寫一篇優秀作文要做到內容充實、論述透徹，給人以思考和啟發。我們為大家精選了一些優秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。

寫文明的初一（通用19篇）篇一

大家好！今天就由我帶領大家敲開歷史的大門！

在那神秘的遠古時代，有著純樸的中華先民。讓我們一起回顧那段褪色的歷史。

先說古代文字，最早人們使用的是甲骨文、金文，西周時期有大篆（籀文），戰國時期有蝌蚪文(古文)。此外一些諸侯國還有各自不同的文字。秦統一后，規定小篆為統一字體，通行全國，后來，秦朝出現了一種更加便于書寫的篆書，這種字體從漢朝在官方和民間通用，至今仍廣泛使用。

再來說四大發明：造紙術，印刷術，指南針和火藥。紙發明于西漢前朝。東漢時，蔡倫改進了造紙術。紙的出現，大大便利于人民的書寫，有利于人類文化的傳播。

隋唐時，我國已有雕版印刷品。此，宋畢節發明活字印刷術。活字印刷術既經濟，又省事，促進了文化的傳播與發展。

戰國時我國制成了能指示方向的“司南”。后來有制成指南針，北宋時開始用于航海。它促進了航海事業的發展，為歐洲航海家進行環球旅行和發現美洲，提供了重要條件。

火藥是我國古代煉丹家發明。宋元時期，火藥在軍事上廣泛使用。火藥的`使用，改變了單純依靠大刀、長矛和弓箭作戰的局面，使整個作戰方法發生了重大變革。

繼續說一下古代聞名建筑物吧！——長城，是不同時期的古代中國的為抵御不同時期的塞北游牧部落聯盟侵襲而修筑的規模浩大的軍事工程的統稱。使無數人民付出鮮血而取得的偉大成績，猶為后人贊嘆！

最后說一下兵馬俑吧！兵馬俑，又稱秦始皇陵兵馬俑，位于中國陜西省西安市臨潼區東5公里的下河村。秦兵馬俑坑位于秦始皇陵封土以東約1.5公里處，普遍認為秦始皇兵馬俑位于秦始皇陵的外圍，有戍衛陵寢的含義，是秦始皇陵有機組成部分。

我們的先輩還有好多光榮歷史，如今，那些鮮血染成的五星紅旗被中國人一點一點，不用語言，而是行動的侮辱了！讓我們從現在開始，從一點一滴做起，把老輩的好行為傳承下去吧！

寫文明的初一（通用19篇）篇二

人怎么做，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。

在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，還有個別同學破壞公共財物。我們都把學習文化放在首位，而忽視了道德的培養和文明習慣的養成。

作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動……文明是一種品質，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

作為新時代中學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的'事情，我們應當遵照中學生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。

如果你失去了今天，不算失敗，因為有明天，但如果你失去了文明，你將失敗，因為你失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，做一個講文明、講禮貌的朝陽中學生。讓文明之花，開滿校園。

寫文明的初一（通用19篇）篇三

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”就像一個軍人的使命一樣。

表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。

著名文學家歌德說：“一個人的.禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人，所以禮儀還是能存在的。

初一:xxx。

寫文明的初一（通用19篇）篇四

文明是一陣清風，讓人們的心情舒暢；文明是一盞燈，讓前進的道路充滿光明；文明是一場雨，讓干涸的心靈得到滋潤。每一個城市都需要文明，文明能體現出一個人的素質教養，文明能體現出一個城市的道德環境。

文明和不文明的行為在生活中隨處可見。在公交車上，有對沒有座位的老人、殘疾人視而不見的人，也有熱心地給他們讓座、幫忙拿東西的人。在大街上，有隨地吐痰、隨地扔垃圾的人，也有把痰吐在紙巾上、找到垃圾桶再扔的人。江河旁邊明明寫著禁止捕魚，禁止游泳，但還是有捕魚人的身影和在水里嬉戲的人。

難道這些不文明的人不知道要讓座嗎？難道他們不知道不能隨地扔垃圾嗎？難道他們認識上牌子上的字嗎？不是的。他們都知道文明，但卻沒有做到文明。一個城市，環境能體現文明，人的行為也能體現文明，一個城市的文明靠這些來維持。

