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競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇一
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是三年級2班的袁xx,我要競選的職務是升旗手。
當奧運會舉行時,每當國旗在奧運會會場上高高飄揚的時候,我心里面感到無比自豪。因為這個,讓我產生了想當升旗手的愿望。
我有信心也有能力勝任這個神圣的職位。因為我學習認真,成績優異,性格開朗,團結同學,連續四個學期都是三好學生、優秀班干部。曾獲得語文、數學、英語三門競賽的.獎項。不僅這樣,我還在畫畫、鋼琴等課外學習上也取得了較好成績。
如果我選上了升旗手,我一定會在各方面更加努力,做好榜樣,成為一名優秀的升旗手,讓五星紅旗從我手中冉冉升起,高高飄揚。
老師、同學們,請相信我,投我一票吧!謝謝大家。
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇二
恭敬的教師、友愛的學生們:
您們好!我是李xx,今日在這里參與升旗手活動,此時我的情緒十分緊急,同時感想也無數。在我心中,這是一項神圣而光彩的`職務,要有劇烈的責任心,我信任我有這個實力。
我想通過這次競選升旗手的機會錘煉自己一下。假如我競選勝利,我一定會仔細工作,好好愛惜和庇護國旗。在生活中,我會越發協助學生,關懷學生;在學習中,我會越發努力,取得更好成果。旗手是一面鏡子,我要像一面鏡子一樣照亮全部學生,讓我們團結親愛,共同勉勵,取得佳績。
艷麗的國旗是紅色的,是很多為新。
中國。
奮斗志士的鮮血,是我們祖國的象征,作為一名升旗手我感到自豪和驕傲!
希翼學生們信任我,讓我有這個機會,希翼學生們投我一票,選我當升旗手,感謝大家!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇三
尊敬的各位領導,各位老師、同學們:
你們好!我是來自五一的**。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。現在,我莊嚴地宣布:“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我也鄭重地承諾,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
多次從事文藝工作的我,在此期間學會了很多,但昨日已經過去明天才是我的追求,初中生活是我人生的一個轉折,這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什么的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是:從廣義上說,文藝部是一個代表學生的團體,讓每個學生施展自己才華的舞臺,具體來說,文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是,我們仍要遵循三點原則:第一,玩不能忘本,學生的本性就是學習,不能茺廢學業;第二:我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間。第三:就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣,那文藝部就失去了它的存在的價值,因此文藝部要善于把握學生的心理,組織的活動不僅要有數量,而且要有質量!
如果我們將整個學生會機構比作一臺機器,那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵?他可以是一臺586嗎?他可以是一臺奔騰嗎?他可以是一臺手提嗎?都不行,我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字,強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施,以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。
同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作,算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能,從小學起就不斷地在演講,朗誦,舞蹈等項目上獲獎;主持也是我不懈的追求。
我承認,作為學生會的干部是很威風,但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,愛著我們的學校!這樣,不但不會覺得工作是負擔,反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我有幸擔任文藝部部長,我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!
