學期工作計劃可以幫助我們合理安排閑暇時間，保持身心的平衡和健康。以下是小編為大家收集的學期工作計劃范文，供大家參考和借鑒。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇一

1、制訂安全教育計劃，進一步完善安全工作績效考核機制。

2、常規教育。

3、行為規范教育。

4、防溺水、交通安全專題教育。

5、飲用水消毒，清洗水塔，飲用水檢測。

6、食堂鍋爐檢測。

7、簽訂安全責任書。

8、安全隱患排查治理。

1、行為規范教育。

2、校園衛生健康行動專項整治。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇二

以黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以深化教育改革為動力，全力推動內涵發展，全面建設教育現代化。緊緊圍繞區教育局新年開學工作會議精神，圍繞標準化學校提升目標，努力實現硬件建設和內部管理的同步發展，走內涵發展之路，努力推動學校各項工作再上新臺階。

1.進一步加強學校德育工作，繼續以班級建設為突破口，以學生文明言行養成為重點抓德育。

2.以提高教學質量為重點切實抓好教學工作，確保教學中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業、檢測等各環節，落實好常規工作措施，從嚴過程促質量提高。力爭教研上有新突破。

3.學校全面落實《義務教育學校管理標準（試行）》，加快學校品質提升步伐。

4.深入實施素質教育“5+2”工程，深化課程改革，全面提升綠色質量。

5.加強師德師風建設，加快教師專業成長，整體提升教師隊伍素質，不斷壯大三級骨干教師隊伍。

6.強化安全意識，落實安全措施，全力打造平安校園。

7.進一步做好學校后勤管理，規范財務管理；辦好食堂，讓學生安心、家長放心、社會認可。

（一）堅持德育為首的辦學思路，切實抓好學校德育工作。

1.加強師德師風建設，提高教師政治思想素質。

大力加強師德師風建設活動，突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創新和發展搞好工作。重樹“學高為師，德高為范”思想，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。

（1）堅持政治學習制度。以貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會精神、教師職業道德規范、社會主義核心價值觀教育等為內容，每周星期一學生放晚學后教師例會集中學習40分鐘，要求教師學習有記錄、有心得體會。

（2）認真落實“十不準”要求，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣，嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為，提高廣大教師“熱心愛教、優質施教、文明執教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

2.加強學生思想政治工作，全面落實德育首要地位。

（1）堅持立德樹人，促進全面發展。繼續實施素質教育“5+2”工程，落實好《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》，以“中國夢，我的夢”為年度德育主題，開展系列化德育活動。

（2）繼續抓好考評工作。堅持日查周結制度，在各班中繼續開展“文明班級”評比活動。教導處、少先隊充分調動班主任和全體教師積極性，廣泛參與，對班級工作進行認真全面的考核，根據考核評比結果評選優秀班主任、優秀班集體。加大“文明校園”的創建力度，創建和諧文明校園。

（3）充分發揮班集體的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡，各班主任必須經常與學生家長保持聯系。

3.寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。通過班隊會，晨會課和重要節日開展傳統道德、革命傳統、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好品社課、班隊活動課。

（二）堅持教科研為核心的辦學宗旨，努力開創教育教學新局面。

1.加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）加強對教學秩序、教師輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（2）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。分管教學的副校長及教導主任每學期隨堂聽課不得少于30節，教研組長不得少于25節，其他教師不得少于20節。

（3）加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

（4）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

（5）做好青年教師的培養工作。教導處要統籌安排，采取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

2.立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

（2）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等。

3.加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）教科室要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續、有效的開展，提高我校實施課程的能力。

（2）積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。

4.狠抓教學質量，提高學校品牌。

（1）強化質量意識，確立“質量立?！薄ⅰ百|量是生命線”的教學觀。增強質量提升的責任感和緊迫感。致力向管理要質量，向課堂要質量，向教研要質量。

（2）強化質檢管理，完善質檢機制，嚴格質檢紀律，增強質檢效益，全力營造公平、公正、真實有效的質檢環境。把質檢作為促進學生發展、教師提高、學校發展的重要手段。

（3）改革考評機制，培養個性特長。以考評制度改革為抓手，引領教育教學改革發展方向。聚焦核心素養，積極利用課程整合成果，從原來的以應試教育為中心轉向以考查綜合能力為核心，形成以“快樂游考”、“文科變臉”、“免試申請”為主的小學生能力考查方案，讓更多的學生在考試中張揚個性特長，保持學習興趣和學習自信。

（三）堅持課程改革，深入實施素質教育“5+2”。

1.重視陽光體育，做優足球特色。樹立“健康第一”、“體育第一”的理念，持續推進太極等傳統項目，開展陽光體育專項評比活動。積極組建校級足球隊，根據學校實際編制足球校本課程和校本教材，每周開設一節足球課。

2.轉變發展方式，擦亮質量品牌。將提高教育教學質量作為教育改革發展的核心任務，切實更新教育質量觀，高度關注核心素養的形成，豐富學科質量的維度。繼續深化課程整合實驗，構建更加科學的課程體系，在國家課程校本化實施方面取得新進展，促進學生全面發展。

3.扎實推進“大閱讀”，厚實人文底蘊。正常組織開展閱讀活動，培養5名教師和200名學生閱讀種子。命名表彰一批校級閱讀形象大使和閱讀小明星，繼續開展校級“十佳書香家庭”評選活動，不斷擦亮“書香伴成長”閱讀品牌。

（四）堅持安全工作常抓不懈，做到責任落實到位。

學校始終把學生安全作為頭等大事來抓，做到學生安全每天講、時時抓。安全制度措施健全，日常落實到位。建立“門衛管理制度”，控制閑雜人員的出入，強化值日教師職責，完善“安全事故追究制度”，進一步提高師生防范意識，做實安全工作。

1.安全意識要再提高。安全工作最大的敵人是麻痹大意、疏忽松懈，學習校務必高度重視安全工作，充分認識安全工作的重要性，牢固樹立“人命關天，安全第一”的思想。增強責任感和使命感，切實把安全工作置于學校各項工作的首位。

2.安全教育要再加強。安全教育要貫穿于學校管理全過程，經常抓、抓經常，做到制度化、常態化。要結合安全教育日、周、月等活動，充分利用標語、橫幅、宣傳欄、黑板報、警示牌、班隊會、校園廣播、致家長一封信、上下午最后一節課5分鐘安全警示教育等有效載體，加強安全教育，舉辦專題講座，強化逃生演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。

3.安全防范要再細致。要強化安全管理隊伍建設，落實“一崗雙責”，形成校長、分管校長、班主任、授課教師等全員參與的安全管理梯隊，群防群治。要加大對上放學、課間、體育課、大型集體活動等重要時段和廁所、食堂、飲用水源、實驗室、校門通道等重點部位的防范力度。要加大投入，完善校園視頻監控系統、防火防盜設施等建設。要定期開展校園安全檢查，及時消除安全隱患。遇到突發安全事故，要在第一時間科學妥善處置并報告上級教育主管部門。

4.安全責任要再落實。嚴格執行安全管理責任制和責任追究制，安全“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，層層落實安全責任。校長是學校安全第一責任人，學校要將安全工作納入校長、教師績效考核范疇，實行“一票否決”。

（六）堅持服務至上，妥善做好后勤工作。

1.牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2.嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

3.規范收費行為，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。

4.籌措資金，努力改善辦學條件。

5.加強師生食堂管理，努力改善師生伙食質量。

新的一年，新的開始，我們要繼續強化質量立校意識和創優意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品位，為辦好人民滿意的教育不斷努力！

1.寒假校本培訓。

2.期初教學工作檢查。

3.舉行開學典禮。

4.舉行教師家訪手記評比活動。

5.組織“如何提高閱讀理解能力”主題征文評選。

6.召開教科研工作專題會議，繼續開展立項課題、校本課題和微課題研究。

7.積極組織參加全區小學科學青年教師學科素養競賽。

8.召開班主任工作例會。

1.參加小學數學“綜合與實踐”專題教學研討活動。

2.組織參加小學數學命題競賽活動。

3.參加第九屆興化·xx小學語文教學研討會。

4.積極參加“xx教育大閱讀”讀書征文評選。

5.參加區小學英語教師基本功大賽。

6.參加足球進課堂教學觀摩研討活動。

7.參加美術泥塑、版畫專題教學研討活動。

8.參加小學科學本質教學觀摩展示活動。

9.開展“學雷鋒”主題德育活動。

10.結合“三八”婦女節對學生進行教育，豐富師生精神生活。

11.召開班主任工作例會。

1.參加區小學數學“探索規律”專題教學研討活動。

2.參加區美術學科學生競賽輔導專題研討。

3.參加區小學綜合實踐活動優質課競賽活動。

4.開展校園讀書節活動。

5.進行革命傳統教育、安全法制教育活動。

6.組織開展青年教師基本功競賽。

7.舉行安全疏散演練。

8.期中抽測、期中工作檢查小結。

9.召開班主任工作例會。

1.參加小學數學市區聯片教研活動（泰微課在小學數學課堂教學中的應用）。

2.參加區小學語文閱讀欣賞教學設計評比及課堂展示活動。

3.參加區小學英語課本劇展評。

4.組織參加市區一體化美術、體育課堂教學研討活動。

5.組織參加小學科學青年教師基本功競賽決賽（第一輪）。

6.組織小學綜合學科能力考查。

7.開展校園藝術節活動。

8.結合“五一”勞動節對學生進行愛勞動、珍惜勞動成果教育活動。

9.開設專題講座，加強師生心理健康教育。

10.教學常規工作檢查評比。

11.召開班主任工作例會。

1.慶?！傲弧眱和?。

2.迎接20xx年春學期小學質量監測與評價活動。

3.落實暑期教師校本培訓工作。

4.編印?？蟆?/p>

5.召開班主任工作例會。

6.迎接區教育局組織的期末教學工作全面考核。

7.組織區級“閱讀明星”評選及展示活動。

8.組織師生開展評優評先活動。

9.舉行散學典禮，安排師生暑假系列活動。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇三

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《上海市中長期教育改革和發展綱要》、《青浦區教育局20xx年工作要點》、《青浦區教育局20xx年小學教育工作計劃》等文件精神，積極謀劃好新一學期的工作，注重校園文化的建設，打造品質校園，促進學校內涵發展，努力辦好人民滿意的教育。

1．堅持以人為本，強化隊伍建設。

2．樹立創新意識，推進德育工作。

3.強化教學管理，提高教育質量。

4.深化科研改革，引領內涵發展。

5.強化后勤管理，增強服務意識。

（一）堅持以人為本，強化隊伍建設。

1.班子建設。

繼續認真執行學校中心組學習制度，定時定內容，學習討論。樹立服務群眾的意識，主動關心教職工，在育人、教研，科研等方面給予教師切實的幫助與指導。加強對新任班子成員的培養，切實提高學校領導班子成員的課程領導力和執行力。繼續開展黨的群眾路線教育實踐活動。

2.師資隊伍建設。

以教工學習為平臺，學習黨的群眾路線，學習新課程標準、課堂規范評價、零起點教學等，加強全體教職員工的理論素養、師德修養和育人水平。進一步強化教師責任意識，嚴肅工作紀律。開展全員培訓，做好市、區各級教師“十二五”培訓的管理工作。加強教師學習與實踐，認真做好“一師一優課，一課一名師”活動。加強名優教師、骨干教師隊伍的打造。發揮現有名優教師、骨干教師在教師專業發展中的引領和輻射作用，力爭對內示范，形成風格，對外輻射，擴大影響。繼續開展學年度“勤樸之星”評選，樹立典型，增強教師的認同感、責任感、使命感，促進形成勤樸風尚。

（二）樹立創新意識，推進德育工作。

1.注重班主任隊伍建設，堅持開好班主任工作例會，有效落實各項常規工作。加強中隊輔導員隊伍建設，通過對于中隊輔導員的少先隊知識、主題班隊會等技能的培訓，提高中隊輔導員的輔導員意識，從而進一步增強中隊輔導員的育德能力。加強青年班主任專業化發展研究，繼續通過培訓、實踐研究等形式提升專業化素養。

2.加強養成教育。做好勤樸文化引領下的行規教育實踐研究。以課堂為主渠道、在活動中落實、在實踐中檢驗；一學期養成一行為，逐步提升我校學生的行規素養文明習慣。本學期繼續做好文明用餐行規訓練工作。并以“不亂扔垃圾；彎彎腰，伸伸手，垃圾不見影”活動為行規教育的突破口，通過紅領巾廣播、升旗儀式等載體，加強宣傳教育；通過有效的訓練與指導，加強行規的養成；通過“文明朱小學子”、“流動紅旗”等評價機制，發揮輻射引領作用。三者有效結合，幫助學生養成不亂扔垃圾的好習慣。

3.多渠道地開展法律、消防、防災等生命專題教育，培養學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的意識。

4．推進“一校一品”德育特色項目：聚課植勤樸之魂承立德樹人之業。以項目的推進，培育“勤于學習，樸以做人”的朱小學子。

5.進一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日及學生社會實踐等活動，搭建起學校教育與家庭、社會的橋梁，形成由學校、家長和社會共同參與的素質教育新格局。認真開展家庭教育指導的實踐與研究工作，進一步探索家委會在學校教育活動開展中的積極輔助作用，從而加強發揮家委會在學校民主管理中的作用；定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣家長教子經驗，提高家庭教育質量。

6.加強德育學科——《品德與社會》學科的管理。通過研究單元（階段）評價提升學科育人的實效。

7.加強心理健康教育，重視問題學生教育。針對孩子的不同特點，課堂教學和各項教育活動中，要及時對學生進行心理指導，培養學生珍惜時間的習慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的能力，增強少年兒童適應社會生活的能力。倡導課間十分鐘談心活動，要求班主任及各學科教師課間多進教室，多與學生交流、溝通。抓好隨班就讀工作，以高度責任感關心需要關心、幫助的學生，不讓一個學生掉隊。

（三）強化教學管理，提高教育質量。

1.嚴格執行課程計劃。要進一步增強課程的法規意識，嚴格執行市教委頒布的課程教學計劃，從學校實際出發，規范、合理、科學、創造性地編制好學校課程教學計劃，開齊、開足、開好各類課程。尤其要重視非考試類學科和實踐類課程的開設，促進學生全面發展。要科學合理安排好日課表與作息時間表，嚴格控制學生在校集中學習時間，保證學生每天的睡眠時間。加強學生放學后看護工作的管理。不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時總量、不得隨意提前上學時間和延后放學時間。杜絕隨意改變課程性質、利用課余時間安排全班學生集體上課、補課及趕超教學進度和提前結束新課的現象。不斷優化“快樂活動日”及各類主題教育實踐活動課程。