第一，要愛護環境。不能亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，多植樹造林。

第二，樂于助人。在公交車上，要給老人等虛弱的人讓座，要幫助別人，哪怕是舉手之勞也不能吝嗇。

第三，尊老愛幼。幫助老人，為空巢老人做家務，給他們送去祝福與問候；多照顧幼兒。

第四，熱愛祖國。我們腰圍祖國好好學習，天天向上。

第五，注意言行。不講臟話，不罵人，懂禮貌。

第六，文明出行。多多綠色出行，減少二氧化碳，紅燈停綠燈行。

爭當文明市民，創建文明城市，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。讓我們為這個城市的文明貢獻自己的力量！

寫文明的初一（通用19篇）篇五

生命的警鐘一次次在我們的耳邊響起，該醒醒了，沉睡著的人們，我們該認識到交通安全的重要性，文明出行不僅是為你自己，更是為你的親人負責，為別人負責！不闖紅燈，不超車，少踩一下油門，多一些耐心，多一些關心，那就會少一份麻煩，多一份安心，何樂而不為。

深濃的一筆，我們為什么要讓外國人用嫌棄的眼神看著我們中國游客？

作為家長，要以身作則；作為老師，要耐心教導；作為中學生的我們，要從自我做起，從小事做起，公交車上讓把座位讓給歲數大的.老奶奶，不亂扔垃圾，不闖紅燈??我們需要文明出行，讓文明出行成為一種習慣！

5.1張暢圍子小學圍子鎮北密村。

潔的廣場，我們很開心的笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動。

回到家，我懂得了一個深刻的道理，那就是：我們生活的城市是一個山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢?讓我們一起攜手,與文明旅游同行.。

寫文明的初一（通用19篇）篇六

城市建筑者艱苦奮斗是一種積極向上的人生態度；是一種頑強拼搏，勇于開拓的崇高精神；是一種先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想境界；是一種在惡劣環境下彌補不足，干成大事的有效方法。艱苦奮斗更是我們國家富強民族振興的傳家寶。大禹治水＇臥薪嘗膽，二萬五千里長征，八年抗戰。無不告訴我們一個不爭的事實：艱苦奮斗是我們民族的精神脊梁。

在歷史長河中，先輩們在苦難中發奮努力，為我們做出了表率，給我們留下了珍貴的精神遺產。在建設社會新時代的今天，艱苦奮斗的精神更值得我們發揚光大。高樓大廈是一個城市的建筑性標志，當看到麗水電力公司，上海金茂大廈拔地而起的時候，我們感到驕傲，這是誰的功勞？我們一定會想到建筑工人，是啊，他們每天干得熱火朝天，這是為了什么？當然是為了國家更繁榮昌盛，為了讓城市變得更美麗。我們可以想象一下，在四十幾度的夏天，他們還穿著工作服，搬磚頭，拉水泥，當別人在家里吃棒冰，開空調時，他們只能在工地上干活，早上早早地起來，中午吃快餐，隨便吃了點就又開始干了起來，晚上很晚才睡覺。

每當我看見他們流下的汗像河水一樣嘩嘩地流下來，望著他們匆匆忙忙的身影，我的心酸了，那一滴滴汗，是為了國家，那一股股火熱的力量，是為了國家，他們一心只為國家。他們具有高尚的品質，那就是像八榮和八恥說的那樣：以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。艱苦孕育著希望，奮斗昭示著成功。我們青少年在成長的`道路上一定會遇上各種各樣的困難和挫折，讓我們勇敢地迎接挑戰，將他們視作鍛煉意志的良藥，攀登頂峰的階梯吧。

寫文明的初一（通用19篇）篇七

大海因寬容而磅礴;鳥兒因翅膀而翱翔;校園因文明而美好。下面，我將為大家介紹我的母校——赤城一小，這所令所有人都流連忘返的小學。

走進校園，映入眼簾的是一朵朵姹紫嫣紅的花朵，耳邊聽到的是同學們朗朗上口的讀書聲。高高飄揚的五星紅旗向我們揚起最和藹的笑臉，突然，傳來一陣“喂——喂”的聲音，原來是學校的校園小廣播開始了。

