優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志，通過(guò)寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。看看下面的優(yōu)秀作文范文，相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇一

成長(zhǎng)的路上，是你牽著我的手人生，說(shuō)不清是什么。有時(shí)，我也在想，我為什么會(huì)這樣倉(cāng)促的來(lái)。有時(shí)，面對(duì)車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。也許，我本身就是矛盾的。我會(huì)為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻，我又會(huì)愚蠢的認(rèn)為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無(wú)論我怎么掙扎，都擺脫不了。于是，兩個(gè)矛盾互相糾纏著，打拼著，渴望彼此勝過(guò)對(duì)方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的自我，這個(gè)我有5分真實(shí)，5分虛偽。但總不至于無(wú)所事事，從懂事起，我便懂得了學(xué)習(xí)。來(lái)，我在知識(shí)的領(lǐng)域中如饑似渴的學(xué)著。至今為止遇到的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。小學(xué)，不堪回首，老師，同學(xué)似乎都與我敵對(duì)。那老師太俗了，一點(diǎn)也不像個(gè)知識(shí)分子。只是阿諛?lè)畛校瑦?ài)慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開(kāi)端遇到的不是她，也就會(huì)另有一翻景象了。但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。說(shuō)起我們的初次見(jiàn)面，就差一點(diǎn)就擦肩而過(guò)。我去報(bào)道的那一天。

看見(jiàn)了她，很嚴(yán)厲的樣子。他看見(jiàn)我的時(shí)候，報(bào)道已經(jīng)結(jié)束了，她說(shuō)這個(gè)班人已經(jīng)滿了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會(huì)有這段塵緣了。剛開(kāi)始接觸你是，讓我感覺(jué)的全是嚴(yán)厲。不許我們說(shuō)話，不許我們打鬧。漸漸的`，漸漸的，時(shí)間悄悄流過(guò)了。我也慢慢了解了你。親愛(ài)的老師。你是那么慈祥，就向祖母一樣，能讓我們?cè)谀愕拿媲俺ㄩ_(kāi)煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒(méi)有信心面對(duì)那最親近的同學(xué)時(shí)，是你告訴我們要對(duì)同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言，決不放棄每一個(gè)孩子，一定要讓他們都能考上個(gè)好高中。就這樣，盡力著，完成著，兌現(xiàn)著。我似乎是一個(gè)與老師沒(méi)緣分的人，有時(shí)我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老師能夠健康。成長(zhǎng)的路上，是你牽著我的手。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇二

期中考試結(jié)束了，我滿懷欣喜地查看分?jǐn)?shù)，可看到的分?jǐn)?shù)的一剎那，我驚呆了，那刺眼的分?jǐn)?shù)卻像一道驚雷劈到我的心里，是那般無(wú)情，我埋下頭，痛苦的.淚水早已在眼眶里打著旋。回到家我把自己關(guān)在屋子里，關(guān)在黑暗里。我心里閃現(xiàn)一個(gè)念頭“我不學(xué)了，反正我再努力也學(xué)不會(huì)。”我走出房間，平靜地向父母說(shuō)：“爸媽，我不學(xué)了，可能我真的不是學(xué)習(xí)那塊料子吧……”說(shuō)著說(shuō)著，我的淚不自覺(jué)地便從眼角滑落，心里極度自卑。

父親起身倒了一杯熱茶，遞到我手中，平靜地說(shuō)：“記得我們那次去旅游嗎？你看見(jiàn)了一個(gè)石頭，上面雕刻的花紋，惟妙惟肖，你還跟我說(shuō)它很精致。可是你是否想過(guò)，那石頭是經(jīng)過(guò)多少刀子進(jìn)行雕刻才成為了那般精致。你就像是一顆光滑的鵝卵石，一生中總會(huì)經(jīng)過(guò)很多磨難，只有堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，才能成為藝術(shù)品。你可別忘了，你可是爸爸媽媽的驕傲，一個(gè)可以驕傲一輩子的驕傲啊！”聽(tīng)了這番話，手里的茶涼了，可我的心卻無(wú)比溫暖。

我感謝你，我的父親！在成長(zhǎng)的路上，何曾不是您的雙手，步步推著我走，走向光明，走向人生巔峰。有您牽我的手，我會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前！

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇三

你說(shuō)我是你的驕傲，一個(gè)可以驕傲一輩子的驕傲。

——題記。

成長(zhǎng)的路，是一條漫長(zhǎng)而曲折的路，行走在這條路上，前方是未知的，對(duì)這條神秘的路，我一直報(bào)以敬畏之心，因?yàn)樵谶@條路上，我奔跑過(guò)，跳躍過(guò)，跌倒過(guò)，也迷茫過(guò)。每當(dāng)我徘徊不定時(shí)，父親總會(huì)牽著我的手，帶我大步向前走。

（一）成長(zhǎng)奔跑進(jìn)行時(shí)。

記得那次，學(xué)校舉行演講比賽，我沒(méi)有別的愛(ài)好，就喜歡朗讀一些詩(shī)文，我喜歡那種感覺(jué)，它讓我沉醉在‘文字的美’中無(wú)法自拔，所以老師挑選競(jìng)賽人選時(shí)，我毛遂自薦，請(qǐng)求參加，在試讀中得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，也正是這種認(rèn)可給了我一絲驕傲和自滿。

拿到演講稿，回到家，渴望得到一些夸獎(jiǎng)，父親卻不理睬，臉上還露出失望的表情。但母親卻不同，母親愛(ài)我，夸我，這更讓我的驕傲之火熊熊燃燒起來(lái)，以至于后來(lái)沒(méi)有認(rèn)真讀背稿子。比賽時(shí)，我站在臺(tái)上自信昂然，仿佛在向全校同學(xué)宣布，我就是冠軍！可我卻越講越底氣不足，對(duì)稿子上的文字越來(lái)越模糊，我急了，我慌了，我知道我太傲了。

回到家，我情緒低落，母親不語(yǔ)，父親卻一副早就已知曉的樣子。他走過(guò)來(lái)牽著我的手溫和地說(shuō)：“你覺(jué)得你輸了比賽，你傷心，你難過(guò)，可你回過(guò)頭想想，你真的努力了嗎？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我不再難過(guò)……我要努力，我作文要為了下一次奮斗！我暗下決心。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇四

成長(zhǎng)的故事，可以匯聚成冊(cè)。序章樸實(shí)無(wú)華，開(kāi)頭妙趣橫生，中間跌宕起伏，最后平淡如水。而親人、朋友、同學(xué)都是我最喜歡的內(nèi)容。有的畫龍點(diǎn)睛，有的承上啟下，有的引人入勝……而你，一定是這本書中帶我擊破黑暗，貫穿全文的那個(gè)人。

記得我剛成為小學(xué)生時(shí)，每天晚上都會(huì)抱著書，大聲朗讀當(dāng)天學(xué)的課文。你則坐在一旁一邊點(diǎn)頭稱贊，一邊細(xì)細(xì)聆聽(tīng)；再大一些，學(xué)習(xí)的東西漸漸深?yuàn)W，我也愈發(fā)感到吃力。在數(shù)學(xué)“認(rèn)時(shí)間”那一章，我更是犯迷糊。于是，每天晚上你都把家里的鐘表取下來(lái)，擺出各種時(shí)間讓我來(lái)認(rèn)。

