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粉筆頭大戰(專業19篇)

時間:2025-06-25 作者:筆塵

優秀作文應該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。閱讀優秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養我們的審美能力和創造力。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇一

星期五上午,我們在英語教室里展開了一場粉筆大戰,男生3個,女生3個。我是3個女生中的一個。其它的同學分成兩批拉拉隊,一隊為男生加油,一隊為女生加油。

游戲規則由老師宣布:1不能過線2不能扔別的東西3只要打中對方的所有的人就算贏。游戲規則說完了老師大聲說大戰開始了!我們各不相讓,我抓起一把粉筆頭就往一個男生身上丟去,他想躲開可是粉筆頭已經向他飛來,一會他就被我打中了三個粉筆頭,女生的拉拉隊高興的`大叫起來,自然我們就多了贏的一分希望。

可我們也不能大意,這是他們正火冒三丈,他們一定心想:哼,有什么了不起的,可不能讓她們看扁了。他們也各抓起一把粉筆頭,丟向我們這邊來,幸虧我們女生手腳靈活,要不可免不了被打中,可他們還不甘心又抓起一把丟來,我們躲在桌子底下。我們的一個女生想了一個好辦法就是從下面丟,雖說陰了點可我們還是照做了,不一會,他們果然都被打中了,我們高興得一蹦三尺,男生問我們為什么這么棒,我們告訴他們我們是智取!

通過這一次游戲我懂得了一個道理,就是雖然技不如人,但是可以智。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇二

今天,六十班的教室里發生了一場激烈的戰爭——“粉筆大戰”。

瞧?剛一下課我們班就變成了菜市場,有些同學玩跳繩,有些同學打皮球,而有些同學什么也不玩,而是組成偷襲團隊,躡手躡腳的在手上寫了字,小心翼翼地走到其他同學旁邊。趁人不注意,把手上的字印在別的同學的臉上。偷襲團隊的第一個目標,就是正在看書的梁晨旭。只見他們悄悄地靠近梁晨旭,然后“啪”的一聲,陰謀得逞了。可梁晨旭呢?真不愧是呆頭呆腦的'梁晨旭,他居然還沉浸在書中,一點兒也不知道。直到同學們指著他哈哈大笑,說:“你變成大花臉時了!”他才知道自己被偷襲了。

我同桌也不例外。看,高經文把食指手放在嘴前,輕輕地搖了搖,示意我們不告訴他。靠近,再近些。哈哈,偷襲成功!就這樣,班上有的大男子漢被涂上了花花綠綠的“濃妝”;有的呢,卻被人在臉上印上了“笨蛋”;有的則是怒氣沖沖地進行反擊。

“叮鈴鈴……”上課了,班主任見到一只只小花貓,大怒,“大花貓”們只好趕緊去洗臉!這場大戰也匆匆收場了。

唉,粉筆是老師手中的幫手,可是卻成了同學們戰爭的武器。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇三

吱吱吱......吱吱......”,粉筆在黑板上慢慢的移動著,漸漸的,變成了一個小不點。高大的身材沒有了,取之以代的是黑板上的一行行字。這一行行字教會我們做人的道理和無窮的知識,還經常把我們帶入神奇的幻想世界。

粉筆總是默默無聞地奉獻著,擦黑板時,任黑板擦擦去用它身體寫下的一行行字,無數的粉筆粉落下,就像一朵朵美麗的雪花,就像一堆堆木屑.......。但這更是一種精神,奉獻精神,更像一些高尚的人。

難道我們的老師不也是這樣的嗎?她(他)們為了教育我們成才,去默默奉獻了自己。她們嘔心瀝血,從春到秋、從夏到冬,從滿頭青絲到雙鬢斑白,從不叫苦;接受鮮花和掌聲,從不驕傲;任自己的學生超越自己,卻從不求回報。難道這不是粉筆的精神嗎?我贊美粉筆,更贊美我的老師——因為她們不求任何回報,也不求任何名利,卻在為社會奉獻自己。老師,我代表所有您教過的孩子們,向您真誠的問好:“老師,您辛苦了!”

粉筆頭大戰(專業19篇)篇四

他既沒有鋼筆高貴,也沒有毛筆優雅,更沒有蠟筆色彩艷麗。但他每天辛勤工作,無怨無悔。這就是——平凡的粉筆。

生活中像粉筆這樣外表樸實無華,卻默默無聞工作的人隨處可見。比如每天早起摸黑的清潔工人,救死扶傷的醫生,人類靈魂的工程師——老師,還有維持秩序的警察等等。他們每天都在默默無聞地工作著讓這個世界變得更美好。

粉筆這種精神非常值得我學習,我們要像一支小小的粉筆一樣,造福整個世界。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇五

