事跡材料是一種通過講述成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)來啟發(fā)讀者思考和反思自己的行為方式和價(jià)值觀念。那么，接下來請(qǐng)大家一起閱讀以下這些事跡材料范文，希望能給你帶來一些啟發(fā)和幫助。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

1985年07月有一批年輕的實(shí)驗(yàn)系列教師被分配到工學(xué)院，其中一位落到了電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，并一直堅(jiān)守了35個(gè)春秋。期間實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷了數(shù)十次升級(jí)調(diào)整、搬遷改造，而每次都能看到她認(rèn)真細(xì)致地完成實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理工作，從大型儀器設(shè)備到微小的電容電阻，總是掌管得井井有條。她克服場(chǎng)地?fù)頂D的困難，始終保持實(shí)驗(yàn)室干凈整潔，成為工學(xué)實(shí)驗(yàn)室的示范標(biāo)桿。她始終默默堅(jiān)守崗位，任勞任怨，謙虛好學(xué)，不斷改善實(shí)驗(yàn)條件開發(fā)新實(shí)驗(yàn)。她耐心細(xì)致地指導(dǎo)了成千上萬名學(xué)生開啟電學(xué)實(shí)驗(yàn)歷程，從未發(fā)生安全事故。她堅(jiān)定信念，扎根實(shí)驗(yàn)室?guī)资辏詫?shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)，彰顯新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，她就是優(yōu)秀共產(chǎn)黨樊xx。

樊xx，女，1966年08月出生，2003年05月入黨，現(xiàn)為北京林業(yè)大學(xué)工學(xué)院實(shí)驗(yàn)師。曾獲2019年北京林業(yè)大學(xué)教育基金會(huì)授予的“立德樹人優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

樊xx同志在工學(xué)院從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)電子技術(shù)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，言行雅正，工作35年來，潛心鉆研業(yè)務(wù)，高度重視實(shí)驗(yàn)室安全，幾十年來無差錯(cuò)。她致力于建設(shè)高水平實(shí)驗(yàn)室，努力配合專業(yè)課教師更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，圓滿完成實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；積極響應(yīng)國(guó)家的疫情防控政策，疫情防控期間主動(dòng)配合社區(qū)履行黨員職責(zé)，持續(xù)關(guān)注湖北、科右前旗等地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的消費(fèi)扶貧，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)黨員力量。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

xxx同志是民政局婚姻登記處工作人員，在自己的平凡崗位上，恪盡職守、踏實(shí)工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持“民政為民、民政愛民”的工作理念，堅(jiān)持依法行政，熱情服務(wù)，能辦的暢通，不能辦的疏通，主動(dòng)作為，為民解困。在婚姻登記工作中，她以牢固的服務(wù)意識(shí)、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和不斷探索的創(chuàng)新精神，贏得了群眾的滿意和贊揚(yáng)。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

xxx同志始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)定政治立場(chǎng)和理想信念，宗旨意識(shí)牢固，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。工作中嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，講政治、顧大局，團(tuán)結(jié)同志，堅(jiān)持原則、依法行政。自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真作好讀書學(xué)習(xí)筆記，提高理論水平和政治敏銳度，堅(jiān)定政治方向。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作。

工作中始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到充分協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)科室工作人員的工作積極性，以身作則，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，將政務(wù)公開、行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范服務(wù)有機(jī)結(jié)合，完成婚姻登記處各項(xiàng)工作。一是加強(qiáng)場(chǎng)所建設(shè)，提升環(huán)境品位。為當(dāng)事人提供寬敞、明亮、整潔、莊嚴(yán)的登記氛圍，打造便民、利民、為民的和諧窗口。強(qiáng)化形象建設(shè)，文明用語、主動(dòng)熱情，讓當(dāng)事人有賓至如歸的感覺。二是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。婚姻登記處是民政系統(tǒng)的窗口單位，直接面對(duì)廣大婚姻當(dāng)事人，代表著民政部門的形象，代表著政府的形象。在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)，十分注重?zé)崆榉?wù)，注重加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，著力打造民政窗口形象。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、利民便民。堅(jiān)持以人為本，用心接待服務(wù)對(duì)象，滿足人民群眾的需求，不斷改善服務(wù)方式，做到方便、快捷、準(zhǔn)確，用微笑服務(wù)和真誠(chéng)付出實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾零距離。三是嚴(yán)格審查把關(guān)，堅(jiān)持依法行政。在工作中，嚴(yán)格按照《婚姻登記工作規(guī)范》程序履行職責(zé)，嚴(yán)把登記關(guān)、程序關(guān)，依法辦理婚姻登記。今年以來，帶領(lǐng)工作人員辦理內(nèi)地居民結(jié)婚登記1075對(duì)、辦理離婚申請(qǐng)508對(duì)、離婚登記211對(duì)、補(bǔ)領(lǐng)結(jié)婚登記355對(duì)、補(bǔ)領(lǐng)離婚登記42件、辦理涉外婚姻登記1對(duì)，婚姻登記合格率100%。接待辦事群眾及來電來函咨詢七千余人次，群眾滿意率為100%。

三、創(chuàng)新服務(wù)措施，提高服務(wù)水平。

一是開展延時(shí)服務(wù)。重大節(jié)日及登記高峰期，帶領(lǐng)工作人員提前上班、中午換班吃飯，晚上延時(shí)下班全力為當(dāng)事人辦理結(jié)婚登記，讓當(dāng)事人當(dāng)場(chǎng)拿到證件，加班加點(diǎn)工作任勞任怨、毫無怨言，受到群眾的好評(píng)。二是開展頒證服務(wù)，倡導(dǎo)文明婚俗。通過頒證服務(wù)、宣讀結(jié)婚誓詞，引導(dǎo)當(dāng)事人樹立正確的婚姻家庭觀，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。三是積極宣傳免費(fèi)婚檢政策。聯(lián)合衛(wèi)健部門引導(dǎo)結(jié)婚當(dāng)事人參加婚前醫(yī)學(xué)檢查，提高我縣出生人口素質(zhì)。四是設(shè)立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站。婚姻登記處備有急救箱、熱水、針線包、花鏡等物品熱心為群眾提供便民服務(wù)。五是推行婚姻登記預(yù)約服務(wù)。疫情防控期間實(shí)行分批分時(shí)段辦理婚姻登記，有效減少人群聚集，切實(shí)做好婚姻登記，工作提高群眾辦事效率。六是認(rèn)真開展家庭輔導(dǎo)工作。針對(duì)沖動(dòng)型離婚草率離婚多發(fā)的現(xiàn)象，為有需求的當(dāng)事人提供心理疏導(dǎo)，進(jìn)行調(diào)解勸和，體現(xiàn)人文關(guān)懷。一是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，留意辦事群眾，對(duì)情緒激動(dòng)、低落的當(dāng)事人主動(dòng)安撫詢問，進(jìn)一步了解情況，避免矛盾激發(fā)。二是耐心傾聽，本著尊重、保密、平等、客觀的原則，傾聽來訪者的訴說，引導(dǎo)雙方換位思考，避免沖動(dòng)離婚。三是建立信任，理清當(dāng)事人所述事實(shí)，掌握當(dāng)事人迫切需求，協(xié)助當(dāng)事人解開內(nèi)心困惑，引導(dǎo)當(dāng)事人樹立正確的婚姻家庭觀，減少家庭糾紛，促進(jìn)社會(huì)和諧。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

“我是一名共產(chǎn)黨員，是村第一書記，就是村里的一員，疫情來了，總要有人站在一線。”她沒有豪言壯語，也沒有悍然淚下的請(qǐng)戰(zhàn)書，她只有作為一名黨員的先鋒模范，作為一名駐村書記的保村民安康。她是播州區(qū)人社局下派到三岔鎮(zhèn)高山村的第一書記__。1月27日，__主動(dòng)請(qǐng)纓到崗，與村兩委一起奮戰(zhàn)疫情第一線。在區(qū)委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委沒有通知駐村干部到崗的情況下，自覺參與疫情防控，她說駐村工作隊(duì)不光肩負(fù)著脫貧使命，更肩負(fù)著鄉(xiāng)親們的生命安全職責(zé)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

__到崗后，組織駐村干部根據(jù)村委實(shí)際情況，立即制定防控措施，制定防控網(wǎng)格。高山村共有1316戶5500人，26個(gè)村民組，19.8平方公里，是由原來的三個(gè)自然村組成。為了全覆蓋無死角開展疫情防控宣傳和排查省外返鄉(xiāng)人員，高山村制定了三個(gè)網(wǎng)格組。田書記除了要協(xié)助總支書記統(tǒng)籌調(diào)度各網(wǎng)格的防控情況外，自己擔(dān)任一個(gè)網(wǎng)格組的組長(zhǎng)，她所擔(dān)任的網(wǎng)格組涉及8個(gè)村民組405戶1347人。自1月27日以來，每天她都帶頭走遍每一家每一戶，登記聯(lián)系電話，添加微信群，發(fā)放宣傳資料，張貼疫情防控最新公告，用喇叭錄方言宣傳，針對(duì)部分村民全家居住在三岔鎮(zhèn)、南白鎮(zhèn)、遵義市的村民都電話宣傳疫情防控知識(shí)，累計(jì)發(fā)放資料近3000份，張貼宣傳資料60張，播放方言宣傳20次。為了加強(qiáng)宣傳效果和覆蓋面，她動(dòng)員包片干部組建微信群17個(gè)，每個(gè)微信群覆蓋了該組80%的村民，對(duì)沒有在微信群里的村民，通過電話宣傳防控最新信息。全村排查到399名省外返鄉(xiāng)人員（其中14人從湖北、武漢等重點(diǎn)疫區(qū)返鄉(xiāng)人員），真正做到了家喻戶曉，宣傳無死角。

群策群力，嚴(yán)防死守，打贏疫情防控戰(zhàn)。

田書記說這場(chǎng)疫情戰(zhàn)是一場(chǎng)全民戰(zhàn)，必須要發(fā)動(dòng)黨員與群眾主動(dòng)參與，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，提升群眾的自覺防護(hù)意識(shí)，這才是打贏戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)。她組織駐村干部與村兩委發(fā)動(dòng)村民組長(zhǎng)、村護(hù)林員、農(nóng)村年輕黨員共74名，組成26支疫情防控自愿隊(duì)，負(fù)責(zé)每天巡查外來人員及外來車輛，負(fù)責(zé)蹲守7個(gè)主要路口，做好全返工作和出行登記工作。

危險(xiǎn)時(shí)刻沖鋒在前，電話溝通心理疏導(dǎo)。

1月31日中午，__帶隊(duì)到紅山組宣傳排查時(shí)，聽村民說劉某一家1月17日從福建回來，劉某的妻子陳某發(fā)燒，一聽有返鄉(xiāng)人員發(fā)燒，立即趕往劉某家，了解到他的兒子劉某1月30日晚上因發(fā)燒到區(qū)醫(yī)院治療，她立即聯(lián)系村醫(yī)上門為其量體溫，測(cè)量體溫38度，村醫(yī)檢查開了感冒藥，下午她還是不放心，再次到組內(nèi)做詳細(xì)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)劉某一家與一名外鄉(xiāng)鎮(zhèn)武漢返回學(xué)生有間接接觸，于是立即聯(lián)系上級(jí)部門將劉某夫妻接到區(qū)醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，同事們對(duì)她說，別再去了，打電話就可以問清楚，但是她不放心，再次到密切接觸者家中做更詳盡的排查，教會(huì)接觸者做更好的消毒、防護(hù)等，告知他們管好自家門、管好自家人，一定不要外出串門，別人來也一定不讓人進(jìn)門。__每天都要對(duì)居家隔離期間的重點(diǎn)人員、其他在隔離期的返鄉(xiāng)人員撥打電話，聊天拜年、詢問身體狀況，做好心理疏導(dǎo)工作。目前劉某一家核酸檢測(cè)為陰性，已經(jīng)解除醫(yī)學(xué)觀察。

防疫和防貧兩不誤。

防疫中，__和村支兩委的同志組織駐村干部統(tǒng)計(jì)村民們種植意愿，幫助送生產(chǎn)物資，告知村民做好防護(hù)參與勞動(dòng)，合理安排生產(chǎn)生活，堅(jiān)決不能有因疫情返貧發(fā)生，她不忘村民脫貧攻堅(jiān)工作，合理安排好生產(chǎn)和生活，堅(jiān)決不讓村民因疫返貧致困。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

本人自參加工作以來，處處以共.產(chǎn).黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)取發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，處處以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐著“三個(gè)代表”的重要思想；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科室同志努力拼搏，銳意進(jìn)取，在短短的幾年內(nèi)使icu的工作有了明顯提高，icu醫(yī)療質(zhì)量和社會(huì)滿意度、知名度有了明顯提高，急救意識(shí)和綜合搶救本事大大加強(qiáng)。主要事跡如下：

本人能夠進(jìn)取參加局機(jī)關(guān)和醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)理解政治教育，自覺加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外，能堅(jiān)持自學(xué)黨的會(huì)議精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了自我的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，堅(jiān)定了政治立場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺改造了自我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自我在思想上、行動(dòng)上同黨中央堅(jiān)持高度一致。始終堅(jiān)持了共.產(chǎn).黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。

時(shí)刻牢記自我是一名共.產(chǎn).黨員，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，進(jìn)取發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。作為醫(yī)務(wù)人員，我時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求，盡心盡力做好自我的本職工作。我在本職崗位上，按照院領(lǐng)導(dǎo)安排和要求，及時(shí)并圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做好自我的本職工作，進(jìn)取響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，參加醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村為廣大農(nóng)民服務(wù)，理解指導(dǎo)進(jìn)修工作，進(jìn)取為基層醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)技人才。并多次于省級(jí)、國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表論文，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與支持。先后被評(píng)為“金華市工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共.產(chǎn).黨員、先進(jìn)工作者”等稱號(hào)。

