心得體會是對自己思考和行為的一種反思,能夠讓我們更加清楚自己的目標和方向。通過寫心得體會,我們可以歸納總結出規律和經驗,進一步提高自己的能力水平。寫心得體會要注重語言表達和文字組織的準確性,避免模糊和含糊不清的表述。以下是我整理的一些心得體會,供大家閱讀和借鑒。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇一
消防,這個詞語對大家來說有些陌生,卻又曾有所聽聞。的確,在人們的生活中,消防安全常識并不是很普及,人們并沒有過多地了解消防的安全措施,導致每當災難發生時,才會真正認識到消防知識的重要性。
就在幾年前,高砂鎮防火辦接到農民報告,端溪村發生了森林火災,由于風大,大火蔓延迅速,火苗飛過沙溪河,使對岸起火,并越過高速公路,向不同方向蔓延,形成大連山隧道、高砂鎮龍江村、青州鎮涌溪村多個火點。受火災影響,當地部分高速公路、鐵路和電力一度受到較大的影響。而這場災難的原因,是因為農民燒樹肥地,而觸發森林大火。一個小舉動,就造成了這么嚴重的后果,然而,如果當時那些農民對消防安全知識有所了解,那么,也許這場悲劇就不會發生。
“火善用之則為福,不善用之則為禍”確實,火能給我們帶來好處,但如果不好好利用,那么,帶來的將是滅頂之災。所以,“禍在一瞬,防在一時”,我們應該提高消防安全意識,了解一些消防安全措施,這樣,當災難來臨時,我們就能鎮定、機智地應付。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇二
世界上最寶貴的東西是什么?毫無疑問,是人的生命。
每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的,短暫的一生,只要生命不息,都可以盡情享受溫暖和煦的陽光,呼吸新鮮的空氣,享受到是新月異的現代生活,憧憬一個又一個美好的希望。生命如此的寶貴,如此的美麗,失去了生命,就失去自我,失去了一切。然而,潛伏在我們身邊的細小火苗,卻讓寶貴的生命比曇花一現還要短暫。
我們知道,最初,普羅米修斯把火帶到了人間,幫助人類告別了茹毛飲血的生活,在大雪紛飛的寒冬,火給人們的心中帶來了春天般的溫暖;在熊熊的火爐中,它又為人們捧出了鋼鐵、焦炭……火伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步,是人類社會生存和發展最基本的條件。社會生活都離不開火。火在文明的外衣中,如果使用不當,就會帶來災難,傷及生命。
生命如此寶貴,又是如此的脆弱,不堪一擊,稍縱即逝,珍愛生命,給生命一份從容的平安,讓你我他的未來綻放絢麗之花,從現在開始,從這一刻開始關注消防安全。
現實生活中,消防安防患隨處可見,家中長期使用老化的電線,無電之夜的蠟燭焰苗,清明節上山燒紙錢,郊外野炊架起的.柴禾,理應廢棄的舊煤氣瓶仍使用……這一系列的小問題,都可能引起起大火,傷及生命安全,造成不可佰的損失。
我們必須時時刻刻關注消防安全,因為它和我們的生命是掛上等號的。我們應該深刻認識到:在大火面前,自己寶貴的生命是如此脆弱、渺小,似乎一碰就碰就碎。安全,來自長期警惕,事故來自瞬間麻痹,有的隱患產生和造成的禍害,都取決于人們的消防意識的淡薄和消防知識的缺乏。消防安全無小事,細節決定成敗,細節決定我們的安危,關注每一個消防小細節,從身邊小事做起。如不隨地扔煙蒂,不使用劣質電線,隨時關緊煤氣開火,人走關掉關閥,“星星之火可以燎原”,“城門失火,殃及池魚”。注意防火,平安你我他。讓我們攜起手來,更加珍愛生命,更加關注身邊的消防安全,從每一點每一滴做起,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇三
生命是一曲優美的交響曲,是一片華麗經典的`詩章,是一次經歷挫折與艱難的遠航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬。
這還不足以給我們一個警告嗎?
不珍惜,那他活在這個世界上又有什么意義?
同火災來比,生命是渺小而脆弱的。人們為什么將生命置之度外?“人,最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說,只有一次。”的確,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時刻牢記:生命是寶貴的!
