優秀作文要注重結構的安排，包括開頭引入、主體論述和結尾總結等部分。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇一

一座小小的城，坐落于蒼山之南，橫陽江畔。它與大海相伴成長，懷抱萬疆海域，這便是我們的——蒼南。

我愛這兒的所有一切。迷戀這小橋流水的涓涓細流，清澈蕩漾我的心;眷戀這玉蒼群山的美若仙境，讓我沉醉其中;我也追求那無垠大海的波瀾壯闊，使我心潮澎湃。

蒼南是座新城，不像別的城市有著悠久長遠的歷史。僅僅幾十年間，這座城市發生了翻天覆地的變化。

當這座城市沐浴在清晨和煦的晨風中時，當它沉寂在夜幕無邊的籠罩時。你可曾悉心留意它日新月異的變化?數以千計的高樓大廈拔地而起，還有那些寬闊平坦的柏油大道。我們盡情享受著，經濟發展所帶來的繁榮和便捷。

可是，你可曾知道，我們的蒼南在承受什么?是埋沒在喧嘩大街里，四處飄蕩的果皮紙屑;是隱藏在燦爛霓虹燈下，隨處可見的陋習。倘若將馬路擺攤、占道經營當作習以為常的事，把隨地吐痰、隨手丟垃圾視為小事一樁。那么，總有一天，會造成不堪的后果!

為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適的生活環境，終于，蒼南也發出了創建國家衛生城市的號召。各部門相互配合，通力合作，市民們積極參與，不文明的現象明顯減少了許多。

偶然一天，我和家人一同去公園。當我們在草坪上談笑風生時，我注意到一群約莫三四年級的小學生，他們人手一個塑料袋，在公園里撿拾垃圾。我的目光被其中一個小女孩吸引，在她撿垃圾的同時，一名中年男子在吃完一包零食后，隨手把包裝袋丟在地上。小女孩走向那名男子，說：“叔叔，請你把垃圾撿起來!”“那么多人丟垃圾，多我一個不多，少我一個不少，你管得著嗎?”小女孩一字一句地說：“如果每個人都丟垃圾，那世界會變得多臟啊，我們不該亂丟垃圾。”男子瞬間羞紅了臉，彎腰撿起垃圾，向垃圾桶走去。看著他走向垃圾桶的背影，我和小女孩都笑了。我笑，是因為我贊賞小女孩的行為;小女孩笑，是因為她說服了他人，保護了環境。

蒼南，一個美麗的小城，

我的家鄉。

我不愿它沾染一絲黑色更不愿它再次受到傷害!

每個市民都應該把文明視為城市之魂。我們每個人都有義務去維護城市的文明衛生。我相信，只要我們秉承文明美德，我們的城市會越來越美好。讓我們用一己之力，使蒼南昂首闊步的步入全國文明城市的行列中!一滴雨露也能折射陽光，從點滴小事的事情做起，創衛，從我做起!

學生創衛從我做起（優質20篇）篇二

星期三下午，我們班的學生在老師的帶領下去離學校大約100米處的小巷處清掃垃圾。

到了目的地，學生被分為6組，每一組又由組長分配工作。一會兒過去了，看!同學們已經干得熱火朝天。有的正在用力鏟廣告紙，有的在往廣告紙上灑水，有的在掃垃圾，還有的提著垃圾袋，倒垃圾，他們十分密切的配合著。瞧!2組的李東干得多上勁啊!他一會兒向廣告紙上灑水，一會兒又用鏟子鏟廣告紙。還有劉佩玥，她邊跑邊拿著垃圾袋去倒垃圾，口里還不時的嘟嘟囔囔說著：“我要再快點，再快點。”……路過的人們還夸我們個個是活“雷鋒”呢!我們聽了不知有多高興，剛才還氣喘吁吁，快沒力氣了，現在又精神十足，好像喝了什么增力劑一樣。我是四組的成員，我們由組長帶領有5人去負責清除廣告紙，其余人去負責清掃地面。我們組先開始沒有分配到小鏟子，所以我們想自己的辦法，有的用瓶蓋摳，有的用石子搓……可廣告紙便和我們做對著干的游戲，我想：小小廣告紙，敢和我作對，我才不服輸，于是我用上吃奶勁去搓、摳，一會兒廣告紙終于乖乖的下來了，墻面又干干凈凈的了。我們5人休息了一小會又去幫其余的人去掃地，工作完成后，別的組也差不多完成了。雖然我們疲憊不堪，但看著整潔的小巷，我們還是開心的回校園了。

在回校園時我想：創衛應該從我做起，從身邊的小事做起，從今天做起。現在每個人都不亂扔垃圾，那么總有一天綏德城將會成為市級衛生城。

作為一名小學生，我們應該積極投身入創衛中。我們應該做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不亂擺亂放……我們要做的不是給自己的家園添麻煩，而是樹立一個好榜樣，一起為我們美麗的家園出分力，讓那些破壞環境的人醒悟。

