在優秀作文中，作者經常運用豐富的修辭手法和多樣的句式，使文章更具表現力和吸引力。優秀作文是對學習過程的一次總結和反思，可以發現自己的不足和提高的空間。寫一篇優秀的作文，首先要熟悉所要寫作的題材和要求，明確寫作目的和主題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
以超越為題題目大全（20篇）篇一
當我們呱呱落地我們就踏上了挑戰自我的征程，跌爬摔打、艱難爬行，只為能夠直立人生。從爬到走，從跑到騎自行車甚至駕駛汽車，潛在的本能促使我們不斷的超越自我速度的極限。當我們開始啞啞學語，隱約懂事，我們開始追求自我的實現。寫的第一個字，燒的第一頓飯，拿到的第一個滿分，第一次出外求學，拿到的第一份薪水，無不給我們成功的喜悅和收獲的快樂。
當我們開始獨自撐起一片藍天，我們更懂得實現自我的重要性。因為自我實現不光是一種需要，更是一種必要。養家糊口，娶妻生子，成就事業無不需要我們有較強的生活能力和競爭勢力。環境在促使我們，我們自身追求成功的血性在驅使我們，挑戰自我、超越自我和成就自我。
在挑戰自我的征程上，并非沒有挫折和悔恨，沒有迷失與彷徨，這又需要我們克服我們的惰性，磨練我們的意志。成就自我的動力支撐著我們的生存狀態，無論是學習還是工作，他讓我們追求卓越，他讓我們傾心盡力。當然這種動力并非取之不盡用之不竭，我們需要不斷地為他填充養分和燃料。我們可以不斷調整我們的目標，包括長期目標和短期目標，使之與我們的能力所及與我們的現實相適應。我們要適時調節我們的狀態，使之始終保持昂揚的斗志。我們要時不時的給自己一些新鮮的刺激，激活我們的思維，激發我們創造的欲望。既使是為達到同一個目的，我們也可以嘗試不同的方式去完成它，這樣可以激活我們腦皮層的興奮，有助于保持最佳狀態。
我們都想有所成就，不同的是有些人一直在做而有些人一直在想。空有抱負，而不殫精竭慮的去實現，只能一無所成。埋頭苦干，而不會時時調整集思廣益，三醒吾身，久而久之終回失去興趣。興趣是最好的老師，興趣的保持需要不斷的深入，長久的深入需要成就感的撫慰。興趣也需要一定的廣度，他可以從另一個側面使你的思維深入。從深度和廣度上去開拓自己的視野，凈化自己的思維空間終會有所裨益。
我們似乎始終面臨著殘酷的現實：追求無止境，現實便往往會令人不滿。常說知足者長樂，知足卻令我空虛。原來在奮斗中成長本就沒有滿足。我最不能容忍別人瞧不起我，所以我奮斗；我為了為自己爭得更多的生存空間，發展機會，所以不斷超越自己。而這一切都源于自我實現的潛能。把這種潛能外在化的過程便是不斷自我挑戰、自我超越實現自我的過程。
以超越為題題目大全（20篇）篇二
當小鷹日趨成熟，老鷹便會將它們扔下懸崖。能夠自己展翅，便可翱翔天空，否則，等待它們的是萬丈深淵。選擇展翅，便是選擇戰勝自己，也只有這樣的鷹，終可在廣闊的天空自由飛翔。
身體殘疾，缺選擇依靠不屈意志戰勝自己的海倫，自學成才成為了著名作者，為世人所尊敬。之前，種種磨難，生活黯淡無光。之后，學富五車，生活豐富多彩。身殘志堅的少女的奮斗史，不知在這些年鼓舞了多少人。
就像失明的鳥兒也能翱翔于天空，即使無法看到美麗的景色，卻也能體會到不一樣的情趣。而海倫這只“笨”鳥雖未先飛，也最終獲得了成功，超越了自己。患難及困苦，是磨練人格的最高學府，所以海倫的人格得到了升華，也正因為患難及困苦的存在，我們才需要不斷的超越自己。
牛頓被譽為“20世紀最偉大的科學家之一”，他就是一個很好的超越自己的例子，他發現了萬有引力，創立了牛頓第一，第二運動理論，這已奠定了他成為20世紀最偉大科學家的地位，他所在的那個時代，沒有一個人有他如此卓著的成就，但他不滿足于現狀，并沒有因些固步自封，而是廣泛地涉足于數學、植物學……取得了更大的成就。文藝復興時期的達芬奇，雖作為畫家被人們所熟知，但他同樣是一位涉及近十個領域的博學者。如牛頓與達芬奇，即便在一個領域功成名就，卻不斷超越自己，達到了世人無法達到的高度。
在以前，誰都不想到身材矮小，根本不適合乒乓的鄧亞萍會走上世界舞臺。而連26個英文字母都認不全的她，通過自學掌握了英語并考上了名牌大學。可見困難不可怕，可拍的是屈服，她沒有屈服，進而戰勝了自己。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。因此，沒有超越自己的信念，就無法承其苦難，而天亦不會降大任于己了。
不給自己設限，那么自己就會有無限的可能。敢于拼搏，敢于闖蕩，年輕的我們有這個資本。
超越自己，飛上那等待你的更廣闊的天空。
以超越為題題目大全（20篇）篇三
今天，我們終于來到了盼望已久的澤雅風景區，開始了一次快樂之旅。
一買好票，我們直奔風景區――金坑峽一溪九瀑。到了第一瀑，金溪銀瀑。只見三條白銀般的瀑布從山崖上飛流而下。看著這美景，我不由想起了李白寫的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”用這兩句詩來贊美這瀑布，一點也不過分。嘿！瀑布下的潭水多綠啊，綠得像一個碧綠的大玉盤。潭水多清啊！清得可以看見下面的鵝卵石呢！
看了金坑銀瀑，我們沿著石階而上。峽內奇峰怪石，移步換形。那里的山石真奇啊！有金雞石，像一只高傲的大公雞伸長著脖子在打鳴呢！還有天柱峰、老鷹巖…都栩栩如生。我被這美景深深地淘醉了，這時不知誰叫了起來：“看！前面有個大月亮呢！”我抬頭望去，哦，原來是一座石拱橋。這座石拱橋建在兩塊大石頭上，下面沒有橋墩，只有一個拱形的橋洞。大橋洞的左右兩邊各有一個拱形的小橋洞。大橋洞和水里的倒影連在一起，真的像一個圓圓的大月亮。