我又聯想到阿姨家的那次火災,也是因為不遵循消防安全馬虎大意照成的。那天晚上,火光沖天,火勢很大,幸虧有人及時發現,否則我阿姨家的工廠可就全燒光了。那天晚上,足足來了四輛消防車,消防車警笛的鳴叫聲吵得人們無法安然入睡。消防警笛整整鳴叫了五小時,火才被完全撲滅。
有人說:“春節里最悲催的四大天王是:售票員、消防員、電工、醫生,其中最累的就是消防員。剛開始我不信,現在我深信不疑,因為我的家鄉過年從正月初一開始陸續四五天都要聽到火災,不是這座山就是那塊地著火火燒的相對猛!我阿姨家那次跟這些一比較簡直就是小巫見大巫,只見田野已被燒關道路上的野草以煙消云散,該死的火連后面的兩座大山都不放過直逼下一座小山,幸虧有消防隊員及時趕到否則損失就不可估計了。追究責任就是因為上墳放鞭炮沒有做好防護措施。
大家都要學會遵守消防安全!只有懂得消防安全,才會有萬家幸福燈火通明。
消防安全伴我行,我吧消防帶回家!
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇四
今日,老師讓我們看了廣東新聞頻道——《消防安全第一課》,并且讓我們寫一篇觀后感。這個小短片有四章——第一章認識火、第二章消防安全、第三章火場逃生、第四章家庭防火,告訴了我們如何預防火災,如何從火場中逃生等。
這短短的20多分鐘的小短片,卻使我受益匪淺。在平時,我們身邊有許多平常而又蘊含著危險的事物,稍不注意,便有可能引發火災,如蚊香。睡覺時許多人都會點蚊香,尤其是在夏天,點蚊香睡覺的人就更多了,其實這也是十分危險的,如若睡覺時,蚊香將旁邊的床單窗簾點燃,引發了火災,那么后果不堪設想。其實這也是能夠預防的——不要讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物便能夠了。這種事要我們平時多加注意,否則一個不慎,引發了火災,那可就危險了。
當然,倘若真的發生了火災,那也不要慌張,因為越慌、越急,常常會使情景更加糟糕。
所以,我們在火災發生時要堅持冷靜、不要驚慌。發現火情后,應將毛巾、手絹等東西拿水浸濕,掩住口鼻,有序的從安全通道撤離。記住:“不要乘坐電梯,切忌貪戀財物”!待來到安全通道時,應撥打119,并且要說清楚起火地點(地址)、燃燒物名稱、你的姓名和電話號碼、火勢大小,以便救援。住在樓上的同學千萬不要盲目跳樓逃生,應躲在衛生間里,打開窗戶大聲向外呼救或撥打119,等待救援。
水火無情,生命可貴。做一名熱愛生命的小學生,我們應當掌握一些消防安全知識,遠離火災,遠離危險。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇五
這天,剛上完英語課,一陣刺鼻的黑煙就涌了上來,同學們用手直扇風,不住地說“嗆死了”,還有人說是樓下的電腦爆炸了,我們都“切”了一聲,誰信呀!不過仔細一聞,真的倒有股燒焦的味兒。當時我還真信以為真,覺得沒什么,就沒太在意。當時的老師也是特鎮定,叫我們關上門窗還想繼續上課,可誰知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來,好難聞啊!這時,廣播里響起了一陣急促的聲音:“303教室失火,請同學們有秩序地撤離。”這時,我才知道事情的嚴重性了,失火啊,可不是好玩的。
我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離,沒有絲毫的_,因為我們知道,這時候_等于自殺,對自己、對別人都沒有絲毫的好處。看來往日那些枯燥的消防知識講解到了關鍵時刻還是挺有用的。
待全校所有的班級都集合到下面的操場,才用了不到五分鐘的時間,得到了校領導的表揚,方才知道剛剛的失火只是一場演習,這是多么的驚心動魄啊!隨后,由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現場的知識。
調整了一下隊伍,消防演習開始了。第一個項目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。只見五個頭戴鋼盔、身著制服的消防員抬上來了一罐煤氣,并點著了火。沖天的火苗吐著信子,似乎要把人吞噬掉。一個消防員拿了塊濕抹布,輕巧地在蓋子上一扭,那火苗邊消失得無影無蹤了,真令人佩服!第二個項目是教我們如何使用滅火器,消防員叔叔演示了一兩遍后便讓同學們上去實地實習。同學們個個躍躍欲試,紛紛舉起手來,可畢竟名額有限,一個四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見這種玩意,不會用,消防叔叔邊很耐心地教他。過了一會兒,這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領,一下子就把滿盆的大火給撲滅了,贏得了老師和同學的陣陣掌聲。
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全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇六
火,如一個個魔爪,侵蝕著每一個生命;火,如一道魔咒,無聲的向你逼近……20xx年,發生的火災高達222702起,死亡1517人,受傷1418人,直接財產損失近7.85億元。這一串串觸目驚心的數字,不禁讓我想起了那個灰煙彌漫的早晨。
那天,我正悠閑地喝著牛奶,吃著奶酪面包。突然,對面的那棟樓冒出了滾滾灰煙,我也很奇怪,只是沒有多想,背起書包走出了家門。
到了樓下,消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上,對面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙,我這才反應過來:著火了!消防隊員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。因為上學要遲到了,我也沒有多停留,向學校走去。中午,艷陽高照。我匆匆回到家門口,對面那棟樓的窗戶已經被火燒的不成樣子了。
第二次見到火災,就是在緊隔學校50米的樓房里。當時正在上課,突然,一股嗆人的味道撲鼻而來,對面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學,我和幾個同學跑到那里一看,窗子的欄桿已經沒有了,還有燒壞的手套,杯子。看到這些觸目驚心的東西,我再一次意識到火的危險。
為了讓我們遠離火災,我認為我們應該做到以下幾點:
許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。
3、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。
4、現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。
5、不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
