優(yōu)秀作文是通過對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考，將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。接下來是一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇一
法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。我們應(yīng)懂得運(yùn)用法律的武器，與惡勢力作斗爭。在五年級(jí)時(shí)，有一個(gè)好朋友叫揚(yáng)子。她是一個(gè)很正直的女孩，班級(jí)同學(xué)開玩笑說，我們班的正能量全在她身上集中。她曾說過，長大了要當(dāng)一名律師。所以她經(jīng)常去圖書館買一些關(guān)于法律的書，自然懂得了不少。有一次，我為她驕傲。
那天我和她值日，到天黑才回去。我和她是鄰居，所以我們走在一起。黑漆漆的路上只有幾個(gè)路燈，伴著月光，顯得這小路更加模糊。我看著這詭異的場面，心“撲通、撲通”地跳。突然，從不遠(yuǎn)處冒出一個(gè)人來，他帶著一個(gè)大約8、9歲的小女孩，對(duì)她說：“娃，爹實(shí)在沒錢了。要不，這學(xué)咱不念了？爹想回鄉(xiāng)種田。再說，你娘還病著。”我聽了，只得嘆息著小女孩可惜了，但看看這天黑的，便拉著揚(yáng)子快點(diǎn)走。那小女孩揚(yáng)起稚真的臉，說：“我想上學(xué)，爹，求你了，我真的不想休學(xué)。爹——”還沒說完，便被她爹扇了一巴掌，她爹說：“上啥學(xué)，爹真的沒錢付學(xué)費(fèi)了，你這娃咋這么不懂事呢。你看你娘還要照顧，還要付醫(yī)藥費(fèi)，為了你上學(xué)，爹還借了隔壁人家二娃的錢，現(xiàn)在還還不起，還咋上學(xué)？你馬上和老師說說，把學(xué)費(fèi)要回來。”那個(gè)小女孩哭了起來。揚(yáng)子突然放開我的手，走了過去，蹲在小女孩面前，對(duì)小女孩說：“小妹妹，別哭。姐姐會(huì)幫你的。”說著，站了起來，對(duì)孩子的父親說：“叔叔，你看這小女孩這么喜歡讀書，你何不成全她？”那個(gè)孩子父親臉色一尷尬，說：“俺家實(shí)在沒錢去付學(xué)費(fèi)了。他娘還病著，俺家實(shí)在是山窮水盡了。”我走過去，用眼神埋怨揚(yáng)子多管閑事，揚(yáng)子不緊不慢的說：“根據(jù)《中華人民共和國未成年人義務(wù)教育法》規(guī)定，像她這樣的小姑娘，應(yīng)享受國家九年義務(wù)制教育，不可綴學(xué)。”在我佩服揚(yáng)子如此知法時(shí)，她爹說：“啥法不法的，俺只知道，上學(xué)就要給錢。俺也不想委屈了這閨女，但是俺……俺實(shí)在沒辦法了。”
揚(yáng)子說：“原來是這樣啊。其實(shí)也不是沒辦法。”小女孩聽到這話，立即停止了哭泣，望著揚(yáng)子。揚(yáng)子說：“學(xué)校每年都會(huì)有貧困家庭補(bǔ)助的，只要你去申請(qǐng)，就可以免費(fèi)上學(xué)，還有補(bǔ)貼。”那父親說：“真的嗎？可俺不會(huì)弄啊。”揚(yáng)子說：“沒事兒，明天你們?cè)谛ｉT口等我，我?guī)湍銈儭！薄罢媸侵x謝你了，小姑娘。娃可以上學(xué)了！”看著那父親激動(dòng)、開心的神情，我在心中為揚(yáng)子深深的點(diǎn)了個(gè)贊。
法律就在我們身邊，我們要做到知法用法，用法律幫助別人。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇二
假如你去遵守它并且學(xué)會(huì)使用它它就會(huì)保護(hù)你；假如你去違反它它就會(huì)懲罰你。
通過在安全教育平臺(tái)上的學(xué)習(xí)，我了解了許許多多有關(guān)法律的知識(shí)，比如：我們小學(xué)生要知法、守法、遵法；以及各種法律知識(shí)的宣傳貫徹教育。而且法律并不是離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，其實(shí)就在我們身邊。這不，暑假里我就上演了一場與壞人斗智斗勇的故事。
那是一個(gè)陽光明媚、萬象更新的日子，爸爸媽媽都不在家，家里就剩下我和表妹米多兩個(gè)人。我倆一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒吃零食、一會(huì)兒躲貓貓……玩得不亦樂乎，真是快樂似神仙啊！
就在我們玩得正開心的時(shí)候，突然有一個(gè)身穿黑衣服的男子闖入我們家，我和米多頓時(shí)嚇得驚慌失措，呆呆的看著他，我心里害怕極了。可是我又轉(zhuǎn)念一想：我是姐姐，我要保護(hù)好小米多，媽媽也說過，遇到事情一定要冷靜，想出辦法去解決問題。
于是我緊緊地拉著表妹的手，悄悄地對(duì)她說：“米多，不要害怕，姐姐保護(hù)你。”小米多的表情便放松了許多。這時(shí)，那名黑衣男子眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地說：“小朋友，我是廣告公司的，有些資料上的問題想問你們一下，問好了就帶你們?nèi)コ院贸缘摹薄?/p>
米多被誘惑住了，剛要答應(yīng)，我察覺到這個(gè)人嘴角露出一種獵物上鉤的奸笑，我使勁地捏了捏米多的手，米多立刻明白了我的用意，對(duì)壞人說：“我們不吃東西，也不會(huì)回答你的問題，你找別人去吧！”壞人看到我們沒有上當(dāng)，眉頭不禁皺了起來，就想拉我們走。我十分緊張，一想：我們倆個(gè)人肯定斗不過他，我得想個(gè)辦法才行。
突然，我靈光一閃，電視上不都說壞人怕大人嗎？我就大聲朝樓上喊：“爸爸媽媽，你們快下來，有個(gè)人在我們家。”那個(gè)壞人一聽，嚇得丟下資料趕緊跑了。
爸爸媽媽回來后，我把事情的前因后果告訴了他們。媽媽說：“孩子，你太勇敢了！都怪媽媽出去時(shí)忘記把門反鎖了，幸好有你保護(hù)好妹妹！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里樂開了花。法律需要我們大家共同守護(hù)，遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要好好利用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)好自己和家人！
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇三
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實(shí)已被法律盯上的事件。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。有一次，老師無意中發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)竟偷父母的錢，一開始以為只是偷小數(shù)目的，后來事情一點(diǎn)一點(diǎn)地被揭開了：不止是一元，兩元的，而是幾百幾百地偷。老師意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，立刻找那個(gè)同學(xué)談心，后來還知道他把幾百元存在小店里……老師為此語重心長地教育了他，同時(shí)也給我們留下了深刻的教訓(xùn)。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”有時(shí)或許只是一時(shí)迷惑，卻會(huì)讓自己的命運(yùn)出現(xiàn)另一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓自己的“畫紙”沾上抹不去的黑點(diǎn)。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇四
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的法律在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，我們都生活在一個(gè)法制國家，作為一名中學(xué)生，作為國家未來的希望，更應(yīng)該增強(qiáng)自己的'法律意識(shí)，更應(yīng)該知法、守法。
生活中處處有法律，而我們身邊也有著許多有關(guān)法律的故事，值得我們從中學(xué)習(xí)、思考。
我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)小剛，學(xué)習(xí)成績一直還不錯(cuò)，可是后來沒來校報(bào)名，大家都以為小剛輟學(xué)了，于是班主任找到他家，見到了小剛父親，在詢問了一些事情后才得知，原來小剛父親一直認(rèn)為讀書沒有多大用處，還不如外出打工，于是就讓小剛輟學(xué)，跟著他一起外出打工。可是小剛不愿意，希望回到學(xué)校繼續(xù)讀書。無奈，小剛只好嚇?biāo)母赣H說：“如果你不讓我上學(xué)，我就絕食。”小剛父親以為這只是說著玩的，就沒放在心上。小剛見父親沒有讓步，一氣之下吞了幾片。第二天，小剛父親見小剛遲遲沒有起床，就感到奇怪，就去房間叫小剛，推開門才發(fā)現(xiàn)地上撒了一些，小剛父親頓時(shí)驚慌，趕忙將小剛送到了醫(yī)院。不過還好，小剛吞下的還不是太多，再加上發(fā)現(xiàn)及時(shí)，并無大礙，經(jīng)過一段時(shí)間的治療，很快就康復(fù)了。而小剛的父親也答應(yīng)了讓小剛繼續(xù)讀書。
小剛最終爭取到了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但他的那種傷害自身健康的方式是錯(cuò)誤的。其實(shí)小剛完全可以找學(xué)校出面說服父親同意繼續(xù)讀書，他可以依法維護(hù)自身權(quán)益。小剛采用那種極端方式維權(quán)，歸根到底是小剛的法律維權(quán)意識(shí)薄弱，不知如何維護(hù)自己受教育的權(quán)利，該采取什么樣的方法途徑來維護(hù)自己的受教育權(quán)。
其實(shí)在我們的生活中類似這樣的事情還有很多，導(dǎo)致這樣事情的根本原因還是我們法律意識(shí)薄弱，所以我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇五
一件事情都是有一定的界限，如果你做事超過了這條界限，那么你就犯法了。
正如我前幾天看了一個(gè)法律故事，上面寫了一個(gè)13歲的學(xué)生有了網(wǎng)癮，天天去網(wǎng)吧，最后被父母發(fā)現(xiàn)了，不再去了。然而過了一段時(shí)間，他看著別的同學(xué)去網(wǎng)吧，他就想了一個(gè)主意：天天給父母說要上補(bǔ)習(xí)班，他們的父母一聽感到非常高興就給他了1000元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)。誰知他拿著這錢天天去網(wǎng)吧，連上學(xué)都不上了，老師也以為他生病了就沒在給家長打電話。半個(gè)月過去了，錢也花光了，他不好意思再向父母去要錢，他就在學(xué)校門口等著，放學(xué)了，他就跟著一位小女孩，到了沒人的地方，他趕緊跑了過去摟住女孩的脖子問他要錢，女孩一時(shí)下的心驚膽戰(zhàn)就把所有的錢都給了他。他就拿著錢又上了網(wǎng)吧。
期末到了，他的父母沒見孩子的成績單，就跑到了學(xué)校，老師說他一直都沒有來上學(xué)，最后他的父母得知了這個(gè)消息憤怒極了，被搶錢的那位小女孩也報(bào)警了。男孩被抓走了!
在此我想提醒大家，不要上網(wǎng)吧。也不要犯法了，做中國好少年，將來做祖國的棟梁!
昨天，我看了《今日說法》上的一篇報(bào)道：
兩個(gè)十七歲的大哥哥，在家里偷了點(diǎn)錢，跑到附近的網(wǎng)吧去玩游戲。玩了幾天后，手里沒錢了，網(wǎng)吧老板就不讓他們玩了。他們就去外面搶劫，因?yàn)楸粨尳俚娜朔纯梗麄兙桶阉o殺了。殺完人后，他們還跟沒事似的，用搶來的錢繼續(xù)到網(wǎng)吧上網(wǎng)。由于他們行為惡劣，觸犯了法律，最終公安機(jī)關(guān)在網(wǎng)吧將他們抓獲。后來，他們?cè)诒O(jiān)獄里回想起自己犯的錯(cuò)都后悔不已。
通過這件事，使我深深地認(rèn)識(shí)到，沉淪網(wǎng)吧帶給我們的惡果非常大。本來上網(wǎng)是件好事，可以讓我們?yōu)g覽新聞，學(xué)到許多知識(shí)，但如果沉迷進(jìn)去，就變成壞事了。通過收看這個(gè)案例，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性。
其實(shí)法律無處不在。在我們現(xiàn)實(shí)生活中隨時(shí)可以接觸到法律。當(dāng)別人侵害自己的權(quán)益時(shí)，我們就可以運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。例如：我們買東西時(shí)，老板給了個(gè)劣質(zhì)品，這時(shí)我們可以拿出法律的武器來保護(hù)自己。我們可以到消協(xié)去告他，讓他賠償。
像這樣的事例還有很多，我們要吸取教訓(xùn)，這樣自己的利益就不會(huì)被別人侵害。我們小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，這樣在生活中就不會(huì)受到別人的侵害，也不會(huì)侵害別人。
年前，我們小區(qū)接連發(fā)生幾起電動(dòng)車電瓶被盜案件。后來，經(jīng)過警察叔叔的調(diào)查，在小區(qū)門口的網(wǎng)吧里將幾名嫌疑人抓獲。令人心痛的是他們都是十二三歲的未成年人。
事后，通過了解發(fā)現(xiàn)，參加這次案件的孩子，他們都不好好上學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。而且都有著特殊的家庭，有的父母離婚，有的父母長期外出打工，有的是家長整天忙于工作，對(duì)孩子不管不問，任其發(fā)展。這些孩子缺少父母疼愛，缺乏家庭溫暖。覺得自己是一個(gè)沒人關(guān)心，沒人疼愛的孩子。所以只有去網(wǎng)吧里打游戲。他們沒錢上網(wǎng)，就會(huì)干違法的事情。如果這些孩子的父母能給他們一個(gè)良好的生活環(huán)境，能多給他們一點(diǎn)關(guān)愛，我想他們也愿意做一個(gè)聽話的乖孩子。如果網(wǎng)吧里的老板不賺黑心錢，不讓未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，勸他們好好上學(xué)，我想這些孩子一定會(huì)在寬敞明亮的教室里讀書寫字。
如果法律是一片藍(lán)天，我們便是在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥。如今，國家非常重視我們青少年的健康成長，關(guān)于保護(hù)未成年人的法律很多，讓我們?cè)诜傻暮亲o(hù)下健康快樂的成長。
法律的生活中不可缺少一部份，它能夠幫助好人奪回正義，也能夠幫助壞人改邪歸正。走向光明，但是會(huì)有不少人覺得殺人，搶劫才是觸犯法律，其實(shí)成活中有些小事也能讓我們青少年走上犯罪的道路，現(xiàn)在不及時(shí)改正，否則是后悔莫及。
下面，我給大家講的是發(fā)生在我身邊的一件事。
記得我還在上二年級(jí)的時(shí)候在班里發(fā)生的事，課間十分鐘，我急著辦自己的事，可這緊緊地十分鐘，媽媽給我買的兩支自動(dòng)鉛筆不見了，同桌告訴我讓二五班的同學(xué)拿走了，是哪個(gè)人拿走了。今天，我就不提他的名字了，我以為回到家媽媽會(huì)吵我，可是，媽媽并沒有，媽媽說：“可能這個(gè)同學(xué)特別喜歡，只要他喜歡那就讓他拿去用好了，明天，媽媽再給你買。但是，你不能拿別人的東西，如果借同學(xué)的東西，是要還的，在同學(xué)不知道的情況下拿別人的東西，那就叫不文明行為也就是“偷”我心想：“媽媽真小氣”竟然做吃虧的事。
現(xiàn)在，讓我明白了，如果拿別人的東西，也就觸犯了法律，我們通過法律可以維權(quán)。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，作一個(gè)懂法知法，守法的小公民。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇六
有很多同學(xué)說，我們現(xiàn)在這么小，用不到法律，等長大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán)；同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生；買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無處不在，無時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們！
在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識(shí)，通過學(xué)法，我們對(duì)法律也有了逐步的認(rèn)識(shí)。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會(huì)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好未來的保證。
很多同學(xué)覺得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛？其實(shí)有很多人，就是因?yàn)椤盁o知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛(wèi)視曾經(jīng)報(bào)道過，有一個(gè)農(nóng)村青年，原來讀小學(xué)時(shí)成績很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始成績也很不錯(cuò)，自己很用功。直到有一天，他路過一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激啊！好好玩！”他興奮的說。時(shí)間一天天過去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向朋友們借錢上網(wǎng)，后來他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再借錢給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開市是偷同學(xué)家里的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見，學(xué)法，懂法，對(duì)于我們青少年有多么重要啊！
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法，知法，守法的小公民！
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇七
法律對(duì)大家來說，應(yīng)該不陌生了吧！因?yàn)橛蟹伞⒎ㄒ?guī)的約束，我們的生活才如此安定。相反，如果沒有法律、法規(guī)的約束，我們的生活就會(huì)很糟糕！
同樣的遵守交通規(guī)則，但不同的人會(huì)有不同的表現(xiàn)。有的司機(jī)一看沒有人就闖紅燈，違反交通規(guī)則。還有的行人不顧自身安危，旁若無人，大搖大擺地穿街而過，每每遇到這樣的行人，就會(huì)讓一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車，產(chǎn)生危險(xiǎn)。爸爸帶我去過南京，南京的街道紅燈比較多，所以停留的時(shí)間也比較長。有些人為了自己的方便直闖紅燈。連小學(xué)生都能夠做到“紅燈停，綠燈行”，你們卻做不到。你們知道嗎，中國每年在交通事故上死傷幾十萬人。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)再三地教育我：“千萬不能闖紅燈，你看，多危險(xiǎn)呀！出了事故受傷害的還是你自己！”
有些司機(jī)往往法律意識(shí)淡薄，不會(huì)控制自己的情緒，酒后駕車釀成大禍。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《道路交通法》，遵守交通法規(guī)，冷靜地處理出行時(shí)遇到的問題。
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法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇八
年前，我們小區(qū)接連發(fā)生幾起電動(dòng)車電瓶被盜案件。后來，經(jīng)過警察叔叔的調(diào)查，在小區(qū)門口的網(wǎng)吧里將幾名嫌疑人抓獲。令人心痛的.是他們都是十二三歲的未成年人。
事后，通過了解發(fā)現(xiàn)，參加這次案件的孩子，他們都不好好上學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。而且都有著特殊的家庭，有的父母離婚，有的父母長期外出打工，有的是家長整天忙于工作，對(duì)孩子不管不問，任其發(fā)展。這些孩子缺少父母疼愛，缺乏家庭溫暖。覺得自己是一個(gè)沒人關(guān)心，沒人疼愛的孩子。所以只有去網(wǎng)吧里打游戲。他們沒錢上網(wǎng)，就會(huì)干違法的事情。如果這些孩子的父母能給他們一個(gè)良好的生活環(huán)境，能多給他們一點(diǎn)關(guān)愛，我想他們也愿意做一個(gè)聽話的乖孩子。如果網(wǎng)吧里的老板不賺黑心錢，不讓未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，勸他們好好上學(xué)，我想這些孩子一定會(huì)在寬敞明亮的教室里讀書寫字。
如果法律是一片藍(lán)天，我們便是在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥。如今，國家非常重視我們青少年的健康成長，關(guān)于保護(hù)未成年人的法律很多，讓我們?cè)诜傻暮亲o(hù)下健康快樂的成長。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇九
記得是放暑假的時(shí)候。我和媽媽坐車回老家快到家的時(shí)候在路上發(fā)生了一件事，車開到我們大橋那里的時(shí)候，車就走不動(dòng)了，我看見前面的車堵得很厲害，我和媽媽就下去一打聽，才知道是往窯場拉煤灰的車來來往往，每天都有好幾十輛車從那里路過，弄得漫天都是灰塵，道路坑坑洼洼的要是下起雨來非常難走，這些拉煤灰的車對(duì)村民影響很大，每天都會(huì)撒一些煤灰出來，環(huán)境衛(wèi)生非常不好。所以村里的群眾都會(huì)搬著小板凳坐在道路中間不讓拉煤灰的車從那里經(jīng)過，村民只留一點(diǎn)的道路才讓行人和電動(dòng)車經(jīng)過，并且還報(bào)了警，經(jīng)過交警和群眾的再三協(xié)調(diào)下，窯場答應(yīng)每天都會(huì)讓相關(guān)的人員來清理路上的煤灰，群眾才讓拉煤灰的車輛通過，同時(shí)我們的車也過去了。
我認(rèn)為，這些拉煤灰的車輛不能超載或者就不應(yīng)該從村里面經(jīng)過，這些車輛是非常危險(xiǎn)的。如果撞了人怎么辦？如果破壞了道路怎么辦，這些事情誰來負(fù)責(zé)。
我們老師經(jīng)常教育我們要守法，懂法，就連小朋友都知道，難道這些司機(jī)叔叔都不知道嗎？
看來我們大家都要多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)一些法律，保護(hù)我們每一個(gè)公民的合法權(quán)利。其實(shí)，法律就在我們每一個(gè)人的身邊。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十
法律是什么呢？在我的腦海里法律就是約束那些違法亂紀(jì)的人們的準(zhǔn)則，因?yàn)槲覀兊膰沂且粋€(gè)法制健全的地方。正是因?yàn)槲覀兺晟频姆芍贫龋晕覀兊淖鎳絹碓胶椭C，安定，富強(qiáng)。
我們國家的法律有很多也很具體。在我們少年兒童身邊，有未成年人保護(hù)法、在川流不息的街道上我們有交通法、在我們購物的時(shí)候遇到劣質(zhì)商品可以利用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法來維護(hù)自己的合法權(quán)益、如果有人偷偷侵犯你的隱私也有法律可以保護(hù)你。
法律在我們未成年人的成長中有不可忽視的作用。我們?nèi)绻總€(gè)人都應(yīng)該懂法知法，這樣才能更好的維護(hù)自己的權(quán)益，甚至于不會(huì)去觸碰法律.
下面我就給大家舉一個(gè)身邊的下哦例子吧。
有一次，小明在家寫作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，爺爺走進(jìn)他的房間，偷偷拿出了小明書包里的日記本，看了小明的日記。這個(gè)時(shí)候小明生氣的對(duì)爺爺說：“你不能看我的日記，我沒讓你看，爺爺你怎么能偷偷看呢？”爺爺理直氣壯的說：“你是我孫子，看你日記理所當(dāng)然的。”
大家覺得小明的爺爺做的對(duì)嗎？很明顯，爺爺已經(jīng)侵犯了孫子的隱私權(quán)。
還又一次，我的同學(xué)由于和我玩的很晚。到了家后，他爸爸勃然大怒，掄起棍子就把他打的遍體鱗傷，這樣嚴(yán)重暴力的教育方式其實(shí)也是違法了未成年人保護(hù)法的。
大家看，法律無時(shí)無刻都在我們身邊，如果身邊的同學(xué)或者你我他遇到了傷害，別忘了用法律保護(hù)自己，切記。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十一
無處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多青少年犯法的故事,前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說一個(gè)姓的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒有一贏過一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓的男孩拿出刀子來把另一個(gè)男孩給捅死了。當(dāng)警察來問他時(shí)他，他還在說：阿！什么!一個(gè)青少年的無知卻喪失了一個(gè)祖國的花朵，至今那個(gè)男孩也不知為什么要?dú)⑺?/p>
還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中.乙說：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩吧。”甲和丙說好。他們把錢湊起來一共才塊。甲靈機(jī)一動(dòng)，他對(duì)乙和丙說：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農(nóng)的錢。好嗎？”乙丙隨即答應(yīng)說：“好”之后他們看到一個(gè)菜農(nóng)在數(shù)錢，甲趁菜農(nóng)沒注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。
例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒有足夠的證據(jù)亂詆毀別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰；有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規(guī)定。
有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛打架。
我們學(xué)校的某個(gè)班級(jí)就有個(gè)人偷了人家個(gè)鉛筆盒。事情是這樣的:。
在一個(gè)星期五，他們先去的四年級(jí)偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶進(jìn)去偷了人家兩個(gè)鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見了當(dāng)場抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個(gè)星期。
這證實(shí)了法律是無處不在的，不論你做的天衣無縫但還是逃不過法律的法眼。俗話說：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧！
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十二
法律作為維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要工具，無時(shí)無刻不影響著我們的生活。在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種法律問題，或是作為當(dāng)事人，或是作為旁觀者。通過與法律的接觸和思考，我逐漸積累了一些關(guān)于法律的心得體會(huì)。下面將從公民責(zé)任、法治教育、司法公正、法律修養(yǎng)以及人權(quán)平等五個(gè)方面，展開探討。
首先，“公民責(zé)任”是維護(hù)法律權(quán)益的關(guān)鍵。作為公民，我們享有法律的保護(hù)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。關(guān)注法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，參與社會(huì)公益事業(yè)，自覺遵守法律法規(guī)，是我們應(yīng)當(dāng)積極履行的公民責(zé)任。例如，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)了解交通規(guī)則，遵守交通法規(guī)，為維護(hù)交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量；我們還應(yīng)當(dāng)積極宣傳環(huán)境保護(hù)法律知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，共同建設(shè)美麗家園。只有每個(gè)人都清楚自己應(yīng)盡的公民責(zé)任，法律才能得以有效的落實(shí)，社會(huì)才能保持和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。
其次，法治教育對(duì)于法制社會(huì)的建設(shè)非常重要。法治教育是指通過各種途徑向公眾普及法律知識(shí)，提高公眾的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的過程。只有當(dāng)公眾具備了基本的法律知識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，防止遭受不公平待遇。在我自身經(jīng)歷中，我曾參與過社區(qū)組織的法治宣傳活動(dòng)，在街頭巷尾發(fā)放宣傳資料，為居民解答法律問題。我看到很多人對(duì)于法律知識(shí)的渴望和關(guān)注，這讓我認(rèn)識(shí)到法治教育的重要性。通過法治教育，我們可以培養(yǎng)公民的法律意識(shí)，引導(dǎo)公民積極參與到法律領(lǐng)域，推動(dòng)社會(huì)逐漸朝著更加公正、平等的方向發(fā)展。
另外，司法公正是法治社會(huì)的根本要求。作為法律的最終執(zhí)行者，法官的公正執(zhí)法尤為重要。司法公正不僅包括對(duì)案件的客觀、公平的判斷，還包括對(duì)各方權(quán)益的公正保護(hù)。我曾親眼目睹一起鄰里糾紛案件的審理過程，令我印象深刻。在這起案件中，法官耐心聽取了雙方當(dāng)事人的陳述，仔細(xì)研究了相關(guān)法律法規(guī)，最終作出了公正的判決。正是因?yàn)樗痉ü膶?shí)現(xiàn)，讓公民們對(duì)法律抱有更深的信任感，才會(huì)更加愿意去維護(hù)法律的權(quán)威性，讓社會(huì)秩序更加穩(wěn)定。
與此同時(shí)，培養(yǎng)良好的法律修養(yǎng)也是我們應(yīng)當(dāng)努力追求的目標(biāo)。法律修養(yǎng)包括了對(duì)法律知識(shí)的了解和運(yùn)用，更重要的是對(duì)法律精神的尊重和遵循。在我參與社區(qū)服務(wù)的過程中，我遇到了一位老人，他丈夫去世后遭遇產(chǎn)權(quán)糾紛。面對(duì)復(fù)雜的法律手續(xù)和程序，她感到無助和困惑。我當(dāng)即幫助她咨詢專業(yè)律師，并通過法律援助機(jī)構(gòu)為她提供支持。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到法律修養(yǎng)的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以提高自己處理法律問題的能力，讓法律為我們所用，進(jìn)一步保護(hù)自己的利益。
最后，法律所追求的目標(biāo)是保障人權(quán)的平等。作為法治社會(huì)的基本原則，人權(quán)平等是法律的核心內(nèi)容。在實(shí)際生活中，我們時(shí)常會(huì)聽到一些不公正的事件，例如性別歧視、種族歧視等。面對(duì)這些問題，法律無疑是最有力的武器。法律保障了每個(gè)個(gè)體的人權(quán)平等，不允許任何形式的歧視。我們作為公民，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注并積極維護(hù)人權(quán)平等的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的包容和諧。
通過與法律的接觸和思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到法律的重要性和價(jià)值。公民責(zé)任、法治教育、司法公正、法律修養(yǎng)以及人權(quán)平等，都是構(gòu)建一個(gè)公平公正的法治社會(huì)的基石。只有每個(gè)人都積極參與到法律建設(shè)中，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加理想的社會(huì)環(huán)境。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十三
近年來，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，法治在我國得到了更加廣泛的推廣和應(yīng)用。我們的日常生活與法律緊密相連，法律是我們行為準(zhǔn)則的基石，維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。在與法律打交道的過程中，我有了一些身邊法律的心得體會(huì)。
首先，在簽訂合同方面，我深深體會(huì)到了法律的重要性和作用。在與他人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交易時(shí)，雙方應(yīng)當(dāng)明確約定合同的內(nèi)容，并在簽訂合同之前對(duì)合同條款進(jìn)行詳細(xì)闡明和磋商，以確保自身的利益不受到侵害。而一旦發(fā)生合同糾紛時(shí)，要主動(dòng)維護(hù)自己的權(quán)益，依法去解決問題。通過與律師的咨詢和調(diào)解，我了解到法律的力量和保障，也明白了法律對(duì)于經(jīng)濟(jì)利益的保護(hù)和維護(hù)是多么重要。
其次，在婚姻家庭方面，我對(duì)法律起到調(diào)節(jié)作用的深刻認(rèn)識(shí)。家庭是社會(huì)的基本單位，婚姻是家庭的基石。然而，婚姻中的問題往往是不可避免的，如夫妻關(guān)系不和、家庭暴力等。在這些問題發(fā)生時(shí)，法律起到了重要的調(diào)解和保護(hù)作用。例如，通過申請(qǐng)離婚時(shí)，法院可以依法裁決財(cái)產(chǎn)分割和撫養(yǎng)權(quán)問題，以保護(hù)弱勢方利益的受到損失。此外，法律還規(guī)定了對(duì)于家庭暴力行為的處罰，保障受害人的安全和權(quán)益。因此，法律已經(jīng)成為觀念轉(zhuǎn)變和決策猶豫中的一面鏡子，幫助人們更好地處理婚姻家庭問題，維護(hù)和諧穩(wěn)定的家庭關(guān)系。
第三，在就業(yè)和勞動(dòng)權(quán)益方面，法律起到了一定的保障作用。作為勞動(dòng)者，我們要了解自己的權(quán)益和福利，合法合規(guī)地維護(hù)自己的權(quán)益。例如，在離職的時(shí)候，要依法拿到自己的勞動(dòng)合同和工資發(fā)放情況，保障自己的合法權(quán)益。此外，在勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)環(huán)境和勞動(dòng)條件上，單位也有相應(yīng)的法律要求，我們要求雇主遵守法律規(guī)定，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)和維權(quán)意識(shí)的提高，使我更加了解自身的權(quán)益，以法律為依據(jù)來合理維權(quán)。
第四，在交通安全方面，法律的意義也體現(xiàn)得淋漓盡致。交通法規(guī)的制定和實(shí)施為我們提供了行車的規(guī)范和約束。作為一個(gè)車輛駕駛者，我們不僅要遵守交通法規(guī)，保證行車安全，還要尊重其他交通參與者的合法權(quán)益。違反交通規(guī)則不僅會(huì)導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，還會(huì)受到相應(yīng)的法律制裁。在我國，法律對(duì)于交通違法行為的處罰非常嚴(yán)厲，這就有效地震懾了交通違法人員，提高了交通安全。因此，我們要保持良好的交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，共同營造一個(gè)安全有序的出行環(huán)境。
最后，在維護(hù)社會(huì)公平正義方面，法律具有重要作用。通過參與法律教育和普法宣傳活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到法律的存在是為了維護(hù)社會(huì)公平正義，保障弱勢群體的權(quán)益。例如，法律規(guī)定了對(duì)于違法犯罪行為的處罰，保障了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。同時(shí)，法律也規(guī)定了對(duì)于公共秩序的維護(hù)和社會(huì)治安的懲治，確保社會(huì)的穩(wěn)定與安寧。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)法律的學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)，自覺遵守法律底線，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出自己的努力。
綜上所述，法律作為社會(huì)的行為準(zhǔn)則，深刻影響和改變著我們的日常生活。在與法律打交道的過程中，我明白了法律對(duì)于維護(hù)公平正義、保障個(gè)人權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定的重要性。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，我將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法律的權(quán)威和力量，積極維護(hù)自身權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十四
法律規(guī)則，又稱法律規(guī)范，盡管在法學(xué)界的一切探討和學(xué)理建樹，大體上都圍繞著法律規(guī)則而展開，但究竟什么是法律規(guī)則，人們的看法并不盡同。這就再次證成了一個(gè)原理：越是基礎(chǔ)性的概念，存在分歧的可能性越大，一切理論建樹，皆自對(duì)基礎(chǔ)概念的不同主張和嚴(yán)謹(jǐn)邏輯論證開始。那么，什么是法律規(guī)則？張文顯的解釋是：“……是指具體規(guī)定權(quán)利義務(wù)以及具體法律后果的準(zhǔn)則，或者說是對(duì)一個(gè)事實(shí)狀態(tài)賦予一種確定的具體后果的各種指示和規(guī)定。”李桂林則寫道：“法律規(guī)范是一種特殊的社會(huì)規(guī)范，它是由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的具有嚴(yán)密邏輯結(jié)構(gòu)的行為規(guī)則。”鄭成良則以為：“簡要地說，法律規(guī)則就是法律的基本要素之一，是法律中明確賦予一種事實(shí)狀態(tài)以法律意義的一般性規(guī)定。”我們認(rèn)為，對(duì)法律規(guī)則可以由其主體、對(duì)象、方式、內(nèi)容和功能諸方面進(jìn)入分析。
所謂法律規(guī)則，是指立法者將具有共同規(guī)定性的社會(huì)或者自然事實(shí)，通過文字符號(hào)賦予其法律意義，并以之具體引導(dǎo)主體權(quán)利義務(wù)行為的一般性規(guī)定。在這里，我們首先遇到的是法律規(guī)則的生產(chǎn)主體-法律規(guī)則的國家性。我們知道，規(guī)則在物質(zhì)世界中是普遍存在的，在人類社會(huì)中也是普遍存在的。即使那些無規(guī)則可循的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，科學(xué)家們?nèi)匀辉趯で笃湟?guī)定性，如反物質(zhì)的規(guī)定性。同樣，即使那些怪異的社會(huì)行為，社會(huì)學(xué)者們也在尋求和研究其規(guī)定性的內(nèi)容。但是，自發(fā)地存在的自然規(guī)則也罷、社會(huì)規(guī)則也罷，都不是純粹法學(xué)意義上的法律規(guī)則（也許，在社會(huì)法學(xué)那里，自發(fā)產(chǎn)生的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)則也不失為法律規(guī)則-所謂民間自發(fā)產(chǎn)生的習(xí)慣法規(guī)則），法學(xué)論文《論法律規(guī)則》。因此，法律規(guī)則首先是自覺地存在的。
但是，自覺存在的社會(huì)規(guī)則甚多，舉凡紀(jì)律規(guī)則、鄉(xiāng)規(guī)民約、公司章程、合作協(xié)議等都是自覺地存在的社會(huì)規(guī)則，但是，它們并不是法律規(guī)則，相反，在一個(gè)法制健全的社會(huì)里，它們必須受制于法律規(guī)則的規(guī)范。自然規(guī)則不存在自覺存在的問題，即使在“人化自然”的情形下，人們?nèi)匀皇墙柚谧园l(fā)存在的自然規(guī)則本身來改造自然的結(jié)果。但自然規(guī)則可以轉(zhuǎn)化為人們的行為操守，從而成為人們“按照自然的規(guī)定性行動(dòng)”的社會(huì)規(guī)則。例如，傳染病是自然現(xiàn)象，但我們可以通過掌握其發(fā)病的規(guī)律，并將其制定在“傳染病防治法”中，以作為人們?cè)诜乐乖摬“Y方面的社會(huì)行為準(zhǔn)則。但即使這樣的規(guī)則，要成為法律規(guī)則，也必須經(jīng)過有權(quán)主體（立法者）的加工，因?yàn)槿藗儾荒茈S意地成為他人的立法者，也不能相互成為立法者，否則，就不可能在人們的交往行為中形成整齊、劃一的秩序。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十五
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。這句話告訴了大家規(guī)矩的重要性。自古以來，規(guī)矩就一直在人們身邊。隨著時(shí)間的推移，規(guī)矩也在不斷變化。到了今天，規(guī)矩以成千上萬種形式出現(xiàn)，但是最大的規(guī)矩是法律。而今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的法律制度不斷地完善，人們的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
法律，簡單地說，就是立法機(jī)關(guān)制訂的用以規(guī)范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法；九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法；懲罰惡人靠刑法等等。
媽媽常常教育我，在日常生活中一定要遵守規(guī)矩。記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，媽媽就告訴我，“過馬路靠右邊行走。如果迎面有車來，不要慌張，就站在原地不動(dòng)，千萬不能亂跑。”當(dāng)時(shí)路人經(jīng)過，看到媽媽這樣教我有疑惑，小孩能聽懂嗎？可是，當(dāng)時(shí)1歲多的我，還真的聽懂了，并且按媽媽教的規(guī)矩過馬路。我慢慢地長大了，媽媽又教我，“紅燈停，綠燈行。”媽媽和我，不管經(jīng)過哪個(gè)十字路口，都會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，從來不會(huì)為了趕時(shí)間而闖紅燈。現(xiàn)在，我把媽媽教我的規(guī)矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴(yán)以律己，以身示范，我希望我能把這些規(guī)矩傳給我身邊的每一個(gè)人。
法律約束著每一個(gè)人，法律讓社會(huì)更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。
記得，今年5月份的一個(gè)周日，我們?nèi)议_著車回鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在回鄉(xiāng)的路上，在洋湖濕地一帶，巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車上親眼目睹警察叔叔，攔下一輛又一輛車，爸爸嘀咕著，幸虧中午沒喝酒。可話音剛落，只見一位高大魁梧的警察叔叔，已經(jīng)走到我們車前，示意爸爸搖下窗戶。爸爸搖下窗戶，交警叔叔說：“請(qǐng)出示行駛證和駕駛證，并請(qǐng)系好安全帶！”爸爸只攜帶了駕駛證，行駛證卻忘記帶了。隨即，交警叔叔把爸爸叫下車去，不遠(yuǎn)處，看到幾個(gè)交警叔叔，跟爸爸說了一會(huì)。爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車上。媽媽問到：“是不是開罰單了，沒系好安全帶，又沒有帶行駛證。”爸爸的臉?biāo)⒌靡幌录t了：“交警說當(dāng)做警示，只開了一條沒有系好安全帶的罰單，一周內(nèi)去交罰款。”通過這件事，我知道了，千萬不能觸犯法律，如果有人想要鉆法律的空子，那么法律肯定會(huì)給予相應(yīng)的懲罰。俗話說：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”
我們要遵紀(jì)守法，做一個(gè)正直的人。讓我們共同努力，攜手創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定的大家庭。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十六
最近，我聽到了這樣一個(gè)故事：三名小學(xué)生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見義勇為者的相救，才救會(huì)了一名女學(xué)生。問起其原因的時(shí)候，竟是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常抓著學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞，他們是用自殺來報(bào)復(fù)老師。
這位老師犯了人身傷害罪，就因?yàn)檫@樣，兩位學(xué)生失去了花樣的少年，這是一件多么可惜的事情。關(guān)于這件事情，我覺得雙方都有責(zé)任。我想，這位老師肯定不是故意這么做的。哪一位老師不希望自己的學(xué)生成才，做國家的棟梁？但是這位老師不懂法，觸犯了法律，傷害了學(xué)生的身心。
而這三個(gè)學(xué)生，也因?yàn)椴恢ǎ皇怯媒Y(jié)束自己生命的手法來報(bào)復(fù)老師。其實(shí)，就算他們這么做了，老師也不會(huì)受到什么傷害。雖然她會(huì)受到法律的懲罰，但是她不會(huì)受傷，不會(huì)得病。如果三個(gè)人都死了，也沒有人知道為什么他們要跳河自殺。都是因?yàn)樗麄兊挠廾翢o知，而使得其他的同學(xué)，他們的家長感到傷心，流下眼淚。
要是我遇到這類事，我會(huì)用法律當(dāng)靠山，去咨詢律師，讓法律去處罰那些人，用法律去報(bào)復(fù)那些人，而不是一味地用這種極端的手段來報(bào)復(fù)人。
為此，我提出以下建議：
(一)當(dāng)碰到什么太過分的事情，不要盲目報(bào)復(fù)，先去咨詢法律界人士。
(二)要知法、懂法、用法。
(三)自己在生活中千萬不要觸犯法律，要不然會(huì)有嚴(yán)重的后果。
法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì)了使用它和遵守它，它就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你；如果你去違反它，它就會(huì)懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心里，因?yàn)榉ň驮谀阄疑磉叀?/p>
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十七
法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。下面是小編為您推薦的作文：
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物;法槌是懲惡揚(yáng)善的利器;法官是社會(huì)主義的保障;法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀(jì)，使用著各種各樣的高科技;我們生活在這和平與法的年代里，過著豐富多彩的美好生活。盡管從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來了呢?雖然國家政策多，法律嚴(yán)謹(jǐn)，但是還有部分青年人隨心所欲，無濟(jì)于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上進(jìn)行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執(zhí)迷不悟，陷入了網(wǎng)絡(luò)的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督著我們的一舉一動(dòng)。
的確，讓未成年人隨便進(jìn)入網(wǎng)吧這件事，是違反法律的行為。他們確實(shí)應(yīng)該為這起事件負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗麄冞`反了《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》里的明確規(guī)定。通過這件事情，就能夠看出法律的威嚴(yán)和公正，為我們這些未成年人的成長開辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開始。其實(shí)，我們也應(yīng)該深思、反省一下：既然法律對(duì)這些違法人員進(jìn)行約束，我們是否也應(yīng)該約束一下自己呢?這么多的法律法規(guī)，給我們營造了很好的條件去完成學(xué)業(yè)，我們是否也該自覺遵守一下不去網(wǎng)吧的規(guī)定呢?這樣，我們才是一個(gè)守法、懂法的中學(xué)生，一個(gè)合格的小公民。
法律，是一個(gè)永垂不朽的制度，法律也是國家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人們用來保護(hù)自己的武器，是監(jiān)督我們的一舉一動(dòng)的。不管你是小孩還是大人，一個(gè)不文明的動(dòng)作，一句不文明的語言，都有可能受到法律的`制裁……警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。
讓我們現(xiàn)在就付出行動(dòng)吧!
有很多同學(xué)說，我們現(xiàn)在這么小，用不到法律，等長大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無處不在，無時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們!
在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識(shí)，通過學(xué)法，我們對(duì)法律也有了逐步的認(rèn)識(shí)。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會(huì)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好未來的保證。
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一知法守法的好公民!
法律無處不在，當(dāng)人們出現(xiàn)事故時(shí)，法律可以制止一切，法律是合理的，無論是在公共交往、婚姻家庭、經(jīng)濟(jì)交往、勞動(dòng)與社會(huì)保障還是訴訟行為問題，法律都可以依法，公正的解決。
法律就在你我身邊。日常生活離不開法律，國家的治理離不開法律，而法律在哪里呢?你們想過嗎?它就竟在那里?讓我們走進(jìn)感受他吧!
有一天，我忽然在我那滿滿的書架上發(fā)現(xiàn)了一本書，書的名字叫：《舉案說法100例》，書中有一個(gè)案例使我記意深刻，事情發(fā)生在2004年8月16日，陳女士帶孫子到超市購物。當(dāng)陳女士從二層樓梯下到一層樓梯的最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，因拽孫子未果被摔傷，經(jīng)診斷為左髕骨骨折。當(dāng)日，公證處對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行了勘查和公證，證明現(xiàn)場未設(shè)置警示標(biāo)志，且在陳女士摔傷后超市工作人員沒有對(duì)其進(jìn)行救治。后陳女士認(rèn)為超市當(dāng)時(shí)未設(shè)置防滑設(shè)施和警示標(biāo)志是造成其摔傷的主要原因，而且超市未及時(shí)對(duì)其進(jìn)行救治，故要求超市賠償其醫(yī)藥費(fèi)及精神損失費(fèi)等損失共計(jì)四萬多元。超市則認(rèn)為，陳女士摔傷完全是由其自身原因造成的，超市的經(jīng)營場所不存在安全隱患，當(dāng)時(shí)，超市地面上無任何油漬，水漬，故不同意陳女士的要求。陳女士將超市告上法庭。
我認(rèn)為，陳女士作為完全民事行為能力人，帶領(lǐng)兒童一起購物，完全有能力注意自身安全，其摔傷系自身原因造成，應(yīng)承擔(dān)此事故的主要責(zé)任。超市未在陳女士摔倒處設(shè)置防滑設(shè)施和警示標(biāo)志，不是事故發(fā)生的原因，但其在顧客摔倒后沒有及時(shí)救助，故應(yīng)承擔(dān)此事故的次要賠償責(zé)任。
從這件小事可以看以法律的偉大，法律的權(quán)力和法律的解決方式是公平公正的。
如果你做了壞事，當(dāng)然也會(huì)受到法律的制裁的。
所以，我們要多學(xué)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，做遵紀(jì)守法的好少年。
祖國是要我們共同去發(fā)展創(chuàng)造的。如果人們都來破壞，那么祖國人民的生活要如何保障，因?yàn)橛蟹晌覀儾庞袡C(jī)會(huì)創(chuàng)造出更美好的生活。
只有人人遵紀(jì)守法，社會(huì)才會(huì)和諧，我們的國家才會(huì)有一個(gè)好的未來。
法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚(yáng)善，也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。但是，會(huì)有不少人覺得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會(huì)收到法律的制裁。其實(shí)，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時(shí)改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。
相信大家都聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子偷了一個(gè)雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機(jī)……他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。終于有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當(dāng)母親把頭低下時(shí)，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，如果小時(shí)候小偷小摸的習(xí)慣沒有及時(shí)改正，長大了就會(huì)越來越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現(xiàn)，將法律牢記在心。
作為一名小學(xué)生，我也曾有過“犯罪”的念頭，不過幸運(yùn)的是我控制住了自己，并發(fā)誓再不會(huì)有這種想法。記得那是四年級(jí)一節(jié)體育課，我因病沒有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動(dòng)，慢慢地走向它，我不自覺地向四周看了看，又朝后退了一步。可是看著閃閃發(fā)光的它，我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“全李萌，不要啊!不要做人人討厭的小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時(shí)再還就是了。”“借需要和她說，這樣不讓人知道只能算是偷!”“別聽它的，拿吧!拿了就是你的了。多漂亮啊!”我心動(dòng)了，正準(zhǔn)備伸手拿時(shí)，卻聽天使說：“拿了它你就會(huì)有罪惡感，而且還會(huì)控制不住地一直偷下去，到那時(shí)你會(huì)受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊，法律!”我向后退著回到座位，試著放棄、忘記這個(gè)念頭。我成功了，心里異常輕松。
通過種種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會(huì)被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心中!
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十八
良好的社會(huì)秩序是人民群眾安居樂業(yè)、生產(chǎn)生活、國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的必要條件。因此，黨和國家長期以來總是把維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定作為大事來抓，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、常抓不懈。維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定是全體人民的共同責(zé)任。良好的社會(huì)秩序要靠全體人民通過遵紀(jì)守法的行為去建立和維護(hù)。鄧小平同志曾指出：“法制教育要從娃娃抓起”。可見，樹立每個(gè)人的法律意識(shí)是當(dāng)前我們整個(gè)國家來說都是一件很重要的事情。法在我心中，簡單而言就是每個(gè)公民都要學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，最終達(dá)到“依法”。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，法律的制度建設(shè)已取得了重大的進(jìn)展，公眾法律意識(shí)也逐步提高。
在我們心中高懸著兩盞明燈，一盞是信仰，一盞是法律，如果說信仰是前進(jìn)的方向，那么法律便是前進(jìn)的航標(biāo)。在浩瀚的人生海洋中，如果我們是一只漂泊不定的小船，那么，法律就是我們的導(dǎo)航燈，為我們指引前進(jìn)的道路。周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法”是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心里，“法”則是那臺(tái)公正的天平，不偏不倚。
公元前18世紀(jì)，在古巴比倫王國，世界第一部成文法——《漢穆拉比法典》的誕生，在人類歷史的土壤里播灑下了一顆法律的種子，經(jīng)過幾千年日月精華的滋養(yǎng)和云電光風(fēng)的考驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)長成為一株枝繁葉茂的參天大樹，滲透到了社會(huì)的每一個(gè)角落。時(shí)迭歲替，法律在不斷地更新和完善。法無處不在，它是一個(gè)人的行為規(guī)范，是一個(gè)國家的治理準(zhǔn)則，是一架社會(huì)的均衡天平，有了法律的制約，國家才有民主和自由，社會(huì)才會(huì)秩序井然、繁榮安定，俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”，“治國無法則亂”，早在幾千年以前，柏拉圖就說過一句名言：“人類必須有法律并且遵守法律，否則他們的生活將像野蠻的獸類一樣”，正是有了“法”，才使我們得以生活在一個(gè)有秩序、有保障的環(huán)境中。
在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因?yàn)樗碇胶屯?yán)，如一把無情的利劍，公平有利地?fù)]灑在每一個(gè)角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應(yīng)有的懲罰；同時(shí)，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無處不在，它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網(wǎng)，法網(wǎng)恢恢，無論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網(wǎng)；法海無邊，對(duì)浪子而言，卻又回頭是岸。
當(dāng)今社會(huì)是法制的社會(huì)，全民普法，依法治國，構(gòu)建和諧社會(huì)，已不是一句口號(hào)，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求。“知法懂法、守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國”是我們必然的選擇！我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己。只有認(rèn)真學(xué)法，才能知法懂法；只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無上的尊嚴(yán)。我們要用“依法治國”的方略去營造一個(gè)社會(huì)欣欣向榮、人民安居樂業(yè)的伊甸園，去實(shí)現(xiàn)祖國和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。
歲月無痕，而烙在心中的法的印記卻是永恒的，心中的法法力無邊，當(dāng)邪惡、貪婪試圖靠近我們的時(shí)候，它就化作我們左手的盾，保護(hù)著我們的靈魂免受侵蝕；當(dāng)犯罪分子危害社會(huì)的時(shí)候，它就化作我們右手的矛，去懲治和打擊罪惡。“法”應(yīng)在我們每個(gè)人的心中，目無法紀(jì)必將導(dǎo)致行為的偏差。有些人之所以蛻化變質(zhì)，是因?yàn)樗麄冃闹袩o法，濫用職權(quán)，貪贓枉法，將法玩弄于股掌之間，所以才會(huì)墮落到無底的深淵。
法在我心中，法在你心中，法在我們的心中。讓我們將“法”根植于內(nèi)心，讓“法”在我們的心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民，讓我們?cè)谖镔|(zhì)豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，讓法與我們同行！讓法律的痕跡在我們的心中成為永遠(yuǎn)！
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇十九
法是什么呢？“體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行行規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等”這是我在字典上翻出來的。
這就叫法，但法又在哪里呢？
就在我們每個(gè)人身邊，在校園，社會(huì)，家庭。
就是父母不能看孩子的日記，尊重孩子的私權(quán)。遭小偷偷了自己珍貴的財(cái)物，就可以用法來捉小偷，挽回自己的損失……可以說哪都有法，是無處不在。
一個(gè)高中同學(xué)在學(xué)校成績也是很好的，但家境不好，被人收保護(hù)費(fèi)，他實(shí)在沒錢，又不感向家里要。一直沒有給，被打了很多次。快考試了，又有人收保護(hù)費(fèi)，他實(shí)在是忍不住了，拿刀砍人。最終還是要等到制裁。
這一個(gè)個(gè)故事，都是發(fā)生在我門身邊的，都是由于不懂法，走上了不歸的路……。
“法制教育要從娃娃抓起"這是鄧小平爺爺說的。我們要學(xué)好法，只有法才能給予我們更好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。他能使我們不會(huì)走向黑暗，而是走向光明。
法是無邊無際的，你要是犯了罪，永遠(yuǎn)逃不出法網(wǎng)。天無絕人之路。改正以前的過錯(cuò)，創(chuàng)造更美好的未來。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇二十
隨著時(shí)代的進(jìn)步，法律之風(fēng)吹進(jìn)了我們的學(xué)校。學(xué)校揚(yáng)起了一股學(xué)法守法的熱潮。在這股熱潮中，我們不僅學(xué)會(huì)了法律知識(shí)，而且還享受到了法律帶給我們的方便。蕩漾在法律之路上，我的感受頗多。
當(dāng)今社會(huì)，科技迅猛發(fā)展，人民的生活水平越來越高，孩子手中的零花錢也越來越多。他們已經(jīng)不把錢當(dāng)做一回事了。鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，更有甚者把錢當(dāng)成了玩具。記得上學(xué)期的一個(gè)早自習(xí)課上，陳明來到學(xué)校后，放下書包，拿出一疊嶄新的面值一元錢的人民幣，高高興興地疊起來。一會(huì)兒工夫，他就用這些人民幣疊出了一只精巧的小船。正當(dāng)他玩得高興的時(shí)候，老師走了進(jìn)來。親切地說;“小船疊得很好，可是你知道嗎，你的做法不對(duì)，這是一種損害人民幣的行為。
損害人民幣?這是怎么回事呢?不只陳明是“丈二的和尚摸不著頭腦。我們也是疑惑不解。看到我們這個(gè)樣子，老師嚴(yán)肅地說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該了解一些法律常識(shí)了。我們國家有很多法律規(guī)定;任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)人民幣，禁止損害人民幣的行為。人民幣是貨幣，只能用來正常的流通，像你這樣把人民幣疊制成工藝品就是損害人民幣的行為。聽了老師的一番話，同學(xué)們都茅塞頓開。知道愛護(hù)人民幣了。誰也不在人民幣上亂寫亂畫了，也不用人民幣疊紙船了。而且還知道了節(jié)約用錢，不在大手大腳的亂花錢。
