通過寫作，我們可以提升自己的表達(dá)能力，鍛煉語言組織能力，豐富自己的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文，我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇一

“現(xiàn)在請(qǐng)大家找出一張白紙，開始寫除了自己以外的幾個(gè)人的名字。”老師笑瞇瞇地給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。寫名字？這還不簡單，我拿起筆飛快地寫了起來。

“陸馨穎”的“馨”是哪個(gè)字呀？我發(fā)愁地?fù)狭藫项^，剛想問旁邊的陸馨穎，不料，胡老師就說：“寫的時(shí)候不能交頭接耳。”我頓時(shí)像泄了氣的皮球似的趴在了桌子上。“既然不知道，只好寫‘新’這個(gè)字了。”我輕聲地自言自語道。于是，我邊寫邊想，寫下了四個(gè)同學(xué)的名字，寫好名字的我抬頭向四周看了看，發(fā)現(xiàn)大家有的愁眉苦臉，有的歪著腦袋好像在想什么，還有的因?yàn)閷?shí)在寫不出只能提前交了卷。

等我們笑完后，胡老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“每個(gè)人的父母在給孩子起名時(shí)都有一定的寓意，把別人的名字寫錯(cuò)是對(duì)人的不敬，更何況你們已經(jīng)相處一年，不應(yīng)該連同學(xué)的名字都不會(huì)讀、不會(huì)寫。同學(xué)之間應(yīng)該更積極主動(dòng)地交流、交往……”聽到這兒，我們都不自覺地低下了頭。

經(jīng)過這堂課，我明白了要和人成為朋友，就需要從認(rèn)識(shí)朋友的名字記起，先把朋友的名字記在心間，才能發(fā)展出更深的友誼。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇二

我喜歡過生日時(shí)同學(xué)送我的禮物，它總是別出心裁，充滿童趣;我喜歡過節(jié)時(shí)爸爸媽媽送我的禮物，它總是神秘可愛，充滿溫馨;我喜歡大自然送給我的禮物，它總讓我耳目一新，陶醉其中……不過，對(duì)我來說，最特殊的禮物卻是一份皺巴巴的報(bào)紙。

事情還得從去年12月說起，我報(bào)名參加了“揚(yáng)子晚報(bào)杯”作文競賽，并順利地通過初賽、復(fù)賽，進(jìn)入了決賽。決賽前的一天晚上，媽媽接到大賽組委會(huì)工作人員打來的電話，興奮地告訴我：“你復(fù)賽時(shí)的作文《賽羅歷險(xiǎn)記》被《揚(yáng)子晚報(bào)》選中了，可能這幾天就要登出來了!”“真的?”我簡直不敢相信自己的耳朵，要知道，作文登上《揚(yáng)子晚報(bào)》可不是一件容易的事情。這樣一來，所有買報(bào)紙的人都能看到我的作文啦!我美滋滋地想著、盼著，每天回家的第一件事就是去翻報(bào)紙，爺爺奶奶都笑我成“報(bào)紙迷”了。

可一連等了幾個(gè)星期，我也沒有看到我作文的影子，媽媽撥打了報(bào)社電話咨詢。報(bào)社工作人員奇怪地說：“不是老早就登了嗎?我都看到了，登在12月4日的報(bào)紙上。”“啊?我們每天都買報(bào)紙，怎么沒看到呢?”“哦，是刊登在南京版的《成長周刊》上，你們溧陽看不到。”這下，媽媽傻眼了：“那，能不能麻煩您給我們寄一份報(bào)紙呢?”他在報(bào)社找了又找，遺憾地回復(fù)我們說：“對(duì)不起啊，時(shí)間太久了，報(bào)社總共只留了一份存檔，我復(fù)印一份寄給你們吧!”