6、不攜帶火柴、打火機和易燃易爆物品。
7、外出活動一般不組織野炊活動,確屬必要時,要在老師或輔導員帶領下,選擇沙灘或空曠安全的地方進行。大風天氣應停止野炊。野炊完畢,要熄滅火種才離開,以防“死灰復燃”造成森林火災。
8、影劇院、商場、圖書館等公共場所的電氣設備、開關等,都不要亂摸亂動。
同學們,為了更加遠離火災,讓我們從身邊的一點一滴做起!
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇七
現在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先,我知道火警電話是119,每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的,它給我們帶來光明和溫暖,帶領人類走向文明。大家離不開火,但是我們不正確地使用火是很危險的,容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失,所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為一個小學生,要記住報警電話是119,看見有地方發生火災要及時撥打火警電話,這是任何一個公民的義務。起火以后,要做到先救人后保財產的原則。
如果發生火災,同學們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當身上起火時,要趕快在地上打滾,把火撲滅。
每年學校組織的消防演習,同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用,一定能夠及時預防火災。
我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發生。同學們“遠離火災,讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全,為保護自己和他人的安全而共同努力吧!
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇八
今天下午第一節課,學校全體師生參加了消防安全公開課演練,先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排,緊接著進行火災逃生演習。
隨著一聲清脆的哨音,消防安全演練開始了,我們在老師的指揮下迅速地離開教室,同學們用手捂住口鼻,彎下腰,一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上,安靜、整齊地排成縱隊,站到指定的位置,清點人數,所有同學全部逃離到安全地帶,只用了兩分五十七秒,老師對我們的表現進行了表揚。
緊張的逃生演練剛結束,接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法,一邊示范用滅火器滅火,從六年級選了一位大哥哥進行現場操作滅火器滅火,火點燃后,火苗飛竄,只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器,很快就將火噴滅了。
演練結束后,我們回到了寬敞明亮的教室,老師再次為我們講解了預防火災的重要性,要求我們不帶火源,遠離火災。
這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識,我們年紀小,缺乏自我保護能力,所以平時一定要做到:。
俗話說“水火無情”,在所有的災害中,發生最多的就是火災,為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,是每一位同學都樹立起安全意識,星期一上午,我校舉行了一次消防演練。
首先,由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候,同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個人,低頭勻速前進。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學樓,在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性,掌握了火災自救的方法。防范勝于救災,責任重于泰山,火災事故不僅會給我們帶來不幸,更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識,排除安全隱患,防微杜漸,防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力,明白了不管遇到什么情況,都要鎮定,然后用學過的安全知識去處理。
同學們,熱愛生活,珍愛生命,處處留意,絕絕傷害,讓安全意識常駐我們心中。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇九
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,于xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節,一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午9點30分,每班派出一名老師學習講座:如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中,我認識到火災的可怕,通過這次學習培訓,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經驗,在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災:
1、當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況。
2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。