“這一天的‘苦難日子’,終于要到頭了,終于要放學了”我的內心吶喊著。現在是最后一節課,我們在看當時最流行的`《喜羊羊與灰太狼》影片,大家都在認真的看。看到羊羊們被捉了,同學們都尖叫起來。看到灰太狼說出那句經典的臺詞“我還會回來時”,大家都捧腹大笑。我完全沒有興趣看我最喜歡的動畫片“這一集都看過了。”坐在我旁邊的同學也撇著個嘴,好似也不喜歡這部動畫片了,附和著道“我也看過了,好無聊啊。”這時羊羊們被捉了,教室里的喧鬧聲越來越大,老師拿著黑板擦,招呼著我們的紀律。在黑板擦的“慫恿”下有兩只紅色的粉筆,滾到我腳跟前,看樣子,它們也忍受不了老師。我拿起粉筆仔細端詳:它們身上有數不盡的小孔,身子并不長,像媽媽化妝時的口紅。口紅,口紅,對啦!我可以拿它來“畫”妝呀!我轉過身,嘴對著旁邊同學的耳朵,說了陣悄悄話,我們便開始行動了。

我們倆拿著紅粉筆,把它當做化妝品,開始畫了起來:先打腮紅。我們就在臉蛋這兒畫了一個又一個圈兒;然后涂口紅。用粉筆圍著嘴巴畫一圈;再畫眉毛。把粉筆沿著眉毛快速涂著。妝“畫”完了,可我依舊不甘心,再在臉上濃墨涂抹幾筆,然后抹掉,非要來個“川劇變臉”不可。

放學時間到,爸爸邁著沉穩的步伐向我走來。看見我鬼似般的臉,連天生的小眼睛都瞪大了。爸爸趕緊去問老師是怎么回事,老師看見我這般“美”,花容失色。趕緊帶我去“卸妝”

6年過去了,用粉筆化妝的事,我也載不會干了,童年一去不復返了。可是,我還想在干一場粉筆**!

粉筆頭大戰(專業19篇)篇六

回想起小學時光,我覺得最值得一提的就是那次粉筆頭戰爭,每當想起,就不由得開懷大笑。

那是今年上半年的事。我記得,當時利比亞戰爭剛剛爆發,而我們班上呢?玩的不亦樂乎,誰知道一個小小的粉筆頭,卻引起了屬于我們班的“第三次十結大戰”之“你比呀”戰爭(原因是正方十人反方十人)。

那天下午,“意打利”唐耀(小學同學)在語文課上昏昏欲睡。忽然,語$2老師一個粉筆頭砸醒了他,他醒過來后,手十分發癢,便拿起粉筆頭,向我扔來。“叮”一聲,我的頭上起了一個包。下課鈴響起,我撿起粉筆頭,用力地砸去,誰知造成了誤傷,砸中了他的同桌“挨及”(沈子航)。要知道,他可是一個倔脾氣,下手也不知輕重。我左擋右擋,還是沒能躲過他的火眼金睛,這不,被發現了。他用力的砸了過來,我腦袋一縮,從我頭上飛了過去,又打中了俺的鄰國“咱比呀”。“咱比呀”是個犟脾氣,喊來了“炸的”和“腫飛”,共同御敵。幾發“戰斧式導彈”連連發射,只是由于天氣原因,確定地點時出了誤差,一不小心擊中了“洗板牙”的首都“罵的你”,還有幾發導彈侵入了“兔耳奇”,好在沒有造成人員傷亡,否則“總統”胡熠楠將會大發雷霆,喊上正在建交的國家“殺他阿臘剝”,對我的“國土”進行肆意破壞。

雙方的戰爭處于白熱化的階段,一個又一個無辜的國家受災,一個又一個國家參加到這場戰爭當中,“導彈”在各國之間飛來飛去,最后一下落在了剛進門的班主任腦門上。她撿起了那個粉筆頭,本來陽光燦爛的臉上,多了幾絲烏云。她走上講臺,大聲問道:“是誰扔的粉筆頭?給我站出來!”我慌慌張張得站了起來,被語$2老師厲聲斥責了一頓,還罰我寫了一篇檢討,這一篇就是根據那篇檢討改編而來。據統計,參戰共達20個“國家”,參戰細胞兩萬億個細胞!傷亡創造了歷史的奇跡:0人!這次戰爭對我們造成了深重的“站”難和不堪回首的“擠”憶。

一場大戰就此平息,但當我今天從網上、電視上看到卡扎菲身亡的事情,我便又一次想起了這場有趣而難忘的戰役,看來,我還是輸給了“意打利”,不過,這件事倒是使我的童年又多了一件趣事,使我的童年更有趣了。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇七

粉筆可是老師的好幫手,它長的像一根柱子,一頭比較大,一頭比較小。粉筆有許多顏色,白色讓我想起了潔白的'雪、藍色讓我想起蔚藍色的大海、紅色讓我想起滿山遍野的杜鵑花。粉筆不僅顏色豐富作文你也可以投稿,而且它的作用可大了。老師在黑板上寫下了一個個漢字、寫下一道道數學題、畫下一幅幅畫都離不開它,它給了我們知識,自己也會慢慢的消失。

