優秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點獨特，讓讀者產生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，供大家參考學習。

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇一

冬至這一天是全年黑夜最長的一天，因為我喜歡黑天，喜歡有路燈照得泛黃的路面，所以，在所有的節日中，我唯獨喜歡冬至。

早上六點，鬧鐘把我叫醒。朦朧中我聞到了早飯的味道--那么熟悉，那么親切。我才想到，今天是冬至，該吃餃子的時候。媽媽叫我快點起，我知道，她是怕本來熱騰騰的餃子變涼。

坐到桌前，原本沒有睡醒的我一下子被一種無形的力量提了起來。我的潛意識告訴我，媽媽做的一定是我最愛吃的香菇餡兒餃子。不知道小時候是哪一個冬至，媽媽從超市買回來香菇餡兒餃子，我便愛上了那餃子獨有的味道和嚼起來脆脆的感覺。這味道從此就再沒有變過，每一個冬至都是如此。所以，我喜歡冬至。

盡管早飯是美味的，不過我仍像平時一樣去上學。只不過，由于吃了餃子，我一整天心情都會很好。

一上午的忙碌后終于放學了，一路小跑著回了家，因為是冬至，所以全家都會回去，就像過了一個小小的年，可以團圓的感覺真的很幸福。所以，我喜歡冬至。

在家，姥姥問我：“今天冷不冷啊?冬至開始可是要降溫了，九天九天地數，就會一天比一天冷，你可應該多加衣服了啊!”

我連忙點頭，幸福地笑彎了眼。

每一年的'冬至都是如此，每一年的冬至都相同快樂。

在冬至，我們收獲得很多，同時，我們也收獲了一份等待，等待春天的到來。

在冬至，天氣變得更冷，而人們的心卻會走得更近。心與心的溫暖，讓整個冬季從冬至開始溫馨。所以，我喜歡冬至。

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇二

我們班養了一盆漂亮的觀音蓮。它因酷似《西游記》里南海觀音端坐的蓮花而得此名。它是我在花市上買來的。

我的觀音蓮不但好看，而且還有吸收室內有毒氣體，吸塵，殺菌，凈化空氣，過濾濁氣的功效。我把它種在花盆里，擺放在教室里，讓它發揮自己作用。

這就是我喜歡的觀音蓮，它雖沒有別的花的鮮艷美麗，但我還是喜歡它。

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇三

鳳凰花開的季節，調皮的風輕輕吹來，讓花瓣像絲帶一樣飄落。雖然臉上的汗水一顆顆滴下來，但我的靈魂卻在享受初夏的各種風情。禪宗的呼喚和孩子們嬉戲的聲音涌上心頭，魚塘里的魚“撲通！””一聲漸起的水花，彩虹霓，向日葵的花隨風飄動。充滿酸甜苦辣的夏天終于來了。

時間回到三年前，我第一次進入第二個母校的時候。臺上的老師介紹完名字后，輕輕拉著我的衣袖，把我帶進了這個陌生的班級。當老師走向講臺的時候，教室里的吵鬧聲突然戛然而止，靜得連針都掉在了地上，隱約聽到他的心跳和雙手不自覺的緊握。他以最大的勇氣抬起頭，看著臺下30個人的臉。大家都帶著好奇的眼神，刺眼的目光一個個落在他們身上。我微微麻木的抬起腿，慢慢的走到新的位置，坐在自己的位置上，心里對這個陌生的地方有點好奇，開心的心情一下子充滿了全身。

時光飛逝。我是轉學生。經過兩年的洗禮，終于和同學相處的很好，但是畢業典禮接踵而至。望著窗外，我不禁嘆了口氣。現在真的不是鳳凰開花的好時機！跟著同學的腳步，我們走進禮堂坐下。此時的我們，已經不是天真無邪的孩子，即將走向人生的下一段旅程。空間里充滿了悲傷。這個夏天的歌，大家耳熟能詳，有著深沉的歌聲圍繞在我們身邊，歌詞不斷刺激著我們的淚腺。大家都哭紅了。我們都知道自己即將離開這個大家庭。在我們踏出校門之前，我們約定笑著說再見，但在我們邁出的那一步，眼淚早已落下。因為我們明白了這一步，我們離開了熟悉的伙伴，離開了這個在失敗和成功的交錯下跌跌撞撞的旅程，畫上了休止符。隨著我們走向陌生的環境，陌生的事物，陌生的生活，我們無法知道未來會發生什么變化，我們只能盡自己的職責去迎接挑戰。

