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小脊梁大希望初中(實用22篇)

時間:2025-06-10 作者:筆舞

優秀作文是對學生寫作能力的全面考察和評價,可以展現學生的思維邏輯和語言表達能力。優秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和思維方式。如何寫一篇優秀的作文是每個學生都面臨的問題,我們可以從以下幾個方面著手。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇一

災難是一面鏡子,照出了人類的靈魂。災難是一把尺子,量出了生命的寬度和厚度。

在5月12日14時28分,我國汶川發生8.0級大地震,這次的地震像瘋狂的惡魔,瞬間奪取了8萬多人的生命,吞噬了無數房屋。面對這樣的災難,7歲,9歲,11歲……這些在父母眼里還是稚嫩孩子的他們,表現出的卻是超出他們年齡的勇敢和堅強。

災難面前,他們用機智勇敢盡顯英雄之舉;生死之間,他們用行動詮釋同學友愛;危難之際,他們用弱小的肩膀用于擔當。

在這次地震中,我認識了許多少年英雄,在這些少年英雄中最令我感動的是?林浩。

林浩是四川省汶川縣映秀鎮中心小學二年級的學生,當地震發生后,廢墟中的林浩組織同學們唱歌鼓舞同伴,經過艱難掙扎,林浩終于爬出了廢墟。自己脫險后并沒有慌亂逃離,他又只身鉆入廢墟赤手救出兩名同學,并把同學背到安全處。原本沒有受傷的林浩在救援過程中卻多處受傷。當被人問道:“為什么要去救人?”林浩平靜地說:“因為我是班長。”

206月,9歲的林浩被中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯授予“抗震救災英雄少年”的榮譽稱號。

誰也未曾料到,眾人期待年,竟然充滿了如此多的坎坷和磨難。但是事實終將再次證明,中國人打不敗,壓不夸,因為我們有著英雄的13億人民。我們知道:一顆很小的愛心乘以13億,就會變成愛的海洋;一次很大的災難除以13億,就會變得微之甚微。在整個抗震救災過程中,中國人身上散發出的人性光芒,必將指引我們走向光明。汶川地震使亞洲震動,讓世界震驚。中國經歷的磨難太多太多。轉瞬間2008已成為過去。在過去的一年,于我們的國家民族而言,是極不平凡的一年。回顧這個奧運之年,我們成功地舉辦了人類歷史上最盛大的奧運會,炎黃子孫們的.百年奧運夢終成現實,體育健兒在這次奧運會上的驕人戰績讓億萬國人為之自豪快慰。

有過歡呼雀躍,有過惋惜傷悲,也有過憤怒,才交織成了記憶的2008年。從歲初的南方冰雪,到3月發生在雪域高原的騷亂,再到西方各國阻撓奧運圣火的傳遞,還有舉國悲痛的汶川8。0級地震……一連串觸目驚心的事件接踵而來,讓人始料不及。面對天災人禍,中華民族無所畏懼,依舊是用那股民族自信戰勝了一切艱難險阻。沒有什么能夠難倒英雄的中國人民!

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”這是一百多年前,梁啟超先生在《少年中國說》里就發出了這樣的呼聲,在這次地震中得到了嶄新的詮釋。

危難之際勇于擔當,不離不棄。我們是祖國的未來,我們是民族的希望。面對災難,我們共同擔當。只要生命在,希望就在;只要我們在,未來就在!

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇二

“努力才有希望,付出就有收獲”。伴隨著我們那堅韌不拔、鏗鏘有力的班級口號,我沉浸在期中考試的緊張復習中。

夜晚,我來到院子里,昂首觀望漫天星空,心中想著明天緊張激烈的考試,我不由的憂心忡忡起來。班里的精英個個都是出類拔萃,想要超過他們真是難上加難啊!可漫天星星卻無視我的緊張,悠閑自得的懸掛蒼穹,沖我調皮的眨著眼睛。這個時候,我又多么希望幸運的我能遇上一顆流星,那樣我就可以把期望寄托給它,盼望它能夠給我帶來好運,讓我取得一個好成績。

這耐人尋味的考試一直持續了兩天才結束。考完試后,我們便覺得一下子輕松了許多,心里那份緊張與激動也悄然離去,等待著努力后的成果。

兩天前的我還滿心期待著考試成績,兩天后的我卻有些不知所措。當我看到那張布滿紅叉叉的試卷,當我看到那可憐的不能再可憐的分數,我的心一下子碎了,這就是我努力后的“成果”嗎?當我看到別人臉上洋溢著的微笑,我更傷心了,自卑與愧疚布滿我的腦海,看著我退步的名次和那極少的分數,我真想找個地縫鉆進去。

而老師卻說:“考得好的同學不要驕傲,因為驕傲往往會使人落后,謙虛才會讓人進步。考的差的同學也不要氣餒,這次考的不好并不代表以后考不好,只要你肯努力,就一定會有希望。因為自信是成功的瓊漿,有一份耕耘就會有一份收獲。”

聽了老師的一番話,我不禁熱淚盈眶。是啊!第一次的跌倒并不代表永遠的失敗,只要你勇敢的站起來,成功就會觸手可得。

敞開心扉,接納生活中的陽光雨露,讓心境坦坦蕩蕩,無論成功還是失敗,只要“努力才有希望,付出就有收獲”。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇三