這天，我提著一個袋子，和好朋友一邊走一邊撿起地上的垃圾。正走到拐彎角時候，只見一個小女孩哼著歌，吃著一包零食。不一會兒，只見她隨手一扔，把垃圾扔在了地上。我看了，想到如果每個人都亂扔垃圾，那么世界將會被那臭熏熏的垃圾籠罩著，多可怕啊!于是還沒等朋友反應過來，我就走了過去，輕輕地對她說道：“小妹妹，不可以亂扔垃圾喔。”本以為她聽后就會撿起垃圾的，沒想到她竟說：“亂扔垃圾的人多得是，少我一個也不少，多我一個也不多。”我想，一定要讓扔垃圾的人學會保護好環境!于是我說道：“那如果全世界的人都扔一張紙，那世界上就會有六十億張紙。你想想，這個世界會變成什么樣?再說，人們扔的不只是一張，而是無數張啊!”小女孩聽后，羞愧不已的她低低地埋頭，頓時啞口無言。我們沉默了一陣。“姐姐，”她打破了沉默，說道，“我，我再也不亂扔垃圾了!”說完，她彎下腰，撿起地上的垃圾，精確地投入了不可回收垃圾箱里。我笑了，她也跟著笑了。我們告別后，又繼續“忙”我們的“活”。

是的，假如世界上人人都扔一張紙，世界將不再像世界，天空不再是藍色，就連世界上所有的生物都會隨之而消失、滅絕。所以，作為一名小學生，我們應該積極投身到創衛之中去。就讓我們做一個講文明、懂禮貌的人吧!

要養成言善行端的習慣，必須從我做起從小事做起，古人云：“使人疲憊不堪的不是遠處的高山，而是鞋子里的一粒沙子”，臟、亂、差，歷來是城市治理的熱點和難點問題，其主要原因為市民的日常行為所存在與城市文明相沖突的地方。一個國家的文明形象、一個城市的文明程度，是靠每一個公民在公共場所的一言一行和舉止塑造出來的，一個人美好的形象是靠自己的文明行為塑造出來的。“創衛”是一項艱巨的社會系統工程，我們每一個人所能做的，也是必須做好的，就是待人接物、言談舉止個人行為的文明化。如乘坐公交車時，主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓坐，在公共場所不亂扔雜物，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，在會場不交頭接耳，不接打電話、不闖紅燈，亂穿馬路，做到友善對待別人，耐心熱情接待前來辦事的人等。在單位自覺帶頭執行單位的。

規章制度。

維護單位的整體形象真正做到一把椅子讓坐一杯熱茶敬上耐心細致辦好每一項工作。常言到滴水見太陽株草寓春意細行養大德就是這樣一些看來是細微的未節的人生小節不僅決定了自己的形象高大或矮小也影響了世風的清正或渾濁小是大的開始小不抓好則大不能成從日常行為起步從身邊小事做起把平凡的事做得不平凡為“創衛”實實在在做實事情。

要樹立高雅立身的志氣，從現在做起，時時考慮別人的利益和方便，才能養成文明習慣，富有憐憫心和榮譽感，才能表現禮貌行為。社會的文明程度和公民文明素養已經成為發展的核心，發展形勢咄咄逼人，我們一定要有只爭朝夕的精神，以嶄新的姿態和昂揚向上的斗志，投身“創衛”熱潮之中，樹立全局觀念，強化“創衛”主人翁意識和責任意識，自覺擔負起城市管理、監督職責，帶頭積極推進“講文明、講衛生、講科學、樹新風”活動，蓄養高雅文明氣度，全心全力從小事做起，從我做起，從現在做起，力促“創衛”目標如期實現，共同營造美好生活家園。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇三

走在回家的路上，我的心靈擁有了前所未有的愉快與輕松，是啊!城市是我們大家的，讓我們的大家更加潔凈，應從我們做起，從現在做起。

……。

周六時，太陽放射出斜斜的金輝，如燦燦的金子一般耀眼奪目，給人以像陽光般的好心情。徐徐的微風在空中奔跑著，又像與我們說著什么悄悄話，輕輕溜過耳邊，無聲走過臉頰，又如頑皮的孩子跑跳著。

此時的我，正走在去學校的路上，風正幫我梳理著略有些亂的頭發，一根根發絲如鳥兒在空中飛翔，我閉著眼享受著清晨的時光。

走入學校，這熟悉的地方讓我不禁干勁十足。環顧四周，到處是濕漉漉的，一抹熟悉的紅色映入眼簾，“啊!是消防員叔叔!”我驚訝著發出疑問，消防員叔叔怎么會來呢?答案卻乎又印在我心中了：創衛，從我做起!“好!我也要加油!”我給自己打著氣。

走入班級，我二話不說拿起一塊抹布搓了搓手，提起小桶，打一桶水，把抹布在水中來回洗著，擰干擦起了黑板，泛著淡淡暗灰色波紋的黑板上，隨著我的手臂的來回擺動，那抹布如一只翩翩起舞的花蝴蝶，在我手中飛動著舞動著，所到之處，出現了一條烏黑的水線，有如一面鏡子，映出了每一位為班級為校園奉獻自己微不足道的力量的同學……是啊，保持校園的衛生從我做起。

望著烏黑的沒有一點雜色的黑板，我左顧右盼，撓了撓頭，望著灰蒙蒙的玻璃，我又馬不停蹄地動了起來。

終于校園潔凈了，陽光照在臉上，暖洋洋的，好似有什么濃濃地涼涼地糊在我的心間，甜滋滋的如蜂蜜一般。創衛，從我做起!

