活動總結不僅是對活動過程和成果的概括，也是對活動目標和意義的明確表達。以下是小編為大家收集的活動總結范文，供大家參考和學習。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇一

在第x次全國愛耳日到來之際，**區**街道殘聯根據**區殘聯《關于開展第x次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，在18個社區中開展全國愛耳日圍繞“城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長”為主題的一系列宣傳教育活動。在轄區設立宣傳咨詢活動站，共有現場咨詢員436人；向社區居民發放宣傳材料1498張；制作展出宣傳展板35塊；在轄區主要路段懸掛宣傳橫幅24幅。

通過制作展板、出黑板報、掛幅橫、發放宣傳材料、知識講座形式使社區居民學習和了解有關青少年聽力健康的相關知識，減少青少年聽力損傷，加強耳聾的防治，提高愛耳護耳意識，組織好耳聾殘疾人的康復訓練，關心耳聾殘疾兒童的.成長，關注健康聽力，使他們快樂成長，從而達到人人享有健康的聽力。

珍愛聽力，快樂成長。讓我們全社會共同關注青少年聽力健康，讓我們的青少年健康快樂的成長。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇二

3月5日下午，行了愛耳從小做起的主題班會。

今年的3月3日是全國第十五個愛耳日，中醫藥大學聽力與言語科學學院的大學生先用通俗易懂的語言給2年級同學們講解了耳朵的結構，讓同學們了解自己天天見到的耳朵是怎樣構成的以及各部分的結構都有哪些明顯的特征。之后，大學生們以提問的形式讓同學們記住教學中的知識，并且給予一定的鼓勵。在班會中，大學生們還穿插了一些游戲，寓教于樂，更有利于小學生接受知識。在整節課堂中，同學們互動熱烈，氣氛活躍，情緒高漲。在游戲環節后，還由中醫藥大學原心聲手語社文藝隊隊長教同學們簡單的手語請大家保護自己的耳朵，這也傳達了大學生的心聲。在學手語過程中，同學們學習態度認真，充分體現了大家對手語文化的向往和熱衷!最后大學生們還教同學們做了護耳操，加強耳部的保健，現場氣氛熱烈。

在班會里，大學生也向孩子們說明了助聽器，觀看了一些聽障患者的照片，簡單說明了他們的一些基本生活情況，向孩子們展現了聾人的生活是多么地困難，充分地激發了孩子們與生俱來的同情心，提倡他們在今后的生活中要多關愛這些殘疾人，并且讓他們意識到自己擁有一雙正常的耳朵是多么地幸福，從而好好保護自己的這雙幸運的耳朵。

經過這次的主題班會，二年級同學們學到了許多有關耳朵的知識，像耳部的結構功能，從很大程度上增強了他們日常護耳方面的知識，從而為今后正確的用耳習慣打下了基礎。

文檔為doc格式。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇三

20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日。根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我區緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:。

此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關于構建社會主義和諧社會的英明決策，體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此，區殘聯領導高度重視和關注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。

認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照省、市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

在愛耳日活動中，我們區在街道、社區、進行了廣泛、深入的宣傳。分別在社區衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，每個鎮、街門前和人群密集的街路設立了咨詢臺。以收到了很好的效果。

為了使此次活動辦的更好，我們特地邀請了xx區中醫院耳鼻喉專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢，居民參加活動，通過這次講座學習，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇四

20xx年3月3日是第x次全國愛耳日。根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我區緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:。

此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關于構建社會主義和諧社會的英明決策，體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此，區殘聯領導高度重視和關注此次活動，對活動的'開展提出了具體意見和要求。

嚴格按照省、市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展；認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

在愛耳日活動中，我們區在街道、社區、進行了廣泛、深入的宣傳。分別在社區衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，每個鎮、街門前和人群密集的街路設立了咨詢臺。以收到了很好的`效果。

為了使此次活動辦的更好，我們特地邀請了xx中醫院耳鼻喉專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢，居民參加活動，通過這次講座學習，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力。

在活動期間，xx社區等醫療服務站還在社區內開展了新生兒和聽力不好的人員進行了篩查，對聾兒做到早發現、早干預、早報告。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇五

為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷關注聽力健康，3月1日，哈爾濱市道里區新陽路街道地德里北段社區開展以“愛耳日”為主題的一系列宣傳教育活動。

社區特地邀請了道里區中醫院專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力。活動圍繞“愛耳日”主題，通過知識講座形式使社區居民學習和了解有關聽力健康的相關知識，提高愛耳護耳意識。

通過這次講座學習，不僅提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力，同時社區向轄區居民發放愛耳日紀念品，珍愛聽力，讓大家共同關注聽力健康，使得廣大市民對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的知識有了更多的了解。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇六