過了石拱橋，前面是好漢坡。那里的路非常陡峭。路外是懸崖，看了真叫人心寒。爬上高高的石階，到了通天洞。它有一米方圓，五米左右高。里面豎著一條鋼杠，鋼杠上有一條條小鋼棍，是給人爬時踩腳用的。看了真叫人害怕，可是，為了做好漢，我還是勇敢的爬了上去。爬著爬者，這些冰涼的小鋼棍像冰棍一樣。我的手都被凍僵了，我真擔心自己會掉下去。
這是，只聽媽媽在上面喊：“加油！堅持就是勝利！”聽了這話，我鼓起了勇氣，奮力向上爬。啊！終于爬出了洞口。“我成功了！”我高興得一蹦三尺。
時間過得真快，轉眼已是下午五點鐘了，我們載者滿心的喜悅回家。
以超越為題題目大全（20篇）篇四
遠方的太陽落在半山腰處，一片橙黃隨著中心點散開，鳥兒成群結隊地飛去巢里，剩下最后一絲絲光照在了女孩身上，臺下掌聲雷動，評委也滿意地點了點頭，而那個女孩就是我。
今天的天氣格外恐怖，天空一直下著暴雨，還時不時發出“轟隆隆”震耳欲聾的聲音，嚇得我直哆嗦，但我的聲樂老師卻讓我過去一趟。于是我帶著害怕與疑惑去到了那兒。
一進門，就看到聲樂老師坐在門口，面色凝重，我嚇得一步一步挪過去，出了一身冷汗，突然，老師從身后抽出一張紙，“聲樂國際大賽！”我眼睛瞪得圓溜溜的大叫。
“我我我不行。”
“加油！我覺得你可以！”
老師用鼓勵的眼神望著我，用右手指了指我的肩在我的耳邊說，“我為你爭取很久！加油！”接著，他就撐著傘走了。我就愣在那兒，一動不動，不知所措，仿佛被施了魔法一般有了前沖的概念。
回到家，靜靜地躺在床上，看著頂上的天花板，思考了一會后，便站起，聲音調整好，唱起了難度極大的考試歌曲，前面都很平靜，可在一個音我一直唱不下去，我通過上網查找資料，但依然學不會，感覺事情做不好，世界要崩塌了。
又過了幾天，正是上聲樂課的時候，那個音我依舊唱不了，老師撓了撓鼻子為學生找了許多辦法，陽光從玻璃里撒下，一切都很寧靜。
接下來的每一天，我都要坐在椅子上，用盡全力唱，甚至每一天我都能看到每日的日出。
終于到了比賽那天，我握緊話筒，站在臺中央，拼盡全力唱，“終”唱完了，臺下掌聲雷動，又是那縷陽光照在我臉上，那個我始終越不過的彎道，被我沖過了。
以超越為題題目大全（20篇）篇五
雪在舞蕩，飄飄散散，零零星星，抬頭望去，甚是壯觀，白色的雪片緩緩飄落，一點點輕輕地落在地上，無聲無息，雪在一點點的沉積，一片到一層，一層到一城，銀白色的雪蓋住了這個城，成了人們生活的焦點。
剛剛進入“夜生活”因為雪的存在，先前的暗夜也消逝的無影無蹤，端起一杯咖啡，細細地品著，來享受這種雪之雅。
雪靜靜地降臨于世，燈光在照耀，打在雪上，雪卻將光照射到天際，原先的星光，也為此而黯淡下去。窗外黃澄澄的一片，白亮如晝。
在此光亮照射下，城顯得格外寂靜，只有幾個人給雪留下腳印，作為給冬之雪的一點回饋。
翌日，踩在雪上，“吱呀——”一聲，一步步走在雪層上，享受雪的音樂，街上留下一道道車輪胎緩緩劃過的痕跡，清晨的路上，顯示一片蕭條的景象，寒風在無盡的吹，清涼至極，沒有太多寒意，反倒為冬的到來填上一片完美的色彩。
午日，孩子們，抓起雪，你追我打，狠狠地將雪球丟到同伴身上，盡情享受冬的贈禮。
雪忽然又在天際飄蕩，雪花一片片地密布交織，雪蒙住了我們的雙眼似的，讓我們沉浸在只有雪的世界。小樹隨著雪花的降落有節奏地搖晃著，成為雪的伴舞。雪一片片地在空中舞起，直至落地為止，都充滿了冬獨特而有韻味的音韻。
雪飄落至海，溶于海中，與海合為一體，白與藍的完美結合，好像海神波塞冬給予大地的贈饋。雪緩緩地落水而下，落至沙灘，黃色已被淹沒，只有白色的一片，但偶爾也有幾個黃色的點為單調的白色做個點綴，形成一個獨具中國風的抽象畫。藍色的海水，也漸漸地與白色結合，沒有明顯的分界，一點點的結合顯得十分完美，這也就是波塞冬摯愛完美的表現吧！
雪，童話般的存在，來的無聲無息，但在人們心中存在，確實永久的沉淀，時間的沉淀，沒有使人們心里的雪融化，反而更讓人回味雪之雅，一道獨特而雅致的風景線，北方沿海特有的一道風景線。
以超越為題題目大全（20篇）篇六
嫉妒，是一種致命的毒藥，超越，是一把開啟成功的鑰匙。與其嫉妒別人，不如超越別人。
大家應該知道我們四大名著之一的《三國演義》中的周瑜和諸葛亮的故事吧！周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才干，所以千方百計的刁難諸葛亮，想讓他難堪，可是諸葛亮機智勇敢，每次都能出奇制勝地讓周瑜甘拜下風，周瑜屢戰屢敗，哀嘆到“：既生瑜，何生亮！”之后，便被諸葛亮給活活氣死了！
周瑜千方百計想讓諸葛亮難堪，想除掉他，這都是因為什么？這都是嫉妒心在作怪！周瑜嫉妒諸葛亮，費盡心機想要除掉他，讓他死，這樣就能滿足自己心中的快感，可是，難道他對付諸葛亮就不需要時間和精力嗎？需要，當然需要，但如果周瑜把對諸葛亮的嫉妒轉化為超越諸葛亮的`動力；把對付諸葛亮的時間和精力放在他們的建國大業上；把對諸葛亮的仇恨轉化為對諸葛亮的敬佩，虛心向他學習……那么他們的國家就會更加繁榮昌盛，他的聰明才智也一定會超過諸葛亮，成為一個博學多才的千古明君！
在人們的學習上、工作上、生活上，都有嫉妒別人的人。一個嫉妒別人的人，采取一些惡劣的行為攻擊別人，自認為可以改變一切，讓自己變的比別人更好，其實，他錯了，他除了讓自己變得更加惡毒之外，他什么也沒有改變，沒有讓自己更優秀，沒有讓別人對他“甘拜下風”其實，他如果把嫉妒化為前進的動力，他就會更優秀！
