新聞報道可以幫助人們了解國內(nèi)外的熱點(diǎn)事件，拓寬視野，增長見識。下面是一些備受贊譽(yù)的新聞報道范文，它們所涉及的領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇一

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，了解垃圾分類的目的和意義，而開展“垃圾分類，從我做起”環(huán)保主題活動，此次活動由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。及美麗同盟承辦。

此次活動為了符合環(huán)保意義，會長事先召集我們手工制作垃圾標(biāo)識語，以便于提醒人們垃圾分類的重要性，每個人手工裁剪，畫上喜歡的動物，既生動醒目，又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個樓梯口。

通過活動，不僅使學(xué)生對垃圾分類的知識有了深入了解，明白了垃圾處理不當(dāng)帶來的危害，更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的`責(zé)任意識。相信在全體師生的努力下，必定會給美麗的大自然增添一抹綠意。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇二

低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。

街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動，把垃圾分類的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。

10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動準(zhǔn)備的小道具、小獎狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。

一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時候。

這次垃圾分類主題活動安排了豐富的內(nèi)容。

首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。

在觀看的途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個可愛的卡通人物時候，小家伙們就特別開心。

他們對垃圾分類的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。

隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場上。

我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委，依次分組看哪個小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。

比賽中，小朋友爭先恐后，開動著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對面的垃圾桶跑過去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。

比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。

最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎狀及獎品，并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識，大家一起來行動。

此次垃圾分類主題月活動，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識，如何正確的進(jìn)行垃圾分類。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國的花朵，我們將把此項工作推廣到各個社區(qū)中，發(fā)動學(xué)生，帶動家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動創(chuàng)建文明杭城。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇三

隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的'行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以環(huán)保浸潤陽光成長為主題的環(huán)保系列活動。

校園陽光電視臺進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動,拉開了系列活動的帷幕。各班開展垃圾分一分，生活美百分主題班隊活動，在活動中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。

孩子們還開展了走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士實踐活動，志愿者們在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動。

本次環(huán)保活動增強(qiáng)了學(xué)生對垃圾分類知識的了解，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇四

為推動垃圾分類工作的廣泛開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的垃圾分類減量意識，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會”的教育理念，近期，龍鳳小學(xué)開展了一系列生活垃圾分類知識宣傳教育活動。

11月12日，一場別開生面的培訓(xùn)活動在大操場拉開，龍鳳小學(xué)全校師生知道了垃圾分類背景、垃圾分類的意義、垃圾分類的種類及其標(biāo)志、垃圾分類的操作流程等。培訓(xùn)現(xiàn)場倡導(dǎo)廣大師生盡量不使用一次性紙杯,紙張盡量雙面書寫或雙面打印，盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品，力爭做到垃圾正確分類、進(jìn)一步減量。

根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，宣傳活動以最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類”為主題，學(xué)校通過轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片，開展主題班會、創(chuàng)辦黑板報等豐富多彩的形式，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識。

通過講座、觀看視頻、有獎問答和閱讀宣傳資料等形式，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識，養(yǎng)成自覺愛護(hù)城市環(huán)境、維護(hù)文明家園的良好行為習(xí)慣。同時，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動身邊的家長和親友共創(chuàng)文明城市。

老師們還利用ppt向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對環(huán)境造成的危害，通過現(xiàn)場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識。

“同學(xué)們，我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類呀？”“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類呢？”互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭先恐后，積極參與，踴躍發(fā)言。紛紛表示，通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道了垃圾分類的重要性、必要性，今后將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。本次垃圾分類進(jìn)校園活動，旨在通過在學(xué)校宣傳垃圾分類知識，使學(xué)生普遍養(yǎng)成習(xí)慣，由學(xué)生帶動家長，從每個家庭做起，通過垃圾分類來推進(jìn)綠色發(fā)展和生態(tài)文明，為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇五

為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號召，保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。2018年5月24日法學(xué)院開展了垃圾分類宣傳活動。