一顆種子,一份愛會經過漫長的努力,把泡影變成希望,帶來一片新綠。

——題記

幼時的我,看著電視里的仙女播下一粒種子,一揮魔棒,參天大樹便拔地而起。出于好奇,我在外婆家青石板間貧瘠的土地里埋下了一顆核桃,等待奇跡的發生。

突然,交錯的青石板間,一抹綠躍入我的眼簾——幾條枝椏掛滿了綠葉,雖然還不茁壯卻已生機盎然。清晨的陽光撫在它的身上,就像剛睡醒的嬰孩,恬靜可愛,又仿佛一株近水龍膽,清澈婉約。這一抹綠在這張黑白的家鄉畫上極力渲染著自己的存在。“知道那棵小樹嗎?”外婆的話打斷了我的遐想。只見她坐在屋前的小凳子上,臉上蕩漾著芽苗一般的笑,稚嫩又富有生機。“還記得你種下的核桃嗎?幾年過去,都沒見什么動靜,我和你外公都以為它不會發芽了,不過我們還是時常給它撒點水,施點肥,吧啦著眼睛,指望它什么時候冒個小芽呢!”“這可不,都長得有你離開時那么高了!”外婆的話音緩緩落下,我卻陷入了沉默。

一顆被兩位閱歷豐富的老人判了“死刑”的種子,經過漫長的守候終于破土,成就了衰老的院子里,一道靚麗的風景,凝結的是老人多么深沉而又綿長的愛啊!這棵核桃樹,不就是我的化身嗎?在他們眼中,也許我從未曾離開!

我拿出手機拍下這棵核桃樹,還有樹下的老人,收藏起這片希望的風景,愛的風景,入心的風景。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇四

人生,總會遭遇諸多坎坷,總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說,生活總是充滿希望的。

不同的人,對生活的態度是不同的。有志之人,總是對生活充滿希望,勇敢地接受生活的挑戰;而無志之人,總是對生活毫不在意,得過且過。

以前的我就是第二種人,對生活、對學習總是無精打采。我覺得,既然已經在差班了,那就順其自然吧!反正不管怎么努力,也改變不了現狀。

但前幾天,看到了語文老師發表的散文詩《迎著朔風高歌》,我得到鼓勵,重新拾起了對生活、對學習的信心。

那首詩,讓我感受到了老師對我們的希望。“我們并不愚笨,我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能,我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣,也是有思想、有夢想的人。

“所謂的快慢班其實是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲,點燃了我們對生活的激情,讓我們有勇氣繼續前行!“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”確實如此啊!曾經,我們班是全年級出了名的差班,但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了,這不,上學期期末統考,小翔同學名列年級第9名,小偉同學名列年級第18名!我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中,獲得了團體總分全校第二名的優異成績!還有,我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道,但對于我們班的每個同學來說,都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優勢的,我們“慢班”也能獲得成功!

就像語文老師常對我們說的那樣:“不要怕走得慢,只要你一直在走著。”只要我們堅持前行,只要我們一起努力,只要我們對生活充滿希望,我們“慢班”里的學生也一定能夠騰飛!

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇五

希望是微光,在黑暗中照亮我們前進的路;希望是階梯,能夠帶著我們走向成功的樓層;希望是火,點燃求勝的激情;希望是風,把理想的船吹想成功的彼岸。

希望是微光,我們卻不容易看到;希望是階梯,我們很難攀爬;希望是火,我們卻很難擁有;希望是風,卻不能永遠推著船前進。于是在通向成功的道路上我們一直在追逐希望。

有時,希望像翩翩飛舞的燕子,我們沿著田埂追逐;就算鞋襪不慎被渠水浸濕了,衣服被污泥染臟了。我們依然帶著歡笑追逐。有時候希望像翱翔天際的蒼鷹,我們翻山越嶺;即使衣服被樹枝掛爛了,手掌被荊棘劃破了,我們也決不放棄,有時,希望像湖面蕭風,我們蕩舟碧水,拼命的劃著雙槳,就算雙手被槳磨起了水泡,我們也忍著劇痛繼續追逐。等到燕子向我們回頭一笑,蒼鷹朝我們點頭,蕭風回首,從我們發間掠過。我們便追到了希望,嘗到了勝利的喜悅、成功的果實。

但有時候,希望是極難追逐的太陽,我們要在黑夜追到太陽從東方升起。這一路到處是艱難險阻。妖魔鬼怪不計其數。但我們不曾畏懼,因為我們有一對俊俏輕快翅膀和一把鋒利無比的韌劍。這翅膀就是理想,這韌劍就是信念。我們的理想越遠大翅膀越輕快,信念越堅定韌劍就越鋒利。只要我們帶著遠大的理想和堅定的信念去追逐,一定可以穿過重重困難,一路斬妖除魔,最終追到希望,看著太陽從東方朝我們微笑著冉冉升起。

希望是不容易看到的微光,但我們可以尋找,希望是很難攀登的階梯,但我們可以嘗試,希望是很難擁有的火,但我們可以自己拿石頭敲打出來,希望是不能永遠吹著船的風,我們可以追逐。

