優秀作文是一種藝術的表達方式，可以打動讀者的心弦，引發共鳴。掌握優秀作文的寫作技巧，能夠提高自己的表達和思考能力。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇一
《我要做個好孩子》是著名文學作家黃蓓佳的作品，寫的就是一個剛上六年級的一個小女孩——金玲，在學習上遇到的重重困難與被父母的不信任。后來，她他付出了許許多多的努力，最后終于取得了父母的信任。當然，雖說作者沒有寫到結果怎樣，但我相信，只要付出了努力，不管好不好，父母都是會接受的，畢竟你付出了努力啊！現實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經懂得要努力學習了！
書中最令我感動的一句話是“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了！因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓。”因為學習不好的同學，往往被父母和學習好的同學所歧視。只要被歧視時間長了就會讓自己失去學習的信心，導致學習成績下降，到時候就會覺得自己被父母和同學孤立的感覺，最后會厭倦學習，討厭學習，走向不正的道路，被人民所拋棄。最后，我有句話需要向父母社會呼吁：要親近孩子，相信孩子，這樣孩子才有踏實感。不管自己的孩子怎么樣，哪個父母不愛自己的孩子呢？再說，人是平等的，學習的好壞不在于成績，只在于平時是否能夠多做好事，受到人們的歡迎，將來成就事業，報效祖國。我又一次看到一則文章，一個十五歲還在上六年級的小伙子，得了全國科技論文二等獎。而在這之前，他也被人歧視過。
這本書告訴我們，生活中我們都會有不同的煩惱，快樂和煩惱本來就是一對矛盾體。沒有煩惱又何談快樂呢？不管怎樣，我還是希望大家像金鈴一樣，努力做好孩子，做個爸爸媽媽的好孩子。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇二
最近我們一起共讀了《我要做個好孩子》這本書，在今天，我們便交流了這本書。當我第一次翻開這本書的時候，便覺得書中的文字妙語連珠，吸引著我繼續往下讀。果不其然，越讀到最后的時候，我越覺得故事生動有趣，主人公金玲仿佛活生生的站在我面前。她帶給我的是一片溫暖，一片快樂，一片陽光。再加上作者生動的筆觸，我完全陶醉在其中了。
此時此刻，我改變了對好孩子的看法，原來好孩子不僅僅要學習好，還要品德好，心地要善良，要大度、體貼、寬容別人而且要樂于助人……啊，學習好只是一方面，學習好并不能代替整個人，所以，我們要從身邊的點點滴滴滴做起，來做一個真正的好孩子！同學們，讓我們一起努力吧！
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇三
我認為一個人的一切都取決于這個人的品質問題和習慣問題。一個人的品質好，態度好，習慣好，無論什么事都可以做好，很出色。
晚上我躺在床上，靜靜地思考著。這些品質、習慣和態度都是值得我虛心學習的，我要好好向他們學習，我也要做個有責任心，做任何事都一絲不茍、努力勤奮地求學，孜孜不倦的人，這樣才能充實自己，使自己的人生更有價值，有意義。我不想每天混日子，我希望自己每天都能夠有所進步，不遜色于別人，做最好的自己。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇四
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我要做個怎樣的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我認為一個人的一切都取決于這個人的品質問題和習慣問題。一個人的品質好，態度好，習慣好，無論什么事都可以做好，很出色。
晚上我躺在床上，靜靜地思考著。這些品質、習慣和態度都是值得我虛心學習的，我要好好向他們學習，我也要做個有責任心，做任何事都一絲不茍、努力勤奮地求學，孜孜不倦的人，這樣才能充實自己，使自己的人生更有價值，有意義。我不想每天混日子，我希望自己每天都能夠有所進步，不遜色于別人，做最好的自己。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇五
我所說的讀書是一種閑情逸致式的，是把讀書僅僅作為一種愛好來談的愛好的前提，第一是要有興趣，第二是要有可以自由支配的時間。凡愛好者必從興趣中來，無論什么愛好，興趣都是第一位的，它可以開發創造力和提供持之以恒的動力。至于時間嘛，絕對沒有空閑時間的人是沒有的，如果推托沒有時間，可能是缺乏心情，更主要的恐怕還是沒有足夠的時間。
讀書的好處如長知識、培養學問之類在此一概不談，只說讀書的樂趣和享受。一個人能夠有自己可以自由支配的時間做自己喜歡的事、讀自己喜歡的書，這本身就是一件值得快意的樂事。人們無論做什么事，都會有愧悔的事發生，只有讀書一事是極少有這種情形的，除非因忘記時間而誤了別的事，但那樣首先應該責備的也是自己，而并不關書的事。
每次，在讀了一段書后，你都會有一種神清氣爽的感覺，免不了要伸臂舒胸吐口長氣，讀書的疲勞是因為你有所收獲。書令我們振奮，積極樂觀，而又興趣盎然，最恰當的則正如培根說的：“閱讀使人充實”。讀書的樂趣不僅限于看書，有時候常常令人忍不住要與人暢談讀書的感受，或者要提起筆來直抒胸臆，實在都更是一種莫大的樂趣。不止一次有人問我：“你寫那些東西有什么用啊？”或者：“如果你不想發表，干脆就不要寫了！”我只好笑笑，敷衍兩句，因為這正是讀書的至樂，是很難說清楚、也不必對外人說的啊！
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇六
我所說的讀書是一種閑情逸致式的,是把讀書僅僅作為一種愛好來談的.愛好的前提,第一是要有興趣,第二是要有可以自由支配的時間.凡愛好者必從興趣中來,無論什么愛好,興趣都是第一位的,它可以開發創造力和提供持之以恒的動力.至于時間嘛,絕對沒有空閑時間的人是沒有的,如果推托沒有時間,可能是缺乏心情,更主要的恐怕還是沒有足夠的時間.
讀書的好處如長知識、培養學問之類在此一概不談,只說讀書的樂趣和享受.一個人能夠有自己可以自由支配的時間做自己喜歡的事、讀自己喜歡的書,這本身就是一件值得快意的樂事.人們無論做什么事,都會有愧悔的事發生,只有讀書一事是極少有這種情形的,除非因忘記時間而誤了別的事,但那樣首先應該責備的也是自己,而并不關書的事.
每次,在讀了一段書后,你都會有一種神清氣爽的感覺,免不了要伸臂舒胸吐口長氣,讀書的疲勞是因為你有所收獲.書令我們振奮,積極樂觀,而又興趣盎然,最恰當的則正如培根說的：“閱讀使人充實”.讀書的樂趣不僅限于看書,有時候常常令人忍不住要與人暢談讀書的感受,或者要提起筆來直抒胸臆,實在都更是一種莫大的樂趣.不止一次有人問我：“你寫那些東西有什么用啊?”或者：“如果你不想發表,干脆就不要寫了!”我只好笑笑,敷衍兩句,因為這正是讀書的至樂,是很難說清楚、也不必對外人說的啊!