3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預防幼兒相互擁擠發生踩踏事件;要及時清點人數,保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識,加強幼兒的認知能力,培養他們面對火災能鎮靜的進行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個擺設,還在安全的地方準備了一堆火,讓每個新老師都要學會用滅火器進行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個順口溜:一拉二壓三對準,這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發生火災,懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領小朋友們開展了“火災發生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分,隨著警報的響起,我班幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預定疏散程序下樓,跑到操場上,一個老師在前帶領幼兒,一個在中間看住幼兒防止推擠,一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后,老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊,園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數,教師不停在樓道內巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習時,他們做得井然有序,防止了踩踏事故的發生,從報警的'哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時間。
這次的學習讓我了解到火災的可怕,更加決心在以后的教學中,要進一步將安全教育滲透日常教學中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創造安全的環境;更要讓幼兒學會自我保護,安全自救的知識技能。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十
這天,天氣晴朗,風和日麗,陽光明媚。我校為了讓同學們深入預防消防安全,所以請xx縣的消防員叔來為我們演講。
消防員叔叔的.有聲有色,既生動又形象。我聽得很認真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條:第一,在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻。第二,干粉滅火器的使用方法:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉就能夠噴出來了。第三,不能超負荷用電,不然也會引發火災。
消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識,還為我們演示了家里著火該怎樣辦。
消防員叔叔火把點燃油鍋,然后用干粉滅火器,噴出干粉,火就被滅掉了。有幾位老師同學也來試了試。他們完成的也很是出色,像個優秀負責的“小小消防員”。接下來,叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時該怎樣關閥”。只見,火從煤氣罐里冒出來,足足有兩米高,像個來勢洶洶的火巨人。消防員叔叔,一層一層用濕毛巾纏住手。“嘩”,他眼疾手快,關掉閥門。火巨人不見了,一溜煙跑了。
為了讓效果更好,我們全校同學也參與了“火災逃生演練”。
隨著警報聲鳴叫,演練就正式開始了。只見,同學們用手捂住口鼻,彎下腰,隊伍整整齊齊,秩序井然,快步跑到“安全地帶”。然后,蹲在地上,班長清點人數,報告老師,一切都有條不紊。
從這次消防活動,同學們收獲頗豐,不僅僅學到了豐富的消防知識,也明白了一個重要的道理:“消防安全牢記在心!”
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十一
通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次學習讓我有幾點體會:
火災的發生是現實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。
“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。
一、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍,了解和掌握各個消防安全通道以及路線,或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個,具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖,和監控室的報警電路圖。
二、要經常性的,檢查各個水流線路是否完好,檢查消防栓設備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。
三,要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。
四,必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導,遇到火情及時采取邊報警,邊撲救,采取“先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,爭取在短時間內滅火成效。
六、在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、不斷參加業務學習,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點滴做起,防范做去,自身做起。
在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實工作,鞏固、完善自我要求,求上進,在工作求實效,為更好的推進而不斷奮進。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十二
首長、全體指戰員、同志們:
在“八一”建軍節這個舉國歡慶的日子里,我們歡聚一堂,共敘軍民魚水情深,意義非常特殊而重要。在此,我謹代表全體職工向全體消防官兵致以節日的祝賀!
消防安全工作事關經濟的發展、社會的穩定,事關國家和人民生命財產的安全。在座的全體消防官兵始終以強烈的政治責任感和憂患意識,全面貫徹落實"政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力"的要求,大力加強部隊建設,不斷提高部隊的戰斗力,在防火、滅火第一線不辱使命,扎實工作,無私奉獻,為當地的經濟發展和社會穩定做出了積極的貢獻。在此,我向全體消防官兵致以崇高的敬意!
我們是一家全國知名的國有大型電力建設施工企業,秉承”成就自我、服務社會”的價值觀來到貴州,有幸和你們共同開展軍民共建活動,共同為一期工程建設服務。在你們無私的支持和幫助下,我們認真落實消防責任制,切實把本單位的消防安全工作抓緊抓好,在本單位形成了齊抓共管、人人參與的良好局面,確保了工程建設消防安全形勢的穩定。在此,我謹向你們表示衷心的感謝!
