規劃計劃可以提高工作和學習的效果和質量，避免盲目和不系統的行動。在下面的范文中，你可以看到如何將規劃計劃應用于不同領域的案例。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇一

很多大學生在大學期間都會迷茫，不知道如何規劃自己的未來，下面就由小編來介紹大學生在大學四年期間如何規劃自己的未來。

01職業規劃。作為大學生，你應該基本了解你專業對口的職業有哪些，你以后想要從事哪方面的職業，越是早做計劃，未來的就業就容易。偶爾出去實習一下，鍛煉自己的能力。

02學業規劃。這里的學業指的是大學四年的學業和大學畢業后的其他學業。你需要對你的大學。

生活。

有一個大抵的計劃，如果你以后想要出國、考研或者考公務員亦或是其他專業類的證書，你都要提前做好打算。

03生活規劃。你需要明白你是一個什么樣的人，以后想要過上什么樣的生活，你現在離你的。

夢想。

生活還有多遠，你還有哪些需要改進的地方多問問自己這樣的問題，然后對自己的生活做好規劃。事實上，如果生活不順的話，你在職場上和學業上也不會太順利。

04在職業規劃、學業規劃、生活規劃之外，你應該為自己預留一定的。

時間。

和精力來處理一段完美的。

愛情。

這可能會花費你大量的時間和精力。可是不管怎樣這都將是你。

人生。

當中的一段美好的回憶。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇二

在學校已取得初級會計職稱，現在在一家私企當會計，正準備明年的注會，暫時打算明年考三科。工資比較低，有同學進銀行的，比我高很多，最近對自己選擇做會計產生了懷疑，我不懂該怎么規劃未來才能讓自己更加有信心的堅持下去。

文檔為doc格式。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇三

01職業規劃。作為大學生，你應該基本了解你專業對口的職業有哪些，你以后想要從事哪方面的職業，越是早做計劃，未來的就業就容易。偶爾出去實習一下，鍛煉自己的能力。

02學業規劃。這里的學業指的是大學四年的學業和大學畢業后的其他學業。你需要對你的大學生活有一個大抵的計劃，如果你以后想要出國、考研或者考公務員亦或是其他專業類的證書，你都要提前做好打算。

03生活規劃。你需要明白你是一個什么樣的人，以后想要過上什么樣的生活，你現在離你的夢想生活還有多遠，你還有哪些需要改進的地方多問問自己這樣的問題，然后對自己的生活做好規劃。事實上，如果生活不順的話，你在職場上和學業上也不會太順利。

04在職業規劃、學業規劃、生活規劃之外，你應該為自己預留一定的時間和精力來處理一段完美的愛情，這可能會花費你大量的時間和精力。可是不管怎樣，這都將是你人生當中的一段美好的回憶。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇四

對于每個人，未來都是最重要的。未來的我們，有人會開跑車，而有人會在街邊乞討。

曾看過一篇文章，*學生是世界學生中最勤奮的，也是同齡學生中學*成績最高的；而美國學生自以為是，認為任何事都可以輕而易舉的完成。但*的諾貝爾獎獲得者卻遠低與美國。

在美國著名的“哈佛大學”中，會發現凌晨4點，學生們還在圖書館內讀書。中午，在食堂會看見很多學生捧著書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學”你會感到濃郁的學*氛圍。

我們每個人都懷著惴惴不安的心在讀書：不確定自己的成績是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學；不確定自己的未來是否輝煌。

后天不努力的人，因為讀過愛因斯坦的故事而變的自負起來，認為自己以后會和愛因斯坦一樣蛻成鳳凰。

我們同在校求學，成績卻有差異。成績不理想的學生，老師雖嘴上說幫他提高成績，卻把大部分心思投在好學生身上，讓好學生變得更加優異。

在校，老師們總喜歡用成績來判別學生是否“聰明”。但老師們有沒有想過，自己口中的“笨學生”會因自己一句貶義的話語而失去自信，放棄學*。

到這里，不得不提起一位著名人士：達爾文。在他童年時期，整天沉迷于花草之中，不顧學業，所有的長輩和老師都認為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的生物學家，發表了《進化論》。

