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做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇一

每一個人都有一個理想。理想伴隨著我們的成長，是我們拼搏的目標;理想影響著我們的生活，是我們努力的方向;理想是一只小小的船，只有它才能載著我們和我們的夢想一起去遠航。我的理想是當一位救死扶傷的醫生，讓人們變得更健康。我要當一位醫生，是因為我想用我的愛去關心每一個人，讓世界上所有的人都變得健康、快樂。不再讓那些為疾病而痛苦的人們繼續痛苦下去，讓他們不再忍受疾病的折磨，讓他們健健康康，快快樂樂的。讓世界充滿愛和歡笑。我要當一位醫生，是因為我喜歡醫生。我喜歡醫生們那無私奉獻、樂于助人的高尚品質。我想以當一位救死扶傷的醫生的方式來證實自己身上具有著一種樂于助人的精神，具有著一顆善良的心。我要當一位醫生，是因為每當我看到那些醫生治好病人的時候，醫生的臉上會浮現出一種不尋常的讓人摸不透的歡樂，像是成功的喜悅，又像是一種莫名的自豪感，還像是一種特殊的欣慰。我要體驗那種感覺，我要體驗那種成功的喜悅、莫名的自豪和那種特別的欣慰?？偠灾乙斠晃会t生，我就得為這個理想奮斗、拼搏，努力學習、積極向上。同學們，撐起我們那理想的風帆，去遠航吧!

去為理想奮斗吧!

去感受學習的樂趣，去體驗成功的喜悅吧!

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇二

我的班主任蔣老師，是一位體格健碩，身材高大的人，在課堂上的講課風格是最獨一無二的，他非常的和藹可親，對同學們更是百般疼愛，細心照顧。

一次在數學課上，有一位同學在忙著其它學科，老師看見了便把他叫了起來問：”我剛才說什么了？你重復一遍？“那個同學沒有聽，當然答不上了，便支支吾吾，語無倫次地說：”正弦值等于正切值！“我們聽了，都哄堂大笑，他頓時臉羞得通紅，老師沒有多說什么，讓他坐了下來，然后對我們說：”同學們，在學習方面，我們可不能有半點虛假，解決問題要下手穩，準，還要狠，不能大意??！“說完，老師又開始講課，他的語調舒緩，更多的是親切。

老師像是我們的父親，時時刻刻的關愛著我們每一個人。我們班有一位同學得了闌尾炎，老師急忙送她去醫院，那位同學身上沒帶錢，老師就幫她支付了醫藥費。

蔣老師更是一把解難題的鑰匙，無論多難的數學題，在他的手上都會迎刃而解。那是一節晚自習課，我遇到了一道怎么也解不開的數學題。后來實在沒辦法，我就去問老師。老師一連給我講了三遍，我才弄明白?？粗蠋熎v的臉色，我很過意不去。從那時起，我就默默的下決心，長大了，我也要做一個像蔣老師那樣的人，教出更多的優秀學生。

蔣老師經常教育我們要好好學習，學到更多的知識，做一個對國家對社會有用的人。他能包容每一個犯錯誤的學生，即使學生的錯誤很嚴重，同學們都能在他的說服教育下，心悅誠服的改掉壞毛病。

老師，我們快要初中畢業了。我們將要離開你，離開這個學習生活了三年的學校，但你的教誨，你的叮嚀，你的囑托，我們永遠記在心里。我們會聽你的話，即使翅膀再硬，飛得再高，我們也不會忘記你——尊敬的蔣老師。

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇三

每個人都有自己的理想，我也有自己的理想——當一名優秀的小學教師。

每當我看見老師站在講臺上給我們傳授知識、教我們做人的道理時，我對老師充滿了敬佩，我也想象他們一樣成為一名小學老師。我師像一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師像一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人......

