通過寫讀后感，我們對書籍的思考和理解可以得到深化和升華，同時也能夠記錄下我們的成長和進步歷程。接下來是一些經典的讀后感范例，希望可以激發大家的寫作靈感和創作熱情。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇一

《手斧男孩》是一部系列圖書，他里面的內容極為精彩。

第一冊講述了要去加拿大看望爸爸的布萊恩在途中不幸遭遇墜機事件，一個人開始了荒野求生之路。饑餓、寒冷、龍卷風和體型龐大的駝鹿，甚至連弱小的蚊子都成為了他的敵人。唯一能夠拯救他的，只是別在腰間的一把手斧。

一個晚上過去了，他饑腸轆轆，吃了一些漿果后，他便立刻開始動手搭建他的“家”，他已經找到了一塊突出的遮陽的巖架，里面非常涼爽，他只要砍一些柴草，把他們編成一扇門，就可以安安心心的“住”在里面了。

現在什么都無法成為他的敵人，唯一懼怕的便是饑餓和寒冷。

他現在必須要找到一些食物，還要有火和一些柴草，否則，他會餓死在這兒的！

但是他的身體現在很虛弱，他動手做了一支弓和箭，獵殺的一只野兔。他把兔子去毛去皮去內臟，穿在一根木棍上面，又做了一個支架，現在唯獨就缺火了。

這時闖進來一只豪豬，他把手斧用力像豪豬那邊扔去，卻沒有扔中，砸到了巖壁上，碰出了火花。他想：這下有火了！他很快吃掉了野兔，他一下瞧見救生包浮了上來，他打開一看，里面都是好東西。還有一只生存來復他又拿出無線電發報機。發出了信號又是他被救了回去，他奇跡般的在這叢林里生活了32天。

第二部講述了他在領帶河上帶領一個被電擊昏的心理醫生馬克漂流了28天，最終獲救的傳奇故事，凸顯出他的堅強、勇敢和堅持不懈的毅力。

第三部講述了他一個人在叢林里度過那一個冬天遭遇了熊、龍卷風的襲擊。可他毫不氣餒，居然奇跡般的活了下來，真是讓人覺得不可思議。

第四部想說她再一次重返原始森林，可是他又看到了一幕幕血腥的場景：約翰一家人被熊殺死了。但是他來到的地方正處于熊的界限這一次，他帶了帳篷，還帶了一支獨木舟。他在原始叢林又生活了50多天。居然毫發無損，躲閃能力和攻擊能力突然變得強悍起來，行動也非常敏捷。

最后一部的名字，耐人尋味。名叫《獵殺布萊恩》，講述了蘇珊已叫北雄傷害的慘禍不過，蘇珊和它的力d妹妹逃了出來。可是布萊恩準備獵殺熊的同時，發現那頭熊也正在找他。于是他就待在了原地，還帶著一只兇猛的雪撬狗，這時，只聽得轟隆隆的腳步聲，左邊的樹木被折斷，一個高大的黑色身影赫然出現在他的面前。他趕緊拿起獵刀和手斧，對著熊的胳膊就是一刀，當時他的箭袋里的箭散落了一地。自己也被打敗下陣了。他正好碰到了一只箭，于是把箭對準熊的心臟，咻的一下投了出去。雄還沒有死，它瘋狂地掙扎著，把他來了推出很遠，又把他拉回來。他剛好碰到第二只箭，于是他用力插死了熊，這一場人熊大戰最終布萊恩獲勝了。

這一部系列圖書讓我學到了書本上沒有的野外生存知識。同時我也情不自禁的佩服布萊恩：他一個人在荒郊野外生存了許多天，僅靠一把首府便奇跡般的生存了下來，他靠堅強和勇敢，堅持不懈的毅力以及自己的一些知識拯救了自己，最后戰勝了一切困難，成為了一個傳奇人物。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇二

我一翻開《小河男孩》這本書，就被精彩的故事情節吸引住了。這篇故事是以一個小女孩——杰西為中心，主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但是他仍然堅持要回自已的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自已的畫作——《小河男孩》。

杰西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子里，她時常會在那條小河邊見到一個小男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺的身體狀況而擔心難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請杰西幫助他了卻一個心愿。

看完了這本書，我深有感悟。杰西的爺爺是一個身患重病的老人，每當他想完成那幅畫，拿起畫筆時，手都會有一陣劇痛，但他總是強忍著把畫畫完。可是一想到我自已，就會有些慚愧，因為我一有些小感冒或不舒服，就會放下手中寫了一半的作業，去休息一會兒。