20xx年3月3日是第十四次全國“愛耳日”。宣傳教育活動主題確定為“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。我街道殘聯結合轄區內實際情況緊緊圍繞此項主題開展了一系列宣傳教育活動。

嚴格按照上級的部署安排，精心組織、周密安排，積極做好相關準備工作，保證了此次活動在轄區內全面深入得展開，認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，宣傳到位。

愛耳日來臨之際，在各社區的主干道進行了廣泛、深入的宣傳，利用板報、張貼標語等各種形式進行了宣傳。友喜社區在3月2日組織了30余人到社區活動室開展了晉機醫院大夫為大家帶來了的《預防保護聽力》的講座;欣園社區邀請了衛生服務站的`衛生員為老年人進行愛耳健康體檢。各社區也紛紛通過愛耳日組織形式各樣的活動。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識，提高了全民愛耳護耳的意識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，保護聽力健康，倡導了“保護聽力、預防耳聾”的理念;進一步動員全社會關愛聽力及言語殘疾人群體，推動扶殘助殘的良好社會風尚。為構建社會主義和諧社會起到了積極的推進作用。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇七

今年3月3日是我國的第xx個“愛耳日”，3月1日，干汊河鎮計生協、殘聯和鎮中心衛生院圍繞“防聾治聾，精準服務”的主題，聯合組織開展第18個全國“愛耳日”宣傳義診活動，在鎮中心衛生院門前設立了義診咨詢點，為廣大群眾提供免費聽力檢查、義診服務。

活動現場，該鎮計生協、殘聯和鎮中心衛生院通過懸掛宣傳條幅、發放宣傳材料等形式，向前來就診和咨詢的群眾提供耳科疾病診治、聽力篩查、測量血壓、耳病知識防治、常見病防治、康復知識小冊子發放宣傳等服務，活動當天，發放宣傳手冊180多份，倡導講文明、講衛生、愛清潔的生活習慣。

通過活動開展，使轄區廣大群眾認識到不良習慣等因素對聽力健康的損害，提高了居民對愛耳護耳必要性和重要性的認識，幫助群眾掌握基本的耳科保健知識和技能，有效推動轄區群眾養成健康用耳習慣，增強群眾愛耳護耳意識，保護聽力健康。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇八

2016年3月3日，是第十七個全國“愛耳日”，也是國際愛耳日。今年的主題為“關注兒童聽力健康”。下面是小編為大家了收集了2篇關于社區全國愛耳日活動總結的范文，供大家參考!

2016年3月3日是第17次全國愛耳日，根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我社區緊緊圍繞"xxxxxx。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識，正確選擇和使用助聽器，讓助殘扶弱的思想更加深入人心，形成社會風尚，我們在社區內開展了一系列的活動。

在愛耳日活動中，我們在社區進行了深入的宣傳活動，分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報，在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識，倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。

在活動期間，各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。

在活動期間，我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查，對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告，遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。

通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復，推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成，同時也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾，提高人口素質!

20**年3月3日是第**次全國“愛耳日”，本次全國愛耳日的主題是“***”。圍繞這一主題，我社區在轄區范圍內開展了一系列形式多樣，聲勢浩大的宣傳教育活動。

“***”。這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學常識，家長應多學習這些知識并采取保護胎兒和嬰兒順利成長的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項致聾原因之內。排除了這4項原因就可少產生約70%的聾兒。

我社區在主要街道、公共場所懸掛宣傳標語，發放宣傳品，向公眾普及和宣傳愛耳、護耳常識，社區組織轄區單位-新疆腫瘤醫院開展義診咨詢服務活動。愛耳日活動當天，我社區開展了不同形式的愛耳日宣傳教育活動，設立宣傳網點1個;張貼宣傳標語1條，宣傳圖畫3幅;發放宣傳資料110余份;接受咨詢人數達70余人(次);開展愛耳護耳以及新生兒護耳知識講座1次;參與人數達250余人，通過這次活動的開展，使轄區居民了解聽力健康知識、增強聽力保護意識，以及對新生兒愛耳護耳重要性。充分體現了此次愛耳日的主題——“康復從現在開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇九

根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我區緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:。

此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關于構建社會主義和諧社會的英明決策，體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此，區殘聯領導高度重視和關注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。

認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照省、市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

在愛耳日活動中，我們區在街道、社區、進行了廣泛、深入的宣傳。分別在社區衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，每個鎮、街門前和人群密集的街路設立了咨詢臺。以收到了很好的效果。

