優(yōu)秀作文能夠打動人心，讓讀者在思考中獲得啟示，感受到文字的力量。接下來，小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇一
盡管起步比別人慢了，差了，弱了，但是是金子總會發(fā)光，沒有任何遮擋物能遮蓋他耀眼的光輝；是雄鷹總會飛翔，沒有任何環(huán)境能阻攔他飛翔的旅途。在不懈努力的征程之中，我們依舊可以后發(fā)制人，超越他人！
“世上沒有過不去的坎，更沒有不透風(fēng)的墻?！奔幢氵@落下的差距猶如高山仰止般的坎，水泄不通的墻。我們依然可以爬過這道坎，擊碎這面墻，開啟通向未來的成功之路。
每個人都會有許許多多的坎。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇二
成功無捷徑》這本教育奇書我非常喜歡，先連著看了兩遍，假期又看了一遍，每看一遍我的心靈都會震撼一次，都會有新的收獲和啟示。
書的作者雷夫老師，是一位美國普通小學(xué)老師，他經(jīng)過了近30年的探索與努力，最終得到了社會的認(rèn)可，獲得了美國總統(tǒng)頒發(fā)的“國家藝術(shù)獎?wù)隆?、“全美最佳教師獎”、《父母雜志》“成長獎”、歐普拉“生活獎”，并被英國女王伊麗莎白授予mbe榮譽(yù)勛章?？梢哉f作為老師，他成功了。正如書名一樣，他的成功是沒有捷徑可走的，他幾乎付出了自己全部的智慧和心血。
一、教師要有淵博的知識。
雷夫老師是個博學(xué)多才的老師。首先他喜愛文學(xué)，所以他才會和孩子們一起去欣賞莎士比亞的歌劇;其次他熱愛音樂，所以他彈得一手好吉他，所以孩子們才會在休息時間和他一起學(xué)吉他;再次他擅長數(shù)學(xué)，所以才會幫助孩子們解決一個又一個難題，讓她們在解決問題的過程中的到成功的快樂。還有因?yàn)槔追蚶蠋熡幸煌八?，他才能為不同孩子的杯子里注入不同的水，才能得到孩子們的認(rèn)可和喜歡，才能讓56號教室的奇跡成為可能。
讀后感。
《讀《成功無捷徑--第56號教室的奇跡》有感》。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水。
二、教師要以身作則。
以身作則是雷夫老師的基本規(guī)則?！敖逃龑W(xué)生要勤勞用功，自己就要做一個勤勞用功的人!做給他們看!”李嵐清副也曾指出：“教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表?！薄盁o德無以為師”。真正優(yōu)秀的教師，他一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。
學(xué)生接納、喜愛某個教師，往往是從對這位教師的敬佩開始的。這種敬佩來自于教師的素質(zhì)和修養(yǎng)，包括教師的思想品德、情感、品格、工作能力、知識水平、生活態(tài)度、藝術(shù)修養(yǎng)等諸多方面。學(xué)生的眼睛是雪亮的，教師的言行舉止無不在學(xué)生的視野之中，因此，教師要隨時注意塑好自己的形象。以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識使學(xué)生聰明，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。教師只有以自己完美的人格去塑造學(xué)生的人格，以身作則，為人師表，才是真正意義上的“學(xué)高為師，身正為范”，才能使受教育者“親其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。江澤民同志曾要求：“教師應(yīng)成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。”教師的根本任務(wù)是教書育人，教師要時刻以模范品行作榜樣，用美的語言、行為和心靈去感染和教育學(xué)生，真正成為學(xué)生效仿的楷模。
三、教師要有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。
雷夫老師說：老師要有一點(diǎn)兒犧牲精神的!具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服?？偸且浴盀榱藢W(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂。”作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。反之，沒有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。
雷夫老師對教育的無上熱情和無限智慧才創(chuàng)造了這樣的教育奇跡，正所謂：一分耕耘，一分收獲。要想創(chuàng)造這樣的教育奇跡，那就必須得腳踏實(shí)地，從頭開始做起!因?yàn)?-成功無捷徑!
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇三
上學(xué)期，我從校長手里領(lǐng)到了一本書《成功無捷徑》。校長說是教育辦為每個老師派發(fā)的，一定要認(rèn)真去研讀。帶回家的時候，順手放在了書房里。有一天晚上，兒子在做作業(yè)時，我閑著沒事，就拿起來翻了翻，沒想到，這一翻，竟有點(diǎn)“欲罷不能”的感覺--第一頁和第二頁里各大報刊對該書的高度贊譽(yù)，激起了我的好奇心。于是連續(xù)花了幾個晚上，認(rèn)真拜讀完此書，感覺就像經(jīng)歷過一個充滿驚訝和感動的過程。
這次品讀給我留下印象最深的首先是雷夫先生為了讓孩子們站在同一起跑線上所付出了努力與艱辛，讓我真正體會到了成功無捷徑的真諦。雷夫先生每天為了自己的學(xué)生早上三點(diǎn)多從家里出發(fā)，倒好幾次車在早上六點(diǎn)多趕到教室，晚上六點(diǎn)離校。節(jié)假日還帶著學(xué)生到學(xué)校去上課，這些都是免費(fèi)的。他那所謂的“魔鬼式訓(xùn)練”、學(xué)習(xí)“8法則”解釋、示范、模仿、重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)，都是建立在犧牲自己的休息時間，出于對學(xué)生的那份愛的基礎(chǔ)之上的。愛好孩子是很容易的，但要愛那些調(diào)皮的孩子，就真的需要我們老師的愛心了。對于班上的任何一個學(xué)生，對他們的態(tài)度，雷夫先生都是不放棄，不拋棄。再反思自己，由于今年我剛調(diào)到另一個學(xué)校，除了得承擔(dān)學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，還要擔(dān)任五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，而這兩個班學(xué)生，家庭教育存在差異，有一大半的學(xué)生是外地來晉江打工、做生意的孩子。程度參差不齊。更令人擔(dān)憂的是孩子的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很差，態(tài)度也不好。偏偏教育辦又舉辦了一次五年級數(shù)學(xué)四則運(yùn)算競賽。我雖然花了很多的時間，在中午和下午放棄自己的休息，為他們加班加點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，可結(jié)果還是不盡如人意。仔細(xì)回想一下，真的是當(dāng)局者迷，我一直認(rèn)為自己是一個有責(zé)任心的老師。其實(shí)我在抱怨孩子之間的差異的同時卻忽視了他們的起跑線并不一樣。我應(yīng)該再多點(diǎn)耐心。尤其是班級里家庭環(huán)境復(fù)雜的孩子，我應(yīng)該拿出更多的時間關(guān)注他們、幫助他們，讓他們不輸在起跑線上。
還有，我雖然從事教學(xué)多年，但教學(xué)方式和班級管理還做得不夠。雷夫的教育歷程和教育信念值得我思考和學(xué)習(xí)。作為在教育一線的教師，在以后的教學(xué)中我將學(xué)習(xí)、借鑒雷夫的教育觀點(diǎn)和信念，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，建構(gòu)嶄新的教育觀和學(xué)生觀；學(xué)習(xí)他獨(dú)特的教育方式和班級管理形式，為孩子創(chuàng)造健康成長的樂園。
總之，雷夫先生身上還有許許多多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方，今后，我將以雷夫?yàn)榘駱?，努力踐行一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲颐靼祝簾o論是學(xué)業(yè)成功還是教育成功，都無捷徑可走，惟有勤奮努力才行。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇四
一個十年在外打工，從未歸家的男人已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。他在老板許可后，用這十年的工錢換了一個面包和三條忠告，意欲回家，眼看著夕陽西斜，他迫不及待地想回到家中。在村民的指引下，他找到了大路邊一條筆直地通向家中的路。看起來平坦、安全。正欲走，耳畔忽而響起了老板熟悉的聲音：“永遠(yuǎn)不要走捷徑!”他又倏地退了回來，后來他才知道那條路口經(jīng)常有狼出沒，在那兒死了不少人。
瞧瞧現(xiàn)在的造假技術(shù)，那叫一個高啊!假作真時真亦假，真作假時假亦真。這句話可真是靈驗(yàn)了!以前有很多人花錢上網(wǎng)買文憑，買來的x文憑跟真的似的，但終究是逃脫不了被戳穿，揭發(fā)的悲慘下場，以至于不僅沒有工作，還落個身敗名裂的下場，這就等同于在那條捷徑上被出沒的狼咬死了。幾乎以后再無翻身的機(jī)會。但現(xiàn)在，網(wǎng)上竟也能買到真文憑!連在火眼金睛的“打假斗士們”也看不出來這文憑上的貓膩了!這下，那些個走到捷徑的末端的人們正得瑟著呢，一位馬上就能抵達(dá)終點(diǎn)了，想著自己真是撿了個大便宜，少花了不少時間和精力，不照樣是拿到文憑了嗎?心里不知得樂凱了多少束花!
