優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力，能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文，感受文字的力量吧。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
朋友，你放過(guò)風(fēng)箏嗎？我每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，便與小伙伴們興沖沖地來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
這不，我與伙伴們選了一個(gè)風(fēng)大的日子放風(fēng)箏，我們來(lái)到草地，拿起風(fēng)箏，往上一拋，風(fēng)箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線，風(fēng)箏越飛越高。
直到我們認(rèn)為好時(shí)，便開(kāi)始一場(chǎng)風(fēng)箏大戰(zhàn)，就是用自己的風(fēng)箏去與他人的風(fēng)箏相撞，誰(shuí)先落地，誰(shuí)就輸了。
讓我印象最深的是我與小牛打的那場(chǎng)，開(kāi)始，他一猛攻，我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了，又飛起來(lái)，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風(fēng)，我就一閃飛到他的風(fēng)箏頂部，借助風(fēng)與他下將的力量將他打下來(lái)，而且他的風(fēng)箏線也斷了。
放風(fēng)箏真有趣！經(jīng)過(guò)這放風(fēng)箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
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放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
春姑娘悄悄的來(lái)到了人間，她把小草喚醒了，讓小草鉆出泥土，享受陽(yáng)光的溫暖，躺在大地的懷抱。她把小河吹化了。，使小河綻開(kāi)了快樂(lè)的笑容，讓小魚在其中快樂(lè)的玩耍。她把花朵吹開(kāi)了，讓蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天，她也同時(shí)把我們活潑的童心吹醒了。我們急忙叫上朋友，拿出了珍藏已久的風(fēng)箏，大喊：“我們放風(fēng)箏去！”
“迎著和煦的春風(fēng)，踏著歡快的腳步。”來(lái)到了空曠的地方，我先把風(fēng)箏放在地上，用小棍把風(fēng)箏撐起，用線系穩(wěn)。“王江宏，你拿著風(fēng)箏跑，我來(lái)放線。”“你抓穩(wěn)了，我喊放時(shí)你在放，。”“你可要抓穩(wěn)了。”這個(gè)同伴可真嘮叨。來(lái)！開(kāi)始了。我拿起風(fēng)箏，開(kāi)始拼命的跑，跑得可真累。當(dāng)他說(shuō)放時(shí)，我以沉浸在快樂(lè)之中，根本沒(méi)有他聽(tīng)到的話。他追了過(guò)來(lái)，推了我一下，我才驚醒。一撒手，他急忙收線，沒(méi)想到時(shí)為過(guò)遲，風(fēng)箏剛飛到天上便像中了箭的小鳥(niǎo)，輕飄飄的落了下來(lái)。唉！真掃興。
“快一點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)一次，不要?dú)怵H，只要注意力集中就可以成功了。”“有句話叫做‘失敗是成功之母’。”“要想成功，貴在堅(jiān)持。”于是，我有打起了勇氣，當(dāng)他說(shuō)放時(shí)，我把風(fēng)箏用力向上一拋，太好了，終于飛上去了。我高興的跳了起來(lái)，但沒(méi)有想到的是：“老天爺”刮來(lái)了一股猛風(fēng)把我們的風(fēng)箏刮了下來(lái)，奄奄一息的躺在了地上。
這一次，我們吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，把風(fēng)箏拋上去之后，邊方邊收線，這一次，我們做的完美無(wú)缺，沒(méi)有一點(diǎn)漏洞。這時(shí)，風(fēng)箏又有些忐忑不安了，幸虧他一收線使風(fēng)箏再一次翱翔在了藍(lán)天。這時(shí)，我抬頭一看，天空中的風(fēng)箏多姿多彩，有一只雄鷹風(fēng)箏，他不再兇巴巴的了，此時(shí)溫順的就像一個(gè)女孩子，它與藍(lán)天交流，與白云擁抱。這時(shí)，又有一條大蛇風(fēng)箏開(kāi)始在天上“游動(dòng)”，它忽上忽下，我真擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)，但它仍然在天上“嬉戲”。忽然，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，好像天空中還有好多花蜜在等著它來(lái)采。
望著那碧空如洗的天空。望著那五彩斑斕的風(fēng)箏，讓我不禁想起了一句古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
我喜愛(ài)放風(fēng)箏，第一次放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞小學(xué)五年級(jí)關(guān)于“放風(fēng)箏”的。
作文。
吧。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開(kāi)始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是風(fēng)箏想個(gè)調(diào)皮的小孩，總是從半空中摔落下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“看上去并不難呀，我試一試吧!”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行啊!就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時(shí)，旁邊一個(gè)也在放風(fēng)箏的爺爺看我們的樣子，就上前對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦!原來(lái)是這樣啊!爺爺邊說(shuō)邊作出動(dòng)作示范。