為了使此次活動辦的`更好，我們特地邀請了綠園區中醫院耳鼻喉專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢，居民參加活動，通過這次講座學習，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力。

在活動期間，燕城社區社區等醫療服務站還在社區內開展了新生兒和聽力不好的人員進行了篩查，對聾兒做到早發現、早干預、早報告。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十

20xx年3月3日是第十六次全國愛耳日。根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我村緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:。

一、領導重視，精心組織。

此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關于構建社會主義和諧社會的英明決策，體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此，街道殘聯領導高度重視和關注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。

認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照省、市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

在愛耳日活動中，我們村進行了廣泛、深入的宣傳。分別在村級衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，在人群密集的街路設立了咨詢臺。以收到了很好的效果。

三、舉辦知識講座，為居民群眾進行聽力健康咨詢。

為了使此次活動辦的更好，我們特地為村民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢，村民參加活動，通過這次講座學習，提高了村民群眾對愛耳護耳的認識，使村民群眾更加珍愛生命，保護聽力。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十一

203月3日是第18個全國“愛耳日”，也是第5個“國際愛耳日”。在全國愛耳日到來之際，2月28日下午，光明路社區開展了“愛耳日”健康講座和免費體檢活動，50余名居民參加活動。

此次活動邀請了衛生服務中心的王醫生，為社區老年人和殘疾居民講解和宣傳愛耳護耳的重要性。講座中，王醫生講解耳朵的保健知識、人工耳蝸的基本常識及兒童聽力下降的主要原因和預防耳聾的主要措施，提醒兒童要慎重使用或盡量不用鏈霉素、慶大霉素和卡那霉素等易致內耳中毒的藥物，要盡可能避免強噪聲刺激，要少吃動物脂肪和內臟，多吃富含微量元素和維生素c、維生素e的食物以及蔬菜、水果、蔥、姜、蒜等有益于健康的食品;一旦發現聽力有些減退時，要在醫師指導下及時治療;發生突發性耳聾、炎癥性耳疾更要早期治療，免留后患等。

通過開展活動，進一步提高了轄區殘疾居民對植入人工耳蝸可以重建聽力，切實改善重度聽障兒童康復狀況的認識，普及了聽力障礙預防與康復知識，活動中，衛生服務中心還為社區殘疾居民量血壓、測血糖、發放牙刷。轄區居民積極配合，踴躍咨詢各類健康知識，通過王醫生的講解也知道了耳病的產生與防治，對“愛耳日”的科普活動有了一定程度的認識和了解，讓大家對自身的健康有更好的認識與保健。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十二

“減少噪聲，保護聽力”。

20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。本次活動主題“減少噪聲，保護聽力”意在增強全社會對噪音損害聽力健康問題的關注，提高學生護耳意識，自覺減少噪音污染，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

1.圍繞“減少噪音，保護聽力”這一主題召開一次班會，利用網絡讓學生了解關注我們的耳朵，知道如何從自身做起減少噪音，保護聽力。

2.鼓勵學生成為家庭宣傳員，向家長介紹愛耳日的來歷以及噪音的危害，和家長一起尋求減少噪音的方法。

20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。本次活動主題為“減少噪聲，保護聽力”。

如：家庭噪聲(高音量的電視機聲、音響聲；吵鬧聲；廚房)。

交通噪聲(汽車、摩托車、飛機、火車、輪船產生的噪聲)。

工業噪聲社會噪聲學校噪聲(例如：課間同學們的'喧鬧聲)。

1.我們需要安靜的環境，人人盡力，避免噪聲產生，減少噪聲污染危害身體健康。

2.倡議家長帶領學生到學校附近馬路及周圍企業感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

本次班會主題鮮明，目標也比較明確。抓住了減少噪音，保護聽力，如何從自身做起的關鍵點。

本次班會特別關注了班會中教師的主導做用和學生的主體作用的整合問題，通過現場回答問題和大家討論的形式，充分調動了學生的參與熱情和興趣，充分發揮了學生的主體性。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十三

在第x次全國愛耳日到來之際，**區**街道殘聯根據**區殘聯《關于開展第x次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，在18個社區中開展全國愛耳日圍繞“城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長”為主題的一系列宣傳教育活動。在轄區設立宣傳咨詢活動站，共有現場咨詢員436人；向社區居民發放宣傳材料1498張；制作展出宣傳展板35塊；在轄區主要路段懸掛宣傳橫幅24幅。

通過制作展板、出黑板報、掛幅橫、發放宣傳材料、知識講座形式使社區居民學習和了解有關青少年聽力健康的相關知識，減少青少年聽力損傷，加強耳聾的防治，提高愛耳護耳意識，組織好耳聾殘疾人的康復訓練，關心耳聾殘疾兒童的成長，關注健康聽力，使他們快樂成長，從而達到人人享有健康的聽力。

珍愛聽力，快樂成長。讓我們全社會共同關注青少年聽力健康，讓我們的青少年健康快樂的成長。

總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小......