我沒有想到，生平第一次在報(bào)紙上發(fā)表作文，卻只拿到一份復(fù)印件，心里挺不是滋味的。媽媽看出了我的心思，安慰我：“別急，我再來想想辦法。”晚上，她在自己的qq群、微信朋友圈里發(fā)出了求助信息，沒過多久，一個(gè)接一個(gè)的消息就來了。有的說家里的報(bào)紙已經(jīng)賣掉了，有的說單位里沒有存檔，還有的說再去發(fā)動(dòng)親友幫忙找找……畢竟時(shí)隔一個(gè)多月，找不到也是正常的。我無奈地嘆了口氣，接受了現(xiàn)實(shí)。

日子過得飛快，1月3日中午放學(xué)時(shí)，門衛(wèi)楊爺爺忽然笑嘻嘻地說：“丫頭，有你的快件!”怎么會(huì)有我的快件?我飛奔過去，接過爺爺遞來的厚厚的ems大信封，拆開一看，啊，正是我日思夜想的12月4日的《揚(yáng)子晚報(bào)》!我抑制不住心中的喜悅，連蹦帶跳地跑到媽媽面前：“媽媽，快看!”媽媽笑瞇瞇地?fù)ё∥遥蜷_《成長周刊》版面，“賽羅歷險(xiǎn)記”“陳潤怡”幾個(gè)字映入了我的眼簾。一排排整齊的鉛字，還帶著油墨的芳香，我貪婪地讀著自己的作文，啊，后面還有“名師點(diǎn)評(píng)”呢!

這份皺巴巴的報(bào)紙是我成長過程中一份珍貴的禮物，它記載著我第一次在報(bào)紙上發(fā)表作品的喜悅，它滿載著一位叔叔對(duì)我的鼓勵(lì)和希望，它促使我繼續(xù)努力，在成長的道路上勇往直前!

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇三

今天，老師布置了一份特殊的作業(yè)給我們。感恩節(jié)快要到來了，我們每個(gè)人回家時(shí)都要對(duì)爸爸媽媽說一聲：“我愛你。”

到了晚上，爸爸媽媽很早就下班了。這時(shí)我卻不知該怎么做了。內(nèi)心更是一團(tuán)糟，而且是越來越緊張了，咦！我剛剛想對(duì)爸爸媽媽說什么？我還沒想好，有一句話就從嘴里跑了出去，“媽媽，晚餐好了沒有？我都快要餓死了！”“馬上就要好了，再等一等寶貝。”這時(shí)媽媽仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣，非常趕，我后悔了，為什么要說出這樣的一句話。我沒辦法，只能再去尋找機(jī)會(huì)了。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇四

哥哥，他是我這一生最特殊的禮物。

清晰記得七八歲那會(huì)我和哥哥一起去游泳池游泳，那時(shí)的他已經(jīng)十多歲了泳池的水很深有170多，而我只有一米四幾。家長不在身邊于是哥哥要求我坐在臺(tái)階上不要亂走。然后他就去游泳了。開始我還很生氣覺得哥哥自己去玩又不帶著我玩，憑什么要求我不許亂動(dòng)?但總歸是安分守己。可是后來卻慢慢按耐不住內(nèi)心開始玩起水來，甚至在樓梯上左右徘徊。

邊玩還邊沾沾自喜說到道：“你不讓我動(dòng)我就偏偏要?jiǎng)樱?”完全沒有意識(shí)到危險(xiǎn)隨時(shí)會(huì)降臨。初生牛犢不怕虎，初初只是在一兩級(jí)樓梯里玩到后來越來越膽大，腳越踩越深。水沒過腳踝，]過小腿，]過膝蓋。波浪拍打在我身上，激起了我的興奮感。激動(dòng)地在樓梯上越走越快。

就在一剎那，腳掌從樓梯邊緣滑過，一腳踩進(jìn)水中。處于本能我的雙手抓了一下樓梯可是當(dāng)時(shí)心中的慌亂讓我亂了陣腳，還沒抓到就合了手。雙腿不停的撲騰，時(shí)不時(shí)露出水面不過兩秒便沉下去。嘴里一半空氣一半水，嗆入喉嚨里的水讓我忍不住咳嗽，一咳嗽就呼不上氣。那一刻的世界是崩塌的，茫茫的，看不到一絲希望的。也許那種感覺大多數(shù)人都不會(huì)體會(huì)到，什么叫做真正的絕望。