追逐希望,放飛理想的風箏;追逐希望,享受勝利的喜悅;追逐希望,摘取成功的果實。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇六

又是深夜,寒冷如冰的深夜。

窗前,一個少女獨自駐立,淚從眼角滑過滴落。一留一點痕跡,唯能看見少女悲哀而凄怨的眼神。她緩緩抬起頭,仰望蒼穹,又有大顆大顆水晶狀的淚滴滾落,濺濕了衣裳。

在很多很多這樣的夜里,她都以淚洗面。

因為她是星明,親手害死妹妹的星明。

“快樂活下去,別介意……”星明默念著,閉人了眼睛。思緒又回到了過去。

過去,她有個妹妹,年紀雖小卻是資質過人的妹妹。能過目不忘,能琴棋書畫皆通,學習第一的妹妹――清櫻。這個妹妹永遠是人關注的對象。父母、老師等等。星明心里總是有一種對妹妹莫名其妙的恨意。她甚至覺得,如果沒有妹妹的話,父母就會多關注她。

后來,有一天,星明和清櫻在馬路上走著,星明突然把清櫻推到馬路上,飛馳的汽車無情踐蹋著清櫻。星明放肆的大笑,突然,笑聲停止了。星明一下子跳到了妹妹的身旁,她聽見妹妹在說:“姐姐,快樂活下去,別介意……”霎時間,星明整個人呆在哪能。

時間,仿佛在那一瞬間凝固。

“妹妹,第后一次了。”星明喃喃地說。

后來,星明像變了一個人似的,快樂而充滿朝氣,她成了世界首富。

有一天,有人問她為何為取得如此大的成功。她凝思良久。最后她說,她想讓妹妹的靈魂延續在自己身上。那個被她害死,依然無一絲恨意,會跟她說“別介意”的妹妹。她不能讓她失望。說完,她熱淚盈眶。

人生中有些事,一旦做錯了就無法挽回。

在此,希望世界上所有人“慎思慎行”。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇七

理想,似乎遙不可及;未來,些許過于渺茫。難道我的人生永遠都只能看到那模糊的輪廓,無法直視將來宏偉的藍圖嗎?不,你能把握住今天,創造出那一份希望。

再次受批,心情隕落到極點,內心無法掩飾住沮喪,淚水大顆大顆地涌出,腦海中回復著父母嚴厲的訓斥。恍然間,想起了自己的誓言,忽然覺得,是那么可笑,那么愚蠢。

那張泛黃的紙上,記錄著幾行歪歪扭扭的文字:“現在一定好好讀書,將來賺大錢,好好報答父母。”我手中握著此紙,再次品讀,仿佛又感到了幼時的無知,天真,經過多年風雨的洗禮,突然發現,自己的今天似乎都把握不住,父母的責罰、同學的嘲笑一時間襲卷了我的世界,我仿佛一只孤零零的小船,漂泊在無邊無際的大海之中,四周只有一片黑暗,不知該怎么辦,只好任其漂泊。

我無法逃避世界的“黑暗”,尋思著看會兒報紙解悶散心,抓起一份報紙,仔細閱覽。讀著讀著,又有些兒感慨,它改變著我那絕望的想法。那一欄中,記錄著一段奇跡:“一位活潑可愛的小女孩被查出得了絕癥,醫生已經告知她的父母準備后事,眼看著她就要陷入無盡的深淵,再也回不到這個世界,而那名小女孩卻堅持要住院治療,不放棄這最后的一絲希望。”終于,上帝憐憫了她,她,得救了,她,創造了一個奇跡。

我的內心再次被觸動,我仿佛撥開了云霧,又望見那一輪烈陽。何必如此悲觀,你不可能預知明天,但你可以改變今天,創造出那一份希望!剎那間,我的世界陽光普照,孤立在小船之上的我又再次望見了太陽。遠方,似乎解釋大陸。我不必放棄,應該鼓足那一顆充滿希望的心,永往直前,愈挫愈勇。

我撿起那張見證著誓言的紙,輕輕地在上面注到:“永不放棄,等待曙光的降臨;相信自己,到達成功的彼岸。創造出,那一份希望!”

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇八

外面雨淅淅瀝瀝的下著,我在屋里正在寫作業呢。望著外面的雨,我的新久久不能平靜。

現在人們的生活水平提高了,但隨之而來的問題也來了。現在人們家里都有電腦,電視。以為錢可以換取一切的東西,繼而開始浪費大量的自然資源,人么開始無節制的浪費水,樹木,等一切資源。如果人類一直這樣,那么人類將在幾百年后為自己的行為做出慘痛的代價。晚上我去河邊散步,隨之而來的不是清新的空氣,而是鋪面而來的垃圾味。以前的和誰可以淘米洗菜,現在魚蝦已絕代,這句名言說的一點也不錯,以前的人們也沒有高科技的電器,但人們知道愛惜水資源,不浪費水資源。而現在人們雖然生活水平提高了,可人們的素質卻變得骯臟不堪。