學生創衛從我做起（優質20篇）篇四

全校老師們、同學們：

開展“創建國家衛生城市”活動，是市委、市政府為實現“兩創”（創建國家衛生城市、創建國家生態園林城市）目標作出的一項重大決策。全校師生要立即行動起來，積極投身于共建美好城市家園這項活動當中，倡議書《中學創衛倡議書》。當參謀，獻計策，作貢獻，爭做創建衛生城市活動的先鋒。

一、積極行動，爭做創衛的宣傳先鋒。

創建衛生城市，營造美好家園，是每個徐州人義不容辭的責任和義務，讓我們充分發揮聰明才智，積極行動起來，共同關心“創衛”、支持“創衛”、參與“創衛”；因此全校師生要廣泛宣傳創建衛生城市活動的主要意義。要通過廣泛宣傳，不斷增強“城市是我家，美化靠大家”、“創建衛生，人人有責”的意識，“人人參與，美化家園”成為共同的自覺行動，將全社會廣泛參與的創建衛生城市活動推向深入。同學們要主動宣傳文明新風，勇于指出和糾正父母和身邊人的不衛生舉止，積極動員父母和身邊的叔叔阿姨們，為“創衛”齊喝彩，為“創衛”齊出力，為“創衛”添光彩。

二、爭做創建衛生城市獲得的實踐先鋒。

“小手拉大手、爭做創衛的宣傳先鋒”，用自己的雙手創造潔凈優美的徐州人，用自己的行動支持創建活動，共同營造天藍、地綠、水清、健康和諧的徐州。相信有了你行動，徐州會變得更加美好。從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導衛生健康，養成良好的衛生習慣，自覺做到“管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏樹木草叢。積極參加社會公益活動，做一名文明守紀的現代公民，做一名以身作則的‘創衛先鋒’”。

三、爭做創建衛生城市活動的志愿先鋒。

要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展“美我城市，潔我家園”，治理“臟、亂、差”行動。要深入社區、街頭、庭院、樓道，積極清除各種影響公共衛生的垃圾、雜物、衛生死角，清理各種亂停亂放、亂寫亂畫、亂貼亂掛現象，做到院落平整，環境整潔。要提高衛生意識，革除陋習，倡導衛生、健康的生活方式，從我做起，從身邊的點滴小事做起，養成維護衛生環境的良好習慣。

四、爭做創建衛生城市活動的環保先鋒。

踴躍投身植綠護綠、防治白色污染等活動，愛護一山一水，呵護一草一木；要積極開展生態環境監護，傳播環保理念，用心靈和雙手做綠色的捍衛者、環保的倡導者；要有強烈的主人翁意識，勇干監督和制止有損城市文明形象的'行為；要積極參與環保體驗，走進大自然，體驗大自然，把徐州建設得天更藍、水更清、城更靚。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，爭當創衛的宣傳先鋒、實踐先鋒、自愿先鋒和環保先鋒，爭做創建活動的表率，為徐州創建國家級衛生城市盡一份心、出一把力、發一份光、添一道彩！

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

學生創衛從我做起（優質20篇）篇五

大家上午好!

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，世界衛生日來了，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記!

同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇六

廣大居民及商戶朋友們：

當前我市正在迎接國家衛生城市復檢，全力進行著環境衛生改造工作。為了營造一個安定有序、文明和諧的生活環境，需要每一位居民的積極參與。為了改善轄區環境，美化我們共同的家園，xx社區向全體住戶與商戶發出倡議：

1、從自己做起。

以主人的姿態愛護環境。xx是我們的家園，保持環境整潔，營造溫馨家園，既是我們健康生活的需要，也是每一個居民的責任和義務。我們都要以主人的姿態愛護自己的小區。在日常工作和生活中，真正把小區當成自己的家，既要搞好家庭室內外衛生，勤洗衣服，清除“四害”，又要愛護公共衛生，不拋撒垃圾，自覺養成垃圾入箱的習慣，消除垃圾積存，清除垃圾死角；用實際行動維護小區秩序和環境衛生，使小區更加靚麗整潔。

2、從小事做起。

自覺養成良好的衛生習慣。要從細微之處入手，養成良好的衛生習慣，做到隨手撿拾廢棄物，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不亂扔果皮、紙屑、煙頭，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放、亂搭亂掛，不攜帶貓、狗等寵物出入公共場所。家長要為孩子樹立良好的榜樣，讓孩子們從小養成良好的衛生習慣，使小區生活環境與社會文明風尚相互輝映、相得益彰。

3、從現在做起。

爭當“創衛”的宣傳員和監督員。要學習、了解并積極宣傳“創衛”知識，以自己的模范行為帶動身邊人；積極為“創衛”獻計獻策；積極關注身邊的衛生環境，互相提醒，互相監督，主動勸阻破壞公共衛生、公共設施等不文明行為，共同維護良好的衛生環境。