2.修正和完善學校課程方案，充分發揮教師的專業特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發與設計，本學期將開展校本課程征集活動。

3.有序推進“零起點教學”、“等第制評價”。認真貫徹落實《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見(滬教委基〔20xx〕59號)》文件精神，有序推進基于課程標準的“零起點教學”、“等第制評價”工作。重點推進小學一、二年級“基于課程標準的教學與評價”的工作，并逐步擴大至中、高年級。

4.以綠色學業評價指標為導向，推進學生綠色指標監測工作。以構建和諧師生關系，促進學生自主學習，培養學生高層次思維能力，減輕學生過重課業負擔為突破口，以關注學生品德發展、學業水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等綜合素質發展情況為重點，不斷完善學生學業質量綜合評價工作。認真做好20xx年綠色指標評價結果分析報告的解讀工作，并分析、應用綠色指標評價結果改進教育教學行為。

5.開展“勤于教書，樸以育人”教師教學系列活動。本學期主題為：“基于標準，創新教學”，主要開展以下活動：

（1）曬課比武活動。開展青年教師曬課比武活動，35周歲及以下的青年教師必須人人參加。

（2）青年教師課堂教學評比活動，參加對象：教齡5年內的青年教師。

（3）名優骨干教師展示活動，每個學科選一位名優或骨干教師進行展示。教學主管室、教師發展室制定活動方案，并根據要求認真組織好活動，加強過程管理，提升教學品質，提升各學科、各年齡段教師的教學技能和水平。

6.加強團隊建設。本學期繼續以教研組的形式開展活動。邀請專家定期來校指導工作，發揮名優骨干教師的引領與輻射作用，認真組織好優秀課例的學習研討活動。提升教研組長的組織與管理能力，改進教研組學科教研活動形式，提高學科組的活動成效。

7.關注綜合學科，促進學生全面發展。認真做好踢跳拍、船拳、籃球、足球等體育興趣小組的訓練工作，提高身體素質達標賽等各級各類比賽活動質量。加強全校廣播操活動質量。舉行學校學生運動會，備戰青浦小學生運動會。根據區青少年活動中心工作計劃，落實好科技條線具體工作。繼續創設學?？破战逃h境，建設濃厚的科技教育氛圍，發揮學?？破掌放脐嚨氐淖饔茫_展科技實踐活動。繼續加強美術、書法、合唱、舞蹈、笛子等藝術社團的輔導與管理工作。組織學校藝術節、科技節活動，鼓勵學生積極參與其中，積極開展活動，努力提高學生的藝術修養。

8.積極開展、參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結對工作。以學校發展共同體建設為契機，不斷加強學校內涵建設，促進優質教育資源互動共享。

（四）深化科研改革，引領內涵發展。

1．核心課題全力推進。深入推進學校核心課題《“勤樸”辦學理念觀照下的教師共同成長工作坊群建設的實踐與研究》的實施，根據課題進程有序實施推進，將研究工作落到實處。

2．各項常規全面落實。完善科研工作制度、加強科研隊伍建設、規范過程管理、落實好科研活動等。引導和幫助教師以“個人課題”研究為抓手，解決教育教學中的實際問題。立項研究的課題，要認真做好開題論證、中期匯報、結題論證等工作。指導教師向《勤樸》雜志投稿，并指導教師做好20xx區課題申報工作。

3．論文評比活動。繼續鼓勵教師撰寫課改信息、教學心得、課題研究論文、教育教學案例等，舉辦好學校教育科研論文評比活動。優秀的科研成果參加青浦區新一屆教育科研成果評選。

4．繼續開展勤樸工作坊的系列活動，完成童話教材編寫和實施的初步工作。

（五）強化后勤管理，增強服務意識。

1.加強學校安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，健全安全工作制度，加強宣傳教育，開展系列活動，堅持疏散逃生演練，確保校園安全。

2.繼續規范好教育收費工作，堅持收費公示制，收費項目與內容通過告示欄及告家長書等形式及時向學生家長及社會全面公示，杜絕亂收費現象的出現。

3．加快推進各類信息平臺的建設和應用，結合學校實際，完善學校網站、校園博客、學校實名認證微博、學校微信公眾號等信息平臺。

4.加強專職管理員的責任意識和主動服務能力，圖書室、資料室、儀器室、檔案室要嚴格執行上級部門及學校制定的規章制度，加強管理，提高為教育教學服務的自覺性，積極主動地為配備教學儀器、資料出謀劃策，并不斷提高圖書、資料、儀器的使用效益。

5.認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，使衛生工作進一步規范化。根據上級部門要求，制定完善各項制度，聯合各個部門開展好各項常規工作的管理與檢查，加強教室的消毒措施，加強食堂衛生安全工作管理，并落實專人定期利用校園廣播開展相關的教育宣傳活動，積極向學生傳授個人衛生、飲食衛生等常識，提高學生的衛生意識，提高學校的衛生工作常規管理水平。

6.繼續做好飲食飲水管理工作，聽取和反饋師生們的意見，加強食堂管理，確保師生飯菜質量和用餐安全、營養、可口。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇四

小學第二學期安全工作計劃小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小，自我保護的意識也就稍弱，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。2010年安全工作計劃是一個綜合方面計劃，講到學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育。

教學。

工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。以做出2009—2010第二學期谷小安全工作計劃：

一、工作要求。

本學期的安全工作的目標要求是：繼續認真貫徹政府和教育行政部門關于加強安全工作的文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，使學生有一個安全文明的學習環境。

二、工作要點1、教育教學安全。

（2）由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

（3）進一步健全學校安全管理制度，加強安全教育，積極創建申報平安校園工作。（4）繼續加強對各班各室的用電管理。

（1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育騎車、步行的學生靠右行、靠邊行。

（2）繼續作好對接送學生車輛的管理工作，乘車上學的學生要加強等車和坐車時的安全教育。

（3）值日教師要進一步增強責任心，按時到崗到位，加強課間巡邏，認真做好值日工作。

（4）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。

（5）嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

（6）加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續。

3、飲食飲水衛生。

（1）制定各項衛生制度嚴格按程序操作。

（2）加強飲食飲水衛生安全教育。

（3）教育學生飲水時防止燙傷，節約用水。4、校產校舍安全。

（1）定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

（2）教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關心校產校舍及其他教育教學設施安全，發現問題及時匯報總務處。

（3）加強保衛工作，防盜防火.5、教學設施安全。

（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

（3）加強對學生日常行為規范教育，嚴禁在危險區域追逐、打鬧。（4）加強對電腦室、實驗室等特殊場所的管理，按規定操作。

（5）完善防火設施，設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力！

附：各月主要工作安排。

1、制定安全計劃2、校舍設施安全檢查3、開學安全教育。

1、舉辦“安全法制教育”專題講座2、消防安全教育3、校舍安全檢查。

1、舉行師生“火災、地震”緊急疏散演練。

1、教學安全教育與督查。

2、高年級學生思想、心理健康教育講座3、暑假安全教育。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇五

一、指導思想：

堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，以繁昌縣教育局出臺的《工作要點（討論稿）》為指針，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育為中心，增強“全體教職員工為學生成長服務”、“學校行政人員為教師發展服務”、“全體部門負責人為師生服務”的意識，以“和諧”、“規范”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，大力推進和諧高效課堂，為促進教師、學生和學校和諧發展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展，辦人民滿意的教育，建設教科研強校，實現教育科學規范化作出新的貢獻。

二、主要目標：

1、構建和諧平安校園。以安全教育為重點，以思想建設為依托，努力營造和諧領導班子、和諧部門、和諧教研組、和諧班級、和諧師生的良好氛圍。

2、規范學校管理，創新機制，大力推進學校各項管理制度的改革，創設教職員工的各項激勵機制，充分調動廣大教師的教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。

3、加強教師師德修養，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發展為本。進一步要求全校教師嚴格遵守《教師職業道德規范》和《繁昌縣中小學教師“十不準”》的規定及相關要求，在學校各項工作中全面貫徹黨的教育方針，加強師德修養在全體教師各項教育教學工作的落實。

4、注重德育工作的層次性，注重學校的班隊工作的扎實有效開展。以班級為單位，通過學校少先大隊組織我校學生開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成具有新林小學辦學特色的德育體系。

5、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體有效參與”的課堂模式基礎上，形成我校特色高效的課堂教學模式。

6、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，學校以教務處、教科室和學科教研組為支點，組織全體教師開展教科研活動，通過課題研究與教學改革促進教育教學質量的提高，通過校本課程推動學校特色化發展。鼓勵我校教師做學習型教師，努力成為研究型教師，鼓勵并有效激勵全體教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類教育教學論文評比和課題研究活動。組織我校教師編寫適合學校和師生發展的校本教材，一要突出我國傳統文化課程對未成年人的思想道德形成的積極影響，以此促進學生良好的道德品德和行為習慣的養成；二要突出書畫教育特色，通過書畫教育特色學校的創建，讓學生在過程學習中受到藝術教育的熏陶，并內化良好的藝術修養、培養一定的藝術表現及藝術鑒賞技能；三是推動“體藝2+1”項目建設，努力發揮學校教務處、教科室及學科教研組的作用，通過有計劃有組織有目的按進度實施教科研工作，通過結合特色學校創建、校本課程開發、校園文化建設和未成年人思想道德建設及少年宮項目建設促進我校每個學生都能掌握至少兩項運動技能和一項藝術專長。

7、創新和豐富學校黨建工作的內容和形式，做好校務、黨務、政務公開工作，做好學校的對外宣傳工作。全面貫徹十八屆中央紀委二次全會精神，切實改進工作作風、密切聯系群眾，師德學校行政工作真正服務學校的教育教學，服務好全體教職員工和一方百姓，通過家校建設和師德建設，促進學校、教師、學生、家長和社會形成教育合力，為我校的健康發展奠定基礎。

8、發揮學校獨特的傳統特色和地域文化優勢，提升學校文化品位。本學期擬繼續出版?？缎铝帧房偟?至3期，欄目在原有基礎上略有增刪：學校發展內容涉及特色學校創建、校園文化建設、少年宮項目建設、校園動態及學校教科研工作等；學生發展板塊將在原有的“學子風采”、“我的文學夢”、“數學樂園”、“englishcorner”基礎上再增加“班隊通訊”、“生活科學”、“心理護航”等欄目；教師發展板塊將突出教師的專業發展內容?！按蠹绎L范”欄目將增加“科學家”介紹。此外，用專題報道形式加強對我校的特色學校創建、校園文化建設和少年宮項目建設加大宣傳力度。

9、做好學校的總務、財務、食堂等后勤保障工作。

（1）總務工作。

搞好總務處搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習具備良好的條件。總務處定時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛生醫療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學、學習和生活的需要。

管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

搞好校容、校貌建設，抓好學校衛生保健和環境衛生工作，努力保證師生有良好的教與學的環境。做好疾病防治工作，努力保證師生身體健康。

經常檢查校舍，巡視教室及功能室，發現問題及時處理，確保財物安全。

（2）財務工作。

協助校長管理好學校財務工作。要根據學校的工作計劃，組織做好學校教育公用經費、少年宮項目建設資金的預算與決算、建立財務管理制度，貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經費真正用于學校的教育教學工作，使其發揮最佳作用。

改善辦學條件和逐步教職工的福利待遇。

（3）學校食堂工作。

食堂工作人員安排好我校師生就餐和客飯供應工作，嚴格執行食品安全制度，搞好食堂環境衛生和食品衛生，以防食物中毒。

做好食堂考勤工作，負責檢查監督各崗位工作執行情況，并做好日?？己斯ぷ?，提高食堂工作人員的服務質量和飲食質量。

加強食堂炊事、設備管理，做到合理使用、保管和日常保養工作，注意安全操作，提高炊事設備利用率。

對食堂整個加工過程，要合理安排生產和了解食品加工情況。防止盲目下料和食品浪費，堵塞漏洞，掌握當月成本核算和盈虧情況，學校組織食堂理財小組每月結算食堂收支情況并在校內公示，接受全體師生及上級主管部門的監督。

分管校長負責學生食堂所有工作；嚴格執行《食品衛生法》，搞好飲食安全衛生、室內外環境衛生；研究食堂的經營管理方案，組織協調好食堂人員分工，充分調動從業人員工作的積極性；提高安全防范意識，加強對鍋爐房及食堂水電、氣、油和各種電器設備維護管理，及時消除安全隱患；聽取師生、家長及有關部門對食堂工作的意見和建議，及時組織相關人員研究并采取合理措施，加以改進。

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總務主任（食堂食品安全負責人）協助校長，主抓食堂各項工作；按時召集食堂管理例會；對食堂工作進行全面監督，特別在食堂的物品采購、保管、加工及學生就餐等環節實行全程監督，對食堂的環境衛生和從業人員的個人衛生進行重點監督；關注食堂服務質量和就餐師生的意見，適時提出改進措施和建議；協助做好成本核算及效益分析工作；負責索取各類物資供應商的資質和采購物品的合格證、檢驗報告等；有計劃地組織好從業人員的技術培訓工作；做好食堂從業人員的思想工作和考勤記載。

食堂廚師長負責食堂操作間的全面工作；負責制定每周食譜，并根據食譜和倉儲情況列出每天采購清單；負責原料的清洗、加工、配餐、銷售各環節的監管工作；負責食堂內外環境衛生和從業人員的個人衛生，及時組織食堂從業人員進行食品衛生知識和健康知識培訓；組織好每餐的開飯和收尾工作。

食堂會計負責食堂的財務管理、成本核算、財務檔案管理；遵守各項收支制度，合理使用資金；正確使用借貸記賬法記帳、算帳、報帳，做到手續完備、內容真實、數字準確、帳目清楚、日清月結、按期報帳；按制度規定，對會計檔案登記造冊，建立會計檔案目錄，并有序分類管理，排列整齊，資料齊全；認真填寫會計憑證，內容齊全，登記及時準確，做到帳表據實四相符；及時做好每月的結帳工作，對贏利及虧損均查找原因，報表及文字說明及時準確。自覺接受各級各部門的檢查監督，如實提供資料和反映情況，并按月公示《食堂資產負債表》、《食堂經營收支情況表》、《食堂庫存材料表》。