如果人們可以像以前的人類那樣,我相信人們過的.絕對會比現在好的多,可人們卻像個地主一樣,指向這自己的利益,卻全然不管別人的死活,對于這樣的人我不知道他是怎么或下去的,每天都怎么想著自己的利益,每天想著自己今天能賺多少錢。雖然已經很有錢,但總覺的不夠,還想有要的更多,更多,更多。

我在夢中夢見人們都和平相處,互相鼓勵。有福同享,有難同當,我暗暗的笑了。

文檔為doc格式。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇九

希望,好熟悉的詞啊,因為媽媽經常說:希望就像一扇窗,當被絕望籠罩,被黑暗覆蓋時,只要拉開窗簾,迎來光亮,就算那亮光很暗也足以可以在絕望中找到一絲希望,在黑暗中迎來一點光明,這句話很深奧至今我還不明白這句話的含意,希望、這個詞似乎很陌生,因為我并不希望能夠打敗絕望迎來光明,我的爺爺就是一個很好的例子:一個得了重病的的老人,如果不緊急治病的話就會有生命危險,就算治好了也會終生癱瘓,治好的可能性不大、只有百分之三,為了讓爺爺活下來、我們一家人抱著滿懷的希望,祈禱上帝能讓爺爺活下來、我記的很清楚那幾小時的等待仿佛是過了幾個世紀一樣的漫長。最后爺爺活了下來也癱瘓了,但他可以說話,而且神智清楚這就足夠了。我原本以為爺爺癱瘓了,他會很傷心很難過、可是沒想到爺爺跟從前一樣、整天笑嘻嘻的,似乎他根本沒有癱瘓,雖然我不明白爺爺為什么會這樣,但這也不重要只要爺爺活下來就可以了。日子就像彈指一瞬間很快半年過去了、爺爺的時間也到了盡頭,就這樣睡著了,不會醒來了,也就在那時、我明白了就算是光明覆蓋了黑暗那又怎樣,只不過是一眨眼的功夫一但黑暗的力量變得更強大,它就能再次打敗光明,拉上窗簾得到勝利。

我懷著這種想法又度過了一年的光陰,直到一星期前,讀了《魯濱孫漂流記》,看到了魯濱孫在遇到絕望時滿懷著的那一絲希望,真的讓人佩服不已。還有他的聰明才智,也更是讓人驚嘆魯濱孫;我可真是越來越崇拜他了,不是因為他的聰明才智,而是他那永恒的希望,我是一個膽懈的小女孩、我無法接受親人離去的事實,更加沒有像魯濱孫一樣堅定的信念—那一絲希望。

讀了《魯濱孫漂流記》之后,我漸漸地明白命脈所說的那句話的道理:也不知不覺曉得了癱瘓的爺爺為什么會仍會那么開心:更知道了我之前的的想法是一個大大的錯誤。因為我深深地明白了一個道理:走在人生的路途中,只要有希望就可以將絕望打敗。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十

生命是整個世界的光明,生命是一朵美麗綻放的花朵,生命更是一個人存在的意義。珍愛生命人人有責,我提倡從現在開始每個人都保護自己的生命,因為它是你靈魂的起點。

記得那一次我明白了生命的意義。那天,是個晴空萬里的星期六,我因為早上無聊開了電視看。看到了一件令我十分震驚的事,新聞報導到,一個男子因為,為了一部蘋果手機到處湊錢,可是怎樣湊都湊不夠錢,他十分苦惱,一天,有一位朋友告訴他現在捐腎會獲得很多錢,他心里想:“他說得對,而且現在我正好缺錢,不過捐腎會不會有生命危險,”正當他猶豫時因為他心里的貪圖心作怪,便馬上心里想:“管他的,為了手機搭上命我也愿意,好吧心動不如行動,我現在就去好了。”

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間匆匆,很快,他來到捐腎的地方,進去后,不過一會就捐好了,他拿著那些錢去買了蘋果手機后,到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈,不到一會兒就直接暈倒在地上,他家人看到后,趕快送去醫院,結果送去醫院的時候,當場宣布搶救無效死亡,就這樣一條生命白白喪失了,而他的家人在無望的哭著。

當我看到這篇報導后,心靈被觸動了,望著窗戶看向遠方想著:“人可以為了貪圖自己的一時痛快卻丟失了一條寶貴的生命,難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎?他們沒想到生命的珍貴嗎?沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎?”一切的一切都讓我覺得生命的珍貴,我從現在提倡珍愛生命人人有責。

生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個人的。在我看來生命是無法衡量的!是啊,每個人都要珍惜自己的生命,我希望生命永恒,因為它是所有一切的開始。

——后記

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十一

盡管裹的像一個行走中的大面包,但此刻,我的心是冰冷的,就如那屋頂上狼牙般的冰柱,被凍得直發涼氣。看了看手中的手表,凌晨是十二點,街上沒有人,硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下,回顧著自己的過去,眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣里拿出自己的成績單,憤怒的目光出現在我的臉上,然后越來越熱烈。