作為科室負(fù)責(zé)人，我模范遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，天天堅(jiān)持早上班遲下班，不管是周末還是節(jié)假日，天天都能在科室內(nèi)看到我的身影。逢年過節(jié)，我常常頂替年輕醫(yī)生上一線班。“吃苦在前，享受在后”、“喊破嗓子，不如做出樣貌”，這是一貫的工作作風(fēng)，也是凸顯人格魅力的焦點(diǎn)。在工作上對(duì)大家嚴(yán)格要求，但生活上我對(duì)科室成員關(guān)懷備至、呵護(hù)有加。近幾年來，多次與醫(yī)院后勤溝通，完善值班室配備，盡量為值班醫(yī)生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，凡是科室成員生病住院，我都會(huì)及時(shí)看望慰問。由于實(shí)行這種人性化的管理，近幾年來icu醫(yī)護(hù)人員關(guān)系融洽，工作配合默契。在醫(yī)療工作中，不管病人的地位高低、貧窮或富有，不管是生人或朋友，我都會(huì)一視同仁精心診治。急診科經(jīng)常會(huì)遇到一些既無姓名又無家屬及住址的“三無病人”，對(duì)這樣的“三無病人”我也會(huì)給予及時(shí)的救治，有時(shí)還會(huì)為他們供給必要的食品，堅(jiān)持了醫(yī)院的良好形象，并向社會(huì)展示了我院醫(yī)務(wù)人員的人文主義精神。

icu屬綜合性科室，病種雜，病情變化快，沒有過硬的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)和熟練的搶救操作技能根本無法從事此項(xiàng)工作，往往要求在最短的時(shí)間內(nèi)用最少的數(shù)據(jù)，作出最快的診斷，和要供給最有效的治療，為此，為了提高本科室醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，包括實(shí)習(xí)輪生在內(nèi)，我也十分耐心傳授，[蓮山課~件]堅(jiān)持定期組織科室成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)行學(xué)習(xí)后階段考試，讓科室成員能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自我業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足，更加自覺地努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，理論實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我的業(yè)務(wù)水平，提高本科室的綜合本事，使近幾年來科危重病人的搶救成功率明顯提高，得到了院領(lǐng)導(dǎo)班子及其它科室的一致好評(píng)。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

陳xx，1981年8月出生，研究生學(xué)歷，自2001年加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來，至今已是一名擁有11年黨齡的黨員。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，她帶頭學(xué)習(xí)政治理論，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；帶頭服務(wù)群眾；帶頭遵紀(jì)守法；帶頭弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮了榜樣的引領(lǐng)示范作用，得到了廣大干部群眾的一致認(rèn)可和好評(píng)。

作為一名黨員，陳xx始終把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種任務(wù)。她注重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，具有堅(jiān)定的理想和信念。她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間研究我國(guó)古代的傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想，注重思想境界的凈化和提高，并用與時(shí)俱進(jìn)的思想和科學(xué)發(fā)展觀做指導(dǎo)，具有較高的政治覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。她始終工作在地圖審圖的第一線，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，帶頭弘揚(yáng)“熱愛祖國(guó)、忠誠(chéng)事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”的測(cè)繪精神，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，自覺維護(hù)黨的形象。

地圖審查是一項(xiàng)在地圖上維護(hù)國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整，避免發(fā)生損害國(guó)家利益的神圣工作。作為一名地圖審查人員，陳xx每天都在用眼睛“巡邏”著中國(guó)的邊境界線，守護(hù)著我國(guó)的萬里邊疆，防止地圖出現(xiàn)錯(cuò)繪、錯(cuò)標(biāo)、漏繪、漏標(biāo)等情況，避免世界爭(zhēng)議地區(qū)分歧事件的發(fā)生。她不但具備良好的地圖專業(yè)知識(shí)，對(duì)歷史、地理和人文知識(shí)也有全面的了解，工作中更是耐心和細(xì)心。她時(shí)刻以一名地圖審查專家的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，刻苦鉆研，一絲不茍，經(jīng)常向老專家請(qǐng)教問題，積累了大量的工作筆記和審圖經(jīng)驗(yàn)。近年來她承擔(dān)了大量圖集圖冊(cè)的審查工作，她的備案圖集的柜子經(jīng)常是最早被裝滿的。由于工作量大，且時(shí)間緊迫，她總是加班加點(diǎn)，甚至歇年假期間都要在家里完成部分工作，最終都是提前保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

2011年6月，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年，“紅色地圖”發(fā)布會(huì)在中國(guó)測(cè)繪創(chuàng)新基地舉行，從布展到展覽開幕，她自始至終對(duì)參展的所有地圖產(chǎn)品逐一審查，避免了多起中國(guó)國(guó)界線繪制錯(cuò)誤和漏繪我國(guó)南海諸島的現(xiàn)象發(fā)生，保證了發(fā)布會(huì)用圖的準(zhǔn)確無誤。

2010年至2012年，總結(jié)近年來的地圖審查經(jīng)驗(yàn)，參與編寫了《地圖常見錯(cuò)誤一百例》一書。作為此書的編輯成員之一，她做了大量的基礎(chǔ)性工作。書中對(duì)涉及國(guó)家主權(quán)和安全的地圖編制常識(shí)做了較為詳實(shí)的介紹，以圖文并茂、正誤對(duì)比的方式對(duì)地圖編制中的常見錯(cuò)誤進(jìn)行了分析和糾正，對(duì)地圖編制中涉及的法律法規(guī)問題進(jìn)行了有針對(duì)性的闡述。該書的編輯出版，對(duì)于幫助地圖生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企事業(yè)單位以及技術(shù)人員宣傳普及國(guó)家版圖知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家主權(quán)和安全意識(shí)，提高地圖編制審核水平具有很好的指導(dǎo)作用和參考價(jià)值，對(duì)于促進(jìn)地理信息以及地圖市場(chǎng)的健康繁榮發(fā)展，必將發(fā)揮積極的作用。

2010年至2012年，她參與了國(guó)家地理格網(wǎng)的公益性項(xiàng)目，在項(xiàng)目中她積極搜集資料，為了一個(gè)小問題，閱讀大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，每個(gè)問題的解決和每個(gè)觀點(diǎn)的提出都做到有據(jù)可查，具備嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的科研能力。兩年來她撰寫了多篇論文，其中已有兩篇文章被接受，一篇被ei收錄檢索，一篇被國(guó)內(nèi)核心期刊收錄，為項(xiàng)目的順利完成做了大量工作。她的這種真抓實(shí)干精神，深深地感染了課題組的每一位同志。

在工作上，陳xx勤勤懇懇，任勞任怨，具有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。對(duì)于地圖送審單位的咨詢，她都能站在一個(gè)繪圖人員的角度，不厭其煩地解答問題，受到了一致好評(píng)。她經(jīng)常協(xié)助老專家或領(lǐng)導(dǎo)修改課件、制作圖表、提供資料，并主動(dòng)幫同事承擔(dān)審圖工作，不但是專家領(lǐng)導(dǎo)的好助手，也是同事們的好幫手。由于老家在天津，每年過年之前，陳xx都是單位最后留守的幾人之一。

生活上，她關(guān)心同事，經(jīng)常提醒大家注意身體健康，把自己多年積累的養(yǎng)生之道和中醫(yī)理療方法介紹給大家。同時(shí)，她多次資助過困難群體，如身患重病的兒童、同學(xué)和老人，身體力行地為身邊的困難群體做自己力所能及的事情。

由于2009年的一次開腹手術(shù)后不到一個(gè)月就上班了，沒有得到充分的休息，2010年身體一直不盡人意，多次復(fù)發(fā)。陳xx都是利用周末的時(shí)間去醫(yī)院看病，從未因此耽誤過工作。

2011年年底，已經(jīng)31歲的陳xx懷孕了，然而愛人經(jīng)常出差，從家到單位她需要坐公交，倒地鐵，不但路途遙遠(yuǎn)，而且對(duì)于一個(gè)有孕在身的人來說擠公交、地鐵是一件很危險(xiǎn)的事情。無奈之下，她在單位附近租了房子，食堂成了她一日三餐的最佳選擇。由于是大齡產(chǎn)婦，從剛開始懷孕就有先兆流產(chǎn)的癥狀，需要每天打保胎針。陳xx發(fā)現(xiàn)每天去醫(yī)院打針很浪費(fèi)時(shí)間，于是向護(hù)士學(xué)習(xí)了肌肉注射的方法，每天自己給自己打針。這樣不但節(jié)省了時(shí)間，而且還練就了肌肉注射的基本技能，大家都稱呼她為“野醫(yī)生”，至今她從未因此向單位請(qǐng)過一天的病假。為了紀(jì)念這個(gè)還未出生就與地圖結(jié)下了不解之源的寶寶，陳xx給她取了個(gè)小名，叫“圖圖”。

就是這名勇敢的“野醫(yī)生”，就是這名堅(jiān)強(qiáng)的準(zhǔn)媽媽，克服了重重困難，在平凡的崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的力量，維護(hù)著國(guó)家的主權(quán)和安全，是一名合格的哨兵，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

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黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

*****，男，彝族，**縣**鎮(zhèn)小學(xué)高級(jí)教師。****年參加工作，****年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來，一直站在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)前線。在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。他以自己的行動(dòng)踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，他以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校的信任和肯定。他忠于黨的教育事業(yè)，勇于挑重?fù)?dān)。在新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用。現(xiàn)將他的主要事跡介紹如下：

做為一名教師，他注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他的教師和學(xué)生。憑借一顆赤誠(chéng)的心，他在**災(zāi)區(qū)，先后帶頭捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心**x余元。

x老師，今年擔(dān)任五（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他與班主任團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使班級(jí)的各項(xiàng)工作逐步升級(jí)。

五（1）班上一年的成績(jī)不容樂觀，連任他們的班主任和科任教師都被迫“降級(jí)”了，好多老師一談到這個(gè)班級(jí)都搖頭擺手，不敢接受這個(gè)差班。作為一名共產(chǎn)黨員，強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了他所有休息的時(shí)間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識(shí)點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易于接受。

為了解決這個(gè)問題，他想盡了辦法，收集了大量的資料，做了大量的嘗試，盡量將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與理論實(shí)際相聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中問題。他鼓勵(lì)學(xué)生多提問題，不懂就問，與此同時(shí)他還注意收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)問題的反饋意見。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對(duì)象，學(xué)生聽懂沒有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。所以，他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿足學(xué)生對(duì)于教學(xué)上提出的各種要求。一直以來他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，不僅嚴(yán)格要求自己，還嚴(yán)格要求學(xué)生，每天堅(jiān)持讓學(xué)生做5道題，針對(duì)不同層次的學(xué)生，他設(shè)計(jì)了不同的訓(xùn)練題型，使好、中、差的學(xué)生都能夠得到訓(xùn)練、發(fā)展。當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

現(xiàn)在的學(xué)生靠硬性要求是不成的，x老師盡力讓班干部發(fā)揮帶頭作用。要求班干部時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，力爭(zhēng)幫助班內(nèi)有困難的學(xué)生，班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題。及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話，了解情況并解決問題。由于工作扎實(shí)到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)迅速扭轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也就高漲起來，成績(jī)也直線上升了。在平時(shí)的工作中，他能主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，他總是慈父一般親切，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。他本著少懲罰、多肯定；少質(zhì)問、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，并開展了一系列心理教育活動(dòng)。讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長(zhǎng)。一位家長(zhǎng)說：“x老師不僅是孩子的老師，也是孩子的朋友，他使班上的學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長(zhǎng)。”

x老師就是這樣一位把愛無私地灑向每一個(gè)學(xué)生的心靈，對(duì)自己班級(jí)學(xué)生，無微不至，關(guān)懷備至。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是x老師作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一-貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長(zhǎng)期以來他都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

xxx，男，1986年6月出生，2011年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，現(xiàn)任xx縣人民法院政治部科員。參加工作以來，該同志始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。曾多次榮獲本院先進(jìn)個(gè)人，2017年、2018年、2020年、2021年被縣委縣政府嘉獎(jiǎng)，2022年所在部門榮獲全市法院集體三等功、全省法院集體二等功。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。該同志始終注重政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，筑牢政治忠誠(chéng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。自2021年11月成為機(jī)關(guān)第五支部書記以來，該同志始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真研究支部各項(xiàng)工作，結(jié)合政法隊(duì)伍教育整頓、黨史學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，傳達(dá)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)各項(xiàng)決議、指示，通過集中學(xué)習(xí)、支部研討、個(gè)人自學(xué)等形式不斷提升支部成員的政治理論水平。

二是愛崗重責(zé)敬業(yè)，提高業(yè)務(wù)能力。作為法院政工工作者，該同志深知其工作之要和責(zé)任之重，時(shí)刻強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。政工工作中，無論是工資調(diào)標(biāo)、績(jī)效考核獎(jiǎng)金、干部檔案、教育培訓(xùn)還是各種系統(tǒng)維護(hù)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，都是繁瑣甚至重復(fù)的，加班加點(diǎn)是常態(tài)。但這每項(xiàng)工作卻關(guān)乎著干警的切身利益，只有把“瑣事”辦好，才能解決干警的后顧之憂，讓干警無所顧忌高效投入到審判執(zhí)行中。

在工作中，該同志積極探索新的工作方式方法，總結(jié)概括了數(shù)條工作流程，大大提高了工作效率。在做好日常工作的情況下，扎實(shí)開展政法隊(duì)伍教育整頓和黨史學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，積極開展支部各項(xiàng)活動(dòng)，把支部黨建工作做實(shí)做細(xì)。正因?yàn)閷?duì)崗位的熱愛、對(duì)工作的鉆研，其業(yè)務(wù)能力受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。因?yàn)槌煽?jī)突出，該同志所在部門2022年榮獲全市法院集體三等功、全省法院集體二等功。