食堂采購員及時與廚師長（炊事班長）溝通，（2人以上）準時完成食堂物品的采購工作，確保食堂經營正常開展；對食品安全負責（與學校簽訂食品安全責任狀），采購的物品（生鮮菜除外）必須有“三名”（廠名、品名、產地名），“三期”（生產日期、保質期、保存期），“三證”（衛生或經營許可證、質量檢驗合格證、出廠合格證）；生鮮菜必須堅持招標采購或集中定點采購，做到貨比三家，價格合理，優勝劣汰；及時索要購物票據；定期向食堂或學生公布市場行情，及時向主管領導匯報采購工作情況。

食堂保管員負責食堂主、副食及各類庫存物品的保管工作，按時按計劃發放；嚴格履行入出庫手續，驗收物品質量、單價、數量；物品要分類保管，擺放整齊，保持庫內清潔衛生，注意通風；做好滅蟲、滅鼠、防潮和安全防范工作（與學校簽訂食品安全責任狀），做到庫內物資不霉變、不損壞、不損失；日清月結《食堂庫存材料明細賬》，格式規范，單價、數量、金額準確，經常清點庫內物資，做到帳物相符；保管好食堂的炊具、機械及日常用品，協助財務人員做好成本核算工作，每學期作一次全面的財產清理。

財務審批制度：食堂各項開支票據，必須由經辦人或采購人寫清事由并簽名，總務主任簽審“屬實”字樣，分管食堂的領導簽批“核實”或“同意列支”字樣。單項開支在千元以上的，必須由申購人填寫《大額開支事前報告單》，總務主任簽批“同意”，提交食堂分管領導、理財小組簽批，報學校校長審批后方可實施；單項開支在萬元以上的，還須提交學校民主理財小組討論。

10、繼續做好我校鄉村學校少年宮項目建設工作，根據省文明辦的文件要求，切實加強少年宮項目建設的各項工作的落實，推進我校未成年思想道德建設工作取得實質成效，并結合留守兒童之家及各功能室、活動室的建設，促進我校學生樂有所學，學有所樂，通過體藝2+1工作及校本課程的開發與實施，促成我校學生良好的思想品德和行為習慣的養成，通過學校三年發展規劃的推進與學校內涵式發展，提升我校的辦學品位。繼續完善鄉村學校少年宮、留守兒童之家、心理咨詢室、教學科研辦公室、教研組、少先大中隊及班主任、中隊輔導員工作等方面的資料建設，通過活動開展使得我校師生教有所成，學有所獲，從而推進學校的健康發展，促成師生員工的進步。

三、具體工作：

1、抓好常規管理，進一步規范辦學行為。

（1）規范各項規章制度。

依據《教師職業道德規范》、《繁昌縣中小學教師“十不準”》、繁昌縣教育局出臺的《20工作要點（討論稿）》和學校的相關規定制度，結合學校具體情況，完成學校第二個三年發展規劃（.9―.8），進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化，以此引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍、輔導員隊伍和學校職工的積極工作。

（2）規范校務公開制度。

繼續設立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱；發揮民主監督職能，通過成立學校民主理財小組和建立學校集體決策機制促進學校發展各項工作公開、透明；利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

（3）規范課程管理。

嚴格按照省教育廳相關要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和節假日活動表，并上墻、入櫥窗，接受社會監督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過規定時間，不占用節假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，進一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創新陽光體育活動。

（4）規范招生行為。

嚴格執行市、縣教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2013年春招工作。

（5）規范后勤服務工作。

加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用；規范臨時人員的用工制度；規范總務、財務、后勤管理，避免校產流失；加大學生就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環境。

2、開展豐富多彩的活動，進一步創新德育模式。

（1）強化德育工作的層次性。

各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：低年級段（一至二年級）以習慣養成教育為主，中年級段（三至四年級）以心理健康教育為主，高年級段（五至六年級）以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

（2）開展形式多樣的德育活動。

充分發揮學生的自主性，結合重大節假日，開展多種形式的活動。2013年上半年學校將舉辦“雙語藝術節”、“科技活動周”、“體育節”、“讀書節”，“傳統文化講座聽后感征文”、“經典詩文誦讀”、“體藝2+1成果展”、“少年宮成果匯報展演”等活動，并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

（3）建立學生成長導師制度，切實做好“留守兒童”關愛工作。

各班級、各學科老師自行設計調查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案，為特殊學生尤其是我校的留守兒童配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。

（4）認真開展陽光體育活動。

繼續組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；繼續組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

（5）抓好班主任隊伍建設。

本學期開辟班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有新林小學特色的班主任隊伍。

（6）推動鄉村學校少年宮建設。

在鄉村學校少年宮項目建設已有經驗基礎上，拓展發展渠道，針對出現的問題和不足，切實改進，通過制度化規范我校鄉村學校少年宮項目建設的各項工作，通過豐富多彩的活動開展，整合我校德育資源，結合留守兒童之家項目建設，促成我校學生從活動中有所收獲，在活動中感受快樂，通過制度推進和保障激勵機制，達成我校鄉村學校少年宮取得更好成效。

3、加強教學研究，進一步打造有效課堂。

積極構建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。

（1）重視集體備課，提高備課質量。

堅持加強集體備課，發揮規模教學優勢。做到“四定”、“四統一”、“三步走”。四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每周的主備，教務處統籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統一”：授課進度、教學要求、校本作業、檢測練習要統一。“三步走”：個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內容（包括教案、學案、課件）電子稿發給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學情進行二次備課。

（2）優化上課環節，突出主體參與。

認真執行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養學生的創新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環節緊湊流暢；尊重學生人格，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲；強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創新實驗。

（3）精心設計校本作業，切實減輕學生負擔。

遵循“學生主體參與”的原則，根據學生的實際，形成新林小學特色的校本作業，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業的效度。

（4）關注“兩有生”，做好我校畢業班工作。

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扎實推進畢業班各項工作，關注“兩有生”（學習上有負擔，思想上有障礙）和留守兒童。根據省教育廳要求，及時調整課時和課后個別輔導安排。完成畢業班教學各項目標，落實目標管理。繼續實施校長、中層班級蹲點制度，深入畢業班年級，了解教情、學情，組織質量分析，為畢業班年級分憂、排憂、解憂，為再創畢業質量檢測佳績打下堅實的基礎。

（5）實施數字化校園建設工程。

建立數字校園統一的信息共享平臺，實現統一規范的教職工信息管理、學籍管理、教務課務管理、教科研進修管理、學業成績管理、學生評價管理。鼓勵老師充分利用校園網絡共享資源，開設自己的主題論壇，形成網上學習、網上教研的良好氛圍，及時把學科活動情況和教育教學成果發布到網上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務處，逐步形成新林小學自己特色的資源庫，打造導學導思校本作業。

（6）實施科研興校工程。

繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2－3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業的研究，廣泛開展學科和個人課題（草根式課題）研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。繼續搞好本校?？托１菊n程等論文評比交流活動，爭取在論文評比交流和發表方面取得更好的成績。

4、創新機制，進一步促進教師專業發展。

（1）加強師德建設。

要求全體教師要有良好的敬業精神，并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。

制訂教師教育教學等工作的.激勵機制，發揮激勵機制的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展的平臺。

（3）實施名師工程。

激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。2013年將組織兩次“一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發展；完善“骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業成長規劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。

（4）開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。

向優秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師；引領讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導教師成為研究型的教師，通過走內涵發展之路，不斷提升個人品位。

（5）加強校本培訓。

邀請教學能手和教育專家來校講學，組織校際教研交流活動；利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。

5、構建和諧校園，進一步實施校園文化建設，。

（1）挖掘學校傳統文化。

（2）營造溫馨的校園氛圍。

利用大規模校園修復改造，加大校園外顯文化環境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養新林小學文化的共同價值觀和內在精神上，放在審視并逐步構建新林小學新文化、新精神上。學校少先大、中、小隊積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

（3）開展“平安和諧校園”創建工作。

加強校園安全的預防工作，建立總務部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發現的衛生死角與安全隱患問題，在一到兩周內整改落實到位。進一步做好學校衛生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續做好甲流的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發生，確保師生的安全。

（4）形成黨建特色。

要根據黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養，按規定程序做好黨員發展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續加強黨風廉政建設，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設機制。要及時有效地做好來訪接待工作，化解各種矛盾，維護和諧穩定的大局。繼續抓好班隊工作，開好黨員教師民主生活會、教代會，發揮群團組織在學校改革發展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識，將通過專題研討會、外出培訓等多種方式，提高學校中層干部的責任意識、服務意識和使命感，進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強化中層干部為教師發展服務的意識。

（5）抓好宣傳工作。

繼續發揮我校獨特的發展優勢和歷史文化優勢，發揮我校的師資優勢和質量優勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。接待好上級教育主管部門及相關部門的客人，做好與兄弟學校的合作交流工作。繼續借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關于教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創造良好的外部環境，激發師生員工的積極性，促進學校的科學發展、和諧發展。

繁昌縣平鋪鎮新林小學。

二0一三年二月廿二日。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇六

鉆研教法，認真備課，抓好常規教學。

(1)深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。

(2)多閱讀課外輔導材料，充實自己，要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

(4)了解后進生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發展。

二、實施目標及措施。

1、教學目標。

認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習，讓學生心情舒暢，了在其中。因為愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，讓學生自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

2、教學資源分析。

要積極的進行課題研究?，F在我從事三、四年級英語教學，三年級的課程標準主要是認讀。所以我現在主要研究小學英語認讀策略，特別是針對三年級學生的認讀策略。這樣做研究會使我在教學中達到事半功倍。

3、學生基本情況。

我所教授的是六年級和四年級的學生。六年的學生正處于歸納總結復習階段，學生的學習積極性較高，有2個學困生需要特別輔導。四年級學生正處于中年級，整體班風正，學風濃，只是學困生的輔導方面需要加強。

4、教學方法。

依據以上對學生的學情分析，本學期六年級我將采取邊學習邊整理，邊整理邊復習的方法。從各個知識點的細節入手，最后歸納總結。四年的學生我將繼續采用以學為主當堂達標的學習方法，放手讓學生學會自主學習。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇七

1、學校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。

學校教育學生遵守交通規則，遵守交通信號及交通標志，如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線等。記住急救電話“120”。教育學生不能在公路上學騎自行車，未滿12周歲的兒童不準在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學生年滿12周歲的學生必須經申請、核實、學校批準后方可騎車，騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說笑，不準扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉彎時要伸手示意，不能侵占機動車道，不能攀附機動，不準曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。

學校組織校外集體活動首先要向上級部門報告，上級批準后，學校要把安全工作放在首位。

1、活動要經學校領導集體研究，制定周密活動計劃，嚴密組織，明確帶隊負責人和帶隊老師。要對學生進行安全教育，發出告家長書，向學生提出注意事項，教育學生遵守紀律，聽從指揮，要堅持安全、就近、徒步的原則。2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設施必須堅固安全，出入道口暢通，場內消防設施齊全，放置行當。

3、活動中如需用交通工具，必須向鎮中心學校申請，經批準后，方可出行，車子必須符合安全要求，不超員運載，不乘坐沒有駕駛執照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當。

4、活動場所要有合理的容量，不能組織學生到超容量的場所活動。5、組織學生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強勞動教育，重視勞動保護，遵守操作規程。

6、不能組織學生參加商業性慶典、演出等活動。六、體育活動安全1、體育場所管理。

學校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學生在家中的情況。

放假時，學校對護校工作做出安排，確定值班人員，明確責任，確保校舍財產安全。

另外，學校還對學生進行防震、飲食衛生等各方面的安全教育，安全工作長抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩定。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇八

安全工作始終是我們學校工作的頭等大事，20xx年秋季學校的安全工作將從細微處著眼，從最小事做起，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，重點做好交通、防溺水、消防、食品衛生等安全工作，切實推進“平安校園”建設。

建立健全學校安全工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，層層簽訂安全工作。

責任書。

嚴格執行責任追究和責任查問制進一步明確和強化安全工作職責共同做好學校安全和綜治安全。

1、加強門崗安全管理，實行“門禁”制度，保安人員24小時值班制度。配齊專職安保人員和安保器材，增加電子監控設備，實現人防、物防、技防三位結合，嚴格車輛、人員來校簽名登記制度，將不確定性危害因素拒之門外。

2、護導值勤制度:實行護導師工作責任制，每天由一位帶班行政和四位護導師上午7:30、下午1:30到位做好校門口及各樓層值班巡視工作，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。

3、節假日護校制度:每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，確保學校財產安全。

4、落實定期檢查制度。隱患排查小組在每周五下午進行一次全面安全檢查，對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，確保師生安全，并根據排查隱患情況，制定整改措施，及時進行整改并上報相關領導。

5、教師提前進課堂制度及課課點名制度:每堂課的任課教師必須提前5分鐘進課堂，做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。值日行政每天早晨、下午進行每班的點名記錄工作。落實晨檢和離校等記工作。

6、簽訂責任書、告家長書制度:學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。密切聯系家長，讓學生家長明確學生安全責任意識，開學時與家長簽訂安全責任書，節假日假前均要與家長簽訂告家長書。

7、安全教育進課堂。每天上下午放學前任課教師進行5分鐘安全教育并做好教育記錄，每周五周末或節假日放假前班級安全教育，由班主任具體負責。

8、學校主要領導，分管領導和值日行政利用每天的早操時段不定時強調安全注意事項，做到安全工作天天講，周周抓。

9、建立學校安全意外事故處置預案制度及應對措施。

10、實行課間護導師巡視制度、行政巡查制和責任追究制度，加大安全防范力度，杜絕安全事故發生。

1、與全體家長簽定《20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用家校通發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

2、利用學校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、led電子屏幕等途徑及時、有針對性的對師生進行安全教育。利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍，對學生加強自救、自護方面知識的教育。

3、嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢和學生因病缺勤和病因追蹤工作，嚴格落實晨檢和預防傳染病防控工作制度。

學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。

20xx年，我校安全工作將深入踐行“一一二三”工作思路，不斷完善學校安全工作標準化管理體系，積極推進落實安全網格化、實名制管理模式，創新完善學校安全動態監管機制，全面開展學校安全文化建設，強化學校安保管理及周邊治安綜合治理，嚴格落實安全督查和安全責任，加強和創新安全教育與體驗，為加快做大做強章丘特色現代教育提供堅強保障。