如果可以忘記一個(gè)瞬間，我希望我不會(huì)再記起當(dāng)時(shí)的感覺。抬起頭時(shí)其實(shí)能看到旁邊的人，但他們各干各的事似乎并沒有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在水中掙扎。拼命地向外界發(fā)出求救的信號(hào)，秉著最后一口氣都在拍打著水面呼救。最后一次從水中艱難地抬起頭，我依稀看到有人向我游了過來。

我問過他，是怎么發(fā)現(xiàn)我溺水的。他說他每隔一段時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)頭看看我，發(fā)現(xiàn)我不在后就過來找我結(jié)果就發(fā)現(xiàn)我溺水了。當(dāng)時(shí)顧不得求救就直接把我抱起來了，哪知道我還把他拉下水了。知道哥哥是在開玩笑但我卻每次都免不了流淚。

其實(shí)我并沒有溺水很久，但那種時(shí)間的漫長似乎已經(jīng)超出了空間，在我一度以為自己將要失去生命，這時(shí)一雙手拯救了我。也是在那以后我和哥哥的關(guān)系越來越好。

他是我的哥哥，是會(huì)給我講大道理的家長，更是上天送我的一份特殊的禮物!他在我的身邊，我便不再孤獨(dú)也不再害怕。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇五

讀了這個(gè)題目，你肯定會(huì)不以為然地說：“作業(yè)有什么特殊的！”可是我要告訴你，這可不是一般的作業(yè)，這次的作業(yè)就是----看電視。什么，看電視？平時(shí)我們不是不準(zhǔn)看電視的嗎？怎么，今天破例了。不過，這次的'作業(yè)可不是看什么動(dòng)畫片，電視劇，而是看新聞。我可從來沒看過新聞！

這一天，我回到家，就看起了新聞，可還沒到時(shí)間，我只好等到了晚上。終于，開始播新聞了。我興致勃勃的看了起來：新聞里播到“主席胡錦濤和溫家寶來帶四川……”我驚呆了，胡錦濤是誰？四川怎么了？接著看，原來四川在5月12日下午發(fā)生了8級(jí)大地震。后來我又看到解放軍和志愿者來救苦救災(zāi)，解放軍冒著余震頻頻，沖到抗震第一線。志愿者們送衣服，被子。我的眼淚奪眶而出。看到汶川的孩子們不能像我們一樣在學(xué)校里讀書；看到一些孩子們失去了父母和曾經(jīng)溫馨的家；看到還有很多人被房子壓著……我的心如刀絞，流著血。同樣是中華兒女，我真想把它們都救出來！新聞播完了，但我的心始終不能平靜下來。第二天，老師說：“我給大家布置的這份作業(yè)大家完成得好嗎？我主要是想讓你們多豐富點(diǎn)知識(shí)。”這時(shí)我才恍然大悟。

我真希望老師再讓我們做幾次這樣的作業(yè)，讓我們養(yǎng)成“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”的好習(xí)慣。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇六

從小到大，我寫過很多作業(yè)，大部分我都忘記了，可是那件事，就像一顆珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

那是上周五發(fā)生的事。語文老師在我們上學(xué)的時(shí)候布置作業(yè)，可是老師卻故作神秘，不告訴我們。于是，我們的腦洞就大開了：是回家讓我們炒菜？還是讓我們洗衣服……種種想象都有。最后，老師實(shí)在聽不下去了，就告訴我們了——讓我們保護(hù)雞蛋。我們一聽樂了，便說這太容易了。然而，老師卻冷笑了一聲，說：“你們不要太小瞧這個(gè)作業(yè)，看你們誰能和雞蛋笑到最后。”我們聽了情不自禁哆嗦了一下。

回到家，我立馬從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，并幫它穿上“衣服”。只見我從抽紙盒中抽出了一張紙，并幫它包上；接著，我又去找了一塊布把它包上，最后，拿了一個(gè)小黑布袋子，把雞蛋放進(jìn)去。