但你可別忘了，假的終歸是假的，文憑是真的，但人是假的啊!那人的水平跟證書上的簡直差了十萬九千里。這回可用不著打假斗士了，再傻的老板也看得出來，看你一問三不知，不把你開除才怪呢!
這下可真是大快人心。那些個正得瑟的，嘴都合不攏的，恐怕這下是被身后撲上來的狼嚇壞了吧!瞧，這結(jié)果和拿著x文憑的簡直如出一轍啊!
因此，不要總想著走捷徑，苦思冥想如何如何地投機(jī)取巧，畢竟成功無捷徑，走捷徑的下場往往是不會多好的!只有實(shí)打?qū)嵉刈吆霉饷鞔蟮溃朴诎崖飞系慕O腳石變?yōu)閴|腳石，才能獲得真正的成功與心靈的滿足!
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇五
《成功無捷徑》這本教育暢銷書，分享了雷夫老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與蛻變歷程，不管是教師、家長，還是一般大眾，都能從他在本書中坦率和剛正的敘述中獲益良多：“成功無捷徑”，只有堅持并不斷付出，才能淬煉出卓越的成果！本書給了我?guī)c(diǎn)啟示。
以超然的角度和孩子站在同一陣線，用心體會他們的問題。
任何教學(xué)的決策都必須謹(jǐn)慎小心，務(wù)必以學(xué)生的最大利益為考慮。
教書是件苦差事，但成果卻是甜美的，因?yàn)槟阖S富了孩子的一生。
教師的任務(wù)為何？學(xué)生踏進(jìn)你的教室，可以學(xué)到什么？可以帶走什么？
你自己要堅強(qiáng)，才有資格期待學(xué)生不被挫折或失敗擊倒！只有你自己勤奮不懈，才能要求學(xué)生努力用功！
在教學(xué)過程我要時刻想著雷夫?艾思奎斯，時刻反思自己，總結(jié)自己，做一個像雷夫?艾思奎斯一樣的教師。
活到老，學(xué)到老。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇六
開學(xué)初，我再次捧起了《成功無捷徑》一書細(xì)細(xì)閱讀，我再一次被里面的雷夫老師的敬業(yè)精神深深的感動著。此書向我們展現(xiàn)了一個有血有肉、富有生命力與教育激情的充滿智慧的美國教師形象。從一開始為了成名而做教師到真正為教育而獻(xiàn)身，雷夫老師經(jīng)歷了無數(shù)的掙扎與艱難的蛻變。雷夫老師用他的點(diǎn)滴付出和執(zhí)著的努力，帶領(lǐng)著他的學(xué)生們創(chuàng)造了第56號教室的奇跡。他的經(jīng)歷正如第56號教室的座右銘一樣：成功無捷徑!他用自己的實(shí)踐告訴世人：只有堅持并不斷付出，才能淬煉出卓越的成果。我體會到了《第56號教室的奇跡》的精神所在，深深地為雷夫老師對教育的執(zhí)著與熱愛而震憾，為雷夫老師的智慧與成功而喝彩!
孩子們也都贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。確實(shí)感受到教育的本質(zhì)就是人格品質(zhì)的培養(yǎng)。
另一點(diǎn)感受：雷夫老師特別注重營造家的氛圍，經(jīng)常排練莎士比亞戲劇，打造了這間教室卓爾不群的成就。尤其令我嘆為觀止的是，雷夫老師是個絕對的'多面手。他太有才了，可以將眾多學(xué)科巧妙整合，猶如技巧嫻熟的導(dǎo)演，把多種角色演繹得各具特色淋漓盡致。雷夫老師的把旅游作為課堂資源，引導(dǎo)學(xué)生“在旅途中改變生活”的實(shí)踐，更是令我佩服不已。讓我想到孔子的話：“讀萬卷書，行萬里路?！崩追蚶蠋煹摹靶腥f里路”，再一次證明了“讀萬卷書不如行萬里路”的道理。遺憾的是在我國教育中“安全怎么辦?總之，同樣作為五年級老師的我和雷夫老師要學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多太多了，他的“魔鬼式訓(xùn)練”日程表，他的“六階段”也都將成為我凝聚班級的粘合劑。他的“三劍客”更是引起我深深的思考。
此書對我來說是一種全新的洗禮。讓自己也能成為一個既有智慧又很成功的教師吧。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇七
我看過這本書后，就我而言其中心思想是（美戈登。辛克雷對生活與人生成功的九種做人最佳方式。
這本書以鼓舞人心。樂觀向上語言告訴人們應(yīng)該如何在當(dāng)代社會當(dāng)中享受和把握機(jī)遇，怎樣對待自己的人生與生活。
此書以生動的事例為讀者提示了最實(shí)用的成功策略。
就我的經(jīng)歷而言，我對成功一詞的意思是在你所喜愛的事物中做出你所想要的和社會大眾都共同認(rèn)可的結(jié)果，人生和生活的理解是，生活就是人生，就是帶著永不言敗永不放棄不拋棄，永不停止，不斷改變的使命的延續(xù)，此書在前言中就很明確的對人們強(qiáng)調(diào)，我們每個人都是帶著重大的責(zé)任而生于社會，因?yàn)樵趶奈覀兊娜祟惖恼麄€生存發(fā)展史中看，我們每個人都離不開群體，所以我們每個人都應(yīng)當(dāng)有份團(tuán)結(jié)善良的心，再者還要不斷的的學(xué)習(xí)提升自己的修養(yǎng)，提高人生的生活品質(zhì)，其次要積極樂觀的勞動，也就是說要樂與付出。
在人生之中，我們必須遠(yuǎn)離一切不干凈的事物和不干凈的地方，那么我們的生活才能夠健康，我們的人生才會精彩高尚光明。否則我們的人生與生活將會一片片陰影，還有我們要堅持自己的信念，在真實(shí)的事物中做個忠誠的，守信的實(shí)在的人，選擇正確的事物中做出正確的事業(yè)，在生活中不要只去享用，而勤于應(yīng)尋找和創(chuàng)造，在我們的生活于人生中我們要懂得怎樣尊重他人和自己，不要什么都一自己為核心。而是看以我們?yōu)楹诵?，可以對別人的生活能夠產(chǎn)生什么樣的影響，當(dāng)我們身上存在問題時，我們應(yīng)當(dāng)和別人及時溝通，及時改進(jìn)獲得繼續(xù)前進(jìn)的方向和動力。
總而言之我認(rèn)為我們每個人在生活與人生之中，首先要為多為別人著想，并且做到真心真意，即使是遭遇不斷的挫折，也要堅持不懈。我想我們會從體會到心底善良，那么我們也會得到善良的支持和回報，調(diào)整好自己的心態(tài)用笑臉迎接慘遭的命運(yùn)，用百倍的勇氣去應(yīng)付一切的不辛，明確人生目標(biāo)找準(zhǔn)奮斗方向?qū)鹤晕页角趯W(xué)多做，對人樂于奉獻(xiàn)做事用心堅持，力爭完美卓越創(chuàng)新不斷成功。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇八
“有了勞動，才會有收獲”這是我自創(chuàng)的格言，我覺得這句話一點(diǎn)也不假，只有付出了汗水和心血，才能收獲成功的果實(shí)。
國慶時，有個遠(yuǎn)方的朋友要到我家玩，媽媽語重心長地對我說：“兒子呀，別人來我們家玩，我們家里這么亂，怎么好意思??！”我一看，還真是的，家里已亂成了一鍋粥：電腦室里有沒有收好的棋，書桌上有橫七豎八的書，客廳的沙發(fā)上竟然有爸爸的臭襪子，我的天哪……”我想了想，對媽媽說：“還真有點(diǎn)不好意思，那就交給我吧。”常言說得好“說到不如做到”，我立馬行動了起來，我迅速地將書全部整齊有序地擺放到書架里，把襪子扔進(jìn)冼衣機(jī)里，再把棋收好……整理的工作容易完成。接下來我開始擦灰，我拿起抹布東擦擦西擦擦。不擦不知道，一擦嚇一跳。沒想到自己居住的家里那么臟！，剛才還是雪白的抹布，現(xiàn)在已變成黑乎乎一片。抹布臟了我就洗，洗了再擦，擦了再洗……我心里想弄好衛(wèi)生，好到來，心里樂得像開了花，口里還哼著“洗涮洗涮……”的歌曲，在我如此反復(fù)n次后，終于窗明幾凈。
