通過寫檢討書，我們可以對自己進行全方位、系統性的反思，找出自己行為的不足之處，并采取措施進行改正。以下是一些成功的檢討書范文，希望借此激發大家對自我反省的重視和思考。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇一

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，對于今天上課早退的事情，我感到無比的難受，我作為一名初中學生了，居然這么的不自覺，現在我的雄心時間是緊張的，我們每個人都在準備著考試，而這個時候我卻這么不自覺，我愧對您的教導，我也愧對學校對我的栽培，我現在對自己是不負責任的，下去消耗自己的時間，肯定很不好，我應該端正態度，抓緊時間好好的學習才是，可是今天我卻發生了這樣的事情，上課是自己的本職工作，我連這一點都沒有做好，我感到無比的慚愧。

有些事情是需要給自己一個交代的，現在我也在一點點的去做好這方面的思想工作，我真的很后悔，為什么沒有去端正好自己的心態？而且有些事情沒有做到認真，這不是一名初中學生應該有的樣子，我會好好的去發現自己的今天上課早退了，我以前從沒過這樣的情況，但是我確實做的不夠認真，我想了想自己今天的行為很是惡劣，今天上的是英語課，但是離下課還有整整十分鐘的時候，我就已經離開教室了，原因就是因為自己想去更外面的同學一起打籃球，而當時卻沒有下課，我就有了真的想法，就是對學習的不負責，今天上的是自習課，雖然是自習課，但是我還是應該要認真的學習的，這給學習帶來的非常多的負面影響，我再也不希望出現這樣的情況了。

沒有搞好自己的學習，帶來非常多的負面影響，我作為一名初中學生，真的是感覺非常的羞愧，你已經對我非常失望了，我知道今天自己的行為，給班上其他同學樹立了一個非常非常不好的前提，我真的很難受，現在回顧起來也是很自責，我不希望以后再出現這樣的事情了，這是對自己行為的一種不端正，以后也會要嚴格要求自己，像今天這樣的事情不能發生第二次，初二已經馬上要結束了，可是我卻沒有抓緊時間搞好學習，真的是各個方面都沒有端正好心態，我一定不會讓您失望的，以后的學習當中肯定讓自己努力去做好。

今天這件事情讓我看到了自己身上的一些不足之處，我再也不會有這樣的想法了，以后的學習當中肯定會搞好學習，再也不會這樣子，無所事事，在上課的時候不認真聽講，而且出現早退的情況，我為今天自己的行為感到無比的羞愧，我以后一定不會再出現這樣的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生早退檢討書（實用15篇）篇二

你好！

今天下午最后一節課的時候，我沒有等下課鈴聲響起來，就偷偷溜走了。這樣的曠課早退行為，是不應該出現在我這樣的學生身上的。我為自己有這樣的行為而感到后悔與懊惱，因為我早退不是為了什么重要的事情，而只是為了打籃球。僅僅只是這樣的緣故，我就翹課早退去玩耍，愧對了自己作為學生的職責。我向您道歉，也向xx老師道歉。

最后一節課是xx老師的生物課，我是一個愛玩的孩子，其實也不怎么喜歡學習。而且對于生物課，我個人是很不喜歡的，因為生物課講的很多東西都好復雜，我有些聽不懂。想著自己本來就對學習不怎么感興趣，我就打算偷偷溜走去做些別的事情。我喜歡打籃球，我覺得在籃球場上馳騁是一件很愉快的事情。每天放學的時候我都會去和其他人一起打球，有時候是同級的其他班的同學，有時候是一些高中的學長。因為我的`球技很不錯的原因，他們也樂于跟我一起打籃球。有時候被他們夸了幾句，我就內心的激動的很。

和他們打球我是真的覺得很快樂，因為我學習不好，總是被父母罵，他們整天念叨我，讓我學習。很多事情都不讓我做，我很反感他們這樣的行為。但是我也知道他們是為了我好，比如不讓我玩手機，又或是不準我玩電腦游戲，就連課外書都不怎么準我看。我喜歡打球，他們也不準。每次回家的時候我也只能跟朋友玩上二十分鐘，因為時間久了回家就會晚，然后又要被念叨。我早退就是想多玩會籃球，對不起，老師。