說起這校園小廣播，是老師們在體育辦公室為同學們開辟的屬于自已的新天地，他們為同學們創造了鍛煉自己的機會。每天，小小廣播員從喇叭里傳來的聲音顯得格外親切，每當聽到小廣播時，一股力量就從同學們的心里油然升起，使他們有了學習和前進的動力。

說完校園小廣播，我們再來說一說學校每個星期一必開的班隊會。班隊會由每班的一名同學主持，同學們在結束了一天的艱苦奮斗后，沒有什么比班隊會更能使同學們放松了。班隊會的內容大多是關于文明教育的，在潛移默化中使同學們慢慢變得更加彬彬有禮了。

如果說班隊會功不可沒，那每個星期三的讀書會則發揮著更重要的作用。每到星期三，同學們每人帶一本課外書，當同學們打開書的一瞬間，原來喧鬧的.校園仿佛都變得安靜了。一時間，課堂上只剩下了翻書聲和同學們忙著抄好詞、好句的沙沙聲，校園沉浸在一片和諧的景象中。

這就是我們全校師生共創的和諧、文明、美麗的校園。從1947年的破平房，到20xx年的高樓大廈，經過了70年的風風雨雨，可它依然屹立不倒。赤城一小的精神，在以后的歲月里，還會像金子一般閃閃發光!

寫文明的初一（通用19篇）篇八

寫文明的初一（通用19篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

自從踏進中心小學的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的.同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧嘩；這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學，比如早晨執勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表羊山中心小學學生會向全校同學發出倡議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、教室內追逐打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。

3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、嚴格遵守小學生行為規范和文明守則，不把食品帶進校園。

5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！

同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！為了配合這次倡議做好以下三項活動：“無語周”活動；彎彎腰行動；小臟手，黑脖子學生互評活動。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

寫文明的初一（通用19篇）篇十

明天將要離開美麗的學校，和朝夕相處的教師、同學告別，心中便泛起陣陣不愿的微波。

我的記憶一點也不模糊。6年前，我們依偎在父母身旁，懷著對學校的憧憬、對素昧平生的教師的尊敬，邁進學校的大門。寬廣的操場，歡樂的節日，和藹的教師，通往寶庫的書本，一切都是那樣令人向往。

敬愛的教師，回顧過去，我們的努力，都離不開您的辛勤。不畏勞苦傳授我們只是的，是您;教我們怎樣做人的，是您;為了我們而日夜操勞的，也是您。您像一支蠟燭，為我們而燃燒，為我們而熄滅。您以自我的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!

在這離別的時刻，敬愛的教師，我們要送您一首歌，讓您休息時聆聽我們的心聲;我們要把贊美教師的歌放在您的爭辯，讓您在睡夢中感受到我們對您的尊敬。

在學校漫步，那眷戀的感情就涌上了心頭。當年我們播下的期望的種苗，在風吹日曬、狂風暴雨的侵襲下，如今以長成了樹苗。在這來離別的時刻，讓我們再給小樹澆水、施肥吧!等他們成為參天大樹，等到我們成為國家的棟梁，大家再來母校相聚，對教師說一句;“教師，我們沒有令您失望!”

寫文明的初一（通用19篇）篇十一

如果說人生似樂譜，那夢想是這樂譜中最美妙的音符，每個人都有一個只屬于自己的夢。做為一個中國人，每個人心中都應有一個中國夢。由于每個人的觀念、思想不同，這中國夢也就各有差異。在我的內心深處，也有一個雖談不上偉大，但也不渺小的中國夢。

