優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇一
我的故鄉(xiāng)是南京,這里有許多美麗的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)有一條小路,路雖然很小,卻留下了我美好的回憶。
早上,陽(yáng)光照在樹葉上,樹葉就穿上金光閃閃的衣服,有的在河面上照鏡子,有的在炫耀自己有多美,有的來(lái)自拍。陽(yáng)光透過(guò)樹葉,照在河面上,河面上就出現(xiàn)了許多小圓鏡,小魚在水下游過(guò),水波把小圓鏡給打得變成了碎片。不一會(huì)兒,它又還原了。河面上波光粼粼,猶如一條閃著金光的絲帶,在微風(fēng)里波動(dòng)起來(lái)。小魚小蝦如同絲帶上的花紋一樣美麗,小蝦正在比賽誰(shuí)游得更快呢!小魚在水草之間游來(lái)游去,在玩捉人游戲呢,一條條的魚,玩得可開心了。
樹葉們喜歡唱歌跳舞。微風(fēng)拂過(guò),樹葉們左搖右擺,發(fā)出“沙沙——沙沙”的歌聲。每片葉子如同一只只泥鰍,游在河流里。它們有時(shí)會(huì)開演唱會(huì),來(lái)比誰(shuí)唱的最優(yōu)美動(dòng)聽。
一條小路,留著我對(duì)這里的喜愛(ài),一條小河,一些大樹,這些普普通通的景物卻讓我覺(jué)得如同一幅畫一樣美麗。
南京如同一幅畫來(lái),南京如同一首歌,我愛(ài)這里。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇二
春天,這條小路是用泥造的,在這個(gè)泥土上面的有些地都有一些小花小草冒出來(lái)了,而旁邊就是綠油油的田野,我和一些小伙伴們有時(shí)候還在田野抓蛐蛐呢!我爺爺常常到田里給植物澆水施肥,看看有沒(méi)有蟲子,如果有害蟲的話就會(huì)立刻把蟲子給干掉。
夏天的時(shí)候,這條小路就是通往田野的必經(jīng)之路,就算是牛的話,也要走這條路才能到田里去耕地,在這條小路的旁邊,都有幾個(gè)“士兵”守侯著,一下子就變得很涼爽了,我和爺爺常常到和我人差不多深的小河去游泳。
秋天,人們都從這條小路通到田里,收獲用勞動(dòng)得來(lái)的報(bào)償,一個(gè)個(gè)都是興高采烈的沉浸在這金色的海洋中,秋天像是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋去風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間。
冬天,一些老人在這條小路上晨練。
我愛(ài)我的小路,他見證了我成長(zhǎng)的過(guò)程,見證了我的童年時(shí)代的快樂(lè),我愛(ài)我的小路,一座有非凡意義的小路!
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇三
走在家鄉(xiāng)的路上,嗅著小草的芬芳,遠(yuǎn)處那淡淡的炊煙,喚醒了我記憶深處的鄉(xiāng)間小路。
——題記。
在我印象中的鄉(xiāng)間小路,是一段高低不平的小土路,花草和泥土的芬芳,無(wú)法從我腦海中抹除。
看到這條鄉(xiāng)間小路,我就想到了我的妹妹,在我小的時(shí)候,妹妹住在梁徐,每逢暑假的時(shí)候,我總在這里過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光,每天下午,我們都要在鄉(xiāng)間小路上玩耍,我們或在田地里奔跑,或在水渠邊跳躍,或把房間里的東西搬到路上玩,銀鈴般的笑聲,籠罩了整片鄉(xiāng)間小路,外公外婆眼角的魚尾紋,都因?yàn)楦吲d而擠在了一起。
一轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了,鄉(xiāng)間小路已不是昔日里的鄉(xiāng)間小路,小土路已消失不見,取而代之的是一條寬闊的水泥路,路邊的草不見了,成了一條條寬大的溝渠。妹妹也已去了南京,昔日里的一切都不復(fù)存在。惟有那幾年前的記憶,還深深的烙在腦海之中。
現(xiàn)在農(nóng)民伯伯們富了,梁徐的環(huán)境變好了,可昔日里的一切消失了。每當(dāng)我看到這條鄉(xiāng)間小路,就會(huì)喚醒我記憶深處的鄉(xiāng)間小路。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇四
春來(lái)了,暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。
我邁著輕快的腳步,哼著一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲,打算在這鄉(xiāng)間的小路上瀟灑走一回。田野里有綠油油的麥苗,亦有金黃的油菜花,但也終是單調(diào)。我期盼著往小路深處跑去。
果然,前方的風(fēng)景更美,眼前時(shí)而飛過(guò)啾啾的鳥雀、呢喃的春燕。路邊不再是荊棘,而是無(wú)數(shù)不知名的花朵伸展著,黃的、藍(lán)的、白的、紫的,各種各樣的花瓣,在那里翠綠的海洋中隨風(fēng)飄動(dòng),眨著俏皮的眼睛時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我伸出兩手的大拇指和食指構(gòu)成一個(gè)畫框,無(wú)論移到哪里,都是一副絕版的風(fēng)景!我恍然大悟,人生不也就是這樣嗎?誰(shuí)一輩子都是一帆風(fēng)順的啊!面對(duì)荊棘,面對(duì)困難,我們要是退縮,又怎能看見后面的風(fēng)景?我們不能后退,要勇往直前,迎難而上,突破困難,沖出困境,風(fēng)雨之后一定會(huì)有美麗的彩虹!