誰也不知道自己的未來會是什么樣。未來會有許多巧合和給機遇，抓住這些機遇向上爬，就會看到希望；如果一而再，再而三的錯過，你的一生便會淪落到低谷。

如果你只有兩塊錢，你是會選擇買張車票回家，還是會買張應聘表去應聘？有些機遇是有自己創造的。

在走投無路時，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因為你不知道，拼過、搏過之后，會有怎樣的輝煌在等待著你。

自己的未來，由自己去拼搏；自己的生活由自己來把握，我們現在能做的便是：做好現在，計劃未來！

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇五

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事、、獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2、性格。

比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

3、興趣。

平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

4、能力。

計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部，有豐富得管理經驗，實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5、職業興趣。

我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。

6、職業個性。

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。

7、職業價值觀。

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的'人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

三、未來人生。

職業規劃（未來5至15年規劃）。

1、基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2、具體規劃。

（一）、即日起至大學畢業。

a、認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取通過英語四六級考試。

b、學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

c、鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

（二）、大學畢業后5年內。

目標：

a、找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。

b、盡可能在這5年里考取mba證書，提升管理能力。

c、往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

d、不排除經商的可能。

（三）、大學畢業后5/10年。

目標：

a考取公務員，買套房子（不排除按揭）。

b、如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自己在與別人競爭中有優勢。

c、看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

d、這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

（四）、大學畢業后10/15年。

目標：

a、買車；過富裕生活。

b、在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇六

經歷了高考，我們站在了大學學校門口，這時，我們就務必要思考自我的未來，自我的學業規劃。我們就應干什么，怎樣干，要讓自我擁有一個明確的目標。

進入大學，我們仍應清醒的認識到自我的身份是學生，自我的職責仍是學習。要明確的認識到學業是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、潛力、素質，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不能夠為所學的東西暫時沒有發揮作用而不去學習。我們需要社會發展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業確定自我的學業目標，做好切實可行的職業規劃來明白自我以后的學習和生活。

一、選定學業規劃。

自我分析。

我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯網來豐富我的業余生活，業余時間喜歡看書，聽音樂以及自我感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自我的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。

我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓潛力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習潛力，當遇到自我感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

我的缺點：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習潛力差，缺乏主見。

總結：務必沉下心來，虛心理解他人的推薦和意見，缺乏意志力，培養毅力。

分析未來：隨著中國經濟的高速發展和經管類專業近年愈加火爆的趨勢，市場需要超多的財務管理人才，能夠說，我們這個專業畢業的大學生將來都有較高的收入，可是，這也造成本專業人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發展。

二、強學業規劃。

當學業規劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業規劃卻不能實施或實施不能持久，最終無法實現既定的學業。所以，我們要強化學業規劃，，下頭我具體列出幾點制定好學業規劃并能實施下去的好處。

做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理潛力，沒有學業規劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經心，心態消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事之中，虛度大學完美光陰，浪費青春。而學業規劃能讓我們明白此刻做的每一點都是實現目標的一部分，從而重視此刻，把握此刻，集中時間、精力和資源選定學業。

做好學業規劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業規劃，能過引導我們認識自身的個性特質，現有的和潛在資源優勢，對自我的綜合優勢和劣勢進行比較和分析，樹立正確的學業發展目標和未來職業夢想，評估個人目標和現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自我的學業競爭力，實現學業目標和職業夢想。從大一開始，同學們就就應認清自我的目標和努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自我到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”。

做好學業規劃能促使大學生的用心向上和自我完善。學業規劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著學業規劃的每一個具體目標的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態就會向著更用心向上的方向轉變。好的學業規劃為我們帶給了完成學業的清晰畫面，使自我對學業的實現過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，到達自我完善。

做好學業規劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自我，發掘自我的特點，進而進行不斷的調整與修正，找出自我感興趣的領域，確定自我能干的工作既優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業規劃確立的就是一個明確自我“能干什么”，“社會能夠給我帶給什么機會”，“我選取干什么”等問題的過程，進而夢想具有可操作性。為進入社會帶給明確方向。

三、學業規劃分解。

學年具體規劃。

大一：大一時期是培養基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養自我的溝通、表達和寫作潛力，練好自我的普通話，同時，我要堅持每一天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級透過。計算機也不能輕視。另外就是持續必須的閱讀量，并且也完成自我以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自我專業的書，豐富專業知識。同時在這一階段要根據培養要求和自我的興趣出發選好必修課和專業選修課，拿到足夠的學分。

