴角，然后放開舌頭，以閃電般的速度叼住餅干，老師和同學們皆歡呼。但我招架不住，把餅干抬上去，然后任由它滑下來，我在這一剎那把餅干接到嘴巴上，可人算不如天算，餅干先生經過一番挫折，終于壯烈犧牲！我的對手王柘彭先生很早就輸了，唉，悲慘?。】闪硪晃煌昝赖卣故玖苏嬲膶嵙?，輕松勝利。

游戲結束了，我還沉浸在無比的歡樂中……。