與其嫉妒別人，不如超越別人，別讓嫉妒把你活埋，讓超越把你高高舉起！
以超越為題題目大全（20篇）篇七
很早以前，我就聽說澤雅漂流很刺激、很驚險。有一次，我和爸爸媽媽準備去漂流，可是我們買票時，正好碰到一些人在漂流時受傷了，正要求賠償。我們就打消了漂流的念頭，垂頭喪氣地回家了。還有一次，我們也打算漂流，可是太遲了。我站在橋上，聽見很多漂流的人都在大聲尖叫，很想玩！
今天，我終于可以去玩期待已久的澤雅漂流了。路上，我非常擔心，我的身高和年齡還不夠。到了售票處，我問了一下售票員，原來只要一米三以上就可以玩了，我已經一米四了，遠遠超過了這個標準，我非常激動。買了票，我換上游泳褲，就準備去漂流了。因為爸爸沒有來，所以，我要和一個叔叔坐一條船。這個叔叔已經玩過一次，他知道怎樣才不會有危險。
我穿上橘紅色的救生衣，戴上了紅色的頭盔，拿了一支船槳，全副武裝地上了橡皮艇。離開始還有一段時間，我們就在一個水塘里打水仗。我們拿著船槳，用力往水里打，水就濺起來，濺到別人的船上，別人也用船槳把水潑到我們船上，有時我們還會聯合起來，攻擊一艘船，他們根本無法反抗，被我們打得落花流水。有時，那個叔叔把水潑到我身上，說：“這樣，待會兒就不會覺得冷了。”有時，叔叔把船用力地左右搖擺，我一點都不怕。
激動人心的時刻到了，漂流馬上就要開始了。叔叔叫我拉近船邊的把手，腳用力蹬在船中間突出來的地方，這樣就不會摔出去了。工作人員把堵在出口的橡皮艇拉開，我們便很快地被水流沖了下去，我情不自禁地大叫起來。這時，我們的船里都是水，我們便快速地把水潑出去，可是沒等我們把水潑干凈，下一個刺激的地方又到了，我憋住氣，抓緊把手，船飛快地沖了下去。水流時而緩，時而急；水面時而寬，時而窄；水聲也時時變換調子。船有時左右搖晃，有時在水中打轉，有時飛流直下，有時緩緩前進，有時還會撞到邊上的石頭。如果那個石頭很大，我們就要把頭低下去一點，以免撞傷頭，雖然戴著頭盔，但撞上了也會很痛。如果那個石頭小，而且水流不急，我們就要用船槳，頂住石頭，把船推開。
有好幾次，沖下去的時候，我的腳沒有蹬住，差一點就飛出去了，還好，我手抓得緊，才幸免遇難。在有一個地方，最刺激，我們從很高的地方沖下來，滿船都是水，而且都滿出來了。可能是因為船裝滿了水，太重了，所以被一個漩渦困住了。水從這邊沖過來，我們的船就往另一邊翻，水從那邊沖過來，船又往這邊翻，每次都好像要翻船了，我非常緊張。后來，另一只船飛快地向我們撞過來，才把我們撞出了漩渦。而那只把我們撞出來的船卻又被漩渦困住了。一場虛驚之后，我們繼續前進，去接受下一個危險的考驗。
快樂的時間總是過得那么快，漂流結束了。我覺得還不過癮，真想再玩幾次。可是時間已經很遲了，售票處已經關門了。我想借用灰太郎的那句名言：“我一定會回來的！”
以超越為題題目大全（20篇）篇八
當我從電視上看到你披波斬浪的颯爽英姿，當我在機前看到人們為你高聲呼喊時，我多想大聲歡呼：“姚明，您的精彩表現是中國的驕傲。您的勝利，足以讓自己欣慰，讓對手折服，讓人為之心動不已，徹夜無眠……”
勤奮出輝煌，你用扎實的步伐走出了一條拼搏之路常言說得好臺上一分鐘，臺下十年功，，我能難想像到，你們平時鍛煉的艱辛，姚明大哥哥，聽說你因為受傷有退縮的念頭，我多么希望你再一次披荊斬棘，超越自己，超越對手，超越一切。加油！看到你和戰友在奧運賽場上努力拼搏，用汗水為祖國爭來榮譽，我打心眼里佩服你們。一雙筷子易折斷，十雙筷子難折斷。在nba會上，你們火箭隊上下齊心，團結一致，打出一次次好成績，我希望你的傷快快好起來，在奧運會場上再現輝煌。。我要以你們為榜樣，和小朋友們手拉手聯合起來，積極投身到特色小隊活動中去，不僅要努力學習，更要強健自己的.身體，鍛煉自己的特長，爭取以后接好你們的班，為國爭光。
再有兩個月20xx年的北京奧運會就要到來了，我又會坐在電視機前為你們加油，繼續欣賞你們颯爽的英姿。我為你們自豪，我盼望2008年北京奧運會快點到來。
以超越為題題目大全（20篇）篇九
超越自己，和生命一起精彩。
一直喜歡一首歌，沒有原因，只是喜歡；一直演繹一首歌，沒有借口，只是演繹；一直癡狂一首歌，沒有奢望，只是癡迷。星光下，舞動自己，和風一起徜徉；舞臺上，唱響自己，和心一起飛翔；歲月里，穿越自己，和生命一起精彩！
人活著，其實就是一次遠行。
遙遠的路途，坎坷崎嶇，難以預設，難以掌握，但風景依然，心依然；一路的奔波，盡管勞碌，難以寄托，難以言說，可不再重來，也回不到最初；許是越走越累，許是越走越輕松，許是越走越無奈，可總得要走，不停的走，一直朝前走。
不怕陌路，不怕沒有路，因為腳下就是路，路的旁邊也是路！
愛，不是一種心情，而是一種感情。時常會莫名的失落，那是因為心里有一座城堡，有一個凄美的童話；時常會癡癡的發呆，那是因為心中有一方天空，有一抹清婉絕版唯美的剪影；時常會靜靜的流淚，那是因為眼淚是一種呼喚，是一種撕心裂肺的震撼。
不是忘不了，而是不能忘；不是傷不起，而是一直在習慣里，在生命里。
真情本無語，盡在不言。彼此，是彼此歲月里最誠懇的遇見，那剎那的悸動，盡情演繹，已成為習慣；彼此，是彼此心中的一杯清茶，那瞬間的融化，盡情流轉，已化為眼淚；彼此，是彼此夢里永恒不變的主題，那刻骨的情懷，盡情澎湃，已凝成生命。
也許沒有明天沒有未來，有的只是那份心的執著，心的坦然，心的相守！
夢想，其實就是孤獨的旅行。盡管遙不可及，坎坷顛簸，只要有夢，腳步就會輕松；盡管幾多嘲笑，幾多質疑，只要有心，風雨就是洗禮；盡管遍體鱗傷，痛徹心扉，只要有愛，一切皆有可能。有夢想的歲月，是單調的也是斑斕的；有夢想的人生，是苦澀的也是甜蜜的；有夢想的生命，是自然的，更是精彩的，漂亮的！
抬起頭，凝望的不是遙遠的天際，而是自己的淚；閉上眼，聆聽的不是熟悉的歌謠，而是自己的心；伸出手，抓住的不是刻骨的情懷，而是預約白發上的月光。狂奔在雨中，卻潮濕了窗后的背影；狂亂的心跳，卻阻擋不住堅毅的腳步；徹天徹地的呼喚，卻永遠激蕩在心的彼岸！
人生中，很多東西在得到的同時，其實也在失去。小時候，渴望長大，但長大后卻發現遺失了童年；長大后，渴望甜蜜，但走進圍城后往往懷念曾經的自由；生命的旅途，風景無限，但心再也回不到最初。
要記住：面對，不一定最難過；孤獨，不一定不快樂；得到，不一定能長久。珍惜擁有，用心生活，坦然無悔，超越自己，和生命一起精彩！
以超越為題題目大全（20篇）篇十
傳說，在很遠很遠的雙子星球上住著兩位公主，姐姐是雅雅，妹妹是貝貝，她們一直快樂的生活著。
有一天，哈萊王后來到了雙子星上，她把雅雅公主帶回了哈萊星上，并威脅貝貝公主交出雙子星上的王位，不然就把雅雅公主殺了。
貝貝公主用了很多辦法想把雅雅公主救出來，可是，都失敗了。她后來去向魔仙王求救，魔仙王和哈萊王后是好朋友，所以他并不相信哈萊王后會這樣，還拒絕了貝貝公主的求救，貝貝公主很傷心。她突然想出一個辦法，她去找了一個魔仙來，并對她說：“到時候，我把哈萊王后引出來，你再去把姐姐救出來。”
出發了，貝貝按照計劃把哈萊王后引了出來，另一個人去救雅雅，可她萬萬沒想到，雅雅公主被關在水晶館里，她用魔法想打破水晶館，可打不破，她灰心地走了出來，貝貝公主回來問她：“我的姐姐呢？”她向貝貝公主說了一切。正在這時，魔仙王帶著無數魔仙來了，并對貝貝公主說：“對不起，我不知道哈萊王后變成這樣了，現在我來幫你了。”
她們一起向哈萊王后進攻，哈萊王后從后門逃走了，魔仙王用最大的法力把水c晶館打破了，救出了雅雅公主。
從此之后，她們一起幸福地生活到現在。
以超越為題題目大全（20篇）篇十一
什么是典雅？典，指高貴、華麗之美；雅，指外在形象，少華而不實的東西。典是根，雅是表。“典雅”，形容人，指富于學養，莊重不俗；謂文章，指言辭有典據，高雅而不淺俗。
“玉壺買春，賞雨茅屋，坐中佳士，左右修竹，白云初晴，幽鳥相逐，眠琴綠蔭，上有飛瀑。落花無言，人淡如菊，書之歲華，其曰可讀。”唐代司空圖在《詩品二十四則典雅》中如是說。從中可以看出，所謂的典雅，就像一個在茅屋中飲酒、彈琴、觀雨、賞晴的高雅之士身上所表現出來的古樸、醇美的內在氣質和優雅秀麗的外在風貌。
一杯清淡的綠茶能喝出情調，一件普通的衣服會被賦予靈魂，這就是典雅的品性。
典雅是女人高貴的名片，一種讓自己散發出無窮魅力的資本。典雅的女人，似水一般清靜，似蜜一般芬芳，似云一般讓人暢想，似茶一般使人回味。她所表露的是善良和親和，散發的是慈悲和寬容。天然的質樸與非凡的氣質結合在一起，構成了超凡脫俗、無需修飾的自然美麗。
典雅是文化古城的魅力底蘊。把古秀古色、古風古韻的古典之美與現代時尚、山水之韻的雅致之美有機融合，造就一座座典雅之城。故宮成就了北京的東方典雅，盧浮宮和凡爾賽宮成就了巴黎的西方典雅。
典雅是作文做人的極致表現。構思曲折精巧，文字清新脫俗，婉約中透出灑脫，淡妝濃抹總相宜，可謂文之典雅。為人寬容，懂得感恩，從容堅忍，百折不回；不怨天尤人，不嫉羨別人，不為世俗所煩惱；歷盡滄桑卻依然隨遇而安，淡定從容地面對人生，可謂人之典雅。
典雅就是一種內在的意蘊，是生命韻律與智慧的自然體現，是修養與本性巧妙結合的自然流露。
以超越為題題目大全（20篇）篇十二
今天，我們組織了雅言雅行的班會活動。
中午，教室里面可真熱鬧，臺下坐滿了興高采烈的學生。黑板上畫著美麗的裝飾畫，雅言雅行四個大字，在黑板中央閃閃發光。
表演開始了，節目還真不少，《逃課》、《隨地吐痰》、《快板》、《英語歌》……這些都與雅言雅行有關。
接著同學們又表演了文明禮貌用語和英語歌，一串串美妙的歌聲和一陣陣歡快的笑聲從我們班的窗口傳出……活動結束了，大家都興高采烈、意猶未盡。
通過這次表演讓我知道了許多知識和文明禮貌用語。我以后要克服自己的不文明行為，做到雅言雅行！
以超越為題題目大全（20篇）篇十三
體育是我的強項，跑步尤其令我自豪;我堅持不懈地揮汗拼搏，也一直享受跑道上超越對手的酣暢淋漓的感覺!
小學時，自己在體育上比別人稍微強一些，所以每年都會參加校運動會，且在比賽中表現良好。但是一直有一個遺憾與不甘在心頭——進入校體訓隊。初中，我只想好好地把學習學好。可是，命運之神將我小學的遺憾彌補了回來。在校運動會那天，同學們都興高采烈地來到學校，白云和藍天似乎也染上了愉悅的色彩。入場式，各個班都顯示出了不同的風格，真是熱鬧。我被選去參加100米，站了六年的跑道，可是還是有些小緊張。預賽開始了，當槍聲響起的時候，我愣了一秒鐘，而后如離弦的劍一樣沖了出去。眼看著一個人一個人被甩在了后面，心里說不出來的舒服，但是我只得了第二。預賽之后，便是決賽，因為預賽的失敗，給我十足的動力，最終我取得了第一名!
幸福與榮耀油然而生!小學時，我可從來沒有拿過第一名。因為比賽的突出，我被選進了校體訓隊。從此，我感覺已經超越了別人，完全可以說是傲視全雄了，沒想到初中也不過如此，還以為高手林立呢!都第一了，還訓練啥?想著教練一本正經地把我叫過去，溫和而又嚴肅地就我的訓練態度長篇大論，內心很是不屑還暗自笑他的迂。但我終于吃到苦頭了!
區比賽如期而至!那天，天氣并不是特別好，但也適合比賽。天氣有些寒冷，樹葉隨風擺動，發出“嘩嘩”的聲音。人們都穿著較厚的衣服，有的人臉上寫滿了緊張，而有的人臉上寫滿了喜悅，而我此時已在幻想著奪冠后的滋味了。“上道”聽到裁判這句話，我怎么突然緊張起來了!”嘣”可是反應還是慢了一拍。由于緊張，跑步出去后忘記了老師說的拉開步子，和注意擺臂，大腦一片空白，只想快點到重點。可是，我感到挫敗感，我想要超越被人，可是無論我怎么努力，還是追不上前面幾個人，到達終點時，眼淚終于流了下來。結果自然是不樂觀。
傷心時，喜歡看書，因為在書中可以忘記一切。或許是上天的幫助吧!書中的一句“做超越自己人”使我陷入沉思。
是呀，這才是超越!在人生中超越別人并沒有錯，比賽的意義就是超越別人獲得勝利，可是大千世界有那么多人，你能都超越嗎?也許可以，但是當你超越后，你會失去動力，這樣將會被超越。學會超越自己，做更強的自己!
以超越為題題目大全（20篇）篇十四
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于承諾為題目作文，歡迎大家分享。
真誠的心，像美麗的炫彩石般布滿了世界各地。它，代表了人的.品格，它，讓所有人都感動。的確，誠信是我們不可缺少的品質，誠諾是金。不信守諾言，欺騙了別人，更欺騙了自己的心。我，有過一種難忘的經歷。
這天，是假期。我很開心，因為媽媽帶我出去玩了。回來時，我買了食物邊走邊吃，只見遠遠望去有一個垃圾箱立在草坪旁邊。可我，卻還沒去到垃圾箱旁，就把塑料袋隨手扔在了路邊。路邊很干凈，一點垃圾也沒有，而我剛才扔的塑料袋看上去十分扎眼，感覺不太舒服。但是，只顧著玩的我并沒有撿起那躺在路旁的令人扎眼的塑料袋，反而不以為然地頭也不回地走回了家。
回到家后，我趴在陽臺上，向遠處的馬路眺望。突然，模模糊糊地看見了有個小朋友也隨手扔了增援，卻毫不在意地走了。這時，我想起了自己剛才的所作所為，感到十分慚愧，路邊有垃圾箱，只差幾步之遠，為什么不把它扔進去呢，這樣太不衛生了，我不能這么做。我對自己發誓，以后見到垃圾或有垃圾就把它扔進垃圾箱，不再亂扔了。
以超越為題題目大全（20篇）篇十五
我仍舊清清楚楚，清清楚楚的記得，那天你教我的道理。它是那么的新鮮，就像是發生在一個鐘頭之前。
——題記。
“一日之計在于晨。”話雖說得好，可沒有行動怎么行？這不，你又催我起床了。我心有不甘的從床上坐起來，死氣沉沉地挪出房間，差點被紗窗絆倒。“小姑娘怎么這樣沒朝氣！”興許是有些生氣罷，但我聽出了更多的是失望。我慢慢騰騰的跟在你后面，曲折的山路仿佛沒有盡頭。昨天游泳引起的腿疼，在這個毫無美好可言的早晨與我的煩躁一并迸發了。“我不走了！”我賭氣似的吶喊。可是，平素最心疼我的你卻頭也不回，徑直走向前去。“媽！”我又喊了一聲。你回過頭來。“我腿疼，明天再來好不好？”我幾乎是央求著說。可你又是沉默，轉身繼續向前走著。
終于到了停車場，我暗自竊喜著尋了一個陰涼地兒，準備坐下來。衣角還沒沾到椅子呢，你的話就像一盆冷水，將我澆得濕透。我仿佛能看見一個快樂的夢，輕易地被一語擊碎。“跑步三圈，快！”你這樣說，是不容質疑的語氣。我極不情愿地挪動步子，因為我知道，如果我不做，你會失望。但我不愿讓你失望，繼考試之后的第二次失望。于是我跑了起來，盡管我并不想。一棵樹，一排樹；一個人，一群人……我跑過了成排的綠樹，跑過了散步的人群，卻始終跑不過你。明明，你比我差很多啊。這時我多想躺在床上，吹著空調，抱著西瓜，看著好萊塢電影過一整天。可我知道，這都是幻想。“人生就是一場追逐賽，誰放棄了追逐，誰就是去了享受人生的資格。”在你第十一次回頭看我后，我便放棄了之前的念頭。消極只會帶來不快，我為什么不開心起來？起點，中途，終點。我還是沒能超過你，但我覺得我超過了我自己。
在回家的途中，你說了那段讓我終生難忘的話。語言組織的很簡單，一點也不華麗，卻字字直擊內心：“為什么我能一直跑在你的前面？那是因為我有一個信念。我是你的標桿，如果我不能堅持，憑什么鞭策你向前？”一直以來我認為你是個封建的人，只生活在鍋碗瓢盆與肥皂水的泡沫之間。可是我忘了，每個母親，都是孩子的導師，最好的那種。強忍住淚意，在轉身那一刻，我清楚地聽見一點冰涼砸在大理石上的聲音。像墨滴落在宣紙上，整個世界都模糊了。只剩下點點水痕。
原諒我找不到詞語來形容你，我的母親。因為在字典中，沒有一個詞可以概括你對我的愛。原諒我找不到句子來贊美你，我的母親。我翻遍了千萬本書，可沒有一本可以詮釋你對我的愛。
你在那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰。
——尾記。
以超越為題題目大全（20篇）篇十六
從學習中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。現在樹木也越來越少，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。和小編一起來看看下文關于 紙為題目的作文，歡迎借鑒！
“節約用紙”這個概念對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠一點。很少有人清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統計過嗎？你每天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成一張張紙。紙給人類帶來方便，但同時給森林造成極大的影響。
樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去外衣，裸露出黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。
森林是制造氧氣的“工廠“，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日是“植樹節”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務。現在已步入夏季，雖然已經過植樹的最好時節，但我們可以在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發芽，長高。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！
今天晚上，我回家時，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學校時老師說過，我們應該節約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過來。弟弟一看沒有東西玩，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣，說：“你撕紙是不對的，我阻止你也是應該的，你還哭。”
這時，正在洗衣服的媽媽聽見，急忙跑過來，說：“不哭，我打你哥哥給你出氣。”然后她就氣呼呼地問我：“你干什么奪弟弟的紙？讓他玩紙又怎么？”我說：“你沒有看見弟弟在浪費紙嗎？我們學校正在宣傳節約用紙。”媽媽說：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪。”我立刻嚴肅地對媽媽說：“節約1500張紙，就可以保護一棵大樹；節約100萬張紙，就可以保護680棵樹；回收6噸廢紙，就可以保護120棵樹……”媽媽聽后很羞愧地說：“以后我們家也要節約用紙。”接著，媽媽也去教育弟弟。
哇!現在我們一家人都知道節約用紙，我真高興啊!
青山碧水，綠色是地球曾經的容貌，而隨著人類科技的發展，人類的文明卻在“退步”，人類為自己得到所謂的“財富”，讓我們的地球母親變得千瘡百孔。
亂砍亂伐，綠樹不再成陰，土地不再肥沃，地球的“呼吸”不再暢通，地球的“血液”也不再清澈，霧霾遮住人們的視線，污濁玷污魚兒的心靈，地球是什么感受？你們知道嗎？它無私的給予我們人類所需要的賴以生存的各種條件，盡量的滿足人類的各種苛刻的“搜刮”，人類卻不知道感恩。
作為新一代的我們，一定要增強環保意識。從節約一張紙做起，造紙的原材料以木材為主，這就需要砍伐大量的樹木，另外，造紙的過程中還需要大量的水和化學藥劑，而造紙時加入的化學藥品和原料本身所含有的雜質會隨著廢水排出，污染環境和湖泊。節約用紙，將廢紙回收再利用，就會減少用紙量，就會對保護環境起到重要的作用。你們可曾知道，我們小小的一個動作，地球就會少流一滴眼淚！
保護環境，人人有責，如果大家都能從自身做起，我們的地球才會更加美好！
同學們，你們知道嗎？以前的人們寫字連紙都沒有，他們把字刻在竹片上，多費勁呀！現在的我們可真幸福呀，用筆把字寫在紙上，輕松多。雖然現在的紙是用樹做成的，現在樹多，所以很便宜。但是我們也要節約。如果不節約，樹木都砍來做紙，這樣就會給地球構成威脅。
我們用的紙是用樹的身體做成的。我聽說，一棵3米高的大樹只能制造成5000張紙。那么，浪費5000張紙不就等于“殺死”一棵大樹？而節約5000張紙，不就等于救一棵大樹嗎？我把救大樹的想法告訴我的朋友們，我們商量后決定成立一個環保小隊。我們的任務是把同學們丟棄的紙張收集起來。我們還給小隊取個名字，叫“一張紙小隊”。因為不管節約多少張紙，都是從節約一張紙開始的。
現在，我們小隊已回收利用廢紙970000多張，相當于保護3米高的大樹194棵。同學們，加入到我們“一張紙小隊”來吧。節約紙張，從我做起。我國有1．3億小朋友，如果每人節約一張紙就保護2600棵大樹。到時我們的祖國必定青山常綠，美麗如畫。
“嗚，嗚，嗚……”可憐的小紙杯們在不停地哭泣。我靠近它們問：“你們為什么要哭呢？”它們向我訴說：“你們人類拿紙杯喝水，只用一次就把我們給拋棄，真是太浪費資源！我們可是用許多樹木做的，你們卻一點也不珍惜。”
聽紙杯的訴說，讓我感到十分慚愧，因為我們生活中存在著大量浪費紙張的現象。例如：中午吃飯時，有些同學為方便用餐，用餐巾紙擦嘴，用一下就給扔。再有一些高檔月餅盒，制作很精美，待吃完月餅就將盒子扔進垃圾桶。這些禮品盒、紙杯、餐巾紙等都是用大量的紙張，然而這些紙張卻需要很多樹木為原料。我們每年造紙需砍伐大量樹木，減少許多寶貴的森林面積，而且生產紙的過程中還會造成水污染。森林和水資源的巨大破壞，對我們人類的生活環境又造成十分嚴重的影響，甚至危害人們的生活。
我們應該行動起來，從身邊的小事做起，每天多節約一張紙。平時做作業用的草稿紙，可以用以前沒用完的練習本來打草稿，等寫滿再更換。練習書法時，用舊報紙來練習也不錯吧。口袋里時常準備一塊手巾，以便吃飯或擦鼻涕時用。有親戚朋友來做客，可用干凈的玻璃杯為客人泡茶。督促爸爸媽媽盡量能無紙化辦公，有些文件紙背面還可以重復打印。家里有禮品盒、紙箱、舊報紙等分類回收利用，或者舊物改造充分利用。
你節約一張，我節約一張，讓我們一起來節約用紙，保護我們人類賴以生存的地球媽媽吧！
今天，我看到這樣一幅漫畫：一個叔叔拿著一張兩面都寫滿的紙，另外一直搜立著大拇指，臉上掛著笑容。而他腳下寫著兩行字：雙面用紙張，省錢又環保。
是啊，雙面用紙不僅省錢而且環保。如果我們每個人都浪費紙張，納悶世界上就會消失無數片森林。要知道，生活中我們所用的紙張，沒有一張不是樹木制作而成的。
水土流失，土地沙化 這都是人類亂砍濫伐的后果。少森林這些保護著，我們的家園將會被自然資源糟蹋得面目全非。
正如《只有一個地球》一文所說，人類生活所需要的各種資源本來是可以不但再生，長期供我們使用的。可是由于人類的亂砍亂伐，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列的生態災難。
我們在日常生活中，盡最大可能的節約紙張。正面用完用反面，不隨便撕毀紙張。用完的紙也不要扔掉，可以把這些紙收集起來，等紙多的時候再抬去回收站賣掉，這樣既能是紙得到重新制作，也可以用賺取的錢去買新的本子。
讓我們小手牽大手，保護家園，節約資源。地球母親由我們來保衛！
“嘶……”隨著清脆的一聲，一張畫錯的紙被你撕下來，你又拿一張白紙出來，剛畫一點你又覺得不好，又把它撕下來丟進廢紙簍，這樣的事每天都會發生。據統計，我國大約有50%的人浪費紙。要知道，紙是用樹做成的，樹木是人類天然的保護膜，現在我國發生自然災害次數急劇上升，就是因為少樹的保護，樹每天都被大量砍伐。那么，這些被砍伐的樹都到哪里去呢？它們被大量用來造紙，按理說，這用樹木造得來之不易的紙應該節約，要珍惜。可是，每天仍有大量的紙被浪費。
去過貧困山區的人都知道，那里的孩子們沒有錢讀書，如果有一所學校，那么他們的家長必會省吃儉用地想盡一切辦法供孩子上學，即使進學校，他們也很難得到一張像模像樣的紙，如果得到一張紙，他們就像如獲至寶一樣小心翼翼地在上面寫字，生怕一會兒就把它用完。貧困山區的孩子們是多么渴望得到一張紙呀！而在城市里的我們呢，每天浪費的紙不計其數，還不如將浪費的紙送給貧困山區的孩子們呢。
現在，國家越來越重視節約紙張，電腦已為節約紙張提供很好的條件，許多書的內容被放到電腦上，我們只要搜索就能讀到精彩的內容。但是，電腦也有缺點，長時間盯著電腦會導致視力下降，所以電腦也不是十全十美的解決方案，因此，只有靠節約這條路。
就拿我來舉例吧，我外婆是老年大學歌唱班的學員，她經常要復印歌單，有些歌單唱完后就作廢，因此家里堆很多歌單，正好我做數學需要用草稿紙，那些歌單就成我的草稿紙，我有效地節約一些草稿紙，雖然數量不多，但也為祖國節約用紙貢獻一份小小的力量。
親愛的朋友們，讓我們都來節約用紙吧！不要浪費每一張紙，草稿紙的正反面都要寫滿，把沒用完的本子訂在一起再利用……只要每個人都積極行動起來，加入節約用紙的行列，為祖國節約用紙貢獻一份力量，我相信，不久的將來，森林會越來越多，我們的祖國將會真正成為綠色的家園！
森林的破壞，土地的沙化，危及著我們的生命。保護森林，減少沙化，我們要從節約用紙做起。這是另一種意義上的植樹造林。
看到許多同學不愛惜課本，我很心疼。我班就有幾個，他們在課本上亂畫，把課本畫得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的`課本可以循環利用5年，按每人每年用10冊課本計算，全國2。2億在校學生就相當于節約528萬噸文化紙，生產1噸文化紙須用20棵大樹，生產528萬噸就要砍大樹1億多棵。
我班大部分同學，為作業更整潔美觀，常常單面書寫，一張紙僅寫一面。你們知道嗎？我上網查實，去年全國共用970萬噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹20棵，全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1。9億棵，相當于砍掉半個大興安嶺。
吃中餐時，許多同學為方便衛生，常常用一次性紙飯盒和筷子，吃完就扔。可是，你們知道嗎，我國每年為此毀掉600萬棵大樹。面巾紙、餐巾紙、手帕紙、紙杯、紙盒、紙盤……不經意間，紙制品大量“包圍”著我們的生活。時下，我國人均生活用紙為每年2。6公斤，還呈上升趨勢。全國13億人口，年耗生活紙制品338萬噸，需砍伐大樹7700多萬棵。
還有的物品包裝精美，可實際沒有多少東西。我看見爸爸的辦公室里的茶葉沒幾十克，就用很精致的包裝紙足足包三層。爸爸買回的襯衫，除外面一層包裝盒，里面還有包裝紙和紙板。目前，我國年產襯衫大約8億件，單包裝盒耗用10厘米左右的大樹多達168萬株。
這些隨意浪費的現象到處可見，浪費數據的測算觸目驚心。同學們，讓我們從小事做起，力爭每天多節約一張紙。例如：不浪費白紙，兩面用紙，交換看課外書，延長課本使用壽命，利用舊掛歷包書，拒買過份包裝的商品，打電話發電郵和短信，少買或不買賀卡，不用或少用一次性紙制品，選用再生紙，幫助廢品回收利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家園山更青，水更綠，天更藍，地更美，人與自然更和諧！
兩千多年前，從蔡倫制造第一張紙起，人類與紙就結下不解之緣，紙帶給人類前所未有的便利，隨著時代的發展人類越來越離不開紙。可是，浪費紙的現象越來越嚴重，目前，有不少人認為紙張便宜，所以浪費現象十分嚴重，不僅造成環境臟、亂、差，更主要的是浪費造紙用的木材資源，同時還污染環境。
通過網絡我發現這樣一個現狀，大約有85%的同學在用過草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時有60%以上的人在草稿紙上寫的字較大。大約有70%以上的同學喜歡在草稿紙上華一些無目的字畫，這可是相當大的浪費！同學中已有60％的人意識到草稿紙浪費在校園紙張浪費中所占的巨大比例。那么，既然已經有所意識，為什么不馬上行動起來呢？杜絕草稿紙浪費已成為刻不容緩的問題。作為這個世紀的主人，建設祖國是我們的責任，而節約能源更是我們每一個公民的義務！希望通過這次的調查活動，給同學們敲一個警鐘，但愿今后的校園中不再有空白的紙張在風中飛舞。
其實，制造一噸白紙，需砍伐17棵樹齡4年的大樹，耗油1500升，耗木材0.875噸，耗煤0.5噸，用水375噸，造成35%的污染。浪費紙就意味這浪費資源，而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺，水土流失難以控制，瀕危物種沒有棲息之地，這是中國十大環保問題之一。我國有森林資源1.25億公頃，儲量90多億立方米，而每年采伐量超過生長量1億立方米。同時一方面引起風沙與干旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤，可以節約水100噸，600度電，300千克億上的化學物質，可見只要節約用紙就可以節約資源。
總之，讓我們攜起手來，節約紙張，減少浪費!節約資源是全人類的義務，我們不僅應節約紙，并且每一種資源都應珍惜，請保護我們的地球吧!
以超越為題題目大全（20篇）篇十七
放風箏，通常都是春天里才經常舉行的一種活動。看著風箏在空中高高地飄揚，我想起了一句詩“江南江北低鷂齊，線長線短回高低。
美術課上，我們拿著自己做的風箏，來到大操場上，迎著和煦的微風，開始放風箏。我把風箏高高地舉起，可是風太微弱了，不足以把風箏支撐住，讓風箏在藍天中遨游，于是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結局告終。
我都快累趴下了，可是風箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學著別人的方法，做著他們的動作，可是風箏還是無動于衷。我找尋了好多方法，終于把風箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風箏的線就放，那速度風馳電掣般，沒有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風箏便會在風中高高地飄揚。
風箏，像是夢想，在廣闊無垠的大地中扎根，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的脆弱不堪，一點點的小小困難，就會像一場風暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那么堅強，在風浪中迎難而上，大放異彩。風箏又好像人的生命，時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦；時而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼；時而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風箏又好像一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
風箏，像是夢想，那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢想便會揚帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個上午，我們大家拿著屬于自己的夢想，來到這碧綠的草地上，放飛夢想，使其脫穎而出，腳踏實地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風箏的線，希望它能夠越飛越高！
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以超越為題題目大全（20篇）篇十八