大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專業課過渡的準備，并且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自我從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要用心參加考研訓練創新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自我的知識多元化，也嘗試一些有關自我專業的兼職，體驗不一樣層次的生活，培養自我吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自我要努力將六級透過。并且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業的課也多了起來，所以在專業課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本資料都自我深入的理解和思考，同時到圖書館運用超多時間來閱讀書籍，提升自我的管理實踐思維潛力，提升自我財管專業素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自我喜歡的書，比如歷史學、社會學、經濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自我的思考時間是最多的，我要著手準備職業規劃和考研準備，做足準備，為自我接下來倆年定好基礎。

大三：大三下學期結合自我的興趣和市場所需來規劃自我將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要用心參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于簡單地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業為主，各種知識輔助自我的專業，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們僅有把自我的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自我的財富。最終要鍛煉自我強硬的實踐潛力。

大四：大四是大學的最終一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內對一件事做出正確的決定并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自我與社會的溝通潛力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自我就能夠高枕無憂，最終還是要走向社會，考研可是是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自我的大學階段，看看那些在規劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自我的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業規劃做更好的規劃。

作息時間：

周一至周五：5:50起床，梳洗整理內務。6:10分到操場跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自我的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數考研題，做英語閱讀理解和完形填空。

4學業規劃的評估和反饋。

計劃永遠都趕不上變化，可是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自我一個目標，訂一個計劃，就是給自我增加動力。

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一、認知自我。

古希臘德爾菲神廟里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規劃未來，必須了解自我。

1、自我評價。

我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創造欲，樂于創造新穎，與眾不同的結果，渴望表現自己，實現自身的價值。追求完美，具有一定的藝術才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。

2、我的優勢。

我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態度。

3、我的劣勢。

過于追求完美導致我做事過于理想化，脫離實際，家庭經濟基礎薄弱，人脈較少。

二、社會分析改革開放以來，我國經濟飛速發展，根據最近國務院政策，環渤海地區可望異軍突起。黃驊港的建設，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環渤海地區的經濟滾動前進。

由此觀之，作為河北農業大學渤海校區首屆學生，我所學習的專業正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發展前景及人員需求，就業前景相當可觀。

三、學習生活計劃。

大學一年級：端正學習態度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。認真學習基礎課程尤其是英語和高數，作為一個工科生高數是一切學習的基礎，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯部工作，培養工作能力。

大學二年級：通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業課知識，競選外聯部負責人，并在節假日時期進行初步的實習。

大學三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：

撰寫專業學術文章，提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作。

心得體會;學習寫簡歷、求職信;同時細致復習大學課程為考研做準備。大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。

四、求職計劃。

隨著經濟高速發展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。

(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創業的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，這對于自主創業也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

(6)要時刻注意的發展動態，關注時事，了解社會信息，掌握自主創業的優勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。

五、總結。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現希望。

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對于大學生來說，職業生涯目的設定，是職業生涯規劃是核心。一個人的事業成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四眼茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。下面是21世紀教育網為大家整理的一篇職業生涯規劃書范文，僅供大家參考!

一.規劃的意義及自我分析。

有了成功的目標，明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生的每一步。有道是：“凡事預則立，不預則廢，”。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗作準備。

【1】學歷目標：大專(有必要再深造)。

【2】工作目標：國有企業。

【3】方向：企業高級管理人員，建自己的公司。

自生現狀。

對待工作和學習，態度比較認真。態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。

興趣方面：

很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術等。從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。涉獵的課外讀物比較少，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

二.社會環境規劃和職業分析(三年規劃))。

1.社會一般環境。

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外企進入中國市場，中國企業也將走出國門。

2.煤礦職業的特殊社會環境。

中國是世界礦種多，儲量豐富的國家之一，但是隨著社會經濟的高速發展，各方面的突飛猛進，各種礦物的儲量都大幅度減少，而煤作為工業的糧食，它的消耗量直接影響著一個國家的經濟命脈。煤是任何一個國家不可或缺的資源。

(1)職務目標：先從學生會干起，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經濟目標：在校期間兼職，賺點生活費。