希望是自信的動力,自信是成功的源泉,馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁;既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長,我就要成為一名出色的裝裱師,讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕,七彩奪目!我堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼,翱翔在蔚藍的天空!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我叫尚雪飛。五年前,我好奇,走進,對知識的渴望,坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下,我從無知的幼兒一名優秀的少先隊員。這幾年來,我以“德、智、體”發展來。
我每天燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,在班級里我受歡迎,同學們都愿意跟我相處。
在學習上,我努力,上課聽講,舉手發言,老師布置的作業我都能按時。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號,連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。
我能當上升旗手。今后,我還將不懈,努力,,在老師和同學們的幫助下,更大的進步!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇五
各位領導、各位評委:
大家好!今天我演講的題目是《立足本職、提高自我》。
時光飛逝、歲月如梭,改革開放三十年,我國發生了翻天覆地的變化,一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代,一個引發無數青年為之奮斗的時代,所以這個時代更需要我們為之擔當,做好本職工作。
要想做好本職工作,應該把學習放在首位。
隨著財政業務的不斷拓展以及信息化水平的提高,越來越多的事情都與信息科的工作分不開。信息科工作責任艱巨,信息化知識日新月異,古人云“非學,無以質疑;非問,無以廣識〞。所以,我要通過學習不斷豐富自身理論素養和工作經驗,才能從全局上思考問題、處理問題、解決問題。
要想做好本職工作,責任心是提高工作效率和質量的保障。
在日常工作中,我堅持樹立快、嚴、細、實的工作作風。快就是反響快、落實快;嚴就是要高標準、嚴要求;細就是工作細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、出實效。自從去年行政事業單位財務集中核算全面轉變為各單位自行記賬以來,信息科的效勞對象無形之中變為了與財政聯網的170家單位。任何一個系統,任何一筆業務,出現了任何一個問題,單位的會計都會向我們咨詢,我們科室的電話和我們的手機都成了熱線,有時候一天問題處理下來耳朵里經常會有嗡嗡的聲音。今年9月份領導決定將一批單位的代發工資在新系統上運行,接到這項任務已是8月下旬,短短幾天時間要將根底資料準備好并且完成培訓工作實在是有點緊張。但是,一想到事關全縣幾千人工資的及時發放,更重要的是如果處理不好將會影響財政的整體形象,我們決定迎難而上。連續幾天晚上加班到11、2點,整理資料、測試軟件、查找漏洞。經過我們艱辛的.努力,新的工資統發系統及時運行。
要想做好本職工作,效勞是衡量信息科工作的重要標準。
我始終堅持以搞好效勞為核心,努力提高工作實效。每當接到業務咨詢,我總是耐心地答復,如果電話處理不了,那就上門效勞,直到問題得到圓滿解決。全縣100多個行政事業單位,我根本都去過。十五個鄉鎮財政所,每周去一個是正常情況,有時忙起來,不是在財政所維護就是在去財政所的路上。記得上個月在小官莊鎮財政所,會計站工作人員急需要搬到新建的財政效勞大廳辦公,但大廳并沒有與財政局內網連接,無法辦理財政業務。當時的時間非常緊迫,唯一的方法就是重新布線。我和布線人員與財政所長確定好方案后就開始行動起來,那天正好趕上降溫,外面風特別大,一直弄到了天黑,無法繼續了,此時的我們已經凍得直哆嗦。但是事情還沒做完,第二天一大早,又趕緊下鄉繼續做。就這樣,我是一邊喝著板藍根一邊布線,終于趕在第二天下班前把線布好,把網絡調通了。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。讓我們攜起手來,立足本職工作,效勞好每一位群眾,解決好每一個問題,我們的道路將會越走越寬廣,我們的未來將會越來越光明。
謝謝大家!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇六
尊敬的各位評委、各位同事:
大家好!我叫xx,來自夏集鎮財政所。今天,很榮幸能有這樣的時機,站在這個舞臺上參加演講比賽,我首先要感謝評委、感謝大家,你們的支持與鼓勵是我最大的信心與勇氣。我演講的題目是《真心效勞,幸福快樂每一天》。
秋去冬來,不經意間,在夏集財政所工作已5個多月了。對于剛出校門的我,能夠在家鄉這片廣袤的土地上工作與生活,通過自己的努力為家鄉的開展作出自己應有的奉獻,我覺得,我是幸運的。雖然是農村,但她是一個大熔爐,一件件平凡的小事會將我百煉成鋼;雖然是農村,但她是一個大舞臺,一項項普通的業務能讓我傾情漫舞。
每天早早地走進辦公室,以熱情的態度做好每一件事,我是快樂的。記得有一天,我正在效勞大廳里清掃衛生,遠遠地看見一位大姐在門口徘徊,就是不進來,于是走到她身邊:“大姐,有什么事嗎?怎么不進去?〞那大姐見我是財政所的人,就告訴我她家離這里比擬遠,準備過來開一個證明,可是忘記了今天是周末。聽是這么一回事,我趕緊帶著大姐走進效勞大廳,幫她辦好證明。看著大姐離去的背影,想著她離開時掛在臉上的微笑,我感覺這微笑是那么的溫和。群眾的微笑是對我的工作的最好的肯定,一種成就感油然而生,是來自內心深處的,讓人愜意。以熱情的心做好每一件事,有的事情也許很平凡,但當我做好了,完成了,我會感到很快樂。工作使我快樂,快樂使我更好地工作。