如果我當上了老師，登上那神奇的講臺，我會向孩子們傳授所有知識，帶領他們在知識的海洋里遨游。我不僅要教我的學生知識，我還一定要教會我的學生們如何做人，使人們成為全面發展的好學生，長大后能成為全面發展的好學生，長大后能成為國家棟梁。我要讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈。俗話說：記人之善，忘人之過。我會讓學生們學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。教會他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。我還要教會他們誠實守信，給他們講古今中外的名人小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，讓他們懂得“誠實守信”是做人最基本的道理。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力，取得更好的成績。

這就是我的理想。我將要向我的老師一樣，不辭辛苦，用我的愛心和知識來灌溉祖國的花朵。

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇四

在小學生活里，也許有許多難忘的事；難忘的人；難忘的課，可其中有一位同學卻讓我留下了深深的印象。

記得那天，已經是下午了?？墒翘煲呀浕颐擅闪耍恢獮槭裁次覅s不擔心下雨，后來第三節課結束了，天才下起細細的雨，“這可糟了，怎么辦呢？”我著急地說。我在走廊里望這望那，樓下一把把五顏六色的雨傘東來西去，而我卻在教室里東奔西跑，突然出現了一個身影，“咦？原來是若薇呀，”此時她正背書包拿著一把黃色的雨傘，親切地對我說：“黃矗閽趺椿共換丶夷兀蝗繅黃鳶桑蔽宜擔骸岸匝劍〔蝗繅黃鳶?！繅勄晤U揮寫晟』夭渙思已劍庇謔僑艮焙芩斕廝檔潰骸拔頤且黃鹱卟瘓托辛寺穡俊閉饈蔽夷諦姆路鷯幸還扇壤嵊砍隼此頻，她可算是我的救世主了。于是我背起書包跟著她下了一樓。

這時雨卻一點兒也沒有減弱，反而像魔法師變戲法一樣越變越大。若薇撐開雨傘，我們肩并肩的在雨中走過，不一會兒，她對我說：“你以后可要帶傘了，要不今天沒遇上我，雨又不知何時停，你可要在這里呆到6點呢！”于是我便接著說：“受過這次教訓還不改嗎？其實今天中午，媽媽也提醒過我拿傘，可我覺得太麻煩了，所以……”“哦！那么你可要聽媽媽的話了！”

走了一段路，若薇親切地說：“你可要靠近點呀，要不你會淋濕身子感冒的?！庇谑俏覀兗涌炷_步，這是我想我是多么的萬分榮幸地認識她呀，要不我可別想回家了。不一會兒她把我送回了家中，說了聲再見后，我自己對自己說：你是多么榮幸認識她呀，這段友誼你可要好好珍惜呀！

的確，這段友誼是多么珍貴呀，無論去到哪里，它也永遠長存！也讓我難以忘懷。

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇五

寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。寬容別人對我們來說既有難度，也很容易，關鍵在于心靈的選擇。當一個人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，那么他將擁抱陽光。當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由。

生活需要寬容。在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。

記得小時候我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系。

寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，但是美好的品質總會在最后顯露它的價值，更讓人感動。

做一個寬容的人，就是在善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇六

我最敬佩的人是我的媽媽。她矮矮的個子，小塊頭，戴著一副眼鏡，看上去和藹可親。

媽媽很關心我，她很少很少批評我，總是耐心教導我，經常表揚和鼓勵我，讓我努力學習。

記得有一次，我由于貪玩，沒做作業。我原以為回家會有一場暴風驟雨，沒想到媽媽語重心長地問我沒完成作業的原因是什么，我支支吾吾地說：“昨天太想玩了，把作業忘了?！眿寢屳p聲的對我說：“學生的本分是學習，是好好完成作業，玩能玩一輩子嗎？只有牢固的知識，才能在這個競爭的社會生存。”媽媽還對我說，學習之余是可以玩的，但也要掌握分寸。聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。并在心里暗暗發誓：以后我要痛改前非，努力學習，絕不辜負媽媽的`希望。