看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)爺爺感激不盡，覺(jué)得他真了不起。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹(shù)枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來(lái)。我們又換了一塊沒(méi)樹(shù)的地方放。因?yàn)闆](méi)風(fēng)，好久都沒(méi)放起來(lái)。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也!爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊!我們的蜻蜓終于又飛上天了!慢慢地，我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那蜻蜓風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。
看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。
星期六的下午，我們國(guó)韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒，我們就到了目的地。
站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開(kāi)來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了。“放”，我說(shuō)完，就趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線!”劉曉宇大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇!中央公園可真大，寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說(shuō)不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，可還沒(méi)把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏就落了下來(lái)，“咦?這是怎么回事呢?”爸爸連忙告訴我：“太緊了!線要放快點(diǎn)!讓我來(lái)給你示范一下。”爸爸把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎?風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒(méi)想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問(wèn)。
爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒(méi)想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽(tīng)指揮，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機(jī)連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來(lái)像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動(dòng)翅膀呢?如果是假的話，怎么會(huì)在空中翻滾呢?原來(lái)，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒(méi)想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢!一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
今天下午，我的媽媽從百忙之中，抽空帶我去接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。而我們經(jīng)過(guò)商議，決定把活動(dòng)地點(diǎn)選在石浦中學(xué)的大操場(chǎng)上。活動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)然是這個(gè)季節(jié)最最流行的游戲——放風(fēng)箏。
我從家中拿出了一只老鷹風(fēng)箏，它不是那種平面的風(fēng)箏，它是一個(gè)不折不扣地立體風(fēng)箏。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了水庫(kù)邊的大操場(chǎng)上。
只見(jiàn)水庫(kù)邊上熱鬧非凡。有的人在水庫(kù)邊放風(fēng)箏，有的人在水庫(kù)邊上洗衣服，有的人在水庫(kù)邊的草坪上談天說(shuō)地，有的人在水庫(kù)邊的大樹(shù)下瞇著眼睛休息，和小草一起享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
我從袋子里拿出了風(fēng)箏和線，把老鷹的一對(duì)翅膀和身子插在一起，又用線從它的胸部的小孔穿過(guò)去。
我提著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，在大操場(chǎng)上飛奔起來(lái)。老鷹時(shí)兒盤旋而下，時(shí)兒翻著跟頭，時(shí)兒附下身子向下張望。老鷹始終沒(méi)能飛起來(lái)。我把老鷹在地上，然后認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)。原來(lái)，我在拼裝的時(shí)候，把一個(gè)翅膀拼歪了，我把他正了回來(lái)。當(dāng)我重新放飛風(fēng)箏的時(shí)候，它四平八穩(wěn)地扶搖之上，一頭沖入云霄。我不停地放線，手中的線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲響，我別提多高興了。
此情此景，不禁使我想起了一首古詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳩。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
今天上午，我和爸爸到新廣場(chǎng)去買風(fēng)箏。
它是一只“老鷹”，顏色是黑色和白色，就是還有一點(diǎn)紅色，那是它的兩只爪子。