20163月3日，是第十七個全國“愛耳日”，也是國際愛耳日。以下小編為大家整理了2關于,歡迎閱讀!2016一××年3月3日上午，區衛生......

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十四

20xx年3月3日是xx次全國愛耳日。根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我區緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:。

此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關于構建社會主義和諧社會的英明決策，體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此，區殘聯領導高度重視和關注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。

嚴格按照省、市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展；認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

在愛耳日活動中，我們區在街道、社區、進行了廣泛、深入的宣傳。分別在社區衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳，每個鎮、街門前和人群密集的'街路設立了咨詢臺。以收到了很好的效果。

為了使此次活動辦的更好，我們特地邀請了xx中醫院耳鼻喉專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢，居民參加活動，通過這次講座學習，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力。

在活動期間，xx社區等醫療服務站還在社區內開展了新生兒和聽力不好的人員進行了篩查，對聾兒做到早發現、早干預、早報告。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十五

20xx年3月3日是第十六次全國“愛耳日”，為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷關注聽力健康，寶清縣殘聯會同各有關部門按照《關于開展第十一次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，認真組織實施，現就此次“愛耳日”活動總結如下：

3月2日，殘聯召開了會議對“愛耳日”宣傳教育活動進行了專門研究，圍繞“人工耳蝸——重建聽的希望”活動主題擬定了活動方案，并主動與衛生、醫院、新聞等部門進行了協調溝通，各單位也積極響應，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的.宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。

3月3日，我們在中央大街等主要街道懸掛了主題標語，在社區、醫院張貼了“愛耳日”主題宣傳畫，在人民廣場設立了義診咨詢點，人民醫院和中醫院的耳科醫生為廣大耳病患者提供診療服務，發放預防耳病知識宣傳單。廣大市民對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的知識有了更多的了解。組織盲人按摩師為廣大群眾免費按摩，經統計，“愛耳日”活動當天，共診治耳病患者23人，免費按摩31人，接受咨詢50多人，登記需植入人工耳蝸的聽力殘疾兒童2名，分發宣傳單1000多份。利用電視滾動字幕發布“愛耳日”活動消息，協調電信、移動、聯通公司，向寶清手機用戶發送公益性“愛耳日”宣傳短信，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十六

××年3月3日是第××次全國“愛耳日”。為進一步貫徹落實中殘聯等15部委下發的《開展第××次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，按照區殘聯“關于開展第××次全國愛耳日宣傳教育活動的通知”要求，提高全民愛耳護耳意識，南湖街道決定在全街范圍內開展第15次“愛耳日”宣傳教育活動。具體活動方案如下：

“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”

××年2月28日至3月3日。

1、初級耳科保健的重要性和必要性；

2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作；

3、耳科保健從我做起，增強全民愛耳護耳意識。

1、各社區通過板報、專欄、標語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區在醒目處有一個宣傳形式。

2、結合××市聽力康復技術指導中心（即××醫院），在××年3月3日全國“愛耳日”當天活動，積極組織社區居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區組織10人參加。活動具體時間地點另行通知。

3、根據社區條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。

4、切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的“聽力殘疾人康復需求調查”工作，要求“聽力殘疾人康復需求調查”表于2月20日前上報。

1、切實加強組織領導。

各社區、各殘協要高度重視，認真貫徹落實本方案要求，明確分工，落實責任，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

2、積極創新宣傳形式。

各社區、各殘協要結合實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍。

各社區、各殘協要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于××年××月××日前報街道殘聯。

——愛耳護耳，健康聽力。

——預防從初級耳科保健做起。

——重視耳科保健，減少耳聾發生。

——重視耳科保健，享受聆聽快樂。

——擁有健康聽力，享受美好生活。

——做好耳科保健，享受健康聽力。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十七

xx年3月3日上午，區衛生部和區殘聯在xx醫院舉辦《全國第xx次愛耳日健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康》為主題健康服務活動。

xx醫院請來了耳鼻喉專家在此院義診，為聽力殘疾的老年人進行了耳道免費咨詢和健康檢查，同時還向參加活動的老人們傳授預防耳部疾病的知識。專家們再次提醒老人們：要保護聽力健康，保持良好的生活習慣很重要，如果聽力有問題，一定要到規范的醫院治療和診斷，并到指定醫院配置規范的助聽器。