中國人靠著自己勤勞的雙手不斷努力，隨著科技的不斷進步，中國人自主研發了原子彈、氫彈、人造衛星……再次宣告全世界，中國人不是“東亞病夫”。中國的復興夢也得到了實現。接下來最重要的一個夢——富強夢，近年來，我國成功研發載人火箭，航母等高科技項目。但有些山區還是有些貧困，富強夢還未完全實現。人人皆有夢，國家亦有夢。人人夢組成國家夢。作為家庭中的一員，我們有責任有義務去追求自己的理想，踐行國家的夢。“少年強，則中國強。”現在的中國，有許多因為經濟原因，家庭原因而讀不了書的孩子，他們都有一顆渴望上學的心，一個想闖出大山去外面的世界去看看的夢。我的夢便是希望他們每個人都能讀書認字，都能上學。讓每個孩子都可以高高興興上學，不需要因為昂貴的學費而膽怯，不需要被某些制度而強制。讀書的權利屬于每個人，如果我們能把自己買幾個糖的錢存下來，把少吃幾頓麥當勞肯德基的錢存下來，買幾本書捐給那些渴望讀書的人，我相信他們都能夠用知識武裝自己，都變得強大。我有一個小小的中國夢，一個許多孩子都有的夢。

我的夢想就是成為舞蹈家，只要我的不斷努力，一定可以實現，讓我們的國家成為科技，文化，藝術都強大的國家。

寫文明的初一（通用19篇）篇十二

風雨砥礪，歲月如歌，71年來披荊斬棘，71年風雨兼程，中國已不是從前的那個中國了。中國從站起來到富起來，在這個關鍵的節點上，我們應跟隨祖國的步伐，勇往直前，共筑中國夢。

我為您的美麗和偉大而感到驕傲、自豪。湛藍透亮的拉薩的天空，碧波蕩漾的北海，都在向人們展示您的美麗，您的風采。我想歌頌偉大的祖國，時間如梭，轉眼間71年過去了，改革開放已經42年。

1月11日，嫦娥四號成功著陸到月球背面，“嫦娥”和“月兔”在月球面對面拍照，站在國旗下仰望著五星紅旗，他閱盡了人間的滄桑，飽經歲月洗禮，但依舊如此的鮮艷，國旗是神圣不可侵犯的，五星紅旗的信仰永不褪色。如今科技飛速發展，使祖國更加發達，神舟七號也順利飛向并成功執行首次太空行走任務。為祖國辟出了一批新的面孔。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，弘揚偉大的中華民族精神，自強不息，頑強拼搏，明天為創造祖國的未來而貢獻自己的力量。

而如今，從1949到20，中華人民共和國成立了71周年，而在這71年間，祖國披荊斬棘、風光旖旎、繁榮昌盛、風雨兼程，看著軍人手持國旗、黨旗、軍旗下面大旗從天安門廣場走過，軍人挺拔的身姿，整齊的步伐，都能體現到祖國的強大繁榮。

如今，寧洱縣的生活也發生了翻天覆地的變化。如，云南省寧洱縣德化鎮處于典型的喀斯特地貌山區，是寧洱縣唯一一個貧困鄉鎮，一直以來區位交通落后，產業發展滯后，群眾長期在石窩窩里扒飯吃，貧窮落后成了德化人民日思夜要摘掉的爛帽子。脫貧攻堅集中發力以來，寧洱縣德化鎮實施了基礎設施建設、產業扶貧等一系列舉措，徹底改變了貧窮落后的面貌。率先在全縣全市摘帽出列，貧困發生率從的19。91%降至目前的0。905%，摘了貧困_帽的德化正鏗鏘有力的向著小康邁進。村村寨寨換新顏，“從來沒敢想過水泥路會鋪到寨子里和家門口，以后出行不用再晴天一身土，雨天一身泥，松脂、野生菌賣得出去了!”祖祖輩輩生活在茨二組的村民感慨萬千，茨二組是荒田村最偏遠的地方，距離德化集鎮24公里，曾經這里交通不便，農產品運不出去賣。隨著脫貧摘帽工作的推進，水泥路鋪到了寨子里，農產品可以很快運到各大集市銷售，價格也好，人們生活水平有很大改善。近年來，寧洱縣德化鎮累計投入各類扶貧專項資金2億元，實施危房改造2145戶、道路硬化192。78公里、完成飲水安全32件、文體活動室53間。如今的德化，徹底改變了寧洱縣德化鎮貧窮落后的面貌，鎮村道路、村內道路實現全硬化。走進村寨一幢幢新樓房拔地而起，房前是平坦的水泥路和亮堂的太陽能路燈，屋后是成片的果園和成群的雞鴨，庭院美化，果蔬滿園。