每天早早地走進辦公室,以細心的效勞做好每一件事,我是幸福的。八月初的一天,一位大伯怒氣沖沖地走進大廳,脫口就大聲吼道:“你們是怎么辦事的'?我都跑了多少腿了,村會計那去了多少次,為什么補貼的錢還沒有上卡?〞看到大伯這種怒火沖天的狀態,我趕緊拿了一張椅子請他先坐下,又給他遞了杯水,詢問究竟是怎么回事。原來是大伯家種糧補貼的錢一直未上卡,老人為這事跑了好幾趟。于是我迅速地查詢一折通系統,核對了大伯的姓名、身份證號碼和一折通卡的相關信息,并與農商行進行了溝通聯系,找準錯誤信息結點,帶著大伯來到農商行,請工作人員更正了一折通卡的錯誤信息。大伯看到我這種細心的效勞態度,氣也順了,終于開心地笑了,連說:“謝謝,謝謝!〞。其實,我所做的事真的很平凡,當我以細心的效勞做好了每一件事的時候,我真的很幸福。農村的工作可以小中見大,一個小小的成功,一句簡單的道謝,都是全情投入、真情效勞的印證。
工作著是快樂的,奉獻著是幸福的。我不知道明天會發生什么,但我相信我會以我全部的熱情投身到我的工作中去。余秋雨說過,選擇你愛的事業,愛你選擇的事業。既然選擇了,就要踏雪有痕、雁過留聲,始終以昂揚的姿態盡心、盡情、盡力做好每一件事,盡展青春的美好風采!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇七
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!我是來自西安豐鎮財政所的魏海云,今天我演講的題目是效勞基層,滿意群眾。
自去年8月份參加工作以來,由開始的懵懂到后來從事涉農補貼工作的經歷,在鍛煉和提高了業務素質的同時,也對基層群眾需求有了更深的感受和了解。
在剛從事工作的時候,由于專業知識不太全面,涉農理念模糊,在處理數據和答復農民群眾的疑問都多有疑慮,記得一次有農戶在辦理業務時隨口問了一句:“現在這個水稻是多少錢一畝了?〞我當時一愣,幾個良種補貼和直補的標準就開始在腦海里打架了,怯怯的說了一句:“好似是20吧。〞農戶可能感覺到了我的'遲疑,隨后和我笑了笑,當時就感覺就臉上陣陣泛紅,幸好旁邊有同事在場添了一句:“良種每畝15,直補每畝20。〞有了同事的解圍,雖然內心舒了一口氣,但也為自己的表現感到不好意思,接下來的一段時間里,自己每天抽時間熟讀惠農補貼資料,努力充實知識面,扎實業務根底。這件小事讓我明白,專業是做好本職工作的前提,唯有對群眾提出的問題給以準確的答復,對政策的宣傳明了于心,才能立足于自身崗位,提升自己,效勞群眾。
當然了工作中除了要有高效的工作能力,更要為工作融入與人溫暖的調料。一日,一老太太走進大廳里,直喘氣,我就上前問道:奶奶,有什么事呀?只見她閉上眼睛,一手扶著頭,大聲的說道:不要和我說話,突來的一聲讓我當時都楞住了,“是沒看到財政所得牌子當這是醫院了,還是真是精神有問題?我心里直犯嘀咕,看她表情貌似比擬痛苦,就想先給她倒杯水,讓她歇一歇,水倒好了,端到她面前,“奶奶〞剛說了兩個字,她眼睛睜也沒睜,手就在我面前一揮:“不要和我說話〞杯子里的水撒了一地,她愣是沒睜眼看看眼前的情景,我感覺自己既可氣又可笑,真是沒見過這樣的,“那您就在這坐著,什么都不要說,什么時候想說了再說〞我冷冷的丟下一句話就走開了,過了幾分鐘,“會計,我是來改折子上面的名字的〞“哦,那把村里證明給我吧〞我憋了一肚子的氣,頭抬也沒抬“你不知道就為這個,我跑了多少遍,到銀行,人家說要證明,到大隊,會計說在外面忙呢,我今天硬是跑了兩趟才讓他給我辦了。〞看她說的一臉得意,音調又高,精神氣十足,真是一點看不出幾分鐘前的神情,“弄好了,你現在去銀行人家會給你改的,我剛好要去銀行,要不…。〞我遲疑了一下,“要不騎車捎您一段吧“說的語氣很是生硬和客套,〞好好好〞她容許的很是干脆。事情辦好后,我剛要走,老太太叫住了我,“這老太該不會還要我把她送回家吧〞我很郁悶的看了看她,“姑娘,謝謝你,我年紀大,路走多了腦子就暈的厲害,剛剛在你們單位想說對不住的,就是腦子暈的難受沒說出來,年紀大了,到哪都礙事〞說完像一個孩子一樣一臉的委屈,回到單位后不禁感慨,或許自己在工作中不經意間的一個舉動,哪怕對于自己來說只是一種客套,也能溫暖到人心。
財政所工作真實的貼近于基層群眾,效勞基層,滿意群眾不單單只是一個口號,她要求我在以后的工作中不僅要有處理工作的細心和穩重,更要有溫暖群眾的熱心。
我的演講完了,謝謝大家!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇八
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮,也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手,但因為沒能積極告訴老師,所以落選了。今年,我上了五年級,我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗,這一點我很自信:因為我平時很愛護我的東西,不會讓它們沾上一點臟東西;還要比同學來得早,爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗,這一點我也不擔憂:因為我的家離學校遠,所以我每天六點鐘起床,到七點的時候我就收拾好書包可以走了,在路上也緊趕慢趕的',生怕遲到了,到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。