學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課后，你因?yàn)樽约翰粫?huì)英語(yǔ)，怕無(wú)法輔導(dǎo)我，馬不停蹄地到處找補(bǔ)習(xí)班；升入初中后，你又想方設(shè)法地幫我學(xué)習(xí)生物地理……每次考試你都比我還要緊張，把說(shuō)了幾百遍的東西再重申一遍。考好了，你比誰(shuí)都開(kāi)心；考差了，你便會(huì)耐心的幫我分析錯(cuò)題原因。

你總會(huì)在我學(xué)習(xí)上格外下功夫。每回我不會(huì)的幾何題，你總是比我研究的時(shí)間長(zhǎng)，畫的圖多；實(shí)在不會(huì)時(shí)，你就到處問(wèn)朋友，而且一定要自己弄懂了再來(lái)給我講。

你看出我對(duì)地理不感興趣時(shí)，便給我買了一張關(guān)于地圖的拼圖，因?yàn)槟阒牢蚁矚g拼圖，想借此來(lái)提高我對(duì)地理的.興趣。可我即便有了興趣，但還是聽(tīng)不懂老師在講些什么，地圖上畫了些什么。你就每天晚上為我講解當(dāng)天學(xué)的地理課程，為我一道題一道題地把整頁(yè)練習(xí)冊(cè)講完。但一到做題時(shí)，我總會(huì)令人“腦洞大開(kāi)”――美國(guó)有多瑙河，俄羅斯有袋鼠……在看到我這些令人“窒息”的答案后，你沒(méi)有嫌棄我，還是平心靜氣地幫我講解，不厭其煩。

你知道我喜歡數(shù)學(xué)，便每天陪我一起學(xué)數(shù)學(xué)。當(dāng)我遇上不會(huì)的題時(shí)，一般都是看幾遍還是沒(méi)有思路就會(huì)放過(guò)去，把它扔給你。你每次都會(huì)坐在一邊，細(xì)細(xì)鉆研，做出來(lái)了，你會(huì)像買彩票中了獎(jiǎng)一樣高興；做不出來(lái)？這種現(xiàn)象是不存在的。因?yàn)椴徽撊绾吻Х桨儆?jì)，最終，你都會(huì)給我一個(gè)正確的答案。在你的影響下，我也學(xué)會(huì)了死摳難題，絕不輕易放過(guò)他們。

你陪我一路走來(lái)，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。希望你能同我一樣堅(jiān)持不懈，用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)平凡而不平庸的生活，陪我一起看到遠(yuǎn)方更美妙的風(fēng)景！

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇五

我想要飛向遠(yuǎn)方，做一只自由翱翔的雄鷹，卻發(fā)現(xiàn)自己是一只脆弱的小鳥，怎么飛也飛不高。您牽著我的手，和我聊理想，在漆黑一片的夜晚為我指明方向。

獨(dú)立街頭，茫茫人海，是否只有我父親呢？我好像與他走丟了。

前一秒還與他牽著手，后一秒我已迷失方向，我自責(zé)地松開(kāi)手，自由仿佛被一瞬間打破，我開(kāi)始與家人拉開(kāi)距離，不聽(tīng)爸爸媽媽的勸阻，有時(shí)會(huì)莫名地發(fā)脾氣，不去理會(huì)家人，動(dòng)不動(dòng)使小性子，有時(shí)生氣時(shí)還會(huì)摔摔打打，我覺(jué)得這一切都是理所當(dāng)然。

然而無(wú)限制的自由沒(méi)能給我?guī)Э鞓?lè)，卻讓我找不到回家的路，仿佛讓我懂得了成人世界的無(wú)助與黑暗。

我的身軀是如此嬌小，身邊的成年人，如巨人一般全然不顧我的感受，我好像隨時(shí)都會(huì)被他們踩碎。

無(wú)助與焦慮已經(jīng)將我籠罩，我嚇得叫喊出來(lái)，眼神中充滿恐懼，巨人們一個(gè)個(gè)看向了我，讓我驚愕不已，叫聲似觸動(dòng)了他們的底線，我無(wú)力出聲，孤獨(dú)地站在那里，不抱一絲希望。

眼淚已濕潤(rùn)了眼眶，我低著頭，曾經(jīng)的男子漢現(xiàn)在去哪兒了？我只不過(guò)是一個(gè)只會(huì)在家人面前撒嬌無(wú)理取鬧的小孩子罷了。

冬日里，我獨(dú)自在蕭條的大街上，冰冷的鵝毛劃過(guò)臉頰，無(wú)形中似利刀，將毫無(wú)防備的我割傷，我已不是曾經(jīng)的那個(gè)自己。我堅(jiān)定不移的走在大街上，靜靜感受著這美好的世界。

您那花白的頭發(fā)像大雪一般越來(lái)越厚，時(shí)間將您的面容蒼老，使您的呼吸變得緊促，您漸漸放慢了腳步，那個(gè)孩子離您越來(lái)越遠(yuǎn)，您卻怎么也追不上他，停下腳步埋怨自己的無(wú)能，但無(wú)能為力。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇六

——題記。

成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說(shuō)過(guò)這些，但你的的確確的讓我感悟到。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，而你的溫暖靜靜劃過(guò)我的天空。

在一個(gè)深秋的早晨，記憶中，你和幼小的我走在老家布滿落葉的小徑上。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地，冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。

“冷么？”我還沒(méi)回答，雨水就已滑落在我的脖頸，冰冷瞬息而至，身子不禁一抖。你皺了皺眉頭，伸出手來(lái)緊緊握住了我的手。“冷么？”你又細(xì)聲的問(wèn)了一遍。我吃了一驚，因?yàn)槟愕氖直任业母洌谇镲L(fēng)的肆虐下，微微顫抖。“啊……有點(diǎn)冷……”我支吾著回答。你把我擋在你身后。“這樣風(fēng)就小了吧……”那一瞬間，我感覺(jué)你的手握得更緊了。

雨漸漸停了，天空恢復(fù)了原來(lái)的顏色，宛如一望無(wú)際的平靜的碧海，而被雨打濕衰黃了的葉子卻給小徑著上了凋敝的顏色。風(fēng)里夾著被雨水沖刷過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。你邊輕輕地吟唱著當(dāng)時(shí)我最喜歡的兒歌，邊牽著我走過(guò)高山，越過(guò)小溪，給我的童年留下一段美好的回憶。

再大些，突然迷上了自行車，我纏著你學(xué)。你帶我來(lái)到寬敞的廣場(chǎng)上，仔細(xì)地向我傳授方法。我歪歪扭扭地蹬了幾下，就摔倒了。你便微笑著說(shuō)，好孩子要自己爬起來(lái)。我爬起來(lái)，接著騎，又摔倒，你還是鼓勵(lì)著我。我便忍著疼痛一次又一次的練習(xí)，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了。回家的時(shí)候，你推著坐在自行車的我欣慰地笑著。

歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，成長(zhǎng)路上有你牽著我的手，陪著我一步步向前走。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇七

