優(yōu)秀作文不僅要有獨特的思路和觀點，還需要注意文章結構和語言表達的準確性。想要提高寫作水平，了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的，下面是小編為大家整理的一些范文，供大家參考。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇一

秋天到了，這個金黃的季節(jié)，讓我們去欣賞它吧！

來欣賞秋的艷麗吧！秋天有許多花兒都開了。有菊花、有桂花、有一朵一朵的繡球花。我往上一跳，剛好一陣風吹過，她仿佛是一個害羞的小姑娘往旁邊一躲。大叔慢慢變黃了，一片片樹葉從樹上落下，就像一只只飛舞的蝴蝶飛落到草地上。

來呼吸秋的馨香吧！湊近桂花一聞，香味撲鼻而來，彌漫在整個學校之中。學校左邊有一個開滿喇叭花的花壇，它們正用自我的花香迎之后來上學的小朋友。

來尋找秋的多姿吧！有的樹的葉子掉了一大半，真像是一個禿頭的老人，有的沒幾天就全掉光了，但有的生命十分頑強，一點也沒掉，還是十分的鮮綠。

來嘗嘗秋的甜美吧！學校的大門旁有一排石榴樹，上頭掛滿了小小的紅燈籠似的小石榴，真像跳上去摘一顆下來嘗嘗，看得我都嘴饞了。

來聽聽秋的樂曲吧！蟈蟈在草叢中唱歌，那歌聲真令人陶醉，仿佛是一位作曲家正在演唱他創(chuàng)作出來的新歌。

品一品秋的神韻，那么艷，那么美，那么香，那么甜，那么悅耳，充盈著成熟與豐收的喜悅！啊，秋的神韻，令人迷醉！

秋天的校園初一（熱門18篇）篇二

古人口中的秋是蕭瑟的，給人很凄清的感覺。但秋的另一面是與眾不同的，尤其是校園中的“秋”，給你更獨特的感受。

早上從宿舍出來，走在“仁德路”上，風呼呼地吹著，吹亂了姑娘們的衣服，吹散了姑娘們的頭發(fā)，秋風真是特別調皮呢！尋常的路上被路兩邊茂密翠綠的樹葉、無名小草襯得不尋常起來。六點多鐘的天剛蒙蒙亮，一抬頭就能看見粉紅霞暈染出的彩色天空，漂亮極了。在灰蒙蒙的早上，綠的發(fā)亮的樹葉顯得格外生機勃勃，樹上結出了許許多多未成熟的木瓜，雖不能吃，但看著就賞心悅目，好似都在等待著人們的采摘。

伴著學生們朗朗的讀書聲，太陽來接月亮的班，繼續(xù)工作了，太陽好像和學生們商量好了似的，每次都按時工作，從不遲到。早上的陽光給凍得冷颼颼的學生們一絲暖意，真是雪中送炭。陽光調皮地爬上了窗口，鉆進了教室里，此時萬物都從夢中回到現(xiàn)實了。陽光灑遍了整個校園，似乎是免費為校園提供閃光燈，讓校園多姿多彩。

大概在秋天的季節(jié)里，最舒服的就是中午了吧。嬉笑打鬧發(fā)出的笑聲，悠閑散步的學生，整個校園好似活了起來，瞬間讓人有種“過年”的即視感。白色的小花盛開了，“百日紅”好像一代名衛(wèi)，在保護著這些嬌小柔嫩的小花。雜草鋪滿了花壇，一片嫩綠讓花壇顯得更“靚”。

晚上放學后，天氣驟然降溫，冷的讓人直發(fā)抖，夜色更美麗了，星星時有時無，月光灑滿了小路，為歸來的學生們照路。樹在校園樓燈光的照耀下，映出許多奇怪的小影子。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇三

我愛百花齊放的春天，也愛熱情似火的夏天；我愛雪花飄揚的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。