我繼續(xù)向這條路走下去。
藍(lán)天白云,草地花叢,雨滴落葉,甚至連看不見摸不著的風(fēng),都讓我深深沉醉……。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇五
我們學(xué)校有一條詩(shī)詞小路,從門口一拐彎就到了,算是我們學(xué)校最美的地方。
知道詩(shī)詞小路為什么這么叫嗎?因?yàn)樾÷访扛羲奈迕拙陀幸皇坠旁?shī)詞,詩(shī)詞小路因此得名。
詩(shī)詞小路,一路走去,看見從樹上飄落的落葉,像一只只飛舞在空的蝴蝶,又像一個(gè)溫柔又可愛(ài)的小精靈。抬頭一望,‘好一顆。這樣大的樹’這棵樹真粗啊;粗的要三個(gè)人手拉手才能把它圍住,這棵樹真老啊;老得底下縱橫交錯(cuò)的根都暴露出來(lái);這顆樹真密啊;密的仿佛像撐開的巨傘,重重疊疊的枝椏,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,夏天,懶洋洋的躺在樹下看書,是最舒服的事了。
這枝干很粗,枝上又長(zhǎng)出一根枝葉,樹上的紋路就像一塊塊魚鱗,樹身上有許多的昆蟲,樹冠上還有五個(gè)鳥巢,昆蟲常爬到樹身上,所以這也是鳥光臨的地方。
往前走,會(huì)看見梨花,梨花時(shí)而開,時(shí)而落,時(shí)而香,時(shí)而淡;梨花的味道很獨(dú)特,走進(jìn)一點(diǎn)是一股淡香,在花前卻一下變成了芳香,風(fēng)一吹來(lái),聞到這味,感到神清氣爽,真舒服。
詩(shī)詞小路藏有我們的很多歡聲笑語(yǔ),每次一放學(xué)第一個(gè)向來(lái)的地方就是這里——詩(shī)詞小路,我們都在這個(gè)玩丟手絹,編花籃……現(xiàn)在作業(yè)多了,很少來(lái)這里,但詩(shī)詞小路一點(diǎn)也不孤單,因?yàn)檫€會(huì)有許許多多像我們那時(shí)候的小學(xué)生會(huì)在這里玩,笑聲多么的刺耳!
詩(shī)詞小路景美,詩(shī)美,聲音更美。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇六
這條小路承載著莊戶人的希望,曾祖父走過(guò),祖父走過(guò),父親走過(guò),我和弟弟妹妹們也走過(guò)……我們就是從這條小路上走出來(lái)的,走的越來(lái)距離家鄉(xiāng)越遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)的連自己都無(wú)法捉摸。
小的時(shí)候,父親牽著我的手走過(guò)那條小路。那時(shí)候不知道父親領(lǐng)著我去干什么,又為什么走這樣的小路?上面布滿了厚厚的塵土,路面上布滿了大大小小的腳印,花紋各種各樣,又深淺不一。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就問(wèn)父親:“我們什么時(shí)候不再走這樣的土路呀?”父親每次的回答都是一樣的:“等你長(zhǎng)大了就不走這樣的土路了。”我似懂非懂地點(diǎn)著頭繼續(xù)走我的路。
冬去春來(lái),我越來(lái)越覺(jué)得這條路承載的東西太多了,它仿佛是故鄉(xiāng)的血脈流向遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑拦枢l(xiāng)不老,這條血脈就永遠(yuǎn)鮮活地流著,流淌著故鄉(xiāng)人生生不息的故事。記得那時(shí),村里誰(shuí)家從外地娶了姑娘回來(lái),都得用車從這條路拉進(jìn)村子來(lái)。我們這些小孩子就跟著婚車看新娘,那新娘美滋滋地,好像還挺傲氣。車?yán)习寰拖胱脚谑蔷桶衍囑s進(jìn)了橫壟地,新娘一看說(shuō):“怎么把車趕到這里了?”車?yán)习逭f(shuō):“這就是所說(shuō)的顛轎子,一顛去百病。”而且還調(diào)皮地做著鬼臉,于是新娘子就從口袋里掏出煙來(lái)給車?yán)习妩c(diǎn)上,車?yán)习寰桶衍囑s出了橫壟地,駛上了故鄉(xiāng)的小路。新娘子長(zhǎng)舒了一口氣,從此她就成了我們村的媳婦。但是那時(shí)候嫁過(guò)來(lái)的少,嫁出去的多,主要還是村里窮的緣故。
上小學(xué)的時(shí)候,上學(xué)放學(xué)我還是走這條小路,只不過(guò)那時(shí)覺(jué)得背的書包越來(lái)越重,好像里面裝了很多重物。父親告訴我,那里面裝的是沉甸甸的希望。對(duì)于這希望我也是似懂非懂的,只不過(guò)覺(jué)得自己是在做什么大事情,因?yàn)榧依锶藳](méi)有糧食吃的時(shí)候,我還吃得飽飽的去上學(xué)。放學(xué)的時(shí)候,父親怕我走不動(dòng)就去接我回家,我們父子倆走的還是那條曲曲彎彎的小路。春天到來(lái)的時(shí)候,路兩旁的野花開了,便有蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)飛去的,但是那條小路還是那樣,沒(méi)有什么變化。
