夢想是種子，它需要我們用汗水和努力去澆灌，才能開花結果。以下是一些成功人士關于實現夢想的經驗和建議，供你參考。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇一

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《》！為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，。

我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。

我想！我做！我成功！今天，！我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗！默默地聽著樸樹的白樺林，不禁浮想聯翩！瞬間，我躍入了一片悲涼，被那一聲聲寂寥的，悲慘的`呼喚載到了歷史的深淵。

那是一個戰爭的年代，空氣中彌漫了很重的火藥味，還有周圍那厚的揮之不去的硝煙。集市上沒有了往日的喧囂與生氣。人人都膽戰心驚的，害怕哪一天自己會死于這場殘酷的戰爭中?；臎龅牡厣弦彩谴绮莶簧?，莊稼也全都枯死了，它們似乎也在抗議戰爭??！寂靜的村莊里人影逐漸稀少了，而年輕人更是難得，惟獨剩下那風燭殘年的老人和背簍里哭泣的孩子，還有那孤獨的在門口守望的妻子，她們倚著門板，扳著手指，期盼著，等待著?？墒菐Ыo她們更多的只是失望與落魄。可憐的人們啊！為了這場無須有的戰爭，他們流離失所，他們家破人亡，他們再也沒有了以前的歡聲笑語。只有那無聲的呼喚，在夢的曠野中輾轉，只有呼喚??！呼喚他們的兒子，呼喚他們丈夫，呼喚他們的父親，更是呼喚和平??！腳下是漫漫長路，耳邊吹來歲月的苦風。那段歲月像一把鋒利的鋼刀，在內心刻下永久不滅的傷痕。

雁翅千里，行色匆匆。戰場上的人們也忍受著身體上的折磨和思家的苦痛。槍林彈雨，他們早已厭倦，他們向往的只是那一片簡單卻溫馨的燈火。一種莫名的孤獨也時常圍繞在他們身旁。怎一個痛字了得！當那顆子彈穿透他們的身體時，直至他們停止心跳時。他們的目光依舊朝望著家的方向……只有那些槍聲還在上空回蕩，不知遠在家鄉她還好嗎?經歷了這個充滿戰爭的年代，體驗了這個年代的殘酷。而這些戰爭更是擊碎了那時每個人的心。戰爭帶給了我們太多的傷痛，苦難，曾經擁有而如今卻失去了的家園，曾經富饒如今卻布滿彈坑的田野，戰爭帶來流離失所，滿目蒼涼。戰爭的結束給我們帶來了什么?凱旋的將士?國家的贊譽?慶功的美酒?不，也許不只是這些，還有真相，令人痛苦的真相。

如果人們都能聽懂家的呼喚，人間就會多點愛，少一些罪惡的滋生，多一羽和平的白鴿和一棵綠色的橄欖樹，少一片戰火的……和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護和珍惜，讓我們一起呼喚和平啊！

我的演講完畢，謝謝大家！

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《》。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學生，但我有我的夢想。

不錯，繼續加油!小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。

老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇四

想著想著我進入了夢鄉。在我的夢里，我們所在的城市變成了一座太陽能城市。

太陽當空照，我起床了。爸爸開著太陽能汽車送我上學。太陽能汽車和我們現在的汽車有很大的不同：汽車的頂上有一塊大大的太陽能收集器，可以把陽光收集起來，再變成電能，提供給車子。開太陽能汽車不用踩油門，只要轉動鑰匙，松開剎車，汽車就能奔馳了。馬路上，人們開著款式各異的太陽能汽車去上班上學，沒有一點尾氣的排放，空氣清新極了。

到了學校，我們的學校也沐浴在燦爛的陽光下。學校屋頂上全是太陽能收集器，把太陽能變成電能，為學校的電燈、投影機、電風扇和電腦等供電。你可能會問，下雨天怎么辦呢？不用擔心，科學家早想出辦法了，他們發明了太陽能蓄電池，把平時多余的太陽能儲存起來。這樣，不論艷陽高照還是烏云密布，我們都能放心地享用太陽能了。

突然，我醒來了，發現這還是個夢，但我相信：我們的城市會有這么一天的。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇五