校門兩旁的櫻樹脫下綠色的外套，換上焦黃的衣裳。一陣秋風拂來，黃葉沙沙在樹枝間飛舞，紛紛揚揚飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶下來覓食，又像一架架小飛機降落在草坪上。落葉把校門口的道路鋪得厚厚的，踩上去軟綿綿的，仿佛是一條“金光大道”。

小花園里，金桂是個害羞的小姑娘，它躲在樹葉后面，一叢叢一簇簇的金桂芬芳吐艷；五顏六色的菊花開得花枝招展，它們釋放著獨特的香氣，原來是偷了媽媽的香水，渾身上下都被香氣包圍著，香氣彌漫在整個小花園里，聞得人心曠神怡。楓樹的葉子像一只只紅色的小手，在秋風互相拉扯著。竹葉被秋風掃落在池塘里，像一條條小帆船揚帆起航。

淘氣的小魚兒在葉子下玩起了捉迷藏，青蛙站在殘破的荷葉上放聲歌唱。每當翻開一塊石頭，就會看見小螞蟻們正忙忙碌碌找食物，它們正準備著過冬的糧食呢。

操場上秋高氣爽，到處是熱鬧非凡的景象：有的同學在打籃球，有的踢足球，還有的正在你追我趕地游戲著……更多的同學躺在操場的一角，正在淋浴午后的陽光，抬頭望著那一碧如洗的天空，讓人心情頓時舒暢無比。

啊！秋天的校園如同一張五彩斑斕的圖畫：到處是秋意濃濃、到處是五彩繽紛、到處洋溢著歡歌笑語。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇四

我喜歡百花盛開、姹紫嫣紅的春天的校園，也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的`夏天的校園，但是，我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。

一進校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾，在碧綠的葉子中間一個個大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋，木瓜青中透黃，大的像芒果，小的像鴨梨，每到成熟的季節(jié)，木瓜樹就散發(fā)出一陣陣清香，它的香味會勾住你的鼻子，停住你的腳步，它那香味把整個校園都熏香了。

沿著小路向東走，和木瓜樹做“鄰居”的是葡萄樹，樹上的葉子層層疊疊，透出斑斑點點細碎的日影，葉子上面掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫色的，有青色的，有紫中帶青的。紫色的像瑪瑙、像寶石，青色的像翡翠，是那么的誘人，每次經過這里都想摘一串嘗嘗，可是，個子太矮，怎么也摘不到，饞得我直流口水。

葡萄樹的南側是一個小花園，里面更是一片豐收的景象，看，那棵石榴樹上掛滿了一個個紅色的“小燈籠”，現(xiàn)在正是石榴成熟的季節(jié)，樹上掛滿了紅通通的果實。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色，讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個，掰開果實，里面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，你擠我碰，就像親密無間的小伙伴圍繞在一起，竊竊私語。吃一顆，那真是吃在嘴里，甜在心里。

瞧，花椒樹上結滿了一顆顆棕色的小花椒，有紅豆那么大，一叢叢，一簇簇掛在樹枝上，散發(fā)出花椒特有的淡淡的清香。

再看，山楂樹上結滿了紅艷艷的果實，活潑可愛，如同一個個天真爛漫的孩子，看著那一個個鮮紅欲滴的果實，使人心曠神怡。

秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭，但是，它沒有夏天校園里的碩果累累。我愛秋天的校園!

秋天的校園初一（熱門18篇）篇五

夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。

中午，秋天暖暖的太陽照著我們，操場上到處都是跳躍著的同學。有的在拍皮球，相互追逐著;有的在爭先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標本。秋天中午的校園，是一個收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。

黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲，迎接著學校另一個新的明天。

聽!“沙沙沙…”是什么聲音?原來是樹葉們在合唱呢，風也成為了它們的伴奏。看!那兒有一位穿著紅裙子的女士呢，是月季，這嬌艷的月季在風中佇立著，越顯得美。

不錯的，風吹著，很涼爽。看見了，一朵朵不知名的小花正在爭相斗艷呢!一眼望去，一朵比一朵美，你不讓我，我不讓你。瞧!那兒有好多桔子呢，肥肥胖胖的，像一個剛吃飽飯撐著圓肚皮的孩子，掛在枝頭。風一吹，搖搖欲墜的樣子很是惹人喜愛。

風大了，更大了，無情的風吹著年老而軟弱無力的樹。一片片樹葉就這樣被風卷著，刮了下來，落在地上，再轉了兩圈，就停了。

風還在吹，吹得水波粼粼。荷葉呢，穿著綠裙子，害羞地在水面上跳起了舞來，跳起來，落下去，轉兩個轉兒，綠色黃邊兒的裙子，很美!

