我在讀書中成長初中（精選21篇）篇一

“當你需要幫忙時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。

那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學務必依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才明白自我鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識。

漸漸地，我真的喜愛上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。

那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我帶著滿腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。是呀，難道自我遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自我制定了今后的學習計劃，我對自我說：“我必須要像保爾一樣，做一個人生的強者！”最后，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇二

一本好書就是一位良師益友，一本好書就是一位精明的導師。

“讀過一本好書就像交了一個益友。”讀《魯濱遜漂流記》時，我似乎和魯濱遜在一齊，一齊應對困難，一齊勇敢應對災難，一齊工作……當魯濱遜生病時，我為他難過；當他遇到野人時，我為他擔心；當他回國時，我為他高興。在書中我學到了勇敢，堅強，沉著冷靜。魯濱遜像一位教師，為我講述如何應對困難，讓我成長為勇敢的孩子。

“盡信書，則不如無書。”《紙書談兵》中的趙括雖知萬卷，但卻不會實際應用，有句詩說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”不僅僅要學會書面上的知識，還要去實踐，靈活應用。如《大自然的文字》上說“總是坐在家里的人，永遠不會懂得大自然的文字。”

“書猶藥也，善讀能夠醫愚。”《十萬個為什么》給我講解了許多的事，把我從一個什么也不懂的小孩變成了一個有點智能的娃。帶我走進了神秘莫測的宇宙，讓我進入一個虛擬的空間，領略大自然的神奇，探索宇宙的奧秘。欣賞先進的武器，了解古人的思想。讓我對未來充滿了好奇，像哥白尼一樣變得好問了。

我在書中成長，我在書中翱翔，我在書中探索，我在書中漫游。鉆研書中知識，開闊了視野，明白了許多道理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”路漫漫其修遠兮，我將在讀書中不斷前行！

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇三

那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十三個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。

在我五、六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書。”“書？”從那以后，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。

慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識，讓我了解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀《月亮寶石》，我會隨著事情的發展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。

現在，書對我的幫助不可計數，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發現；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬于我自己的天地。

站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許只有書籍才會伴我一生。

六年級:杜孝妮。

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我在讀書中成長初中（精選21篇）篇四

“書籍是人類提高的階梯”，不錯的，書能夠讓我的思想得到升華，能夠讓我的知識得到提高，能夠讓我在書中尋找自我的一片藍天。讀書伴我成長。

書啊，你給了我豐富的知識，給了我無窮的歡樂。書讓我擁有一個更加繽紛多彩的世界。我在楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書里領略到了豐富趣味的學校生活，在鄭淵潔的《魯西西》《皮皮魯》系列叢書里看到了神奇的科幻世界，在《百科全書》這本書里看到了自然界的各種奇觀，在《兒童文學》里看到了各種發人深思的哲理故事，在《趣味作文》里看到了一篇篇生動的作文。我更喜歡《兒童漫畫》這本書，那一幅幅可笑而又耐人尋味的漫畫，給我帶來無窮的歡樂，更教會我觀察和思考生活。

書啊，你像一位生活的導師，教會了我怎樣做人。記得一位作家說過，讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。正像這位作家說的一樣，一本好書能讓人變得高尚，正直，善良。《賣火柴的小女孩兒》讓我看到了人生的苦難，懂得了珍惜此刻的幸福生活。《白雪公主》讓我看到了白雪公主的真善美，懂得了要做一個正直善良的人。曹文軒的《根鳥》講述一個少年根鳥為追尋夢想而歷盡艱險的故事，它讓我懂得僅有付出，才能收獲幸福與歡樂。《愛的教育》讓我懂得了職責、理解和愛，做一個熱愛生活的人。