外面的雨滴滴答答的下著，我的心很寧?kù)o，無(wú)所事事，看著書桌上一本剛剛買來(lái)、還未來(lái)得及看的書，便想起了書牽著我的手走過(guò)的成長(zhǎng)之路。

二三年級(jí)時(shí)，字認(rèn)的漸漸多了，《老人與海》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》我已不只是一次兩次的閱讀，里面的主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志，面對(duì)挫折永不言棄，永不服輸?shù)木瘢钌畹赜≡诹宋业哪X海里，給我以力量和啟迪。

五六年級(jí)時(shí)，由于自己知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn)，看的書漸漸深?yuàn)W了起來(lái)，《史記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》已從頭涉獵到了尾，我感嘆司馬遷一個(gè)小小的史官卻把從黃帝到漢武帝的史事全部記錄下來(lái)。

我討厭《紅樓夢(mèng)》中“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀怨，；我不喜歡《水滸傳》中松江、盧俊義他們?yōu)榉说娜兆樱桓幌矚g《西游記》的弄虛作假。而《三國(guó)演義》則是我的最愛(ài)。曹操的睿智，諸葛亮的料事如神，劉備的仁慈，孫權(quán)的善于用人孫權(quán)的善于用人，還有關(guān)羽、趙云的忠勇，都使我贊不絕口。

到了中學(xué)，我已不只看中國(guó)的書籍，外國(guó)的書籍我也開(kāi)始大量地涉獵，如《海底兩萬(wàn)里》《茶花女》《悲慘世界》《復(fù)活》等，這些讓我更真實(shí)地了解到了外國(guó)不同階層的人的不同生活。

書，伴我走過(guò)了一天又一天，一年又一年，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是一點(diǎn)不錯(cuò)的。

外面還淅淅瀝瀝的下雨，我捧起那本擺在書桌上的書，與它牽手，繼續(xù)踏上我的成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇八

歲月不長(zhǎng)，短短十幾年的時(shí)光。從呱呱墜地到亭亭玉立，瘦小的身影緩緩長(zhǎng)大，高高的軀體卻慢慢矮小。時(shí)鐘從未停歇，就像你對(duì)我的一顆真心，從未消殆。

磚石橋邊的楊柳脫去翠綠，換上白裳，在漫天的雪中盡情揮舞衣袖，橙黃色的街燈點(diǎn)綴冰雪世界，共繁星與明月將窄窄的街區(qū)描畫成另一番溫暖景致。走在磚橋上的我，昂起頭肆意欣賞這奇異的美景，時(shí)而望著遠(yuǎn)處燈火萬(wàn)家，勾起嘴角輕嗤一聲。你就陪在我身邊，靜靜地聽(tīng)我贊美這曼妙的“北國(guó)江南”。而行至橋中央時(shí)，你卻開(kāi)了口：“你冷嗎？”。我滔滔不絕的聲音瞬間戛然而止，取而代之的是一句，“還好吧。”，你皺了皺眉頭，伸出一直放在口袋里的手，摸了摸我的臉，說(shuō)：“還說(shuō)不冷，臉都凍紅了，再過(guò)一會(huì)兒可就該感冒了。”，可在你的手觸碰到我的皮膚的一瞬間，我卻不禁打了個(gè)寒顫。好冰！我勉強(qiáng)地露出了個(gè)笑容，回復(fù)說(shuō)：“嗯……還好，不會(huì)感冒。你的手好涼啊。”你一楞，即而轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€(gè)微笑，“我？我的手一直在外面啊，就是因?yàn)槲易约河X(jué)得有點(diǎn)冷才問(wèn)你。對(duì)了，我給你帶了暖水袋，在我口袋里，應(yīng)該沒(méi)涼。我一直給你暖著呢。”話到結(jié)尾，你的表情換為大大的笑臉，像個(gè)做了家務(wù)的孩子，殷勤地希望得到表?yè)P(yáng)。而我卻在伸手摸到它時(shí)，扭頭背過(guò)你。

那一剎那，水袋里的溫暖瞬間仿佛點(diǎn)開(kāi)了我心中的淚閘，讓我不禁想要逃脫這里，以免被你發(fā)現(xiàn)早已充斥著淚水的那張臉。那時(shí)，我忘了，即使我想不發(fā)出任何聲音，捂住嘴巴也還是會(huì)從另一個(gè)“通口”逃逸的它。可我又在回頭的一瞬間，望見(jiàn)你極深極深的溫柔，讓人吉光片羽地抓住一角，就忍不住立刻激械投降在里面。而剩下的，到底是綿長(zhǎng)的心頭熾熱。

十四年的日子，變化的只有我逐漸挺拔的身姿與你兩鬢染了霜雪的容顏。我的成長(zhǎng)，代價(jià)是你的蒼老。時(shí)光老人與你做的這筆交易，著實(shí)居心叵測(cè)。因?yàn)樗髦Ｄ銜?huì)為了我而甘心付出一切，可我能做的，唯有手執(zhí)寶劍，身披鎧甲，在漫長(zhǎng)學(xué)途中，為你一往無(wú)前。

往后余生，我會(huì)戰(zhàn)勝全世界，用加冕的瑰冠換取你的笑顏，對(duì)你的耳邊輕道：“你笑起來(lái)，真好看。”我愿窮盡一生，手捧星河燦爛，求你半世安康，只因山河遠(yuǎn)闊，人間煙火，無(wú)一不是你。

時(shí)間的列車上，有你伴我一路看遍長(zhǎng)安花。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇九

在人生的道路上，難免會(huì)遇到一些坎坷和挫折，但往往這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有一束陽(yáng)光照在我身上。這一束陽(yáng)光明亮但不刺眼，溫暖著我的心田，讓我相信在以后的路上，還會(huì)有希望。

那是一個(gè)晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，這個(gè)小鎮(zhèn)中的燈幾乎都滅了，唯獨(dú)有一家，燈光還亮著。透過(guò)明凈的玻璃窗，一位哥哥耐心地教著妹妹數(shù)學(xué)題。燈光下，妹妹低著頭一遍又一遍地細(xì)心演算著，有時(shí)還會(huì)凝神思考，好像正在努力的理解著……但為什么要熬到深夜呢？因?yàn)楦绺缑魈煲辉缇鸵ド蠈W(xué)了。說(shuō)起來(lái)也挺悲催的，眼看哥哥馬上要去上學(xué)了，而妹妹才發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)一塌糊涂，于是決定請(qǐng)教哥哥。哥哥拿起試卷一看，頓時(shí)臉色就變了，手緊緊地握著試卷，生氣地說(shuō)：“你看看試卷上的題，這么多空著，數(shù)學(xué)差成什么樣了？”妹妹低下頭，不敢出聲，哥哥問(wèn)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻一個(gè)也沒(méi)答上來(lái)。哥哥深呼吸了一下，靜下心來(lái)平靜地說(shuō)：“數(shù)學(xué)可一定不能落下來(lái)，一旦落下來(lái)，補(bǔ)上就不容易了。”妹妹深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好似聽(tīng)進(jìn)去了一些，“來(lái)，那些題不會(huì)做？”“這個(gè)，這個(gè)，空著的都不會(huì)。”“沒(méi)事，我教你。”“嗯。”他一道一道地講著，她也一道一道地聽(tīng)著，頗似師徒。當(dāng)哥哥把題講完了，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一些話，這些話像警鐘一樣響在妹妹耳畔，時(shí)刻提醒著她要努力。