結(jié)束了擦的任務(wù)，我便開始掃地。掃地簡單，我三下五除二就解決了。開始拖地了，我使出了吃奶的力氣，沙發(fā)底、桌下、床底等衛(wèi)生死角都沒放過。咦？這怎么拖不動呀，我仔細(xì)一看，原來是泡泡糖粘在地板上了。這都是我*時不注意的結(jié)果。哎！沒辦法，我只好蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)用手把泡泡糖從地板上摳下來。繼續(xù)拖，這怎么那么臟??！我左拖拖、右拖拖，拖了n遍之后，我把拖把往水里一放，水立刻變了黑色，看來想要這地板干凈還真的不容易??！經(jīng)過反復(fù)的拖洗……經(jīng)過反復(fù)的拖洗……果然，剛才油污污的地板，被我拖得發(fā)亮，我在心底為自已高興。
買菜回來的媽媽看到這這潔凈的家，笑得嘴都合不攏了：“真想不到我們家的寶貝兒子還真行??！居然會整理家務(wù)了……”雖然我累得上氣不接下氣，有氣無力地坐在沙發(fā)上，但是看到這干凈明亮的家，我也笑了。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇九
抬頭看向窗外，看世間人事沉浮。你是否會想起法國著名的小說家儒勒·凡爾納寫的小說《氣球上的星期五》，是否能看到那努力過堅持奮進(jìn)的身影，那么為什么儒勒·凡爾納會成功呢?是因?yàn)樗膱猿植恍福艙Q來了他如今的成功。成功的道路是為那些堅持不懈的人而鋪起的，讓我們邁步走向人生之道路。
成功，得益于自身的努力;風(fēng)光，源自于背后的汗水;技巧，來自于極端刻苦的訓(xùn)練。就這樣憑借著自身的努力躋身擠進(jìn)nba東部前八強(qiáng)掀起熱潮的林書豪，如冬天的梅花斑欺霜傲雪，凌寒獨(dú)立。正因?yàn)樗膱猿植恍赴凉秋L(fēng)雪才換來了如今的成功，“吃得苦中苦，方為人上人”。
可見，沒有人能隨隨便便的成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?由此看來。一個人的天分固然重要，但是如果沒有后天的堅持不懈，成功自然無從談起。
不以失敗而灰心，不以困難而縮步，這就是我們的童話大王鄭淵潔。學(xué)歷進(jìn)小學(xué)沒畢業(yè)的他為了不讓別人績效自己而堅持了26年，在這多少個風(fēng)風(fēng)雨雨中，鄭淵潔堅持的走了下來，最終，醫(yī)2000萬的年度版稅收入，榮登“第四屆中國作家富豪榜”首富寶座，面對面專訪時，他也毫不避幃的說：“學(xué)歷并不能代表能力，上學(xué)并不是成才成功的唯一通道”。
如果沒有鄭淵潔自己的堅持和努力，就不會有在今天風(fēng)光無限的鄭淵潔?？梢?，知恥而后勇，才能給予困難和挫折最強(qiáng)有力的回?fù)簟?/p>
在2015年底，“諾貝爾獎”降臨臨床醫(yī)學(xué)研究獎授予屠呦呦，用來表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻(xiàn)，在科技條件極為艱苦的環(huán)境下，屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)并沒有放棄，而是與國內(nèi)其他機(jī)構(gòu)合作，經(jīng)過艱苦卓越的努力從書中獲得了靈感，先驅(qū)性的先了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療的新方法，是世界上數(shù)億人因此受益。
任何成就的取得都需要付出艱辛的勞動。其實(shí)，任何事物都有兩面性，不能片面否定，一棍子打死，哪怕是打著科學(xué)的旗號。由此看來，只要勇于奮斗，心懷夢想，就可以創(chuàng)造奇跡，一切皆有可能。
以堅持不懈對待人生百態(tài)，不以失敗而灰心，不以困難而縮步，精神關(guān)注，面對困難，勇往直前，就沒有過不去的火焰山，翻不去的浪淘沙。只要堅定信念，成功之路便會鋪在我們的腳下。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十
英語教學(xué)一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性。學(xué)習(xí)的主動性與積極性產(chǎn)生于學(xué)習(xí)的興趣。孔子早就說過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！庇卯?dāng)今流行的話說是，要由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”“我樂學(xué)”。然而，高中英語學(xué)習(xí)猶如攀登高山，并非如閑庭信步那樣輕而易舉，對于那些在初中沒有打好基礎(chǔ)的同學(xué)來說，學(xué)英語并非有趣，也非樂事。但是，這正是考驗(yàn)自己的人生態(tài)度，磨練自己意志力和毅力的好機(jī)會。
首先，要有積極的態(tài)度與信念：即使英語是個難攻的碉堡，但終究會被你攻破。
第二，要有明確的學(xué)習(xí)目的和動機(jī)。要看到英語學(xué)習(xí)是國家和社會發(fā)展的需要，同時也是你個人未來發(fā)展的需要，這樣你就會有動力，促使你主動地學(xué)習(xí)。
第三，拿出勇氣和毅力克服學(xué)習(xí)中的一個個難關(guān)，珍惜學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，樹立信心，培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)效果就會逐步提高。
有了主動學(xué)習(xí)的積極性還不夠，還要采取一些措施真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的自主性。同學(xué)們需要明確高中英語教學(xué)的目標(biāo)，要分析自己的學(xué)習(xí)方式和方法，弄清楚自己英語學(xué)習(xí)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。然后，有針對性地制定階段（如學(xué)期）計劃，提出要求，并在每個單元或模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時進(jìn)行小結(jié)、評估和反思，從而監(jiān)控計劃的實(shí)施，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。學(xué)習(xí)的自主性還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程的各個環(huán)節(jié)之中，如課下預(yù)復(fù)習(xí)、課上主動參與、觀察發(fā)現(xiàn)、積極思考、勇于答問、也敢于提問等。
2.獨(dú)立學(xué)習(xí)。
每個學(xué)生都有潛在的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。過去也提到要注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)的能力，但在實(shí)際教學(xué)中存在低估和忽視學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的傾向。教師在灌輸知識時有時就像媽媽喂孩子總要把食物嚼爛了再送到嘴里，生怕孩子消化不良，豈不知這樣倒反而削弱了孩子自身的.消化能力。中學(xué)生到了大學(xué)往往感到不適應(yīng)，其中一個主要原因便是大學(xué)對學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活的能力要求高了許多。這個問題對于獨(dú)生子女來說尤為突出。新課程倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)就是為了大力發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。在高中階段，要幫助學(xué)生從依賴走向獨(dú)立，從“依賴課堂、書本、教師”到“超越課堂、書本、教師”，學(xué)會自我調(diào)控，運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，最終實(shí)現(xiàn)“我能學(xué)好”?，F(xiàn)以英語詞匯學(xué)習(xí)和閱讀技能培養(yǎng)為例來說明如何提高高中生獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛能。
進(jìn)入高中后，許多同學(xué)感到頭疼的是詞匯量大記不住。這時，單靠老師課上帶讀詞表、解釋詞義和用法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們必須要形成一套獨(dú)立學(xué)習(xí)詞匯的方法。孤立地死記硬背單詞表不是個好辦法，一定要運(yùn)用拼讀規(guī)則、音標(biāo)和構(gòu)詞法知識拼讀和記憶單詞，做到音、形、義相結(jié)合，即“見其形知其音，聽其音知其形，見其形知其義”。英語一詞多義，因此要在上下文中猜測并正確地理解詞義，要善于使用聯(lián)想、分類、對比的方法自覺地按單詞的詞義、詞性、或拼法特點(diǎn)將所學(xué)的單詞歸類，成串地記憶單詞，如responsible,responsibly,responsibility,irresponsible等。
可把分類的單詞記在小本上，隨身攜帶，不斷復(fù)習(xí)。在課外閱讀中不斷吸收新詞，記入小本，有意識地擴(kuò)大詞匯量。學(xué)習(xí)英語單詞還要特別注意有關(guān)的習(xí)慣用語和固定搭配，例如getridof,lookforwardto等，學(xué)會它們的用法，典型的例句最好能記住，而且能模仿著自己造句。此外，選擇合適的詞典，最好選一種英漢雙解詞典作自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的良師益友。遇有疑難找詞典求得答案，通過英語釋義還可以較準(zhǔn)確地理解詞義。
閱讀是吸取語言和信息最便捷的手段。閱讀要精泛結(jié)合。課堂上老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的多是精讀，但光靠精讀不行，因?yàn)閷?shí)際生活中的閱讀要求量大、速度快。這就要求同學(xué)們養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。首先要選擇適合自己水平的讀物，如配合課本的閱讀材料及簡易讀本，隨身攜帶，爭分奪秒地讀。開始閱讀時的篇章不必太長，可以迅速讀完，使自己有成功感，保持閱讀的興趣。閱讀時，快速掃視，用眼不用口，動腦思索，猜測詞義，必要時使用詞典，摘記警句、重要詞語與精彩的段落背誦熟記，甚至用于口筆頭表達(dá)。讀到一本好書會愛不釋手，甚至廢寢忘食，好似“入了境”，腦子里英語多了，語感增強(qiáng)了，口筆頭表達(dá)就會自如得多。高中生應(yīng)以讀簡易讀物為主，基礎(chǔ)打好了，以后讀原著自然容易上路。
3.探究學(xué)習(xí)。
新課程倡導(dǎo)“探究學(xué)習(xí)”是為了尊重學(xué)生的個性和創(chuàng)造性，教材為同學(xué)們的充分發(fā)展提供了一種開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了多渠道獲取知識，并將所學(xué)知識加以綜合和運(yùn)用于實(shí)踐的機(jī)會。探究學(xué)習(xí)方式與接受學(xué)習(xí)不同的是，學(xué)生不光要學(xué)習(xí)有關(guān)的知識，而且還要學(xué)習(xí)一些基本的研究程序和方法。就拿語法學(xué)習(xí)來說，同學(xué)們不是等待教師講解語法知識，而是自己通過聽讀的語篇發(fā)現(xiàn)新的語法結(jié)構(gòu)，并能在教師的點(diǎn)撥下歸納出語法的規(guī)則，然后通過課本提供的語法注釋檢驗(yàn)自己的理解，接著完成一系列的單項(xiàng)和綜合的練習(xí)學(xué)會運(yùn)用。對語法練習(xí)中的錯誤要弄清原因，加以訂正。最好自備一本中學(xué)生實(shí)用英語語法工具書，經(jīng)常查閱。當(dāng)然，重要的是要在口筆頭實(shí)踐中有意識地運(yùn)用所學(xué)的語法結(jié)構(gòu)。
再以聽說為例，高中生感到難度大，因?yàn)榻滩闹械穆犝f活動開放性比初中大，對高中生的創(chuàng)造性要求高了。同學(xué)們開展聽說活動得講究策略。聽前要有準(zhǔn)備，快速瀏覽聽力練習(xí)，猜測內(nèi)容，弄清目的；聽時放松情緒，集中精神，捕捉關(guān)鍵信息，抓住大意，不求字字句句都聽懂；用代碼或首字母速記要點(diǎn)，聽后完成任務(wù)。說英語要“膽大皮厚”，不怕出錯露怯（中國人說外語犯錯誤是天經(jīng)地義），課上課下創(chuàng)造機(jī)會開展口語活動；在交談時開動腦筋，主動發(fā)問；專題討論時，利用聽讀所獲得的信息事先作些準(zhǔn)備，還可將要點(diǎn)寫在紙條上提示自己；表達(dá)思想時要善于隨機(jī)應(yīng)變，用簡單的語言表達(dá)較為復(fù)雜的意思，設(shè)法使交談繼續(xù)下去?？傊犝f實(shí)踐越多就越有興趣，越有信心，也就越愛聽愛說啦。
4.合作學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心，以小組為形式，為了共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)一起學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的一種學(xué)習(xí)方式。這很好地體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)是師生間雙向型和師生與生生間的多邊互動。教師不再是唯一的信息來源，師生共同活動，平等地互動交流。合作學(xué)習(xí)可以營造友好的氛圍，緩解個人間的競爭。團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生之間相互支持，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。合作學(xué)習(xí)有助于因材施教，使不同水平的學(xué)生互相幫助、共同發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)又是解決“班級大，個體實(shí)踐量小，差異大”的難題的一個好辦法。例如小組搞聽說活動，同學(xué)們顧慮較少，分工負(fù)責(zé)，互助合作，成功率高。近年來，寫作課教學(xué)重視寫的過程。
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，逐步形成良好的寫作習(xí)慣：
首先讓學(xué)生在小組中就專題討論、醞釀并收集資料，確定寫的內(nèi)容；
第二步，理清思路，用英語擬定提綱，這一步也可在小組幫助下進(jìn)行；
第三步，個人打草稿，一氣呵成；
第四步，修改稿子，細(xì)心推敲，糾正錯誤、潤色定稿，這一步也可在小組中完成，同學(xué)相互糾錯。
最后，謄寫清楚。
合作學(xué)習(xí)不僅在平時的學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，在迎接高考的復(fù)習(xí)中更加需要。同學(xué)之間互相幫助和鼓勵，彼此分析和探討學(xué)習(xí)中的問題，共同努力解決問題，會比一人苦戰(zhàn)有力得多。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十一
上帝說：“你要取什么便取什么，只要你付出相應(yīng)的代價?！边@西班牙的格言道出了人生天*的真諦。
天*的使命是*衡兩盤的重量，若在它的一端放上時間的砝碼，就會得到金錢;放上思索就會得到知識;放上堅持，就會得到勝利;放上無知，就會得到狂妄。無論得失、成敗、榮辱，都能辯證地對待，只是要看你付出的代價了。
一個小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對媽媽說玫瑰園是一個壞地方，因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写獭?/p>
花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險，于是就有人不摘，到頭來“無花空摘枝”。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。
摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此?它需要艱辛的勞動和痛苦的代價。因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞箱仢M了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對成功望而卻步。這種人一生只能*淡而過，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒有成功。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯啵诶щy中艱苦地前進(jìn)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實(shí)驗(yàn)，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實(shí)驗(yàn)室里跳出來，狂吼著“我成功了!”他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者!
當(dāng)前的改革開放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
奧斯特洛夫曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花?！蔽覀冎挥杏瓝麸L(fēng)險，駕馭風(fēng)險，才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實(shí)而登上希望的絕頂。
成功需要付出代價。只有你勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，不屈不饒地抗?fàn)?、堅定信念、勇往直前，你就會獲得成功，采到勝利的果實(shí)。那個被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會明白這個道理。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十二
我清楚地知道，自己在行走;我也清楚地看到，別人也在行走。究竟是為什么而走，沒興趣，更不想知道。只是走，漫無目地，茫然。
也許路很黑，是夜晚的贈品;也許路很亮，天使將光環(huán)安放在路的中央;也許路上有很多霧，是白云累了，停下來休息。也許，是別的。
周圍的人，我看到了。但他們卻在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_始走另一段路了，便留下深深的渴望?？释裁?渴望更輕快的腳步，渴望跑，跑出這一層籠罩，走得比他人更快一些。也許，這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中，也許我學(xué)到更多的，是競爭。
這時，你便可以發(fā)現(xiàn)，成功也許并不是一件好事，但失敗不同，在失敗的同時成長的會有許多。因此，才有了“失敗乃成功之母”這一句話，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲，不是嗎?但沒辦法，這便是成長，人人都要經(jīng)歷的過程?？奁?，微笑，這些必不可少的東西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它們，它們既為成長的證明話題作文關(guān)于捷徑的作文話題作文關(guān)于捷徑的作文。
成長的路，的確很長，但真的黑暗嗎?不!不是的，它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此，成長才沒有捷徑，它是一步步的積累，一次次的“失敗”。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十三
提及成功，很多人都從不同的角度來詮釋；談到失敗，很多人也從很多方面來解釋?；厥孜易哌^的路，感覺在通往成功的路上有三只老虎，擋住了前行的步伐！
成功只有一個理由，失敗有無數(shù)借口。知道我們要什么，才會懂得自己去做什么。成功者克服萬難，失敗者被萬難克服。成功者只在問題的背后找答案，失敗者永遠(yuǎn)在答案的背后找問題！把借口拿掉，我們的人生當(dāng)中就全是目標(biāo)了，因?yàn)橛心繕?biāo)的人生是航程，沒有目標(biāo)的人生是流浪！生命只有現(xiàn)場直播，沒有彩排，我們不能增加生命的長度，但是我們可以增加生命的寬度，在有限的生命里創(chuàng)造生命的無限可能。所以我們一旦設(shè)定目標(biāo)，就要全力以赴，全情投入！當(dāng)我們?nèi)σ愿暗臅r候，全世界都給我們讓路！目標(biāo)大，問題就??；目標(biāo)小，問題就大；沒有目標(biāo)就全是問題，只有目標(biāo)就沒有問題！所以講目標(biāo)是人生的清醒劑，學(xué)習(xí)是成功的加速器！一個人有目標(biāo)就睡不著，一個人沒有目標(biāo)就睡不醒；有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就會有很多故事，沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就會有很多事故！找到明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的榜樣，借口自然就消失！
懷疑固然可以，求證更重要！與其長時間的懷疑，不如短時間的求證！懷疑看到的是黑暗，相信看到的是光明！懷疑看到的是困難，相信看到的是道路！先信后解為智者！單純就是智慧，簡單就是效率！如果我們決定去做一件事情，就要立即行行動，唯有行動才能產(chǎn)生結(jié)果。一味的懷疑想象，沒有任何結(jié)果，只是浪費(fèi)時間，一切只是徒勞！
一個人的心胸氣度有多大，他的事業(yè)一定有多大！一個人斤斤計較就只剩下二斤了。計較眼前會失去未來！小我小愛寸步難行，大我大愛行遍天下！把心胸格局再放大一些，境界再提升一下，我們的人生就會與眾不同！
——態(tài)度決定成功作文800字-態(tài)度。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十四
立足課堂，將課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變成學(xué)生自主探索的過程。
我們應(yīng)立足于生物學(xué)科的課堂教學(xué)，把課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變成學(xué)生自主探索的過程。課堂教學(xué)是學(xué)校的主要教學(xué)途徑，也是開展自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。有人認(rèn)為自主學(xué)習(xí)就是課題研究，就是搞課外活動。這種認(rèn)識是不全面的，其實(shí)任何課堂教學(xué)都帶有研究的成分，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，和學(xué)生一起暢游于知識長河，去體驗(yàn)前人探索知識的艱難歷程。
1.展示知識發(fā)生過程，讓學(xué)生追尋科學(xué)研究本身的軌跡，體驗(yàn)科學(xué)家如何進(jìn)行研究，從而自己構(gòu)建知識體系。
自主學(xué)習(xí)是一種開放性學(xué)習(xí)，它著重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神。在課堂教學(xué)中我們應(yīng)該適應(yīng)形勢，設(shè)置一些開放性的問題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和輻合性思維，以提高他們思維的品質(zhì)。
例如在總復(fù)習(xí)階段，我提出一個問題：如何提高農(nóng)作物產(chǎn)量?這道題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，給學(xué)生發(fā)散性思維提供了馳騁的空間，學(xué)生真正作為學(xué)習(xí)的主體去研究，想象能力和潛能得到極大的發(fā)揮。在有限的課堂時間內(nèi)學(xué)生歸納出如下幾個方面：從內(nèi)因看可改良品種，改良品種可以用到雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種等;從外因看可以改善光照、水分、土壤、溫度、礦物質(zhì)等。每一項(xiàng)內(nèi)容又可以具體展開，學(xué)生思考的內(nèi)容是發(fā)散的，但思考的方向卻又是輻合的，它指向于提高農(nóng)作物產(chǎn)量這個中心，在此過程中，發(fā)散思維強(qiáng)調(diào)學(xué)生去主動尋找問題“一解”之外的答案，強(qiáng)調(diào)思維活動的靈活性和知識的遷移，輻合思維強(qiáng)調(diào)學(xué)生找到對問題的“正確答案”，強(qiáng)調(diào)思維活動的記憶作用，兩者不可偏廢。
2.設(shè)置問題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究知識。
在教學(xué)中我們往往忽視結(jié)論的研究過程，某些結(jié)論的得出缺乏思辨的過程，要讓學(xué)生真正進(jìn)入研究之門，就要暴露思維的過程。
例如ddt選擇果蠅耐藥性實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)達(dá)爾文進(jìn)化論時，許多學(xué)生無法理解農(nóng)藥對害蟲抗藥性增強(qiáng)僅起選擇的作用。我先拋出問題：如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明農(nóng)藥對害蟲抗藥性增強(qiáng)僅起選擇的作用?再介紹如下經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：飼養(yǎng)果蠅，每只瓶中只放一雌一雄，繁育一個同父同母的家系，如此繁育幾十個家系。第一家系，即同父同母的兄弟姊妹，都分成兩半，分養(yǎng)兩只瓶。一只瓶中放一片有ddt的玻璃片，另一只瓶中不放玻璃片。如果某一家系，在放玻璃片的那一半中死亡率大，這整個家系(兩只瓶)全部淘汰不要;如果某一家系中，放玻璃片的一半死亡率低，那就把未放玻璃片的一半留下做種，仍舊放一雌一雄交配，分別繁育幾十個家系。如此一代一代，每代每個家系都分成兩半，一半用藥劑處理，以測定其抵抗力，這一半家系抵抗力測定的結(jié)果作為未受藥劑處理那另一半選留的根據(jù)。如此一代代選擇，十多代后，也能選出抵抗力比原來品系提高幾百倍的家系。實(shí)驗(yàn)最后，我再設(shè)置兩個問題：果蠅抗藥性從何而來?ddt起何作用?學(xué)生的情緒頓時高漲起來，他們熱烈地討論起來，最后得出結(jié)論：果蠅抗藥性是基因突變的結(jié)果，突變是不定向的，ddt起了選擇作用，選擇是定向的，ddt選擇了產(chǎn)生抗ddt基因突變的果蠅，這種突變逐代積累，便使果蠅抗藥性大幅度提高?？梢哉f好的問題營造了研究的氛圍，制造了思維的機(jī)會，只要教師做有心人，課堂就能成為自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十五
1.成功的路上沒有捷徑就算了，但是不要讓我一直不停的走彎路嘛。
2.在不利的情況下，仍不放棄心中的目標(biāo)，在別人看來似乎不可能的事情上，仍不放棄做出積極的努力，這就是吳鷹在這次應(yīng)聘中取勝的原因，也是他今后人生成功的一個法寶。
3.積極向上的句子知識是巨大財富的源泉，它會使精神和物質(zhì)的原野變成肥沃的土地。
4.當(dāng)你一開始學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟把說話變成一種成功的資本時，你必須能發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功并不像人們所想的那樣艱難。
5.如何尋找機(jī)會——在從事新事業(yè)時，在了解整個狀況之前，不應(yīng)該采取初步行動，成功的第一步是了解達(dá)成目的所需要的資源在哪里，數(shù)量有多少。
7.但是，他說：“我因?yàn)椴辉赴炎约旱木Ψ稚?，使各方面都受到損失。
8.公司新來了一位讓每個男人都想多看兩眼的女士，而你對她更是志在必得。
9.真實(shí)的生活是一道論述題，而非選擇題，往往沒有唯一的適合選項(xiàng)。
10.語氣委婉別人比較聽得進(jìn)去。
11.成功的路上沒有捷徑，那些登上巔峰的人從來都是守護(hù)初心堅持始終永不放棄的人。
12.才智、熱情、善良、幽默感以及追求完美快樂人生的努力都會使她受到感染，產(chǎn)生與你分享的愿望。
13.羅斯福和威爾福萊之所以成為名人，我想，就在于他們每天擠出了一小時。
14.成功沒有捷徑。努力向上的路上并不擁擠，只是絕大多數(shù)人都選擇了安逸。
15.越來越體會到只有賺錢才能緩解壓力，只有有錢才能帶來安全感，只有努力才有回報，原來成功路上是沒有捷徑的。
16.沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
17.熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。
18.——格萊恩·布蘭德為什么成功男人象孩子？是因?yàn)槌晒鬅o所顧忌，敢于率性而為表達(dá)需求，什么都敢要。
19.繁華三千，卻傾其一人。
20.，上大學(xué)讀物理系，然后輟學(xué)。
21.他們能提供一種滿意感和興奮感，可以暫時提升你的情緒。
22.職位升了，靠的是真才實(shí)學(xué)知識積累。
23.提前給自己鼓鼓氣。
24.每一次布局，黃生都會竭盡全力去對待，因?yàn)槌晒β飞蠜]有捷徑，投資亦是如此，你有盈利的悟性，我有操盤的經(jīng)歷，你需要指導(dǎo)，我給你方向！
25.如果你這一個月的訓(xùn)練任務(wù)圓滿結(jié)束，你就可以獎給自己一雙新跑鞋。
26.就當(dāng)是一場夢成功的路上沒有捷徑沉下心來好好提升自己早日實(shí)現(xiàn)自己夢想加油。
27.所以他選擇忽略這些討厭的東西。
28.明確的目標(biāo)明確的了解自己想要什么，致力追求。
29.先列出能夠?yàn)槟闼鶑氖聵I(yè)務(wù)提供建議的人，然后與他們逐一取得聯(lián)系，之后再提出請求。
30.一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。
31.主動出擊，機(jī)會自來。
32.成功路上沒有捷徑每一步每一個腳印，都是靠自己咬著牙扎扎實(shí)實(shí)堅持打下來的就算沒人鼓掌，也要為自己驕傲。
33.用一首歌送給你，讓你唱出人生的精彩。
34.周五早上，他們會努力睜著猩紅的雙眼，筋疲力盡地把公文放在領(lǐng)導(dǎo)桌子上。
35.“要做的事情實(shí)在是太多了”“同時做幾件事情，效率會更高”“我必須擁有鋼鐵般的意志力”“要平衡生活和工作的方方面面”“能力要緊跟想法”據(jù)說，謊言重復(fù)一千次，就變成了真理。
36.一再投資，不要認(rèn)你的利潤空閑著，你的利潤要繼續(xù)投資下去，最好投資別的事業(yè)或你控制的事業(yè)上，那樣，錢才能錢滾錢，替你增加好幾倍的財富。
37.只有付出十分的努力，并且能夠一直堅持到底的人，才能比別人優(yōu)秀，才能先于別人取得成果，取得成功。
38.每一日你所付出的代價都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳蝗漳愣家e極。
39.想想每一位成功的科學(xué)家，他們那一個沒有遠(yuǎn)大的理想？那一個沒有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢想成真。
40.想想看每一個看起來很幸運(yùn)的人，都付出了很多努力，等待了很久時機(jī)，堅持了很長時間。成功的路上沒有捷徑，如果有，就是努力和堅持。
41.好比做人有底線，守住這個底線，才留住做人的根本，成功者大多有人格魅力，是以牢牢吸引住身邊的人。
42.我就利用這個機(jī)會告訴她，去問老師的目的是學(xué)習(xí)知識，和老師討論解題的正確方法，而不是為了加分，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并沒有那么重要。
43.按照當(dāng)時人們的經(jīng)營習(xí)慣，雜貨店一般在晚上10點(diǎn)鐘就都關(guān)門了。
44.今天祝福你升職幸福，一生快快樂樂。
45.感悟讓人覺得你可有可無，你被踢開的日子就不遠(yuǎn)了。
46.成功的路上沒有捷徑，只有一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)才能走得更遠(yuǎn)。
47.所以在生活中，你要養(yǎng)成什么樣的心態(tài)呢?你要養(yǎng)成”三不”，”三多”：不批評、不抱怨、不指責(zé);多鼓勵、多表揚(yáng)、多贊美。
48.飛人喬丹叱咤nba賽場靠什么？靠的是他靈活自如、左右盤帶，飛身灌藍(lán)的手段。
49.成功的路上沒有捷徑：無論什么時候，你必須非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力！
50.（四十三）所有微不足道的成績，都曾花費(fèi)過巨大的努力。
51.不要懼怕失?。菏刮覀兪〉哪切┮蛩?，終有一天會使我們轉(zhuǎn)敗為勝。
52.有的人刻苦學(xué)習(xí)，有的人努力奮斗，有的人盲目追求，有的人四處鉆營，卻很少去探究成功的真諦。
53.集體活動他也不再逃避。
54.（四十八）別荒廢了最能拼的年紀(jì)，讓自己整天無所事事。
55.選對偶像不怕當(dāng)粉絲在今年的第二屆阿里巴巴網(wǎng)商大會上，馬云當(dāng)著楊致遠(yuǎn)的面，稱其為“偶像”。
56.）圖書簡體出版圖書定價x5%(版稅率)x印數(shù)（千冊為單位）保底10000冊。
57.與影視結(jié)緣緣起于走投無路，這之前柯利明是個品學(xué)兼優(yōu)的高材生，有國外名校的留學(xué)背景，專業(yè)是最能賺錢的金融學(xué)，一畢業(yè)就春風(fēng)得意的進(jìn)入國際知名投行，以一名操盤手的身份在金融市場做著各種金融操盤，年紀(jì)輕輕就坐擁千萬身家，生活光鮮亮麗，令很多同齡人羨慕不已。
58.冒險是商人征戰(zhàn)商場不可或缺的手段。
59.兩個朋友用自己的言行、思想和人生態(tài)度影響了俞敏洪，對俞敏洪的人生產(chǎn)生了巨大的積極的影響。
60.她找到劉軒，想要解決這些問題。
61.成功的路上沒有捷徑，那些登上巔峰的人，從來都是守護(hù)初心，堅持夢想，從不放棄的人。
62.不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切就都是老師的事情。
63.沒有時間逛書店，他就委托王強(qiáng)幫他買。
64.要積極地努力贏得他們的信任和尊敬，然后禮貌地向他們說明你正創(chuàng)辦一家公司，并認(rèn)為他們的經(jīng)驗(yàn)會對你公司非常寶貴。
65.⊙嫉妒是心靈的風(fēng)箱，輕輕拉一下就可把欲望煽燃，用勁拉幾下則可叫你周身著火。
66.成功與失敗的間距并不像人們想象的那樣僅僅是一念之差而已，而是要看誰有更強(qiáng)烈的“貪心”，誰就能煥發(fā)并施展出自己的全部力量，盡力而為，超越自己。
67.趁機(jī)渾水摸魚的人才會挑起人事紛爭。
68.世上沒有捷徑通向成功的路上都需要翻山越嶺最好的貴人，就是努力的自己！
69.天使為什么能飛得那么高，因?yàn)樘焓拱炎约嚎吹煤茌p。
70.這里不是說別人的建議不要去聽，你可以去參考，但是你要記住，你來做這個生意是為了實(shí)現(xiàn)你的夢想，實(shí)現(xiàn)你自己的價值。
71.因循這些法則，我們將以對他人和整個世界友善、負(fù)責(zé)而積極的心態(tài)和行動，讓自己的人生舍棄不必要的迂回和閃避，讓內(nèi)心的渴望驅(qū)動真實(shí)的自我，擁有陽光下的成功——如果人生真的有捷徑，這就是最短的路程。
72.一個小鎮(zhèn)中，一位商人開了一個加油站，生意特別好，第二個來了，開了一個餐廳，第三個開了一個超市，這片很快就繁華了。
73.成功的路上沒有捷徑可走，只有死磕到底，堅持堅持再堅持。
74.男人維持自己身價的唯一辦法就是不斷的成功。
75.不是因?yàn)槟闾α?，而是因?yàn)槟闶褂谜Z音信箱來保護(hù)自己，避免接聽?wèi)嵟目蛻簟⑸鷼獾膯T工的電話，或者避免解釋自己為什么會把事情搞砸了。
76.很多人想了各種辦法，卻找不到使酒變清的法子。
77.你自工作中學(xué)到的越多，賺得越多。
78.三十而已，三十而立，成功路上沒有捷徑，有的只是日復(fù)一日的努力。
79.一直到有一天，有一個叫h的女生給我寫了一封郵件問我：你那么努力地寫作，如果一輩子就這樣平凡，且無聲無息，會后悔嗎?我忽然意識到，許多時候，一旦有人一針見血，許多問題、許多解答以及許多未來的結(jié)果，藏在自己身上。
80.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
81.人生的藝術(shù)都富于自我色彩。
82.在成功的路上，沒有任何捷徑和技巧，而唯一能夠到達(dá)終點(diǎn)的秘訣就是——永不放棄，筆直向前！
83.好累，還是要撐住鍛煉我的意志和內(nèi)心，成功的路上沒有捷徑。
84.成功的路上沒有捷徑，當(dāng)你想要放棄時，或許你已經(jīng)走到最后一個彎了。
85.人乘飛機(jī)，吃著美味1小時能跑1000公里。
86.她想，如果能把它開發(fā)成產(chǎn)品，一定會有很多人像自己一樣喜歡吃。
87.成功的路上沒有捷徑，只有不斷地努力，不停地積累，不棄地堅持。
88.啟發(fā)：人還是那個人，同樣的努力，不一樣的平臺和載體，結(jié)果就不一樣了。
89.（四十）積一時之跬步，臻千里之遙程。
90.大概是發(fā)現(xiàn)我的不可思議，他開始解釋“你不會還以為我喜歡xxx(他前女友)吧。
91.——蕭伯納才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)。
92.每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十六
總是沉醉于“曲徑通幽”的古韻，沿曲折的山道攀巖而上，渴盼尋覓那彌漫“鐘磬音”的美景。
也時常崇尚極簡主義，向往一條開闊的通衢，感受捷徑帶給我的簡練通達(dá)的暢然。
人生中不只有筆直順暢的捷徑，更多的是蜿蜒的曲徑。捷徑帶給我們明快愉悅，曲徑賦予我們細(xì)膩深刻。無論腳下蜿蜒的是哪條路，我們都能找到行走的意義。
崇尚捷徑的人精明干練，因?yàn)榻輳降谋M頭是依稀可見的成效。于是讓人目標(biāo)專一，一心一意朝前方行進(jìn)，心無旁騖地踐行簡明的的準(zhǔn)則。捷徑于人是欣喜，她那觸手可及的承諾使人安心先前，毫不費(fèi)力的就能抵達(dá)目的地。在當(dāng)今快的生活節(jié)奏下，捷徑成為大多數(shù)人的首選。飛機(jī)等交通工具拉近了地域之間的距離，讓我們在便捷中享受科技帶來的神奇。職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也層出不窮，讓人們在最短時間內(nèi)精通一門技能，更有針對性地找工作。即便是旅游，也成為旅行社日程表上的數(shù)字，一個個景點(diǎn)以最快速度攝入相機(jī)。
然而，在欣喜捷徑的明快簡練的同時，我們卻日益心生空虛。那神圣不可變的日程讓我們身心疲憊，一條條筆直的通衢大道就像商品上的條形碼，我們的生活被商品化，數(shù)字化，單調(diào)乏味。
于是“曲徑通幽”成為向往的生活方式，且行且珍惜巧遇的美景。暫且拋開報紙新聞，從線裝書中找尋友人的足跡，感受孔子的仁愛，莊子的逍遙，佛陀的通達(dá)。暫且放下耳機(jī)，用琴瑟為自己演一曲無譜的樂律。暫且放下必成的執(zhí)念，在曲折跌宕中感受沉浮的韻味。
美景只展現(xiàn)給有心的人，并非有意將路走彎，而是那份綿長細(xì)膩的心意。珍重善待路邊的美景，感懷于迷蒙的煙雨，飄飛的柳絮，如血的殘陽。一段曲折的心路，一份刻骨的云情雨意，美景是必經(jīng)的過客，卻被久久定格于有心人的記憶里。東坡泛舟赤壁，“清風(fēng)明月”攬入懷;羲之蘭亭雅集，“流觴曲水”引入懷;易安試問秋風(fēng)，“綠肥紅瘦”訴諸筆。沒有約定，他們與美景不期而遇，這是得益于文人敏感細(xì)膩的心。
捷徑的簡明通達(dá)不可或缺，曲徑衍生的細(xì)膩美景亦須依隨。行走的意義不在曲直，而是一顆且行且珍惜的心，讓我們生活得便捷，更生活得詩意。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十七
你是否經(jīng)歷過許多挫折？是否不敢在走下面的路？是否從此頹廢？如果你是這樣，那么你就從此不再有成功的那一天，碌碌終生。你要勇敢的面對事實(shí)，面對挫折和失敗，失敗乃成功之母，你不如把泄氣的時間拿去努力奮斗，這樣也是一種收獲。雖然有時成功也是海天相吻的弧線，可望不可即，你就不想再繼續(xù)奮斗。你怎么就知道你經(jīng)過一番折騰和挫折之后，不能坐上成功的寶座，做不到和不想做是一回事嗎？竹筍如果沒有堅強(qiáng)的意志，勇敢的精神，他又怎能成為參天大樹。日本有一位青年，天生殘疾，沒有四肢，就像一個球，可是他沒有放棄生的希望，寫下一本書，來激勵所有有殘疾的人。他會游泳，會書法。
最終，他成功了，成為一名建筑設(shè)計師。他連自己身上的殘疾都能克服，我們卻連一個小小的坎坷都過不去，又怎能成功？我們跟他比起來，真是多么渺小，你愿意做渺小的人嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么你就振作起來，成為一個國之棟梁。
忍讓是一種態(tài)度，忍讓是一種品格，忍讓是一種胸襟，忍讓是一種風(fēng)度，忍讓是一種修養(yǎng)，
你只有忍讓了后才能成功。忍讓，又要忍，又要讓。別人欺負(fù)你，你一定不要反抗，那么你的生命將會受到威脅，你連生命都沒有，又怎能成功，讓別人一步，將受益的會是你，君子報仇，十年不晚。但年韓信就是明白這句話，才甘愿受別人胯下之辱，最終成為西漢開國元勛。如果他當(dāng)時沒學(xué)會忍讓，有可能就沒有他以后的功績了。昔日寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？拾得云：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會欺負(fù)別人的人，自己卻沒有一絲學(xué)問。你不須時刻在意別人對你的看法，別人在背后說你，你不要生氣，你只要知道自己做好了，也就問心無愧了。你經(jīng)過了一番打磨，一番風(fēng)雨后，等待你的就是成功。
成功之路無捷徑高中大全（18篇）篇十八
在漫長的人生成長路上，是沒有捷徑的，前面只有崎嶇的山路與許多大大小小的困境在等待著我們。
沒有人的成長道路是一路平順的，遇到困境也是必然的。困境有大有小：當(dāng)大地震蕩，天昏地暗之時，是生死攸關(guān)的困境；當(dāng)成績不佳，遭受批評時，是可以輕松渡過的困境。魯迅先生的一生就遇到了不少困境，從幼時喪父，到被迫上學(xué)讀書，再到是否棄醫(yī)從文的抉擇，最后是逃避xx特務(wù)的追殺，這些大大小小的困境交織在一起，筑就了一位偉人。
既然人生的困境是不可避免的，我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對困境，要將困境當(dāng)作挑戰(zhàn)。宋濂少時家貧，抄書求學(xué)，這是一個挑戰(zhàn)。海倫。凱勒，一個在無光無聲的世界里摸索的少女，以驚人的毅力與不屈的精神，勇敢面對困境，創(chuàng)造了生命的奇跡?？v觀古今中外走出困境的人，你就會發(fā)現(xiàn)，他們都是一些有勇氣，有毅力，有智慧的人，也就是說，面對困境，我們需要勇氣、毅力與智慧。
如果你走過了一個困境，你就會更堅強(qiáng)，擁有更多的智慧。著名歌唱家多明戈在戰(zhàn)勝纏身的病魔后，變得更加樂觀，而且不懼怕死亡。安徒生筆下的“丑小鴨”在被人嘲笑、鄙視之后，終于成為高人一等，美麗的天鵝。還有許多人在經(jīng)歷困難的過程中明白了許多道理。
成長道路上沒用捷徑，當(dāng)你走過一個困境后，回首一望，就會發(fā)現(xiàn)你站在了一個新的高度，邁上了一個新的臺階。如果一定要說出成長道路上的“捷徑”，那就是——-勇于面對困境，將成長中的困境當(dāng)作自己進(jìn)步的階梯。
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