從那以后，我天天完成作業，上課專心聽講，學習成績也得到了明顯提高。媽媽欣慰的笑了！

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇七

一天，我和爸爸去鄉村釣魚，我們找到了一個很大的垂釣場地，里面有鯽魚，草魚，昂刺魚，鳊魚，鯰魚的魚塘，我和爸爸選了一個鯽魚塘。

一開始我們用蚯蚓釣魚，釣了半天都沒有釣到魚，急的我直跺腳，然后我就換用鯽魚中藥食料釣，結果還是沒有釣到魚。在這個過程中，我看到旁邊有一個老伯伯，不知道什么時候來到了池塘的角落，只見他魚鉤一下水，不多久就釣上來一條魚，沒多久，他就釣到了一大漁網的魚。我腦瓜子轉了一下，然后就跑到他旁邊去釣魚，結果還是沒有釣到魚，之后我又把魚竿換了，站在那個伯伯旁邊釣魚，還是沒有釣到魚。

這個時候，爸爸就叫我去請教那個伯伯，到底是怎么釣到魚的，有沒有什么技巧。然后我就跑過去問那個伯伯。我說：‘伯伯伯伯，您貴姓啊’，伯伯說他姓李，我就叫他李伯伯。我又問：“李伯伯，我看你釣到了很多很多的魚，我一條魚都沒有釣到，怎么回事啊？”李伯伯說：“我用的魚餌可不一般哦，是自己家做的酒糟米糠誘餌?！比缓?，我就像李伯伯要來一些他的釣魚秘密武器，不一會我就釣上來一條大魚，開心死我了，最后，我和爸爸拿著一大袋的魚回家，當天晚，上吃了一頓全魚宴。

李伯伯和藹可親，能干做事有耐心，又是一位釣魚高手，是我最佩服的人！

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇八

在我成長過程中的第一次如天上的繁星一般，但有一顆星星卻格外的亮，那是我第一次寬容他人。

記得那一天，下了第三節課后，一個同學從我身邊走過時，一不小心把我的鋼筆碰掉了，并摔壞了筆頭。要知道，那是我去年過生日時，爸爸送給我的生日禮物，看著摔壞的鋼筆我立馬大發雷霆：“你怎么這么不小心，你沒長眼睛嗎？快給我撿起來。”我邊說邊拍桌子。這位同學可能是被我歇斯底里的吼叫嚇住了，連忙把鋼筆撿起，可就在她慌慌忙忙撿起來時，鋼筆又一次掉到了地上，此時我火冒三丈，認為她是故意的，我已經暴跳如雷了，手恨不得伸過去打她兩下也不解氣。她當時頭沒敢抬起，眼睛里似乎有了淚水，雙手捧著我那支心愛的筆，并低聲細語地對我說：“對不起，我不是故意的。”此時旁邊已圍觀了很多同學，我為了不失風度，只好氣憤地說：“你明天賠我一支和這一模一樣的鋼筆?！?/p>

回到家，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽聽了以后臉色變得沉重起來，臉上的表情是那么嚴肅。過了一會，媽媽語重心長的對我說：“你怎么能這樣呢？我不是常給你說，同學之間要和睦相處，要團結友愛，要寬容他人嗎。”“可是，可是媽媽……”“好了冰兒，你不要再說了，這件事雖然那位同學錯了，但你這么做就對的嗎？那位同學只不過是不小心把你的鋼筆摔壞了，而你呢，你卻對人家大吼大叫的，這可不是媽媽希望看到的，做人要學會寬容，大度，而不是去斤斤計較。”聽了媽媽的話，我似乎明白了什么。

第二天，那位同學真的把一支新鋼筆拿來了，我看著新鋼筆，不好意思地說：“不用了，鋼筆雖然壞了，可我還有另外一只呢。昨天是我不對，我不該對你大吼大叫的?！蹦俏煌瑢W大吃一驚，半天站著不動，我看她站著不動，微笑著說：“快收起來吧！一會下課了，我們一起踢毽子去?！彼犃?，開心地說：“好吧，我們永遠是好朋友?！?/p>

是啊，寬容是一種美德，寬容他人，也使自己的心情變得很愉快。

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做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇九

