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是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

本事就回去，回家干農(nóng)話(huà)啊”！

寶貴的青春，換來(lái)的卻是滿(mǎn)頭的銀絲和爬上臉龐的皺紋。但是，看看此刻的我，學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)、玩物喪志、比吃比穿。此時(shí)，我真的是羞愧難當(dāng)。

老師，在那里冒昧的說(shuō)一句，我認(rèn)為您的想法是錯(cuò)的，不管您是正因看不慣我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是您真的瞧不起我的父親，我認(rèn)為您必須是誤解了我的父親，誤解了這無(wú)私的愛(ài)。

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是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

7年前，胡總和幾個(gè)大學(xué)好友創(chuàng)立了大德公司，憑借良好的市場(chǎng)機(jī)遇及篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)精神，僅用8年時(shí)間就成為行業(yè)前五名。不過(guò)，隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大，胡總卻發(fā)現(xiàn)公司的情況大不如前，比如：幾個(gè)創(chuàng)業(yè)元老慢慢失去了創(chuàng)業(yè)時(shí)的激情，公司的執(zhí)行力開(kāi)始下降。另外，新員工與老員工的關(guān)系也十分微妙，老員工以創(chuàng)業(yè)者的身份自居，多了幾分優(yōu)越感。消極的情緒開(kāi)始在公司蔓延，導(dǎo)致公司銷(xiāo)售增長(zhǎng)開(kāi)始放緩，雖然從總體來(lái)看，大德處于極佳的上升態(tài)勢(shì)，但作為一家根基并不深厚的企業(yè)，胡總明白增長(zhǎng)對(duì)公司的重要性，只有持續(xù)的增長(zhǎng)，才有時(shí)間做大品牌、夯實(shí)渠道、攬人才，公司才能獲得進(jìn)一步的發(fā)展。

然而，公司業(yè)績(jī)的下行似乎不可逆轉(zhuǎn)。底，胡總拿到銷(xiāo)售業(yè)績(jī)時(shí)的臉色非常難看，甚至有些顫抖，盛怒之下，他將一起創(chuàng)業(yè)的銷(xiāo)售副總降職并調(diào)離了崗位，自己親自抓起了銷(xiāo)售工作。

空降兵和他的新政。

老總事事親力親為的做法顯然不符合現(xiàn)代分工的原則。于是，胡總從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里挖到了職業(yè)經(jīng)理人李總，待遇不菲。新官上任三把火，經(jīng)歷了一番望聞問(wèn)切之后，李總得出結(jié)論：大德公司最大的問(wèn)題是績(jī)效考核出現(xiàn)了問(wèn)題，人才只進(jìn)不出，使得新老員工都失去了應(yīng)有的活力和激情。于是，做事雷厲風(fēng)行的李總做出了一項(xiàng)重要決定：實(shí)施末位淘汰法，將年終評(píng)估中最差的5%予以解聘。

胡總對(duì)這種做法有些猶豫不決，畢竟，績(jī)效考核畢竟是一把雙刃劍，大多數(shù)員工還是比較努力的，如果強(qiáng)制劃分5%出來(lái)，一旦部分員工感覺(jué)考核方案有失公允，必將會(huì)失去人心。但面對(duì)公司困難的局面，秉承用人不疑的理念，胡總還是表態(tài)全力支持李總的改革方案。

擔(dān)心成為現(xiàn)實(shí)。

實(shí)施績(jī)效考核后，最初效果確實(shí)不錯(cuò)，尤其是銷(xiāo)售部門(mén)，無(wú)論是經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)還是業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)，都獲得了極大提升。但是，一些問(wèn)題也慢慢開(kāi)始出現(xiàn)。

一、員工開(kāi)始出現(xiàn)焦慮情緒。

盡管員工的工作效率確實(shí)有不小的提升，但5%的淘汰率還是顯得比較殘酷。一種焦慮的情緒開(kāi)始蔓延，員工變得急功近利，短期行為開(kāi)始增多，業(yè)務(wù)員開(kāi)始“忽悠”經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)貨打款，忽視了客情關(guān)系維護(hù)和長(zhǎng)期的廠(chǎng)商關(guān)系，這導(dǎo)致一些核心的客戶(hù)離心傾向日益明顯。部分員工為了提升工作業(yè)績(jī)不擇手段，搶客戶(hù)的事情時(shí)有發(fā)生，員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也有所下降。一位獲得嘉獎(jiǎng)的員工竟然以為自己是被淘汰了，可見(jiàn)員工的焦慮情緒。

二、部門(mén)之間出現(xiàn)利益博弈。

為了顯示一碗水端平，李經(jīng)理在方案中規(guī)定：所有的部門(mén)，不僅是市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部，研發(fā)部、行政部、物流部都要參與考核。不過(guò)市場(chǎng)部可以用業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)，生產(chǎn)部可以計(jì)件工資，而研發(fā)部如何考核呢。

另外一個(gè)矛盾是：之前員工招聘是各個(gè)部門(mén)自行確定需求，然后才向人事經(jīng)理(hrm)申請(qǐng)，但自從實(shí)施末位淘汰之后，只有淘汰一名新進(jìn)員工，才能引進(jìn)一名，這導(dǎo)致了需要人的部門(mén)常常找不到合適的人才。比如研發(fā)部門(mén)，因?yàn)檎鐒e人才的速度較慢，等找到合適人才之后，卻又沒(méi)有名額了，這導(dǎo)致研發(fā)部門(mén)的趙總滿(mǎn)腹怨氣，最終負(fù)氣出走。這對(duì)公司是個(gè)不小的損失，畢竟，大德是一家it企業(yè)，研發(fā)部門(mén)的重要性不言而喻。

另外，銷(xiāo)售部對(duì)支持性部門(mén)的考核也心存不滿(mǎn)，因?yàn)殇N(xiāo)售部的考核相對(duì)容易量化，而支持性部門(mén)的業(yè)績(jī)考核常常流于形式。

三、員工心存不滿(mǎn)。

一些員工特別是“90后”的新員工對(duì)公司凍結(jié)員工總數(shù)搞末位淘汰心存不滿(mǎn)，不少膽大的員工甚至給胡總寫(xiě)信：請(qǐng)問(wèn)老總，績(jī)效考核面前真的是人人平等嗎?是不是每個(gè)級(jí)別都參與考核呢，包括營(yíng)銷(xiāo)副總和您呢?如果不合格是不是也末位淘汰呢?胡總對(duì)此付之一笑，現(xiàn)在的年輕人真是大膽，什么都敢問(wèn)。

四、考核指標(biāo)設(shè)置不合理。

然而，急于求成的李總使這套績(jī)效管理體系顯得過(guò)于復(fù)雜，與公司水土不服，銷(xiāo)售部門(mén)的員工甚至抱怨這套考核體系束縛了自己的手腳，導(dǎo)致一些曾經(jīng)的明星業(yè)務(wù)員的成績(jī)下滑，嚴(yán)重影響了他們的積極性。畢竟每個(gè)業(yè)務(wù)人員都有自己的銷(xiāo)售技巧，公司要求每個(gè)業(yè)務(wù)員按照標(biāo)準(zhǔn)套路去做，讓一些業(yè)務(wù)人員叫苦不迭。

同時(shí)，因績(jī)效考核不理想，和胡總一起打天下的趙總也心灰意冷，打算出走，打算和他一起出走的還有一批一起創(chuàng)業(yè)的員工，這令公司元?dú)獯髠Ｒ虼耍偪芍^進(jìn)退維谷，畢竟公司需要績(jī)效考核，但績(jī)效考核確實(shí)負(fù)面影響不小，他陷入了無(wú)盡的困惑之中。

末位淘汰對(duì)大德的負(fù)面影響。

實(shí)際上，很多世界級(jí)知名企業(yè)都采用了“末位淘汰”。比如通用曾經(jīng)采用過(guò)“活力曲線(xiàn)”，即通過(guò)績(jī)效考核，每年淘汰10%的績(jī)效相對(duì)較差的員工;海爾集團(tuán)通過(guò)“三工并轉(zhuǎn)、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”的模式實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部人力資源的優(yōu)化配置;許繼集團(tuán)采用了5.8淘汰，都是這一管理方式的具體運(yùn)用。