半年前的自己,剛剛踏入中學,父母給予著對我的希望,我自己也滿懷信心的坐在課桌上,小學時的自己,總是班里的驕傲,老師同學們夸贊的目標,父母也對我的學業十分自豪,可是到了中學的第一次考試,常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數的深谷,我十分煩惱,哭得像個找不到媽媽的孩子,聽到此消息的父母,臉上不再寫著自豪。我慢慢學著改變自己,學習到深夜,起床聽雞鳴。可是事實告訴我,我那嬌小的身軀挺不住,于是我的生活開始惡性循環,成績處于直線下滑,慢慢地,我對自己的成績放棄了希望。

我開始沉迷娛樂,不再勤奮,不再輝煌。也成為了人們口中的學渣,父母老師對我的全是責備與斥罵,雖然這并不是我想要的,但我真的無能為了,小小的心像被藥水沖泡,不再純真,而是充滿負能量。我慢慢開始反醒自己,多么想這一切能從新開始,到了期末考試,那邪惡的分數也讓我的心受到了雙重傷害,就在文中寫到的那個晚上,我竟想離家出走,結束這深谷的人生,可卻被路上的巡警攔了下來,此時的我已陷入昏迷。

事后的我算是清醒了,面對父母的哭泣,我感到非常的對不起,等到出院的那天,我深深的對父母鞠了一個躬,表達了我的歉意。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十二

最近我好忙,好累。

哦,忘了介紹了。我的名字叫消防,我的職責是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種:一種是撲滅自然災害的火種,一種是撲滅人為引發的火災。

可是這段時間,我的工作絕大多數都是去居民樓或賓館里滅火。我對我的工作越來越力不從心,人們總會因為一點不小心而引發火災。每次火災我都盡力及時地趕過去,所以人們現在慢慢地懈怠了,不會小心地使用電器;不會把易燃物放到安全的地方去;更不會常常檢查家中的設備了。

有時讓我筋疲力盡的一場火災,就是人們沒有關好煤氣罐,或是沒有正確使用插頭,甚至是使用電器時間過長。這小小的看似不起眼的舉動,時常就是災難的源頭。

我很想也必須提出意見。

我希望人們使用電熨斗熨燙服裝,或使用電吹風修整發型時,用完后,可以及時將電源切斷,并放置在不燃的基座上,燈余熱散盡后,再收存起來。不要用完后,立即裝入紙箱內,那樣其余熱會引著其它可燃物品,而發生火災。

我希望人們在使用煤氣罐時,用前檢查好設備,用時小心行事,用后及時關閉,避免煤氣罐泄露。

我希望住在賓館和飯店內的客人,盡可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需,可先請示服務人員,經同意后,方能使用,并注意看管。電褥子的連續使用時間一般不超過4個小時。并注意,切莫偷偷地使用,更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事,外出辦事等忘記切斷電源,長時間通電,杯干后會造成線路起火。

我希望住在賓館、飯店的客人,不要躺在床上吸煙,特別是酒后臥床吸煙,以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災。年紀大的老人和病人臥床吸煙時,應有人照看。

我希望當公共場所停電后,使用蠟燭等照明時,人們可以離可燃物遠一些,并將其固定在非燃燒體的材料上。同時現場不能沒有人,當人員要做其它的工作暫離現場時,要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最后或倒后引著其它可燃物起火,造成火災事故。

我希望人們的電線安裝合理,并且可以定時檢查線路,更換電線等。

其實這些都是很普通的消防常識,我希望人們可以遵守這些規則,讓火災盡少發生。

我希望我越來越輕松快活,我們生活的家園和地球越來越美好!

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十三

上初三了,我卻經歷一次又一次的打擊。

我們學校吃飯用的是飯卡,班主任說一個人吃菜的話太浪費了,這不我也和他們合作了。今年春天我村的小河里出現許多的龍蝦,我爸在那下網,不用說我最愛吃龍蝦了。有好幾次我帶著大龍蝦去學校給我的好朋友吃,然而在我們旁邊吃飯的人都目瞪口呆,因為我們太能吃了!我們也不是多么富裕,就想省下錢來自己花。我們天天吃的是咸菜啊!

直到有一天,我聽呢兩個同學說和我合作的`孩子,怎么帶這么點咸菜,這樣你不吃虧嗎?讓她們這么一忽悠,我就上了她們得當。先是鬧分里,有是陌生人。我也不是故意的,可是就在我肚子疼的要命時,我想第一時間沖進廁所,可是她們還想著他們的利益,我一看煩了,有這樣的嗎?我們是朋友,你幫一下能死啊,在說下一次我再拿。受不了了,我真的受不了了。

我真的搞不懂,怎么這么多人愛當狗,我最不喜歡狗,我也看不起當別人的狗的人。你給我聽好了:并不是每個人都往你身上貼,她們都貼了,我也不會,你人多怎么樣,我就是不喜歡。我對你太失望了,也許我們真的沒希望在一起了,再見,希望你好好的!