你說粉筆是不是老師的好幫手。

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粉筆頭大戰(專業19篇)篇八

“‘秋老虎’好!”這讓正在值日的班長氣得暴跳如雷,狠狠地把黑板擦摔在了地上,氣鼓鼓的下了講臺。裝作‘笑面虎’對呼道:“喲,咱‘宇航員’今天氣色不錯呀,瞧瞧,熊貓還送給你一副高級“墨鏡”呢!”一陣口水戰之后,上課鈴響了,他倆也終于罷休了,這可浪費了我們的早讀時間啊!下課了,一場更加激烈的'“戰爭”又開始了:秦同學走到馬同學跟前,說:“奧利奧,你什么時候才開你的專買店啊,我們都等不及了。到時還是要給我們送些東西才夠情義啊!”馬同學撇了他一眼,說:“芹菜,那你要經營好你的蔬果店才行啊!”兩人互相放著激烈的眼光。“豬八戒!豬八戒!”“誰!”我們班長得最漂亮的朱同學問道,一位隔壁班的同學說:“是我,你就是他們說的‘豬仙女’了吧?”“什么?我是豬?我難道長得像豬嗎?”,她揍了剛才那位叫她‘豬仙女’的同學。“果凍,我要把你吃掉!”“找抽嗎?”接下來又是一聲聲拳打腳踢的聲音......兩位女同學在嬉戲:“梧桐樹,讓我靠著你睡會覺。”“陳酒,我要喝了你!”......

不光這樣,還有些‘膽大包天’的同學給老師起綽號:

我們的語文老師姓王,有些搗蛋的同學就叫她“王老吉”,但他們只敢在私底下叫。一天,我們做完課間操回教室時。一位男同學見到王老師,想借此機會好好表現一下自己。于是走前去,大聲說道“王老吉好!”周圍的許多老師和同學都‘撲哧’一聲笑了,但他卻還是渾然不知。王老師愣了愣,忍著氣,說:“麻煩你來我辦公室一趟!”那位同學心里沾沾自喜,以為老師要獎勵他,便跟著去了。我們這些看戲的也悄悄地緊跟過去,心想:“重頭戲來了!”到了辦公室,王老師了帶上門。我們隔著門,聽見王老師正在破口大罵:“你這個孩子怎么這樣呢,隨便給人家取綽號是個不好的習慣,這樣也是表現你對他人的不尊敬、不禮貌......”雖然王老師盡量用著婉轉的語言,可還是很嚴厲。

上語文課時,王老師用十分鐘的時間跟我們一再強調,不要亂給別人取。

綽號、不準當眾亂叫綽號...還多次提名那位同學,弄得他臉比熟透的蘋果還紅,還一邊細聲輕語、支支吾吾地解釋給大家。

綽號?綽號!這兩個字讓人既喜歡又討厭,綽號?綽號!一個充滿笑聲和憤怒的兩個字。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇九

今天,我像往常一樣騎著自行車來到了“安琪兒”作文班。剛推開教室大門,隨著“紜鋇囊簧悶響,一顆子彈直接將我“爆頭”了,我暈暈乎乎地晃了半天,才回過神來。定睛一看,原來同學們正在進行著激烈的“粉筆大戰”。

為了報那“一彈之仇”,我隨手將書包扔到桌上,抄起一支粉筆,掄圓了手臂,用盡力氣一扔,奇跡發生了,只見這顆子彈居然彈過王濤的眼鏡,擊中了他的鼻子。哈哈!望著王濤痛苦的表情,我報仇后的快感溢于言表。

由于我“隔山打牛”的那一彈,激怒了王濤,他聯合了三名同學同時向我攻擊。突如其來的“狂轟濫炸”,打得我措手不及,情急之下,我撈起桌上最后半小袋粉筆,來了一發散彈,一陣“彈雨”過后,因對手“武器”補給不足,終于敗下陣去。

剛取得勝利,還未來得及炫耀,胡老師來上課了。糟糕!桌上、地上到處都是粉筆,撿是來不及了,我們只好乖乖“自首”,開始打掃“戰場”,爭取寬大處理。雖然挨了老師的批評,但看得出,大家還是很開心。

放學后,我在下樓梯時差點摔了一跤,原來鞋底上還粘著一粒粉筆頭呢!

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十

今天,老師布置了一個讓我們自己動手做的小實驗。用鉛筆一側摩擦報紙,報紙就可以貼在墻上。我看了老師布置的作業,心里想:這肯定特別有趣。我隨手拿了一張紙和鉛筆,開始準備做實驗。

我首先把紙張用手扶著鋪在墻面上,然后用鉛筆的一側使勁摩擦,我心想:這么簡單嗎?對我來說可真是小菜一碟!我邊想邊松開了扶著紙張的手,啪!紙張竟然掉在了地上。我目瞪口呆的望著地上的紙,腦子里全是問號。我又看了老師發的實驗步驟。沒有錯呀!紙張怎么會掉在地上呢,我百思不得其解。最后向老師和同學們求助,心想:可能是這個實驗不成立。可同學們都做成了,這是怎么回事呢?這時,老師提醒我說:一定要用報紙,報紙不要太大,要在光滑的表面上做實驗!我聽了,恍然大悟,原來是因為我沒有仔細讀清楚老師發的實驗要求,隨手拿了張白紙,所以才沒有成功,看來認真讀題真的很重要!我又重新找出報紙和鉛筆,準備再做一次實驗。

我拿起報紙,剪小一些,然后走進廚房,在光滑的墻磚上做實驗。我還是用一只手扶著報紙,一只手用鉛筆摩擦報紙表面,感覺差不多了,我小心翼翼的松開了那只扶著報紙的手,哈哈!報紙沒有掉下來,反而像被吸盤吸住一樣粘在了墻上,實驗成功了!