書中小男孩也深深地打動了我，他在杰西最困難時，非常需要一個人明白自己心里的痛苦時，真誠地給予了杰西信心與鼓勵，使我很感動。這也使我懂得了，每個人都會流淚，在別人需要你的時候，你出現了嗎？在別人流淚的時候，你安慰他了嗎？在別人遇到困難的時候，你給予他信心與鼓勵了嗎？我想大家一定幫助過別人，同時也被別人幫助過。

我想，生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇三

這幾天我看了一本書，叫做《手斧男孩》，這本書里有許多科學只是，情節也十分有條理。

在這樣的環境下，你沒有任何工具，只有一把手斧的情況下，你真的能生存下來嗎？對，假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個兩三天，因為在城里長大的小孩，大部分都沒有野外求生能力，可是布萊恩的此類知識卻比較多，所以他才能頑強的在原始森林里生存下來。于是在絕望中他找到了希望，用勤勞的雙手造出了弓箭、魚叉、小屋子并利用這些工具來打獵，布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩，但他并沒有放棄，依然勇于嘗試，堅定不動搖的信念指引著布萊恩，走向獲救，他經常受傷，但每次都能很快的振作起來，使我非常佩服他，他對待小動物也很好，他希望和動物們打成一片，他也能非常巧妙的運用自己所學的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，捕獸，釣魚，作衣服等都是自己作，僅靠的是———一把手斧。

這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機失事的第二天，救援隊來找他了，但并沒有發現他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個多月后，他在沉沒的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發訊器發求救信號，卻沒有一點反應，這使他徹底絕望了，但沒想到，隨之到來的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個十三歲男孩在飛機失事兩個月后竟能活下來！布萊恩竟然憑著自己的智慧在毫無人煙的原始叢林中度過了兩個月的時光！

假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個兩三天，我想大部分的，在城里長大的小孩，大部分都沒有野外求生能力，可是布萊恩的此類知識卻比較多，所以他才能頑強的在原始森林里生存下來。

一個13歲的小男孩用一把手斧開創了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧，他的名字叫——布萊恩·羅伯遜。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇四

今年暑假，我看了《手斧男孩》這本書，這本書對我有很大的觸動。

這本書主要講了13歲的小男孩布萊恩在坐飛機去看爸爸的途中遇上了飛機失事，落在了一片大森林里。通過這次冒險經歷，布萊恩明白了一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。布萊恩成功了，他找到了食物，找到了避難所，而且還生起了火，獨自生存了54天后，終于獲救了。

布萊恩原本只是一個在城市里生活的一個普通男孩。但是在真正的危機當中，布萊恩懂得自救。雖然他也哭過，絕望過，害怕過，在夢里喊過媽媽，但是沒有一個人可以幫助他，他只能靠自己的力量活下去。布萊恩一天晚上被豪豬尾巴上的剛毛刺傷了小腿，使得他的行動更加困難了。因此，他陷入了絕望，哭了很久才停下來。后來他回想起這段時光，明白了在野外生存，自憐自艾毫無用處，唯有與命運抗爭，才會有生的希望，想到這，布萊恩又重新振作了起來。

在森林里，布萊恩發現了一種“笨鳥”。有一天，布萊恩到森林里去抓“笨鳥”，一開始他用箭射，但是怎么也射不中。后來他改用漁叉，可依然不行。在一次次失敗中，布萊恩找到了方法：先從側面靠近“笨鳥”，等靠得很近了，就可以捉住它們了！

這本書讓我知道了，在危急時刻，除了我自己，誰也不能幫助我，我必須得要自救！

丑男孩讀后感（實用13篇）篇五

《羽毛男孩》這本書，我認為是一本驚險小說，尤其是中間部分，我越看越緊張，越看越害怕，仿佛自己就身處在這黑咕隆咚的機會之屋里，那里就像是一個鬼屋。讀到這里時，我發現羅伯特和尼克都好勇敢，一點都不害怕，勇敢地面對一切。

羅伯特，大家都叫他羅大呆。他是個極品的倒霉蛋：又瘦又小，學習成績不好，走到哪兒都被人欺負，回到家也無處訴苦。但是，他有一顆善良的心，主動去幫助敬老院里的老人。跟他一組的是一位身患重病，神經兮兮的老太太艾迪絲。她要羅伯特去機會之屋，要知道，那兒的頂樓曾有一位男孩墜樓身亡，而那個男孩兒和羅伯特的年齡相同。羅伯特想推辭掉，可又轉念一想：艾迪絲患了重病，不知什么時候會去世。我一定要去機會之屋，幫她完成夢想！