隨著社會發展，犯罪數量、作案手段發生變化，寧洱縣公安局通過系統學習，創新工作理念，利用信息化手段融合高科技技術，不斷加強對科技犯罪行為打擊力度，同時創新工作機制，優化警力部署，加強信息化建設，對內對外學習“充電”，進一步夯實寧洱公安整體戰斗力。

一直以來，寧洱縣農信社不斷轉變思路，增強服務主動性，積極探索和發展適合“三農”的金融產品，不斷滿足涉農貸款金融服務的需求，著力推動適合現代農業需求的金融產品和服務創新。積極探索和發展適合“企業+農戶”“農戶+農業合作社+企業”“企業+家庭農場”等新型金融服務產品和服務方式創新，為企業的發展提供有力支持。同時，為了更好地服務中小微企業，積極申辦銀行承兌匯票業務及做好扶貧再貸款的支農服務。

作為新時代的我們，一定會努力學習，將來為祖國獻上一份力。請祖國相信您的兒女，所有的兒女都不會辜負您的希望，日后您會更加強盛。

寫文明的初一（通用19篇）篇十三

爭創全國文明城市創建工作先進市是今年我市堅持科學發展、實現城市新跨越的宏偉目標。作為泰州市民，既是城市文明的受益者，更是文明城市的建設者。我們有責任、有義務學禮儀、用禮儀，建設文明泰州、禮儀泰州、誠信泰州、和諧泰州，為我們朝夕相處的城市增光添彩。為此，我們特向全體市民發出如下倡議：

爭做文明禮儀的學習者。禮儀是一張人際交往的名片，它展現一個人的教養、風度和魅力，體現一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。我們要積極學習文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映，處處表現泰州禮儀之城的風采和泰州人謙謙君子的風度。

爭做文明禮儀的傳播者。禮儀規范源自社會交際。我們要積極倡導文明禮儀，傳播生活禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、職場禮儀、校園禮儀、網絡禮儀、涉外禮儀規范，讓文明禮儀進社區、進村鎮、進單位、進學校、進家庭，努力營造人人講文明、個個行禮儀的濃烈氛圍。要樹立社會主義核心價值觀，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人，用真誠的實際行動奉獻社會。

爭做文明禮儀的.實踐報告者。文明禮儀重在實踐。我們要積極踐行文明禮儀，立足日常、注重細節，時時用禮、處處用禮，堅持不懈、持之以恒，日積月累、久久為功，從言談舉止到日常行為，從公共場所到居民樓院，讓文明禮儀風范成為城市最美麗的風景線。

親愛的市民朋友，文明禮儀連著你我他，建設和諧美好新泰州靠大家。讓我們攜起手來，以創建文明城市為己任，積極投身到“百萬市民學禮儀”教育實踐活動中去，從我做起，從現在做起，爭做文明禮儀的泰州人，讓我們的泰州更加美麗，更加文明，更加和諧！

中共泰州市委宣傳部泰州市文明辦。

中共泰州市委市級機關工委泰州市總工會。

共青團泰州市委泰州市婦聯。

xx年5月16日。

寫文明的初一（通用19篇）篇十四

今日不知怎樣了，眼前忽然浮現出我們畢業分手時的情景。對呀！明天，我們就要考試了，考完試就是畢業，六十五位同學立刻就要各奔東西了。想到這些，心中就不免就要有一些傷感。千言萬語也說不完心中對同學的不舍，也道不盡對教師的感激之情。

李教師您看，桃李好像在向您致敬；春風好像在向您微笑。再多的話語也贊不完我對您的崇敬；再多的詩歌也說不盡我對您的感激。有人說“師恩比山高，師恩比金貴”我說“施恩比海深，比海廣”

寫文明的初一（通用19篇）篇十五

親愛的同學們：

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質、修養的體現，也代表了中心的形象。目前中心正在創建文明單位，作為中心的一員，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到創建文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向全中心工作人員發出倡議：

帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規范。

帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑癥和不文明現象，積極以自己的.模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。

帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，為進一步樹立中心形象和創建文明單位，貢獻力量。

全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率，是為創建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規范，人人爭做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創建文明單位添磚加瓦！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

寫文明的初一（通用19篇）篇十六

慢慢升入二年級，大家都已經熟悉了，但卻因為漸漸的熟悉，男女生開始吵架。許多人也知道小孩子吵架是很有趣的。“你是大怪獸，小豬，小狗。”一吵輸了就說：“哼，我告訴老師去，有你好看的。”不一會兒，老師就沖進教室把另一個人教訓一頓。不過這招都是用于女生，她們還有一招。吵架時，詞窮了，就會露出一幅可憐ing的表情，然后號啕大哭起來。男生們最怕的就是這招了。(我沒用過啊~~~)。

隨著二年級的度過，大家升入高年級。班上開始流行一種刷刷樂的游戲。在一個本子上貼滿貼紙，然后在上面寫上金額，一個人用筆不停的刷，一個人叫停。筆停在哪兒，對應的就是哪個金額。然后大家比誰多。其實也不過是憑哪個刷的人決定罷了。現在想象毫無意義，很無聊。但又向往當年的快樂。

明天過后，我們就將分散開來;明天過后，我們就將各奔東西。站在人生的十字路口，回頭遙望，曾經以悄悄走遠，遙不可及。在深深的回味過那段逝去的小學時光后，有的人向東，有的人向西，有的人向南，有的人向北。明天過后，一切都會改變，我們就將分離。后天過后，讓我們再相見，再團聚!

是否五十六個人足夠建起溫暖的家。

牽著大家的手一直走到最后。

這一刻。

怎么回頭?

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寫文明的初一（通用19篇）篇十七

那是一個下午，我在校園一角聽到了刺耳的詞語，有一個學生說：“傻子。”還有一個學生說：“二貨”……他們兩個在那里互相的罵別人，我知道被罵后的感受，心里很不舒服，有一種刺骨而冰涼的感覺，就像若干根針從天上掉了下來，扎進了心臟似得痛。

我真的很想了解，這些不文明的話是從哪里來的，結果我從網上搜集發現了如下的一段話：“《四十二章經》：“仰天而唾，唾不至天，而墮其面；逆風揚塵，塵不至彼，還飛其身。”罵人，不是不可罵，但要出于好意，出于愛心、善意，不要從否定他人的立場來罵，最好是從積極面來說，如：你要有良心，要學圣賢，要講究做人的道理，如此，就能讓人接受與受用了。罵人則用言語侮辱他人的意思，罵人并不等于噴，噴只是罵人中的一種罵法。”

那么爸爸媽媽的“罵”是出于管教，不想讓孩子學壞，對孩子負責任的一種方式。

這兩位學生罵人又出于什么意思呢？不就是互相貶低，互相瞧不起別人的意思嗎？

世界上所有的.臟話大多來源于父母的嘴唇，還有一部分是一些沒有禮貌、沒有素質、沒有家教人群說出來的話。

有一句話說的好“城市是我家，文明靠大家。”這句話充分的體現出了和我一樣渴望文明、渴望幸福人們的想法！

想要文明，不是做不到，而是人們不愿意去做，我覺得假如甲罵乙，那么乙會很難受，就會情不自禁、不由自主的罵甲，這也是罵人一種特殊的傳染病。但這個病沒有解藥，只要你有一顆文明的心、純潔的心靈，那么你就不會被傳染。

人們啊！醒悟過來吧！難道你們聽臟話感覺不難受嗎？為什么要學他們呀！到最后也拿不到任何好處，有些脾氣暴躁的人跟他作對甚至能把你打的傷痕累累。

“爭做文明人，共創文明城。”我呼吁大家不要在出現口頭語了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我堅信，文明處處都在，只要從我做起，從身邊的小事做起，將來臟話一定會無影無蹤！