書就像伴我一生的摯友。小時侯，我讀的是圖畫書，在圖畫書的天空里，我充滿了幻想，一幅幅奇怪的圖畫，時時刻刻都在我的腦海中浮現。

書啊，你給了我知識，你給了我歡樂。我感激你！因為有了你的陪伴，我才能夠歡樂地生活在一個絢麗多彩的世界里，我才能夠健康地成長。

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇五

“書是人類進步的階梯”，人這一輩子不可能把所有的書都讀完，可以讀一些感興趣的，有價值的好書。感興趣的書會讓我們陶醉其中，有價值的書會讓我們懂得許多的道理。

一天，媽媽走進我的房間對我說：“我去菜場買點菜，再把車子洗一下，可能要到一點多才能回來，飯做好了，餓了就先吃吧！”我抬頭看了看鐘，十點四十了，我點了點頭說：“好的，你早去早回。”說完，媽媽出門了。我心想：我十一點一刻再吃飯也不遲，要不我先看會兒書吧！我拿起了《假如給我三天光明》認真地閱讀了起來，看了許久，我的眼眶不禁濕潤了，眼淚一滴一滴的流在了書本。突然，我聽見了“開門”的門聲，我連忙用手擦了擦眼淚，繼續看書，只見我的房門被推開了，原來是媽媽，媽媽說：“看書呢？”我點了點頭，媽媽向我走來，對我說：“吃飯了嗎？”我先是愣了一下，然后摸了摸腦袋說：“哦，對了，我……我還沒吃飯呢！”媽媽說：“都一點了，怎么還沒吃飯呀！”我笑了笑說：“看的太入迷了，就忘了。”媽媽說：“你的眼睛怎么紅紅的？怎么回事？”我不好意思地說：“看書看得不由自主地就哭了。”“那看書看得也不能忘記吃飯吧，趕緊來吃飯吧！”“嗯。”

我們在生活中是離不開書的。我們一起在讀書中成長，吮吸知識的甘霖，茁壯成長。

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇六

書籍是人類進步的階梯,是人類通往智慧大門的鑰匙,古今中外,像世界著名大作家,他們能夠取得巨大的文學成就,基本都來源于他們讀書的成果。

我十分喜歡小動物，我通過讀《十萬個為什么——動物植物》一書，我知道了浣熊喜歡把食物放在水中洗一下再吃，它這樣做并不是講衛生，有時清洗食物的水比食物還要臟呢！其實浣熊清洗食物，并不是把食物洗干凈，而只是泡一泡，味道會更鮮美，有時浣熊找不到水，也會吃沒有“清洗”的食物，但是他們不喜歡這種吃法，所以說浣熊愛洗只是一種生活習性，并不是真的講衛生。

在讀書的過程中，我是快樂的，我感受到了讀書的喜悅，書，是人們無聲的老師，是知心的朋友，它一直默默啟示我們，讀書可以讓我們陶冶情操，豐富知識，開擴心扉。

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇七

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首古詩就是三歲小孩也能念得朗朗上口，可你知道這首詩是出自一個五歲的孩童之手嗎?是呀!古人都知道一個人不能丟了知識，讀書應從娃娃開始。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。更是證明了這一點。

四五歲時，媽媽就教我背一些簡單的古詩了。瞧，我搖頭晃腦的，就像古人一個。那時用小和尚念經——有口無心來形容我是最恰當不過了。

到了一年級，看到爸爸、媽媽天天都讀書看報。我很好奇，也拿了一張報紙裝模作樣地看了起來。我發現上面的文字我大部分都認識，就感到一種無形的自豪感，而自豪感就牽引著我，一直走，一直走，一直走到現在。

記得有個周末的晚上，媽媽把我一個人寄在新華書店去看書。我無意間發現一本封面上有一座黃色的草垛，一大群千姿百態的孩子坐在高高的草垛上嬉戲——《草房子》，我眼前一亮，被這書名深深地吸引著，草房子，到底是怎樣的房子呢?我情不自禁的坐在書店的地上一頁頁翻看著我完全被油麻地里那些善良淳樸卻又散發著優秀的民族情懷的人們所吸引，被桑桑的生活迷住了，走進桑桑的世界，與桑桑一同歡笑，同桑桑一起流淚不知不覺，夜深了，書店要打烊了。營業員阿姨開始催促大家：要買書的的趕緊買，我們要下班了。怎么辦?我才看了五分之二。我懊惱極了，要是媽媽陪我來，肯定會幫我買下，無可奈何地，我悻悻地離開了書店。回到家，桑桑的影子一直在我腦海里盤旋，直到我進入甜蜜的夢鄉。第二天一大早，我懷揣15元錢，以最快的速度向書店奔去，買下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的讀了兩遍方罷休。

當我看完一本本書時，我多想亮喉大喊一聲：書，我愛你!