在那里我還看到同學(xué)，同學(xué)在放風(fēng)箏，風(fēng)箏沒(méi)放成功，沉著臉坐在邊上。我也放失敗了，老爸放風(fēng)箏為什么不會(huì)失敗？老爸說(shuō)：“下午到江邊去放風(fēng)箏。”我說(shuō)：“好的。”我心想，肯定下午有風(fēng)。
很快，下午到了，我拿著老鷹風(fēng)箏走到江邊。我讓老爸幫我舉著風(fēng)箏，我站在前面，然后我喊：“跑！”然后我舉著風(fēng)箏的線把，趕緊向前跑，爸爸馬上把風(fēng)箏放掉。我沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏就飛上去了，然后我一邊跑一邊放線。可我的風(fēng)箏落到江里，就不敢大膽放線。有一個(gè)翅膀落在江里。還有一次落在樹(shù)上，我在想：怎么辦呢？后面風(fēng)箏從樹(shù)上落下來(lái)，我還以為不能從樹(shù)上落下來(lái)。跑了幾次我都不能把風(fēng)箏放得很高，讓風(fēng)箏長(zhǎng)久地停在空中。我累了，心里感覺(jué)很難受。
雖然放風(fēng)箏不是很成功，可我整個(gè)下午真的太開(kāi)心了。因?yàn)槲液芟硎苓@個(gè)放風(fēng)箏的過(guò)程。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
早春二月，周末下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強(qiáng)相約來(lái)到湖邊放風(fēng)箏。
他們來(lái)到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏輕輕展開(kāi)。小明很有把握地說(shuō)：你們看著我，看我怎么單獨(dú)把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說(shuō)邊已經(jīng)把著線軸向前跑。可是跑了半天風(fēng)箏還是沒(méi)放起來(lái)。這是怎么回事呢？看著滿天的風(fēng)箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時(shí)候，不遠(yuǎn)處來(lái)了一家三口也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)媽媽端端正正地舉著風(fēng)箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開(kāi)手，爸爸拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才松開(kāi)手，他們的彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
看完后，小明說(shuō)：咱們來(lái)合作吧！一會(huì)放風(fēng)箏的時(shí)候我拽著線跑，小強(qiáng)你舉著風(fēng)箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風(fēng)向啊！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的.技術(shù)要領(lǐng)，一下子就把燕子放上了天空。他們的風(fēng)箏也參加了風(fēng)箏的大隊(duì)伍。緊接著，小明和小強(qiáng)還把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)了，他們的風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴的臉上都笑開(kāi)了花，快樂(lè)得連蹦帶跳。
藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，在藍(lán)藍(lán)的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個(gè)小伙伴收起線回家。放風(fēng)箏這件事，他們既收獲一個(gè)道理遇到困難不要?dú)怵H，要想方法解決；他們更收獲了滿滿的快樂(lè)放飛心情、享受春天的快樂(lè)！
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放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
今天下午，我們進(jìn)行了二、四、六年級(jí)的，風(fēng)箏比賽，在賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
張校長(zhǎng)宣布，比賽正式開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽，我們只聽(tīng)，嘟的一聲哨聲響了，選手們馬上飛快的奔跑起來(lái)，我們坐在看臺(tái)上面的觀眾們，都給那幾組飛得高的同學(xué)們使勁喊加油，當(dāng)然了，那一些飛得低的同學(xué)也不甘落后，不一會(huì)兒，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，到了我們四年級(jí)的風(fēng)箏比賽了，第一輪比賽的就有我們班的，嘟的一聲，哨聲響了，我們個(gè)個(gè)的舉起我們手里拿的勝利牌，我們看見(jiàn)了馬俊濤，苗家興一邊晃動(dòng)著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油，馬俊濤的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，仿佛他的風(fēng)箏聽(tīng)到了我們的呼喊聲便使勁往上飛，接下來(lái)的幾組，里差不多都有我們班里的人，楊茜上場(chǎng)了，他們都把楊茜看成了我，一直喊：李雨涵加油！李雨涵加油！我回頭給他們說(shuō)：“你們別喊了，我在這里呢。”他們立刻停了下來(lái)，一會(huì)又開(kāi)始喊楊茜了，不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，還有一場(chǎng)教師風(fēng)箏比賽，我們使勁的給田老師喊加油，老師的風(fēng)箏還是給掉了。
我們到了教室上課了，風(fēng)箏比賽，我們玩得很開(kāi)心。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
望著天上那自由自在地飛翔的風(fēng)箏，心中的千萬(wàn)思緒也油然而生，那小小的風(fēng)箏也蘊(yùn)含著大道理呢!