有一種書讀起來令人愛不釋手,非要一口氣讀完不可,若因時間或事務所拌,不得連篇累牘痛快地讀下去,則連續幾天里,思里念里都是它的影子,好像掉了魂兒一樣,好比是對戀人一樣的想念.捧在手里閱讀時的專注和欣悅之情也像是對著親密的愛人一樣.當然這樣的書是不多的,且總以少年時多能遇到,因為它需要一種涉世不深的真摯情懷,就像友誼,最純真的都是少年時結下的.
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇七
怎樣做個好父親？在中國，普遍的家庭模式是女人承擔大部分甚至是全部的看護、教育孩子的責任，而男人則全力打拼事業。我靜靜地坐庭院前，泡上一壺茶，輕啜一口茶，久違的寧靜與這午后的陽光相互交織。一米陽光，心生感動，一抹寂靜勾勒回憶無數，一家人整整齊齊地坐一起就是最大的幸福。
有人說，付出你的愛，就是一個好的父親。在父親退休后，他閑暇時總是喜歡泡茶喝，一杯茶在手邊，是逗魚后的內心回味的依托，是看報時的深深思索的引領，是很多很多……而這些，都是我曾經不曾用心觀察過的，今日細想，原來父親也那么有生活情趣。
兒時，每個人都曾有過這樣難忘的經歷，是父親常會將我們高高舉過頭頂，看遠方的世界，那些時日，父親的頭頂，似乎真的就是全世界。愛是一種本能，也許，是從那個時候開始，父親在我們的心中開始高大起來。他那么博學，那么勇敢，他教我們愛這世界、探索前方的路。高高舉過頭頂，這是我們成長中父親的高度吧，他也許真的不高大，但是，他竭盡所能，至少讓你高過他，如此簡單的愿望，這，是一個父親的胸懷，是一個真正男人的偉岸。你不能說男人就沒有付出對孩子的愛，男人忙事業也正是為了給養育孩子提供豐裕的物質條件保障。我是這樣認為著，每每看到有些父親將孩子高舉過頭頂，我總是遠遠的看著，心，深深地感動著，而我，卻不懷戀關于此的往事，因為，時間走過，父親的`高度也在悄然改變著。
父愛，不能只是通過提供優越的物質經濟條件間接顯現，還要給孩子施予教育，讓孩子明白學習的意義，在孩子學習的過程中全程參與指導，讓孩子切切實實地感受到父親的溫暖。轉念，又想起這些年父親、母親年老了，卻從未讓我們擔心、惦念過，他們總是打點好家中的一切。還記得有一次吃晚飯時，父親突然問我，說：“你還會唱‘常回家看看’嗎？”我愣了，父親又接著說：“那里面的詞多好啊……”我盯著飯，聲聲應著，恍惚，瞧見父親頭頂的白發、臉上的皺紋，以及這席話中深深的含義。從小念叨的“意味深長”一次，應該就是指此情此景吧。
回憶收了線，當我們日漸長大，父母亦在匆匆變老。很多中國男人在骨子里還是有“傳宗接代”的舊觀念，以及“養兒為防老”、“光宗耀祖”、“將孩子培養成名人讓自己臉上有光”等這些功利心態。如今的父親，英俊不似當初，只是父愛的高度卻變得更加深遠，如那晚我瞧見襪子的高度，是父親的動作，父親的心思，滿是憐愛。正所謂母子連心是天然的，父親則不然，由此會產生很多相關的問題，因此父親在這方邊可是一個重要的角色。他這么做，也僅是為了不麻煩子女。僅此而已。這時的父親、母親，他們的愿望真純粹。我的心，隱隱在疼。
很多父親在養育孩子時容易走向簡單粗暴，甚至是打罵孩子，有時正是因為你的沒耐心、不細心，而讓你在其他方面所做的一切努力全部歸零。那天，父親在給魚喂食，我端著茶，走過去，輕輕地，遞在父親手上，他笑了，我也笑了，是啊，幸福如此簡單，做個好父親，當然要做的遠不止這些，事實上做個好父親不可能有統一的標準，父愛如此地溫馨，如此地沉默，如此地偉大……其實你已經離好父親不遠了。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇八
它讓我對一個渴望讀書的男孩刮目相看，這種精神真的是很難找到。
這部電影主要講的是，八歲男孩張強因為腿部殘疾和家庭原因，沒有去上學，因為行走不便，他每天只能拿著兩個小板凳。趴著走，很艱難，并且他一直跟著奶奶生活，經費也很緊張，再有一天凌晨的時候，張強趴著去了學校。在同學們上課的時候，張強在門外聽。老師讓同學們起來背誦一篇課文，結果沒有人起來背誦，這時張強推開了門，完整的背誦了下來。背完后，在許多人驚訝的眼光中，對老師說，老師，我要讀書。然后，何老師就把他帶到了校長室，請求校長讓他上學，但校長不同意，一番爭論后，校長勉為其難地答應了。但是，張強的上下學不方便，何老師說自己背他上下學。告訴了張奶奶，張強能上學了。他們都欣喜若狂，然后，張強在第二天去了學校，卻被人嘲笑了，他的好朋友小亮為他打抱不平。在第一次考試測驗中，張強考了最后一名，何老師安慰張強，沒關系下次努力，考一個好成績。何老師在每天晚上都會去給張強補課，在一次課間中，有幾個男同學欺負他，讓他從胯下鉆過去張強因為自尊心受到了打擊，撲了過去把那個領頭的男孩打傷了，然后，被校長叫到了校長室，校長提議讓張強不要在這上學了，何老師請求多次，結果校長還是不同意。然后，張強在一個小河邊，看到有一個小女孩落水，張強拿起了一個竹竿，伸向了河里，結果在女生抓住了竹竿的時候，張強沒有控制好平衡被拽到了河里，然后有人救起了張強把他送到了醫院里。他的救人事跡被多人熟知校長也同意他繼續上學了，他在運動會上的堅強毅力，讓很多人對他刮目相看，他也知道了自己的親生父母是誰，他也越來越自信了。
看了這部電影，我明白了讀書很重要，我們需要有一個堅韌不拔的意志，遇到任何事情都要勇敢前進。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇九
我同往常一樣，走在回家的路上。不知為什么，我今天總是很興奮，好似預料到有什么好事要降臨到我的身上似的。