作為xx街道xx社區的居民，我們有理由和義務為我們朝夕相處的家園梳妝打扮，我們更有信心和能力為我們生活的社區增光添彩。

廣大居民和商戶朋友們，為了我們的生活能有一個文明舒心的環境，為了我們共同家園的干凈整潔，讓我們團結一心、攜手共建，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，裝扮我們共同的家園！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇七

同學們：

彬縣正創建國家衛生城市，創衛是當前全彬縣人民的一件大事，中學創衛倡議書。復評迎檢工作正在緊張、有序地進行。國家創衛檢查小組的領導將要來到我們學校檢查，檢查學校的校園環境和同學們的個人衛生，還有常規管理。這是一件非常光榮的事情，作為學校的一份子，我們都應該行動起來，為學校順利通過檢查做出貢獻。為此我們倡議同學們要做到以下幾點：

1、愛護校園的衛生環境、保持地面的整潔，不亂扔垃圾、紙屑，不隨地吐痰。主動撿起地面的垃圾，尤其是團干、班干更要帶頭做起。同時，我們要懂禮貌、講文明。主動向在校老師、外來的賓客打招呼；過走廊和上下樓梯都要注意安全，不追逐、不打鬧，養成文明習慣，樹立文明形象。總之，我們要以主人翁的姿態身體力行為學校創建優雅、整潔的校園環境。

2、講究個人衛生。要求服裝整潔樸素，不花俏、不隨意。頭發整齊干凈、指甲修剪整齊，不藏污垢。

3、做好良好的學習習慣。上課要做好坐姿、讀姿，腰背挺直，以積極健康的態度投入學習中。

4、堅持陽光體育鍛煉。

希望班主任老師就以上4點倡議對同學們加強教育，校園小衛士也要利用眼操的時間抽檢同學的指甲等個人衛生的情況。同學們之間也要互相提醒，互相監督，主動勸阻和投訴破壞校園衛生環境的同學。

同學們，讓我們行動起來，努力實現校園環境的新跨越，讓新民中學變得更美、更有魅力！為創建優雅、整潔的校園環境，創建國家級衛生城市做出自己應有的貢獻！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇八

作為一名小學生，我們應該積極投身入創衛中。我們應該做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不亂擺亂放……我們要做的不是給自己的家園添麻煩，而是樹立一個好榜樣，一起為我們美麗的家園出分力，讓那些破壞環境的人醒悟。

這天，我提著一個袋子，和好朋友一邊走一邊撿起地上的垃圾。正走到拐彎角時候，只見一個小女孩哼著歌，吃著一包零食。不一會兒，只見她隨手一扔，把垃圾扔在了地上。我看了，想到如果每個人都亂扔垃圾，那么世界將會被那臭熏熏的垃圾籠罩著，多可怕啊！于是還沒等朋友反應過來，我就走了過去，輕輕地對她說道：“小妹妹，不可以亂扔垃圾喔。”本以為她聽后就會撿起垃圾的，沒想到她竟說：“亂扔垃圾的人多得是，少我一個也不少，多我一個也不多。”我想，一定要讓扔垃圾的人學會保護好環境！于是我說道：“那如果全世界的人都扔一張紙，那世界上就會有六十億張紙。你想想，這個世界會變成什么樣？再說，人們扔的不只是一張，而是無數張啊！”小女孩聽后，羞愧不已的.她低低地埋頭，頓時啞口無言。我們沉默了一陣。“姐姐，”她打破了沉默，說道，“我，我再也不亂扔垃圾了！”說完，她彎下腰，撿起地上的垃圾，精確地投入了不可回收垃圾箱里。我笑了，她也跟著笑了。我們告別后，又繼續“忙”我們的“活”。

就讓我們做一個講文明、懂禮貌的人吧！

學生創衛從我做起（優質20篇）篇九

作為一名學生，我曾經深感自己的一點不起眼，以至于很難想象任何一個個體能對整個世界產生什么影響。但是隨著我不斷成長和思考，我逐漸認識到，從我做起，每一個學生都有能力改變世界。

首先，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀。作為學生，我們正處于成長階段，處在接受新知識和價值觀影響的高峰時期。因此，我們需要提高對道德和倫理的認識，樹立正確的人生觀和價值觀，使自己在身體和精神上都能成為合格的公民。比如，在校園中，我們應該尊重師長，友善待人，不參與欺凌和暴力行為。這樣的行為不僅會讓自己身心健康成長，也會為整個團隊營造和諧的學習氛圍。

其次，我們應該不斷學習和掌握知識。作為學生，學習是我們最主要的任務。通過學習，我們能夠拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質。我們應該克服懶散和拖延的習慣，保持高昂的學習動力。我們可以參加各種學科的競賽，拓寬自己的知識面，在其中發現自己的優勢和不足，從而認識到自身潛力的無限可能。當我們具備了充足的知識儲備后，我們就能夠在學校、家庭甚至社會中發揮更大的作用，從而改變周圍的環境和氛圍。

此外，我們還應該培養良好的品德和道德。品德是我們的行為方式和為人處世的風格。只有具備良好的品德，我們才能在學校和社會中贏得別人的尊重和信任。培養良好的品德，既需要我們本身有良好的榜樣，亦需要我們與他人交流合作，以及學會理解和寬容。一些簡單的事情，比如幫助老人過馬路、關心他人的困難等等，看似微不足道，但卻能對他人產生積極的影響，為社會貢獻自己的一份力量。良好的道德修養也需要我們不斷提高自己的思辨能力與情商，明辨是非，正確處理各種利益關系，從而更好地面對各種挑戰和困惑。

