優秀作文具有獨特的個人風格，能夠展現作者的才華和文化修養。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導。

花落時六年級（精選18篇）篇一

兩星期前的一個晚上，爸爸悄悄地推開我的房門，臉上帶著狡猾的表情，我一看就知道，爸爸又有什么事情來找我了。看吧，果然不出所料。爸爸從口袋里掏出一張紅紙，打開一看，題目是《漯河晚報“低碳出行，健康生活”倡議書》。爸爸說：“我們的晚報創辦快三周年了，為了慶祝一下，我們決定舉行一個‘低碳出行，健康生活’長跑活動，在儀式上第一個環節就是讓少先隊員代表宣讀這份《倡議書》。”爸爸晃了晃手中的《倡議書》。

盡管爸爸不再往下說，但我依然知道他下面要說什么，“讓我去宣讀的吧？”我知道爸爸的葫蘆里賣的什么藥。“既然你已經清楚了，那么就趕快行動吧！”說完把門一關，留下我一個人孤零零地站在房間讀稿子。

自從我拿到稿子后，我就用稿子中的內容嚴格要求自己，約束自己。其中有這樣一句“減少使用一次性制品”。在昨天晚上我們出去吃飯時，媽媽怕餐館的消毒筷子不衛生，提出使用一次性筷子，但我卻把媽媽的筷子奪了下來，并“教育”到：“不能使用一次性制品。”“這就叫‘從我做起’。”爸爸風趣地說。

經過十多天的奮斗，終于，我可以在“戰場”上大顯神威了。今天上午，長跑活動如期舉行，活動現場，到處是人山人海，主持人宣布：“‘低碳出行，健康生活’，這是漯河晚報創刊三周年慶祝活動之一，現在有請我們的小市民、優秀的少先隊員代表、漯河小學校長助理陳兔兔宣讀《倡議書》！”臺下響起一片歡迎的掌聲。

“《漯河晚報“低碳出行，健康生活”倡議書》。蔚藍色的美麗星球，我們賴以生存的家園……”我一字一板地朗誦。一上去未免有點緊張，但是我“久經沙場”，這點困難還難不倒我。一開始，我就調動了全場的氣氛，按照這幾天爸爸教我的技巧，輕重緩解、抑揚頓挫，我還沒說完，臺下就想起陣陣掌聲……下場時，爸爸說：“這是發揮的最好，感情把握最理想的一次。”臺下還有許多老年人，他們都說“這小女孩不簡單呀！”這話我愛聽，我好高興啊！

是呀，家園只有一個，地球不能克隆！所以，我要保護環境，低碳出行，過健康生活，共同攜手建設我們的綠色家園！我高興，我參與了這次活動，為“低碳”做出了自己的貢獻。

花落時六年級（精選18篇）篇二

繁華凋零，留下的只是枯老的樹枝，不舒服且令人生厭，她眉頭緊鎖的徘徊在枯樹下，內心煩亂，去還是不去？此刻，這個問題沉重的如一坨石頭壓在胸口，仿佛比“生存還是死亡”的事情還要令人抑郁。

想到最近自己的情況，是十分令人失望的。這是新學期的.開始，本應給老師留下良好第一印象的時候，她卻因為疏忽煩了不少錯誤。看著每天批改后的作業也消失了從前那種欣愉的感覺，滿腦子昏昏沉沉的像是塞了一團棉花在里面，雜亂而沒有頭緒。她在想，是否要上去給老師做一個交待？然后再告訴她想要回家一趟的想法。因為這里，她總覺得頭低得好累，看著別人轉舵就拐彎的生活令人難受。自己，又是一個徹頭徹尾的失敗者，想回家了，那個只屬于自己的天地。