這天，我又來到了小花園，同樣笑著，欣賞著這片美景。突然，眼前出現了一個從來未有的“黑洞”。我想：怎么會這樣？里面一定會有危險！別去！別去！別去！我想饒路走，但我就是控制不住我的心，我的好奇心總是指使著我去。“好吧！”我喃喃自語道。“好奇心，為了你，我可是又一次‘獻身’了呀！”我的腳一步步向“黑洞”前移去。我來到了黑洞前，又開始猶豫了，我開始打退堂鼓。我的身子向外拼命跑，但好奇心卻又一次驅使我走會到前。“哎！”我深深吐了一口氣，手緊握拳頭，眉頭緊索，經過幾分鐘激烈地“內戰”后，我做好了一切思想準備。
我屏住呼吸，大約三、四分鐘，我才向前移一步。
到了洞穴深處，我看見了一個人站在那里。只見：她披著一頭清秀的長發，身上穿了一件白色絲蕾的落地長裙，頭上還戴著一頂皇冠。看上去十分象一個高貴的皇后。
當她轉過身時，我大吃一驚，眼睛瞪得很大。她，她，她怎么會是黃蓓佳黃阿姨呢？我百思不得其解。我這時的心情簡直無法比擬，嗯……怎么說呢？有些恐懼，更多的是驚喜。遇到自己的偶像，我激動地連話都說不出來了！這時阿姨向我走來，她笑著拉起我的手說：“你看過我寫的書嗎？”“嗯！”我似小雞啄米似的點頭。“你喜歡誰？”“金鈴！”“你想和她見面嗎？”“嗯！”我又使勁點頭。“好，你閉上眼睛，要有人握住你的手，才睜開雙眼。”
“好！”我眼睛立刻閉了起來，黃蓓佳阿姨用手中的魔法棒揮了揮，我便暈了過去。
過了一會兒，我感到有人握住了我的手，我睜開雙眼，一看 “是金鈴！”我驚叫到。“你小名叫紅紅，以后，我可以叫你紅紅嗎？”“當然嘍！”我們倆一見如故。
金鈴帶我來到一個世外桃源。這里，青青的山，青青的水，秀綠的草地上點綴著許多樸素的小花兒。
“我們來聊天吧！”金鈴先開口。“金鈴，你是一個好孩子，我很喜歡你。你能知道我小名叫‘紅紅‘，也一定知道我別的事吧！你能指點一下我，也教我做一個好孩子吧！”“嗯！”
“你的優點很多，但也有缺點。你要記住，理智戰勝情感這句話，你的脾氣有些暴躁，這一點，是你的致命缺點。你太粗心大意了，要細心些；你既然學了鋼琴，你就要認真去練習，不要在練琴時分心；你與同學之間，不要玩得太瘋，因為你有夢想呀！”“你說得對，我盡力改善，我也要做好孩子！”突然，金鈴消失了。
“金鈴，金鈴！金鈴……”我一下驚醒了，原來，我再做夢呀！但夢中，金鈴提給我的意見，我要加以改善，我也要做好孩子。
這時，我眼前又浮現了金鈴的身影……
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十
怎樣做個好父親?有人說，付出你的愛，你就會是一個好父親，可僅此而已嗎?愛是一種本能，試問哪個父親不愛自己的孩子?最關鍵的不是你是否付出愛，而是你怎樣愛，愛的方式對不對，愛的理念對不對。
在中國，普遍的家庭模式是女人承擔大部分甚至是全部的看護、教育孩子的責任，而男人則全力打拼事業。顯然，你不能說男人就沒有付出對孩子的愛，男人忙事業也正是為了給養育孩子提供豐裕的物質條件保障。但一個事實是，在這種家庭模式下，越來越多的孩子處于父愛缺失的邊緣，而正是由于父愛的缺失，現在的孩子正在遭遇越來越多的心理問題。
父愛，不能只是通過提供優越的物質經濟條件間接顯現，必須要直接參與養育孩子，而且要全程參與，甚至是主導，讓孩子切切實實感受到來自父親的愛。當然做個好父親不能只是停留在口頭上，而應該要有實際的行動。
在我看來，好父親其實就是好理念，有了好理念，你自然而然就會是一個稱職的好父親。那什么才算是好理念?一句話，就是真正找對自己的角色定位，要明確父親角色的不可替代性。很多男人把養育孩子的所有大小事都丟給妻子或老人，這種選擇正是在他的育兒理念支配下做出的。想一想，工作事業永遠有重頭再來的機會，而孩子長大了就長大了，你錯過了就永遠錯過了。真正意識到這一點，是做個好父親的關鍵所在。
有了好的理念，以下所謂的原則方法就不再是空洞的說教，你會覺得好父親就應該要這樣，而你也會覺得做到這些也完全不在話下，是父愛的自然散發。
一、從孕期開始就應該要進入父親角色。為妻子分擔家務，陪妻子聊天談心散步，積極參與胎教，創造一個健康安寧、和諧快樂、溫馨幸福的孕期環境，讓孩子胎兒期開始就沐浴在父愛之中。
二、保家護兒是好父親最基本的責任，
資料。
好父親必須要是一個好丈夫。在你傷害妻子、背叛婚姻而出軌的時候，你其實就已經喪失了做一個好父親的資格。尊重妻子、理解妻子、愛護妻子，似乎與好父親的角色無關，但這恰恰是做個好父親最基本的前提。
三、重視孩子嬰幼期的'早期教育。這一點當然不是父親一個人的事，但在早期教育中，男人有著不可替代的性別優勢，因為父親多半更理性，不會像多數母親那樣心軟而失去理性，從而導致母愛泛濫讓早教走向反面。
四、摒棄養育傳統觀念和功利心態。很多中國男人在骨子里還是有“傳宗接代”的舊觀念，以及“養兒為防老”、“光宗耀祖”、“將孩子培養成名人讓自己臉上有光”等這些功利心態，育兒一旦附加了這些無關的外在條件，你就算不上是一個真正的好父親。
五、培養良好且穩固的親子關系。母子連心是天然的，父親則不然，如果不去有意識培育和加強，很容易形成“嚴”有余而“親”不足，由此會產生很多相關的問題，特別是孩子心理方面的問題，因此好父親應該要積極主動努力培育良好而穩固的父女或父子關系。
六、摸索適合自己孩子的養育方法。養育孩子盡管有一些原則，專家們也會給出很多建議，但其實并沒有一個通用標準，一百個孩子一百個樣，育兒最忌生搬硬套。在學習育兒新知識、探索育兒新路子方面，男人似乎更有性別優勢。
七、克服粗心、缺乏耐心的毛病。很多父親在養育孩子時容易走向簡單粗暴，甚至是打罵孩子，在一些細節上也同樣是做得不盡如人意。你可能對此不以為然，但殊不知，有時正是因為你的沒耐心、不細心，而讓你在其他方面所做的一切努力全部歸零，實在是得不償失。
做個好父親，當然要做的遠不止這些，以上幾條只是拋磚引玉罷了，事實上做個好父親不可能有統一的標準，但當你下決心做一個好父親的時候，其實你已經離好父親不遠了。
這個世界沒有比做父親更讓男人感到幸福的事!珍惜、享受父親的角色!