第二天到學(xué)校，我立馬坐在位置上。下課想上廁所，就迫不及待地下了位，上完廁所，便急忙回教室；可是，樓道內(nèi)都是人，根本無法走。但如果走了，雞蛋破了怎么辦？可是，如果不走，那又不可能一直站在這里。我鼓起勇氣，勇敢地邁出了第一步，走在亂哄哄的樓道里，生怕自己的雞蛋寶寶被打破了。終于過了危險(xiǎn)區(qū)，剛坐在位子上沒多久，我的耳邊就傳來一陣尖叫聲，我好奇，就下位看了看。只見一個(gè)人站在樓道里看著他的雞蛋寶寶，難過極了，見此狀，我又趕忙回到座位上，當(dāng)起“雞蛋媽媽”。一天很快過去了，老師走到教室檢查我們的雞蛋，老師檢查了很多人的雞蛋都碎了。當(dāng)老師走到我面前的時(shí)候，露出了欣慰的笑容。

時(shí)間像流水一樣，悄悄地離去。它帶走的不僅是歲月，還有父母的青春；但父母對(duì)我們的愛，是永遠(yuǎn)不會(huì)被帶走的，也讓我永生難忘。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇七

我從小到大，做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。

‘‘接下來我們布置一下作業(yè)‘‘老師嚴(yán)肅的說。頓時(shí)全班鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都能聽到。更令我想到的事竟讓是對(duì)媽媽說我愛你，哎，這該怎么辦。看似簡單的3個(gè)字，卻讓我難以說出口！

“回到家后，我偷偷的看了看有沒有人，就像老鼠探頭那樣，小心翼翼。生怕驚動(dòng)了一草一木。看見沒人便趕緊偷偷摸摸的竄了進(jìn)去。津津有味的.玩起了我一直通不了的那一關(guān)。突然媽媽以迅雷不及掩耳之勢的速度出現(xiàn)在我面前。我大驚一跳，昨天才和媽媽吵了一架，不會(huì)又要爆發(fā)了吧。

媽媽說“快給我關(guān)掉。我心想“宰相肚子了能撐船”，關(guān)就關(guān)，反正是游戲。關(guān)掉之后我告訴她“我餓了，趕緊給我做飯。”我想在也只有靠做飯來懲罰她。我的目光不知怎的看向了她，這是我看見她的背影，我的眼淚很快的流了下來。我趕緊拭干了淚水，怕她看見。

我的步伐不知道什么時(shí)候走到了廚房，‘’怎么，撐不住了！要不先吃一個(gè)?''說完便喂我。我吃過后又流下了淚，我說‘我.我..我’，不知怎的就是說不出那三個(gè)字。媽媽問我‘你怎么了？’我說“太好吃了！”

我愛你媽媽，就讓這幾個(gè)字永遠(yuǎn)埋藏在心里。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇八

我從小到大，做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。

那是一個(gè)星期天。早晨，陽光明媚，姑姑抱著她那只有三歲的小弟弟來我家做客。我正閑著沒事，就逗起弟弟來。不一會(huì)兒，就聽見姑姑說：“我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！”“特殊的'作業(yè)？”我正疑惑著，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：“當(dāng)然是照顧你的小表弟！我聽了，恍然大悟，這對(duì)我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是，我便對(duì)姑姑行了個(gè)“軍禮”便一蹦一跳地照顧小表弟去了。

中午，姑姑和媽媽回來了，看到我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎牛涞溃骸皼]想到你還真有一手，不賴么！”我聽了，心里美滋滋的。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇九

今天，我參加了牛通社組織的活動(dòng)------做航模。這我可很在行，在小老師的幫助下，很快，一架精致的飛機(jī)就出現(xiàn)在了我的手中。

做完飛機(jī)后，牛通社的老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓我大吃一驚，那就是讓我們將自己做的飛機(jī)義賣出去，起拍價(jià)是10元。我聽后，即興奮又不安，這可是我第一次做這樣有意義的事情呀，我可以用義賣的錢幫助貧困小朋友，可我又很不安，我從來沒有做過義賣，能成功嗎？但作業(yè)還是要完成呀，我把心一橫，拿著我心愛的飛機(jī)來到大廳，尋找買主。

我來到西門，四處環(huán)顧，尋找合適的對(duì)象，忽然，我把目光落在一個(gè)四、五歲的小男孩身上，我立刻走上前去，對(duì)他輕輕地說：“我是牛通社的小記者，現(xiàn)在在進(jìn)行義賣活動(dòng)，這是我親手做的飛機(jī)，你要不要買呀？”沒想到那個(gè)小男孩，眼睛盯著電梯，當(dāng)電梯到的時(shí)候，他頭也不回地?cái)[了擺手，走進(jìn)了電梯。我只好作罷，繼續(xù)去別處尋找。