老師，我想在初中畢業后就去參加職業籃球隊，而且體育老師xx老師也說我很有天賦，但是在這之前，我還是會盡我所能的學習。畢竟這是我這階段該做的，雖然可能成績依舊不好。我也保證，早退翹課這種事情不會再發生了。因為我記得我的身份，我還是個學生，所以我要盡一名學生的職責。希望老師您能原諒我這一次的行為，也希望您能在之后的時間里督促我，輔導我，謝謝您！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇三

尊敬的老師：

您好！

您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。

20xx年xx月xx日，在距離晚自習下課還有整整x小時x分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。

隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的初中生學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。

因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

老師你好！

我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在懶惰的情況下經常遲到，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。老師雖然沒說我，但我卻很難過，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個班級紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。上學遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，經常遲到。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。

前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

考試還有78天了，是否學到了什么東西，一些可以有用的東西？我猛然驚呆了，忽然發現能留在高中學習的時間真的少了，2年是一個多么快的詞，再過2年，在上大專了，大學基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習會計的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的女孩，我又真正擁有了什么特長，讓我忽然有了種被驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激同學找我進行的這次對話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這一天里，父母問我問‘起在學校的情況，學習怎么樣?！液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜恚姨λ麄兌狭耍】粗齻?，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的'對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽，我們有錯老師才批評，而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。

作為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也希望老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心！

初中生早退檢討書（實用15篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。

20xx年x月x日，在距離晚自習下課還有整整x小時x分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。

隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的初中生學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。

因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生早退檢討書（實用15篇）篇五

尊敬的老師：

您好！

對不起，因為我在早讀課上早退的行為讓老師生氣了，我為自己犯下的錯誤而后悔，同時我也會努力去改正自己的不足，讓我可以更好地去展開自己的生活，讓我的未來變得更加的精彩。

當時會選擇在早讀課上早退，其實就是自己太餓了，想要盡快的去到食堂買早餐，由于我們所處的教室樓層過高，每次到食堂的時候都需要排很長的隊。也真是由于這一點，我才更想要提早一點去買早餐，才選擇了在早讀課上早退。你也是知道的在早讀課與第一節課之間只有那么一點點的時間，若是加上排隊的時間就根本沒有辦法吃完早餐，更是會導致我的課堂上沒有精神，沒有心思去學習。雖然我這樣的理由簡直就是在為錯誤行為找借口，但是我說的也是事實。這一次確實是我沒有思考這么多，更是沒有意識到早讀的重要性，所以我愿意接受懲罰。

我如此的早退理由似乎還是說得有理，但是這也不能是足以讓我去違背學校規定，更是讓老師生氣的理由?，F在我已經是知道自己行為的錯誤了，而我真是很希望自己能夠改正這樣的錯誤思想。在早餐這件事上其實也應該算是我的錯誤，畢竟若是我可以起早一點，在早讀課之前就買完早餐并吃完，就不會發生這樣的事情了，所以這一切都還是我的過錯，我很是抱歉自己出現這樣的行為，一方面讓老師傷心了，另一方面也讓我沒有在早讀課上認真的做好學習。

這一次我也是反思過自己了，明白自身確實有很多的地方需要去改正，同時我也是需要盡可能的讓自己在其中去成長，去為自己的未來而奮斗。其實我也知道自己是有些頑皮的，在平時雖然老師沒有嚴格的批評我，但是我也是知道自己不是完全意義上的好學生，更是在這樣的.事情發生后，我才真正的明白自己存在著非常多的缺點，所以我在此向老師我一定會改正自己，讓自己可以在學習上去努力，再也不去做那些違反紀律的事情，同時爭取讓自己成為一個品學兼優的好學生。

