優秀作文應該能夠啟發讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。
三年級爭吵(實用13篇)篇一
文具盒爺爺收養了三個孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉筆刀。
文具盒爺爺和三個孩子坐在一起,討論“誰最管用”的話題。
鉛筆搶先開了口:“肯定是我最管用啊,這不明擺著嗎,人們寫字不都靠我嗎?”
橡皮不服氣地沖他哼了一聲:“我才是最管用的,這是百分之百肯定的,你寫錯了,還不是靠我幫忙嗎?”
“得啦得啦?!鞭D筆刀又插上嘴來:“你們別把我說下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎么寫?”
鉛筆更生氣了,干脆站了起來:“你們倆兒為什么都挑我的錯,難道你們就沒有缺點嗎?”
“我們本來就是干這個的,沒有挑你的錯?!薄拔疫€可以進化成自動鉛呢?!?/p>
這時,文具盒爺爺開了腔。他縷了縷長長的胡須,笑瞇瞇地望著他們:“好啦——好啦——孩子們,都別吵了,你們呀,各有各的長處,可是呢,也都有短處。完成用鉛筆,修改用橡皮,準備呢,離不開用轉筆刀呀?!?/p>
見三個孩子不說話了,爺爺接著啟發道:“你們呢,要多學習別人的長處,修補自己的短處。這,多好呀——”
三個小家伙聽了,誰也沒說話,可是,臉,都紅了......
三年級爭吵(實用13篇)篇二
同學的爭吵,朋友的爭吵,鄰居的爭吵,父母的爭吵……可見,“爭吵”是我們生活中不可缺少的元素??墒牵覅s認為有時爭吵是可以避免的,因為――退一步海闊天空嘛!
是啊,這么多年的情誼,怎能說斷就斷?退一步海闊天空!
三年級爭吵(實用13篇)篇三
爭吵就是對分歧的辯論。我們在日常生活、學習和交流時,經常會因為觀點的分歧而和別人發生爭吵。
記得有一次早讀課,老師去參加學校會議,班長要求我們看課外書。我捧著《淘氣包馬小跳》正津津有味地看著,就在這時坐在我后排的同學突然把桌子往前一推,我的書就“咚”的一下合上了。我翻來覆去地找我剛看的那一頁,但它好像在和我開玩笑似的,怎么也找不到。我有些惱怒,本想也擠她一下,可我眼睛一瞟發現班長正看著我們這邊呢,于是我就停止剛才的想法裝模做樣隨便打開一頁看了起來。
老師回來了。她看著我們歪歪扭扭的桌椅,走過來說:“有事情可以用商量的辦法解決,這樣處理事情的結果會更好些?!蔽覀z低下了頭,說:“對不起,老師。”說完我們就一起把桌椅挪正了。
現在,當我回想起這件事時,不由覺得有些后悔,本來就沒多大點事,當時可能她也是無意的,我應該寬容一些,不應你來我去地推桌椅,破壞了同學間的友誼。是啊,當我們和別人發生分歧時,應該用文明且能快速達到目的的方法去解決,而不是——爭吵。
三年級爭吵(實用13篇)篇四
今天,我和琳吵架了。
今天,琳說:"我們來做干姐妹吧!""好??!"。
她信心十足地說:"比成績,我語文每次都比你好。""每次這次你考90.5,我考92.5。是不是比你高啊!"我不甘脆弱地說"比高矮,肯定是我高啦!"說完,我們比了身高,果然我高。"哈哈!這次肯定是我當大姐!"我得意洋洋地說。"不行!""不行那就別當。"我揚長而去。
我趴在桌子上,想剛才的事:會不會是我錯了呢下午她會怎么樣斷交永不理我還是。我不敢再往下想了。
終于挨到下午了。只看她向我走來,
對我說:"黃,你來做大姐吧!"我傻傻地回答。我知道從那一刻,開始我們又成了好朋友。
三年級爭吵(實用13篇)篇五
很不開心,我和姐姐又吵架了。一天中午,我和姐姐去便利店買了吃的回來,玩心大起,我偷了她的一顆花生米。姐姐說:“不許再拿了!”聽到這話,我就偷得更起勁了,又偷了幾顆。正當我想把花生米還給姐姐時,姐姐跑去向姨娘告狀了。
姐姐指著我說:“她又打我又罵我!”這讓我很氣憤,于是我想報復他,過了一會兒,我故意踢臟了姐姐的袖子,姐姐氣得臉都紅了,兩串“珍珠”從她眼睛里掉出來,于是她不理我了。
我很不安,氣也全消了,還很后悔,我不該踢臟她的袖子。想到是我先偷了她的花生米,是我有錯在先。我記得老師說過好孩子應該知錯就改,于是我用眼角偷偷看姐姐,想找個機會向她認錯。但是要我向她承認錯誤,我又覺得很不好意思,不承認我又覺得很難過,還擔心姐姐會很長時間不理我了。
正當我矛盾和糾結的時候,姐姐站到我的面前說:“對不起,我不該在我媽面前把你說得那么壞,我們和好吧?!?/p>
我愣住了,姐姐拉起我的手說:“我們現在回家吧?!?/p>
“好,好?!蔽壹拥卣f,然后我們一起高高興興地回家了。
三年級爭吵(實用13篇)篇六