作者：愛燕雙飛。
愛燕雙飛的新浪博客：/love。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十一
“爸爸，爸爸——”一個七八歲的小男孩，穿著一件已經洗的發白的.補著補丁的衣服，一蹦一跳地在小雨中跑著，手里還舉著一本嶄新的書，嘴里不停地興奮地叫著爸爸。
“爸爸，看，書！”小男孩興奮地說。
正在門口閑坐的爸爸扭過頭來，看了看小男孩又看了看書。突然，臉沉了下來，“啪”地一聲，用那雙長滿老繭的手打了小男孩一記耳光。小男孩嚇得把書掉在地上，用手捂著紅腫的臉，一臉疑惑地看向爸爸。
“哪兒來的？你從哪弄得錢？”爸爸用布滿裂痕的手指著地下的書，厲聲喝問。
小男孩剛剛從鄉下奶奶家來到城里。原本是想上城里的幼兒園的，但是種種原因，小男孩沒能上成。只能眼巴巴地看著自己的同齡人背著書包來來回回。他多么渴望上學啊，哪怕是擁有自己的一本書也好啊。
為了買這一本屬于自己的書，又有誰知道小男孩偷偷地餓了多少次的肚子，悄悄地撿了多少個塑料瓶啊。當小男孩攢夠錢去買書的時候，他是多么的興奮、多么的高興。可沒想到的是當他冒著雨回到那寒冷的爸爸家的時候，一向不怎么關心他的爸爸竟給了他一記耳光。
“說，你從哪弄的？”
“買的。”小男孩低著頭，囁嚅著說。
“從哪弄的錢？”爸爸緊逼不舍。
“我……我……”
“我什么我？看看你那德行，肯定是偷來的。什么破書啊，扔了算了。”后媽不知什么時候從屋里走了出來，邊說邊把那本書一腳踢向了公路。
“不，不要。”小男孩哭喊著沖向雨里。
“轟隆隆……”雨還在下著，血還在流著……。
文檔為doc格式。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十二
第一、 充分估計整體工作量在進行制定工作計劃前，要有一個整體的工作量的估計，這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度，做到心中有數，制定一個比較粗的計劃，大概哪個時間段內要完成哪些模塊的工作。
第二、 根據個人能力分配任務估計完工作量后，還要根據項目組成員的個人能力來分配任務，這其中要考慮到個人的能力問題，還要考慮到每個人的習慣（比如：有人喜歡一步到位的工作，有人喜歡先搭起基本功能塊，再抽時間解決其中的小問題），這樣對于一步到位的人，可以基本模塊工作時間放長一些；對于喜歡粗略完工，再解決小問題的人，要留出他完善系統的時間。總之一句話：因人而異的制定工作計劃。
第三、 及時檢查工作，調整計劃根據上邊講過的2個因素，可以大概進行計劃安排，以周為單位，安排一周的工作，在這一周當中也要及時檢查項目的進展，了解有沒有難度，進展是否順利，如果因為前一周的工作沒有完成，要充分分析原因，及時調整計劃，這時周計劃變了，那么在排下一周計劃時，要把這些滯后完成的.工作和后邊的工作合起來，重新周調整工作計劃。
第四、 遇到難題，集中解決項目在進展過程中，難免遇到難題，我們可以遵循一個這樣的原則：如果你遇到一個問題，通過自己的努力在不大于2小時的時間內扔沒有一點思路，這時需要把這個問題提出來，大家一起想辦法解決，畢竟大家的力量比較大；還有一點，也許這個問題在你這是難題，也許別人有很好的辦法幫你解決，所以在遇到問題的時候，我們首先要自己想辦法解決，實在解決不了就借助大家的力量來集中解決，千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進度，這樣是得不償失的。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十三
在我們踏入中學校門的第一刻起，如何做一名優秀的中學生就是我們面臨的第一個問題。如何做一名優秀的中學生，要做到以下幾點：
第一，學會做人。
作為一名優秀的中學生。學會做人，我們首先要尊重師長，關心他人，團結互助。作為子女，要理解含辛茹苦養育我們的父母，懂得疼愛并尊重他們；作為學生，要尊重諄諄教誨我們的教師，認真聽講，珍惜三年中學時光，用自我優異的成績回報他們；常言道，不依規矩，難成方圓。，一個優秀的中學生其行為不僅僅要貼合中學生日常行為規范，還要遵守社會公德，言行舉止合乎規范，禮貌禮貌，。
第二，學會學習。
跨進初中的大門，我們長大了，更應當懂事了。對待學習，我們應當有新的認識，新的解答。學習不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識的手段。不再是干巴巴的蠟，而是我們積淀本領的過程。我們要笑對學習，把學習當作一種樂趣，一種職責。養成良好的學習習慣，調整狀態，革除陋習，查補缺漏，變弱為強，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學習，科學學習，溫固而知新，厚積而薄發，做一名態度端正的好學生。
第三，學會生活。
我們應多參加體育鍛練，多參加各類體育運動，不但能夠陶冶情操，還能夠增強體魄；多讀書，擴大我們的知識面，增長我們的知識，開闊我們的視野，經過閱讀書中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗生活的風雨陽光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦；我們還要培養一個良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個會生活的人，才能為更好學習奠定基礎。