“現(xiàn)在你上八年級(jí)，是初中階段最重要的一年，你一定要把握好這段黃金時(shí)光，但愿你可以把數(shù)學(xué)補(bǔ)上去，我能幫你的也只有每個(gè)月的一兩天，唉，還是加油吧，希望你在學(xué)校不想學(xué)的時(shí)候，可以想起我對(duì)你所說(shuō)的'話。”哥哥樸實(shí)卻又鼓舞人心的話讓妹妹鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這段話，仿佛一粒種子，在她的心中扎下了深根，在后來(lái)的一段時(shí)間，妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。

他，就是我的哥哥，這個(gè)妹妹當(dāng)然是我啦。哥哥啊！你是我人生路上的明燈，照亮我前行的路；你是我學(xué)海中最亮的燈塔，指引我努力的方向……我會(huì)永遠(yuǎn)感激你，是你牽著我的手，陪我走在前行的路上，為我披荊斬棘！

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十

成長(zhǎng)是個(gè)曲折而又艱辛的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中往往會(huì)布滿荊棘，也會(huì)遇見(jiàn)很多領(lǐng)路人。成長(zhǎng)就像一列行駛的列車，路途上會(huì)有很多站口，沒(méi)有一個(gè)人可以至始至終陪著你走完。如果幸運(yùn)，會(huì)有人陪你走過(guò)一段，即使不舍，也要心存感激，感謝這一程，你陪我走得充實(shí)而快樂(lè)。

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，五天四夜的“暑期開(kāi)心少年酷航行”告一段落，我對(duì)同伴和帶隊(duì)老師們都滿懷著不舍。回憶起這次旅行，腦海中如放過(guò)場(chǎng)電影，最想感謝與最不舍的都是你，我的夏令營(yíng)帶隊(duì)老師——曹老師。

初見(jiàn)你時(shí)，你文靜，身材嬌小，五官精致，一雙明亮的眼睛盛滿了盈盈笑意，這一切都與我印象中，大多數(shù)名為“coco”的女孩的`形象有所不符。我一直認(rèn)為“coco”這名字代表著雷厲風(fēng)行馳騁“戰(zhàn)場(chǎng)”的女強(qiáng)人，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在今后的旅程中，你扮演的角色竟是一位溫柔的知心姐姐。

你教會(huì)了我感恩與掛念。這次旅行并不是我第一次告別父母，單獨(dú)出行，所以一直默默將對(duì)父母的想念埋藏在心底最柔軟的地方，從不輕易表現(xiàn)，照樣與同伴們?cè)谝黄疰倚Υ螋[。游玩了一天回到賓館休息，夜深了，皎潔的月亮如嬌羞的少女蒙上了一層薄紗，你與其他幾位跟隊(duì)老師開(kāi)始查房。“乖，和父母語(yǔ)音通話過(guò)了嗎？”你一我們進(jìn)房間就單刀直入問(wèn)到了這個(gè)問(wèn)題。我沒(méi)想到，這件事原來(lái)這么重要，竟被你最先提起。看到我愣了一下，你定是知曉了答案吧！出人意料的是，你并沒(méi)有生氣或訓(xùn)斥我，反倒坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“出門在外，父母該是會(huì)有多擔(dān)心啊！也許當(dāng)你玩得正開(kāi)心時(shí)，他們說(shuō)不定正翹首以盼等你的電話呢！給他們聯(lián)系一下吧，談?wù)勀憬裉斓纳睿瑔?wèn)問(wèn)他們的近狀，這樣不好嗎？”聽(tīng)完了你的勸告，我羞愧至極，忐忑不安地?fù)芡藡寢尩碾娫挘@喜地發(fā)現(xiàn)父母害怕打擾我，便一直在等我的來(lái)電。從那天之后，我每天都會(huì)主動(dòng)與父母聯(lián)系，感受身處異鄉(xiāng)，親情所帶來(lái)的無(wú)法計(jì)量的溫暖。

你教會(huì)了我凡事貴在合作。在浙大里，我們有幸了解到了前沿科技，體驗(yàn)了人工智能，并參與了“機(jī)器人組裝大賽”。但在機(jī)器人拼裝過(guò)程中，我們小組產(chǎn)生了一些不可避免的小摩擦：工作人員剛發(fā)放了機(jī)器人零件和組裝工具后，就被男生成員中迷戀科技的幾位拿去，自顧自地拼了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，不但拼裝工作沒(méi)有絲毫進(jìn)展，而且全體女生都未能參與進(jìn)去。空氣間彌漫著戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙味，仿佛一點(diǎn)燃導(dǎo)火索，就會(huì)鬧得一發(fā)不可收拾。這又怎么能逃過(guò)你的“火眼金睛”呢？你走到桌前詢問(wèn)發(fā)生了什么，女生代表?yè)屜雀鏍睿庳?zé)男生們太自私，只顧自己，壓根不給女生參與的機(jī)會(huì)；男生代表則反駁開(kāi)脫，說(shuō)女生不夠積極，并歧視女生在科技方向的能力。你莞爾一笑，說(shuō)道：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事啊。大家為什么不把機(jī)器人放在中間，一起討論呢？‘團(tuán)結(jié)的力量最偉大’，‘眾人拾柴火焰高’，相信大家合作起來(lái)，一定能很快攻破這個(gè)難題！”之后，我們雖然對(duì)彼此都尚有一絲不服，但因你在旁邊監(jiān)督著我們，不斷地給我們提供建議和鼓勵(lì)，我們之間的誤會(huì)也就漸漸消除了，最終圓滿完成了拼裝任務(wù)。這次成功的背后，你的功勞才是最大的！

你說(shuō)，我們?cè)谌?duì)中年齡最大，個(gè)子最高，生活自理能力最強(qiáng)，讓你特別省心；你說(shuō)，來(lái)之前擔(dān)心我們這些初中生叛逆，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你的擔(dān)心是多余的，我們很懂事；你說(shuō)，祝我們都考上信高，健康快樂(lè)平安地成長(zhǎng)！總而言之，你對(duì)我們總是萬(wàn)般包容，發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，勸服我們改進(jìn)缺點(diǎn)，給予我們暖心的鼓勵(lì)，讓我們變成更好的人！

成長(zhǎng)的路上，一路花開(kāi)，一路溫暖，一路挫折，一路感動(dòng)……那一路，我深記著的是那雙曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)數(shù)次溫暖與感動(dòng)的手。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十一