長大后我想當一個發明家。從古至今不知有多少個發明家為我們人類造福比如：愛迪生、魯班……我也相當他們這樣厲害的發明家為全世界的人送去幸福。

在我小時候，就特別喜歡搞點小發明。老師讓做一些手工，我往往都和別人的不一樣。當時老師還說：“像你這樣沒有藝術細胞的孩子，我還是第一次見。老是讓你干這個，你卻干那個。搞得亂七八糟。”可是媽媽從來沒有批評過我。這是我受到沉重打擊的心漸漸好起來。從那以后，我發明的小東西越來越稀奇。

在一次全市的手工發明比賽中，我獲得了第一名。我還記得當時我才七歲，就發明了變換多樣的橡皮。獲獎感言時，我說：“我從三四歲就會把一樣復雜的東西隨意拆裝，五六歲就可以自己發明一些小玩意。前幾年我還被老師和同學嘲笑是一個只會弄得亂七八糟的孩子，可是我的媽媽卻沒有批評我，而是不停的鼓勵我，所以我才會做得那么好!”當時全場的人都為我鼓掌，媽媽當時都哭了起來。所以我以后相當發明家。

如果我想當上發明家，就得發奮學習。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇六

我有一個夢想，有人說荒唐，有人說不可思議。難實現也好，荒唐也罷，只要我心中有這個夢想，它就是全天下最神圣的夢想，這個夢想就是—說出來你不要笑，，這個夢想就是讓世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠開滿梔子花，布滿梔子花香，成為梔子花的國度。

曾經的撒哈拉，在人們的印象中是黃沙漫漫，寸草不生，那里，除了頑強的仙人掌能在那生存之外，那兒就幾乎見不到一株生物了。曾經，也曾經有過許多的科學家、環境學家設想過改變撒哈拉，但是最后，嚴峻的現實使他們放棄了了這個夢想。

但是我的這個夢想，我絕對不會放棄。只要有了不放棄的這個信念，我就會堅持讓這個夢想實現。只要有了這個信念，我們將從茫茫海洋中找到希望的燈塔；只要有了這個信念，我們將從戈壁沙漠中找出一片綠洲。

三毛說：“撒哈拉的盡頭有我無限的夢。”我說：“我也一樣。”

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇七

夢想是一個籠罩著朦朧色彩的詞語。

他的夢想，是黑人與白人有一天能和平且平等共存。

詩人說：夢想是如春風般的了無痕跡；科學家說：夢想是推動他從事研究創造新事物的所有動力；哲人說：夢想是主觀對客體的希翼。

我說：夢想是我一生中所追求的，最希冀得到的，卻又最遙不可及的東西。

但夢想，是人類進步的動力，它讓生活有了目標，讓人生變得五彩繽紛，讓汗與淚有了意義，它撫慰我們在前進路上跌倒所致的創傷。

沒有夢想的人生是迷惘的，是暗淡無光的，沒有夢想的人是可悲的。

1776年，美國人有一個共同的夢想：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活。這是他們共同的美國夢。

如今，我們所有中國人，也有一個共同的夢想：到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興，具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福。

這是我們共同的中國夢。

美國有夢，便不斷飛速發展；中國有夢，便期許一個美好的未來。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇八

尊敬的各位老師和同學們：

大家好！

深深扎根于我的心中。那就是長大后我要成為一個科學家。

才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的.明天。

因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂峰。

我有夢，中國也有夢。我的夢想，用自己的智慧站在時代的頂峰，中國的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上！

夢想路上誰都會迷茫，但只要有原本內心的堅定才會有美好的結果。加油！為了自己的今后而做打算，是為了當時的夢。夢是可貴的，貴在實現后的喜悅之情，雖然我沒有嘗到這種情感，但我相信今后一定會遇到。

用我的汗水和心血去澆灌就一定會實現。

謝謝大家！我的演講到此結束！

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇九

能夠走遍祖國的千山萬水?，F在我們可以做到日行千里了。假期里我乘坐我國自主研發的“復興號”列車以每小時380公里的速度平穩的馳騁在祖國廣袤的土地上。我來到了祖國的東方——上海登上了高達468米的東方明珠欣賞著這座燈光璀璨的“東方巴黎”。來到了祖國的北方——北京在天安門廣場上觀看升旗儀式驚嘆這座迅猛發展的政治中心。來到了祖國的南方——廈門感受這座昔日的漁村變為今日的自由貿易示范區的繁華。