同學們，要想成為一名優秀的中學生，就要學會做人，學會學習，學會生活。讓我們努力，奮發圖強，做有夢想、有道德、有文化、有紀律的優秀的中學生。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十四
不對他期望過高，對他的平凡和平淡予以最大限度的寬容。他不是有錢佬，不是叱咤風云的成功人士，但你就是樂意跟著他過普通人的日子。你寬容，也識趣，不會動輒嘮叨、抱怨他笨，賺不了大錢--要知道，男人最怕也最煩的就是這個。
人人都需要有自己靜靜待著的時間。勞累了一天回到家，丈夫都希望能放松一下。如果這個時候如果你打開話匣子一直嘮嘮叨叨說孩子或者街坊鄰居的事，你覺得丈夫會怎么想。如果他想一個人靜一靜的話，就讓他這么做吧。笑臉歡迎丈夫回家后就給他一點自己的時間，如果他想說話自己就會過來和你說話的。
你有沒有對他表示過感謝？最后一次說感謝的話是在什么時候呢？如果說一年前的話就絕對不行啦！男性如果受到感謝的話語，就會覺得得到了妻子的感謝和支持。說一句感謝的'話語又不費錢，經常謝謝他，表揚他吧！
保持適當的私人空間會增強相互之間的感情，除非你們一點信任感也沒有。不要緊緊抓住家庭的財經大權不放，要讓他有一定的能夠根據個人生活、工作情況滿足其適當要求的私房錢！不要查他的手機、qq聊天記錄等等！不要追問他昨天和他說話的女子是誰！不要下班了總想讓他圍著你轉！
一般來說，女人是持家的，就要讓男人覺得還是家里溫暖、充滿溫馨。從另一方面講，這也是拴住自己老公的一條看不見的繩索。
夫妻關系即使還行，由于生活千篇一律或者生活上的勞累，使得夫妻生活次數越來越少的夫婦很多。千萬不能忽視，請不要責怪他，請你充滿前所未有的激情。偶爾讓自己家人或者朋友看管以下自己的孩子，自己和丈夫兩個人一起出去享受一下，二個人之間就會產生新的激情。
女性相比較男性而言會更加現實，如果掌握了家里的財政大權，這種現實主義傾向就會更加明顯。如果丈夫隨口說一句“什么時候能住上那種房子呀！”的時候，千萬不要說類似于“你說什么傻話呢！怎么會有那么多錢！”這種超級現實的話破他的冷水哦。如果沒有夢想和對未來的渴望的話，人生就不會絢麗多姿。
9、愛屋及烏。
愛他，就主動關心他的家人。他父母的生日，你早早地匯錢或者買禮物；他的兄弟姐妹有事，你比他還著急；他老家來的窮親戚，你不會露出鄙夷之色，因為鄙夷他的親戚就是鄙夷他的過去，就是鄙夷他這個人。
10、堅強獨立。
有些男人喜歡女人做依人小鳥，好讓他們去保護。更多的男人則喜歡女人具有獨立精神，不要動輒一把鼻涕一把淚，也不要整天黏著他，弄得她的世界里除了你之外連個聊天的朋友都沒有。男人喜歡有自己的空間，其實你也希望你有你自己的空間。她堅強獨立，在你心中才是最美。
好的妻子要出得廳堂、下得廚房，這只是簡單的概括。你只要努力去做，就會是一個好的妻子，就會有一個真正幸福的婚姻。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十五
作為一個企業領導者，你可能正為懸賞百萬元而招不到一個稱心的經理而大惑不解；作為一個企業管理者，你可能正為無法調動員工的積極性而苦惱。如果了解了“第五層次開發”，你可能就不會再為這些事情發愁了。
什么是第五層次開發？第五層次開發對企業管理有這么神奇的作用？帶著這個疑問，記者日前采訪了第五層次開發的首創者、北京西三角人事技術研究所高級顧問黃亨煜。
“所謂第五層次開發，主要是指心態調整和潛能的開發，是相對前四個層次--知識更新、技能訓練、思維技巧開發、觀念轉變而言的。它與前一階段社會上廣泛開展的實務性培訓和純觀念性培訓相比，具有鮮明的特點：即，它是心理深層次的培訓，它能幫助你找到阻礙發展的心理盲區，學會心態的自我調整，激發創造性潛能的開發。”
黃亨煜介紹說：到目前為止，國際上的企業培訓共經歷了五個層次：第一個層次是知識更新型培訓，主要是通過讀書學習，實現知識的更新換代；第二個層次是技能訓練型培訓，企業機器設備更新后，培訓員工如何進行操作，企業一般對這種培訓比較重視；第三個層次是思維技巧型培訓，就是教會人們如何去解決問題的新的思維方法，如發散性思維、聚合性思維等，我國20世紀80年代倡導的創造性思維就是其中的一例；第四個層次是觀念轉變型培訓，一個人被社會淘汰的程度和他的知識和觀念更新的程度是成反比的，但要轉變一個人的觀念是很困難的，比方說我們過去的平均主義觀念是在計劃經濟時代所養成的，而知識經濟觀念、人力資源觀念、全員營銷觀念、競爭觀念等等都是市場經濟的新觀念；第五個層次就是心態調整和潛能開發型培訓，它最后要達到的目的就是要改變一個人的感覺，改變一個人對生活的態度。
黃亨煜說，從國際企業發展的角度來看，企業發展大致經歷了三個階段：第一個階段主要是重視物質資本的投入，包括土地、廠房和先進的生產設備流水線，對員工主要實行技能培訓；第二階段主要是抓管理，如質量方面實行iso9002質量認證，流程方面有規范的流程管理等等，目前我國企業正處于從不規范管理到規范化管理的轉變過程中；第三階段，當企業的規范化管理搞好以后，就開始抓人的潛能開發，研究怎樣把人的超常能力開發出來，激發其創造力的發揮。國外大公司非常重視這方面的培訓，與第五層次開發相類似的有《成功人士的七大習慣》、《我不再抱怨》等，都是屬于這一范疇里的課程。