最后，我們還應該積極參與社會活動，為社會事務貢獻力量。作為學生，我們應該關注社會問題，關注弱勢群體的權益，積極關心國家大事。雖然我們可能無法親自參與到大型社會事務中，但我們可以通過學習和參與志愿者活動等方式進行貢獻。加入學生會、參與志愿者服務等，既可以鍛煉我們的組織能力和團隊合作精神，又可以為社會發展做出一份微小的貢獻。通過這些活動，我們能夠逐漸成長為充滿責任感和使命感的公民。

總而言之，從我做起，每一個學生都有能力改變世界。盡管我們是一顆小小的塵埃，但每顆小塵埃的精彩匯聚在一起，就能形成不可忽視的力量。樹立正確的人生觀和價值觀，不斷學習和掌握知識，培養良好的品德和道德，積極參與社會活動，這些都是我們可以做到的。相信自己，相信自己的力量，從我做起，我們每個學生都能為改變世界作出貢獻。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十

國家衛生城市是一個城市綜合功能、發展實力和文明程度的重要標志。創造干凈、整潔的人居環境，營造文明、和諧的社會秩序，是每一位市民的共同心愿，事關千家萬戶的切身利益，必須依靠廣大市民的廣泛參與。為此，我們向廣大市民發出如下倡議：

從我做起，以主人翁姿態積極投身創衛活動。人民城市人民建，人民城市人民管，創建衛生城市靠人民。廣大市民是創衛的真正主體，也是創衛工作的力量源泉，更是創衛成果的受益主體。全體市民都要積極行動起來，關心創衛、支持創衛、參與創衛，人人都謀創衛之策，人人都想創衛之法，人人都干創衛之事，積極參加單位和社區組織的清潔行動，認真履行每個市民義不容辭的責任和義務。

從我做起，養成良好的生活衛生習慣。每一位市民都要從我做起，從身邊的小事做起，以文明市民的標準來要求自己，自覺遵守社會公德，愛護公共設施，維護公共衛生，不亂扔垃圾、不隨地吐痰。自覺提高環境衛生意識，保持市容環境整潔，不在公共場所亂搭亂建、亂堆亂放、亂停亂放，不亂貼亂畫、不粗言臟語、不破壞綠化。自覺提高公共交通意識，車輛、行人各行其道，不亂穿馬路、不闖紅燈，服從交警指揮，保障交通順暢。

從我做起，爭當城市衛生的保潔員和監督員。每一位市民都有權利和義務維護城市市容、環境衛生和城市秩序，堅決制止損害城市形象的不良行為，積極監督舉報臟、亂、差現象，倡導文明衛生經營，抵制不符合衛生標準的食品與生活用品，為維護美好、整潔的城市衛生和管理秩序積極努力，作出貢獻。

從我做起，爭當健康生活方式的倡導者。健康是一種社會責任，更是我們民族的希望，轉變生活方式是每位市民的道德義務。讓我們從自己做起，摒棄不良習慣，倡導健康文明生活方式。積極參與控煙行動，勸導家人和朋友不吸煙。積極參與“健康潛江”全民行動，自覺參與學習普及《中國公民健康素養——健康66條》，參與單位和社區組織的健康教育活動，不斷提高健康知識知曉率、健康生活行為形成率、基本技能掌握率。

創衛為了人民，創衛依靠人民，創衛成果人民共享。讓我們攜起手來，團結一心，齊抓共管，用我們的熱情和努力，用我們的辛勤和汗水，把我們的家園裝扮得更加靚麗，為實現潛江創建國家衛生城市目標，貢獻自己的一份力量！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十一

從我開始記事起，我就知道我出身在中國，我是一個中國人，我熱愛我的祖國。那時父母就給我講了很多關于中華民族的發展史，從古代的四大發明到神舟飛船；從精忠報國的岳飛到為中華崛起而讀書的周總理；從文景之治、開元盛世到馬關條約、南京大屠殺；從十年**到改革開發三十年等等，這些讓我知道了我的祖國既有古代的強盛富饒和近代的`飽經滄桑，也有當下的奮勇進取，這些讓我知道了其實中國人心中一直有一個夢想一個中國夢————中華民族的復興夢想。

每每想到此，我總是非常地激動，我隱隱感覺中國夢就要在我們這代人手中實現。因為這些數據——世界第二大經濟體；奧運會金牌總數第一；嫦娥繞月工程等等等等以及隨處可見的高樓林立的城市市容；如巨龍盤亙大地飛馳而過的高速鐵路；漫山遍野賞心悅目的綠色森林和人們洋溢著幸福笑容的忙碌身影，你就知道中國夢———快了！我是一名學生，我也有我的夢想，。我的夢想也是一個中國夢，那就是好好學習，希望有一天我能學有所成來報效我的祖國，來實現我的中國夢。我記得一年級的時候，當紅旗的一角——紅領巾系上我的脖子的時候，我熱淚盈眶；當寫有老師“優秀”字樣的作業和試卷映入我眼簾的時候，我熱淚盈眶。這一切都是在慢慢實踐我的夢想。