在綠草地上，一棵棵小草在風中搖著，左一下，右一下，頑皮得很。近一看呀，還有狗尾草呢，白色的、黃色的在風中舞蹈。雖然跳得不如荷葉好看，但也有它們的樂趣。

不錯的，都很美，校園里的一切，美在秋風里!

秋天的校園初一（熱門18篇）篇六

又是一個早晨，秋天的早晨。

萬物還沒有蘇醒，整個世界還是灰蒙蒙的一片。風兒席卷著地上的枯枝爛葉在地上打轉，樹上的落葉也一片一片的似蝴蝶翩翩起舞，她們慢悠悠的落下，樹上只剩下了幾片樹葉仍不肯脫離母親的懷抱，可是，落葉歸根，這就是他們的結局。花兒還似襁褓中的嬰兒，正在母親的懷抱里安恬的睡著。花瓣還滴著幾滴珍珠絲的露珠，晶瑩剔透的沒有一點瑕疵。她們把花兒點綴的多么的美麗。有的露珠經過花瓣滲透到泥土里，或許，這是早晨泥土唯一能汲取的養(yǎng)分。街道上，偶爾有一些人起早貪黑的出去工作，遠處只聽到汽車行駛的聲音，漸漸地漸漸地，這些聲音又消失在了天邊，又回歸了一片寂靜。

沒過多久，太陽揉著惺忪的睡眼，微微透出了點光亮，可仍懸掛在半山腰上，遲遲不肯出來。鳥兒也是太陽忠實的陪伴者，它們在枝頭奏起交響曲，譜寫了一首交響夢。整個大自然也因為這個旋律慢慢醒來。遠處也不曾看見一團霧，朦朦朧朧地掩蓋了太陽光。過了一會兒，太陽才緩緩露出了半個身子，清晨的第一絲微弱的光線穿透云層，落到了樹蔭下。風兒一陣陣的吹來，清爽的秋風中也透露出一絲涼意。小草兒這時也隨著風的律動為迎接新的一天的到來。田野上，已經有許多起早的農民，在田野間忙活起來。有的正在忙著收割水稻，有的便在田里播撒下小麥種子。春華秋實，一年的辛勤勞動都換來了這樣的豐收果實，這樣怎不為之喜悅呢？農民臉上寫滿了笑容，當然，這種溢于言表的心情更多還是付諸于行動。

正當人們迎接一個明媚的早晨，不妙，遠處的天空中又出現(xiàn)了一團烏云，正在慢慢地往上空移動，沒過多久，天空就像被一塊巨大的黑布遮起，烏云籠罩著。遠處的迷霧從身后扣成水滴，萬物屏息這一刻。

秋雨綿綿，蟄睡了一晚的大自然被雨點驚醒，秋雨打濕了地上的落葉，奔擊了干涸混沌，撫慰著世間萬物，她的內心既帶著春雨的柔也有著一股堅韌不拔的毅力，秋雨的鏗鏘比夢的合奏還靜。

風停了，雨停了，洗澈了煙塵。新的花梗，正期待炫耀顏色。

秋晨經過雨的滋潤雖然有些惆悵之感但仍煥發(fā)出一種生機。我愛秋晨。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇七

今天是個風和日麗的日子，早晨，我懷著愉快的心情來到了美麗的校園----日照市新營小學。在日照這個風景優(yōu)美的海濱城市，新營小學如同一顆燦爛的明珠鑲嵌在日照新市區(qū)的中心。

樓外是美麗的花園，金黃的草坪中間種了許多花樹，有桃樹，有芙蓉樹，木瓜樹，還有牡丹花、木槿花------個個生機勃勃。雖然草地已經變黃，樹上的葉子已所剩無幾，可他們依然那么可愛。花園的四周被冬青環(huán)繞著，在寒冷的冬季透露著翠綠，讓人覺得神清氣爽。

老遠，就能看見國旗在空中高高飄揚著，國旗是祖國的象征，我們學校在日照小有名氣，使新市區(qū)的亮點，當然要為國旗增輝了。

校園的西面是操場，它主要分三部分：紅色的塑膠跑道，綠色的籃球場和籃球場。每到下課和課外活動的時候，我們這群祖國的“花朵”就會在操場上奔跑、打鬧、做游戲，就像一群小精靈在操場上嬉戲。那場面多么熱鬧！

我愛我的學校，我愛她的美麗，我愛她的優(yōu)雅環(huán)境。她為我提供了愉快的學習環(huán)境，讓我可以盡情地汲取營養(yǎng)，讓我擁有一個快樂的童年。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇八

隨著“呼……呼……”之聲，風姑娘來報信了，告訴著我們秋天來了。

校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒，但菊花在這個季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風，扭動著細長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現(xiàn)在花瓣已經枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

秋風颯爽，欣賞著迷人的校園秋景，著實令人流連忘返。

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秋天的校園初一（熱門18篇）篇九

春天的學校生機勃勃，夏天的學校萬紫千紅，冬天的學校銀裝素裹，而秋天的學校更是別有情趣了。

秋天的學校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈。“嗡嗡嗡······”，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會被籠罩在桂花的香氣里。

在會議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩句里描述的一樣。

下課了，同學們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場上盡情玩耍，同學們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個學校。

叮鈴鈴，上課了。這時，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場，越過那鋪在學校內地毯般的草坪，在學校的上空回蕩。

這就是秋天的學校，一個充滿詩情畫意的學校！

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十

秋天沒有冬日里刺骨的寒風，秋天沒有春天午后的陽光，秋天沒有夏日里悶熱的空氣。她悄悄地來了，邁著輕快的步子，在校園里靜靜地看著我們成長。

操場上，似乎紅紅綠綠的點兒鮮明了起來。打打籃球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷閑，在緊張的學習中也要輕松一下。秋天的太陽真好，不像春陽照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽那樣熱情過火，也不像冬陽分外冷漠。它閃耀著金燦燦的陽光，溫柔、明亮，散發(fā)出一種獨特的魅力。

風悠悠地吹拂著大地。沒有了夏天的悶熱，這風使人更加清爽，還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實，秀氣的菊花。然而這也是我進入中學的第一學年，第一個秋天便讓我覺得秋風也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽光下?lián)]灑的汗水。

秋姑娘的心事也多，小雨淅淅瀝瀝下個不停。坐在教室里，外面“滴滴噠噠”的聲響鬧不停。像是蓄了一個夏天的雨，現(xiàn)在全部送給秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一點雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。

秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天夜里的一份寧靜，然而今年中學校園里秋天還多了冬日里成熟。她用滿含成長足跡的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十一

時光匆匆，轉眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風向校園刮來，來得是那般猛烈。秋風漫卷著的枯葉，時而飄起，時而落下。一葉便知秋，秋天終于來來啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。

在校園大門兩側的圍墻內，種著幾排芒果樹，每當一陣秋風吹過，樹上的枯葉便會抖抖身子，準備離開大樹母親的懷抱，獨自到外面的世界旅行。體驗那五彩繽紛的人生。他們用會自己的力量，演繹生命中最華麗的樂章！

校園內住著一群大樹母親。每逢秋姑娘經過，她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來強壯的.身軀雖然愈加消瘦了，但是它們仍隨著那秋風，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；“樹高千丈，葉落歸根”不過也是這番景象吧！

不過，最令我向往的還是教學樓后面的那條夢幻的小道。在那兒，枯黃的樹葉接連從大樹上落下，有的有點像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！

早晨，陽光從樹隙透入進來，時有時無，別是一番景觀呢！有人說，這秋天的落葉是無味的，無用的。我卻不以為然，“落紅不是無情物，化作春泥護花。”我堅信：在秋天離開的它們，到了來年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十二

歷經了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，又步入秋天，秋天的校園格外美麗迷人。

校門口左右兩邊各有一顆梧桐樹，他們像士兵一樣傲然挺立在那里，每當我走進校園時，旁邊的兩顆梧桐樹就像保護著我們似的。

在往里向左看，是操場，操場上是綠油油的草坪，外面的跑道，火紅火紅的比火還要紅，操場前面是主席臺，主席臺邊就是我們向往的國旗了，國旗在空中飄揚著隨風舞動，操場后面的籃球場，籃球場的左邊就是美麗的小花園了，小花園里的花有紅的，黃的，紫的，像一個個彩虹一樣。

小花園的左邊就是我最喜歡的教學樓了，教學樓是呈口字狀的，墻壁是紅色的，樓里面一片潔白，我的教室是全校最大的教室，寬敞又明亮，既通風，還不沾灰塵。

教學樓的后面就是小菜園，還有幾棵銀杏樹，他們的黃葉子就像給大地媽媽穿上了一件新的黃毛衣，可漂亮了，黃色的葉子，還有一股淡淡的清香，這股清香從我的鼻子船進入脖子，到了我的肚子，甚至傳遍了我的全身。

我的校園春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，不只是秋天美，其他季節(jié)更美。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十三

金秋十月，丹桂飄香，我們的學校風景更獨特了。

沿教學樓繞至紫藤架。慢步架下，微風習習。紫藤花剛剛凋謝，清香在空氣中漸漸彌漫。它似乎也受到了大自然的渲染，金燦燦的樹葉鋪了一地。陽光這時又斜照進來，金黃色連成一片，更加奪人眼球。再走幾步，盡頭的石桌上擺著幾副象棋，幾個小男孩倚著太師椅，抓耳撓腮，全神貫注地盯著棋盤。旁邊的“觀眾”們有的不停地嘖嘖贊嘆，有的怒目圓視，責怪小男孩下棋不思考。隨著“棋子交響曲”，觀眾們的心情一起一伏，他們注定，紫藤架上空永遠充滿著歡笑。

漫步在走廊上，耳邊傳來呼嘯聲，原來操場北端一陣疾風襲來，枯葉鋪天蓋地般橫掃過來，仿佛下了一陣黃金雪，給操場蓋上一條柔軟的金色棉被。真是“忽如一夜冬天來，千處萬處鋪金雪”我抬頭望去，操場的南端的幾棵楓樹樹枝光禿禿的，星星零零地掛著些黃里透青的秋葉，疾風一掃，那些綠色的“小娃娃”便依依不舍地離開了大樹媽媽，好像在撒嬌：“媽媽，我要出去秋游，明年春天我再回來向你報告喜訊！”

我的學校，希望你永遠那么樸素，永遠那么美！

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十四

我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的冬天，可我更愛楓葉如火的金秋。

在這金秋時節(jié)，我的校園真是風景美如畫呀！每當我背起書包，來到學校中央的大花壇，一股香氣就會鉆進我的鼻子，滲入我的身體。這時，我總覺得全身煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來是花壇前的五六盆菊花，她們個個打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多，有的伸展著許多片長長的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。

正當我流連于大花壇的美景時，耳邊傳來了陣陣“沙沙”的'聲音，我知道了，一定時大花壇旁邊的這一棵榕樹吧！校園里許多棵樹木早已枯黃，枯葉隨著瑟瑟的秋風打著旋兒，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔，向人們展現(xiàn)著自己頑強的生命力。

操場上，許多位高年級男生在激烈地踢球。看，那位身材高大的男生網，一個標準的動作，就把球送入了球門，贏得了陣陣掌聲，此時，也許他們已經把那冰涼地秋風扔在了腦后。可正當他們踢得起勁得時候，“零”的一聲，上課了，他們只好無可奈何地回到教室。這時，教室里又傳來了朗朗的讀書聲。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十五

古人云“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”。當泛黃的梧桐樹葉開始飄零時，秋天就來了。我們的校園依然綠意盎然，花兒開放。要不是感覺天氣涼爽了，真還意識不到秋天已經來到了我們的校園。

我們的教室門口正對著三四棵巨大的櫸樹。在課后的紛囂之中，我站在走廊中，突然被這幾棵櫸樹所吸引了。我認真觀察后發(fā)現(xiàn)，櫸樹雖不如別的樹枝小巧玲瓏，但櫸樹那粗大的樹枝卻有很大用處。如果說丁香花的樹枝如同一位女人的纖纖玉手，那櫸樹就像一位健壯的男人一樣，綠葉如同是他的大啞鈴，天天在健身，它故意把那粗大的樹枝從那如同云海一樣的綠葉中伸出：“看，是我在舉著一大片綠海呢！”滿樹的綠色是那么生機勃勃，青翠欲滴，就像老舍先生寫的“好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣”一般。我久久地佇立在那兒，靈魂早已不在身體里了，靈魂仿佛化成了一只小小的瓢蟲，正在綠葉中穿梭。一會兒與巢中的小鳥交流一下看見的美景；一會兒在樹上閑逛，仿佛到了森林一般，寂靜安靜；一會兒又想停下腳步，停在一片樹葉上，靜靜的聽著教室里的學子，讀書朗誦。櫸樹如同父母一樣，綠葉就像一把傘，不管刮風下雨，它都打著傘為我們擋風擋雨，傘破了，也用自己的身體擋著。自己不管掉了多少樹葉，都不抱怨，只為保護我們。

秋天如同一個慷慨的姑娘一樣，把所有美好的世物帶到人間，更給我?guī)砹松畹拿篮茫?/p>

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十六

在校園里，秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進入校園，樹木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學樓前面，有一大片樹木和植物，我們都稱這為“熱帶雨林”。每節(jié)課下課，我們就會來到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，樹葉像一只只枯葉蝶飛落下來，我想這一點，值日生們深有感受。

在秋天的校園里，還有一些鳥兒：雜樣的，有名字的，沒名字的。這些小生靈在校園里走動和跳躍，他們還會比翼齊飛。我們總會在遠處觀察它們的一舉一動，看它們會去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲存食物過冬吧。

前兩天，下了一場秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤了一番。大大小小的雨點從天而降，像一個個白色的精靈降臨人間。同學們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學們的雨傘如同一朵朵盛開的花朵。有的同學故意旋轉雨傘，更是有一番情趣。

秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒有春天的生機勃勃，但它卻是無法比擬的。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十七

四季里深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂，又像達觀的智者在天地間悠閑往來，更像生命里的友誼，讓你時時感到一種溫情，卻不火烈。

秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個季節(jié)，秋風似歌，落葉如蝶，踩著秋葉散步，恍若走入一幅畫里。在自然的懷里，我們漸漸敞開久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領悟自然對人生的某種啟示。非常喜愛美國古詩人羅。弗羅斯特的《未選擇的路》。每至秋天，我的心便無數(shù)次地穿越時空的藩籬，跟隨古詩人在大洋彼岸的鄉(xiāng)村林間漫步：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路……呵，留下一條路改日再見。但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后的某一天，我將輕聲嘆息將往事回顧。黃色的樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”多少次在等待公共汽車，抑或是在無聊時，我總是在心里默讀這首詩。這樣，我的意識便又回到鄉(xiāng)村的林間，感受陽光的暖意、落葉的舞蹈、鳥的鳴唱和晨風吹過秋林的氣息。