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇八

“書籍是人類進步的階梯”想必大家對這句話再熟悉不過了吧！沒錯，永遠伴著我們成長。

我的媽媽不但非常愛看書，而且寫作也十分棒，所以在她的熏陶下，我也酷愛愛書，愛別人的文章，愛別人的經典語句。因此，我的寫作特別不穩定。我愛看書，上到《悲慘世界》、《聊齋》、《西游記》、下到《寵物集中營》《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我的最愛。一年之中，媽媽大多數的時間都在重慶安家，爺爺奶奶及爸爸和我都有“代溝”，說不上什么話。所以，我家里買了好多本書，無論當天發生開心的事、難過的事、無聊的事或者是委屈的事，我都會從書柜里抽出一本書，看的時候我都會被帶到書中的情境里。所以我一有時間就看書。就這樣，書成了我的一位“好朋友”！

可是，我一直很后悔，當初為什么不多讀點書？當做試卷的附加題時，我才體會到了“書到用時方恨少”，可沒辦法，后悔也沒用，現在唯一能做的就是多讀書、讀好書。為什么人們向往讀書？不僅讓我們開闊視野，還讓我們變得更加聰明。當你在讀書時，不知不覺，時間就過了一大半。

讀書會讓人受益無窮，我們要有選擇的看書。不過偶爾看看漫畫書，放松一下，也是可以的。我覺得多讀書真的可以讓人感覺到一種美的享受，哦，書就是奇跡！

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇九

讀了許多書的我是明事理的，我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。

很小的時候我就喜歡讀書，記得有一次，"六一"兒童節，商場搞促銷活動，兒童書籍一律八五折，爸爸帶我去街上玩，我沒有沉醉于琳瑯滿目的商品，也沒有留戀于街頭的美味小吃，而是徑直跑到書店，陶醉于陣陣書香之中，翻開一本書便如饑似渴地閱讀起來。直到爸爸叫我，我才從書中的世界回到現實生活中來，我嚷著要爸爸給我買一套《十萬個為什么》，可爸爸卻沒帶錢，無可奈何，我只好暫時跟書店說再見。我下定決心，一定要買《十萬個為什么》，于是我就利用放學以后或節假日，春天割馬蘭頭，秋天采藥草，平時去收廢紙、爛鐵。.。。.。我把這些東西換了錢，積攢起來，終于買到了一套《十萬個什么》，我愛撫著這套《十萬個為什么》，立即如饑似渴地讀了起來，我被書中的情節所深深打動。《十萬個為什么》也讓我懂得了許多科學道理，增長了我的知識，開闊了我的眼界。

隨著年齡的增長，我讀的書越來越多了，也漸漸讓我懂得了許多道理：香九齡，能溫席，那是告訴我們要孝順父母；黃繼光身堵大炮那是告訴我們要不怕犧牲，英勇頑強；勾踐臥薪嘗膽那是告訴我們做人要能屈能伸，不怕吃苦。.。。.。在書的熏陶下，我漸漸長大了。

我變得正直善良，孝順長輩，我就像一只小小鳥，自由自在翱翔于知識的森林里，成長于知識的森林里！

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

——高爾基。

書是人類進步的階梯和標志，如果世界上沒有書，文化就無從傳播，繼承和發揚，人類社會就會再變回原始社會，人類會再忍饑挨餓，時間一長，人變成什么樣，就可想而知了。

讀書是陶冶情操，養成良好習慣的有效途徑。如果你心胸狹小，你可以讀《水滸傳》；如果你不愛吃早餐，你可以讀《正確飲食》；如果你……一切都可以用讀書來陶冶、改正。

讀書是用知識武裝自己，在知識中遨游的一種方法。因為讀書，我們可以開闊視野，擴大知識面，了解世界發生的事和學習一些人的精神。

但讀書要講究讀什么書？怎么讀書？讀一本好書，要仔細地揣摩，認真地品味，把優美句子摘抄下來，讀一本粗糙的書，只看別人的筆記就行了，在讀書上，我們一定要讀好書，讀健康書，不看那些垃圾書，不然我們會陷入水深火熱之中。

我要在讀書中成長，在讀書中把自己培養成一個品學兼優的學生，在讀書中輝煌騰達。

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十一

我的人生在書中穿行，童年時，我渴望讀書；小學后，我喜愛讀書；而現在，我仍游弋于書海中，讓書伴著我默默成長。

與書結緣。

我是一個普通的農村女孩，在我們那里有一個習慣，就是當孩子一周歲時，有抓周的習俗，就是在孩子面前擺上幾樣物品，有蘋果、筆、做飯用的鍋鏟等，當然還有一本書。我當時很貪心，拿起蘋果和一本書，在蘋果上咬了一口后，抱起書走到奶奶懷里，陪我一起過生日的親戚都說我長大后會很有學問。這些都是我從那年的照片以及媽媽的話里得知的。從此，我與書便結了緣。

初牽書手。

我的家中什么都不缺，惟獨缺幾本屬于我的書，每次見到村中比我大的孩子都拿著自己的書津津有味地讀著，我就非常羨慕，眼巴巴地望著那些大姐姐、大哥哥們，像一只饑餓中“喵喵”祈食的小貓，看得他們心生憐憫，便把自己的書讓我看一看，摸一摸。雖然我什么也看不懂，但心中無比的欣喜，比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都會向父母要一本書，他們總會說：“你還小，長大了再給你買書。乖，聽話。”每次都這樣說，后來我終于等不及了，我在爸爸面前使出渾身解數，央求爸爸給我買本書，爸爸答應了，第二天，去書店給我帶回一本童話書。我喜得走路都連蹦帶跳的。我摸了摸彩色的封面，聞一聞，告訴爸爸“書真香！”“傻孩子，書哪有味道？”“就有、就有，書很香！”

到了晚上，我就要求爸爸讀童話給我聽，我常常為這些故事而著迷。每晚，我都會把這本童話抱在懷里睡覺。爸爸說我是小書迷。

暢游書海。

隨著年齡的增長，我涉獵到越來越多的書籍：那唐僧師徒一路的斬妖除魔的情形；那眾好漢被逼上梁山的場面；那三國鼎立戰火彌漫的鏡頭；那寶黛初次見面的情景我都歷歷在目。那阿寥沙童年生活的黑暗，那魯濱遜荒島求生的勇敢，那少年維特失去愛人的悲傷，那葛朗臺得知堂弟失信于她的失落，也一幕幕浮現在我眼前。

讀書，帶給我知識，拓寬我的視野，提高我的文學修養，讓我享受到了無盡的歡樂。

14年風風雨雨14年書香依舊……。

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我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十二

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十三

從小到大，我讀過各種各樣的.書。據我回憶，我清清楚楚的記得：小學低年級時，我愛看連環畫、故事書，到了高年級時，我看得大多是寓言故事。從六年級以后，我一直看著文學名著。一直到現在，書都是我生活中不可缺少的東西。

書里面，有無窮無盡的知識可供你隨時學習，所以，我才喜歡上讀書。

從小到大，我在讀書過程中，我所閱讀的書籍也一層一層的升級，從小時候幼稚的連環畫已經到了現在的文學名著。

四大名著我都看得數不清次數了，但每次重復看的時候，我不會感覺無聊，而且會回味無窮。“書籍是人類進步的階梯”，這句話是文學大師高爾基說過的名言。我很贊成他說的話，而且我也很珍愛的的書籍，不會因為有些書不喜歡讀，就把那本書丟掉或弄壞。

書籍，是我很好的朋友，我的房子里擺了許多書，我時不時的選出一本仔細的讀起來，書籍已經陪我走過了六年，他在我無聊時為我打發時間，在我遇到難題時，他幫助我解答，讓我的學習成績不斷提升。

在書的陪伴下，我不斷成長。遨游在書海洋里，我漸漸的強大了起來，這讓我非常滿足，因為可以學習到許多自己曾經不知道的知識。

杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”。我也要像他這樣，讓自己的學識更加優秀。從現在起，我要努力讀書，向“讀萬卷書”的目標進發！

點評：小作者寫了在讀書中的感受，主題明確、觀點鮮明。情感真摯、語言優美。

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十四

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。不錯的，我十分肯定。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空，勝過魚兒愛大海……我的成長離不開書。

小時候，我不識字，那又黑又小的文字對于我來說完全是個陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，它們像磁石般吸引著我，并從中知道了許許多多的道理。

八歲的我已經認識不少的字，可以自由地遨游在書海中，慢慢地，我和書結下不解之緣。每當我看到書時，都會情不自禁地放下手中的事情，貪婪地讀起來，它的奇妙，它的絢爛，它的深奧，無一不吸引著我。

有一次，歷史老師在課堂上問了許多課外問題：開國皇帝是誰？馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學們聽了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出來，滔滔不絕地講述自己的看法與答案，得到老師的好評，得到同學的敬佩。那時我心里比吃了蜜還甜，心想：多虧了那些課外書啊。

讀書不僅可以增長我的知識，還可以提高我的寫作水平。六年級時，學校舉行作文比賽。比賽前，我做好充分的`準備，立志要打個漂亮仗。比賽時，平時積累的優美詞句，如靈泉般涌出來，匯于筆端，如有神助般完成了那篇臨場作文，真應了“讀書破萬卷，下筆如有神”。上了初中，更有幸成為了文學社的一員。在書的芳香中，我成長著。

書是街燈，讀多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在你迷茫時指引方向，為你采摘一路的芳香；書是驛站，任你放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的足跡。書不會說話，卻無時無刻與你的心靈對話；書不會行走，卻時時刻刻催促著你去思索，去追思。

在充盈墨香的文字里，我行走著，我成長著。

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我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十五

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十六

我是一位喜愛讀書的陽光天真女孩。良好的家庭學習環境，熏陶培育了我自幼愛好看書的習慣。莎士比亞曾形象地說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光”。書就像一個色彩斑斕的世界，從不同的角度引導著我，啟迪著我，鞭策著我。讀書讓我通情達理，心胸開闊。書就像是我的良師益友，跟我面對面的無聲談心，互動交流，并伴隨著我的童年快樂而健康的成長。

讀書是我課余時間的一大樂趣，父母平時愛看的文史書籍和工具書較多，適合兒童喜愛的書買的也不少。我有自己的書櫥和單獨的房間，因而，我能夠利用可以利用的一切閑暇時間有幸隨意看書。《三字經》、《百家姓》、《弟子規》、《千字文》，是我三歲前后由父母引導學著背誦的，也是我幼年時最早接觸的啟蒙讀物，雖然不理解其真實的內在意義，但一直覺得背誦這些“順口溜”很好玩、很有趣。上幼兒園和小學后，我從看圖識字開始，隨著認字的逐步增多，我先后讀過《格林童話》、《安徒生童話》、《經典繪本》、《中國神話故事》、《十萬個為什么》等書籍，多種圖文并茂的兒童讀本，進一步激發了我的閱讀興趣。

童話故事使我領略到了童話、科幻世界的精彩繽紛，《三字經》、《千字文》、《弟子規》讓我初步知道了孝敬父母、尊敬師長、敬老愛幼及社會的歷史變遷。小學三年級后，我的閱讀范圍逐漸寬廣，如大眾熟知的國外勵志名著《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等，國內的《三國演義》、《水滸》、《西游記》等古典名著，還有一些時髦的校園小說和一些優美的散文等。還閱讀過老師推薦的如《中外名人成才故事》、《小學生分類作文大觀》、《小故事大道理》、《論語》、《增廣賢文》等書籍。古今中外的歷史典故、國內外名人的勵志故事和一些現代氣息的小說、散文，都那樣引人入勝，并深深的激勵和感觸著我，使我如癡如醉，無限神往，欲罷不能。在閱讀中，我會把好詞好句好段一一劃列或抄寫下來，有的甚至要背誦下來。遇到很有意義和有所啟發的章節，我還能夠隨時寫下個人的讀書心得和體會，逐步養成了會讀書、愛思考的良好習慣。

古人曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。開卷有益，熟能生巧，正是由于我養成了良好的讀書習慣，有了一定的啟蒙閱讀基礎，在老師的不懈鞭策教誨下，我每次考試時閱讀理解總是拿高分。更令人欣喜的是，我從課外閱讀中得到的源頭活水，通過逐步的日積月累，促進了我寫作水平的提高，每次寫作文時，我都能夠做到仔細觀察、認真構思，書寫真實，并多次被老師評為“習作小能手”。從小學一年級到現在各門功課成績一直名列前茅，品學兼優，深得老師和同學們的喜愛。

雖然讀書并不是一件輕松的事情，它需要用腦、用心，還要有毅力，但我覺得讀書很有趣，它就像正常的衣食住行等生活習慣一樣，已經成為我日常生活中的一項自覺而習以為常的事情。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”，我會時時刻刻與書為友，以書為鑒，讓縷縷！

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十七

我一讀書就容易入迷，一入迷，就如老僧入定心無旁騖雷打也不動啦！那時候，我就會進入走火入魔的狀態，誰也不能在此時打擾我，否則，我就要火冒三丈怒發沖冠暴跳如雷啦！

我跟大多數孩子不一樣，大家都喜歡某某作者的書，我呀，卻喜歡“雜書”。意思就是不同作者，不同風格的書。我喜歡綜合各個作者的優點學習；我愛給喜歡的作家寫信，然后投進自己做的信箱里；我還愛把一本書看許多遍，然后在腦子里慢慢回憶。這些，都是我看書的癖好！

我還喜歡收集一些小故事，然后講給朋友們聽。有一個故事對我觸動很大，每認識一個新朋友，我都會講給他聽。故事的主人公是居里夫人。她小時候酷愛讀書，而且特別專注。有一次，居里夫人的姐姐邀請朋友們來家里做客，一大群人又是唱歌又是跳舞，熱鬧極了！可是居里夫人呢？她只是專心的看書，對一切視而不見，聽而不聞。姐姐和朋友們想要捉弄她一下，就悄悄的在她背后立起幾把椅子，只要居里夫人稍稍一動，椅子就會倒下來。可是半個小時過去了，直到居里夫人把一本書看完，椅子也沒有動一下。

每次講起這個故事，我都不由得驚嘆，居里夫人讀起書來是多么專心致志啊！正是因為她能夠如此專注，長大以后才會成為了不起的科學家。我決心要向她一樣，勤奮讀書，用功學習！

讀書給了我豐富的知識，還帶給我無窮的快樂，我愛讀書！

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十八

小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，讓我學會了善良；小學時的《西游記》讓我學會了勇敢，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。

小時候，我認為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的'童話故事。那時，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢都會傾其所有，希望能讓他用我的錢買點吃的，不餓肚子。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

現在，我喜歡看《西游記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。

我還讀了好多小小的故事，從讀書中，我懂得了做人的道德水準。從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。從讀書中，我收獲了成長。

我在讀書中成長初中（精選21篇）篇十九

走進我的房間，雪白的書架上擺著一排一排厚重的讀物，俯身輕嗅，空氣中彌漫著一股淡淡的油墨味；我的指尖輕劃過光滑的書背，一本線裝的書吸引了我的目光，它給人一種古樸典雅的感覺，“論語”兩個大字映入眼簾，抽出翻開一看，我立刻被里面別有韻味的文言文迷住了，我坐在沙發上，在陽光的沐浴中細細品讀，遨游在書中的我是快樂的，也是充實的。

我品味著書中的一點一滴，很晚才意猶未盡地合上書，我覺得自己從孔子先生身上學到了很多學習的方法，受益匪淺。

眨眼間，我開學了。面對著一個新的學期，我對自己充滿了信心，希望自己更上一層樓，越來越棒。媽媽也對我提出了要求：“要找到適合自己的學習方法，這樣才能事半功倍。”

學習一樣東西，只有邊學邊思考，這樣才會有成效。同時，我們也要做到定期溫習舊的知識，而又能從其中學到新的知識，這樣才能把一個東西學得透徹。

以后，我不懂就問，邊學邊思考并會去復習舊知識。慢慢的，我學習越來越輕松，成績也越來越好，更上了一層樓。

這些，都是書帶給我的。可真謂：書籍是人類進步的階梯。

我一直都非常愛讀書，我認為每一本書讀起來都是一次不同的旅行。一書一世界，在這一個個別樣的精彩中，我也收獲著，成長著。

書，伴隨著我的成長。它像一盞明燈，幫我照亮前行的路。書，是我一生的摯友！

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我在讀書中成長初中（精選21篇）篇二十

我是一個實實在在的書迷，手上總會有讀不完的書。雖然剛升入初中，但是我讀過的書已經裝滿了一個大書架。只要一有書，我便會不顧一切的閱讀。我太喜歡書，它教會了我許多許多的東西。

我愛讀書，書猶如階梯，引領我走上知識的高峰。《百科全書》讓我了解了全世界的地況人文，《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事，《西游記》讓我了解了傳奇般的神話故事。隨著讀書量的增長，書已經成為我生活中不可缺少的一部分。

我愛讀書，書仿佛是我的伙伴，陪伴著我成長。書不但給了我知識與智慧，還給了我力量與勇氣。記得還在小學三年級的時候，一次元旦慶祝會，我被選為主持人，當時我高興得無法形容，但同時也緊張擔心，害怕不能流利得講話。于是，我每天都死死拿著那幾頁紙得演講稿對著鏡子練習，每一天都數著手指，盼望著元旦晚會得到來。最后，元旦晚會終于到來了，在我走上講臺時，心理別提有多緊張了。看著臺下坐滿了家長、同學和老師，當時我就有些膽怯了，只覺得腿腳有些發軟，不聽使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會結束后，我的心里真不是滋味，非常得失落，很不好意思見到老師，誰料老師不但沒有責怪我，還送了我一本《鋼鐵是怎樣練成的》的書，并說希望我能從中得到啟發。我一口氣讀完了這本書，書中的主人公保爾柯察金在經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦后，將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比，我的小小失敗不值得一提！這本書讓我懂得，如果只是因為一次失敗就喪失信心，那是非常可悲的。我要感謝保爾，它激勵我奮發向上，要不斷地戰勝一次次的困難和挫折。

書，伴隨著我成長，它已經成為了我最好的朋友。它如一股清泉，洗濯了我的心靈；如一杯清茶，讓我神清氣爽；如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長！讀書讓我快樂！讀書讓我找到了一個充滿自信的自己！

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我在讀書中成長初中（精選21篇）篇二十一

《在讀書中成長》在讀書中成長從化六中初二班杜妍讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。

書是人類進步的階梯，從識字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長。在讀書中，我成長在珍視生活生活里。在看我國古典名著【紅樓夢】時，我是大觀園里的一個丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會制度對寶黛愛情的迫害，對黛玉這么一個多才多藝的女子的悲慘命運倍感惋惜。

我懂得了人要以樂觀向上的心態去面對生活，要以積極直面困難，朝理想堅持不懈的心態去戰勝困難。在讀書中，我成長在勇于探險，珍愛生命的世界里。

在看【魯濱遜漂流記】時，我就是魯濱遜，當我流落荒島時，我懂得了險中求生。我明白;生活來之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。

讀【水滸傳】，我學會了深思……古人說過;‘書尤如藥也，善讀可以治愚。’又說；‘生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。’我說；‘成長沒有書籍，就好像知識沒有了指向標，生活沒有了色彩。讓我們一起成長在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧靜和高遠，舒適和愜意，在讀舒中成長，去體驗讀書的快樂吧。