“媽，我想回家……”去見老師之前，她還是決定打個電話，簡單的介紹之后，媽嘆口氣說：“你以前不是這樣的。不是說你的錯誤，而是你退縮的消極。”是啊，她也喜歡以前那段還是掌上明珠的日子，真如“閑看庭前花開花落，漫隨云外云卷云舒”一樣的愜意。一度為自己喝彩，大大小小的贊揚使人暈頭轉向。讓她一度認為自己即使別人的星，在媽媽面前也是充滿了過了分的自信，或許，應該稱之為自負。哪里如今天這般狼狽……這樣的落差雖然從前段日子就開始滋生，但苦痛卻愈來愈狠，絲毫就沒有就此罷休的態勢。如此想著，她的臉越來越紅，一股熱流斜穿鼻子直沖眼睛而去。“你還記得嗎？你的座右銘：‘相信自己，你是最棒的。’你不是沒有優點，知道嗎？以前有的，現在依然有，只是天陰了，你便看不到自己的影子，只活在別人的遮擋下黑暗里。要試著欣賞自己，從一點一滴做起，要自信而不是自我吹捧，要欣賞而不是盲目開心。女兒，你欠缺的是一直沒有正確的欣賞自己，看待自己。”

欣賞自己，是自信而不是自負。她念叨著，慢慢踏上通向老師辦公室的階梯，但目的卻不是回家，而是希望老師也能答應從新看待自己，“我要再綻開一次。”

欣賞自己，相信繁華落下后并不是永恒的黑暗，便應不辭辛苦地努力來等待明年的又一次花開。

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花落時六年級（精選18篇）篇三

收藏小小的種子。

那樣的細小。

只等春天的播種。

/

最愛小小花苗兒。

那樣的柔弱。

需要人百般呵護。

/

含苞待放。

人們小心的照料。

澆水又施肥。

盡享著陽光雨露。

/

花兒盛開。

賞花聞花觀花海。

聆聽著花開。

留份淡香在人間。

/

無人欣賞的艷麗。

花落那一刻。

只留下淡淡憂傷。

/

二、致一長者。

花草樹木可再生。

人去樓空不復回。

善待自己最重要。

望君切記多珍惜。

/

致一長者。

你是那樣的.風流倜儻。

給我們上課時。

你是談笑風生氣宇軒昂。

/

你在會場上聲如洪鐘。

討論課上你時而抑揚頓挫。

時而輕言細語。

/

可現如今。

你是怎么了呢。

隨著退休和老伴的離去。

你是一蹶不振。

/

糖尿病了。

你跟它不停的抗爭。

慢慢的。

變成了順其自然。

/

近幾年來。

對生活的不適應。

抑郁了。

厭倦了所有一切。

/

得中風了。

躺在床上的你。

不能說不能動。

再看不見你當年的風采。

/

不吃不喝。

是病痛的折磨。

抑或是。

對生命的放棄。

花落時六年級（精選18篇）篇四

花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，爛漫一春的花兒已停止了舞動，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角旁。

縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動。

對于花圃的一時的空蕪，我們總以習慣以失望和嘆息將下一季的風景遺忘。就如我們經歷一段灰暗的日子后，總會因為失敗太多而惶恐，便放棄了曾經對夢想的執著追求。

因此我們習慣將美好的風景定格在昨天，定格在無限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸意的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂觀、目標堅定地人們手里。今天是明天的歷史，好好好計劃明天，明天定比今天美麗！

春殘，花落——不是結束，不是終點，而是開始，是起點，是序曲。

每一天，每一季，我們走過了每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必苦苦癡迷于流逝的過去，急急巴望遙遠的未來？難道沒有發現春殘花落，煙雨渺茫：憑欄眺望，陽光總在風雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風雨無阻地向著夢想的天空飛翔，帶著那份堅定，那份執著。

又是春殘花落時。不經意間夏季已向我們款款走來。

我相信，充滿陽光，充滿信心，蘊含著無限能量的我們將會是城市中最亮麗的一道風景線。

初一:小丑的笑容。

花落時六年級（精選18篇）篇五

“徘徊小橋花叢處，親人呀你不來，癡癡的在等待，莫非你已把我忘懷，那年呀花落時，相約呀在今日，可是呀不見你到來。曾問那花兒我心事，可知我相思苦，隨那流水呀寄給你，再問幾度花落時。”

阿梅在另一個城市趕到這個城市來，與相戀多年的男友相會。她在琴宛公園的一個幽靜處靜靜地等待著，等待著，已經一個小時過去了，可是心中的那個他還是沒有來。明明是在電話中說得很清楚的，為什么到現在還沒有到來？她有些焦急了，抬頭四處張望，想盡快看到心中那個他的出現。