寫文明的初一（通用19篇）篇十八

中華美德可以從許多字眼當中體現出來。如：孝，愛，悌，信，謹，仁，禮，忠，廉，恥，勤，勇，忽，恕，儉等。而關于愛，我現在要和你們講個事例。

在我的社區中有這樣一對母子。她們是前年來到我家社區住的。一個6歲左右的男孩，說話結結巴巴、看著呆呆傻傻。我聽我媽說：那個男孩剛生下來時很健康，一歲時不幸因為發燒嚴重，從此成了癡呆兒。他的父親因為嫌棄他，所以離開了家。從此那個男孩只好和他的媽媽相依為命，共同生活。

那個男孩的媽媽我雖然見過幾次面，但是印象十分深刻。她30歲應該不到，可是皺紋卻早早地爬上了她的眼角，頭上的白發也變得越來越多了。她是一個清潔工，白天，她要去街道打掃馬路，然而她就把兒子交給我們這些她的鄰居，讓我們幫著照看。我們社區里的每一個人都很同情那個男孩，常常給他一些吃的或者衣服之類的。

我們空閑的.時候，我們總是會問男孩：媽媽好嗎？男孩先是一個勁傻笑，然后口齒不清地說“媽媽是綠色的！”每次這樣逗他玩，他都會說媽媽是綠色的。聽的次數多了，我感覺這不是男孩隨口亂答的。可是，男孩為什么會這樣說，媽媽為什么又是綠色的呢？我一直很好奇。

直到有一天，社區里發送東西，我們這些鄰居一起來到男孩家。一進門，我驚呆了：室內的許多地方，甚至連電器的開關，都被涂上了紅、綠兩種顏色。比如，飲水機和浴室里的熱水器調節閥，熱水的那一端被涂成紅色，而冷水的一端則涂成綠色；冰箱里，熟食那一格涂成綠色，不能吃的那一格涂成紅色；家中的接線板和低矮的線路，甚至連電源總閘、菜刀柄以及家中一切不可觸碰的物體也都涂成了紅色，其他安全的、可以觸碰的物體則涂成了綠色。

看到我們迷惑不解的神色，孩子的媽媽對我們說：“孩子的分辨能力太差了，所以我把家里的東西大致分成了兩種顏色。這樣可以使兒子在家安全的玩，我在外面工作就能踏實了!”

想必你看到這里已經淚流滿面了吧!似如母愛是一條長長的路。無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。母愛就像陽光，感覺到的想到的都是熱熱的！母愛是一首田園詩，悠遙清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉深情。我們今后應該回報母愛，傳承中華美德。

我們也應該懂得“愛親者人恒愛之，敬親者人恒敬之”。讓我們把中華美德發揚光大，一直傳承下去!

（作者:黃詩琪浦江縣黃宅鎮初級中學709班指導老師：黃紅政）。

政哥。

寫文明的初一（通用19篇）篇十九

駐足，回首，六年的小學時光一晃而過，我們立刻就要告別母校了。是母校給了我們知識的天地，讓我們歡樂成長；是教師讓我們了解更多學識，教會我們做人；是同學一次又一次互相關懷，互相鼓勵，取得好成績。這一切，都成了我最珍貴的記憶。

六年的學習生活多象一幅五彩的畫卷！聽，上課鈴響了，全校仿佛被施了魔咒，頓時鴉雀無聲，我們奔向教室，開始認真學習。課堂上，教師的一個個問題剛拋下，我們就進取舉手發言，活躍的氣氛彌漫在教室。我們貪婪地學習知識，猶如幼苗拼命吮吸著雨露。

你看，大課間活動開始了。我們排著整齊的隊伍有序出操，一齊做素質訓練。當武術操的音樂響起的時候，我們邁著整齊的步伐，活動筋骨，鍛煉身體，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。

六年的小學生涯中，當然離不開教師和同學的陪伴。

教師，我要深深感激您的教導。每當我走進學校，您早已開始了一天的工作；每當我走過您的窗前，您總是在伏案工作；每當我將要離開學校了，您還在準備第二天的課程……這一幕幕，一向在我的腦海中浮現。是您，教給我們無窮的知識；是您，告訴我們做人的道理；是您，指引我們前進的方向……在您的諄諄教導下，我們健康成長。

時光悄悄地溜走，中學的大門徐徐向我們打開。讓我們張開翅膀，滿懷夢想，向著藍天飛翔！