我又找到了一個(gè)男孩，重復(fù)了剛才說的那些話，那個(gè)男孩看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭，一副難以決定的表情，就在這時(shí)，和我一起參加活動(dòng)的另一個(gè)小記者從旁邊走來，把自己的飛機(jī)試飛給他看，還讓他試玩了一會(huì)，就從我手中輕易地?fù)屪吡祟櫩汀?/p>

兩次交易都失敗了，我垂頭喪氣地走到媽媽身邊，這時(shí)在旁邊目睹一切的媽媽說：“要想賣成功，首先要選擇好對(duì)象，再想辦法讓他喜歡上你的玩具，二樓人少，我們?cè)偃ザ窃囋嚢桑　甭犃藡寢尩脑挘易屑?xì)分析了剛才失敗的原因，拿著飛機(jī)拿到了二樓。一到二樓，我手中的飛機(jī)就讓一位5、6歲的男孩看見了，他一直跟在我身旁，仔細(xì)端詳著那架飛機(jī)，看樣子，他十分喜歡。我一陣高興，“機(jī)會(huì)來了。”我心里默默地說道。我立刻蹲下身子，湊到他面前，輕聲問道：“很想要是嗎？哥哥賣給你好不好？”他看起來十分害羞，躲在他媽媽身后，不好意思地扭來扭去，我立刻改變策略，拿起飛機(jī)試飛給他看，還手把手地教他怎么玩。終于，他忍不住了，央求媽媽買下了飛機(jī)。“噢耶！”我心里一陣狂喜，把飛機(jī)交到男孩的手上，換來了15塊錢。

我哼著小曲，飛奔到老師那里，把手中的15塊錢捐到了捐款箱里，我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)，更懂得了做任何事情都要有恒心，要會(huì)動(dòng)腦筋，遇到困難要想辦法解決，只有這樣才會(huì)成功。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇十

我的，就是永垂不朽的海賊精神。

在假期里看了一部動(dòng)漫，甚至覺得這簡直蘊(yùn)含了世間所有真理，世代傳承的意志，時(shí)代的浪潮，人的夢想，這些都是無法阻擋的，只要人們繼續(xù)追求對(duì)自由的解答，這一卻將永不停止。

這個(gè)故事敘述了海賊王羅杰在臨終前留下了他畢生的財(cái)富，這象征著榮譽(yù)與財(cái)富的onepiece。一個(gè)要成為海賊王的船長路飛，要成為世界第一的劍士卓洛，要尋找allblue的廚師山治，要成為勇敢地海上戰(zhàn)士的狙擊手烏索普。

要繪制世界地圖的航海士娜美，追問歷史正文的考古學(xué)家羅賓，還有可愛船醫(yī)喬巴，音樂家布魯克，船工弗蘭奇，每個(gè)人都懷著自己的夢想，組成了草帽海賊團(tuán)，踏進(jìn)了“偉大航路”，在這一冒險(xiǎn)的航行中，充滿了熱血與激情，幽默又奇幻，同時(shí)，人性的脆弱、貪婪、恐懼等等在一路上都表現(xiàn)得淋漓盡致。

做個(gè)有夢想的人，依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家；做個(gè)不斷進(jìn)取的人，過去的一切已隨風(fēng)而逝，不要讓過往成為你前進(jìn)的絆腳石；做個(gè)珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法割舍的重要的存在。要時(shí)時(shí)珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。

每個(gè)人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質(zhì)，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實(shí)實(shí)的存在，關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇十一