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十四

我總覺得上帝對我不公平,為什么讓我小學時成績名列前茅,中學后卻一落千丈?為什么我十分依賴的人要一個個遠去,不再屬于我?為什么我萬分相信的人如今對我總是欺騙?……太多的為什么,讓我覺得這個世界太虛偽,太善變。

于是我的生活失去了希望的色彩,我開是學會了虛偽,學會了善變,開始放縱自己,墮落自己。棉隊老師的搖頭嘆息,父母的厲聲訓斥,同學的冷嘲熱諷,我漠然,我不在乎!不出所料,段考42名,還有一門不及格。

為了這個成績,我又和媽媽吵了起來。我很沖動的把書包往桌上重重一摔,在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒有理我。連媽媽都討厭我了,我活著還有什么意義,我感到心在滴血。

幾天后,偶然翻開筆記本,看到一片白蘭花花瓣,我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前,我愣住了,在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長出了幾片小花瓣,那時多么富有生機的花瓣啊,它仿佛在對我說:“你看,我終于活了下來。”一切都昭示著生命的希望。

花和人都會遭遇不幸,但是命運的長河是無止境的,為什么要放棄自己甘愿墮落呢?我錯過了太陽,但我不傷心,因為我不愿再失去星星與月亮。從那天起,我明白了,我不能自甘墮落。我要學會感謝傷痛,因為它也是生活的色彩,成長的過程。

我終于找回了我生命里的那一片希望。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十五

我希望有一天可以長大,長大了,我要做的事就是大吃大喝,環游世界。天空會變得蔚藍。草地上綴著花鋪滿整個世界。微風會吹過,吹走塵埃和痛苦,送來另一個世界的芬芳。每個人都要微笑,不,大笑,我要每天都開開心心的笑,我希望長大,長大以后笑!

我希望有一天可以找到彼得潘,我會留在永無島,永遠地堆著積木,永遠地用雙手捧起海灘的細紗然后扔進大海。永遠地,我們一同守護這座幸福的小島,即使是在夜晚,我不會有害怕,樹陪著我,海陪著我,草陪著我,天陪著我。靜靜月光下,我要擁有全世界做朋友。我希望不要長大,我的世界永遠都只是朋友!

我希望有一天可以成功,我會征服全世界,然后,我有我自己的天下,任我主宰,做我掌中玩物。我要驕傲地指著天,要它聽我的,不管風雨雷電,世界上只有唯一的王,不是它,是我!我要我統治的地方只有快樂,正如我要的一樣快樂!

我希望有一天可以沒有競爭與壓力。我要躺在草地上望著天空,我要呼吸花的芬芳和草的微苦,看著藍天白云,周圍要有別的什么。或許我會聽見羊群的叫聲,它們一定不要過來,我只想躺在那兒,一個人靜靜地,什么也不想。我不會沉沉地睡去,我清醒著,偶爾也許會想想從前忙碌的生活中的幸福,不想其他的了!

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十六

緊張,是初三的基調。

每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數學老師抱著卷子走出教室,正準備長吁短嘆,就被抱著卷子的英語老師打斷了,偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸,站在講臺上掃視一遍,都在“哇哇”背著一個個英語單詞,甚至搖頭晃腦的背習古詩詞,有的還會圍在一起為一道“二次函數”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨!這樣的教室想不緊張都難了!

無奈,是初三的情緒。

a同學:“嗨,游戲里的裝備、人物都到期了,任務好久沒做了,等機會不會下降呢?”b同學更無奈的說:“嗨,最近失去了蔡依林的行蹤,她新發的專輯到哪買啊?”小c呆呆的:“我什么都不想做,只想一覺睡它個十天半個月的……”當我們都在訴說自己的無奈時,小d以利劍的速度沖來,淚流滿面的:“少年愁,白了頭啊!都怪我沒玩寫作業到12點,早上5點起床,現在長出了少白發,嗚嗚……”嗨!初三,真無奈啊!

甲同學邊跑邊大聲喊:“有希望了,據說今年各高中擴招呢,xx重點中學550分錄取分數線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們,頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望,我們有希望啦!

無論是多么緊張,或者都么無奈,但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈,指引方向的路標,然在心中的火把……。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十七

窗外,下著大雨。我走在回家的路上,雖然行人很多,但是,我卻感到很孤單今天,我被老師從舞蹈隊里刷了下來。

我的心情十分沉重。要知道,跳舞是我的夢想,我從小就很想學習,但始終沒有機會。站在舞臺上的景象,常在我的夢中出現,可是不論如何,著只是一個美好的夢。回到家后,我沒有說一句話,只是自己一個人回房間。我知道,當遇到一件不愉快的事情時,傾訴可以減輕內心的悲傷。可我不愿意說。

晚上,我躺在床上。雖然我努力忘記,但是,我越努力,卻越無法忘記。我盡力安慰自己,告訴自己以后回有機會。我們想起了許多快樂的是,想用它們來沖淡悲哀,可是,這些事,總帶著一絲憂傷。我想起小學時,我參加舞蹈對的情景。在跳舞的時候,我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情:因為當時年齡小(或許我不能把這個當作借口),跳舞時總是講話,老師喊得再大聲也無濟于事。

最后,老師實在無法容忍,從辦公室里拿出一個臉盆和一根棒子。我們很害怕,以為老師要干嗎。結果,原來是虛驚一場。老師回在紀律查時敲打臉盆。那時跳的舞雖然沒有比賽,但我還是很開心。這次,我報名,是希望能夠再參加。可是,當我得到這個消息時,我覺得自己好傻。一覺醒來,已經是5:30了。我習慣性地拉開窗簾。

忽然,我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里,出現了一絲紅色的曉霞。這意味著什么?新的一天開始了嗎?又有新的挑戰在等著我嗎?那我要振作起來,望記昨天的不快,從悲傷中走出來著一天會是美好的、充實的一天的。

風雨夜,暗淡無光,而地二天的朝霞卻給我無數的希望。我回堅強地走下去的!