1、保安工作規范上格。

2、學生交通文明行為有明顯提高。

3、力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零投訴”、“零犯罪”

5、按上級要求和常規積極開展好各項安全教育活動。

6、積極開展演練，以有效預防各類傷害事故的發生。

7、按上級要求，積極開展好學校安全文化建設。

1、深入開展安全教育和演練工作，切實提高師生安全防范意識和能力。

(1)利用班會、晨會、國旗下講話等途徑有針對性的對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。

(2)利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全。

協議書。

明確各自責任使家長廣泛參與到學校教育管理中來協助學校做好安全工作。

(3)安全教育日，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

(4)開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育，并積極開展。

應急預案。

演練活動，努力提高師生應對重大安全事故的能力。

2、加強用電、用水及校舍設施的安全管理。

嚴格遵守行業規定，規范校園用電設備和線路規范化建設，按期年審，確保設施始終保持良好的工作狀態。認真開展校舍隱患排查整治工作，定期檢查校舍狀況，發現隱患，及時采取措施，確保校舍使用安全。加強對各類教學活動設施的維護保養，杜絕事故隱患。

3、加強門崗安全管理。

加強對專職保安的教育培訓，建立健全安全保衛制度，加強節假日值班，確保師生生命和學校財產安全。加強校園周邊環境的綜合治理，積極爭取相關部門的支持配合，扎實開展矛盾糾紛的排查調處工作，切實維護好學校的和諧穩定。進一步規范校園警務室管理，切實保障校園及周邊良好治安環境。加強上下學期間學校來訪人員的監控，嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警;嚴格門衛詢問登記制度，校外人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園。嚴控外來車輛進校，進入校園的汽車時速控制在5km/h內,并且要優先讓學生通行。

4、加強校園消防安全管理。

依據《中華人民共和國消防法》，加大消防投入，完善配套設施;加強學校義務消防隊建設，規范消防專業訓練。通過張掛宣傳標語、印發宣傳材料、舉辦講座、組織消防安全疏散和滅火演練活動等形式，增強師生的消防安全意識，提高自護自救的能力，做到始終“關注安全，關愛生命”。

5、加強交通安全管理。

通過張掛宣傳標語、舉辦講座、印發宣傳材料、展示圖片、觀看錄像、舉行知識競賽、簽訂交通安全責任書等形式，加強對師生尤其是學生的交通安全教育，提高他們的交通安全意識、守法自覺性和自我保護意識，預防違章和杜絕交通事故的發生。

6、加強教學活動組織管理，確保師生集體活動的安全。

(1)學校組織集體活動，要縝密安排，確保安全無事故。外出大的集體活動應及時上報活動內容，并制定好應急預案，經審批同意后方可外出。

(2)加強體育安全管理。加強體育器材安全管理，堅持天天檢查，每周一次詳查，確保體育器材無任何安全隱患。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。

7、加強校園網安全管理。

校園網加載性能可靠的網上安全設備，堅決阻塞反動、腐朽、迷信、不健康信息的傳播，防止網絡滋生不安全、不穩定事端。自覺接受并配合有關部門的網絡安全監督和檢查。

8、加強零報告制度。

班主任要嚴格執行零報告制度，對不按時到校學生，既要積極與家長聯系，弄清原因，明確其去向，同時及時上報年級，對無法聯系的學生要及時家訪，對私自離校學生也要及時通知家長。

9、加強食品衛生管理和傳染性疾病防控工作。

嚴格按照《食品衛生法》規定，嚴把食品入口關，杜絕食物中毒事故。加強學生飲用水的監管和飲水機的保潔工作，確保師生飲食飲水衛生。按規定配備保健教師，配置必要的醫療器具和藥品，做好一般性傷病的醫務處理、傳染病預防和學生心理衛生工作，實行學生定期健康體檢制度，促進學生德智體全面發展。

1、建立安全工作領導小組，加強組織領導。學校成立由校長任組長、分管校長任副組長、各處室負責人和年級組長任組員的學校安全工作領導小組，分工負責學校的安全工作，并將安全工作列入各處室的目標考核內容，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、層層簽訂安全責任書，明確相關職責和要求。校長與各處室負責人、各處室與相關責任人、教務處與各教師、各班主任層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

規章制度。

做到有章可循、有法可依。建立學校安全工作的各項規章制度并根據形勢的發展不斷完善充實:包括門衛、值班、巡邏制度消防、交通安全管理制度食品衛生管理制度定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度健康體檢制度等對涉及學校安全的各項工作要做到有章可循、有法可依。

4、建立校園安全隱患排查的長效機制，定期開展安全工作的專項檢查，排查安全隱患，發現問題及時匯報和整改，并做好相關記錄。

5、切實加強學校安全信息報送工作，確保信息報送暢通高效。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇九

1、開學前及時接收書店發放的學生及教師用書，做到及時清點及時補訂。

2、開學典禮統計最新班級學生數，把學生用書按照新的班級學生數分配，數確保學生用書準確及時發放。

4、由于更改教材和其他一些原因本學期部分循環書的目錄有所變動，及時對循環書進行部分清理工作。循環書的使用要詳細記錄，循環書室要定期消毒和清理。

5、圖書館定期開放。保障每位學生每學期借閱圖書至少四次，借閱記錄詳細。新書錄入要及時，圖書館衛生要保持。針對上學期圖書丟失和損壞對班主任提出要求。

1、開學第一周詳細統計各班學生轉入轉出情況，對于開學初未到的學生督促班主任跟蹤調查，未辦理手續的學生及時辦理，嚴防學生流失。積累學生各種證明材料，確保學期初核對學籍準確無誤。

2、依據上學期核對學籍的學生基數，結合上學期核對學籍之后到本學期開學初學生轉入轉出情況核對各班學籍，讓班主任明確本班學籍人數。

3、提前核對六年級學籍，對轉出外地生實行跟蹤調查，確保九年制義務教育鞏固率百分之百。

1、及時發放各年級的“經典誦讀”教材。落實各年級晨讀時間及內容。各年級完成誦讀計劃、每月誦讀教案。行政人員及誦讀小組按照細則對誦讀活動進行常規性檢查。

2、落實本學期各班“同讀一本書”題目及發放工作，學期初班主任寫“新書推介”課教案。學期末班主任寫“讀書匯報”課教案。學生寫好讀后感。

3、嚴格執行我校經典誦讀檢查方案。誦讀小組定期檢查各班誦讀計劃、教案及學生背誦落實情況。

1、積極聽課，特別是年輕教師的課要采用跟聽的方式，促進年輕教師成長。

2、組織周二大講堂活動，研討階段積極引領教師如何提高課堂教學效率。

3、嚴抓教學常規管理工作，督促學科組長及時檢查作業和教案并且及時反饋匯總。

4、其它以蘭校教學計劃為準。

1、積極參加區教科室會議，領會精神，開展工作。（開完會再定）。

2、科研與日常教學活動相結合，積極積累科研課題的相關資料。

3、協助教學校長做好教師論文的評選及上報參評等工作。

兼任四年級五班的語文學科的教學工作。在組內協助備課組長抓好備課，多聽組內年輕教師的課，在日常的教學活動中給予有效地督促和指導。和石少艷一起給四年三班代課一個月，保證該班語文成績，對王帥帥老師的語文教學工作進行及時的指導和監督。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十

(3)以“抓黨風，正行風，創辦人民滿意教育”為出發點和落腳點，認真落實“四個規范”，進一步規范辦學行為，嚴格實行辦學行為(收費、行風、減負、亂辦班等)責任追究制，自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監督，積極推進教育行風建設。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作，抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業道德規范教育，開展師德行風評議。

(4)繼續落實“尖峰中心小學教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作，確保隊伍穩定，秩序正常。

2.加強學生思想政治工作，全面落實德育首要地位。

(1)健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長，教導主任、少先隊輔導員為副組長，各班主任為成員的德育工作領導網絡，以教導處、少先隊為龍頭，認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義和民族精神教育為核心，并貫穿于教育工作的全過程。

黑板報。

等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學生學有榜樣，趕有目標。

(3)繼續抓好考評工作。堅持日查周結制度，在各班中繼續開展“文明班級”評比活動。教導處、少先隊充分調動班主任和全體教師積極性，廣泛參與，按《優秀班主任評選辦法，》《“三好”學生、優秀少先隊員、優秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核，根據考核評比結果評選優秀班主任、優秀班集體。加大“文明校園”的創建力度，創建和諧文明校園。

(4)加強少先隊工作。少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地，是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學生的文化生活。組織安排各重大節日的慶?；顒樱龅接杏媱?、有布置、有實施、有結果。特別是要認真組織冬、春季運動會及校園藝術節活動，促進學生和諧全面發展。發展一批新隊員，表彰一批優秀輔導員和優秀少先隊員。努力開創少先隊工作的新局面。

(5)充分發揮班集體的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系。

3、寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。通過班隊會，早會課和重要節日開展傳統道德、革命傳統、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好思品課、班隊活動課。

4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本年度，在總結以往經驗的基礎上，要加大學校圖書館的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規范圖書管理，把握好圖書室的開放時間，供學生借閱。

5、扎實抓好“留守兒童”管理工作，進一步開拓創新，建立以教師為主體，鄉共青團、婦聯以及社區等各階層人士構成的關愛留守學生志愿者隊伍，堅持在日常生活中開展關愛留守兒童活動，重視留守兒童的心理輔導，經常開展談心活動，并利用課余時間為“留守兒童”解決思想、學習、生活等方面所存在的疑惑和困難。對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡，通過聯系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。開通親情電話加強與留守兒童父母或監護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關愛經驗交流制度;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守兒童教育治理水平。

6、加強學生心理健康教育。定期舉辦學生心理健康教育專題講座，積極開展學生心理咨詢活動，促進學生健康陽光發展。

7、做好“流動少年宮”進校園的組織工作，確保此項活動的順利開展。

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

(1)加強對教學秩序、教師輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流。分管教學校長及教務主任每學期隨堂聽課不得少于15節，教研組長不得少于12節，其他教師不得少于10節。

(3)加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

(5)做好青年教師的培養工作。教務處要統籌安排，采取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

(1)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

(1)教務處要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續、有效的開展，提高我校實施課程的能力。

(2)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。

4、(三)狠抓教學質量，提高學校品牌。

1、強化質量意識，確立“質量立?！?、“質量是生命線”的教學觀。增強質量提升的責任感和緊迫感。致力向管理要質量，向課堂要質量，向教研要質量。

2、強化質檢管理，完善質檢機制，嚴格質檢紀律，增強質檢效益，全力營造公平、公正、真實有效的質檢環境。把質檢作為促進學生發展、教師提高、學校發展的重要手段。

3、強化質量過程監控。堅持“從基礎看發展，從起點看變化、從橫向找差距”的評價理念。強化質檢分析過程管理及評價導向功能，把質量分析作為質量監控的必要環節和常規手段貫穿于教學始末。教師要對期中測評、期末測評結果作全面客觀分析，尋找問題的癥結及個人差距，查漏補缺，適時調整教學思路，優化教學策略，促進質量提升。學校必須督促落實質量監控，形成工作機制，注重期中、期末成績的統計分析，形成科學認識，定期召開質量分析會，及時調整教學工作部署，發揮質量監控效用。

4、完善激勵機制，改革現有質量評價制度，加大獎懲力度及范圍，重視語文、數學、英語三門學科的質量評價。全面落實“尖峰中心小學教學質量獎懲辦法”。

5、加強英語學科建設，強化英語師資培訓及配備，千方百計，加大調整，傾斜政策，逐步實現英語教師專任化，努力改善英語學科薄弱的狀況，提升英語教學質量，為學生未來發展，學校長足發展奠定基礎。

6、積極踐行新課標理念，聚焦課堂，優化教學模式，努力轉變教學觀念，改進教學方式，更新教學手段，強化課堂教學有效性研究，矢志向課堂40分鐘要質量。

7、潛心教研，把教研轉化為教學生產力，以優質教研促進質量提升。

8、綜合管理，有效突破，努力實現教學質量穩中有升，逐步提高。狠抓畢業班管理，力爭畢業班終端測試成績再創輝煌。

(三)大力加強體衛藝工作。

(1)堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質量。

(2)認真做好學校的衛生工作，規范和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，積極預防流感等傳染性疾病的發生并加大學校衛生管理、檢查的力度，努力提高學校的衛生工作常規管理水平。

(3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強學校食堂衛生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業人員的衛生安全，規范操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。

(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，抓好六一文娛節目排練，不斷提高學生的藝術素養和藝術鑒賞能力。

(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。

(四)師資隊伍建設。

教師是學校工作的關鍵因素，堅持以人為本的教師隊伍建設思想，圍繞“學習貫徹上級教育工作會議精神，爭做新時期人民滿意教師”的目標，努力建設一支精誠團結、勤勉苦干、樂于進取的教師隊伍。

1、繼續開展“學習貫徹上級教育工作會議精神，爭做新時期人民滿意教師”系列教育活動，認真學習宣傳、貫徹落實全國教育工作會議和省市教育工作會議精神，深入開展社會主義核心價值觀教育活動，繼續開設“道德講堂”，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。

2、在學校支部和全體教師中開展“提升精氣神，強化執行力”作風專項整治活動。把此項活動與創先爭優活動、“學習型”黨組織建設、機關效能建設有機結合，轉變師德師風，推進師德師風建設。通過活動，力爭把學校黨支部建設成先進基層黨組織，進一步發揮黨組織和黨員隊伍在教育發展中的先鋒模范作用。

3、開展多種形式的校本教研活動，引領教師專業化成長：根據學校青年骨干教師培養計劃和學校校本教研實施方案，堅持開展多種形式的教研活動，引領教師走專業化成長之路，提高業務水平。本學期學校繼續開展“電教開放周”、“推門聽課月”、“集體備課”“走出去”“請進來”等形式的校本教研活動。努力為教師專業化成長提供平臺。

(五)強化責任，抓好安全工作。

學校始終把學生安全作為頭等大事來抓，做到學生安全每天講、時時抓。安全制度措施健全，日常落實到位。建立“門衛管理制度”，控制閑雜人員的出入，強化值日教師職責，完善“安全事故追究制度”，進一步提高師生防范意識，做實安全工作。