二十多年過(guò)去了,今年的假日里回鄉(xiāng)下去看望家鄉(xiāng)的左鄰右居,親朋好友,我還是沿著那條小路回鄉(xiāng)的。可是這一次的感覺(jué)可不同于20多年前了,小路修的很寬,還鋪上了柏油,光潔的路面上沒(méi)有一星塵土。鄉(xiāng)村的小路啊!雖然古老的東西已經(jīng)悄然逝去,但留給后人的是思索是希望。我這個(gè)在外的游子細(xì)細(xì)地品讀著鄉(xiāng)村的小路,就像品讀一部古老的畫卷。讀村莊花開花落,品鄉(xiāng)事云卷云舒。于是我悟出一個(gè)道理:只要心兒同在,故鄉(xiāng)的小路就永遠(yuǎn)鮮活地蜿蜒著,蜿蜒在故鄉(xiāng)人的腳下,蜿蜒在游子的心里。我們這些游子就像故鄉(xiāng)的風(fēng)箏,鄉(xiāng)村的小路就是長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,無(wú)論我們飄向何方,根永遠(yuǎn)屬于可愛(ài)的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇七
“countryroads,takemehome,totheplace,ibelong......”每當(dāng)我打開電腦,聽到這首《鄉(xiāng)間小路》的時(shí)候,我總是會(huì)想起我家門前那一段小路,已逝的小路。
我是在農(nóng)村里長(zhǎng)大的,小的時(shí)候,我很愛(ài)玩。到了春天,我經(jīng)常帶一些同齡的小朋友們來(lái)玩,我們?cè)谀菞l小路上玩玻璃球,和泥,捏泥人,挖洞,我和小伙伴人挖了好多的洞,好長(zhǎng)好長(zhǎng),就好像是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道。雖然每次都會(huì)把身上弄得臟兮兮的,甚至還因?yàn)榕K了衣服而多次被媽媽打屁股,但那時(shí)的我們,真的很快樂(lè)。
夏天,銷路的土堆上長(zhǎng)滿了花花草草,小時(shí)候的我,經(jīng)常坐在上面一邊摘花,一邊哼著老師剛教的兒歌。時(shí)候,我還會(huì)挑選一朵最漂亮的花戴在我的耳朵上,然后回去向爸爸媽媽炫耀:看,我多漂亮。
到了秋天,小路兩旁的土堆上的花謝了,草也黃了,但我們卻并沒(méi)有因此而失去樂(lè)趣。我和小朋友們經(jīng)常一起疊“大寶”,玩卡片。有時(shí)候,輸了的人還會(huì)被彈腦門。打打鬧鬧,開心極了。
冬天,下雪的時(shí)候,小路上覆蓋了一層厚厚的雪,我們經(jīng)常在上面奔跑,打滾,打雪仗,推雪球,堆雪人,那時(shí)的我們,真的很開心。
然而,一切的美好,隨著一聲聲鋪路機(jī)的轟鳴中瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,往日的泥濘小路變成了今日的水泥大道。在這里,我們?cè)僖部床坏讲A蛩奶帩L動(dòng),也再也挖不開水泥底下那柔軟的泥土。小路兩旁的土堆也被瞬間夷為平地,五彩繽紛的花朵被那灰色的水泥無(wú)情的代替。“大寶”消失了,卡片消失了,就連夏天常在我家門口響起的蛐蛐兒的“吱吱”聲也不見了蹤影。現(xiàn)在沒(méi)有人會(huì)因?yàn)楸粡椖X門而哭鼻子,更沒(méi)有人會(huì)因堆成一個(gè)雪人兒歡笑了。
如今的小路,在我的心中,已今非昔比,沉重的水泥,壓碎了四處滾動(dòng)的玻璃球,壓垮了那些四通八達(dá)的“地道”,也壓碎了我們的童年。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇八
曾是我向往的地方踏一條幽徑獨(dú)自看望我的“朋友”大口呼吸著新鮮空氣玩弄著腳下的石子哼著歡快的小調(diào)望著這片美麗的村莊仿佛這條小路沒(méi)有盡頭只想這么一直走下去。可事實(shí)往往與實(shí)際相反那只不過(guò)是昨天而以。
昔日,我向往的小路變成樓房,昔日,我喜愛(ài)的樹林變成了一些不法分子棲息之地,她成了“罪人”。
是他們,把她給沾污了,是他們把昨天的她變成了今日的她。是他……。
同樣是人,怎么就差這么多呢?我甚至分不清好人和壞人,就像搞不清小路與樓房的關(guān)系。
就是好人,而樓房就是“壞人”,從到樓房,就像好人變成壞人,人不是從出生就分出好人或壞人,這是有一個(gè)過(guò)程能從好人變成壞人,為何就不能從壞人變成好人呢?小偷,只是一時(shí)的想法,她是一種惡魔,一種思想上的惡魔,一次的錯(cuò)誤,成就了無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,世上沒(méi)有后悔藥,失去了才珍惜,人就是這樣。
明天,會(huì)怎樣呢?