毋庸置疑，末位淘汰在激活員工內(nèi)在潛力，優(yōu)化組織人力資源存量，保持組織不斷有新鮮血液等方面功不可沒(méi)。但具體到大德公司，末位淘汰卻造成了以下結(jié)果：讓員工過(guò)度焦慮員工長(zhǎng)期在一個(gè)缺乏安全感的環(huán)境下，不利于員工發(fā)揮應(yīng)有的能力。在大德公司，績(jī)效優(yōu)秀的員工在進(jìn)入總經(jīng)理辦公室的時(shí)候也非常緊張，這充分印證了這一點(diǎn)。

造成同事關(guān)系緊張。

因?yàn)槟┪惶蕴臍埧嵝裕簧賳T工之間的關(guān)系較之以前大為緊張，部分員工為了提升工作績(jī)效，采用了短期行為，比如營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)片面重視市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，往渠道壓貨，而忽視了對(duì)客情關(guān)系及經(jīng)銷(xiāo)商、ka等渠道成員的維護(hù)和服務(wù)工作，導(dǎo)致客戶(hù)滿(mǎn)意度大大下降，使部分核心渠道資源流失。

動(dòng)搖了公司的軍心。

大德公司的績(jī)效考核體系并非適用于所有部門(mén)，比如研發(fā)部門(mén)就因?yàn)閱T工名額的限制，導(dǎo)致部門(mén)利益受到損失，導(dǎo)致了核心研發(fā)人才的流失。同時(shí)，一些老員工和創(chuàng)業(yè)元老的離職，在一定程度上損害了公司企業(yè)文化的整體和諧。

大德公司路在何方。

盡管大德公司的管理變革最終以失敗告終，但我們并不能說(shuō)末位淘汰制是失敗的主要原因。任何管理工具抑或管理理論都有其存在的情境，在我們沒(méi)對(duì)一家公司的生存環(huán)境進(jìn)行全方位掃描的情況之下就對(duì)一家公司下武斷的結(jié)論，結(jié)果很可能是不正確的。

其實(shí)，大德公司推出績(jī)效考核的初衷是為了解決兩個(gè)問(wèn)題：第一，激發(fā)公司員工的士氣，重新激發(fā)員工的創(chuàng)業(yè)激情，推動(dòng)業(yè)務(wù)繼續(xù)增長(zhǎng);第二，優(yōu)化現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)，形成能進(jìn)能出的人才循環(huán)體系。

這兩個(gè)目標(biāo)沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題是大德沒(méi)有弄清公司的成長(zhǎng)環(huán)境。大德顯然還處于成長(zhǎng)階段，業(yè)務(wù)上處于上升態(tài)勢(shì)，這種情境之下推動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)變革很有必要。因?yàn)檫@一階段，原有的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始追求穩(wěn)定安逸，這顯然不利于公司的進(jìn)一步發(fā)展。事實(shí)上，處于上升階段的公司實(shí)施管理變革的成功率很高，可以用成長(zhǎng)帶來(lái)的收益來(lái)彌補(bǔ)變革的成本。

事實(shí)上，對(duì)于大德處于上升階段的公司而言，管理變革的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是在保持業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的同時(shí)重新樹(shù)立、強(qiáng)化企業(yè)文化，在做大的同時(shí)不斷兼顧創(chuàng)業(yè)精神和規(guī)范化管理。李經(jīng)理企圖通過(guò)末位淘汰來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，顯然沒(méi)有考慮到大德公司仍然處于上升階段，此時(shí)，懲罰式的管理工具顯然不如正向的、多樣化的激勵(lì)方式。

實(shí)際上，胡總也不應(yīng)當(dāng)將員工士氣低落全部歸咎為員工，一項(xiàng)研究顯示，與其說(shuō)是員工的滿(mǎn)意度提升了績(jī)效，倒不如說(shuō)是員工的績(jī)效提升了員工的滿(mǎn)意度。所以，員工士氣低落不但與公司的整體戰(zhàn)略和市場(chǎng)表現(xiàn)息息相關(guān)，也和老板的工作狀態(tài)有關(guān)系。所以，切不可用簡(jiǎn)單的績(jī)效考核解決問(wèn)題，這不啻為頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。

事實(shí)上，員工超過(guò)三年都會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠，胡總可以采用轉(zhuǎn)崗抑或用新的工作目標(biāo)來(lái)激勵(lì)員工。另外，對(duì)于上升階段的大德公司而言，完全可以通過(guò)提拔優(yōu)秀員工或采用樹(shù)立標(biāo)桿形象的方式來(lái)激勵(lì)員工。通常，處于發(fā)展階段的企業(yè)都面臨較多的市場(chǎng)機(jī)遇，因此，新任務(wù)、新崗位也會(huì)比較多，大德公司員工本應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)發(fā)展前景，在這種情景之下，大德公司完全可以采用積極，正向的激勵(lì)方式來(lái)激活整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

大德公司其實(shí)也可以采用末位淘汰制，但是方式有待商榷。首先，后進(jìn)員工不可以用最強(qiáng)硬的方式予以解聘，而適宜采用轉(zhuǎn)崗，降薪的方式，特別是對(duì)于創(chuàng)業(yè)的老員工，更應(yīng)當(dāng)采用柔和的方式，畢竟淘汰不是目的，而是一種提升員工績(jī)效的手段。其次，大德公司可以采用提升獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)取代淘汰的方式，從人性的角度而言，獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于懲罰的作用。因此，大德公司完全可以采用給予優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)，比如提升待遇，或用股票、期權(quán)等方式予以激勵(lì)，這樣可以讓優(yōu)秀者脫穎而出，后進(jìn)者受到鞭策。

事實(shí)上，對(duì)于處于上升階段的公司而言，管理變革的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是在保持業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的同時(shí)重新樹(shù)立、強(qiáng)化企業(yè)文化，在做大的同時(shí)不斷兼顧創(chuàng)業(yè)精神和規(guī)范化管理，切不可用簡(jiǎn)單的績(jī)效考核來(lái)解決問(wèn)題。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

昨天晚上，在床上翻來(lái)覆去，閉上眼，腦子里還在埋怨著小說(shuō)的結(jié)局，心情像頭發(fā)一樣亂糟糟的。早晨醒來(lái)，照照鏡子，忽然自己嚇了一跳，亂糟糟的頭發(fā)，兩個(gè)黑黑的熊貓眼圈，像用墨筆畫(huà)上眼圈的稻草人。人家立在田里能?chē)樧呗槿福易呱洗蠼郑瑒t會(huì)嚇跑人。

我會(huì)不會(huì)為小說(shuō)的結(jié)局在意太多了?小說(shuō)的作者是不會(huì)為我草率地修改結(jié)局，況且我所希望的結(jié)局對(duì)小說(shuō)而言，也許只是畫(huà)蛇添足。現(xiàn)在所能做的，就是靜下心來(lái)，仔細(xì)地回味幾個(gè)扣人心弦的鏡頭，梳理那亂糟糟的心緒。

“為什么要?dú)⑺姥郑驗(yàn)檠植庞薪裉斓暮推?”

“你們這些旋律戰(zhàn)士,滾出去!因?yàn)檠郑覀儾诺玫搅宋覀兿胍囊磺校缃衲銋s想來(lái)破壞!”

“——難道你們甘心讓自己的孩子作為祭品?”

“世界已經(jīng)死了!自從20世紀(jì)的那場(chǎng)妖怪與人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)戰(zhàn)敗以后!”

“——為什么?難道我做的不對(duì)嗎?我只是想幫人類(lèi)擺脫妖怪的束縛!”