“月光光，照地堂……”這熟悉的旋律從隔壁傳來(lái)。它明明緩慢悠揚(yáng)，卻能夠有力的撞擊著我的心，撞開(kāi)那沉封已久的回憶。

夏天的夜晚，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在一個(gè)面容慈善的老人的陪伴下，手牽著手走在林間小溪旁，老人一邊搖著手中的大圓扇子一邊唱著“月光光，照地堂……”這古老的'童謠，小姑娘也歡快的聆聽(tīng)著歌享受著微風(fēng)，連身旁的柳樹(shù)也沉醉在這美好幸福的畫面中，筆直的站在一旁似乎在微笑。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，被身邊的空調(diào)電扇所包圍，我不在同爺爺一起去散步消暑，不在聽(tīng)爺爺唱童謠，也很少和爺爺聊天了，而爺爺則還是拿著那把掉了線的大圓扇子，在夏夜走在林間溪旁，唱著那寂寞的童謠，看著那仿佛被炎熱固定住毫無(wú)生機(jī)一動(dòng)都不會(huì)的柳樹(shù)。

直到有一天，從醫(yī)院里傳來(lái)噩耗，我飛速趕到醫(yī)院，看著那個(gè)曾經(jīng)給我唱歌的爺爺躺在那潔白的床上，看著那雙牽著我成長(zhǎng)的大手上插著營(yíng)養(yǎng)液的針頭，就連那花白的頭發(fā)也是在微風(fēng)中柔弱的搖動(dòng)著，眾人都包圍著他，我向他跑來(lái)跪在床前，眾人把目光投在我身上，我側(cè)耳聽(tīng)著爺爺困難地吐出的旋律，不禁流下眼淚，并輕聲唱起：“月光光，照地堂……”他笑了，他握著我的手，似乎已經(jīng)很滿足了，漸漸地閉上了雙眼，松開(kāi)他有力的大手，但臉上還帶著那幸福的微笑。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十二

歲月漫長(zhǎng)，坎坷不平，有悲有喜，但總有一雙粗糙而厚大的雙手牽著我引路。他是一塊無(wú)私的指南針，引著我走向成功的路；他是不停的傾盆大雨；讓我堅(jiān)強(qiáng)的性格在心中萌發(fā)；他是一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)在黑暗中為我照明。

沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他的時(shí)候，在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)的一塌糊涂，可是上天憐惜我，它讓我遇到了那個(gè)有著憨厚笑臉的數(shù)學(xué)老師——?dú)W陽(yáng)老師。他讓我的人生中充滿了希望。

“耶！歐陽(yáng)老師，你看，96分哎！”我開(kāi)心的像只滿足的獅子，把艷紅艷紅的“96”分試卷亮給他看，老師因此也展露笑容。不錯(cuò)的，那是我最最最開(kāi)心的時(shí)候。

進(jìn)入中學(xué)生活，學(xué)習(xí)科目增多了不少，因此我也照顧不過(guò)來(lái)，成績(jī)也下降了不少。我周末時(shí)間去看望了歐陽(yáng)老師。我去的時(shí)候也不大開(kāi)心，驀然間他似乎又讀懂了我的心事，問(wèn)道：“是不是在學(xué)校發(fā)生了什么事？”我本來(lái)試著讓自己不去想這件事，但老師這一問(wèn)，反而引爆了我所有的壞情緒。憤怒和委屈像怪獸一樣吞噬著我的心。

我本想告訴老師事情的始末，卻說(shuō)不來(lái)。老師輕聲說(shuō)道：“說(shuō)吧，別憋在心里不好，說(shuō)不定我還能幫上你啊。”“中學(xué)的學(xué)習(xí)科目多我學(xué)不過(guò)來(lái)，因此成績(jī)也下降了很多，我都這么努力了，可就是得不到我想要的回報(bào)。”老師聽(tīng)完反而“撲哧”一笑，說(shuō)：“多大點(diǎn)事啊，你科目多學(xué)不過(guò)來(lái)很正常，因?yàn)槟銊倓傔M(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)階段。你也可以自己定制一張學(xué)習(xí)表，按照它的方式去學(xué)，當(dāng)然了，學(xué)習(xí)表一定要適合自己的。明白沒(méi)有？”

我瞬間豁然開(kāi)朗。“孩子，以后思考問(wèn)題一定要和身邊的人說(shuō)說(shuō)，也要考慮到全面啊。”我吐吐舌頭，說(shuō)道：“嗯。”隨著時(shí)間的推移，我慢慢地把學(xué)習(xí)拉了上來(lái)，也學(xué)會(huì)了在渾濁的水中沉淀下來(lái)。從此以后，我再也不會(huì)因這些小事而煩惱了。

他是我的歐陽(yáng)老師，是我的心靈導(dǎo)師，他像一抹耀眼的陽(yáng)光，照亮了我的心房，讓我的生命有了重量。

成長(zhǎng)的路上，他牽著我的手，給我前進(jìn)的力量；他牽著我的手，陪我闖過(guò)荊棘；他牽著我的手，陪我走過(guò)學(xué)習(xí)道路。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十三

媽媽在我成長(zhǎng)的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中，影響我最深的是媽媽用一雙樸實(shí)簡(jiǎn)單的筷子來(lái)教導(dǎo)我。

筷子自古以來(lái)就被中國(guó)人使用，兩根筷子齊心協(xié)力，筆直不曲，靈活多變，是中國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心，引領(lǐng)我向前。

在成長(zhǎng)道路的起點(diǎn)，我還不能端正地做好一個(gè)人。那一天，我為了享受那剩余的“美味”，在吃完?yáng)|西后，吸吮起了手指。媽媽看到了，二話不說(shuō)，抄起她的筷子向我揮來(lái)!我來(lái)不及躲閃，手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印，于是我大哭起來(lái)。這一件事令我印象深刻，不再吃手指，在當(dāng)時(shí)那一個(gè)年齡受到很多人的稱贊，媽媽的筷子教我做人的準(zhǔn)則。

在成長(zhǎng)的道路上，我不免有成功的喜悅和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)賞我。在這些時(shí)候，她總是以?shī)A菜的方式給我更強(qiáng)大的動(dòng)力，令我充滿信心，使我感動(dòng)。

記得有一次，我在一次重要的考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽，此時(shí)她十分理解我的苦楚，不但沒(méi)有懲罰，責(zé)罵我。反而用她的那雙筷子為我?jiàn)A菜，給我繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。

現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)很少用她的那雙筷子來(lái)教導(dǎo)我了。可媽媽的筷子就像一根指南針，指引我努力的方向;媽媽的筷子就像一根長(zhǎng)鞭，約束著我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒，調(diào)度著我的生活和我的為人。

成長(zhǎng)的道路上，媽媽用她的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的道路上走得更直，更遠(yuǎn)。媽媽在我成長(zhǎng)的道路上，牽著我的手，用“筷子”指引我前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我走上一個(gè)新高度。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十四

他靜靜地看著噙滿淚水的我，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，爸爸知道，或許現(xiàn)在在你看來(lái)，學(xué)校就如同地獄一般可怕，老師就想魔鬼一樣令人畏懼。但是，這幾次的失敗難道就能代表什么嗎？難道僅此幾次失敗，你就要給自己沒(méi)好的未來(lái)封上冰冷的枷鎖嗎？”他這番話，仿佛茫茫大海中的燈塔，讓迷茫的我找到了前進(jìn)的方向。我慢慢抬起頭，看著父親那滿是歲月痕跡的臉頰。父親又接著說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)遇到人生的低潮期，不是嗎？像我，當(dāng)初也曾遇到過(guò)這樣的時(shí)期。但現(xiàn)在想想，如若當(dāng)初我能在堅(jiān)持一下，或許今天的我就會(huì)截然不同了……”