三是高效履職盡責(zé)，工作業(yè)績(jī)突出。司法體制改革和公務(wù)員職務(wù)職級(jí)改革以來，涉及各類人員的職務(wù)職級(jí)套改晉升，新的職務(wù)職級(jí)序列給法院隊(duì)伍建設(shè)帶來前所未有的挑戰(zhàn)，經(jīng)過認(rèn)真研究上級(jí)政策并積極與縣相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，圓滿完成了員額法官入額遴選6人，司法輔助人員、司法行政人員、司法警察職級(jí)套改和晉升90余人次。組織全院干警參加各類培訓(xùn)百余次，全面提升法院各類人員的政治能力和業(yè)務(wù)能力。按時(shí)完成全院干警各項(xiàng)工資待遇的申報(bào)，充分保障干警各項(xiàng)權(quán)益，解決干警后顧之憂。2020年全市法院系統(tǒng)招錄過渡性聘用制書記員，無論是技能測(cè)試、體檢、筆試、面試環(huán)節(jié)還是工資待遇落實(shí)上，該同志積極與上級(jí)溝通，為本院書記員答疑解惑，最終高效完成招錄工作并按時(shí)落實(shí)薪資待遇。

法院政工工作，沒有唇槍舌劍的庭審，沒有那一錘定音的激動(dòng)；沒有雷霆出擊的執(zhí)行，沒有那動(dòng)情擁抱的感動(dòng)。但憑著對(duì)崗位的熱愛、對(duì)工作的鉆研，該同志業(yè)務(wù)能力得到了大家的認(rèn)可，其熱情的態(tài)度和高效的服務(wù)得到了全院的一致好評(píng)。

四是廉潔自律為民，群眾基礎(chǔ)較好。該同志在工作生活中堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，無違反廉潔紀(jì)律的情況出現(xiàn)。工作中，腳踏實(shí)地，任勞任怨，能夠較好團(tuán)結(jié)同事，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，所在部門干警凝聚力較強(qiáng)。無論是疫情防控，還是抗洪搶險(xiǎn)，還是創(chuàng)城活動(dòng)，都能看到他的身影。今年來，縣委縣政府提出“三年工作一年干”發(fā)展思路，該同志將以此為契機(jī)，積極將新思路、新舉措融入具體工作中，努力為法院工作做出新貢獻(xiàn)。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

俗話說：天道籌勤，機(jī)遇從來都是垂青那些有準(zhǔn)備的人，我深信這句話，縣模范教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料。我常用這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己時(shí)刻為到來的機(jī)遇作好最充分的準(zhǔn)備。在我看來，自己付的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)在生活工作中踏踏實(shí)實(shí)，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。

自參加工作以來，我一直工作在教育教學(xué)的最前沿，在教師專業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中，我心中只有一個(gè)信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。把培育祖國(guó)最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也常說，勤能補(bǔ)拙。

在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)：學(xué)校每周年級(jí)組活動(dòng)，我總是第一個(gè)來，最后一個(gè)離開……對(duì)自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風(fēng)，也是對(duì)自己的要求。因?yàn)椋骸坝H其師，才能信其道。“愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你的人，才會(huì)喜歡上你的課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感情色彩的。幾年來，每天早晨比上班時(shí)間早40分鐘來上晨讀。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。同時(shí)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)任課教師最基本的日常工作，也是作為一個(gè)教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。遇到問題，學(xué)生樂于接受我的教育、引導(dǎo)。我還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。人都喜歡表揚(yáng)，需要表揚(yáng)，優(yōu)生需要，學(xué)困生需要。也許是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里，好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈恕榱藢W(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧牲自己的午休時(shí)間。在賞識(shí)學(xué)生的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我從來都相信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

幾年來，我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的條件嚴(yán)格要求自己，上級(jí)給了我許多榮譽(yù)，xx年被評(píng)為縣級(jí)模范教師，xx年被評(píng)為洪洞縣模范教師，先后多次被評(píng)為大槐樹中心校優(yōu)秀教師。

成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過去，更重要性的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jī)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。

我將在今后的工作中，不斷努力，把人民教師的理想信念、人生追求和價(jià)值觀，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作之中，在教育這塊沃土上，用愛耕耘，用愛去播種，耕耘不止，戰(zhàn)斗不已！

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

個(gè)人控制檢查是從思想到工作和生活的報(bào)告，指出他們做得好的地方和需要糾正的地方。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

2020年9月29日下午我校黨總支組織全體黨員觀看了張桂梅先進(jìn)事跡專題片，我通過學(xué)習(xí)并進(jìn)行了對(duì)照檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)張桂梅精神體會(huì)：

1、張桂梅老師無論處境如何艱難，都始終堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗?fàn)帲瑘?jiān)守三尺講堂，深深扎根和服務(wù)邊遠(yuǎn)民族地區(qū)教育事業(yè)，矢志不渝地履行共產(chǎn)黨員的崇高使命。思想有武裝，行動(dòng)才有方向。我們的人生要想有所作為，必須堅(jiān)守為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的初心，堅(jiān)定“奮斗的青春最幸福”這一人生信念，在新征程的熔爐中鍛造自己，自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦武裝自己。

2、張桂梅老師注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，評(píng)選為全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師，榮獲興滇人才獎(jiǎng)。新時(shí)代的教育，給我們每一個(gè)教師提出了新的挑戰(zhàn)，我們黨員教師應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí)，在改革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需要我們深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把專業(yè)學(xué)精；還要涉獵其他知識(shí)，把見識(shí)學(xué)廣；更要學(xué)黨的理論知識(shí)，把信念學(xué)堅(jiān)定。

3、張桂梅老師始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素，一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，就是她多年的“行頭”，以實(shí)際行動(dòng)傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們教師的指路明燈。我們要始終保持高尚道德情操，始終堅(jiān)守為人做事的底線，用自己的高尚品格為學(xué)生樹立榜樣。

二、對(duì)照檢查自己存在的不足：

1、對(duì)于自己的教育教學(xué)工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事最好別來麻煩自己，認(rèn)為多一事不如少一事，惰性心理較強(qiáng)，這實(shí)際上是一種自私的本位主義思想在作怪。

2、工作能力還有待提高。首先，在教育教學(xué)工作中，發(fā)現(xiàn)問題或是不良傾向，不能及時(shí)處理，顧慮比較多，有時(shí)得過且過。其次，由于工作任務(wù)相對(duì)繁重，加之對(duì)外交往的機(jī)會(huì)較少，又沒有創(chuàng)造機(jī)會(huì)主動(dòng)地走出去，所以感覺在能力方面還有欠缺，應(yīng)不斷加強(qiáng)。

3、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為在自己能力范圍下能把學(xué)校安排的工作都做好就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而很少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足，認(rèn)為我所帶學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)就行，缺少了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng)。

4、工作中有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，對(duì)來訪家長(zhǎng)不能始終保持熱情的態(tài)度，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

三、下步努力方向：

1、通過對(duì)教育教學(xué)工作上的不足進(jìn)行反思，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實(shí)干好，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階！

2、好的師德師風(fēng)還必然是“實(shí)干”的作風(fēng)，如“絕知此事要躬行”中所講，“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”“社會(huì)主義是干出來的”“新時(shí)代也是干出來的”。用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)孩子“積土而為山，積水而為海”，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)、日積月累，才能牢筑基礎(chǔ)，走得更高更遠(yuǎn)。

古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”習(xí)近平總書記說過，“向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，可學(xué)者多矣！最關(guān)鍵的是要學(xué)精神、學(xué)品質(zhì)、學(xué)方法。”讓張桂梅老師成為我們黨員教師前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的，她讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中有了一面“鏡子”，激勵(lì)我們干好教育事業(yè)，為社會(huì)、為國(guó)家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

根據(jù)學(xué)校黨委和支部的要求及組織生活會(huì)的學(xué)習(xí)安排，對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照張桂梅同志先進(jìn)典型，從政治、思想、組織、作風(fēng)、能力、廉潔等方面查找自身的問題和不足。力求邊學(xué)邊改，立行立改，提高黨性覺悟，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

2、改革創(chuàng)新精神及工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念不能適應(yīng)新常態(tài)的要求，眼界不寬，缺乏開拓創(chuàng)新精神。在工作中銳意進(jìn)取和開拓精神不夠，工作有時(shí)求穩(wěn)畏難，瞻前顧后，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足。

3、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠，不敢觸及敏感問題，有時(shí)甚至回避矛盾。

4、缺乏張桂梅同志無私奉獻(xiàn)精神及全心全意為人民服務(wù)的崇高信念。張桂梅同志深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終牢記黨的初心和使命，我與張桂梅同志之間還存在很大差距。

5、堅(jiān)持原則不夠。存在重業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好，而忽視其他方面的工作。工作落實(shí)力度不夠，落實(shí)上級(jí)精神和政策沒有很好的結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)查研究及落實(shí)整改不力。

1、理想信念有所淡化。對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。總認(rèn)為長(zhǎng)期接受思想教育，人生價(jià)值取向沒有問題，這種思想認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、理想信念不夠堅(jiān)定。

2、宗旨意識(shí)有所弱化。主觀上不同程度淡化了對(duì)群眾及學(xué)生的感情，深入實(shí)際、聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)少，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時(shí)站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)。對(duì)工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認(rèn)為把自己的事做好，把自己管好就對(duì)得起組織了。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的意識(shí)弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

4、向張桂梅同志的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)不夠。沒能很好地以張桂梅同志為榜樣，沒能像張桂梅同志那樣忘我無私的把一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，全心全意為當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難。自己的黨性修養(yǎng)、思想覺悟及無私奉獻(xiàn)精神與張桂梅同志還存在很大差距。

5、黨性修養(yǎng)不夠。認(rèn)為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅(jiān)定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)群眾需要解決的問題則考慮得少。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的政治理論，用理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展;二要著力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。解決學(xué)習(xí)形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí);三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決知識(shí)面狹窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。

2、提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

要把提高黨性修養(yǎng)強(qiáng)化宗旨意識(shí)貫穿整個(gè)工作的始終。一要學(xué)習(xí)《黨章》。帶頭貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列講話精神，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)人生“總開關(guān)”問題。二要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實(shí)意為群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實(shí)際，掌握真實(shí)情況，真正做到科學(xué)決策、民主決策，推動(dòng)教學(xué)科研工作的持續(xù)發(fā)展。

3、密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

要與時(shí)俱進(jìn)，把群眾觀點(diǎn)貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識(shí)和“群眾利益無小事”的理念，時(shí)刻注意擺正自己的位置，千方百計(jì)為群眾解難題、辦實(shí)事。

4、以張桂梅同志為學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡及愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)精神。全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中，忘我無私始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上，教好書育好人，愛生如子。

根據(jù)學(xué)校黨委和支部的要求及組織生活會(huì)的學(xué)習(xí)安排，對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照張桂梅同志先進(jìn)典型，從政治、思想、組織、作風(fēng)、能力、廉潔等方面查找自身的問題和不足。力求邊學(xué)邊改，立行立改，提高黨性覺悟，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

2、改革創(chuàng)新精神及工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念不能適應(yīng)新常態(tài)的要求，眼界不寬，缺乏開拓創(chuàng)新精神。在工作中銳意進(jìn)取和開拓精神不夠，工作有時(shí)求穩(wěn)畏難，瞻前顧后，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足。

3、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠，不敢觸及敏感問題，有時(shí)甚至回避矛盾。

4、缺乏張桂梅同志無私奉獻(xiàn)精神及全心全意為人民服務(wù)的崇高信念。張桂梅同志深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終牢記黨的初心和使命，我與張桂梅同志之間還存在很大差距。

5、堅(jiān)持原則不夠。存在重業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好，而忽視其他方面的工作。工作落實(shí)力度不夠，落實(shí)上級(jí)精神和政策沒有很好的結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)查研究及落實(shí)整改不力。

1、理想信念有所淡化。對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。總認(rèn)為長(zhǎng)期接受思想教育，人生價(jià)值取向沒有問題，這種思想認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、理想信念不夠堅(jiān)定。

2、宗旨意識(shí)有所弱化。主觀上不同程度淡化了對(duì)群眾及學(xué)生的感情，深入實(shí)際、聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)少，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時(shí)站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)。對(duì)工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認(rèn)為把自己的事做好，把自己管好就對(duì)得起組織了。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的意識(shí)弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

4、向張桂梅同志的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)不夠。沒能很好地以張桂梅同志為榜樣，沒能像張桂梅同志那樣忘我無私的把一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，全心全意為當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難。自己的黨性修養(yǎng)、思想覺悟及無私奉獻(xiàn)精神與張桂梅同志還存在很大差距。

5、黨性修養(yǎng)不夠。認(rèn)為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅(jiān)定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)群眾需要解決的問題則考慮得少。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的政治理論，用理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展;二要著力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。解決學(xué)習(xí)形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí);三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決知識(shí)面狹窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。

2、提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

要把提高黨性修養(yǎng)強(qiáng)化宗旨意識(shí)貫穿整個(gè)工作的始終。一要學(xué)習(xí)《黨章》。帶頭貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列講話精神，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)人生“總開關(guān)”問題。二要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實(shí)意為群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實(shí)際，掌握真實(shí)情況，真正做到科學(xué)決策、民主決策，推動(dòng)教學(xué)科研工作的持續(xù)發(fā)展。

3、密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

要與時(shí)俱進(jìn)，把群眾觀點(diǎn)貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識(shí)和“群眾利益無小事”的理念，時(shí)刻注意擺正自己的位置，千方百計(jì)為群眾解難題、辦實(shí)事。

4、以張桂梅同志為學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡及愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)精神。全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中，忘我無私始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上，教好書育好人，愛生如子。