旋律戰(zhàn)士依舊不停地與妖怪戰(zhàn)斗著，他們似乎很執(zhí)迷不悟，堅(jiān)持自己是對(duì)的，卻不考慮大多數(shù)人們的想法。人們甘愿讓自己的孩子成為祭品，換取和平，安逸的生活。而且小說(shuō)里的妖怪除了4年一度的祭品外，很少會(huì)傷害人類(lèi)，人類(lèi)與妖怪之間各取所需，不存在明顯的在、主與仆的關(guān)系。

現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榘l(fā)明了火藥——槍——更多的死亡，可沒(méi)有人認(rèn)為發(fā)明火藥是一大錯(cuò)誤。

一個(gè)人占有一大片的山林，聲稱(chēng)要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，卻因此截?cái)嗔嗽S多人的后路。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

三年。

五年。

十年。

三年的時(shí)光，我覺(jué)的歲月過(guò)了好久，我是那么慶幸，我還是那么喜歡你，我們還是朋友，我的周?chē)囊磺卸际莾簳r(shí)的人與物，老天沒(méi)將他召喚回去，而你，也還在我身邊，所有愛(ài)我的人都在，都在。我的生活只有明媚的陽(yáng)光，我賦予了生活一個(gè)名字“晴天”，當(dāng)然，這個(gè)名字與你有關(guān)。我是那么喜歡聽(tīng)歌，尤其是杰倫的，盡管明媚的.生活，我還是那么喜歡杰倫的歌――擱淺，軌跡，回到過(guò)去，楓……因?yàn)槊恳皇赘枥铮叶伎吹搅艘粋€(gè)悲傷的故事。于是，我想寫(xiě)一首歌詞，一首關(guān)于晴天的快樂(lè)的歌詞。可是笨拙的文筆，卻將晴天寫(xiě)成了迷失的晴天，我為它陪上了軌跡的曲，一首本想寫(xiě)成快樂(lè)的歌卻變成了一首悲傷的歌，我不愿將它唱出，于是我將它保存在了盒子中，因?yàn)槲抑牢业纳钸€是晴天。

但，生活悲傷的腳步早已緊緊追隨在了晴天的身后，歌詞也許不僅是在敘說(shuō)著一個(gè)結(jié)束的故事，也許也在預(yù)示著一個(gè)即將到來(lái)的故事吧。

五年的時(shí)光，歲月如歌，如歌。迷失了。仿佛是命運(yùn)交叉的城堡―迷失的晴天。完整的生活被抽離的支離破碎，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，帶著回憶開(kāi)始新的生活，靠著回憶支撐著新的生活，但沒(méi)有新的我。活在未曾好好告別的回憶的中，我虛構(gòu)著現(xiàn)實(shí)的一幕幕場(chǎng)景。沒(méi)有人能夠理解，也沒(méi)有人能夠走進(jìn)。閉上眼時(shí)，安靜時(shí)，一個(gè)人時(shí)，回到老地方時(shí)，看著天空的飛機(jī)時(shí)，冰鞋闖入我的眼簾時(shí)……我又回到了三年，一切都在。五年，模樣清晰印在心里，曾經(jīng)在一起的點(diǎn)滴，都刻骨銘心。但，聲音，我漸漸忘記。也許，是因?yàn)橐恢倍际窃谶厫?ài)邊試著忘記。只有回憶的溫存，我也懂得將其封存，不提及一切的細(xì)節(jié)。

當(dāng)忘了，淡了，當(dāng)那通電話(huà)在耳邊響起，心靜如止水地相互問(wèn)候時(shí)，我放下了！？

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，心回到原點(diǎn)。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

臉上寫(xiě)著不后悔，嘴上說(shuō)著無(wú)所謂，其實(shí)心里很疼，望著她發(fā)給我的最后一條短信，眼淚奪眶而出，心里疼到了極點(diǎn)，但是理智告訴我，放棄吧！別在堅(jiān)持了。

但是事實(shí)證明，我們的想法是錯(cuò)誤的，在負(fù)重的情況下我們真的不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)也沒(méi)有回升，我徹底失望了，有了破罐子破摔的想法，就在我苦苦掙扎的時(shí)候，班主任不知怎么知道了此事，找了我談話(huà)，事到如今，我真的不能再逃避了！

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

對(duì)于很多的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)勤勞是其一大基本特征。記得我剛走入職場(chǎng)的時(shí)候也是這樣子的，其實(shí)這樣的美德在我們看來(lái)是很正確的，值得發(fā)揚(yáng)的，但是之前我的老板卻說(shuō)，腳踏實(shí)地的具體工作，這沒(méi)有錯(cuò)，但只會(huì)那樣就打錯(cuò)特錯(cuò)了，由于這永遠(yuǎn)只是新手的方式，僅靠這個(gè)，永遠(yuǎn)也成不了高手。甘心一輩子本天職分只當(dāng)個(gè)菜鳥(niǎo)，到頭來(lái)，肯定連菜鳥(niǎo)也做不成。

標(biāo)志一、只會(huì)腳踏實(shí)地地做具體的工作。

腳踏實(shí)地地做具體工作，這沒(méi)有錯(cuò)。但只會(huì)這樣那錯(cuò)就大了，由于這永遠(yuǎn)只是新手的方式，僅靠這個(gè)，永遠(yuǎn)也成不了高手。甘心一輩子本天職分只當(dāng)個(gè)菜鳥(niǎo)，到頭來(lái)，肯定連菜鳥(niǎo)也做不成，現(xiàn)在的職場(chǎng)，逆水行船，原地不動(dòng)，早晚被浪打翻。

標(biāo)志二、不會(huì)腳踏實(shí)地的工作。

年輕人喜歡幻想，本身也沒(méi)錯(cuò)。但若是一天到晚光幻想，那就麻煩了。脫離了現(xiàn)實(shí)，好高騖遠(yuǎn)，白日做夢(mèng)，眼高手低……漫步云真?zhèn)€感覺(jué)是不錯(cuò)，但夢(mèng)醒時(shí)分，從云上跌落粉身碎骨的時(shí)候，就追悔莫及了。

標(biāo)志三、瞧不起上司。

受過(guò)高等教育的人都清高，別人不如自己的地方很輕易放在眼里，并嗤之以鼻，尤其是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。讓不如自己的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)自己，實(shí)在不公平。

但是，領(lǐng)導(dǎo)之所以是領(lǐng)導(dǎo)，就有原因，不管公道不公道都存在了。也許他學(xué)識(shí)不行，也許能力不行，但他贏(yíng)可能就贏(yíng)在關(guān)系上了，可能就贏(yíng)在心機(jī)上了，好的也好，壞的也罷，都是實(shí)實(shí)在在存在的現(xiàn)象。

標(biāo)志四、崇拜上司。

相比起剛才的這種行為，對(duì)上司盲目崇拜，則更顯得幼稚。對(duì)上司的話(huà)全盤(pán)接受，無(wú)條件服從，缺乏了最少的分析能力，終極會(huì)讓你在職場(chǎng)中迷失自我。

標(biāo)志五、輕易被激發(fā)、被感動(dòng)、被忽悠。

有些人比較感性，我本人也是這樣。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)一些比較有煽動(dòng)性東西，難以**，很輕易用頭腦發(fā)熱。但無(wú)論如何，事后一定要冷靜思考思考，站在不同的角度來(lái)考慮考慮題目，切莫一時(shí)意氣用事。

標(biāo)志六、甘當(dāng)云梯默默無(wú)聞。

甘當(dāng)云梯，默默無(wú)聞，這本是一種很高尚的情懷。在如今更是難得。但難得回難得，天不佑此類(lèi)人，生活不助此類(lèi)人，時(shí)代更是難容此類(lèi)人。對(duì)這種人，只能說(shuō)，老兄，別那么單純了。

標(biāo)志七、習(xí)慣忍讓。

喜歡爭(zhēng)斗的人讓人厭惡，但現(xiàn)在的職場(chǎng)上，也只是這種人才得勢(shì)。人善被人欺，習(xí)慣忍讓?zhuān)瑒e人會(huì)覺(jué)得你好欺負(fù)，這已經(jīng)成為現(xiàn)在職場(chǎng)上的一種思維定勢(shì)了。誰(shuí)也打不破它。

標(biāo)志八、鋒芒畢露。

有人則相反，不忍不讓?zhuān)h芒畢露。這也不好，這樣會(huì)樹(shù)敵太多，而且太輕易讓人看透，很輕易中了別人的招兒。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候露露鋒芒，展示一下自己的態(tài)度就可以了，大多數(shù)的情況，還是應(yīng)該韜光養(yǎng)晦的。

標(biāo)志九、排斥關(guān)系。

近幾年來(lái)，新興起一門(mén)學(xué)問(wèn)，叫做關(guān)系學(xué)。這里面學(xué)問(wèn)可大了，大到關(guān)系職場(chǎng)中的方方面面。可有人就是排斥它，以為靠自己的打拚就已經(jīng)足夠了。實(shí)在，職場(chǎng)不比學(xué)術(shù)，不是把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里就能出成果的，閉門(mén)造車(chē)，終極自食苦果。