這幾天，風(fēng)颼颼地刮。爸爸說(shuō)：“這樣的天氣，最適合放風(fēng)箏了。現(xiàn)在田地里的莊稼也都收了，只有綠油油的紅花草，去那兒放風(fēng)箏最好!”于是，我們帶著風(fēng)箏來(lái)到奶奶家，乘著空兒，便到了田里放風(fēng)箏。
只見(jiàn)爸爸有模有樣地先放出一部分線，乘著風(fēng)大，一下子在田野上快速奔跑起來(lái)，風(fēng)箏也飛起離地四五米左右。爸爸一邊跑一邊放著線，風(fēng)箏越飛越高，等他跑至田地旁的樹(shù)林邊時(shí)，線也放完了。爸爸放松下來(lái)，還在向我解說(shuō)：“這風(fēng)箏一旦到了高空，風(fēng)力就大了，你可以放松一點(diǎn)，因?yàn)樗话悴粫?huì)掉下來(lái)了。”
可過(guò)了一會(huì)兒，老天又換了風(fēng)向，眼看風(fēng)箏像一個(gè)奄奄一息的孩子似的搖搖欲墜。爸爸趕緊放線，人也不斷地?fù)Q位，風(fēng)箏又像一個(gè)活潑的孩子，不斷地向上飛，和之前一樣在空中翩翩起舞了。
在一旁的我早已躍躍欲試，迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，讓我試試，快讓我試試嘛!”
“好吧，好吧!”爸爸收回了風(fēng)箏，把它放在了我的手中。
我學(xué)他的樣子飛奔起來(lái)，風(fēng)箏也飛上了天空。正當(dāng)我得意氣揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，天公不作美，又橫著吹了一陣風(fēng)，風(fēng)箏便搖搖欲墜了。我手忙腳亂，不知如何是好，爸爸的演示早被我忘得一干二凈，風(fēng)箏便“啪”地一下摔在了地上。我一看，心里立刻就煩了起來(lái)：“什么呀!爸爸的風(fēng)箏都不會(huì)掉下來(lái)，我的怎么一下就摔下來(lái)了，太不公平了!哼，我才不玩這破玩意了呢!”
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩，說(shuō)：“其實(shí)這放風(fēng)箏就和帶小孩一樣，風(fēng)箏就是孩子，放風(fēng)箏的人就是家長(zhǎng)。當(dāng)孩子要去玩去做事時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該放孩子去，這樣才能讓風(fēng)箏飛得更高，孩子生活得更好。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)把孩子往回拉，直到孩子安全，這樣風(fēng)箏才不掉下來(lái)，孩子才不誤入歧途。”
于是，田地上又出現(xiàn)了我們奔跑的身影，天空中又出現(xiàn)了翩翩起舞的風(fēng)箏……。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
上周六，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)有風(fēng)箏，要買一個(gè)。〞爸爸開(kāi)著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，又廉價(jià)，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹(shù)太多了，沒(méi)法玩，所以我只玩了一會(huì)兒就準(zhǔn)備到中潤(rùn)大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開(kāi)車到了淄博中學(xué)，因?yàn)槭墙ㄖさ兀杂幸黄€是空地、沒(méi)有高壓電線，我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺(jué)得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來(lái)，爸爸趁著這時(shí)候讓風(fēng)箏起飛了，不一會(huì)兒，就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高，我下來(lái)了，就開(kāi)始讓風(fēng)箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始收風(fēng)箏線，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我看見(jiàn)了風(fēng)箏飛的那么高了，我就感覺(jué)自己也飛上了天。我挖了一個(gè)坑，如果風(fēng)箏線直接接觸地面，會(huì)被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的厚木板，中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓著沒(méi)有線的.地方，之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上。“工程〞剛剛完畢，爸爸媽媽就去挖野菜了，讓我一個(gè)人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍(lán)天·····過(guò)了一會(huì)兒，爸爸挖野菜回來(lái)了，我們兩個(gè)開(kāi)始收線，因?yàn)?7：30還要學(xué)英語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，我就拽著線往前走，也就是風(fēng)箏越來(lái)越低，越來(lái)越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時(shí)候，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，我爸爸一邊收線我一邊跑，風(fēng)箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開(kāi)了空地，回了家。