機會之屋很黑，冬青葉不停地拍打著窗戶。樓上有廚房、起居室和被敲爛的浴室，周圍是有一百萬只鴨子的壁紙，在這里尼克顯然比羅伯特膽小得多，過夜都要睡在他旁邊。

為什么說是羽毛男孩呢？我想是因為后面這段故事吧！

羅伯特完成了她的任務，同學們都迫不及待地問關于機會之屋的問題。而他卻一心想要去告訴艾迪絲，沒想到護士長不讓他進去。他只好趁護士長不注意遛了進去。現在，艾迪絲快撐不住了，她想讓羅伯特縫一件羽毛衣，因此他向媽媽學了，尼克知道之后想要阻止他，便發生了爭執，因為他動手打了尼克，所以被停學了。但他沒有放棄，繼續縫羽毛衣。終于有一天，羽毛衣縫成了，跑過去，給艾迪絲穿上。艾迪絲的夢想是唱歌，于是她唱起了歌，當唱完最后一個音符的時候，她去世了。

從此，羅伯特在我眼中再也不是一個倒霉蛋，而是一個幸運兒，艾迪絲讓他變成了一個令人刮目相看的一個男子漢。我們應該向他學習，為了幫助別人，克服了自己心中的恐懼。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇六

通篇作者以主要線路的幾個人的視角很好的描述了一個由主觀營造的相對客觀的畫面，也解決了我很多次看一些小說會好奇如果以另一個角色描寫又會是怎樣的故事，真的是每個人都有不為人知的傷痛，但它們是可以被克服的。盡管作者在刻畫奧吉的時候是美化了除去外表以外的其他的能力，但不得不承認，通篇讀下來在讓人感覺到暖心的同時也讓人深思，就像譯者說的，雖然美化了奧吉但是他就是分割線，分割著正常的孩子和不正常的孩子，所以可以想見，那些在沒有擁有健全外貌的身體的同時，如果智力、家庭條件、疾病等等任何一項也加注在這些孩子身上的話，真的是件令人悲痛的事。

就像校長說的，我們不僅有善良的能力，同時也有選擇善良的能力，所以比我們自認為的更善良些吧，當正確與善良選其一的話，請選擇善良，這樣，起碼我們不是加害者，起碼這些孩子可以過的那么輕松一點。

老實說這種經歷每個人或多或少都有一兩件，細細回想我以前遇見的人和事，慶幸自己沒有對那個滿頭白發的男孩釋放惡意，也希望自己在今后碰到這些孩子的時候不會因為成長而變得冷漠甚至露出厭惡的情緒，選擇盡可能更多的善良。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇七

快樂的暑假結束了，這個假期我讀完了一套媽媽專門買給我的'書，叫做《陽剛男孩》。這套書一共有六冊，每一冊都是由十四個小故事組成的。而每一個故事里都有一個主角——男孩。讀完他們的故事后，我有許多感想。

故事中展現出的男孩子所負有的責任心和擔當精神，值得我們學習。在我們的生活中，大多數男孩卻恰恰相反。他們因為崇拜明星而變得越來越中性化和女性化，男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎么行？假如所有的男孩都變成了這樣，這個世界一定會非常糟糕。

為什么會造成這種現象呢？書中說可能是因為男孩的童年時期都是由媽媽陪伴的，而爸爸則成了一個不起眼的“小人物”，上了小學，幾乎都是由女老師呵護的。最多的原因是：男孩因看了日劇、韓劇，崇拜明星。因此，讓男孩變得如此脆弱。

看看自己，同樣是男陔，雖然對明星什么的不“感冒”，但是在生活中，要是犯了錯，我立馬會想方設法來掩蓋，撒了謊，我也不肯承認。現在想想，我覺得很慚愧。但是我決心做一個陽剛男孩。

一個男陔，必須要有責任心的擔當精神，擁有陽剛之氣，不脆弱。這樣，才能是真正的陽剛男孩。男孩不能脆弱，我想對大家說：“忘掉明星，做一個陽剛男孩吧！”