標(biāo)志十、知無(wú)不言言無(wú)不真。

對(duì)別人什么都說(shuō)，而且什么話(huà)都說(shuō)真的，這很老實(shí)，但太不成熟了。職場(chǎng)上混，就跟下棋一樣，盡可能地對(duì)方的心理，而不是盡可能地讓別人了解自己的心理。道理很淺顯。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

第一次和你出去玩，很自然的流露出曖昧的氣氛。

可是，你卻知道我的愚蠢與我的沖動(dòng)，你一步一步都讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。

他們說(shuō)的對(duì)，就像在玩dota，你是60級(jí)，而我只是3級(jí)，我怎么可能玩的過(guò)你呢。

你成功了，第一次我說(shuō)出了喜歡你，第一次我親吻了你的臉頰。

可是然后呢，每天的電話(huà)、短信，每次在一起親密的身體接觸。

我定義不了我們之間的關(guān)系。

我知道自己錯(cuò)了，動(dòng)心不值得，傷心更不值得。

明明知道你短暫的.離開(kāi)是和誰(shuí)在一起，卻還期望能收到你的問(wèn)候。

我不會(huì)否認(rèn)，我喜歡你，喜歡你給我的感覺(jué)，喜歡我們之間你為我做的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

但是，我們都是如此的現(xiàn)實(shí)，你不曾付出全部的真心給我，我也不敢付出全部的情意予你。

那么，我們可能真的都被時(shí)間給愚弄了…。

感謝你讓我知道了我想要的愛(ài)情到底是什么。

感謝你讓我知道了我的心。

好聚好散吧……。

調(diào)侃水滸之引子。

在我國(guó)的古典名著里，水滸是把筆墨灑向民間的，如同是一幅由文字組成的清明上河圖，洋洋灑灑，一百零八。個(gè)個(gè)鮮活，形象豐滿(mǎn)，性格各異，栩栩如生。加上一百零八之外的，販夫走卒，官吏民商，林林種種，真是一個(gè)大宋朝民生的寫(xiě)真。你若不相信哪~，請(qǐng)往街上看：

百姓可以帶著武器在街上閑逛。不僅撲刀、哨棒隨身。八十三斤的鑌鐵禪杖也可以提在手中。那撲刀、哨棒不是嚇唬狗的，它們的主人各個(gè)都是身懷絕技。

茶樓酒肆生意興隆，有錢(qián)的吃酒，苦錢(qián)的賣(mài)唱。犯了王法削發(fā)為僧，可以免去牢獄之苦。把教育改造的任務(wù)交給我佛。演繹出多少好故事，講給后人聽(tīng)。各位看官，且聽(tīng)下回分解。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

我在這，你在哪，給我一個(gè)期限，不要一萬(wàn)年，只愿朝夕，哪怕是瞬間的幸福，也是美好。

我離開(kāi)學(xué)校至今已有6年了，里面令我最煩感的，是晚自習(xí)，感覺(jué)就像慢性自殺一樣，每晚望著燈光，進(jìn)入自己的幻覺(jué)，昏昏欲睡的領(lǐng)悟著自己的人生，現(xiàn)在想想不后悔，因?yàn)榕^(guò)，即使有遺憾那也是在晚自習(xí)，現(xiàn)在想想我好懷念那年晚上的月亮，不過(guò)我更懷念晚上一起上晚自習(xí)的他們。

爸，媽?zhuān)棠蹋乙蕴牵乙人帜闼臀胰ド蠈W(xué)，奶奶給我做好吃的，媽?zhuān)o我洗衣服，呵呵，爸爸騎著摩托，我摟著爸爸的腰，心里想，這就是我的.偶像阿，你們好好的，等我長(zhǎng)大了，我照顧你們。

啊，揚(yáng)眉吐氣了，老子終于要工作了，租房子，買(mǎi)電視，買(mǎi)手機(jī)，買(mǎi)衣服，哇，好享受啊，看見(jiàn)一張張的紅鈔票，一不小心變土豪了，呵呵，但是心不知不覺(jué)地變了，習(xí)慣變了，頭腦變了，最后初心也變了，我在這，你走了嗎。

睡覺(jué)里等青春，親情里等回報(bào)，工作中等改變，最后不忘初心，那是對(duì)還是錯(cuò)，你們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)每個(gè)階段的等，謝謝。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

今夜，我做了一件事，自己至今都不知道是對(duì)，還是錯(cuò)。

本來(lái)是很開(kāi)心的一天，放了兩天假，在家玩的盡興，回來(lái)上課還看了電影，特別充實(shí)的一天。沒(méi)想到，晚就寢讓我的開(kāi)心細(xì)胞全部死亡了，讓我陷入了無(wú)盡的'糾結(jié)和矛盾中。

本來(lái)，我們班就有幾個(gè)女孩特別得喜歡說(shuō)話(huà)，以往大家都是在暗地里說(shuō)一說(shuō)，重來(lái)沒(méi)有公開(kāi)和她們撕破臉皮，畢竟大家都是一個(gè)班級(jí)，應(yīng)該有班級(jí)榮譽(yù)感。我們總是在自己極度想要睡覺(jué)時(shí)，會(huì)被她們吵的睡不著，只能是多次提醒，希望她們能夠也考慮下我們的感受，顧及下同學(xué)情。

可是，我們?nèi)拇蔚臑樗齻冎耄齻儏s不但不領(lǐng)情，反而變本加厲。今晚就寢后，開(kāi)始還是她們幾個(gè)趁老師休息去了，擠在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，后來(lái)，竟然把別班的學(xué)生也叫了過(guò)來(lái)了。幾個(gè)人就湊在我的下床，毫無(wú)顧忌的在那里說(shuō)話(huà)。我不管怎么在上面提醒，表示不滿(mǎn)，她們依舊是我行我素。

我實(shí)在忍無(wú)可忍了，把宿管老師叫過(guò)來(lái)了，結(jié)果可想而知，安靜下來(lái)了，但也付出了保重代價(jià)——扣除班級(jí)量化分2分。這是最嚴(yán)重的處罰了，明天不知道班主任會(huì)怎么處罰她們。

雖然，寢室頓時(shí)安靜了，但我的心卻再也無(wú)法寧?kù)o，我不知道自己到底是做對(duì)了，還是錯(cuò)了，誰(shuí)可以告訴我。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

蘇省儀征儀化二小五年級(jí)四班秦爽“叮鈴鈴”，上課鈴響了，操場(chǎng)上一片混亂，同學(xué)們像接到命令一樣從四面八方急匆匆地奔向自己的教室。我也伴著鈴聲，朝著教室一路小跑。突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我回頭一看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)低年級(jí)的小男孩跌倒了，他摔得很重，露在短褲外面的膝蓋上滲出了血，小男駭一見(jiàn)血，嘴一咧，哭了。

我準(zhǔn)時(shí)回到了教室，好半天，同桌氣喘吁吁地回來(lái)了，老師不分青紅皂白地批評(píng)了他，他沒(méi)做任何解釋?zhuān)氐搅俗弧?/p>

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

在生活中，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)選擇。這會(huì)讓你感到很糾結(jié)，不知所措。我也曾有過(guò)面對(duì)選擇的經(jīng)歷。

有一次，那是一節(jié)安靜的數(shù)學(xué)課，我們正在做題。這時(shí)，老師說(shuō)道：“好了，找?guī)讉€(gè)同學(xué)上黑板上來(lái)做。誰(shuí)做第一個(gè)？”大家紛紛舉起手來(lái)，我也毫不猶豫的舉了起來(lái)。“你做第一個(gè)，你做第二個(gè)，你做第三個(gè)……”哎！好做的題都選好人了，我不禁惋惜起來(lái)。只剩下一道思考題了，那道題很難，剛才你爭(zhēng)我搶的同學(xué)們，也不再爭(zhēng)搶。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“思考題誰(shuí)來(lái)做？”教室安靜的像一根針扔下去都能聽(tīng)到那清脆的聲音。“好，沒(méi)人做是吧！那，馮怡諾來(lái)做。”“幸好幸好！老師沒(méi)叫我來(lái)做。”我心里還在暗暗自喜。

“唰唰唰”粉筆好像在飛舞。黑板上慢慢浮現(xiàn)出稠密的粉筆字。“幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)做完了，再找?guī)讉€(gè)同學(xué)到黑板上來(lái)改。”“你，第一道，第二道……”只剩下那道思考題了，我捏了一把汗。“求求你了老師，千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我……”我心里暗暗猜測(cè)。“好，你來(lái)改思考題。”我聽(tīng)到了后，猶如擎天霹靂。