看了題目，你也許會(huì)質(zhì)疑。作業(yè)也有特殊？想弄清謎底，那就讓我來告訴你吧！

一周一次的班會(huì)課，說班會(huì)課還不如說“舉報(bào)課”。我們把自己的目光頭向了“搗蛋大王”——梅志恒的身上。“彭老師，今天梅志恒又為我班扣分了。”“彭老師，今天梅志恒又打人了。”于是各地狼煙四起，一個(gè)說他又罵人了，一個(gè)說他又亂扔垃圾……同學(xué)們向他投來了憤怒的目光。雖然梅志恒想力挽狂瀾，但也無力回天。誰叫我們?nèi)硕鄤荼娔兀堪嚅L又來做總結(jié)報(bào)告了，可她的總結(jié)里卻怎么也少不了梅志恒的名字。彭老師說：“你們下課了都不跟他玩，讓他勢單力薄。”班長繼續(xù)說：“還有近幾天紀(jì)律又不好了，數(shù)梅志恒最差。"“老毛病又犯了，屢教不改。”“有的上課講話，有的下位，有的'扔紙條……"她將我們的丑事一一曝光。她沒有一次停頓，滔滔不絕的發(fā)表演講，我們都知道這是暴風(fēng)雨的前兆，果然，火山“爆發(fā)”了。“今天，我本來只想布置一張板報(bào)，好啊！得寸進(jìn)尺，不知好歹，我再加一篇作文。”啊——有的同學(xué)嗷嗷大哭，有的仰天長嘯，有的同學(xué)向梅志恒迸射出憤怒的眼光，比孟姜女哭到長城還悲慘，比萬戶蕭疏鬼唱歌還凄涼。

憤怒之下，我寫下了此文。同學(xué)們！改正缺點(diǎn)吧！

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇十二

今年寒假，姐姐所在的學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)——去敬老院獻(xiàn)愛心。我抱著好玩的心情，也跟姐姐一起去了。

來到敬老院，姐姐就開始幫助一位老奶奶。姐姐蹲在老奶奶后面，輕輕地給老奶奶捶背。捶了一會(huì)兒后，姐姐又跑去，沒過一會(huì)，她賣力地端著腳盆來了，小心翼翼地放在奶奶面前，氣喘吁吁地說：“奶奶，我給您洗腳了！”老奶奶慈祥地看著姐姐，輕輕撫摸著姐姐的.頭發(fā)，說：“孩子，辛苦你了！”姐姐抹了抹頭上豆大的汗珠，笑著說：“不苦不苦！”沒等姐姐說完，我急忙蹲下身子搶著幫老奶奶脫掉襪子，輕輕地把老奶奶的腳放入溫水中……頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，看看奶奶慈祥的微笑，我的心里有說不出的高興，幫奶奶洗完腳，我們又開始在奶奶的房間里行動(dòng)起來……離別前，我們還送給奶奶親手制作的小禮物。

回家路上，我們唱著歌，心里甜滋滋的，我想這就是電視上說的“幫助別人，快樂自己”吧。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇十三

在我的記憶中，許多往事就如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失的無影無蹤。但有些往事就如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。這其中最絢爛最?yuàn)Z目的，便是這份特殊的作業(yè)。

有一次，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。我想了想，決定給媽媽做一道菜。做什么好呢？媽媽最喜歡吃“素什錦”，我何不給媽媽拌個(gè)“素什錦”呢？于是在媽媽出門后，我便下樓買了“素什錦”需要的食材：菜花、胡蘿卜、芹菜、藕、木耳和銀耳。首先，我把菜花的根部切掉；然后把一朵朵小菜花掰開，放入盆中，接滿水。這時(shí)盆中的.菜花如同清晨沾著露珠的花朵，好看極了。我把手伸進(jìn)盆里,仔細(xì)搓了搓，倒掉水，放在一邊。接著是芹菜，我記得媽媽每次都能扯出很多絲來，于是，我先把芹菜葉擇掉，然后掰開一根芹菜，慢慢往兩邊扯，確實(shí)扯出很多絲。我把整理好的芹菜放入盆中清洗。接下來該給胡蘿卜和藕退去臟兮兮的外衣了—削皮。削胡蘿卜時(shí)，還比較順利。可給藕削皮時(shí)就困難重重了。藕太粗，我的手又太小，削完皮的那部分滑得像泥鰍一樣，掉了一次又一次。廢了九牛二虎之力后，藕總算是削好了。然后把胡蘿卜和藕放到盆中洗干凈。緊接著，把木耳和銀耳也洗干凈。下面該切菜了。先是切的芹菜，由于第一次拿菜刀，我對(duì)它還是心存畏懼的，結(jié)果可憐的芹菜被我切得亂七八糟。有了切芹菜的經(jīng)驗(yàn)，切藕就沒那么害怕了。我把藕一片一片地切下來，有薄有厚。切下了來的藕，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：雖然藕切開了，但中間還有絲連著，終于見識(shí)了什么叫“藕斷絲連”了。接著我把胡蘿卜切成丁，銀耳和木耳撕成小片。然后我接了一盆水放在電磁爐上，把水燒開，開始焯菜。我按照網(wǎng)上說的步驟：先把藕片放進(jìn)去，潔白的藕片在開水中歡快的翻滾著，接下來是菜花、胡蘿卜、芹菜。所有的菜焯好之后，撈出盛在一個(gè)小盆里。然后把撕好的銀耳和木耳也放進(jìn)去。接下來該放調(diào)料了，網(wǎng)上說鹽放六克，六克是多少呢？，我心想不管六克是多少，我還是少放吧，要是咸了可就沒法補(bǔ)救了，然后又放了雞精和香油。被香油滋潤過的菜顯得特別晶瑩剔透，我找了一個(gè)精致的小盤子，把它們盛在里面，紅的綠的白的黑的組合在一起，顯得十分誘人，讓人垂涎三尺，過了一會(huì)媽媽回來了，媽媽看到我做的菜，直夸我手巧懂事，我心里美滋滋的！