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寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇四

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡的是鳥語花香、萬物復蘇的春天。

走進田野，紅的、粉的、黃的、紫的、白的。各種五彩斑斕的野花，一叢叢一簇簇的爭相開放，在微風的輕拂下送來陣陣的花香。你聽，她們正在低聲吟唱：“春天來了，春天來了！”

河水脫掉了冬天的冰大衣，在山間飛快的奔跑，彈著琴，釋放春的活力。小鳥吊起了嗓子，大展歌喉，音韻如同山泉般流淌，悅耳動聽。天空又藍了起來，冬日的蒼白早已不見，取代的是一張張活潑可愛的笑臉。

春姑娘穿著一身綠色的連衣裙，騎著一輛綠色的自行車，馱著一車綠色的夢來了。春姑娘的琵琶談綠了田野，談綠了草地，談綠了萬物，又談綠了希望。

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇五

四季梅一開始長出來的葉子是圓形的，顏色是翠綠翠綠的，葉莖是白色的。每天我都早早的起來，把它搬到陽臺上，給它澆水，曬太陽，晚上我就把它搬到暖和的地方。由于我辛勤的勞動，細心的管理，小嫩芽一天天長大，大約養了二個多月，莖變粗了，葉子變大了。忽然有一天，我發現長出了小小的花蕾，花蕾一天天長大，大約十天左右，第一朵花開放了，只見花瓣是粉紅色的，五個花瓣，活像一朵梅花。從第一個花蕾開放以后，其它的花蕾也逐漸開花。隨著天氣一天天變暖，枝葉更長得茁壯。每天都開花，所以當地叫它“天天開。”五，六月份化開始紛紛凋謝，就成了果實。果實有兩個叉，成熟以后，開始裂開，黃色的種子，特像我們常吃的小米。

這就是我最喜歡的花四季梅，她天天伴我成長，我真正體會到了養花的樂趣。

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇六

那么多的節日里，我最喜歡過春節。俗話說大人盼種田，小孩子盼過年，可是有原因的。

在春節前幾天，我們首先有清潔工作要做。民諺稱“臘月二十四，撣塵掃房子”，掃塵就是年終大掃除也是取“塵”與“陳”的諧音表達除陳、除舊的意愿。掃塵之日，全家上下齊動手，用心打掃房屋、庭院，擦洗鍋碗、拆洗被褥，干干凈凈迎接新年的到來。

春節是我國最傳統最隆重的節日，它在每年農歷的最后一天。在除夕這天里我們掛起紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯，燃放紅紅的炮竹，穿上紅紅的衣服，還要做一大桌子的美味佳肴，然后全家人幸福的圍坐在一起吃團圓飯。家人的團聚總能讓長輩們精神上得到安慰和滿足。大家將這一年中的得失拿出來和家人分享，也將這一年中想表達的愛意大聲說出來。這種互敬互愛使一家人之間的關系更為緊密。我想所有的家庭都希望過這樣團圓而有天倫的日子吧。我也希望看見這天家家戶戶燈火通明，團團圓圓，幸福安康。

春節里還有一項重要活動，是到親朋好友家和鄰居那里祝賀新春，也稱拜年。我挺喜歡去拜年的，因為我可以去看望平常不會經常見到的長輩和小伙伴，當然還有我最喜歡的紅包拿。我覺得拜年可以增進我們大家之間的感情，安慰那些孤獨的人。大人們在一起有說有笑，我們小孩子也玩的不亦樂乎。

春節里的習俗多種多樣，從臘月二十四開始一直持續到正月十幾，每天都有流傳下來的不同習俗，可見我們對春節的重視。春節是辭舊迎新，家人團圓，朋友相聚的節日，這么美好有意義的節日怎能叫人不喜歡呢。相信你們也和我一樣的喜歡這個節日。