我想隨著年齡的增長和時間的推移，我的夢想將漸漸融入中華民族的中國夢；我想如果每個人都能做好自己的事情，去實現自己的夢想，這將匯成一股巨大的洪流，極大推動我們中華民族的中國夢的及早實現。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十二

老師們,同學們:。

現在想想,小種子似乎也真的沖破了土壤,拼命地呼吸空氣,吸取陽光。幻想自己能寫幾十萬字的文章,幾百萬冊的書籍。我把這個瘋狂的想法告訴了伙伴們,他們嘲笑我:“現實點吧。”或是諷刺我:“你做不到的”。但我不甘心,他們的冷水沒有澆透我心中火一樣的渴望。這個想法一直藏在心里,我把它變成了行動,一直不停地寫,不停地寫,寫到手麻了,眼睛澀了,也不愿放下筆。我就像個無頭蒼蠅,飛到哪,就撞到哪,幻想全世界的書都沾滿我的文字。這個想法真是有些幼稚可笑。

這時,我的好朋友潘施告訴我:“好作文是觸及靈魂的,不是寫的越多就越好。”她的這番話使我茅塞頓開,自那以后,我用心去觀察每一件事物。或螞蟻搬食,或神州飛天……我都會去認真地感受,認真地敘寫。但那個美麗而又遙遠的夢我仍深深地藏在心里,并且從未放棄過。

傻人有傻福,薛老師幫我參加了征文比賽,竟然都得獎了。那時,種子的心里知道它遇到了一個優秀的園丁,他可以把種子培育成參天大樹。種子深深地感謝他。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十三

各位居民朋友們：

“雙創”活動是南召縣創建省級文明城市和省級衛生縣城的簡稱，自該活動開展以來，得到了廣大群眾的響應和支持。

最近一個階段，南召縣城的面貌正發生著悄然的變化，為了達到環境整潔優美，市場井然有序，街道寬闊通暢，車輛停放整齊，市民談吐文明的目標，還需要我們每一位居民發揚中華民族的傳統美德和主人翁精神，進一步做好環境衛生工作，為此，特向廣大居民發出如下倡議：

一、自覺遵守相關法律法規，培養良好的道德風尚，養成良好的衛生意識，自覺摒棄不文明不衛生行為，做講文明愛清潔的好居民。做到不隨地吐痰、隨處便溺，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等廢棄物;做到生活垃圾入池，污水入井，不亂潑亂倒;保持街道車輛擺放整齊，不亂搭建、亂堆放、亂涂畫、亂張貼;愛護花草樹木和市政設施;臨街工商戶要自覺履行門前五包責任制(即包環境衛生，包綠化美化，包公用設施，包管理秩序，包積雪清運)，保持門前整潔衛生。

二、市容環境衛生是一項系統工程，涉及到千家萬戶。它不僅需要各級各部門和每一位居民的積極參與，更需要社會各方面的監督。我們每一位居民要認真履行維護城市市容、環境衛生的監督義務，積極對破壞城市環境，損毀公用設施，擾亂城市秩序等現象和行為進行勸阻、舉報和制止，構建一個有力的監督機制，營造一個講文明、革陋習、樹新風、塑形象的良好社會氛圍。

三、我們要積極宣傳環境衛生有關規定，讓文明衛生環保知識家喻戶曉，老少皆知;我們要身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與，個個出力的良好的輿論氛圍。

尊敬的居民，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成健康文明的生活方式，像愛護自己的家庭一樣愛護我們的城市，像維護自己的形象一樣維護城市形象，為創造和諧、優美、文明、整潔的生活環境而共同努力。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫鐘子翔。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”這些文明語，一直是我們日常生活中的習慣用語。

從讀一年級開始，我們就開始誦讀《弟子規》，接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是，就在我們的校園里，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園門口、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；還有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話。這怎么能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？這跟從來沒有接受教育有什么區別!所以我們要實踐文明，就要從自己的坐、言、起、行上下功夫，就要告別不文明的行為。

同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個文明的學生。請我們每一個人管住自己的嘴，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的集體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家！同學們，讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發！去共同營造一個更加文明、美好的校園！成為豪德小學的好學生，成為21世紀的好少年！我的演講完了，謝謝大家！

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十五

這一周我們小組做值日，我負責倒垃圾。我拎著垃圾匆匆下樓，想著快到上課點了，老師還要講題呢!這時，看見對面樓也有幾個同學出來倒垃圾，他們有說有笑地把垃圾往垃圾箱門口一丟，便嘻嘻哈哈地回去了，也許和我一樣急著去上課。

一陣風吹來，剛才丟在門口的垃圾袋里有些垃圾被零零散散地吹到了操場上去。操場上翠綠的楊柳映襯著紅白相間的塑膠跑道原來是學校最靚麗的一道風景，這時卻因為這些污濁的垃圾顯得有些丑了，樹梢上花花綠綠的垃圾袋呼啦啦地迎風招展，刺眼極了。

收垃圾的阿姨著急了，放下手里的活就匆匆忙忙地到操場上去追垃圾，可是風中飛舞的這些垃圾袋就像故意搗亂一樣，抓住了這個跑了那個。看著跑的氣喘吁吁的阿姨我不禁有些難為情了，阿姨幫助我們維護我們的校園，我們卻在破壞它。如果沒有這些清潔工阿姨，我們的校園是不是哪兒都是垃圾?風吹起來的不再是美麗的落葉，而是紙片、果皮、塑料袋?我們是這個校園的小主人，我們要在這里生活、學習，校園應該由我們維護起來!