這份特殊的作業(yè)，不僅讓我學(xué)會(huì)了一道菜，還讓我懂得了多為媽媽分擔(dān)一些辛勞，多為父母盡些孝道。

徐冉。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇十四

寒假里，老師讓我們學(xué)做一盤地道家鄉(xiāng)特色菜。這次是特殊的作業(yè)，不但能鍛煉我的動(dòng)手能力，而且能讓我體驗(yàn)當(dāng)廚師的感覺。

我先把肉禿魚洗干凈，把魚平放好，再將魚切成三段，接著把蒜和蔥切好備用。我把油燒熱后小心翼翼地將魚放入鍋內(nèi)。魚剛放進(jìn)時(shí)，有一滴油濺到了我的臉上，我被嚇了一跳，心情也變得非常緊張。媽媽馬上把火調(diào)小了一些，并問我有沒有事，我拍了拍胸脯，說：“沒事”。當(dāng)魚煎至兩面金黃后，加醬油，加酒，加醋。放少許水，燜好。等水蒸氣冒出來后，放蒜，撒入蔥。過一會(huì)兒，馬上就可以出鍋了。

我把新鮮出爐的紅燒肉禿魚夾了一塊給媽媽品嘗，媽媽吃了連聲贊嘆：“好吃，真好吃！”我又夾了一塊給爸爸，爸爸也夸我的手藝非常好，我聽了別提有多開心了！以后我還要學(xué)做更多的`菜，爭做一名“小廚師”。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇十五

記得去年放七天假時(shí)，我提前做完了作業(yè)，本以為可以好好的玩上幾天，可沒想到第二天就被叔叔帶去了奶奶家。

“叔叔,你帶我去奶奶家干嗎？”“哦，你不是作業(yè)都做完了嗎，叔叔怕你無聊所以給安排了一個(gè)特殊的作業(yè)。”特殊的作業(yè)？叔叔到底是要干嘛呀？好不容易放一回長假我可不想又跑回書里去了。可是來都來了還能怎么樣呢。一進(jìn)屋小媽媽就迎上來了。笑著說：“我就知道小華會(huì)同意。”還摸了我的頭。“同意，什么呀?”我不解望著叔叔。叔叔笑笑說：“就是幫你小姑媽看好堯文呀，怎么樣，這個(gè)作業(yè)夠特殊吧！”“什么，讓我?guī)湍銈兛粗莻€(gè)小魔王，不干，打死我都不干。”其實(shí)堯文是我表弟，長的可愛，可就是太調(diào)皮了。只要不聽他的話就打人打不過就哭，什么都得聽他的必須以他為中心，你說誰會(huì)喜歡啊!可是在小媽媽的央求之下，心一軟我就同意了。