我們這一代的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家里的寶貝，父母對(duì)我們過分溺愛，言聽計(jì)從，只要自己的孩子不吃虧就行，根本不為別人著想。長此以往，導(dǎo)致我們?nèi)涡酝秊椋运阶岳瑒e人說一句，我會(huì)罵十句，別人罵一句，我便大打出手，更有甚者，會(huì)動(dòng)刀子、動(dòng)棍子，導(dǎo)致暴力事件的發(fā)生。如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。針對(duì)這種情況，上學(xué)期，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們學(xué)習(xí)了法制教育講座。這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開的。有的孩子因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到飯店、網(wǎng)吧吃喝玩樂，樂而忘返。成了逃學(xué)威龍。有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)交朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，做盡了壞事，最終走上了不歸之路，把光明的前途白白的斷送了。聆聽講座后，同學(xué)們的心靈得到了凈化，知道朋友，打架斗毆會(huì)傷害自己和他人，嚴(yán)重的會(huì)觸犯法律，受到法律的制裁。從此以后，校園里出現(xiàn)了另外一幅畫面：小朋友摔倒了，大朋友會(huì)主動(dòng)把他扶起來。同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，不再有打架事件的發(fā)生。更沒有校園暴力事件的發(fā)生。
陳軍是我們班出了名的小淘氣，今年剛剛十歲，放寒假時(shí)，他學(xué)會(huì)了騎自行車，這幾天上學(xué)，他都騎上自行車在馬路上晃來晃去，他的媽媽擔(dān)心他會(huì)出事，不許他在馬路上騎自行車，可是陳軍就是不聽，媽媽急得沒辦法，只好把這件事告訴了老師。老師把陳軍叫到了身邊，對(duì)陳軍說：“陳軍，你學(xué)會(huì)騎自行車，這是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也會(huì)變成壞事”。接著，老師告訴我們，根據(jù)我國的道路交通管理?xiàng)l例，不滿十二周歲的兒童是不能在街上騎自行車的，這是國家的法令，也是對(duì)少年兒童的關(guān)懷。你們這個(gè)年紀(jì)，根據(jù)法律規(guī)定，是不能騎自行車上學(xué)的。聽了老師的話，同學(xué)們對(duì)交通規(guī)則有了更多的了解。不僅知道了現(xiàn)在不能騎自行車上學(xué)，而且還知道了不能坐超員車，司機(jī)不能酒后駕車等等，自覺地用法律保護(hù)自己，大大減少了交通事故的發(fā)生，確保了學(xué)生生命的安全。
總之，自從法律進(jìn)入我們校園后，校園里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。同學(xué)們都知法懂法了，享受到了法律帶給我們會(huì)在法律的陪伴下一路前行，讓自己的明天更加美好!讓社會(huì)更加和諧安定。
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇二十一
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里，接受法律的懲罰。”其實(shí)，從每個(gè)人出生的那刻起，我們就與法律結(jié)下了一生的緣分，它就像空氣一樣無時(shí)無刻不在我們身邊。它像一位正義的女神，你找到了它，學(xué)會(huì)了使用它和遵守它，它就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你；如果你去違反它，它就會(huì)懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心里，因?yàn)榉删驮谀阄疑磉叀?/p>
“無規(guī)矩不成方圓”，試想如果沒有法律的約束和存在，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子？我們無法想象甚至不敢去想象。提起法律，就會(huì)給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障；也正是由于法律的存在，我們的祖國才會(huì)更加的和諧，更快發(fā)展。我們應(yīng)該時(shí)刻去尊重法律，遵守法律，感謝法律的莊嚴(yán)，感謝法律帶給我們的一切！
我們的時(shí)代是一個(gè)法治的時(shí)代，法治精神是民族精神和時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。法治精神主要旨在于強(qiáng)調(diào)全面實(shí)施依法治國方略、維護(hù)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要戰(zhàn)略思想和法治的普適精神。法治是指以民主為前提和基礎(chǔ)，以嚴(yán)格依法辦事為核心，以制約權(quán)力為關(guān)鍵的社會(huì)管理機(jī)制、社會(huì)活動(dòng)方式和社會(huì)秩序狀態(tài)。依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容；執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求；公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求；服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命；黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。在法治的引導(dǎo)下，我們的祖國飛速向前邁進(jìn)，從以前所謂的“東亞病夫”逐步成長為可以堪稱為今天的“東方巨龍”，我國社會(huì)主義的發(fā)展猶如快馬加鞭，經(jīng)濟(jì)在騰飛，科技在進(jìn)步，文化在繁榮，文明在提高，航天事業(yè)飛速發(fā)展讓世界為之震驚，我國的社會(huì)主義法治建設(shè)取得了非常大的成就。作為中華民族的炎黃子孫我們應(yīng)時(shí)刻遵法、守法、弘揚(yáng)我們的法治精神，使我們的法治精神發(fā)揚(yáng)光大，用我們的實(shí)際行動(dòng)去撒播更多的種子。
雖然我們擁有法律的管制，可很多時(shí)候因?yàn)樾闹械哪撤N貪念和迷戀，因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄等種種原因，使很多人一步一步越過法律的底線，走向犯罪的深淵。法律就在我們身邊，而且是那么的無處不在，在我身邊真真實(shí)實(shí)的發(fā)生了這樣一個(gè)故事，那時(shí)我在上高三，花一樣的年齡，我們?cè)跒槲覀兊娜松鸀槲覀兊膲?mèng)想拼搏著奮斗著，雖然它是艱難的，很多人都已走過來了，可有一個(gè)同學(xué)卻走向了那鐵欄圍繞的高墻深處。也許受不了孤單和寂寞，也許不想過他所謂的枯燥無味的生活，他迷戀上了上網(wǎng)，剛開始只是偶爾的去，可最后越陷越深，電腦變成了他每日必不可少的工具，由于家人給的生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己消費(fèi)的網(wǎng)費(fèi)，他剛開始是借錢，到最后變成了偷錢，偷家里的，偷同學(xué)的，甚至到了最后劫路人的錢，因?yàn)閾尳偎詈鬀]能參加高考，得到了法律的制裁，他的人生也就這樣被毀了。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事，我也希望由此能夠給更多的人以啟發(fā)和深思，為了我們的美好未來和人生，我們應(yīng)該時(shí)刻的約束自己的行為，做一個(gè)懂法、知法、守法的人，不要去觸犯法律，否則將會(huì)受到法律的制裁！
法律是國家和社會(huì)和諧、健康發(fā)展的前提，但每個(gè)國家的法律都存在著一定的漏洞和不足之處，我們的法律也不是無可挑剔和健全完備的，隨著社會(huì)的發(fā)展，更多的約束和規(guī)則會(huì)寫入法律的條文，法律會(huì)更加的完善，我希望那時(shí)社會(huì)上的犯罪會(huì)更少，人與人之間沒有太多的冷漠和傷害，更多的是人與人之間的寬容、理解、和關(guān)懷，更多的人甚至所有的人都是懂法、知法、守法的人，我們的祖國更加的強(qiáng)大，人民生活安康富足！
法律在你我身邊，法律無處不在！法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，我們要從自我做起，從身邊的小事做起，讓我們做一個(gè)懂法、知法、守法的人，讓我們共同努力用實(shí)際行動(dòng)去播撒更多的種子，傳播給更多的人！
法律在我身邊的看圖（匯總22篇）篇二十二
因?yàn)殄e(cuò)誤而遭羞辱，因?yàn)樾呷瓒?bào)復(fù)。一件小小的事情，卻釀成了大禍。古人說過：“人非圣賢，孰能無過。”我們大家都犯過錯(cuò)誤，難免被人論，難免被人瞧不起，但并不能只用武力。拳頭解決，重要的是有知錯(cuò)就改的決心和毅力呀！
有句名言：“人生的道路還很漫長，但關(guān)鍵的只有幾步，只要走好了，就能一生平安初中，在懷抱中茁壯成長；如果走錯(cuò)了，就會(huì)永遠(yuǎn)碌碌無為。”我再一次捧起《青少年法律知識(shí)本》，久久難以放下。心如巨浪沸涌般，有擔(dān)憂，有惋惜，也有寬容……是呀！誰不想坐在高墻之中，誰也不想套上冰冷的手銬，誰都不想走向鐵窗生涯……“盜竊”、“搶劫”、“打斗”、“上網(wǎng)吧”……地獄之門的罪惡之手伸向了我們青少年。看著一張張枯瘦的臉龐，軀體雖然尚在，可是那魂早已油干燈滅。從“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子，然后到“偷雞摸狗”的差等生，再到“盜竊犯罪”的小偷，都用美麗的色彩偽裝了自己，色彩艷麗的蘑菇往往都是有毒的，無形的陷阱披著艷麗的色彩來誘惑我們，使青少年們一次又一次滑入犯罪深淵……當(dāng)你被“罪惡”這張大網(wǎng)綁住手腳時(shí)，請(qǐng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，而不是讓他給控制，所奴役。切勿讓社會(huì)束搏心靈，不要讓無形的陷阱埋葬自己的花樣年華！
是的，法律就在我們身邊。在這個(gè)法制社會(huì)中，我們每一個(gè)青少年都要學(xué)會(huì)做自己的主人。把握自己，就是把握自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴天。
讓我們一起期待著美好的未來！