放完風(fēng)箏的感覺(jué)真爽。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，細(xì)細(xì)得柳條不知什分時(shí)候染上了嫩黃色。小草欣喜地仰望著四周。小紅花站在那里只顧微笑，有時(shí)候還跳起舞來(lái)，大自然一片生機(jī)勃勃。
一個(gè)春光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)的周末，我和好朋友相約一起去沿河公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到沿河公園，公園花紅柳綠，風(fēng)景甚是好看。我抬頭看向藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的天空下省許多五彩繽紛，栩栩如生的`風(fēng)箏。
可愛(ài)的金魚睜著大眼睛擺動(dòng)著美麗的尾巴；多腳的蜈蚣扭動(dòng)著身子展示著它密集的腳；睿智的老鷹扇動(dòng)著翅膀在天空中展翅飛翔。
我和我的好朋友們也迫不及待的想把自己的風(fēng)箏放上天室，小芳把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我一邊放線一邊飛快的向前跑去，風(fēng)箏顫顫巍巍的飛了起來(lái)，我生怕風(fēng)箏會(huì)落下來(lái)，一刻鐘不敢停下來(lái)，跑著跑著風(fēng)箏越飛越高。小雨興奮的跳了起來(lái)，大喊到：“你們太棒了，快幫我也把風(fēng)箏放上去，我們比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高。”我又幫小雨把美麗的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。
我望著天空中高飛的風(fēng)箏，感到成就感十足，一臉驕傲的笑了。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
在這陽(yáng)光明媚的.星期四，我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。什么？我?guī)эL(fēng)箏干什么，哈哈讓我來(lái)告訴你吧，我們學(xué)校要開(kāi)展“風(fēng)箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。
來(lái)到教室，同學(xué)們正熱鬧說(shuō)手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的，有七星瓢蟲(chóng)形的，還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的，它可愛(ài)美啦！
穿著五彩花衣，衣后還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。
幾分鐘后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，我看著大家的風(fēng)箏，也很好看。突然，我被一個(gè)長(zhǎng)著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了，它整個(gè)顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點(diǎn)，只有頭固定住了。我仔細(xì)一看，呀，是一條“蛇”。
“呼”風(fēng)來(lái)了，那條“蛇”飛起來(lái)了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒(méi)有繩子，它可能會(huì)跟白云玩耍。我無(wú)意中看到了我們的班主任，她也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，此時(shí)，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時(shí)代......
“叮......”下課了我們依依不舍的回到了教室。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
暑假的時(shí)候，天氣很熱，外公帶我和表弟表妹去河堤放風(fēng)箏。河堤離外公家很近，那里有一個(gè)很大很大的草地，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)就來(lái)到河堤。