能夠登上月球去探險。現在我的祖國已經成功發射嫦娥一號嫦娥二號和嫦娥三號衛星并且可以實現月球軟著陸和月面巡視勘察。通過衛星傳回的三維影像我可以看到月球表面布滿了撞擊坑。我希望有一天我能夠乘坐我國自主研發的載人航天器登上月球。

能夠潛入海底去尋寶這個夢想也可以實現了。我們國家自行設計、自主集成研制的蛟龍號載人潛水器已經可以潛入海底七千多米了在海底發現了許多陸地上沒有的礦物質。

我還有很多夢想，隨著我的祖國變得更加強大，隨著我一天天長大，相信都會實現的。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇十

每個人都有夢想，它是人人所向往的。我就有一個夢想，深深的扎在我的心底。那就是當一位教師，而且希望是音樂老師。

盡管我沒有過人的嗓音，沒有嚴密的思維，也沒有特別好的音樂會彈，但是我仍不會放棄努力，去追求。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管，我在實現的過程中有許多的磕磕絆絆和很多挫折與批評，還有歧視和許多許多的不贊同。但我仍然不會垂頭喪氣，向夢想低頭“拜拜”。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才會有天才般的成就，才能有許多的經歷來打造出良好的底基。

不說這些了，來說說我為什么喜歡音樂教師這個問題吧!!以前，每當我看到一些同學急匆匆的去合唱隊與銅管樂隊，而有一大批人卻靜悄悄的在教室里閱讀著課外閱讀，做做題目，復習一下功課。那時我總會感到羨慕和敬佩，用那種不一樣的眼光注視著他們。是他們，推動了社會的發展;是他們，帶來了新時代的快樂與競爭;更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。你看，音樂教師能輕松自在的彈著雨滴降落般的聲音，是那樣清脆朗爽。

因此，我想成為一個有智慧，還能盡到責任的音樂老師，能為國家做出貢獻的音樂老師，成為學生心目中的偶像的老師……每當我在上音樂課時有些同學在說話而浪費時間而感到惋惜;每當我看見有些老師不務正業時會感到憤怒。因為，他們沒看見自己所生活下去的價值，是因為他們是老師，是有些無法讀書的孩子所需要的老師;也是有些能讀書而浪費時間的教導者。我是這樣想的，如果一位老師不能盡到所盡到的責任，他應該就是一些不能為祖國的花朵來教育和輔導的老師。而我，現在雖然只是一位只負責學習的小學的小孩子但我懂得孩子的心里如果能讓我用一天的時間來教導我的伙伴我會說：“我愿意”。

為了這個夢想，我會繼續努力，為新的一天帶來更好的刷新!!

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇十一

深深的擱在我心里不敢大聲喊出來只能小心翼翼地掩藏。今天我要大聲喊出我心中的那個夢——我夢想人人都能像我那樣生活在愛的海洋中我夢想愛能從我心中流淌到大家心中。

我是個不幸的女孩，然而我又是個幸福的女孩。不幸的是我出生在一個貧困的家庭，爺爺雙目失明，奶奶體弱多病，媽媽又半身不遂，連哥哥也是聾啞人。家里還有我、姐姐、弟弟都還在上學，一家人的生活重擔全壓在父親身上，家中的日子過得好艱難，但也很溫馨。然而天有不測風云，人有旦夕禍福。不幸降臨到我家中，家里的頂梁柱——父親在一次意外的車禍中身受重傷，奄奄一息。本就不富裕的家庭又雪上加霜，哪里拿得出這個天文數字——醫藥費。一聽到這個消息，我如五雷轟頂，一下子懵了，我恨，恨老天爺對我不公，恨老天爺為什么跟我們開一個這么大的玩笑。我傷心欲絕、孤獨無助。為了籌錢，年邁的奶奶用車推著癱瘓的媽媽沿街乞討、四處借錢，可就算借遍親朋戚友，就算砸鍋賣鐵，也無法湊齊那個天文數字。就在我們家彈盡糧絕，陷入絕境時，我們學校全體師生雪中送炭，向我伸出援助之手，共捐出愛心款一萬多元，校長還親自帶人把這份愛心送到我家。望著這一張張五元、十元、二十元，甚至五十、一百元的鈔票，聽著老師、同學們一句句關切的話語，我不禁眼淚放縱奔流，心靈之火霍霍燃燒是你們，我親愛的同學們，在我惆悵時安慰我、幫助我，讓我在困境中看到了希望；是你們，我敬愛的老師們，在我迷茫時關懷我、鼓勵我，讓我在失落時感受到了溫暖。我覺得我不再孤獨、不再無助，我重新獲得了勇氣，看到了希望，我覺得我是幸福的，我是被愛的。