希望老師能夠看在我如此誠懇的態度上，讓我可以更好地去做好自己，更是讓我規范好自己，在學習上去提升，讓我可以成就出最棒的自己。像這種類似的事情我定是不會再犯了，我會翻個的管理好自己，讓自己有更好的發展，更是促成我美好的未來。也希望老師可以多多幫助我，更是對我不好的行為及時批評，讓我可以去改正過來。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇六

尊敬的老師：

您好！

實際上即便晚自習老師不在教室也應該要等到下課鈴響以后再出教室，否則的話若是因此而在班上其他同學中留下在早退的標簽可就有些得不償失，更何況這種明顯不遵守課堂規定并自行早退的行為本就違反了學生的準則，如果真有什么緊急的事情也應該向暫代老師管理班級的班長進行報告，就這樣不聲不響地跑出教室也會在空無一人的校園造成較大的聲響，畢竟在晚自習還沒結束的時候早退只會讓自己在老師心目中的形象變得越來越差，因此作為合格的初中生不能夠因為目光短淺而做出晚自習早退這種得不償失的行為，老師回到教室以后發現自己的缺席也會因此而感到有些擔心。

我應該認識到晚自習本就是學校用來給予學生鞏固一天所學知識的時間，若是其他同學都像自己一樣早退又怎能在老師的教導下有所成就呢，而且即便沒有晚自習自己在回到家中以后也不會擁有學習的自覺性，所以說與其在家中只顧玩耍還不如在晚自習中復習白天所學的知識點，更何況趁著老師不在教室而早退的行為本就是讓人所不齒的，而且自己在晚自習早退以后只會讓老師和家中的父母感到擔心。

認識到晚自習早退的后果以后不禁令愧疚的自己流下了冷汗，若非老師的批評或許自己還不會明白早退會對今后的學習產生怎樣的影響，如果這次早退被校領導發現的話或許還會導致自己被在校園廣播中被點名批評，到時候或許我們班級也會因為自己早退的行為而成為全校的笑點，想到這方面的后果以后也不禁讓被老師批評的自己感到一陣后怕，因此我還是應該認真對待學習并遵守課堂上的秩序才能彌補早退造成的損失，否則若是一言不發也只會讓人認為自己在逃避晚自習早退帶來的影響。

回顧以往的學習自然不能夠因為眼前的早退而變得自暴自棄，畢竟相對于這些問題來說身為初中生的自己還有很多的時間應該用在學習上面，只不過這件事情也應該讓自己牢記老師的批評并確保晚自習早退的事情不再發生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

2020年x月x日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，對于今天上課早退的事情，我感到無比的難受，我作為一名初中學生了，居然這么的不自覺，現在我的雄心時間是緊張的，我們每個人都在準備著考試，而這個時候我卻這么不自覺，我愧對您的教導，我也愧對學校對我的栽培，我現在對自己是不負責任的，下去消耗自己的時間，肯定很不好，我應該端正態度，抓緊時間好好的學習才是，可是今天我卻發生了這樣的事情，上課是自己的本職工作，我連這一點都沒有做好，我感到無比的慚愧。

有些事情是需要給自己一個交代的，現在我也在一點點的去做好這方面的思想工作，我真的很后悔，為什么沒有去端正好自己的`心態？而且有些事情沒有做到認真，這不是一名初中學生應該有的樣子，我會好好的去發現自己的今天上課早退了，我以前從沒過這樣的情況，但是我確實做的不夠認真，我想了想自己今天的行為很是惡劣，今天上的是英語課，但是離下課還有整整十分鐘的時候，我就已經離開教室了，原因就是因為自己想去更外面的同學一起打籃球，而當時卻沒有下課，我就有了真的想法，就是對學習的不負責，今天上的是自習課，雖然是自習課，但是我還是應該要認真的學習的，這給學習帶來的非常多的負面影響，我再也不希望出現這樣的情況了。