開始，鄧超越老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動上再次提出能加強(qiáng)同學(xué)們的意識，讓同學(xué)們記得，垃圾分類這一日常生活活動。與此同時她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類對我們的重要性。接著，鄧超越老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當(dāng)代大學(xué)生來說，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠郑蔀槲覀兩钪械膽?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。鄧超越老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類。

本次垃圾分類的活動不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進(jìn)資源的重復(fù)利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個重點(diǎn)項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細(xì)菌的滋生，保護(hù)我們的健康。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇六

國家實行生活垃圾分類，關(guān)系到人民群眾的居住環(huán)境，關(guān)系到部分資源循環(huán)使用，更是社會進(jìn)步的一個重要體現(xiàn)。2020年7月20日至8月6日，在如皋市委、市政府、市城市管理局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在如皋市御景馨河城物業(yè)、碧桂園龍游湖物業(yè)現(xiàn)場協(xié)助下，江蘇巨邦集團(tuán)如皋垃圾分類小組在如皋高新區(qū)組織開展了“新時代文明實踐之垃圾分類健康你我”宣傳活動。

此次宣傳活動主要采取了如下形式：

(1)在各小區(qū)設(shè)置宣講亭現(xiàn)場宣講；

（2）將垃圾分類知識制成標(biāo)準(zhǔn)的宣傳展板張貼到各樓棟單元的樓道內(nèi)；

（3）在道路兩旁設(shè)置可愛的卡通宣傳地插；

（4）在路燈桿上懸掛垃圾分類宣傳廣告；

（5）在部分小區(qū)投放智能垃圾分類亭；

（6）宣傳員分組入戶，免費(fèi)贈送宣傳冊、垃圾桶和垃圾袋，與居民互動現(xiàn)場演示垃圾如何正確分類，如何使用二維碼在智能垃圾分類亭投放垃圾，并告訴居民如果垃圾投放正確，可獲取積分兌換禮品，以調(diào)動居民朋友們積極參與。

通過此次活動，使居民們對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識，使居民們初步掌握了垃圾分類的方法與技巧，認(rèn)識到垃圾分類的重要性。在活動現(xiàn)場，一位全程參與活動的居民阿姨更是迫不及待地表達(dá)了自己的心聲:“垃圾分類于國于家，于人于己都很重要，是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)！對我們這代人來講，真正做好垃圾分類可能很難，但對我們的后代來說，習(xí)慣成自然。我們應(yīng)該全民參與，還自己一片碧水藍(lán)天。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇七

為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》，團(tuán)結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。

為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識，進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實踐活動，3月7日,團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。

為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動，小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的`重要性以及方法。

小組首先通過講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識，他們都知道垃圾不分類投放會導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇八

伴隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤陽光成長”為主題的環(huán)保系列活動。

校園陽光電視臺進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇九

很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。

雖然目前我們已經(jīng)有了不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進(jìn)適合它們的“家里”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經(jīng)過回收再利用，這不僅僅能夠減少污染，保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。

所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚余垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。

這類垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可采取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣污染。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，進(jìn)取參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十

垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。

這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會了嗎？”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的`。

可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。

不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。

有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。

所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十一

垃圾分類試點(diǎn)工作今年在我區(qū)全面啟動，目的是加快我區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐，進(jìn)一步營造優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境，提升我鎮(zhèn)群眾生活質(zhì)量。為了切實做好這次垃圾分類工作，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出了“建設(shè)美麗薊州、創(chuàng)造美好家園”的行動。在這里同廣大農(nóng)戶予以宣傳:。