根據(jù)學(xué)校黨委和支部的要求及組織生活會(huì)的學(xué)習(xí)安排，對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照張桂梅同志先進(jìn)典型，從政治、思想、組織、作風(fēng)、能力、廉潔等方面查找自身的問題和不足。力求邊學(xué)邊改，立行立改，提高黨性覺悟，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

1、理論學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)的深度和寬度需延伸。理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不足，存在著實(shí)用主義的傾向，用什么才學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)得多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，尤其是對(duì)黨的最新理論學(xué)習(xí)不夠、理解不深，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)少。

2、改革創(chuàng)新精神及工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念不能適應(yīng)新常態(tài)的要求，眼界不寬，缺乏開拓創(chuàng)新精神。在工作中銳意進(jìn)取和開拓精神不夠，工作有時(shí)求穩(wěn)畏難，瞻前顧后，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足。

3、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠，不敢觸及敏感問題，有時(shí)甚至回避矛盾。

4、缺乏張桂梅同志無私奉獻(xiàn)精神及全心全意為人民服務(wù)的崇高信念。張桂梅同志深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終牢記黨的初心和使命，我與張桂梅同志之間還存在很大差距。

5、堅(jiān)持原則不夠。存在重業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好，而忽視其他方面的工作。工作落實(shí)力度不夠，落實(shí)上級(jí)精神和政策沒有很好的結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)查研究及落實(shí)整改不力。

1、理想信念有所淡化。對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。總認(rèn)為長(zhǎng)期接受思想教育，人生價(jià)值取向沒有問題，這種思想認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、理想信念不夠堅(jiān)定。

2、宗旨意識(shí)有所弱化。主觀上不同程度淡化了對(duì)群眾及學(xué)生的感情，深入實(shí)際、聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)少，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時(shí)站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)。對(duì)工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認(rèn)為把自己的事做好，把自己管好就對(duì)得起組織了。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的意識(shí)弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

4、向張桂梅同志的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)不夠。沒能很好地以張桂梅同志為榜樣，沒能像張桂梅同志那樣忘我無私的把一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，全心全意為當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難。自己的黨性修養(yǎng)、思想覺悟及無私奉獻(xiàn)精神與張桂梅同志還存在很大差距。

5、黨性修養(yǎng)不夠。認(rèn)為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅(jiān)定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)群眾需要解決的問題則考慮得少。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的政治理論，用理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展;二要著力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。解決學(xué)習(xí)形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí);三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決知識(shí)面狹窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。

2、提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

要把提高黨性修養(yǎng)強(qiáng)化宗旨意識(shí)貫穿整個(gè)工作的始終。一要學(xué)習(xí)《黨章》。帶頭貫徹落實(shí)總書記系列講話精神，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)人生“總開關(guān)”問題。二要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實(shí)意為群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實(shí)際，掌握真實(shí)情況，真正做到科學(xué)決策、民主決策，推動(dòng)教學(xué)科研工作的持續(xù)發(fā)展。

3、密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

要與時(shí)俱進(jìn)，把群眾觀點(diǎn)貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識(shí)和“群眾利益無小事”的理念，時(shí)刻注意擺正自己的位置，千方百計(jì)為群眾解難題、辦實(shí)事。

4、以張桂梅同志為學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡及愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)精神。全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中，忘我無私始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上，教好書育好人，愛生如子。

從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命。

我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿,對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。

1975年12月,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏,越走越苦。來到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我。”也正是在這個(gè)過程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。

近段時(shí)間，好多學(xué)校興起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡的熱潮，我們學(xué)校也不例外。“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

張桂梅是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)，曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)十佳師德標(biāo)兵。張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

她是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠(chéng)。參加工作30多年來，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩、苦口婆心地給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

張桂梅的事跡感動(dòng)著每個(gè)人，為了祖國(guó)的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧，這個(gè)活生生的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她雖然只是一位普普通通的人民教師，但卻用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)燃的人生故事傳說，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。

身為教師的我，在學(xué)習(xí)了張桂梅的一些先進(jìn)事跡后，聯(lián)系自己的實(shí)際想想，覺得作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，和她相比，我確實(shí)深感慚愧，還有我身邊的一些老師，大多時(shí)候都把個(gè)人的切身利益掛在嘴上，缺少為學(xué)生服務(wù)的思想和精神，有時(shí)候?qū)W校安排做事，總是各種借口推脫，好像一切事情都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事情，他們只負(fù)責(zé)完成教學(xué)任務(wù)就行了。試問這些老師和張桂梅如何能相提并論，怎么有資格和張桂梅老師放在一起比較呢？我們的一些老師確實(shí)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)張桂梅老師那種無我的無私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我也反思了自己，身為一名教育工作者，我們要不忘教育初心，牢記育人使命，為培養(yǎng)對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們身為教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題！我們以后一定要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。教書育人的同時(shí)，還要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師。

__，男，漢族，生于1982年3月，現(xiàn)年30歲，本科學(xué)歷，紅星二場(chǎng)學(xué)校教師。2004年8月參加工作。2010年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。現(xiàn)將本人先進(jìn)事跡介紹如下：

做為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。在平時(shí)的教學(xué)與生活中，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。

“沒有愛的教育是殘缺不全的。”教師職業(yè)道德的精髓就是一個(gè)字“愛”，這就需要我們無私奉獻(xiàn)“愛心”，需要我們堅(jiān)守一份“責(zé)任。”在教育教學(xué)工作中，創(chuàng)新班級(jí)管理機(jī)制，逐步形成學(xué)生自主管理的責(zé)任制，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，人人樹立“班級(jí)是我家，我們都愛它”的觀念。在班級(jí)中，要做到“我為人人，人人為我”。讓每位同學(xué)都以主人翁的姿態(tài)參與到班級(jí)建設(shè)中來。經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱比賽，國(guó)學(xué)誦讀等活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀，班級(jí)多次榮獲流動(dòng)紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;我都一樣地教育、關(guān)愛。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。正是本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計(jì)劃的教育策略，并組織教師全面落實(shí)，利用課余時(shí)間長(zhǎng)期分期分批個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱宋业玫郊议L(zhǎng)的愛戴和歡迎。家長(zhǎng)的信任、歡迎是對(duì)我的褒獎(jiǎng)。我公正無私地愛孩子，真誠(chéng)樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通，贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持。

做一名黨員教師，在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。現(xiàn)在我做為一名物理教師，物理教研組組長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)物理課題研究項(xiàng)目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師，就應(yīng)該在困難面前沖上去。在教學(xué)中，我不斷地體會(huì)到做教師的樂趣。我的教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。讓我體會(huì)到人生的價(jià)值蘊(yùn)含在對(duì)事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作，才不辜負(fù)組織對(duì)我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前，我都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛，對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中我牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。課上強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)。我平時(shí)注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們?cè)诮虒W(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使我們這個(gè)學(xué)科不斷進(jìn)步。有了對(duì)工作的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求，我在工作中不計(jì)勞苦，一步一個(gè)腳印的去做好。每一項(xiàng)成績(jī)的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。

為了我鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，我時(shí)刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給我，雖然有時(shí)候也感到疲憊，但我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實(shí)實(shí)干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報(bào)，有工作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前，我深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，是紅星二場(chǎng)學(xué)校黨組織群體塑造了我，認(rèn)可了我。我要用我的行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。

作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，能時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定，贏得了全校師生的好評(píng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。

記得幾年前入黨時(shí)，學(xué)校周校長(zhǎng)找我談話，他對(duì)我說：“一個(gè)優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；而一個(gè)黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵(lì)自己，在教育中始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在黨的嚴(yán)格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為職校教師，對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的班風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班主任工作，我認(rèn)為班主任的日常工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo)，然而要把班級(jí)培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，就需要班主任用“心”去營(yíng)造一個(gè)“家”，一個(gè)能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個(gè)能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個(gè)真正的家。

xx年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個(gè)新班——模具九班。這是一個(gè)龐大的集體，一個(gè)加上我有59個(gè)人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時(shí)，這個(gè)班比我以往所帶的班級(jí)呈現(xiàn)出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有，但是經(jīng)過我們師生共同的努力，現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)，不管學(xué)校的任何大型活動(dòng)，還是日常考核，我們班一直走在前列。

回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

我們班上的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，缺少父母親的關(guān)愛和教育，表面上堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。

去年10月份，我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長(zhǎng)出了許多痘痘，看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學(xué)生回家，因?yàn)槌鏊灰脦滋觳拍苋５俏抑肋@個(gè)學(xué)生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個(gè)人。于是我開始擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任，每天帶著他就醫(yī)吊水。因?yàn)橐煽冢冶阍谧约旱乃奚岢床私o他吃，周末的時(shí)候其他同學(xué)都出去玩了，我就陪著他聊天。一個(gè)星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，在帶他們就醫(yī)的同時(shí)，也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問題有不同類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；他們講義氣愛交朋友，也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆；他們不服家長(zhǎng)管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數(shù)最多，而且性別也最陽剛的班級(jí)，學(xué)生的問題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

學(xué)生的進(jìn)步是我最大的快樂，當(dāng)我看到學(xué)生在迎新文藝匯演上表演時(shí)，當(dāng)我看到他們?cè)┪乃噮R演拿到第一名的好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我早上一進(jìn)校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時(shí)，當(dāng)我們班在全校師生面前很成功的上主題班會(huì)課時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時(shí)，當(dāng)我看到被父母深感頭痛的孩子當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席時(shí)，當(dāng)我接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，這時(shí)候我覺得我是世上最有成就的人，因?yàn)槲沂斋@了世上最純，最美的禮物。

期末考試語文試卷的作文題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學(xué)生寫到了我，有學(xué)生這樣寫道：“我們是不幸的，因?yàn)槲覀儧]考上高中，但是我們又是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里遇到了一位好老師。”感動(dòng)的話語讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。

我是一名語文教師，當(dāng)一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生“動(dòng)”起來，讓課堂“活”起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評(píng)為活力課堂，我自己也多次被評(píng)為“最受歡迎的老師”。

除此之外，我積極參加學(xué)校的語文教研活動(dòng)，與同行之間探討新的教學(xué)方法，并多次到兄弟學(xué)校取經(jīng)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

春天播下種子，秋天收獲果實(shí)，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個(gè)教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當(dāng)山花爛漫時(shí)，身為教師的我們才能在花叢中笑。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年，一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用我的愛揚(yáng)起我學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的情況。

(一)遵守情況。

自從本人1997年參加工作，并于1999年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)持反對(duì)分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種奢侈浪費(fèi)行為和不正之風(fēng)，摒棄形式主義，努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。

(二)存在問題。

沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。

二、“四風(fēng)”方面存在的問題。

(一)形式主義方面。

1、學(xué)習(xí)自覺性不高。

以為小學(xué)工作就備課教書改作業(yè)那么回事，自我感覺良好，不勤學(xué),人坐不住，心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼，讀書選喜歡的讀，不喜歡的碰都不碰。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。

2、工作作風(fēng)不實(shí)。

作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評(píng)比，做“表面文章”較多，臨時(shí)做一些突擊性的工作，以彌補(bǔ)資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對(duì)某項(xiàng)工作安排及某個(gè)合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。

3、落實(shí)力度不夠。

工作中不夠公平公正，有點(diǎn)私人感情。如：對(duì)自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認(rèn)為他平時(shí)表現(xiàn)都很好，就沒有像往常對(duì)待后進(jìn)生一樣嚴(yán)厲批評(píng)并讓他立即重做。因?yàn)閷?duì)他出現(xiàn)的問題批評(píng)教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺得獎(jiǎng)罰不明，做多做少一個(gè)樣。因?yàn)檫@樣的問題，久而久之，造成班級(jí)表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問題，影響教育工作進(jìn)展。

(二)官僚主義問題。

1、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)需要加強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

學(xué)生是整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作開展的主要對(duì)象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。來到學(xué)校這短時(shí)間以來，和學(xué)生們接觸的時(shí)間也越來越多，隨著對(duì)他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識(shí)到自己原來所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閷W(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識(shí)的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對(duì)于我來說資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識(shí)。目前向別的教師請(qǐng)教的次數(shù)太少，所以有待改善。

2、為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬。

遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯(cuò)事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺個(gè)人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。

3、缺乏為家長(zhǎng)服務(wù)的主動(dòng)性和有效性。

交通方便了，但家訪的時(shí)間卻少了。很多時(shí)候只是用電話來聯(lián)系。有的家長(zhǎng)一學(xué)期過完了，長(zhǎng)什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠(chéng)心和耐心，習(xí)慣講“這個(gè)有規(guī)定、那個(gè)行不通”之類的官話套話，說不好辦、不能辦的多，出點(diǎn)子、想辦法的少。

(三)享樂主義問題。

1.缺乏進(jìn)取意識(shí)。

在工作中，有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。有“日子得過且過”的想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個(gè)人利益看得較高。

2、有貪圖安逸思想。

在學(xué)校工作，每天都要面對(duì)很多瑣事、操心的事，面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。

(四)奢靡之風(fēng)問題。

1.黨性修養(yǎng)還不強(qiáng)。

思想深處對(duì)事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，常考慮個(gè)人得失較多。放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。

2、自我定力不夠。

在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。

三、產(chǎn)生問題的原因分析。

(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識(shí)的有效運(yùn)用能力，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。三是忽視了理論聯(lián)系實(shí)際。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實(shí)際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識(shí)。

(二)、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

(三)、為人師表意識(shí)不強(qiáng)。

作為老師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識(shí)不強(qiáng)，由于自己加入教師隊(duì)伍時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于教師這個(gè)神圣職業(yè)還沒有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和理解，總覺得做好自己分內(nèi)的教學(xué)工作就好了，沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動(dòng)和高尚品德去感化、培育學(xué)生。

四、今后努力的方向和改進(jìn)措施。

(一)、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

(二)、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(四)、要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對(duì)孩子付出得多，自然孩子就會(huì)喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。