不要讓美麗的校園變成垃圾場!想到這兒，我跑過來和阿姨一起撿起了垃圾，盡管我后來上課有些遲到，但當老師知道了原因后，不但沒有批評我反而表揚了我。校園多一份整潔，就會多一份美麗，希望我們一起來努力!

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十六

在學校里，出現過這幾種現象：有人亂扔垃圾，隨地吐痰，帶零食回校吃。為了制止這些現象，為了讓我們有個好的學習環境，我向大家提出以下幾點建議：

一、不要隨地扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶里。

二、不要隨地吐痰。

三、不要在墻上亂畫亂寫。

四、不要破壞公物。

五、不要帶零食回校吃。

六、不要踩踏花草，要多種一些花草樹木。

七、要每日兩小掃，一周一大掃。

八、要每日清洗廁所。

九、要衣著整潔。

為了讓我們的校園更加美麗，讓我們一起努力吧!

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十七

衛生系統廣大干部職工們：

讓市民更幸福，讓城市更美好。努力爭創全國文明城市，是市委、市政府做出的一項重大決策，也是全市人民的熱切期盼。作為咸陽衛生人，我們有責任、有義務以實際行動實踐文明言行，為爭創全國文明城市，構建美好家園貢獻自己的一份力量。為此，我們發出以下倡議：

一、積極參與，齊心支持創建。以主人翁的姿態、投身到創建活動中去，從我做起，從小事做起，從點滴做起，動員家人、帶動他人、影響社會，形成“人人講秩序、處處講衛生、事事講禮儀”的良好風尚，以文明舉止為創城添彩，以文明形象為咸陽增光。

二、身體力行，爭做創城模范。認真對照創建文明衛生城市活動的每一項目標措施，與文明同行。不說臟話粗話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，自覺遵守交通規則。

三、立足本職、提高服務水平。講職業道德，樹行業新風，努力爭創“文明優質服務示范單位”、“文明優質服務示范窗口”、“文明優質服務標兵”，實現窗口行業服務態度、服務環境、服務質量和服務作風新的突破和提升，擦亮窗口，展示形象，為努力爭創全國文明城市打造便捷、優質、高效的醫療衛生服務環境。

四、弘揚正氣，踐行文明新風。守秩序，共建法治之城；有禮貌，共建禮儀之城；重信用，共建誠信之城；獻愛心，共建友善之城；講衛生，共建健康之城。積極參與各類學雷鋒志愿服務活動，努力爭當城市文明的示范員、宣傳員、督導員。

讓我們迅速行動，攜起手來，用你我的真誠與熱情，用你我的智慧與勤勞，共同把我們工作、生活的這座城市變得更加整潔亮麗、更加文明和諧。

咸陽市衛生局。

20xx年4月15日。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十八

作為一個學生，我首先要認識自己。我要清楚自己的優點和不足，明確自己的目標和價值觀，以及擁有合理的期望和計劃。只有深入了解自己，才能更好地規劃自己的學習和發展。我通過多角度的自我觀察和反思，認識到自己的天賦和特長，努力發揮優勢；同時，我也積極向他人學習，努力彌補不足之處。認識自己是成為一個全面發展的學生的第一步。

第二段：積極主動學習。

作為一個學生，我要積極主動地學習。學習是我的責任和義務，也是我實現自己人生價值的途徑。我要養成良好的學習習慣，合理安排時間，制定學習計劃，提高學習效率。在學習中，我要充分利用學校提供的各種資源，積極參與課堂討論和學術研究，提高自己的學習能力和專業知識。我要保持積極的態度，勇于迎接挑戰，并且在遇到困難時，要敢于向老師和同學求助，不斷克服困難，提高自己。

第三段：培養綜合能力。

作為一個學生，我要培養綜合能力。學習不僅僅是書本知識的積累，更是一個全面發展的過程。我要積極參與體育、藝術、實踐和社團等活動，發展自己的多元才能。在體育方面，我可以參加運動隊或健身俱樂部，鍛煉身體，培養團隊合作精神；在藝術方面，我可以參加音樂、舞蹈等培訓班，提高自己的藝術修養；在實踐方面，我可以積極參加實踐實習活動，增加自己的實踐經驗；在社團方面，我可以積極參與學校的社團活動，培養自己的領導能力和組織能力。通過培養綜合能力，我能夠更好地適應未來社會的挑戰。

第四段：善于人際交往。

作為一個學生，我要善于人際交往。我要學會與老師、同學和他人建立良好的關系，尊重他人，關心他人，支持他人。我要注重與他人的溝通和合作，培養團隊合作能力和人際交往技巧。我要學會傾聽他人的意見和建議，接受批評，不斷改進自己。通過良好的人際關系，我能夠獲得更多的支持和幫助，同時也能夠為他人提供幫助和支持。