冬天的陽光懶洋洋的，此時正值午時。如果到了下午氣溫就不會這么暖和了。這幾天早晚、夜間與白天的溫度相差十幾度，特別是夜間，氣溫是那樣的干冷，總是寒風颯颯的。正當阿梅在焦急地等待時，相距不遠處的一對戀人正好用手機在賞聽著一首曲子《幾度花落時》。聲音不是很大，但在幽靜處聽起來特別的揪人心。那宛轉的音韻輕輕飄來，靜靜地竄入了阿梅的耳朵，繼而就走進了阿梅的心中。因而使她那種戀人渴望相見的情緒在心中更加強烈，更加迫切了。

然而，雖然是冬天了，但公園里的綠化在園丁們的辛勤下，還是那樣的郁郁蔥蔥，阿梅看見，植物綠綠的葉面上還凝聚著晶瑩的水珠呢。雖然沒有春天那樣盛放著燦爛的花朵，沒有焦急的含苞待放的花蕾，但公園里那綠色的生命還是那樣的生氣勃勃，萌萌靈氣。

冬陽在無語地照著，東圩小河在公園邊輕輕地流過，沒有發出一丁點響聲，也沒有干擾著任何一對戀人。水是那樣的潺潺，河是那樣的清清，情是那樣的切切。

九曲橋下的`池水里，游戲著各種名貴的金魚。一位年輕的媽媽帶著幼兒在玩賞，用一元錢一包的飼料在喂魚。魚飼料一落到水面時，魚兒們便蜂擁而至，爭搶著飼料吃，逗得小兒指著魚兒問個不停，媽媽也解說個不停，好一幅母子戲魚圖。

聽歌曲的那對戀人，正倚在一處背眼的地方，繼續一邊聽歌一邊細語，一邊甜笑一邊吃著零食，那種甜蜜，那種溫馨，那種溶洽，深深地刺痛了阿梅的心。在等待的難耐里，在望眼欲穿，望穿秋水的苦惱中，阿梅灑下了深深而壓抑的眼淚。

街上車水馬龍，人來人往。公園內情侶一對對，一雙雙，情深意濃。時間在一分一秒地過去，阿梅眼含著淚水也在一分一秒地等待著，那首《幾度花落時》仍在阿梅的腦中盤旋著。但是，阿梅哪里知道，自己心中的那個他啊，卻在做著一件大好事——他把一個遇到交通事故的老人，正急速地送去醫院進行救治呢，因而耽誤了與她相會的時間，連電話也來不及打給她，使她誤會了。

花落時六年級（精選18篇）篇六

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

花落時六年級（精選18篇）篇七

花，無處可見。它讓人很舒暢，但是，我卻喜歡秋天的落葉。

落葉的一生是如此的短暫，然而它卻無怨無悔地把生命留給了綻放的鮮花和豐碩的果實，它有著無私、歡樂和永恒的生命。

我不時又羨慕它們，因為它們可以這樣的無聲無息地來到這個世界，又可以這樣從容地面對生與死，這樣的落葉難道不教人為之感慨嗎?它們的一生如此短暫，卻是如此輝煌，敢問誰還能這樣精彩，這樣讓人折服。生命不在于長短，而在其價值。

鳥兒在枝頭歌唱、在空中翱翔，魚兒在水里歡快的游著??????。

楓葉的芳香是那么的迷人，就像是茉莉花落下來的香氣。楓葉的芳香是那么形象，就像是女孩打香水。那種芳香，我永遠銘記于心。楓葉就像一個調皮的孩子，在和大樹捉迷藏。就像是一雙雙翅膀，在自由的飛翔。那種天真，我永遠銘記于心。

突然襲來的一陣暖風，更多的'葉子飄落了下來，就如秋天的蝴蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝴蝶，消逝得那么快，如此地無聲無息，只能在瞬間捕捉到它的美麗。腳小心翼翼地踩在秋天的落葉上，發出清脆悅耳的響聲，縈繞在耳畔。走進這個落葉的世界。心也放飛了，我乘著落葉駛向遠方。落葉可以慢慢地走去，沒有人去逼迫它。因為落葉該年輕的時候掛在枝頭，然后很自然隕落。一段路程可以慢慢去走，一首歌兒可以慢慢去聽，很少會想應該去抓緊什么。落葉就是落葉，不需要任何解釋。很多東西都揮霍了，如光陰易逝。看見枝頭那驕傲的綠葉，無怨無悔。一生是靠自己慢慢縫合的，年輪就是這樣。放飛自己，放飛心靈的約束。