我的實驗雖然成功了,但是報紙為什么會粘在墻上呢?經過研究,我發現原來是因為任何兩個物體經過摩擦都會產生靜電。當鉛筆在報紙上來回摩擦時,報紙上就有了大量的靜電荷。靜電荷是會和物體相互吸引的,所以報紙與墻壁吸引在了一起。

這個實驗是不是很有趣呀?如果你也想試試的話,就抓緊時間去做吧!

文檔為doc格式。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十一

星期五上午,我們在英語教室里展開了一場粉筆大戰,男生3個,女生3個。我是3個女生中的一個。其它的同學分成兩批拉拉隊,一隊為男生加油,一隊為女生加油。游戲規則由老師宣布:1不能過線2不能扔別的東西3只要打中對方的所有的人就算贏。游戲規則說完了老師大聲說大戰開始了!我們各不相讓,我抓起一把粉筆頭就往一個男生身上丟去,他想躲開可是粉筆頭已經向他飛來,一會他就被我打中了三個粉筆頭,女生的'拉拉隊高興的大叫起來,自然我們就多了贏的一分希望。可我們也不能大意,這是他們正火冒三丈,他們一定心想:哼,有什么了不起的,可不能讓她們看扁了。他們也各抓起一把粉筆頭,丟向我們這邊來,幸虧我們女生手腳靈活,要不可免不了被打中,可他們還不甘心又抓起一把丟來,我們躲在桌子底下。我們的一個女生想了一個好辦法就是從下面丟,雖說陰了點可我們還是照做了,不一會,他們果然都被打中了,我們高興得一蹦三尺,男生問我們為什么這么棒,我們告訴他們我們是智取!通過這一次游戲我懂得了一個道理,就是雖然技不如人初中作文,但是可以智

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十二

直到門衛爺爺拿起了它,輕輕握著它在傳達室門口的小黑板上寫下通知,它流淚了,那在風中飛舞的潔白的灰就是它的淚。它很開心,它終于奉獻到了最后,結束了自己的生命。

從小事做起,哪怕是撿起地上的垃圾,扶老人過馬路,別人都會向你投去贊許的目光。自己的心也會因為所做的事而愉悅不已。別人的一聲“謝謝”就是那象征著奉獻的粉筆灰。

生活中又何曾缺少像粉筆一樣的人?老師,警察,醫生,農民……他們都默默監守在自己的崗位上,不論是盛夏酷暑還是寒冬臘月,都動搖不了他們對自己職業的那份熱愛與追求。哪怕到了生命的盡頭,他們依然想著自己尚未完成的工作。

粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味啊!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們a,b,c.它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進,帶著我們在知識的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻的精神多么可敬啊!

我愿做一只粉筆,默默的在自己的崗位上耕耘著,哪怕別人無視我,我也會繼續努力下去,知道生命的盡頭。

朋友,奉獻吧,做一只粉筆,讓我們攜手把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十三

一滴露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機,一個平凡的事物常常使人有所感悟、受到啟發,獲得人生的啟示。誰是老師崇高的象征?誰是老師工作地得力助手?誰是老師戰斗的武器?那就是粉筆。我是多么的敬佩它,如果沒有它的忘我犧牲,就一定不會有我們今天滿腦豐富的知識,黑板上老師的粉筆在寫個不停,我們在下面寫著隨堂記錄,它卻在黑板上磨著自己短暫而輝煌的生命。如果老師是百花園中辛勤的園丁,我們就是百花園中爭奇斗艷的鮮花,而粉筆就一定是鮮花的生命之源——水。老師無時無刻不用它來灌溉我們,用它來哺育我們的心靈。我們無時無刻不在汲取知識的營養,來為我們以后的夢想與成就做好鋪墊。如果我以后要長成參天大樹,我一定不會忘記修剪我“育枝”的`“剪刀”,更不會忘記支撐我心靈的東西。你有著默默無聞、無私奉獻、不求回報的精神,你是多么的偉大,你有著多呢崇高的愿望,愿天下每一位學子考上理想的大學。每一個孩子都能成為國家的棟梁。你的精神感染著我,你的光輝比太陽更耀眼,你的光輝可以讓大地煥發出勃勃生機。啊!我愛你,粉筆!

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十四

我在課間時,有人在玩,扔來丟去。我正張大嘴巴打哈欠,不巧,有一個“香噴噴”的飛了進來。

那一刻,嘴里一下子充滿了超苦的味道,呀!這味道,簡直是人間地獄!呸呸,我三下兩下吐掉了那可怕的,跑到飲水機那里喝了一百口水,這才好點了。

我想:那群該死的家伙,把這樣的東西扔別人嘴里,不怕毒死人嗎?真該好好教訓他們!