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇七

這句格言是我國儒家創始者――孔子所說。孔子，是我國春秋末年的思想家、教育家，在世上被譽為“天縱之圣”“天之木鋒”。是當時社會上的最博學者之一，被聯合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首。

這句格言的意思是：只是學習一些表面知識，而不加進自己的思考和判斷，就會惘然無知而沒有收獲，只是一味的去思考，而不向外界書本學習知識，會更加疑惑不解。

我們想要提高語文成績，應該學與思結合起來，上課認真聽講，多動腦思考，積極回答問題，多發表自己的觀點，做課堂筆記，并不是單單只背幾篇課文，寫幾個生字就可以了。

這句格言告訴我們：只有把學習和思考結合起來，才能學到真正的知識。并且，要學會取其精華、棄其糟粕。

這句格言，我真喜歡！

來源：m.08/。

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寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇八

格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開啟成功之門；格言是一片海洋，讓我揚帆起航。“世上無難事，只怕有心人”，是我最喜歡的一則格言。意思是說“只要肯下決心去做，任何困難都能克服。”通過一件事，是我真正體會到了這句話的含義。

記得有一次，我在做《輕松練習》的時候，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也百思不得其解。我心想：算了吧，看來，我是算不出來了，何必在這浪費時間呢？反正老師也講呢！”正當我準備放棄時，發現電視里正在播放《三國演義》中的“三顧茅廬”。劉備不輕言放棄，經過不懈的努力，終于輕的諸葛亮出山。看完后，我不禁感到萬分慚愧，遇到一點小小的困難，就放棄，就退縮，真是不應該呀！應該知難而上。想到這里，我連忙回到房間里鉆研這道題。我不怕辛苦，算了一張草紙又一張草紙，就連同學找我玩都沒去。終于，皇天不負有心人，我算了出來。

“世上無難事，只怕有心人”，這句格言一定會使我終身受益的。

“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點綴。有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說：成功是美麗的.，失敗是丑陋的。可我并不那么覺得。我認為，有失敗，才有成功。

我聽說過愛迪生的一個故事。一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候，問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛迪生老實地回答：“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最后，愛迪生成了世界上很偉大的發明家。這也說明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經驗，激勵我們向前進。

我也有過失敗的經歷。那是去年的暑假，太陽火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業中的數學題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對，思路對不上。再打電話問同學，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經熱得不行了，頭上直冒汗，連風扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫了。可我那不服輸的拽脾氣又上來了：為什么別人可以我就不可以？我一定也可以！想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來。“對了！”終于把那道題解開了。突然感到不那么熱了。失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰．沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。

這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時刻提醒著我，要奮發向前！

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇九

從我識字開始。我就喜歡上了看書，在我看的書里，有《三國演義》《紅樓夢》《西游記》......但是我最喜歡的的還是《愛的教育》這本書。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的。它是一部風靡全國，感人肺腑的作品。書中以小學生的口吻，記述了一百多個動人的故事。故事中的主人公是一個剛上四年級的小男孩，名叫安利柯;品學兼優，擔任班長的是德羅西;柴店主人的兒子，學習刻苦，就連干活也在默記功課的是柯萊蒂......他們都具有高尚的質量。書中寫出了他們對祖國和人民，父母和兄弟，老師和同學之間深厚而真摯的愛。

《愛的教育》讓我懂得了生活中處處有愛。這本書把愛比喻成了很多的東西，但我想“愛是什么”是永遠不會有明確的答案的，因為愛是沒有限制的，小到同學朋友之間友好的交談;老師對學生的鼓勵;父母對孩子無微不至的關愛。大到捐獻人體器官，獻血，幫助希望工程......一個人要從小學會關愛他人。看到小同學摔倒了，要連忙去把他扶起來;看到有人遇到困難，要及時給予他們幫助;看到老人上公共汽車，要主動讓座;在家里看到父母和長輩，在學校看到校長和老師，都要主動問好。愛使我們的生活變得充滿歡樂，使我們天天快樂......

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇十

《十月》是馬來西亞著名兒童文學家許友彬的經典作，更是世界華語兒童文學的精華。優美淺白的文字耐人尋味，得到各年齡段華人讀者的感動與盛贊。2011年青島出版社一出版，很快就登上《亞洲周刊》暢銷書排行榜。

真巧，我剛好十月出生，自然而然地想到碩果累累的金秋。金黃色的封面上一位十幾歲的小男孩正迎著習習海風忘情地彈奏著鋼琴，在晚霞的映襯下仿佛在訴說著他的寂寞與憂傷。懸念的題目與精美的圖案深深地吸引著我，讓我迫不及待地翻開“啃”起來。

一個又一個溫情、懸疑、幻想讓我愛不釋手，引導著我去解開迷底。這本充滿無限正能量的書帶我走進他的心靈花園，使我看到并深切地體會到了超越想象的美好與獨立。在他身上我學會了堅強、感恩和有責任心。有了爸爸媽媽無私的愛，讓我們有勇氣克服一切困難！

《十月》如同一位知心朋友讓我愛不釋手，但愿更多的同學能對這本書表達滿心的愛意！

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇十一

他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是五三班的壞小子。這是《五.三班的壞小子》的主要內容的梗概。

《五.三班的壞小子》是作家楊紅櫻的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。在這里，我可以回憶起美麗的童年，我會找到小伙伴的影子。一幅幅畫面反映了當代小學生的現實生活，是一部令我們少年開心的作品。

看著這本書里的人物，使我想到了我們班里的一些同學。周鑫、鄭煜杰、徐家慧、王俊杰。他們的性格與《五.三班的壞小子》中的小男生的性格十分相似。周鑫胖乎乎的，徐家慧跑步十分快，鄭煜杰和王俊杰，那是天生的一對調皮鬼。他們給我們班帶來了許多的樂趣。使我們的童年又多了一份快樂。

我喜歡看這本書，它會讓我在傷心難過的心情慢慢地舒解開來；會讓我不再為了受老師和同學的表揚而虛偽地生活、做事，讓我變回了原來的我，實實在在的我；會讓我知道班上的壞小子是我們童年的生活中的調味品，我們的校園生活因為他們而精彩。

我很開心認識《五.三班的壞小子》，不是因為他們的調皮搗蛋，而是從他們的身上使我想起了很多有趣的事情，看到了我周圍同伴的可愛之處，使我的學習生活有了無窮無盡的樂趣。同學們，你們也不妨看看哦！

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇十二

我快要升五年級了，教過我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁，為我們這些小花朵剪枝除草，用知識的泉水澆灌我們，讓我們茁壯成長。其中，我的第一位老師—機關幼兒園櫻花部的王老師，她那和藹的面容還時常閃現在我的腦海中。

王老師人很漂亮，高高的個子，一頭烏黑的短發，喜歡穿黑色的裙子。她總是笑瞇瞇的，說話的聲音也總是輕輕的。

我是提前三個月插到小班的，王老師是這班的班主任。盡管老師們都很關心我，小伙伴們也很照顧我這個小妹妹，可是我還是很不適應這種集體生活。然而我單喜歡王老師，她也很喜歡我。我只跟王老師，她到哪，我就跟到哪，就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯，我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開玩笑，說我是王老師的“小尾巴”。午睡時，我就更睡不著了，我小的時候，媽媽、奶奶總是抱著我，拍我睡，睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起，一邊拍著我，一邊哼著兒歌，那聲音真好聽，朦朧中，我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經常浮現在我眼前，我的眼中會閃著淚花。我現在看到王老師還害羞呢！

九月開學的時候，我仍然在小班，王老師當上了園領導，不再帶班了，我也適應了園中的生活，可以照顧剛入園的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個月時間，可這三個月的生活使我永遠難忘，我更忘不了我喜歡的王老師！

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇十三

在學習上，我們有很多好老師，但對于我來說，最喜愛的好老師是現在的數學老師張老師和幼兒園時的園長鄭老師。

張老師，是我的數學老師，是教我時間最長的一位老師，也是我最敬愛的老師。她不僅教給我很多書本上的知識，還教給我做人的道理。一次我生病了，當天正趕上考試，當我請假時，張老師爽快地答應了，只是讓我有空把書看一下，練習題做一下就可以了，還叮囑我一定要好好休息。還有一次，我和同桌鬧了別扭，張老師沒有直接批評我們，只是跟我們講道理，讓我第二天就和同桌和好了。

鄭老師是我上機關幼兒園時的老師，雖然已經過去了那么多年，我還是懷著感激的心情記著她。鄭老師當時教我們美術，她很愛她的學生。那時的我年齡小，沒上過托班，從鄉下外婆家回來后就直接去上幼兒園，聽不懂普通話，也不會自己拿勺子吃飯，起初幾天鄭老師就在午飯時專門來給我喂飯，還教我怎樣自己吃飯，自己整理，不讓別的小朋友欺負愛哭鼻子的我，直到現在我還為她的熱情感動。中班下冊時，我轉到機關幼兒園錦園校區，鄭老師還送給我一套《兒童百科全書》，希望我成為一個有知識、愛學習的人。

好老師必定是個盡職的老師，要做到熱愛自己的學生，既要給予我們知識，也要教育我們做人，還要關心我們的生活。這樣才是同學們的好老師。

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇十四

許多外地的游客到上海旅游，都會感嘆上海的高樓林立，感慨這個城市的高速發展，都會贊嘆上海獨特的城市文化，也都會不約而同的說上海人“精明”。

我愛上海，也像他們一樣愛著上海的建筑，但不同的是，他們愛的是高樓，密密麻麻排列的高層建筑，也許這確實是一種值得自豪的東西。但我更愛上海的低層建筑——石庫門。

外婆家是老式的石庫門房子。小時候喜歡去外婆家，喜歡穿過長長的弄堂，看一戶戶緊挨著的人家，然后站在低矮的石階上，敲黑色木門上的銅制的獅子門扣，黑色的木門給人復古的感覺，又不乏莊重。印象中的天井總是帶著潮氣，濕漉漉的地上似乎還泛有青苔。一棟房子是幾家人合住的，常常可以看見鄰居笑盈盈的面龐，親切質樸的問候："來啦?"這是一種百姓鄰里的和睦和隨意。我喜歡這種生活，或者說，這才是生活，真實，親切。踩在石制的樓梯上，可以聽到自己的腳步聲，沉著，穩健。可以很隨意，很自由，無所拘束。趴在老虎窗上可以看到天空，白云，離我很近，可以看到修家電的小販奔東家，串西家，很有趣。高樓大廈或許會給人成就感，但鋼筋水泥永遠給不了人溫度，而石庫門離地平線很近，很溫暖，很踏實。

石庫門的建筑是因為歷史原因而保留下來的，租界的建立讓這種最早的西方建筑風格融入中國的土地。這應該算是最早的中西合璧了吧。這種風格不單單是建筑風格，也是上海這座城市的城市精神。石庫門的生活，自然，親切。上海這個地方最貼近人們生活的應該就是石庫門了，在這里可以感受到百姓的生活情趣，一種人文的感覺，一種真真實實的生活。吸引我的，不僅僅是建筑本身，更重要的，是石庫門傳遞的一種文化，一種百姓生活的精髓。

我愛上海的另一個原因，是上海的獨特的海派文化。海派文化給人的感覺是：精細。記得上次去北京，印象最深的是那邊的小吃，北京人吃菜喜歡方很多蒜泥，他們的炒黃瓜，不是把黃瓜切片的，而是把黃瓜切成大塊大塊的，放上一大堆蒜泥和辣椒;他們的'餃子比上海的饅頭還大。給我的感覺是，粗;相對而言的，上海的小吃就顯得精細多了。什么都追求精細。特別是中秋送月餅的時候，包裝往往比月餅做得還精細。這也許是上海人素來愛體面的關系吧。記得今年的春節晚會，上海獨創開了一個海派春節晚會，比起央視的，我當然更愛上海的，很對胃口，非常精致，很有南方人的特色。這應該就是海派文化吧。我喜歡這種文化，精致中顯出地方特色，傳統，不張揚，卻時不時給人一些驚喜，有小家碧玉的感覺。