父親深深嘆了一口氣，說(shuō)：“但，我沒(méi)有，我放棄了。所以，我不希望你——我的女兒。重蹈覆轍，走上我過(guò)去的路，懂嗎？所以，我希望，你能鼓起勇氣，勇敢面對(duì)你的失敗，好嗎？”

爸爸點(diǎn)評(píng)：看到你不畏挫折，努力向前，我真的很開(kāi)心。我希望你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都這樣，記住我說(shuō)的話，勇敢地面對(duì)挫折。要知道，成功的大門永遠(yuǎn)向勇往直前的人開(kāi)啟。我愛(ài)你，我的寶貝！

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十五

伴隨著時(shí)間的飛逝，好像很多事情變得明晰起來(lái)，從而更加深刻了烙在我心里那雙牽動(dòng)我人生的手，在我孤獨(dú)夜空中，在我迷茫的時(shí)候，陪伴我。帶我走過(guò)落寞，歡愉，悲傷。它所給我的一切，像煙花，很美，在我眼前飄過(guò)，既而消失。

白云是女兒，天空是媽媽，白云用自己多變的舞姿，來(lái)博得天空媽媽安慰的笑意；飛鳥是女兒，大樹(shù)是媽媽，飛鳥用自己靈動(dòng)溫柔的歌聲，來(lái)歌頌大樹(shù)媽媽執(zhí)著的守候；風(fēng)是兒子，空氣是媽媽，和風(fēng)用自己“風(fēng)過(guò)不留痕”的感覺(jué)，來(lái)贊美空氣媽媽沉默無(wú)私的愛(ài)。母親啊，我們是清風(fēng)，吹進(jìn)你那迷茫的心頭，只希望能是你無(wú)奈中的一縷堅(jiān)強(qiáng)；們是溪流流進(jìn)你干旱的心情，只希望能是你沙漠中的一泓清泉；們是冬日的一片陽(yáng)光，射進(jìn)你對(duì)生活的絕望，只希望你能把守一份堅(jiān)持，堅(jiān)持對(duì)病魔的抗?fàn)帲灰攀帧?/p>

最后，你還是帶著痛苦，更帶著不舍，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)放開(kāi)了我的手。可是我相信，您執(zhí)著地愛(ài)著我們，您覺(jué)得，愛(ài)我們就是要給我們您一切有力量做到的。您覺(jué)得，愛(ài)我們，就要指出我們所有的錯(cuò)誤與人性，然后看著我們使之改正，您就會(huì)很高興很高興。母親啊，您在女兒心中是不可磨滅的烙印，那一雙手，那一雙只為我們操勞而粗糙的手，更是女兒心中靈魂穿過(guò)的記憶。

這個(gè)世界能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。如果一切還能重新拾撿回來(lái)，母親，我要拾取你的笑容，用你的愛(ài)做燈油，用你溫暖的雙手做蠟燭，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘。

您疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿愛(ài)的充實(shí)成長(zhǎng)過(guò)程，那一雙手，撫摸我，陪伴我，鼓勵(lì)我，給我的已經(jīng)很多很多了。最后我要告訴母親：長(zhǎng)大的路上，您牽著我的手，下輩子還做您的女兒！

南安市鵬峰二中初三：陳雅紅。

――題記。

小時(shí)候，常聽(tīng)別人說(shuō)“單親”，也跟著說(shuō)。其實(shí)并不知道是什么意思，純粹鬧著玩兒。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“單親”這一名詞成為了我的屬性，似乎我走到哪，都會(huì)有人說(shuō)“這是一個(gè)單親孩子”。

那天，我如往常一樣，獨(dú)自步行上學(xué)。路上，遇到了同學(xué)。我正思量著是否要打招呼，畢竟同學(xué)一場(chǎng)，只聽(tīng)：＂嗨！有娘生沒(méi)爹養(yǎng)的可憐孩子，怎么一個(gè)人呀？＂心一沉，那話語(yǔ)像是一把涂抹了毒藥的劍，深深地插進(jìn)了我的心房，毒在心上蔓延開(kāi)來(lái)，痛不欲生。我忍著痛，不理會(huì)他。他也識(shí)趣走開(kāi)了。本以為就這么過(guò)去了，然而，并不。在我推開(kāi)班門的那一刻，“嘩”的一聲，水從我的頭上瀉下，隨之“哐當(dāng)”一聲，水桶安然落在地上，我成了一只活生生的“落湯雞”。我忍著淚水，突然，“哈哈，那個(gè)有媽沒(méi)爸的孩子，好可憐，落湯雞，哈哈……”毒已經(jīng)由血液漫布全身，我再也忍不住痛，淚水也如那裂壩的水涌出來(lái)。為了我我最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)，我沖進(jìn)了廁所。對(duì)著鏡子。肆無(wú)忌憚地哭泣。

時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业谋瘋v足，上課鈴響了，但我并不打算進(jìn)教室，我已經(jīng)忍夠了。我不可能再當(dāng)做一點(diǎn)事也沒(méi)有發(fā)生的面對(duì)他們。

看著鏡中的自己，濕淋淋的發(fā)絲，水借著地心引力從發(fā)絲落到地面。剎那間，我感到很無(wú)助，為什么，為什么事情會(huì)變成這樣？這時(shí)，感覺(jué)背后有人，我想，大概是老師來(lái)廁所捉人吧。我沒(méi)有理會(huì)。良久，怎么沒(méi)有了動(dòng)靜，我轉(zhuǎn)身：啊，是母親，她怎么會(huì)在這？母親或許察覺(jué)出了什么，但是她卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知不知道，你意氣用事的結(jié)果，會(huì)怎樣？你竟敢不上課？要知道……”我捂著耳朵，不想再聽(tīng)。她一看，更兇更急了。一急，眼眶都紅了，淚水在她眼中打滾，仿佛一不小心，淚水便會(huì)涌出。我抬頭看著母親，母親鬢上的頭發(fā)似乎又增添了幾縷銀絲，我陷入了沉思，那是母親為我奔波勞累而留下的痕跡啊……我放下捂著耳朵的手，走上前，抱住母親：“對(duì)不起，媽媽，我讓你擔(dān)心了。”半晌，我分明聽(tīng)到母親說(shuō)：“沒(méi)有爸爸，你還有我，不管怎樣，我不會(huì)拋下你的……”我的淚水再次落下，是啊，我還有她――我的母親。

第二天，我邁著自信的腳步向?qū)W校走去，因?yàn)槲抑溃?/p>

深圳市寶安區(qū)松崗鎮(zhèn)松崗中學(xué)初三年級(jí)文裕清本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

春雨瀟瀟，思念迢迢。

謝橋渺渺，思念滔滔。

靈魂的穿越，回首……。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十六

母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學(xué)出去玩，一玩，我可就忘了時(shí)間，和同學(xué)一直玩到了晚上十點(diǎn)多！當(dāng)我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看！都幾點(diǎn)了！？”我低著頭不敢說(shuō)話。只見(jiàn)媽媽和爸爸說(shuō)了點(diǎn)什么，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“飯熱好了，自己盛飯吃吧。”在您的眼中閃出了一道光彩，我知道，那是寬容！