我上樓去找他們,咦?“犯人”跑了,留下了一個亂亂的“戰場”。

這真讓我難受!

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十五

在我們班上,有許多老師不知道的.秘密,最好玩的還是粉筆頭大戰。

那天星期四中午,我剛回到班時就在門口跟柳某某撞了滿懷疑,他說:“對不起,哈哈哈。”說完就跑了,一會兒,又有一個柳同學(有兩個姓柳的,所以后面兩字不一樣)跑了出來,手里還抓著粉筆頭。

我一進教室,驚呆了,每個人手里幾乎都有一個粉筆頭。我剛開始還不知道怎么回事,可當粉筆頭砸到我頭時,我才知道,一場大戰要開始了。

不一會兒,我也參加了戰斗。我拿起粉筆頭,作了一個瞄準的姿勢,想把剛才打我的給揪出來。可是,還沒來得及發出去,就被其他人打了幾下,我急忙找掩體躲避,趴下來繼續前進。這時,我看見王同學正在“陰”人,為了“為民除害”,我以迅雷不及掩耳之勢打到了他,打得他“吱吱”直叫。收拾了他,我繼續打其他人。

這時柳同學急匆匆地說:“老師來了!”每個人都急忙上位。看到這情景,柳同學笑得合不攏嘴巴,我們才知道是他騙我們的。

過了一會兒,我真的看到老師來了,連忙通風報信,班上迅速安靜了下來。老師看見我們一個個不說話,看書的看書,寫作業的寫作業,滿意地點了點頭。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十六

前兩天,陳明鈞帶了十五瓶珠珠頭。別說,嘿,這珠珠頭還真特別,還是個能繁衍后代的“智能生物”呢!這么奇特的東西那還不引起一群人搶!果然不出我所料,同學們你爭我搶,可憐的陳明鈞,自作自受,誰讓他帶頭鬧出了這“搶珠”**呢!

不過,我也收了他“一點小禮”,也算不上賄賂。不過這珠珠頭的魅力可真大。下課鈴一響,所有的同學直奔一個地方???廁所,干什么去了,那還用說,給珠珠“補營養”了唄!“缺乏營養”的珠珠吸收不到一定的水分,就不會生“寶寶”,也不會長大。

本以為同學看久了會玩膩,哎,人算不如天算,何止是玩,上課都還觀察著自己的“寶貝”。上次啪啪圈**剛過,真是一波未平一波又起。怎么班上老流行“現代班風“呀,服了我的這些同學們了!

這珠珠頭有好處也有壞處。例如它的好處有:鍛煉同學們的耐心,像珠珠頭這樣很容易死掉的東西??當然也需要很長時間它才會長大,要用很大耐心的`。像老師所說的:“會不會影響學習。”這類問題,我想肯定多多少少會對成績影響。所以我建議同學們不要玩物喪志,玩是可以的,但不要一味的迷戀,要有控制的玩。如果自己自控能力不強,可以帶回家養,這樣是不是兩全其美呢?可我還是給同學們一個提醒,珠珠頭之所以會長大,是因為它吸了水分,它是完全由水分構成的。雖然它算得高科技,但肯定會有化工顏料,是很傷身體的哦!

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十七

在我家附近,有一家水城牛肉粉,早上有時間的時候,媽媽就會帶我去吃一碗熱氣騰騰的牛肉粉。

我從表弟家回來時已經快到中午,可我一回到家里就坐在沙發上打開電腦玩了起來,一直到了下午,我感覺我有點餓了,便去找奶奶:“奶奶,家里有什么吃的?”奶奶說:“家里有餃子、面條,還有飯和菜。”我一聽立即失望了。

我一直在想我該吃些什么東西。“對啊,我可以出去吃那家水城牛肉粉呀!”那家牛肉粉店的牛肉粉做得很好吃,在我們小區很多人家都知道,我也很喜歡吃,便拿著錢去吃我的中午飯了。

那家牛肉粉很多人知道,確實美味。突然端來了一碗熱氣騰騰、香氣撲鼻的牛肉粉,一看里面有酸有瘦中帶肥的牛肉,有薄荷……色香味形四要素都做到了。

我立即吃了一口,這粉還有彈性,又滑又爽,我吃了幾口感受到了麻辣味,又喝了一口湯,湯還帶有一股薄荷的清香,我幾下就吃完了。這牛肉粉是多么的還吃,如果有下一次,我還會再去吃。

牛肉粉是很多貴陽人都喜愛的小吃,雖然做法很簡單,但卻是讓人“口水直流三千尺”的美味,吃了還想再吃一碗。

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粉筆頭大戰(專業19篇)篇十八

“啪”,我剛進教室,頭就被什么東西砸了一下,我從地上撿起來一看,是一個小小的。我覺得有些不對勁兒,忙朝教室里一看,哎呀,教室里男生和女生正在進行激烈的“大戰”呢!這下我可來勁了,從講臺上抓了一大把,像投籃球一樣使勁地向男生擲了過去。女生們擲得更興奮了,男生們被打得措手不及,嚇得躲在課桌下面。正當我們玩得起勁時,“丁零零,丁零零”,上課鈴響了。

我“啊”地叫了一聲,同學們也都如夢初醒,全慌了手腳。這可怎么是好呢?老師馬上就要來了,這一地的,撿也來不及了呀!沒辦法,我們只好硬著頭皮回到了座位上。關老師夾著一個文件袋走進了教室。她看到教室里滿地的,臉色一下就晴轉陰了。我的心也提到了嗓子眼。可是,關老師卻沒問的事,依然像往常一樣,和藹地對我們說:“同學們,今天這節班會,我們要評選出辦得最好的《雛鷹小報》。

現在,每個同學都在地上拾一個當選票,投到自己認為辦得最好的小報上。”一時間,同學們都紛紛俯下身,撿起一個個。一場風波,就這樣讓關老師巧妙地解決了。

粉筆頭大戰(專業19篇)篇十九

“啪”,我剛進教室,頭就被什么東西砸了一下,我從地上撿起來一看,是一個小小的粉筆頭。我覺得有些不對勁兒,忙朝教室里一看,哎呀,教室里男生和女生正在進行激烈的`“粉筆頭大戰”呢!這下我可來勁了,從講臺上抓了一大把粉筆頭,像投籃球一樣使勁地向男生擲了過去。女生們擲得更興奮了,男生們被打得措手不及,嚇得躲在課桌下面。正當我們玩得起勁時,“丁零零,丁零零”,上課鈴響了。

我“啊”地叫了一聲,同學們也都如夢初醒,全慌了手腳。這可怎么是好呢?老師馬上就要來了,這一地的粉筆頭,撿也來不及了呀!沒辦法,我們只好硬著頭皮回到了座位上。關老師夾著一個文件袋走進了教室。她看到教室里滿地的粉筆頭,臉色一下就晴轉陰了。我的心也提到了嗓子眼。可是,關老師卻沒問粉筆頭的事,依然像往常一樣,和藹地對我們說:“同學們,今天這節班會,我們要評選出辦得最好的《雛鷹小報》。

現在,每個同學都在地上拾一個粉筆頭當選票,投到自己認為辦得最好的小報上。”一時間,同學們都紛紛俯下身,撿起一個個粉筆頭。一場**,就這樣讓關老師巧妙地解決了。

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范文范本是對某一類文章或作品內容進行提煉和概括,以供學習和參考的樣本。下面是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望對大家有所啟發和幫助。從血液新陳代謝看:血液和
讀后感的撰寫要根據自己的感受和思考展開,可以結合書中細節、人物形象等進行論述,用文字來記錄和傳達自己的閱讀體驗。接下來,我將與大家分享一些讀后感好文,希望能夠給
競聘是一種以能力為基礎的選拔方式,它能保證擔任職位的人具備應有的素質和能力。在競聘中,我們要注重語言的表達和書面形式,以下是一些精彩的競聘范文供大家參考。
優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。下面是一些經典的優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的潛力。
通過寫讀后感,我們可以加深對書中情節和人物的理解,同時也可以提升我們的思維能力和分析能力。以下是小編為大家整理的優秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。我為什么又說自
理想是人們對幸福和成功的追求,它激勵人們不斷努力和奮斗。讓我們來欣賞一些成功人士的經典語錄,借鑒他們實現理想的經驗和智慧。一個人,一生中會有許許多多千奇百怪的理
演講稿的語氣應根據不同的場合和主題來選擇,可以是莊重正式、親切友好或激情洋溢。這是一篇感人至深的演講稿范文,讓我們了解到了生命的厚重和珍貴。尊敬的老師,親愛的同
在面對挫折和失敗時,撰寫一份檢討書可以幫助我們轉變態度,尋找解決問題的方法。小編為大家整理了一些寫檢討書的常見錯誤,希望可以避免這些問題,寫出更好的檢討書。
聘用是人力資源管理中的重要環節,對于企業的發展和運營起到至關重要的作用。以下是一些關于聘用策略和技巧的分享,希望能對大家有所啟發。甲方:乙方:__市保安服務公司
年度總結是一個梳理思路和整理思緒的過程,通過對過去一年的回顧和總結,我們可以更清晰地認識自己的價值和定位。以下是一些精選的年度總結范文,希望能給大家撰寫年度總結
在寫讀后感時,我們可以結合自己的經歷或觀點,對書中的內容進行深入的分析和解讀。以下是小編為大家收集的優秀讀后感,希望能激發大家對閱讀的興趣和熱情。在一個寒冷的冬
在合作中,每個人都能充分發揮自己的特長,共同完成任務。以下是小編為大家整理的合作技巧,希望對大家有所幫助,一起來看看吧!甲方:_________________
優秀作文是我們學習語文的目標之一,它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用,是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不
在寫作過程中,要注意語言的簡練、準確和生動,以吸引聽眾的興趣并傳遞思想。以下是一些膾炙人口的發言稿案例,通過學習和模仿,提高演講技巧和寫作能力。老師們,同學們:
通過閱讀范文范本,我們可以學習到一些寫作技巧和方法,提高我們的寫作能力。為了給大家更好地展示優秀的范文范本,小編特意選取了一些精心撰寫的范例。廣大市民朋友們:當
讀后感的寫作可以提高自身的思維能力、表達能力和創造力,培養文學鑒賞能力和批評精神。下面是一些讀者們對于暢銷書籍的讀后感和評論,供大家參考和交流。清輝的月光從滿天
在學校里,我們學到了社會交往和人際關系的重要性,培養了團隊合作意識。為了給大家提供更多參考,小編特意收集了一些學校總結的樣例,供大家參考。各位同學:“靜以修身,
在學校里,我們和老師們一起研究和探索新的知識,激發了我們的求知欲望。以下是一些成功的學校總結范文,可以幫助你更好地完成自己的總結。尊敬的同志們:20xx年元旦春
每個月的工作總結都是我們在工作中的一次反思和總結,也是推動自己不斷進步的機會。下面是一些關于月工作總結的范文,希望能夠對大家寫作有所啟發。光陰荏苒,大一結束了。
讀后感是一種主觀的表達方式,每個人的感受和思考都是不同的,因此每個人的讀后感也是獨特的。接下來是一些膾炙人口的讀后感片段,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提高我們的表達能力。2在下面的范文集合中,我們可以看到不同領域的范本,每個范本都有其獨特的特色和價值。
一個好的策劃方案可以為項目提供清晰的目標和路線,幫助我們達到預期的效果。策劃方案是為了實現某項目標或達到某種效果而進行的詳細計劃和安排。在進行任何工作或活動之前
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。借助以下優秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。可是如今的小康河是多么的美麗啊!那河水是清
在重要場合發言,寫一份發言稿可以讓我們更自信、更有說服力地向聽眾闡述自己的觀點。下面是一些經典的發言稿,它們以其精彩的演講技巧和深入的思考給我們帶來了很多啟示。
學期總結是我們與自己對話的機會,它讓我們更深入地了解自己的優點和劣勢。以下是一些成功的學期總結樣本,供大家參考和提高自己的寫作水平。隨著教育改革的深入發展,在教
教學工作計劃的編制需要教師具備豐富的教學經驗和對學生特點的深刻理解,能夠量身定制適合學生的教學方案。以下是一些成功教師的教學工作計劃案例,希望能給大家帶來一些靈
優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養我們的思維能力和表達能力,在未來的學習和工作中受益匪淺。小編為大家整理了一些經典的作文范文,希望能給大家帶來一些
銷售工作計劃的執行結果應當及時進行評估和反饋,及時調整策略和方向。以下是小編為大家收集的銷售工作計劃范文,供大家參考和借鑒。20**年公司成立市場部,它是公司
在撰寫情況報告時,要注重數據的分析和解讀,以提供給讀者清晰明了的結論和建議。小編為大家準備了一些成功案例的情況報告,供大家參考和學習。為維護學校秩序,加強治安巡
教學計劃可以幫助教師充分發揮自己的教學才能,獲得更好的教學體驗。如果你正在為編寫教學計劃而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發。1通過看圖和理解課文,
優秀作文表達了作者獨特的思想和情感,讓讀者產生共鳴。以下是一些獲獎的優秀作文,它們在語言、文采和觀點上都具有較高的水平。5月18日是世界博物館日。所以我們班級由
月工作總結是對自己在工作中的一種負責和認真的態度的體現。以下是一些月工作總結的例文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。根據《惠州市安全生產委員會關于開展歲末
好的講話稿能夠引起聽眾的興趣,傳達清晰的信息,并給人以深刻的印象。在實際生活中,我們可以從各個領域的名人名篇中找到很多優秀的講話稿范文。尊敬的各位領導、各位同志
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,讓人產生共同的情感和體驗。接下來是一些寫作技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。今天,我和媽媽做了一個很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規
作為一種書面材料,工作報告有助于記錄和保留工作經驗和成果,方便日后查閱和參考。如果你正為寫一篇優秀的工作報告而苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟示和幫助。
讀后感不僅是對書中故事情節的激動和眼前一亮,更是對作者思想和觀點的思考和領悟。10.以下是一些讀后感范文,希望可以給大家的寫作提供一些參考和思路。我們按字典上的
活動方案的重要性不容忽視,它可以幫助我們更好地組織和管理活動資源,提高活動的效果和成效。活動方案的編制需要深入了解目標群體和市場需求,以下是一些成功案例的分析。
月工作總結是對過去一個月工作的總結和分析,可以幫助我們發現問題并提出改進措施。如果你想寫一篇出色的月工作總結,可以參考下面這些優秀的范文,結合自己的工作實際進行