按道理講，國內企業還處于從不規范管理向規范化管理過渡的過程中，還沒有發展到第三階段，為什么第五層次開發受到如此重視？黃亨煜說，主要基于兩個方面的原因：一是企業激勵方法陷入了迷途。改革開放前主要是精神獎勵，改革開放后以物質獎勵為主，現在物質獎勵已走到了極致。很多人問：能不能在物質獎勵和精神獎勵上找到一個平衡點？答案是否定的，因為人的物質欲望和精神欲望都是無止境的，兩條平行線沒有交叉點，這也就需要找一個新的激勵途徑。第五層次開發從企業激勵角度出發，提出了“讓員工自己激勵自己”、“讓員工相互激勵”的觀點。原有的激勵方法是站在企業管理者的角度來說的，我怎樣獎勵你，忽略了一個根本問題，即內因是變化的根據，外因是變化的條件。根據馬斯洛的需要層次理論，人有五個層次的需求，在生存需求和安全需求得到滿足后，就要追求得到大家認同的需求、受到別人尊重的需求和自我實現的需求。我們原來的表揚是領導表揚員工，第五層次開發不僅注重領導表揚員工，更注重員工對領導的鼓勵和贊揚，還強調部門經理之間的表揚和激勵。
第二個原因是當代社會的價值觀念陷入了迷茫。在計劃經濟時代形成的舊的價值觀念已經被打碎，市場經濟時代形成的新的價值觀念還不成熟，企業思想工作很難做。人容易走進一個相對自我“迷茫”的階段，它表現為：自我定位漂移，不清楚自己還有多大能力，下一步目標是什么；溝通困難，進而影響到與屬下和部門間的關系，影響到決策的周密準確；情緒低迷，工作效率不高且感覺很累等。我們常說，擁有一個良好的精神狀態是干好工作的前提。第五層次開發所提倡的“心態調整”，實際上做的就是企業的思想工作，通過心態的調整與潛能開發，把個人的目標與團隊目標統一到一個平臺上；幫助你進行角色認知，選準定位，看到盲區；增強溝通中的理解，進而促使整個團隊士氣的積極向上。
黃亨煜介紹說，第五層次開發的內容主要有：為什么要進行第五層次開發；個人如何將自己的目標融合到集體的大目標之中；是什么因素阻礙我們成功；如何獲得改變現狀的動力；怎樣進入良性循環；改寫大腦“軟件”的十大技術等。黃亨煜把阻礙人們成功的諸多因素歸結為五大因素，即，習慣、心態、信念、意欲和語言方式。而這五大因素又都屬于情商范疇。他強調這五大因素對一個人成功與否，不是孤立地表現為其中一點，而是有著內在的聯系。其中最根本的還是要培養良好的情緒智商，心態積極了，就容易激發創造力和潛力。
在談到第五層次開發對企業管理的影響時，黃亨煜說，首先，對企業來說，它是一個思想工程，把員工的思想統一在一個思想價值觀念體系之中，這是以企業的價值觀念為基礎和出發點的，幫助企業營造一種企業文化。其次，給企業員工之間的相互溝通構筑一個良好的平臺，通過一些訓練之后，使每個人都認識到自己有缺點，應當怎樣和別人溝通，幫助他們建立起一種溝通模式，而不僅僅限于一些溝通技巧。第三，能夠促進員工相互之間的合作，使每個員工都認識到，自己的工作是別人工作的一個部分、一個流程，自己的成功是建立在別人工作的基礎之上的，為企業營造一個合作的良好氛圍，培養相互協作的團隊精神。最后，能夠使每個員工認識到，要想成功，必須從改變自己舊的思維模式開始，為員工提供一種走向成功的方法，員工將受益終生。
宋江幽會李師師，曾做小詞一首，曰：“天南地北，問乾坤何處可容狂客?借得山東煙水寨，來買鳳城春色。翠袖圍香，絳綃籠雪，一笑千金值。神仙體態，薄幸如何消得!想蘆葉灘頭，蓼花汀畔，皓月空凝碧。六六雁行連八-九，只等金雞消息。義膽包天，忠肝蓋地，四海無人識。離愁萬種，醉鄉一夜頭白。”
遺憾的是，李師師這等高文化層次的人反復看了，居然不曉詞中之深意。宋江很郁悶，這么拽文，拋媚眼給瞎子看了;是李師師真的不懂，還是佯裝的?竊以為是后者。
實際上，戴宗和李逵就有體會，那次在江州府，宋江還寫過一首白話詞：“自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤讎，血染潯陽江口。”通篇沒用典故，毫無文采可言。
毫州知州侯蒙曾贊宋江曰：“其材必有過人，不若赦過招降，使討方臘。以此自贖，或可平東南之亂。”誠哉斯言!他慧眼獨具，瞧出了其中的緣故：宋江善于見人說人話，見鬼說鬼話，確乎有才。跟李逵、戴宗等人拽文用典，豈非對牛彈琴?這就是權謀：在不同的場合，見不同的人，用不同的面孔，說不同的話。
宋江的紅臉
綽號“及時雨”，又號“呼保義”，這種品牌的影響力非同小可，離不開長期的積累與維護。
早在鄆城縣做押司的時候，宋江就已急人之所急，名聲在外了，譬如幫助閻婆惜葬父，私傳訊息，救晁蓋等人脫險，等等。潯陽遇李逵，又送銀子，又幫還賭債;柴進莊遇武松，既置新衣，又贈銀兩......宋江上梁山前，展示給江湖的始終是一張紅面孔。通過這張面孔，他團結了很多好漢，或介紹或帶領大批弟兄上了梁山，且通過各種渠道引進有一技之長并對梁山發展有重要作用的人才。
在梁山創業初期，宋江的紅面孔，觀念上有別于王倫的陳舊僵化和晁蓋的嚴肅刻板，實踐中有利于指揮大局，激發下屬與之共同奮斗的熱情。晁蓋一死，吳用、林沖等人便無視其遺囑的存在，全都跑過來勸宋江加冕，“請哥哥為山寨之主”，“若哥哥不坐時，誰還敢坐此位?”宋江終于如愿以償，推倒了舊房子，建造出新大廈。
紅臉，不是廉價的圓滑、保守的戀舊和虛幻的樂觀，而是一種影響力;影響力并非權力背后的控制力，而是用人的潛意識來決定或改變人的'行為，從而獲取更大的權力。
宋江獨唱紅白臉
新觀念才能扮靚新生活，新觀念才能獲取大勝利。宋江的白臉，也是一種觀念的更新，與他的紅臉相輔相成。
在李逵身上，一面是“家生的孩兒”，一面又騙其喝毒藥;在秦明身上，先招降不成，就行離間計，害死了秦明合家老小，然后親自請罪，以花榮之妹婚配;在晁蓋身上，宋江當面是滿嘴的叫著“哥哥”，背后又是童謠、又是九天玄女授天書的大玩陰謀......