沒有搞好自己的學習，帶來非常多的負面影響，我作為一名初中學生，真的是感覺非常的羞愧，你已經對我非常失望了，我知道今天自己的行為，給班上其他同學樹立了一個非常非常不好的前提，我真的很難受，現在回顧起來也是很自責，我不希望以后再出現這樣的事情了，這是對自己行為的一種不端正，以后也會要嚴格要求自己，像今天這樣的事情不能發生第二次，初二已經馬上要結束了，可是我卻沒有抓緊時間搞好學習，真的是各個方面都沒有端正好心態，我一定不會讓您失望的，以后的學習當中肯定讓自己努力去做好。

今天這件事情讓我看到了自己身上的一些不足之處，我再也不會有這樣的想法了，以后的學習當中肯定會搞好學習，再也不會這樣子，無所事事，在上課的時候不認真聽講，而且出現早退的情況，我為今天自己的行為感到無比的羞愧，我以后一定不會再出現這樣的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

首先向您表達我誠摯的歉意，我作為一名初中生在初中這么重要的時間段里，好好的珍惜時間，反而在晚自習我本應該學習的時間里早退了。我現在感到深深的后悔和萬分的自責，我想我不是一個合格的初中生，如果是一個合格的初中學生一定不會出現這種情況的。作為一名合格的初中學生是一定能夠在即便是沒有老師監督的情況下也回主動學習的，并且會堅守自己作為一名學生的.底線，不逃課，不早退。然而我卻沒有堅守住自己身為一名學生的底線，反而在晚自習期間早退，想要盡快離開學校去外面玩樂，我的這種想法是不對的。我作為一名初中生，對我來說現階段最重要的就是要好好學習考上一個高中。玩樂的時間等以后有的是，而如果我現在不努力學習的話，以后后悔的絕對是自己。學習從來都不是為了別人學習的，然而我卻沒有盡早的意識到這個問題，總是不聽父母的管教，把自己的學習時間都花在游戲上。學習的最終受益者還是我們自身，能夠讓我們有更多的知識，更寬廣的眼界，不會被眼前的這些東西所迷惑。然而我卻還是沒有抵抗住外界的誘惑，最終導致我在晚自習的時候早退去上網。

我現在也知道了自己的，也明白了老師您讓我寫檢討的深意。在寫檢討的過程中我們能夠再一次的反省自己犯下的那些錯誤，總結出這些錯誤的原因好讓自己下一次改正不再犯下這種錯誤。其實在我犯下這種錯誤之后我就感到了自責，也是非常的后悔自己沒有抵抗住誘惑，聽信了別人的話，犯下了這種錯誤。其實在一開始我還是在課堂上好好的自習的，但是我的同桌卻和我說反正老師不在，要不我們去上網吧，然后他還和我說老師您今天有事今晚不會來了什么的。一開始我還不敢，但在他人的慫恿下，我還是沒有堅守住自己的底線，犯下了如今這樣的錯誤。現在我已經深深的意識到了自己的錯誤，也明白了自己的行為有著多么惡劣的影響。不單單是耽誤了我自己的學習，更是影響了其他同學在晚自習上的學習。希望您這次能夠嚴厲的懲罰我，讓其他的同學也知道晚自習早退有著多么嚴重的后果，也讓我自己銘記住這次的錯誤從此不敢再犯。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇九

尊敬的老師：

您好！

您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。

20xx年x月x日，在距離晚自習下課還有整整x小時x分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。

隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的初中生學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。

因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

一、作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。

一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

二、私自脫逃，無視班委的存在。

班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。

作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。

我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

三、學習是學生的天職。

身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。

經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。

如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。

然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之后，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。

在以后的學習生活中，我必定會做到：

1、不遲到不早退不無故曠課。

堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。

2、在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識。

學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產主義奮斗終身。

謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我的崇尚和敬意。

檢討人：

20xx年x月x日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇十

尊敬的老師：

您好！

關于我昨天的事情，我想先向您道歉，再向您講明我早退的原因，您能夠抽空看看我的檢討書，希望您能夠看完之后原諒我，給我重新回到您的好學生名單之列的機會。

對不起，昨天早退，是我違反了班級紀律、學校規章，是我不對，我愿意為我犯下的錯誤負責，您要是想懲罰我，我愿意接受您的一切懲罰，希望老師不要因為我的錯誤而懲罰您自己，生氣就是對您自己的懲罰，希望您不要這樣生氣。