丑男孩讀后感（實用13篇）篇八

丑男孩讀后感（實用13篇）篇九

認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《奇跡男孩》讀后感，歡迎大家分享。

“當一件事情突然出現在我們面前，當你不能同時抉擇正確和善良的時候，請問你是選擇正確還是選擇善良？這個時候，我會選擇善良。”這就是《奇跡男孩》的故事主題。

你肯定會問，善良不就是正確嗎？難道正確不一定代表善良？我不想舉那個眾所周知的“你有權把槍口抬高一厘米”的例子，也不想提“抽梯事件”的例子，我只想說世間的一些“正確規則”并非發乎人們的初衷，在我們本心那純純的善良面前，在歷史滾滾的車輪面前，那些人為的一時的所謂規則，就像螳螂細細的手臂那般顯得渺小無力。

《奇跡男孩》，從它的書名我們不難了解，此書講述了主人公奧古斯特——一個先天面部畸形的男孩如何度過他初中的第一學年，作者細膩地描寫了這個孩子從戴著頭盔不愿以真面目示人的怯弱、掙扎，到勇敢戰勝自己進而蛻變的心理變化；通過奧古斯特因“丑陋”而被人取笑、輕視、侮辱，到靠自己的頑強努力和堅持獲得學校獎勵的經歷，讓人由衷感慨奧古斯特原來是那么的智慧、那么的堅強、那么的無畏，能夠戰勝來自周圍的世俗偏見甚至歧視，這實在是“奇跡”，也應驗了一句話：“除了你自己，沒有人能夠打敗你。”

我認為，此書的主題如果僅限于“從逆境中奮起”這樣的描述，那類似的.榜樣這個時代已經太多，并不足以打動所有讀者的心，打動大家的到底是什么呢？作者在書中不僅以奧古斯特為第一人稱來敘述他的經歷，更通過奧古斯特家人、同學、朋友的視角娓娓道來發生在奧古斯特身邊的大小事件。從這些事件中，我們可以發現一個默默傳遞在人們心中的主旋律，如：姐姐維婭自始至終無私無我地對弟弟傾心愛護；同學薩默爾力排眾議毅然選擇了善待奧古斯特；哥們杰克威爾在忍受大半個班級排擠的情況下，依舊選擇和奧古斯特做朋友；校長圖什曼不顧校董會反對，堅持讓奧古斯特上學。

為什么他們沒有隨應世俗大流、順從盛行的規則而聽從內心？因為他們選擇了自己心底那份不容隱沒的善良。而奧古斯特在被他人欺凌侮辱后，仍選擇了寬容和原諒，不至于使欺侮他的人退學，這更是因為奧古斯特內心一直保持著對所有人的那種最初的純純的善良。無疑，這些洋溢著溫暖的良知、善意、愛心早已不被世俗的權勢、財富、相貌、規則甚至是任何一個人所拘束，超越了一切，從而深深打動和感染了我們。也正因為如此，奧古斯特雖然其貌不揚，但身邊呈現的諸多美好也就有了最直接最有力的解釋——善良，這更印證了校長的話：“無論你在哪里，無論什么時候，你們都應盡可能對別人友善一點，那么世界真的會變得很美好。”

奧古斯特最終獲得了學校一年一度的大獎，因為他“有能力通過自身的魅力激勵更多的心靈”，正如他的獲獎感言“不應該為我一個人鼓掌，而是我們身邊的每一個人都值得我們為他鼓掌”，世上的每一個生命都是奇跡，都在煥發著各自生命的光彩，都值得被尊重，盡管每個人的相貌不同、稟賦不同、能力不同、生存環境不同，但每一個生命都有其存在的價值和意義，正是這些不同的人、不同的生命存在形式組成了我們這個紛繁又美麗的世界。

“作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良的能力。”無論相貌美丑、才能大小、財富多少，這都是你最大的權利，而如果你選擇了善待他人、選擇了內心深處那純純的善良，你就是那個足以勝過世界的奇跡。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇十

我靜靜地盯著《奇跡男孩》的封面，封面上的男孩有一頭烏黑的頭發，臉上只有一只藍幽幽的眼睛，眼睛上寫著意為“奇跡”的英文單詞。好奇心促使著我翻開了書。

整本書主要講述了10歲的奧吉因為臉部畸形，直到五年級才入學。奧吉因長相帶來的壓力，一度厭學，最終在家人的幫助下重獲信心，收獲友誼，成為大家心中的“奇跡”。

不是成為富翁才能叫成功。當小奧吉拿下頭盔，將自己的面孔大方展現在大家面前，自信地走進校園時，就已經成功了！勇氣，是用金錢換不來的。未知的事物總是讓人望而生畏，而奧吉無法想象別人的譏諷，卻有能邁出第一步的勇氣。“世界上每個人一生中都至少應該獲得一次全場鼓掌的機會”，奧吉鼓起勇氣邁出的步伐，最終造就了他奇跡的一生。