我們社區居委會代表、殘疾人和居民三人參加了此次活動，這次活動開展，充分體現了黨和政府加強耳病防治宣傳，不僅僅是衛生部或殘聯的活動，它與我國人民的生活息息相關，需要全社會長年不懈的共同參與和支持。今后我們在社區一定要加強愛耳活動的`宣傳，讓更多的居民有一個健康的身體。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十八

近日，xx街道殘聯聯合相關部門開展了以“防聾治聾，精準服務”為主題的“愛耳日”宣傳活動，為市民們細心講解如何保護聽力、怎樣養成健康用耳習慣等基本常識，大力宣傳普及聽力健康的科學知識，提高全民愛耳護耳的`意識。

這是xx開展的全國愛耳日系列活動之一。3月3日是第x個全國愛耳日，今年xx開展系列活動，通過微信、廣播、橫幅、宣傳櫥窗等進行廣泛宣傳，向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識，進一步動員全社會關愛聽力殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的`形成。

xx鎮前期組織村干部開展宣傳、排查、篩選等工作，為符合條件的兩位殘疾人朋友免費適配助聽器，為他們開啟了通往有聲世界的大門；xx鎮認真做好人工耳蝸政策告知工作，建立動態告知篩查工作機制，確保有康復需求和適應指征的聾兒都能按政策享受人工耳蝸手術及政策救助……除宣傳外，xx積極開展聽力殘疾兒童精準康復服務工作和“助聽行動”調查摸底工作，加大防聾治聾力度，不斷推進聽力障礙預防與康復工作。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇十九

3月3日是第x個全國“愛耳日”，為了增強居民愛耳護耳意識，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍，近期，xx區利民社區以多種形式開展了“愛耳日”宣傳活動。

利民社區利用宣傳欄、公眾微信平臺、發放宣傳單等方式向群眾廣泛宣傳愛耳知識，糾正人們在日常生活中的不良用耳習慣，同時教育孩子們科學使用有音響功能的`電子產品，養成安全用耳習慣。此外，大力宣傳有關噪聲治理的政策、法規知識，推動建設健康聆聽環境。

此次愛耳日宣傳活動，讓廣大居民深刻理解了科學保護聽力的重要性，提高了預防和康復知識的知曉率，也拉近了社區和居民之間的距離。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇二十

20××年5月20日是全國第二十二個助殘日，活動主題是：加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益。結合今年的主題，結合我鄉的實際狀況計劃安排了形式豐富、充滿趣味的殘疾人活動，現將此次活動小結如下：

1、在5月13日，為了認真開展“全國助殘日”活動，我鄉制定了切實可行的助殘日計劃()，在好力保鄉好力保村發放宣傳資料達300余份，懸掛“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”橫幅1條，看望貧困殘疾人，主動為殘疾人辦理殘疾證，把黨和政府的溫暖送到殘疾人家中。

2、維護殘疾人勞動就業權益的專題說法宣傳，動員廣大的青年志愿者加入到關心、幫忙殘疾人的行列中來，利用發放宣傳單、懸掛橫幅及公示欄等多種形式宣傳助殘日活動，宣傳殘疾人事業，進一步在全社會營造關心、關注殘疾人事業的氛圍，建立有利于朝陽社區殘疾人事業發展的良好社會環境。

透過開展助殘日活動，增強了殘疾人自尊、自信、自強、自立的信念，也增加了他們參與社會活動的用心性，在社區營造了扶殘助殘的良好氛圍。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇二十一

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇二十二

今年3月3日是第x個全國“愛耳日”，為了開展好愛耳日活動，xx鄉殘聯按照上級部門的安排，結合我鄉的實際情況開展活動如下：

一、活動宣傳主題：減少噪聲保護聽力。

二、懸掛橫幅“消除噪聲，學會傾聽，享受安靜”。

三、在xx鄉xx村集中宣傳，抑制噪音的產生，消除生源強度，讓大家增強減少噪音，保護環境的意識；針對中小學生，宣傳聽mp3時要掌握“60-60”的原則；針對群眾定期檢查聽力，發現“耳鳴”等聽力問題要及時就醫；多進食維生素b族和c豐富的食物。適當加強體育鍛煉，保持心情愉快。

我鄉大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，旨在提高居民對愛耳護耳必要性和重要性的`認識。推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。

社區愛耳日活動總結（通用23篇）篇二十三

20××年3月3日是第××次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

康復從現在開始。

20××年3月1日至3月5日。

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

1、成立活動領導小組。

組長：××。

成員：××、××、××、××。

2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發起“小手拉大手”倡議活動。

發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

5、走進生活，感受噪聲。

倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。