第五段：積極參與社會實踐。

作為一個學生，我要積極參與社會實踐。我要關注社會熱點和問題，關心弱勢群體的權益，積極參與公益活動和志愿者工作。我要了解社會的發展需求，承擔社會責任，用自己的行動來改變社會。通過參與社會實踐，我能夠增加社會經驗和見識，獲取實際操作的機會，鍛煉社會適應能力和創新能力。

總結：

作為一個學生，我要從我做起，努力成為一個全面發展的學生。我要認識自己，積極主動學習，培養綜合能力，善于人際交往，積極參與社會實踐。通過不斷努力和實踐，我相信我可以成為一個有責任感、有擔當、有能力的學生，為實現個人價值和社會發展做出積極的貢獻。

學生創衛從我做起（優質20篇）篇十九

創衛是一件十分重要的事，不用多說，大家也一定知道。但創衛究竟有什么好處呢?我們該如何創衛呢?這也許是一個問題。

創衛是創建衛生城市的簡稱。它是對城市的綜合整治，它能提升我們周圍環境的質量，提高我們衛生的水平，提高生活的質量，也有利于身體健康。如果完成得好，它將徹底改變城市原來的面貌，使所有城市都成為碧水藍天，達到人與自然和諧統一，社會與經濟協調發展的局面。

像我所在的地方蒼南靈溪就有許多創衛的人。他們都在為了創建衛生城市做努力。我認為創衛不是一件小事，但是它卻可以由小事做起。

有一位年近八十歲的老爺爺，他發現總有廢紙散落在地上，原因是人們不愿意靠近垃圾桶扔垃圾，很多時候就是隨手一扔，進不進得去全看運氣，廢紙掉落在地上也沒有人去撿，于是每一次，他都去撿。后來發現以一己之力無法完成這件事情，便去找物業協商，物業很配合，打印了告示貼在墻上，開始時情況確實得到了改善，誰知好景不長，沒過幾天廢紙又遍地都是了，風吹過時，它們還在地上翩翩起舞，似乎在炫耀些什么。老人看了憂心忡忡，于是自己動手做了幾個簡易垃圾箱，專門放廢紙，而他負責倒。居民們被他的精神打動，并感到慚愧，于是把垃圾直接倒入垃圾桶里，地上從此干凈起來。你看，這是一件小事，我們看了，卻無比的敬佩，慚愧。

還有一群人，他們宣傳文明，宣傳真善美，他們在車站駐守。每天，他們都趕在第一班車前到達車站，在最后一班車后回家，工作十分繁忙，艱苦。他們冒著高溫酷暑，撿拾垃圾，碰到個別亂丟垃圾的人，他們上前勸阻，宣傳文明理念，提醒對方要養成自覺遵守環境衛生的良好習慣。這是一件辛苦的事但不少人因此養成了好習慣，那也就不算辛苦了，畢竟今日的辛苦都是為了更好的明天。

其實，創衛并不像大家想的那么困難，有時候我們彎腰撿一下垃圾，勸告別人不干不文明的事，就是為創衛做貢獻。就像創衛的。

口號。

一樣：發揚傳統美德，倡導時代精神，遵守社會公德，維護公共衛生。只要為城市的明天做出了貢獻，創衛就有意義。

我們應該關注創衛，積極參與創衛，從自己做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，自覺遵守環境衛生。讓創衛與我們同行!讓創衛成為我們生活的一部分!那就從現在開始吧!

學生創衛從我做起（優質20篇）篇二十

我們既是城市衛生文明的受益者，更是衛生文明城市的建設者和管理者;作為城市的主人，我們有理由有義務為我們朝夕相處的城市“梳妝打扮”，更有信心和能力為維護好擁有的美麗家園，城市是我家，建設靠大家。為了讓我們能自覺并積極投身到這場創建活動中去，我們為此特向廣大社會群眾發出如下倡議：

一、請您自覺維護公共場所文明：不隨地吐痰、不聚眾賭博、不損壞公物、不亂貼亂畫、不亂扔雜物、不說不文明的話。

二、請您自覺維護社區文明：不亂倒垃圾、不踐踏花草、不亂搭亂建、不亂停亂放，不吵架斗毆，鄰里和睦，互幫互助。

三、請您自覺維護交通文明：不亂穿馬路、不闖紅燈、不違章行車、停車，用語文明，自覺排隊候車，主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座，友善耐心地回答他人詢問。

四、請您自覺維護文明經營：帶頭宣傳不違章經營、不亂擺攤設點、不欺詐宰客、不讓未成年人進入網吧、明碼標價，誠信經營。

五、歡迎您踴躍參加各類志愿者服務活動，奉獻他人、快樂自己。

文明城市，有你有我;德江文明，靠你靠我。讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守道德規范，在社會做一個好公民，在單位做一名好職工，在家庭做一個好成員，自覺抵制不文明行為，爭做城市文明的倡導者、實踐者、傳播者。讓我們同心協力，把我們共有的家園建設得更加美好、更加美麗可愛。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。