單純的白臉，只是一種強權，你擺出一副怒發沖冠的樣子，下屬可能會攝于你的一時之威而屈服，但信任關系基本就毀了。譬如楊雄、石秀投奔梁山時，晁蓋就單純的唱了白臉，要殺這兩個“偷雞賊”;而宋江是紅白臉都唱了，既求情，又悉心教導，循循善誘，玩足了恩威并施的把戲。可見在如何用人上，宋江比晁蓋有天賦。
宋江的白臉，因為有他的紅臉做鋪墊，如同胡蘿卜加大棒，使得一幫兄弟無法做出簡單或絕對的選擇，漸漸失去了“本我”，只能唯宋江馬首是瞻。打算接受朝廷招安的時候，反對的人不少，林沖、武松、花和尚等人都不同意，李逵甚至扯了御筆詔書，要殺欽差。但宋江最終還是成功了。因為他的權謀改變了大多數人的觀念，而觀念影響人的態度、行為和語言，并最終決定結果，結果累積在一起就是命運了。
梁山聚義的本質是被-逼造反，大碗喝酒、大塊吃肉、大秤分金，圖的是沒有官府壓迫的快樂與逍遙，即便是豎起“替天行道”的大旗，殺貪官，救百姓，造反的本質并未改變。宋江若一味地唱紅臉，想接受招安，恐怕林沖那一關，他就過不了，遑論武松與魯智深?若一味地唱白臉，恐怕也不妥，招致兵變或許未必，但招安大計多半會搞黃了。
單唱白臉的弊端
為人處事，如果只用一副面孔，是就是，否就否，就將一切人與事簡單化了，實際上是標準的形而上學。
萬變不離其宗。何時用何種面孔，雖不是一成不變的，卻也不能毫無根據的來回亂變，毫無原則的“千面人”做不得，要根據實際情況，靈活地加以運用，隨機應變，使得面孔的使用恰到好處，不慍不火。
老子說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏”。衡量一件事情做的正確與否，歸根結底要看“實踐”。從宋江寫給李師師的詞里，從李師師佯裝看不懂的表現中，我們都能品出宋江的結局：一種將觀念固化于昨天的思維，將行為固化于昨天的模式，必將走進死胡同。第一次見面，就說“離愁萬種，醉鄉一夜頭白”的人，如何令人放心?李師師是聰明人，她選擇了交易，而忽略了進一步的情感或友誼的發展。
觀念決定行為，宋江被招安后，面孔也隨即固化，以為功成名就了，不需要唱紅臉了。實際上，從叢林法則到皇權法則的體制性轉變后，紅臉非但不能不唱，而且應該大唱特唱。為官之道，不唱紅臉是真不行，尤其是在爭權奪利的朝廷，不唱紅臉就是自取滅亡，這方面的教訓汗牛充棟。
深諳官場兇險并學會融入其中才是自保并保其兄弟之道。若宋江以重金賄賂取悅蔡京、高俅、童貫之輩，并學會左右逢源的官場潛規則，起碼有三個好處：一是成為蔡、高、童等人的小金庫，可規避被-逼上前線送死;二是待梁山兄弟在朝廷站穩腳跟，自己也位極人臣時，可回過頭來收拾奸佞，“替天行道”;三是打遼軍、誅田虎、除王慶、征方臘，可得到周邊州府官軍的援助，梁山軍的傷亡會大大減少。
遺憾的是，由于宋江面孔的固化，不懂或不愿去跟朝廷唱紅臉，致使梁山事業毀于奸臣之手，兄弟死傷大半，釀成悲慘之結局，實在可惜。梁山就如同一個企業，從創立、發展、輝煌到衰亡，都跟宋江的面孔有關。是宋江獨唱紅白臉，發展壯大了梁山，也是宋江觀念飽和、思維固化以至于面孔的固化，扼殺了梁山。
清代文學批評家金圣嘆說：“天下之文章，無有出《水滸》右者”，真可謂微言大義!臉譜即文章，一部《水滸傳》，成也面孔，敗也面孔，豈非耐人尋味?當時宋江若反思東京之行李師師的怪異表現，定會知曉“拋媚眼給瞎子看”的原因了，不唯長得丑，只因急吼吼。觀念一變天地寬，臉譜是把金鑰匙啊!
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十六
記得我剛到廣告公司，是當創意部大主管的秘書。由于我的直屬主管是個作風嚴厲、人緣很差的人，但我很清楚所謂“秘書”的角色，一定是要站在老板這一方的!所以，我仍然很忠心的幫他做事，三個月之后，我幫他完成了很多事情，他開始授權我去做一些創意部媒體公關的事情，同時，因為我必須翻譯所有公司內部給他的英文文件，對于每個廣告客戶的.策略及執行都會涉獵，也就是這個機緣，讓我后來邁向行銷之路。
作為一個秘書，要試著了解老板的立場，并從老板的角度看事情，更重要是支持他。老板因為肩負全部的成敗責任，主觀意識一定是很強，此時做員工、幕僚的，即使有不同意見，還是要以順從的心來溝通才對，不應該堅持固執。我認為無論是作為一個秘書或是其它幕僚，即使和老板有不同意見，也應該以技巧的方式來提醒老板、婉轉溝通，不論最后老板是否接受你的意見，還是要尊重他是你的老板這個事實。當然，如果你真的能用他的角度來理解事情的時候，往往會發現，他的想法其實并沒有錯!
如果上司召喚我，只要不是手上有非常緊急、必須馬上處理的事情，我一定會放下其它事情，以上司的時間為第一優先。當然，身為秘書或助理，這種“全力配合上司的時間”的基本認知，是一定要具備的。答案很簡單，老板比你忙，也比你重要!沒有道理讓比你忙又比你重要的人配合你的時間啊!身為秘書或助理，就是用來輔佐、配合上司更順利的完成目標的人!如果老板在公事上需要你，你一定要盡快的支持他，不要讓他花時間等你。
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十七
尊敬的老師各位家長：
大家好！
我是苗藍月的家長。首先感謝給我這次機會和大家一起探討一下孩子教育與成長方面的問題。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的`。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
現在有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
有些家長總說孩子在家不喜歡學習，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想和你們分享一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
不嬌慣孩子、學會對孩子說不。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。以上是我個人的見解。感謝大家的聆聽！
我要做個怎樣的人范文（18篇）篇十八
對于很多管理者來說，都想知道如何才能做好一個管理者，為此，世界工廠網收集、匯總了做好一個管理者的三大要點。
一 讓下屬明確管理目標
管理者不能經常改變組織的任務，但可以建立明確的組織或團隊管理目標來改變員工對工作的態度。通過明確任務目標并努力實現理想的結果，有效的管理者會讓工作充滿意義和目標清晰。任務仍是原來的任務，但它在員工心目中的重要地位卻大幅提高。
無論什么行業，管理者都應該給下屬灌輸一種明確的目標意識。不僅要從服務顧客、誠實做事、做產業中的佼佼者等諸多方面闡釋組織的使命，而且要講清楚如何將所有重要的使命，落實到團隊和每個人日常工作的具體目標中去。