“啊！天哪！這可怎麼辦啊？”老師竟然讓我來(lái)改思考題，我還沒(méi)弄懂這思考題那！而且，馮怡諾，是我最好的朋友。我如果不說(shuō)對(duì)，那……我像一個(gè)老爺爺一樣，一步一步的挪到講臺(tái)。我走到講臺(tái)上，向馮怡諾看了一眼，馮怡諾向我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，做出必勝的姿勢(shì)。我心里才慢慢的放松下來(lái)。

我看了一遍又一遍，手中的粉筆遲遲不敢下對(duì)策。這告底是對(duì)還是錯(cuò)呢？？我捏了一把汗，心里緊張的不行我心里暗暗盤(pán)算著：“如果打錯(cuò)號(hào)，萬(wàn)一真對(duì)了那可怎麼辦啊！多丟人啊！如果打錯(cuò)號(hào)，要是真對(duì)了怎麼辦？也很丟人啊！畫(huà)對(duì)號(hào)還是錯(cuò)號(hào)？”我遲遲不敢下定論，頭上慢慢呈現(xiàn)出幾滴汗珠！我緊緊的捏住粉筆。急得像熱鍋上的螞蟻。

經(jīng)過(guò)幾分鐘的思想斗爭(zhēng)，我念又想：“算了，愿打愿殺，隨老師便吧！保住友誼最重要！”于是，我慢慢的拿起粉筆，手顫抖著畫(huà)了個(gè)對(duì)號(hào)。畫(huà)完后，我走下講臺(tái)。回到座位后，我坐立不安，汗珠一顆一顆的往下滾。

老師講到思考題了。“因?yàn)椤裕@個(gè)答案是完全正確的！”“太棒了！耶！對(duì)嘍！看來(lái)我這個(gè)對(duì)號(hào)是畫(huà)對(duì)了！我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣”我心里有說(shuō)不出的高興。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，當(dāng)面對(duì)選擇時(shí)，不能緊張，要坦然面對(duì)！

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

百花齊放（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：萬(wàn)紫千紅）。

足不離松土（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：腳踏實(shí)地）。

——（謎底：三言?xún)烧Z(yǔ)）。

棄文就武（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：投筆從戎）。

——（謎底：三緘其口）。

——（謎底：緣木求魚(yú)）。

——（謎底：欲罷不能）。

靜候送禮人（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：待人接物）。

——（謎底：一鳴驚人）。

動(dòng)物做標(biāo)本（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：裝模作樣）。

魚(yú)尾紋（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：近在眉睫）。

——（謎底：半推半就）。

反芻（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：吞吞吐吐）。

——（謎底：如影隨形）。

鐵公雞（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：一毛不拔）。

順航（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：一路平安）。

百米賽跑（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：爭(zhēng)先恐后）。

做了皇帝想成仙（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：貪心不足）。

啞巴吵架（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：有口難言）。

門(mén)庭若市（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：車(chē)水馬龍）。

三十六計(jì)皆用盡（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：無(wú)計(jì)可施）。

坐收漁翁之利（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：不勞而獲）。

殺雞取蛋（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：得不償失）。

——（謎底：步步高升）。

——（謎底：咬文嚼字）。

——（謎底：禍從口出）。

——（謎底：一舉兩得）。

——（謎底：長(zhǎng)生不老）。

——（謎底：挺而走險(xiǎn)）。

只騙中年人（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：童叟無(wú)欺）。

九千九百九十九（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：萬(wàn)無(wú)一失）。

細(xì)菌開(kāi)會(huì)（打一成語(yǔ)）。

——（謎底：無(wú)微不至）。

——（謎底：一心一意）。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

2、即使你眼淚多昂貴，在我心里也只是一文不值的廢水。

3、我們要不要繼續(xù)那未完待續(xù)旳愛(ài)?

4、堅(jiān)定，背后會(huì)有多少絕望?手抓得再緊，有些東西還是流失了。

5、喜歡尼古丁的味道，是因?yàn)樗械膽n(yōu)愁。

6、有時(shí)候，我只是需要一個(gè)能夠說(shuō)話(huà)的人。

7、原來(lái)我愛(ài)你很容易說(shuō)，但不容易做。

8、對(duì)我來(lái)說(shuō)，你的誠(chéng)懇比謊言還要錐心刺骨!

9、還沒(méi)有來(lái)的及懂得愛(ài)情，怎么就像學(xué)會(huì)了懷疑?

10、看著你的頭像是彩色的，總期待著我這里出現(xiàn)你頭像的抖動(dòng)，但是只是期待而已。

11、看不破的永遠(yuǎn)是真相，假象總是讓人太溫暖。

12、他給旳承諾是謊言，我給旳承諾永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。

13、聽(tīng)說(shuō)你去的地方很熱，我卻在這里體會(huì)冷冷的苦澀。

14、一個(gè)沒(méi)家的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)。

15、為什么傷害隔著那么遠(yuǎn)都能做到，而安慰必須是身邊才行呢?

16、朋友這個(gè)名詞，該如何透徹?

17、如果你肯回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人依然在原地等候，等了很久很久。

18、上窮碧落下黃泉，皆陪君側(cè)。

19、哭久了會(huì)累，傷久了會(huì)疼，這也只是別人的以為。

20、如果我不夠固執(zhí)，我怎么有力氣把你留下。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

根據(jù)機(jī)械工業(yè)部、國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局機(jī)械處(2020)20號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)械工業(yè)企業(yè)質(zhì)量工作的決定》的精神，為了提高電站及輸變電配套產(chǎn)品的質(zhì)量，確保用戶(hù)電氣工程按期投產(chǎn)可靠運(yùn)行，切實(shí)履行“為用戶(hù)服務(wù)，對(duì)用戶(hù)負(fù)責(zé)，讓用戶(hù)滿(mǎn)意”的宗旨，我公司特向用戶(hù)做出如下質(zhì)量承諾保證聲明，自聲明之日起，對(duì)出廠(chǎng)的變壓器產(chǎn)品保證做到：

1、確保按合同要求保質(zhì)保量及時(shí)交貨。

2、建立健全企業(yè)質(zhì)量體系，加強(qiáng)質(zhì)量管理，保證出廠(chǎng)產(chǎn)品達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及合同規(guī)定的技術(shù)條件，確保產(chǎn)品運(yùn)行的可靠性。

3、對(duì)用戶(hù)在使用變壓器過(guò)程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，在接到用戶(hù)通知后及時(shí)派出服務(wù)人員，并做到故障不排除或末作出結(jié)論意見(jiàn)前維修人員不撤離現(xiàn)場(chǎng)。在產(chǎn)品“三包”期內(nèi)確屬產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，嚴(yán)格履行合同中規(guī)定的賠償責(zé)任。

4、對(duì)出廠(chǎng)產(chǎn)品實(shí)行質(zhì)量“三包”，既包修、包換、包退，“三包”期外的產(chǎn)品實(shí)行終身保修服務(wù)。

承諾人：

20xx年x月x日。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

1.男女理結(jié)構(gòu)上的不同。男人的腦室之間是分隔的，女人的腦室之間沒(méi)那么分離。其中也有歷史緣由的，遠(yuǎn)古時(shí)代男人出去捕獵，需要專(zhuān)注于自己的目標(biāo)，女人在家需要小心是否有野獸來(lái)襲，有聲響是發(fā)生了什么。這導(dǎo)致了男人可以分開(kāi)看很多東西。而女人會(huì)比較容易去聯(lián)想。這里作者有個(gè)建議，女生有什么想法可以直接說(shuō)出來(lái)，因?yàn)椴徽f(shuō)出來(lái)可能男生真的不理解。女生也可以反問(wèn)自己，到底是在和聯(lián)想的情緒對(duì)話(huà)還是在和對(duì)方對(duì)話(huà)，男生要多反饋，給女生安全感。

2.男女關(guān)系之間存在一個(gè)蹺蹺板的關(guān)系。在婚姻的初期，女人由于青春加上生育，在家里地位會(huì)處于蹺蹺板的頂端。而等到孩子到了小學(xué)初中，女人生理上的更容易衰老，加上要協(xié)調(diào)孩子與父母親之間的關(guān)系，在家庭中的地位容易處于蹺蹺板的底端。再等到下一個(gè)階段，孩子長(zhǎng)大了，女人反而容易放開(kāi)了，更會(huì)去追求自己的人生，這時(shí)候又處在了蹺蹺板的頂端了。