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇九
樹影斑駁,陽(yáng)光依舊,花落不復(fù),物是人非。
——題記。
再次走在這條上,與上次來(lái)這里相較,已然被歲月無(wú)情地剜去了十幾年的光陰,除了這地上從未變過(guò)的水泥地,其他的一切都是如此的陌生空寂。曾經(jīng)聳立兩側(cè)為人們遮陽(yáng)的芙蓉樹不再落下火焰般耀眼的芙蓉;灰褐色的樹皮不再具有健康的韌性,輕輕一揭,便掉落下一大塊,“吧嗒”一聲落在我的腳邊,是在訴說(shuō)著自己的年邁?嘆息自己的滄桑?還是光陰的逝去?幾步遠(yuǎn)處的幾塊參差不齊的水泥石頭,這十幾年的風(fēng)吹雨打讓它好像矮小了不少。透過(guò)陽(yáng)光,我依舊能看見存在于我記憶里的那段美好時(shí)光。
清晨,奶奶拿著小馬扎,領(lǐng)著我,坐在這條小路旁哼唱著一曲又一曲我從未聽過(guò)的江南歌曲,吳儂軟語(yǔ)中纏繞著揮之不去的鄉(xiāng)情。我在旁蹲著也裝模作樣地跟著哼唱,雖沒(méi)有大的意趣,卻也樂(lè)得沒(méi)有煩惱心里平靜。那時(shí)候的我,可以聽奶奶講上一整天的“江南事”,聽上一整天的“江南曲”,直到看見遠(yuǎn)處的爺爺?shù)鹬鵁煟钢z頭,耕完了地來(lái)尋我們一起回家。那樣的日子在我記憶深處,彌留著爺爺?shù)臒煵菹恪?/p>
我不敢再抬頭了,我怕看不到如以前一樣藍(lán)得純凈的天空,怕看不到綴滿指頭像火焰一般一簇簇的芙蓉花,怕看不到曾綠得亮眼的枝頭滿葉……可是我真的永遠(yuǎn)都看不到了。當(dāng)我憶起從前,我就知道再也回不去了。
這條不長(zhǎng)的小路也終于走完,熟悉的人和物再也回不來(lái),我還是沒(méi)有忍住,回頭望了望這條小路,深處,似乎還回蕩著奶奶的吳儂軟語(yǔ),漂浮著爺爺?shù)臒熑Γ蛟S還聽得到我那時(shí)毫無(wú)煩惱的笑聲。
枝椏光禿,陽(yáng)光依舊,花落歸泥,人去路空。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十
崎嶇不平,高高低低,雨天一片泥濘,晴天風(fēng)過(guò)土揚(yáng)--多么普通的一條鄉(xiāng)間小路啊!我那淳樸的故鄉(xiāng)人祖祖輩輩都走在這樣的鄉(xiāng)間小路上。
在我記憶深處,最早走在這條路上的是外公。
清爽的晨風(fēng),吹來(lái)樹木的清新氣息和莊稼的馨香。古槐樹下,一片歡聲笑語(yǔ)。趕集的人們?cè)谶@里會(huì)齊,用小車推著沉甸甸的收獲捎上家人的夢(mèng)幻,讓外公帶到村外那個(gè)繽紛的世界里。
今天,我又站在了古槐樹下,小河在身旁流淌,我捧著河水喝了一口。這曾養(yǎng)育過(guò)我的河水,仍是這樣甘甜浴啊,曾托起無(wú)數(shù)生命,疊印著數(shù)不清的足跡。這平凡的小路,是奮斗者的起點(diǎn),連接著未來(lái),連接著輝煌的人生!
“走在鄉(xiāng)間的小路上……牧童的歌聲在蕩漾,喔喔喔喔他們唱,連有一支短笛隱約在吹響……”,歌聲縈繞耳際,啊!,我將永遠(yuǎn)深深地眷戀你!
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十一
“走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌聲在飛揚(yáng)·······"這是一首多磨簡(jiǎn)潔樸素的歌曲啊。描寫著。
我的故鄉(xiāng)沒(méi)什么風(fēng)景名勝,但是這個(gè)默默無(wú)聞的故鄉(xiāng),在我眼里卻有一個(gè)永恒的記憶,那條泥濘,彎曲的羊腸小道。我知道這條小路與城市中寬闊去,平整的柏油馬路永遠(yuǎn)無(wú)法相比,但是,在我心中她永遠(yuǎn)視為慈祥的老人,為什麼這么說(shuō)呢?因?yàn)樗兄覠o(wú)法抹掉的童年回憶。
曾經(jīng)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,盡情的摧殘著他?他卻從不認(rèn)輸,依舊保持原貌,他不怕別人踐踏,依然堅(jiān)持躺臥著,他從不會(huì)抱怨什么,無(wú)私奉獻(xiàn)著。
兒時(shí)的回憶一時(shí)涌入腦海里,記得那時(shí)我四歲那年,世界·未來(lái)對(duì)于那是的我們都是茫然的。我們?cè)谶@條小路上蹦啊,跳啊!那時(shí)的我們這的好高興,好高興,兒時(shí)的歡樂(lè)與樂(lè)趣都是那條小路帶來(lái)的,現(xiàn)在想起來(lái)還只想好好感謝他呢!
雖然他沒(méi)有繁華的面容與身段,但是他卻凝聚著孩子的笑聲與童年的回憶!
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十二
《》是一首兩段體的抒情歌曲。4/43/4拍,d宮調(diào)式,全曲共分為兩樂(lè)段。第一樂(lè)段音區(qū)低而深沉,以弱起開始,曲調(diào)平穩(wěn),在以六度跳進(jìn)到第二樂(lè)段之后,情緒逐漸得以抒發(fā)。這首歌曲要向我們表達(dá)的是一種對(duì)故鄉(xiāng)淡淡的回憶和深深的眷戀之情。歌曲的第一樂(lè)段,似乎是在用傾訴的口吻向我們描述著一段童年往事,清幽流淌著的旋律仿佛像這條童年走過(guò)的蜿蜒小路一般沁入人們的心里;第二樂(lè)段則是在第一樂(lè)段的鋪墊下,旋律上有了一些起伏,情緒逐漸在回憶的夢(mèng)中升溫,將一種憶往事、思故鄉(xiāng)的情感傾訴出來(lái)。《》所要向我們表達(dá)的并非是噴涌而出的濃烈情感,而是像一眼淡淡的清泉,逐漸將那種內(nèi)斂而深沉的愛(ài)送達(dá)心底,令人回味無(wú)窮。
依據(jù)對(duì)教材的分析,本課設(shè)計(jì)思路的主線以“濃濃故鄉(xiāng)情”為情感基墊,在音樂(lè)情境中抒發(fā)故鄉(xiāng)情,表達(dá)故鄉(xiāng)愛(ài)。主要設(shè)計(jì)了以下3個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):
1、故鄉(xiāng)小路上的回憶——導(dǎo)入新課。
2、演唱《》——學(xué)習(xí)歌曲。
3、縱向挖掘不同藝術(shù)作品,歸“情”于“故鄉(xiāng)。
音樂(lè)是聽覺(jué)的藝術(shù),是情感的藝術(shù)。這節(jié)課,將課堂創(chuàng)設(shè)成一種具有音樂(lè)性和情感色彩的音樂(lè)情境,幫助孩子投入音樂(lè)活動(dòng),使音樂(lè)審美教學(xué)始終帶有濃郁的情感色彩,做到真正的情景交融。依據(jù)此,我確立了本課的三個(gè)關(guān)鍵處,分別是:
1、視唱旋律——感受旋律特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)掌握升記號(hào)——體會(huì)其在歌曲中的表現(xiàn)作用。
3、激發(fā)對(duì)歌曲豐富的情感體驗(yàn)。
我在課堂教學(xué)實(shí)踐中,始終感覺(jué)識(shí)譜教學(xué)是一個(gè)很難把握又必需抓牢的難點(diǎn)。學(xué)生具有一定的識(shí)譜能力,有利于進(jìn)行音樂(lè)表演和創(chuàng)作等教學(xué)活動(dòng)的開展。
作為情感延伸的另外一種表現(xiàn)手段,我牢牢把握住“思鄉(xiāng)”這一條主線,分別選擇了描寫故鄉(xiāng)的不同藝術(shù)作品,在聆聽中感受不同作品的情感表達(dá),拓寬了學(xué)生的認(rèn)知廣度和深度。使孩子們了解到:對(duì)家鄉(xiāng)的記憶,不僅僅在那條通往故鄉(xiāng)的幽靜小路上,一枚小小的郵票,無(wú)不寄托著一個(gè)游子對(duì)家鄉(xiāng)的深深離愁別緒,故鄉(xiāng)的云,更是另一種激情澎湃的表達(dá)。這也正是我努力想向大家傳達(dá)的一個(gè)重要思想情感:“長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)時(shí)路,依依寸草心”。“歸情于故鄉(xiāng)”是整堂課的最終情感歸依。
總之:這節(jié)課最終能按照預(yù)想的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。也收到良好的效果。在音樂(lè)的學(xué)習(xí)里,我只希望學(xué)生的情感世界能夠受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)一切美好事物的摯愛(ài)之情,而需要我們做的,便是通過(guò)各種有效的途徑和方式引導(dǎo)他們走進(jìn)音樂(lè),在親身參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè),使他們?cè)谡嫔泼赖囊魳?lè)世界里受到高尚情操的熏陶。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十三
走在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路上,我的心情多么悠閑!多么歡暢!
我走在上,瀏覽著四周的風(fēng)景,抬頭仰視,看見一片藍(lán)藍(lán)。
的天空,幾朵銀色的白云緩緩地飄動(dòng),猶如一塊藍(lán)布上縫了幾只白色的綿羊;看看左邊,有幾頭大黃牛悠閑地躺在草地上休息,幾只大膽的'小麻雀落在了老黃牛的背上,黃牛不理不睬;行走在路上,我拿了幾顆瓜子放在手心里,一只不知名的小鳥,飛過(guò)來(lái)迅速叼走一顆瓜子,它見我沒(méi)什么舉動(dòng),大搖大擺地飛起來(lái),小心翼翼地落在我的手上,不緊不慢地吃著瓜子,我看著它,它不時(shí)回頭看了看我,我笑了笑,它便放心了,張開嘴,大吃一頓。
再走前一點(diǎn),我被群山環(huán)繞,一棵棵大樹散發(fā)的氧氣,人神清氣爽,
四周都是一片綠,樹枝樹葉層層疊疊,陽(yáng)光隱隱約約照了進(jìn)來(lái)。
早上,走在鄉(xiāng)間的小路上,踏上小路上薄薄的霜面上,腳底吱吱。
作響;傍晚,我們?cè)谛÷妨松⒉剑讲紳M枯葉的小路,聽著枯葉的聲音,感覺(jué)是那么靜謐。
鄉(xiāng)間小路留下了我們的足跡,留下了我們的氣息;
鄉(xiāng)間小路留下了我們美好的回憶,留下了我們對(duì)大自然的向往;
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十四
有四個(gè)季節(jié),最熱烈的是夏季。夏日的午后,赤腳走過(guò)白楊樹遮陰的鄉(xiāng)間小路。斑駁的樹影,蟬鳴。玉米吐纓,谷子彎著頭搖晃。紅薯枝蔓越過(guò)地頭,在小路上伸展。花生的小花,黃黃的,有些怯生生的靦腆。高粱纖細(xì)的個(gè)子,飄擺的葉子與飛來(lái)飛去的麻雀共舞。蟈蟈在豆秧上歡暢的唱著,歌聲嘹亮。偶爾會(huì)有一只野雞飛過(guò),落在深深的路溝里,沒(méi)了蹤影。
秋季的故鄉(xiāng)小路載滿了豐收的喜悅。鄉(xiāng)親們的拖拉機(jī)載滿一年的收獲,辛勤的汗水,香甜的果實(shí),豐稔的莊稼,處處歡歌笑語(yǔ)。旁晚時(shí)分,光著小腳丫,牽著吃飽的老牛,一步一步的走過(guò)小路,走向炊煙繚繞的村莊。一路玩兒一路走,一會(huì)兒蹲下來(lái)看黃褐色的土螞蟻?zhàn)ヲ乞欤瑦鹤鲃〉挠脴渲认逻@可憐的獵物;一會(huì)兒用狗尾草編一個(gè)大大的帽子,戴在老牛頭上;一會(huì)兒扔下老牛,與小伙伴一起到地頭撿收獲后遺留的花生,滿唇泥土,卻吃的香甜。
冬季的故鄉(xiāng)小路空曠寂寥。一場(chǎng)冬雪后,沉沉睡去,在白雪皚皚中隱去身形。偶爾會(huì)有人經(jīng)過(guò),打破寧?kù)o。灰喜鵲在枝頭飛來(lái)蹦去,喳、喳……的叫著。遠(yuǎn)行的農(nóng)人,騎著自行車來(lái)去匆匆。放羊的老人,蹣跚著從一邊橫過(guò)小路,在羊群的咩咩……叫聲中,鞭聲響亮的脆響,遠(yuǎn)去。被羊群驚起的野兔,驚慌失措的在雪中急速的奔跑,身后留下一陣雪霧。
春天的故鄉(xiāng)小路生機(jī)盎然,在農(nóng)人吆喝牲口和犁鏵沙、沙的翻地聲中,生命又一次迎來(lái)了勃發(fā)的季節(jié)。小路殘雪剛?cè)ィ〔萦志G道邊。人們興高采烈的談?wù)撝乱荒甑钠谕枬M的種子翻滾著被種進(jìn)泥土。小路上的車轍新添,老牛拉著車歡快的叫著,興奮的搖頭晃腦。大黃狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,在車前跑跑停停,偶爾會(huì)汪汪的叫著,與不期而遇的同類打著招呼。小路醒了,萬(wàn)物復(fù)蘇,又一個(gè)希望的春天。