這幾天，我津津有味地讀完了《女孩半夜變精靈》這本書，我的心久久不能平靜，沉醉在動人情節之中，還是在品著柳家芽堅強不屈、友好寬容的精神。

每個人，身上都有優點，也都有缺點。每個人也都有不同的品質，有的人風度翩翩，仁慈友好，堅強勇敢，一表人才。有的人鼠目寸光，奸詐貪婪，貪生怕死，呆弱木雞。人與人之間為什么會有這樣的天壤之別?是因為有些人不具備堅強不屈，友好寬容的品質，具備這種品質甚至可以讓人創造奇跡。柳家芽就是個典型的例子，她的友好與寬容給她認識兩個精靈的.機會，才會有以后的冒險，否則，她可能會與世長辭。她的堅強不屈，給了他戰勝種種困難，讓壞人棄暗投明打下了扎實的基礎，所以最后她才能奇跡般的治好絕癥。這個例子，不充分的證明了堅強不屈，友好寬容的重要性嗎?我從生活中的小事也能發現，一個堅強不屈的人往往也具有勤奮刻苦的品質，一個友好寬容的人，往往會交到真正的朋友，所以一個堅強不屈友好寬容的人往往也都是那些人上之人，那些在社會最頂層的人。

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇十

曾經有那么一個人，伴著我們成長，聽著我們的聲音過了一個又一個日子，給予了我們生命的意義。

感謝你們——爸爸媽媽。

感謝有那么一個人，陪著我度過每一天，每一秒。傷心了，她們比我們更傷心；我們快樂時，她們比我們更加快樂。人生若能有她們，何懼任何困難？時間慢慢過去，她們的笑臉永遠映在我們的心中，每一句話，都讓我們難以忘懷。天下無不散的宴席，但只要我們還是依然，這份情誼永遠不會變。

感謝你們——朋友。

感謝有那么一個人，在失敗時對我們說道：“不要懼怕，要自信?！闭撬麄儯o了我們前進的動力；正是他們，才讓我們的夢想不再遙遠；正是他們，使我們一個個收獲更多的知識。很多人都說他們是人類靈魂的工程師，為什么會有這樣一個說法，并不是憑空而來的，而是他們的付出著實讓人感動。

感謝你們——老師。

人生正因為有了你們，才變得更加精彩！

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇十一

野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落紅；曇花短暫，但它依然驚艷；海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格？是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。

佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們可以與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢？答案很簡單當然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個被拒絕的禮物。

佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自己的尊嚴，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧！

野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以說不是一中美德？善待了自己，怎可以說不是一中收獲？無獨有偶，古哲學家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對他說：我從來不給愚蠢的人讓路。而蘇格拉底卻平靜地說道：而我恰恰相反。說著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛了自己的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回擊那人，而是大度地說道而我正好相反。

寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的`利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。

因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了宰相肚里能撐船的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都可以學會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在？寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質。

寬容是品德中的一種，寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮，寬容可以讓冰雪化成水，讓世界變得美好。

在一個星期三的上午，我們進行了一場考試，可我的同桌卻沒有帶文具盒。只能和我借支筆，我借了他一支我的姑姑送我的筆，那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的，特意從石家莊給我買的智高轉轉筆，可我的同桌卻在考試之后把我的筆弄丟了，他告訴我之后，我非常生氣，就說和他絕交，回家了，我仔細的想了一下，弄丟的只是筆，可我們的友誼是不可代替的，于是在第二天我說沒關系了，一支筆換不了咱們的友誼。她激動地流下了眼淚，而我心里也有一絲喜悅。

那次我在回家的路上，看到一個小伙子，汽車騎得飛快把對面騎車的老奶奶撞到了，當有人把老奶奶送到醫院時，那個小伙子在老人的床下跪了一天一夜，當老奶奶醒時，那個小伙子對老奶奶道歉，而老奶奶說沒關系，說，小伙子你沒事吧。當時，那個小伙子哭了，這應該就是寬容的力量吧。

寬容就好比天上的太陽，為人們每天的工作，送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質，它能讓你感到一種溫馨的感覺，當你寬容他人時，他不僅會感到感激，你也會感到喜悅，這就是寬容他人，快樂自己。