同志們,當前,工程建設已進入關鍵時期。在抓好工程建設的同時,我們將始終把支持部隊建設作為自己的神圣職責,視子弟兵為親人,我們將更緊密地和你們在一起,精誠團結,真抓實干,廣泛開展雙擁共建活動,譜寫軍民共建新篇章。
都說軍人具有不可戰勝的力量,在這個日子里我也代表自己,祝愿在座的全體官兵,新一年新氣象,新目標新方向,明年都將擁有一個新成績。
最后,衷心祝愿全體消防官兵以及家人節日愉快,闔家幸福!祝大家身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十三
我園認真貫徹落實《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神,深入開展“四個一”活動,現將活動情況總結如下:
本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳,例如:集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會,稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
幼兒園制定了“119”消防日活動方案,并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。
上午9時30分,在老師指引下,小朋友們有序迅速撤出教室,用濕毛巾捂住口鼻,幾名校園安全負責人進行全園搜索,3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然,師生們表現沉著冷靜,收到了良好的演練效果。下午15:30分,幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課,通過法制副園長的培訓,老師們明白了干粉滅火器的使用方法:手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下,離火點3-4米時,撕去滅火器上封記,拔出保險栓,一手握緊噴嘴,對準火源根部,另一只手的大拇指將壓把按下,干粉即可噴出。
接到上級通知后,立刻安排人員噴繪了“消防安全,人人有責”“關注消防,珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置,營造消防宣傳的氛圍,向家長及時傳遞消防安全的重要性。
為將防火意識和防火工作落實到位,幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任,隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求:配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查,發現問題及時報告;協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,為創造良好的消防安全環境打好基礎。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十四
火,如一個個魔爪,侵蝕著每一個生命;火,如一道魔咒,無聲的向你逼近……20__年,發生的火災高達222702起,死亡1517人,受傷1418人,直接財產損失近7.85億元。這一串串觸目驚心的數字,不禁讓我想起了那個灰煙彌漫的早晨。
那天,我正悠閑地喝著牛奶,吃著奶酪面包。突然,對面的那棟樓冒出了滾滾灰煙,我也很奇怪,只是沒有多想,背起書包走出了家門。
到了樓下,消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上,對面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙,我這才反應過來:著火了!消防隊員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。因為上學要遲到了,我也沒有多停留,向學校走去。中午,艷陽高照。我匆匆回到家門口,對面那棟樓的窗戶已經被火燒的不成樣子了。
第二次見到火災,就是在緊隔學校50米的樓房里。當時正在上課,突然,一股嗆人的味道撲鼻而來,對面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學,我和幾個同學跑到那里一看,窗子的欄桿已經沒有了,還有燒壞的手套,杯子。看到這些觸目驚心的東西,我再一次意識到火的危險。
為了讓我們遠離火災,我認為我們應該做到以下幾點:
許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。
3、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。
4、現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。
5、不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
6、不攜帶火柴、打火機和易燃易爆物品。
7、外出活動一般不組織野炊活動,確屬必要時,要在老師或輔導員帶領下,選擇沙灘或空曠安全的地方進行。大風天氣應停止野炊。野炊完畢,要熄滅火種才離開,以防“死灰復燃”造成森林火災。
8、影劇院、商場、圖書館等公共場所的電氣設備、開關等,都不要亂摸亂動。
同學們,為了更加遠離火災,讓我們從身邊的一點一滴做起!