我們都拿出自己的風(fēng)箏開(kāi)始放。我拿的是只蝴蝶風(fēng)箏，他們拿的是一只風(fēng)凰風(fēng)箏，一邊拿著線，一邊拼命的往前跑，可總是飛不起來(lái)，連放了幾次，還是跑不到幾米風(fēng)箏就掉落在地上，我們心里都非常著急，看看身邊的很多人，都好像跟我們一樣，沒(méi)有把風(fēng)箏放飛到天上。外公就在旁邊笑，我來(lái)教你們?cè)趺捶牛纯从袥](méi)有風(fēng)，一邊跑一邊放線，由于方法正確，風(fēng)箏在我的控制下慢慢的飛起來(lái)，越升越高，只見(jiàn)它隨著風(fēng)勢(shì)，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒往下降，一會(huì)兒在翻跟頭，很靈活的在空中飛來(lái)飛去。這時(shí)候，我的表妹表弟的風(fēng)箏也都飛到天空了。藍(lán)藍(lán)的天空中都處飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，有的像一只蝴蝶，在美麗的的花叢中翩翩起舞，有的像老鷹，不停扇動(dòng)著翅膀，千姿百態(tài)。放了一個(gè)小時(shí)，風(fēng)也就慢慢變小了，風(fēng)箏就開(kāi)始慢慢的往下掉落。我終于知道了，放風(fēng)箏還要講點(diǎn)技巧，沒(méi)有風(fēng)是放不上去的。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
星期五的下午，天氣陰沉沉的，風(fēng)有點(diǎn)大，課外活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上空，早已有許多可愛(ài)的小動(dòng)物飛在天上，有做工精致的黑蝙蝠，五顏六色的彩虹，機(jī)智聰明的喜羊羊，還有開(kāi)心的笑臉，威武的老虎和美麗的蝴蝶。你們想知道這些東西為什么在天上嗎？給你點(diǎn)提示吧，有兩句詩(shī)是這樣講的：兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。猜到了么？哈哈，真聰明，你答對(duì)了！他們正在放風(fēng)箏。
操場(chǎng)上人很多，有的在狂奔，有的在散步，有的在休息，有的靜靜地坐在那兒。操場(chǎng)上，草軟軟的，涼涼的風(fēng)吹到臉上，我忍不住打了個(gè)噴嚏。各位選手手中拿著線，努力地放飛著自己喜愛(ài)的風(fēng)箏。我們班的一組選手，手里拿著線，另一個(gè)選手拿著風(fēng)箏。拿線的選手先飛快地向后狂奔，拿風(fēng)箏的選手就放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就一飛沖天！
你看！你看！蝴蝶風(fēng)箏正在天上翩翩起舞，笑臉風(fēng)箏正朝觀眾哈哈大笑；老虎風(fēng)箏正兇狠的朝著大家，好像什么東西讓它不開(kāi)心；老鷹風(fēng)箏正氣勢(shì)洶洶，在天空上展開(kāi)雙翅，好像在與誰(shuí)一爭(zhēng)高下。觀眾臺(tái)的“啦啦隊(duì)”們正大聲地為自己班上的選手加油：“加油，加油！快放線！”有些觀眾正對(duì)自己班的選手指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)，笑臉風(fēng)箏突然掉落下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，笑臉風(fēng)箏又東山再起，沖上了藍(lán)天，比過(guò)了其他選手的風(fēng)箏。不難看出這位選手對(duì)風(fēng)箏了如指掌。“啊呀！”不好了，不好了！有兩位選手的風(fēng)箏繞在一起了，風(fēng)箏都掉落下來(lái)，這名小選手真不仔細(xì)啊！
從放風(fēng)箏這件小事中，我明白做事不能太急求成，凡事都有一個(gè)過(guò)程，“世上無(wú)難事，只怕有心人！”只要我們勇于克服困難，成功就在我們眼前！
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
這節(jié)班隊(duì)課要放風(fēng)箏！我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，跟著梁老師走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有些班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣，有小鳥(niǎo)圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們一組4個(gè)人，張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。4個(gè)人只有我一人帶了風(fēng)箏，于是我們決定輪流放。我們幾個(gè)七手八腳地把線系在風(fēng)箏上。張心漁和王凈友先來(lái)。王凈友舉風(fēng)箏，張心漁來(lái)放。張心漁拿著線軸，飛快地向前跑，等王凈友松手后，張心漁又加快了速度。可風(fēng)箏只上去一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來(lái)了，在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看著放上去的同學(xué)那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓郁馥瑜拿風(fēng)箏。我把線放得不是很長(zhǎng)，跑了十幾步，就讓郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然沒(méi)放線，只是用力拉動(dòng)線。風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)。“哦，我們的風(fēng)箏飛上去嘍！”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。
再看看操場(chǎng)上的其他同學(xué)，他們有的還在組裝風(fēng)箏，有的在努力使風(fēng)箏飛起來(lái)，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了。
下課鈴響了，操場(chǎng)上依然回蕩著大家的歡笑聲……。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
望著天空中那些花花綠綠的影子，眼中不禁有些失神，這片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下。看罷，我腦中的記憶好像陷入沉淪，一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根，發(fā)芽。
在那個(gè)日艷如花的中午，人們不約而同地來(lái)到了廣場(chǎng)，微風(fēng)徐徐，滲入了些許陽(yáng)光，使人敞開(kāi)心扉，痛快地吹。
當(dāng)然，大家也不忘正事，放風(fēng)箏嘍！我們左手拿著風(fēng)箏，右手抓住栓著線的棍，邁開(kāi)大步向前跑。風(fēng)箏劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，但卻遲遲沒(méi)有落下，它宛如一只與猙獰風(fēng)暴搏擊的海燕。不久，就有幾只風(fēng)箏出現(xiàn)在朵朵白云的天空，恰似一只只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把風(fēng)箏向上一揚(yáng)，迅速抓住棍的一端，拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛沖，經(jīng)過(guò)一番折騰，我手中的風(fēng)箏終于變成了飛向天際的雄鷹。大家樂(lè)此不疲地奔跑，跳躍。
我定睛一看，一只風(fēng)箏在天空中越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)若有若無(wú)的小點(diǎn)。想到這里，我便癡癡一笑。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色分外美麗，就像一首“童謠”。
春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條舒展開(kāi)來(lái)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉，各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多的生機(jī)。
我拿著我心愛(ài)的紅蜻蜓，拉著爸爸媽媽到廣場(chǎng)，嘿，人還真不少，我拉起線柄慢慢跑，紅蜻蜓也飛了起來(lái)，風(fēng)兒一吹，她輕輕地煽動(dòng)翅膀，仿佛在說(shuō)：“春天回來(lái)了！”
爸爸媽媽也跟我一起跑了起來(lái)，可我畢竟還不太會(huì)放風(fēng)箏，不小心摔倒了，媽媽連忙扶住我，反應(yīng)快的爸爸一伸手就抓住了線柄，說(shuō)：“還好，還好，沒(méi)讓這紅蜻蜓飛走。”
我笑了笑，說(shuō)：“我還要這紅蜻蜓飛的更高！”
紅蜻蜓緩緩地降落，我一跟頭爬起來(lái)，拿起線柄又跑，我們一家人望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，感覺(jué)真舒服，像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中，一家人開(kāi)心的笑了！
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
星期天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，真是十分難得的天氣啊！老師準(zhǔn)備在這陽(yáng)光燦爛的一天，帶我們?nèi)S紆去放風(fēng)箏，同學(xué)們聽(tīng)到了就心花怒放。一放學(xué)就像瘋狂的獵豹沖出了學(xué)校的大門口，回家了。
隨后我們就到了黃紆，只見(jiàn)那里車水馬龍、人山人海，我們一下車，就看見(jiàn)了天空中數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，真是令人驚訝。我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我到一塊人比較少的空地上，我請(qǐng)教了一位大哥哥，來(lái)教我怎樣放風(fēng)箏。
大哥哥說(shuō)：“要先把風(fēng)箏高高地舉起來(lái)，然后再找一個(gè)人把風(fēng)箏柄拿著，最后一步是拿柄的人需要一邊跑一邊慢慢地放線，知道了嗎？”我十分激動(dòng)地對(duì)那位哥哥說(shuō)了聲謝謝后，立馬按照那位大哥哥為我的指導(dǎo)，把風(fēng)箏高高地放到了天空中。
我興奮地把頭仰起來(lái)，看著瓦藍(lán)的天空，大聲地喊道：“我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
春風(fēng)陣陣，又是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
山坡上，剛長(zhǎng)出來(lái)的草綠油油的，剛發(fā)芽的樹(shù)嫩綠嫩綠的，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。閉上眼，空氣中混著青草味兒，自己仿佛已經(jīng)于自然融為一體了。