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十八

今天是新學期開學第一天。過年后連續的陰雨天氣讓人在喜慶中不免有些郁悶,昨晚一整晚的瀟瀟雨聲更讓人在興奮中夾雜莫名的愁緒。我早早地起床出門,為了縮短行程,我決定改走城東路,過凌塘橋,經鐵路立交橋來學校。我踩著濕漉漉的路面,撐著傘,在風雨中瑟縮著急急向學校奔去。

過了凌塘橋,轉向創業路,暫時遺忘的某種記憶頓然復蘇,興沖沖的勁頭煙消云散,心情驟然緊張起來,繼而后悔不迭。創業路的鐵路立交橋下常年晴天潮濕,小雨積水,大雨成河,這是多年來的老難題了,這么多天的陰雨,怎能不泛濫成災呢?我怎么這么不長記性呢?怎么辦呢?辦法不是沒有,我可以不經這里的鐵路立交橋,在凌塘路與創業路交叉口向左轉向徐王公寓方向再繞道中環東路,但這樣一來路程要多出好幾倍,不但要消耗大量體力,上班勢必遲到。既然走到這里了,還是去看看再說,說不定不是我猜想的情況,即使是,事到臨頭再想辦法。揣著忐忑的心情我逐漸接近鐵路立交橋,呈現在眼前的已經不是一條路,而是一條不折不扣的河!一條烏黑骯臟的河!根據以往的經驗判斷,“河”深足可齊膝。

絕路了!望著波瀾起伏的水面我無計可施了!飛檐走壁躍上鐵路嗎?上去的路早就用鐵絲網封住了;真想使盡渾身力氣閉眼一步跨過去,那得有騰云駕霧之功。現實一點,讓經過這里的汽車、三輪車捎帶一下,不是沒有可能,學校里有些學生每天不是靠三輪車載著上學、放學的嗎?快來車啊,快來車啊,可是望南望北,望到路的盡頭,始終不見一個車影子。

不能再干等了!回吧!

突然,猶如電光石火,正如“急中生智”:我為什么不能淌水過“路”呢?紅軍長征還跋山涉水呢!“河”水冰冷刺骨?紅軍長征還翻雪山呢!“河”水污濁骯臟?過去了洗一下不就是了?我當機立斷,脫下棉鞋和襪子,卷起褲管,踩著碎石與斷磚,扶著橋洞壁,深一腳淺一腳,顫顫巍巍摸索著終于越過險灘,勝利到達“彼岸”。

這真是絕處縫“路”啊!

遇到艱難、危急時,只要我們堅定信心、滿懷希望,開動腦筋,迎難而上,就一定能變失望為希望。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇十九

花是春的請柬,草是春的象征。帶來風婆婆的安撫,帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進了春天,走進了這個神奇的世界。

春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它。春天不僅擁有希望,它還擁有世間萬物,擁有清新高原。

先說春天的柳絮,它如花似雪地飄揚在春天里,它自由自在地飄揚,還不是發出自己的心中暢想,我是一株柳絮,來時無牽無掛,走時無聲無息,我是一株柳絮飄揚在春天里,我把希望寄托在春天,寄托在這個美好的世界里。

再說春天的白云,它無憂無慮地飄蕩在春天里,賦予藍天的美麗,它自由自在地漂浮,還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云,沒有相守的纏綿,我只有我自己,我把希望寄托在春天,寄托在這個溫暖的世界里。

最后則是春天的小草,小草生活的堅強無比。在春天的祝福下,它探出腦袋伸伸懶腰,把希望放飛在春天里,它希望它茁壯成長,為草原奉獻一份碧綠!

柳絮希望可以落地生根,白云希望找到歸宿,小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天,這個美好,充滿希望的季節里。而我也有自己的希望,也請春天等等遲慢的我,我要在春天里好好學習,珍惜大好時光,奮發圖強,放飛自己的青春,放飛自己的夢想!讓春天在我們的寄托下放飛翅膀,讓我們在春天的祝福下展翅飛翔!