母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛(ài)。有時(shí)，您見(jiàn)今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。到了半路，又想起來(lái)了，可是現(xiàn)在想起來(lái)了也沒(méi)有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時(shí)候一點(diǎn)雨都不下，剛剛放學(xué)就立刻下起雨！見(jiàn)雨下得這么大，我只能勉強(qiáng)在學(xué)校中過(guò)一中午了！不過(guò)還好帶了點(diǎn)錢，可以買點(diǎn)零食當(dāng)飯吃。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。啊！是媽媽！每次我沒(méi)有帶雨傘都是您給我送來(lái)！這次您說(shuō)：“真巧呀！我路過(guò)！”您揮動(dòng)手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛(ài)！

母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒(méi)亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時(shí)，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了！我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十七

漫步在海邊，聆聽(tīng)海浪拍擊礁石的聲音越來(lái)越大，驀然回首，望見(jiàn)身后那兩串一大一小的腳印，有點(diǎn)歪歪扭扭。這些腳印記載著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的如星光般閃爍，有的如夢(mèng)里花般低泣，一路走來(lái)，都有他，一直牽著我的手。

小時(shí)候，我總對(duì)周圍的一切充滿好奇。一次爸爸帶我去公園玩，路邊有一家做陶藝的商店，里面有許多人都在自制陶器，望著擺在架子上的五彩陶藝品，旁邊還有人擺弄著陶泥巴。我嚷著也要去做一個(gè)，爸爸笑著說(shuō)：“好呀，但這個(gè)有點(diǎn)難，我不會(huì)，你自己做行嗎？”因著急切想觸摸感受陶泥巴的新鮮，我信心十足地回答：“好，我一定能行！”我開(kāi)始有模有樣地學(xué)著其他人的動(dòng)作，因?yàn)槟挲g太小，力量總不夠，腳上使盡全力踩下去，可手上又感覺(jué)不受控制一般，完全是亂了手腳，一個(gè)快要轉(zhuǎn)好的球形陶泥卻被我折騰成了一堆爛泥巴。我用乞求的目光投向爸爸，希望他能給予我?guī)椭坪跻部闯隽宋业木骄常脠?jiān)信的目光看著我說(shuō)：“不是早告訴你了嗎？我也不會(huì)，可你剛剛還說(shuō)你一定能做好的呢？加油呀，我相信你！”聽(tīng)了這樣的話，我真是無(wú)可奈何，但又沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這個(gè)要求是我自己提出的呢？于是，我慢慢地，一步步地做，整整一個(gè)下午我就坐在那把椅子上，專注于那堆陶泥，他也那樣專注地望著我。雖然最后做出來(lái)的東西不是很精致，但那種喜悅卻是無(wú)法取代的。爸爸臉上綻開(kāi)笑容，就好像是他完成的一般。

進(jìn)入高中后，我還是那樣無(wú)拘無(wú)束，以致于開(kāi)學(xué)的第一天就被英語(yǔ)老師批評(píng)，說(shuō)我不懂規(guī)矩。一天一次的考試也令我喘不過(guò)氣來(lái)，緊張導(dǎo)致的未看清題目要求，筆誤等接二連三地不斷在一張張寫有我名字的試卷上留影，那刺眼的紅筆留下的分?jǐn)?shù)也深深地刺痛了我的心。望著試卷，我總在問(wèn)自己，這是真實(shí)的我所應(yīng)該考的水平嗎？回想著昔日小學(xué)、初中那一幕幕，一張張榮譽(yù)證書，那充滿自信的自己一下子不復(fù)存在了，情緒很低落。這樣的心情一直延續(xù)到了高一上學(xué)期的期末考試。以前一向成績(jī)很好的我竟找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，成績(jī)一天天下滑，自信心也一天天丟失。在這樣的困境里我不知道該怎樣調(diào)整。我把期末考試的成績(jī)單拿給爸爸，告訴他自己已經(jīng)喪失了信心，不想回學(xué)校了。他沉默了，眼里有失望和不解。第二天早上，他和我進(jìn)行了一次談話：“孩子，我也曾有過(guò)類似的經(jīng)歷。可是，我想說(shuō)，當(dāng)初如果我再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)去面對(duì)，也許我的人生之路會(huì)更好。我不想你走我當(dāng)年的彎路，只希望你能記住，這只是一個(gè)小小的挫折，你必須戰(zhàn)勝它，相信你也一定能夠戰(zhàn)勝它，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得心中充滿了力量，感到爸爸那雙強(qiáng)有力的大手正牽著我，給予我力量。

現(xiàn)在我不再像以前遇到困難就退縮了，對(duì)自己也充滿了信心，對(duì)每件事我都會(huì)想方設(shè)法去努力做好。我覺(jué)得在我成長(zhǎng)的路上，有他，我親愛(ài)的爸爸，一直都在牽著我的手前進(jìn)。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十八

母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛(ài)。有時(shí)，您見(jiàn)今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。到了半路，又想起來(lái)了，可是現(xiàn)在想起來(lái)了也沒(méi)有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時(shí)候一點(diǎn)魚都不下，剛剛放學(xué)就立刻下起雨！劍雨下得這么大，我只能勉強(qiáng)在學(xué)校中國(guó)一中午了！不過(guò)還好帶了點(diǎn)錢，可以買點(diǎn)零食當(dāng)飯吃。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。啊！是媽媽！每次我沒(méi)有帶雨傘都是您給我送來(lái)！這次您說(shuō)：“真巧呀！我路過(guò)！”您揮動(dòng)手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛(ài)！

母親啊，成長(zhǎng)的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒(méi)亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時(shí)，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了！我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇十九

她，是我的啟蒙老師。在成長(zhǎng)的道路上，如果沒(méi)有她的教誨，現(xiàn)在的我，已輸在起點(diǎn)。

記得剛轉(zhuǎn)到她所在的這所學(xué)校，我英語(yǔ)很菜，入班考試的結(jié)果足以給我致命的一擊，外教課上永遠(yuǎn)是那個(gè)因自卑而抬不起頭的人。每次的英語(yǔ)課，因膽怯而弄得‘遍體鱗傷’。縱然我沒(méi)有放棄與大家一起學(xué)習(xí)的進(jìn)程。但，時(shí)間依舊打得我措手不及，最終，心灰意冷的我放棄了原本喜愛(ài)的這門學(xué)科，總在一人之時(shí)，靜靜地，等待黑幕降臨。

一次偶然，她找我談心，在一連串的話題下，我遲遲不肯揭開(kāi)心底的那塊兒傷疤。許久，迷茫的雙眼朝她望去，六月熾熱的陽(yáng)光下，她慈祥的側(cè)臉竟令我感到一絲欣慰。

老師知道我的弱項(xiàng)，她會(huì)在授課時(shí)示意我回答問(wèn)題，我不懂她的良苦用心，會(huì)在老師期望的火焰中潑一盆冷水。后來(lái)，在一次次與老師的交流中，我變得開(kāi)朗起來(lái)，也會(huì)用一些簡(jiǎn)單的詞句對(duì)話。從之前的吞吞吐吐到后來(lái)運(yùn)用如，老師鬢角生出的絲絲銀發(fā)鑒證了我們的付出，我會(huì)恨這些所謂的‘歲月的痕跡’，是他奪去了她的青春，卻讓我懂得‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。

她手心的溫度，一如那六月的熾熱。我知道，那是期盼，不再是一份無(wú)奈的等待。直到臨走那天，我手里攥著那張近乎滿分的答卷，竟感到一絲心酸，這一年的所有讓我輸不起。我想她定是上天派來(lái)指引我的，她卻說(shuō)‘孩子，好好珍惜每一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)走向成功。’望著觸手難及的背影，那些時(shí)光仿佛一段旋律深深刻入腦海，有如場(chǎng)場(chǎng)電影一次次回放......