愛是一雙充滿溫暖的手，愛是一把遮風擋雨的傘，愛是一句充滿擔憂的祝福，愛是一盞指路的明燈。因為有了你們的愛，我的世界春暖花開；因為有了你們的愛，我的生活才會變得美好；因為有了你們的愛，我們的社會才會變得如此和諧。愿這愛從我心中流淌到你們、他們心中，流淌到我們大家心中，這就是我的夢，我的中國夢。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇十二

未來，是那蔚藍的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢想，總有一日，我會比以前飛得更快、更高。

孩童的夢想永遠那么簡單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢，孩童時的我們才會無憂無慮。

然而，隨著時間的推移，這些夢似陽光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了。但沒有夢想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經有過夢想，現在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。

世上不缺人才，缺的則是永恒的夢想。

美國的哈佛大學曾經對一屆畢業生做過調查：大部分學生沒有目標，少數學生有短期的目標，而僅有0.3%的學生有長遠的奮斗目標——自然，這些有長遠理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學府，每個人都受著高等的教育，當然沒理由不成功。然而就是沒有永恒的夢想，有許多“天之驕子”不能聲名遠揚。

現在的孩子大都是獨生子女，父母當然是“虛榮”的'“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無形之中扼殺了孩子最真的夢想。往往在我們十二、三歲時，父母便用成人的要求來對待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒有發現：失去了夢想的孩子們，長大之后只會是一臺麻木、冷漠并且無法適應社會的機器！

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇十三

夢想是什么?夢想就是早春從土里鉆出來的嫩嫩的綠種。

題記。

天上潔白的云朵、地上蓬勃的綠色、河里快樂的小魚......又或是歡笑、憂愁、哀嘆、幸福......有人問：那是什么?我回答說：是夢想!

在人生的道路上，我們需要有目標來驅動自身。有的人遇到一點困難，就輕言放棄;而有的人不管風雨在他面前如何呼嘯，他都堅定不移。有人問：他們的區別是什么?我仍然回答說：是夢想!

我有一個夢想，在天上。小時候，看過一次火箭發射，就在那火箭的轟鳴聲響起的那一瞬間，我呆住了：哪一天我也能飛上藍天，去探索那神秘、未知的宇宙。夢想的種子埋下我的心田。

我有一個夢想，在海里。不知哪天晚上做了一個奇怪的夢：我被別人拋向海中，我用力、拼命的掙扎著，卻無濟于事，年紀尚小的我只好等待著，忽然，我感覺眼前一亮，身上的各種不適全都消失了，忽視了身邊另一種危險的我在海里暢游著，就在那一剎那......夢想的種子開始發芽。

我有一個夢想，在熒幕上。一次看完電影后，我萌生了一種自己掌控劇情的欲望，回家后便開始幻想著......時間過得很快，這個小小的夢想也被逐漸加重的學業壓垮了，可隨即又有越來越多的夢想在我腦海里產生。夢想的枝葉逐漸繁茂起來。

&ldqu夢想是海對面的彼岸，而你自身則是那艘船。是啊!我們都漂泊在海上，有的人筆直向前走，就算有暴風雨也毫不畏懼，而有的人只要看到一點黑色就以為是礁石，早早的轉舵繞開，隨著時間的流逝，他們繞的路越來越多，他們以為這將是一場完美的旅程，殊不知自己的時間還剩多少，到了最后，只能帶著自己與那老化的桅桿沉下海底。

只要你還能笑、哀嘆、憂愁，只要天上的白云還在流動、地上的了綠色依舊蓬勃、河里的小魚仍在游動，追逐夢想的腳步就不能停下!