今天我和同學吵架,并不是因為她學習比我好,我嫉妒她。中午,我們一起進入課室擺桌椅時,我不小心把她的發夾弄斷了。她卻大聲地說:“干嘛把我的發夾弄斷!”“我又不是故意的?!蔽艺f?!澳闶枪室獾模∷龤夂鹾醯卣f。
我們在擺桌椅時,本來她想來一個"搞笑動作"給大家解解悶。當我把桌椅向后推時,她卻手里拿著發夾抱住我不讓我把桌椅往后推,結果不小心把發夾弄斷了。
最后,我們誰也不理誰,一句話也不講了。同學們也不知道如何安慰我們倆個。我心里卻想:哼,學習比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認錯,我當時也說了對不起。
可后來,我讀了15課《爭吵》以后來,卻感到自己也有做得不對的地方。是我錯了,但我卻沒有勇氣主動請她原諒,而是一個比我高尚的朋友要我原諒她。
唉,我真后悔。
三年級爭吵(實用13篇)篇七
一個夜深人靜的夜晚,大家都睡著了。突然,從三年級小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事呢?原來是文具們開始爭吵了。
中性筆帥哥最先開始發話,他清了清嗓子,說:“你們羨慕也沒用,你看!小主人是多么疼愛我呀!”他又清了清嗓子說:“至于你們這些‘小屁文具’,早就該被小主人‘炒魷魚’了!”
“我告訴你!中性筆!上語、數、英、科的課時,要是沒有我!小主人的課本上,將有一個又一個的墨團!”涂改帶早就看不慣中性筆,第一個不服氣,“跟你說!小主人雖然每次考試都一百分,但是要是沒有我!小主人早就被老師扣掉五分書寫分,變成九十五分了!”
“你……你們倆……也別得意……數學課上,小主人沒……沒……沒有我,畫線……能畫直嗎?”“再說……如果沒有我……小主人也不能……知道角是多少度了!”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你們!”中性筆見爭不過,便不再爭吵了,在心里暗暗做了一個決定。
第二天,三年級的小草考期末考試,中性筆還是在為昨天的事情不滿,今天一起床,就實施了昨天晚上做的決定:把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。
考數學時,很多道題都需要直尺和三角尺,小草見沒帶這兩樣東西,就沒做這些題,更糟糕的是,小草做錯了很多題,又沒帶涂改帶,只好涂了墨團。
試卷發下來后,小草只考了38分,因此,他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前非常驕傲的中性筆只好在垃圾桶里默默地哭泣。
親愛的讀者們,無論如何,千萬不要學那支可憐的中性筆喲!
三年級爭吵(實用13篇)篇八
今天,我的牙齒和舌頭發生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。
舌頭粗聲大氣地說:“你這個粗魯的家伙,咬到我了”。
牙齒說:“我不是故意的,再說,你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說:“咬到我也不說對不起,真沒有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說。
經過九九八十一個回合后,雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地說:“你們都不是故意的,還是和睦相處吧”!
它們聽了,都不好意思,異口同聲地說:“對不起,請原諒我?!?/p>
它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。
四川南充順慶區師院附小三年級四班三年級:王文燦。
三年級爭吵(實用13篇)篇九
一天下午放學的時候,天不停地下著雨,原定來校接我的爸爸一直沒來。我等不及了,撐著雨傘,一頭扎進雨幕中。
我放學回到了家里。媽媽一眼就看見我身上濕了,急忙問:“你身上怎么濕啦?爸爸不是去接你了嗎?”我回答說:“爸爸沒來”?!斑@個家伙,我明明要他去接你,他卻沒去,氣死我了,等他回來我要好好地批評一頓”,說完媽媽就去廚房忙碌了。
不一會爸爸回來了,媽媽聞聲飛快跑出來,張口就不停地批評爸爸。大意是說爸爸不負責任,不關心兒子,兒子還小應該多照顧。如果爸爸忙的話,就不應該答應去接我,讓媽媽直接去就行了。媽媽的話像一挺機關槍,打得爸爸措手不及,來不及辯解。
終于,爸爸也忍不住和媽媽吵了起來。
“為什么不去接他?”媽媽問:“搞得他衣服濕了一大片,還差點感冒了?!?/p>
“這算什么,我小時候經常淋濕,再說他也這么大了,可以自己回家了,還要天天接送。要這樣的話兒子怎么自理?”