讀到這，我不禁想到自己嘴里那緊緊“束縛”牙齒的鐵絲。自從戴了牙套，我一笑起來就“光芒四射”，在學校，不免被叫一聲“鋼牙妹”。不僅如此，我說話時，大家緊盯著我的“鋼牙”，讓我十分不自在。我至少面部并無畸形，比奧吉好多了，但只因為戴了牙套就收獲了這么多目光，還因此消沉過一段時間，何況是臉部畸形奧吉？我深刻感受到，他是克服了常人無法想象的困難，才與大家融為一體的。

漸漸，書翻到尾頁，我再看了看封面，腦海里浮現奧吉天真可愛的笑容，心中充滿了敬佩。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇十一

故事是一個13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的,他在一個私人飛機上，橫越美國北方森林，駕駛突然心臟病發作死了，飛機墬毀到湖里，布萊恩一個人游到湖面，展開了他的叢林求生，度過了漫長的54天將近兩個月，最后被巡邏機發現得救。

布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩，

他勇于嘗試，堅定不動搖的信念指引著布萊恩，走向獲救，他經常受傷，但每次都能很快的振作起來，他對待動物很好，他也能非常巧妙的運用自己所學的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，，作衣服等捕獸，釣魚都是自己作，僅靠的是-----------一把手斧。

在求生的過程中，有兩個事例令我記憶猶新：

一次，布萊恩看到湖里有許多魚，便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀，用來捕魚。開始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規律，先將魚叉伸進水里，然后不把全身都露出來，等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠著他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來;失敗了，不放棄，這是他生存的原則。

白天，布萊恩都在尋找火。一天晚上，他睡在自己的“營地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時冒出了火花，他抓住了這個細節,后來布萊恩便反復用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著了。

布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有著滴水穿石、永不放棄的毅力，敢于面對現實，并且積極地想辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。

除此之外，我還學到了最重要的一點：

人在險境中要學會積極思考，掌握局面，還要保持冷靜。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇十二

大家喜歡冒險嗎?喜歡聽冒險故事嗎?那就隨我進入《手斧男孩》的歷險記吧!

恐懼的是：他餓了怎么辦?渴了怎么辦?怎么活下去?所有的問題都一股腦兒向他撲來。他好像是個無助的小孩，被這突如其來的災難給愣住了。

喜悅的是：經過他大膽的嘗試和實驗，他會以果子為食了;他會制作魚叉和弓箭來捕動物吃了;更重要的是他會生火了!

興奮的是：他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機上掉下來的救生包。那是上帝給他的禮物!睡袋、鋁鍋、打火機、小刀......還有數不盡的食物和生活用品.這些可以供他在森林里生活很長時間!再經歷了種種磨難以后，他總算被一個皮毛商救上了飛機，回到了文明的城市。

讀完這本書后我的內心產生了這樣的觸動：每個人都要有一把手斧。當然，這并不是普通的手斧，而是象征著大家的獨立生存能力。

丑男孩讀后感（實用13篇）篇十三

暑假期間，我重讀了《手斧男孩》，書中主人公布萊恩的很多優秀品質，一直深深地影響著我。

這套書寫了布萊恩他遇到了一個個在常人眼中無比艱險的難題。但他憑借著自己的機智勇敢和堅韌不拔的毅力，將一個個難題迎刃而解，多次化險為夷。

其中最打動我的是他堅韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時候也總是半途而廢。比如有一次，我在做一道題，其實很簡單，但需要翻過來翻過去地考慮，但我只是漫不經心地想了一會兒，便立馬放棄了思考。但媽媽看過后，說只要再看幾遍我就能寫得出來了。于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，當我把題目看了“成千上百”次之后，果然會做了。看來，任何事只要堅持，總能干好的。

還有，在一次考試時，我有一道題目覺得很難，當時我像一只熱鍋上的螞蟻，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當我冷靜下來，堅持不懈地思考了多次之后，果然，我將這道難題攻克了，清除了這個巨大的“攔路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯堅持，就能成功。

布萊恩還有很多優秀的品質值得我去學習。這套書籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理。它教會我：做人要機智勇敢，要有堅韌不拔的毅力。我下定決心，一定要做一個像布萊恩一樣出色的人！