3.現(xiàn)代社會(huì)不同以前。女性也更加獨(dú)立。社會(huì)誘惑太多，夫妻之間要想保持和諧幸福的關(guān)系，需要去建立一個(gè)底線(xiàn)。雙方都要知道這個(gè)底線(xiàn)。在面對(duì)誘惑時(shí)要想明白，到底是不越過(guò)底線(xiàn)維持家庭對(duì)自己更重要，還是要追求一時(shí)的誘惑更重要。如果對(duì)方真的跨越了底線(xiàn)，那另一方也要走出舒適區(qū)，明白維持糟糕的關(guān)系對(duì)所有人的傷害更大，要能灑脫結(jié)束。

4.人際關(guān)系當(dāng)中要相信和肯定自己。如果因?yàn)樵彝ザ幌嘈抛约旱脑?huà)，那需要理解不被善待的背后可能有其他的原因。要能跳脫出自己去看待他人這些言行后面的事實(shí)。

媽寶的解決:去和繩子背后的媽媽的和解以及一些行為治療。

5.拒絕受害者情節(jié)。

6.打破一個(gè)東西很簡(jiǎn)單，建立起來(lái)卻很難，關(guān)系也是。

7.自己做的選擇和決定自己承擔(dān)選擇決定帶來(lái)的結(jié)果。留下和離開(kāi)都自己承擔(dān)結(jié)果。

8.情緒的管理。中斷一些負(fù)面的情緒。甚至可以用幾秒鐘的時(shí)間中斷管控起來(lái)。去練習(xí)情緒管理的過(guò)程。

雖然是一個(gè)單身漢，但其中的一些觀(guān)點(diǎn)對(duì)自己也是有一些啟發(fā)的，比如說(shuō)不要被自己的情緒掌控，又比如有時(shí)候不是要執(zhí)拗講對(duì)錯(cuò)，而要注意怎樣去維系情感。以及關(guān)于關(guān)系和自我的部分也有點(diǎn)受到啟發(fā)。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

7、烏鴉的叫聲——打一成語(yǔ)。答案是：不祥之兆。

8、天不作美——打一成語(yǔ)。答案是：地利人和。

10、條條道路寬，大家齊向前——打一成語(yǔ)。答案是：兼程并進(jìn)。

12、仝——打一成語(yǔ)。答案是：一應(yīng)俱全。

14、天生我才必有用——打一成語(yǔ)。答案是：自顧不暇。

15、鐵桿高粱——打一成語(yǔ)。答案是：旱澇保收。

19、腿上的牛皮癬——打一成語(yǔ)。答案是：頑固不化。

20、屠夫說(shuō)豬，農(nóng)夫說(shuō)谷——打一成語(yǔ)。答案是：三句話(huà)不離本行。

21、天下烏鴉一般黑——打一成語(yǔ)。答案是：大處著墨。

22、聞著棺材味兒香——打一成語(yǔ)。答案是：死到臨頭。

24、燙——打一成語(yǔ)。答案是：赴湯蹈火。

25、衛(wèi)；另立山頭——打一成語(yǔ)。答案是：獨(dú)樹(shù)一幟。

27、突然——打一成語(yǔ)。答案是：驟不及防。

28、往前看——打一成語(yǔ)。答案是：目不邪視。

29、頭被壓平了——打一成語(yǔ)。答案是：絞盡腦汁。

33、剃頭的頭發(fā)長(zhǎng)，修腳的腳生瘡——打一成語(yǔ)。答案是：先人后己。

35、天時(shí)人事日相催——打一成語(yǔ)。答案是：迫不及待。

37、特種倉(cāng)庫(kù)——打一成語(yǔ)。答案是：奇貨可居。

38、玩龍燈；哈巴狗——打一成語(yǔ)。答案是：搖頭擺尾。

39、天天向上——打一成語(yǔ)。答案是：與日俱增。

42、為飛毛腿鼓掌；為賽跑冠軍鼓掌——打一成語(yǔ)。答案是：拍手稱(chēng)快。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

[釋義]不知道好壞。多指不能領(lǐng)會(huì)別人的好意。

[語(yǔ)出]明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話(huà)》第87回：“那婆子不知好歹，又奚落他，打發(fā)武松出門(mén)。”

[近義]不識(shí)好歹、不識(shí)抬舉。

[用法]動(dòng)賓式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指不辨好壞。

1、水不試不知深淺，人不交不知好歹。

2、你別不知好歹了,趕快把你家的麥子全交到國(guó)庫(kù)里吧!

3、這個(gè)人得寸進(jìn)尺，真不知好歹。

4、可是，如果妻子發(fā)現(xiàn)老公是個(gè)不知好歹的人，對(duì)他好一些他反而瞪鼻子上臉，對(duì)自己頤指氣使起來(lái)，那么，上述條件反射性的行為模式和觀(guān)念，就永遠(yuǎn)也不會(huì)在那位妻子身上建立。

5、一個(gè)人千萬(wàn)別不知好歹。

7、你這潑猴,不知好歹!他那人參果樹(shù),乃天開(kāi)地辟的靈根。

8、不知好歹的東西,即然你不識(shí)趣,那就別怕兄弟們手重。

9、知道!知道!他剛剛還跟我們?cè)谝黄?不過(guò)那小子不知好歹,一個(gè)小弟子還敢追想從地魔窟的妖人手中搶人!這會(huì)八成已經(jīng)死了!

10、媽的,不知好歹,就在此時(shí),前面的蕭讓忽然猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),遙遙伸手一指高個(gè)修士,冷漠說(shuō)道:“你最好不要那樣做!”。

11、小子,我們小川哥看得起你,是你的榮幸,你他媽別不知好歹!

12、這人怎么不知好歹呢,我好心好意勸你們,你不但不領(lǐng)情還栽贓陷害我,我tm還懶得管了。

13、你這個(gè)死紅毛猴子,真是不知好歹,你看看這個(gè)是什么,本狐爺做事從來(lái)都是神出鬼沒(méi)的,哪是你們這種人能夠了解的。

14、嫂子明鑒,人非木石,豈有不知好歹之理。

15、眾人看見(jiàn)李勤的長(zhǎng)劍,皆以為古瞳不知好歹,人家李勤給他機(jī)會(huì)卻如此自大,紛紛搖頭,認(rèn)為古瞳年幼無(wú)知。

16、很明顯,老婆給我機(jī)會(huì)改過(guò),我再不順坡下驢就是不知好歹。

17、哼!一個(gè)廢物,竟然也想來(lái)修仙,真是不知好歹!現(xiàn)在被青松長(zhǎng)老趕出來(lái),該知道自己的分量和斤兩了吧!林勁,林云,你們父子兩,真是能丟我們青山村的臉啊!

18、真是不知好歹,城主都如此寬宏大量了,他又想搞什么鬼花招?

19、有小偷?靠!

老子。

開(kāi)的車(chē)上也有小偷?真是不知好歹!這可是。

文明。

列車(chē),駕駛員連續(xù)四年蟬聯(lián)三八紅旗手,敢在這兒造次,找死!

20、倘到城市之中,人煙湊集之所,你拿了那哭喪棒,一時(shí)不知好歹,亂打起人來(lái),撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!

21、知識(shí)分子的毛病，就是有了一點(diǎn)聲望之后，自我感覺(jué)馬上就特別地好起來(lái)，好到不知好歹，好到不知冷熱，好到暈暈乎乎，不知天高地厚。

22、記者也常愛(ài)訪(fǎng)問(wèn)老夫老妻們的生活秘訣，他們總是笑嘻嘻：“互相忍讓?zhuān)舜俗鹬亍！钡览砣巳嗣靼祝銎饋?lái)也不是艱難，但對(duì)方若是不知好歹，一個(gè)人也難以跳起探戈。

24、越看越心跳、越看越點(diǎn)頭的情愛(ài)論點(diǎn)：1。

人生。

苦短、必須性感!2狐貍不是妖、性感不是騷!-3水不試不知深淺、人不交不知好歹!4不在放蕩中變壞、就在空虛中憋壞!-5真心不如紅鈔票、感情只為性需要!-6少女誠(chéng)可貴、少婦價(jià)更高、若有富婆在、二者皆可拋-!