第一，安全意識要再提高。安全工作最大的敵人是麻痹大意、疏忽松懈，各校務必高度重視安全工作，充分認識安全工作的重要性，牢固樹立“人命關天，安全第一”的思想。增強責任感和使命感，切實把安全工作置于學校各項工作的首位。

第二，安全教育要再加強。安全教育要貫穿于學校管理全過程，經常抓、抓經常，做到制度化、常態化。要結合安全教育日、周、月等活動，充分利用標語、橫幅、宣傳欄、黑板報、警示牌、班隊會、校園廣播、致家長一封信、上下午最后一節課5分鐘安全警示教育等有效載體，加強安全教育，舉辦專題講座，強化逃生演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。

第三，安全防范要再細致。要強化安全管理隊伍建設，落實“一崗雙責”，形成校長、分管校長、班主任、授課教師等全員參與的安全管理梯隊，群防群治。要加大對上放學、課間、體育課、大型集體活動等重要時段和廁所、食堂、飲用水源、學生宿舍、實驗室、校門通道等重點部位的防范力度。要加大投入，完善校園視頻監控系統、防火防盜設施等建設。要定期開展校園安全檢查，及時消除安全隱患。遇到突發安全事故，要在第一時間科學妥善處置并報告中心小學。

第四，安全責任要再落實。嚴格執行安全管理責任制和責任追究制，安全“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，層層落實安全責任。校長是學校安全第一責任人，學校要將安全工作納入校長、教師績效考核范疇，實行“一票否決”。

(六)、后勤工作。

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

3、規范收費行為，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。

4、籌措資金，努力改善辦學條件。

5、加強師生食堂和宿舍管理，努力改善師生食宿條件。

(七)、進一步加強黨組織自身建設。

(1)加強黨員隊伍的管理與教育。

根據上級黨委的要求，認真落實好。

在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育。

(2)發揮黨員的先鋒模范作用。

進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據;圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。人人爭做學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發揮黨員的先鋒模范作用，為持續提升教育教學質量立功。

(3)加強黨風廉政建設，嚴格進行責任追究制。

(4)認真做好發展黨員工作。

(八)、切實抓好工會及退教協工作。

切實抓好工會及退教協工作。進一步樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業余生活，營造溫馨和諧的教工之家。及時組織召開教代會，激發教師代表的主人翁意識，為學校發展出謀劃策。做好對生病教師和退休教師的慰問工作，認真落實好惠師政策，努力提高教師的工作積極性。

(九)、均衡發展，做好幼教工作。

1、采取有效措施做大做強中心幼兒園。在縣教育局的關心支持下，通過中心小學及幼兒園教師的共同努力，要使幼兒園學生數逐步增加。幼兒園要在《幼兒園管理規程》和《幼兒教育指導綱要》的指導下，加強園內管理和軟硬件建設，根據幼兒身心特點實施素質教育。結合農村實際，提高服務水平，以優良的保育質量和服務質量取信于社會，提高入園率，做大做強幼兒園。

2、幼兒園要把好幼兒教育啟蒙關，培養幼兒良好的學習習慣。認真研究實踐幼小銜接工作。

3、和諧發展，加大對民辦幼兒園的管理。加強與他們的溝通，對接，開展教研活動。

新的一年，新的開始，我們要繼續強化質量立校意識和創優意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品位，辦好人民滿意的教育，為創辦優質鄉鎮小學不斷努力!

一、指導思想。

以精神為指導，認真實踐三個代表，深入學習實踐科學發展觀，牢固樹立科學發展，和諧發展意識，依法履行學校衛生監督職責，著力做好我校的體育衛生工作，以創建平安校園，和諧校園為目標。為維護學校公共體育衛生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本年度學校體育衛生工作計劃：

二、主要目標。

1、加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍;。

2、積極開展體育活動，開創學?；顒拥男戮置妗?/p>

3、認真貫徹實施國家體育衛生工作條例，促進體育衛生工作的發展。

4、轉變師生觀念，形成規范的體育衛生意識。

5、培養師生體育衛生習慣，確保全校體育衛生上一個新臺階，爭創衛生文明單位。

三、基本思路。

1.強化過程管理、嚴格常規監控，為終結目標達到提供保障。

2.以體育活動為載體，大興學校運動之風，創建素質發展之路。

3、加強體育活動及其常規管理，確保體育工作的正常開展。

4.嚴肅體育衛生制度，為學校的發展服務。。

四、具體內容與措施。

1、明確責任，強化監督。

我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩定的高度充分認識做好學校體育衛生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛生工作的責任感和緊迫感，始終把學校體育衛生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責任人意識，加強內部管理，定期對校內各項體育衛生工作開展自查，確保各項措施落實到位。

2、認真做好學生健康體檢工作。全面貫徹落實《全。

國學。

校衛生工作電視電話會議》精神，高度重視學生體質健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學生定期健康查體工作，完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案。認真做好體檢數據的匯總、統計和分析，掌握我校學生的生長發育，體質健康狀況。

3、提高學校環境衛生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設施要符合國家衛生標準，要努力改善教室的采光、照明、通風等條件，預防近視眼和脊柱彎曲異常等學生常見病的發生。

4、廣泛宣傳，全面落實。

在校內，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛生運動，結合季節性、突發性傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛生知識，使廣大師生養成良好的個人衛生習慣，提高學生瘋病能力。

5、體育工作方面。

(1)、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，建業學校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。

(2)、切實貫徹落實減負精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。

(3)、本期要求做到課前認真備課，根據學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調動學生的積極性，使學生每節體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。

(4)、開展好兩課、兩操活動，并由團委和學生會負責檢查，并公布檢查情況。

(5)、開展體育節、春季田徑運動會和多種小型體育活動。

(6)、積極組織參加教研活動。

(7)開設健康教育課做到五有開展多種形式的健康教育活動，要將公共。

體育衛生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養成教育。

(8)四是加強心理健康教育，加強對學生的意識和能力，使學生熟悉食品衛生知識、飲用水衛生安全知識，指導學生正確消費、健康消費。

(9)五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。

6、衛生工作方面要求學生講究體育運動衛生、生活衛生和校園環境衛生，建設美好校園。

(1)、校園環境每天打掃，周二大掃除，平時專人輪流保持環境衛生，并進行檢查評比，評比結果納入班主任考核。

(2)、設立學生監督崗。團委與學生會每天環境衛生定時檢查。

(3)、進行衛生教育，培養學生形成的衛生習慣。

(4)、加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對手足口病和流感的預防的宣傳教育。

(5)落實措施，嚴密防控。學校傳染病防治工作。認真貫徹落實省衛生廳、教育廳《關于進一步加強學校(托幼機構)傳染病防治工作的通知》，加強學校傳染病的預防和控制工作，建立學校傳染病防治工作長效機制。建立學校晨檢巡查，發現傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向衛生部門和區教育局匯報。

(6)我校努力與衛生、工商等行政部門密切配合和通力協作，要定期組織聯合督導檢查，深入開展校園周邊環境綜合治理工作。及時清理違規經營的食品攤點和其他違法經營場所，為學生提供一個安全、衛生的學習和衛生的環境。

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小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十一

本學期，我校將認真貫徹落實黨的十八大會議精神，堅持以科學發展觀統領教育全局，堅持德育為首，智育為主，積極推進基礎教育改革，培育校園文化，以創建特色農村學校為目標，加強學校領導班子及教師隊伍建設，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識；積極進行課題研究，努力提升教科研水平；結合新課標和學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動；加強內部管理，加強教職工作風整頓工作，創設良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協力，努力使學校在新的學期取得更大發展。

1、扎實抓好領導班子及教師隊伍建設工作，轉變工作作風，強化工作紀律，切實提高工作效率。

2、常規管理科學規范，形成良好的管理、教學、學習風氣。

3、扎實推進課堂教學改革，提高課堂有效性和實效性，促進學生德智體美勞全面發展。

4、教育教學研究更有實效，教師業務素質繼續提高，教育教學管理科學規范，教育教學質量穩步上升。

5、做好學校創建工作，進一步完善校園各種硬件設施建設，完善校園文化建設。

6、抓好學?！捌桨残@”創建工作，杜絕安全事故發生。

7、扎實開展好學?？剌z保學工作，確?！耙粋€也不能少”。

8、關愛流動留守兒童，建好“留守兒童之家”，營造留守兒童溫馨家園。

9、積極開展好學生大課間活動，抓好興趣小組工作，培養學生多種能力和素養。

10、積極做好學校特色培育工作，初步形成具有農村辦學特色的學校。

11、認真做好學生思想品德教育及養成教育，使我校學生養成良好的道德品質及養成習慣。

12、進一步完善全鄉各小學基礎設施建設工作。

1、扎實做好原中心校與校本部合并管理的無縫對接，組建好學校領導班子及分工，明確工作職責，確保學校管理正常有序。

2、要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創新意識。要不斷總結經驗，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領導成為教師的領頭人、合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、要經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創優爭先。

4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，自覺帶頭抵制不良社會風氣，確保我鄉各小學辦學風清氣正，講學習、講團結、講奉獻、講廉潔。要逐步成為教學業務的骨干，學校管理的能手。

5、各分管領導深入具體業務，了解教師，掌握動態變化，出色地做好分管工作；敢于建議，敢于批評和被批評，積極協助校長按時完成各項任務。

1、要堅持和完善政治、業務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業道德規范》，提高教師政治思想和職業道德修養。促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協調一致的育人局面。

2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業務進修，積極參加各種培訓活動。特別要全員和全程參與校本教研活動。造就一支愛崗敬業、師德高尚、精通業務的研究型的教師隊伍。學校要配合教育局積極開展名師、優秀班主任評選工作，學校要加大對論文、發表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進教師向研究型轉變。

3、要嚴格遵守《教師職業道德行為規范》，樹立終身學習的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作。

4、強化師德師風建設，將教師師德師風建設納入教師管理的重要內容，定期開展“師德展示”“師德報告”“師德師風演講”活動，講師德、鑄師魂，強師能、樹正氣，切實扭轉不良社會風氣對教師的影響，堅決剎住“走教風”、“賭博風”“酗酒風”“頂崗代教風”“吃空餉風”“在崗不敬業風”等歪風邪氣，確保學校辦學清正廉潔、風清氣正。

5、強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關系，調動、激發學生的興趣性、積極性、創造性和主動性。

6、加大班主任隊伍的建設，把年輕有為，德材兼備的優秀人才用起來。學校應通過各種方式繼續提高班主任教師的政治待遇和物質待遇。

7、通過開展“拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。

1、加強教職工政治學習，帶領全校教師學習“十八大精神”，樹立新理念、實踐新思想、擴大新視野。

2、完善學習型黨組織建設，繼續開展黨員“創先爭優”活動，發揮黨員教師的模范帶頭作用。

3、做好黨建工作，發展新黨員，開展黨員結對幫扶貧困留守兒童工作。

1、完善德育管理體系，提高管理效率。

2、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

3、通過“主題教育月”活動，中華傳統美德課、主題班會、少先隊活動、國旗下的講話、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統美德和革命傳統教育，大力弘揚和培育民族精神，培養學生良好的思想道德品質。

4、堅持日檢查，周匯總，周評比，月總結，要從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把學生一日常規抓好，使養成教育真正落到實處。

5、完善學校的管理制度，行政領導帶頭做好行政一日常規，督促教師做好教師一日常規，把安全教育放到常規教育當中來，時時警醒，處處留心，杜絕校園不安全事故的發生。

6、建立有效的學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，建好學校家長學校及“留守兒童”之家，加強學校家訪工作及留守兒童關愛工作，用我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創造良好的德育環境。

7、積極落實陽光運動“一小時”工作，積極開展學生大課間活動，讓學生健康成長。

1、進一步完善教學常規中的各項規章制度，端正教風、學風，激發教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規變成教師自覺的行動。

2、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發學生的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

3、加強教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環節，堅決做到不備課不進課堂。切實抓好畢業班的各項工作，保證質量，提高素質。堅持備課日查制，要求部門及教師工作做到“日日清”，“不負債”，學校將對教學常規工作的落實情況進行每學期不少于4次定期和每月不定期的檢查，在檢查數量的同時，加強備課質量的管理督促工作，及時寫出書面小結，教師會上做出通報。

4、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。

5、嚴把教學質量驗收關，本學期要認真安排好教學質量的驗收和評估工作，要把學生測評工作看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗，重視教學質量的`提高。

6、實施主要領導掛幫學校及班級模式，完善激勵機制，積極開展工作，績效同獎同懲。本學期學校主要領導掛幫情況：田學遠：學孔小學（原校本部）袁凱：林閣小學潘乾維：良田小學代勇：桃坪小學周德鑫：林坪小學秦暉：玉仙小學袁發仕：新山小學村完小掛幫點校情況：林坪——同心林閣——云峰良田——河村桃坪——仇山。校內掛幫班級由各校安排決定。

7、繼續抓好“一個會議”（全鄉小學教育教學交流會）、“兩個活動”（師德師風活動、教學技能大賽活動）、“三項評比”（教壇新秀評比、教學能手評比、學科帶頭人評比）、“四個努力”（努力向規范學校管理要質量、努力向教師愛崗敬業要質量、努力向學生勤奮樂學要質量、努力向提高課堂效率要質量）。

1、完善學習型團隊的建設，建立教師圖書專柜，把學校辦成教師終身學習的場所，要求學校校長、副校長每學期閱讀教育教學理論書籍不得少于5冊，1000字以上讀書筆記不得少于20次，學校教學管理及教育教學工作輔助人員每學期閱讀教育教學理論書籍不得少于4冊，1000字以上讀書筆記不得少于15次，其余教師每學期閱讀教育教學理論書籍不得少于3冊，1000字以上讀書筆記不得少于10次，定期不定期作專項工作督查。讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。

2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業發展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。

3、建立聽課制度，評課制度。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態度，相互聽課。

4、以教研組為單位上好研討課，全體教師參與學習研討，提高課的質量。

5、繼續鼓勵教師在教育教學網站上交流、學習和研討，打造學習型團隊。

6、堅持撰寫敘事研究和教學反思，提出工作中的問題，采擷工作中的收獲；在實踐中反思，在反思中成長。

以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續發展打下堅實的精神基礎。本學期1-2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優秀詩篇30篇（段），3-4年級積累課文中優美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優秀詩文40篇（段），養成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調，節奏等體味作品的內容和情感。5-6年級背誦優秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。

教師讀書活動，堅持“三個結合”：1、集中與自學相結合。2、精讀和通讀相結合。3、讀與寫相結合。

1、完善學校各種硬件設施建設，抓好教師周轉房、學生食堂及宿舍樓、鄉幼兒園建設工作，按照義務教育均衡化發展要求做好學孔小學、林坪希望小學、玉仙小學標準化建設工作，積極爭取資金做好部分學校多媒體建設工作，積極開展好學校“六化四園”工作，讓全校師生在清潔、舒適的環境中工作和學習。

2、扎實做好后勤常規工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，為教學創造良好條件。

3、加強學校固定資產采購、登記、保管、報廢、轉讓的管理，制定相關制度，責任層層落實。

4、加強學校財務管理，嚴格執行財務管理制度，合理使用各項經費，計劃開支，計劃供應，?？顚Ｓ?；推行學?！柏攧展_”制度，使學校自覺接受主管部門和群眾的監督。

1、辦好藝術節、組建學生興趣社團，培養學生多種能力和素養。

2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質量，促進學生健康成長。

3、抓實抓好衛生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學生的衛生知識教育，關注學生的心理健康。

1、鞏固完善留守兒童之家管理，保障學校留守兒童良好生活條件。

2、關注流動留守兒童心理健康，建立流動留守兒童心理成長檔案，組織舉辦流動留守兒童心理輔導講座，保證孩子健康成長。

（1）重視校園文化建設，進一步完善、美化校園環境，給學生創造更好的學習環境；讓每周的升旗儀式更加規劃化，專業化。

（2）抓好班級文化建設。各班的圖書角、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。

（3）是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室營造規范、和諧、溫馨的工作環境。

（4）結合實際，努力構建孔子文化進校園傳統文化教育、關愛留守兒童、感恩勵志等校園文化特色打造，形成各具農村辦學特色的精品學校。

1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監控，做到日日查，日日糾。

2、學校要利用學校空間設立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育。建立安全防范責任制，結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要常抓不懈。

3、切實抓好學校禁毒、安全教育、信訪等工作。

1、學校校長牽頭，由潘乾維副校長負責指導校本部核心項目學校提升帶動工程相關工作，豐富和完善學校發展規劃，建立完善學校各項管理制度，加強計劃制度執行力，按照項目辦要求，認真做好學校與教科局項目辦、專家組的聯系與對接，優質高效完成各時間段工作任務，實現學校教育教學工作跨越式發展。

2、積極做好學校建設規劃編制工作，力爭及早立項建設。

1、深化校務公開，增強廣大教職工的主人翁意識。

2、完善教職工代表大會制度，廣泛征求吸取教職員工的優秀提案建議。

秋風送爽，我們迎來了新的學期。本學期將是我校各項工作的又一個飛躍期——在上一學年，我們對學校的各項體育設施和學校大門進行重新漆飾，使得校容校貌煥然一新；對學校各間教室進行合理地統籌安排，使得各間教室得以有效利用；對學校的暖氣設施進行重新改造，使得學校用煤得以節約，保證教師在干凈、溫暖的環境里更好地從事教育教學工作；對學校的飲水設施及學生飲用水問題加以完善和解決，保證了師生的用水衛生和身體健康……本學期，我們將在各項硬件設施均已達標的基礎上，在學校的“軟件”方面下大工夫，本著“寓國學教育于藝術教育之中”這一特色目標辦學，力爭開創我校素質教育新局面。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十二

學校根據區教育局20xx年的工作要求，結合區督導室、基礎教育科、教科研中心、評估中心等部門的工作指導意見和本校實際，本學期我校繼續以科學發展觀為指導，以“內涵發展”和“執行力”為抓手，以解放思想、改革創新、爭先創優為動力,全面推進素質教育，深入開展新課程背景下的目標教學和“六要素”教學方式，促進我校教學質量的持續穩定提高。主要工作如下:。

一、安全工作。

1、貫徹落實許芳副區長提出的“校舍安全、食品安全、校車安全、消防安全、治安安全”五大校園安全工程，把校園安全工作作為一切教育工作的基礎，重點推進《xx區教育系統安全管理工作手冊》的各項要求。按照區安全生產責任書、安全工作內容，我校劃分為運動區、教學區、辦公區、生活區4個區域，并由羅國榮、溫麗華、周建文、張偉均分別為每個區域的負責人，全面構建學校立體安全管理網絡，將安全工作責任落實到位、落實到人。

2、加強飲食安全管理。本學期學校飯堂開始投入使用，學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。

3、加強校園安全管理，營造安全和諧的校園教學環境。一是開展多種形式的活動，利用升旗、班會等時間，集中進行安全教育，本學期舉行師生應急避險演練1次，建立一套適用于學校的應急管理體系，提高重大突發事件的先期處置能力。二是定期召開安全工作會，通過班主任安全會議，總結布置安全事宜，發現隱患及時排除。

二、德育工作。

1、德育工作要有針對性，每次活動要精心策劃，目標明確，導向清晰，注重過程，活動后各部門要有總結、教師有感想、學生有體會、整體有提升。

2、德育組要重點深化和完善以“健康兒童”為培養目標的“行知情意”德育特色模式，及時引導、總結、提煉經驗，逐步形成我校的德育特色。

3、拓寬工作載體，進一步豐富德育的途徑與渠道。加強德育課程觀念，一切學生外出的活動課程，必須在學期初以部門或學科為單位統一規劃部署，并提交學校作為審批的前提，繼續以“千師萬生走進科學城、知識城”活動為載體加強社會實踐教育活動，創新德育手段。要求教師用心地認真細致地規劃綜合實踐課程，計劃到位、效果到心，每次活動有策劃、有目的、注重過程、有總結、有提升。

4、積極組織教師參加區心理健康教育b證的培訓，進一步推動全校德育工作的健康持續發展。配合區做好班主任隊伍的考評工作。

5、組織德育干部、部分教師參加在蘿峰小學面向全市舉辦的“磨礪養成教育”德育現場會、在九龍一小舉辦“鄉村學校少年宮”素質教育現場會、在少年宮舉辦的學生社團大展示、香雪幼兒園的香雪文化展示等活動，進一步提高我校德育隊伍的整體水平。

6、繼續推進“書香校園”及校園五節（科技、藝術、體育、書信、法制）活動。進一步完善學校、家庭、社會三位一體的工作體系，以社區為單元，以家庭為基礎，充分發揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用，進一步加強與“聯和一家”的溝通合作，多形式、多渠道籌建德育教育基地，推動多級聯動、資源共享和齊抓共管的家長學校建設和培訓。

7、20xx年是xx市新一輪“創文”工作的啟動之年。要進一步落實責任制，把鞏固提高“創文”工作成果作為常態工作狠抓落實，加大宣傳教育力度，動員廣大教職員和學生齊心協力“創文”，扎實開展公民道德教育和未成年人思想道德建設，鞏固“創文”成果。

8、加強學生的“養成教育”。本學期繼續認真落實《中小學生守則》和《中小學生行為規范》，以少先隊為主陣地，堅持每天“三風”檢查評比、校門值日，規范師生的儀容儀表和學生個人行為習慣，特別要繼續加強校園的語言美，鞏固和叫響“客人好！老師好！”等文明禮貌要求。

三、教研工作。

1、在按規定開齊、開足國家課程的基礎上，豐富學校特色課程建設。xx市教育局已于20xx年1月全面啟動了學校特色課程建設工作，要求全市所有中小學都要建立自己的特色課程。根據新課程實施方案，國家課程占80%，地方和學校課程占20%，其中學校課程占8%左右。我校的學校特色課程分別是文明禮儀、安全、環保教育，這幾項課程雖然都有自編教材，但教材內容較簡單，本學期要發揮全體教師的力量，充實教材內容，使之與我校的“三生”（生命、生態、生活）教育更加緊密的結合在一起。

2、增強教學的監測與評價功能，促進教師發展、學科發展和學校發展。學校行政、教導處、教研組會分組隨堂聽課，課后除評課、研討、交流等形式外，增加教學質量隨機抽測環節，各學科教研組長將根據教學進度情況和學業質量評價標準，讓學生完成幾道抽測題（時間2—5分鐘），要求a級率要達到80%以上，如果a級率不達標，學校將跟蹤該教師的教學，幫助他查找出教學上的弊端，以便提高他的教學能力。抽測科目不限于語、數、英，還包括體、音、美、信息技術、品德、科學、綜合實踐等學科，抽測的形式不限于紙筆，也可以是非紙筆的聽、說或者動作技能。通過隨機監測，促進教師把主要精力放在學生素質全面發展之上，堅決反對和遏制機械性重復性訓練，減輕學生過重的課業負擔，促進學生生動活潑地發展。

3、為推進教育現代化先進區建設、深化新課程背景下的目標教學、推廣應用六要素教學方式，本學期開展教育現代化及“六要素”（主動能動互動知識能力情意）教學比賽，并進行第四屆十佳教學能手選拔，全校所有學科45歲以下的教師必須參加此項活動（1967年6月30日以后出生），鼓勵45歲以上的教師參加。

4、加強各類競賽活動的組織和指導，促進學生個性特長的發展。各學科要組建學科競賽訓練隊，組織學生參加各級各類由政府部門和教育行政部門及教研部門開展的競賽活動，促進學生個性特長發展。既要組織好常規的競賽，如：六七年級全國華杯賽，xx市小學珠心算比賽，xx市小學英語競賽，xx市小學生＂科學小星星＂專題探究競賽，等等。還要組織好各級各類新增的競賽項目的比賽，讓學生的個性特長得到充分的展示。

5、加強畢業班工作，要及時召開畢業班家長會、畢業生會議、畢業班教師會議，形成學校、班級、家長同抓共管的局面，確保教學質量持續提高。

6、進一步加強教學質量監測，鞏固和提高全校整體教學質量。組織好單元教學質量監測和期末教學質量監測，學校繼續加強單元教學質量監測的管理，語文科由溫麗華負責，數學科由何潤齊負責，英語科由冷改新負責，要求老師在單元檢測兩天后上交檢測卷到負責人處，負責人以及相關的科組長對卷子進行分析后，與任課教師分析、總結，以幫助該教師及時的總結教學得失，有針對性的調整自己的教學。切實做好“培優輔差”工作，抓兩頭促中間，不冷漠、不放棄，讓每位學生都感到“慈母良師”的溫暖和關懷，提升教育的實效性。

四、科研工作。

1、做好課題的研究工作，組織教師積極申報20xx年各級各類政府規劃課題，逐步提升課題研究層次、水平，增加課題數量和覆蓋面。

2、配合區做好第一屆教學成果獎評選活動。

3、開展形式多樣的教育科研培訓，如課題申報培訓、開題培訓、結題培訓等等，提高全校教師的教育科研水平。

五、教師隊伍建設。

1、繼續深化教育人事制度改革,創造有利于教師隊伍建設的制度環境,調整和完善教師考核方案及各項規章制度,加大考核力度,獎勤罰懶,獎優促劣,加強骨干教師、名師、后備干部的培養。

2、我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，“學高為師，身正為范”為行為準則。一是要加強經常性的教育，在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型，通過學生評、教師評、學校評等綜合評價，評出若干師德標兵，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制，面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監督。四是加大考核權重，對違反師德規范的教師絕不姑息縱容，并在評優評先、職稱晉升上實行“一票否決”，作為培訓、轉崗（工）、交流的依據。

六、體衛藝及科技工作。

1、體育工作。規范課堂教學行為，深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動；全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，確保上報數據的及時和準確；籌辦好區第六屆中小學生田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優異成績。創新體育內容和形式，形成黃陂小學的特色體育教師團隊和特色項目。

2、衛生工作。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高師生衛生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。加強食堂衛生、防疫、心理健康教育隊伍建設，利用櫥窗、板報等形式進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視、傳染病等工作，定期對全體學生進行體檢，完善衛生檔案。

3、藝術工作。加強藝術教師團隊建設，以學校專業教師為輔導員，建立校級的學生合唱、舞蹈、書法、剪紙、繪畫、朗誦、田徑、科技等興趣小組，作為學生素質教育的拳頭隊伍，沖擊區、市、省乃至國際級獎項，實現區領導“有獎必奪、奪獎必高”的指示要求。創新藝術特色內容和形式，成為學校對外宣傳的特色材料。

4、科技工作。既發揮學校的特色優勢，又與少年宮密切配合，資源共享，形成本校的科技特色。組織科技特色項目集訓活動，指導和組織學生參加各項科技創新活動，有逢獎必奪的決心和底氣。

七、保障工作。

學校的后勤、財務、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，甘當勤務員。

1、樹立服務意識，強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質量，使師生能安全滿意就餐。

2、嚴格校產管理。校產管理員要及時登記校產，協助后勤保管、使用、維護、監督賠償，使物盡其用。

3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監督。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格執行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕有償推銷教輔資料等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執教水平。

4、規范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發揮育人功能；檔案室要及時收集裝訂好學校的相關資料，隨時準備迎接各項評估工作。

八、加強黨務和工會建設，樹立服務意識。

發揮黨員干部“創先爭優”活動，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事，調動、發揮教職工的積極性和創造性，為學校發展建設多作貢獻。

1、制定黨支部工作計劃，積極開展“創先爭優”和廉政勤政等活動，通過學習交流、群眾評議促進個人素質和學校管理水平的提高。

2、學校工會要要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業余生活，及時組織召開教代會（每學期最少一次），激發教師代表的主人翁意識，為學校發展出謀劃策。

3、落實好退休黨員和教師的走訪、關工委工作及計劃生育工作。

九、配合好區完成好其它各項工作。

1、做好“教育現代化”的評估工作。

2、做好與興寧水口小學的“千校扶千校”的總結工作。

3、配合教育局黨委做好黨支部的相關工作。

一、指導思想。

踐行“尊重生命，享受教育”的辦學理念，加強學校的規范化、制度化、標準化管理。沉淀生命教育特色校園文化，打造高標準的特色校園文化。大力展開科技教育活動，將科技教育筑成孩子們的精神樂園。加強教師培訓和師德師風建設，抓好課堂效率，促使教學質量穩定發展，樂教樂學。

二、工作重點及措施。

（一）學校管理。

1．完善、規范學校各部門管理工作和職責，進一步落實崗位責任制，加強目標管理，樹立服務意識，確保學校各項工作高效運轉。

2．大力爭取上級部門的經費支持，進一步凸顯“生命教育“校園核心文化成效，完善各項配套設施，科學規劃功能室整體布局，使學校特色校園文化在新區、市具備一定的影響力。

3．建設民主型管理制度文化，完善制度監督、制度約束、制度激勵體系。加強教師隊伍管理，規范教職工日常行為，加強考勤監管力度，樹立典型，表揚先進，對不良現象及時敦促整改。

4．加強黨的組織和思想建設，發揮黨組織的政治核心作用，加強對教職工和黨員的思想政治教育；加強工會建設，充分發揮工會在民主參與學校管理、營造和諧校園等方面的作用。工會及團支部開展多彩的文娛活動，提高教職工的業余生活。

5.加強財務管理工作，保證資金有效使用。堅持各項財務管理制度，嚴格執行財務審批手續，管理好學校資金。加強對財產的檢查力度，杜絕公物的人為破損和丟失。

6.提高學校對外交流和宣傳水平，加強信息化建設，完善學校網站建設，加強網絡安全防范工作，確保校園網絡安全、高效運行，準確反映學校工作和發展動態，提升學校形象。

7.規范學校檔案工作建設，提高檔案管理水平，健全學校、教師、學生等各類資料，做好收集、歸檔、管理工作，真實記錄學校及師生的發展。

（二）德育工作。

1.加強校園德育環境建設。

一是加強德育工作領導，二是充分發揮新區名班主任的垂范帶頭作用，影響帶動年輕班主任的成長，建設一支業務精、能力強的班主任工作隊伍。

2.提升全體教師德育理念。

組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，加強師德師風建設，提高教師科學育人的水平。

3.建設和諧型家校文化。

定期召開家長會，做好學生的家訪工作，深入社區了解學生的家庭情況，通過“家校互動平臺”、家教經驗交流會、給家長的一封信、教學開放日、社區調查等形式，對家庭教育、社區教育的內容和方式、方法進行指導、引導，多渠道、多形式做好學校、社區與家庭三方面的結合工作，進一步形成德育教育的合力。

切實抓好《規范》的落實，堅持完善少先隊大隊部“文明禮儀監督崗”的檢查評比制度，細化各班學生的衣著服飾、保潔衛生、課間紀律等行為規范，深化學生禮儀常規教育。

5.加強后進生轉化工作。

加強后進生的教育與轉化，做到有計劃，有措施，有總結，重落實。發揮學校心理健康教師和社工的聯合作用，開展好學生的心理健康教育，讓學生在校園享受教育，體驗美好人生。

6.開展法制教育。

法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育講座、思品課、班會課、主題班會、國旗下講話等陣地進行普法教育，增強師生法律意識和法制觀念。對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。

（三）教學工作。

1．抓好教師隊伍建設。

提高科組長的學科管理能力，使之深化成為學校教學改革的中堅力量。堅定落實青年骨干教師的培養計劃，通過專家講座、導師引領、平臺練兵、成果檢驗等手段有效促進青年教師的成長，讓學校教師隊伍走上可持續發展道路。

2.加強教學常規管理。

嚴格抓好教學常規，嚴格執行課程計劃，按計劃開足、開齊學科課程，強化教學法規意識，進一步落實大部分教師不布置家庭作業，切實做好學生課業減負工作，優化課堂教學，嚴格執行學案，向40分鐘要質量，形成各學科的教學文化特色，實現教師樂教，學生樂學。

3．穩定教學質量。

提高教師對教材的解讀能力，組織教師結合新區方向出好單元測試卷，加強對監控試題的把關，建立學校自己的題庫。認真分析每一次監測結果，對平行班之間出現較大差距的班級進行分析、跟蹤、指導，及時解決存在問題。

4．積極開展教研活動。

繼續深化教學改革，堅定推進“生命課堂”的構建，檢查生命課堂“八大基本功的落實情況，加強隨堂聽課的力度，聽每位教師的推門課和公開課，課后及時和上課教師交流，檢查其備課和教學反思的撰寫。

5．深化科、體、藝工作。

加強科、體、藝的管理與研究工作，切實提高科學、體育、美術教學質量，加強每周科技活動課的開展情況檢查督促，重點打造科技節，全面提高學生的科技素養。定時、定計劃、定目標開展興趣活動小組的活動，全面提高學生的綜合素質，促進學生身心健康發展。選拔優秀運動苗子，科學訓練，為田徑運動會打下堅實基礎。

6．深入開展課題研究。

樹立問題就是課題的科研意識，各科組繼續推進校本課題“構建生命課堂“研究，認真實施五大行動步驟，錘煉教師的生命課堂教學八大基本功，提煉教學基本方法，探索各學科的教學基本模式，搞好個案跟蹤反饋，激發學生潛能和內心，激勵教師幸福成長，讓生命課堂文化得到不斷累積和加深。

7.統籌學習《新課程標準》。

組織各學科教師在業務學習時間對《新課程標準》進行討論、解讀，重新把握教材內容，做到用科學理論指導教學實踐，切實提高教學效果。

（四）少先隊工作。

充分發揮“隊部室”、“七色光紅領巾廣播電視臺”“文明禮儀監督崗”的宣傳陣地作用，表揚、宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動。做好少先隊與科技特色中隊的整合工作，積極引導學生全員參與科技教育活動?？茖W訓練鼓號隊，迎接新區檢查。做好廣東省綠色學校的申報工作。

（五）安全工作。

加強校園安全管理，杜絕校園急性事件發生，堅持“預防為主，教育為本”的安全管理工作原則，落實一崗雙責責任制度，確保師生在校的人身安全，確保教育教學秩序穩定。落實每月一次的安全隱患排查制度，做好流感及其它傳染性疾病防控工作，配合派出所抓好校園及周邊社會治安隱患排查，做好直飲水的消毒和維修，開展緊急疏散演練活動，提高師生自救自護的能力。

（六）后勤工作。

1．加強后勤隊伍建設，強化服務育人意識,，努力提高后勤服務人員的思想素質和業務素質水平。從細節著手，高標準要求，提高服務效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。

2.加強食堂衛生工作管理，嚴格履行食品衛生法，搞好食材采購、加工，定時進行衛生消殺，為師生提供舒適、安全的就餐環境。

3.加強學生午托、午休工作管理，強化值日教師職責意識，確保不出任何安全事故，讓家長放心。

我校深入貫徹黨的教育方針、以社會核心價值觀“24個字”為指導思想，圍繞“博愛智慧，立生命之基”的辦學理念，做好育人工作。以“博學健行”的校訓統領師生的行為。結合實際，特制定以下工作計劃：

一、總目標。

以教育、教學質量提高為中心；

以體育項目特色、教育科研為特色；

以創新精神、壆小精神（人在壆崗、心在壆崗、奉獻在壆崗，樂在壆崗、幸福在壆崗）、團隊精神這“三種精神”為動力，全心全意辦人民滿意的教育。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十三

堅持“三個代表”重要思想，堅持“安全穩定壓倒一切”的安全工作原則，構建“平安宮中、和諧宮中”，按照縣教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求，加強教育，增加投入，提高防范水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。

二、工作目標。

力爭創建平安校園;學校無重大安全責任事故，學生犯罪率為零。

三、具體措施。

本學期，我校要進一步加強安全工作的組織領導，通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導，要明確校長、分管校長、安全責任人、專用教室(微機室、廣播室、實驗室等)負責人、班主任的工作職責、任務、要求。要按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。

學校安全領導小組。

組長：張華東副組長：宮奉。

成員：苗躍岳修貴李玉張廷振。

2、進一步完善安全工作各項制度，努力推行安全工作全員參與模式。

重新制定完善我校的各項安全管理制度，結合我學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求，突出重點，做好學校的交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校24小時值班制度，安全隱患月檢制度，建立“安全工作日志”，對大的安全隱患下達“安全隱患整改通知書”，加大整改力度。同時，積極宣傳，使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來，做到人人參與，人人有責，全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十四

新學期，為全面抓好校園安全工作，切實貫徹落實局安全工作通知要求，學校堅持“安全第一，預防為主”的方針，從“講政治、保穩定、促發展”的高度出發，以“抓好落實、確保安全”為工作重點，切實加強領導，在總結上學期學校安全工作的基礎上，搶前抓早全面部署新學期安全工作，力爭為全校師生營造一個安全、穩定、祥和的'教學環境，為新學期教育、教學再上新臺階創造良好的環境。

（1）安全隱患排查、迎查。

（2）安全常規教育---安全教育第一課。

（4）簽定安全責任書。

（5）法制教育。

（6）月末學校重點部位安全檢查。

（1）春季預防流行性疾病教育。

（2）衛生安全教育。

（3）交通安全教育。

（4）清明期間安全教育。

（1）組織學習《中小學生自我防范安全常識》。

（2）安全常規教育。

（3）安全班隊會展示。

（4）五一假期安全教育。

（1）交通安全教育。

（2）法制教育專題講座。

（3）組織觀看安全教育影片。

（4）防溺水安全常規教育。

（1）防溺水安全教育。

（2）禁毒宣傳教育。

（3）暑假安全教育。

（4）進行安全工作總結。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十五

牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展交通安全、食品衛生安全、教育教學安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業可持續發展。

創建安全文明校園;學校無重大安全責任事故。

本學期，學校進一步加強安全工作的組織領導，通過建立健全學校安全工作制度，明確校長、分管校長、各處各室負責人、班主任、專職教師的工作職責。按照各項要求把責任分解落實到專人，做到安全工作人人管，事事有人做。

學校安全領導小組名單：

組長：

副組長：

成員：

2、進一步完善安全工作各項制度，努力推行安全工作全員參與模式。

完善學校的各項安全管理制度，結合我學校實際，做好學校各項安全維穩安全工作。完善學校24小時值班制度，每日安全巡查制度，安全隱患月排檢制度，建立“安全工作日志”。同時，積極宣傳，使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來，做到人人參與，人人有責，全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

3、明確職責，督促落實各項安全工作措施。

建立我校安全工作長效機制，制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作，要經常性講、反復性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。學校與各責任人員簽定安全工作責任書，進一步明確責任與分工、權利與義務。加強對學生進行心理健康教育。

4、進一步加強安全教育，提高安全防范意識。

要做好學校的安全工作，必須要提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。學校每年安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。

1、期初落實安全工作職責，層層簽訂安全責任狀。

2、定期和不定期檢查各類安全設施，落實并堅持好每日巡查制度和每月安全隱患排查制度。

3、加強對門衛安全的管理和督查，落實好夜巡制度。

4、加強對學校食品衛生安全檢查與督導，加強對寢室安全管理。

5、加強學生的安全教育，本期開展二次安全教育活動(期初和6月份)。

6、組織學生進行安全疏散演練活動(5月份)。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十六

新學期我校的安全穩定工作要堅持以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，鞏固“安全標準化建設提升工程三年行動”和“平安校園”等級創建活動成果，進一步完善學校安全穩定長效機制，落實工作責任，強化安全管理，全面提升安全教育和管理水平，促進我校教育事業平安、健康、和諧發展。

一、強化責任落實，構建長效機制。

要健全和強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的工作機制，深入貫徹落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求，進一步明確學校崗位安全職責和任務，進一步落實安全工作目標責任制度和責任追究制度，形成學校安全穩定工作齊抓共管的格局。要層層簽訂學校綜治安全目標管理責任書，層層分解目標責任，明確安全責任人，把安全穩定工作責任制落實到人，形成橫向到邊，縱向到底的安全穩定責任體系。

要按照“職責明確、運轉高效、安全有序”的要求，進一步完善我校安全常規管理制度，健全安全管理機制，抓實安全常規過程管理，不斷規范安全管理行為。定期對我校安全管理工作進行檢查考評，及時發現、解決安全管理過程中存在的問題，不斷提高安全管理效益。要完善突發事件處置工作機制，及時修訂各類應急預案，每月開展1次以上應對自然災害或突發事件的應急疏散演練，充分利用課間、集體活動、體育活動等開展不做預先設計的實戰型應急疏散演練，切實增強演練的實效性，提高師生應急避險、自救互救和事故處置能力，確保發生重大安全事故或突發公共事件時，能迅速啟動應急預案，果斷妥善處置，有效控制事態發展，將損失和影響降到最低限度。

二、嚴格規范管理，夯實安全基礎。

（一）加強校園安全管理。

要進一步加強校園精細化管理，完善學校安全、消防、衛生等各項管理制度，不斷加強我校綜治安全管理制度建設、機構建設和人員配備。明確班主任、課任老師安全監管職責，嚴格落實請假制度，切實做好學生考勤和課堂安全管理，及時報告并做好缺課學生的追蹤工作，做好課堂上學生意外傷害、疾病等突發事件的應急處置；建立健全課間教師巡視制度，及時發現和制止學生糾紛、違紀問題；落實值日、值班老師等人員的工作職責，做好學生課間活動安全管理。

嚴格門禁管理，落實人員、車輛進出查詢、登記制度，嚴防社會閑散人員和不法分子混入校園制造事端。嚴格校紀校規管理，做好內部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制，加強學校、班級綜治安全信息員隊伍建設，加強問題學生和教職工的思想引導、心理疏導、行為管控和臺賬管理，努力減少校園暴力事件的發生。加強對教職工、聘用人員、臨時用工人員的資格審查，嚴把人員入口關，對不符合條件的工作人員要及時調離或辭退，防范和避免內部人員發生侵害學生的事件。

（二）強化校園治安防控。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十七

為了有效推進素質教育的發展，全面提高教育教學質量，在新的學期里，學校工作將圍繞“加強內部管理，優化育人環境，構建和諧校園，促進師生共同進步”，現根據學校工作計劃，并結合本校實際，特制定本學期安全工作計劃：

一、指導思想。

學校安全工作的好壞關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴，本學期我校的安全工作在上級的正確領導下，深入學習貫徹落實科學發展觀和以人為本，扎扎實實樹立全校安全意識，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步強化安全工作責任制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全校師生創造良好的校園安全環境，努力保障學校教育秩序有序、健康和諧發展。

二、加強領導責任明細。

（一）成立領導小組。

組長：葉**。

副組長：王**王**。

成員：史**計**劉**張**各班班主任。

2、明確安全工作責任，做到各負其責。師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的基礎工作，確保學校教育教學活動正常有序進行。全體教師必須提高認識，統一行動，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育。組長是學校安全工作的第一負責人，副組長學校安全工作的直接負責人，班主任則是本班安全工作的直接責任人，科任教師是當堂課安全工作的直接責任人，值日教師是值班當日的安全責任人，負責當日學校常規安全工作。

三、加強安全工作制度建設，把校園安全及綜合治理工作納入學校正規化管理軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責機制。建立一支學校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學校安全及學校綜合安全的治理。

2、落實定期檢查制度。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學校在本下學期第一、三、七、十五周的星期一組織全校教師對學校安全進行一次全面排查，并根據排查隱患情況，制度整改方案，及時進行整改。

3、執行請示報告制度。每月第一周擇時召開一次安全工作例會，對最近學校安全工作出現的情況和問題作討論發言總結經驗并作好下月工作安排。

四、加強校園內部管理，努力營造安寧祥和的校園環境。

1、加強大門、樓道、圍墻的安全管理。嚴禁陌生人進入校園，需通過校園的，教師特別是值日教師要隨時對其進行監控，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，必要時可撥打派出所電話報警。外來人員到學校辦公室或其他各室的，值日教師和目擊者教師要對其進行監控，防止不必要的安全事故發生。

2、加強校園周邊環境的`綜合治理，嚴禁學校門口20米內有擺攤、設點行為和有堆放雜物，嚴禁在校園內外的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有安全隱患的物品，嚴禁在校園周圍干擾正常教育教學的活動的行為。

3、加強交通安全管理。學校加強學生在社會上的交通安全教育，做到認真遵守交通規則。

4、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘測檢查，發現險情應立即處理。學校從實際出發，在集合時盡量錯序解散，課間安排輸導教師在樓道間負責維護秩序，防止的發生。

5、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、準備活動等方面的指導與安全保護，防止意外事故發生。必要時建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻，學校教師更不能開展此類活動。

五、加強教育，強化師生安全意識。

1、利用集會、國旗下講話、學校放學時集合、班隊會等途徑根據季節的不同有針對性的對學生進行安全教育。內容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全和地震等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全教育，本學期學校要與家長有聯系方式，目的是以防學生有安全方面的特殊情況。

3、學校從本學期起將上課期間的每個月第一個周星期一定為學校安全教育日，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全的教育氛圍。

4、堅持每日安全事項的強調提醒，做到上、下午放學每堂“安全一句話”。加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯系，班主任應及時與家長聯系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學校，學校要相應作出解決。

六、禁毒工作。

1、成立工作領導小組。

組長：葉青。

副組長：王興華王化慶。

成員：史秀晴計政劉暢張詠梅。

各班班主任。

2、切實抓好禁毒知識教育。

進一步加強毒品預防教育，確保毒品預防教育的“四到位”（即計劃、課時、教材、師資到位），五、六年級分別給學生上一節禁毒知識課。

3、認真開展好禁毒教育活動。

（一）是加強《禁毒法》的學習，利用升降國旗、班會、隊會組織學生學習《禁毒法》的相關內容，提高學生的知曉率，增強禁毒意識。

（二）是加強禁毒宣傳教育，通過教育，使學生對禁毒知識的了解，通過學生的學習，讓家長、家庭和社會都得到禁毒知識的教育。

七、具體工作。

(一)、思想教育方面。

1、利用班會、課間操、升旗等對學生進行安全教育；

2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；

3、全校班與班或者班級開展安全知識競賽，并設置獎項。

(二)、體育衛生方面。

1、經常檢查室外活動器具；

2、每月查看校園有關設施安全情況；

3、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

4、每一節體育課、課外活動課，并檢查任課教師是否進行安全教育；

5、嚴禁學生在校內外玩火、戲水、玩電等。

(三)、其他工作方面。

1、學生之間發生傷痛之事應立檢查治療；

2、經常檢查電線開關、線路，保證線路正常使用；

3、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，大掃除、勞動課，班主任要親自在場，督促學生注意安全。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十八

一．指導思想：

以區教育局、鄉總校教育工作會議精神為指針，繼續圍繞區局“管理求精細、發展謀均衡、辦學創特色、環境促和諧”的工作思路推進內涵發展，全面實施素質教育，全面提高教育質量，努力實現學?？畿S式發展。

二．工作目標：

全面完成區鄉教育主管部門下達的各項目標任務，規范辦學行為，細化管理程序，進一步推進精細化管理；提升師資素質，構建高效課堂，進一步提高教育教學質量；培育特色亮點，促進學校內涵發展，進一步推進素質教育；整合資源，統籌兼顧，進一步推進教育優質均衡發展；清正教風，廉潔政風，進一步優化教育發展環境。繼續完成相關在建工程，做好教育現代化建設的掃尾工作。

三.工作要點及要求：

（一）堅持以“精細”為導向，努力提高管理水平。

1.明確要求。今年我校要重點依據《淮安區中小學（幼兒園）精細化管理標準》，全面細化學校管理的各個環節，明確各個環節的質量標準和考核辦法。

2.積極行動。要客觀分析我校的管理現狀，找到管理的瓶頸，依據《淮安區中小學（幼兒園）精細化管理標準》調整本校的實施方案，利用績效考核、評優選模、晉級晉職等手段形成良好的實施細化管理機制，在管理上下準招、下實招、下狠招，切實解決問題，抓出真正實效，努力提高本校的管理水平。

3.指導落實。我校將對照《精細化管理實施方案》，做好對各部門精細化管理的指導、督促、檢查和考核工作，并建好工作臺帳。

4．嚴抓在建工程施工質量，確保工程竣工驗收合格。我?，F有馮王幼兒園、餐廳宿舍樓及塑膠跑道三個在建工程，我們將繼續落實專人負責相關建設項目，確保各項工程保質保量按期完成，并順利通過驗收。

（二）堅持以“有效”為主線，不斷提高教育教學質量。

1.有效實施教師隊伍建設，努力鍛造優秀教師群體。

（1）建好三類檔案。建好教師、班主任、教干三類業務檔案。即每學期開學的第一個月，學校公示本學期教師、班主任、教干的任職情況，并報人事科存檔；學期末，學校將教師、班主任、教干的任職情況，按優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等第評定，將評定結果公示一周后報人事科存檔。此檔案作為教職員工績效考核、職稱評定、評優選模的依據。

（2）堅持考學。每學年舉行一次，成績存檔，并設獎表彰。以考促學、以考促研、以考促教，努力提高教師業務素質。

（3）做好三塊培訓。一是暑期培訓，暑假期間安排不少于5個工作日開展校本、鄉本培訓或教研。二是每月培訓，每月安排不少于2小時進行集中的校本、鄉本培訓或教研。為保證培訓效果，每次培訓結束前半小時組織本次培訓內容考試，并將成績匯總存檔。三是上級培訓，積極參加上級教育部門安排的培訓，憑聽課筆記和在校內或鄉內傳達學習內容的記錄，報銷有關費用。學校將把每學期的培訓內容匯編成冊。

（4）搭建教師成長平臺。從師德表現、教育教學實績、教科研能力及示范作用等方面公開、公平評選鄉級學科帶頭人，并從中擇優向區、市推薦，參加區、市級學科帶頭人的評選。

（5）拉開分配檔次。在獎勵性績效工資分配上要拉開優秀教師與普通教師、一線教師與后勤人員之間的分配檔次，以激勵更多的教師走向優秀。

2.有效開展教學活動，不斷提高課堂效率。

（1）圍繞有效教學，組織好學校學校常規教學檢查工作。學校將按照上級要求，制定校本化的教學要求、檢查、評價、反饋、整改制度，包括備課、上課、輔導、作業、考核等各個環節，每月組織一次全校教學檢查并做好記錄備案工作。

（2）圍繞有效教學，不斷提升常態課質量。學校將按照“強管理、重培訓、抓督查、促應用”的整體思路，建立健全各項課堂教學常規制度，推動教師熟練使用各類現有教育設備，全面提升常態課的“含金量”。按照常態課的基本要求與規范，學校將加大督查與考核的力度，做好全體教師常態課考核評估工作。

（3）圍繞有效教學，實行“半日教研”制度和“同題異教制度”。學校將結合教研組活動，將“同題異構”作為抓教學的重要手段，經常性組織同學科兩位教師共同執教同一課題，全組同聽，對照高效課堂標準進行評點。我們中心小學要發揮示范帶頭作用，以中心小學牽頭成立各學科中心備課組，整合中心備課組和學科視導組，各組每周深入一所學校進行課堂教學研討。做精“半日教研”，在研討中提高教師專業技能。學校將有結合領導組織每次半日教研活動，將統籌安排好課表，上午全組同聽一課，下午討論一節課，按改進后再上、再聽、再議。

（4）圍繞有效教學，實行“推門聽課”制度。校長每月聽課不少于8節，副校長每月聽課不少于7節，教師每月聽課不少于6節。每次的聽課必須注明日期與節次等完整信息，并留下詳實的、有價值的評價意見。中層及以上干部的個人聽課筆記學校要按學期裝訂成冊。

（5）圍繞有效教學，實行“校長例會評課”制度。每次教職工例會第一項，由一把手校長對前階段干部聽課情況進行匯總通報，集中點評，并用專門會議錄及時、如實單獨記錄。校長例會評課可以采用多種形式，圍繞多方面進行討論并在例會上進行研討性、培訓性點評。

（6）圍繞有效教學，組織好各種類型的教學研討活動。如賽課活動、優秀教案（導學案）評比活動、優秀課件評比活動、對外課堂教學開放活動、學科質量評價分析活動、青年教師基本功大賽活動、教學能手評比活動等。

3.有效開展德育工作，全力提高學生的綜合素質。

學校要始終把立德樹人作為根本任務，著力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。以愛國主義為主線，繼續開展“周恩來班”創建活動。有計劃、有步驟、有重點地開展學生良好行為習慣的養成教育。加強法制教育，深入開展“法制教育宣傳月”和“法制教育宣傳周”活動。強化生態教育。加強學生自主學習習慣的培養，特別要著力于培養學生科學利用閑暇時間進行自主學習的習慣。

（三）堅持以“特色”為抓手，努力提升辦學品位。

1.把特色學校建設工作擺上重要的位置。學校要做到“四個保證”：一是保證有一個堅強有力的領導機構；二是保證的一個明確的實施規劃；三是保證有一定的經費投入；四是保證有一個良好的運行和督查機制。

2.把學校的傳統項目和辦學積淀作為特色學校建設的突破口。學校要切實抓好象棋特色學校的創建工作，從積極營造濃郁氛圍、加強師資隊伍建設、認真上好校本課程、扎實開展棋類活動等幾個方面入手，努力實踐“走好每一步”的教育戰略構想。

3.把打造書香校園作為重中之重工作來抓。學校根據實際，制定切實可行的讀書方案，除完成區教研室規定的必背古詩詞任務外，充分利用好教育現代化裝備的圖書資料，每周向學生開放一次圖書室或采取集中在閱覽室閱讀或借給學生閱讀，小學生每學期完成讀書筆記不少于5000字。學校要認真組織督查，必背古詩詞每日進行過關檢查并公布上墻，讀書筆記每周檢查，及時公布。

（四）堅持以“均衡”為引領，努力實現教育均衡發展。

1.充分利用教育信息化資源，通過教育城域網優秀教師直播課堂、專家講座及豐富優質數字化課堂教學資源等，努力提高教學質量。

2.確保完成中心幼兒園的建設任務；督促各校用好圖書、教學實驗儀器設備、音體美等器材及教育信息化設備。

3.鼓勵教師通過多種渠道提升學歷層次。

4.保障特殊群體平等接受義務教育，落實好國家、省資助政策，確保家庭經濟困難學生得到有效資助。進一步做好關注留守兒童工作，學校要圍繞“讓每一名留守兒童都能夠學會生活、學會學習、學會自我保護、學會交往”的目標，健全留守兒童普查登記和結對幫扶制度，建立農村留守兒童安全保護預警與應急機制，以及家長、學校、社會聯絡機制，切實加強留守兒童教育、關愛和管理。

5.切實規范辦學行為。建立家校聯動制度、課程安排的作息時間公示制度，堅決糾正加重學生課業負擔的行為。認真落實新修訂的義務教育課程標準，不得隨意提高課程難度。堅持“健康第一”的理念，大力推進陽光體育運動，全面實施《國家學生體質健康標準》，廣泛開展“體育藝術2+1項目”，切實保證學生每天1小時體育鍛煉時間。進一步做好控流工作。

（五）堅持以“和諧”為指導，積極優化教育環境。

1.執行“五條禁令”，建立長效監督機制。“五條禁令”的執行情況是對教師、學?？己说闹匾獌热荩瑢W校要加大對“五條禁令”執行情況的督查，對于違反“五條禁令”的將按規定嚴肅處理，更好地清正教風，規范教師的職業行為，提高教師的道德修養。

2.保持清正廉潔，杜絕腐敗現象發生。教育干部要牢固樹立“近榮遠恥、廉潔從政”的思想，強化政紀黨性，做到清正廉潔。

3.嚴格收費紀律，規范收費行為。學校在新學期收費期間，要將收費政策、項目、標準、依據等在校內公示，主動接受師生和學生家長的監督，更要向學生教師、學生、家長講清楚，講透切，取得理解和支持。

4.落實財務制度，規范財務管理。要嚴格執行“收支兩條線”政策，杜絕坐收坐支、截留、挪用教育經費以及公款私存、私設“小金庫”等違紀行為。

6.強化學校安全，確保校園平安。

學校要牢固樹立安全高于一切、壓倒一切的思想，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感、責任感和使命感。要不斷提升人防、物防、技防、制度防的“四防”水平。

（1）強化安全工作職責。

小學第二學期學校安全工作計劃大全（19篇）篇十九

每一天的時間都非常珍貴，我們的工作同時也不斷更新迭代，是時候認真思考工作計劃如何寫了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的小學第二學期小學安全工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、指導思想。

認真學習貫徹中心校指示精神，牢固樹立和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的`目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標。

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取教育局安全工作目標考核合格，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、安全領導工作小組機構：

組長：

副組長：

組員：

四、主要工作。

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于2月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級精神，加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強交通安全管理。教育學生途經公路時要小心來往車輛。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；嚴禁學生在校購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發生；注意搞好飲水衛生，，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛生；要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班制度，學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

（四）大力加強與鎮及公安、村委安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

每學期都要對學校的安全工作進行細致全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。