如果我競選成功了,我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗,開啟美好的一天。當每一個星期一,我會自豪的邁著有規律的步伐,讓人們一看就覺得我們很威風,這時就會想到我們自己的班級,就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好,很合格。總之,我會管理好關于國旗的每一件事,盡我所能的愛護它。
同學們,把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的,我會按照我在這里說的這樣做:要愛護國旗,要比平常的同學早來,讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的,為我加油吧!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇九
我的名字叫陸嘉成。五年前,我帶上好奇心,走入院校,帶上對專業知識的期盼,坐著課室的課桌椅前。兩年來在諸位教師的指導教育下,我在一個愚昧的`兒童變成一名出色的少先隊員。近些年來,我一直以“德、智、體”全面的發展來規定自身。
我每日帶上璀璨的笑容與學生們和睦相處。我十分講禮貌,看到教師就對教師問好,因此在班集體里我較為火爆,學生們都想要跟我交往。
在學習方面,我勤奮,在課堂上認真聽講,積極舉手發言,教師配置的各種工作可以按時進行。我持續四年喜獲“校三好學生”頭銜,持續兩本年度喜獲“區三好學生”和“市三好學生”頭銜。
假如此次我可以當上升旗手。將來,我都將鍥而不舍,再接再厲,更為嚴格管理自身,在老師和同學們的協助下,獲得更高的發展!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是四年級(2)班的中隊委xxx。
今天,我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下,這是我曾經在國旗下發言時就夢寐以求的事,也是老師和同學們對我的充分信任。
我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。
在學習方面,數學是我的強項,但同時我還能兼顧其他學科,做到各門功課齊頭并進。
我的興趣十分廣泛,看書、唱歌、畫畫等我都樂此不疲。
我尤其喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本津津有味地閱讀,也曾獲得“鼓樓區讀書之星”的榮譽稱號。
在學校,我是一名優秀的少先隊員,我為人誠懇,待人和氣。
當同學遇到困難的時候,我總能挺身而出。
對于老師交給我的任務,我也能盡心盡職。
我是一個稱職的學習委員,雖然我的工作有時很繁瑣,但我身上肩負著老師和同學們對我的信任,我覺得為大家服務也是很一件很幸福的事。
這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂于幫助同學,還熱心為班級服務。
我十分感謝老師和同學們給我的這次機會,以后我會更嚴格要求自己,努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。
謝謝大家!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是四(x)中隊的謝xx。今天我又一次光榮地成為一名升旗手。
站在五星紅旗下,我無比的自豪和幸福。可是,在世界的很多地方,有很多孩子正遭受著健康的危害,他們的父母是吸煙者,他們每天處于被動吸煙的環境。世界衛生組織把每年的5月31日定為世界無煙日,在這一天,人們都不可以吸煙。今年世界無煙日的主題是“煙草業干擾控煙”,口號是“生命與煙草的對抗”,可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的健康,同時還危害了他人的健康。如果你的父母是吸煙者,那么你和他都受到了同樣的危害,今天,就請你行動起來吧,號召爸爸媽媽戒煙,把煙扔掉,永遠別再靠近它!讓我們一起熱愛生活,珍惜生命,同時也珍惜他人的生命。
我的話講完了,謝謝大家。
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫黎xx,來自52班這個溫暖的大家庭,很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔任班長的職務,我認真負責、團結同學、助人為樂,我們52班是一個團結的班集體,小組之間既有良性的競爭,又有快樂的合作。
"童話王國"的社團課中我們分組表演童話,大家在開心的時光中守護我們最美的童心;數學課上我們專心致志,遇到難題我們齊心協力;語文課上我們全情投入地誦讀優美的詩詞;假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童;運動會賽場上我們為運動員們吶喊加油!在這個集體中,我們學著做美的銀海人,在這個集體中,我們收獲了很多很多美好的回憶。
轉眼,我們五年級了,我想對52班的所有同學說:讓我們繼續努力,為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面!我想對所有的同學們說:今天我們只是銀海中的一朵小浪花,但只要每朵浪花都開出自己的風采,銀海一定會更美麗!