秋天有果實壓彎枝頭的輝煌，也有秋風瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來”的無奈。晚秋時節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽風卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩、聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。我的生命季節(jié)似乎是夏秋之交，由綠轉黃的過渡時期。這時，花還芬芳，葉還濃綠，秋還生在夏里。

這個季節(jié)，已不再奢望世界知曉自己，而希望自己了解世界。不再喜愛糖水、香檳，而愛濃茶淡酒；不再喜愛流行歌曲，而愛古典音樂。衣著也由艷麗轉為素雅，不逐時髦，而求風格。這時，能在儼然神圣事物里，發(fā)現(xiàn)荒誕和諷刺；能在一貫不對的事物里，發(fā)現(xiàn)某些對的東西。這時，觀察世界不再用眼，而是用心。

生命的秋天里，畫家留下了畫，古詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的.人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉瞬即逝。

秋天的校園初一（熱門18篇）篇十八

在遠古時代，銀杏家族“人丁興旺”，足跡遍及世界各地。但由于中生代后期第四紀冰川的襲擊，銀杏、恐龍等動植物均被遭到毀滅性的破壞，瀕臨滅絕。值得慶幸的是，由于我國南部冰川的間斷性，銀杏得以生存下來。

銀杏又名“公孫樹”。顧名思義，祖輩種下的樹，要到孫輩才能派上用場。銀杏的生長速度較慢，樹齡長達千余年，可與有長壽美稱的烏龜相媲美。廬山黃龍寺的一株古銀杏，相傳植于東晉前后，至今已有一千多年的歷史，長勢依然很好。

山東莒縣定株寺的一株古銀杏，樹髙24.7米，樹干周長15.7米，需8人聯(lián)手方能合抱一周。據(jù)載，它已有3000歲高齡。所以，把銀杏譽為“長壽樹”絲毫不為過。

銀杏有較強的生長適應能力，從廣東到東北三省，均可擇地栽培。它性喜亞熱帶氣候，怕澇，長江流域是銀杏最理想的生長地域。銀杏是孑遺植物，落葉喬木，屬銀杏科，雌雄異株，雌樹結果，雄樹不結果。種子呈核果狀，橢圓近似球形，長2.5~3.58厘米。銀杏一般在栽種20年后才開始進入成熟期，生長40年后，便到盛果期。此后每年4月花葉齊放，至10月中旬，果實熟透，自然落下。一株銀杏平均每年可獲70?100千克的果實，即使到400歲，仍能開花結果。

銀杏體態(tài)魁偉、優(yōu)美，高度一般在20~40米之間，樹干粗壯、挺直。一株30米高的銀杏，樹干離地10米許，其枝葉蓬勃伸展，大面積地向四周生長開來。銀杏的樹枝有長枝和短枝兩種。樹葉呈折扇形，精巧，青翠，在長枝上呈螺旋狀散生，在短枝上簇生。空曠之地，銀杏一樹參天，云冠巍峨，蔥蘢莊重，給人一種肅穆、偉岸、秀美之感。

銀杏全身都可為人們利用。它枝干蔽日，是人們夏日納涼的最佳場所之一;它枝葉舒展，又是人們避風躲雨、作片刻休憩的好地方。銀杏有食用價值和藥用價值。它的果實含有豐富的維生素，可以炒食、女羹湯或制蜜餞。種子可人藥，有強身健體、潤肺止咳的功效，主治聲喘、遺精等癥。

銀杏木質堅硬，紋理細密，可供建筑、雕刻、制家具及其他工藝品用。本站需要指出的是，銀杏的果實有腐蝕作用，且含有微毒，多食有中毒的危險。

銀杏還是一種優(yōu)良的綠化樹種，具有觀賞價值。庭院內，街道旁，一兩株銀杏髙聳人云，四周全是綠蔭，顯得古樸典雅，給人以美的享受。

點評：列舉數(shù)據(jù)+用詞準確。本文語言平實，簡練明確，準確反映出銀杏的特點。在介紹銀杏時，小作者運用大量的科學數(shù)據(jù)，讓讀者對銀杏有科學性的了解。

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