計劃書是指提出具體目標、任務和工作步驟的書面文稿,它可以幫助我們規劃和組織工作,實現目標。我想我們需要寫一份計劃書了吧。如果你還在為寫計劃書苦惱,不妨看看小編為
演講稿不能只是簡單地羅列觀點,還需要給聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集整理的一些精選大學生演講稿,希望能為大家寫作提供一些啟示。敬愛的老師、親愛的同學們
10.講話稿的撰寫過程中,可以參考一些優秀的范文和經典演講,以提升自己的表達能力和演講技巧。尊敬的評委、親愛的同學們,大家好!我很高興能夠參加這次演講比賽,與大
教師心得體會是教師對于學生教育過程中的感悟和體驗的記錄和總結。范文中的教師心得體會涉及到多個學科和課程,適用范圍廣泛,可以為不同領域的教師提供啟示和借鑒。
發言稿的撰寫需要考慮聽眾的背景和需求,從而更好地與觀眾建立聯系并引起共鳴。下面是一些各個領域的發言者的優秀發言稿,希望能夠在你的演講中找到適合的借鑒。
優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結,也是對自己成長的一次見證。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。幸福,就像早晨樹葉上的一滴露珠,平
通過寫心得體會,我們可以把零散的思緒整理出來,形成有序的觀點和見解。下面是一些經驗豐富的人士寫的心得體會,希望能給大家提供一些思路和參考。地震是一種常見的自然現
優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點。下面是一些著名作家的優秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所啟示。乙:親愛的同學們:。合:大家好!甲:在這金秋
優秀作文能夠展現作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。接下來是幾篇優秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。在很久很久以前,有一個美麗的森林王國。森林王國的
大班教案是指在幼兒教育領域中,用于指導教師開展教學活動的一種計劃性文件。以下是一些大班教案的亮點和特色,希望能讓你對編寫教案有更深入的理解。由于大班的幼兒年齡比
演講稿范文可以根據不同的演講目的和場合進行靈活的調整和改編,以達到最佳的演講效果。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同思想和觀點的碰撞和交流,以擴大自己的
教學工作計劃是教師提高教學效率和學生學習成果的有力工具。以下是一些經典的教學工作計劃范例,供大家參考和借鑒。一年級學生,年齡小生活經驗少,教材將本部分教學內容由
讀后感是書寫者對所讀內容的個人感受和理解,是思考的結果和對作者思想的思索和回應。以下是小編為大家整理的一些讀后感實例,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些參考和指
優秀作文在用詞準確、句式靈活、篇章結構合理的同時,還能給人以美的享受和心靈的震撼。范文中的觀點和思路獨特,引發了我們對社會、人生等問題的深入思考。施韋澤是195
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比賽的結果可以成為個人或團隊的榮譽,激勵人們繼續努力。接下來是一些選手的感言分享,希望能夠給大家帶來一些正能量和啟示。20xx年5月11日今天上午,我去了增城體
作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。
優秀作文是那些思想深刻、文字精細、結構嚴謹的文章,具有很高的文采和觀點獨到之處。這些范文在結構上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。“今天的作業要家
在寫優秀作文的過程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實自己的知識儲備和思維能力。以下是一些優秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。
每個月的工作總結是提高自己工作能力和發現問題的重要方式,值得我們認真對待。雖然每個人的工作情況不同,但以下的月工作總結范文可以給大家提供一些啟示。一年來,我按照
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個人總結是一種自我評估和回顧的過程,有助于我們發現自己在學習和工作中的亮點和問題。面對寫個人總結的壓力,不妨看看下面這些范文,或許能給你提供一些啟示和思路。
授權委托在法律上具有一定的約束力,委托人和代理人都應遵守相關法律法規。授權委托范文的閱讀和研究對于我們理解授權委托的原理和實踐意義具有重要意義。委托人:被委托人
申請書作為一種重要的應用文類型,它可以體現我們的表達能力、邏輯思維和個人積累。想要寫一份出色的申請書?下面是小編為大家整理的申請書范文,希望對大家有所啟發。
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公司是一個有明確組織結構和分工的機構,每個部門都有自己的職責和任務。以下是一些公司成長和發展的案例分析,供大家參考和借鑒。公司員工:為使我公司各部門工作順利的.
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優秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創作出來的。如果你對如何寫一篇優秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優秀作文范文,以下是一些建議。漂胡劑是很多愛美女性
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優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續逆流而上。旅游車行至一個雜草叢生、潮
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高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。下面是一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。五月一日是我在心里期盼已久的節日,因為媽媽
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優勢和不足,從而實現自身的進一步提升。下面是一些名人名言中蘊含的心得體會,它們簡潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。
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讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對自己的思考和感受進行總結和歸納的一種文字表達方式。以下是大家共享的一些讀后感,可以一起來看看其他讀者對這本書的感受和理解。
辭職報告是一個人對于當前工作狀態和職業發展規劃的一次清晰總結和表達。下面是一些成功辭職報告的案例,希望能給大家提供啟發和靈感。尊敬的領導:我很遺憾自己在這個時候
通過月工作總結,我們可以對自己的工作表現進行客觀的評估和反思。小編為大家精心挑選了一些優秀的月工作總結范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和參考。一年來本人立足
心得體會是我們對所學知識、所經歷事物的深度思考和感悟,它能夠讓我們更好地領悟生活的真諦。這是小郭在參與志愿者工作后的心得體會,希望可以給大家一些參考和思考的空間
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教師工作總結可以幫助教師發現自己的教學特點和優勢,并加以鞏固和發展。這些教師工作總結范文體現了教師在教學實踐中的成果和收獲。大家好!我是______,現任三年級
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