1、可回收垃圾。

廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

2、有害垃圾。

廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

3、廚余垃圾。

丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、肉碎骨等。

4、其他垃圾。

受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。

為了便于區(qū)別同時又同國際接軌，通常以以下4種顏色來區(qū)別:。

有害垃圾-紅色廚余垃圾-綠色可回收垃圾-藍(lán)色其他垃圾-黃色。

(1)可回收垃圾。由保潔員自行變賣或農(nóng)戶自賣。

(2)有害垃圾。由村統(tǒng)一設(shè)點(diǎn)抵金定點(diǎn)回收，然后運(yùn)至焚燒廠統(tǒng)一處理。(據(jù)有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。喝了被受污染的水還會導(dǎo)致白血病、血癌、腫瘤等多種疾病)。

(3)餐廚垃圾。用于飼養(yǎng)家禽、家畜或由保潔員統(tǒng)一收集到我們下一步將建成的太陽能垃圾減量化處理站集中發(fā)酵漚肥還田處置。

（4）其他垃圾。還是采用原來的“戶集、村運(yùn)、鎮(zhèn)運(yùn)、區(qū)處理”模式，統(tǒng)一采取焚燒發(fā)電無害化處置。

生活垃圾，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾及建筑垃圾的分類問題。

目前正值秧棵雜草等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾高峰期，也是建筑垃圾的高峰期。各村的垃圾桶是用來收集生活過程中的生活垃圾用的，秧棵雜草和建筑垃圾等與生活垃圾無關(guān)的垃圾禁止倒入桶內(nèi)，這些垃圾可由村集中處理，可以放在垃圾桶旁或是村指定位置統(tǒng)一處理。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十二

為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。

來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時,從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴(yán)峻形勢，表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn)，其實垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn)，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。

此次的垃圾分類宣講活動，讓同學(xué)們對垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環(huán)境。

文檔為doc格式。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十三

隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以環(huán)保浸潤陽光成長為主題的環(huán)保系列活動。

校園陽光電視臺進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展垃圾分一分，生活美百分主題班隊活動，在活動中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。

孩子們還開展了走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士實踐活動，志愿者們在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動。

本次環(huán)保活動增強(qiáng)了學(xué)生對垃圾分類知識的了解，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

術(shù)學(xué)院宣講時，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的'制造者，又是垃圾的受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。

此次的垃圾分類宣講活動，讓同學(xué)們對垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環(huán)境。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十四

生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。

但是，如果大家能對“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。

為了了解“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解如何對“垃圾”進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進(jìn)行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán)保活動。

玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。

也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。

孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會生活當(dāng)中，以自己的行動帶動周邊的'人！

通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護(hù)環(huán)境的隊伍中來！伴隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤陽光成長”為主題的環(huán)保系列活動。

校園陽光電視臺進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。

孩子們還開展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實踐活動，志愿者們在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動。

為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。

來自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語學(xué)院宣講時，從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴(yán)峻形勢，表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點(diǎn)，其實垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn)，在每一個人的共同努力下，我們的生活和環(huán)境會更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。

此次的垃圾分類宣講活動，讓同學(xué)們對垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環(huán)境。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十五

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十六

人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前社會共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時教會居民垃圾分類的知識，增強(qiáng)對垃圾分類的責(zé)任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動中。

近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動”，本次活動共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動開始前，志愿者為參加活動的.居民測量體溫，并做好個人健康情況登記，落實疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅固防線。

本次活動共設(shè)有4個垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運(yùn)動身體、收獲快樂的`同時，學(xué)會分辨垃圾種類，增強(qiáng)垃圾分類知識。而垃圾分類互動視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識的同時，讓居民認(rèn)識到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識。

活動現(xiàn)場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動后，不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識，認(rèn)為垃圾分類活動的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識。而帶著孩子路過被活動吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動有利于孩子從小樹立環(huán)保意識，提升素質(zhì)的同時，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。

通過本次垃圾分類宣傳活動，通過簡單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進(jìn)一步鞏固居民對垃圾分類的知識，同時引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十七

大家好！垃圾分類試點(diǎn)工作今年在我區(qū)全面啟動，目的是加快我區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐，進(jìn)一步營造優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境，提升我鎮(zhèn)群眾生活質(zhì)量。為了切實做好這次垃圾分類工作，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出了“建設(shè)美麗薊州、創(chuàng)造美好家園”的行動。在這里同廣大農(nóng)戶予以宣傳:。