25、判書(shū)念完,四周百姓免不了指指點(diǎn)點(diǎn),都說(shuō)這王氏不守婦道,不知好歹,害人性命,如今伏法受誅也是因果報(bào)應(yīng)。

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

7年前，胡總和幾個(gè)大學(xué)好友創(chuàng)立了大德公司，憑借良好的市場(chǎng)機(jī)遇及篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)精神，僅用8年時(shí)間就成為行業(yè)前五名。不過(guò)，隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大，胡總卻發(fā)現(xiàn)公司的情況大不如前，比如：幾個(gè)創(chuàng)業(yè)元老慢慢失去了創(chuàng)業(yè)時(shí)的激情，公司的執(zhí)行力開(kāi)始下降。另外，新員工與老員工的關(guān)系也十分微妙，老員工以創(chuàng)業(yè)者的身份自居，多了幾分優(yōu)越感。消極的情緒開(kāi)始在公司蔓延，導(dǎo)致公司銷(xiāo)售增長(zhǎng)開(kāi)始放緩，雖然從總體來(lái)看，大德處于極佳的上升態(tài)勢(shì)，但作為一家根基并不深厚的企業(yè)，胡總明白增長(zhǎng)對(duì)公司的重要性，只有持續(xù)的增長(zhǎng)，才有時(shí)間做大品牌、夯實(shí)渠道、攬人才，公司才能獲得進(jìn)一步的發(fā)展。

然而，公司業(yè)績(jī)的下行似乎不可逆轉(zhuǎn)。2011年底，胡總拿到銷(xiāo)售業(yè)績(jī)時(shí)的臉色非常難看，甚至有些顫抖，盛怒之下，他將一起創(chuàng)業(yè)的銷(xiāo)售副總降職并調(diào)離了崗位，自己親自抓起了銷(xiāo)售工作。

空降兵和他的新政。

老總事事親力親為的做法顯然不符合現(xiàn)代分工的原則。于是，胡總從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里挖到了職業(yè)經(jīng)理人李總，待遇不菲。新官上任三把火，經(jīng)歷了一番望聞問(wèn)切之后，李總得出結(jié)論：大德公司最大的問(wèn)題是績(jī)效考核出現(xiàn)了問(wèn)題，人才只進(jìn)不出，使得新老員工都失去了應(yīng)有的活力和激情。于是，做事雷厲風(fēng)行的李總做出了一項(xiàng)重要決定：實(shí)施末位淘汰法，將年終評(píng)估中最差的5%予以解聘。

胡總對(duì)這種做法有些猶豫不決，畢竟，績(jī)效考核畢竟是一把雙刃劍，大多數(shù)員工還是比較努力的，如果強(qiáng)制劃分5%出來(lái)，一旦部分員工感覺(jué)考核方案有失公允，必將會(huì)失去人心。但面對(duì)公司困難的局面，秉承用人不疑的理念，胡總還是表態(tài)全力支持李總的改革方案。

擔(dān)心成為現(xiàn)實(shí)。

實(shí)施績(jī)效考核后，最初效果確實(shí)不錯(cuò)，尤其是銷(xiāo)售部門(mén)，無(wú)論是經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)還是業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)，都獲得了極大提升。但是，一些問(wèn)題也慢慢開(kāi)始出現(xiàn)。

一、員工開(kāi)始出現(xiàn)焦慮情緒。

盡管員工的工作效率確實(shí)有不小的提升，但5%的淘汰率還是顯得比較殘酷。一種焦慮的情緒開(kāi)始蔓延，員工變得急功近利，短期行為開(kāi)始增多，業(yè)務(wù)員開(kāi)始“忽悠”經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)貨打款，忽視了客情關(guān)系維護(hù)和長(zhǎng)期的廠(chǎng)商關(guān)系，這導(dǎo)致一些核心的客戶(hù)離心傾向日益明顯。部分員工為了提升工作業(yè)績(jī)不擇手段，搶客戶(hù)的事情時(shí)有發(fā)生，員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也有所下降。一位獲得嘉獎(jiǎng)的員工竟然以為自己是被淘汰了，可見(jiàn)員工的焦慮情緒。

二、部門(mén)之間出現(xiàn)利益博弈。

為了顯示一碗水端平，李經(jīng)理在方案中規(guī)定：所有的部門(mén)，不僅是市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部，研發(fā)部、行政部、物流部都要參與考核。不過(guò)市場(chǎng)部可以用業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)，生產(chǎn)部可以計(jì)件工資，而研發(fā)部如何考核呢。

另外一個(gè)矛盾是：之前員工招聘是各個(gè)部門(mén)自行確定需求，然后才向人事經(jīng)理(hrm)申請(qǐng)，但自從實(shí)施末位淘汰之后，只有淘汰一名新進(jìn)員工，才能引進(jìn)一名，這導(dǎo)致了需要人的部門(mén)常常找不到合適的人才。比如研發(fā)部門(mén)，因?yàn)檎鐒e人才的速度較慢，等找到合適人才之后，卻又沒(méi)有名額了，這導(dǎo)致研發(fā)部門(mén)的趙總滿(mǎn)腹怨氣，最終負(fù)氣出走。這對(duì)公司是個(gè)不小的損失，畢竟，大德是一家it企業(yè)，研發(fā)部門(mén)的重要性不言而喻。

另外，銷(xiāo)售部對(duì)支持性部門(mén)的考核也心存不滿(mǎn)，因?yàn)殇N(xiāo)售部的考核相對(duì)容易量化，而支持性部門(mén)的業(yè)績(jī)考核常常流于形式。

三、員工心存不滿(mǎn)。

一些員工特別是“90后”的新員工對(duì)公司凍結(jié)員工總數(shù)搞末位淘汰心存不滿(mǎn)，不少膽大的員工甚至給胡總寫(xiě)信：請(qǐng)問(wèn)老總，績(jī)效考核面前真的是人人平等嗎?是不是每個(gè)級(jí)別都參與考核呢，包括營(yíng)銷(xiāo)副總和您呢?如果不合格是不是也末位淘汰呢?胡總對(duì)此付之一笑，現(xiàn)在的年輕人真是大膽，什么都敢問(wèn)。

四、考核指標(biāo)設(shè)置不合理。

然而，急于求成的李總使這套績(jī)效管理體系顯得過(guò)于復(fù)雜，與公司水土不服，銷(xiāo)售部門(mén)的員工甚至抱怨這套考核體系束縛了自己的手腳，導(dǎo)致一些曾經(jīng)的明星業(yè)務(wù)員的成績(jī)下滑，嚴(yán)重影響了他們的積極性。畢竟每個(gè)業(yè)務(wù)人員都有自己的銷(xiāo)售技巧，公司要求每個(gè)業(yè)務(wù)員按照標(biāo)準(zhǔn)套路去做，讓一些業(yè)務(wù)人員叫苦不迭。

同時(shí)，因績(jī)效考核不理想，和胡總一起打天下的趙總也心灰意冷，打算出走，打算和他一起出走的還有一批一起創(chuàng)業(yè)的員工，這令公司元?dú)獯髠Ｒ虼耍偪芍^進(jìn)退維谷，畢竟公司需要績(jī)效考核，但績(jī)效考核確實(shí)負(fù)面影響不小，他陷入了無(wú)盡的困惑之中。

末位淘汰對(duì)大德的負(fù)面影響。

實(shí)際上，很多世界級(jí)知名企業(yè)都采用了“末位淘汰”。比如通用曾經(jīng)采用過(guò)“活力曲線(xiàn)”，即通過(guò)績(jī)效考核，每年淘汰10%的績(jī)效相對(duì)較差的員工;海爾集團(tuán)通過(guò)“三工并轉(zhuǎn)、動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”的模式實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部人力資源的優(yōu)化配置;許繼集團(tuán)采用了5.8淘汰，都是這一管理方式的具體運(yùn)用。

毋庸置疑，末位淘汰在激活員工內(nèi)在潛力，優(yōu)化組織人力資源存量，保持組織不斷有新鮮血液等方面功不可沒(méi)。但具體到大德公司，末位淘汰卻造成了以下結(jié)果：讓員工過(guò)度焦慮員工長(zhǎng)期在一個(gè)缺乏安全感的環(huán)境下，不利于員工發(fā)揮應(yīng)有的能力。在大德公司，績(jī)效優(yōu)秀的員工在進(jìn)入總經(jīng)理辦公室的時(shí)候也非常緊張，這充分印證了這一點(diǎn)。

