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公司知識競賽活動策劃(精選14篇)

時間:2025-07-16 作者:雁落霞

活動策劃是一項創造性的工作,需要將各種元素有機地結合起來,營造出獨特的氛圍。范文中的活動策劃充分考慮了參與者的需求和興趣,通過精心設計的活動環節和互動形式,給參與者帶來了愉快的體驗。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇一

教室。

仇欣、盛乾峰。

仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠。

孫辰輝。

仇欣。

王卓誠。

將全班分成兩大組,每組輪流派出代表進行輪流答題pk,根據戰勝人數的從多到少的順序選出6位種子選手,進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。

(每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、)。

孫辰輝:通過這次活動,大家都能夠積極的參與其中,整堂班隊課的氛圍很好,大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識,拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現場臨時情況的應對,主持不夠有自信。

仇欣:進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師,并在請教之后重新改良了活動方案,使得活動進展的一切順利,但由于準備的題目不夠,險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大,我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現更有趣的活動。

盛乾峰:這次的班會活動我們都花了挺長的`時間進行準備,大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行,看到大家在這次活動上都玩的很開心,自己也很滿意。

王世強:這次的班會活動大家都取得了收獲,每一位同學都能夠積極地參與其中,自己為班會課的付出也得到了大家的肯定,自己對這次班隊課非常滿意。

王卓誠:又一次的班會活動,相比上一次的班會課,這次組織的很充分,我們在組織過程中收獲到了團結協作的重要性。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇二

2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識。

20xx年3月20日左右。

具體地點不詳(適情況而定)。

1、參賽隊伍:音體美三院參賽隊。

1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊。

(各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式)。

2、3月20日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監制知識競答題目。

(題目大致方向:社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的`發展歷程;試題類型:填空、判斷、選擇、簡答)。

3、時間待定,三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽,進行現場打分;與觀眾進行互動,且在參賽隊伍不會回答的時,現場觀眾可以進行回答,并可獲得獎品。

1、礦泉水:約記15元左右元。

2、選手獎品:筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等,約計100元。

3、獲獎證書:3元。

共計:118元。

1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

2、聯系校報,校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇三

為了進一步加強企業文化建設,引導和激發公司全體員工積極向上的學習態度,不斷提高業務水平和自身綜合素質。以競賽活動為契機,充分調動員工愛崗敬業的積極性和學習熱情,在公司內掀起愛學習的熱潮,樹立活到老學到老的理念。希望通過本次知識競賽,能充分展示我們xx人奮發向上、積極有為的精神狀態和務實苦干、勇于創新的執著追求。同時也希望本次競賽不僅僅是才華的角逐,智慧的.較量,更是心與心的交流,思想的互動。

參賽各位選手要充分認識這次競賽的重要意義,不要為了競賽而競賽,要通過競賽互相學習,找到差距,提高自己;要有大局意識、團隊意識,放下包袱、輕裝上陣,賽出風格,賽出水平,充分展示xx人的良好精神風貌。

xx集團行政部。

xx集團全體員工。

a、個人賽。

b、團體賽:

1、xx市xx環保設備有限公司(泉露)。

2、xx市凈之泉科技有限公司。

3、xx市華邁環保有限公司。

4、xx市特斯拉環保設備有限公司。

5、xx市小戴王科技有限公司。

6、xx市盛唐偉業環保設備有限公司。

7、xx市潔辰環保科技有限公司。

8、其他職能部門。

20xx年6月14日(待定)。

xxxxx。

(一)生活常識題;。

(二)趣味知識題;。

(三)文學常識題;。

(四)安全文明題;。

(五)產品知識題。

a、個人賽——必答題(共30題,10分/題=300分)具體分組情況根據報名人數另行通知。

b、團體賽——搶答題、必答題、風險題、加賽題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)。

(一)搶答題(共20題,10分/題=200分)。

3、開始答題后,答題選手不得再問主持人題目,違規者視為事先搶答扣10分。

(二)必答題(個人必答共20題,10分/題;。

小組必答題共10題,20分/題=400分)答題時按照抽簽結果順序答題,題型分為個人必答題和小組必答題兩種。

2、小組必答題:同一題目,答題時由小組選派一名隊員,主持人念完題目再作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分。

(三)風險題(風險題分為兩個階段,題型按照難易程度分為三類:a類10分、b類30分、c類50分。)第一階段:所有參賽隊必須參加答題,每隊各有5次選題機會。

各隊輪流選題:答題隊從三類題庫中選擇一類進行答題;。

答對加相應分值,答錯扣相應分值;。

第二階段:每隊各有3次選題機會。

選擇答題隊:選題完畢待主持人念完題后,答題隊可選擇由本隊作答或指定其他隊回答。

i當選擇本隊作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;。

ii當選擇其他隊作答時,答題方答對加相應分值,答題方答錯則本隊加相應分值。

(四)加賽題(題目個數不限制)此前環節答題結束后,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊加賽兩題,每題10分,連續答對2題者為勝,名次排前;若分數仍相同,則加試兩題搶答題,勝者名次排前。

4、比賽采用累計積分制,各代表隊除搶答題外所有答題順序均采取抽簽方式決定。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇四

2.活動目的:。

(1)提高同學安全意識。

(2)豐富同學的課余生活。

(3)加深對安全教育的重要性的認識。

(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個互動學習的機會。

(5)讓更多的同學了解紅會。

3.活動時間:。

20xx年5月中旬。

4.活動地點:。

6.參加對象:高一高二各班。

1.校內宣傳:。

(1)書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜.

(2)由負責宣傳的同學協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

(3)在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的`同學報道此次知識競賽的相關內容及情況.

2.賽前組織:。

(1)申請場地以及布置場地(提前清潔衛生并拉橫幅等).

5.題目準備:。

6.獎品準備:。

證書成績優異的班級可獲得先進稱號授發錦旗、獎狀等。

1.比賽流程:。

初定為類似于類似幸運5。

2、天才知道的現場提問競答,累積積分,積分多者勝出。

比賽流程。

每支隊伍都有100分的底分。

(1)、必答題環節。

a.題型設計。

題目內容全部于紅十字會有關,題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

(2)搶答題環節。

主持人發號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監督選擇最先搶答的組。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇五

宣傳法制知識,增強同學維權意識。給各位同學提供一個展示自我風采的舞臺,豐富同學們的法律知識,增強同學們的法律維權意識,使之成為學法、懂法、守法、用法的理性現代大學生。

藝術與設計學院學生會。

承辦部門:權益部。

初賽:xx年12月04號晚上7點。

決賽:待定。

初賽:藝術樓4樓401到408(以報名人數為定)。

決賽:康定斯基廳。

南昌大學藝術與設計學院全體在校學生。

前期:1、提前一個星期出好海報,并張貼在十棟、十一棟樓下。

2、通知各班生活委員或班長進行宣傳。

3、11月28號到12月2號晚上十點為報名時間,12月4號為初賽時間。

4、提前3天準備好題庫,并提前打印好試卷。

4、安排好監考人員和維持秩序的工作人員。

5、本活動由新聞部采集照片。

后期:對活動進行總結并把材料發給校學生會權益中心。

初賽。

(筆試形式):

1、根據報名表事先對選手進行排序并分配教室內座位。

2、分發試題卷、開始考試。

3、根據成績取前9名,并將決賽分組形式通知選手。

4、本次比賽用題分為選擇題與判斷題,比賽采用記分模式,卷面分滿分100分,答題采用閉卷模式,時間為60分鐘。

決賽。

比賽程序:

1、各參賽隊入場(要求各參賽隊及觀眾提前20分鐘入場,遲到5分鐘以上的參賽隊將被取消參賽資格)。

2、評委嘉賓以及參賽隊員入座。

3、主持人開場白,介紹到場嘉賓、評委。

4、主持人介紹各代表隊,每個代表隊有30秒鐘的時間可以做參賽宣言(形式不限)。

5、主持人宣布比賽規則。

6、比賽環節。

7、觀眾參與環節。

8、主持人宣布比賽結束。

比賽規則:

1、分賽區競賽題型為:必答題,搶答題和風險題。

2、比賽采取分數累加制,各代表隊基本分100分,如出現兩隊(或兩隊以上)分數相同的情況,則加賽一輪搶答題以決出一、二、三名。

決賽詳細程序:

1、主持人開場,介紹比賽規則及記分規則后宣布比賽開始。

4、風險題環節:本輪比賽將繼續上輪比分,但是會將隊伍拆開,每個人分值和上一輪隊伍分值一樣,題目共分為a、b、c三組,難度逐漸增加。依次為單選題,多選題和簡答題,分值依次為10分20分,30分。各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答,答對可加上相應的分數,答錯則扣去相應的分數。每隊僅有一次選擇的機會,如出現分值一樣的,則循環比賽,直到選出第一名為止,第一名為一等獎,第二、第三名為二等獎。

5、計分:為保證計分的準確性,計分員分為兩組,第一組使用電腦將比分實時投影出來,第二組筆錄以核對電腦比分。最后統計各參賽隊所得分數,確定預賽參賽隊伍。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名(共計9人)。

1、初賽試題打印;2、獲獎證書;

3、觀眾互動獎品;4、礦泉水*40。

5、筆十支。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇六

為促進黨團員進一步學習黨團知識,暨精神,保持黨員先進性,加強大學生思想政治教育,學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽,活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質,以及黨性的修養。

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學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會。

比賽為集體項目,以支部為單位組隊,每隊由三人組成。

比賽分初賽和決賽。

初賽由各系團總支籌辦,決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

1.必答題:

每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組(每組5題),答隊每題加10分,答錯不扣分。

2.搶答題:

主持人讀出題目,各參賽隊在限定的時間內搶答,答對一題得10分,答錯扣10分。

3.題:

每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題,答對一題加10分,不會答或不肯定答案可以棄權,進入下一題作答。

4.選分題:

參賽隊選擇不同難度的題目作答,根據題目難度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答,答對可以加上相應的分數,答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

5.風險題:

各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始,此環節只進行一個循環,題目都有一定難度。答對一題得40分,答錯扣20分。答題時間為1分鐘,最后10秒計時員將提醒。

七、活動流程。

1.開場:司儀開場白,介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場,進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況,之后司儀說明比賽規則,隨后宣布比賽開始。

2.決賽。

(1)必答題:各支部依次輪流答題,底分為100分每答對一題加10分,答錯不扣分,每隊答5題,每題20秒,超時作答無分。

(2)搶答題:本輪比賽將采用搶答裝置,司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪,題目答對得10分,答錯扣10分,20秒作答(共有10道搶答題目)。

中場小游戲:司儀同現場觀眾玩游戲,回答問題,答對者得獎。

(4)選答題:共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答,題目共分a、b、c、d級,a級最易,d級最難,答對a型題10分,b型題20分,c型題30分,d型題40分。每題答題時間限為20秒,答題剩余時間為10秒時,計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

(5)風險題:各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始,比賽只進行一個循環,題目有難度,答對一題得40分,答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘,最后10秒計時員提醒選手。

備注:如有一二三名有同分的情況,進行多一輪搶答題,并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會,對有爭議的題目和答案作出仲裁)。

3.記分本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航!

統計各支部所得分數,確定名次。記分時間安排一個表演節目。

4.頒獎。

一、屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品。

二、主辦單位:綜合部、生產部。

三、承辦單位:辦公室。

四、活動時間:

五、活動地點:日銀紙業第一抄紙車間選紙房。

六、參加人員:各部門、科室、車間,共6個代表隊,每個代表隊10人,每隊主力隊員3名,2男1女。

七、座位安排:從南至北,依次為。

第1代表隊。

綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

第2代表隊。

生產部第一抄紙車間代表隊。

第3代表隊。

生產部第二抄紙車間代表隊。

主持人。

羅燕妮劉科。

第4代表隊。

生產部第三抄紙車間代表隊。

第5代表隊。

生產部制漿車間代表隊。

第6代表隊。

生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊。

獎品派送人員:

記分員:

燈光:

音響:

1、序言。各隊介紹,領導介紹,競賽規則宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

3、第一輪比賽,每隊必答。選擇題每隊1道,每題10分,題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面,知識涵蓋廣,考察安全知識的全面性。(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)。

4、請董事長總經理伍瑾講話。

5、經警隊表演節目。

6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》。

8、第二輪比賽,共同答題。共5道,每題10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)。

9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

11、請3號代表隊郭平演唱《....》。

12、第三輪比賽,搶答題。共6道,每題10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)。

13、請2號代表隊演出小品《打針》。

14、請縣領導講話。

15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》。

17、第四輪比賽,選擇答題。簡答題每隊1道,每題30、20、10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)。

18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》。

19、頒獎。

20、競賽結束。

組長:負責資金保證。

副組長:負責物品購買、整體協調。

成員:負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇七

1.時間:11月8日14:00——15:40。

2.地點:4—308教室。

劉春梅老師和會專5112班團支部。

會專5112班全體同學。

五.活動目的。

通過這次活動,希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣,鍛煉同學們的口頭表達能力,并且讓同學們了解老師備課的辛苦,在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果,使師生關系更加和諧。最后,開展這種活動還能豐富同學們的學習形式,增強學習效果。

本次活動的說課內容主要分為六個部分:

1.組織的影響因素;

2.組織的設計原則;

3.分工部門化;

4.管理幅度;

5.直線和參謀;

6.授權。

1.活動采取自愿報名原則,先報優先考慮;

5.11月6日的晚自習檢查各組的準備情況,對各位主講人的說課流程進行彩排,互相交流意見,進一步提高各位主講人的說課技巧。

1.由主持人導入主題,宣布活動開始;

2.六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課;

3.每一組的主講人在講解時,由其他五組成員和劉老師進行打分;

4.依次說課完畢后,由劉春梅老師對本次活動進行總結。

1.各位主講人必須認真備課,緊扣自己說課內容的主題,確保本次活動的質量;

5.本次活動作為比賽形式開展,因此必須保證本次活動的公平,公正和公開;

1.本次活動是由班委成員建議,劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動;

3.我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵;

5.對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵,輔之以物質獎勵;

策劃人:

會專5112班團支部。

xx年11月1日。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇八

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此,曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學生校園安全知識,促進建設和諧校園。

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫療費用,而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,加強學生對校園安全知識的掌握,促進和諧校園的建設,曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

復賽時間于20xx年x月x日(星期三)

決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定

復賽地點曲阜師范大學xxx教室

決賽地點圖書館報告廳

曲阜師范大學(日照校區)在校學生

1.召開主席團會議,將通知下發到各院系;

2.學校北門設立報名處;

3.根據報名人數安排初賽考場;

4、選拔晉級決賽的選手,隨機分組;

5、聯系主持人及到場評委;

6、申請圖書館報告廳。

1、初賽以筆試的形式進行,筆試分數前32的參賽選手晉級決賽;

2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰題,挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題,由評委現場評分。

統一組織選手筆試考試,試卷多樣化

決賽:

1、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽隊員

3、比賽開始

4、比賽中穿插節目

5、評審評分

6、主持人宣布比賽結果

7、嘉賓頒獎、合影

8、主持人宣布比賽結束

9、嘉賓退場

10、整理賽場

九、獎項設置:

根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優秀組織獎若干名。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇九

主辦單位:x北電力大學校團委。

承辦單位:星韻文學社未名文學社歆海文學社。

協辦單位:各院系團總支,科院達米拉畫社等其他組織或社團。

活動主題:弘揚x夏文明放飛新世紀理想。

(2)擴大理工科學生的知識面,避免理工科學生的文學盲區;

(3)在大學生學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國源遠流長的文化底蘊;

(4)使x電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力,在x電的沃土上成長。

活動對象:x北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。

活動地點:由于本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區,比賽過程比較復雜,初賽、復賽由各校區自主舉辦,初賽(筆試)時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在x北電力大學二校區;復賽分賽區分別設在x北電力大學保定校區、x北電力大學科技學院二部、x北電力大學科技學院北校區(11月4日),具體地點是各校區多媒體教室;決賽在x北電力大學賽區(11月11日)。

初賽、復賽階段采用分賽區淘汰制的比賽方式,選取優勝隊參加決賽。按x北電力大學和科技學院的人數比例,科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽,x北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段采用積分制的比賽形式,三支隊伍以最后的積分高低分別獲得冠、亞、季軍;進入復賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其復賽時最后積分高低排名次(x電和科院按人數比例設置獎項)。

1、中國古文化知識,如《詩經》、《論語》等;

2、中國近現文學知識,如《家》、《四世同堂》等;

3、中國當文學知識,如《三重門》、《幻城》等;

4、中外歷史上的文人墨客的故事等;

5、國外的文學知識,如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等;

6、近的武俠小說,如《射雕英雄傳》等;

7、文摘、報紙的內容,其他文學相關內容,競賽內容比較廣泛。

3.確定參賽隊伍后,由活動組委會,命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓,主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。

1、個人必答題,

2、團隊必答題,

3、團隊搶答題,

4、團隊風險題,

5、智囊團風險題,

內容有——選擇題,填空題,簡答題,表述題,創新題,附加題。

1、初賽階段,基礎題占題目的60%,中等題占題目的20%,高等題占題目的20%,主要是考察文學基礎。

2、復賽階段,基礎題占題目的40%,中等題占題目的40%,高等題占題目的20%,主要考察文化內涵。

3、決賽階段,基礎題目占題目的30%,中等題目占題目的40%,高等題占題目的30%,主要考察文化創新性。

競賽共分為初賽、復賽和決賽三個階段進行,初賽以筆試形式進行,復賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。

初賽為比試考試,所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。

試題規格:全卷滿分100分,答卷時間90分鐘;題型為選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道,每道一分,合計40分;填空題共40空,每空0.5分,合計20分;簡答題5道,每道5分,合計25分;綜合能力創新題一道,分值10分;附加題一道,分值5分,答對加10分,答錯此題不加分也不扣分。

經過初賽的遴選,三個校區共選出10支隊伍參加復賽,其中x北地區電力大學6支隊伍,科技學院4支隊伍。

答題環節如下:

一、(1)必答題共25題,每題10分;共進行五輪,每輪5題;其中個人必答三輪,集體必答兩輪;每題答對加10分,答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題必須回答完畢,超過時間作未答題處理,不予記分或扣分。個人必答題進行過程中,當一位隊員回答時,本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充;違者此題作廢,不予記分或扣分,不予補題。集體必答題進行過程中,同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

(2)搶答題共30題,每題10分;共進行2輪,每輪15題;答對加10分,答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布“開始”后,各參賽隊方可搶答;未說“開始”即搶答的表隊,以犯規論處,扣10分,此題作廢,不予補題。在主持人宣布桌號給予答題權后,答題隊必須在30秒內回答完畢,在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全,可以糾正和補充,如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。

(3)團隊風險題共30題,分10分題、20分題和30分題三個檔次,每個檔次各5題,共進行自選和互選兩輪。自選環節時,由各隊任選一個分值檔次中的一道題,答對加相應檔次的分數,答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時,各參賽隊伍有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權力,被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數,選擇隊扣相應的分數;被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的'題目,則扣相應的分數,選擇隊加相應的分數。(以投影形式放題,參賽者作答);風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢,回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

(4)智囊團風險題共15題,分為10分、20分、30分題三個檔次,每個檔次題各5個,共進行一輪,答對了給自己的支持隊加相應的分,自己獲得精美禮品,答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。

二、各表隊的基礎分為100分。

三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

四、如果最后出現平局,則出三道加試題(搶答題)決出最后結果;如果出現多支參賽隊平局的情況,則仍采用以上辦法,直至決出最后名次。

五、如果在競賽過程中出現異議,參賽選手必須服從競賽仲裁組(評委)的裁定。

決賽。

決賽流程同復賽流程。

第一輪個人必答題(一號選手)。

第二輪個人必答題(二號選手)。

第三輪個人必答題(三號選手)。

第四輪團隊必答題。

第五輪團隊必答題。

觀眾問答題(游戲環節)。

第六輪團隊搶答題。

第六輪團隊搶答題。

第六輪團隊風險題(自選)。

第七輪團隊風險題(互選)。

觀眾問答題(游戲環節)。

第八輪智囊團風險題。

獎項設置:活動獎項設置暫時保密。

星韻文學社。

未名文學社。

歆海文學社。

xx年10月20日。

附件。

1、主持人不得暗中提示,但可以多讀一遍問題;

2、主持人不得有意拖長時間,影響選手做答;

3、主持人要讀清題目,聽清答案;

4、主持人在聽清答案后,判定無誤后給分;

1、評委必需公證嚴明,做到對錯分明;

2、評委必需熟知各題答案的正確性;

3、評委要認真評判,不得錯評;

4、評委一時不能判定正誤時,要討論通過;

1、參賽隊伍的三名正式隊員必須著統一服裝;

2、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;

3、賽者必須遵守比賽規則;

4、參賽者必須清楚做答,不得無理取鬧;

5、參賽者在權利基礎上可禮貌求助;

7、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進程,根據情況,評委可討論后給予處理,處理如下:

a.對于初次抵抗者給予警告處理;

b.對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應分數;

c.對于三次抵抗者取消競賽資格;

1、智囊團表各院系參加,并幫助相應得正式選手;

2、智囊團不得在求助外對選手做提示;

3、智囊團必須遵守賽場紀律,不得大聲喧嘩或無理取鬧;

4、智囊團必須服從大賽規則,服從主持人與評委的評定;

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇十

語文教學是學校的重要工作,是學生整體素質的重要組成部分,為了拓展學生的知識面,豐富學生學習生活,同時為了提高我校的語文成績,提升學校的綜合地位,根據學校教務處的安排特舉辦新豐鎮中心小學語文知識競賽的活動,制定如下計劃。

1、試題要求。

學生分年級組進行比賽。低、中、高三個學段的`各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下:

(1)一、二年級側重于字、詞、句的掌握。三、四年級側重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六年級側重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子,體會作者的思想感情。

(2)每個學段出題時,課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學情而定。閱讀方面,視各年級學情而定。

(3)各年級教研組長務必于x月x日前將試題的電子文檔上交,一、二、三年級上交王愛華老師,四、五、六年級上交__老師。

2、參加對象。

全鎮一至六年級部分學生,以班為單位,每班5人。

3、競賽時間。

x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。

4、順序。

完小、教學點與中心校則同時進行。

5、監考安排。

6、獎勵辦法。

本次活動設一、二、三等獎,發給獎狀。

7、成績匯總。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇十一

本站發布知識競賽活動策劃書20xx,更多知識競賽活動策劃書20xx相關信息請訪問本站策劃頻道。

一活動背景

二活動目的

三活動主題

馳騁于知識的海洋,綻放青春笑靨

四主辦單位

化學化工學院學生會辦公室

五活動對象

化學化工學院學生會11、12級所有學生干部

六活動時間

xx年10月21日(星期日)下午2:30—5:00

七活動地點

圖書館門前的草坪上

八活動開展方式

將參加的成員分成數量差不多的若干組,介紹活動規則和獎罰方式,以及活動時的注意事項

九活動內容

十注意事項

1要求各參與者不準使用手機上網查詢

2懲罰活動要適宜,不能有安全隱患

十一活動經費

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇十二

為慶祝中國共產黨建黨99周年,謳歌中華民族實現偉大復興的奮斗歷程,繼承革命先烈的優良傳統,增進廣大黨員干部和人民群眾對黨的知識的了解,經研究決定,開展黨的知識競賽活動。

4月30日至2019年5月15日。

1、本次知識競賽活動采用網上在線答題模式,關注“今日灌云”微信gong眾號進入頁面,自4月30日至5月15日,“今日灌云”開設活動專欄,進入專欄點擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯系方式等信息。

2、所有題目源自《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內條規。

3、參加活動人員必須按照活動流程進行答題,否則答題成績無效。

1、各鄉鎮、各單位、各部門要高度重視本次活動,精心組織,保證所有工作人員全部參加活動,并于5月20日前將《xx縣建黨99周年黨的知識競賽參與統計表》報送至縣行政中心1029室。

2、本次活動由縣委宣傳部主辦,縣新聞中心和縣網絡輿情管理中心承辦,聯系人:李,電話:

3、活動設單位組織獎、網絡達人獎若干個,根據組織參加活動人數及分數等綜合情況評定。最終結果公布在“今日”微信gong眾號。

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇十三

為了豐富在校大學生的校園文化生活,引導廣大大學生群體關注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質高的選手,充分展現了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點:

初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知。

復賽時間和地點:4月17號。

決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知。

四、活動參加的對象:經管系全體學生。

五、報名時間:04月01號——08號。

報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學生會成員(見后面)。

六、活動的流程:

初賽安排:

具體流程:

(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

(二)進行快速搶答環節,當主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環節,必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當主持人讀完題目,在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排:

復賽以筆試為主,一個組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內完成,分別選出前4名進入復賽。

決賽安排:

(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前,由嘉賓發言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一起表演。)。

(3)快速搶答題:當主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權利,若答對題目的加10分,答錯的不扣分,總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時,另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛,當此環節正式開始,a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規定的時間內答對一題加10分,每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題:

a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發出號令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)。

(6)驚險必答題:

a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內作答,答對加20分,答錯減10分。

(8)宣布結果:在等待結果的期間,進行學生會成員的才藝表演(人員內定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓:

初賽:經管系學生會相關人員。

復賽:學生會人員。

決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、

一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。

二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。

三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。

最佳表現獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。

九、獎品的安排:

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。

十、經費預算:300元。

備注:

(一)期間學生會成員利用早讀期間,在01號——08號向經管系08級進行宣傳。

(二)于此同時,在、、、進行宣傳。

(三)面向經管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員4人,每個小班要有一個小組參加。

(四)報名聯系人:、、、

公司知識競賽活動策劃(精選14篇)篇十四

20xx年5月27日(周三)pm13:00~15:00預計需要時間為二個小時。

辦公樓三樓

全體員工

1、參加競賽活動小組的組成及人員:

a)參加競賽活動的小組為6個,每個小組為3人

b)參加競賽活動小組的組成:

第一小組:支援部、營業部

第二小組:采購部、開發部

第三小組:cs部、qa部

第四小組:生管科(含倉庫)

第五小組:生產辦公室、涂裝組、加工組

第六小組:組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

2、競賽的題型:必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

3、競賽規則:

a)必答題為各參賽小組必須答的題目,每道題10分,每小組必答5題,共計30道題;

b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目,每道題10分,設20道題;

5、競賽題庫的設置:知識競賽的題目由xx負責;

五、競賽活動的人員:

1、競賽活動籌備人員:

2、競賽活動現場人員:主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員

3、競賽活動裁判:

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河南地處我國黃河中游,擁有豐富的水資源和肥沃的土地。以下是小編為大家整理的關于河南省的一些信息,希望對大家有所幫助。市民政局:x月x日,xx鎮局部區域遭受特大暴
中班教案的評估和反思是提高教學質量的重要環節,教師需要不斷總結經驗,進行教學改進。為了幫助大家更好地編寫中班教案,小編為大家準備了一些范文。1、理解故事內容,把
幼兒園中班的總結可以推動教育改革,進一步提高教學質量。以下是幼兒園中班的一些學習總結分享,希望對大家有所啟發和幫助。1.能用吹畫和手指點畫的作畫方法表現出深海珊
在忙碌的工作中,我們需要寫一份工作計劃書來提高工作效率和組織能力。如果你正準備撰寫一份工作計劃書,以下是小編為你準備的一些范文,希望能夠對你有所幫助。
教學工作計劃應該貫徹育人為本的教育目標,注重學生創新能力的培養。看看以下教學工作計劃范文,你會發現不同學科、不同學段的教師們有著不同的教學方式和教學理念。
教學工作總結是在教師在一段時間內對自己的教學工作進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助教師反思自己的教學方法和教學效果,提高教學質量。接下來,小編將為大家分享
優秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結構展現了作者的文筆之高超。每一篇優秀作文范文都有其獨特之處,希望它們能激發我們的寫作靈感。還是孩子的時候,那時國家實行計劃經
通過寫實習報告,我可以將自己在實踐中獲得的知識、技能和經驗有機地結合起來,形成一份有價值的學習成果。下面是一份實習報告的范文,希望能對大家寫作有所幫助。
實習心得體會是對實習期間所觀察到的問題和現象進行思考和分析的結果。以下是一些成功的實習心得體會,希望能給大家提供參考和啟示。“下時間到了,老師,您們辛苦了……”
優秀作文體現了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關事物的敏銳觀察。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。人人都有心中的偶像。有的人崇
教學計劃應該具備可操作性,能夠幫助教師順利完成課程目標。希望大家能夠通過學習這些教學計劃范文,提升自己的教學能力和水平。本學期針對我校學生實際情況,通過實踐,使
月工作總結是一種自我激勵和督促,可以促使我們保持高品質和高效率的工作狀態。接下來,我們將為大家分享一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
通過自我介紹,我想讓大家了解我不僅僅是表面展示的那個人,還有更多的內涵。接下來是一些簡潔明了的自我介紹樣本,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領導,各位前輩:大家好!
月工作總結有助于我們形成良好的工作習慣和自我管理能力。以下總結范文涵蓋了不同行業和崗位的工作總結,相信其中一定有適合你的參考之處。xx年即將度過,我們充滿信心地
范文范本是文學教育和寫作培訓的基礎,它可以引導我們正確理解和運用語言,提高寫作素質和表達能力。1.以下是小編為大家收集的范文范本,旨在為大家提供寫作的參考和借鑒
在思想匯報中,我們可以客觀地評價自己的表現,找出優點和不足,為今后的發展提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的思想匯報范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考
調查報告通常包括背景介紹、調查目的、調查方法、數據分析和結論等基本要素。接下來,我們將分享一些調查報告的寫作技巧和經驗,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
合同協議是一種約定,它規定了各方的權益和責任,以防止糾紛的發生。這些合同協議范文可以作為起草合同的參考,但還需要根據實際情況進行修改。甲方:乙方:一、甲乙雙方本
自我鑒定范文可以幫助我們了解自己的優勢和不足,為今后的學習和發展做出合理的規劃。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我參加工作整,從
優秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對心靈的釋放和思想的啟迪。在這里,小編為大家準備了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中學習和提高自己的寫作水平。
在全面推行安全教育的背景下,編寫一份高質量的安全教案已經成為教師們的責任和任務。以下是一些成功案例,展示了如何通過安全教案提高學生的安全意識和應對能力。
教學工作計劃包括課程內容的選擇與安排、教學目標的設定、教學策略的確定等方面。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。樹立集體觀念,激發學生為集
教學工作計劃能夠讓教師更好地掌握教學進度,以便靈活調整和適時調整教學計劃。小編整理了一些優秀的教學工作計劃樣例,希望能夠對大家有所啟發。教學目標:1、正確、流利
教學工作計劃的制定需要教師具備一定的教學理論和教學實踐經驗,能夠根據學生的特點進行個性化的教學設計。認真制定教學工作計劃可以提高教師的教學效果和學生的學習質量。
寫一篇優秀的作文,不僅需要有合理的結構和有條理的內容,還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。以下是一些優秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。從今天起,暑假也算
讀后感可以幫助讀者更好地理解和領悟閱讀材料中的思想和情感。下面是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,供大家參考。讀于娟的《此生未完》,讓我忘記了時間,忘記了生死
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達能力。請大家注意,以下是一些經過審稿的優秀作文,它們既有內容上的深度,又有語言上的精準度。應該是能夠互相幫助,
讀后感是對所讀書籍內容的心理和思維活動進行總結和概括的一種表達方式,它能夠幫助我們理解和解讀作品的內涵。以下是小編為大家整理的幾篇優秀讀后感范文,希望能給大家一
感恩是一種情感的表達,它通過言行舉止傳遞出我們對他人恩德的認可和尊重。以下是小編為大家收集的感恩故事,希望能夠給大家帶來啟示。說起感恩,我們要感恩的人實在是太多
優秀作文是注重細節和語法的準確性,能夠展示作者對語言規范的理解和掌握程度。在閱讀這些優秀作文范文時,可以嘗試分析其中的結構和語言運用,從中學習寫作技巧。
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