我永遠愿意當落葉，雖然被人踐踏著，但是我知足了，因為我快樂著。我寬大的身體，我枯黃的身體，向人們說明著一切：一片樹葉完全可以在春天來之前變成綠色，也可以在秋天之后凋零。

曲終人散，我用思念捕捉一個秋天的童話。那一片片旋而即逝的夢，從我眼前墜落。葉落，并不意味著消逝，而是新的起點，用最后的生命，滋養新綠，而落葉的生命也得以延續。落葉，用最后的生命，裝點世界。

花落時六年級（精選18篇）篇八

夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門，顫抖著進了工廠。“十四號，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。

廚師怕被人發現，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠的睡了。

花落時六年級（精選18篇）篇九

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

花落時六年級（精選18篇）篇十

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫院看醫生。”說完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。

從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。

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花落時六年級（精選18篇）篇十一

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

花落時六年級（精選18篇）篇十二

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

花落時六年級（精選18篇）篇十三

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

花落時六年級（精選18篇）篇十四

伏爾泰曾說過一句話：“讀書使人心明眼亮。”書，對人來說是一種不可或缺的東西，它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔，在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

我喜歡讀書，在書中我可以學到更多知識，讓我懂得更多的道理。不知道從什么時候開始，我習慣在讀書的時候帶著一個本子，碰到一些比較優美的語句和一些有道理的話就會記下來，因為俗話說的好嘛：“好記性不如一個爛筆頭。”有時候，沒有書看了，找媽媽買書，媽媽就會對我說：“你那么多書，家里柜子都沒地兒塞了，還買，買了放哪兒啊。”于是我就會到書店里去看，看著書店里琳瑯滿目的書，我就會有一種滿足感和喜悅感，有時候在書店里一待就待一下午。因此，爸爸經常說我：“你看書都快成書呆子了，有空別老顧著看書，多出去走走多好!”我只是笑笑，看書可比出去逛有意思多了!

書讀得多了，也是有好處的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望著大海，一臉疑惑的問我：“姐姐，為什么大海是藍色的啊?”我笑著對她說：“其實海并不是藍色的，太陽光有七種顏色，大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深，被散射和反射的藍光就越多，所以，大海看上去總是碧藍碧藍的。”妹妹一臉崇拜地看著我，對我說：“姐姐，你懂得真多!”我驕傲地和她說：“這些都是從書里看來的，所以，你以后要多讀書，才能積累知識啊。”

書是人生活中一種不可或缺的東西，生活需要書的點綴，我們要多讀書，這樣我們的生活才會變得充實!

花落時六年級（精選18篇）篇十五

愛，每個人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學的愛是欣慰的，唯獨奶奶的愛是慈祥的。

有一天，我在窗臺上學習，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果，快，快吃吧！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃。當我接過這蘋果時，不經意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。

奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動著。我總會說。奶奶，停一停吧！這樣，會累著您的。奶奶笑著對我說：算了吧！再過幾天就要過春節了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對我的愛。

小時候，窗臺是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事，有時我們一起畫畫，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時，覺得奶奶的手好溫暖。

而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。

歲月的風霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！

花落時六年級（精選18篇）篇十六

小時候，奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已經為我準備好了過冬的`棉衣了。那時候，奶奶最怕的就是我會受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小，但是這些裹著我幾乎不能動彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷，我幾乎都感受不到。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

等到我長大了，學會自己穿衣服了，這時候奶奶的愛轉變成了嘮叨。一瞧見我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會又問我在學校里吃得飽不飽，好不好；一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈，我只會覺得自己很幸福。這么多年來，奶奶的愛是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現在這個喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過是奶奶表達對我的愛的模式罷了。

從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂的成長，能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私，也希望在奶奶的愛的呵護下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

花落時六年級（精選18篇）篇十七

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

花落時六年級（精選18篇）篇十八

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。