根據(jù)學(xué)校黨委和支部的要求及組織生活會(huì)的學(xué)習(xí)安排，對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照張桂梅同志先進(jìn)典型，從政治、思想、組織、作風(fēng)、能力、廉潔等方面查找自身的問題和不足。力求邊學(xué)邊改，立行立改，提高黨性覺悟，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

1、理論學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)的深度和寬度需延伸。理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不足，存在著實(shí)用主義的傾向，用什么才學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)得多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，尤其是對(duì)黨的最新理論學(xué)習(xí)不夠、理解不深，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)少。

2、改革創(chuàng)新精神及工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念不能適應(yīng)新常態(tài)的要求，眼界不寬，缺乏開拓創(chuàng)新精神。在工作中銳意進(jìn)取和開拓精神不夠，工作有時(shí)求穩(wěn)畏難，瞻前顧后，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足。

3、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠，不敢觸及敏感問題，有時(shí)甚至回避矛盾。

4、缺乏張桂梅同志無私奉獻(xiàn)精神及全心全意為人民服務(wù)的崇高信念。張桂梅同志深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終牢記黨的初心和使命，我與張桂梅同志之間還存在很大差距。

5、堅(jiān)持原則不夠。存在重業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好，而忽視其他方面的工作。工作落實(shí)力度不夠，落實(shí)上級(jí)精神和政策沒有很好的結(jié)合實(shí)際，深入調(diào)查研究及落實(shí)整改不力。

1、理想信念有所淡化。對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。總認(rèn)為長(zhǎng)期接受思想教育，人生價(jià)值取向沒有問題，這種思想認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、理想信念不夠堅(jiān)定。

2、宗旨意識(shí)有所弱化。主觀上不同程度淡化了對(duì)群眾及學(xué)生的感情，深入實(shí)際、聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)少，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時(shí)站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)。對(duì)工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認(rèn)為把自己的事做好，把自己管好就對(duì)得起組織了。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的意識(shí)弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

4、向張桂梅同志的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)不夠。沒能很好地以張桂梅同志為榜樣，沒能像張桂梅同志那樣忘我無私的把一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，全心全意為當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難。自己的黨性修養(yǎng)、思想覺悟及無私奉獻(xiàn)精神與張桂梅同志還存在很大差距。

5、黨性修養(yǎng)不夠。認(rèn)為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅(jiān)定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)群眾需要解決的問題則考慮得少。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的政治理論，用理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展;二要著力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。解決學(xué)習(xí)形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí);三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決知識(shí)面狹窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。

2、提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

要把提高黨性修養(yǎng)強(qiáng)化宗旨意識(shí)貫穿整個(gè)工作的始終。一要學(xué)習(xí)《黨章》。帶頭貫徹落實(shí)總書記系列講話精神，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)人生“總開關(guān)”問題。二要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實(shí)意為群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實(shí)際，掌握真實(shí)情況，真正做到科學(xué)決策、民主決策，推動(dòng)教學(xué)科研工作的持續(xù)發(fā)展。

3、密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

要與時(shí)俱進(jìn)，把群眾觀點(diǎn)貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識(shí)和“群眾利益無小事”的理念，時(shí)刻注意擺正自己的位置，千方百計(jì)為群眾解難題、辦實(shí)事。

4、以張桂梅同志為學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡及愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)精神。全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中，忘我無私始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上，教好書育好人，愛生如子。

8月的華坪縣連續(xù)高溫，熱得像一個(gè)大蒸籠。

記者見到她時(shí)，她正和老師們聊著今年孩子們的高考成績(jī)：“159人參加高考，600分以上有17人，一本線以上有70人。理科最高成績(jī)651分，文科最高成績(jī)619分……”她滿臉透著喜悅之情。

她叫張桂梅，是云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，義務(wù)擔(dān)任華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。40多年來，她始終堅(jiān)守云嶺深處的貧困地區(qū)，拖著病體全身心投入教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，用大愛筑起師德豐碑，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的堅(jiān)定信仰和崇高境界。她先后榮獲“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)三八紅旗手標(biāo)兵”“云嶺楷模”等40余項(xiàng)榮譽(yù)。

“讓不幸的孩子都有媽媽”

今年63歲的張桂梅出生于黑龍江省牡丹江市，1972年她跟隨姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”。1995年，丈夫患上胃癌，她花光所有積蓄也未能留住丈夫的生命。第二年，張桂梅帶著喪夫之痛，從大理市調(diào)到華坪縣民族中學(xué)任教。

那幾年，張桂梅經(jīng)常看到一些因家庭變故成為孤兒的孩子，這讓她感到一陣陣心痛。她心想：怎么能幫幫他們?讓這些不幸的孩子都有媽媽。

1998年7月，張桂梅光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在黨旗下宣誓后，她更堅(jiān)定了要幫助這些不幸孩子的信念。2001年，有關(guān)部門派人找到張桂梅，希望她能義務(wù)擔(dān)任華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng)。張桂梅毫不猶豫地答應(yīng)下來，成了54個(gè)孩子的媽媽。

“每個(gè)孩子背后都有許多不幸的故事，每個(gè)孩子心里都揣著一塊冰。”提起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過。她說：“我要加倍呵護(hù)這些孩子，讓他們感受到溫暖與希望。”

“張老師雖然不是這些孩子的親媽，但卻比親媽還要親。”華坪縣兒童福利院工作人員趙建英說，多年來，張老師全身上下患有近20種疾病，她卻一點(diǎn)兒不在乎，只要不暈倒絕不去醫(yī)院。但若是孩子生病了，她便馬上送去醫(yī)院治療。

去年12月，福利院的孩子王龍朗出水痘住院，張桂梅拖著病體每天去醫(yī)院探望。王龍朗康復(fù)出院后，她又忙著制作錦旗送到醫(yī)院。她說：“要讓孩子從小心存感恩之心。”

截至目前，華坪縣兒童福利院。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

xxx，現(xiàn)任xxx市第十四中學(xué)團(tuán)委書記兼建政校區(qū)政教處副主任。入職5年，擔(dān)任團(tuán)隊(duì)工作4年，副班主任工作2年，任賓陽縣中華鎮(zhèn)新塘村脫貧攻堅(jiān)第一書記1年。

勤學(xué)修德，恪守初心，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。

作為一名青年教師、青年黨員，xxx同志始終堅(jiān)持守師德勿忘教育初心，堅(jiān)定理想信念的原則，在教學(xué)上，積極完成教育教學(xué)任務(wù)，能做到對(duì)個(gè)體差異的學(xué)生實(shí)施因材施教，成為老師同事們的好搭檔，同學(xué)們的知心人、引路人。還主動(dòng)申請(qǐng)參加各類教學(xué)技能比賽，做到在問題中學(xué)、在優(yōu)秀群體中學(xué)、汲取百家之長(zhǎng)，結(jié)合自身實(shí)際，建設(shè)自己的教學(xué)風(fēng)格。為使教學(xué)設(shè)計(jì)更為合理高效，他還利用課后自主練習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生開展練習(xí)，收集學(xué)生疑問，整理歸納反饋至課堂中，突顯因材施教。為更好的做到青年朋友的知心人、青年群眾的引路人、青年工作的熱心人。

求真力行，大抓基層，團(tuán)隊(duì)工作煥發(fā)蓬勃朝氣。

xxx同志接手團(tuán)隊(duì)工作時(shí)，正處于共青團(tuán)、少先隊(duì)改革關(guān)鍵時(shí)期，為規(guī)范務(wù)實(shí)高效的開展改革工作，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作，他結(jié)合學(xué)校實(shí)際出色完成了組織機(jī)構(gòu)的架設(shè)完備，相應(yīng)制度的健全、活動(dòng)陣地的建設(shè)，基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)團(tuán)統(tǒng)的歸納整理，團(tuán)隊(duì)銜接活動(dòng)的凝練創(chuàng)新，“三會(huì)兩制一課”活動(dòng)常態(tài)化等，學(xué)校被選為全國(guó)首批少先隊(duì)改革示范校。xxx同志本人也獲得了xxx市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲2017年少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)及2018年少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班技能才藝展示二等獎(jiǎng)，2020年被評(píng)為xxx市優(yōu)秀共青團(tuán)干部。

不忘初心，牢記使命，矢志不移完成脫貧摘帽。

xxx同志，秉持著身為共產(chǎn)黨員的初心，積極投入到脫貧攻堅(jiān)的工作中，用樂觀陽光的性格鼓舞群眾持續(xù)奮斗，用一絲不茍的態(tài)度為群眾謀福祉講政策，用勤奮務(wù)實(shí)的行動(dòng)為群眾修建美麗家園，最終實(shí)現(xiàn)所駐村所有貧困人口全部脫貧，所駐村黨組織榮獲自治區(qū)四星級(jí)基層黨組織，所駐村村集體經(jīng)濟(jì)年收入突破15萬，各項(xiàng)脫貧指標(biāo)均超過國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，幫扶單位xxx市第十四中學(xué)獲xxx市脫貧攻堅(jiān)記集體功，個(gè)人榮獲賓陽縣2020年優(yōu)秀駐村工作隊(duì)員稱號(hào)。

由于其出色的團(tuán)隊(duì)工作，學(xué)校被選為全國(guó)首批少先隊(duì)改革示范校，同時(shí)近年學(xué)校還榮獲，xxx市五四紅旗團(tuán)委，xxx市五四紅旗團(tuán)支部（總支），xxx市五四紅旗團(tuán)支部（總支）新冠疫情專項(xiàng)，xxx市優(yōu)秀少先隊(duì)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

荊xx，中共黨員。雅禮洋湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)“十佳教師”。2019年、2020年長(zhǎng)沙市教育局突出貢獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)獲得者。鄭州市市直教師公招語文學(xué)科第一名。2019-2020年度、2021-2022年度雅禮洋湖“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。雅禮洋湖第一屆教師解題能力大賽語文二等獎(jiǎng)，教師基本功大賽書法一等獎(jiǎng)，青年教師讀書筆記一等獎(jiǎng)。2020年參與《抗疫家作文吧書》經(jīng)典誦讀，獲長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)。2021年參與《林覺民》經(jīng)典誦讀，獲長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)。從教以來，在優(yōu)質(zhì)課大賽、讀書論壇、書法大賽、征文比賽、經(jīng)典誦讀大賽中獲一、二等獎(jiǎng)共14個(gè)。2021年獲雅禮洋湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，所帶c1904班兩次評(píng)為年度“優(yōu)秀班級(jí)”。2017年參加工作以來，任教畢業(yè)班成績(jī)突出，獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，以下簡(jiǎn)稱黨員、共產(chǎn)主義者或黨員，分為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員和中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備候補(bǔ)黨員。指按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

奚高柔同志居住在雙橋新村社區(qū)，2000年被選舉為雙橋新村社區(qū)委員，居住在這里的居民，把他的家當(dāng)作了大家的家，他也利用“職務(wù)之便”為大家忙活了許多事情。

2003年“非典”過后，社區(qū)生活一片沉寂。為活躍氣氛，掃清“非典”陰霾，奚高柔同志協(xié)助社區(qū)、學(xué)校成功舉辦了“慶七一”書畫展，并自編自演了相聲，“老師”，在居民中引起了很大的反響。他和一些老同志，被聘為“三講一樹”義務(wù)督導(dǎo)員，他們制定了“講科學(xué)、講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”行動(dòng)計(jì)劃，每周開展一次集體行動(dòng)，并經(jīng)常在居民大院和街道隨時(shí)檢查、宣傳、勸阻“陋習(xí)”當(dāng)事者，使社區(qū)的人文環(huán)境和生活環(huán)境越來越好。

在“”猖獗的日子里，他挺身而出，組織開展了阻止“”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，兩次組織學(xué)生和居民參加“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”活動(dòng)，收到很好的教育效果。在他的倡導(dǎo)下，社區(qū)成立了黨員理論小組，他擔(dān)任學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，編寫學(xué)習(xí)計(jì)劃。用他的話說：“我們就是要占領(lǐng)這塊陣地。”

學(xué)校是青少年最集中的場(chǎng)所，也是奚高柔同志花費(fèi)心血最多的地方。暑假是學(xué)生最長(zhǎng)的假期，也是他最忙碌的時(shí)候。暑期他積極與社區(qū)、學(xué)校合作，聯(lián)合組織了“少兒暑期教育活動(dòng)營(yíng)”，參加小營(yíng)員60余人，關(guān)工委及校外輔導(dǎo)員20余人。作為暑期教育的策劃、組織和參加者，他還先后組織了紅領(lǐng)巾一條街、“三講一樹”小衛(wèi)士和義務(wù)督導(dǎo)員聯(lián)合行動(dòng)，為了組織的青少年愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)，為此奚老在怎樣講好課方面花費(fèi)了不少心思，為講好一堂課他常常備課到深夜。凡是聽過他的課的學(xué)生都說他講得好，真實(shí)可信。因?yàn)樗菐е媲閷?shí)感，帶著一位老戰(zhàn)士對(duì)年輕一代的責(zé)任感和深沉的愛心來講的。聽過他課的關(guān)工委負(fù)責(zé)同志這樣評(píng)價(jià)他：他是一個(gè)比學(xué)生還要刻苦的教員。目前他被區(qū)關(guān)工委聘為宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。使孩子們既受到了愛國(guó)主義、道德素質(zhì)教育，又度過了一個(gè)安全、充實(shí)而有意義的假期，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