今天，我?guī)е夷瞧恋暮L(fēng)箏，來(lái)到了白云山上。我走進(jìn)了云臺(tái)花園內(nèi)的草坪里。風(fēng)姑娘撫摸著我的臉，我站在草坪上等待起風(fēng)。起風(fēng)了，我一只手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，我在草坪上奔跑著，一邊跑還一邊把風(fēng)箏舉高，我的手慢慢的松開(kāi)，風(fēng)箏漸漸依靠著風(fēng)力向上飛著，我繼續(xù)跑著，雙手拿著線軸，向前奔跑著，風(fēng)箏漸漸飛到了空中，我雙手滾動(dòng)著線軸，風(fēng)箏線慢慢變長(zhǎng)了，風(fēng)箏因?yàn)轱L(fēng)箏線變長(zhǎng)了，所以也漸漸的飛高了。我站在草坪上，抬起頭望著風(fēng)箏在天空上飛著，好像一只真的蝴蝶在天空中飛著，它的那一對(duì)美麗的“翅膀”被風(fēng)吹動(dòng)著，好像正在扇動(dòng)著翅膀想向更高的地方飛去，這事的我，好像就在風(fēng)箏上，沒(méi)有一絲的煩惱，風(fēng)箏承載著我，在天空中翱翔。忽然，我的夢(mèng)驚醒了，一個(gè)小男孩扯著他媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看，那個(gè)風(fēng)箏飛得好高哦！”小男孩的媽媽看來(lái)看我，又看了看風(fēng)箏，微笑著對(duì)小男孩說(shuō)道：“傻孩子，總有一天，你的風(fēng)箏也可以飛這么高的。”小男孩聽(tīng)了，十分開(kāi)心的笑道：“真的嗎，媽媽？那我可要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”小男孩的媽媽笑了笑，“額，到時(shí)候你可就要放給我看了哦~”她說(shuō)道，“額，好的，媽媽。”男孩笑著說(shuō)道。我看到這里，心暖暖的。
今天，我又來(lái)到了白云山，帶著我的蝴蝶風(fēng)箏，在云臺(tái)花園上面放風(fēng)箏。風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想，再一次飛上了高高的藍(lán)天。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
星期天媽媽說(shuō)好久沒(méi)帶我去玩了，干脆帶我去河邊放風(fēng)箏玩。
我們吃過(guò)午飯迫不及待的來(lái)到河邊，只見(jiàn)有許多風(fēng)箏已在天空翱翔，天上五顏六色的，我們投去羨慕的眼神。話不多說(shuō)，我立刻拿出我的喜羊羊風(fēng)箏跑起來(lái)。也不知道為什么我的風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，哎。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏飛了起來(lái)，我欣喜若狂，立馬放線，可好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏又跌落下來(lái)，我垂頭喪氣，失望透頂了。本想讓它飛上藍(lán)天，可它卻不聽(tīng)我的。正巧河邊有一位賣風(fēng)箏的小朋友，媽媽同意我再買一個(gè)，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，我對(duì)一個(gè)彩色風(fēng)箏愛(ài)不釋手，最后已十元錢把它買下來(lái)，在放之前，我心想；彩色風(fēng)箏啊！
你一定要飛高點(diǎn)為我爭(zhēng)氣啊！綁好線后，風(fēng)箏好像聽(tīng)懂我的話似的，一直在天空翱翔，看到這一幕，我那緊張的心總算平靜下來(lái)，剩下的就是激動(dòng)了。只見(jiàn)風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，逐漸成了一個(gè)小黑點(diǎn)，我歡呼著。忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像是失去了重心，眼看就要墜地，還好救兵——媽媽及時(shí)的扯了一下風(fēng)箏線，風(fēng)箏又飛上了天空，我深深的吸了一口氣。如果不是媽媽眼疾手快，就白費(fèi)一場(chǎng)了。我的技術(shù)越來(lái)越熟練，即使飛沙走石也不會(huì)墜落下來(lái)。
最后我依依不舍的離開(kāi)了。你說(shuō)放風(fēng)箏是不是特別好玩呢，期待下次大家的加入。
放風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
冬爺爺送走大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。春天的景色分外美麗，就像一首“童謠”。
春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條舒展開(kāi)來(lái)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉，各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天。燕子從南方趕來(lái)，為春天增添許多的生機(jī)。
我拿著我心愛(ài)的紅蜻蜓，拉著爸爸媽媽到廣場(chǎng)，嘿，人還真不少，我拉起線柄慢慢跑，紅蜻蜓也飛起來(lái)，風(fēng)兒一吹，她輕輕地煽動(dòng)翅膀，仿佛在說(shuō)：“春天回來(lái)！”
爸爸媽媽也和我一起跑起來(lái)，可我畢竟還不太會(huì)放風(fēng)箏，不心摔倒，媽媽連忙扶住我，反應(yīng)快的爸爸一伸手就抓住線柄，說(shuō)：“還好，還好，沒(méi)讓這紅蜻蜓飛走。”
我笑笑，說(shuō)：“我還要這紅蜻蜓飛的更高！”
紅蜻蜓緩緩地降落，我一跟頭爬起來(lái)，拿起線柄又跑，我們一家人望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，感覺(jué)真舒服，像是走進(jìn)一幅美麗的畫卷中，一家人開(kāi)心的笑！