“時代不同了,你小時候受的苦難道要兒子重復嗎?”
“當然不能這么說,但培養自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛?”
……。
爸爸媽媽仍不停地吵著,我心想:無論是媽媽去接我還是爸爸不去接我,都是對我發自內心的愛?。?/p>
三年級爭吵(實用13篇)篇十
操場,安靜得有些讓人緊張。就在這時,“啊”的一聲,打破了操場的`寧靜。
“這是我先拿到的!不許和我搶!”我瞪著眼睛瞅著我的朋友,只見她在離我不遠處的位置,手里拿著籃球,突然,她把籃球扔了過來,我一閃,輕松的躲了過去。
我問她:“你干什么呀,別以為你是我好朋友我就讓著你,這回你休想!”朋友說:“哼,我這回也不讓著你!”接著,朋友連忙拿起放在地上的玩具噴水槍,按著按鈕,然后向我噴來,她先朝我臉上使勁的噴,然后向我肚子噴了一大圈,漸漸地我滿身都濕漉漉的,我變成了“落湯雞”,但我不甘示弱,跟她打了起來,我把她推翻了好幾個大跟頭,她爬起來惡狠狠的向我撲過來,就這樣,我倆左一拳,右一拳的打了起來。
媽媽發現了,急忙跑過來勸架,拉開了我們,嚴厲的盯著我們,一字一句的說:“你們聽我說,什么事情要好好說,不可以打架,打傷了身體怎么辦!而且多傷感情!你們都互相道歉!”仔細看,朋友的衣服臟的不像樣子,我和她的胳膊都被撓出了手指甲印。我們互相承認了錯誤,又安靜的在一起玩耍了。
記得有一次,她想要我漂亮的油筆,可我不想給她,她就和我搶了起來,一不小心,油筆摔在地上,摔成兩半,我怒吼到:“你來我家干什么,難道你是為了順手牽‘筆’嗎?”“我就是想要嘛!”我吼道:“不行!”......就這樣,我和她又吵了起來。
在我成長的歲月中,我和朋友不知吵了多少次架,當我想起這些事時,我總是很難過。我多么希望我倆永不吵架!
三年級爭吵(實用13篇)篇十一
記得,我和姐姐爭吵過,那是為了一條圍巾。
晚上,爸爸帶了幾條圍巾回來。我隨手拿了兩根,一根紅色的,一根紫色的。姐姐看見了想把那根紅色的拿走,說:“紅色的是我喜歡的.,不能讓妹妹拿走!”我憤怒地說“不行,給我!”“給我!”于是我們吵了起來??墒亲詈?,誰都沒有拿到。
第二天,姐姐對我說:“對不起?!蔽艺f:“昨天是我的不對?!卑职致犃苏f:“你們姐妹倆呀,本來就應該和睦相處?!?/p>
三年級爭吵(實用13篇)篇十二
小主人正在練字,但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆,另一個是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說:嗨!你看我多么勤勞?。《阒辉谀抢锖贸詰凶觯≈魅耸遣粫淠愕?!鉛筆高傲地說。
剛睡醒的橡皮生氣地說:小主人一定會夸我的!因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀!鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的,那是因為小主人招架不住我,才會產生這樣的結果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈:那你說我懶,那也是因為小主人很少需要我。
一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳里。原來,尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架:你們不要吵了,你們應該和睦相處!
可鉛筆和橡皮就是不聽勸,他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。
最后,小主人再也控制不住他們了,結果把他們給扔了。什么事都要和睦相處,因為你有你的長處,我有我的短處,尺有所短,寸有所長!
三年級爭吵(實用13篇)篇十三
今天是小明的哥哥大明的生日,媽媽做了好多美食,還做了一個超大號的奶油水果蛋糕。到了晚上,所有人都安穩地入睡了,廚房里的廚具們卻開始爭吵了。
菜刀說:“你們太沒用了,主人今天用了我25次?!?/p>
筷子、勺子和叉子可就不服氣了,說:“如果主人沒有了我們,主人就沒法吃飯了?!?/p>
“哼!你們知道我刀子家族的輝煌歷史嗎?個個很重要,而且比你們重要多了!”刀子反駁說。
其他刀子也說:“就是呀,你們算什么呀,我們比你們重要多了!”
這時,鍋子說:“你們這都算什么呀,我才重要,如果沒有我們家族,主人就吃不上熱騰騰的飯菜了。”
煤氣灶說:“鍋子,你這樣說就不對了。如果沒有我,你就加熱不成飯菜了。”
這時,碗和盤子他們又不服氣了,說:“如果沒有我們,就沒有其他盛飯的容器了,所以,你做下的飯也是白做了?!?/p>
……。
就這樣,廚具們一直吵,一直吵到早上??伤鼈冎两穸紱]有明白一個道理,如果沒有人類操作,它們就是一堆廢物。