隨著年齡的增長，我們已經不再沉迷于往日的游戲，當看到一群孩子正在玩：“過家家”時，我會不由自主地懷念起我的小學時代。待到回頭，我才發現，有一個人正悄悄地埋在時光里。
如果不是因為要寫這篇作文，我差點兒就將他拋在腦后。在我印象中，他長著一張欠揍的臉，經常擺弄著一副欠扁的表情，還有一張欠抽的嘴，并且笑點很低。上課時，他積極舉手發言，一下課就沖出教室，和那幫野孩子瘋去了。成績很好，和我當時的班長不相上下。他還有一個醒目的特征，就是左臉長著一顆大黑痣，遠看時活像一顆黑豆。
記得有一次，下課了，他又出去瘋了。但他毫無半點時間觀念，等他回來時，老師正怒目圓睜地看著他，全班也將驚異的目光投到他的身上。老師問道：“全班就你沒有按時回到教室，這是怎么回事？”他自知大事不妙，急忙學著清朝臣子拜見皇帝時的禮儀：他左手擦擦右手，欠揍的臉上又浮現了欠扁的表情。接著他用小太監那種尖銳刺耳的聲音對老師說：“皇上，不要啊，奴才知罪！請皇上寬恕奴才！奴才給您磕頭了！”老師又好氣又好笑，最終原諒了他。
他有時也非常寬容。一次，他和一個男孩子追逐打鬧。他一邊使勁兒跑，一邊對男孩子嬉皮笑臉的，連左臉上的`那顆“黑豆”都一顫一顫的。男孩被他給激怒了，隨手拿了一把三角尺朝他劃去。
“——啊！”
他痛苦地捂住臉頰，眼淚無休止地往下滴，他竭力忍住眼淚，在人看不見的地方用手抹掉淚痕。那個男孩子嚇得手都軟了，沾有血的三角尺“哐當”一聲掉在了地上，忙說“對不起，對不起……”這時，老師來了，男孩子非常愧疚，把事情的原委說了出來。可他卻說：“老師，都是我不好，我激怒了他，他才不小心劃傷我的。您不要責怪他了，好嗎？”男孩非常感動，偷偷把一包零食塞進他的書包里。后來，他又嘻嘻哈哈的，活像一只打不死的小強。
不知道為什么，三年級時我就再也沒有見過他。如果沒有這篇作文，我不知道他會不會讓塵封依然掩埋，所以，要珍惜與同學、朋友、親人在一起的時間，要不然年華老去，若再轉身，才發現這一切已離你遠去。
以超越為題題目大全（20篇）篇十九
游走山川，盼遇一次奇緣。
可歲月的皺紋，不再贈我。
一段最美的擦肩。
只因，我放不下。
有關你的從前。
我多想。
那曾經為伴的蝴蝶，別在飛遠。
哪怕化成一只紫燕。
壓彎我枯瘦的枝桿。
就算無語淚連。
情傷心坎。
我依然跪成一尊古剎的青盤。
用千次祈愿。
換一夜感動的月圓。
有一天當我們踏過那條熟悉的小路，發現曾經的拐角已是岔路。
成群走在街上的人，哪個不是深懷著自己的一份孤獨，或許一個人并不孤單，一個沒有回憶的人才是真正的孤單。
有時候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。
多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經與某個人在一起的細節，只是感覺一切恍然如夢。
愛有時候只是某個階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來我們一直都在離別中。
我們可以做到對一個人放棄，卻做不到對一個人忘記，有一天當我們踏過那條熟悉的'小路，發現曾經的拐角已是岔路。
時光的角落里，零落了幾多無力詮釋的清愁，卻不能夠再與一個人重新認識，重新開始一次。
人生是一場永不落幕的演出，今天的親近或許就是明天的遙遠，如夢如幻的往事，只在心間留下一抹惆悵的真。
生命的故事里曾經走失了誰，人生的河流里淹沒了多少勇敢的執念，愛總在最深時落下交織的帷幕，我們已不敢向那個故事里的人索要太多。
或許冷漠與薄涼，才是分開的兩個人最適應，最恰好的溫度，我們已經無法再醞釀出那些突然的溫暖，我們的心已經無力再承受那樣猛烈的撞擊。
錯過，卻不再期待新的遇見，多年后依舊在反復問詢自己的心，我究竟愛過的是那段時光，還是那段時光里用心陪我走過的人。
不負韶華不負己。
不負韶華不負己。
所謂成長，就是你站在未來的時光里，回頭看曾經的自己，會感到幼稚不已——曾經的感慨是傷春悲秋的無病呻吟，曾經的堅持和信仰并不牢靠，曾經暗戀的人并不是你想象的樣子。
因為成長，會讓你遇見更好的未來。
通向未來的路是單行道，容不得你輕易錯過。在每日奮筆疾書的時光里，我所想象的未來，是清晨的奔跑，春天的花朵，和我一起的你。而后風雨兼程，穿過聒噪炎熱的盛夏，等到天涯變成眼前，終于遇見想要的未來，無怨無悔。
我懷念過無數段對白，攢下了很多種釋懷，設想過不一樣的未來。于我而言，“青春”和“未來”是最美好的兩個詞語，此時的我又是何等的幸運，能夠盛放青春的光芒和美好，期待與未來邂逅，因為我們還年輕，想要并能夠擁有的更多。奔向未來的路上不會總是一帆風順，但無論今天多么渾濁不堪，明天依舊會如約而至，終有一天，漫山遍野的云都會為你起身站立。
以超越為題題目大全（20篇）篇二十
今天下午，我們學校舉辦了第二屆“越野賽跑”。我想我這輩子是不會忘記的。
這天下午我們和往常一樣高高興興地來到學校，等我到教室以后，發現大家和往常不太一樣—大家都拿著水彩筆在一張紙上寫著什么，我走過去一看才知道原來他們是在制作自己的號碼，這時我突然想起老師上午說的話，讓我們下午帶上自己的編號。
不知不覺上課鈴響了，第一節是語文課，可萬老師并沒有像往常那樣帶著語文書，而是手里拿著一張紙，我又想起下午同學們說的話了—下午有比賽，我想糟糕了，我還沒有一點賽前準備。想著想著老師走進了教室，“好，我們班參加賽跑的同學，出去站隊，準備比賽。”我最怕的就是老師說這句話，可萬萬沒想到，怕什么就來什么，唉，我自認倒霉!
我們向著比賽場地走去，還好是男同學們先跑，隨著口哨聲的吹響，大家拼命地往前沖，我們班只有衛科和杜瑩峰沖在了四年級的前面，等我再想看時，他們早已跑得無影無蹤了。很快男同學們挨個跑了回來，我迫不及待地站在校門口，等待我們班男同學的勝利歸來。等了好一會兒，我才看見衛科一個人慢吞吞地走過來。我趕緊問衛科路程遠不遠，衛科說的很夸張，什么繞倆大圈。我一開始還不敢相信，等我跑后才知道他說得一點兒也不夸張。
只見女同學們也陸陸續續趕來了，我們班也不例外。時間過得可真快，李老師開始吹哨子了，我的心砰砰直跳，“開始”!只見女同學們像離玄的箭一樣飛奔而去，我只跑了一半的路程就已經累的滿頭大汗，氣喘吁吁。我心里一邊想一邊念叼著“你最棒，你最棒，你可不能辜負了老師和同學們對你的期望啊!”想著想著，我的心里感到美滋滋的，便一鼓作氣沖向了終點。頓時我的倆腿感到沒有了一點力量，嘴里沒味道老是想吐。我慢慢悠悠的走進教室，一屁股坐在小板凳上。這時我的心里特別的難過，也不知道究竟是為了什么。
這次比賽是老師想讓我們挑戰一下自己的毅力。我雖然沒有獲得名次，但是我在參與的過程中學到了一個道理：凡事都要貴在參與，重在堅持!