老師，你牽著我走過(guò)的日日月月，是我成長(zhǎng)道路上最唯美的畫面。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇二十

歲月的航船在不斷航行，成長(zhǎng)的腳印也深深留下，回首已往，成長(zhǎng)的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－生活。因?yàn)橛心愕臓渴郑松兊酶佣嗖剩灰驗(yàn)橛心愕臓渴郑磥?lái)的路會(huì)更加好走；因?yàn)橛心愕臓渴郑业拿魈煲矔?huì)更加美好。

從無(wú)知到懵懂，從懵懂到成熟，你一直牽著我的手，從未放開(kāi)……

小時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，你會(huì)在耳邊輕聲告訴我：“這樣做是不對(duì)的，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。”于是我懂得了怎樣去面對(duì)自己的過(guò)失，怎樣去承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)我摔倒，因?yàn)橥忍鄱静黄饋?lái)時(shí)，你會(huì)安慰的說(shuō)：“不要怕疼，自己站起來(lái)，不能向困難低頭。”于是我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了以不屈的態(tài)度去面對(duì)挫折。還記得有一次，我因?yàn)橐患∈潞妥詈玫呐笥阳[翻了，只因?yàn)樗盐业耐婢吲獕牧耍乙矝](méi)理她。看著她委屈的哭了，當(dāng)時(shí)的我心里卻有一種報(bào)復(fù)的快感，因?yàn)槲抑幌胍匚业臇|西，而忽略了別人的感受。回到家之后，你來(lái)了，你溫和的問(wèn)我：“過(guò)去的歡樂(lè)，今天的無(wú)言和尷尬，你想要的是哪一個(gè)？”慶幸的是我做出了正確的選擇，我向她道了歉，也收獲了梔子花般美麗的友誼。你讓我學(xué)會(huì)了寬容，也讓我明白了寬容猶如栽花，回報(bào)我的將是萬(wàn)紫千紅。

再大一些，當(dāng)我和父母斗氣，因?yàn)槲业木髲?qiáng)令他們傷心時(shí)，你會(huì)不平的對(duì)我說(shuō)：“你太過(guò)分了，他們?yōu)槟愀冻隽四敲炊啵銋s這么不懂事……”在以后的日子里，我學(xué)會(huì)了理解和關(guān)懷。當(dāng)我因?yàn)榈貌坏较胍臇|西而向父母撒嬌時(shí)，你說(shuō)：“輕易得到的東西很容易就會(huì)失去的。”于是我學(xué)會(huì)了珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切。當(dāng)我因?yàn)樗叫亩騽e人撒謊時(shí)，你會(huì)疑惑的問(wèn)我：“這樣做真的行嗎？你不會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚嗎？”于是我知道了誠(chéng)實(shí)是為人之本。當(dāng)我因?yàn)橐獫M足自己的虛榮心而和別人攀比時(shí)，你又會(huì)問(wèn)我：“你有資格去和別人攀比嗎？”于是我明白了做人要樸實(shí)，有不得半點(diǎn)虛華的色彩。

現(xiàn)在，當(dāng)我上課分神是或者偷懶時(shí)，你立刻就來(lái)了。“別開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)講，為了目標(biāo)好好努力。”于是我又聚精會(huì)神的聽(tīng)講。當(dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題而想往同桌的書上瞄一眼或想放棄時(shí)時(shí)，你又及時(shí)趕到：“別灰心，自己好好想想，你肯定會(huì)做。”于是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，也明白了“柳暗花明又一村”。當(dāng)我禁不住電視的誘惑想要先睹為快時(shí)，你又會(huì)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？明天的課預(yù)習(xí)了嗎？不會(huì)的問(wèn)題解決了嗎？”于是，我又坐回了書桌前，爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書了。

一路走來(lái)，你見(jiàn)證了我的所有，這十五年的光陰，你同我手牽手，相伴同行。成長(zhǎng)的路上。你始終牽著我的手，永不放開(kāi)。因?yàn)槲覀円讶鐟偃税阌H密，我們已融為一體，你已深深嵌入了我的骨子里。

成長(zhǎng)路上有你牽著我的手（匯總21篇）篇二十一

在成長(zhǎng)的路上，有人陪伴著我；難過(guò)之時(shí)，有人安慰我；驕傲之時(shí)，有人教育我。他和她牽著我的手，伴我成長(zhǎng)。她，是我親愛(ài)的母親；他，是我敬愛(ài)的父親。

那天的前一晚，我并沒(méi)有背書，還在玩電腦。母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“曉曉啊，明天要考試，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！”“哦~”我滿不在乎的應(yīng)了一聲。我想：明天不就一語(yǔ)文考試嘛，背與不背，不都一樣嘛。

媽媽似乎看出了我的困惑，坐在我身旁，摸了摸我的頭，說(shuō)：“你知道你為什么會(huì)沒(méi)考好嗎？”媽媽見(jiàn)我疑惑的搖了搖頭，接著說(shuō)、：“因?yàn)槟憧荚嚽皼](méi)有復(fù)習(xí)啊！要知道，就算你上課聽(tīng)了，也要溫故而知新啊！”

為什么，為什么沒(méi)有罵我？我明明考的那么差，為什么？然而，媽媽說(shuō)：“不要灰心，你不是沒(méi)有實(shí)力，而是沒(méi)有動(dòng)力。”媽媽的話讓我的`眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究是沒(méi)掉下來(lái)。

還有那次，我半夜發(fā)起高燒，渾身發(fā)熱，頭痛，模糊中，我聽(tīng)到母親與父親的談話：“曉曉發(fā)燒了，趕緊去拿藥。”爸爸連忙跑出客廳拿來(lái)藥喂我吃下，兩人輪流守夜，守著我。

第二天一早，我起身，便看見(jiàn)爸爸還在守著我，媽媽睡著了，爸爸見(jiàn)我醒了，左問(wèn)右問(wèn)我會(huì)不會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)不舒服。媽媽隨即也起了身，也問(wèn)我，父母的臉上流露出著急，爸，媽你們充血的眼睛只因我。

雖然，現(xiàn)在爸、媽離婚了，我跟著爸爸，也思念著媽媽。但他和她，在我成長(zhǎng)的路上，牽著我的手，一起向前走去，瞧，我很幸福因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的路上有人陪伴。

廣東梅州梅縣梅縣扶大憲梓中學(xué)初一:曉曉瀟瀟。