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇二十

王冠自古以來是地位的象征,而不知有多少人死于王位之爭,不知有多少人坐在王座之上。有的王者是成功的,而有的卻是失敗的。

成功者無論在何時何地,他總會想盡一切辦法減少對人民的傷害,造福人民。而失敗者不問何時何地,他總會想盡一切辦法剝削人民的財產,造福自己。只因為一點不大的差異,卻造就了兩個極端的君王。

昏君和明君。

昏君在戰爭時會怯懦,會害怕,害怕失去榮華富貴,害怕失去江山美人,所以,逼迫讓臣民參與戰爭,至臣民于水深火熱而不顧,使得全國上下妻離子散,民不聊生。

明君在戰爭時會權衡,會害怕,害怕使全國上下民不聊生,害怕使全國生命死傷殆盡,所以,他從不會逼迫人民,也永遠不會讓人民受到傷害,只會讓他們看見自己金色的希望。

星空之所以美麗,就是因為在無限的宇宙中,不管黑暗如何蔓延,都有星星的光芒去把它照亮。

世界也是這樣,有絕望的地方,就會有希望產生。而君王就是他們金色的希望。

擁有希望的人,和滿天的星星一樣,是永遠不會孤獨的。而君王就是和他們一樣的星星,把通往自由的路,給人民照亮。

王冠會讓戴上它的人高人一頭,是地位的象征。但王冠真正的意義是:當災難從天而降時,我會為你們抵擋一切,永遠讓你們只看到金色的希望。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇二十一

希望是強大的動力,擁有希望所帶來的力量是無堅不摧的。

希望有如起跑點吶喊的加油聲音,一聲聲撼動人心,一聲聲催促著我們向理想目標,快跑!快跑!在努力的旅程上,不管有多少挫敗、不管有多大的壓力、不管有多少唾棄的言語,不屈不撓的人一定咬緊牙關,“從哪里跌倒,就從哪里站起來!”跌倒了,拍拍屁股,依然大步向前邁進,即使跌得頭破血流,還是要往原本預定的目標奮斗不懈、努力沖刺。

希望是璀璨無比、光芒四射,燦爛的寶石,讓人配戴在身上更添耀眼。希望的實現是最甜美的果實,最為珍貴,值得我們細細品嘗,去咀嚼那回味無窮,成功的好味道,成功的汗水不是苦澀,而是最甘甜香醇的。

為希望所流的汗水絕對不會白流的,希望的最后一扇門,將為奮斗者敞開,打開來的是浩瀚寬廣、充滿希望的一片藍天。

小脊梁大希望初中(實用22篇)篇二十二

愛笑的人運氣總不會太差,自信的人總能拿下成功。

生活中總能見到有人似乎從不掉下眼淚,再大的打擊下也能充滿信心與希望,及時一而再,再而三的失敗,高漲的激情似乎也不會減少一分。他們是以什么為資本而成為這樣的人的呢?只不過是自信罷了。

也許會有誰質疑自信的力量,但自信的人一定不會輕易低頭。“別低頭,王冠會掉:別流淚,壞人會笑。”自信的人頭上那頂無名、無形的王冠,也許會支持著他們一路走下去。那是什么樣的一頂王冠呢?是有強大的.精神力和毅力所凝成的一頂比繁星更璀璨的的王冠,而固化劑就是自信。(原創投稿)。

“天行健,君子以自強不;地勢坤,君子以厚德載物。”古人的話語傳遞這中華民族五千年來永不言棄的性格特點。勾踐臥薪嘗膽,數十年如一日,終一鳴驚人;漢高祖劉邦屈人身下,暗自拼搏,終一統江山。林則徐無畏權貴,艱苦卓絕,才有了虎門銷煙;有了無數烈士無盡的奮斗,無窮的熱血,才換來了中華民族今天的繁榮昌盛……而如今的我們,卻會因為一些“紙老虎”而自暴自棄。

考試考差了,沒事,重新來過;難題攻不破,沒事,總有結果;處于無盡的絕望,沒事,總有希望。

今天的我們生活在最好的時代,也生活在最壞的時代。溫室般的環境讓我們失去了“愛拼才會贏”的“沖勁”,失去了自信。失去了自信,就好比雄鷹沒了翅膀,猛虎沒了利爪,失去了賴以生存的本領。

所以,從今天起,從零開始,拾回自信,乘風波浪。

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心得體會是對自己內心深處的感情和思考的一種展示和沉淀。接下來,小編將分享幾篇關于心得體會的文章,讓我們一起來看看吧。通過這次的實習,讓我學到了很多課堂上學不到的
總結過去一個月的工作,可以讓我們更好地把握自己的方向和目標,為未來的工作做好準備。小編精選了幾篇精彩的月工作總結范文,希望能夠為大家寫月工作總結提供一些參考和借
工作匯報是我們向上級和團隊展示我們的工作情況的重要方式。工作匯報是在一定時間內對自己工作表現進行總結和概括的重要方式。如何寫一份出色的工作匯報呢?在這里,我們為
通過工作計劃書,我們可以合理分配工作量,避免過度負荷和資源浪費。以下是一些成功案例中的工作計劃書范文,希望可以給大家帶來一些啟發和借鑒,提高工作計劃書的寫作水平
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競選是一種通過爭取選民支持和展示能力的行為,它可以幫助人們實現自己的政治目標。這些范文包含了候選人在競選中的策略和方法,對于我們制定自己的競選計劃很有參考價值。
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教學計劃既要符合教材的要求,又要兼顧學生的個體差異和綜合素養的培養。下面是一些教學計劃的模板和示范,希望對大家的教學工作有所幫助。1、引導學生經歷鴿巢原理的探究
親愛的老師和同學們:早上好!今天真的是特別的一天。陽光燦爛,春風溫暖如春。我們迎來了_讀書節。有人說,一個人的心智發展史就是他的讀書史。一個堅持讀書的人,他的心
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