后記：

夢想是什么?夢想就是深夜在天上飛逝的閃閃的流星。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇十四

《》是一篇極富文學魅力的演講辭，馬丁·路德·金在其中熱情洋溢的講述了要求自由、民主和平等的夢想。因此在教學環節設計中我通過三個問題先分析馬丁·路德·金的夢想，而后讓學生親身體驗朗讀課文，并進行課外拓展，讓學生結合本文演講辭的特點，以“”為題，寫一篇演講稿。引導學生樹立遠大的理想。

現將本課教學過程中的幾點反思總結如下：

1.總體來說這堂課的教學效果良好，三維目標和教學重難點都能夠得以落實。

2.這節課的教學思路清晰，在教學環節設計中緊緊圍繞三個問題(“我”有一個怎樣的夢想?“我”為什么要實現這個夢想?“我”怎樣實現這個夢想?)展開教學，幫助學生理清了作者的演講思路。但是還存在明顯的缺點：

1.介紹寫作背景和作者簡介時候，能夠讓學生暢所欲言，可是在講解主體部分時，身為教師就應該放手讓學生說，總覺得，課堂上自己的聲音比學生的聲音多得多。

2.這是一篇極富文學魅力的演講辭，應該通過反復的誦讀讓學生體會本文激情飛揚、極富感召力的語言，總覺得，在這節課上讓學生誦讀的時間太短。所以，在以后的教學過程中，應該不斷的進行課后反思，并且不斷的改進自己的教學方法，使自己的教學水平不斷提高。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇十五

——長大了要當一名宇航員。我想飛上天，到宇宙空間站享受宇航員的生活。

宇航員的生活一定更加的豐富多彩，我可以在宇宙空間站看美麗的風景，有彩色的地球，紅紅的火星，這該是一種多么美好的生活?。‘斘页燥埖臅r候，食物會漂浮在宇宙空間站里，我想那一定很好玩呢！我還可以運動，我會在宇宙空間站舉啞鈴，這樣我的身體就會棒棒的。

我想去火星看看，看那兒是不是真的有火；還想去水星觀察，觀察那兒有沒有水，如果有水我會把照片拍下來，這樣人們就能通過我的照片了解宇宙的信息了。我更想乘衛星到地球旁邊去逛逛，這樣我就能領略世界各地的風光了。我希望科學家會造出更好的飛行工具引開隕石，避免撞擊地球，這樣人類就可以生存更久了。我要從小努力學習，去實現我的夢想——當一名宇航員。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇十六

就是當一名救死扶傷的醫生。讓世界的人們平平安安沒有疾病、痛苦和悲傷讓人們不再受疾病的折磨讓世界充滿愛心、幸福和歡樂。

我要用高超的醫術造福人類，使世界變得更加美好可愛；我要奉獻自己的力量在醫術上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我會把身受重傷的人救活，讓他們活的有尊嚴，享受生活的快樂；我要把盲人的眼睛醫治好，讓他們走出黑暗的世界，看到五彩繽紛的世界；我要把聾啞人的耳朵治好，讓他們走出無聲的世界，變得能歌善舞。我要發明無敵抗毒血清疫苗，把手足口病、禽流感等疾病全部消滅掉。我要研究更先進治療疾病的方法，解除病人的痛苦！世界因此而歡樂，家庭因此而幸福。

我要向古代名醫華佗學習。華佗立志學醫，解除病人的痛苦。他風餐露宿、歷盡艱辛，來到西山，拜精通醫術的老人為師。他學習認真，如饑似渴攻讀醫學著作，積極認真的跟老師學習。有志者，事竟成。華佗終于學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人治病去了。在以后看病的過程中，他也不斷學習，最終成為一代名醫。我也要像他一樣，認真聽講，努力學習，刻苦鉆研，將來考上醫學院，當一名醫生，為病人醫治病痛，為人類的健康事業貢獻自己的力量。

這就是我的夢想，當一名醫術高超的醫生，為人類造福。

寒假我有一個夢想（專業17篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，這天我演講的題目是《》！

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求完美的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

這天，。

我期望同學們拿起手中的五彩筆，描繪完美的藍圖，從那里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我期望大家能夠不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我期望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，正因未了的激情。

只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜愛寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。

我想！我做！我成功！

這天，！

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

然而這一切需要我們前赴后繼地發奮，我們不能等待上帝的垂青，我們務必發奮向上，改造自己，改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。

讓我們一齊來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗!