優秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發。優秀作文匯聚了不同作者的智慧和創意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學習。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇一
暑假是個適宜旅游的時節,因為天氣不像往年那樣酷熱。我們一家準備去南京旅游,也好讓我見一下大世面,緬懷緬懷革命先烈。今天,我們提著行李,在站臺上等車。
等車時,我左顧右盼,看看周圍都有些什么人。我想:現在的社會風氣欠佳,會不會有小偷兒?頓時,我的眼神變得“疑神疑鬼”起來。那邊,有幾位伯伯,提著行李包,正在高談闊論??此麄兇┲鞣?,打著領帶,可能是去外地做生意吧!這邊,有幾住打扮得非常前衛的可姨,聚在一起談話。仔細一聽,原來她們在講南京哪些地方有漂亮衣服,哪些地方的飯萊更為可口。遠處,一位老奶奶帶著她的孫子正朝這邊急急地走來,邊走邊對孫子叮囑著什么??赡苁亲屗膶O子出去玩耍時別到處跑,要跟著自己走,免得走丟了。
我又瞧了瞧跟前背著大包小包鋪蓋卷的人,都是一些面目憔悴的民工,正在滿腹牢騷地談論哪家老板、工頭壞,不給他們工錢,以后千萬不要去那家。我想:可能這些民工是南京人,到異地打工,這次回家鄉看看的吧!
看到這么多形形色色的人,我的心潮似大海一樣翻滾,一種想法油然而生:人生中有許許多多這樣的站臺,我們可以從站臺搭乘列車通向全國各地。有些人可以重新開始生活;有些人離開故鄉,到外面去打拼、奮斗,闖出一片新天地。也許對這些人來說,這是生命的一個轉折點,這個轉折點能使他的生命更加精彩!有些人因為遇到挫折或者家庭不幸,幾近崩潰,可是只要他對生活充滿希望,哪怕只有百分之一的可能,只要他撐下去,他就可以通過站臺到別處去找到適合他的工作,開始新的生活。
“人,生下來不是為了被打敗的”,海明威隔著兩萬海里重洋說:“天生我材必有用”,李白隔著一千年的山丘說。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇二
一位老師如何能改變千千萬萬的孩子重塑自己,讓野百合擁有自信綻放的春天,從此不再自卑;讓洶涌的波浪不在張揚,從此不再自傲。只因一句話,“每個人都是天才?!倍嗝寸H鏘有力,擲地有聲的話語,天生我材比有才,相信自己的能力并為之努力,終能成就天才,做自己的狀元。
天生我材必有才,相信自己就是天才,相信荒原上的雄鷹終能展翅飛翔。臺灣著名女作家簡貞曾如是說,“我寧愿做荒原上饑餓的鷹,也不做肥碩的井蛙。”為了實現成為作家的夢想,簡貞孤身一人來到臺北求學。除了生活孤獨,每天還要學習大量功課的簡貞并未退縮,因為她堅信自己生來就是要當作家的,她堅信經過努力一定能實現夢想。于是,她每天帶著愉悅的心情投入到枯燥的學習中去,在她的世界地理使一次激動人心的環球旅行,歷史是和古人對話的好時機……最終她進入理想大學,實現作家夢。天才并非遙不可及,懷揣執著的信念,相信天生我材必有才,中能像簡貞那樣攀登理想的巔峰,成就做自己的天才。
天生我材必有才,天才的路是走出來的,相信雨過天晴天空會掛出彩虹。中國達人秀總冠軍劉偉歷經挫折,走出人生低谷成為天才。劉偉小的時候因一次意外觸電失去雙臂,從此他的一生灰霾一片。失落過后他意識到“像我這樣,要么趕緊去死,要么好好活著?!庇谑撬麑W會用腳彈鋼琴。他用頑強的一直告訴我們任何人都能成為天才,天才不是虛幻的夢,意志堅強的人終能乘風破浪,成就天才!
天生我材必有才,懷揣信念,成就做自己的天才:李娜成為亞洲首位法網賽冠軍不是夢,她用實力見證自己就是天才;卡梅倫由性格軟弱的男孩成為英國首相,他用能力見證自己是天才……他們都在追尋夢想并將其付諸行動,他們成就了自己,見證了天生我材必有才。
會當擊水三千里,自信人生二百年!我們曾熱血沸騰,追尋著自己的夢想,我們為自己而活,因為我們懷揣一份信念——天生我材比有才!只要努力,終能做自己的狀元,成就天才之夢!
信念+追求=天才!
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇三
上帝創造了我,并將我帶到了人間,讓我有了父母、兄弟、老師、朋友……就這樣,成就了現在的我。
我是一名平凡的女孩,每天上下學都重復著同樣的旋律。雖然平凡,但我不曾自卑,因為每個人都是上帝的杰作;雖然我的道路坎坷,但我不曾認輸,因為我是困難的克星;雖然我的相貌不美,但我不曾低頭,因為我的樂觀豁達。
我很愛笑因,因此父母為我取名為陳笑笑,但又覺得名字不夠優雅,后來又取名為陳怡寧。怡:快樂;寧:安安寧寧。因為這個名字,從小父母就教我各種禮數:什么莞爾一笑、什么大家閨秀,而我才不干這一套你呢,要笑就哈哈大笑,要玩嘛,爬樹翻墻,男孩子敢做的,我也敢。小時候,還是孩子們的頭頭呢。
我玩的時候多,安靜的時候也多。
我安靜的時候,大多是看書的時候,有一本好書,我會不吃不喝看個夠,如果這時候,有人打擾我,我一定讓他吃不了兜著走。
我在父母眼里很任性,那是因為他們不了解我,我已經有能力自立,有能力處理自己的事,而他們總是告訴我做什么對,做什么不對??墒撬麄兊娜松涷炍覀冎荒苡脕韰⒖?,我們自己積累的經驗才是最寶貴的財富。
我從不奢望自己成為流芳千古的人,因為天生我才必有用。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇四
我們每個人都應當對自己有一個正確的估價,既要相信“天生我材必有用”,真正認識自己的價值所在,以最大限度地發揮自己的專長,又不能好高騖遠、志大才疏,還要充分認識自己的不足,不斷改正,不斷向著人生的目標前進。
由“天生我材必有用”想到的面向大海,我們不必望洋興嘆,因為我們有細流的活力勇敢;面仰高山,我們不必感嘆巍峨,因為我們有大地的平華無實;面賞花海,我們不必羨慕千姿百態,因為我們有野花的平凡快樂。面對人生,我們更不必妄自菲薄,因為我們相信:“天生我材必有用!”
“天生我材必有用”是相信自己,給自己一個信念。三國時梟雄曹操,他的父親曹嵩是宦官曹騰之子,繼而他從小受盡別人的冷眼相待,譏笑戲弄。但是他給自己一個信念:成就霸業!最終他成功了!韓信雖受胯下之辱,但是他相信自己不會自甘墮落.
“天生我材必有用。”我雖然不相信這句鬼話,但為它所帶來的.神力給折服。我相信它能讓更多的人走向成功,也能是失敗者最后的棲息之地。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇五
漫漫星空何人伴我走,潺潺小溪奔流遠到海。千年前,亂石堆上,大江前,偉大的詩人李白舉起酒杯,應對長空,發出了一聲激奮人心的長嘆:“天生我材必有用?!痹谠庥鍪送臼『螅藭r,他更是愁借滿杯。能夠說,他是有才華有本事的,只可惜時不待我,結果必定是不僅僅人意的。
如今,我校將“天生我材必有用”作為校訓意在激勵廣大學生,天地萬物都是精華,每一棵都會開花,每一個人都會成材。無論你目前處于什么狀態,相信只要調整好身體心態,有自信,肯奮斗,成功的機會必定會屬于你。
做最好的自我,這是每個人生活學習的最終夢想目標。而學校也會秉承“因材施教“的理念,充分發揮學生潛力,努力發現他們的興趣與特長,提倡”個性發展“。
也許,每個人在進入高中之前,都會很憧憬那里的生活,可是,當你一踏進校門時才發現,自我是如此渺小,亦如繁星閃爍夜空,誰也不會去注意遠方那暗淡的星星。你是那一顆嗎我是。完全不一樣的教學方式,沒有值得驕傲的過去,我也不知帶自我講何去何從。可經過一段時間的學習,我慢慢找回了自信,相信“天生我材必有用”,雖然我不明白將來會是怎樣,可是我樂于活在當下。
要實現“天生我材必有用”,第一要相信自我,第二要相信教師,第三要相信學校。
毋庸置疑,高中生活是緊張而又忙碌的。當你應對挫折與困難時,要勇敢站起來,就算上的很厲害。
就像我,雖然在普通班中學習,可我始終相信“天生我材必有用”,總有一天我會成功。很多人認為普通班師資差,學習氛圍淡,出不了好學生(zw.作文:高考滿分作文)。其實只要你想學習好,沒人能夠阻撓你,只要你肯拼,不放棄,沒有到不了的高峰。
在普通班,我也有過成功的爆發這時候我就相信永遠都能做到很優秀。每當我迷茫,懷疑自我時,我總想起那個不服輸的自我。我問自我;“你忘了嗎你甘心讓一切輝煌成為以往,一次失敗算不了什么,就算我失敗九千九百九十九次,也有一次成功的機會”一遍遍,直到豁然開朗。不要輕易否定別人,更不要輕易否定自我。
“天生我材必有用”無論是學生還是社會各界的人,都應當改相信這一句話。作為一名學生,我認為吳高給了我們良好的學習環境,我們也應當歡樂學習,努力奮斗,見賢思齊,學而不厭,真正做道我材都有用。
漫漫長夜孤獨行走,唯有明月清風與我伴。我們永遠相信:天生我材必有用,千金散盡還復來。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇六
每人都有自我的技能,只要發揮出來,就是李白說的:天生我材必有用!
我的技能則是會幫別人修電腦,,這功夫,是我玩電腦玩出來的,在我玩電腦時,都會出現許許多多的問題,例如:電腦中毒了,鼠標壞了,開不了電腦,等等……但都給我解決了,連會修電腦的爸爸,不時都會來問我.
有一次,叔叔電腦中毒了,爸爸叫我過去修一下,我帶了幾張必要的光碟,來到了叔叔家,在我了解叔叔的電腦后,我拿出殺毒光碟一放,竟然沒有用,叔叔這才告訴我,光區也壞了,我一聽,這可就難修了,我回家把光區帶來,裝了上去試一下,能夠了,這就沒問題了,我又把光碟放上去,跟叔叔說:“等它刷干凈就行了。”刷完后,我向叔叔笑了笑,說:“叔叔,收點工錢吧,當我的零用錢吧!”叔叔也對我說:“你這調皮鬼,真滑頭,好吧就給你五快錢吧!”
我,第一次用我自我的本事拿到了錢,真是天生我材必有用啊!
還有一次,我到同學家玩,把他家電腦給弄壞了,我很羞愧,可是我想,我能幫他修好的,我跑回家把那盒我專用的光碟袋拿了過來,在他家弄了半天,最終修好了,幸好我會修電腦,要不然我不但要賠錢,還傷了和氣。
技能,能幫我們,李白常說:“天生我材必有用”老天要生我們,當然是有用的,就算掃地也是一種才能!
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇七
一枝草,一點露。上天的恩惠養活了萬事萬物。有大樹一般碩大的存在,有小花般柔嫩的存在。樹能夠變成桌子、椅子,給人們便利的生活。而樣貌華美清新的花朵,則給人們精神上的幫忙。兩樣不一樣的東西,對我們的幫忙不一樣。就像兩個不一樣的人,才能不一樣、對社會貢獻也不一樣。
社會強烈的價值觀,告訴我們:因為科學家的理論讓我們對世界認識的更清楚,因為發明家的發明讓社會變得更加便利,所以他們很偉大。因為清道夫只是做著簡單的'打掃工作,因為送行者每一天接觸尸體。所以這平凡可是,甚至有點低俗。我們被深深的影響著,相信只要不是高尚的工作,只要不是僅有自我才能勝任的工作,就不能當作才能。于是,相信自我來世界只是混吃等死的人越來越多。相信自我只是平凡庸俗且一無是處的人越來越多。
在一家快餐餐廳里,店長做了慣例的環境檢查,他從廚房一路走到廁所,當他打開廁所的門,原本微笑的表情轉成了驚喜,“這間廁所是誰掃的?”干凈、整潔、一絲不茍,只是清潔工作,但卻把它發揮的淋漓盡致,店長好奇的叫來那位清潔員,之后那位清潔員被公司一路升上了高級干部。
不論職業貴賤,能在每個崗位把自我的工作做到最好,就是發揮自我,就是發揮才能。在成長的過程中,我們早已累積必須的實力。天生我才必有用,這句話說的一點也沒錯,只是大才大用,小才小用。能看清楚自我的本事,能用這個本事去造福社會,人盡其才,物盡其用。我們該看見的,不是別人為社會服務了多少,而是自我能為世界貢獻多少本事。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇八
天生我材必有用是孔子曾經說過的話,看看下面為大家帶來的天生我材必有用原文技巧解釋。
【原文】。
子曰:“舜其大孝也與?德為圣人,尊為天子,富有四海之內。宗廟饗之(1),子孫保之。故大德必得其位,必得其祿,必得其名,必得其壽。故天之生物,必因其材(2)而篤(3)焉。故栽者培之(4),傾者覆之(5)。《詩》曰:‘嘉樂君子,憲憲令德。宜民宜人,受祿于天。保佑命之,自天申之。’(6)故大德者必受命?!?/p>
【注釋】。
(1)宗廟:古代天子、諸侯祭祀先王的地方。饗(xiang):一種祭祀形式,祭先王。之,代詞,指舜。(2)材,資質,本性。(3)篤:厚,這里指厚待。(4)培:培育。(5)覆:傾覆,摧敗。(6)“嘉樂君子……”:引自《詩經·大雅·假樂》。嘉樂,即《詩經》之“假樂”,“假”通”嘉”,意為美善。憲憲,《詩經》作“顯顯”,顯明興盛的樣子。令,美好。申,重申。
【譯文】。
孔子說:“舜該是個最孝順的人了吧?德行方面是圣人,地位上是尊貴的天子,財富擁有整個天下,宗廟里祭祀他,子子孫孫都保持他的功業。所以,有大德的人必定得到他應得的地位,必定得到他應得的.財富,必定得到他應得的名聲,必定得到他應得的長壽。所以,上天生養萬物,必定根據它們的資質而厚待它們。能成材的得到培育,不能成材的就遭到淘汰?!对娊洝氛f:‘高尚優雅的君子,有光明美好的德行,讓人民安居樂業,享受上天賜予的福祿。上天保佑他,任用他,給他以重大的使命?!?,有大德的人必定會承受天命?!?/p>
【讀解】。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇九
場景:某公園一角。
道具:鳥籠子。一把扇子。
出場人物:黎老頭。劉大媽。
出場——。
某公園一角。晨練。
黎老頭提著鳥籠子在公園里信步閑逛,一邊看著鳥籠子里漂亮的畫眉,一邊隨意走著哼哼小曲。
就在這個時候,手持著一把扇子扭著二人轉的劉大媽開始出場。
劉大媽繼續扭著二人轉,然后停頓一會兒,于是吊嗓子:啊……喲……呀……啊……。
正在逗鳥的黎老頭聽到如此難聽的聲音,再也沒有那個心情去玩鳥,所有的好心情完全讓那個劉大媽都給破壞了。
黎老頭實在不能忍受,于是上前看著劉大媽,黎老頭那雙眼睛快要把劉大媽看穿了似的。
黎老頭難受的表情,還在繼續注視劉大媽。
劉大媽有點不高興道:好了,好了,你是在轉著彎罵人呢?在罵誰呢?在罵我嗎?你以為我聽不出來啊,是不是想說我這破鑼嗓子簡直污辱你的耳朵???就算是我唱得難聽,這些跟你的肝臟,你的眼睛,你的鼻子,你的大腸,你的胃,你的腿腳有什么關系啊?根本是八字沒一撇!
黎老頭故作不懂道:我哪有這么說?剛才我有這么說嗎?(然后暗自嘀咕)你剛才說得可不是嘛,說得絲毫不差!
劉大媽沒有聽清楚:什么?你剛才說什么?
黎老頭:沒……沒說什么。你剛才說什么來著?你說我偷看你,你回去照照鏡子除了全身上下的皺紋一大把,你有什么值得我去偷看?我真要是偷看你,我還不如偷看天上的星星呢,我長了那是什么眼睛還偷看你?除非我眼睛瞎了!
劉大媽:可不是嘛,你的眼睛就是瞎了!像我這樣的美女,連你都看不上?這不是瞎了,難道還是長了第三只眼睛,要不是就是畜生眼睛!這公園是公眾場所,又不是你家的廁所,光讓你一個人霸占著茅坑,這像話嗎?這趕快成了公園里的霸王了,看你年紀都一大把了,用我的話來說,你就是老霸王!
劉大媽直言道:屁滾尿流?當場斃命?
黎老頭解釋道:什么呀?會被你嚇出精神病來,明天就會有很多人住在瘋人院里要度過這一生了!
劉大媽看著黎老頭說道:那你怎么還沒有瘋?你也趕快瘋了吧,要不一會兒回去后馬上讓你的家屬領你到瘋人院去辦住院手續,趕快交十年的住院費!我可好心好意告訴你,其實這種病在人的身體也有潛伏期,可能是一小時之內,可能是幾個月之后,甚至會是一生……誰知道那會是變成什么樣子,不管變成什么樣子跟我有什么事,反正無論如何明天我再也不想看到你!你覺得難聽,我又沒讓你聽,我還覺得自己唱著好聽呢,你愛聽就聽,不愛聽就拉倒!對不起了,恕我不能到瘋人院看望你了,你一個人在瘋人院里自己跟自己玩吧。
劉大媽理直氣壯道:我安的就是一顆紅亮的心!
黎老頭:還紅心呢,你那是黑心!
黎老頭:沒錯!依我看吶,你就是在趕時髦!是初級愛好者吧,到底唱功是差了點,根本就是太差太差太差!差得都沒救了,根本沒法從腦袋瓜子里擠出什么天分,如果真要站在舞臺上用不了一秒的時間還不得把臺下的觀眾都嚇跑了,你還是不要愛上這個愛好了,換換別的興趣愛好吧,這哪是表演啊,根本就是一種殘忍的聽力與心靈雙重酷刑!
劉大媽:這是我多年下來的個人興趣愛好,我愿意,我喜歡,我以后還會繼續堅持下去,這是我的事,關你什么事???還說我呢,像你這種整日游手好閑沒事提著鳥籠子的老頭子,到處勾搭誰啊?我說你這籠子里的關是什么啊,黑不溜秋的,長得像黑熊似的跟你一樣,是烏鴉嗎?難怪有什么樣鳥兒就會有什么樣的主人,我就看那籠子里的烏鴉不順眼,跟你一樣瞎叫都讓我鬧心,難怪都說天下烏鴉一般黑!
黎老頭指著鳥籠子里畫眉說道:什么烏鴉啊?這哪兒是烏鴉?這是烏鴉嗎?你見過烏鴉嗎?
黎老頭指著鳥籠子里的畫眉驚訝道:什么?它是婦女?我這鳥兒怎么就成了婦女了?
劉大媽仍堅持道:我說是婦女就是婦女!
黎老頭:好好好,就算是我怕了你還不成嗎?我離你躲遠點,躲得遠遠的,還不行嗎?
劉大媽:老虎不發威當我是病貓!算了,暫且饒過你的小命,留你的小命讓你茍活世上吧。不是我說你,你現在要學會清心寡欲,不要整天學著烏鴉嘴見誰就呱呱亂叫,多讓人討厭?。?/p>
黎老頭無何奈何道:好好好,我討厭,我討厭!你很討人喜歡,你大美女一個,可是這樣的老美女會討誰喜歡?。课揖筒幌嘈帕?,會討哪個沒長眼睛的人喜歡啊?至少絕不是我!
劉大媽:當然不是你了!你就是那個沒長眼睛的人!
黎老頭:這下好了,今天早上到公園隨便逛逛,怎么就無緣無故挨了你一頓臭罵啊,可這臭罵臭不可聞?。?/p>
劉大媽捂著鼻子道:是你這鳥籠子才是臭不可聞呢!
黎老頭無奈道:我現在離開還不行嗎?再繼續被你說下去,不知道會不會把給我說死啊?
黎老頭:你以為我愿意看見你?。?/p>
劉大媽:我愿意看見你嗎?
黎老頭和劉大媽同聲道:以后誰也不要看見誰!哼——。
黎老頭和劉大媽各走各路,誰也不看誰一眼,背道而馳離開。
(結束)。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇十
我的缺點數不勝數,而優點卻屈指可數,但那又有什么關系?李白有句詩寫到:“天生我材必有用,千金散盡還復來?!蔽覟樽约旱拈W光點自豪!
你們知道嗎?我的英語不是很好,但我的語文還不錯。我的.腦子里總有很多奇思妙想,所以寫出的作文總是與眾不同,這就好比別人都寫“1+1=2”,而我卻能寫出“1×2=2”(結局一樣,但是過程不同)。我想象力很豐富,每到編故事時,我就神采飛揚,能做到“下筆千言”。但當我偶爾沒了靈感,頓時就像卡殼的機槍一樣——一發“子彈”也打不出來。那時,我就會像從石油中提煉柴油、汽油那樣,從別人那里“煉”出好詞、好句,放進自己的作文里,然后再接著往下寫。
我們每個人都有自己的閃光點。學會欣賞自己,可以讓我們對生活充滿信心;學會欣賞自己,可以使生命充滿陽光。我為自己的閃光點自豪!我堅信——天生我材必有用。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇十一
人的生命是短暫的,但在我們成長的過程中,就會有許多精彩而又難忘的故事。
在我成長的過程中,有很多小故事。起初,我討厭寫作,對寫作一無所知。我是一個門外漢。老師經常因為我寫作不好在公共場合批評我,因為我總是把我的作文寫得和兩個和尚念經一樣糟糕。不要說形容是否是合理的,即使是合理我也不說清楚。在被批評之后,我不敢看老師,不敢看同學,我低下頭,希望能像倉鼠一樣挖一個深洞鉆進去。所以,老師一提到作文,我就會著急害怕。但有一件事改變了我很多,它啟發了我,激發了我的寫作潛力,激發了我對寫作的興趣。
一天在語文課上,我突然迸發出一股文學思潮,寫了一篇很好的作文,讓我的語文老師意想不到。就在那時,全國舉行了作文比賽。我想試試這篇作文。于是我將它打印出來,連同表格一起寄了出去。
幾個月后,我意外地收到了獲獎證書。我迅速撕開信封,看了看。我很驚訝我的論文獲得了國家三等獎。而且我也有一個很好的機會去北京拿獎。暑假過后不久,我和媽媽高高興興地來到北京,接受了各種獎勵和獎章。受到了表揚,我激動得留下了眼淚,我為這個獎感到驕傲。
從那時起,我就愛上了寫作,甚至癡迷于寫作,寫了很多優美的作文,在以后的比賽中多次獲獎。爸爸媽媽也表揚了我,說我是一個很好的寫作孩子,老師對我印象很深。
所以,無論什么時候都要相信自己的能力,相信,自己的光芒總有一天會綻放出來的。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇十二
教學目標:
1.知道每個人都會有自己的優勢,能看到自己的長處。
2.了解自信的含義,認識到自信對我們成長的作用。
3.建立自信心,知道自信能使人快樂,敢于在生活中表現自己。
教學重點難點:
讓學生懂得自信就是要敢于表現自己,自信能使人快樂。
教學準備:
1.提前將本課的安排布置給學生,讓他們做好準備,采用各種形式在同學們面前展示自己的某一項特長。
2.讓學生收集一些關于自信的名言和關于自信的故事。
3.準備一些人們展示特長的圖片和動物的圖片。
教學過程。
活動一:欣賞美。
1.在我們的日常生活中,常常可以看到很多美的.場面,現在我們就走進動物世界,看看它們是如何展示自己的美。
2.播放或展示有關羚羊奔跑、孔雀開屏、老鷹飛翔的圖片。
3.看了這些圖片你想說些什么?
4.同位之間互相討論交流。
5.交流匯報。
6.是呀,羚羊善于奔跑,孔雀開屏展現它那華美的一面,鷹擊長空,是那般的瀟灑俊逸,每個動物都有它的長處,我們人也一樣,每個人都有自己的優點。
活動二:尋找美。
1.同位之間,互相說一說對方有哪些優點。
2.四人小組互相交流,交流自己有哪些優點。
活動三:展示美。
1.在聯歡會上,在兒童節里,老師都可以欣賞到你們優美的舞姿,聽到你們那悅耳的歌聲,看到那充滿童趣的圖畫……下面就請大家來露一手。
2.學生分組展示,然后推薦一名優勝者,在全班進行展示。
3.全班展示。
4.剛才每個出來展示的同學都特別的美,因為在他們的臉上都洋溢著自信的微笑,渾身都散發著自信的魅力。
活動四:尋美源。
1.剛才那些同學為什么都特別的美呢?是因為他們身上洋溢著一份自信,是自信讓他們變得美麗大方。
3.對,是自信。請你總結一下,自信的人有哪些表現。
自信的人,相信自己;。
自信的人,能充分看到自己的優勢;。
自信的人,能相信自己有能力做好某件事;。
自信的人,常說我能行;。
自信的人,常說我可以做好;。
……。
4.那么自信有什么好處呢?同位之間互相交流。
5.全班交流:
自信是成功的第一秘訣。
自信的人開朗大方,有人緣。
總結:孩子們,自信心很重要!但一個人的自信心不是盲目自大的產物,它應該是實力和信心的綜合。自信,來自于平常努力刻苦的訓練,你文化功底的積累,你對所學東西的熱愛、鉆研,你傾注的巨大熱情,你流下數不清的汗水,你獨特的見解和創新精神。孩子們,你們需要學習和掌握的東西真是太多太多,千萬不要停下前進的腳步,讓自己變得目光短淺、胸無大志,白白浪費了自己的青春年華!孩子們,知道老鷹和雞的區別嗎?雞永遠只能在地上依靠主人的施舍過一輩子,而老鷹則是自我謀生、翱翔藍天、博擊長空的英雄!孩子們,老師希望你們能成為了不起的雄鷹!
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇十三
茫茫蒼穹,每個生命都是與眾不同的,都有其存在的特殊價值,正如詩仙李白說的那樣:。
水滴雖小,卻可以組成大海;沙粒雖小,卻可以組成宇宙;綠葉雖小,卻可以組成森林……不管你是什么,上天創造了你,總有你的用處,不成“方”,還可以成“圓”,正如古詩所云:“方圓雖異器,功用信俱呈。”
自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路,你可能適合另一條路,三百六十行,行行出狀元。
美國前總統林肯,他是美國歷史上最偉大的總統之一,但他的總統之路走得異常艱難。林肯出生在一個貧困的家庭,他有很多的兄弟姐妹。在他小時候,他的父親告訴他要想不愁飯吃,就去當大律師。但是由于家里貧窮,他的大律師之路沒有走成。于是他被父親送去當鞋匠,但由于鞋匠主吝嗇、狠毒,他的鞋匠之路同樣沒有成功。后來長大了,他做過清潔工、送報員、服務生等工作,但是他覺得都不適合他自己,他永遠堅信著一句話:。再后來,他去競選州長,但屢次競選不上,他傷心,他彷徨,他曾一度想放棄這條路,但他沒有,他相信自己,最后他終于成為了美國歷史上最為優秀的總統之一。
我國歷史上明代著名的富豪萬三千,他的錢財多得數不完,甚至富可敵國。萬三千曾經是個窮小子,在小時候經常被欺負,他發誓一定要做一個有錢人,于是他去做生意。一個窮小子去做生意當時被很多人恥笑,俗話說“隔行如隔山”,一開始他四處漂泊,到處向人請教做生意的方法,但大家都不愿意將自己的經驗告訴他,于是他居無定所,四處漂泊。他曾想自己應不應該做生意,但他不甘做窮人,他覺得自己一定能成大器,“”。終于在他努力了十余年后,成為了明代第一大富豪。
也許你不適合做醫生,但你可以去當律師;也許你不適合唱歌,但你可以去學琴:人生的道路千千萬,總有一條道路適合自己。無論是“方”,還是“圓”,都有他存在的價值和意義,最重要的是要有豁達的胸懷。
不成“方”可以成“圓”。
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇十四
我們每個人都有自己的特長,我不羨慕別人,因為我自己也有特長,。
我現在在練書法,我才學了幾個月,書法老師說,我比一個學書法兩年的人還會寫呢!
有一次,書法老師說寫幾張書法貼在學校里,我寫了三張,結果老師把我的書法作品貼了兩張上去了,為學校增添一份書香氣息,我覺得自己很自豪,很驕傲,因為我為學校增添了一份書香氣息,還有,我現在可以教一年級的弟弟妹妹練書法呢,書法老師說練書法的人在全部技能中,是最窮的,可是地位是最高的。哈!。
我在家里會做飯、會做菜、會洗衣服,這些都是很平凡的事,但是就有很多人不會做,這事因為懶,不肯做一些超平凡、容易的事情。
軍訓的時候,自己要洗衣服、拖地、掃地、煮飯、做菜之類的。去到軍訓地方,那里很臟,只有一個鍋,還有一些飯碗,還有菜讓你煮。同學們都不會煮飯,同學們很著急,因為她們怕挨餓,那時她們還不知道我會做飯,所以她們很失落。當她們聽到我會做飯時,她們眼睛里閃爍著高興。
我做了一道菜讓她們嘗嘗,她們都說好吃,真是天生的廚師!
李白說得好,真是!
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇十五
1.知道每個人都會有自己的優勢,能看到自己的長處。
2.了解自信的含義,認識到自信對我們成長的作用。
3.建立自信心,知道自信能使人快樂,敢于在生活中表現自己。
教學重點難點:
讓學生懂得自信就是要敢于表現自己,自信能使人快樂。
1.提前將本課的安排布置給學生,讓他們做好準備,采用各種形式在同學們面前展示自己的某一項特長。
2.讓學生收集一些關于自信的名言和關于自信的故事。
3.準備一些人們展示特長的圖片和動物的圖片。
1.在我們的`日常生活中,常??梢钥吹胶芏嗝赖膱雒妫F在我們就走進動物世界,看看它們是如何展示自己的美。
2.播放或展示有關羚羊奔跑、孔雀開屏、老鷹飛翔的圖片。
3.看了這些圖片你想說些什么?
4.同位之間互相討論交流。
5.交流匯報。
6.是呀,羚羊善于奔跑,孔雀開屏展現它那華美的一面,鷹擊長空,是那般的瀟灑俊逸,每個動物都有它的長處,我們人也一樣,每個人都有自己的優點。
1.同位之間,互相說一說對方有哪些優點。
2.四人小組互相交流,交流自己有哪些優點。
1.在聯歡會上,在兒童節里,老師都可以欣賞到你們優美的舞姿,聽到你們那悅耳的歌聲,看到那充滿童趣的圖畫……下面就請大家來露一手。
2.學生分組展示,然后推薦一名優勝者,在全班進行展示。
3.全班展示。
4.剛才每個出來展示的同學都特別的美,因為在他們的臉上都洋溢著自信的微笑,渾身都散發著自信的魅力。
1.剛才那些同學為什么都特別的美呢?是因為他們身上洋溢著一份自信,是自信讓他們變得美麗大方。
3.對,是自信。請你總結一下,自信的人有哪些表現。
自信的人,相信自己;。
自信的人,能充分看到自己的優勢;。
自信的人,能相信自己有能力做好某件事;。
自信的人,常說我能行;。
自信的人,常說我可以做好;。
……。
4.那么自信有什么好處呢?同位之間互相交流。
5.全班交流:
自信是成功的第一秘訣。
自信的人開朗大方,有人緣。
總結:孩子們,自信心很重要!但一個人的自信心不是盲目自大的產物,它應該是實力和信心的綜合。自信,來自于平常努力刻苦的訓練,你文化功底的積累,你對所學東西的熱愛、鉆研,你傾注的巨大熱情,你流下數不清的汗水,你獨特的見解和創新精神。孩子們,你們需要學習和掌握的東西真是太多太多,千萬不要停下前進的腳步,讓自己變得目光短淺、胸無大志,白白浪費了自己的青春年華!孩子們,知道老鷹和雞的區別嗎?雞永遠只能在地上依靠主人的施舍過一輩子,而老鷹則是自我謀生、翱翔藍天、博擊長空的英雄!孩子們,老師希望你們能成為了不起的雄鷹!
天生我材必有用中學(熱門16篇)篇十六
我嘛,性格大大咧咧,與淑女相差甚遠,有些不拘小節。有時候還會與男生大展拳腳,但正是我這樣不憋屈,喜怒哀樂分明的性格,居然是個人緣超強的人物,魅力無窮,朋友多多,不是很好嗎!
我呀,興趣愛好多得數不清。什么畫畫呀、做飯呀、看漫畫呀、騎單車之類的。不過呢我最喜歡的,就是畫畫與騎單車了!
畫畫嘛!實際上不咋滴,雖然稀里糊涂考上了九級,但是我超喜歡想象畫畫。畫畫時我的思路全開,天馬行空的亂想,腦子里輕松地像在飛!手中的.水筆也會隨著思想的波動而上揮下舞,等思潮平定時,我才會發現一幅“精美絕綸”的圖案印在紙上,那種感覺真是爽歪歪。
騎單車是我的拿手好戲,我會讓單車在臺階上穿梭自如,讓它在空中來個“鯉魚跳龍門”心情不舒暢時,就約上幾個朋友,騎著單車狂奔向遠方。紅綠燈看也不看,只看前面的車什么時候要開了我們也跟著嘻嘻哈哈地沖過去。風不停地吹過我那被汗水浸透的發絲,感到冰涼涼的,好爽??!
天生我材必有用,吹盡黃沙始到金!我肯定是一塊金,一定會在未來發光!