說到上海人，很多人的第一反應是，“精明”。確實，上海人是精明。這種精明在一定程度上已經形成了一種邏輯。很多人認為這是一種很差的口碑，但我卻覺得，從另一個角度看，這正是上海人的智慧，他們善于用最便捷的辦法使自己獲得最大的益處。就拿討價還價來說，上海人在自己的觀念里形成價值觀，他們以自己的標準對事物進行估價，這是一種思維的展現。討價還價也是一種人與人的溝通，雙方達成協議各取所利，從而上海人在這個過程中也積累經驗更準確地了解事物的價值。這何嘗不是一種智慧邏輯呢?從這個層面上說，上海人是善于從日常生活中學會調節心中那桿秤的。精明也許是聰明的另一種形式。

我愛上海，愛這個城市的每一寸土地，愛這個城市的街頭巷尾，愛這個城市的過往人群，愛以一個過路人的身份看街道，看馬路，然后看到這個城市的可愛，然后發現這座城市給我的歸屬感，然后深深的愛她。

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇十五

從小到大，我有很多老師，有李老師、吳老師……其中我最喜歡的是我三年級的語文老師李老師。

李老師是個男的，已經50多歲了，頭發很少，就像秋天快落光的大樹一樣。他的眉毛很濃密，像黑色草叢。眼睛大大的，講故事時，我們都看著他，仿佛他的眼睛是一塊磁鐵一樣，吸引著我們。鼻子像一個熱氣動一樣，呼吸時，有熱氣呼出來。一張嘴巴很能說，總是能從嘴巴里蹦出許多好聽的故事。

記得有一次，老師講了一個他小時候發生的事，“釣螃蟹”。李老師開始講的時候，整個教室一下子安靜下來，沒有一個人發出聲音。這時，李老師笑著說：“以前，我在田野里玩，看見一個水坑里有一只螃蟹，于是我從腳下拿起一根竹竿，沖上去，輕輕的碰了他一下，你們猜猜怎么了？”說完，李老師彎下伸長的脖子，兩只手撐在課桌兩邊，整個人差點都趴在了桌子上。同學們異口同聲的問道：“不知道。”老師看了看我們，然后假裝害怕別人聽見似的，兩手做成喇叭的形狀，半蹲著身子，看上去像一個搞笑的小丑，我們被他的樣逗得大笑起來。接著李老師突然拍了一下桌子，一臉嚴肅地說：“因為它生氣了呀！”說完，同學們又大笑起來，這時教室里的笑聲差一點把窗戶的玻璃都給震碎了。

你看，我的李老師很會講故事吧！我很喜歡他！

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇十六

有一句話“陪伴是最長情的告白”，很貼切的總結了這本書——《一條狗的使命》。

這本書是由布魯斯.卡梅隆寫的，以一只狗的視角寫了它四生四世的輪回，都說“人的一生會養許多狗，而狗的一生只有一個主人”。“狗是人的伙伴，人是狗的一輩子”。這只叫“貝利”的狗為了重回主人“伊森”身邊，經歷了艱難的輪回。而書名叫《一條狗的使命》，它的使命就是陪伴主人。它雖然不會說話，卻在無聲間帶給了他們快樂與溫暖，使他們不再孤獨。

書中的第二世，短暫卻很好地詮釋使命。作為一只名叫“愛莉”的警犬，每一次都幫訓導員很出色地完成了任務，卻又是如此之聰明，從一張照片中，能很好地分析出主人的情感，而在第二天，為了救主人而英勇犧牲。狗有時又能完成一些人類很難完成的事情。無論你對它好壞，只要給它一個家，它能一直跟著你。

四次輪回看似充斥著虛幻的色彩，卻又是那么的合乎情理。書的結尾，貝利說的一句話“活在當下”，其實，我們誰也無法預知下一秒將會發生些什么，“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”，而我們就在福禍的不斷交替中生活。

所以這本書給我們最大的感悟是：不要沉溺于過去，也不要幻想未來，不要去考慮生活的得與失，活在當下，享受此刻便好，且行且珍惜！

寫我最喜歡的花初一（專業17篇）篇十七