造成同事關(guān)系緊張。

因?yàn)槟┪惶蕴臍埧嵝裕簧賳T工之間的關(guān)系較之以前大為緊張，部分員工為了提升工作績(jī)效，采用了短期行為，比如營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)片面重視市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，往渠道壓貨，而忽視了對(duì)客情關(guān)系及經(jīng)銷(xiāo)商、ka等渠道成員的維護(hù)和服務(wù)工作，導(dǎo)致客戶(hù)滿(mǎn)意度大大下降，使部分核心渠道資源流失。

動(dòng)搖了公司的軍心。

大德公司的績(jī)效考核體系并非適用于所有部門(mén)，比如研發(fā)部門(mén)就因?yàn)閱T工名額的限制，導(dǎo)致部門(mén)利益受到損失，導(dǎo)致了核心研發(fā)人才的流失。同時(shí)，一些老員工和創(chuàng)業(yè)元老的離職，在一定程度上損害了公司企業(yè)文化的整體和諧。

大德公司路在何方。

盡管大德公司的管理變革最終以失敗告終，但我們并不能說(shuō)末位淘汰制是失敗的主要原因。任何管理工具抑或管理理論都有其存在的情境，在我們沒(méi)對(duì)一家公司的生存環(huán)境進(jìn)行全方位掃描的情況之下就對(duì)一家公司下武斷的結(jié)論，結(jié)果很可能是不正確的。

其實(shí)，大德公司推出績(jī)效考核的初衷是為了解決兩個(gè)問(wèn)題：第一，激發(fā)公司員工的士氣，重新激發(fā)員工的創(chuàng)業(yè)激情，推動(dòng)業(yè)務(wù)繼續(xù)增長(zhǎng);第二，優(yōu)化現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)，形成能進(jìn)能出的人才循環(huán)體系。

這兩個(gè)目標(biāo)沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題是大德沒(méi)有弄清公司的成長(zhǎng)環(huán)境。大德顯然還處于成長(zhǎng)階段，業(yè)務(wù)上處于上升態(tài)勢(shì)，這種情境之下推動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)變革很有必要。因?yàn)檫@一階段，原有的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始追求穩(wěn)定安逸，這顯然不利于公司的進(jìn)一步發(fā)展。事實(shí)上，處于上升階段的公司實(shí)施管理變革的成功率很高，可以用成長(zhǎng)帶來(lái)的收益來(lái)彌補(bǔ)變革的成本。

事實(shí)上，對(duì)于大德處于上升階段的公司而言，管理變革的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是在保持業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的同時(shí)重新樹(shù)立、強(qiáng)化企業(yè)文化，在做大的同時(shí)不斷兼顧創(chuàng)業(yè)精神和規(guī)范化管理。李經(jīng)理企圖通過(guò)末位淘汰來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，顯然沒(méi)有考慮到大德公司仍然處于上升階段，此時(shí)，懲罰式的管理工具顯然不如正向的、多樣化的激勵(lì)方式。

實(shí)際上，胡總也不應(yīng)當(dāng)將員工士氣低落全部歸咎為員工，一項(xiàng)研究顯示，與其說(shuō)是員工的滿(mǎn)意度提升了績(jī)效，倒不如說(shuō)是員工的績(jī)效提升了員工的滿(mǎn)意度。所以，員工士氣低落不但與公司的整體戰(zhàn)略和市場(chǎng)表現(xiàn)息息相關(guān)，也和老板的工作狀態(tài)有關(guān)系。所以，切不可用簡(jiǎn)單的績(jī)效考核解決問(wèn)題，這不啻為頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。

事實(shí)上，員工超過(guò)三年都會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠，胡總可以采用轉(zhuǎn)崗抑或用新的工作目標(biāo)來(lái)激勵(lì)員工。另外，對(duì)于上升階段的大德公司而言，完全可以通過(guò)提拔優(yōu)秀員工或采用樹(shù)立標(biāo)桿形象的方式來(lái)激勵(lì)員工。通常，處于發(fā)展階段的企業(yè)都面臨較多的市場(chǎng)機(jī)遇，因此，新任務(wù)、新崗位也會(huì)比較多，大德公司員工本應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)發(fā)展前景，在這種情景之下，大德公司完全可以采用積極，正向的激勵(lì)方式來(lái)激活整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

大德公司其實(shí)也可以采用末位淘汰制，但是方式有待商榷。首先，后進(jìn)員工不可以用最強(qiáng)硬的方式予以解聘，而適宜采用轉(zhuǎn)崗，降薪的方式，特別是對(duì)于創(chuàng)業(yè)的老員工，更應(yīng)當(dāng)采用柔和的方式，畢竟淘汰不是目的，而是一種提升員工績(jī)效的手段。其次，大德公司可以采用提升獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)取代淘汰的方式，從人性的角度而言，獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于懲罰的作用。因此，大德公司完全可以采用給予優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)，比如提升待遇，或用股票、期權(quán)等方式予以激勵(lì)，這樣可以讓優(yōu)秀者脫穎而出，后進(jìn)者受到鞭策。

事實(shí)上，對(duì)于處于上升階段的公司而言，管理變革的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是在保持業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的同時(shí)重新樹(shù)立、強(qiáng)化企業(yè)文化，在做大的同時(shí)不斷兼顧創(chuàng)業(yè)精神和規(guī)范化管理，切不可用簡(jiǎn)單的績(jī)效考核來(lái)解決問(wèn)題。

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是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

是對(duì)還是錯(cuò)是對(duì)是錯(cuò)也好（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

對(duì)與錯(cuò)是一對(duì)永遠(yuǎn)相反的詞匯，在字面上看來(lái)它們?nèi)缤叫芯€(xiàn)一般不可能會(huì)有交集點(diǎn)，它們是在十字路口上不同的路，在人們看來(lái)對(duì)與錯(cuò)是絕對(duì)相反的立場(chǎng)，可世界上沒(méi)有絕對(duì)的事與物，沒(méi)有不可能發(fā)生的狀況。

當(dāng)每一個(gè)人站在對(duì)與錯(cuò)的相反路口時(shí)沒(méi)有人希望向錯(cuò)靠近一步，只是現(xiàn)實(shí)中不可能人人都走向?qū)Γ袁F(xiàn)實(shí)把一部分對(duì)的人推向了錯(cuò)，他們不想錯(cuò)，但事實(shí)不得不讓他們錯(cuò)，他們真的錯(cuò)了嗎？還是現(xiàn)實(shí)錯(cuò)了，我們無(wú)法從一個(gè)公正的態(tài)度來(lái)判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，這使我們迷惘、無(wú)奈、不知所云，但這畢竟與我們自己不相關(guān)。許多人會(huì)這樣想，卻從未想過(guò)我們自己身邊都存在著對(duì)中的錯(cuò)，錯(cuò)中的對(duì)。上政治課時(shí)，老師告訴我們說(shuō)：上學(xué)是我們的.權(quán)利，也是義務(wù)。我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)也必須承擔(dān)義務(wù)。在農(nóng)村里時(shí)常有這樣的事情發(fā)生，雖然國(guó)家規(guī)定九年義務(wù)教育免費(fèi)，但仍有許多孩子輟學(xué)回家到城市里打工，原因是家里太窮，兄弟姊妹太多，為了家庭，他們必須早早的去賺錢(qián)，這或許對(duì)于國(guó)家的規(guī)定來(lái)說(shuō)他們錯(cuò)了，他們沒(méi)盡到應(yīng)盡的義務(wù)；但對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，他們的決定是對(duì)的，為了生存，為了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他們必須錯(cuò)。

不僅在我們身邊，在我們自身上的對(duì)錯(cuò)也是難以分辨的。在一場(chǎng)考試中一位同學(xué)因身體不適而影響發(fā)揮，成績(jī)不理想，以這件事來(lái)看這位同學(xué)并沒(méi)有錯(cuò)，但成績(jī)不理想使他變成了錯(cuò)的那一方，但他究竟是對(duì)還是錯(cuò)，我們無(wú)法斷定，這是個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案的問(wèn)題。