一年級：

大學生活已經過去一年了，這個時候做規劃不同于初來時，就在于對大學生活已經有了一定的了解。所以在具體規劃前做一些總結。

這一年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。

在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰。在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。二年級：這一年是準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能，搜集有關公司的資料，參加與專業有關的假期工作，和同學交流學習專業課的心得體會，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要專升本或考研。三年級：為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，這時先對前面的準備做一個總結：首先檢驗自己確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分，然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。

四.目標分析與目標組合(大學三年)。

目標分解：目標可分解成兩個大的目標：一是，順利畢業，一是成為一家公司生化方面的技術員。

對于第一個目標，又可以分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。

對于第二個目標，順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課的學習對職業目標有促進作用。

五.成功標準。

我的成功標準是個人事務，職業生涯，家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

大學生要對職業進行物質，心理，知識，技能等方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質，勞動強度，工作時間，工作方式，同時以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的就業者。

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當今，社會到處充滿著激烈的競爭。身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進了不同行業，迎接人生第一份工作的挑戰。雖然有“先就業，再擇業”的說法，但對涉世未深，缺乏職業規劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關重要的。

一、自我評價。

1、興趣:比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。

2、特長:其實也并沒什么擅長的愛好，不過我會飽含熱情的對待我的工作。

3、性格:我對待事情會比較樂觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內向。

4、學識:離知識淵博還有距離，但我平時會注意一些信息和知識，所以對一些方面的知識都有一定的了解。

5、情商:我的情商雖然沒有絕對突出，但是對于處理工作中合作伙伴的關系和生活中朋友的關系，我還是不錯的。

6、思維方式:我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面情況，給出合理的處理方法。

7、價值觀:我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，為人類社會謀幸福。同時，我會兼顧自身利益的價值，為父母親和親人朋友謀幸福，回報他們多年來為我無私付出的愛。

二、專業就業方向及形式分析。

企業機械制造領域對人才的需求顯然永遠是數量的,因為這是機械應用最多的領域.搞這方面的好處是:。

(1)人才需求量極大,關于機械的公司在企業中占了大多數。除非在專業上一無特長,一般在這一領域總能找到工作。

(2)這方面的入門門檻相對較低。

(3)這方面的小公司較多,小公司要賺大錢,所以多將精力花在招聘人才上.如果將來想到公司找一份相對穩定的工作，從事這方面機會要大很多。

但從事這一領域的缺點也是明顯的：

由于這方面的入門門檻相對較低，雖然這方面的人才需求量是的，但將來競爭對手會較多。您會發現，即使他原不是學機械專業的人，也許他突擊幾個月后，做得照樣像模像樣。特別是當您年紀漸大后，您可能會發現，后面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來到國外去工作，你可能會發現從事這領域的人更多且高手如云。當然，若您在這一領域經過多年企業經驗，達到較高境界，則身價永遠是高的。國內在這方面人才領域的主要問題是，有經驗的高手太少，皮毛了解的人太多。

三、計劃制定與實施。

求職材料的準備。

(1)收集處理就業信息。

通過高效就業指導中心就業信息網、國家主管部門和勞動部門、人才市場中介服務機構和職業紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

(2)材料及心理準備。

首先，做好充分的認識及心理準備。

在我們求職擇業的過程中不免有時會出現一些不良的心態，比如無限的自主擇業心理、“城市“情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、從眾心理、終身就業心理等。為了合理解決這些不良心理，我們應該做到以下幾點：正視社會，正視現實，正視自己;敢于競爭，有競爭意識，從實際出發、靠真才實學、準備受挫折;不怕挫折;放眼未來，要學會用發展的眼光看待就業。

其次，準備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款。

再次，準備個人簡歷。

簡歷要求：1、文字簡練2、文風樸實3、重點突出4、版面美觀5、文筆通順。

最后，準備面試。

面試前的準備：

(三)形象準備：穿著打扮、外形儀態;行為舉止和談吐。面試時的注意事項：應著裝整潔，不要過分打扮。等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。冷靜、充滿自信;精彩亮相。與接見人握手，并問候。信心十足，但不自負。面試結束后表示感謝;耐心等待面試結果;調整心態，振作精神，為下一個目標而集中精力。

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在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

當今社會，在校大學生自主創業也成為大學生發展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

為此，我們打算建立一個便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展!

這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的!

