參與班級活動可以培養同學們的組織能力和領導才能，為將來的發展打下基礎。以下是小編為大家整理的一些獨特的班級活動案例，供大家欣賞和學習。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇一

活動主題：

今天，爸爸媽媽陪我過六一;。

活動內容：

親子互動(一起體驗童年樂趣);。

活動口號：

我的節日，爸爸媽媽一起來;。

活動時間：

2022年6月1日上午9：00—11：30。

活動地點：

田園農莊文化廣場。

由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

一、親子互動游戲。

(1)團結向前。

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊＿玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

(2)親親我的寶貝。

小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

送小禮品。

贈送小蛋糕。

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇二

游戲材料：各種卡片、火柴若干。

游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再進行轉陀螺比賽，轉的時間最長者為勝。

游戲獎勵：優勝家庭獎酷卡玩具一個。

游戲二：瓶蓋娃娃。

游戲材料：做鼻子用的瓶蓋，黑板上用水粉畫好的臉譜，布條。

游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子站在起點，兩人三足準備(用布條系住相鄰的腿)，孩子拿好瓶蓋。聽口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子貼在臉譜上，再返回起點，先完成的家庭為勝。

游戲獎勵：優勝家庭獎瓶蓋玩具。

游戲三：甜蜜裝扮。

游戲材料：人手數張糖紙、娃娃圖片、剪刀、膠水、本子。

游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽口令，幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子，最好最快的家庭為勝。

游戲獎勵：優勝家庭獎糖紙小人。

游戲四：給小動物喂食。

游戲材料：石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。

游戲規則：以小組比賽形式進行。5個家庭為一組。聽口令，讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規定的時間內，夾石子最多的家庭為勝。

游戲獎勵：優勝家庭獎七彩石一顆。

游戲五：小烏鴉愛媽媽。

游戲材料：瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。

游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃，速度最快的家庭為勝。

游戲獎勵：優勝家庭獎果殼項鏈一根。

游戲六：你投我接。

游戲材料：帽子、沙包。

游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子隔著規定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長，家長用帽子將沙包接住，在規定時間內接沙包最多的家庭為勝。

游戲獎勵：優勝家庭獎迷你帽一只。

游戲七：一鼓作氣。

游戲材料：礦泉水瓶40個、哨子一個。

游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后，一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。

游戲獎勵：優勝家庭獎瓶子玩具一個。

游戲八：一錘定音。

游戲材料：木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。

游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉三圈，孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處，能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。

游戲獎勵：優勝者獎鐵皮罐樂器一個。

游戲九：美麗的項鏈。

游戲材料：紐扣、繩子若干。

游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽到口令后，家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣，在規定的時間內，串得最多的家庭為勝。

游戲獎勵：優勝家庭獎紐扣手鏈一個。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇三

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

1、總體規劃。（校長室）。

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。

3、校園文化布置橫幅、評委席、彩旗。

4、宣傳發動、組織。

5、后勤保障。

6、獎品書寫。

7、攝影、電影播放。

8、趣味運動會。

1、xx月xx日準備醞釀。

3、xx月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。

4、xx月xx日學校舉行大型慶祝活動。（7：30—11：00）。

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉ok比賽，xx月xx日至xx日著手準備，xx月xx至xx日班內開展評比活動。xx月xx日選出一名選手參加學校比賽，名單xx月xx日報xx老師。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）。

（3）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西游記》。

6、活動地點安排：一年級門口。

裁判長：xx（起點）、xx（終點）。

裁判員：xx。

裁判長：xx。

裁判員：xx。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇四

“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”

二、活動時間。

20xx年5月31日14：30—16：30。

三、活動地點。

武功縣明德小學。

四、組織單位。

武功縣團縣委、明德小學、西北農林科技大學經管學院團工委。

五、活動內容。

文藝表演、游戲互動（詳見節目單）。

六、具體分工。

1、場地布置及活動道具。

負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）。

2、學生安全組織管理。

負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）。

3、文藝節目表演（由小學和西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

4、文藝節目活動主持人（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

5、獎品準備。

負責購買學生活動獎品，統計數量、名次、發放對象（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

6、音響設備（由團縣委協調安排）。

7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據文藝表演節目調整。

附錄：

活動節目單。

大合唱六一國際兒童歌。

歌曲串燒。

大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。

舞蹈。

話劇——《外婆，生日快樂》。

游戲互動。

（一）集體類游戲拔河比賽。

游戲規則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。

（三）個人類小活動。

1。掌上明珠。

游戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）（桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。

2。猜謎語。

游戲規則：

1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。

2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。

手語表演——《愛因為在心中》。

相聲———————三句半。

器樂表演——吉他獨奏。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇五

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

：激揚的旋律歡快的六一

：20xx.6.1

：上秦小學操場

組委會主任：劉武

策劃：劉貴褚志何曉玲

組委會成員：全校教師

1、 領導講話

2、校長致詞并公布活動開始

3、新生入隊儀式：

（1）出旗敬禮奏樂唱隊歌

（2）大隊部組織委員批準新隊員名單

（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

（4）宣誓

（5）新隊員代表發言

（6）呼號

（8）退旗敬禮奏樂

4 、“我讀書我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

（2）通過廣播向學生進行安全教育；

（3）在活動前中提醒需要注重的事項（自帶凳子當文明觀眾等）

（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇六

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

展示風采歡度六一。

20xx年5月31日下午。

1、小組展示活動。

（1）全班分成9個小組，各個小組在組長的帶領下，給小組起名，并設計小組口號，激發小組的活動熱情，目的在于激發小組比賽斗志，增強比賽信心。（15分鐘）。

（2）展示。

2、猜書活動（60分鐘）。

本次書活動要盡量結合各學科知識，切合大學生的學習和生活實際，反映時代發展風貌等特征。整個活動由以下幾大部分組成：

（1）看圖猜成語。

本輪比賽分成三輪。第一輪為必答題，每個小組按順序答出圖片中的成語，即可得分，每圖2分。第二輪也是必答題，但是答不出了的小組，其他小組可以搶答。第三輪是搶答題，誰搶到誰加分。

（2）猜書名。

本輪比賽為選題必答，每個小組選擇要答的題號，在老師的描述中，說出本書的書名。

第二輪為搶答題，誰搶到誰得分。

（3）猜神話故事。

本輪比賽分為猜神話故事成語和猜神話故事人物兩組。

活動方式：所有內容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。按小組必答，回答不上的可以搶答。

活動流程前期準備：

（1）通過平時積累以及網絡搜索，尋找若干條活動所需書名、古詩、神話故事。并將其做成ppt，按順序制出答案。

（2）獎品的準備：根據比賽結果，把獎品分為四類，分別對應最佳配合小組2個、氣氛最活躍小組、最佳隊員3名（獎品）。

（3）活動當天設施的準備：桌子7.活動當天：

按照九個小組分為九個個區域，并編號序號，做好記錄工作以及獎品發放工作，做到不慌不亂。

1．班主任教育學生養成遵守紀律，講文明等日常行為習慣。2．活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。3．講安全：服從安排，按要求活動。

4．講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。5．講衛生：不亂丟果皮紙屑、包裝袋等廢棄物。6．講紀律：著裝整齊，戴紅領巾。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇七

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

展示風采歡度六一

班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。

游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。

2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。

4、表揚講文明、講衛生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

xxxx年5月31日

主要負責人：

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇八

宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。

活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置；開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；調動家長的積極性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的'“才藝”；每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶祝“六一”節。

（2）當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5、活動負責人：園長。

6、活動主持：xx教師。

7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜）。

1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）。

2、升旗奏國歌。

3、園長講話，致六一賀詞。

4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。

5、幼兒講故事比賽。

6、親子水果拼盤制作比賽。

7、發獎。

8、回各自班級品嘗水果。

9、活動結束。

1、幼兒講故事比賽。

（1）目的：經過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材貼合本班幼兒水平；表現活潑、大方。

（3）評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇九

六一兒童節就在眼前，你是否已經準備好玩的游戲了呢？那么在這里。

策劃書。

頻道為您提供以下范文，希望對你有所幫助哦！六一節兒童節快樂哈！

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

我歌唱，我游戲，我快樂。

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、

謎語。

數條。

(一)整隊。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人向往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩游戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

5、請聽獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽帶來的古詩。

7、請聽、男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲：傳氣球。

9、請聽、帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的帶來了許多。

歇后語。

我們來聽聽。

11、請聽、帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞、課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，、。

14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇十

1、嘗試在游戲中滲透有關慶“六一”的情節內容。發展幼兒的語言表達能力。

2、培養幼兒的交往和合作能力，逐步的加強游戲的集體性。

3、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。增進親子之間濃厚的情感。

1、請家長事先準備、收集一些現成的肚兜及舊的花被單。

2、教師根據家長及幼兒的意愿選擇5位志愿者。

3、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等，豐富幼兒有關慶六一的生活經驗。

1、劃分好各角色區：成品購買區、diy制作區、回收站。

2、提供拍照留念的機會。

1、活動前讓幼兒認識一些人民幣（自制）、簡單嘗試一下如何購買和賣，并講解活動的規則。

2、學習一些禮貌用語：您好！歡迎光臨，請問您需要什么、再見、歡迎下次再來等。

3、三位幼兒及家長負責買及制作成品，一位家長及幼兒負責制作區的材料，另一位幼兒及家長負責回收站的收購。

4、教師負責給顧客拍照留念。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇十一

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目

大一班4個節目、大二班4個節目、

中一班4個節目、中二班3個節目、

小班3個節目

3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班教師負責。

4、5月中上旬對主持人培訓，由曾廣容老師負責。

5、5月下旬對各班節目進行彩排，由曾廣容老師負責。

6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負責。

7、5月26日將家長邀請函、節目單發放給家長。

8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負責。

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

8、清查學生人數，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。

四、活動地點：

蓬塘中心幼兒園運動場

五、活動時間：

20xx年6月1日上午9時至11時

六、主辦單位：

蓬塘中心幼兒園

七、組織編排：

郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

八、監制：

劉生華

九、協助：

鄔芝芝、陳佳麗

十、后勤：

康艷春、劉志英、谷月花

十一、安全：

制定安全預案

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇十二

活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2、提高幼兒的.表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動時間：

6—1下午14：30——15：30

活動準備：

每班準備一個合唱、孩子的才藝節目；游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子；小獎品若干；歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。

二、節目表演：

幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

1、大合唱

太陽班：春天里來

星星班：小魚的夢

彩虹班：兄弟無數

2、個人才藝表演（待定）

三、游戲：（以班級為小組進行活動，根據時間玩相應的游戲項目，適當給予小獎勵）

1、比比誰的運氣好

準備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。

規則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉任務才能得到獎品，幼兒則應根據上面的要求完成。

2、夾彈珠

準備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個

規則：30秒內，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3、搶椅子

準備：椅子若干，音樂

規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4、壘高

準備：盒子若干

規則：三組幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。

5、大風吹

規則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。

6、有規律的排

提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規定的時間內有規律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規律。

7、猜謎語

貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。

8、拼圖

提供塊數一樣的拼圖，在規定時間內誰完成得多誰就勝利。

9、疊被子比賽

規則：分三組，看哪組先將4跳被子疊好，接力進行。

四、送禮物：

送上準備的小禮物，慶祝小朋友們節日快樂。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇十三

3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間

x月x日——x月x日

三、活動過程

活動一：發動宣傳

時間：x月x日

活動方式：

1、通過家校通、家長會等向家長發出倡議，六一兒童節到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節日。

2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃。

4、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據情況進行調整、協調，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現大帶小，并盡可能使各個方案人數相差不多。

5、園長室將協調好的方案反饋給各班。園長室幾個人分生包干到各個組。

6、各班聯系同組活動的班級，進行準備活動。

活動二：野外活動

時間：x月x日

準備：

1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，并做好相應的準備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。并邀請部分有空的家長一同參加，協助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

全園幼兒根據選擇，分成三大部分，分別開展活動。

1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學會自己收拾垃圾帶走。

2、農家采草莓：到事先聯系好的農家，請農家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果。

3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯系好已經收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

活動三：美食分享

時間：x月x日

準備：通知食堂人員，準備相應的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯點等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

4、注意活動時的衛生和安全。

活動四：城鄉拉手

時間：x月x日

準備：聯系汽車，請示領導，邀請部分家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區幼兒園來，在城區幼兒園的小主人的帶領下，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發現室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城里幼兒園的新朋友。

活動五：游園游戲

時間：x月x日

準備：

1、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。

2、每班教師負責在本班接待幼兒。

3、邀請所有的家長參加活動。各班提前發放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規則。

活動方式：

1、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點，領取游園活動記錄卡。

2、14：00游園活動正式開始，家長帶領自己的孩子自由游園。每個游戲每個幼兒只能玩一次。

3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規則，聽從游戲點教師的指揮，排隊等待，做文明游客。

4、這是一次全園性的游戲，家長帶領自己的孩子自由參與時要靈活機動，挑選人數較少的地方排隊等待。

5、每一個游戲結束時，幼兒都能因活動中的表現得到一定數量的笑臉花。

6、所有游戲結束時，幼兒在家長的帶領下，用笑臉花到領獎處領取相應的獎品。

玩轉六一兒童節班級活動方案（優秀14篇）篇十四

“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”

20xx年5月31日14：30—16：30。

武功縣明德小學。

武功縣團縣委、明德小學、西北農林科技大學經管學院團工委。

文藝表演、游戲互動（詳見節目單）。

1、場地布置及活動道具。

負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）。

2、學生安全組織管理。

負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）。

3、文藝節目表演（由小學和西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

4、文藝節目活動主持人（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

5、獎品準備。

負責購買學生活動獎品，統計數量、名次、發放對象（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

6、音響設備（由團縣委協調安排）。

7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據文藝表演節目調整。

附錄：

活動節目單。

歌曲串燒。

大風車————采蘑菇的小姑娘—————外婆的澎湖灣————幸福拍手歌。

舞蹈。

話劇——《外婆，生日快樂》。

游戲互動。

（一）集體類游戲拔河比賽。

游戲規則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。

（三）個人類小活動。

1。掌上明珠。

游戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）（桌子擺放4———6年級難度大些1—3年級最好直線）。

2。猜謎語。

游戲規則：

1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。

2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。

手語表演——《愛因為在心中》。

相聲———————三句半。

器樂表演——吉他獨奏。