夢(mèng)里,又回故鄉(xiāng),光著腳丫走在上,老牛走在我的身旁……,承載著兒時(shí)的歡樂(lè),少年的理想,青年的回憶,中年的鄉(xiāng)夢(mèng)。如一首歌,唱盡了人生的四季,如一首詩(shī),滿含濃濃的鄉(xiāng)情,如一副畫,印在深深的腦海里。一輩子也走不出,我生長(zhǎng)的故鄉(xiāng),我人生起航的跑道,我夢(mèng)牽神繞的地方。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十五
十五歲那年,我?guī)е粋€(gè)少女的夢(mèng)和對(duì)未來(lái)的憧憬走出了,第一次走出大山來(lái)到縣城讀高中,從此我便和這個(gè)縣城結(jié)下了不解之緣。而后的三年里,小路上經(jīng)常留下我和媽媽的身影,扁擔(dān)在媽媽的肩上顫悠,沉沉地壓在我的心上。每當(dāng)我坐在客車?yán)镘囎泳従彽剡h(yuǎn)走,看著媽媽孤單漸漸消失的身影,我的鼻子總是酸酸的,眼淚在眼里打轉(zhuǎn),我想我一定要好好學(xué)習(xí),以后好好報(bào)答父母。
三年匆匆過(guò)去,我的夢(mèng)想破滅了,三年生活在我心中留下的是我一生難以磨滅的傷痛,前途一片渺茫,我好像走在漫無(wú)邊際的沙漠上找不到方向,這段經(jīng)歷至今我仍不堪回味。上留下了我多少迷茫,無(wú)奈和悲傷,在這條小路上我多少次跌倒又多少次爬起。
故鄉(xiāng)雖親,可那里不是我的未來(lái),憑著自己的努力,我在縣城找到了屬于自己的一份滿意的工作,那種感覺(jué)真是欣喜若狂,我終于看到了黎明的曙光。十九歲那年我遇到了x,這之后的八年內(nèi),上常常是我和x的身影,留在小路上的有失意彷徨也有愛(ài)情帶來(lái)的快樂(lè)和幸福,就在這條小路上我們走進(jìn)了婚姻的殿堂。
結(jié)婚至現(xiàn)在的九年中,上又多了一串串笑聲,那是我們的兒子在小路上奔跑雀躍,這條路上留下更多的是我們一家三口的歡聲笑語(yǔ)。
路還是那條路,山還是那座山,小路已變成公路而后又變成了水泥路,山上的小樹已變成了參天大樹,故鄉(xiāng)的親人消失了許多又出現(xiàn)了許多新的面孔,可我已從一個(gè)十五歲的少女變成了一個(gè)三十五歲的母親,一個(gè)妻子,但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,因?yàn)槟抢镉杏H人對(duì)我的牽掛和呼喚,有我童年的回憶,有許多我難忘的故事。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,愿載著我的夢(mèng)想和希望伴著我走過(guò)這漫漫人生之路。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十六
無(wú)論走到哪里,我都會(huì)記得你——故鄉(xiāng)。我在你溫暖的懷中長(zhǎng)大,我怎能忘記你?我的故鄉(xiāng)!