二、創業背景：

1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

三、創業目的：

1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

四、經營項目及內容:。

1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。

2、主要項目：

代出點子：吸取各方優良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子，從而為需求者排憂解難。

五、經營原則：

2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠;。

3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。

六、服務群體：

1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;。

2、時間緊迫，求助無門的人群;。

3、力主創新，個人能力單一的人群。

七、市場分析：

1、在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子,先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。

八、經營策略：

4、策略上：開業期間可采取五折優惠、免費服務等業務;。

5店面上：店面需設在引人矚目的地方，店面設計上需新穎獨特，體現智慧形象;。

6、設備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。

九、經費來源及分配：

1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。

2、分配：

月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發放給員工;。

2)每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。

十、收費標準：

代寫文字方案：按字數要求付費，基本費為2元，然后按難度稍作調整;。

代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費;。

十一、預想問題及解決辦法：

在服務過程中，也可能出現這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，并免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次。

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給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇七

俗話說：凡事預則立，不預則廢。說的就是做事要有個計劃。為了能讓自己更快更好的成長和發展，成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡的老師，為此，我對自己今后三年的成長作了一個規劃。

一、努力做一個智慧的實踐者。

有人說_實踐者是最指揮的_。的確，任何真理只有在實踐中才能得以檢驗。所以，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個智慧的實踐者卻是一門藝術。沒有日積月累的實踐，是無論如何也談不上_智慧_的，那就更別說_藝術_了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的老師，我們更需要在不斷的實踐中提升自己，豐富自己。對次，我對自己提出了三個方面的要求：首先，夯實基礎，穩扎穩打，抓好自然常態下的每堂課。記得有人曾經說過_要給學生一杯水，自己先要有一桶水_。而我認為在二期課改的今天，老師應有_一泓流淌不息的泉水_，只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學生成長的樂園。要上好每一堂課，老師就得有對教材的深入鉆研，有對教案的精心設計，有對學生的全面了解，有對課堂的靈活掌控，把每一個40分鐘都當作提升自己的機會；其次，虛心學習，借鑒經驗，提高專業修養。當蘋果砸到頭上時，牛頓發現了萬有引力定律，但他說是因為他站在了巨人的肩膀上。在我們的教育教學領域，已經有無數前輩做了大量有益的探索和實踐，并影響著一代又一代教育者。今天的我們，又何嘗不要借助_巨人的肩膀_成長呢？當然，除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經驗的老老師請教，學習他們的敬業精神，也學習他們長期積累下來的好的經驗和方法，以便縮短自己的成熟期；第三，要善于抓住每一次機會展示自己。展示并不等于出風頭。一次展示，重要的不是展示的那節課，而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。

二、以反思促發展。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。

隨著二期課改的逐步深入，老師越來越需要隨時更新自己的觀念，以適應新事物、新變化。因為_變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪_。而在實際教學過程中，我們往往容易忽略對自己教學行為的反思，拿老眼光和經驗來對待一切問題，恰好犯了經驗主義和教條主義的錯誤。就象斯賓塞約翰遜在他的《誰動了我的奶酪》中所說的：_預見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時候開始變質_，只有這樣，我們才能_盡快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險，去享受新奶酪的美味_。

因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，老師應該善于反思，善于開展批評與自我批評。對于一個參加工作不久的新老師，我們更應該隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷總結形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進發展。

三、始終保持專業的情懷——激情。

具體措施：

1、科學備課：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。加強備課的思維性、科學性、創新性、有效性。針對班級學生情況，寫出適合學生的教案，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格。了解每一位學生，針對他們的特點進行預設，爭取效果達達到最佳。

2、認真上課：上課也是一門藝術，如何上好每一節課，是我們現在必須思考的問題。上課應以學生為主題，充分發揮它們的主動性。讓每一位學生都喜歡數學，提高課堂效率。這樣就必須提高自身的修養，提高自己的教學魅力，來吸引住學生，這就是我在這三年內必須要達到的，讓每一位學生都愛上數學，愛上數學課，同時注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發展也是教學過程中非常重要的環節。及時、認真的批改好學生的作業。并對學生作業中存在的問題給予評語。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇八