老師，昨天我早退是有原因的，當然，現在我回想起來，我為什么不直接跟您去請假呢？為什么不直接向您先說明情況呢？為什么我要用早退這樣的行為來替代請假可以解決的事情呢？當時我可能太著急了吧，人一著急就會丟三落四，就會容易做事情出現差錯。當時是第一節課下課，我收到我父母給我發來的短信，說我了，我看見那條短信就懵了，全然忘了之后還有兩節課要上，我連書包也忘了背就直接沖去了爺爺家。一進爺爺家門，看見滿屋子的人，我更加不能接受我爺爺去世的消息了，我走進爺爺的房間，看見爺爺安詳的睡在那里，不是我去握住了爺爺的手，我一定不相信爺爺已經去世了。爺爺的手冰涼，已經開始僵硬了，要是我再晚一些到家，爺爺就會僵硬到我感覺不出來這是我深愛的爺爺了。當時我握著爺爺的手，像是還能跟他老人家說兩句話，可是我等得再久也聽不到爺爺曾經喜歡對我說的那些玩笑話了，我聽不到爺爺那冷幽默的話了。

嗯，昨天早退的情況就是我爺爺去世了，我一著急就忘了去給您請假了，剛剛說到爺爺的時候，我有些克制不住自己的感情了，很抱歉，跟老師您說這些，讓您一定也心情不太好了，抱歉。老師，我的爺爺是我家最后的一個老人，我的外公外婆很早就去世了，奶奶也在前年去世了，爺爺這一去世，我就徹底沒有爺爺奶奶外公外婆了，我還不是很能接受這個現實。今天來上課也是因為爸爸媽媽一定讓我來學校上課的，沒想到老師您一見到我就讓我給您寫檢討書，我只好在檢討書里面跟你說這些了。我還想就此跟您請一天假，我想在爺爺入土下葬前再去陪陪我的爺爺，您知道學習可以再學，但是爺爺走了就再也不會回來了，哪怕是爺爺的肉身，我也還是想去陪一下，看一下，記住爺爺在這個世間的最后時光。

希望老師您能原諒我，更希望您能給我批假！先謝謝您的包容和理解！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇十一

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

今天上學早退，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！也請同學們監督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇十二

尊敬的老師：

您好！

我為我上次在您的課堂上早退的事情向您表示我最誠心的道歉。我已經完全的知道了這種行為的錯誤，并且是不可取的。對此，我已經深深的悔過了。

上周，您的課為周五的最后一節，我帶著對周末幸福生活的憧憬，在教室座位上焦躁不安著，或許我的焦躁只是來源于燥熱的天氣。在課堂僅剩下十分鐘時，您結束了您本節課的教學任務，讓我們自己看書復習或是預習。但我回家的急切之心并無法平息下去，我想著既然現在課上完了，自習哪兒都可以上，就伙同旁邊的同學計劃早早溜回家去。我們瞅著您埋頭看書的空檔，以蹲姿悄悄地溜出了教室。我們實在是低估了老師的敏感度，在我們沖出教室的那刻，就被老師您給抓了個正著。當時滿臉羞愧的我們，實在沒有當場承認錯誤，竟然還試圖編纂其他的理由來欺瞞老師，對此，我真是悔不當初啊。

老師已經是教書育人很長一段時間了，什么樣的錯誤沒見過，什么樣的錯誤沒發現過，什么樣的虛假理由沒聽過，我實在是太愚蠢了，竟然試圖用自己的一點小聰明去欺瞞老師。老師，我已經打心底里知道錯誤，我知道我違反規定的錯誤行為是不可取的，并且保證以后都不會發生這種事情。

我保證在接下來的學習中，我會以中考為中心，拿出百分百的信心，百分百的努力去面對自己的學業。中考是人生的第一個轉折點，中考的成敗決定著未來的高中生活在哪里度過，更是為自己順利進入理想大學的有一個有效途徑。我一定會拿出自己最好的學習狀態，重視接下來的每一次課堂，每一次考試，定不負老師的期望。

上課早退這件事是對校規校紀的違反，是對老師課堂教學的不尊重，是對同學認真學習環境的破壞。我希望以后每位同學都將我作為違反規定的反面教材，監督自己的行為，拒絕做出任何錯誤的行為，保證學校、班級的良好風氣。并且我更希望老師能夠原諒我這次愚蠢的行為，不要因為一次的錯誤就將我劃至壞學生的行列，我已經認真的悔過了，希望老師還是可以對我抱有更多的期待。在未來，我不僅會在學習上以認真努力的態度去對待，并且會積極參與校園班級活動，努力將班級打造成為全校的模范班級，為老師爭光！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

初中生早退檢討書（實用15篇）篇十三

尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!

二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

簽名：

時間：20xx年**月**日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇十四

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對上課早退這種不良行為的深刻認識以及再也不無故早退的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得遲到早退。但是我還是無故早退了。關于早退的事情，我覺得有必要說一說。

事情的經過是這樣的：我一般都是會按時上課的，但這一次是我想去上自習，學習一些自己更感興趣的東西，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且向老師用這種方式請假也是不可能被同意的。

所以，我選擇了早退這種行為。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的私自早退也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。

平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤。

對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有早退的課堂效率上。

很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于開設的每一門課程都有的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2、行為上的錯誤。

這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

檢討人：

20xx年x月x日。

初中生早退檢討書（實用15篇）篇十五

尊敬的老師：

您好！

昨天的最后一節自習課，我沒有上完就回家了，提前了半個小時走。對不起，我知道這是不對的，但我還是做了，給班級帶來了影響，給同學們起了一個不好的頭。希望同學們不要學習我的行為，不僅會讓自己受到影響，還會影響到整個班集體。

我知道，作為一個初中生，上課是我應該要做的事情。若是我有什么事需要提前回家，可以跟老師請假。但我卻在還沒有放學的時候，自己提前偷偷溜走，這是絕對不應該的。我做出這種行為，是我紀律意識不強的表現。如果我足夠遵守學校的紀律，就不會在明知道這樣做是違反紀律的情況下，還做出這樣的事情。我這樣做給班長的工作增加了難度，若是每一個人都像我一樣提前回家，那我們班就是一個沒有紀律的班級，風氣也會變得很差。老師相比于紀律不好的班級，肯定會更喜歡乖巧一點的班級。雖然老師并不會因為我們紀律不好而不認真教我們，但我們肯定更希望可以得到老師的喜歡。

我們自習課都是用來讓我們自己分配的，想寫作業就可以寫作業，想做什么就可以做什么，但是不能做與學校無關的事情。我之所以提前回家，是因為我想著我回家之后有可以寫作業，沒有必要一定要在學校寫。再加上我約了小伙伴放學之后一起玩，所以我在大家都沒有注意到的時候偷偷的溜走了。我知道我不應該這樣做，我已經是一個初中生了，必須要遵守學校的紀律，不能自己想怎么做就怎么做。就算在家也可以寫作業，但學習的氛圍肯定沒有在學校那么的好，學習效率也沒有那么的高。若是在家和在學校的學習效果一樣，學校就沒有必要在下午開一節自習課，直接讓我們早點回家就好了。學校做的每一個決定都是有理由的，所以自習課存在肯定是有必要的。

在老師批評我之后，我對自己的行為進行了深刻的反省，我已經認識到了自己的錯誤，我不應該早退的。在之后我一定不會再犯這樣的錯誤，我一定會好好學習，遵守學校的規章制度。我以后會向班上一些做得好的同學學習，改掉自己身上的缺點，讓自己變得更好。請老師原諒我這一次的'錯誤，我之后一定會增強自己的紀律意識，不會再做這樣違反規定的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日