二 與員工坦誠溝通
某管理咨詢公司對336個組織中所做的一項員工調查顯示，只有1/3的員工知道或理解他們老板的經營戰略。這似乎沒有什么大不了的，但是許多人并不知道，不讓員工知情是導致被調查員工不滿的最大因素。
管理者的工作不是獨占全部或大部分經營戰略，他的工作是與下屬溝通公司目標并激勵?他們去完成。對基層管理者同樣應該如此。必須對下屬的能力給予一定信任，這對許多人來說是一個基本要求。
善于與下屬并與他們坦誠溝通的管理者，基本可以不利用權力和威脅就能使團隊有條不紊地運作。當然，管理者也可以在其他層面上進行溝通，比如借助榜樣、姿態、決策、重視和贊賞的事物、予以獎懲的事物及自身行動等。但是有一件事他們不能做，那就是呆在辦公室里發號施令。沒有坦誠的溝通，管理者便無從管理好員工。循序漸進地進行坦誠的溝通，會為你以及你的員工或你的公司開啟成功之門。
只要員工得到的是公司的同一指示，那么每個部門、每個區域在設定自己的目標上就都有發言權，應該讓所有人參與其中，應該確保每個司機、管理者及員工理解這一目標，這對戰略績效和最終成功至關重要。對管理者還是世上其他任何企業而言，坦誠溝通都是邁向成功、成為行業領袖的關鍵所在。
三 通過交往建立信任
信任往往被視為人們相互交往的品質，而不是領導技巧，這是一種錯誤的認識。事實證明，信任是管理中的核心概念。對團隊而言，每個人都信任其管理者的組織里，下屬會給予組織更高的回報。當下屬認為管理者真心為他著想時，就將激發他最大努力投身于工作中，帶來更高的敬業度。
哈佛商學院教授路易斯·巴恩斯將信任現象描述為互惠的理論：簡而言之，人與人之間總是投桃報李。對希望在團隊中建立信任的管理者來說，他必須尊重下屬，傾聽他們的意見和建議，公平地對待他們，關注團隊整體利益而非個人成功。如果管理者要建立與下屬之間的信任，他就應該經常出現在下屬的面前，解決常見的信任問題的一個非常簡單的方法就是離開辦公室與下屬們打成一片。
信任是一個復雜問題，但完全可以簡化。構建與員工間的信任關系，先從管理者多露面開始。這是一個起點—— 一個能引起下屬關注和欣賞的起點。
此外，管理者還需要做好以下幾點：
1.贊揚他人時，總是明確地贊揚具體行為，正如批評別人一樣具體。一般情況下，批評總是具體的而贊揚總是籠統的，但是也許我們更需要詳細的贊揚。
2.不斷地告訴他的員工，他們對工作的結果是多么地重要。對大多數人來說，他們需要的是激勵?，它通常與接受，自我肯定，認可和情感聯系在一起。
3.讓信息的傳遞暢通無阻。他們知道那些隱藏信息的人是缺乏安全感，缺乏自信的人。他們為了維持自己的權利，而阻礙信息流通。
4.鼓勵他們的團隊成員提出意見。這樣員工才會覺得他們的意見是被渴求的和經常被采用，他們是受到重視的。
5.直截了當地和團隊交流，也要求他們的團隊直截了當地反饋。總是間接的說一些事，會讓其它員工感覺不好，人為的設置了鴻溝。
6.給他們的團隊和員工設定成功的目標，而不只是行動的目標。這樣可以使員工看得更遠，而不是滿足于目前的成績，會獲得更好的回報。
7.必須獎罰分明，公正。只有在不用擔心明天是否會被解雇的情況下，員工才能竭盡所能完成工作。
8.關注提高員工的身體健康。公司會贊助團體運動，健康俱樂部會籍等等，這些活動讓員工充滿活力，也充滿活力地為公司工作。除此之外，這樣的活動能夠增進同事之間的友誼，公司的歸屬感和團隊精神。這一點好多公司做得都還不錯，至少我們公司做到了一點，盡管天天加班，但是周末有一次公費的球賽，可以玩自己喜歡的運動。
9.給員工充分的自由展示的才能。讓團隊的一個成員教其他成員怎樣做一件他特別擅長的事情，或讓一個成員寫一篇關于她最近如何成功而巧妙地克服困難或挑戰的文章。
10.營造一個有著歡樂和驚奇的工作環境。一個欣賞電影的下午，一次開心的笑話大賽，一次嬰兒相片竟猜活動等等。這些聽上去可能是可笑的，但是經過證實，它的確是可以大大的改善工作環境。
11.嚴守已建立的規章制度和流程。俗話說，上行下效，管理者都不能做到，員工自然有借口不做到。
如何做好一個管理者?世界工廠網總結的，做好管理者的三要點，不知這些是否正確。
一 讓下屬明確管理目標
無論什么行業，管理者都應該給下屬灌輸一種明確的目標意識。不僅要從服務顧客、誠實做事、做產業中的佼佼者等諸多方面闡釋組織的使命，而且要講清楚如何將所有重要的使命，落實到團隊和每個人日常工作的具體目標中去。優秀的管理者會將下屬的目標和公司的目標緊密相連.
二 與員工坦誠溝通
管理者的工作不是獨占全部或大部分經營戰略，他的'工作是與下屬溝通公司目標并激勵他們去完成。對基層管理者同樣應該如此。必須對下屬的能力給予一定信任，這對許多人來說是一個基本要求。
三 通過交往建立信任
對希望在團隊中建立信任的管理者來說，他必須尊重下屬，傾聽他們的意見和建議，公平地對待他們，關注團隊整體利益而非個人成功。如果管理者要建立與下屬之間的信任，他就應該經常出現在下屬的面前，解決常見的信任問題的一個非常簡單的方法就是離開辦公室與下屬們打成一片。
此外，管理者還需要做好以下幾點：
1.贊揚他人時，總是明確地贊揚具體行為，正如批評別人一樣具體。一般情況下，批評總是具體的而贊揚總是籠統的，但是也許我們更需要詳細的贊揚。
2.不斷地告訴他的員工，他們對工作的結果是多么地重要。對大多數人來說，他們需要的是激勵，它通常與接受，自我肯定，認可和情感聯系在一起。
3.讓信息的傳遞暢通無阻。他們知道那些隱藏信息的人是缺乏安全感，缺乏自信的人。他們為了維持自己的權利，而阻礙信息流通。
4.鼓勵他們的團隊成員提出意見。這樣員工才會覺得他們的意見是被渴求的和經常被采用，他們是受到重視的。
5.直截了當地和團隊交流，也要求他們的團隊直截了當地反饋。總是間接的說一些事，會讓其它員工感覺不好，人為的設置了鴻溝。
6.給他們的團隊和員工設定成功的目標，而不只是行動的目標。這樣可以使員工看得更遠，而不是滿足于目前的成績，會獲得更好的回報。
7.必須獎罰分明，公正。只有在不用擔心明天是否會被解雇的情況下，員工才能竭盡所能完成工作。
8.關注提高員工的身體健康。公司會贊助團體運動，健康俱樂部會籍等等，這些活動讓員工充滿活力，也充滿活力地為公司工作。除此之外，這樣的活動能夠增進同事之間的友誼，公司的歸屬感和團隊精神。這一點好多公司做得都還不錯，至少我們這樣一個窮公司都做到了一點，盡管天天加班，但是周末有一次公費的球賽，可以玩自己喜歡的運動。
9.給員工充分的自由展示的才能。讓團隊的一個成員教其他成員怎樣做一件他特別擅長的事情，或讓一個成員寫一篇關于她最近如何成功而巧妙地克服困難或挑戰的文章。
10.營造一個有著歡樂和驚奇的工作環境。一個欣賞電影的下午，一次開心的笑話大賽，一次嬰兒相片竟猜活動等等。這些聽上去可能是可笑的，但是經過證實，它的確是可以大大的改善工作環境。
11.嚴守已建立的規章制度和流程。俗話說，上行下效，管理者都不能做到，員工自然有借口不做到。