面對快節奏的社會，你做好準備了嗎？你是一如既往的重復著單調的生活，還是已經開始充電了呢？如果你一直忙忙碌碌的而且還沒有任何收獲的話，你應該靜下心來想想，原因何在，是因為你不夠努力？答案是否定的，你的每一步都需要規劃，在你前進的時候也不要忘了，每隔一段時間應該適當的“錦上添花”些才好。如果你只是一味的盲目的這樣下去的話，你的人生斷然不會絢麗多彩。所以，心動不如行動，動手規劃一下你的人生吧。人生中的每一個階段都是需要規劃的，當下最關鍵的是要做好自己的職業規劃。

那么該怎樣做好自己的職業生涯規劃呢。

首先我們來認識一下職業生涯規劃，所謂職業生涯規劃，是指一個人對進入社會所從事的職業及發展的科學設計和事前構想，它包括確認職業目標、選擇職業類別、規劃職業的發展階段等內容。

職業生涯規劃是人生事業發展的前置性工作、計劃性工作，是在對社會環境進行評估、結合自身條件的基礎上，制訂出的個人發展戰略。正如企業要生存、要發展，首先要制訂企業發展戰略一樣，個人也要首先制訂自己的個人發展戰略，即職業生涯規劃。

在競爭激烈的社會，缺乏職業生涯規劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人，看不清楚方向的人怎么能正確的走人生路呢，他也會在職業規劃的道路上猶如一只迷失方向的羔羊，時刻都沒有一個充分的定位和規劃。在職場競爭中，沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力。

因此，每一個人，應當正確分析，科學計劃，做好自己的職業生涯規劃。還不知職業生涯規劃為何物的人必須補上這一課，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來負責的基本表現。可以說，職業生涯規劃是指引個人職業發展的指南針，是個人發展的戰略規劃。

在開始進行職業生涯規劃之前，你必須要確定一個方向，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，然后為這個工作制訂一個詳細的個人職業發展計劃，沿著這個計劃循序漸進。

對此，本文關于如何做好職業生涯的規劃，總結了下面幾點：

1、你必須要清楚什么樣的工作可以實現你的價值。

2、在未來的職業生涯之中你該怎樣實現你的個人價值。

3、你要選擇什么樣的公司才能實現你的個人價值。

4、為了實現你的個人價值，你需要在哪些方面（如能力、品行等）提升自己，即該怎樣對自己進行正確的定位。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇九

摘錄：奮斗是獲取成功，實現夢想的必要途徑。沒有人能一勞永逸，也不能依靠別人實現夢想，唯有用自己的汗水，通過自己努力獲取的未來才能熠熠生輝。

參天大樹雖沒有翅膀，沒有腿，但靠著自己的智慧與努力，結出果實，讓飛禽鳥獸將自己帶到了世界各地，實現了自己的夢想。人生亦是如此，要想成就輝煌的事業，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢想，再靠自己進行艱苦努力的奮斗。

幸福的未來之路上，始終伴隨著夢想華麗的舞步。

夢想是催生動力的搖籃，沒有夢想就沒有巨大的推動力。空寂大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲;遼闊長天，雄鷹點點，因為飛翔的心渴望高端的的云層;蒼茫大海，帆影憧憧，因為遠航的心渴望彼岸的港口;三更燈火，書聲瑯瑯，因為求知的心渴望未來的光環。正如大樹，聽了鳥獸們旅行的見聞，一顆環游世界的夢想的種子便根植于心。正是懷揣著那對夢想的渴望，才讓人有了實現它的信心和決心。因為夢想會發光所以無論身處多么漆黑的角落，總有一束光，引領著我們前往，風雨兼程，在所不惜。

幸福的未來之路上，必然浸透著個人奮斗的汗水。

奮斗是獲取成功，實現夢想的必要途徑。沒有人能一勞永逸，也不能依靠別人實現夢想，唯有用自己的汗水，通過自己努力獲取的未來才能熠熠生輝。中國有句古話：“千里之行，始于足下。”意味一個人要想走得遠，走得好，需得立足當下一步步去走，才能身行千里大有作為。君不見，書家圣人王羲之的書法之所以游若蛟龍，翩若驚鴻，是因為他臨池學書，廢寢忘食，常年洗筆將一池清泉染成濃黑;乒乓皇后鄧亞萍的球技之所以爐火純青，所向披靡，因為她夏練三伏，冬練三九，多塊球板被握出溝槽而渾然不覺;無臂琴師劉偉的腳下功夫神奇，風景無限，是因為他夜以繼日練琴不止，腳趾被磨出鮮紅的血泡也從未想過放棄。他們為著未來而不懈奮斗者，使他們今日被鮮花和掌聲裝點得璀璨無比，晶瑩的汗水折射出他們勇于追夢的心，他們值得擁有這一切。