我面帶微笑，走盡了他的房間，“堯文，爸爸媽媽去工作了所以今天明天后天······的中午都是表姐來陪你玩好不好？“不要，胖子表姐陪我”。他板著臉說。”什么。“我剛想開口大罵可想想他還小嗎？于是又笑著說：”姐姐不是胖子，以后不要這么說哦！“胖子，抄蛋。”什么嗎？我說的話你盡然不聽。可是沒辦法啊哎”好，姐姐親自給你做抄蛋“抄蛋做好了我把他遞給了堯文可是應(yīng)為我的馬虎蛋里沒有放鹽，這可把小表弟的氣壞了。“什么嗎，干嘛做沒有鹽的蛋難吃死了，姐姐是笨蛋嗎？”什么我雖然生氣可又能怎么樣呢？本來不想計(jì)較了可他那張小嘴還不停的吐出難聽的詞，一時(shí)沖東就輕輕的`打了他一下。“嗚嗚。”他哭的那叫一個(gè)厲害，有那么痛嗎？可看看也真是可憐，于是，又開始了安慰他，左一句小乖乖，有一句小寶貝，這才安靜下來。哭這么久太累了就睡了。表弟的睡相是可愛！一天過去了，小媽媽回到家看見堯文睡了，也夸我厲害，心里感覺甜甜的，這個(gè)作業(yè)真特殊，但我一定做得好。

一份特殊的作業(yè)小學(xué)（匯總16篇）篇十六

想著想著，媽媽們回到家了。我攔住媽媽吱吱唔唔地說：“我·····我我······想······”后面的話還沒說完，就被媽媽的話給打斷了，媽媽說：“你想干什么，又想要零花錢？去去去，我還要做飯呢！別鬧了，快寫作業(yè)去！”

我只好回到了臥室里，心想：這可怎么辦啊，根本說不出口嘛，真讓人難為情呀！不一會(huì)，媽媽把飯做好了。吃飯時(shí)，媽媽說：“等會(huì)你吃完了，我給你洗腳，你昨天都沒洗。”我的心。“撲通”一跳，感覺要跳出來了，不知道為什么，心里覺得很難受。

我想，媽媽每天起早貪黑的出去工作，還不都是為了我。媽媽給了我這么多，可我有時(shí)還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣、傷心。想起來真對(duì)不起媽媽，而且我還沒有為媽媽做過一件事，媽媽也沒有什么怨言。我現(xiàn)在連為媽媽洗腳都不愿意，將來還怎么報(bào)答媽媽啊！

想到這沒玩鼻子有點(diǎn)酸，然后對(duì)媽媽說：“今天，我來給你洗腳吧！”媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝：“你怎么想到要幫媽媽洗腳了？”我說：“您為我洗過幾百遍甚至幾千遍的腳，我就不能為您洗一次腳嗎？”“噢？那可謝謝你了！”“謝什么謝呀？誰言寸草心，報(bào)得三春暉。您的恩情，我一輩字也報(bào)答不完”說著就讓媽媽坐在沙發(fā)上，我跑到洗手間里盛了一盆溫水端到了客廳里，把媽媽的腳放在了洗腳盆里，然后慢慢地柔。我摸到；媽媽的腳底有一層厚厚的繭子，摸起來硬硬的。我想，媽媽肯定是每天地奔西跑腳上才起來繭子，有好幾個(gè)指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳，從上到下小心翼翼地反復(fù)搓洗著，把腳指里的灰塵慢慢洗去。看著媽媽瘦小的腳，我的心情更加沉重。因?yàn)槲抑溃瑡寢屵@么辛苦，還把什么東西都讓我吃，就算掙了多少錢，也舍不得給自己買幾件漂亮的衣服，把什么好處都給我，自己再辛苦也沒有關(guān)系。這就是我的媽媽啊！我繼續(xù)揉搓著，問媽媽：“舒服嗎？”“嗯”媽媽笑了，笑得那么幸福，那么高興。媽媽說：“孩子長大了啊，知道關(guān)系父母！”聽到這話，我心里感覺暖暖的。

最后，我拿毛巾幫媽媽把腳擦了，對(duì)媽媽說：“如果你愿意，我以后天天幫你洗腳。”媽媽說：“那可不行”不能耽誤了你的學(xué)習(xí)。我和媽媽都幸福地笑了。