青少年假期，他協(xié)助社區(qū)在學(xué)生中組織“體驗(yàn)生活”(道德、法紀(jì)、勞動(dòng))“體驗(yàn)親情”(尊老愛幼)，等六個(gè)一的活動(dòng)。通過他編寫“學(xué)雷鋒精神，樹時(shí)代新風(fēng)”;“弘揚(yáng)民族精神、熱愛偉大祖國(guó)”等課題，寫講稿、備課都不是一件容易的事情，而讓那些生活在和平時(shí)期的青年一代相信六十多年前發(fā)生的事情更容易。他教育的形式加深了孩子們的感受。對(duì)凡是在參加有益于青少年健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。為了加強(qiáng)形象教育，還組織舉辦了“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”和“黨的十六大”圖片展覽，學(xué)校、機(jī)關(guān)、老干部活動(dòng)室巡回展出，使廣大黨員、群眾以及青少年受到了生動(dòng)的教育。

他始終將關(guān)心下一代的工作作為是全黨全社會(huì)的責(zé)任，青少年是祖國(guó)的未來，培育青少年健康成長(zhǎng)，關(guān)系到中華民族的興衰成敗。現(xiàn)在的青少年所處的時(shí)代背景，與他們童年不一樣。他們年輕的時(shí)候，老一輩的同志們經(jīng)常用“憶苦思甜，回憶對(duì)比”的方法教育我們，提高思想認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗麄兪菑呐f社會(huì)里走過來的，大多數(shù)同志從小受過剝削和壓迫，吃過不少苦，容易接受那種“不忘階級(jí)苦”的教育，而現(xiàn)在再用這些教育方法已不湊效了。歷史在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。由于改革開放以來，偏重于抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，放松了政治思想教育，使有些青少年自我束縛能力方案范文.庫.整理~削弱，艱苦奮斗精神欠缺。特別是當(dāng)時(shí)他看到一些青年男女走上了吸毒犯罪的道路。他的第一感覺是不可思議，第二感到非常可惜，好端端的一群群青年，就這樣沒落了。一度時(shí)期，青少年犯罪率有增無減。他們雖然上了點(diǎn)年紀(jì)，能否在這方面盡些微薄之力?他在居委會(huì)提出了自己的看法，得到了居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，安排他以傳播英雄人物的先進(jìn)事跡為主題，用故事報(bào)告會(huì)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。他先后將《周的革命故事》，《人民的好干部焦裕祿》，《雷鋒的故事》，《鐵人王進(jìn)喜》，《全心全意為人民服務(wù)的標(biāo)兵徐虎》等英雄豪杰，逐個(gè)編寫成通俗易懂的小故事教材，從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，到基層單位的工人，意在說明。人只要有志氣、有抱負(fù)，他可以在各個(gè)行業(yè)中出“狀元”。對(duì)青少年講奉獻(xiàn)，講人生價(jià)值，以此激勵(lì)青少年的遠(yuǎn)大理想和正確方案,范文庫歡,迎您1采集的人生觀。

幾年來，他還根據(jù)不同時(shí)期，不同任務(wù)。如《愛國(guó)主義實(shí)施綱要》，“香港回歸”，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，“建黨八十周年”等宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合青少年的實(shí)際需要，遍寫宣傳稿宣講，得到很好的效果。他認(rèn)為這樣做，也算作為一名老同志在有生之年發(fā)揮了一點(diǎn)余熱，對(duì)社會(huì)盡了一份責(zé)任。

20**年五月的一天，原單位有位女職工找他，訴說了她的家庭困難：“兩年前，父母相繼離世，只留下五千元錢，她和哥哥分文未要，全部給了無業(yè)的弟弟，可是弟弟不但沒有出去找工作做，反而參與賭博，把僅有的這些錢將要去賭掉了。她和哥哥好言相勸，弟弟也聽不進(jìn)去，長(zhǎng)此下去，擔(dān)心弟弟會(huì)走上邪路。”要求他出面做弟弟的工作。為此，他走訪了這位青年，并與他暢談了其父母親生前勤奮工作，勤儉治家，撫養(yǎng)教育他們的情景，希望他自強(qiáng)不息，長(zhǎng)大成人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)他要面對(duì)困難，樹立克服困難的勇氣，要肯學(xué)上進(jìn)走正道。其弟聽后當(dāng)即表示，愿意克服不良習(xí)慣，要靠自己的雙手迎接新生活。但這位年輕人又提出了新的問題，要求我能幫他找一份工作。對(duì)于這個(gè)問題，他當(dāng)時(shí)感到很為難，因?yàn)樗淹诵荻嗄辏瑹o職無權(quán)，要給別人另找一份工作，實(shí)非易事。但他聯(lián)想起，在此之前不久，社區(qū)居委會(huì)在本村門衛(wèi)安排了幾個(gè)人的工作。想到這里，為了安慰這位青年人，不使他感到失望，他還是表示：“回去后想想辦法。”

回到社區(qū)，他將此事向陳文美主任作了匯報(bào)，陳主任也深表同情，但由于當(dāng)時(shí)本社區(qū)門衛(wèi)已經(jīng)滿員，一時(shí)不能解決，要等候時(shí)機(jī)。陳主任也答應(yīng)將此事放在心上。沒過多久，陳文美主任與紅花派出所商量，在紅花派出所為這位青年安排了夜間巡邏保安工作。這位青年人非常高興。幾年來，他有了一份穩(wěn)定的工作，生活有了可靠的保證，并徹底杜絕了賭博行為，精神狀態(tài)也有了很大改變&方^案范%文庫-整理^&，過上了安居樂業(yè)的生活。遇到他時(shí)，還愉快的告訴他一個(gè)好消息：今年又給他增加了薪金，他高興的笑了，他鼓勵(lì)他一定要珍惜這份工作。他連連點(diǎn)頭，他的姐姐也為他放下了思想包袱，他們?nèi)叶夹α恕?/p>

“樂而康，康而壽，壽而為，為中有樂，其樂無窮”，這是奚高柔同志晚年經(jīng)常用以自勉的一句話。作為一個(gè)老黨員，做關(guān)心下一代的工作，奚老是心甘情愿的。用奚老自己的話說，做這些事，一有意義，二有樂趣。他認(rèn)為，人退休了，但思想不能退離休，總要做點(diǎn)有益于黨和人民的事才覺得活得踏實(shí)，生活過得充實(shí)。奚老善于學(xué)習(xí)，一絲不茍。“活到老，學(xué)到老，奉獻(xiàn)到老”是他的人生信條。憑著對(duì)黨的事業(yè)的無限忠誠(chéng)和對(duì)青少年的關(guān)心愛護(hù)，這些年來他把關(guān)心下一代、向青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任。除了搞展覽、上黨課外，他還給參加夏令營(yíng)的小學(xué)生講.紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。每堂課、每個(gè)字都凝聚著一個(gè)老黨員的晚年追求與無私奉獻(xiàn)。熟悉奚老的人都知道他是個(gè)和藹可親、待人誠(chéng)懇的老人。他為人熱情，樂于助人，這些年來在社區(qū)書法班他擔(dān)任班長(zhǎng)、搞展覽、講課過程中他交了不少朋友，和他們建立了深厚友誼。常有學(xué)生求他幫忙找學(xué)習(xí)資料，他也是有求必應(yīng)。還有些學(xué)生找他聊天，傾吐學(xué)習(xí)生活上的苦悶。談工作、事業(yè)和家庭。在他的影響帶動(dòng)下，社區(qū)里的骨干也做起了關(guān)心下一代的工作。

習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中，向全黨發(fā)出了“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的號(hào)召。黨員做到不忘初心，關(guān)鍵是要牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范作用、樹立先鋒形象。淄博市在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，以開展創(chuàng)建時(shí)代先鋒為抓手，推動(dòng)廣大黨員不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，做合格黨員、創(chuàng)時(shí)代先鋒。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是新形勢(shì)下保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的生動(dòng)實(shí)踐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來”，深刻指明了學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和黨員干部的實(shí)踐方向。

推動(dòng)廣大黨員強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)看齊意識(shí)。當(dāng)前，有的黨員看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)，對(duì)非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云；有的榮譽(yù)感、歸屬感、身份認(rèn)同感缺失，甚至不愿提及自己的黨員身份；有的組織觀念淡薄，組織紀(jì)律散漫，沒有發(fā)揮黨員先鋒作用等。這些黨員忘記了自己的身份和責(zé)任，與合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與保持先進(jìn)性和純潔性的要求相去甚遠(yuǎn)。廣大黨員必須始終牢記自己的黨員身份，一切聽從黨的召喚，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，任何時(shí)候都要與黨同心同德，在黨愛黨護(hù)黨，為黨分憂盡責(zé)。創(chuàng)建時(shí)代先鋒，就是把不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的先鋒個(gè)體、群體選出來，把優(yōu)秀的標(biāo)尺立起來，推動(dòng)各級(jí)學(xué)有目標(biāo)、趕有榜樣、見賢思齊。

推動(dòng)廣大黨員牢記群眾觀點(diǎn)、全心全意為人民服務(wù)。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。無論是過去、現(xiàn)在還是將來，全心全意為人民服務(wù)都是每一名黨員必須始終牢記并踐行的宗旨。只有悉心體察群眾冷暖期盼，盡心盡力幫助群眾排憂解難，才能贏得群眾的信任和支持。在創(chuàng)建時(shí)代先鋒工作中，淄博市堅(jiān)持把提升群眾的滿意度和幸福感作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以有效的載體，推動(dòng)全市33萬余名黨員、1.6萬個(gè)基層黨組織參與進(jìn)來，學(xué)習(xí)先鋒、爭(zhēng)創(chuàng)先鋒。

推動(dòng)廣大黨員提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神、不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、迎難而上，充分調(diào)動(dòng)積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，不斷提振工作精氣神。但是，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，一些黨員干部出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、做事沒激情沒干勁，“只要不出事、寧可不干事”和“不能為”“不想為”“不敢為”等問題。創(chuàng)建時(shí)代先鋒，就是把從嚴(yán)要求與正向激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建推動(dòng)黨員干部勤勉干事、擔(dān)當(dāng)干事、激情干事的動(dòng)力機(jī)制，把各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層級(jí)、各個(gè)方面的力量充分調(diào)動(dòng)起來，形成守土有責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為的鮮明導(dǎo)向。

創(chuàng)建時(shí)代先鋒是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作安排，保持和發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒本色更是永恒課題。必須創(chuàng)新制度機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)建工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化，使其成為各級(jí)黨組織和廣大黨員的思想自覺和行動(dòng)自覺。

突出標(biāo)準(zhǔn)上的時(shí)代性。時(shí)代先鋒個(gè)人主要從全市模范帶頭作用發(fā)揮好的優(yōu)秀黨員中選樹，要求是“六強(qiáng)”：黨性覺悟強(qiáng)、宗旨意識(shí)強(qiáng)、紀(jì)律觀念強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、道德素質(zhì)強(qiáng)。時(shí)代先鋒崗主要從工作業(yè)績(jī)突出的科室、站所、窗口、車間、班組等中選樹，要求是“五個(gè)一流”：一流素質(zhì)、一流業(yè)績(jī)、一流服務(wù)、一流團(tuán)隊(duì)、一流形象。時(shí)代先鋒單位主要從戰(zhàn)斗堡壘作用突出的機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)辦、村居、企業(yè)、學(xué)校等單位中選樹，要求是“五好”：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作業(yè)績(jī)好、工作機(jī)制好、群眾口碑好。

堅(jiān)持推進(jìn)上的針對(duì)性。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境黨員爭(zhēng)先鋒、機(jī)關(guān)作表率”活動(dòng)，著力在全省保持市級(jí)行政審批事項(xiàng)最少、時(shí)限最短、收費(fèi)最低的“三最”城市，推進(jìn)“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部幫扶困難群眾”工作。在農(nóng)村，深化群眾事務(wù)干部代辦制度，開展?fàn)幃?dāng)“致富能手”“互助標(biāo)兵”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)黨組織、黨員在引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧中當(dāng)先鋒、作表率。在城市社區(qū)，開展“黨員聯(lián)戶、設(shè)崗定責(zé)、公開承諾”和“結(jié)對(duì)共建、先鋒同行”活動(dòng)，推行“1+2”黨員志愿服務(wù)模式等。

實(shí)行管理上的動(dòng)態(tài)性。對(duì)選樹的時(shí)代先鋒建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，組織部分“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象、黨員群眾代表，對(duì)時(shí)代先鋒承諾內(nèi)容，按照“好、較好、一般、差”四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)議。對(duì)評(píng)價(jià)“一般”以下占比較高的，要求限期整改。

創(chuàng)建時(shí)代先鋒，關(guān)鍵是把各級(jí)黨組織的政治引領(lǐng)功能和黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來，根本目的是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、提升群眾的滿意度和幸福感。

進(jìn)一步喚醒了黨員初心、激發(fā)了生機(jī)活力。在創(chuàng)建時(shí)代先鋒工作中，廣大黨員對(duì)照時(shí)代先鋒的標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)比先進(jìn)找差距，反省自身知不足，自覺牢記習(xí)近平總書記對(duì)全黨“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的告誡，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，實(shí)現(xiàn)黨員身份回歸本位、形象回歸本色、作風(fēng)回歸本分。

進(jìn)一步形成了擔(dān)當(dāng)有為、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。去年以來，淄博市各級(jí)選樹首批時(shí)代先鋒個(gè)人、崗位、單位3975個(gè)，各區(qū)縣、市直部門單位確定對(duì)標(biāo)單位167個(gè)，全面開展對(duì)標(biāo)行動(dòng)。以創(chuàng)建工作為抓手，各級(jí)嚴(yán)格落實(shí)黨委（黨組）書記“第一責(zé)任人”職責(zé)、班子成員“一崗雙責(zé)”，共議黨建、齊抓黨建，構(gòu)建起遍布城鄉(xiāng)的先鋒網(wǎng)絡(luò)，帶動(dòng)各級(jí)黨員干部提升精神境界、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)有為、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，做貢獻(xiàn)、當(dāng)先鋒的濃厚氛圍。