可有的人，沒有夢想，更不曾想過要為自己的未來努力奮斗。他們也像大樹一樣，沒有翅膀，沒有腿，卻將自己的未來寄希望于別人，好惡逸勞，醉生夢死。試想飛禽走獸若答應大樹的請求，他們終有一天也會因大樹的龐大而感到飛行的疲憊體力不支，大樹也不能前往那么多的地方欣賞風景。依附他人而鑄就的未來，哪有自己雙手拼搏而出的那樣動人閃光?自己奮斗，不苛求別人，那樣獲取的未來才是春光滿滿，幸福無比。

愿你我都擁有大樹的智慧與勇氣，靠著自己的奮斗，擁抱幸福的未來，走出自己的康莊大道。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇十

我不明白你是否還是像此刻的我一樣張揚，粗心呢？你處于的時代我不明白怎樣。但我覺的那必須是一個完美的時代，處處都充滿了科技。并且，有可能，你們發現了新的星球，正在忙碌的移居吧！在你的時代又或許會擁有一個超酷的機器人吧！呵呵，我真是羨慕你啊！

或許，你只是一個平凡的人，你的身邊處處都是被成功的花環簇擁的人。你不要擔心，俗話說：三百六十行，行行出狀元。是金子總會發光，你也終會發光發亮。

如果你有些生不逢時，縱有青云之志，卻生在一個茍且偷生，風雨飄搖的時代，你會頻繁碰壁﹑排擠﹑不斷壓制你的一生的愿望，你不能躲藏，你要像愛蓮說中的周郭頤一樣，潔身自好，去開辟一塊世外桃源。

如果，你此刻很飛黃騰達，你有享用不盡的榮華富貴，站在舞臺上領獎受眾人羨慕時，你也不要驕傲。也有可能你做了一位至高無上的人，有人賄賂你時，我期望你不要露出貪婪的表情，也許有一天你所得的成功會在一夜之間毀于一旦。

在我們有幸相見的時候，我期望你已實現小時候的軍人夢，我在你的眼里看見的是一雙明亮，周圍閃著純澈之光，與眾不一樣的人生。

我們都是循著別人的腳印走，要活出與眾不一樣，就必須讓自我的人生走一條與眾不同的旅程。

未來的我，不管你是貧窮還是富有，是有所成就還是流落街頭，你都要告誡自己：我是打不敗的小強。你更要記得，10年前的我很看好你！而你，為了自我最初的夢想，沒有理由不努力！

寫信人：

日期：2022年9月8日

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇十一

你好。

人們總是說:時間會改變所有的一切，包括那些年少無知的輕狂、驕傲與自滿。那時的你，是否已經被生活的無奈磨平了棱角，不復當年的驕傲？是否已經讓生活的忙碌占據了時光，日復一日?是否已經對未來的生活完全失去了方向，感覺茫然？我不知道，未來的我會是什么樣子，但我想，我可以給你寫一封信，一些建議。

未來的你，不需要太過富貴的生活，但請一定要生活得，幸福、快樂。每天把微笑帶出門，然后把微笑帶回家，就是對家人最好的回報；不需要像一個女強人一樣，但請一定要學會如何去堅強。那時的你，已經長大成人，要學會不讓家人再為你擔心；不需要羨慕別人有多好，但請一定要學會滿足。要回頭看看你身后一直守護你的那個人，說不定，也許他就是你的幸福呢；可以沒有多高的學歷，但請一定要有一技之長。豐富自己的生活，不要讓自己無所事事。至少，有一份正經的工作，不需要多好，有一份穩定的收入，能養活自己，不要當一個啃老族。不管去到多遠的地方，都不要忘記：家是你的避風港。你還要常回家看看，看看你已經年邁的父母，不要讓他們擔心。

未來的你，不必太懷戀以前的時光，要知道，珍惜眼前才是至關重要的，回憶終究是過去，再懷戀也無法讓時光倒流，再懷戀也無法回到從前。我知道，你很看重感情，也更怕失去。但是，是你的終究還是你的，不是你的強求不來。