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十五
生活處處離不開知識,知識可以告訴我們在某些特殊場合發生了特殊情況,我們應該怎么辦。每個學期學校都會定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識,但我卻覺得我們缺少發現消防隱患的慧眼。
在來來往往的馬路中,上學放學我們來回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店,在那里是一個個安全隱患的集結地。在那里,只要稍有不慎便會引起大火的吞嗜。例如:酒店煤氣泄露或led廣告牌短路,小店里的小型電器引燃周圍著火點低的物體等,都會引起熊熊大火造成不可小覷的后果。
發現這些隱患時我們應當向有關部門反映。當然,我們也應該了解學會火災發生后的應急手法。
1、沉著冷靜:根據火勢實情選擇的自救方案,千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇自救方案,爭取到了的結果。
2、防煙堵火:這是非常關鍵的,當火勢尚未蔓延到房間內時,緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發現門、墻發熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,應低首俯身,貼近地面,設法離開火場,以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設法脫離險境:底層的居民自然應奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時,可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等,快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號:發生火災,呼叫往往不易被發現,可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。
消防知識應謹記,出行安全全靠它。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十六
今天上午,我們正在上數學課,忽然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟--嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們還不知道怎么回事,喇叭里就傳來教導主任響亮而鎮定的聲音:“各位師生請注意,校園有火情,請大家聽從指揮,火速撤離到安全地帶。”話音未落,我們就抓緊從書包里拿出毛巾,倒上水,捂著口鼻,貓著腰,沖出教室,蹲下來有序撤離。我們教室在三樓,一路下樓的過程中,我看見老師們在各個拐角指揮疏散,同學們也特別聽話,沒有一個喊叫,都以最快的速度下樓梯。耳邊不斷傳來老師們的囑咐聲:“快點!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了小操場上。負責清點人數的林老師跟教導主任說:“報告總指揮,五年級師生到齊,四年級師生到齊……”大操場上的老師這時也過來報告:“報告總指揮,全校師生撤離工作完成,樓道、教學樓里空無一人。”校長說:“這次演習非常成功,用時2分55秒!”耶,我們緊張的'心情終于可以放松下來,同學們歡呼著。
第三節課,結合剛剛火災的消防演練,班主任老師給我們講解了火災起因、應怎樣進行防火、怎樣救火、怎樣進行自我防護等等預防、搶救的常識。最后,她情真意切地對我們說:“水火無情啊,我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠防患于未然。讓我們去珍惜生命,把消防安全牢記心中。”
這次活動我認為很有意義,讓我們知道了自救、互救的重要性,安全最重要!
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十七
火,無情地吞噬了無辜的生命,無情地什么也沒留下,只留下一片殘墟,俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。
當我還是個孩子的時候,我不明智,不知道什么是火災,也不知道火災有多危險,但我真的沒有看到火災。
我只是隱約記得火就是火,但事實并沒有那么簡單!你有沒有想過,當我遇到火災時,我會怎么做?你會打119嗎?你會使用滅火器嗎?還是會逃跑嗎?......不可知。
然而,學校組織的消防安全教育給了我很大的啟示。如今的火災已不能用生動的詞語來描述,來重復,雖然是“瘋狂蔓延”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界似乎都是紅色的.”、“滾滾濃煙彌漫了大半天”還是“分不清天地界限”——只有經驗豐富的人才能體會到眼前的世界!這種教育告訴我們:我們太不在乎防火了,不得不在最后一刻后悔。
電影中的各種消防器具是什么,用來做什么,我不知道,我就像丈夫什么時候不知道,但我知道,這些知識可能有一天,我會用它們,我會為幾年前的班會感到驕傲,也許不記得哪一年,但我會記得我們看了“消防安全教育電影”。
總之,不怕一萬就怕萬一,為了避免萬一發生,記住它們,是的!生命是寶貴的,遇到事情要小心。
全國中小學消防安全公開課心得體會總結(匯總18篇)篇十八
火,既給人類帶來了光明,但使用不當也會給人類帶來災難。火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被輕視,使人產生僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。
因此為增強員工的消防意識,貫徹安全消防方針,我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動。通過這次的逃生滅火演練和消防有用知識學習,不僅增強了我們的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。對此,我主要有以下幾點體會:
一、當碰到火災時不能慌張,要迅速報告給領導,組織員工協調分工進行滅火,防止火災的蔓延,有秩序的疏散逃離現場,否則后果不堪設想。
二、當發覺失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
三、加強消防知識培訓,提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、安全消防工作關鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平常要提高消防意識,認真進行自查自糾,切實消除安全隱患。
在日常生活中,由于各種環境因素以及主、客觀條件的影響,事故隱患存在于每個人身邊,并隨時可能突發,造成危害。
存在的'隱患多種,比方:交通安全、環境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中,消防安全最容易引起傷亡事故。
火災給人類帶來災難,給國家和人發造成損失。因人們在生產、生活用火時管理不嚴、用電不當,電器漏電,小孩玩火、入鞭炮,雷擊志火等,都會引起火災,帶來禍患。但這都是人類一時疏忽大意而釀成的結果,并不是不可防止的。只要我們養電腦安全用火的習慣,就可防止一些不必要的麻煩與損失。
另外,我們每個人應學會一些滅火的方法。滅火最常用的方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著的物體上。如一旦發覺火情,要及時報警。
遇到緊急情況,要保持冷靜,學會自救,愛護自己,要不斷向外界發出求救信號,這是臨危逃生的根本原則。
危險事故的隱蔽性和突發性提醒人們,必須時時事事牢固樹立安全第一的意識,嚴密防范,居安思危。