進(jìn)一步匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。淄博市各級(jí)黨組織和廣大黨員緊密結(jié)合崗位、工作實(shí)際，牢固樹立新發(fā)展理念，充滿激情地干事創(chuàng)業(yè)，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。2016年，全市g(shù)dp同比增長(zhǎng)7.7%；“藍(lán)天白云，繁星閃爍”天數(shù)同比增加60天，空氣質(zhì)量綜合指數(shù)改善幅度列全省首位。

楊靖輝同志，現(xiàn)年36歲。現(xiàn)任東城中心校副校長(zhǎng)，在完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)中心校的教學(xué)、安全、東城小學(xué)的日常管理等工作。他能積極主動(dòng)協(xié)助校長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。創(chuàng)新思想，積極進(jìn)取，不計(jì)個(gè)人得失，時(shí)刻堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上自覺與黨中央保持一致，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念。不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)，時(shí)刻向先進(jìn)典型人物和優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)黨的理想而努力奮斗。積極投身于教育改革和發(fā)展。教育教學(xué)工作中能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在各級(jí)行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，能把辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為全校教職工自覺的行動(dòng)，形成較強(qiáng)的凝聚力和驅(qū)動(dòng)力。

加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織指導(dǎo)各教研組和教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。積極推進(jìn)全縣教育教學(xué)改革的步伐。

學(xué)校全面落實(shí)安全管理措施，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是落實(shí)保衛(wèi)和門衛(wèi)管理制度、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，建立24小時(shí)巡查值班制度，同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)安全保衛(wèi)工作實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。學(xué)校執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天都有1位領(lǐng)導(dǎo)帶班，全校男教工輪流值班，門衛(wèi)一天24小時(shí)不斷人。20xx年以來學(xué)校開始有了住校生。因此，學(xué)校每天最少1名領(lǐng)導(dǎo)帶班管理學(xué)生，做到對(duì)學(xué)生管理24小時(shí)不間斷，檢查學(xué)生的安全情況。夜間安排有巡夜人員，對(duì)校園重點(diǎn)部位嚴(yán)密盯防，值班人員按時(shí)到崗，每晚都認(rèn)真填寫值班記錄、晚自習(xí)點(diǎn)名記錄、學(xué)生就寢記錄。

三、作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)群眾，以群眾利益為最大的利益。工作生活中他是個(gè)樂于助人的人，也是個(gè)開朗樂觀的人，急他人所急，想他人所想，以助人為自己最大的快樂。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和肯定，無論誰找到他做什么事，都會(huì)投入滿腔熱情，以最快的速度出色的及時(shí)完成，幫助他人的熱情常勝過給自己做事。他快樂地工作也在工作中快樂著。胸懷大局，心系群眾，做群眾滿意的好黨員是奮斗的宗旨;服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)學(xué)生，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量是他的追求!

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

xxx，女，38歲，是急診科一名普通醫(yī)生，在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下認(rèn)真工作，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，以醫(yī)德規(guī)范行為為準(zhǔn)則，履行救死扶傷的人道主義精神。在工作中嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定信念，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨人立身之本，她積極參加醫(yī)院政治理論學(xué)習(xí)。在思想上與時(shí)俱進(jìn)，工作上珍惜崗位，盡職盡責(zé)。從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，以身作則，默默奉獻(xiàn)，發(fā)揮了黨員模范帶頭的作用。

急診科是醫(yī)院的窗口科室，代表醫(yī)院形象，服務(wù)好病人是她的責(zé)任，急診病人發(fā)病急、來勢(shì)兇險(xiǎn)，時(shí)間性強(qiáng)，要分秒必爭(zhēng)迅速處理，每天應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、交通事故、意外墜崖、中毒、自殺、內(nèi)外婦兒科疾病等情況。

積極參加上級(jí)安排的指令性醫(yī)療任務(wù)，每年參加醫(yī)療保障30余次，經(jīng)常參加全市急救知識(shí)宣傳工作，得到廣大群眾的好評(píng)。

每天堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷吸取新的營(yíng)養(yǎng)，工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好醫(yī)療工作，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，并在《首都食品與醫(yī)藥》雜志上發(fā)表論文。

2014年3月被評(píng)為鄭州市先進(jìn)急救工作者;2014年5月在登封市急救創(chuàng)傷包扎項(xiàng)目競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng);2014年9月在鄭州市紅十字比賽中獲得一等獎(jiǎng);2020年8月醫(yī)師節(jié)理論知識(shí)、技能操作競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)配合成人心肺復(fù)蘇獲得市直組一等獎(jiǎng)并獲得五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?2020年12月省會(huì)鄭州新冠肺炎疫情急救轉(zhuǎn)運(yùn)技能比武活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

經(jīng)常收到患者的感謝，在接診患者中讓她記憶最深刻的兩件事是：2020年8月23日11時(shí)40分接120指派到玉皇廟玉皇溝，急促的120鈴聲響起，鈴聲就是命令，她帶領(lǐng)急救小組迅速上車，風(fēng)馳電掣的趕往現(xiàn)場(chǎng)，途中她與撥打120求救電話的人員聯(lián)系，確定位置，在玉皇溝景區(qū)發(fā)生驢友失足事故，失足驢友，男，40歲，右大腿部出血、左踝部出血、頭部疼痛，到達(dá)景區(qū)后，她們帶好急救用品，火速趕往救援現(xiàn)場(chǎng)。細(xì)雨蒙蒙，山路崎嶇、濕滑，彎多路險(xiǎn)，不管路途多么艱難，我們想起病人，便加快腳步前行，電話指導(dǎo)對(duì)病人進(jìn)行耐心細(xì)致的安慰、鼓勵(lì)和專業(yè)的指導(dǎo)。經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的攀爬，終于見到了病人，查體發(fā)現(xiàn)病人為右大腿部開放性骨折、左踝有一傷口、頭頂血腫，立即給于傷口包扎、右大腿部夾板外固定，做了簡(jiǎn)單的救護(hù)后，她和119隊(duì)員、神鷹救援隊(duì)的人員將患者迅速轉(zhuǎn)運(yùn)至救護(hù)車，途中給予建立靜脈通路、吸氧、急診監(jiān)護(hù)、到達(dá)醫(yī)院后給于進(jìn)一步檢查治療、請(qǐng)骨科、外科醫(yī)師會(huì)診，當(dāng)時(shí)檢查結(jié)果顯示急性硬膜外血腫、右股骨干骨折、左踝部皮膚裂傷外科醫(yī)師會(huì)診后患者病情重急需手術(shù)，最終使患者轉(zhuǎn)危為安，那時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)，她忘記了吃飯，綠色的急救服上沾滿了泥巴，但我們急救人員是欣慰的，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、牢記使命，是我們的責(zé)任。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

曹xx，中共黨員，一級(jí)教師，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處主任。省“一師一優(yōu)課”獲得者，先后獲浙江省“三育人”崗位建功先進(jìn)個(gè)人、市校園安保工作先進(jìn)個(gè)人、市中學(xué)生籃球聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、縣先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。

教學(xué)路上追光人菁菁校園守望者。

他勤勉奮進(jìn)，在教育路上追光前行；他深懷赤子之心，成為校園里的守望者：學(xué)生中有什么矛盾，只要找他總能得到妥善解決；同事遇到什么難處，只要找他總能獲得熱情幫助；家校之間出現(xiàn)罅隙，只要找他總能得以修補(bǔ)關(guān)系；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常常能見到他矯健的身姿；校園的每一處都能見到他忙碌的身影……他，就是xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師曹xx。

追光人。

銳意進(jìn)取的體育老師。

做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，一直是曹xx追求的目標(biāo)。他深知，要想工作得心應(yīng)手，先要夯實(shí)理論基礎(chǔ)。為此，課余時(shí)間，他不僅加強(qiáng)體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，還廣泛閱讀各種教育教學(xué)理論、心理學(xué)、教育管理等相關(guān)書籍，以獲得專業(yè)上的不斷成長(zhǎng)。

除了不斷學(xué)習(xí)拓寬自己的專業(yè)視野，豐盈自己的內(nèi)心，曹xx還將學(xué)習(xí)中的所思所想以論文、課題等形式呈現(xiàn)，多次參與市、縣級(jí)課題的研究并結(jié)題；撰寫的論文獲縣論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)3篇，多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表；參加課堂教學(xué)評(píng)比獲縣一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)1次、市三等獎(jiǎng)1次，并入選省“一師一優(yōu)課”名單。

同時(shí)，曹xx將扎實(shí)的理論應(yīng)用到實(shí)踐中。作為體育教師，曹xx狠抓課堂效率，通過各種有趣實(shí)用的方式，促進(jìn)學(xué)生體育成績(jī)的提高，所帶的三屆九年級(jí)中考成績(jī)?cè)谌昙?jí)均名列前茅；作為籃球教練員，曹xx訓(xùn)練有法、管教有度，帶出了一支支成績(jī)亮眼的球隊(duì)：他指導(dǎo)的女籃在中學(xué)生籃球聯(lián)賽中取得七連冠的優(yōu)異成績(jī)，在市一級(jí)比賽中連續(xù)多年奪得亞軍，他本人也連續(xù)七年被評(píng)為臺(tái)州市優(yōu)秀籃球教練員。

除此之外，曹xx積極擴(kuò)寬專業(yè)領(lǐng)域，參加應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)，并成為一名應(yīng)急救護(hù)技能講師；錄制應(yīng)急救護(hù)講解視頻，分享給師生；組隊(duì)參加臺(tái)州市紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽，獲三等獎(jiǎng)。

守望者。

務(wù)實(shí)求新的政教主任。

從“實(shí)”入手真抓實(shí)干。

他是一個(gè)充實(shí)的奔跑者。每天天不亮，曹xx就起床趕往學(xué)校，查看各班衛(wèi)生打掃情況，協(xié)助維持早高峰時(shí)期的校門秩序；大課間活動(dòng)，他組織帶領(lǐng)學(xué)生開展體育鍛煉；中午，他奔走于食堂、教學(xué)樓，管理就餐的秩序，查看班級(jí)的保潔，監(jiān)督學(xué)生的休息……他以真誠(chéng)、熱情和細(xì)致的工作作風(fēng)贏得了師生的喜歡和肯定。

他是一個(gè)踏實(shí)的服務(wù)者。曹xx爭(zhēng)取各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，拓寬班主任的管理視野；組織舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，定期邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗(yàn)和方法，提高班主任業(yè)務(wù)水平；定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)剖析工作中存在的新問題、新情況，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略。他體諒班主任工作的煩雜與艱難，時(shí)刻關(guān)注班主任工作中面臨的困難，并主動(dòng)為他們排憂解難。

從“新”著力因地制宜。

他注重德育活動(dòng)的新穎多樣。曹xx重視德育活動(dòng)的開展，努力做到德育活動(dòng)內(nèi)容主題化，活動(dòng)形式多樣化，并提煉特色、形成品牌。如組織重大節(jié)日教育活動(dòng)，開展知識(shí)講座，開展青春期心理健康活動(dòng)課，召開系列主題班會(huì)，開展班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)……使學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育。

同時(shí)，他不斷拓展教育途徑，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訊通等多種途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)家校共育的無縫銜接。他還積極爭(zhēng)取公安部門的支持，不定期與城東派出所民警交流校園安全管理現(xiàn)狀及對(duì)策，實(shí)現(xiàn)警校聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境。

2020年疫情期間，他一方面協(xié)助學(xué)校制定學(xué)校防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案等，及時(shí)部署相關(guān)工作，落實(shí)好師生疫情的信息采集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。另一方面，根據(jù)特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境，他及時(shí)與政教處成員線上討論德育策略，創(chuàng)新德育模式，策劃適合疫情特點(diǎn)的主題教育活動(dòng)，組織班主任定期召開線上主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命、理想、責(zé)任、規(guī)則教育，增強(qiáng)學(xué)生的自律和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高線上教學(xué)的效果。同時(shí)，他發(fā)動(dòng)心理老師舉辦心理沙龍活動(dòng)，召開復(fù)學(xué)心理危機(jī)培訓(xùn)會(huì)，緩解師生心理危機(jī)。規(guī)范、有序、高效的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，復(fù)學(xué)第一天的工作更是得到了家長(zhǎng)、社會(huì)和媒體的高度贊揚(yáng)。

他注重方法新奇有趣。曹xx利用各種機(jī)會(huì)和途徑，有的放矢地對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，有力促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。他充分利用國(guó)旗下講話、年級(jí)學(xué)生集會(huì)等加強(qiáng)紀(jì)律教育、法治教育和愛國(guó)主義教育；組織各類主題班會(huì)及活動(dòng)等提升學(xué)生的法律意識(shí)，幫助學(xué)生形成健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；結(jié)合重要節(jié)點(diǎn)，開展手抄報(bào)、小制作等活動(dòng)，使學(xué)生在這些活動(dòng)中得到警示，受到啟發(fā)。

一份春華，一份秋實(shí)。在教育路上，曹xx懷揣一個(gè)夢(mèng)，帶領(lǐng)一群人，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，用勤勉、進(jìn)取、向上塑造了可親的教師形象，成為菁菁校園里最忠實(shí)的守望者。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

xxx，男，高級(jí)教師，2010年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xxx二中xxx湖學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)。曾獲xxx市教壇新秀、上城區(qū)未來名校長(zhǎng)、十佳教學(xué)能手等稱號(hào)。在2018年到xxx湖學(xué)校工作后，他又多了一項(xiàng)“榮譽(yù)”――“四陪”校長(zhǎng)。

“早上好啊！”“慢點(diǎn)！”“明天提早做好準(zhǔn)備”……胡校長(zhǎng)每天都會(huì)站在學(xué)校門口迎接來上學(xué)的孩子，幫忙打開車門，扶著下車，笑著打招呼、叮囑行為習(xí)慣，將孩子開心地迎入校園。