你還要記住，遇事要冷靜，沖動是魔鬼。挫折并不是生活的全部，相反，生活因為有挫折而更精彩，沒有經歷過痛苦又怎么能感覺到幸福。每一天都是不一樣的，每一天經歷的事都不同，感受也不同。

也許你會怪這時的我說這太遙遠，但那一天始終會來到。我只是想：為自己做好準備，當自己迷茫無措時，不知道可以做些什么的時候，能有一個依靠，僅此而已。

現在的我，一無所有，但我會努力向著自己的目標前進。不管有多艱辛，始終不放棄！現在的我正在向著未來的你跑去，未來的你，經過了風雨的洗禮，一定很美麗！

祝：身體健康，長命百歲。

你的過去：許婷。

己亥年6月23日星期四。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇十二

有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經常講它們旅行的見聞。大樹聽了，請飛禽帶自己去旅行，飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了;請走獸幫助，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。大樹決定自己想辦法，它結出甜美的果實，果實中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。

請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇十三

你好。

是這樣的生活嗎？我再也無法想象了。這一定是世界上最糟糕的未來，但現在改變還來得及嗎？我會好好學習，努力把討厭的數學學好，吃最討厭的蔬菜，咬著牙戒掉小說，展現真實的自己，改掉壞習慣，學會控制情緒，學會做飯，盡量不要把糖當鹽，每天打掃房間，疊被子，自己洗衣服，從來不跟哥哥吵架，受傷了發泄憤怒，從來不放在心里。每次同學聚會都會笑，讓父母為我驕傲。

我不會變成你，我會變成一個全新的自己，為自己而活，珍惜每一分每一秒，以后請為我微笑，我會改變；以后請為我激動，我會給你一個新的未來。

我在此交流。

微笑！

20xx年1月16日。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇十四

親愛的戴老太太：

你身體最近還好么？

我是十五歲的你，那個喜歡扎著兩個小辮，戴著帽子在街上瞎轉悠的你。

——我曾對以前的自己說過，用一杯水的簡單，面對一輩子的復雜，隨心的過自己想過的自己，每一天都處在青春期。

“擁抱”在了一起，你覺得不好意思去清理他，就悄悄的扭扭捏捏的左腳踩右腳想要擺脫這個困境。這時候你旁邊的小伙伴看見了就蹲下來主動地幫你清理了，你當時又感激又害羞得連一句謝謝都忘了說。但從此以后你就和這位小伙伴一直玩的很要好。現在的她還好么？

我還記得。

15。

歲之前的你不愛運動，不太愛看書，靜不下來，現在你應該改掉這些壞毛病了吧。因為現在的我就逐漸意識到生命在于運動這句話的真理。喜愛運動的人無論是身體還是身心都是健康狀態。我也希望現在的你每天能堅持運動，多看看一些對自己有意義的書。當然，也要跟上時代的步伐，新的科技產品也要熟悉。我可是勵志要做一個時髦的高齡老太太的。

最后，愿你與你的家人健康快樂的過每一天。

給未來的自己給未來的自己規劃（優秀15篇）篇十五

嗨你看這封信的時候可能是很多年后的——10？15年？那個時候，你可能還在青春年少，意氣風發；也許你正處于人生的低谷。無論你屬于哪一種，我都希望你微笑著面對這個世界。

那是你一生中最美好的時光。那是一個有點青春，幻想，純粹幸福的時期。那時候的你，還在執著于青春的夢想，做人民教師嗎？仰望星空，為孩子編織美麗童話般的夢想；俯瞰大地，給孩子們唱著稚氣快樂的歌。當老師，敬業愛崗，不管你每天是不是面帶微笑的遇到他們，只要你做到了，我相信你就是一個好老師。

誠然，即使你面對的是不同的職業，不同的人生，也沒關系，因為我相信你可以創造自己的舞臺，構建自己的人生，照耀自己的人生道路.

“天空的命運，美麗的夢，因為你而不同”。未來，我想對你說：每個人在人生的旅途中都有自己的色彩和故事。無論成功還是遭遇挫折，希望你每天都微笑。“三八”來了，送你一千朵玫瑰，要求你好好愛自己；一千只紙鶴是給你去愛人的！

你13歲了。

20xx年3月2日。