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

題記。

人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛好不同，相處久了，難免會發生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事爭執等。其實，這些矛盾充其量只是人民內部矛盾，只要有一方豁達一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓，該忘記的忘記，問題就會迎刃而解，干戈會化為玉帛。海納百川，有容乃大。至理名言，永不退色。

人非圣賢，孰能無過。用寬容來對待別人無意或有意的傷害，有如春風化雨，冰釋雪化，對方定會投桃報李。寬容永遠是人際關系的調和劑。因此，人生處世，當學會寬容。

當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，也不是對現實的無可奈何和軟弱，而是一種大事講原則，小事講風格的態度；在短暫的生命經程中，學會寬容，意味著我們的人生更加快樂。

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇十二

回到家的時候，才知道爸爸媽媽出去了，晚飯又得自己解決了，還得一個人呆在家里。

一個人在家寫好作業，感覺家里太安靜了，于是就把電腦、電視全部打開，認為這樣應該會熱鬧一點?？墒且粋€人在家很快感覺無聊了，沒有人陪我說話，要是姐姐在就好了。

于是，我打開了動畫片，可是還覺得很安靜。雖然電視電腦都開著，就是覺得很寂寞。一個人在家，嘴就沒有發過聲音，我本來就是個很愛說話的人，現在一個人話都憋著，可真難受。

尤其到了晚上，看窗外黑乎乎的恐怖極了。家里太安靜了。甚至有時候連電話響一下也會被嚇著。我還常常打電話給媽媽：“回來了沒？回來了沒？”媽媽也被我弄得有點煩了，“快了，快了，別打了！”

一個人在這么空這么大的房子里，況且我還是個小學生，如果有壞人進來，那可怎么辦？還是不想了，越想越壞。但是我還時不時地走到門邊看看門有沒有關緊。電腦玩久了也不好玩了，真想不通姐姐可以一連弄電腦好幾個小時，有那么迷人嗎？也不知道她喜歡哪個網站，如果她現在在qq上就好了，轉頭看看電視，多半是廣告，電視劇沒播幾分鐘就插廣告了，真是煩人。

在家好孤單啊，真想把姐姐變出來陪我吧！我煩著走來走去，原以為一個人的時候會很爽的，可真正一個人的時候，又覺得好無聊??！

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇十三

寬容他人是一種美德，這種美德我也有。

暑假的一天，我和哥哥、鄰居王佳一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個嚴嚴實實，我和王佳怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發現，目標在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過去，說好王佳抬起木板我鉆進去拿寶，誰知我剛鉆進去，哥哥在不遠處發現了一只螞蚱。他這一喊，王佳丟下木板就跑了。

‘‘你太不夠朋友了。害得我好慘’’我埋怨他說。

他充滿歉意地說‘‘都怪我，都怪我，太貪玩了’’說著急得快哭了。我想既然人家已經承認錯誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說：‘‘算了，算了，沒事了。’’王佳笑了，我和哥哥也笑了。

寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。

反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的'結局肯定不會是這樣!

在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心!

學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和-諧美好!

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇十四

我記得在石家莊有一件事情我一直忘不了。

有一天，我去我二姑家吃飯。我到了二姑家，我和我姐看了會兒電視，我媽媽和二姑做飯，我爸看《中外歷史故事》這本書?！伴_飯了！”我媽說道。然后我們就開始吃飯了。我吃的菜里有肉，一見肉我就大吃特吃，毫不留情的吃了好多肉，我姐也喜歡吃肉，一見這情形我姐不樂意了，她白了我一眼對我說：“別撐著！”我對于她我已經十分了解了，她的意思是：你少吃點，我多吃點。還有一個意思是：你慢點吃別噎著！我二姑了民注意到了這一點對我姐說：“別說別人了，你不是也一樣在一個勁的'在吃肉嗎？”我姐姐無話可說了，后來我說：“別說了趕緊吃飯吧！要不飯都涼了?！边@才安靜下來。