1、可回收垃圾。

廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

2、有害垃圾。

廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

3、廚余垃圾。

丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、肉碎骨等。

4、其他垃圾。

受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。

為了便于區(qū)別同時又同國際接軌，通常以以下4種顏色來區(qū)別:。

有害垃圾-紅色廚余垃圾-綠色可回收垃圾-藍(lán)色其他垃圾-黃色。

(1)可回收垃圾。由保潔員自行變賣或農(nóng)戶自賣。

(2)有害垃圾。由村統(tǒng)一設(shè)點(diǎn)抵金定點(diǎn)回收，然后運(yùn)至焚燒廠統(tǒng)一處理。(據(jù)有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。喝了被受污染的水還會導(dǎo)致白血病、血癌、腫瘤等多種疾病)。

(3)餐廚垃圾。用于飼養(yǎng)家禽、家畜或由保潔員統(tǒng)一收集到我們下一步將建成的太陽能垃圾減量化處理站集中發(fā)酵漚肥還田處置。

（4）其他垃圾。還是采用原來的“戶集、村運(yùn)、鎮(zhèn)運(yùn)、區(qū)處理”模式，統(tǒng)一采取焚燒發(fā)電無害化處置。

生活垃圾，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾及建筑垃圾的分類問題。

目前正值秧棵雜草等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾高峰期，也是建筑垃圾的高峰期。各村的垃圾桶是用來收集生活過程中的生活垃圾用的，秧棵雜草和建筑垃圾等與生活垃圾無關(guān)的垃圾禁止倒入桶內(nèi)，這些垃圾可由村集中處理，可以放在垃圾桶旁或是村指定位置統(tǒng)一處理。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十八

生活中垃圾隨處可見，雖說"垃圾'對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成肯定污染。

但是，假如大家能對"垃圾'進(jìn)行分類，管理好生活中的"垃圾'，就會有益身心健康，保持環(huán)境的干凈。

為了了解"垃圾'對環(huán)境的危害，也了解如何對"垃圾'進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進(jìn)行了"垃圾分類從我做起'的主題環(huán)保活動。

本次活動的'形式有：在班級宣揚(yáng)欄中張貼宣揚(yáng)資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動。

特殊在環(huán)保教育活動中，孩子們受益很大！了解了紙類〔報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等〕、金屬〔鐵、銅、鋁等制品〕、玻璃〔玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品〕、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。

也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不行回收物品。

孩子們明確"垃圾'性質(zhì)后，盼望漸漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延長到家庭生活和社會生活當(dāng)中，以自己的行動帶動周邊的人！

通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起愛護(hù)環(huán)境的隊伍中來！

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇十九

有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的'積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進(jìn)垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子，喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇二十

為推動垃圾分類工作的廣泛開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的垃圾分類減量意識，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會”的教育理念，近期，龍鳳開展了一系列生活垃圾分類知識宣傳教育活動。

11月12日，一場別開生面的培訓(xùn)活動在大操場拉開，龍鳳全校師生知道了垃圾分類背景、垃圾分類的意義、垃圾分類的種類及其標(biāo)志、垃圾分類的操作流程等。培訓(xùn)現(xiàn)場倡導(dǎo)廣大師生盡量不使用一次性紙杯，紙張盡量雙面書寫或雙面打印，盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品，力爭做到垃圾正確分類、進(jìn)一步減量。

根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，宣傳活動以最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類”為主題，學(xué)校通過轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片，開展主題班會、創(chuàng)辦黑板報等豐富多彩的形式，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識。

老師們還利用ppt向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對環(huán)境造成的危害，通過現(xiàn)場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識。

“同學(xué)們，我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類呀？”“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類呢？”互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭先恐后，積極參與，踴躍發(fā)言。紛紛表示，通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道了垃圾分類的重要性、必要性，今后將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。本次垃圾分類進(jìn)校園活動，旨在通過在學(xué)校宣傳垃圾分類知識，使學(xué)生普遍養(yǎng)成習(xí)慣，由學(xué)生帶動家長，從每個家庭做起，通過垃圾分類來推進(jìn)綠色發(fā)展和生態(tài)文明，為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。

隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來發(fā)展中的社會責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤陽光成長”為主題的環(huán)保系列活動。

校園陽光電視臺進(jìn)行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的`帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動進(jìn)一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。

孩子們還開展了“走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實踐活動，志愿者們在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動。

本次環(huán)保活動增強(qiáng)了學(xué)生對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動，小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。

小組首先通過講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識，他們都知道垃圾不分類投放會導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。

本次活動促進(jìn)了團(tuán)隊合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識到了垃圾分類的重要性。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇二十一

全體師生員工：

“綠水青山就是金山銀山”。黨的十九大報告指出，要實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展必須堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。***總書記強(qiáng)調(diào)，實行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。要弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)師生員工崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。

為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，讓垃圾分類“新時尚”成為全面育人的“新實踐”，貫徹新時代勞動教育的使命和訴求，全方面推進(jìn)德智體美勞綜合發(fā)展，全方位提高師生員工綜合素質(zhì)，創(chuàng)建更加干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，我們向全校師生員工發(fā)出倡議：

我們要主動學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境責(zé)任意識，提高垃圾分類處理能力，樹立可持續(xù)發(fā)展的理念，培養(yǎng)熱愛勞動的好習(xí)慣，肩負(fù)起營造美麗校園的責(zé)任，使生活垃圾分類成為自覺習(xí)慣和自發(fā)行為。

積極參與生活垃圾分類宣傳，傳播“生態(tài)文明，從我做起”的生活理念，主動做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念倡導(dǎo)者、垃圾分類收集的志愿者，以實際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類和勞動實踐中來。

積極參加學(xué)校垃圾分類工作，從自身做起、從現(xiàn)在做起，以主人翁的姿態(tài)，正確分類垃圾，主動糾正錯誤的垃圾分類習(xí)慣，自覺將學(xué)習(xí)、工作、生活過程中產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類收集和投放，不隨意丟棄。

堅持源頭減量，養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，盡量使用可重復(fù)使用的耐用品，優(yōu)先選擇再生物品，增加舊衣回收，循環(huán)利用書本，倡導(dǎo)“堂食”，減少外賣，積極參與“光盤行動”，減少使用一次性餐具和杯具，努力做到垃圾減量，減少污染，從源頭上控制垃圾生成總量，促進(jìn)資源循環(huán)利用。

老師們、同學(xué)們，垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類人人盡責(zé)，垃圾分類人人受益。我們每一個人都是垃圾的產(chǎn)生者，也是垃圾污染的受害者，有責(zé)任也有義務(wù)做到垃圾分類。讓我們大家從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類和減量的文明習(xí)慣，用實際行動滲透勞動教育，踐行社會主義核心價值觀，建設(shè)最美校園、文明校園！

中國海洋大學(xué)精神文明與校園文化建設(shè)委員會。

中國海洋大學(xué)愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會。

2021年4月12日。

垃圾分類班會新聞稿（模板22篇）篇二十二

為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號召，保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。20xx年xx月xx日x學(xué)院開展了垃圾分類宣傳活動。

開始，x老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動上再次提出能加強(qiáng)同學(xué)們的意識，讓同學(xué)們記得，垃圾分類這一日常生活活動。與此同時她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類對我們的重要性。接著，x老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當(dāng)代大學(xué)生來說，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠郑蔀槲覀兩钪械膽?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。x老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類。

本次垃圾分類的活動不僅讓我們了解了垃圾分類的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進(jìn)資源的.重復(fù)利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個重點(diǎn)項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細(xì)菌的滋生，保護(hù)我們的健康。