曾記得,我在上享受這爺爺對(duì)我的愛(ài),那年,我9歲。那年夏天,我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿希种心弥膼?ài)的紙風(fēng)車,可是它怎樣也轉(zhuǎn)不起來(lái),我鼓著小嘴使勁兒地朝風(fēng)車吹風(fēng),爺爺戴著那頂草帽載著我來(lái)到小路旁。爺爺把自行車靠在小路旁的一大楊樹上,將我安置在樹下的蔭涼處,爺爺弓下腰,在烈日下吃力地舉起鋤頭除去田里的雜草。我則跳著去追那飛舞的彩蝶,摘一大把狗尾巴草編個(gè)花環(huán)送給鳥兒。咦?蟬兒正在樹上盡情地歌唱,我心想:為何不給它們帶來(lái)絲絲清風(fēng)呢?于是,我就撿起一片最大的楊樹葉使勁兒地給蟬兒扇風(fēng)。“月兒——”爺爺笑著向我招手,我跑過(guò)去。爺爺一邊幫我擦汗一邊把水遞給我“看你,累得滿頭汗,玩啥啦?”“我正給音樂(lè)家‘蟬兒’扇風(fēng)呢!”我傻傻地笑著。傍晚,落日像喝醉酒的紅臉大漢跌在山那邊,爺爺開始給我講“孟母三遷”的故事,我用小手支著腦袋望著天邊歸巢的鳥兒,醉在一抹夕陽(yáng)的余暉中。
曾記著,我離家時(shí)走過(guò)這條小路,那年,我10歲……。
如今我已離開故鄉(xiāng)幾年了,每次我踏上那片圣潔的土地,我便像嬰兒一樣撲進(jìn)故鄉(xiāng)母親的懷中,我常問(wèn)自己:“為何我眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)故鄉(xiāng)愛(ài)得深沉!”
是一根線,牽著我這顆游子的心。
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十七
“走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌聲在飛揚(yáng)·······"這是一首多磨簡(jiǎn)練樸素的歌曲啊。描寫著故土的小路。
我的故土沒(méi)什么風(fēng)景名勝,可是這個(gè)默默無(wú)聞的故土,在我眼里卻有一個(gè)永久的回想,那條泥濘,曲折的羊腸小道。我知道這條小路與城市中寬廣去,平整的柏油馬路永久無(wú)法相比,可是,在我心中她永久視為慈祥的老人,為什麼這么說(shuō)呢?由于他有著我無(wú)法抹掉的幼年回想。
曾經(jīng)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,縱情的摧殘著他?他卻從不認(rèn)輸,依舊堅(jiān)持原貌,他不怕他人蹂躪,仍然堅(jiān)持躺臥著,他從不會(huì)訴苦什么,無(wú)私奉獻(xiàn)著。
兒時(shí)的回想一時(shí)涌入腦海里,記得那時(shí)我四歲那年,國(guó)際·未來(lái)關(guān)于那是的咱們都是茫然的。咱們?cè)谶@條小路上蹦啊,跳啊!那時(shí)的咱們這的好高興,好高興,兒時(shí)的歡喜與趣味都是那條小路帶來(lái)的,現(xiàn)在想起來(lái)還只想好好感謝他呢!
雖然他沒(méi)有富貴的面龐與身段,可是他卻凝聚著孩子的笑聲與幼年的回想!
故鄉(xiāng)的小路初中范文(18篇)篇十八
故鄉(xiāng)的路崎嶇不平,但承載著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念,就像綠葉對(duì)樹根的情誼,新生命對(duì)春天到來(lái)的期盼。
依稀記得旁有一片綠油油的小竹林,前方是一片一望無(wú)際的麥田,幼時(shí)的我常和鄰居家的伙伴在這條小路上嬉戲,時(shí)時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。
下雨天的鄉(xiāng)間小路,空氣中便帶著一絲暖意。
每逢下雨,雨絲從我眼前掠過(guò),阻礙了我的視線,白茫茫一片,似走在白云之間。這時(shí),我抬起頭,頭頂上一片火紅,使我心里一陣溫暖。是外公,總是不辭勞累的拿著一把紅色的大傘在上走著。周圍一片寂靜,只聽得見雨滴拍打在雨傘和鄉(xiāng)間小路上,富有節(jié)奏的韻律。鄉(xiāng)間的小路,仿佛被拉長(zhǎng)了,只覺(jué)得一眼望不到邊,只有身旁的外公可以依靠。回到家,我發(fā)現(xiàn)外公的肩頭有被雨打濕的痕跡。我連忙拿來(lái)毛巾,外公笑了笑接了過(guò)去。以后的下雨天,外公依舊如是。
鄉(xiāng)間的小路積淀著外公的愛(ài),也承載著我的愛(ài)。
記得那年回老家玩時(shí),我再次走在了那條小路上,身旁依舊是外公,但撐傘的不再是外公,而是我。我習(xí)慣地抬起頭來(lái),看看我頭頂上的天空,是灰蒙蒙一片,但我在心里卻是陽(yáng)光明媚。
外公說(shuō):“你把傘打歪了吧?”
現(xiàn)在,走在上,卻只剩下我孤身一人,一種失落感涌上心頭。原來(lái)的一切只停留在回憶中,駐守在夢(mèng)境里。鄉(xiāng)間的小路上,只留下幼時(shí)小小的足跡,而那溫暖卻永存在我心中。
見證了我的快樂(lè)童年見證了我的美好記憶見證了我的茁壯成長(zhǎng)。
猶如一根履帶帶著我的思念飄向遠(yuǎn)方……。
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