謝謝大家,我的講話完畢!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是三年級2班的袁丹妮,我要競選的職務是升旗手。
當奧運會舉行時,每當國旗在奧運會會場上高高飄揚的時候,我心里面感到無比自豪。因為這個,讓我產生了想當升旗手的愿望。
我有信心也有能力勝任這個神圣的職位。因為我學習認真,成績優異,性格開朗,團結同學,連續四個學期都是三好學生、優秀班干部。曾獲得語文、數學、英語三門競賽的獎項。不僅這樣,我還在畫畫、鋼琴等課外學習上也取得了較好成績。
如果我選上了升旗手,我一定會在各方面更加努力,做好榜樣,成為一名優秀的升旗手,讓五星紅旗從我手中冉冉升起,高高飄揚。
老師、同學們,請相信我,投我一票吧!謝謝大家。
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇十四
各位同學:
我叫陸嘉成。五年前,我帶著好奇,走進學校,帶著對知識的渴望,坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下,我從一個無知的幼兒成為一名優秀的少先隊員。這幾年來,我一直以“德、智、體”全面發展來要求自己。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,所以在班級里我比較受歡迎,同學們都愿意跟我相處。
在學習上,我認真努力,上課認真聽講,積極舉手發言,老師布置的各項作業我都能按時完成。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號,連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。
如果這次我能當上升旗手。今后,我還將堅持不懈,繼續努力,更加嚴格要求自己,在老師和同學們的幫助下,取得更大的進步!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇十五
各位同學:
我叫陸xx。五年前,我帶著好奇,走進學校,帶著對知識的渴望,坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下,我從一個無知的幼兒成為一名優秀的少先隊員。這幾年來,我一直以“德、智、體”全面發展來要求自己。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,所以在班級里我比較受歡迎,同學們都愿意跟我相處。
在學習上,我認真努力,上課認真聽講,積極舉手發言,老師布置的各項作業我都能按時完成。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號,連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。
如果這次我能當上升旗手。今后,我還將堅持不懈,繼續努力,更加嚴格要求自己,在老師和同學們的幫助下,取得更大的進步!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇十六
各位老師,親愛的同學們:。
大家早上好!
伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風,我們一起走進了四月。唐朝大詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩可能大多數同學都已經學習過,詩中就提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明,既是我國的二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節,晚輩們都會在長輩的帶領下,為先祖掃墓,紀念先祖。學校也會以不同的形式,舉行各式各樣的紀念活動,緬懷革命先輩,紀念戰斗英雄。
此時此刻,當我們聚集在鮮艷的國旗下,是否想到:這面代表著共和國的五星紅旗,是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢?我相信大家的心中一定感慨萬千!一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前,烈士們為了祖國獨立統一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們緬懷先烈,并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國永遠矗立的豐碑!
童,該用怎樣的行動來緬懷先烈呢?其實新的世紀早已給清明節注入了新的內涵,清明節不單單是掃掃墓,更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神,學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學們,就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年,在學校做團結友愛、創新進取的好同學;在社區做講究文明、保護環境的好公民,以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大,不僅是在清明節日,更能運用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!
競選升旗手的發言稿(模板17篇)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是五(x)班的宣xx。
兩年前,由于父母工作需要,我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海,走進了"東二"這個溫暖的大家庭。在這里,我遇到了親切的老師和友愛的同學。在大家的幫助下,我很快適應了新學校的生活,取得了很大進步。我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號。
在上海市小學生優秀作文征文活動中榮獲"三等獎",在"cctv—10少兒英語風采大賽"中榮獲"優勝獎"、這些榮譽的取得離不開學校的培養和老師的鼓勵。今天,我作為一名光榮的升旗手,第一次站在這里,感到無比自豪。我一定不辜負大家的期望,完成好這次升旗任務。
今后,我會更加努力學習,爭取更大進步,做一名合格的"東二學子",為母校爭光!
謝謝大家!