接著，在瑯瑯書聲中走過每一個(gè)教室，或提醒開窗通風(fēng)，或駐足聆聽欣賞，或是……和孩子們一起享受晨讀的美好。鈴聲后，就和孩子們一起在課堂中學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，孩子們?cè)缫蚜?xí)慣了有校長(zhǎng)“作陪”的課堂。因?yàn)殚L(zhǎng)期的課堂觀察和思考，三年時(shí)間已有五篇論文公開發(fā)表。

餐廳里，他更像神秘的嘉賓，忽然會(huì)成為某一群孩子的同桌，與孩子同食共餐。人民日?qǐng)?bào)說，校長(zhǎng)陪餐，“陪”出責(zé)任感。xxx湖的孩子們說，校長(zhǎng)同食，是美食檢測(cè)機(jī)。

不扮演嚴(yán)肅的老師、不演講高深的道理，只用心感受、傾力而為。陪行、陪讀、陪學(xué)、陪餐，每一次溫情的陪伴都傾注了胡校長(zhǎng)對(duì)孩子們立德樹人的期望，助力在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

自加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來，工作中時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立場(chǎng)堅(jiān)定，在思想和行動(dòng)上與黨的路線方針保持一致，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，扎扎勤奮工作，全面完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，贏得了全校師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

一、堅(jiān)定黨的信念。

堅(jiān)定立場(chǎng)、信念，思想進(jìn)步，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，用滿腔熱情和二十多年的教育教學(xué)智慧從事教學(xué)事業(yè)，用自己的人格魅力和超凡的學(xué)識(shí)影響、教育著一屆又一屆的學(xué)生，近三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，恪盡職守。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極響應(yīng)黨的每一項(xiàng)號(hào)召，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事能起模范帶頭作用。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，爭(zhēng)做一名做合格黨員。

二、扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)。

1、作為一名教師，教學(xué)是自己事業(yè)的根基。尤其是進(jìn)入到畢業(yè)班，自己的把更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)中來，深入細(xì)致研究最近幾年全國(guó)各地和__市近幾年的中考試題，把握命題方向和復(fù)習(xí)要領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)生的語文素養(yǎng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)根基。精心備課和篩選復(fù)習(xí)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把最近五年的__中考試題按照專題的形式進(jìn)行分類講解，避免了學(xué)生的無效復(fù)習(xí)。

2、從小節(jié)入手，抓好學(xué)生的教學(xué)管理。進(jìn)入到畢業(yè)班，學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，怎樣提高課堂教學(xué)效率，這需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精研考點(diǎn)，爭(zhēng)取做到以點(diǎn)帶面，全力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)中還要堅(jiān)持“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，為學(xué)生的營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、全力配合班主任工作。雖然已經(jīng)不擔(dān)任班主任工作，但是仍愛心、精心、細(xì)心、耐心對(duì)待學(xué)生，從小事開始提要求、抓落實(shí)，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。利用早讀、午讀、大課間等一切可以利用時(shí)間，與學(xué)生交流思想認(rèn)識(shí)，做好兩位班主任的幫手。

三、兢兢業(yè)業(yè)科研。

1、不斷學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)；不斷實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力。一年來，把自己在教育教學(xué)方面的一些思考和實(shí)踐寫成了20多萬字的總結(jié)，其中本學(xué)期在《____》《___》等刊物發(fā)表文章12篇。課題結(jié)題一項(xiàng)。

2、積極參加學(xué)校的活動(dòng)。為學(xué)校的活動(dòng)出謀劃策，提供智力幫助。

四、做好傳幫帶。

1、在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，注重每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，指導(dǎo)教研組、年級(jí)組組織教師積極學(xué)習(xí)，并進(jìn)行同課型，同專題的專題研討，組內(nèi)教師各施所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、指導(dǎo)、幫助學(xué)校其他年級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行教育教學(xué)教育敘事和論文寫作，共計(jì)已發(fā)表10多篇德育和教學(xué)文章。

反思自己一年來的思想、工作，下一年還要“擼起袖子加油干”。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

王xx老師是一名教育工作者，也是一名普通的黨員，她在平凡的教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作。轉(zhuǎn)眼間在第一線上工作已經(jīng)十五年了。十五年來，歷任教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等職務(wù)，作為一名黨員教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在所熱愛的事業(yè)上。工作中，她曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，在多次的公開教學(xué)活動(dòng)中分別榮獲了各類獎(jiǎng)項(xiàng)。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，她把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)本職工作的熱愛，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的教育事業(yè)中。

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

作為一名教師共產(chǎn)黨員，她深知政治學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，因此她積極參加黨總支和支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)來提高自己的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，從而堅(jiān)定政治立場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

二、愛崗敬業(yè)，努力做好本職工作。

她是一名黨員教師，時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，努力使自己的行為和黨的要求一致。在十余年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持不遲到、不早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她還注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。

她還努力做好班主任工作。孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，她把此項(xiàng)工作作為教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。王xx老師所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，在學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)、比賽中均有出色表現(xiàn)。

三、注重合作，提高業(yè)務(wù)能力。

她在工作中非常注重合作，在開展的各項(xiàng)工作中，注重發(fā)揮集體的智慧，爭(zhēng)取同事的合作與幫助。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。注重合作才能夠事半功倍。作為一名教師，王xx老師沒有停留在過去的成績(jī)上，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。她擔(dān)任五年級(jí)一班班主任及語文教學(xué)工作，每天認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。為此，同學(xué)們都認(rèn)為她是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均比較理想，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)一致好評(píng)。

四、嚴(yán)父慈母，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使她們良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。

蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些在成長(zhǎng)中有困難的學(xué)生。王xx老師對(duì)學(xué)生始終用一顆樸實(shí)的愛心，用心去愛每一位學(xué)生。對(duì)于班級(jí)中學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她會(huì)以真情激勵(lì)學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生。她最關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣，教育學(xué)生不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。與學(xué)生交流中，注重交往的藝術(shù)，以平等、民主和理解贏得了學(xué)生的信任。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利，努力給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的班集體氛圍是她做班主任的工作原則。

多年來在自己的教育崗位上，王xx老師始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好表率。她只有一個(gè)心愿——把心中所有的溫情化作無聲的細(xì)雨——將愛心奉獻(xiàn)給了她所熱愛的工作、把愛與智慧獻(xiàn)給了活潑可愛的孩子們！

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

樊xx是東一的先進(jìn)黨員教師。在東升一中從教11年，一直擔(dān)任班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任初三4班班主任、初三3、4班數(shù)學(xué)教學(xué)、初三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作。

她先后多次被評(píng)為校“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”，德育案例《愛，助力成長(zhǎng)――讀本期總結(jié)后感》在“雙流區(qū)2018年中小學(xué)班主任工作優(yōu)秀成果評(píng)選”活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；在雙流區(qū)2019年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；論文《淺析初中數(shù)學(xué)專題教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法》榮獲成都市2019年中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；所帶班級(jí)2020級(jí)4班被評(píng)為“成都市書香班級(jí)”稱號(hào)。

向樊老師致敬。

樊老師勤勤懇懇，上進(jìn)好學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)工作。課堂上，她喜歡以幽默風(fēng)趣的話語化解枯燥的課堂知識(shí)，讓孩子們理解記憶，但在表達(dá)上卻絕不馬虎；課堂下，她可以無數(shù)次的鼓勵(lì)孩子們，讓他們竭盡全力攻克自己的難題，但在過關(guān)上卻絕不輕易放過。生活中，她是孩子們的知心姐姐，幫助他們解決各樣心理問題，讓孩子們毫無負(fù)擔(dān)的快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

她常常給她的孩子們這樣說：“一個(gè)人，要成才，必先成人。”“一個(gè)人，要懂得感恩，感恩我們的父母、老師、同學(xué)、朋友，甚至于我們遇到過的挫折，感恩一切讓我們獲得幸福，同時(shí)也盡全力去幫助他人。”

正是因?yàn)檫@樣的真心付出，她獲得了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，學(xué)校的肯定。

冷靜思考。

攜手打贏中考戰(zhàn)。

面對(duì)著突如其來的疫情，想著即將而來的中考，樊老師和孩子們一樣焦慮。但是短暫的焦慮過后，她就冷靜思考，如何攜手?jǐn)?shù)學(xué)組全體老師打贏這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)的同時(shí)又能帶領(lǐng)孩子們打贏中考戰(zhàn)。

作為備課組長(zhǎng)，根據(jù)《雙流區(qū)東升一中2020年春季延期開學(xué)期間開展“線上學(xué)習(xí)”實(shí)施方案》，她積極籌劃，在線上和老師們共同研究如何進(jìn)行線上授課，認(rèn)真聽取老師們的意見，制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃，并時(shí)常和老師們溝通，就出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，并積極尋找解決辦法。

作為一名數(shù)學(xué)教師，她結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課，積極查閱網(wǎng)上各種資料，將課程內(nèi)容簡(jiǎn)化、細(xì)化、精化，為的是打造出有質(zhì)量的“線上課程”，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都能學(xué)有所獲，真正的做到“停課不停學(xué)”。為了讓線上學(xué)習(xí)更有效，她采用騰訊課堂直播平臺(tái)進(jìn)行授課，在線上授課后，每天還要在qq作業(yè)里布置復(fù)習(xí)作業(yè)，在洋蔥學(xué)院里布置預(yù)習(xí)視頻及新課作業(yè)，并及時(shí)批改作業(yè)，做好作業(yè)情況登記及評(píng)講。

作為一名班主任，她積極充當(dāng)疫情防護(hù)的宣傳者和心靈呵護(hù)者。在班級(jí)家長(zhǎng)群中宣傳疫情防控信息，做到正面引導(dǎo)，讓每位家長(zhǎng)和學(xué)生都知曉疫情防控工作的情況，做到正確防范，不信謠不傳謠。她還時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)在疫情期間如何調(diào)整的心態(tài)和釋放自己。她堅(jiān)持每周五晚召開線上家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們都來談?wù)勥@周的學(xué)習(xí)和生活情況，積極解決反映出來的問題。

堅(jiān)守初心擔(dān)當(dāng)使命。

在疫情中堅(jiān)守初心，在防控中擔(dān)當(dāng)使命。她經(jīng)常在學(xué)校工作群、班級(jí)群中“亂竄”，為的是能及時(shí)的掌握各個(gè)群里的動(dòng)態(tài)，每天監(jiān)測(cè)全體學(xué)生及家屬健康登記，提醒家長(zhǎng)及學(xué)生少外出、多居家。日常中，搜集整理學(xué)生學(xué)習(xí)、課后作業(yè)反饋、居家體育鍛煉的照片和視頻素材，是樊老師每天必不可少的工作。

“將細(xì)節(jié)落實(shí)到位。”這是樊xx老師一貫的工作態(tài)度，這也是她工作的真實(shí)寫照。

她，是東升一中教師團(tuán)隊(duì)中普通、平凡的一員。在本次疫情防控工作中，東升一中全體老師克服困難，在有限的工作環(huán)境下不忘初心，用“簡(jiǎn)陋”的器材上出一堂堂生動(dòng)的課堂，充分展現(xiàn)了身為教育工作者“無需揚(yáng)鞭自奮蹄”的師道仁心。

共克時(shí)艱，偕行有方，勝利在望，共赴春光。

黨員先鋒模范崗個(gè)人主要事跡材料（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

本人自參加工作以來，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，處處以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐著三個(gè)代表的重要思想;團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科室同志努力拼搏，銳意進(jìn)取，在短短的幾年內(nèi)使icu的工作有了明顯進(jìn)步，icu醫(yī)療質(zhì)量和社會(huì)滿意度、知名度有了明顯提高，急救意識(shí)和綜合搶救能力大大加強(qiáng)。主要事跡如下：

本人能夠積極參加局機(jī)關(guān)和醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受政治教育，自覺加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外，能堅(jiān)持自學(xué)黨的會(huì)議精神、鄧小平理論三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，堅(jiān)定了政治立場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。

時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。作為醫(yī)務(wù)人員，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求，盡心盡力做好自己的本職工作。我在本職崗位上，按照院領(lǐng)導(dǎo)安排和要求，及時(shí)并圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做好自己的本職工作，積極響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，參加醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村為廣大農(nóng)民服務(wù)，接受指導(dǎo)進(jìn)修工作，積極為基層醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)技人才。并多次于省級(jí)、國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表論文，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與支持。先后被評(píng)為金華市工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。

作為科室負(fù)責(zé)人，我模范遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，天天堅(jiān)持早上班遲下班，不管是周末還是節(jié)假日，天天都能在科室內(nèi)看到我的身影。逢年過節(jié)，我常常頂替年輕醫(yī)生上一線班。吃苦在前，享受在后喊破嗓子，不如做出樣子，這是一貫的工作作風(fēng)，也是凸顯人格魅力的焦點(diǎn)。在工作上對(duì)大家嚴(yán)格要求，但生活上我對(duì)科室成員關(guān)懷備至、呵護(hù)有加。近幾年來，多次與醫(yī)院后勤溝通，完善值班室配備，盡量為值班醫(yī)生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，凡是科室成員生病住院，我都會(huì)及時(shí)看望慰問。由于實(shí)行這種人性化的管理，近幾年來icu醫(yī)護(hù)人員關(guān)系融洽，工作配合默契。在醫(yī)療工作中，不管病人的地位高低、貧窮或富有，不管是生人或朋友，我都會(huì)一視同仁精心診治。急診科經(jīng)常會(huì)遇到一些既無姓名又無家屬及住址的三無病人，對(duì)這樣的三無病人我也會(huì)給予及時(shí)的救治，有時(shí)還會(huì)為他們提供必要的食品，保持了醫(yī)院的良好形象，并向社會(huì)展示了我院醫(yī)務(wù)人員的人文主義精神。