其實，我在心里已經寬容了她，別看她態度不好，但讓我明白了二個道理，她提醒我吃飯的時候“吃像”不要太難看，要照顧別人的情緒。二是提醒我吃飯的時候慢點兒吃，要不然容易噎著；三是提醒我在別人家吃飯要有禮貌。

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做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇十五

我有許多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子臉，嫩嫩的，一雙水汪汪的'大眼睛，再貼上一個櫻桃般的小嘴巴，可愛極了。記得有一次，我睡得比較晚，打著哈欠，慢悠悠地走到學校去，一看門口的led上的時鐘，媽呀！還有十分鐘就上課了，我這才想起了今天是我掃地，現在已近來不及了，而且老師說過誰掃地再門關之前沒掃好，最長的課文《小英雄雨來》給我抄十遍。我極速跑到教室，抓起掃把和畚斗，迅速的開始塵土飛揚起來，完了，時間不夠啊！當我滿頭大汗的時候，就在這時，我的好朋友小娜下來幫我了，我們齊心協力，終于掃好了。我問娜娜為什么要幫助我？沒想到她說：樂于助人是個好品德，我們可以幫助別人解難題??！

小娜不僅愛幫助別人，而且學習也很好。記得有一次，下課了，我正在座位上做作業，看見了其他的同學都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，對娜娜說：娜娜我們出去玩吧！小娜頭也不抬的對我說：你再等等吧，我這篇快看完了。我幾乎都等了七八分鐘了，我等的花都謝了，娜娜終于看完了，剛出門口就上課了，我們面對一笑，只好回到自己的座位上去聽課了。

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇十六

他健忘，有一次他赴約去后操場玩，走著走著，他發現了一個似乎裝的滿滿的包，想占小便宜和好奇心驅使他去看看里面是誰落下的寶貝。他左看看、右看看，沒人，他暗喜，裝作若無其事的樣子走過去，左翻翻、右找找，而結果讓他大失所望。他只好掃興地回家了。不好了，他怎么連要出去玩的事都忘了呢。看來以后必須要有一個備忘錄，不然不知道以后還要忘多少事。

他特別喜歡看書，還有一次十分可笑的經歷呢。那天，正好在他看書時家里沒有醋了，媽媽讓他去買，他應了一聲沒動，第二次應了一聲還沒動，第三次為了自己的屁股不疼他去了，到了超市以迅雷不及掩耳之勢買了一包瓜子回去了，到了家媽媽問：“醋呢？”他馬上又回去，路上，他想到了書，我看到——對，大禹治水了。到了超市，又犯起健忘的毛病了，要買面包吧，拿起面包要走時才想起要的是醋。走時他還說了一句：“大禹三過家門而不入，我是三顧超市才買醋。哈哈……”

你們想知道他是誰嗎？偷偷告訴你們，這個人就是我呀。

做一個有寬容心的人小學（模板17篇）篇十七

她，瓜子臉，身材苗條，高高的個子，臉微黑，雖說不到10歲，可個子都超過1米60了。

她這人興趣非常多，可以說“琴棋書畫”樣樣精通。第一是琴。

她這人喜歡彈鋼琴，每次遇到煩心事，就去找她的好伙伴“琴”，去“談談心”，雖說彈琴很苦，但是她還是堅持下去。琴可以說是她的好伙伴。琴說完了，下面該說棋。

棋可以說是她的“快樂寵物”，每次不是找媽媽下跳棋，就是找爸爸下飛行棋，這不又去找爸爸下棋了。在棋中她知道怎樣打敗對手，使自己更強。棋說完了，下面又該說什么了？對了是書。

書就更別說了， 書可是她的“命根子”，她的書柜里都塞滿了書，她還吵著讓媽媽買書，她可是名副其實的“書迷”，所以，書是她生命中必不可少的東西。在書中她知道了許多知識。書又說完了，下面該畫。

她喜歡畫畫，雖說畫的不是非常好，但她從不自卑，仍堅持畫，所以說，畫也是她興趣愛好之一，這不她又畫了起來，畫了一只小狗，還在那里自我欣賞那！

作文寫完了，她拿給媽媽看，媽媽說：“這個人真像你”。

像我？像我就是我！